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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我把掌聲送給你作文 ，希望能夠幫助到大家。
我把掌聲送給你作文 1
我把掌聲送給你，感激你們對(duì)我的幫忙。每當(dāng)自己難過(guò)時(shí)，你們總會(huì)陪在我的身邊逗我開(kāi)心。每當(dāng)自己應(yīng)對(duì)生活失意時(shí)，你們總會(huì)給予我鼓勵(lì)。每當(dāng)自己遇到困難時(shí)，身邊總有你們的幫忙。每當(dāng)自己犯錯(cuò)時(shí)，你們都會(huì)幫忙我改正。無(wú)聊時(shí)，有你們一起陪伴玩耍，難過(guò)時(shí)，有你們一起陪著我，安慰我。你們贊揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，也包容我的缺點(diǎn)。真幸運(yùn)成長(zhǎng)路上有你們結(jié)伴同行。你們的存在使我原本內(nèi)向陰暗的生活變得陽(yáng)光樂(lè)觀。就像一束陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡而變成七彩的光。就像寒雪中的烈火，溫暖了寒冷的我。此刻，我把掌聲送給你們，感激你們的陪伴。
我把掌聲送給你，感激你們用粗糙的手教我蹣跚學(xué)步，感激你用堅(jiān)實(shí)的肩膀扛起我們整個(gè)家庭，感激你們不厭其煩地教我牙牙學(xué)習(xí)，感激你們帶我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，教我為人處事。是你們用勞動(dòng)和汗水換來(lái)了我舒適的'生活，是你們一向在身邊守護(hù)著我健康成長(zhǎng)，是你們不惜白了頭發(fā)，只為讓我安適生活。你們是我成長(zhǎng)路上的守護(hù)神，更是我的第一任教師。此刻我懷著熾熱的心把掌聲送給你們，感激你們的守護(hù)。
我把掌聲送給你，感激您不倦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng)。每當(dāng)我們因?qū)W習(xí)失意而垂頭喪氣時(shí)，您都會(huì)給予我們鼓勵(lì)。每當(dāng)我們應(yīng)對(duì)偏科毫不在時(shí)意，您卻愁緒萬(wàn)千替我們擔(dān)憂。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)并幫忙我們改正。當(dāng)我們以深入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您才關(guān)了床頭的燈。沒(méi)當(dāng)我們懶懶爬起時(shí)，您卻早已在教室。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)多而抱怨時(shí)，您卻毫無(wú)怨言，默默批改著很多的作業(yè)。您對(duì)我們并沒(méi)太多義務(wù)，您卻對(duì)我們的付出勝過(guò)子女。您就像蠟燭燃燒了自己，只愿照亮他人。您就像粉筆磨盡自己，只愿教會(huì)他人知識(shí)。此刻，我真誠(chéng)的把掌聲送給您，感激您不倦的教誨。
我把掌聲送給你，感激您時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)我的安全，供給安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)環(huán)境。即使自己身處遙遠(yuǎn)海外，您也不忘把牽掛的心放在我的身上，守護(hù)我的安全。不管遇到什么危險(xiǎn)，您都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我把掌聲送給你，感激童年你的陪伴，你的守護(hù)。感激你為我供給良好的成長(zhǎng)環(huán)境，你的每一處都承載著我的童年，你記載著我童年的全部，童年你的樣貌，已永駐了心中。此刻，我把，掌聲送給你，感激你成長(zhǎng)道路的陪伴。
一陣掌聲，精彩人生，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你作文 2
掌聲，生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名詞。它能夠表達(dá)肯定和贊美，也能夠表達(dá)尊重和鼓勵(lì)。——題記
你在舞臺(tái)上精彩的表演感染了我，我把掌聲送給你！你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動(dòng)了我我把掌聲送給你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌聲送給你！
我把掌聲送給你——清潔工人。清潔工人作為城市的一道亮麗的風(fēng)景線，每日默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。每一天他們起早貪黑在人們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們?cè)缫寻殉鞘械慕值狼謇砀蓛袅恕．?dāng)人們剛起來(lái)時(shí)，也許他們?cè)缫寻牙幚砹恕．?dāng)人們起來(lái)工作時(shí)，他們才回家補(bǔ)覺(jué)了。每當(dāng)人們走在路上，覺(jué)得道路變寬了，空氣清新了，天空變藍(lán)了，這不是他們的功勞嗎？難道不應(yīng)當(dāng)給他們掌聲嗎？是的，應(yīng)當(dāng)給他們掌聲。
我以往在書上看過(guò)一則漫畫，一對(duì)青年男女肩并肩走在路上，那位女士說(shuō)：“后面有個(gè)人跟著我們。”再看看那對(duì)青年男女的手里各種零食，瓜子，他們邊吃邊扔。后面的清潔工人仍默默為他們打掃。我看了這則漫畫真想上去跟那對(duì)青年男女說(shuō)：“則其善者而從之，其不善者而改之。”
教師同清潔工人一樣，一個(gè)不起眼的代名詞。教師，人人常把它比作蠟炬，犧牲自己照亮了別人，還比做園丁，教師，三尺講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，您在舞臺(tái)上“表演”時(shí)肯定心中無(wú)比喜悅。夜晚，您更改作業(yè)時(shí)，就不覺(jué)得累嗎？中午您為了能比學(xué)生早在學(xué)校吃，您的家人不需要您照顧嗎？早晨您比學(xué)生來(lái)得早，您的作息時(shí)間夠嗎？教師無(wú)窮無(wú)盡的.感激只在這掌聲中。
把掌聲獻(xiàn)給生活中默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，獻(xiàn)給需要鼓勵(lì)的人，先給自己的父母，明白不善言辭的你愛(ài)著他們。獻(xiàn)給教師明白他的學(xué)生關(guān)心著他們，讓他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)揮的淋漓盡致。
我把掌聲送給你作文 3
你是那么可愛(ài)，那么天真。你是那么偉大，那么勇敢我為你鼓掌。
記得小時(shí)候，眼睛不好開(kāi)過(guò)刀。那些日子，因?yàn)檠劬Σ荒芤?jiàn)光，所以一向用紗布蒙著眼，在黑暗中度過(guò)。也許是因?yàn)楹ε拢酒夂芎玫奈易兊檬直┰辏苋菀装l(fā)火。經(jīng)常打罵你，甚至把你趕出房門。那是你總默默流淚，但從未對(duì)我發(fā)火。也許是不懂事，總以為你的付出理所當(dāng)然，我對(duì)你發(fā)出了心底壓抑已久的`火，造成你的傷痛對(duì)此我十分悲痛。
長(zhǎng)大了，性格十分倔強(qiáng)。在家里，總是頂撞你，處處針對(duì)你。你還是會(huì)默默流淚，但從未間斷過(guò)對(duì)我的噓寒問(wèn)暖。
每一次挑燈夜戰(zhàn)，你總會(huì)在一旁端茶倒水。每次生病，你會(huì)在一旁照顧我。你陪伴我走過(guò)的歲月，我們還能再走一遍嗎？
去年十月份，你為你的人生，為我能生活得更好。你去了遙遠(yuǎn)的上海打工。
而此刻，每一次挑燈夜戰(zhàn)，總會(huì)想起端茶送水的你。每一次生病，總會(huì)想起噓寒問(wèn)暖的你。有時(shí)候，看著和你的合影，仿佛覺(jué)得你就在我身邊。但我明白，我必須習(xí)慣沒(méi)有你的日子：女兒當(dāng)自立。
你是無(wú)私的，你總是那么為我著想。如果有人問(wèn)津你是誰(shuí)？那么我會(huì)自豪的告訴他：“你是我媽媽”。
我把掌聲送給你作文 4
我每一天上下學(xué)都能看到一位一年四季永遠(yuǎn)穿著破爛的軍衣和已經(jīng)磨破了的布鞋的駝背老頭，你是個(gè)靠討飯為生的乞丐。每次我從你身邊走過(guò)，都投去鄙夷的目光，并捂著鼻子邊跑邊嘟囔：臟死人了！可是，去年的'一幕改變了我對(duì)你的看法。今日，我要把掌聲送給您——王爺爺！去年冬天，那場(chǎng)大雪至今令我難忘。窗外寒風(fēng)發(fā)出刺耳的呼嘯聲，鵝毛般的雪花漫天飛舞，門窗關(guān)得緊緊的，我正抱著暖寶悠閑自在的看小說(shuō)。偶爾通過(guò)窗戶，看到了一個(gè)熟悉的背影，這不是那個(gè)駝背乞丐嗎？再轉(zhuǎn)念一想，不會(huì)是他吧？平時(shí)連肚子都填不飽的人，會(huì)為別人服務(wù)？帶著疑惑我再定睛細(xì)看，果然是您——王爺爺。
只見(jiàn)您已經(jīng)凍僵了的手，緊緊地握著掃把，一下一下吃力地鏟雪，然后把已經(jīng)松好的雪掃到一邊，堆成個(gè)“小山”。您頭上、身上落滿了雪，完全成了個(gè)“雪人”。我想您必須氣喘吁吁，臉頰通紅，嘴唇干裂而發(fā)紫。
雪越下越大，一根根樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著。您為了暖和一會(huì)兒，躲到屋檐下，哆哆嗦嗦的從口袋里掏出火柴盒，顫抖著擦燃了火柴，然后靠近手和臉，暖和暖和，不一會(huì)，火柴滅了，您雙手合攏，放到嘴邊哈了一口，然后使勁地搓了搓，隨后又戴緊帽子，拿起工具，繼續(xù)干了起來(lái)，這一干就是一午時(shí)。
來(lái)往的路人行走在您掃出的道上，向您投去敬佩的目光，您木訥地微笑著。有的明白您生活拮據(jù)，掏出錢給您，您滿臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“我掃地完全是為了大家出行方便，我不是為了錢，大家的心意，我心領(lǐng)了，多謝你們。”
聽(tīng)了這番話，我的眼睛濕潤(rùn)了：王爺爺，您雖窮，但您的精神是富有的，您是世上最富有的人。
您這個(gè)倔強(qiáng)又有尊嚴(yán)，身窮而志不窮的老人；您這個(gè)在風(fēng)雪交加的馬路上，頂著寒風(fēng)，為人們鋪出了一條安全、和諧的小路的老人，我贊美您，我敬佩您，我為您鼓掌，我為您喝彩！
我把掌聲送給你作文 5
“掌聲”生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名詞。它既能夠表達(dá)肯定和贊美，又能夠表達(dá)尊重和鼓勵(lì)。
我想把掌聲送給盡職的環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)谄椒矋徫簧系男燎诟糯騽?dòng)了我，所以我把掌聲送給他們。
他們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可是就是他們每一天的工作，維護(hù)著我們的環(huán)境的整潔。他們每一天早出晚歸，為人們的生活坐著巨大的奉獻(xiàn)。
如果沒(méi)有他們，我們的環(huán)境就會(huì)沒(méi)有保護(hù)者。很快，垃圾就會(huì)蔓延開(kāi)，使人們的生活受到障礙，出行、生活都會(huì)受阻；如果沒(méi)有他們，冬天，就沒(méi)有車能在路上行駛。冰封住地應(yīng)對(duì)人們的出行造成了極大的影響；如果沒(méi)有他們世界上江沒(méi)有綠地，到那時(shí)，植物、動(dòng)物、以至于人都會(huì)沒(méi)有家園。
有一次，一個(gè)人取錢從銀行出來(lái)騎電瓶車回家，路上，他一不細(xì)心，錢從車上＂跑＂到了馬路上。附近走過(guò)的人紛紛加入了撿錢的隊(duì)伍中去，撿錢的人有過(guò)路人、環(huán)衛(wèi)工人、附近居民，他們撿到錢后除了環(huán)衛(wèi)工人和一些路人還給了失主。可是，失主還是損失了大半年的工錢。
我要把掌聲送給你，為什么這些環(huán)衛(wèi)工人會(huì)把錢還給失主呢？那是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人的人正直，不貪財(cái)，默默無(wú)聞。
生活中，環(huán)衛(wèi)工人一舉一動(dòng)都值得我們敬佩，那是因?yàn)槲覀儾还茉谑裁磿r(shí)候都默默的為人民服務(wù)。
那是一個(gè)寒冷的冬天。人們都穿著厚實(shí)的棉衣，晚出早歸，僅有一種人還按時(shí)，甚至還比平時(shí)還早上班，那就是環(huán)衛(wèi)工人。
他們被寒風(fēng)用尖銳的爪子抓破了臉，可也還堅(jiān)持著辛勞的工作。他們?cè)诘厣箱仢M雪的時(shí)候還早上四五點(diǎn)，天還一點(diǎn)沒(méi)亮的'時(shí)候起來(lái)工作，他們?cè)缙鹗菫榱藶槿嗣穹⻊?wù)一一掃去地上厚厚的積雪。他們這樣做沒(méi)有私心，只是為了人們開(kāi)車不會(huì)滑坡，走路不會(huì)滑倒。
不知有多少人在冬天的小路上滑倒，他們的工作使我們減少這一現(xiàn)象的發(fā)生，使我們的道路不再滑！
我把掌聲送給你，你那樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的精神打動(dòng)了我。也正是你們，把我心中的＂積雪掃去了＂。
我把掌聲送給你作文 6
還記得那次體育考試嗎？
在班會(huì)課上，班主任告訴我們一個(gè)月后就是體育考試，有的人已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在體育考試那一天大顯身手。有的顯得很淡定，似乎已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備。而我看到你有些不安，我明白為什么。我看過(guò)你以前的.體育成績(jī)，都是不及格，讓我覺(jué)得你根本不適合運(yùn)動(dòng)。
一個(gè)體育很好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)了你一句：“你準(zhǔn)備好了嗎”你問(wèn)：“準(zhǔn)備好什么”“準(zhǔn)備好不及格啊!”他哈哈大笑，也引起哄堂大笑。我沒(méi)有笑，我明白被人嘲笑的滋味。你的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，問(wèn)他為什么這樣。他雙手一攤，笑而不語(yǔ)。你怒吼道：“有本事你就再說(shuō)一次!”他說(shuō)：“我不說(shuō)不代表我怕你。”你有本事就考兩個(gè)八十分給我看一下，我能夠向你低頭認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
從此之后，你在宿舍就像著了魔一樣鍛煉，上體育課也是你最拼命。可是效果卻不明顯。你不好意思請(qǐng)教體育教師，你就來(lái)問(wèn)我為什么體育這么好。我和他說(shuō)，我以前體質(zhì)也很差，個(gè)個(gè)笑我矮，廢，慢。我也是鍛煉出來(lái)的，只是我找對(duì)了方法，你沒(méi)有。你問(wèn)我方法，我告訴你每個(gè)人都有自己適合的方法，別人的不必須適宜自己。你執(zhí)意要問(wèn)，我就只好告訴你了。
體育考試那天，看見(jiàn)你在考場(chǎng)上健步如飛的身影，我想那家伙應(yīng)當(dāng)明白錯(cuò)了。我看見(jiàn)他很不情愿的向你說(shuō)出了“我錯(cuò)了“三個(gè)字。我替你高興，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 7
“我，唱歌不好；學(xué)了五年的舞，也跳不好；并且一上臺(tái)就緊張。”她一邊用手里的紙巾擦拭著眼角的淚滴，一邊真誠(chéng)地講著。她哭了，不是因?yàn)椤盁o(wú)所不能”的她，而是因?yàn)槲覀儯袢盏綀?chǎng)的斑馬很多，都是從各個(gè)地方趕來(lái)的，她哭了，我也哭了，我最見(jiàn)不得她哭，還記得上次她哭是在坐訪一個(gè)節(jié)目時(shí)講到自己成名的經(jīng)歷，只要是看過(guò)那次節(jié)目的`人都哭了。
說(shuō)到十年，誰(shuí)又能像她一樣，整整堅(jiān)持了十年呢！我佩服她，也愛(ài)慕她，從那以后，我便發(fā)誓，我要盡我最大的本事去保護(hù)她，不讓她再受一次傷害，不讓她再掉一滴眼淚。十年，成功的塑造了這樣完美的她，“只要功夫深，鐵棒磨成針”這句話真的很有道理，只要堅(jiān)持，就必須能夠成功。她雖然在臺(tái)上說(shuō)得自己“一無(wú)是處”，可是在我眼里，那些都是求之不得的優(yōu)點(diǎn)，她唱歌不好，但她的聲音很好聽(tīng)，每次聽(tīng)到她的聲音，全身上下就有一種酥麻麻的感覺(jué)，就像從頭到尾做了一次按摩；她跳舞不好，在我看來(lái)那是最美的舞，每次看她跳的《江南style》我都會(huì)笑到噴飯，是她的舞蹈給我的生活增添了樂(lè)趣；還有就是她一上臺(tái)就緊張，我喜歡看她那上臺(tái)緊張的樣貌，因?yàn)槟菚r(shí)的她最美。
以后你不再是孤身一人，我們每時(shí)每刻都在你身邊，保護(hù)你，支持你，只要有用到我們的地方，我們必須會(huì)做到最好，即使我自己的力量很薄弱，但只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)就能發(fā)揮出無(wú)窮的力量，我們永遠(yuǎn)是你堅(jiān)硬的后盾！
在那里，我要把掌聲送給你，送給經(jīng)歷了十年的磨難才走到今日的你！
我把掌聲送給你作文 8
媽媽常說(shuō)：“小孩子看那么多書做什么，此刻小學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)。”“唉，媽媽這樣認(rèn)為，我可不這樣想，我平常如果無(wú)聊的時(shí)候，僅有書這個(gè)伙伴才能解開(kāi)我的心窗。
“鈴、鈴、鈴”，下課鈴響了，我坐在座位上，手里捧著《水滸傳》，心無(wú)旁鶩，看得津津有味，忽然，同桌小紅說(shuō)：“今日要測(cè)驗(yàn)。”我頭也不抬，說(shuō)：“測(cè)什么科啊”小紅說(shuō)：“語(yǔ)文.”我心里咯噔一跳，心想：“語(yǔ)文可不是我的強(qiáng)啊。”
放學(xué)后，我垂頭喪氣地走出教室，盼望明天的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，誰(shuí)叫我的語(yǔ)文成績(jī)不好呢，真是罪有應(yīng)得。
回到家后，我先做完了作業(yè)，然后再看看課文，我瞥了一眼桌上的書，想看書，但我還是強(qiáng)忍住了。我把課本背得滾瓜爛熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿書來(lái)看，那速度真能夠稱得上是囫圇吞棗，我看著看著，去學(xué)校的時(shí)間到了，我只好慢吞吞地收拾好書去學(xué)校了。
考試開(kāi)始了，我接過(guò)試卷埋頭就做，我簡(jiǎn)便地答完了前半部分，最終只剩作文了，我絞盡腦汁，千方百計(jì)地想，最終，還是好朋友——書幫了我的大忙，我把許多好詞好句都派上用場(chǎng)。不一會(huì)兒，作文就寫完了。
回家的路上，我依然憂心腫腫，覺(jué)得語(yǔ)文會(huì)考不好。小紅說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，你的`語(yǔ)文考了全班第一。”“真的嗎”我欣喜萬(wàn)分。“當(dāng)然。”小紅向我投來(lái)羨慕的眼光。
第二天到班上來(lái)，同學(xué)們紛紛向我祝賀，有的還說(shuō)：“我真羨慕你，懂得怎樣這么多啊!”我不好意思了，沒(méi)想到我也有優(yōu)點(diǎn)!
平時(shí)，我總把掌聲送給別人，今日，我要把掌聲送給我自己!
我把掌聲送給你作文 9
你為我們清掃舞臺(tái)，我們?cè)谖枧_(tái)上颯爽英姿，你為我們勞身累體，我們卻不明白你姓氏名誰(shuí)。
今日，我把掌聲送給你。
口袋里裝的滿滿的糖炒栗子，我走在一個(gè)稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)，那里沒(méi)有都市的繁華。我懶洋洋的走著，漫不經(jīng)心的剝著，扔的高高的，再讓它落進(jìn)我的嘴里，隨手把殼扔在了地上，繼續(xù)漫步著，忽然“沙沙”一聲，我脊梁背一涼，猛地回過(guò)頭，什么也沒(méi)有啊，我繼續(xù)吃著栗子，但那聲音又來(lái)了，承認(rèn)自己膽小如鼠，想著不會(huì)是鬼吧，又回頭，怔住了，是一個(gè)穿著橘黃色清潔工制服的婦女，她正彎著腰，拿著一把掃帚，埋頭掃著我扔下的栗子殼，而不抬頭看看我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝医┯驳目戳丝词掷镎郎?zhǔn)備隨手扔在地上的的栗子殼，落荒而逃。
晚上的'時(shí)候，我和媽媽走過(guò)一個(gè)小吃街，稀稀落落的幾家小攤正在收攤，地上滿是塑料袋和人們吃不完扔下的“垃圾”，風(fēng)微微的吹著，是一陣難聞的味道，而前面又是一位清潔工，拖著沉重的雙腳，麻利利落地掃著垃圾，再往前面看，那分明是綠茵大道，和我身后的“圾場(chǎng)”截然不一樣；“你要是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就像那個(gè)清潔工一樣！”媽媽唐突的話拉回了我的視線。不，他們是可敬的，他們?cè)绯鐾須w，勤勞的工作，沒(méi)有他們又怎樣會(huì)有我們燈光璀璨，繁華潔凈的城市。
也許必須要干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)才能贏得我們的掌聲，可是如果沒(méi)有他們夏日汗流浹背，冬日手腳僵硬，我們又怎樣能呼吸著新鮮的空氣，每一天走在陽(yáng)光大道上呢？
我把我微不足道的敬意獻(xiàn)給你，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 10
雖說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。但梅自有它的情韻，白雪也有它的風(fēng)采。蓮花之傲視污泥，蘭草之清幽，梅花之生機(jī)勃勃，荷花之堅(jiān)強(qiáng)。任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性。當(dāng)我真正品味時(shí)，竟忍不住為你們鼓掌……
暴風(fēng)雨中，你在泥中拼命的掙扎，想擺脫泥濘。可是心有余而力不足。你淡雅，恬靜的臉龐，亭亭玉立的身姿，碧綠優(yōu)雅的`羅裙無(wú)一不點(diǎn)綴著你的堅(jiān)強(qiáng)與果敢。不愿同流合污的信念支撐著你，令你在戰(zhàn)火紛飛的年代里“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。真可謂君子者!癡癡地望著你，堅(jiān)強(qiáng)的背影，我把掌聲送給你。
你生長(zhǎng)在深山野谷，洗凈那綺麗香澤的姿態(tài)，以優(yōu)雅清婉的性格長(zhǎng)葆本性。你從不取媚于人，因?yàn)槟闵钪坏╇x開(kāi)清幽凈土，就會(huì)沾染塵土。“蘭幽深谷無(wú)人識(shí)，客種東軒遺我香"。你曾一度被人遺忘在深山，我把你尋回，你也只適于開(kāi)在人們夢(mèng)想境界中。與蘭同性，賞之所悟，陶冶情操。拜讀你真正的脫俗，我把掌聲贈(zèng)給你
在那萬(wàn)物哀嘆，一切被冷藏時(shí)，你出現(xiàn)了。就再著雪地中傲然挺立，在寒冬中傲霜斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)不屈，勇敢傲世。在花枯零落時(shí)，花殘葉敗時(shí)，仍有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"的堅(jiān)定信念。這不是孤芳自賞，是奉獻(xiàn)在冰天雪地時(shí)唯一的一簇火紅。我為你那狂放不羈，釋放自己活力在這寒冬中樂(lè)觀度過(guò)余生的精神折服。我把掌聲送給你。
夏天悄然來(lái)臨，高溫像個(gè)心狠手辣的特務(wù)，毫不手軟地蒸烤著這個(gè)小縣城，發(fā)現(xiàn)一切都被高溫扭曲成梵高筆下的油畫。在夏日炎炎下，僅有你看起來(lái)那么清爽。感覺(jué)你還是那么清涼。在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加清秀。湖面上，像撐開(kāi)的張張綠傘，亭立在碧波上，似層層綠波。你堪忍熾曬，給人們撐起一片清涼。習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾帶著荷香陣陣吹來(lái)，吹散了一身熱氣與煩躁。我把掌聲送給你!
我把掌聲送給你作文 11
你就像一個(gè)英勇無(wú)畏的將軍，身披厚重的鎧甲，騎著雪白的戰(zhàn)馬，手中拿著染了血跡的長(zhǎng)戟，在陽(yáng)光的照射下反射出森然的冷光。你經(jīng)過(guò)了數(shù)次的拼殺，無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，最終拿到了屬于勝利者的旗幟。
在你凱旋的時(shí)候，我愿在你歸程的終點(diǎn)，為你送上我最熱烈的掌聲，以此為你，為你的成功加冕。我明白，這是你應(yīng)得的榮耀。
你的成績(jī)好，性格活潑，字體漂亮，體育一流，這是公認(rèn)的事實(shí)。可誰(shuí)又會(huì)想得到，以往的你無(wú)法熟練的運(yùn)算一拜以內(nèi)的加減法，總也無(wú)法學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的拼音呢此刻看來(lái)，那些真實(shí)的過(guò)去都像是玩笑一樣。
家中的變故讓你成長(zhǎng)，我也第一次近距離的體驗(yàn)了一次“一夜長(zhǎng)大”的感覺(jué)。你巨大的改變讓我簡(jiǎn)直不敢相信，就像是見(jiàn)到了另外一個(gè)人。在那一刻，我明白，你的人生軌跡已然的發(fā)生了改變。
一夜的時(shí)間能有多長(zhǎng)它確使一個(gè)原本有些安靜的女孩變得活潑、開(kāi)朗、大方，燦爛的笑容仿佛都要融化在太陽(yáng)里了，但那卻是你的嘴角從未揚(yáng)起過(guò)得弧度。讓我覺(jué)得有些恐慌和迷茫。
你變了，像是什么悲傷都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。只是，你不會(huì)再為一點(diǎn)小傷而哭泣，不再對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心。你發(fā)奮的樣貌讓我吃驚，每一天不到四個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，第二天卻依然能夠精神抖擻的上課，仿佛不明白累似的。每一天早晨的跑步和晨讀都是在天剛剛拂曉時(shí)就悄無(wú)聲息完成的'。
你說(shuō)，不用擔(dān)心，你真的很好。我卻明白“很好”背后你所付出的努力，所留下的汗水。你不比他人聰明，也無(wú)人給你打開(kāi)捷徑，你也是在山腳下和大家一同登頂。
你用手中的長(zhǎng)戟，殲滅前方的敵人，劈開(kāi)道路上的荊棘，帶著渾身的傷痛，踏出一條通往云顛的道路。
而你卻是將所有的付出都隱藏在了那朗爽的笑容下。
當(dāng)你凱旋之時(shí)，我會(huì)將最熱烈的掌聲送給你，不僅僅是為你的成功和你付出的汗水，也是為那個(gè)在你心底最堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)人——自己！
我把掌聲送給你作文 12
坐在從鄉(xiāng)下回城的公共汽車上，車外驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。而車內(nèi)，由于性能優(yōu)良的空調(diào)，倒也舒適。
車行駛了不多會(huì)兒，便在路邊停了下來(lái)。打開(kāi)車門，一陣熱空氣撲面而來(lái)，從車外上來(lái)了位農(nóng)民工人。他手中拿著一頂安全帽和一瓶水，身上穿著米黃色的襯衫，墨綠色褲子和軍綠色膠鞋。他上車后，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。大家望向他的眼神也各有不一樣，有的充滿了不屑，有的'則是厭惡，還有人的眼神中透露出了同情。
車，繼續(xù)向前行駛，而那位農(nóng)民工人買了票后，選了個(gè)靠窗的位置坐下。突然，只聽(tīng)他發(fā)出“咔——”的聲音，隨即“呸”地一口痰吐在地上。這次大家望向他的眼神中無(wú)一例外全是厭惡。售票員也不高興了，對(duì)他喊道：“喂，你有點(diǎn)素質(zhì)行不行!沒(méi)看見(jiàn)這么多人坐在車上啊!此刻正是傳染病流行的時(shí)候，一會(huì)得病了你負(fù)責(zé)”那農(nóng)民工人被這一斥責(zé)嚇住了，趕忙用腳在痰上踏了兩下，低下頭去，臉又紅了。
車又向前行駛了一小會(huì)兒，便“哧——”地一聲慢慢地停在路上不走了。司機(jī)又打了兩次火，汽車還是沒(méi)能啟動(dòng)。司機(jī)只好無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)道：“車子死火了!前面不遠(yuǎn)就有個(gè)加油站，大家一起幫幫忙推過(guò)去，就有辦法了。”大家只好滿口抱怨地下了車。一下車，太陽(yáng)便照得人睜不開(kāi)眼，溫度也高得讓人渾身難受。大家下車后，都找了個(gè)陰涼的地方躲了起來(lái)，打算換坐下一輛車。
那農(nóng)民工人望了望大家，見(jiàn)大家都躲到了陰涼處，猶豫了片刻，卻一個(gè)人走到車外，用力推起車來(lái)。只見(jiàn)農(nóng)民工雙手撐在車尾上，手上青筋暴起，臉也脹得更紅了。漸漸地，有豆粒大的汗珠從他臉上滾落，掉到地上，又很快被蒸發(fā)了。最終，車緩慢地向前爬了一兩米后，又停了下來(lái)。農(nóng)民工滿臉通紅地坐在地上，大口地喘著粗氣。過(guò)了一會(huì)兒，他又爬起來(lái)，用鄉(xiāng)下話對(duì)大家喊到：“起來(lái)，一起幫幫忙咯!一起幫幫忙哈!”聽(tīng)著他的喊話，漸漸有男人走到車尾，和他一起推起車來(lái)。
最終，在大家的努力下，車推進(jìn)了加油站。這時(shí)，售票員帶頭為那位農(nóng)民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽(yáng)光下。
我把掌聲送給了你，送給了你那如同金黃色日光一般美麗淳樸而又令人尊敬的樂(lè)于助人的精神。
我把掌聲送給你作文 13
掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人；不光要送給成功的人，更要送給努力的人；不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的人。
我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)背影，那個(gè)努力著的小小的背影。
我們都叫她“玄子”，連教師也這樣稱呼她。玄子是七年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，簡(jiǎn)單大方的個(gè)性并不引人注目，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門牙和兔子有一拼，更顯活潑，這也是我對(duì)她印象最深的地方。
那年夏天，燥熱的天氣使優(yōu)美的蟬鳴都變成了噪音，溫暖熱情的陽(yáng)光就像一個(gè)蓋子，蓋住了整片大地，讓人悶得有些喘可是氣來(lái)。陣陣騷動(dòng)和酷熱的天氣很難讓我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，于是我抬頭環(huán)視了一圈，果然，同學(xué)們似乎都有著同樣的煩惱。這時(shí)，一個(gè)小小的背影吸引著我的眼球，那是玄子。她似乎沒(méi)有感受到酷熱的天氣和來(lái)自外界的干擾，只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計(jì)算著，一會(huì)做思考狀，一會(huì)好像算錯(cuò)了似得有些沮喪，一會(huì)又好像想到了什么滿臉驚喜。看著那個(gè)刻苦的`女孩，那個(gè)小小的背影，仿佛有一股力量為我
驅(qū)散了心底的火氣，顯出一片清涼。我把掌聲送給她，因?yàn)樗诳炭嗟乜坍嬛乃{(lán)圖。
我把掌聲送給她，因?yàn)樗炭啵晃野颜坡曀徒o她，因?yàn)樗ξ野颜坡曀徒o她，因?yàn)樗龏^斗。而因?yàn)樗目炭唷⑴Α^斗，從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。
依然在夏天，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著蟬高歌，看著陽(yáng)光透著縫隙灑向大地，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小小的背影，因?yàn)椋以颜坡曀徒o她。
我把掌聲送給你作文 14
我把掌聲送給你，你在平凡的崗位上辛勤耕耘打動(dòng)了我。你雖平凡，平凡的渺小，似浩瀚海洋的一粒細(xì)沙，卻美麗著天下。
清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有起床，你就開(kāi)始為環(huán)境梳妝，清理著臉上的灰塵，擺動(dòng)著飛天掃帚。你是如此神奇，可使環(huán)境對(duì)我笑。
炎熱的中午，你又開(kāi)始清掃，繼續(xù)為環(huán)境換新裝，穿新裳。此刻炎熱也為你喝彩，悄悄躲到云間。
傍晚總是熱鬧的，大街小巷人來(lái)人往，廣場(chǎng)公園載歌載舞，街邊小販吆喝叫賣。你仍然在清掃，清掃著他人扔下來(lái)的煙頭；清掃著頑皮兒童吐在地上的泡泡糖；清掃著人們隨手扔掉的紙屑。你靜靜地在清掃，不被歌聲舞蹈干擾；不被食物香氣所侵襲。你一向在靜靜地清掃，然后收拾起垃圾，裝進(jìn)袋子里，騎車遠(yuǎn)去。只留給我們一個(gè)彎曲的已經(jīng)坐不直的腰板費(fèi)力在蹬著車的背影。你可曾抱怨過(guò)，人們?yōu)槭裁淳筒粣?ài)護(hù)環(huán)境呢？
我把掌聲送給你，敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人。是你一向在無(wú)私的奉獻(xiàn)著，是你一向在辛勤的勞作著；是你一向在保護(hù)著環(huán)境。如果沒(méi)有你，又怎會(huì)有著一份舒適的環(huán)境。我想代表那些亂扔垃圾的人們多謝你。多謝你一向在為他們贖罪，不光是你自己的。世間最美麗的風(fēng)景可是是人們隨手撿起一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱，如此微不足道的事卻僅有你在承擔(dān)，人們的良知泯滅了么？
我把掌聲送給你，敬愛(ài)的'環(huán)衛(wèi)工人。感激你們?yōu)槭澜绻┙o這么優(yōu)美的環(huán)境，這么新鮮的空氣，這么湛藍(lán)的天空。平凡的人身上總是透著一股不平凡的氣息，這種氣息警醒著我們，是時(shí)候該做點(diǎn)什么了。
我把掌聲送給你作文 15
小時(shí)候，幼兒園的老師經(jīng)常跟我們說(shuō)：“伸出你的左手，再伸出你的右手，張開(kāi)，合上，張開(kāi)，合上……”掌聲伴隨我們成長(zhǎng)，他代表一種支持，一種鼓勵(lì)。于我，我更愿意將掌聲送給特別的你。
崇山峻嶺，山路彎彎，踏著清晨的露水開(kāi)始了嶄新的一天。你說(shuō)，學(xué)校離家里有十幾里的山路，每天要很早起床才不會(huì)遲到。我嗤之以鼻，：“這么遠(yuǎn)就別上學(xué)了，這種鄉(xiāng)村的小學(xué)校去上了又有什么出息？”你不言，只是篤定地望向前方蜿蜒的山路。好像，那是你的信念，一個(gè)堅(jiān)定不移的信念。我的心為之一動(dòng)。
追隨著你的腳步，我看到了一排整齊而破敗的茅草屋。說(shuō)它整齊，因?yàn)樗幸?guī)中矩地站成一排，好像在歡迎你和小伙伴們的加入。說(shuō)他破敗，明眼人一眼就看出那是很久以前蓋的，不遮風(fēng)避雨，要是沒(méi)有那層茅草蓋著，真不知道和我奶奶家的豬圈有什么區(qū)別。你高興地說(shuō)：“這就是我們的學(xué)校，我們每天在這里能學(xué)到很多東西呢！”我目瞪口呆：“這種鬼地方連老鼠都不會(huì)住，你們還要在這上學(xué)？！”你回答：“這里幾年前就成了危房了，可是我們?cè)谶@上學(xué)還是很快樂(lè)！”你溫柔地望向破敗的茅草屋，好像，那是你的棲所，一個(gè)通向未來(lái)的棲所。我的心為之一顫。
腐朽的鐵板和粗糙的樹(shù)枝敲響了上課鈴，你開(kāi)始了一天的吟誦。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”你不明白其中的原委，卻搖頭晃腦很是起勁。上課時(shí)，你坐得筆直，筆直的幾乎在城市的校園里找不出來(lái)。下課了，你露出天真的笑臉，和同伴老師玩著老鷹捉小雞。我問(wèn)你：“這樣的一天，你很辛苦，為什么還會(huì)如此的快樂(lè)？”你黯然神傷：“爸爸媽媽很久沒(méi)回來(lái)看過(guò)我了，他們下次回來(lái)時(shí)，我想給他們看見(jiàn)我第一的成績(jī)單。”你抬起頭，望向未知的遠(yuǎn)方，那是你的期待，是你的`夢(mèng)。我的心為之一緊。
放學(xué)了，你蹦蹦跳跳跑出校園。回眸，你沖著鏡頭說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)，報(bào)效國(guó)家！那樣我就可以和爸爸媽媽在一起了！”說(shuō)完，你消失在山路的盡頭。我的心為之一震。
你，是中國(guó)千萬(wàn)個(gè)留守兒童之一。你遠(yuǎn)離父母，卻依舊熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，懷揣著心中那個(gè)小小的夢(mèng)想，不斷努力奮斗。而條件優(yōu)越的我……想到這，我突然明白了什么，像小時(shí)候那樣，伸出雙手，把最真摯的掌聲送給你，送給和你一樣的留守兒童。
親愛(ài)的你，謝謝，謝謝你告訴我什么時(shí)間搶，什么是樂(lè)觀，什么是夢(mèng)想。我把掌聲送給你，送給親愛(ài)的你，親愛(ài)的你們……
我把掌聲送給你作文 16
誰(shuí)生下來(lái)都不是天才！而是后天的努力！——題記
傍晚七點(diǎn)，天上的星星隱隱出現(xiàn)，皎潔的月亮在空中蕩漾。
我和爸爸來(lái)到大劇院看晚會(huì)，但這個(gè)晚會(huì)不像電視上那么精彩，沒(méi)有一點(diǎn)失誤。這里的人唱歌要不是跑調(diào)就是忘詞了。
里面有魔術(shù)！當(dāng)魔術(shù)表演完之后上來(lái)了一男一女，他們是表演雜技的，那個(gè)男的大概20歲，表演開(kāi)始了，那個(gè)男的'用手搓了搓面粉，讓手不滑。然后他抓住兩條繩子，開(kāi)始左右晃，下面的女人把手舉過(guò)頭頂圍成個(gè)圈，男人蕩悠在那里的時(shí)候一下子把女人勾起來(lái)，女人往上爬，抓住繩子之后男人站在女人肩上。
他們開(kāi)始在空中搖晃，我們看的心驚膽戰(zhàn)，男的突然開(kāi)始360度大轉(zhuǎn)圈，當(dāng)他轉(zhuǎn)到第三個(gè)的時(shí)候突然手一松掉下來(lái)了，下面沒(méi)有任何保護(hù)措施，硬生生的摔在了地上。
我本以為節(jié)目到此為止了，誰(shuí)知他拿過(guò)話筒對(duì)著觀眾說(shuō)：“對(duì)不起，我是失誤，請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)。”他的聲腔里帶著顫音。觀眾也很配合都說(shuō)能。
他第二次前面的動(dòng)作都依舊如此，只要轉(zhuǎn)到第五圈的時(shí)候節(jié)目就可以結(jié)束了，可在第四圈的時(shí)候他再一次摔了下去。他突然跑到一旁大哭，有幾個(gè)觀眾喊再給機(jī)會(huì)，后來(lái)都大喊再給機(jī)會(huì)，男人笑了站了起來(lái)進(jìn)行第三次。
當(dāng)?shù)谌问牵?60度轉(zhuǎn)圈全部完成，他最終成功的完成了表演，我們觀眾報(bào)以最熱烈的掌聲，他哭了，我想這哭是興奮的、是激動(dòng)的、是感恩的！這掌聲是屬于他的！
我把掌聲送給你作文 17
聲體現(xiàn)某事或某人的肯定，炎炎夏日，交警指揮車輛得到他人的贊許與掌聲，寒冬時(shí)期，清雪工人得到他人的贊許與掌聲，春回大地，樹(shù)木花草給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象，得到他人的贊許與掌聲。
春天，“停車作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的景象審慎叨動(dòng)了我，夕陽(yáng)西下，霜葉的暗紅，以風(fēng)風(fēng)風(fēng)火火的景象擺在眼前。
夏天，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映荷花別樣紅“的生機(jī)勃勃的景象，為大地增添了一份綠色。
秋天。有“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的小調(diào)景色，到同事也是萬(wàn)物開(kāi)花結(jié)果的時(shí)期，農(nóng)民伯伯信息的收割麥子，一份田間地頭竹節(jié)聲聲的鏡面映在眼前！
冬天，有“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封。萬(wàn)里雪飄”和“上下一白”的.雄偉壯觀的景面，這是花園里的勿忘我也已枯萎了吧！萬(wàn)物的苦味寓意著來(lái)年以更好的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前……
春夏秋冬，四時(shí)之景各有差異，但體現(xiàn)出大自然雄偉壯麗之景色！正因有這些季節(jié)的U同，才孕育出著萬(wàn)物景色與植物，正因?yàn)橛羞@些，大自然的這幅畫卷才多姿多彩。
今日我要把這掌聲送給你們！
因?yàn)橛心銈兊囊r托大地才得以多姿多彩，豪邁壯麗！
因?yàn)橛心銈儯覀兛吹搅耸篱g萬(wàn)物美好的景色！
因?yàn)橛心銈儯覀儾鸥械缴畹暮椭C美好！
四季之景，你們的各態(tài)風(fēng)景得到了世人的贊許，今日我要把最衷心，最宏亮的掌聲送給你們！
我把掌聲送給你作文 18
有一種鼓勵(lì)叫做掌聲，有一種肯定叫做掌聲，更有一種贊頌，它叫做掌聲。回首過(guò)往，曾幾何時(shí)，我們開(kāi)始渴求天邊有不逝的彩虹，經(jīng)久不敗的掌聲……
一個(gè)炎熱的中午，天氣悶熱得仿佛鉆進(jìn)了蒸籠。打開(kāi)空調(diào)，我準(zhǔn)備用睡覺(jué)的方式趕快度過(guò)這個(gè)中午。剛一躺下，耳邊傳來(lái)“嗡嗡”的噪聲，給原本就酷熱的天氣碰上了一股干燥劑，真煩人！我起身朝陽(yáng)臺(tái)望了望，又是在修操場(chǎng)！起重機(jī)、升降機(jī)、挖掘機(jī)……好像在演奏一曲大合唱，唱的人心里煩躁躁的。我關(guān)緊窗戶，企圖減少噪音無(wú)休止的污染。當(dāng)我回頭一望時(shí)幾個(gè)工人搬著一塊沉重的木料從我視線中出現(xiàn)，再消失。他們？不休息嗎？雖然隔著幾百米的距離，卻能看見(jiàn)氣喘吁吁他們。仿佛那落在黑黝黝的皮膚上的汗珠正在無(wú)奈的看著這個(gè)不公平的生活社會(huì)。
我敬佩他們，既平凡有偉大的.人們。他們的生活沒(méi)有抱怨，只懂得知足。他們的生活不敢奢望，只求平安簡(jiǎn)單。他們用自己的雙手建設(shè)我們的城市，不怕累不怕苦。當(dāng)你抱怨每天有八節(jié)課，晚上還有很多很多作業(yè)的時(shí)候，你想過(guò)他們嗎？當(dāng)你抱怨學(xué)校單位伙食不營(yíng)養(yǎng)時(shí)，你又想到他們了嗎？幸福來(lái)得太容易往往會(huì)使人不知足。
我贊頌他們，城市因他們的辛勤而美麗，我們的生活因他們的付出而美好。我要把掌聲送給你們，你們才是城市真正的主宰者，最應(yīng)該值得我們敬佩的你們！
我把掌聲送給你們——既平凡又偉大的工人們！
我把掌聲送給你作文 19
她，是夜空中最閃亮的星星；她，是花園中最芬芳的花；她，是沙灘上最美麗的貝殼；雖然她是一位互不素不相識(shí)的阿姨，但她這種行為讓我對(duì)她肅然起敬，雖然嬌小，但在我心中高大無(wú)比。
那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，凜冽的寒風(fēng)像一把把尖刀直割人的臉頰，讓人瑟瑟發(fā)抖。我在公交車站等待著，公交車終于來(lái)了，人們蜂擁而上，你擠我，我擠你，正當(dāng)公交車要開(kāi)時(shí)，一個(gè)聲音傳入耳畔：“司機(jī)，請(qǐng)等一下！”我聞聲而去，原來(lái)是一位步履蹣跚的老奶奶，她拄著拐杖，走向公交車，我們的目光射向這位老奶奶，她有些許臉紅，找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。
“老奶奶，你還沒(méi)有付錢呢！”這時(shí)司機(jī)說(shuō)道。“誰(shuí)說(shuō)的`，我已經(jīng)付了錢了！”老奶奶頓時(shí)滿臉通紅。人群紛紛議論起來(lái)，安靜的車廂霎時(shí)變得鬧哄哄的。人們不約而同地望向老奶奶。“沒(méi)錢就快下車，別耽誤大家的時(shí)間！”司機(jī)憤怒了起來(lái)，“我付過(guò)了。”老奶奶顯得有些手足無(wú)措，望了望大家。
“我?guī)瓦@位老奶奶付錢！”一個(gè)聲音響亮地響起。“這么冷的天，把老人家趕下車多不好，這一元錢，大不了我付錢。”我們望向那位阿姨。阿姨徑直走過(guò)去，從包里掏出一元錢，放進(jìn)了投幣箱。我看著這一切，心里深深受到震撼，大家贊許的目光投向阿姨。
雖然阿姨已經(jīng)下車了，但車箱響起了一陣掌聲，老奶奶滿臉感激，我也在心中默默為那位阿姨鼓掌。
那一件事我至今還記憶猶新，陌生的阿姨，你這種做法是對(duì)的，我為你鼓掌！
我把掌聲送給你作文 20
在萬(wàn)物中，我最喜歡的就是你，你算不上偉大，但意志堅(jiān)強(qiáng)，你稱不上美麗，但品德高尚。
你用你那平凡的身軀，打造了不平凡的生活。生活遇到困難時(shí)，你也會(huì)永不停息地行走，直至生命的結(jié)束。
這就是你——螞蟻，我把掌聲送給你。
你是那么微小，甚至不如一粒沙子，以至于很多人都忘記了你。
在一天放學(xué)回家的路上，我在樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了你，你正艱難地在筆直的樹(shù)干上行走。微風(fēng)一吹，你就左搖右擺。我微微一笑，在你的頭上輕輕一彈，你便從1米多高的樹(shù)上筆直地落了下來(lái)，摔在地上。我以為你會(huì)就此放棄，不再嘗試。
但你重新站了起來(lái)，觸角抖了幾下塵土，繼續(xù)向上爬，本來(lái)?yè)u晃的身子更加不穩(wěn)了。可你依然繼續(xù)向上挪動(dòng)，扣住樹(shù)干，用盡全身力氣，只為了向上。你那堅(jiān)持不懈的精神，既讓我不耐煩，也讓我覺(jué)得可笑。我沒(méi)有了耐心，直接把你從樹(shù)上拽了下來(lái)。你的腿還在不停地?cái)[動(dòng)。我輕輕一揉，你原本筆直的'身子變成了一團(tuán)。隨后我把你放在地上，使勁一踩，瞬間你粉身碎骨。我的心里十分痛快。
我又笑了笑，剛想離開(kāi)，突然在樹(shù)上看見(jiàn)了你的左腿，已經(jīng)插進(jìn)樹(shù)干里了，而且還做著向上的動(dòng)作。
瞬間，我感到了羞愧，很后悔剛才的行為。我竟然傷害了一個(gè)比自己小10多倍的生靈。我默默地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我被你那堅(jiān)強(qiáng)的精神所折服。我低著頭往前走，為你雖然身體弱小，但堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓掌，我要把掌聲送給你——螞蟻。
我把掌聲送給你作文 21
掌聲，是生活中一個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的名詞，它表達(dá)了對(duì)他人的肯定，贊美，尊重以及鼓勵(lì)，是對(duì)一個(gè)人能力的最高認(rèn)同。今天，我將要把我的掌聲送給一個(gè)偉大的人民教師——我的小學(xué)語(yǔ)文教師。
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)相普通，戴一副眼鏡，個(gè)子高高的。她性格溫和，很少對(duì)我們發(fā)脾氣。她總是把我們當(dāng)做她的孩子一般悉心教導(dǎo)。上她的課，同學(xué)們不用挺直腰板，也不需要緊繃著神經(jīng)。“你們只需要認(rèn)真聽(tīng)講！”——這是她唯一的要求。同學(xué)們都很喜歡她。
記得那是冬季的一個(gè)傍晚，我與同學(xué)們?cè)诎嘀修k板報(bào)，天漸漸黑了下來(lái)。我們收拾好了東西準(zhǔn)備離校。途經(jīng)老師的辦公室，辦公室內(nèi)燈火通明。我不經(jīng)意地向里一望，看見(jiàn)了我的語(yǔ)文老師：她坐在座位上，面對(duì)著桌子上一沓一沓的卷紙，練習(xí)本，拿著紅筆，孜孜不倦的批改著，時(shí)不時(shí)的扭扭脖子。
還記得，老師在給我們講課時(shí)總是會(huì)揉揉脖子，還開(kāi)玩笑似的對(duì)我們說(shuō)：“哎呀！老師真是老了，脖子是天天的疼！”我心中不由得蕩漾著絲絲欽佩。
還記得我們?cè)谄疵荣悤r(shí)，老師在為我們大喊加油！還記得當(dāng)我們得到不公平的`對(duì)待時(shí)，老師替我們出頭，不怕“挨罵”，去找校領(lǐng)導(dǎo)理論！還記得多少次老師頂著病痛來(lái)給我們上課。還記得……
往日老師與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，無(wú)一不飽含了老師對(duì)我們深深的愛(ài)！
辦公室里，老師長(zhǎng)出了不少白發(fā)，明亮的燈光照在她的身上，是那樣的圣潔！
老師，我想把我的掌聲送給您！送給您我最真誠(chéng)的欽佩與尊重！
我把掌聲送給你作文 22
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩之焉”――《愛(ài)蓮說(shuō)》
蓮花是花中的君子一直是我困惑，我無(wú)法理解為什么有那么多人喜歡它，它沒(méi)有牡丹國(guó)色天香；沒(méi)有桃花嬌艷欲滴；沒(méi)有梅花的傲雪霜斗雪。為什么會(huì)使人為它之傾倒？但今天我也總是體會(huì)到了它的美！我走在路上，此時(shí)正是清晨，我漫步在池塘邊等待他的開(kāi)放。花無(wú)言，可它捧著清香的囈語(yǔ)，開(kāi)放在了城市的邊緣，隨著一陣又一陣帶著露水的風(fēng)，搖曳著。它將深碧的綠意送進(jìn)了我的眼中，無(wú)論多么炎熱的天氣，只要你能靜對(duì)，你渾身上下便會(huì)流淌這潺潺的涼氣。曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的荷葉，荷葉出水很高，想亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間零星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜的.開(kāi)著的，有羞澀地打著的朵兒的。正如一粒粒明珠，又如天上的星星，又如九月初三的露水。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
荷花是自由的女子。她在唐詩(shī)里田田舞步，在宋詞里盈盈百芳，在《愛(ài)蓮說(shuō)》里亭亭玉立，出落一池千古絕唱的姿態(tài)。回頭一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。在許多文人墨客筆下似乎又有了新的靈魂。
蓮，你那冰清玉潔讓我感嘆不以己！我不得不把掌聲送給你！因?yàn)槟愕某鲇倌喽蝗荆∫驗(yàn)槟愕腻鍧i而不妖！
我把掌聲送給你作文 23
夏初的雨紛然而又廣漠，伴著雨珠到來(lái)的，還有綻放的水中仙子——荷花。
——題記
“姐姐，你看湖上有朵粉色的大花！”兒時(shí)與荷花的相遇在湖畔，當(dāng)初只是覺(jué)得在水中長(zhǎng)出的植物十分少見(jiàn)，而它又那么優(yōu)雅、挺拔，傲立在湖中央，而那荷葉像一把撐開(kāi)的大傘，亭立在湖上，似翠玉。
漸漸長(zhǎng)大后，我才知道那朵粉色的大花叫荷花。一朵朵荷花緊緊依偎著綠葉，在綠葉的映襯下，粉中透白的荷花，金黃色的花蕊，更顯嫵媚。平靜的湖面上，布滿了嬌翠欲滴的荷葉。湖畔，有的花苞初綻，像少女翩翩起舞；有的含苞待放，像羞澀的小女生緋紅的臉龐。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始懂得了荷花，它的`優(yōu)雅、嫵媚不只是外表，身體中更有一種挺拔、屹立的剛氣。讀了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》后，我更加欽佩荷花的精神。世人喜歡牡丹的富貴大方，桃花的玲瓏活潑，卻少有人注意荷花不染世俗的高貴品質(zhì)。一顆蓮子掉入淤泥中后，卻依然在淤泥中成長(zhǎng)，不與它同流合污。雨間，荷花仿佛一個(gè)隱士，身坐湖畔，一身白衣，縱使有才華也不顯于人前，縱使有高官厚祿也不為之動(dòng)搖。荷花的品質(zhì)，今天又有多少人能做到呢？荷花不似梅花那么高傲，不似牡丹那么高貴，也不似桃花那么玲瓏，卻不可褻玩焉。
荷花似位清官，一身正氣，兩袖清風(fēng)；又似位少女嬌羞欲語(yǔ)，亭亭玉立。我為荷花鼓掌，為它那清出淤泥而不染的品質(zhì)鼓掌！
我把掌聲送給你作文 24
千年歲月，如白駒過(guò)隙，滄桑海田，人間巨變，不變的是唐詩(shī)宋詞，不變的是楚辭漢賦。
你究竟有多大魅力，引得無(wú)數(shù)人文騷客為你動(dòng)容?
燃燭吟詩(shī)，我看見(jiàn)一位狂人舞劍高歌，他心寄國(guó)家，卻被貶下鄉(xiāng)，憤滿，無(wú)奈，于是，只能寄愁于明月，托情于山水，于是有了鳳凰臺(tái)游，于是有了舉杯消愁。
苦雨品詞，我看寫游落天涯的倦容，在已經(jīng)風(fēng)雨輝煌大起大落后，回想長(zhǎng)江東去的千古人物，感慨著無(wú)痕跡的'年少狂言，于是最難忘的是那孤獨(dú)的亡妻，千滴相思淚，卻滴不到妻子的墳頭，他也就只能感慨人生如夢(mèng)，感慨悲歡離合
你究竟有怎樣的柔情，使無(wú)數(shù)的呤者陶醉其中。
在《詩(shī)經(jīng)》中采微，聞到流在田間的縷縷薄香，在唐詩(shī)里流過(guò)，隨李白一起舉杯明月，在宋詞里踱步，伴蘇東坡游遍天涯海角。
想看清你的哀愁，卻聽(tīng)到“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”。想讀懂你的絕望，卻聽(tīng)到“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，想理解你的抱負(fù)，卻聽(tīng)到“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”學(xué)習(xí)方法，想感受你的豪邁，卻聽(tīng)到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……
難受時(shí)讀你，在字詞中尋找你的歡樂(lè)，絕望時(shí)讀你，在句段間尋找希望，迷茫時(shí)讀你，在仄中尋找答案。
如此哀嘆不已，如此豪邁萬(wàn)丈，如此千古愁離，如此唯美浪漫。讓我把掌聲送給你——詩(shī)詞。
我把掌聲送給你作文 25
掌聲，是我們對(duì)一個(gè)人的鼓勵(lì)，一個(gè)人的肯定，在我們生活中，會(huì)為許許多多的人送去掌聲。
記得一次關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)中，由于有些人的節(jié)目重復(fù)了，沒(méi)有上，還有些都比較短，所以以飛快的速度完成了所有的過(guò)程。
當(dāng)正式宣布結(jié)束的時(shí)候，所有人的表情像蒙了一層灰，黯淡無(wú)光，仿佛都在抱怨為什么難得的一個(gè)活動(dòng)這么快就沒(méi)了，這時(shí)，康澤坤說(shuō)：“要不，我來(lái)表演一段相聲吧，有些不熟，多多見(jiàn)諒。”呵，就這么一句話，就像那燦爛的陽(yáng)光一樣，掃走了所有人臉上的那一層灰塵，這時(shí)，她也向她的`搭檔——王子琦招了招手，示意讓她上來(lái)。于是，一段有聲有色的相聲開(kāi)始了。
具體內(nèi)容我一淡忘了，不過(guò)大致就是說(shuō)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的題材。同學(xué)們安靜了下來(lái)后，她們便開(kāi)始了表演，說(shuō)著說(shuō)著，誒呀呀，這手上的動(dòng)作真豐富呀，左一圈，右一圈，又過(guò)了一會(huì)，手以表達(dá)不了她們的情緒了，頭上也有了動(dòng)作，搖頭晃腦的，一股相聲味流露了出來(lái)，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我還真怕康澤坤一會(huì)摔倒了。雖然中間也有不熟的地方，但因?yàn)樗齻兪羌磁d表演嘛，所以總體來(lái)說(shuō)，是非常不錯(cuò)的，最后，同學(xué)們笑倒一片，原因是因?yàn)榭禎衫ね诳嗤踝隅B屁都挖掘出來(lái)了，最終在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們的朗誦就像一些悶葫蘆，而她們卻好像把這些發(fā)悶的葫蘆吹響了。
我把掌聲送給你，也同時(shí)送給你的搭檔，因?yàn)槿绻麤](méi)有她，這個(gè)相聲就變了一個(gè)味了，你們都是好樣的，希望你們將來(lái)能有更好的表現(xiàn)。
我把掌聲送給你作文 26
“掌聲響起來(lái) 我心更明白 你的愛(ài)將與我同在 掌聲響起來(lái) 我心更明白 歌聲交會(huì)你我的愛(ài) 錯(cuò)過(guò)多少次舞臺(tái) 聽(tīng)到多少聲喝彩 我的眼淚還是會(huì)掉下來(lái) 經(jīng)過(guò)多少失敗 經(jīng)過(guò)多少等待 告訴自己要忍耐”。
掌聲，一個(gè)唾手可棄的動(dòng)作，對(duì)于某些人或許一文不值，但對(duì)于那些正在努力的人，我們的'掌聲可以給他們莫大的鼓勵(lì)，所以我想把我的掌聲送給一個(gè)特殊的集體——“心靈之聲”
或許大家對(duì)“心靈之聲”不太熟悉，它是一個(gè)由殘疾人組成的表演藝術(shù)團(tuán)，在名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)張建新的帶領(lǐng)下，“心靈之聲”的名氣蒸蒸日上，他們的每一次表演都能帶給我們不一樣的驚喜、不一樣的收獲。可我們熟不知，他們?cè)谄饺绽锊恢?xùn)練了多少次，才有此對(duì)他們自身而言超越極限的表演。他們?cè)谟?xùn)練中互相幫助、齊心協(xié)力，彼此之間沒(méi)有一點(diǎn)怨言，他們認(rèn)為沒(méi)有搞不定的事兒；沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，他們堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)成功。他們每一次演出的目的，就是想教導(dǎo)我們“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，我們應(yīng)該讓自己的生命活得更加精彩！
雖然我沒(méi)有親眼看過(guò)他們演出，但是他們演出的視頻我看過(guò)很多次。每看一次，我的心就震撼一次，每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，我都會(huì)忍不住在屏幕前拍起掌來(lái)，為他們的精彩表現(xiàn)喝彩。我被他們頑強(qiáng)的意志力所感動(dòng)，我認(rèn)為他們值得我們的掌聲。所以，我想呼吁更多人來(lái)關(guān)注他們，把我們的掌聲送給他們！
我把掌聲送給你作文 27
你，是平凡的;你是其貌不揚(yáng)的;你，是被人忽視的。但我卻要把掌聲送給你，贊美你的千變?nèi)f化、堅(jiān)持不懈、無(wú)私偉大的品質(zhì)。
人的生活離不開(kāi)你，但因你的常見(jiàn)和平凡卻很少有人關(guān)注。你是無(wú)私的，你把自己奉獻(xiàn)給了人們，無(wú)怨無(wú)悔。你把精力花費(fèi)在了奔波上，從來(lái)不知疲倦。你也是偉大的，我有時(shí)會(huì)情不自禁地想：你能不能停下來(lái)，休息一會(huì)呢?可能那就是你的使命，把美好和生命帶到每一處。我要把掌聲送給你，只因?yàn)槟愕臒o(wú)私偉大。
你的堅(jiān)持不懈也讓我敬佩。在堅(jiān)硬的.石頭面前，你毫不畏懼，用你那弱小的身軀一次又一次沖擊它，憑借你的堅(jiān)持，把它滴穿;在前方的障礙面前，你沒(méi)有退縮，而是勇往直前，一次又一次向它發(fā)起“進(jìn)攻”，直到?jīng)_開(kāi)缺口;在夢(mèng)想面前，你努力奮斗，堅(jiān)持拼搏，用你那強(qiáng)大的靈魂立起一堵無(wú)形的墻，為夢(mèng)想而奔波。你的千變?nèi)f化令我贊揚(yáng)，在陡峭的山谷間，你如勇猛的戰(zhàn)士，勢(shì)如破竹;在平緩的平原上，你如恬靜的少女，美麗溫柔。我要把掌聲送給你，因?yàn)槟愕那ё內(nèi)f化，堅(jiān)持不懈。
我贊美你，因?yàn)槟愕臒o(wú)私;我敬佩你，因?yàn)槟愕膫ゴ?我贊嘆你，因?yàn)槟愕膱?jiān)持。
你雖然看起來(lái)平凡渺小，但你卻在默默地用行動(dòng)告訴著我們你的偉大。
你就是那永不放棄的水，我要高聲贊美你，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 28
春雨潤(rùn)物往往細(xì)而無(wú)聲。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干”你對(duì)我們的教育呵護(hù)之恩，讓我有必要把掌聲送給你——老師。
本來(lái)每天六點(diǎn)起床，已經(jīng)是很早了，但起得更早，還要辛苦地到宿舍去看看我們的是誰(shuí)？是你——老師。每天上那么多課的我們很累，可是需要備課、講課、批作業(yè)，比我們更累的是誰(shuí)？也是你——老師。每天夜深人靜時(shí)，我們香甜入夢(mèng)時(shí)，還在批改作業(yè)的是你；每天時(shí)刻關(guān)注我們的還是你！我敬愛(ài)的老師。
白發(fā)不知何時(shí)爬上你的發(fā)梢，皺紋不知何刻在你的`臉上。歲月無(wú)情，時(shí)光悠悠，是你把大好時(shí)光奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把你豐富的知識(shí)，無(wú)私地交給了我們。如此種種，讓我倍受感動(dòng)。
你是人類靈魂的工程師。世上多少天才難道不是因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)開(kāi)明、博學(xué)的老師，才造就了他的偉跡嗎？你的事業(yè)是偉大的、無(wú)私地。你是祝我們翱翔的翅膀，是我們迷航時(shí)的燈塔。你的事業(yè)是綠葉的事業(yè)，默默地奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)。
“無(wú)心插柳柳成蔭”你并沒(méi)有可以去博得掌聲與喝彩，只是默默地盡著自己的責(zé)任。就因這樣，你才得到了掌聲與尊重。得到了同學(xué)們的信任與愛(ài)戴。
你的辛苦、勞累與汗水，學(xué)生都看在眼里，你不管多苦，都不會(huì)發(fā)泄，給學(xué)生們的只有一個(gè)笑臉。
落葉無(wú)情往往化泥護(hù)花。你我本是路人，卻因責(zé)任，良心，使你如此呵護(hù)我。所以，我有必要把掌聲給你——老師。
我把掌聲送給你作文 29
世界上最美好的聲音莫過(guò)于贊許的掌聲了，掌聲可以給人溫暖，也可以給人力量。
在我的記憶里，爸爸是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，他是家里的頂梁柱，十分關(guān)心家人。可自從奶奶生病之后，爸爸就變得十分焦慮。奶奶生病就要住院，可晚上必須有人陪著，于是爸爸就擔(dān)起了這個(gè)責(zé)任。這天，爸爸下班回到家，十分疲憊。吃了飯后，我讓爸爸好好休息休息，可是爸爸卻又穿上衣服，到醫(yī)院去陪夜。陪夜是一件不簡(jiǎn)單的事情，整個(gè)晚上不能睡好，還得擔(dān)心奶奶是不是不舒服。望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我嘆了口氣，心想：爸爸一整晚不睡，可第二天還要上班，這可怎么辦？
第二天，爸爸回到了家，他的眼睛果然有點(diǎn)腫，一臉的倦意。我關(guān)心地問(wèn)：“爸爸，你累不累啊？”爸爸卻說(shuō)不累。我心里也不是滋味：爸爸為了奶奶，花了很多精力，可是回到家后又得忙家里的事情，現(xiàn)在爸爸看起來(lái)十分憔悴，但我還是從他的身上看到了堅(jiān)強(qiáng)。
這次考試又考砸了，回到家里，爸爸還在為我們準(zhǔn)備晚飯，我不敢把卷子拿給爸爸看，因?yàn)槲也幌胱尠职忠驗(yàn)槲以俨俑嗟男牧耍职謴奈业难凵裰锌吹搅耸裁矗谑悄托牡卦儐?wèn)我，爸爸知道了成績(jī)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好是因?yàn)槟愕膽B(tài)度，這個(gè)問(wèn)題下次可得認(rèn)真應(yīng)對(duì)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸的.每一個(gè)字都是那么有力，我不禁感嘆道：“爸爸真是一個(gè)稱職的好父親，也是一個(gè)孝順的好兒子！”漸漸的，我的雙眼模糊了……
爸爸，我要把掌聲送給你！你永遠(yuǎn)是我的好榜樣！
我把掌聲送給你作文 30
掌聲，表示一種鼓勵(lì)；掌聲，表示一種肯定；掌聲，更表示一種贊揚(yáng)。——題記
“她”是一位極其平凡的人，是一個(gè)不太會(huì)引人注意的崗位，但我們卻能在世界的每一個(gè)地方都能看見(jiàn)她們的身影，特別是作為學(xué)生的我們有時(shí)見(jiàn)她的次數(shù)比見(jiàn)到自己的父母的次數(shù)還要多。
我要掌聲送給你——老師。在如今的這個(gè)社會(huì)我不得不說(shuō)老師越來(lái)越難當(dāng)，也許主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平越來(lái)越好，學(xué)生們也都越來(lái)越調(diào)皮，父母也越來(lái)越慣著孩子。
在別人的`眼里也許會(huì)認(rèn)為老師是一份令人光榮和榮耀的職業(yè)。然而其中的辛苦控盤也只有自己才知道，一上就是幾小時(shí)，老師們常常都會(huì)把自己的喉嚨傷著。如果遇到調(diào)皮的孩子，就會(huì)下課把他帶到辦公室里來(lái)用心地對(duì)他講道理。如果領(lǐng)情的孩子可能會(huì)感激你。但如果是不領(lǐng)情的孩子可能會(huì)覺(jué)得老師多管閑事，甚至還可能和老師打架、頂嘴等。白天上課老師已經(jīng)很不容易了，但晚上也絲毫不放松，因?yàn)樗齻兺砩蠒?huì)為我們批改作業(yè)，不辭辛勞。如果有學(xué)生生病了，老師得親自送到醫(yī)院，然后通知家長(zhǎng)，直到家長(zhǎng)到來(lái)方慢慢離去。而且待病好后的學(xué)生歸校后，又親自給她補(bǔ)課。
老師為了我們?nèi)杖找挂沟牟賱冢妥吡艘慌忠慌膶W(xué)生，多了一根又一根的頭發(fā)，長(zhǎng)了一條又一條的皺紋，可一點(diǎn)不抱怨，卻永遠(yuǎn)干著那平凡的工作，用一支支粉筆為我們譜寫了愛(ài)的樂(lè)章。老師，我衷心的感謝你，感謝您平凡而又偉大的愛(ài)。
所以我要把掌聲送給您！
我把掌聲送給你作文 31
你是沙漠中的一點(diǎn)綠色，你是萬(wàn)花叢中最堅(jiān)強(qiáng)的，你是我家角落里那盆仙人掌。
你不同月季花那樣?jì)擅溃膊蝗绻鸹菢拥募兿悖膊幌窈苫菢拥耐ねび窳ⅰＤ阌械闹皇且簧淼摹胺纻洹薄＞瓦@樣的你是在不討人喜歡，所以我將你放在了角落里。直到有一次我們?nèi)彝獬龌貋?lái)才想起了你，已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月沒(méi)有給你澆水了。
你難道沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有水喝而感到干渴嗎？你難道沒(méi)有因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而感到陰暗嗎？對(duì)，你有，但是你頑強(qiáng)的生命不讓你為這一點(diǎn)挫折而低頭，不然你又是如何在干燥炎熱的沙漠中屹立不動(dòng)的呢？你又如何在漫天風(fēng)沙中昂首挺胸的.呢？只因?yàn)槟愕念B強(qiáng)。
我小心翼翼地把你從角落里拿出來(lái)，細(xì)細(xì)端詳。身上的“防備”依舊是那么堅(jiān)硬，果綠色的果肉依然是那么硬實(shí)。不管環(huán)境多么險(xiǎn)惡，你永遠(yuǎn)是那個(gè)你，你不向任何東西服軟。從逆境中走來(lái)的你忍受了太多。但如果沒(méi)有這些，你就不會(huì)成就今天的自己。我把掌聲送給你。
我把你擺在窗臺(tái)上，你就算不如月季那樣?jì)擅溃退悴蝗绻鸹菢蛹兿悖退悴蝗绾苫菢油ねび窳ⅰ５愕念B強(qiáng)可以比上他們每一個(gè)。你的“防備”也是怕自己受到傷害，其實(shí)你很可愛(ài)不比別的差。
看著陽(yáng)光下的你，我在心中為你默默地鼓掌。你的頑強(qiáng)，讓我對(duì)你刮目相看。我把世界上最熱烈地掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 32
掌聲，不光要送給出眾的人，更要送給刻苦的人；不光要送給成功的人，更要送給努力的人；不光要送給絢爛的人，更要送給奮斗的人。
我永遠(yuǎn)都忘不了那個(gè)背影，那個(gè)努力著的小小的背影。
我們都叫她“玄子”，連老師也這樣稱呼她。玄子是七年級(jí)的轉(zhuǎn)學(xué)生，簡(jiǎn)單大方的'個(gè)性并不引人注目，笑起來(lái)時(shí)，兩顆大門牙和兔子有一拼，更顯活潑，這也是我對(duì)她印象最深的地方。
那年夏天，燥熱的天氣使優(yōu)美的蟬鳴都變成了噪音，溫暖熱情的陽(yáng)光就像一個(gè)蓋子，蓋住了整片大地，讓人悶得有些喘不過(guò)氣來(lái)。陣陣騷動(dòng)和酷熱的天氣很難讓我靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，于是我抬頭環(huán)視了一圈，果然，同學(xué)們似乎都有著同樣的煩惱。這時(shí)，一個(gè)小小的背影吸引著我的眼球，那是玄子。她似乎沒(méi)有感受到酷熱的天氣和來(lái)自外界的干擾，只是眼睛死死地盯著卷子手中的筆一刻不停地計(jì)算著，一會(huì)做思考狀，一會(huì)好像算錯(cuò)了似得有些沮喪，一會(huì)又好像想到了什么滿臉驚喜。看著那個(gè)刻苦的女孩，那個(gè)小小的背影，仿佛有一股力量為我
驅(qū)散了心底的火氣，顯出一片清涼。我把掌聲送給她，因?yàn)樗诳炭嗟乜坍嬛乃{(lán)圖。
我把掌聲送給她，因?yàn)樗炭啵晃野颜坡曀徒o她，因?yàn)樗ξ野颜坡曀徒o她，因?yàn)樗龏^斗。而因?yàn)樗目炭唷⑴Α^斗，從而成就了她出眾、成功、絢爛的一生。
依然在夏天，坐在樹(shù)下，聽(tīng)著蟬高歌，看著陽(yáng)光透著縫隙灑向大地，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小小的背影，因?yàn)椋以颜坡曀徒o她。
我把掌聲送給你作文 33
還記得那次體育考試嗎？
在班會(huì)課上，班主任告訴我們一個(gè)月后就是體育考試，有的人已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在體育考試那一天大顯身手。有的顯得很淡定，似乎已經(jīng)做好充足的準(zhǔn)備。而我看到你有些不安，我知道為什么。我看過(guò)你以前的體育成績(jī)，都是不及格，讓我覺(jué)得你根本不適合運(yùn)動(dòng)。
一個(gè)體育很好的同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)了你一句：“你準(zhǔn)備好了嗎？”你問(wèn)：“準(zhǔn)備好什么？”“準(zhǔn)備好不及格啊！”他哈哈大笑，也引起哄堂大笑。我沒(méi)有笑，我知道被人嘲笑的`滋味。你的臉頓時(shí)黑了下來(lái)，問(wèn)他為什么這樣。他雙手一攤，笑而不語(yǔ)。你怒吼道：“有本事你就再說(shuō)一次！”他說(shuō)：“我不說(shuō)不代表我怕你。”你有本事就考兩個(gè)八十分給我看一下，我可以向你低頭認(rèn)錯(cuò)。說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
從此之后，你在宿舍就像著了魔一樣鍛煉，上體育課也是你最拼命。可是效果卻不明顯。你不好意思請(qǐng)教體育老師，你就來(lái)問(wèn)我為什么體育這么好。我和他說(shuō)，我以前體質(zhì)也很差，個(gè)個(gè)笑我矮，廢，慢。我也是鍛煉出來(lái)的，只是我找對(duì)了方法，你沒(méi)有。你問(wèn)我方法，我告訴你每個(gè)人都有自己適合的方法，別人的不一定合適自己。你執(zhí)意要問(wèn)，我就只好告訴你了。
體育考試那天，看見(jiàn)你在考場(chǎng)上健步如飛的身影，我想那家伙應(yīng)該知道錯(cuò)了。我看見(jiàn)他很不情愿的向你說(shuō)出了“我錯(cuò)了“三個(gè)字。我替你高興，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 34
“掌聲響起來(lái)，掌聲響起來(lái)”這首歌想必大家都不陌生，是《掌聲響起來(lái)》。我覺(jué)得這首歌最適合送給父母，因?yàn)樗麄儼盐覀儚男○B(yǎng)到大，對(duì)我們傾注了太多的關(guān)心和呵護(hù)。
你們還記得嗎？是誰(shuí)在我們笑時(shí)，他們心花怒放；是誰(shuí)在我們傷心時(shí)，他們心如刀割；又是誰(shuí)在我們生病時(shí)，他們著急擔(dān)心。
對(duì)，是父母！尤其是母愛(ài)，她每天早上為你做的早餐，每次遞給你剪刀時(shí)總是刀柄沖向自己，而刀口卻在母親的手中。
猶記，我每天上學(xué)時(shí)總能看到桌上有一碗粥，它是那樣的香，誘惑著我。而每一次也是我喝了它。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)就在生活中，雖然只是一碗粥，但它是母親特意早起為你熬成的。這一碗粥你知道它傾盡了多少母親的心血嗎？她為了讓你早上不餓肚子，讓你暖和起來(lái)，就會(huì)做這樣一碗粥，包涵母愛(ài)的`粥。
母親頭上的白發(fā)，每一根飽含著對(duì)我們的操心；母親的每一條皺紋飽含著對(duì)我們的期待；母親的一雙手長(zhǎng)滿了皺紋但那卻又飽含著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。也是那雙手撫育我們長(zhǎng)大。
歲月果真最無(wú)情，它永遠(yuǎn)在不斷地使母親變老，所以我們要抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒，來(lái)和父母相處。
我們的掌聲永遠(yuǎn)送給你，也送給天下的母親們。在這天下間又有誰(shuí)能做到這樣呢？只有你，只有你才會(huì)對(duì)我如此關(guān)心，擔(dān)憂我。“掌聲響起來(lái)，掌聲響起來(lái)”讓我們將自己的掌聲獻(xiàn)給天下的母親，讓她們每天開(kāi)心，身體健康。
我把掌聲送給你作文 35
掌聲是人的雙手能演奏出的聽(tīng)的音樂(lè)。它給人以鼓勵(lì)，給人以希望，給人以堅(jiān)強(qiáng)。我的生活中也充滿掌聲，掌聲伴我成長(zhǎng)，但最讓我印象深刻的還是那一次掌聲響起。
那是一個(gè)涼爽的秋季午后，媽媽帶我去廣場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，金色的樹(shù)葉打著旋，落在水面上，逐波漂流，如同一葉扁舟，上面坐著秋天。也許是過(guò)度陶醉在這美景中了吧，我在滑的過(guò)程中沒(méi)注意地面，結(jié)果一不小心滑在了一塊小石子上。
連人帶鞋重重地甩了出去，被狠狠地摔到了地上，手臂也蹭傷了，往外滲著血絲，疼的我呲牙咧嘴，眼淚如同決了堤的洪水一般奔涌而出，我大聲叫道：“媽媽，快來(lái)扶我！”我原以為媽媽會(huì)快步走過(guò)來(lái)扶我，可媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一般站在那，我哭得更兇了，用更加大。
更加凄慘的聲音大聲叫道：“媽媽，快來(lái)扶我！”可媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)辦法，我只好忍著痛，慢慢地爬起來(lái)，拿出紙巾，擦掉胳膊上的血跡，當(dāng)我做完這一切時(shí)，媽媽這才投過(guò)來(lái)贊許的目光走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“孩子，你真棒！男子漢就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢！”說(shuō)完，媽媽鼓起了掌聲，那掌聲在我聽(tīng)來(lái)，是那么悅耳，充滿了贊許！
從此以后，每當(dāng)我遇到困難，不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，媽媽的掌聲便在我耳邊響起，告訴我要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)真誠(chéng)善意的`掌聲，可以給人以激勵(lì)，可以給人以再創(chuàng)造的動(dòng)力，可以給人以勇氣，可以給人以?shī)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力……總之，掌聲的重要性，我是深刻體會(huì)，深刻認(rèn)識(shí)到了。
我把掌聲送給你作文 36
一個(gè)對(duì)手，可以讓你帶來(lái)奮斗的目標(biāo)可以使你成熟，可以給你帶去進(jìn)步。但你，有沒(méi)有給他帶去過(guò)掌聲？其實(shí)，感謝對(duì)手也是你進(jìn)步的體現(xiàn)，感謝對(duì)手吧，他是你這一生中最寶貴的財(cái)富。
——題記
他，原本是一個(gè)讓老師頭疼，讓父母發(fā)愁，讓同學(xué)叫苦的壞學(xué)生。可現(xiàn)在，他已是眾所皆知的大詩(shī)人——李白。
而他，經(jīng)歷了安史之亂，敵軍進(jìn)犯國(guó)家之時(shí)，愛(ài)國(guó)的信念便沖斥著他的全身，他拿起筆當(dāng)武器，好似他只為國(guó)而存，他就是赫赫有名的大詩(shī)人——杜甫。
他們兩人的相遇，好像都是上天特意安排的，兩人互相努力，寫出了許多流傳世間的佳作。但兩人也像袋子里的錐子，，爭(zhēng)著搶著露出自己最閃耀眼的一面，他們兩人是對(duì)手，是一對(duì)值得我學(xué)習(xí)的.對(duì)手。
《伊索寓言》中，也有我值得學(xué)習(xí)的對(duì)手，烏龜與兔子。雖然兔子最后輸?shù)袅吮荣悾矣X(jué)得它贏得了一個(gè)對(duì)手，吸取了一個(gè)教訓(xùn)。烏龜跑得雖慢，但它被兔子激起了斗志，它不僅僅贏得了比賽，更多的其實(shí)還是精神。他們倆使我明白了許多對(duì)手之間，最重要的不是輸贏，而是倆人能夠共同進(jìn)步，共同成功，我覺(jué)得這才是對(duì)手的最高境界。
你與你的對(duì)手之間，無(wú)論是誰(shuí)輸誰(shuí)贏，我覺(jué)得你都應(yīng)給他帶去一片掌聲，因?yàn)椋鼓氵M(jìn)步，他雖敗了，但他一定努力了。你雖敗了，但你一定不要?dú)怵H，因?yàn)榕Φ娜艘欢〞?huì)勝利！請(qǐng)你給你的對(duì)手帶去一片掌聲吧！
我把掌聲送給你作文 37
寒風(fēng)中，一堆堆的垃圾漫天飛舞，是誰(shuí)默默無(wú)聞地打掃著？馬路上，車來(lái)車往中，又是誰(shuí)在嚴(yán)寒中清理著垃圾？沒(méi)錯(cuò)，他就是城市的清潔者——環(huán)衛(wèi)工人。
有一種美麗的職業(yè)，叫環(huán)衛(wèi)工人。哪里需要清潔，哪里就出現(xiàn)他們的身影。不管是炎陽(yáng)高照的夏天，還是冰天雪地的寒冬；不管是令人美好的節(jié)假日，還是美夢(mèng)相伴的夜晚，他們總是在自己的崗位上堅(jiān)守著，犧牲著自己的`時(shí)間，用自己的汗水維護(hù)這城市的美麗。
有一天，五云密布，狂風(fēng)大作，天空中好似一張黑幕包裹住了這個(gè)城市，讓人透不過(guò)氣，使得人的心情很是糟糕。看來(lái)一場(chǎng)暴雨在所難免。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)橘黃色的身影，在馬路的車流中間舞動(dòng)著，沒(méi)錯(cuò)，是環(huán)衛(wèi)工人。在狂風(fēng)中，路上的落葉、塑料袋等垃圾不停的飛舞著，還不時(shí)地刮起一陣陣的灰塵。只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人一手握著掃把，一手拎著簸箕，努力地將這些到處飛舞的落葉垃圾掃到簸箕里并倒進(jìn)路旁的垃圾車。看到天上的烏云和兩旁匆匆而過(guò)的行人，這位環(huán)衛(wèi)工人停了一下，看得出，他也想開(kāi)始躲避這場(chǎng)即將來(lái)臨的暴雨。但當(dāng)看到馬路前方依然落葉遍地垃圾飄舞時(shí)，這位環(huán)衛(wèi)工人依然拿起掃把繼續(xù)前進(jìn)。
5分鐘后，暴雨來(lái)了，天上即刻下起了傾盆大雨，像是整盆水澆下來(lái)似得。雨水很快就濕透了他的衣服。在他橘黃色的衣服上，很快顯現(xiàn)出他的脊背和臂膀。只見(jiàn)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人從旁邊的垃圾車?yán)锬贸鲆庖?jiàn)薄薄的薄膜做的建議雨衣穿上，繼續(xù)他的掃地。
我一直很感動(dòng)，一直記掛著這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，不知道后來(lái)在雨中這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人怎么樣。我也一直在想：我們是否該做點(diǎn)什么來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)，從而幫助他們……
我把掌聲送給你作文 38
掌聲，不僅要送給出眾的人，更要送給刻苦的人，不光要送給成功的人，還要送給刻苦的人，不光要送給絢爛的人，還要送給奮斗的人。
每當(dāng)人們提起曹操，總會(huì)認(rèn)為他是一名奸臣，因?yàn)橛幸痪洹皰短熳右粤钪T侯。”而且他還說(shuō)過(guò)，“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我。”可是這句話是他想說(shuō)的么，當(dāng)時(shí)的世亂并沒(méi)有讓曹操實(shí)現(xiàn)的`理想，促使他走上了梟雄之路。
可是，曹操是一位有眼光的人，他尋將不論家境是否富有，是否當(dāng)官，他重用那些雖然家境貧困但是有一技之長(zhǎng)的武將，他精心訓(xùn)練他們，使他們?yōu)椴懿僦蠓Q霸天才奠定了基礎(chǔ)。
從曹操的選人來(lái)說(shuō)，我要把掌聲，送給他。
他在歷史上的功績(jī)不可抹去，他善用兵法，我認(rèn)為，他是三國(guó)里最有計(jì)謀的了，在一次戰(zhàn)斗前，袁紹位于幽州，手下幾十萬(wàn)人，說(shuō)著要進(jìn)攻曹操，可是當(dāng)時(shí)曹操正要進(jìn)攻劉備，這就讓曹操為難了，主力軍到底沖向誰(shuí)？
一會(huì)，曹操做出了決定，進(jìn)攻劉備！這時(shí)一位大臣說(shuō)到，如果我們進(jìn)攻劉備，袁紹也進(jìn)攻我們，那可怎么辦。“袁紹這人成不了大器，而劉備今日不除，以后便更難對(duì)付”說(shuō)罷，引兵前往攻打劉備。
從這可以看出曹操是個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人物，他肯定想到，他如果與袁紹廝殺，就算勉強(qiáng)贏了，自己也是元?dú)獯髠瑑蓴【銈洼斄司筒挥谜f(shuō)了。而且，劉備這時(shí)就是個(gè)漁人了，可以坐享其成。所以進(jìn)攻劉備，便是最好的打算。
從曹操的遠(yuǎn)見(jiàn)和計(jì)謀來(lái)說(shuō)，我要把掌聲，送給他。
曹操，文武雙全，善用人才，深謀遠(yuǎn)略，就憑這些，他就是個(gè)英雄，他就應(yīng)該，得到掌聲。
我把掌聲送給你作文 39
風(fēng)呼呼地吹著，烏云漸漸的多了，好像要下一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣。
我在姐姐家那的天橋上散步。有一個(gè)乞丐在那里要錢，有很多人依然無(wú)視的走過(guò)去。我的前面有一個(gè)小女孩和她的媽媽，小女孩與他人不同。
“媽媽，我們給他捐點(diǎn)錢吧！”小女孩問(wèn)道。她的媽媽很堅(jiān)決的說(shuō)：“不行，好像要下雨了，趕緊回家吧！”當(dāng)時(shí)，我也打算回家，但是聽(tīng)見(jiàn)小女孩說(shuō)：“讓他早點(diǎn)回家也不可以嗎？”“不行，回家！”她的媽媽命令道。可小女孩卻不肯走，大聲地喊道：“媽媽，是您教我做人要善良﹑大方，但是現(xiàn)在卻是您不善良。我只是想讓他早點(diǎn)回家；只是想讓他和他的`家人團(tuán)聚；只是想讓他的生活能過(guò)的稍微好一些；只是想讓他不用一整天的跪在這里……”
小女孩說(shuō)了許多許多的話，她的媽媽好像有一點(diǎn)感動(dòng)，他的話讓我的其他的人都放慢了腳步。她繼續(xù)說(shuō)：“如果給他一點(diǎn)錢，可以讓他快樂(lè)；讓他高興；讓他滿足，那為什么不給他一些‘快樂(lè)’呢！”她的媽媽好像被她女兒的這些話所感動(dòng)了，路人們好像被感動(dòng)了，當(dāng)然，我也被感動(dòng)了。她的媽媽給了她５元錢，小女孩高興的跑過(guò)去，給了乞丐說(shuō)：“給你，現(xiàn)在趕緊回家吧，風(fēng)有些大了，小心不要感冒啊！”乞丐的眼里滿含淚水的說(shuō)道：“謝謝！謝謝！真是謝謝你了，小姑娘！”
在小女兒和她的媽媽離開(kāi)后，路人們也紛紛掏出錢包，給了他錢。當(dāng)然，我也不例外。
這時(shí)，烏云慢慢消去，露出了蔚藍(lán)的天空和松軟的白云，可能老天爺也被小女孩的話所感動(dòng)了吧！
我覺(jué)得我們都應(yīng)該把掌聲送給她！
我把掌聲送給你作文 40
只是只言片語(yǔ)，卻句句暖心；只是小湯小菜，卻道道誘人。
把掌聲送給你，我親愛(ài)的母親。
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。”一首老歌，每一個(gè)音符都跳動(dòng)在心口，悄悄撥動(dòng)愛(ài)的心弦。簡(jiǎn)單，真摯，溫暖，打動(dòng)了我。只要在你身邊，我始終是個(gè)孩子。
清晨桂花樹(shù)
滿樹(shù)的桂花沾上了清晨的露珠，都張開(kāi)了一雙雙金黃色的小眼睛，朝著初升的太陽(yáng)虔誠(chéng)的微笑。
又一個(gè)金秋，有這樣一份愛(ài)與我同行。她總是執(zhí)拗地要將我送到小區(qū)門口，卻又不言不語(yǔ)，惜字如金。我甚至能夠感受到，背后有這樣的一道目光，伴著我穿過(guò)馬路，接著轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)。她極力的.踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，目光想要穿過(guò)那來(lái)來(lái)往往的車輛，找尋我的蹤影。
這一切，那棵桂花樹(shù)都默默地看在眼里，記在心里。它見(jiàn)證著每個(gè)秋日里最早卻也最濃的那份愛(ài)意，在門口，花香四溢，樹(shù)影婆娑。
黃昏夕陽(yáng)紅
太陽(yáng)已近地平線，但它的光輝卻還舍不得離開(kāi)，依舊照耀著那一片心海，波光粼粼。
我背著書包走到家門前，還沒(méi)來(lái)得及按下門鈴。伴隨著急促的腳步聲，“咔嚓”，門開(kāi)了。從門縫里溜出來(lái)了糖醋排骨的香味，我忍不住咽了一口口水。扔下書包，向餐桌上望去，一葷兩素一湯，熱氣騰騰。暖光燈下，一家人共進(jìn)晚餐。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑向幸福，我深深地為之沉醉。
或許這才叫幸福，不需要太多的話語(yǔ)，亦不需要太多的表達(dá)。只要有一個(gè)人能懂你，時(shí)時(shí)刻刻為你著想，這就夠了；不需要什么滿漢全席，亦不需要什么山珍海味，只要有一扇家門始終為你開(kāi)著，有一桌熱氣騰騰的家常菜在等著你，這就夠了。
明年的桂花樹(shù)還會(huì)再開(kāi)，明天的夕陽(yáng)依舊會(huì)紅。
我把掌聲送給你作文 41
最近看了一個(gè)網(wǎng)上調(diào)查，讓我沉默了好久，也讓沉思我了好久。
從什么時(shí)候開(kāi)始，我們崇拜的對(duì)象開(kāi)始變成明星、網(wǎng)紅、主播之類的人士了？而我們已經(jīng)逝世很久的英雄卻很少人問(wèn)津。
是我們變了還是時(shí)代變了？應(yīng)該是時(shí)代吧，時(shí)代的變化讓我們不得不跟緊別人的腳步，變換自己的思想。
我該隨風(fēng)逐流么？不止一次地叩問(wèn)自己的心靈。
想想，還是不了吧。因?yàn)榭傆幸环N負(fù)罪感壓在我身上：我們現(xiàn)在的幸福是踐踏在別人身上的，沒(méi)有理由不去崇敬他們。
翻開(kāi)歷史，總是忘不了那一張張可愛(ài)又善良的.面孔，當(dāng)抗美援朝來(lái)臨時(shí)，你們是最先報(bào)名的，這一去啊，就毫不猶豫地交出了自己的一生，完成了人生的價(jià)值，完成了國(guó)家賦予的使命。其中邱少云同志在烈火中燒的情景讓我永不能忘記，他的心是該有多狠哪！狠到就算放棄自己的生命也要救國(guó)于危難之間。也許黃繼光知道這一擋就是一生了，可他還是擋住了敵人的炮彈，他不怨，也不悔。我要把掌聲送給你——最可愛(ài)的人，中國(guó)的戰(zhàn)士們。
總有一些人，讓我們心生敬意，比如最美的逆行者一一消防員。就在三月，四川的一場(chǎng)大火奪去了30多個(gè)消防員的生命。最年輕的不過(guò)20多歲，有的才剛剛結(jié)婚就殉在火場(chǎng)上了，這是多么令人悲痛啊！他們可能也沒(méi)想到這一去就是一生，再也回不來(lái)了。大火無(wú)情啊，可是我們的消防員有情啊，為了國(guó)家，為了人民，即使知道任務(wù)艱巨還是冒著生命危險(xiǎn)去了。這，不是最美的逆行者是什么？！這還不夠我們敬重么？我要把掌聲送給你。
別一味地向前走，我們?cè)摶仡^看看了。只是哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。
我把掌聲送給你作文 42
堅(jiān)持是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼。堅(jiān)持是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。如果我把掌聲送給你了，你會(huì)不會(huì)一直堅(jiān)持下去……
深藍(lán)色的天空猶如天鵝絨，溫柔神秘。樹(shù)枝上，兩只小鳥(niǎo)兒相互依偎著，甜甜的編織著窠巢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，水氣撲面，我也融化在畫中了。走著走著，突然一只美麗的'小鳥(niǎo)掉在我眼前，像一片落葉，輕輕地飄了下來(lái)。我湊上前蹲下來(lái)，小心翼翼的把它捧在手上，它受傷了，我趕緊把它帶到寵物醫(yī)院。治療完后，醫(yī)生說(shuō)她有只翅膀可能要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉才能恢復(fù)好。聽(tīng)到這句話，我從心里默默決定：“一定要把它恢復(fù)好，讓它擁有自由。”于是從那天開(kāi)始我就開(kāi)始照顧它了。
有一天，它已經(jīng)從以前那弱小的身軀變成現(xiàn)在強(qiáng)壯的它，翅膀稍微能動(dòng)一點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)我就真的很高興，因?yàn)榭课易约壕湍馨阉淖兂蛇@樣。我開(kāi)始第一次嘗試讓它飛起來(lái)。它站在桌子上，一直不敢邁出那一步，下面是有枕頭的，所以不用擔(dān)心。它始終不敢上前一步。我開(kāi)始用一些辦法來(lái)引誘它下去，可都不行。我用拍掌的方式來(lái)鼓勵(lì)它，它好像整個(gè)都放松了，閉著眼向前邁出了一步，它騰空在空中，我驚奇的看著它，它的翅膀可以動(dòng)了，我簡(jiǎn)直高興到無(wú)法自拔。它也一臉開(kāi)心的樣子，輕柔的翅膀拍打的身體。發(fā)出拍打的聲音，我準(zhǔn)備把它放飛在空中，讓他找回自由，最后，我把掌聲送給了它。
沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，掌聲就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。我把掌聲送給你—鳥(niǎo)。
我把掌聲送給你作文 43
彩色的燈光下是你曼妙的舞姿，在這場(chǎng)晚會(huì)上，你給我們帶來(lái)的這一精彩的表演，也讓眾人的掌聲在空中回蕩著，經(jīng)久不息。
我把掌聲送給你，這是我對(duì)你的贊嘆，也是我在觀看完你的這一場(chǎng)表演后，內(nèi)心無(wú)處釋放的激動(dòng)。我的朋友，你真棒！
你精彩的表演值得所有人為你獻(xiàn)上掌聲，或許其他人不知道你為了這場(chǎng)表演付出的艱辛，但是作為你的朋友，我知道。在這場(chǎng)晚會(huì)前的一個(gè)月，你都一直在練習(xí)著，你利用每天的空閑時(shí)間練習(xí)。為了這場(chǎng)表演，你幾乎每天都疲憊不堪。有時(shí)候，若不是我去舞蹈室提醒你，你都能在里面廢寢忘食。你為了這場(chǎng)表演所付出的一切努力，我都看在眼里。你揮灑著汗水，帶著倔強(qiáng)不屈，也帶著夢(mèng)想一直堅(jiān)持著。
你是一個(gè)不怕吃苦的女孩，并且目標(biāo)堅(jiān)定。你向來(lái)都是腳踏實(shí)地的做事，一步一步朝著目標(biāo)前進(jìn)。你骨子里的那種倔強(qiáng)，看起來(lái)也讓人敬佩。你是一個(gè)有追求的人，你在星空上找到了自己的星星，你朝著星星腳踏實(shí)地。
我要把掌聲送給你，你身上那些閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是太多了。從你的'身上，我往往能夠?qū)W到很多的東西，這些是從你身上散發(fā)而出的睿智之光。
在今晚的這場(chǎng)晚會(huì)上里，在眾人的掌聲之中，我的掌聲顯得微不足道。但是我送給你的掌聲也響在我的心里，那是我對(duì)你由衷的贊美與敬佩。我一直都知道你有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，你渴望自己的舞蹈能夠被眾人所認(rèn)可，讓眾人歡呼。
我的朋友，現(xiàn)在的你已經(jīng)做到了。聽(tīng)聽(tīng)這如雷的掌聲，里面不僅有我的，也有所有老師同學(xué)的。這久久不息的掌聲，是大家一起送給你的。
我把掌聲送給你作文 44
姐姐是我唯一的聽(tīng)眾。當(dāng)她認(rèn)真地給我鼓掌，認(rèn)真地告訴我“我把掌聲送給你”時(shí)，我明白我有著唯一的聽(tīng)眾就足以讓我把朗讀堅(jiān)持下去了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了朗讀。就那種拿著一本書朗讀，或者將電影里的一段臺(tái)詞，拿著話筒進(jìn)行朗讀，這種朗讀讓我覺(jué)得自己找到了自己所喜歡的事情，也讓我的心終于安定了下來(lái)。我時(shí)常是在家里自個(gè)兒朗讀，要么對(duì)著鏡子，要么對(duì)著墻壁，一直以來(lái)也朗讀的有聲有色。
直到姐姐那一次來(lái)我家玩，她看見(jiàn)我常用來(lái)你朗讀的文段，她問(wèn)我：“你愛(ài)朗讀嗎？”聽(tīng)到姐姐這句話，像是打開(kāi)了我倆的友誼之門，我沖她直點(diǎn)頭，她示意我朗讀給她聽(tīng)。我第一次遇到主動(dòng)讓我朗讀的人，我拿起那個(gè)寫有文段的筆記本，深情地朗讀起來(lái)。
就在我忘情地朗讀完那一段我時(shí)常對(duì)著墻壁和鏡子朗讀的話后，姐姐認(rèn)真地給我鼓掌了。她認(rèn)真地告訴我：“我把掌聲送給你！”聽(tīng)到姐姐這么鼓掌著說(shuō)，我的臉紅了。沒(méi)想到姐姐卻說(shuō)出了更加讓我難忘的'話：“別害羞。你姐姐我也喜歡過(guò)朗讀，不過(guò)因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到過(guò)任何掌聲，最后沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。”聽(tīng)到姐姐這么說(shuō)，我不知道該如何回應(yīng)姐姐了，只是想到自己好幸運(yùn)，能夠遇到愿意把掌聲送給我的姐姐，而姐姐卻沒(méi)能遇到這樣的一個(gè)人。
“姐姐，我再給你朗讀一段吧！我最喜歡的一段臺(tái)詞。”我又找出了一段話，這么給姐姐“報(bào)幕”，姐姐這會(huì)兒就給我鼓掌了說(shuō)：“好啊！我把掌聲送給你，你把好臺(tái)詞朗讀給我聽(tīng)！”就這樣，我和姐姐倆人一個(gè)當(dāng)聽(tīng)眾，一個(gè)當(dāng)朗讀者，將朗讀的事業(yè)堅(jiān)持了下去。
我把掌聲送給你作文 45
走出窗外，放眼望去，眼前一片綠盈。我感嘆這片美景，能夠凈化我的心靈。蔚藍(lán)天空，純潔得沒(méi)有一絲瑕疵。股股清泉，清澈澄凈，叮咚水聲讓我感到心靜。
窗外雨停了，種子蹦出嫩芽，花兒更加?jì)擅模挥写髽?shù)仍然屹立不動(dòng)。鳥(niǎo)兒站在大樹(shù)結(jié)實(shí)的樹(shù)干上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，歌聲婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美。這時(shí)掌聲響起了，這掌聲并不是屬于鳥(niǎo)兒的，而是送給這棵壯實(shí)的大樹(shù)。它像一位父親，為花兒、為草兒遮風(fēng)擋雨，給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家。
風(fēng)兒是大自然的常客，樹(shù)葉在飄揚(yáng)，不時(shí)來(lái)串門的風(fēng)也是大樹(shù)的孩子，它在樹(shù)下自由自在地玩耍，大樹(shù)也為它和人類遮擋太陽(yáng)，這樣看來(lái)，我們也都是大樹(shù)的孩子呢！酷夏，大樹(shù)遮擋熱辣辣的太陽(yáng)，我們總愛(ài)躲在大樹(shù)下乘涼。大樹(shù)的默默付出從未圖求回報(bào)，在世界上每一個(gè)角落都會(huì)有它們的身影，它們就像戰(zhàn)士一樣保家衛(wèi)國(guó)，讓我們的家園不會(huì)變成干旱的荒漠。
學(xué)了生物后我知道，大樹(shù)自己默默吸收著二氧化碳然后釋放出氧氣提供給人類，讓我們有足夠的氧氣生存。可我們卻一點(diǎn)也不仗義，大量地砍伐樹(shù)木。大樹(shù)卻無(wú)怨無(wú)悔，難道還不夠偉大嗎？或許很多人都不知道這不起眼的.大樹(shù)到底付出了什么。即使大量的樹(shù)木被砍伐依舊是熟視無(wú)睹。可是這樣的行為繼續(xù)下去總有一天樹(shù)會(huì)被砍光。我為大樹(shù)的濃蔭鼓掌，我為大樹(shù)的付出鼓掌。親愛(ài)的大樹(shù)，我的響聲屬于你。
樹(shù)是什么？不就是一大塊木頭，可不是嘛，就是一塊神奇的木頭，遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔，像我們的父親，沉穩(wěn)而偉大。
不管怎么樣，我把掌聲送給你——大樹(shù)。
我把掌聲送給你作文 46
“別玩電腦了，老弟，出去玩會(huì)。”“奧，你和我一塊吧？”“你先出去吧，我接著就出去。”我一推開(kāi)門，就聽(tīng)見(jiàn)外面唧唧喳喳的。
原來(lái)是一窩羽翼豐滿的小燕子在學(xué)飛。為了不嚇著它們，我悄悄的回到了屋里，趴在窗臺(tái)上看了起來(lái)。現(xiàn)在已接近正午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，這給它們的任務(wù)增添了幾分難度。一只小燕子從窩里“飛”了出來(lái)，沒(méi)有節(jié)奏的拍打著那羽翼豐滿的翅膀，很快落了下來(lái)，掉在地上。它們的媽媽從一旁的鐵絲上嫻熟的飛了下來(lái)，輕巧的落在小燕子身旁，一次又一次的為它演示從起飛到扇動(dòng)翅膀的過(guò)程。小燕子一次又一次的練習(xí)著，但結(jié)果還是失敗。但是它不服輸，不認(rèn)輸，不停地練著。
它無(wú)數(shù)次的起跳，扇動(dòng)翅膀……直到有一次，它跳了起來(lái)，迅速的扇動(dòng)翅膀，離開(kāi)了地面，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線——它飛起來(lái)了。
他又飛回到巢穴中去，其他幾只小燕子在不停地叫著，好像是在為它歡呼，在為它尖叫。另外幾只，也紛紛從窩里“飛”出來(lái)，歪歪扭扭的落在了地面上。
媽媽也飛了下來(lái)，落在它們身旁，做起了示范……經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的練習(xí)后，這一窩小燕子飛了起來(lái)，展開(kāi)雙翅翱翔于天空，和它們的`媽媽一起去感受屬于它們的藍(lán)天。雄鷹能夠翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗?jīng)受了痛苦的洗禮；巖石能夠變得如此光滑，是因?yàn)樗?jīng)受了風(fēng)雨的侵蝕；珍珠能夠變得如此圓潤(rùn)，是因?yàn)樗?jīng)受了海浪的打磨……一句歌詞唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”只有付出汗水和淚水之后才能感受成功；只有在失敗之后，才能感受到成功的來(lái)之不易。
小燕子，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 47
在別人表演謝幕后，我們給他掌聲；在別人演講結(jié)束后，我們給他掌聲；在別人做了好事以后，我們同樣要給他掌聲。掌聲，是對(duì)一個(gè)人的尊重和鼓勵(lì)。日常生活中我們很少有給過(guò)別人掌聲，即便給了，那對(duì)象要么是幫助過(guò)自己的人，要么是名人或成功人士。但有一個(gè)平凡人，我很想給他掌聲，為什么呢？因?yàn)椤?/p>
那是八月中旬，正值暑假期間，我八點(diǎn)多就匆匆忙忙地奔上了公交車。八點(diǎn)多，正值上班高峰期，車上人滿為患。我在人海中穿梭著，這時(shí)，就連走路都是那么的困難。偶爾有一兩個(gè)人離開(kāi)座位，也輪不到我這樣的“小孩子”坐。
過(guò)了幾站，有一名婦女帶著一名兩三歲的小孩上車了。突然一個(gè)急剎車，小孩沒(méi)站穩(wěn)，一屁股坐在了地上，小孩放聲大哭。那名婦女把小孩抱起來(lái)后，塞給了他一個(gè)小玩具，小孩就不哭了。
這時(shí)，一個(gè)瘸腿的中年人艱難地從座位上站了起來(lái)，幾個(gè)準(zhǔn)備張做的年輕人見(jiàn)有人讓座，就又都坐下了，可沒(méi)人注意到這個(gè)人是瘸腿，包括那名婦女。小孩坐下了，那名婦女連忙說(shuō)謝謝，而那位讓座的.人并沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。
我和那個(gè)小孩一起下的車，在小孩離開(kāi)座位后，一名打扮時(shí)髦的小伙子手疾眼快，迅速地坐在了這個(gè)位置上，那名中年人并沒(méi)有向那名小伙子要回座位，只是默默地站在哪兒。這時(shí)候，我真想為他鼓掌，這高尚的品質(zhì)，感動(dòng)了我，我在心中默默的為他鼓掌。
雖然我以后坐過(guò)不少次那路公交車但卻沒(méi)能再見(jiàn)到他，但這又有何妨呢？他那高大的形象早已在我心中扎下深根，就讓我把熱烈的掌聲送給他吧！
我把掌聲送給你作文 48
或許我們從沒(méi)有注意過(guò)，有一種人，我們夢(mèng)醒時(shí)分時(shí)，他們的身影就早已出現(xiàn)在城市，從東到西，從南到北，每一塊街道，每一道馬路，每一條小巷…都留下了他們的足跡——環(huán)衛(wèi)工人。
我把掌聲送給你!
是你，用勤勞的雙手撩開(kāi)了夜夜的面紗;是你，用心靈的腳步叩響了夜空的浮華;是你，用手中工具溫柔的喚醒了沉睡的大地;是你，用最美的呼吸凈化了晝夜的喧嘩…是你，是你，就是你，路邊普普通通的橙黃色的身影，普通卻又偉大的環(huán)衛(wèi)工人。
我把掌聲送給你!
春夏秋冬，你在各個(gè)季節(jié)留下美麗的身影。
夏天，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)無(wú)情的熾烤大地。而當(dāng)我們?cè)跊鏊目照{(diào)下吹著冷風(fēng)、吃著冷飲、哼著小曲兒、看著電視時(shí)，大街上的那些“守護(hù)者”就顯得極為突兀，你弓著那瘦削的身軀，在火辣辣的太陽(yáng)下勞動(dòng)著。當(dāng)我們，因?yàn)樽霾俣吆哌筮髸r(shí)，你只是無(wú)言的揮動(dòng)著一下又一下的'掃把，仿佛要掃走炎熱。
我把掌聲送給你!
冬天，冷漠如廝。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。梨花開(kāi)得那樣好，人們賞得那么美，卻忘記受苦的是誰(shuí)。是你啊，是你，依然是環(huán)衛(wèi)工人。圍脖口罩下是一張凍得通紅的臉，手套掩蓋的是一雙凍瘡的手，拿著鐵鍬，對(duì)冰雪發(fā)出挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，一呼一吸之間的熱氣，你終會(huì)融化那不羈的雪。
我把掌聲送給你!多少人曾因環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)地位而輕視你，也因?yàn)橐路牟徽麧崳訔壦麄儭５@些人不曾真正想過(guò)，是誰(shuí)掃出清爽、干凈、整潔的街道，讓我們生活在一片明亮。是你，是你，是環(huán)衛(wèi)工人。
我把掌聲送給你!
請(qǐng)讓我把掌聲送給你!
我把掌聲送給你作文 49
掌聲，不僅僅是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名詞，也是一個(gè)代表著贊美和鼓勵(lì)的動(dòng)詞。每個(gè)人內(nèi)心的最深處都有一陣掌聲，它也許屬于自己，也許屬于別人。現(xiàn)在，我就要把掌聲送給你――喬布斯。
走在大街上，手拿的人不計(jì)其數(shù)。可在那光鮮亮麗的手機(jī)背后，誰(shuí)又能想到為之努力的`喬布斯呢年6月24日，萬(wàn)眾矚目的第四代正式發(fā)售。“蘋果迷”們紛紛排隊(duì)搶購(gòu)。蘋果公司創(chuàng)辦35年來(lái)，每一個(gè)產(chǎn)品都是電子商業(yè)圈的奇跡。“聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音”被認(rèn)為是喬布斯的人生忠告。以為例，當(dāng)喬布斯在董事會(huì)上宣布要生產(chǎn)手機(jī)時(shí)，所有人都認(rèn)為他瘋了，可是就在他“瘋”了一般的堅(jiān)持下，短短幾年，全世界就興起了熱。另一方面，蘋果不停地推陳出新，在變通中求得發(fā)展。喬布斯就用這種執(zhí)著、創(chuàng)新的精神博得了世界的喝彩和事業(yè)的輝煌。他在眾人反對(duì)，認(rèn)為他無(wú)可救藥時(shí)仍堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)上開(kāi)辟了一條又一條獨(dú)一無(wú)二，變幻莫測(cè)的道路。喬布斯應(yīng)立刻世界，也贏了自己！
而當(dāng)下，又有多少人因外人的歧視和引誘而慘忍地打碎了自己舉世無(wú)雙的思想。我把掌聲送給喬布斯，因?yàn)樗?tīng)從了自己內(nèi)心的聲音。喬布斯的成功，還源于他堅(jiān)定不移的信念。不顧他人的想法，只求放手一搏，即使輸了又如何？喬布斯的勇敢為美國(guó)的市場(chǎng)開(kāi)辟了一條新的道路，且通往了世界。每個(gè)國(guó)家都需要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的人，結(jié)果不論輸贏，只要有所嘗試就無(wú)怨無(wú)悔。若喬布斯的結(jié)果是失敗，我相信他依舊不會(huì)放棄，我也會(huì)依舊把掌聲送給他，送給他內(nèi)心的聲音。
我把掌聲送給你作文 50
我把掌聲送給你，送給你的堅(jiān)強(qiáng)，送給你的善良，送給你的勤奮！我欣賞你，那個(gè)叫做“自己”的女孩。——題記
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
雙腿像灌了鉛似的，每移動(dòng)一步，頭上那黃豆般的汗珠便從額上滾落，滴進(jìn)已經(jīng)干裂的嘴唇，澀澀的味道彌漫開(kāi)來(lái)，渾身的細(xì)胞都在躁動(dòng)。緊閉雙眼，我?jiàn)^力向在眼中漸漸清晰的終點(diǎn)線沖去……
此時(shí)，除了累什么都感覺(jué)不到的'我耳邊忽然想起一陣掌聲。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我把掌聲送給你，因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)。”
贈(zèng)人玫瑰，手留余香
車上人越來(lái)越多，六月的天氣使車內(nèi)如滾燙的熱鍋，人們似一個(gè)個(gè)餃子在鍋中翻滾著。坐在位子上，心中煩躁不已。忽然，一聲嘹亮的哭聲想起，車中的熱浪再次高漲。那是一個(gè)中年婦女，一手抱著孩子，一手提著一籃土雞蛋，應(yīng)該是去賣的吧！她手忙腳亂地哄著孩子，窘迫之極。
“到這兒坐吧，阿姨！我到家了。”“不用麻煩了……我……”她似乎很詫異又很猶豫。我莞爾一笑，站起身把她拉到座位上，自己悄悄地站到車后的角落里。
此時(shí)，一陣掌聲響起。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，我把掌聲送給你，因?yàn)槟愕纳屏肌！?/p>
書山有路勤為徑
眼前如山的作業(yè)在夜光下更顯沉重。我扶了扶眼鏡，再次一頭鉆進(jìn)題海中。夜空寧?kù)o，星星眨著眼睛，努力散發(fā)出它微弱的光芒，它相信，明天它會(huì)更閃亮！
此時(shí)，一陣掌聲響起。“書山有路勤為徑，我把掌聲送給你，因?yàn)槟愕那趭^。”
最美的掌聲送給最美的你！在人生漫漫長(zhǎng)路上，心底總有一陣掌聲鼓舞著我奔向前方。我把掌聲送給我自己，只為了那顆堅(jiān)強(qiáng)、閃亮、勤奮的心！
我把掌聲送給你作文 51
無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地，地上飄著一團(tuán)團(tuán)白氣。如果人光著腳走在地上，會(huì)變炭燒豬蹄，也會(huì)變成鹵豬腳。
剛上完補(bǔ)習(xí)班的我，喘著氣，瘋狂地向公交車站跑去。我坐在候車亭的座位上，靜靜地等待公交車，突然，一位頭戴工程帽，滿身汗臭的工人也坐在了我旁邊。我一聞到這帶著酸臭的味道，就想嘔吐。于是，我只好假裝站起來(lái)去看行程表，來(lái)躲避這種令人作嘔的味道。
我等的公交車來(lái)了。我好像看到了一根救命稻草，趕緊向入口沖進(jìn)去。我拿起市民卡刷了之后，找到了一個(gè)位置坐下。本以為可以躲避那個(gè)人身上的臭味，正想松一口氣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人也上了車。他在口袋里摸了摸，拿出了幾張被汗水浸濕的毛票。伸出了手指夾了幾張一元紙幣放在收錢機(jī)器上，便坐在了離我不遠(yuǎn)的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車停在了一個(gè)村莊的公交車站上，上來(lái)了一個(gè)身著破舊卻干凈衣服的.老太太。她四處望了望，看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)空位置，就嘆了一口氣，手緊緊抓住吊環(huán)。公交車?yán)^續(xù)前進(jìn)，前面有一段石子路，我雙手緊緊抓住扶手，汽車開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)。只聽(tīng)“啊”的一聲，老太太由于搖晃得太厲害而重心不穩(wěn)，倒在了地上。那位渾身汗臭的工人見(jiàn)狀，馬上跑過(guò)去將老太太扶起來(lái)，并且將自己的座位讓給了她，全車的人都投去贊美的目光。
有人問(wèn)他為什么要去扶那老太太時(shí)，他回答道：“因?yàn)槲蚁Ｍ麆e人在我母親遇到困難的時(shí)候，也能這樣幫助我母親。”我聽(tīng)他這樣的回答之后，眼圈濕潤(rùn)了……
人間處處有真情，真情處處暖人心。只要我們互相幫助，我們這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。那位叔叔，我要把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 52
時(shí)間悄悄從指間滑過(guò)，回首，蕓蕓眾生，你光芒四射。我，把掌聲送給你。
初見(jiàn)，你手托著下巴，呆呆地望著窗外。見(jiàn)我來(lái)了，收回了神，大步流星地朝我走來(lái)，給了我個(gè)大大的熊抱。你很開(kāi)朗。我逐漸被你感染。我，把掌聲送給你。
午后，空氣中參雜著微微的熱氣，令人煩悶。你卻安逸地坐在書桌前看書，而我卻在奮筆疾書。你在奔跑，我在追逐。許久，你才放下書，在我可憐巴巴的注視下，提起筆，在我身旁坐下，細(xì)細(xì)地為我講解，時(shí)不時(shí)問(wèn)我“懂不懂？”你在奔跑，終點(diǎn)近在咫尺；我在追逐，沒(méi)有終點(diǎn)，只有中點(diǎn)。我，把掌聲送給你。
耀眼的燈光下，你光彩奪目，而我，卻身處茫茫人海，仍在旅途中疑惑。我，把掌聲送給你。
試卷一張一張傳遞，你看著它，面容鎮(zhèn)定。而我，面容鎮(zhèn)定內(nèi)心卻猶如洪水泛濫，不知鼓起多少勇氣才將試卷張開(kāi)，卷角都揉皺了，接著又是一陣難過(guò)。你回過(guò)頭來(lái)看著我，嘴唇微啟，若隱若現(xiàn)的牙齒露出。“加油！”你背著書包離開(kāi)了。望著你的背影，似曾相識(shí)卻又陌生，心中仿佛有一個(gè)深不見(jiàn)發(fā)光的洞。你在奔跑，在接近終點(diǎn)時(shí)，對(duì)我回眸一笑。我呢，終于看見(jiàn)我的終點(diǎn)了，卻依舊很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……我只能把掌聲送給你。
如今，你真的到了終點(diǎn)，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。形同陌路，擦肩而過(guò)了。
小小的比賽，為我們卑微的友誼搭起了一座橋梁，卻不經(jīng)風(fēng)雨時(shí)光的`考驗(yàn)。橋梁塌了，信箋葉也落了，望著你一張又一張的獎(jiǎng)狀，我只能把掌聲送給你，
親愛(ài)的朋友，你現(xiàn)在是不是正享受著陽(yáng)光的微暖。晨曦微露，我們相遇，也許對(duì)我你早已模糊。可是，依舊把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文 53
你稱不上美麗，只能算丑陋；你稱不上巨大，只能算微小；你稱不上高尚，只能算卑微。但你不甘于平凡，努力向前，我要為你高尚的靈魂喝彩，我要把掌聲送給你——螞蟻。
你小的如同一個(gè)黑點(diǎn)，若不加以留心，誰(shuí)都不會(huì)注意到你。那天我彎下身子看著你，你正往前方爬去。我用手在你布滿溝壑的道路上劃了個(gè)圈，你便失去了前進(jìn)的方向。
多么卑微，弱小的'生命。你沒(méi)有視覺(jué)，只能憑借著氣味導(dǎo)航，失去了氣味的你，只能沒(méi)頭沒(méi)腦地轉(zhuǎn)圈。“停下來(lái)”我心里想著，你依舊在轉(zhuǎn)圈，正不斷地加速，我命令著你、嘲笑著你，心中也慢慢積攢了怒火。
我失去了耐心，用手指輕輕地在你身上一按，你便開(kāi)始抽搐，不停地抽搐。但你并不因此停下腳步，依舊一步一停地，循環(huán)著你無(wú)謂的動(dòng)作。
我更加生氣了，我用手“抹”掉了你身體的一小部分，你抽搐得更厲害了。我看著竟有些心疼。你繞著我劃的圈依舊不停地轉(zhuǎn)著，速度愈來(lái)愈慢，你卻從未停下腳步。
“可憐的生命，快停下吧”此時(shí)，我心中的負(fù)罪感不停地折磨著我的良心。
我知道，我只是個(gè)殺害無(wú)辜生命的劊子手，我看著你在顫抖，心中不住地流淚。
我無(wú)力地向你按下了我的手指，你停止了抽搐，那么安祥。
我無(wú)法想象你忍受著多么大的痛楚，我不愿繼續(xù)讓你承受下去，“對(duì)不起，對(duì)不起……”我默念著，可我很快發(fā)現(xiàn)這于事無(wú)補(bǔ)。
你死去了，失去了全部的生命的氣息。清風(fēng)徐過(guò)，你便消失了，整個(gè)世界仿佛都寂靜了。
你是勇士，是不畏強(qiáng)權(quán)的勇士，現(xiàn)在的你已不算卑微了，而是那么的偉大與高尚。你讓我明白了生命的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)，你告訴我不能輕視生命——哪怕是一個(gè)弱小的生命！
我把掌聲送給你！
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