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我能行作文
更新時(shí)間:2024-06-22 16:45:03
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(經(jīng)典)我能行作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈夷苄凶魑,希望能夠幫助到大家。

我能行作文1

  在家里,每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的“心肝寶貝”,我也不例外,而就是因?yàn)檫@樣,有很多事情,我想做、想學(xué),可是爸爸媽媽總是說我還不到年齡,太小了,能力還有限。所以就不讓我做。

  記得有一次,我看見媽媽在廚房里忙活——她把黃瓜洗干凈,切成條;再把肉切成丁,放在碗里,然后倒入加了油的鍋里,拿起鍋鏟,炒起菜來,不一會兒,一陣陣香味撲鼻而來。媽媽把炒熟的菜一鏟一鏟地放進(jìn)盤子里,端到飯桌上。我見了,也想學(xué)炒菜,于是第二天就把自己的'愿望告訴了媽媽,沒想到媽媽卻說:“你這么小,個(gè)子也不夠高,力氣也不夠大,再說,如果一不小心燙到了手,那可不好,你還是大一點(diǎn)再學(xué)吧!”我見媽媽沒同意,有點(diǎn)不高興,就想:小孩子怎么就不能學(xué)炒菜了?再說我已經(jīng)三年級了,也不小了。如果爸爸媽媽生病或者出差了,我學(xué)會了炒菜,至少還不會餓著自己呢!

  還有一些事,我提了很多次了,爸爸媽媽都不同意。自己走路上學(xué)放學(xué),就是最典型的一個(gè)。很多時(shí)候,我都會看到我們班的同學(xué)自己一個(gè)人走路上學(xué)放學(xué),就很羨慕,也想一個(gè)人走。可是爸爸媽媽總是說我還太小了,過馬路很危險(xiǎn)!拔乙呀(jīng)會過馬路了!”我反駁道。但爸爸媽媽還有自己的一套,說一個(gè)人走不安全,會被壞人拐走。我斗不過爸爸媽媽,只好聽他們的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級了,也長大了,可這些事爸爸媽媽還是不讓我去做。其實(shí),多學(xué)一點(diǎn)東西,也是好事,像這些事,我也可以試著做一做。爸爸媽媽,你們說對嗎?

我能行作文2

  失敗失敗失敗,人生有太多的失敗…來吧,讓我們大聲的說出“我能行”吧!。

  失敗有什么?是會受到挫折,還是會被挨吵挨打?但有時(shí)你也會發(fā)現(xiàn),失敗,是一種奮斗劑,這種奮斗劑既看不到也摸不到。它在哪?它,其實(shí)就在你的心里…

  當(dāng)你從小學(xué)生就要變成為初中生的時(shí)候,心中不免會有些期待感。認(rèn)為自己學(xué)的`絕對可以,自己也絕對能心想成真,那,你就錯(cuò)了!

  在小學(xué)校園里學(xué)習(xí)了六年,一切都是那么的熟悉,每天如同復(fù)讀機(jī)一樣不停地復(fù)讀著每一天,然而,現(xiàn)在是證明你成果的時(shí)候了,校方給我們那些就要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一次機(jī)會—如果能考上母校的初中,就可以繼續(xù)在母校升學(xué)上初中。這個(gè)機(jī)會確實(shí)很重要,但我卻讓它,像手中握著的沙粒一般溜走…

  當(dāng)別人在努力復(fù)習(xí)的時(shí)候,我就在玩著,這樣的結(jié)果可想而知,這樣的態(tài)度根本不可能考上。

  在考試公布的那天,我失敗了,這使我非常后悔,后悔自己沒有好好復(fù)習(xí),同樣,這也使我清醒了過來,認(rèn)真的準(zhǔn)備下一場的考試—四十五中分班考試。

  俗話說的好“世上無難事,只怕有心人!苯(jīng)過我不懈的努力:做卷子,網(wǎng)上找題…我終于在分班考試中取得成功,我終于真正的感受到了成功的快樂,這種快樂,無法訴說…這也使我真正的從失敗的陰影當(dāng)中走了出來,同樣也讓我明白了許多道理…

我能行作文3

  一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的周末,我吃完早飯,閑來沒事,便看起電視來。看著看著,兩小時(shí)過了,突然,媽媽“啪”地?fù)屵^遙控器,并把電視關(guān)了,生氣地對我說:“你別看了,都這大孩子了,幫個(gè)忙都不會,過來,幫我做個(gè)菜!”我心想:做什么菜呀,平時(shí)我爸在家準(zhǔn)讓我?guī)停撸@個(gè)“大懶蟲”。我不情愿地問讓我做什么菜呀?你平時(shí)不是最愛吃燉土豆嗎?對,就燉土豆吧說完,又給我講了步驟,還對我說:“這次自己做,我不管”。該開工了,我心想:不就是燉土豆嗎,多簡單,把土豆一燉就完了。于是,我先洗了土豆,這一關(guān)我通過了。該切土豆了,可就在我切土豆時(shí),這土豆可不聽話了,老亂跑,我費(fèi)了九牛二虎之力才按住它。我邊切邊想:真簡單,比我想的還簡單。“哎呀!”我不小心把手切了,鮮血直流,我迅速包扎好,又洗了沾血的土豆,心想:這次一定要小心,這該死的刀,我能行。于是,我切得十分小心,生怕切到手,當(dāng)時(shí)豆大般的汗珠從我的額頭上流下。終于切完了”我自由自由道。切完時(shí),我的手還直打顫。接下來,該放油燉了,我先放入油,再放土豆、水和調(diào)料,正當(dāng)我放土豆時(shí),我望著噼里啪啦的油,心中有些怕,但我對自己說:“我能行,我一定行……”終于放完了所青東西,不過,手被油燙著了,看著鍋中的`一燉土豆,再看看自己的手,我耳邊回想到一句話:千事時(shí)就要一心一意,我能行!”我忍著疼,一咬牙,手一握,終于一頓菜做好了。

  我吃著自己做的菜,心里莢滋滋的。我悟出了一個(gè)道理——做任何事情都要自信,努力戰(zhàn)勝困難,不要被困難嚇倒;在人生的道路上是坎坷不平的,難免有些磕磕絆絆是正常的,我們要努力戰(zhàn)勝困難,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

我能行作文4

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,每次遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  記得那是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的上午,我早早的起了床,開始準(zhǔn)備每日都要進(jìn)行練習(xí)的舞蹈。與此同時(shí),我也把媽媽從睡夢中無情地推醒了,媽媽輕輕地揉了揉她那半睜半閉的眼睛說:“我知道了,你先練著吧!”說完又躺在了床上。我先在地上鋪好了柔軟的墊子,這時(shí),媽媽也過來了。

  我的練舞之旅開始啦,媽媽拿著手機(jī)準(zhǔn)備給我拍照。我安穩(wěn)地坐在墊子上,先把腿輕輕往上一拉,想要把腿拉直,可是腿好像完全不聽我的話,一下子摔了下去。反復(fù)試了好多次都是這樣,我開始有些不耐煩,可是我不想放棄,這不是我的風(fēng)格。我在心里暗暗告訴自己:我一定能行。我鼓足勇氣重新試了一次,功夫不負(fù)有心人啊!我成功的把腿給拉了起來。經(jīng)過這一次的成功,我已然是信心滿滿。我又開始了下一個(gè)動作的.練習(xí),那就是出名的下腰了,這可是我的強(qiáng)項(xiàng)呢!剛一開始,我的下腰動作就輕輕松松地完成了。接下來開始練習(xí)抓腳,剛一抬腿,我卻摔了一個(gè)大屁股堆兒,在一旁拍照的媽媽也是咯咯直笑。我一直對自己說著“我能行”這三個(gè)字,正是這份堅(jiān)持與鼓勵(lì)讓我做完了所有的動作練習(xí)。

  這就是我,“我能行!”這句口頭禪讓我事事成功,事事順/利。

我能行作文5

  人生如夢,夢如大海,而命運(yùn)如同船帆。我們,就如同控制船帆的水手。當(dāng)狂風(fēng)掀起巨大波浪,前途迷茫時(shí),何不自信的喊出我能行!

  孔子的弟子曾參,為不教孩子學(xué)說謊,當(dāng)妻子隨口道給兒子殺豬吃食,當(dāng)真把豬殺掉。

  曾參,學(xué)習(xí)你的品質(zhì),我能行!

  三國時(shí),繼諸葛亮后的蔣琬,在官史楊敏背后指則他時(shí),不動怒,虛心接受。而后,當(dāng)楊敏因事被捕入獄,蔣琬不計(jì)前嫌,秉公處理。

  蔣琬、學(xué)習(xí)你的品質(zhì),我能行!

  獨(dú)乘小船,漸漸遠(yuǎn)去了國都,再度回首,心中早已無憾。仰視天空,你縱身一躍,在天際畫出一條鮮艷的火光,蔓延……

  屈原,學(xué)習(xí)你的精神,我能行!

  黃海的翻騰,卻掩蓋不住你的忠心。黃海的沉寂,卻掩蓋不住你的勇氣。當(dāng)"致遠(yuǎn)“艦沖向敵艦的那一幕,已經(jīng)成為永恒。誰也不會忘記艦在人在,艦沉我死的雄心壯志。

  鄧世昌,學(xué)習(xí)你的勇氣,我能行!

  烈火焚身,你竟紋絲不動。小河就在身后,你竟無動于衷。這是何等的意志讓你堅(jiān)持到最后?你的.事跡將在烈火中永存。我為你歌頌!

  邱少云,學(xué)習(xí)你的意志,我能行!

  “非典”在無情的肆虐。當(dāng)別人躲在家里大門不出的時(shí)候,你竟沖向了抗擊非典的第一線!你有沒有聽到孩子在叫你媽媽?你難道就不能自私一下?

  葉欣,學(xué)習(xí)你的無私,我能行!

  海風(fēng)吹拂著我的船帆,海波平穩(wěn)如鏡,手中的船舵有了力量,呵,學(xué)習(xí)掌握手中的舵,我同樣能行!

  再次自信的喊出:“我能行!”

我能行作文6

  時(shí)間過得真快,一眨眼就迎來了2020年,大人在新的一年里要制定新的工作計(jì)劃,作為小學(xué)生的我在新的一年里也要定下新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,才能保證下一學(xué)期考出優(yōu)益的成績。

  我也是一名五年級的學(xué)生了,通過上一學(xué)期的努力,我雖然是進(jìn)步了許多,但是離優(yōu)秀還相差“十萬八千里”,路還遠(yuǎn)著呢!為了讓我前進(jìn)的步伐走得更堅(jiān)實(shí),我決定制定以下計(jì)劃:

  1、每天早起早睡,天天都因?yàn)樗锰恚ゲ洌@學(xué)期遲到了兩次,從而拿了兩張黑卡,新的一學(xué)期里爭取九點(diǎn)半之前睡覺。

  2、在體育方面我大大不足,拖了班級后腿,我還是要每天堅(jiān)持早起鍛煉,才有精神迎接新的一天。

  3、在閱讀方面,我有很大缺陷,所以我會制定一份讀書計(jì)劃,每天至少閱讀30分鐘。

  4、語文是我的薄弱學(xué)科,認(rèn)真完成老師布置的'作業(yè)之外,每天要花一定的時(shí)間多積累,多閱讀。

  5、平常我不大喜歡讀英語,這次考試聽力吃了虧,以后我要養(yǎng)成大聲朗讀英語的習(xí)慣,多聽多練。

  6、書寫是我的“硬傷”,在寒假里我要天天練習(xí)書法,靜下心來寫字,寫工整,寫整潔。

  7、在紀(jì)律方面,雖然上個(gè)學(xué)期我乖了很多,講空話的毛病還是時(shí)常犯,下個(gè)學(xué)期我要少跟同學(xué)交頭接耳,認(rèn)認(rèn)真真聽講。

  8、電子產(chǎn)品危害我們的健康,在寒假里我要少碰電子產(chǎn)品,堅(jiān)決不玩手機(jī)游戲。

  9、在寒假里我要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù),做一個(gè)家里的小幫手。

  這就是我的新年計(jì)劃,如有不足請大家指點(diǎn),也請大家好好監(jiān)督我。希望通過我的努力,成為更好的自己。

我能行作文7

  為自己辯護(hù),成為自己的代言者,不可以嗎?為什么一定要聽你們指指點(diǎn)點(diǎn)。只有當(dāng)我們自責(zé)了,你們才舒服嗎?有考慮過我們的感受嗎……

  記憶猶新,那一天,校園的樹葉在風(fēng)中搖曳,輕輕的,緩緩的,仿佛在飄動著綠意的.面紗;風(fēng)一急,樹葉被撕開了樹枝,黯然,在風(fēng)中幽幽地飄,直至落在地上……

  快樂!早上匆匆上完四節(jié)課拎起書包回家。在家中寫作業(yè),媽媽回來,說是自己要跟阿姨他們?nèi)ズ贾荨R磦(gè)澡。坐在房間里聽著廁所里嘩嘩的流水聲,竟無意憂愁起來,潺潺的,這樣來,不帶走一絲云彩,卻帶走了一番情感……

  繼續(xù)動著鋼筆,思想囚禁在作業(yè)中,若隱若現(xiàn),聽到父母忙的聲音,然而,不知在干什么;聽他們的說話,沒得仔細(xì)聽內(nèi)容,好像對我說話,只是囫圇吞棗的回答了“哦”。一陣忙碌,沒了聲音不知去了哪兒。直至天色暗下來,才發(fā)覺,原來父母出去了,到院子里,姑姑家的房門已打開,她回來了。不是說好給我做晚飯的嗎?之前還問我想吃什么,怎么不見人影了?這是搞不懂他。晚風(fēng),是悲涼的,吹亂了我的思緒,綠里泛黃的樹葉在風(fēng)中疾馳著,抓住他,又落空。

  姑姑走出門,見我在,說:“啊,你在家呀?你爸爸呢?”我也不知,便回答:“不知道,應(yīng)該是和朋友吃飯了吧?”“你等會,我給你去把菜熱一下,馬上就吃晚飯!闭f完,隨著拖鞋踏踏聲趕向廚房。發(fā)絲,在風(fēng)中搖擺,做自己的事去了。隨著姑姑的叫喚,餓的不行的我奔下樓,趕忙抓起飯碗,大口大口的嚼著飯菜。雖然是中午的剩菜,但配置米飯的軟香依然入味。享受著此時(shí)的美好,也不知將會發(fā)生什么事。

我能行作文8

  “小懶蟲!快起床,今天是端午節(jié),媽媽和你一起包粽子,你怎么還在睡覺?”媽媽興致勃勃地叫嚷著。難得的假期,我還真想好好地睡一覺呢,可是我答應(yīng)媽媽要和她一起包粽子的啊。想想可以吃到美味的粽子,我立馬起床了!

  媽媽拿出泡在水里的粽葉,端出糯米和腌制好的五花肉,一切準(zhǔn)備就緒,我們開工了。媽媽教我包粽子四大步驟:選料,選擇合適的'粽葉;把粽葉卷好,放入糯米;把五花肉放進(jìn)有糯米的粽子里;用線把包好的粽子纏緊,打結(jié)。這樣,一個(gè)粽子就包好了。我心里暗想,原來包粽子還有學(xué)問呢。

  媽媽開始包了,她神情專注,十分細(xì)心。一層又一層,一道又一道,兩只手像蝴蝶的翅膀般熟練地上下翻飛。這不,不一會兒,一只玲瓏的肉粽子就誕生了,它有棱有角,顯得挺拔有力。真不愧是心靈手巧,媽媽已經(jīng)包了幾十個(gè)粽子了,整整齊齊地排列著。我的進(jìn)展又如何呢?

  我按照媽媽說的步驟按部就班地認(rèn)真“操練”著,可是這粽子似乎看我是個(gè)孩子,非鬧點(diǎn)小脾氣不可,故意和我“抗?fàn)帯。忙活半天,我一個(gè)粽子都沒包好。小粽子似乎在嘲笑我說:“哎呀,就你?想把我給馴服?那可比登天還難!蔽铱刹环䴕饬,這也太小看我了吧。我立即向媽媽拜師。媽媽毫無保留,在一旁為我指點(diǎn)迷津。我學(xué)得踏踏實(shí)實(shí),功夫不負(fù)有心人,我茅塞頓開!我終于包好了第一個(gè)粽子。

  看著我手里的這個(gè)小粽子,我喜不自勝。它雖然沒媽媽包得那么精巧有致,但它在我眼里就像是手上捧著的一顆閃閃發(fā)亮的小明珠,格外珍貴。媽媽在一旁夸我是一名高徒,這么快就出師了!

  以后我可以向伙伴們自豪地說:“包粽子,我能行!”

我能行作文9

  ――題記

  坎坷的人生,好似是一場戰(zhàn)斗的過程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而殘酷無情,誰也不能卜知自己的未來命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,你就要認(rèn)真地對自己說:“我能行!”人,只有樹立了信心,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信地向上不停攀登,才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。

  自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要像那無所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。

  “我能行!”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的'旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?

  路是人走出來的,而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎?愛迪生經(jīng)過一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈,造福了人類;馬克思在極度困境中完成了《資本論》,成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)典文獻(xiàn);司馬遷在獄中撰寫《史記》,書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒有經(jīng)受過挫折?如果他們當(dāng)初沒有信心,如果他們在失敗挫折時(shí)沒有對自己說:“我能行!”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。

  揚(yáng)起生活風(fēng)帆,起航在無垠的大海上,等待我們的是驚濤駭浪;面對狂風(fēng)大雨,我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信,雨后會天晴,生命之舟將成功駛向彼岸。

  “我能行!”,多么簡單的三個(gè)字呀,卻在我遇到困難的時(shí)候,如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許,成功就這么簡單,只要你能對自己說:“我能行!”

我能行作文10

  講文明、懂禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我小的時(shí)候,媽媽就常教育我,要尊敬長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助弱者、不能隨地吐痰¨¨¨我一直牢記在心。

  牡丹國色天香的花容,被譽(yù)為中國的國花。鹽城便倉的枯枝牡丹更是一絕。去年谷雨時(shí)節(jié),我和媽媽一起乘公交到便倉欣賞枯枝牡丹。遠(yuǎn)看牡丹園,姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇。近看枯枝牡丹,雖然花萼下面的花枝像枯了似的,但花都毫不害羞地展開了那一張張最燦爛的笑臉,令人聞香陶醉,流連忘返。出了牡丹園,媽媽買了一杯甘蔗原汁給我,以打發(fā)在公交車上無聊的時(shí)光。

  我翹著二郎腿,悠閑得倚在公交椅上,慢悠悠地喝著甘蔗汁。突然,公交車猛地一剎,我嗆了一大口果汁。車門打開了,這時(shí)上來了好多人。最后是一位老奶奶,只見她拖著沉重的步伐艱難地上來了。車上擠得很,連站的'位置也快沒有了。老奶奶左顧右盼,一臉的焦急樣,顯然,她還沒能找到合適的地方站穩(wěn)。車子將要啟動了,我連忙起身,招呼老奶奶到我的位置來坐。這時(shí),我看到媽媽也站了起來,原來她也準(zhǔn)備讓座呢!還是我的動作快。后來媽媽讓我坐在了她腿上,我只好曲著腿懸坐著,不想壓疼媽媽的腿。老奶奶一個(gè)勁兒的夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子,我心里美滋滋地。

  一回到家,我就躺到了床上,舒展開酸痛的腿。媽媽夸我做得好,給我做了美味的晚餐。我在心里說:傳承文明我能行!

我能行作文11

  剛來到廈門,便在到達(dá)大廳內(nèi)看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時(shí)候,那里只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶。在這里,人們把垃圾的種類分得很詳細(xì),有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來說可真是一個(gè)強(qiáng)烈的反差。

  自從到了廈門,我發(fā)現(xiàn)到處都是“垃圾分類我能行”的標(biāo)識,所以我當(dāng)然也得學(xué)會如何對垃圾進(jìn)行分類。

  有一次,我去學(xué)校的辦公室抱數(shù)學(xué)作業(yè),剛一出辦公室,我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶。我思考了一會兒:紙不是可回收的嗎?那我就扔到可回收的垃圾桶里好了。

  我正準(zhǔn)備把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),一位素不相識的女同學(xué)輕輕地抓住了我的手,說:“你看,雖然可回收垃圾上寫著‘紙張’,但它所指的是還能再利用的紙張。你這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶里!”她的話音剛落,我便仔細(xì)看了看垃圾桶上的標(biāo)識。我的臉“唰”的.一下紅了,都怪我平時(shí)粗心大意,難道這么多年來我的垃圾一直是扔錯(cuò)的嗎?我向她道了聲謝,把垃圾扔到該扔的地方,便匆匆的走了。

  回班級的路上我的心里還是放不下這件事,不禁皺起眉想:如果每個(gè)人都像我這樣亂分類垃圾,那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛!于是我暗下決心,從今以后,我都會仔仔細(xì)細(xì)地進(jìn)行垃圾分類。

  生活中這樣的小事并不少,我呢,就是少看了兩個(gè)字,便把垃圾送入了錯(cuò)的“歸宿”。所以我們要留心每一件小事,千萬別“小事釀大錯(cuò)”!做個(gè)生活的有心人,從垃圾分類做起!

我能行作文12

  國慶假期中的一天,我換衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)新買的襯衫上刮破了一道大口子。我想:這下糟了,這可是媽媽給我買的新衣服,被她知道肯定會怪我不小心,這事絕對不能讓媽媽知道。這該怎么辦啊?咦,突然靈機(jī)一動,還是自己把衣服補(bǔ)好吧。

  我翻箱倒柜,找到了一塊跟這件襯衫顏色相近的'布塊,打開媽媽的針線盒,找出針和線,小心翼翼地關(guān)上房門就忙活起來了。我把衣服放在床上,剪下一塊布,蓋在襯衣掛破的地方,然后,把布折進(jìn)去,就準(zhǔn)備去縫。沒想到還沒穿針呢!先穿針吧?赡轻樠厶×,穿不進(jìn)去,我一邊在心里默念“我能行”,一邊用剪刀把線頭剪整齊,對準(zhǔn)針眼,還學(xué)媽媽平時(shí)的樣子用嘴巴把線頭捋齊整,集中注意力,對準(zhǔn)針眼,總算穿進(jìn)去了。可我一想到如何把這針腳縫整齊,這手一點(diǎn)也不聽使喚,拿這么一根小針,還不如拿鋼筆自如呢,剛縫了幾針,手心就冒出了汗,手指也滑溜溜的,啊,糟糕! 衣服和床單縫在一起了,天啊,為什么縫個(gè)衣服這么麻煩啊。我在心里告訴自己:我能行!一定要縫好。

  我把縫好的線剪斷,以免重蹈覆轍,我拿了把椅子放在窗前,便把衣服放在窗前的桌子上,重新穿好線,就又補(bǔ)了起來。

  突然,針扎到了我的手,手指冒出血來,但我不怕,我下定決心,非補(bǔ)好不可,我又在心里默念了一聲“我能行”,吮了一下手指,就又縫了起來。最后,總算縫完了,我松了一口氣。看著扭扭歪歪的針腳,心里還是甜蜜蜜的。

  從此,“我能行”,這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生話中,遇到困難,我總是對自己說“我能行”。

我能行作文13

  每當(dāng)走進(jìn)那間臥室,一臺沉睡兩年的電子琴便映入我的眼簾,接著一件令我后悔的事情又反復(fù)出現(xiàn)在我的腦海中.

  三年前,我?guī)е鴮ο矏垡魳返臍g喜之余,讓媽媽給我報(bào)上了電子琴班.可自從學(xué)習(xí)電子琴后,我似乎對音樂沒有了過多的興趣,人家能坐兩三個(gè)小時(shí)來彈電子琴,可我那,連十分鐘都坐不住.也正因?yàn)槲也慌桶胪径鴱U,就此放棄了我的夢想 當(dāng)一名音樂家.每當(dāng)上音樂課時(shí),媽媽總會給我準(zhǔn)備好一杯水,然后幫我把電子琴送到學(xué)校里去,下課了就去學(xué)校把我接回家.就這樣給我背了兩年琴,接送了我兩年.每當(dāng)下課回到家,媽媽都催我彈電子琴,可我不聽勸,該干什么干什么,就算彈也是應(yīng)付.

  過了幾年,我也長大了,也想過自己該怎么辦,難道就這么混下去嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)后悔到了極點(diǎn),我后悔當(dāng)初不好好練琴,辜負(fù)了媽媽對我的期望.假如媽媽再讓我選擇,我一定會告訴媽媽:"我 還 要 繼 續(xù) 學(xué) 琴.我永遠(yuǎn)不比別人差多少,我不但不能輸給別人,我還要超越別人,我一定要讓那些在我的班級里瞧不起我的人改變對我的看法.就如媽媽所說的:"每個(gè)人從媽媽的肚子里生下來,老天爺一定會給予他們好處與壞處,每個(gè)人都是不一樣的,老天爺正是要讓你們有拼搏才會贏的'精神,不是嗎?"對呀,媽媽說的沒錯(cuò),我們每個(gè)人都不笨,只要努力就會得到你想要的,鼓勵(lì)我們的不僅是口頭上的話語,還有我們努力去做和每個(gè)人都擁有的心靈攻擊.

  我相信我能行!

我能行作文14

  瞧!那個(gè)扎著一條羊角辮,走起路來蹦蹦跳,一笑就有兩個(gè)小酒窩的小女孩向我們走來了,你們猜她是誰?啊?不認(rèn)識?還是我來告訴你們吧!她呀!就是XX中心小學(xué)二(1)班的小朋友——王心怡!

  說起王心怡小朋友,只要認(rèn)識她的人都會豎起大拇指夸起她來:這女娃可不賴,小小年紀(jì),什么都會!

  是的,這孩子雖說已經(jīng)上二年級了,可論歲數(shù)只有8歲,在班里找不到比她更小的'孩子。不過在班里也找不到比她更懂事,更行的小朋友啦!這一點(diǎn)是最值得讓她爸爸媽媽高興與自豪的地方!她也時(shí)常自豪的說起這句話“別看我小,其實(shí)我能行!”

  她說到了,更做到了。班級里,早上領(lǐng)讀的是她;管紀(jì)律的是她;為老師跑前跑后的也是她……

  學(xué)校忙完了該忙的,該回家嘍!

  看哪!她一回家忙完了作業(yè)就開始忙乎起家務(wù)活了!只見她熟練的拿起掃帚,沒幾下就把房間打掃得干干凈凈;該吃飯了,她搶著為爸爸媽媽爺爺奶奶盛飯;到了洗澡的時(shí)間,媽媽想為她做點(diǎn)什么,她總說,我自己洗,我自己洗……

  雙休里,她是村里的小頭頭。那些個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子們,在她的率領(lǐng)下不再瞎搗亂,不是玩些好玩的游戲,就是去為那些老爺爺、老奶奶們唱唱歌、跳跳舞,或者捶捶背、說說話。這村子,因?yàn)橛兴,而變得更有生氣了;因(yàn)橛兴兊酶雍椭C了;因?yàn)橛兴,歡笑聲更多了……

我能行作文15

  爸爸一直覺得我不太聰明,數(shù)學(xué)不好。這次回家,他不放心,問我是不是:‘你數(shù)學(xué)考的不好嗎?’我不相信。這學(xué)期:第一單元考了100分,父親還是覺得我‘?dāng)?shù)學(xué)不夠好’!嘿,我不是因?yàn)閿?shù)學(xué)競賽才獲獎的!雖然我不太擅長思考考試問題,但我認(rèn)為只要我在課堂上認(rèn)真聽講,多思考,問不懂的老師,我就能學(xué)好數(shù)學(xué)。

  其實(shí)有些問題我能理解,我爸不知道。比如今天我做了一個(gè)簡單的計(jì)算:182—99=182—100 1=83,父親看不懂。他問我3360‘走路,為什么要減1?’我說:'是因?yàn)?9可以被100,182—!奥堵蹲兟斆髁耍

  其實(shí)不是我聰明。這個(gè)方法不是我自己發(fā)現(xiàn)的,是我認(rèn)真聽的結(jié)果。記得新課的時(shí)候老師讓我們用簡單的方法算734—198。我覺得剛才:學(xué)734 198的時(shí)候,198算200的.時(shí)候,多算兩個(gè),減兩個(gè)。當(dāng)然要減2。后來老師給我們看了大屏幕上的圖片:一個(gè)阿姨本來734塊錢用198塊錢買了一條褲子。老師說:從734塊錢拿200塊錢給業(yè)務(wù)單位的,還需要給營業(yè)員2塊錢。我覺得:沒必要,2塊錢應(yīng)該追回來。老師說從:追回的2元錢,應(yīng)該在剩下的錢里加減。然后我意識到要加:以上!感謝老師的講解,我才意識到。我要感謝老師!也希望爸爸放心,我會努力學(xué)好數(shù)學(xué)的!

  相信我,爸爸,我能行!

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