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在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫彈古箏考級的作文，希望能夠幫助到大家。
寫彈古箏考級的作文1
“記牢，這彈3（咪），這也是3（咪）”。一次次的練習，為的就是8月10號上午的古箏考級。我為這古箏考級付出了很多。考級就像闖關一樣，要一個關一個關地闖，可我一、二、三級都沒考，五級和六級也沒考，如今要考七級，我格外地緊張，每晚都做噩夢。
終于等到了考級的那一天，我們早早就來到了考級地點。因為我考的是七級，所以排得比較后面。終于輪到我了。我穿著旗袍，進了教室。評委是一個老伯伯，留著長長的.頭發。我馬上坐在琴凳上，開始彈《漢宮秋月》，前面我都彈得不錯，更彈出了好悲傷的感覺。我一個不留神，把自己平時老是“摔跟頭”的地方給彈錯了。金老師在考試前關照我，彈不出來時直接彈下面的部分。可是，我當時心里只想著：我彈錯了，糟了，怎么辦？最后，我馬馬虎虎撥了下琴弦。結果又彈錯了，我就要哭出來了。我馬上重新彈了一遍，終于彈對了。彈到第二段的時候，老師喊了聲“停”。接下來，我要彈《戰臺風》，因為時間緊，這首曲子又很長，所以學得不是怎么好。可是，我不僅彈對了，還達到了氣勢磅礴，聲音洪亮。最后，我馬馬虎虎說了聲“謝謝”。我趕緊走出了門外，去和老師匯報情況。
雖然，我臨場發揮很好，但這回還是出了失誤。這告訴我：有的時候，不管你有多鎮定，還是要看平常有沒有認真練習，我想說：“人無完人，但可以做得讓自己滿意。沒有最好，只有更好”！
寫彈古箏考級的作文2
一天，媽媽在做飯時，我看見媽媽用鏟子炒過來炒過去，再放了一點什么，我很好奇。
開始做飯了，媽媽說：“你想吃什么？”我想了想說：“蛋炒飯。”媽媽說：“好，來，先把火開起來，再把油倒點在鍋里。”我一不小心把油倒多了，媽媽說：“沒事，再舀一點油出來就可以了，好了，下一步，等油燒開以后，再把雞蛋打在鍋里，小心！”我說：“呀！打到外面來了。”媽媽說：“沒事，擦一擦就行了，好了，來，雞蛋打完后，等一會兒把雞蛋翻一面。”“媽媽，我不會翻。”“來，我教你，一二三翻，好了，然后把火關小一點，再把米飯放進去。”“呀，我一不小心把米飯倒了出來。”媽媽和藹可親地說：“沒關系，你已經做得很棒了，現在把火調大，現在開始用鏟子翻炒。”“媽媽，我不會。”“沒事，你先看我示范一遍，收握在鏟子手柄的位置，用鏟子來回的翻炒，這樣米飯和雞蛋才可以混合的'均勻，味道才會更好吃。”
在媽媽的幫助下，蛋炒飯做好了，我感覺做飯好難，我有點不想學做飯了，在我要放棄的時候，媽媽對我說：“不管做任何事情，不要輕言放棄，只要堅持不懈，就一定會成功！”在媽媽的鼓勵下，我自己又嘗試著做了一次，果然比剛開始好了很多，漸漸地我喜歡上了做飯，爸爸媽媽也夸我越來越懂事了，我心里像吃了蜜一樣高興！
我會做飯了，雖然過程比較艱難，但是我最后成功了，你們有成功的一次嗎？有的話，那你一定很高興，就像我一樣高興！
寫彈古箏考級的作文3
今天 ，爸爸一大早便叫醒了我，說要帶我去釣魚。我一聽，一骨碌就爬了起來，匆匆洗了把臉，和爸爸一起帶著漁具和干糧來到了鄉下老家的小河邊釣魚。
鄉下的空氣好清新啊！我深深地吸了一口氣。藍天下，小河里的水就像一面美麗的鏡子，把藍天白云周圍的紅花綠樹倒映在水面上，簡直就是一副美麗無比的風景畫。微風一吹，水面泛起魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下閃閃發光，好象撒了一層碎銀似的。各種各樣的魚兒在水里悠閑地游來游去。這時，小河邊的樹蔭下已經有不少人靜靜地坐在那兒釣魚了。
我們來到小河邊，找了一個有樹蔭的地方坐下釣魚。爸爸給了我一支小魚竿，并教我怎樣釣魚。我先把魚餌上好，然后把魚鉤甩出去，接著，眼睛緊盯著魚標。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，還不見一條魚上鉤。我不耐煩了，拿起魚竿走到了爸爸身邊。十分鐘又過去了，連魚的影子也沒見著，我急得抬起魚竿就要走。這時爸爸對我說：“釔涵，釣魚要集中精力，不要三心二意，別當小貓釣魚里的那只小貓啊。”我接受了爸爸的批評，沉住氣，一動不動的'看著魚標，過了好一會兒，忽然，魚標下沉了，我急忙提起魚竿，啊，一條活蹦亂跳的鯽魚被我釣了上來！
就這樣，我和爸爸一共釣了十幾條魚。不知不覺就到了黃昏，當晚霞布滿天空的時候，我們愉快地踏上了回家的路途。
寫彈古箏考級的作文4
前兩天，我幾乎整天都在練古箏，所以沒有時間寫作文。今天我和媽媽又高興又緊張地去綿陽參加古箏十級的考試。
進入考場內，大大小小、老老少少都坐在涼亭里乘涼，還有些考生在練習二胡、小提琴、薩克斯，琵琶、電子琴等等。因為古箏不方便帶，所以我們沒有辦法練習，只好坐在那里等候著2：30的到來。
期盼的2：30分終于到來了，考試工作人員點了名，依次序把我們帶到了考室外。等了一個多小時，工作人員終于叫我進去了，我有點緊張，又想：不要緊張，一定能彈好。我咽了一口氣，進入考室，滿懷信心地想：只要不緊張，一定能考過的。
我第一曲彈的是《茉莉芬芳》，就是在快板的時候，有個地方頭腦突然短路了，忘記了左手的彈法。停頓了幾秒鐘，我又接了彈了起來。因為弦有點滑，所以有些音也彈錯了。
這次考試沒有我在家里發揮得好，彈錯的.地方也比較多，我想很難考過吧。
（媽媽的話：如果是正常發揮的話，考過應該是沒有問題的。由于不準家長進場，所以根本不知道她到底彈得有多差！反正下來后對我說的第一句話就是：“媽媽，我可能考不過，那個琴弦好滑哦，我沒有怎么彈清楚，還有個地方差點忘了。”哎，她可從來沒有這么不自信啊，看來希望真的不大哦。我只有說沒關系啦，沒有考過明年接著又來考，帶上自己的琴去考。每次考級的時候琴行提供的琴都不好，影響了孩子的發揮。作好心理準備接受那殘酷的事實吧~）
寫彈古箏考級的作文5
我坐在古箏前，用手輕輕地撫摸古箏的琴側，之前的一幕幕重現在我的腦海里……
記得一開始練掃搖的時候，因為我手指配合不好，所以一直發不出掃弦的音來。憑什么別人能掃出來我不行呢？于是我反反復復地練，當發現我的努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進。《戰臺風》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應手，因此我得到了媽媽的表揚和老師的夸獎，這使我更增強了學古箏的信心。
如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”因為只有古箏明白我的'心酸和血淚。有一年冬天時我練琴，因為太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉念一想，如果我放棄的話，三年的努力轉眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅持了下來。
現在我已經會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調的）。我的努力也得到了肯定，因為在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的消息：1月1日我要和她一起同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！
每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心里便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報！
寫彈古箏考級的作文6
古箏，是我最喜歡的樂器。它音域寬廣，音色優美動聽，被稱為“眾樂之王”，它是我們中國的驕傲，也是我的驕傲。
還記得，第一眼見到古箏，我覺得它太大了，渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，系著20來根弦，有綠的，也有白的，看著它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？
剛開始學古箏并不覺得很辛苦，只覺得古箏的聲音很動聽也很好玩，誰知苦頭卻在后頭。最初彈琴時不能戴指甲，所以沒練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再彈琴時手指非常痛，我忍不住想放棄，這時媽媽鼓勵我“你要勇敢，吃這點苦不算什么，只有學會堅持，將來才會取得成功。”
就這樣，在媽媽不斷的鼓勵下，我每天忍著疼痛練習，一個月后終于可以戴著指甲練習了，我邁出了成功的第一步。后來我越來越喜歡它，高興時，我經常彈一些比較歡快的曲子，來表示我滿心的愉快；不高興時，我就彈一些舒緩的`曲子。彈起古箏，我的快樂會被放大，我的煩惱會煙消云散。
我非常喜歡古箏的音色。我常在家里細細感受每一根弦的音準，到了少年宮，老師教我們學調音，我是第一個學會的。我覺得妙的樂聲如泉水叮咚，滋潤著我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優美的曲調、舒緩的節奏，會讓我感受到夕陽西下，漁船滿載而歸的快樂。
不知不覺我已經學習古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過許多場演出。但是，我覺得我最大的收獲不僅僅是獲得了許多榮譽，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會有收獲的人生哲理。我愛古箏，更感謝古箏！
寫彈古箏考級的作文7
我們班有很多人都在學樂器，我也想學一樣樂器，我問媽媽：“可以嗎？”媽媽說：“當然可以，但是要吃苦耐勞，你能堅持嗎？”“我能！”我立馬就答應了。
賣樂器的地方人很多，我一眼就看中了古箏，便對媽媽說：“我想要這個！”買的時候，媽媽又對我說：“上完了課要多多練習，”我說：“可以！”
古箏每天上一個小時，但不久我又把媽媽的話忘得一干二凈了，回家又沒有練習。有一天，我看著我的古箏，想起了媽媽說的話，我又開始一天天的`練習了。
每一年暑假都要去古箏訓練，準備考級，我今年考六級，心里有些忐忑不安，因為古箏一練就要三個小時，又累又困，而且還要面對評委老師……不過，為了考級我一定要去！因為這是我心愛的古箏，為了它，拼了！
于是，我每天都要堅持訓練古箏，回家后，再堅持練一個小時。漸漸的，我越彈得越來越好了，終于克服了這次既艱難又艱苦的磨練。
還有一天，就要古箏考級了，我的心兒怦怦地跳，又緊張又歡喜！“只要你加油練習，一定能考個好成績！”老師的話在我腦海中回蕩，我再一次堅定了信心。
那一天，我的老師和爸爸媽媽都來看我考級，他們鼓勵我說：“不要緊張，以你平時的水平來看，一定能考過！”輪到我了，我走進了考場，放松的彈了起來，好像評委們都不見了。等彈完后，他們都為我豎起了大拇指。那一刻，我感到我平時的訓練沒有白費，我感到非常的自豪。
我現在還在練古箏，而且還彈得特別好，特別動聽。如果你有時間，我可以彈給你聽聽。
這就是讓我著迷的——古箏。
寫彈古箏考級的作文8
隨著時間的推移，還不到兩個星期的時間就到了要上傳古箏考級視頻的時間了，除去未來兩個星期的上學的幾天，就只剩四天了，也就是兩個周末的那幾天。而且每周六我還有古箏課、樂理課、英語課，還需要去復查牙齒、視力，再算上今明兩天，滿打滿算也不過只有三天多一點兒的時間能讓我錄古箏考級視頻了。
古箏分為十級，其中一級最低，十級在業余中最高。普通人一般考完十級就行了，如果你想要考藝術學校、上音樂學院的話，好像還需要考一個專業級。并且隨著級數的上升，考級曲目以及要學習的難度都會隨之上升。
而且，線上考級需要錄全曲，如果想要錄到一個自己滿意的`視頻的話，快的話可能需要半個小時，慢的話要好幾天，所以我準備在今明兩天專心錄制古箏考級視頻。為此我還在昨天把所有作業完成了，好讓我能夠更專心一點。
從上午開始錄，除了中間吃飯、上廁所的時間，我一直錄到晚上快8點時，終于錄好了幾個令自己滿意的視頻，并優中選優，最終留下了一個視頻。不過我先不上傳，我準備明天上午和晚上再錄幾個視頻，然后對比一下，選取最優秀的那個然后再上傳。
其實不管干什么，都要抱著精益求精的態度才行，而且只要我們努力，肯定是能夠給自己一個滿意的結果。
寫彈古箏考級的作文9
還記得去年差不多這個時候，我經歷了一件令我難忘的事——古箏四級。雖然從小到大，我經歷了無數次難忘的事，它們好像是天上的星星一樣，數也數不清，但去年的古箏考級，一定是目前為止最亮的那顆星。
離考級時間還有一個多小時，我就和另外一個同學一起去了考級所在的.學校。在路上，我和那個同學一起背考級的譜子，背完后，我倒吸了一口涼氣。因為我發現那個同學背得很熟練，像讀的一樣，而我有些地方是在渾水摸魚，一點兒都不熟練。
到了候場室，我更是心急如焚。我發現我一緊張，把譜子竟然給忘了。這時一個同學問我，朵朵你會背了嗎？我不好意思的回答，還不是太熟。怎么辦呀？我感覺汗毛都要豎起來啦。
最不愿意面臨的事情，還是來了。我跟一位老師來到了考場。因為我是第4個考試，所以還可以再背會兒譜子。可是在這種時候，哪里還有什么心情背譜子呀。我看了看坐在前面的評委老師，好嚇人呀。只見他們倆人都非常嚴肅，臉上沒有一絲笑容。“下一位，翟一朵。”我的心瞬間提到了嗓子眼兒，心兒“砰砰，砰砰”地跳著，汗水一滴一滴落在古箏上。在自我介紹的時候，緊張得差點兒把自己的名字都給忘了。
“把臺下人當做蘿卜白菜”，我想到了姑姑在上臺前對我說的話。沒錯，我是不能緊張的。我在心里默默地念叨著。就這樣，我慢慢舒緩了心情，順利的彈完了曲子。這可真是一次不一樣的考級呀！
寫彈古箏考級的作文10
自從第一次和爸爸走進琴行看到古箏，我就被古箏那獨特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。
“喜歡”
其實我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時候錯過了學琴的機會而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個阿姨告訴老爸
“我建議小女孩學古箏很好，且不說彈箏能陶冶情操還能培養女孩的優雅舉止，將來大一些后選西洋樂器我建議學長笛……”
上周老爸就托人從揚州廠里面寄來了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調琴。
等我回家他已把琴架了起來還在調音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時淳厚優美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個房間。
我知道我已經開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學琴路線，并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會退卻。
這個周日，一個陰冷的日子，整個江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實就在身旁，平時我卻一直沒有好好轉頭觀望過，琴行對我來說又屬于遠方——一個陌生的、美麗的地方，在我的理解里更是一個美麗的遠方，帶我走入藝術殿堂的神秘地方。
古箏并不是因為它完美無缺的樂器，而只是因為，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢幻……
教我古箏的'是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結構和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動作好優雅。將來我也會那樣的我相信。
從此這個江南的城市會因我的箏聲而美麗……
寫彈古箏考級的作文11
每當我彈起一首首優美的小曲時，總想起第一次跟詩詩老師學古箏的時候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩詩老師學古箏的，當時的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來都不是認認真真地學，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎，一開始，詩詩老師會先教我怎樣放長音，彈點音，然后交我彈出各個音符的韻味，一個動作要練習上百次，當時，我總在心底里勉勵自己：“堅持住，一定沒問題，以前第一次練鋼琴也這樣啊！堅持就是勝利”，說是這樣說，一個動作練習超過百次，……幸好有帶子把手指保護著……否則，手指一定會被磨破皮。為了練習這幾次的.放長音、短音，不止是我個人在努力，詩詩老師日夜監督著我，位置，動作不規范，老師是親自演示，我再不會，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經過一個多月的反復練習，我終于把基礎打好了，我還用了3周時間練習了詩詩老師的自編曲《夢幻彩虹》，在老師的教導下，我也試彈著自己寫一點兒曲，盡管在寫的時候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢幻女孩》完成了，當我將《夢幻女孩》彈給老師聽時，老師情不自禁地笑了起來。我相信，那是會心的微笑。我由始至終都將老師的教導放在心底，在老師耐心和辛勤教導下，我終于不負老師厚望，獲得了古箏四級的榮譽證書。
寫彈古箏考級的作文12
小時候打預防針時，我總會聽到隔壁傳來一陣陣悅耳的琴聲。原來，那是一間小小的古箏室。小小的我拉著媽媽的手羨慕地看著大姐姐們彈奏，真想上去試一試。長大后，我迫不及待地報了古箏班。
當我第一次走進教室，坐在古箏前，心情真是又緊張又激動。老師告訴我們古箏一共有21根琴弦，分為倍低音區、低音區，中音區、高音區和倍高音區。聽了老師的話，我心想：才21跟根弦，我一定沒問題！
但是聽起來簡單做起來難，要想熟練的彈一首曲子真是太難了！記得第一次上課時，聽老師講指法有勾、托、抹、大小撮，上滑音，下滑音，回環音，聽得我腦海里一片空白。小手用力往琴弦上一按，頓時覺得火辣辣的疼，而且我的手指不會打彎，繃得直直的，彈出來的聲音很僵硬。沒有多久，我就堅持不住了，委屈的流下了眼淚。這時，老師走了過來，親切地對我說：“不要哭了，其實不難。你的雙手放松呈半握拳狀，胳膊打開，不是手動而是手關節動。掌握了方法，手指就不疼了。”我點了點頭，擦干眼淚繼續練了起來。
練了四年半古箏，我已經是七級的高手了，曲子也越來越難。在家練習時，我幾乎都會枯燥地流眼淚。每次，我都在心里默默鼓勵自己：堅持、堅持，彈熟練了就會和老師彈得一樣動聽了。功夫不負有心人，我終于嘗到了豐收的`喜悅。現在每次上課，老師都會夸獎我練得好。還讓我參加了古箏演奏表演。我心里有種說不出的自豪。
現在彈古箏是我每天必做的一件事，它讓我懂得了世上無難事，只要肯登攀。
寫彈古箏考級的作文13
生活中，我們一天天在長大，懂得了許許多多的生活道理。我懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了尊重他人，懂得了愛惜他人的勞動，同時，也懂得了做人要講誠信的道理。
一天，我做完了數學課外作業。感覺肚子有點餓，就拿了錢去買點心吃，我走著走著，遠遠飄來一陣陣香味，饞得我直流口水，我尋著香氣一直走到一個攤位前，原來是手抓餅呀。攤前擠滿了等餅的人，我急忙對老板說：“多少錢一個，給做一個吧。”老板笑瞇瞇地說：“好的，5塊一個。”我看看了手里的錢，只有三張一元的紙幣，怎么辦？看著別人吃著香噴噴的餅，我實在擋不住想吃。老板生意太好，我看他別人付錢時他看也不看就扔在紙箱里時，我就把三張紙幣折疊起來，正好輪到我了，我把那錢給了老板，老板還是沒看就扔在箱子里了，我心安理得地拿著餅邊走邊吃，走到半路時，我回頭望了望還在忙碌的`小吃攤老板，腦子里想起了爸爸常說的一句話：“我們要做一個自食其力，講誠信、有道德的人。”想到這，我飛快向家里跑去，回家拿了二塊錢就飛奔那個小吃攤，那個老板已經閑下來了，正坐在那里點錢，看到我時他認出了我說：“小姑娘，你不是剛要一個了嗎？怎么還要再來一個？”我紅著臉低聲說：“我剛才少給你二塊錢了，給。”那個老板一愣，接過錢笑著說：“真是一個懂事的孩子。”
吃晚飯時，我把那事說給爸媽聽了，爸爸說：“這也看出了你的誠信，做人就該這樣，知錯就改，講誠信。”通過這件事情以后，我悟出了誠信的真理：我們在生活難免會有有關誠信的難題，這時我們應該做出正確的選擇。生活中，我們的一言一行都會對別人產生影響，但不能一味逃避，而要敢干面對，做一個有道德，講誠信的人。
寫彈古箏考級的作文14
每當我在電視上，酒店里聽見那首優美而動聽的《漁舟唱晚》，我都會情不自禁的在空中描繪著它的旋律，有時候還會輕輕的唱出來。
古箏，它是一種中國古老的民族樂器，琴聲非常優美動聽，如同瀑布流水的聲音，時而輕柔，時而緩慢，時兒又如雷聲一樣震人。
古箏的每一根弦都不同，它發出的聲音可能是尖銳的，也可能是深沉的，它給人的'感覺也完全不同，輕柔時讓人蠢蠢欲睡，快速時讓人感到振奮。
古箏的旋律大多數都是柔和到歡樂到柔和，我聽到古箏的感覺如同瀑布一般，不單單是音符，旋律也是那樣美麗讓人陶醉心動。
古箏又名漢箏。古箏的家族很廣大，有蒙古箏、朝鮮箏等。古箏的彈法和鋼琴不同，鋼琴是敲擊著那黑白交錯的琴鍵，而古箏用了托、劈、挑、勾、搖、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古箏有21根弦，5個音。古箏，的確，樣子看上去也很古老，古色古香的。
我第一次見到古箏是在上幼兒園大班的時候，在爸爸的一個朋友家看到的，那優美的琴聲讓我陶醉，于是我便迫不及待地去“彈琴”了，即便我不會彈，彈得再糟，我也覺得古箏發出的聲音是如此的優美，于是，我開始了學習古箏。
于是，我的生活中多了一項樂趣，我每天都會花上一些時間去彈古箏，雖然練琴很枯燥，但我也是快樂的。
每種樂器給人的感覺都不同，我開始很喜歡鋼琴，因為它的旋律很歡快，自從我聽到古箏發出的聲音后，我又喜歡上了古箏，因為旋律如同流水一般好聽，我在一節音樂課中認識了柳琴，它的聲音又是那樣的不同，聲音是那么的清脆……
每當我聽到流水聲音，我會情不自禁地想到我心愛的古箏，古箏那動聽的流水般的聲音一直回旋在我的耳邊……
寫彈古箏考級的作文15
去年暑假，我的第一次古箏考級，讓我深深體會了“功夫不負有心人”這句話。
考前三四個月時，一接到暑假古箏要考級的消息，整個古箏班立刻進入了既緊張又忙碌的情形。那時，老師給每個同學仔細講解、認真示范，把指法、動作、旋律全部摳到位；學生們也認認真真地練習，盡量把細節做到位；缺課的也慌慌忙忙地補課……整個古箏課充滿了緊張的氣氛。
光陰似箭，時間就這么悄無聲息地溜走了，離考級的日子越來越近……
考前一個半月時，正是暑假來臨。除了頭上頂著火熱的太陽，按時趕往古箏班上好古箏課，只要有時間，我都每天堅持在家練習，從基本的`指法，到成首的曲子，我每天堅持打卡，并把練習視頻發給老師，等待老師指點后找出不足之處繼續練習。每天光練琴就要占兩個小時。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個月的時候，我已經把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動作和旋律都不怎么優美。一定要加油啊！我暗暗對自己說。在老師的精心指導下，我一天天在進步，動作也舒緩了，旋律聽上去也更優美了。
考級的日子終于到了，一切準備就緒，我自信滿滿地迎接考試。我和媽媽早早地來到了考點，在候考室里，聽著其他考生不停地在進行最后的練習，我不免又有些緊張了。輪到我了，我盡量讓自己放松下來，做幾下深呼吸，感覺好多了。我鎮靜地走到評委面前，大聲自我介紹后，坐在古箏前，熟練地按照要求彈奏了起來……
走出考場，我一身輕松。一個月后，結果出來了，我順利通過了四級考試，并且在這批四級考生中取得了較好的成績。
“功夫不負有心人”，這句話讓我終生受用！
寫彈古箏考級的作文16
暑假里的一天，媽媽帶我去泰豐公園游玩，當我玩的正盡興時，遠處傳來了優美動聽的琴聲。我循著琴聲的腳步飛快的跑過去，看到一個漂亮的女孩在彈古箏。
我聽得如癡如醉，看得入了迷。
我問媽媽，“古箏好學嗎？學多久才能彈的這么好？”
媽媽看了看我，笑著說“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
“媽媽我還真要親口嘗一嘗，”我不服氣的`說。
從此開始了我的學箏之路。開始學的時候，感覺很好玩，手指要纏上膠布，然后開始練習指法。勾、抺、托，勾、抺、托……每次上課都練，幾次過后，我就煩了。
我問老師“什么時候才教我們彈曲子。”
老師說：“半年之后。”
聽完后我差點暈倒，早知道這樣，我說什么也不會學古箏。在家里一有時間媽媽就催我練琴。很多次我都想放棄，在媽媽和老師的鼓勵下，我一路堅持著。
最近我學了一首曲子叫《戰臺風》，這是一首非常難的曲子。我怎么練也彈不好，一會彈錯音，一會接不上。后來經過老師的指點和自己的刻苦努力，我終于學會了。
現在我能彈奏很多首曲子，如《滄海一聲笑》、《世上只有媽媽好》、《小蘋果》……
在學習古箏的路上，讓我真正懂得了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”這句話的含義。
寫彈古箏考級的作文17
在這個愉快的寒假中，我家發生了許許多多的趣味的事情，其中令我最高興的事，當屬我學做飯了。當全家人吃到我做出來的米飯時，別提多高興了。下頭就與我分享一下其中的`歡樂吧！
寒假剛開始的第三天，快響午時分我已完成了目標作業，正閑著無聊時，突然冒出了一個念頭：要是我也能自我做飯就好了。于是，我對媽媽說：“媽媽，我想學做飯，你教我好嗎？”媽媽聽后，高興地答道：“當然能夠。”說完，便講解了做飯的具體步驟。
首先，往電飯煲的內鍋里盛米倒水，然后開始淘米。也許我是不熟練，也許我是太匆忙，淘米是竟把米隨水倒了出來。媽媽提醒我：“一要拿穩內鍋，二要讓淘完米的水慢慢地流出來。”淘好米后，按水與米1：2的比例加好水。開始煮飯了，我急忙把內鍋放進電飯煲，蓋上蓋，插上插頭，興奮地等待著香噴噴的米飯。突然一陣“呲呲”聲傳入我的耳中。“怎樣了？”我叫來媽媽。媽媽急忙把插頭拔出，喘著氣說：“煮飯時，電飯煲內鍋水必須要擦干凈，否則會漏電的。”我重新拿起內鍋擦好水，煮了起來。過了一會兒，飯好了。一聞，香噴噴的，心里樂開了花。原先，做飯都有這么多學問，媽媽每一天要做那么多家務必須很辛苦。
這次我不僅僅學會了做飯，還能為家出一份力了，我真高興！
寫彈古箏考級的作文18
我喜歡古箏，彈古箏也是我最善長的，說起學古箏，我還有一段難忘的經歷呢！
那是一天，我和媽媽在看電視，電視上有一個小女孩兩手彈奏著一種樂器，彈出的曲子美妙地如天籟一般，不知不覺地我被它深深吸引住了。后來媽媽告訴我那樂器叫古箏。
從那時起，我就想學古箏了，媽媽也認為小女孩應該要學一門樂器，這能陶冶性情，所以如我所愿給我買了一架古箏，還給我報了興趣班。
第一天去學習的時候，老師先給我彈了一首優美的'曲子，那聲音比鋼琴輕柔，比笛子悠揚、舒暢。我想象著自己也能像老師一樣，十個手指在琴弦上起伏撥動，心情無比愉悅。老師一曲彈完開始教我彈“1、2、3、4、5、6、7、ⅰ”這幾個音，可琴上一共有21根弦，我彈一個音就要在這21根弦中去找其中一根，更難的是，每根弦又對著一根手指，常常是找到了一個音，卻忘記了要用哪根手指去撥。等把手指伸出來，那根弦又在眼前晃然了。而老師還要我邊撥弦邊用腳打拍子，這更弄得我手忙腳亂了。
晚上放學昨晚作業，媽媽讓我練，可我彈得時間長了，又忘記是哪根弦了。就這樣，大概練了兩個月，我才能熟練地使用每根手指撥動每個音。老師覺得我指法練得已經很好了，就開始讓我練曲子了。
練曲子要兩手配合了，我顧了左手，忘了右手，右手彈對了，左手又按錯了。就這樣，我練啊練，有時練得自己煩了，但想想那美妙的曲子，還是堅持了下來。
時間過了八個月，如今老師已教我2級曲子了，有好幾首曲子，媽媽、老師都覺得我彈得很好，還讓我上了舟山劇院去表演呢。
我相信，只要我多練，我一定能彈奏出像老師那樣優美的旋律。
寫彈古箏考級的作文19
每一次觸摸古箏都有一種奇妙的感覺。
每一把琴，都是一件藝術品。琴身細長，散發著木頭的清香，琴弦透著一股淡淡的韌勁，古箏的頭與尾雕刻著精美的圖案和文字，古箏的兩邊摸上去細膩柔滑。怎么看都使人愛不釋手。
每一次觀看古箏的演奏都是那么有趣。
細長的琴弦仿佛會唱歌似的，忽高忽低的樂音想甘甜的清泉流淌出來。這樂音有時柔軟纏綿，讓人陶醉于其中，有時氣勢磅礴，使人為之一振，有時活潑輕快，讓人一下子又放松了許多……姑娘細長的手指好像一位美麗的舞者，輕巧活潑。尖尖的指尖閃閃發亮，在琴弦上快速滑動著，眼花繚亂。姑娘時不時會閉上眼，好像與這琴聲融合到了一塊。她沉醉了，嘴角有著一抹淡淡的微笑。
每一次聆聽古箏的樂音就是一次心靈的.沖刷。
每一首樂曲都能令人回味無窮。那流水劃過的聲音，細細品味，仿佛還帶著勃勃的生機;那風兒吹過的聲音，靜靜聆聽，仿佛還帶著活潑的色彩;那雨滴落下的聲音，默默思索，仿佛還帶著淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的靈魂融化進了這悠揚的樂曲。潺潺的流水，高聳的大山，急促的雨滴，呼嘯的狂風，一切與一切好像展現在眼前，輕輕的觸摸，似乎還有感覺。閉上眼，樂音圍繞，整個身心都放松了，時不時口中還吟誦著一段曲子。有時，原本沉重的心情也隨著這樂音而變得開朗起來。
我愛古箏，我愛古箏那精美的構造;我愛古箏，我愛古箏那悠揚的旋律;我愛古箏，我愛古箏給我帶來那舒心的感覺。
哦，我愛古箏!
寫彈古箏考級的作文20
古箏是一件很好的樂器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學習古箏我還不知道這些呢。媽媽還跟我說，古箏在我國流傳已有數千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來到香河奇美藝術學校，我本來是想學電子琴來著，可是那的老師說：“電子琴是四、五歲的小孩子學的，那時候我都九歲了，不太適宜。”所以沒有學。
最后媽媽經過我的同意決定讓我學古箏。媽媽說古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動聽的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的樂器，剛開始，是基本的技法練習。因為那弦是鋼絲做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會很痛的。開始學了，手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來了，非常的好聽。老師說“學古箏不僅是為了有才氣，你如果學到雙手彈的話，就像一手畫圓，一手畫方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學會彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復練習，枯燥的不得了。
練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學了。這時，媽媽也看出我的心思了，對我說：“做事情要有是有終，既然你選擇了學習古箏就要堅持下去。”聽了媽媽的話，我又開始練習了。經過兩年的勤學苦練，我的'付出也取得了很大的進步。現在我正在學四級。真高興，我已經學到雙手彈了，老師經常夸獎我表現得很好。學古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學古箏。抽屜里一張張古箏考級通過的證書，便使我更加有了學好古箏的自信心。
寫彈古箏考級的作文21
誠實如同光明，謊言如同黑暗，把人類引入萬劫不復的地獄。我讀過這樣一個故事。
1946年7月4日，在離華沙170千米的凱爾采市，幾百名群情激奮的市民沖上街頭，見猶太人就打、捉，現場一片混亂，而這卻是由一個小孩說謊引起的。當時他和父母從鄉村搬到凱爾采市，他住不習慣，偷偷地跑回去了，三天后又回到了城里，父親就揍兒子，孩子受不了父親的挨打，就順水推舟地“承認”這幾天是被猶太人拐去的，然后就釀成了這場慘案。
多么可怕的謊言，這一句可怕的謊言讓猶太人陷入了萬劫不復的地獄。如今，那個人已經是年逾古稀的老人了，每當他想起這件事時，就有一種負罪感。說謊不僅會害了別人，而且對自己也是一種莫大的傷害，終日在惶惶不安中度過。
記得在我剛會認一些字的時候，媽媽就給我讀《小木偶》的故事，小木偶的鼻子在每次說謊后都會變長。從此，我就牢牢地記住了，不能說謊，要誠實。每當心理產生一點點說謊的想法時，我的腦海里就會出現小木偶的鼻子變長了的樣子，馬上會不寒而栗，趕緊摸摸自己的鼻子有沒有長起來，于是說謊的`想法立刻會消失掉，想想，還是決定做個誠實的孩子吧。做人如此，學習也應該如此。每當我遇到不會做的題目時，我就會去請教老師，絕不會不懂裝懂。如果不懂裝懂，到最后只會是什么都不懂，騙得了一時，騙不了一世，騙得了別人，騙不了自己。
我們每個人心中都有一條屬于自己的道德底線，那就是誠實。我們要守住自己的這條道德底線，做一個誠實的人，就像作家海涅說的：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”
寫彈古箏考級的作文22
我非常慶幸我進了特色班，讓我在這幾年中接觸到一種新的樂器——古箏。古箏像美女，它悠揚婉轉的聲音如同天籟，無可媲美，被譽為“東方鋼琴”。如今，它已經成為了我的生活中不可缺少的一部分，而在學習它的過程中，我品嘗到了酸甜苦辣，但也體會到了什么叫堅持不懈……
起初，我在電視里已經對古箏有過或多或少的了解，當媽媽真正帶我去到琴行里親眼欣賞古箏美麗的外形時，我便暗暗下定決心，我一定要學好古箏。所以當我在剛入初中時，我就毫不猶豫地選了古箏來學習。
開始上第一節課了，老師先為我們示范了一曲，當古箏的的聲音響起的'那一剎那，我的心中又加深了對古箏的好感，也讓我感到無比的興奮。接著，老師開始教我們指法等些基礎知識，我認真地在聽講著，仔細觀察老師的一舉一動，看看她是怎么用那些指法彈出那般美妙的音符的。我小心翼翼地戴上指甲，伸出手指，看了一遍又一遍卻似怎么也看不夠一樣，我實在太激動了，我即將要步入學習古箏的生涯了！
同我一起學習古箏的人里邊，有一個底子特別好，已經把古箏考到九級了。我認為她很厲害，但是我也不能氣餒啊，因為我明白，總有一天，我也終究會像她一樣，也會把古箏學得非常出色，我有信心，有恒心，更有決心。一堂一堂課漸漸過去，我從一個古箏菜鳥蛻變成了能流利地彈上幾曲的人了。雖然中間的過程經歷了許多挫折與艱辛，也被老師訓斥過，不過我都能一一挺過來，只是因為我熱愛古箏，我不想半途而廢。我只是這么告訴自己：失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有巨大的價值和影響。
辛苦的練習讓我有了收獲，收獲的喜悅更是給我帶來學習的動力。我現在對古箏簡直是一往情深，它讓我陶醉，讓我在勤學苦練中享受到成功的快樂！
寫彈古箏考級的作文23
今天早上，爸爸對我說：下午帶我去釣魚，聽了后我馬上從床上跳了起來，擦了下眼睛，一本正經地說：“爸爸你可不能騙我哦！”爸爸微笑地點點頭說：“不會的。”
我們吃好了中飯，爸爸說：“出發吧！”一路上我得意地哼著曲子，心里非常開心！到了河邊，我看著爸爸忙這忙那，著急地說：“給我一根魚竿，我也要釣。”爸爸說：“別急，等我弄好了再給你。”爸爸先教我怎么判斷魚有沒有在吃，然后教我等到什么時候拉魚竿。我看著爸爸認真的樣子，心里想：爸爸肯定能釣上魚。但過了一個小時，一點反應都沒有，我很無聊，就在河邊東跑西跑，感覺沒什么意思。突然，我聽到爸爸的叫聲！“兒子，我釣到啦！”聽到喊聲，我飛快地跑了過去把那條魚放進了桶里。這時爸爸跟我說：“釣魚要有很大的耐心，不能三心二意，要一心一意的等著魚兒來上鉤。”聽了爸爸的一凡話后，我老老實實地坐在那里釣，不一會兒我看到水面上白色的浮子在一動一動，魚兒終于上鉤了，于是非常緊張地把魚竿收了上來，當時我高興得手舞足蹈！爸爸抽著煙對我說：“怎么樣，我說的'沒錯吧。以后不管干什么事情要一心一意，不能半途而廢。”我微笑的點了點頭說：“爸爸我知道了。”
夜幕降臨，我們收東西準備回家。我看著桶里的魚數著：“一、二、三、四、五……”一共有九條。我對爸爸說：“哇！今天大豐收了，晚上可以美餐一頓了，哈哈哈哈……”
寫彈古箏考級的作文24
一想到古箏，那“春風吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動，因為我已深深愛上了古箏，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長路上古箏給我帶來了許多樂趣，學習古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收獲了許多為人處事的道理。
記得第一次認真聆聽古箏那行云流水的美妙聲音時，我才3歲半多。是在一個夏季的午后，媽媽帶我在小區玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的`女老師正帶著幾個小姐姐在彈奏一個用兩條腿架起的長長的烏漆的“琴”，當時我完全被這個“大家伙”和它發出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質迷住了。媽媽告訴我這是中國的民間樂器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試弦音，并提出收我做學徒。媽媽問我“想學嗎？”當時滿心好奇的我趕緊點頭承諾。于是從那個小班的暑假開始我便成了一名古箏小學員。
清晰記得從最初的托指、抹指、勾指到第一只完整的曲子《北京的金山上》、一年級校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎和東方青少年藝術明星推選賽《洞庭新歌》金獎……六年的學琴過程中感受著老師的教誨和關心，叔叔阿姨、同學朋友的夸贊和羨慕，爸爸媽媽的引導和激勵，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點點地克服著浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認真勤勉和堅持的道理。
指滑音柔萬種情，古箏這個美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動聽的旋律滋潤凈化我們的心田。
寫彈古箏考級的作文25
我坐在古箏前，用手輕輕地愛撫古箏的琴側，之前的一幕幕重目前我的腦海里……
記得剛開始練掃搖的時候，由于我手指配合不好，所以一直發不出掃弦的音來。憑什么其他人能掃出來我不可以呢？于是我反反復復地練，當發現我的努力有一絲的'成效后，我非常興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進。《戰臺風》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得無往不利，因此我得到了母親的表彰和老師的夸獎，這使我更增強了學古箏的信心。
假如你要問我，是哪個最懂我。那我肯定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”由于只有古箏了解我的心酸和血淚。有一年冬季時我練琴，由于太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了天天都要練琴，想過放棄。但轉念一想，假如我放棄的話，三年的努力轉眼之間化為烏有，我舍不能。所以我最后還是咬咬牙堅持了下來。
目前我已經會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。（我知曉跟你們說這部分你們聽不懂。）而且我也會一些非常不錯聽但很難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調的）。我的努力也得到了一定，由于在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的消息：1月1日我要和她一塊同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發誓：我必須要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！
每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心里便有說不出的開心，我知曉這是我努力彈琴的回報！
寫彈古箏考級的作文26
八歲那年，我看到我的好朋友陳詩瑤、陳詩瓊在彈古箏，我非常羨慕。我一次又一次哀求媽媽讓我學古箏，我媽媽在我的哀求下，終于答應了。我高興得一蹦三尺高。沒學過樂器，所以我沒體驗過學古箏的感受。以為很容易。開始學了，起初學的內容很容易，但后來越來越難了，加之現在上了四年級，作業也越來越多了，我學得越來越吃力，很想放棄，可又不甘心，我心想：做事怎能半途而廢呢！且幾個月前的一件事讓我領會了一個道理：做事貴在堅持！
幾個月前的一天，教古箏的黃老師來我家教我學古箏。在彈的時候，不知道為什么老師一次又一次地用她的手敲我的手，這樣連續幾次后，老師生氣了，她沒好氣地說：“上節課我教的東西全都忘了嗎？本來今天是想把上節課教的東西很好的鞏固一下，在學習新的知識。”聽了老師的批評，我很傷心，但我仍然繼續彈。老師又說：“你的手指頭怎么搞的？指法老不對，彈出的聲音就不結實。”我很沮喪，因為我把握不住正確的指法，接著在老師的指導下，我終于彈完了一首曲目。可彈下一首曲目的時候，老師又用她的手敲我的手，她說：“我再給你一次機會，要是這次再彈不好，就換另一首曲目啊！”我就繼續彈了，老師不耐煩地說：“換吧！”我突然難過地哭了。老師邊拿著紙巾給我邊說：“不要哭啊！多練幾次就行的.啦！”我心想：不學了，那么累！媽媽似乎看出了我的心思，說：“鐵棒都能磨成針！你再多彈幾遍，一定行！”媽媽的這句話使我樹立起彈古箏的信心，我就繼續彈了，練習了幾遍后，終于彈好了。老師、媽媽和我都開心了。我體驗到了獲得成功的喜悅！真快樂啊！
是啊！臺上十分鐘，臺下十年功。沒有刻苦勤奮地練習，又怎能把古箏彈好呢？
寫彈古箏考級的作文27
終于到暑假了，媽媽對我說：“亞哲，這個暑假你想不想學一件樂器？”我拍手稱贊：“好啊，好啊！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓報名表，我一看，呀，樂器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花瞭亂。媽媽提醒說：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說。
我們首先來到古箏培訓班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖了搖媽媽的手臂，說：“媽媽，我們就學古箏吧。”媽媽看著我：“嗯，真的嗎？你確定？”我堅定地點了點頭：“那聲音真的好聽呀。”
那是一個難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語地對我們說：“古箏是一門既好學又難學的樂器，說它好學呢，因為很容易上手，說它難學呢，它需要我們花費很多很多的時間和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老師的話記在了心里。
老師先讓我們認識古箏的'構造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節課我們學了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習起來，我戴好指甲，反反復復地練習，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于學會了。
現在距第一次學古箏已過去將近一個多月，對古箏也漸漸地熟悉了，現在，我能簡單地會彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個小時，而且一直會堅持下去，因為我是真的喜歡古箏。雖然我現在連初級考試都沒有參加過，但是，我也堅信，經過我的努力，我一定能考到十級的！
寫彈古箏考級的作文28
今天是周六，本來可以多睡一會，可我一大早就起床了。因為我太激動了，今天是我第一次釣魚的日子。
我和爸爸媽媽興致勃勃的來到釣魚場，今天天氣晴朗，小鳥在枝頭泵來跳去，連河邊的'小樹似乎也對我點頭致意。我正準備開始釣魚，爸爸連忙叫住我“你呀，真是個急性子，先跟著爸爸媽媽一起看別人釣魚吧”我一看，不屑的說，不就是搞點魚飼料，一甩桿，然后等魚浮動嗎？有啥好學的，故弄玄虛。于是我拉著爸爸飛快的向河邊走去，邊走邊說“這些小竅門我都會了”爸爸聽了正準備說我，媽媽對爸爸耳語了幾句，爸爸笑了，遞給我魚竿和漁具，讓我釣魚，我一聽，也不管什么了，就整理漁具。
我以為萬事俱備了，于是開始甩桿，誰知用力過大，魚線纏住了我頭頂的樹枝，我使勁的扯了幾下，費了九牛二虎的力量，才把魚線拽下來。第二次甩桿，總算沒有發生什么意外，我盯著浮球看了一會兒，它紋絲不動，我著急了，一提桿，發現魚飼料還在那兒，我自言自語的說，這魚也太挑食了吧。爸爸媽媽聽了，過來一看，哈哈大笑，“如果你是一條魚，看到美味旁邊就是鉤子，你還敢去吃嗎？”我聽了，覺得有道理，趕緊把鉤子藏進飼料里了。
爸爸說“剛才讓你看別人釣魚，你不看，現在可好了，錯誤接二連三來了”
這時，走來一位老伯伯，他看了看抓耳撓腮的我，笑呵呵的對我說“小朋友，釣魚可是個慢工活，像你這樣，怎么能釣到魚呢？”
然后，我靜下心來，終于釣到了一條大魚。
寫彈古箏考級的作文29
去年暑假，我去姐姐家玩，看到姐姐在全神貫注地彈古箏。看著姐姐的雙手嫻熟地在琴上彈奏，那悅耳動聽的聲音瞬間把我吸引了。我便吵著要姐姐教。姐姐說：“我還不能教你，要想學就找錢老師吧！”
回到家門口，我便大叫：“媽媽，媽媽，我要學古箏！我要學古箏！”媽媽一聽，微笑著點點頭說：“好哇！學古箏可要吃得了苦啊！”我爽快地應道：“好嘞！”
于是，就去拜師，買來嶄新的古箏。剛開始，我還興致勃勃。可過了幾個星期，我便失去了興趣，因為我只能彈一些單音，枯燥得很，錢老師又說我大、小撮聲音沙啞，貼弦彈，托的指法又不規范……我漸漸地失去了耐性。有一回，從錢老師那彈完古箏回家，我氣鼓鼓地對媽媽說：“不學了，不學了！什么破古箏！什么破玩意兒！一點意思都沒有！”
媽媽一聽，立刻放下手中的活兒，走到我的身邊，說：“學古箏真的沒意思？真的不好玩？”“不好玩！”我怒氣沖沖地回答。“當初，是誰嚷嚷著要學古箏的？”我低下了頭。“孩子，你已經下決心要學好古箏了，怎么要放棄？”媽媽語重心長地說。
是呀！我怎么就沒想到呢！我下定決心要學好古箏。
從此以后，我在課堂上努力學習，課后認真復習，漸漸地，我的.曲子連貫了，指法改正了。錢老師也常常對我點頭嘖嘖稱贊。我的心里總是美滋滋的。
如今，我已經開始學《關山月》了，我彈的曲子也比較生動流暢。回想起學古箏的“漫漫歷程”，曾一度“罷工”，卻又重整旗鼓，我百感交集。我領悟到了：做事要有恒心呀！
寫彈古箏考級的作文30
你說你會唱歌，我不羨慕；你說你會書畫，我也不嫉妒；因為我會彈古箏。
還記得一年級的時候，爸爸媽媽想給我報一個樂器班，就帶我到琴行去玩一玩，我當時對什么樂器都不感興趣，唯獨對古箏感興趣，我被這古老的樂器吸引了，被它那動聽的聲音陶醉了。我變撒嬌讓媽媽幫我報古箏。還說我將來一定會比那些大哥哥大姐姐彈的`還要好。媽媽想了想說：“這要你肯學，那就報一個吧！”我高興地一蹦三尺高。我剛彈古箏不久爸爸媽媽還給我買了一架古箏，我對爸爸媽媽說：“我一定會吧古箏彈好的！”
可是沒過多久，問題就來了，我速度有點跟不上了，老師說我彈得倒是不錯，也肯認真學，一教就會，就是速度有點慢了，回家還得多練，于是我星期六、星期天練，寫完作業練，甚至有時候我連媽媽睡午覺時我都練。功夫不負有心人，我的速度終于跟上來了，星期六我彈給老師聽的時候，老師還說我彈得很好呢！我嘗到了成功的喜悅！
真所謂一波未平一波又起啊！我學到‘掃搖’的時候，‘托劈’的聲音總是彈不起來。我回家一遍又一遍的練‘掃搖’。老師檢查時，還夸我‘掃搖’彈的好呢！
最近我還參加了一個叫“明日之星喝彩”的比賽。要從一百多人當中經過海選賽和精英賽的層層篩選，選十五人進入決賽。我就被選中了，你說彈古箏是不是一級棒呀！
我現在已經學到八級了，但我還是不驕傲，相信我能更上一層樓。
寫彈古箏考級的作文31
每個人從小到大都在不斷地學習，成長。當然，我也不例外。在快樂的9年中，我學會了許多事情，但是最使我難忘的是學習古箏。
二年級的時候，學校興趣小組報名，我拿了張單子回家準備和媽媽商量報什么項目。媽媽看了看單子忽然眼睛閃著光高興地指著古箏字樣說：“要不我們試試學一門古典樂器如何？”“好吧”我爽快的答應了下來。
過了幾天，學校興趣小組開課了。我來到古箏教室，教我們古箏的是一位非常溫柔年輕的女老師，她柔聲細語的對我們說：“古箏是我們中國的民族樂器，具有兩千年的悠久歷史，古箏聲音非常優美，雖然入門簡單，但要想學好得需要我們花費很多的時間和心血。”接著老師給我們彈奏了古箏名曲“漁舟唱晚”讓我們感受下古箏的魅力，伴隨著宛轉悠揚的旋律我們都陶醉在其中。彈完曲子老師開始讓我們認識古箏的構造，各個部位的名稱以及它的用途。過了一會兒老師開始教我們怎樣戴古箏指甲，戴好指甲老師教我們正確的.手勢以及坐姿。最后總算可以讓我們自由的碰碰古箏了。我們幾個迫不及待的開啟了音樂會，雖然大家都在亂彈琴但我們心里美滋滋的。
很快一節課結束了，我把老師教的內容牢牢的記在了心里。回到家里我懷著既緊張又興奮的心情開始練習單音符，一遍又一遍，越練越喜歡。往后的學習中課程越來越難我也遇到了許多困難，但我仍然堅持學古箏，我已經可以彈一些簡單的曲子了。聽著自己彈奏的曲子感覺很有成就感。
通過學習古箏，使我明白了一個道理：無論做什么事只要有付出才會有收獲，不能半途而廢。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏學好，彈好！
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