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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文1
1.通過(guò)這件事，我覺(jué)得我很不聽(tīng)媽媽的話。早知如此，何必當(dāng)初呢？我感到非常后悔，可媽媽還是原諒了我，可我無(wú)法原諒自己所做的行為。
2.這件事過(guò)去一個(gè)月了，我還歷歷在目。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：“不管做什么事情，只有認(rèn)真、仔細(xì)，不輕敵，始終如一才能成功。”世上是沒(méi)有后悔藥，只有吸取教訓(xùn)我們才能長(zhǎng)大。
3.合上日記本，我為自己從前的虛榮心感到臉紅，這件事讓我至今想起都后悔不已，爸爸的話更是時(shí)時(shí)在我耳邊響起，警醒著我。
4.我很愧疚，也很后悔，因?yàn)樯挥幸淮危チ司筒粫?huì)再回來(lái)了。我們一定要珍愛(ài)每一個(gè)生命，因?yàn)橐苍S就在不經(jīng)意間，你就會(huì)讓一條鮮活的生命永遠(yuǎn)地消失了……
5.每次雨下著，風(fēng)吹著，我在回家的.路上，看著同學(xué)們“勾肩搭背”地聊著回家，而我身邊卻空無(wú)一人，我深深地后悔了，我真不應(yīng)該把自己的壞情緒隨意發(fā)泄在關(guān)心我的人身上。
六年級(jí)的作文2
２０２８年，我成為了一位科學(xué)家，并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天，我要去外面實(shí)驗(yàn)我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏，氣溫４０℃，剛好達(dá)到我的要求。于是我叫了一位行人，讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開(kāi)始，鞋子上顯示屏顯示的溫度是３７℃，隨后，我?guī)退{(diào)低溫度，并做記錄。最終，溫度下降至１７℃時(shí)，我停止了實(shí)驗(yàn)。翻看我的記錄，計(jì)算后，得出了這個(gè)數(shù)據(jù)：當(dāng)溫度調(diào)節(jié)鞋的溫度低于２２℃時(shí)，就會(huì)讓你在４０℃的高溫下覺(jué)得十分清涼；當(dāng)溫度在１７℃時(shí)，就會(huì)讓你覺(jué)得你仿佛置身于一個(gè)空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮，因?yàn)檫@代表著，我的發(fā)明成功了！
隨后我與我的.能源轉(zhuǎn)換小熊來(lái)到了垃圾處理場(chǎng)，這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾，轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進(jìn)小熊的嘴巴，后來(lái)進(jìn)入一間空氣指數(shù)只有２０％的屋子里，等小熊消化“食物”后再次測(cè)一下空氣指數(shù)，空氣指數(shù)測(cè)試儀竟然顯示出９８％這個(gè)驚人的數(shù)字。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近８０％的空氣。
三天后，我參加了全球發(fā)明大賽，我獲得了“新星創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“環(huán)保發(fā)明獎(jiǎng)”。我相信我這兩個(gè)發(fā)明一定能造福人間！
六年級(jí)的作文3
在進(jìn)入六年級(jí)之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實(shí)比我預(yù)料的還要?dú)埧帷?過(guò)去，我每天晚８點(diǎn)左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫(xiě)到９點(diǎn)多才能做完。唉，看來(lái)六年級(jí)真的'是要“頭懸梁，錐刺骨”了。 你看，書(shū)桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書(shū)桌上的臺(tái)燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫(xiě)著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點(diǎn)停電，快點(diǎn)停電……至少這是我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)的理由。 快10點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請(qǐng)你快點(diǎn)停下，快點(diǎn)停下，這樣還能給我點(diǎn)精神上的安慰，讓我以為時(shí)間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。 終于，作業(yè)在10點(diǎn)多寫(xiě)完了，我那充滿(mǎn)睡意的雙眼早已睜不開(kāi)了，那張對(duì)我充滿(mǎn)誘惑的床，仿佛張開(kāi)了雙臂，我一下?lián)淞松先ィ蟾旁谶�沒(méi)有完全接觸到床時(shí)，我就已經(jīng)睡著了……夢(mèng)想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
六年級(jí)的作文4
在我姥姥家的那個(gè)小區(qū)，每天都有一個(gè)騎著三輪車(chē)的人，到每幢樓的回收桶里拿走一些廢品。他可不是一個(gè)小偷，他是我們小區(qū)捐助的對(duì)象。
十年前，也就是我剛出生的那一年，一個(gè)瘦小的男人，推著一輛破三輪車(chē)，車(chē)上坐著三個(gè)幼小的孩子和一個(gè)生病的`女人，在小區(qū)門(mén)前待了好幾天，小區(qū)里的人覺(jué)得很好奇，就去問(wèn)了他的情況。原來(lái)他來(lái)自河南，姓高，出來(lái)給孩子的媽媽看病，錢(qián)花光了，也找不到工作，只有住在三輪車(chē)上。大家了解后，紛紛上前來(lái)幫忙，幫他找了房子，又出錢(qián)送他的孩子去上學(xué)。小區(qū)里的人又想辦法給他找工作，讓他有固定的收入，還在每幢樓下放了一個(gè)回收箱，把能賣(mài)錢(qián)的廢品集中放在那里，等他進(jìn)來(lái)拿。就這樣大家堅(jiān)持了十年。如今他的生活已經(jīng)很穩(wěn)定，小區(qū)里的人已經(jīng)把他們當(dāng)成親人了。
這種好事，在小區(qū)里每天都會(huì)發(fā)生，比如：誰(shuí)家的孩子沒(méi)有人接送，鄰居的爺爺奶奶會(huì)主動(dòng)幫忙、誰(shuí)家老人的孩子在外地工作，年輕人會(huì)自覺(jué)去照顧……
這個(gè)小區(qū)被評(píng)為“愛(ài)心家園”，我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)號(hào)是授之無(wú)愧，我會(huì)向這里的人學(xué)習(xí)，成為一個(gè)樂(lè)于助人的好人。
六年級(jí)的作文5
現(xiàn)在的科技非常發(fā)達(dá)，家家戶(hù)戶(hù)都換上了汽車(chē)，有了汽車(chē)出行就很方便啦，再遠(yuǎn)的地方，汽車(chē)都可以幫你節(jié)約時(shí)間。可是，汽車(chē)對(duì)我們地球的危害可不小呢，汽車(chē)排放的有毒氣體正在使全球變暖，每年氣溫都會(huì)上升0.2度。我想，如果汽車(chē)能做出一點(diǎn)變化，那么危害就沒(méi)這么大了。
我想像未來(lái)的汽車(chē)是這樣的。
未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有了空調(diào)系統(tǒng)，但會(huì)有可收放敞篷，熱的時(shí)候拉開(kāi)敞篷，車(chē)開(kāi)時(shí)會(huì)有涼涼的`風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，會(huì)使人十分舒服;冷的時(shí)候拉上敞篷就會(huì)溫暖起來(lái)。未來(lái)的汽車(chē)不需要汽油，只要在加油處倒進(jìn)水就可以了，因?yàn)槭澜缟系牡呀?jīng)很少了，所以還要在車(chē)上裝上雨水收集器，每當(dāng)下一次雨，車(chē)?yán)锞蜁?huì)儲(chǔ)上足夠多的水當(dāng)現(xiàn)在的汽油用，省錢(qián)又環(huán)保。未來(lái)的汽車(chē)會(huì)有飲水功能，許多車(chē)主或乘客喜歡在汽車(chē)上往外面扔垃圾、空飲料瓶，而若裝上飲水功能，車(chē)主或乘客就會(huì)用水杯在車(chē)上喝水，就會(huì)解決了開(kāi)車(chē)往外扔拉圾的問(wèn)題，這樣也就減少了危險(xiǎn)，路面上也會(huì)越來(lái)越干凈。
雖然現(xiàn)在這些還是想像，但是經(jīng)過(guò)努力，想像也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，未來(lái)的汽車(chē)一定會(huì)比我們想得更棒。
六年級(jí)的作文6
我的爸爸，是一個(gè)虎頭虎腦的爸爸，那我就來(lái)介紹介紹這個(gè)聰明的爸爸，你們一定想不到我的爸爸是怎樣的。
我的爸爸是一個(gè)工人，可是我的`爸爸長(zhǎng)的英姿颯爽，我的爸爸頭發(fā)黑溜溜的，藍(lán)寶石般的眼睛，黝黑的皮膚，蘋(píng)果似的臉，其實(shí)他的臉就是蘋(píng)果臉。我爸爸就如我那調(diào)皮的弟弟。
我的爸爸非常愛(ài)跟我玩，有一次，我的美滋滋的看書(shū)，忽然，客廳傳來(lái)一陣笑聲，我開(kāi)心的跑到客廳，原來(lái)爸爸把我小時(shí)候的衣服給小巧玲瓏的熊娃娃，我樂(lè)了，爸爸抱起娃娃，拉著我的小手和娃娃的小手，我們跳起舞，唱起歌，媽媽走過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“你們父子，真是的。”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“父愛(ài)是一種父愛(ài)是一種巨大的火焰要想贏得女兒的歡心。”我和爸爸就如小孩一樣，天天一起吃飯睡覺(jué)玩游戲唱歌跳舞。
這就是愛(ài)我的爸爸。
六年級(jí)的作文7
很小的時(shí)候，我的心愿是一名工程師，可以設(shè)計(jì)漂亮的房子，大一點(diǎn)的時(shí)候，我接觸到了小科學(xué)、小實(shí)驗(yàn)，我的心愿是成為一名科學(xué)家。
現(xiàn)在我小學(xué)一年級(jí)了，我喜歡唱歌，我希望成為育林小學(xué)一名自彈自唱的小小歌手；我愛(ài)讀書(shū)，聽(tīng)到學(xué)校的廣播，我也想做一名校園小主持，可以愉快的和小伙伴們分享我喜歡的故事；參加了每周的升旗儀式，我希望能夠成為班級(jí)最早一批的少先隊(duì)員。
我知道中國(guó)最好的大學(xué)是清華北大，將來(lái)我也想考其中一所大學(xué)，學(xué)好知識(shí)，掌握更強(qiáng)的.本領(lǐng)。看到了宇航員的太空實(shí)驗(yàn)，我也想像他們一樣，將來(lái)在太空做實(shí)驗(yàn)，更堅(jiān)定我還是幼兒時(shí)成為一名科學(xué)家的心愿，將來(lái)做出更厲害的發(fā)明創(chuàng)造。
爸爸問(wèn)我，這些心愿都是自己最喜歡做的事嗎？我的回答是肯定的。爸爸給我一個(gè)大大的贊，并告訴我：心愿很棒！更重要的是如何去實(shí)現(xiàn)它，而且實(shí)現(xiàn)自己的心愿是一件十分美妙的事情。
我的心愿，實(shí)現(xiàn)它們會(huì)付出很長(zhǎng)很多的時(shí)間，會(huì)付出很多的努力，但誰(shuí)讓它們都是我最喜歡做的事情呢？我很樂(lè)意去做，也很想品嘗實(shí)現(xiàn)心愿的美妙滋味。
六年級(jí)的作文8
光陰似箭，日月如梭，一眨眼的工夫暑假已經(jīng)過(guò)去，而我也迎來(lái)了新學(xué)期。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我也要做好我新學(xué)期打算。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)也就有了追求，有了追求我相信我們才會(huì)為這個(gè)目標(biāo)奮斗。所以，奮斗吧！少年！
首先，在語(yǔ)文方面，課堂上積極發(fā)言，做筆記鞏固課內(nèi)知識(shí)，另外，多積累課外內(nèi)容，用好的'詞語(yǔ)、成語(yǔ)、句子來(lái)提高自己的作文水平。課后有一些小疑問(wèn)，主動(dòng)向老提問(wèn)，做題做錯(cuò)時(shí)，向老師尋求幫助，學(xué)會(huì)舉一反三。
在數(shù)學(xué)方面的話，我會(huì)做到，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真練，回家后，多做題提升自己的計(jì)算水平。接著，在家多背公式，鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。
然后，在英語(yǔ)方面，也要多背單詞多記單詞，預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)課文，雖然我英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，但是也不能松懈，保持好英語(yǔ)成績(jī)。
接著，就是科學(xué)了，我要在科學(xué)上多背多做筆記。因?yàn)槲业目茖W(xué)成不是很好，所以我會(huì)在科學(xué)上面下很大功夫，上課積極答題，答錯(cuò)就向老師請(qǐng)教，我相信，科學(xué)成績(jī)一定會(huì)提上來(lái)的。
就像泰戈?duì)栒f(shuō)的：“學(xué)習(xí)必須與實(shí)干相結(jié)合。”我相信新學(xué)期的我一定會(huì)更上一層樓！
六年級(jí)的作文9
媽媽像珍珠般的露水，我就像在陽(yáng)光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像海底的'小動(dòng)物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚(yú)；媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù)，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘,總之，媽媽給了我生命，給了我愛(ài)，給了我力量，為我做得太多了！
說(shuō)到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)，叫《游子吟》。
游子吟
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
慈母雙手不停飛針，為遠(yuǎn)行得有子趕制上衣。臨走時(shí)還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報(bào)答春天地溫暖陽(yáng)光呢是啊！母親是多么偉大，純樸！
每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時(shí)候往往會(huì)覺(jué)得母愛(ài)是從生活中的一點(diǎn)一滴流露出來(lái)的
媽媽?zhuān)乙獙?duì)您說(shuō)：我愛(ài)您，謝謝您！因?yàn)槭悄鷱奈叶麻_(kāi)始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開(kāi)始，就告訴我怎樣做是做錯(cuò)了，怎樣做是做對(duì)了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文10
春天是生機(jī)勃勃、萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)；夏天是枝繁葉茂的季節(jié)；秋天是碩果累累的季節(jié)；冬天是粉妝玉砌的季節(jié)，不同的季節(jié)要用不同的視角來(lái)觀察它。
我看見(jiàn)的春天是一個(gè)大地復(fù)蘇、煥然一新的季節(jié)，小草發(fā)芽、樹(shù)木吐綠。冬眠的小動(dòng)物們也都醒來(lái)了，大地一片生機(jī)勃勃的景象。
我看見(jiàn)的夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)，樹(shù)木的葉子郁郁蔥蔥，花朵開(kāi)得鮮艷奪目，非常迷人，活像一張張歡快的笑臉。晚上會(huì)聽(tīng)到大合奏，蛐蛐和蟈蟈正在拉“小提琴”，青蛙正在唱“男高音”……
我看見(jiàn)的秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的'辛苦勞動(dòng)終于有了收獲。蘋(píng)果、玉米、高粱、大豆、水稻……等等各種各樣的農(nóng)作物的農(nóng)作物都運(yùn)進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，又把它們賣(mài)了出去，農(nóng)民們得到了錢(qián)當(dāng)然是歡聲笑語(yǔ)。啊！要過(guò)冬的小動(dòng)物們都出來(lái)找食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。
我看見(jiàn)的通天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，也是我們小朋友的世界，我們打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂(lè)乎。要冬眠的小動(dòng)物也早早的備足過(guò)冬的食物，住進(jìn)了自己溫暖的家，悠閑地生活著，期待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
這就是我眼中的四季，你眼中的四季是什么樣子的呢？就請(qǐng)你把它寫(xiě)下來(lái)，告訴大家吧！
六年級(jí)的作文11
一天清晨，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，給它一片生機(jī)，從此這里花草盛開(kāi)。
然而，在一個(gè)角落里，一個(gè)迷路的小女孩放聲大哭。一個(gè)年輕人看到了，走過(guò)去問(wèn)：“親愛(ài)的小姑娘，你為什么一個(gè)人在這里哭？”小女孩抬起頭，用水汪汪的大眼睛盯著年輕人說(shuō)：“我以前和一個(gè)小伙伴在叢林里比賽畫(huà)畫(huà)，但是在最關(guān)鍵的時(shí)候，顏料被打翻了，我的畫(huà)全毀了。嗚嗚！”小伙子聽(tīng)了，遞了根棒棒糖，說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，別哭了，無(wú)論發(fā)生什么事都要振作起來(lái)。來(lái)，我們拉鉤說(shuō)好，不管以后怎么樣。年輕人伸出小手指，小女孩也伸出了小手指。他們拉下鉤子后，那個(gè)年輕人消失了。
那個(gè)小女孩就是我。我當(dāng)年許下的諾言，直到有一天消失了。因?yàn)槲铱蘖耍覟槭裁纯蓿课襾?lái)告訴你。當(dāng)時(shí)我最喜歡的`狗嘟嘟不幸從樓頂?shù)袅讼聛?lái)。落地后就死了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我忍不住哭了。為什么！為什么！為什么這個(gè)世界對(duì)我這么不公平，總是想讓我哭，但是這次我受不了了？嗚嗚！我想振作起來(lái)，說(shuō)不哭，我不哭，我不哭，我不哭，我在努力的強(qiáng)迫自己不哭，但還是沒(méi)用，眼淚就這么飛了下來(lái)。
說(shuō)別哭，這些話那么小，為什么我做不到？為什么？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？
六年級(jí)的作文12
每天夜里，我看不見(jiàn)熟睡在我身旁的媽媽的容顏。很吃力的回憶抽屜的位置，摸出手機(jī)，微光中只能看見(jiàn)媽媽的'頭發(fā)，黑發(fā)中永遠(yuǎn)夾雜著一縷銀白。
學(xué)校的圖書(shū)館不是很大，但是冬天，暖氣燒得很足。我喜歡趴在最后一張桌子上睡覺(jué)，聽(tīng)著門(mén)外的人低咒“該死”。因?yàn)槲艺剂怂麄儗W(xué)習(xí)的位置。
我不敢坐在二樓或三樓，我只能選擇一樓。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么辦。要是他們都去上課，沒(méi)有人管我，我要怎么辦。脖子里圍著的灰色的圍巾，是嫂子織給哥哥的。如果我用它包扎，那傷口在哪里。
或許從一開(kāi)始，我便是多余的。穿行在每條街道，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有交匯。就好像紅色永遠(yuǎn)只是紅色，黃色永遠(yuǎn)只是黃色，我大喊一聲，它們不會(huì)變成橙子。因?yàn)槲也皇前⒗锇桶停巴辍爸ヂ殚_(kāi)門(mén)”后才發(fā)現(xiàn)，今天出門(mén)急，我忘了帶鑰匙。
三年前的平安夜，我一個(gè)人站在掛滿(mǎn)彩燈的圣誕樹(shù)旁，一位謝頂很?chē)?yán)重的大叔幫我拍照。他說(shuō)，我很漂亮。
六年級(jí)的作文13
拔河比賽是有趣的,身在其中的人臉上添著喜悅的光芒，然而對(duì)于那些身在異處，心在其中的人均有著無(wú)群的意義。
“我們要進(jìn)行拔河比賽”，只見(jiàn)一個(gè)人猛然出現(xiàn)在我的身邊。要進(jìn)行拔河比賽，要知道，這個(gè)消息對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有意義的。自從上次拔河比賽結(jié)束后，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面時(shí)刻留在大家的記憶中，久久不能忘懷。只可惜，我有特殊任務(wù)，不能和它們并肩作戰(zhàn)，但是，聽(tīng)著哨聲，我和他們一樣緊張激動(dòng)。
比賽開(kāi)始了，“預(yù)備---”隨著一聲哨響，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。先是寂靜的一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員們的'雙手像一把把大鉗子，用力的扣在繩子上，腳使勁蹬住地，像釘在那里一動(dòng)也不動(dòng)，身子都向后仰者。有的瞪著眼，有的咬著牙，有的鼓著腮，一張張臉漲得通紅。兩邊觀眾的身子也情不自禁的跟著運(yùn)動(dòng)員往后仰。大家踮著腳伸著脖子往里看，嘴里不住的喊著：“加油！加油！”繩子上的紅布條漸漸的移向這一邊，一會(huì)兒又移向那一邊，小觀眾的心也一會(huì)悠到這一邊，一會(huì)又悠到那一邊。好啊，觀眾的助威更帶勁了，跳著，喊著，運(yùn)動(dòng)員們也好象如虎添翼。紅布最終投向勝利的那一方。
雖然我沒(méi)有親眼目睹這場(chǎng)比賽，但我知道那是一場(chǎng)有趣的、驚心動(dòng)魄的拔河比賽。
六年級(jí)的作文14
福樓拜說(shuō)過(guò)：“旅行使人變得謙虛。因?yàn)樗鼓泐I(lǐng)悟，人在世界上所占的地位是多么的渺小。”實(shí)際上，旅行的好處可多了。
旅行使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我在去到云臺(tái)山前一直很疑惑：光禿禿的山上什么會(huì)長(zhǎng)松樹(shù)呢？原來(lái)是這種松樹(shù)生命力極其頑強(qiáng)，只要一些小鳥(niǎo)叼著種掉進(jìn)石縫中，雨水滋潤(rùn)著，塵土輕輕蓋上，便使山上增添了生機(jī)。
旅行使我通曉了歷史。西安的兵馬俑，讓我觸碰了秦始皇的'思想；成都的杜甫草堂，使我能夠與詩(shī)圣“對(duì)話”；趙縣的趙州橋，令我不禁贊嘆古代勞動(dòng)人民的智慧。
旅行還可以使我放松心情。當(dāng)我去到湖南的張家界，那里山脈起伏又有些險(xiǎn)峻，在這種境界里，還有什么煩心的事呢？面對(duì)高聳入云的山峰，奇形怪狀的山石。我在想，我于這山，是多么渺小，那么，我的煩腦不是更渺小，更不起眼了嗎？心情舒暢了不少。
旅行更促進(jìn)了家庭的凝聚力。出門(mén)在外大家互相體諒，互相理解，互相關(guān)心，互相分享。
旅行的好處數(shù)也數(shù)不清，等到有了時(shí)間，我還要和家人出去旅行。
六年級(jí)的作文15
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我從一年級(jí)無(wú)知的小“雅兒”變成了這所學(xué)校里“學(xué)歷”最高的人。六年級(jí)，這意味著我在小學(xué)的生活將劃上完美的句號(hào)，我將離開(kāi)我親愛(ài)的老師和親密的同學(xué)。我只在我的母校呆了半年。半年前，好像是很久以前的事了，但現(xiàn)在不知怎么的`，我覺(jué)得它很短，短到一眨眼。
在六年級(jí)之前，我想象過(guò)六年級(jí)的生活會(huì)有多緊張。這是實(shí)至名歸的。它總是鼓勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的入學(xué)考試做準(zhǔn)備。
小學(xué)生活就像一條路。一路上，我們?nèi)〉昧顺砷L(zhǎng)，取得了進(jìn)步，也經(jīng)歷了艱辛。有無(wú)數(shù)的笑聲。我們一路走過(guò)五個(gè)關(guān)口，切斷了六個(gè)將軍，從1+1，2+2到xy；從AOE到唐宋詩(shī)詞。終于到達(dá)了路的盡頭。同舟共濟(jì)的伙伴們將很快分道揚(yáng)鑣，踏上嶄新的道路。
我們以不成熟的步伐走過(guò)人生的起點(diǎn)，并將以堅(jiān)實(shí)的步伐開(kāi)始另一次全新的旅程。
是的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了！
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