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在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的以溫暖為題的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
以溫暖為題的作文1
溫暖是一種感覺,是一種由心田涌上來的情感。
它好似春天里的花朵,讓人感到芳香;好似夏日里的微風,讓人感到舒暢;好似秋天里的紅葉,讓人感到奔放;好似冬日里的暖陽,讓人感到溫馨。溫暖無處不在,它時刻珍藏在我的心底。記得有一件往事讓我銘記,那是上小學一年級前,我對拼音知識一竅不通,爺爺看在眼里急在心里,后經爺爺奶奶商量,決定把我送到學前補習班去學習。在補習班學習了好幾天,我對拼音的`了解還是一無所知,一無所獲。
上課時,老師在上面講,而我,坐在座位上兩眼卻直勾勾地望著老師,好似在聽天書。爺爺見我沒有收獲,便和藹地問我:“好幾天過去了,你怎么對拼音知識還是一點都不會呢?”我羞愧地說:“老師在黑板上寫的,我都不認識,也不知道怎樣學。”爺爺聽后非常著急,心急火燎,不得已,和老師商量后,經同意決定每次上課時坐在教室的后排,一起聆聽老師的授課。爺爺很認真地學,然后,把所學到的內容,等回到家中,再改用適合于我的方法,一遍一遍耐心地教我。那時,正值春季,“老天爺”動不動就下雨。有時要去上課,還會遇到下起大雨,但無論下著多大雨,爺爺都會想盡辦法,送我去上學,并堅持陪我聽課。
還有一次,爺爺回家后沒有休息,就送我去學習,并堅持坐在教室后排聽課。看見爺爺那疲憊的身軀,我的眼睛濕潤了,快流出了眼淚,心中有說不出的難受,那種滋味無法形容。為了我,爺爺不顧自己的勞累,這種精神好似一股暖流溫暖著我,同時,也感動著我,激勵著我。在心中,我暗暗下定決心,一定要克服心理障礙,戰勝自己,攻克語言關,學會拼音。
就這樣,在我無助時,爺爺給了我溫暖,伴我度過了每一個日日夜夜,伴我度過了每一個坎坷,每一個艱難。通過不懈地努力,我對拼音知識有了深入的了解,很快地掌握了讀音規則。爺爺看到我有了點滴的進步,從內心發出了微笑。他的微笑是樸實的、真摯的。
他給予的溫暖讓我心田碧波蕩漾;讓我的生活充滿芬芳;讓我的靈魂熠熠生輝。
以溫暖為題的作文2
“每天二胡半個小時,能不能保持?”爸爸雙手叉腰,下了最后通牒。“不可能!”我頭一扭,看向別處。“那你不用學了。”爸爸故作平淡。我裝作無所謂的樣子。爸爸先沉不住氣了,抄起一根小棍子“呼”地舉起,但他的喉結滾動了一下,“砰!”棍子被扔在地上,爸爸摔門而去。我哼了一聲,不屑地想:不敢打我了吧。
這是昨天我和爸爸冷戰前的那一幕。
在我的印象中,爸爸似乎一直對我不滿意,從或低或高的成績到吃飯洗手這樣的生活瑣事,從小時候到長大后,從早上到晚上。我常常感到委屈,為什么我的爸爸從來不像別人的爸爸那樣和藹。自然,我和爸爸也是三天一小吵,五天一大吵。
中午,我在整理筆記本的時候,偶然看見了我一年級的'日記本。我翻了幾頁,突然發現一張紙露出一個小角,夾在書中。我抽出來一看,是一封來自爸爸的道歉信,是20__年8月的。有幾句話深深地烙印在我的腦海中:“看著你快樂地去吃飯,我想你一定餓壞了吧。我現在躲在房間里,悄悄地給你寫信……”我一下子記起來了,那一次,爸爸動完手后就回房間了,沒有馬上出來吃飯。
看完這封信,我一開始簡直難以置信:天哪,一項以嚴父的形象出現在我面前的父親,竟然會寫出這種話。很快,我的心一下子震顫起來——爸爸說他再也不打我,他真的做到了——從那以后,即使再生氣,爸爸也沒有對我動手過。
回想起昨天,我太久沒有拉二胡了,爸爸說了幾句,我就以各種理由推脫。后來爸爸火冒三丈,我卻依然不停地頂嘴。其實爸爸也很疼愛我,只是常常被我忽略:小時候,爸爸堅實的肩膀是我最暖心的港灣。也只有他,才能把我高高地舉過頭頂。長大后,一些錯誤我不敢跟媽媽說,爸爸總是當最忠實的聽眾。也只有他,才能陪我運動一個下午。我的眼眶不禁濕潤了,心海早已波濤洶涌。
我想,走出考場,回到家,我一定要給爸爸一個大大的擁抱,并說聲“對不起”。
初春四月,我與一封信不期而遇。它讓我看到了可笑的自己,給予我溫暖。我想,我將調整航道,帶上這不期而遇的溫暖,揚帆起航!
以溫暖為題的作文3
溫暖是什么?是躲在暖喝的被窩里,還是坐在火爐邊吃著熱呼呼的烤全鴨。不,我想那不是含義上的溫暖……
“快起床,就要遲到了。”
我抬頭一看,是媽媽。“哎呀,再讓我睡一會,就一小會。”
“還睡,你弟弟都起來了。”
媽媽把我從床上拉起來。我拿起表一看。“哎呀,都八點多了,你怎么才叫我呀?”說著我又躺在了床上,迷迷糊糊的說:“都這么晚了,就不去了吧,再說外面還下著大雨呢!”我剛剛說完,媽媽就又開始嘮叨起來。不知從哪傳出一聲:“快起床!”的聲音。我睜開眼,一看,是爸爸。這下完了,我平常在家里可是最害怕爸爸的呀,可是,我這次不知從哪來的勇氣,竟然賴在床上不起了。爸爸一把把我從床上拉起來說:“背上書包,上學去!”我說:外面還下著大雨呢!”于是,我跟爸爸爭吵了起來。爸爸把我從床頭打到床尾,我只好乖乖的去上學。外面下著傾盆大雨。我慢慢走在無一人的大街上。雨水流進了我的傷口上,就如同撒鹽一般,我只好扯扯衣角,繼續往前走。不知何時,旁邊走過一輛黑色轎車,泥水濺了我一身。我簡直氣得都快要哭了。爸爸不知從何時走了過來,說:“怎么衣服全濕了,車在那邊,快上車吧,別凍著,再讓我花錢,我可不愿意再把錢浪費在你身上了。”我想:我不用坐你的車,我感冒了也不用你管!我當作沒有聽見似的繼續往前走。爸爸的車跟了我一路。回家的時候,雨已經不下了,天空也掛起了一道彩虹,可我的心情并非這么好。回到家,我看到媽媽正在包餃子,便問:“我爸呢?”“出去了。”晚飯過后,爸爸還沒有回來。過了許久,吱-吱-,有人走了進來,媽媽焦急地說:“怎么這么晚才回來,孩子都回家多久了。”一個有氣而無力的聲音說到:“妮子睡了嗎?”“剛睡不久,你這就叫熱臉貼冷屁股,人家還不愿意理你,委屈了自己,寵壞了孩子呀!”過了一會,一個輕到不能再輕的.腳步聲走了過來,給我拉了拉被子,慢慢的走了出去。我恍然大悟,爸爸原來這么辛苦,他卻永遠為我亮著那黑暗里的唯一的一盞燈。
溫暖就是這樣,它無時無刻不跟著你,當你夠用心時,你,就會發現,溫暖并不遙遠。
以溫暖為題的作文4
心底有著極為想念的女孩子,那樣執念于她的淡定溫存,保留著與她同在又遠遠觀望的距離。就直到現在的不再相見。
他曾說過的,“執念是用一輩子執著的惦念,而這執念始終需要要用一些東西或感情祭奠!”而我這執念卻是單純到只是因她是我欣賞的人,只因著她的淡定溫存,而并非她是可以給予我慰藉和溫暖的人。
這樣太過于單純的執念,卻是需要怎樣的感情祭奠來支配才可以完成的,我卻也并非知曉。只是在心底最為念想的人,從來不曾被別人取代的那樣存在于我的心中。
一直顯有的獨立姿態,太過淡然的對待世間種種,平靜亦然,就這么不動聲色的,為身邊的人排憂解難。為他們解開困惑,卻也保持著距離感的疏離,只是為更多人所喜愛的姿態。這樣的生活狀態,心底容納百川的氣度,還有媚眼間溫存的笑意。始終的,不曾改變。
是說過“懷念,用放飛一串氣球的溫柔”的蘇兒,是也會悲念也會心懷溫柔的想念,是可以把所有人存于心底的廓然,是我一直無法企及的狀態。
記得高考過后的我完全不顧你的“太遠了,乖,等放假了我們再聚。”的阻攔,硬是轉車摸索著尋到了遠郊之外的邙山——你們學校的所在地。你還是像一年前的你,那樣平靜安然的你,讓人看不見你心底的痛,你是不習慣讓人分享你的'疼的女子,是總在安慰別人心疼別人的女子,在這樣的世間極為少見的女孩子。是為了母親眼淚而放棄一直執念在心底要生活在別處的想法,就這樣留在父母身邊的你。你就是這般的女子,在他離去之后不動聲色的祝福他幸福也同樣期許自己可以等待到他的簡單愿望,你沒有變得如同我般面對別離變的神經兮兮,而是更加的堅強。只是在他走后,寫在自己日志中的“難道遠方比我還溫柔么”的淡然心酸。你的忙碌生活,在扛著高架相機跑到山上去攝像的滿頭大汗。看了你辛苦一年的作品,依然是你淡然的風格,被所有身邊人所看好的,欣賞的,這樣一個女子。
就這樣離開你,是再也沒有機會再到放假見面的疏離。一直這般的姿態。你是我過往中亮麗的一段風景,卻也是停駐在我心底的點滴溫柔。你教會我的成長,教給我的堅強。同樣,一直都在向你努力卻總是無法企及的更加努力。
以溫暖為題的作文5
秋天漸漸隱退,冬天即將來臨,天冷了,記得取暖。
一到冬天,在農村,人們喜歡圍坐在家里談論一些國事、家事以及日常生活中的瑣事。這種氛圍在鄉村已是司空見慣了,他們用這種方式一邊消遣時間,一邊取暖。可在城里就大不一樣了,人人都在忙碌地工作,很少有時間來拉家常。偶爾有空,也是上上網,打打牌,不會聚集在一起閑聊。在網上都可以看到國事、新聞之類的事,也不必去別人家串門。
家里人多時,熱鬧非凡,用氣息相互取暖;人少時,只能借用其他方式來取暖。比如用電暖氣,火爐等能傳遞熱量的工具來取暖。當然了,這是指送上暖氣之前。后來有了暖氣,屋子里便暖和多了。
特別是在11月份初,暖氣未送,天氣正值寒冷,只能靠其他工具來傳遞熱量取暖。尤其是我們北方,這時最為寒冷,只能相互取暖了。如今,馬上就是11月份了,還好,今年是閏九月,天氣還不算太冷。在以往,我們這里早就顫抖成一團了。
取暖不只是通過傳遞一種熱量而已,再者,有太陽照射,人就感到暖和;沒有陽光,人自然會覺得很冷。心暖了,人自然也暖了。就如人不吃放,會感到很冷,吃過飯,自然就覺得暖和了。說明心暖也是取暖的又一種方式。所以,我們不僅要室內暖和一些,提高溫度,身體內也應不斷地調節溫度,使之暖和起來。
人常說,家暖也不如心暖,心暖了,人自然會覺得暖和。即使屋子里溫度再高,也不如一頓飽飯。吃過熱飯,賽過多少溫度。心暖了,人自然就舒適了。
還有一種取暖方式,我在這里想告訴大家,就是文字也能取暖。當你孤單寂寞時,上上網,寫寫字,與朋友聊聊天,也是一種取暖方式。此時,有人會問,文字怎么也能取暖?首先文字有感染力,感染你的心靈。當你的`心被文字感化了,你就覺得暖和了。不妨試一試。
有句話說得好,好言好語暖人心。當你看到一篇好的佳作時,心中不免會欣喜若狂。那就是暖的表現,那就是快樂的表現。人快樂了,心也就暖了。再者,文字與心靈有觸感,文字撩人,心靈震撼。心靈有了快意,人就感到暖和。
取暖的方式很多,不僅局限于用溫度取暖,而且還要學會用其他方式取暖。開心了,人心暖;得意了,人心暖;有愛的人在,人心暖;有溫存的話語,人心暖。----- 溫度可以取暖,文字也能取暖,有知音也能取暖。無論哪一種?要關愛自己,過好一生。
總之,天冷了,記得取暖。
以溫暖為題的作文6
我家不算大,一家人正好夠住,很溫暖,很有愛。我家在三樓,有三個房間,一個衛生間,一個廚房,一個餐廳,一個前陽臺,一個后陽臺,還有個客廳,這就是我家。
一進門看到的就是客廳,我們家的客廳裝修很簡潔,墻都是白的,還掛了三幅媽媽的十字繡。客廳里有一個沙發,是米色的,沙發上擺著許多娃娃,有一種十分溫暖的感覺。沙發前還有一個茶幾,上面擺著一個泡茶器,有一種復古的感覺,旁邊還擺著一盤水果,讓人感覺不想喝茶了,還可以吃一些水果,有種自助餐的感覺,讓人感覺更加愜意。在茶幾的對面還有一個大電視機,電視機的左下角的桌子上還有一缸金魚,還放了我的照片;在電視的右下角的桌子上還放了一些植物,還有一個我在泰山公園涂的一個瓷器,可以當存錢罐,一舉多得。這就是我家的客廳,對了,電視后面的墻壁上貼著紫色條紋和白色相交應的壁紙,讓人看了懶懶的,想睡一覺。
在客廳的南邊有一個大陽臺,陽臺上擺著許多植物,還有一個水池,旁邊有個洗衣機,外面還放了一個晾衣架,可以伸縮的那種,白天陽臺上灑滿了陽光,曬曬太陽也是件舒服的事。
在客廳的北面是餐廳,餐桌的邊角是木頭,中間是玻璃,每次吃飯都會擔心那玻璃會不會碎,會提心吊膽的吃飯。椅子也是木頭做的,上面都罩著碎花布的套子,很有法式風情,浪漫極了。
廚房很小,很多柜子,都是健康色——綠色。還有一個雙門冰箱,那個可占了很大的地方呢。還有一個煤氣灶,一個水池,很簡潔,讓人一看就知道那是廚房。
三個房間分別是書房,爸爸媽媽的房間,還有我和奶奶的房間。爸爸媽媽的房間很像是為我準備的,窗簾是紫色和米色的搭配,還有粉紅色的衣櫥,還有一個小電視,很像少女的房間。我的房間是一個粉紅色和米色搭配的.窗簾,衣櫥是綠色的,上面有一些梅花,就像一個嬌滴滴的少女,也很適合我。在我房間里有一扇透明的玻璃門,那門的外面就是后陽臺,后陽臺基本用來儲物,把鞋子之類的放在那兒,還有一個升降的晾衣架,在里面,下雨天的衣服可以晾在那兒。書房有一個大書櫥,里面有很多我的書,還有我爸的一些書,都塞滿了,里面還有地球儀之類的小玩意兒,書桌上還有我的寫字臺,一臺臺式電腦,一臺筆記本電腦,還有一個打印機,可就是有點亂,我的寫字臺上都是書和作業,有時間就會整理的。
我的家基本就是這樣了,沒什么特別的,簡潔、樸素,卻處處充滿了溫暖,我們一家都很喜歡。
以溫暖為題的作文7
溫暖,這是一個能夠詮釋愛的詞語。父愛、母愛、友愛,但任何的愛都比不上父母對我們的愛溫暖,因為父母的愛,是真正永恒不變的溫暖。
我認為能夠維護生命之最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。父母的愛,是一種對兒女天生的愛、自然地愛。父母是花瓣,孩子是花蕊,在花還沒有完全綻放時,花瓣總是緊抱著花蕊。
那 年夏天,真的應了那句老話:"夏天孩兒面,一天變三遍。"叮——鈴鈴鈴——,下課了,放學了,剛剛還是晴空萬里,可現在呢!天空頓時烏云密布,看到這種天 氣,班上同學不禁都慌了起來,我也是其中一個。我當時沒有帶傘,也沒有錢可以買傘,爸爸出差,媽媽——腳扭到了,應該不能來接我,同學也沒有和我同路的。 天啊!我真是無藥可救,無奈之下,我只好沮喪著走出校門,只見外面傾盆大雨,風雨交加,一顆顆豆大的雨珠打在我冰冷的臉上。忽然,我的眼前一亮,原來是媽 媽忍著腳痛,打著雨傘來接我了。我撲向媽媽,臉上的沮喪消失了,一股暖流涌上心頭。走在路上,媽媽的大手拉著我的小手,媽媽的衣服濕了,而我的衣服都沒有 濕!我終于明白了,原來每次都只有我一人在傘下,而媽媽卻只是幫我撐著傘……想著想著,我隱約看到走在前面的那對母女的傘,也是向著孩子那邊傾斜.
我笑了,笑得是那么溫暖,父母的愛總是在無形之中給予我們的,他們所需要的不是回報,不是你對他們金錢的安慰,更不是觸手可及的權和利。他們要的,并不過分,想看見你的微笑和快樂,甚至只要你對他們說一聲:"爸爸、媽媽,我愛你們!"就足夠了!
理解父母應該是對父母來說最好的`回報,因為媽媽為你精挑細選的一件衣服,在你眼中不過是個平常的再普通不過的行為。爸爸的父愛深沉,常常飽含著對你的愛,而你呢,雖然心知肚明,但還是一言不發,回擊他們最刺痛人心的話。天下的孩子,學會詮釋父母的愛吧!
溫暖不是復雜的東西,它所包含的,不是別的,就是親情,天底下的真情。理解父母的愛,細細的品嘗當中的溫暖,你就會感覺,溫暖其實很簡單。
以溫暖為題的作文8
心中永遠有那么一個烙印,每次碰觸都心疼不已。那么真實的你,帶給我那么多溫暖的你,卻在我最真的年紀,悄然離去。可那溫暖像是白雪全都覆蓋在我的心上。
記得我第一次跌倒,是和你一起跌倒的,你牽著我,手中發出真真溫熱,使我一刻也不想離開。那年,和你一起看溪邊流水,你問我說:“畢業后,想去哪里啊?”我嘟了嘟嘴,說我可不可以去找你,你搖了搖頭,說我傻,說我永遠也找不到你。我知道,這是我在幻想,可這幻想又是多么美好。
你陪了我那么久,記得有一天下雨,放學后,雨點還是像豆粒般大小,絲毫沒有半點想讓放學的孩子們回家的意思。我望著前方,有一個人影由遠而近,越來越清晰。可那個人不是你,我以為你會來,可以又想到你住院了,怎么可能會來了?那個人扔給我一把傘,“給你!”然后他一聲不吭的就走了。我看到傘上貼著的東西,這不是你的傘嗎?上面還寫著:“小傻瓜,知道你沒帶傘,讓鄰家的人給你送的,放心用吧!”我覺得此時雨點敲打樹葉的聲音是那么清晰。你不是住院了嗎?怎么不好好養病,反而操心起我來了,而且你的病那么嚴重,爸爸媽媽卻騙我說:“沒事,哥哥會好的,不用擔心啊!”可我都知道了。因為你的`病,村里人每次議論時,我都悄悄聽著,雖然他們說的什么,我也不是全清楚,可聽起來似乎很嚴重的樣子。
回到家后,我把傘收起來,奇怪,雨停了,我萌生了一個大膽的想法------去看你。我重新拿起來傘,出了家門,朝著醫院走去。一路上,我都在想你看見我時的歡喜和感動。我看到了爸媽,他們看著你,你的臉上只剩蒼白色。走進去的時候,我知道你看見了我,你的眼角泛著淚光,我問你怎么了,你笑笑說:“小妹,哥哥沒事,哥哥只是要去一個更好的地方,去給小妹買吃的,小妹要代替哥哥照顧好爸媽。”我搖了搖頭,“不,我也想和哥哥一起去。”你沒有說話,用手勾住我的手指,我感陣陣冰涼,我懵了。待我看你時,你卻閉上了眼,爸爸媽媽哭著喊你,你卻沒有回答他們。
窗外,夕陽的光芒趕走了你臉上的蒼白,溫暖了你的臉頰,我摸了摸,卻依舊那么冰涼。
那時如白雪般純潔的溫暖,依舊留在我的腦海。我握住那把傘,看著你寫的字,笑了笑,夕陽的余紅也消失不見了。
以溫暖為題的作文9
“叮鈴鈴”,下課鈴在大家的期待中準時響起,給沉悶的教室增添了幾絲活躍。或許是天太冷的緣故,一向喜歡拖課的數學老師竟然在下課鈴結束后就宣布放學。
我在教室里嘈雜的聲音中靜靜地收拾書包,抬頭一看,教室里剛剛還坐得滿滿的人,才一會兒的功夫,都走得差不多了。背著書包走出教室,正在感嘆自己有夠拖拉,突然被一股冷風吹了個正著,不禁打了個寒顫。零下5度真不是開玩笑的,我意識下地把衣服裹緊。
為了避免冷風再次襲擊,我盡量靠著墻邊走,終于出了校門。
校門外,寒風襲來,昏黃的燈光下,數不盡的灰塵被連根拔起,寒風似無情的獄卒,使出渾身解數推搡著鞭打著那弱小的灰塵,最終,風停了,灰塵被甩了出去,撞在了一個熟悉的背影上。
那是,“爸,咳咳……”,剛開口就被突如其來的一股寒風嗆到了。
“怎么樣,沒事吧?”爸爸拍了拍我的'背,關切地詢問。
“咳……我沒事,你怎么來了?”我捂住嘴,生怕再被風嗆到。
“我來接你啊,天著么冷,快把衣服拉鏈拉起來,別感冒了。”我把手伸了出來,摸索著去拉拉鏈,爸爸伸出一只手,幫我拉住衣服的下擺,拉了幾次終于拉上了,但我的手早已是冰冷,我在心里埋怨爸爸沒有把另一只手也伸出來。抬起頭,爸爸正伸手幫我整理衣領,頸間傳來的冰涼觸感讓我對自己的想法感到羞愧,是我太自私了吧,我對他笑了笑。
“我們回家吧,有點餓了。”我正準備走,爸爸突然從他寬大的衣服中拿出一杯奶茶,遞給我。“還是熱的,喝吧。”我伸手接住奶茶,詫異、感動,似兩支瘋長得藤蔓束縛了心房,卻忽又被春一般的暖意化解,遺留下一簇新綠綻放在心田中。原來是因為怕奶茶冷了,才用一只手幫我拉拉鏈。
心里的冰雪逐漸融化,取而代之的是滿滿當當的溫暖,這一刻,仿佛春依然降臨。
這個冬天的傍晚,我收獲了很大的感動,如此細細凝想,15個春夏秋冬,失敗時,他給予我力量;成功時,他給予我贊譽。不覺間,他的一言一行,一顰一笑,都已成為我生命的一部分,那是沁心的暖!
都說冬天來了,春天還會遠嗎?但我卻在這冬天收獲了春天的暖!
以溫暖為題的作文10
記憶像浩瀚、廣闊無邊的宇宙,經歷過的事,就像一個個星球,有的讓你快樂、有的讓你難過、還有的讓你哭笑不得……,但總有一個是讓你溫暖的。
一個清晨,我們一家來到了青龍湖公園,一下車,夏日炎熱的太陽放出千萬束陽光,照射在青龍湖的樹林里、沙灘上、水面上,把樹林間的小道照的光晃晃的,把沙灘照的金燦燦的,把水面照的波光閃閃的.。我被這里的一切吸引了,而媽媽也是一樣,她走向一個花池,在那里陶醉地欣賞著美麗的鮮花。這時,站在不遠處的爸爸走了過來,面帶微笑的、神秘兮兮的對我說道:“走啊兒子,咱們去水上樂園玩滑梯去。”一直想玩滑梯的我聽道這句話更是高興地一蹦三尺高,在一旁的媽媽也拍手表示贊同。
我們快步的來到了水上樂園,到了這里我才發現,那是一個水上拓展基地,看似很簡單的滑梯和獨木橋,其實是鍛煉膽量的地方,就在這時,還沒容我多想,爸爸已經迅速地滑過了好幾座滑梯跑在了前面,等我和媽媽回過神來,也迅速的追了上去,前幾個滑梯對我來說是簡單不過的了,可媽媽一直跟在我后面保護著我。這時我們來到了一座大滑梯前,媽媽湊了過來往上看了看,足有3米高,我有些害怕了,媽媽拍著我的肩膀說:“兒子上,”可是我沒敢動,后來我是被一個叔叔推了上去,無路可走的我只好一閉眼,愛咋地咋地吧。我感覺自己快要入水了,于是我深吸了一口氣,等待這一刻的到來,“撲通”一聲,我掉入了水中,媽媽也尖叫著滑了下來。
到獨木橋了,媽媽因為有點害怕,所以繞道走了,我卻輕松地哼著小曲,邁著步子走過了一大半,這時我往橋下瞥了一眼,頓時嚇了一大跳,獨木橋下不是沙子,也不是墊子,卻偏偏是一個深水潭,只要一不小心沒掌握好平衡就會掉下去,也不知道水潭有多深。我的勇氣和斗志立刻減了一大半,取而代之的是恐懼,就在這個時候我看到爸爸在前面給我加油、打氣,連媽媽也正試著從后面走過來為我鼓勁,我卻深深地吸了口氣,絲毫不敢動彈。可不知多少次我抬頭時都看到爸爸和媽媽為我加油、鼓勁的這一幕,我被爸爸的打氣和媽媽的堅持感動了,我鼓起了勇氣小心翼翼的走了過去,最終成功的完成了全程。
各種困難,像冰冷的海水,而別人對自己的幫助,能夠永遠溫暖自己的心。
落日火紅的夕陽又照射在了青龍湖的各個角落,我很溫暖。
以溫暖為題的作文11
思緒飛揚間,用手碰碎了那一束束暖暖的,柔柔的陽光,伸手,便觸碰到了溫暖的“形狀”。
溫暖是什么?我不會忘記自己曾經讀過的這樣一則故事。
一位少年因貧困而不得不去行竊。一次,少年在企圖行竊時被一位躺在床上的小女孩發現了。這個女孩的臉蒼白的出奇,嵌在臉上的大眼睛暗淡無光,一張精致的臉雖然顯得病懨懨的,但臉上卻有無法掩飾的純真。少年難堪極了:“怎么辦,偷東西現場被抓,怎么辦,怎么辦?”小女孩也在左右為難:“他是小偷!我要不要報警呀?唉,不行。小偷也有自尊的,她一定有自己的苦衷,畢竟誰都不是天生就想做小偷的!”出乎少年所料,小女孩沒有按下床頭的報警器,她從床上下來,對少年說:“你是來我家做客的嗎?不好意思,爸爸不在家,愿意和我聊聊嗎?”少年愣了一會,輕輕點了點頭。
一只瓷杯,清淡幽雅,一把茶葉,香氣怡人,沖下來開水,茶葉上下沉浮,浮在水面的',緩緩沉下,沉在水底的,慢慢浮上,互不打擾。女孩把茶遞給少年,他們聊得很開心。少年臨走前,小女孩用自己的阿馬提小提琴位少年拉了一首曲子,并將小提琴送給了少年。
后來,少年又回來找小女孩時,卻意外地得知小女孩因骨癌離開了人世。少年悲痛欲絕地來到小女孩的墓碑前,這時,他看見在小女孩青色的墓碑上鐫刻著“把溫暖奉獻給這個世界,所以我快樂”!
從那天起,少年變了一個樣。他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火……
最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,用當年小女孩送給他的那把小提琴,深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新拾起了信念,揚起生活的風帆。
一次友善的交談,一首優美的曲子,就這樣改變了人的一生!生活中有無數個這樣的少年,可又有多少個這樣的小女孩?我們并非永遠都有行善的機會——如果我們一度錯過。
溫暖是什么呢?我想說,溫暖是天空,包容天地間的萬物;溫暖是氧氣,孕育新的生命;溫暖是陽光,是雨露,照耀、滋潤著美德的生成。
溫暖的“形狀”是什么?一把小提琴?一杯茶水?一首曲子?溫暖的“形狀”,似乎只存在心里;又似乎,充滿了這個世界。把溫暖奉獻給世界,將溫暖蘊藏在心靈深處;又似乎,是一個循環的圓……
以溫暖為題的作文12
不會有萬眾矚目的光芒,不會有鏡頭渲染的定格,只一個眼神、一句語言的定格瞬間,就能使我哭泣的心被溫暖所包圍——那一個個曾溫暖我的瞬間。
——題記
秋雨·傘·微笑
秋天是個多雨的季節。隨著雨蒙蒙地下,一股涼意襲來。
又是個雨天。背著書包緩緩行走在放學的路上。剛出校門,雨撲面而來,伴隨著絲絲涼意。沒有帶傘,我默默走在雨霧中,感受著秋雨的洗禮。
靜靜走了不久,背后飄來一個聲音“等等!”聲音并不響,在雨中顯得有些飄忽不定。我沒有回頭,甚至根本沒有停下來,因為心里覺得那并不是叫我的。“等一下!”這聲音又再次響了起來,這次很明顯聽出了之中的急促,而且還傳來了腳步聲,聽起來急急忙忙的。
我停下腳步,回頭看去,發現那正是我的同桌。她撐著一把藍色的傘向我匆匆奔來。跑到我面前時,之見她邊喘著氣邊把手中的傘塞到了我手中。我愣愣地看著她,“你。”“傘給你,淋雨會感冒的。”“那你。”“我沒事的,我不怕淋雨,呵呵。”她沖我笑了笑,似乎又怕我拒絕,立馬便跑向了雨中,甚至沒來得及讓我把“謝謝”說出口。而此時,我的腦海中就只定格著那個微笑著遞傘給我的瞬間。秋雨捎來的涼意并無減退,可此時,我的心是暖暖的。
眼神·笑·溫暖
對于如此上了一天課的我來說,每天吃晚飯的時光是我最享受的。
在漸漸轉涼的季節,擁有溫暖的感覺是所有人最喜歡的。
天黑得比以往早了,廚房里的日光燈很早就打開了。在溫暖柔和的燈光下,盛上一碗熱乎乎的米飯,吃著正冒著熱氣的飯菜,所有的疲憊與饑餓感頓時消散,只剩下深深的'滿足。媽媽喜歡煲湯,我也喜歡喝湯。每當她看我喝下一勺又一勺的熱湯,她總會笑著問我好不好喝,我也總是使勁點頭。這時,她臉上的笑意更深了。我看著媽媽那帶著笑意的眼神,不,不只是笑意,我還看到了一種關懷,一種愛。想起媽媽那傳達出眼神的瞬間,心里又莫名地感動起來。喝下一口湯,整顆心都被溫暖到了。
在我人生的十幾年中,經歷了無數個美好的瞬間,也許只有那么短暫的幾分鐘甚至幾秒鐘,就將我們受傷的心靈帶出絕望與失落,找到那一份可以供自己依存的溫暖。
以溫暖為題的作文13
如果世界是一片碧藍的天空,那么每個人都是天空中的片片云朵;如果世界是一條涓涓流淌的小溪,那么每個人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈見底的池塘,那么每個人都是池塘里自由自在的魚兒;如果世界是一朵色彩繽紛的花朵,那么每個人都是花朵中的絲絲花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那么每個人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一個和諧美好的家,那么每個人都是家中息息相關的親人。
“陳晨,上學了!”“哦,來了。”我還沒來的及吃早飯,拿著書包就往外跑。“給你。”小藍遞給我一塊糖。“謝謝。”即使已經快要遲到,但在擔心之余還不忘享受早晨明媚的陽光,被陽光照耀的感覺好舒服,就在我正津津樂道的享受陽光的時候,小藍停下了腳步。“怎么了?”我轉過頭問道。“沒事,我要做一件事,你先走吧。”“可是馬上要遲到了,那件事真的那么重要嗎?”她沒有回答我,毫不猶豫的走向了與學校相反的方向。我沒有走,只是靜靜站在原地等。霎時間,我驚愕了,她向一位老人走去。在好奇心的.驅使下,我慢慢挪動著腳步。她只是默默的注視著什么,我沿著目光看去。我無法相信自己的眼睛,那是一位老人:黝黃的皮膚,眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上,寫盡了歲月的蒼桑,頭上已是銀絲寥寥,卻無棲身之所,每日祈求的只是一日三餐,粗糙的手指不停地忙碌著,在尋找那別人丟棄的“好”東西。我不免一陣辛酸。只見小藍將手放入口袋慢慢的摸索著,掏出那所剩無幾的早飯錢,徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手,將錢交給了老人。我并沒有說什么,因為我知道她這樣做的原因,更沒有埋怨她耽誤了上學時間。手中握著那帶著體溫的糖,走向了老人:“奶奶,我這里有些錢,如果您不介意,這顆糖也給您。”這錢是我一個月的零用錢。老人緊緊握住我的手,感動的說:“孩子,謝謝你,你們都是好孩子。”“奶奶,我們要先走了,以后再來看您。”小藍看了看我,笑著轉身。“我看見老人的手緊緊握著那將要融化的糖,慢慢的剝開糖紙,把它放進嘴中,我分明看見老人眼眶中的溫暖……
我知道金錢不是萬能的,關愛需要的是社會的共同關注。所以我不后悔。
以溫暖為題的作文14
一個周末的晚上,我和爸爸到廣場散步。在回家的路上,我們在街道的一個垃圾桶旁邊看見一個穿臟臟的破破爛爛衣服的小女孩。小女孩大約十四五歲的樣子,如果上學的話應該是初中生。雖然已經進入春天,但三月的天氣乍暖還寒,涼嗖嗖的風呼呼地刮著。天氣還是比較冷,小女孩在冰涼的夜風中凍得瑟瑟發抖。
小女孩的一只手伸進垃圾桶里不停地翻找著什么東西,另一只手拖著一個鼓鼓囊囊的又大又臟的口袋。垃圾桶對面是一家面包店,冒出烤面包的香味。她也許是聞到面包的.香味感覺特別餓了,想在垃圾桶里找點別人吃剩的東西填填肚子。忽然,這個小女孩大聲地哭了起來。我一看,原來是她的褲子滑落在了地上。她一只手要找東西,另一只手又要提著褲子,還有一個大口袋要提,應付不過來,所以她就哭了起來。真是一個可憐的小女孩!
爸爸看到這幕,對我說:“她這么可憐,我們買幾個面包給她吃吧!”
“好啊!”我對爸爸說。
爸爸和我來到面包店里,買了幾塊面包。可當我們走出面包店的時候,小女孩卻不見了。
“會上哪去了呢?”爸爸朝四周看了看說。
“一定是在其它的垃圾桶旁。”我肯定地對爸爸說。
“對,我怎么沒想到呢,還是你聰明。”爸爸說,“那我們順著附近的垃圾桶找找吧。”
轉過一個彎道,那小女孩果然就在不遠處的垃圾桶旁像剛才一樣翻找著什么,不同的是她穿上了一件看起來干凈得多的黃色大衣,也許是哪個好心人送給她的,或者是她口袋里原來帶著換上的。
當我們把面包遞給她的時候,我看到她的眼睛里充滿驚喜,雙手握在胸前,不停的向我和爸爸點頭。
“她為什么要向我們點頭呢?”我問爸爸。
爸爸回答道:“可能她是個聾啞人吧,她用點頭是表示感謝,感謝我們給她的關心和溫暖。”
我們一路沒有說話,回到了家。晚上我躺在溫暖的床上,又想起了那個拾破爛的可憐的小女孩。心想:只靠我和爸爸的這點關心是不夠的,如果我們每個人都獻出一份愛,那我們的世界才會變得更美好!
以溫暖為題的作文15
記憶里存在的,是個看上去漠不關心的背影。——題記
這幾年來,我與你只見幾次面,話語可能忘卻了很多,但你的背影溫暖了我的視線。
還記得那年暑假,我與朋友相約一塊去旅游。母親強烈反對,堅決不讓我去,而固執的我卻不動搖,還是決定和朋友一塊。
臨行前,下著大雨。我和父親一塊去購物,穿行在產品架子里,不經意間瞥見爸爸的背影。爸爸的背影在燈光下看上去那樣蒼老,身板也不如以前挺拔了。頭上的銀絲也愈加多,不再似從前那般烏黑。不知如何的,眼淚止不住的往下掉。我快點擦了擦,怕被你看見。你轉過身,問:“好了沒,可以走了吧?”我點點頭。離開超市后,我看了看手表,還有2個小時就要出發了。坐在車上的你,什么話都沒說,靜靜地坐著。到達火車站后,我的朋友朝我走來,父親對我說:“把你朋友的手機號給我,到時好聯系。”當時,我感覺你好啰嗦,作為我爸爸的你,在我面前一直都不會如此扭捏。我與朋友同排走在父親的后面。
“各位旅客,火車立刻就要進站了,請帶好隨身攜帶的行李物品。”我和朋友朝檢票口走去。父親忽然叫住我:“瑩,這部分零食你們先拿著,我再去買一點,等我一下,非常快就回來!”我連忙攔住父親,說:“不需要了!爸!真的不需要了!車上都有,大家自己也有攜帶。真得不需要了!”“不可以,車上太貴了,你們在這稍微等一下,我非常快就來!”說完,你轉身跑向小店。我呆呆地站在那里,看著爸爸漸行漸遠的背影,眼眶不由得濕潤了,可就是撐住不讓眼淚往下掉。我慢慢地拖著行李,頭不時的仰望天空,只為了不讓眼淚流下來,不為了別的,只為你的背影。
你匆匆趕來時,才不過過去了五分鐘,你卻累的.上氣不接下氣,手來還捧著一大包零食。你擦了擦汗,臉上露出了認可的笑容,說:“車要開了,我先走了,到了后給我來個電話,報個平安,知不知道?”我點點頭。火車開動了,爸爸的背影愈加渺小,直到消失不見。吃著爸爸買的零食,心里一陣酸楚,眼淚不自覺的往下掉,我沒哭出來,由于我記得你對我
說過:“不要隨便的掉眼淚!”可是我又如何能忍得住呢!到達目的地后,再沒來時的興奮,每當夜深人靜,我一個人一人回憶是,不由的就會想起爸爸的背影,默默流淚。
那個溫暖視線的背影,在腦海里不時浮現。最懷念的,便是你的背影。我想一直都記得,直到永遠。
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