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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的不要留戀過去作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
不要留戀過去作文 1
當你因為錯過一朵曇花的開放而黯然神傷時,花園里那片嬌艷的玫瑰正在悄然綻放;當你因為錯過一顆流星劃破夜空的景象而懊悔嗟嘆時,身后那片夢幻神秘的極光正在靜靜閃動;當你因為錯過生命中的一份完美而止步不前,捶胸頓足時,未來那數不盡的幸福正在等待你的來臨。
也許那朵綻放的曇花會令你怦然心動,也許那顆劃過的流星令你心馳神往,也許那份錯過的完美讓你心靈升華、靈魂干凈。但,那已成為過去,成為一種無法重來的瞬間。與其在錯過的時光里猶豫徘徊,何不換一種心態去尋找多彩的未來
錯過的,不必去留戀。有所失必有所得。昔日劉備曾寄身于荊州劉表處,劉表自知德才皆不如備,欲將荊州讓之,可備因與表同宗只故,堅決不受。后諸葛亮言若得天下,必先以荊州為本,備乃猶豫不決,最終荊州被曹操以奸計所得。眾將感嘆錯失取荊州之時機。備卻說:“吾雖然錯失一城,但終不義于天下。”眾將皆服。后取荊州,收二川,百姓夾道歡迎。自此西蜀之地物阜民豐,與魏、吳構成三國鼎立之勢,皆因劉備之仁德也。
所謂“塞翁失馬,焉知非福”試想,如果屈原因錯過仁君明主而沉淪,又何來“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的警世之言如果李白因錯過高官厚祿而嘆息,又何來“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”的.豁達心胸如果魯迅因錯過太平盛世而頹廢,又何來“不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡”的驚天一吼
錯過,不意味著結束,而昭示著另一個開始。因為錯過了日出東方的磅礴之美我們可用日落西山的蒼茫之意而代之;因為錯過了登泰山而小天下的豪邁之美,我們可用面向大海春暖花開的恬淡之意而代之;因為錯過了人生中的一次完美瞬間,我們能夠用積極向上的生活態度而代之。
人生的錯過會有很多,但我始終記得:既已錯過,便不再留戀。
不要留戀過去作文 2
過去的,都會成為歷史。去年,我因不懂養狗的常識,致使我的那條心愛的.狗因病死去。那段時間我十分悲痛難過,一向陷在痛苦的泥潭里,不能自拔。直到我看到一篇故事,我才從痛苦的泥潭中蹦出來。
那篇故事講的是:從前,有一個人提著一個精美的罐子趕路,走著走著,不細心,“啪”的一聲,罐子摔在了一塊大石頭上,頓時成了碎片。路人見了,都唏噓不已,為這么精美的罐子摔成碎片而感到可惜。可是那個提著罐子趕路的人,卻若無其事一樣,頭也不扭一下,照舊趕他的路。這時過路的人都很吃驚,為什么此人如此灑脫!甚至有人懷疑他神經是否正常。事后,有人問這個人為什么這樣?
“已經摔碎的罐子,何必再去留戀呢?”那人說。
在那里,我要告訴大家:陷在痛苦的泥潭里,只會與歡樂無緣,告別痛苦的手得由自我揮動。享受今日盛開的玫瑰的捷徑僅有一條:堅決與過去分手!把不歡樂的事拋在身后,向著未來的明天前進吧!
不要留戀過去作文 3
時間那沙漏,一點一滴的流逝。每一顆細沙不由自主的墜落,“砰”,與瓶底發出那么震人的聲音。那是一段又時光成為不可掀翻的回憶沉落心底的聲音。
剪一段甜蜜回憶,清清晰晰的在畫紙上重演。不只是用眼過度還是燈光,亦或是一些別的什么原因,我的眼里竟涌出淚來。問我最想去那里,不假思索的回答:過去。想想即將小升初,天還是天,云還是云,我們已不是那時的我們了。
憶不起多少次哼著那首歌而嚎啕大哭。我不敢眺望未來,膽小的不敢去面對接下來更加奮力拼搏的`日子。媽媽說我沉溺在過去,我仍是搖搖頭,可我何嘗不知道,該來的,他不會留情。
時光一秒秒逼緊,或許是“長大”這個詞讓我有所感悟。就算鳥兒在怎么眷戀溫暖的巢穴,終究還是要迎風翱翔。忘了自己還有個溫暖的巢吧,這樣才能在風雨中逼自己一把,告訴自己應該努力飛翔,才不至于鎩羽他鄉。
我拭去淚水,匯萬千情感交集為一句:拜拜,過去!
我還要聚集精力去爭取自己的未來,回憶,就只當是閑暇之時供以欣賞的片花吧。
昨天,已是過去,盡管你那般喊呀,哭呀,時光卻無情的將它蕩漾至觸不到的記憶里,哪怕它是好是壞。若是遲遲放不下,也便成了種負擔。人的思想可以容納萬物,但有些是需要適當忘卻的。有的時候,忍痛割下回憶,反而是種好的選擇,他會讓你專注于現實。
昨天,封存。今天,努力。明天,爭取。
如今我面對記憶里那一抹時光,選擇咧開嘴笑笑,悲傷被淡化了,我獨享這其中的奧秘。
不要留戀過去作文 4
過去的時間一直在等待,一天醒了,就該忘記昨天了。好好的過完今天吧,明天的還要規劃。珍惜現在的.擁有,總比失去后才知道什么是難過。不管昨天的我們怎么樣,見面了還是要笑著面對,把淚水掛在臉上不是我們的結果!!
都結束了,看著照片,我們的故事算是結束的象征,沒有什么,只是空空的。她幸福就行了,何必把自己關起來呢。我還有我的事情在等著我去做,不要在留戀什么過去了。明天就好了,一切都會開始!!
不再等待了!因為結果已定。我也算做到了我所能做到的事情,總算對得起自己。我會堅強的。
昨天的我們年少無知,不懂什么是什么。今天的我們各奔東西,只能彼此祝福她能幸福。
依然懷念我們的過去,但只是過去,也只有過去!!
心中的那念頭總可以瞑目了,我將獲得重生!!
紀念我那美好的初戀,猶如花般美麗
不要留戀過去作文 5
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的河,童年是一座善良的橋,童年時一本精彩的書,童年是一條美麗的.船,童年是一顆天真地樹。每當我回憶童年時,我感到十分快樂,卻帶著一點留戀和向往。
對于我來說,對于一個剛剛踏出童年的大門的我來說,童年是美好的,但我卻十分痛恨我自己,為什么我不能好好珍惜我的童年啊。我無法自拔,我現在唯一能做的,就只能回憶了,我已離不開童年,我已失去了自由,我不能再回到童年了,我只能往前走進入青少年的那座房子,這是我極不情愿的,我無法反抗,也無法掙扎,我只能回頭看,去看我的童年,卻不能轉過身,走向我的童年,我的世界慢慢地黑暗了,就像太陽一樣,慢慢的落山了。
世界已沒有一絲生機,一切是那么的安靜,是那樣的冰冷。,沒有了一絲溫暖,是那樣地單調,那樣地黑暗。我再次回頭看我的童年那里有著一份不舍得天真有一份我不舍得勇氣,也有著一份不舍得地堅強。我試著再次回憶,又會已到了許多事情,我醒悟了,我只是一味地去留戀,去追求那些已經失去了東西,卻不在乎眼前這些更加珍貴的東西。
落山的太陽已經從東方升起了,我已經沒有了那些留戀和追求,有的只是真摯的喜悅。因為,冬天到了,春天還會遠嗎。
不要留戀過去作文 6
雨,淅淅瀝瀝的下著……風,吹動著樹葉,發出“沙沙”的響聲……我,靜靜地倚在窗前,凝視著窗外的雨,不知何時,心中泛起了一股莫名的傷感。陌生的學校,陌生的班級,陌生的同學……好想念,想念那小學六年級的時光。
那段……熙熙攘攘的時光……
好想念……文靜可愛的萱萱、成績優異的小偉、個性十足的酷比大人,還有,那些讓人又愛又恨的男生……那時,大家一起學習,一起歡笑,一起分享這人生的酸甜苦辣。可是現在……我們能做的只是相視一笑……就像小偉說的:“友誼,就像一杯茶的香氣,剛開始,很濃很濃,讓人不能忘記。漸漸的',茶香就會越來越淡,最后,香氣就消失了,這時,友誼也就消失了,我們都會忘記對方。”
那時,我還傻傻的抓住小偉的手說:“我一定會將這香味保存下去,不會讓他消失的!”
現在想起來,當時,自己好癡……
上了初中,大家都分到了不同的班級,怎么留住這份茶香?
這時不會像六年級時一樣,天天都在一起,而且,當班級取得什么榮譽時,也不能一起自豪的說:“這是我的班級!”更不能一起拼搏,一起努力,一起奮斗……
雨,小了,停了……
我突然想起,當上小學時,自己也曾留戀著幼兒園時的時光……
不要留戀過去作文 7
昨日的中雨過后,今天的天氣就立馬轉晴了,而且氣溫一下子就提高了許多,今天的天氣大概為23攝氏度,突然間今天的'早晨就有許多的小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫個不停,清晰的空氣讓人感到溫順。
到了班級,只發現班主任還沒有來當,大家都以為老師上深圳去了,讓大家都很驚訝時,阿姨就說你們不用擔心,老師只是去開會了,大概下午就回來了,這才讓我們放心下來,整天的秩序都是不錯的,但也是有一些人搗亂,但還是比以前要好一些的。
下午中的一節課上,老師突然就回來了,我們都非常高興,上午的每一節課都像失了魂似的,但到了下午,老師回來后卻又神一般的有了精神力,看來我們沒有老師是不行啊!
感謝老師為我們付出了很多很多,就例如日志,他每天都不停的給我們批改,而且還不停的堅持讓我們發稿,不惜付出自己的時間,為我們做長篇日志,而且已經堅持了好多期,讓我們一生最敬佩的老師,也就只有她一位了,而且我們要更好的改變。
不讓我們辜負老師的一片心意。
不要留戀過去作文 8
歲月浸濕了半壁江山,卻拿秋風拂了塵土,黃昏湖畔的云彩,像似屋檐下埋沒了氣息的幽蘭,歲月,是流浪的代言,我是流浪邊緣懸崖上的守時人,清越淺草,是黎明破曉前的預兆,卻拿空氣不當數的明了,雨,是你滴下的胭脂淚,是我做一回夢就夢到有你相伴的日子。
當枯木成灰時,你的容顏漸漸老去,留下的是你的嫁衣,空蕩的房里,有你走過的氣息,多少年的孤獨被困在這座如牢籠般的房。
季節,是流星劃過的四道殤,是杯酒易碎,咖啡易醉的'體會,花凋謝,凌落蘭,淚也不經意的落下,傷了誰的心懷。
千里的冰霜,染指了誰的情懷,亂了誰的流年,當風夾雜著雪飄過,凍住了我惆悵的心腸,你是否會想起我心中無盡的牽掛。
湖上漂浮著的小船,無力的沉淀,只剩下兩支木槳孤零零地躺在上面,月光撒在湖面上映出了它的摸樣,時光正在偷偷的溜走,而我,只想停留,因為心開始疲倦了。
年齡換來的過錯,只能拿回憶來滲透,過去的夢飛了,所有的人都走了,只留下傷的回憶讓我承受,很想回到以前的日子,就算只有你一個―――我的朋友,很想念,就算知道留念不過是過往。
不要留戀過去作文 9
開學很久了,我耳邊依然回蕩玲姐對我說的話:“喂,你知道嗎,佳恩轉學了。”那一刻我呆了,明明暑假曾說好過等小學畢業再走的,她怎么就走了,而且也不告訴我?
“她不是說畢業才走嗎?”我只希望玲姐是在開玩笑。“佳恩難道沒告訴你嗎?”玲姐偏過頭疑惑不解。“沒有。”這兩個字我也不知道是怎么說出口的,只知道心里不舒服很想哭。暑假前的一幕幕在我腦海浮現:“小瘋子,等暑假過了我爸就給我買新手機,以后我把電話號碼給你。”暑假前佳
恩撐著腦袋對我說。“不許叫我小瘋子!”當時我因為她的`稱呼追著她。
說好給我手機號碼,號碼沒給我,佳恩自己卻一絲留戀也沒有的走了,這世界人海茫茫,她未說過她去哪,也沒有電話號碼,我若是想去找她又能去哪里。佳恩,你走了,三年的友誼你現在說走就走,什么也沒留下,就如同你當初來一樣。但,我更希望你多一點留念,哪怕一丁點,至少讓我知道你在哪,是否安好。
你輕輕地走了,正如當初你輕輕地來。來時,你一無所有;走時,你卻帶走了我對你所有友誼,咱們有緣再見吧。
不要留戀過去作文 10
時光總是在你不注意的時后逃走。雖然想拼命地抓住,但是這時間根本不會因為你而停留一秒。
在讀五年級的時候,有些同學因為一些小事爭吵,我們的班主任就會很生氣。還說:現在吵架將來就會后悔。"我不知道為什么,可能別的同學也不知道。
漸漸的,即將要和相處六年的小學同學分開了。想到這兒,那咸咸的淚水就會從眼睛里涌出來,我不想讓別人看到我的.不堪,所以我拼命的控制,但最終還是流了出來,而且越流越急。最后,便把心中的不舍酸楚都發泄了出來。
時光是那樣令人羨慕。我好想念小時侯和同學們津津樂道的看動畫片,可是現在看起來只會覺得無味。我好想小時侯和同學一起玩過家家,可現在玩起來只會覺得幼稚。我好想小時侯一回到家就和大人分享一天中學校里的趣事,可現在在大人面前只愿一聲不吭。我好想念小時候愛玩的芭比娃娃,可現在只喜歡電腦游戲。曾經的我想馬上長大,現在的我卻希望從一年級開始。當我看到一年級的同學時,我感到好羨慕。
時間是無情的,他只會給你一次機會,就算你是多么努力的讓時間停留,但你終究還是會眼巴巴地看他流走。我留戀,我留戀我小學里的一切一切。
不要留戀過去作文 11
剛來的第一天,我們是那樣的討厭你。
還記得我們第一次的聊天嗎?還記得你說的話嗎?你說;熱不熱。我說;報告,熱。你說;熱都不讓你脫。我又說;報告,我還不想脫勒。您又說我是活寶。記得我剛剛和你說是說;報告,教官你可以不要說話嗎?因為你一說話我就想笑,我一想笑大家就笑了。
教官你無語了。可您還是在哪里用那個口哨吹小蘋果,你一吹我就又笑了。
這次您不吹了您改成唱的了。真的把我給笑倒在地上。我們越來越熟悉彼此了,還記得您問我會玩真心話大冒險嗎,我立馬就回答了;報告我會。之后我們就這樣玩了好久的真心話大冒險。
還記得您那過分的要求嗎、叫我和那兩瓶礦泉水嗎。其實喝了沒什么就是您還不讓我上廁所。后來您還是讓我去了。還有那天也是最過分的`一天你居然問我喜歡誰那樣也就算了還去找他還告訴李超教官每次想起我的淚珠就不由自主的落下每每想起您最后一天的早上問我我今天我皮鞋擦的亮不亮我的心絞就很疼。還有您告訴我送了我個禮物時其實我們應該都知道是什么了。
教官謝謝您,我的初中開學因你而精彩因為有你才給了我一個精彩的開學。
不要留戀過去作文 12
你的棉襖是不是還沒有來到貨。我已經給你快遞過去了。但是你收到了之后,我想看看你穿起來是什么樣子,記得拍照之后發給我呀。
以后再也不出賣自己的勞動力干活了,要出賣就出賣自己的腦力。其實這樣的東西都是靠。能力的只現在我還沒有擁有這樣的能力,所以也只能出賣自己的勞動,李石是出賣勞動力真的`是一件很痛苦的事情,也終于明白了父親母親為什么一定要讓我出人頭地,他們只是不想讓我再受那樣的苦了。
只是當時的我年紀還小,不明白他們的苦心,也不明白,那樣就真是一種怎樣的生活,還總是覺得他們的逼迫我學習是一件很痛苦的事情,很難圓是用那樣的作業不愿意被他們逼迫,可是好在他沒有繼續逼我下去,還好是我自己找到了學習的快樂。
所以在這條路上越走越遠,也只是我自己一個人的事情,他們的努力在自己的眼珠中,看起來不是那么寶貴,可是在我們看來確實是民族珍貴,因為沒有他們,我們就不會有今天這樣的生活。回去了人就不要再繼續打擾,現在我每天都告訴自己這句話。
所以,生活要往前看過去的一切。三美好,但是都不知道流量了。
不要留戀過去作文 13
獨撐一葉扁舟,在幾許清冷,幽靜的江上默默尋覓。兩岸的白霜倒映著我那無從拾起的思念,蒼茫的蒹葭在眼前鋪成茫然一片,而我的視線也模糊成了無盡的焦點。
朦朧的白霧也朦朧了她那本就朦朧的身影,在隱約的江面上隱約。幾許水波,幾許蕩漾,幾絲波痕,幾縷清幽,幾多依戀。流水無盡,亦如我的向往無盡。多情的.流水啊,就讓我御你前往,去到那可人兒的倩影旁,去那令人夢魂縈繞的江水中央。
怎奈這繁華的三千流水轉瞬即逝,縱有千般思緒,于流水而斷絕,于繁華而寂寞,更于何人訴?
曉風多許婉約,殘月映出我那殘缺的心。照無眠于多情。心中多情渙散亦沉吟愁絲,心頭眷戀涌起亦輾轉反側。回不去腦海中一裘白衣倩影,斷不了思緒中幾縷朦朧影像。
嬌美佳人,幾弄清江水,似水雙眸,無意回眸一傾城。
癡情郎君,幾度夢里尋,踏遍紅塵,為情而醉幾度休。
依舊是撐舟江上,惟燭火與伴。燈影槳聲里,天猶寒,水猶寒,滿地白霜,蒹葭過肩;楊柳依依,何處尋覓,撫琴之人,淚已滿衫;溯流從之,不見佳人,江南何處?
少了那隱約與朦朧,只能懷戀霎那閃爍;少了一夜的流星滑落,只能將心意淡漠;少了那一次的匆匆一瞥,只能銘記剎那芳華。
不要留戀過去作文 14
快樂的童年,已經慢慢流逝,美妙的情景在記憶的長河中流淌。
記得五歲那年,我們小區附近來了一個雜技團。只聽得嗩吶聲聲,鑼鼓陣陣。急得我的心里直癢癢,可是奶奶是不會輕易讓我獨自出門的。她老人家經常說:“瑞雪呀,小孩子家,沒有奶奶的允許,可不能隨便出門的。若有違反,罰你一個月不能吃冰淇淋!”我眉頭一皺,計上心來。我躡手躡腳的來到奶奶的房間,只見奶奶正戴著老花鏡忙她的“十字繡”呢。你瞧,多專注啊!我用手撫摸著奶奶的膝蓋,對奶奶說:“奶奶,好奶奶,我老自己玩兒,多無聊啊!您就給我講一個故事吧!……”奶奶正繡在關鍵的'地方,停不得手。只得說:“好孩子,別打岔,快一邊玩兒去!”我一聽,高興得就要跳上房頂。一陣風似的跑到了玩雜技的場地。
來到那里,只見那里的人圍了外三層,里三層,我奮不顧身的擠到了最前面。真有意思!,一只小花狗在跳舞,有一位小姐姐把一條青色的蛇放在了肩膀上……可是,當一條小狗頂著盤子收錢的時候,我呆住了。小姐姐走過來對小狗說:“走吧,花花,小妹妹沒有錢。”小狗的眼里透露出一種憎恨的表情。我的臉一下子變得通紅通紅的,就像是秋天熟透的蘋果似的。我心里充滿了愧疚。
不要留戀過去作文 15
一陣輕風,吹動縈鎖于眉間的淡淡思念。想要努力抓緊,那似水如沙地年華卻匆匆從掌心流走,留下一尺華麗,三寸有傷。獨自飄蕩在夜空中。不知是誰,愿在彼岸,等我,輕撥月色,撫出一世荒涼。
新寒中酒敲窗雨,殘香細裊秋情緒,才道莫傷神,青衫濕一痕,無聊成獨臥,彈指韶光過。是誰,曾在我耳邊許下傾世諾言:“若化蝶,愿與你賞盡千秋雪。若成樹,愿與你纏綿千片葉。而如今,我們卻迷失在支離破碎的夢境之中,看那些時候的我們,如同兩個被世界拋棄了的孩子般,孤獨的走向世界的盡頭。
那些愛過的,恨過的,喜歡的,厭倦的,都曾是我們逃不開的生活,而現在的它們。卻在時間的輕撫中,褪去了喧囂與招搖,沉淀出過盡千帆的'淡泊與明凈。
拈一朵情花,釀三世沉香。從此,背負著思念,在無盡的回憶中蹉跎,徘徊在時間的兩岸,越不過盈盈的迷霧。
半屏小字幾多愁,一枕相思煙雨樓。曾雙揚誓攜君舞,今唯舊影夢中留。
是不是只有在白雪飄揚的季節,我們不打傘,一直走下去,才可以走到白頭!
不要留戀過去作文 16
獨自支撐著一條平坦的小船,默默地搜索著幾條冰冷而寧靜的河流。
海峽兩岸的白色霜凍反映了我無法拾起的思想。蒹葭在我面前茫然不知所措,我的視線模糊成了無窮無盡的焦點。朦朧的白色霧也使她朦朧的身影在微弱的河面上模糊不清。幾個水波有幾個漣漪,幾個漣漪,幾個漣漪,多少個依戀。流水是無窮無盡的,就像我渴望的那樣。深情的水啊,讓我把你帶到那個人的影子旁邊,去那個迷人的河中央。
如何做到這個繁榮的三千流水轉瞬即逝,即使有成千上萬的思想在流水中被切斷,更多的人抱怨繁榮和孤獨。小峰有點委婉,月亮反映了我殘廢的心。沒有睡眠的感覺。心是多愁善感的',憂愁的心也在另一邊。如果你不回頭看,你就不能打破你思想中的幾個朦朧的形象。
美麗的女人知道河水就像水的眼睛,不打算回頭看城市。迷戀郎君的夢想充滿了紅塵,并多次醉酒。它仍然是船上的燭光和伴侶。在燈影槳的聲音中,寒冷的水仍然充滿了白色的霜凍,蒹葭跨過肩膀;楊劉怡在哪里找到了撫摸鋼琴的人的眼淚,從來沒有看到過長江以南的美女。
沒有模糊和朦朧,你只能在瞬間閃爍;沒有一個晚上的流星只能冷漠;沒有匆忙,你只能記住方華。
不要留戀過去作文 17
暑假是快樂的,但今年,心中似乎總有一絲淡淡的失意與留戀。
留戀與同學老師歡聚時那陣陣歡聲笑語;留戀老師們親切的聲音,它們不時在我耳邊回蕩;留戀百草園,我們栽下了一棵棵小樹苗;留戀小學生活的一切……
六年的生活太短暫。曾記得,媽媽帶著懵懂的我報名時心中的期盼;曾記得,五年級分班后,一種對新生活的無限憧憬;曾記得,考試失利后,流下傷心的淚水與老師句句鼓勵的話語;曾記得,剛成為英語科代表時陣陣喜悅之情;曾記得,和老師溝通心靈時的'陣陣感動;曾記得,和同學鬧矛盾后,兩人愧疚的一笑“我們和好吧‘’;曾記得,開學時久別重逢的心情和那令人溫暖的問候;曾記得,……
六年來,我獲得了許多知識,在老師的悉心關懷下。我成為了”道德之星“,獲得了奧數競賽一等獎,英語作文二等獎,手抄報二等獎……六年來,我成長了,獲得了許多人生哲理;要學會堅持,寬容……
郭老師,仇老師……所有教過我們的老師,你們辛苦了 ̄
我看著畢業照,不由的,眼前一片模糊……
不要留戀過去作文 18
昨天與她的見面,想起了我許多以前的朋友,一時間,思念如潮水涌來……
見到她時,鼻子有點酸,想哭,但是止住了。今天,與某人聊天是,他的一句話,(等我遇見你的)讓我想起了我們在六年級是的打鬧,互相抬杠,考試時的“團結”,互相幫忙,打籃球等看似平凡景象,都一一浮現在我的眼前,一時間,一滴眼淚經過臉頰落到了鍵盤上。
那時,還什么都不懂吧,還沒想過從此要天各一方吧。原來添同學錄的時候,看著那么一大堆,總是發愁,想:添這么多有什么用啊。后來才知道,那時的我們,已經嗅到離別的味道,想記憶里留下最美的時光。六年同窗,一下子就失去聯系,一時還沒回過神來,就分別。
沒事時,我的腦海中都會展現出我們那美好的記憶。上了初中,有了新的'同學,也比原來更懂事了,但小學的生活,永遠永遠是我心中最美的回憶。因為我們一起笑過,哭過。有這,就足夠了。
好想你們,我親愛的同學。雖然現在都放假了,但是,能見面嗎?不知道,太多的問號在我眼前閃過。轉眼又過了一年,在這里我祝我的新舊同學,新年快樂!
不要留戀過去作文 19
說到樂器,我可知道有好幾種,有鋼琴、古箏……可我最厚愛的卻是“樂器之后”古箏。說到古箏,我和他可是有一段深厚的經歷。
我和古箏以前是一對形影不離的好朋友,也可以說彈古箏已經是我每天必做的事了。那時的我古箏彈得不是很好,常常被其他小朋友嘲笑。俗話說的好:機會是留給有準備的人的。從那時起,我每天努力地彈古箏,將每天半小時改為一小時。最后考上了兩級,讓那些小朋友刮目相看。
以前的我經常被老師挨罵,你聽,又來了:“昨天剛教過你,今天就忘了!”“你看看你,指法都錯了。”“什么?鋪子還沒有背下來,快要比賽啦!”。每天都是這樣,我的耳朵都聽出老繭來了。從那時起,我就討厭古箏了。可是倒過來想想,很少得到夸獎的我,在腦子里播放那些獲得比賽優異成績的美好回憶時,心里也是甜滋滋的。對古箏的怨恨也就越來越少了。
每次彈完古箏,我都會看看自己的手,“啊!老繭長出來了。”望著那雙皺巴巴的'手,我恨不得將古箏賣掉,可是回頭看看那些證書,我的心里覺得很值。
現在的我已經是四年級的小學生了,因為作業多,而沒有時間彈古箏,我想趁這次機會對它說對不起,是我沒時間,忽略了它,但我心里還是有它這個朋友的!
不要留戀過去作文 20
眼看就要考試了,這也就意味著相處一年的同學,好友將要分離了,其實自己又有一些舍不得,但還裝的那么堅強,很留戀這一年的感情,留戀在這的歡聲笑語,留戀在這的打打鬧鬧,留戀一起拼搏,一起向上的玩伴,留戀有福同享有難同當的患難兄弟,更留戀留下真摯感情的朋友。
朋友說過,天下沒有不散的宴席,也是沒有,但在這即將散去的宴席上,我只是想把這桌宴席到最后。說實話,活了這么多年,分開起一次這么傷感還是頭一回,不能說傷感只能說心靈有點觸動,一年,只有一年,也許不是留戀舍不得所有人,也許只是不想和某些人分開,但這種感情,真的很不好受,一年,一年我們可以埋下種子,一年我們可以辛勤耕種,一年我們可以收獲快樂,一年,我們也可以看著我們辛勤耕種的花慢慢凋謝。一年我們究竟做了什么,又有什么可以留戀。
我留戀,留戀朝夕相處的同學,我留戀,真心相處的'朋友,因為朋友少所以珍惜,好朋友相處還不到一年,才幾個月,也許這才是我留戀舍不得的原因。說真的真不想分開。
在這個大家庭中,我們有過歡笑,有過悲傷,那些都是我這一生中最寶貴的記憶,無論到哪它都回陪伴我一生。
不要留戀過去作文 21
六年的小學生涯就這樣結束了,我們要離開我們熟悉的校園,離開我們在一起相處了幾年的老師和同學,沒到想起時心中就有一種說不出的酸痛……
每當那時我們就會抱怨一句:為什麼要畢業?我們為什麼不能和現在的同學一起讀下去?……這樣幾個大大的問號就在腦中反反復復的“游蕩”。是啊!這些都是為了什麼?定這些規定的.人都是無血無淚的嗎?不,不不!只要是人都是有血有淚的!
是為什麼呢?有很多人說的對‘緣分已盡’是啊!也許真的是緣分已盡了,他們從現在開始只是你人生的路途中渺小的一份子,你將接受另一部分,也就是以后的人生旅程,他將帶你到另一個陌生的地方,另一班飛機,飛向另一個落機點,重新你的生涯,重新你的學習……同學們,不要在最后一秒哭泣,他們只是人生的一部分,離開他們你將成為一個中學生,你應該為此喝彩、歡呼!(不要說我沒人性,我只是給你們一個善告,只有這樣我們才會長大,重新交更多的朋友!)
同學們小學向我們道別,中學向我們招手。帶著夢想走向中學。畢業了,不要再留戀,他只會讓你傷心!
不要留戀過去作文 22
時間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在小學的最后一天。
當我揮揮手,告別這里,告別我六年的回憶。不知怎的,心里一陣悸動。
看那個三樓的走廊,小學六年級的時候,我的喜怒哀樂都埋藏在那里,高興時,我會和朋友們一塊去那里玩耍;被老師罵了,同學欺負時,我會偷偷躲在哪兒流淚;生氣時,我會一個人去那里靜一靜。這好像已經變成了一個習慣,我看著那里的迎春花從開放,到枯萎,再到開放。每一次,我好像都能和它交流。
再看看我這部分討人喜歡的同學吧,從小學一年級到小學三年級,我幾乎沒朋友,是他們讓我慢慢變得開朗,我明顯的感覺到自身和以前的自已不同了,我變了……
以前,總以為不愛笑的老師,今天卻微笑著送大家離去。他們好像是想讓大家留下一個好印象。
六年來,我拼死想要離開的校園,目前真的'離開了,反倒舍不能了。
踏入初中,雖然感覺沒那樣糟,但一直懷念小學。
雖說同學老師對我都挺好的,我也感覺挺幸福的,但總感覺少了些什么,心里空空的。
我的回憶,好像還是靜止的……
不要留戀過去作文 23
七月,充滿著夏天燥熱的月份,就在此時,多少分分合合正在上演,多少淚水灑在校園的角落。從今以后,我再也不是小學的一份子,再也不能在校園的操場上奔跑。我在校園里的'喜怒哀樂會隨著時間的流逝慢慢消失。從今以后,我只能站在中學的教學樓里,望著操場上玩耍的孩子,去回憶曾經的小學時光。
姜,回憶從前,那些讓我們快樂的時刻,你還記得嗎?那些記憶的碎片,我這一生都不會忘卻。那些無憂無慮的瞬間,可能早已成了我生命中的一部分。也許,我們會隨著時光的流逝再也認不出對方,但是那段美好的友誼,也會被時間見證吧!記得,那是二年級的時候,我們的成績遠不如現在,但是,我們卻成了無話不談的好朋友。每天放學的時候,我們都要對彼此大聲地說一句:再見!想對你說的話有千千萬萬,但都不重要了,只要你在幾十年后還記得我……有時,我們也會拌嘴,但我們仍是鐵打不動的好朋友。今年,我們就要各奔東西,不管是否形同陌路,我們都要把兒時的友誼藏在內心深處,讓這份友誼持續到永遠!
不要留戀過去作文 24
時光如梭,光陰似箭。一轉眼尖,我來到四中已經5個多月了,雖然五個月時間很短,但在A樓的那間教室卻充滿著非常多的回憶。
A樓的八年十二班讓我懷念,讓我想念。還有十幾天的時間,我們就要步入初三,所以我們馬上就要離開A樓的那間教室了。在那間教室里,充滿著我五個月所有的記憶。邁進四中的校門,走過一段小路,到達A樓再上四層就是我們的'八年十二班,剛走進門,偌大的教室,先是講臺,往下望一排排就是整整齊齊的桌椅。左側是又大又寬的窗戶,而右側的扎板上扎滿了獎狀,值日表以及課程表。
雖然我只在A樓的那天教室待了五個月,但卻經歷了非常多。清晨同學們的朗讀聲清脆明亮,中午同學們只靜靜地低下頭努力的學習數學,傍晚同學們靜靜地聽著老師的講解。在這進教室我們哭過笑過打過鬧過,為考試失利而哭,為考試勝利而笑,為一點點小事而爭吵打架。所以我想念這間教室,我留戀這間教室。
雖然我很盼望著初三,但也盼望著回到A樓的那間教室,那間教室有著我剛來到四中的所有記憶,所以我向往著那間教室,我熱愛人那間教室。
不要留戀過去作文 25
明天,我們就要踏上新的路程,告別了生活了六年的母校。心中有一千個舍不得、一萬個舍不得……可人生的路程只能往前走,不能后退。我們心中只有的是萬分留戀。
留戀我的母校,留戀那敬愛的老師,也留戀朝夕相處的同學們。明天,就各奔東西,是一件傷心的事。回想一下當初在一起的快樂,是多么幸福呀!
老師撒下辛勤的汗水:每天都要為“花兒”澆水、施肥、鋤草……他們夜以繼日的工作,難道是為了他們的幸福嗎?正是有了他們的努力,我們這些“花兒”才可以開出美麗的花朵,綻放出誡麗的色彩。我們怎么能不留戀敬愛的老師們呢?
朝夕相處的同學們,雖然也留戀。在我傷心的時候,同學會安慰我;在我失敗的時候,同學會鼓勵我;在我成功的時候,同學會讓我再接再厲……是她們時時刻刻關心我,陪伴我,有了她們我不會寂寞。我在這里對她們表示感謝,謝謝你們,我永遠會記住你們。
還有那默默無聞的校園,快樂的時光都存在校園。歡樂的歌聲、嬉戲的笑聲、追逐的.叫喊聲……在校園中回蕩,這些就是我們生活中的色彩。這校園記載了我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣……
畢業的前一天唯一就是留戀,留戀敬愛的老師,留戀朝夕相處的同學們,留戀默默無聞的母校……
不要留戀過去作文 26
光陰似箭, 日月如梭。一眨眼間,六年的小學生活即將結束。六年的小學生活多么美好,一幕幕生動的畫面涌現在我的腦海里,不禁使我感慨萬千。
我永遠也忘不了勤勤懇懇的班主任王老師。記得一個星期二,王老師在來學校的路上被摩托車撞了,沒有來上課,同學們有的想要打電話問老師傷得重不重,有的擔心誤課,也有的打算買水果去老師家,星期二,從樓梯上來了一個熟悉的身影,啊!是王老師。原來王老師怕耽誤了同學們的課程,不顧腿傷也堅持要來上課。看著王老師一瘸一拐地走上講臺,我們都非常傷心。那一堂課,大家都聽得很認真。
忘不了,盡職盡責的洪老師。有一次洪老師發燒了,整整一個上午,我們都為洪老師擔心。可是下午時,洪老師帶著發白的臉給我們上課。那聲音是那么的`嘶啞,但那嘶啞的聲音在我們耳中變得比任何時候還要動聽。
忘不了,學校的每一位老師。忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教悔。是你們用汗水哺育我們成長,是你們用知識的甘霖滋潤我們那知識的心田。是老師們教我們怎么做人,人生的道理,帶我們走上金光大道。
我忘不了學校的一磚一瓦,一草一木,更忘不了朝夕相處的同學們。
不要留戀過去作文 27
曾經的你,是否經歷過傷痛與歡笑?
現在的你是否又想個回到那個曾經?
無論這個世界怎么變,我都可以認真的對自己說:相信自己,天下沒有第二個你!這是否就代表,我們真的回不到從前的那個我們了嗎?
“今天我們要講的是第二課……”下午的我們好像都沒有什么心思聽臺上的老師講課,回頭望望,很多同學的腦袋都已經狠狠的.貼在了課桌上,當然,除了謝婉琪不會這么做,她正在埋頭抄著筆記,“謝婉琪”我把一張紙條遞給她:今天幫我寫一下作業好么?要什么報酬我都給你。
她看了看我,又看了看老師,說:好吧,雖然有點多,但是你要幫我搞定我的音樂作業。
我心里暗暗的想:作業少,還能讓你寫!
不過,音樂確實是我的強項,而她,對這門學科也確實是沒有天賦,于是這場作業交易,算是圓滿了!
“蘇沫弦!”
“今天你值日嗎?”
“不是啊,是左彥。”說到這里,我不得向大家介紹,左彥是我們班長的最高,而且學習最好的男生了,因此,我們班的很多女生,都為他‘情竇初開’了。
不要留戀過去作文 28
歲月匆匆,花開花落。五年的小學生活瞬間就過去了,而今,我們即將小學畢業。在這即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人心中都充滿了留戀之情。
回首往事,五年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉,那樣親切。5年,1800多個日日夜夜,我們永生難忘。在這畢業之際,我們多么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,多么留戀朝夕相處的同學,無論用什么詞句,也不能表達我們心中的感情。
忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的一年級,到小樹一樣的五年級,您為我們操了多少心!流了多少汗!
上一年級時,我的膽子是多么小啊!上課不敢回答問題,遇到事情總是退退縮縮。是您,那溫柔、期待、信任的`目光,和藹真誠的神情打動了我!讓我變得大膽起來,讓我懂得了,用自己的雙手開辟屬于自己的天空,是多么快樂、興奮的事情!
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚意。五年中,我們一起度過的這段美好歲月,我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,我們曾經在平整的操場上盡情玩耍。
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