在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的持之以恒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　持之以恒作文 篇1

　　“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益莫的一日曝十日寒。”這是明代學者胡居仁撰寫的對聯，意在勉勵自我：做事情貴在堅持。但為什么要持之以恒？怎樣才能持之以恒呢？

　　古今中外很多事例都告訴我們，做事情有恒心方能成功。晉代有名的書法家王羲之的書法靈逸清秀，其著作《蘭亭集序》更為后人深贊。但世人都應明白王義之的成功是靠持之以恒，他曾因為練習書法染墨了一池的水，不管風吹日曬還是炎寒酷暑，王羲之始終持之以恒，正因為他的持之以恒，才能成功，如果王羲之三天打漁兩天曬網“他不會名垂千秋，青史留名。由此可見，做事情持之以恒，方能成功。

　　持之以恒，就要注意堅持，而非一曝十寒！

　　達爾文是英國著名的生物學家，但他卻是個體弱多病的人，他的一生中有三分之二的時間待在醫院，每一天只3一4小時時間去工作但達爾文堅持每一天工作3個多小時，如此日積月累，循環往復，使得達爾文建立了轟動世界的物種起源說，達爾文他不會三更起，五更眠他也不能“三更起，五更眠”但他持之以恒的堅持著，他不著急，他明白著急解決不了問題僅有持之以恒才能成功。

　　持之以恒需要頑強的毅力，一提到鐳元素，就不得不提一個人——居里夫人，居里夫人是世界上最杰出的科學家之一。她的成功是靠什么呢？是靠她頑強的毅力和持之以恒的精神，她和丈夫從幾噸基至幾十噸廢鐵中才能提取到不到幾克的鐳，每一天接觸放射性元素和熔爐的`灼熱，遇上緊急事件先要保護設備和成果，那就是為什么她能成功而別人不能的原因，她能持之以恒，她有頑強的毅力。正是因為她具備這兩點，她才成為兩次獲得兩次諾貝爾物理學獎的人。由此可見成功只能靠持之以恒

　　通向成功的，是一條有著99個臺階的天梯，僅有持之以恒才能到達頂峰！

　　持之以恒作文 篇2

　　成功的路上并沒有撒滿鮮花和陽光，相反卻總是要經歷坎坷與磨難。僅有沿著目標堅持不懈地去奮斗，才能享受成功的喜悅。

　　朝著必須的目標走去是“堅”，一鼓作氣途中絕不停止是“持”，絕不放下、用不言敗能夠濃縮為兩個字“堅持”。成功除了堅持到底外，絕對沒有任何捷徑。成功與否就在于堅持。

　　所有的成功者都能夠證明：是堅持成就了人生的輝煌。那些最能持之以恒、忘我工作的人往往是最成功的人。

　　偉大的發明家愛迪生之所以能成為“發明大王”都是由于他堅持不懈，持之以恒的工作態度。如果他像平常人一樣總是半途而廢，電氣時代也就不會到來的如此早。他那千千萬萬個發明都經歷了無數次的失敗才成功。是堅持成就了他的事業。

　　堅持下去，腳會戰勝路。走出迷茫的信念，支撐和引導著求生的人尋找生的方向。擁有堅定的信念和毅力，世界上就沒有走不完的路，辦不了的事。

　　偉大的作家曹雪芹花費了畢生的心血寫下了偉大的著作《紅樓夢》。他懷著滿腔的熱血揮起筆“無情”地控訴看封建社會的黑暗。如果他沒有執著的人生態度，當代人就不可能讀得到那經典的《紅樓夢》了。即便生活再艱苦他也不曾放下。是堅持成就了他的著作。

　　天賦過人的人如果沒有毅力和恒心做基礎，他只會成為轉瞬即逝的火花。那些認定目標，且堅持不懈的人往往是最成功的

　　意大利著名的男高音歌唱家盧西亞諾。帕瓦羅蒂出生于平民家庭。他歌唱天賦過人，經過七年的學習，他最終第一次正式登臺演出。此后他又用了七年的時光，才進入大都會歌劇院。他說“堅持不懈是關鍵”。是的，如果上天沒有賦予他堅持不懈的.人生原則，樂壇就沒有這位天才歌唱家的地位。是堅持成就了他的夢想。

　　堅持，再堅持，是每個苦苦探索最終成功的人的必經之路。正如一位19世紀的牛津大學的校長認為的那樣：天才就是不斷努力的潛力。天才也是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水才成為天才的。

　　成功沒有捷徑可走，僅有堅持到底才能笑到最終，僅有持之以恒才能成功。

　　持之以恒作文 篇3

　　每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險阻。物欲的勾誘，功利的驅使，游樂的招引，你抵抗的住嗎？數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受的住嗎？一些人退卻了，只得半途而廢；一些人氣餒了，只得前功盡棄；一些人一曝十寒，只得一事無成。僅有持之以恒的人邁著堅定不移的步伐，義無反顧，最終沐浴到勝利的光輝，品嘗到成功的喜悅。

　　多少次的失敗是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少個遺憾是因為中途廢氣。兒時的我是那樣迷戀畫畫，終日在彩色的圖畫中暢游。可是，正是由于我沒有那份持之以恒的精神和毅力，我那雙握筆的手僵住了，那曾給我帶來無限歡樂的彩色世界，漸漸離我而去，留下的僅有遺憾和悔恨。我只是一個失敗者。

　　然而我所敬重的斯蒂芬霍金卻是個成功者。誰不為他的事跡所感動？誰不為他的驚世之著《時光簡史：從大爆炸到黑洞》而贊嘆不已？這位因患肌萎縮性側索硬化癥，被終身禁錮在一張輪椅上的偉大物理學家，能取得這樣的成功，靠的是什么呢？勇敢、推薦、自信固然不可少，但在其中最閃耀的便是堅定的信心和遠大的.夢想，不懈的追求和頑強的毅力，以及毫不動搖的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神，他駛向了智慧大海的彼岸，登上了文化的高峰。

　　個人的成功有賴于持之以恒的精神，革命和建設事業的成功和發展不一樣樣也有賴于百折不撓的堅持精神嗎？中國革命在黨的領導下經過了28年的艱苦卓絕的斗爭最終取得了新民主主義革命的勝；當今中國之所以能取得社會主義革命和建設事業的勝利，正是由于我們為堅持改革開放而不懈奮斗的結果。這些事實也充分的證明了持之以恒是勝利的關鍵。只要我擁有持之以恒的精神，我們就必將走向光輝的明天。

　　千百次的考驗，是持之以恒把我們引向了勝利；而不堅持的結果，必然以失敗告終。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。遙遠的征程，單靠輕輕一躍是不可能到達目標的，務必以鍥而不舍的精神，付出“十駕”的努力，方能談得上成功。

　　持之以恒作文 篇4

　　在我們的生活中，在廣闊的自然界里常常有這樣的事情，連續不斷的水滴，點點滴滴的落下來，最終竟把巖石滴穿。

　　初看上去，這真是奇妙的很，一滴水能有多大的能耐，又輕又柔，實在太渺小了；而巖石，堅硬，沉重，人們要鑿穿它，都要借助鐵錘等工具，費一番工夫才行呢

　　那么渺小的水滴是怎樣穿透巖石的呢這就得從時間說起了。古人曾說："滴水穿石，非力使然，恒也。"滴水之所以能穿石，是因為它在漫長的時間里從未停過，始終有著一股堅忍不拔的.精神。

　　不禁我們聯想到人。一個人不管做多么困難的事情，只要有持之以恒的精神，那麼不論他的本事大小，當他努力到必須程度時，他就會獲得成功。

　　我曾聽說過這樣一個故事：我國清代著名畫家鄭板橋的畫獨樹一幟，詩也寫得清新文雅，可是字原先寫的軟弱無力。于是他下決心練字。他天天練。月月練，幾年后他最終練就了一手好字。他的畫、詩、字被人們譽為"三絕"。可見人們做事的時候是要有滴水石穿的精神，否則難以取得成功。

　　滴水石穿還在于落下的水滴是朝著一個方向，落在一個定點上。目標明確，精神專一。如果不如此是不可能有穿石之功的。

　　同樣，我們在為遠大夢想奮斗的過程中也需要有一個明確的目標，而不能三心二意。我國晉朝有個文學家左思，在幼時曾專攻書法，但無所成，后又致力于彈琴，成績依然平平。他的父親就對他失去了信心，對朋友說quot；左思的智力和才能還趕不上我呢"左思聽了這話，受到極大的觸動，從此發奮苦讀，立志在文學上做出一番成就。經過十年，最終寫成了使"洛陽紙貴"的《三都賦》。而我們此刻有一些青年們，看到一本好的小說，又想當作家；看到陳景潤摘取數學王冠，就幻想當數學家；參加一次演唱會，又想當歌星。像這樣沒有明確目標，不朝一個方向努力，怎樣能夠有穿透巖石的精神呢

　　今日我國仍處于社會主義初級階段，貧窮和落后仍然面臨著我們。可是如果我們中華民族的每個同胞，都具有滴水穿石的精神，那麼十幾億人口就十幾億水，都朝著繁榮和富強的方向沖去，那么貧窮落后的大石還不被我們穿透嗎

　　和我同齡的青年朋友們，讓我們都來做一個改變自己和改變祖國面貌的小水滴吧！

　　持之以恒作文 篇5

　　我讀完《井蛙之至》之后，明白了許多道理。

　　小井蛙為怕別人說他見識少，孤陋寡聞，定了一個學習計劃，決心在兩年內成為一個知識淵博的學者，但它總是今日推明天，只認真地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了，它的學習計劃落空了。

　　這個寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說到做到，并持之以恒。，否則將一事無成。

　　說得好，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們必須要做一個堅持不懈的人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學習一個勁的往后推。它的志向很遠大，但認為什么事都能夠推給明天去做，便不再去認真的學習，只是去想“明天還能夠學”，是兩年后沒有任何的收獲……我可不要向它學習。

　　不錯，我們必須要懂得持之以恒，言行一致、“今日事，今日畢”給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學習，去年暑假，才過了十幾天，我便把《暑假作業》做完了。而他呢一個字還沒動！到了暑假快結束的那幾天，我發現表哥的.作業本里只做了一張語文的，我十分吃驚，忙問他，他還怎樣辦，就那么兩天了。他說，不要緊，說完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒見他動一個字。唉，真不明白之后他怎樣把作業做完的，我想必須和累吧。

　　同學們，讓我們行動起來吧，做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧！

　　持之以恒作文 篇6

　　“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日莫過一日曝十日寒。”這句話告訴我們做事要持之以恒，不要只有一天想做，后面十天都不想做。

　　在我小的時候，媽媽帶我去上過尤克里里的課，但是我剛剛學了沒有幾節課就有點不想學了。當時我覺得：尤克里里不過是像鋼琴一樣彈一彈就好了，太簡單了，一點兒也沒有意思。我又學了一段時間，手指被琴弦磨出了好幾個水牌，鉆心地疼，我徹底放棄了。

　　一直到二年級，我都沒有碰過樂器。但是，等我開始上三年級的時候我就體會到了沒有音樂特長的痛苦：每次音樂表演我都只能唱唱歌，真是太尷尬了，看到同學們都有樂器特長，我好羨慕。于是，我請求媽媽說：“能不能再給我報一次興趣班啊？能不能再給我報一次興趣班啊？”媽媽同意了，我迫不及待地跟媽媽來到培訓機構，我選擇了打架子鼓。我下定了決心，一定要把架子鼓練到特別滿意為止。

　　現在，我已經會打兩首曲子了，特別是這個暑假，我每天都堅持打鼓，老師還夸我打得好，我是他的學生里進步最快的.呢！我特別開心，我體會到了堅持的快樂和收獲。

　　新學期開始了，我有很多新目標，如：架子鼓要打四首曲子，圍棋要考出五段我還制定了學習計劃，要把每一件事都像打架子鼓一樣，持之以恒，這樣才能實現我的目標。

　　持之以恒作文 篇7

　　爸爸決定帶我去學自行車。

　　到了樓下，我迫不及待地騎上了爸爸新給我買的山地自行車。可是，還沒等我坐穩，自行車就哐當一聲翻倒在地，我也被狠狠地摔在了地上。爸爸急忙把我扶起來，看見我并沒受傷，把我扶到了凳子上坐下，然后親切地告訴我：“學任何事，都要有耐心，不要急于求成。”我聽了爸爸的話，有重新振作起來。首先要坐在自行車的座子上，雙手把住車把，要目視前方，兩腳支地，然后再把左腳踩在踏板上，右腳慢慢的踩在另一只踏板上，用左腳保持平衡，用力往前蹬。我按爸爸講解的試騎了一下，可是不幸，因為平衡沒掌握好，所以我又從車上狠狠的摔了下來。我的臉立刻皺成了一個倒八字，膝蓋骨疼的'好似一根利刃插在上面，痛的鉆心。這一摔，我幾乎疼得站不起來了，但還是強忍著疼痛站了了起來。可是剛剛坐在車座上，又一次摔在了地上，一連幾次都是這樣。我灰心極了，實在是不想學了，但是想到別的小朋友都會騎自行車，我卻不會，我又重新振作了起來。依照爸爸剛才的指導，我又重新練習起來。終于，在最后一次騎的時候，我竟把車騎起來了，我高興的大叫：“爸爸，我會騎自行車了，我會騎了。”旁邊的小朋友向我投來羨慕的目光，爸爸也向我投來贊許的目光。

　　通過學自新車這件事，讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個詩句的含義，同時也讓我明白了另一個道理，它就是堅持，只要不輕易放棄，最后一定會取得成功的。

　　持之以恒作文 篇8

　　今天是周日，沒有直播課，上午的作業也都完成，我正想著干點啥事兒。我來到書房想找出來點兒玩具，可誰知看到了那好幾年沒玩過的電力積木，我滿心歡喜地從床底最里面拉出來玩了起來。

　　本以為自己會幾個電路，便拿出幾個基本設施，自顧自地拼了起來。我首先拼了一個簡單的'雙燈泡，并且按了一個開關，我慢慢地變得開始“輕敵”我本來想讓兩個燈泡、一個電機一起運轉，可誰知其中一個燈泡好像偏要和我做對，我無論怎么改變電路都無法讓它亮燈。我檢查了電池、電燈泡都沒發現問題，又檢查了一遍，這才發現了問題，燈泡另一端沒有與電池相連，于是我改進后可算完成了目的。

　　接著，我又按照說明書的形式弄了一組電路，并且可變性大，我把普通的完成后，準備進行改良。我先找到可替換的導線后，找到了一些智能的組件，一個一個試，第一個替換件好了，單簧管可以用磁來配合，這樣第一個作品就完成了！慢慢地，我發現好多配件都無法控制，心里早打起了退堂鼓。但想起以前電流裝置的神奇，我堅持了下去。堅持之后，我已經可以用手控、水控、磁控、光控、聲控等多種控制方法。

　　其實，我們學習也要有一種持之以恒的精神。遇到難題，不要后退，要勇敢的面對它，相信自己一定可以找到解題方法。不光是學習，做任何事都要持之以恒，我們一定要做一個持之以恒的人。

　　持之以恒作文 篇9

　　恒，我是人們常說的持之以恒，可我覺得不僅如此，這還是一個對待技能學習的優良品質。

　　以我為例，身為初三生的我，早已被學習壓力壓得喘不過氣來，解決完一個困難，另一個困難又接踵而來，絲毫應付不過來。這都是我沒有恒心學習造成的。前些天，從老師那我知道了恒心的.重要性，可我卻怎么也走不上這條通向成功的捷徑。

　　每天，靜下心去開始落實我的任務，可“恒”卻不知去向，一下課，我便像離弦的箭一樣沖出教室，與同學玩樂。那時的我，早已把學習拋之于腦后，不靜下心來的我最終成績一落千丈。

　　這次期中考試，我的成績直線下降，早已失去昔日優異學生的“光環”，同學們也漸漸地瞧不起我了，面對同學們的眼神如刀割般，我心底暗下心來：嘿！醒醒，已經初三了，不要再“浪”了，加把勁去努力吧！堅持下去，用優異的成績去回擊那些鄙視的眼光吧！

　　從那以后，課上總有我的積極發言，我還充分利用下課后寶貴的時間去復習、預習。我還不斷總結學習方法，改進解題策略，明確學習目標，按奮斗的路線去堅持學習。最終我嘗到了勝利果實的滋味，成績提高了！此刻我想：恒心還真有用，你去踐行它，去努力做，就一定有收獲。

　　恒，你做到了嗎？去踐行它吧，世上無難事，只怕有心人！去持之以恒做好一件事吧！

　　持之以恒作文 篇10

　　自古以來那些獲取驚人成就的人往往都是那些持之以恒的人，滴水能穿石，讓我們也去堅持吧！讓堅持成為自己心中最靚麗的一道風景線。

　　席維斯·史泰龍在成名之前，他窮困潦倒，當他拿著自己的劇本去拜訪時，好萊塢整整500家電影公司都沒有愿意聘用他，但是他堅持不懈，持之以恒，終于在他第1850次拜訪的時候，成功與幸運之神向他招手，而他也因此一舉成名。

　　齊白石在他的生命之中都是生命不息筆不綴，他在他一生70余年的畫畫生涯中，只有兩次因病放下過筆，剩下的日子，他持之以恒，每日都堅持作畫三篇，潛心去磨練自己的技巧，最終他憑借著堅強的`意志以及卓越的恒星，最終成為我國一代著名的繪畫大師，他的名字不僅出現在了中國，更出現在了全世界的繪畫界中。

　　如果沒有史泰龍的堅持不懈，哪能有它卓越的人生？如果沒有齊白石的持之以恒，哪能有他輝煌的成就？所以說堅持才是通往成功的真正的橋梁。

　　徐霞客為寫《徐霞客游記》，游遍了祖國的大好河山，34年的堅實造就了他輝煌的人生；李時珍未寫《本草綱目》，嘗遍了人生的酸甜苦辣，27年的恒心鍛造了他偉大的人生；司馬遷為寫《史記》受遍了人生的百種艱辛，15年的毅力譜寫了他一生的傳奇。

　　所以說堅持才是通向人生成功之路的途徑，成功的途徑充滿了艱辛，但持之以恒卻能成就你輝煌的一生。

　　持之以恒作文 篇11

　　一棵樹要從一棵小樹苗長成一棵大樹，至少要五十幾年，甚至幾百年的時間；一幢樓要經過鋪線、灑灰、填土、打夯多個步驟，才能看見完整的樓。所以種樹沒有耐心，樹終究是樹，蓋樓沒有耐心，地基終究是地基。

　　無論是學習上還是在生活上都要有耐心，我以前就是沒有耐心的一個孩子。

　　記得去年的一天，我的數學作業沒寫完，老師把我們幾個留在教室里寫完作業，數學是我最不愛學的一個科目，所以，我根本沒心思做。就一直等啊等……最后，教室里只剩下兩個人了，我都已經急哭了，老師走過來先安慰我，并且給我講題，還告訴了我一些大道理，說：“以后這樣可不行啊，做不出來就想一想嘛，想想我是怎么講的，怎么提問的，慢慢的你就選哪個起來了，知道了嗎？”我用力點點頭。從那以后，我每天堅持多做幾道數學題，老師也每天給我加了數學題的`任務，逐漸地，我對學數學有了興趣。

　　隨著年級的增長，知識的加深，我漸漸地懂得了一些道理。最簡單的一句話來表明：“滴水穿石，繩鋸不斷”。意思是：“只要我們有恒心，即使是水也能穿破石頭；即使是繩子也可以鋸斷木頭。”這句話反映了持之以恒的含義，也是我的座右銘。

　　生活中、學習中一些事件讓我們懂得每做一件事必須持之以恒、永不放棄。

　　持之以恒作文 篇12

　　早在古代，人們就明白繩鋸木斷，水滴石穿這個道理。這句話之所以流傳上千年，就是因為人們從中領悟到一個真理，做事要持之以恒。

　　著名料學家竺可楨為了弄清我國近五千年來氣候變遷的情況，50年來，幾乎每天工作 12個小時。70多歲時，身患嚴重的老年肺氣腫病，但他仍在寫《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》，到 1966年終于用英文寫成，83歲時作最后一次修訂， 1972年正式公開發表。

　　無論是科學研究還是別的事業，都需要一個恒字。科學家巴斯德說過，告訴你們使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。堅持精神即持之以恒。不怕無能，只怕無恒，這已被無數科學家的實踐所證明。有了恒心，日久天長，鐵杵也能磨成秀花針。那種見異思遷，三天打魚兩大曬網的人，是什么成績也做不出來的`。

　　竺可楨研究氣候變遷，整整花費了 50年功夫。50年中，他盯住一個目標不放；50年如一日，才取得了了不起的成就。所以恒還必須目標集中，猶如滴水穿石，水滴集中一點，積年累月，始終如一，才能見效。人生有限，假如目標分散，這里一點，那里一滴，穿石就難以辦到。

　　在人生的征途上，艱難、挫折算不得不幸，沒有持之以恒才是真正的不幸。讓我們以持之以恒的態度對待生活中的每一件事吧！

　　持之以恒作文 篇13

　　小小的水滴怎么能滴穿一塊厚厚的石頭呢？就因為它具有持之以恒的精神，十年、一百年堅持不懈地滴，才滴穿石頭的。來聽聽我持之以恒的故事吧。

　　回到四年前的一天，我的.同學帶到學校一幅她畫的水粉畫，畫得真好看，全班同學都驚嘆不己。羨慕之余，我也產生了學畫畫的愿望。回到家，我對媽媽說了我的想法，媽媽毫不猶豫的同意了。

　　剛開始學的時候，我先用鉛筆起稿，再用油畫棒涂色，畫的圖形結構不是很難，我也樂在其中。后來畫畫的難越來越大，圖形結構復雜，立體抽象。調色，打稿，上色，每每都要幾十遍，還不一定成功。一次次的無功而返，讓我漸漸地對美術失去了興趣。又該去美術班的時候，我開始逃避，找借口推脫。媽媽耐心地開導我說：“當初想要學的不是你嗎？現在不想學的也是你！你怎么能說放棄就放棄呢？再說，別人畫得好，也是經過很長一段時間練出來的，你要持之以恒才能獲得成功啊！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，又堅持去學畫畫了。

　　經過兩年的不斷學習，我的畫畫水平提高了。盡管畫畫的難度加大，我也沒有半途而廢，從未放棄過。現在，我終于能畫出小有成就的水粉畫了。

　　經過這件事我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句千古名言的真正意義了。只有堅持不懈的努力，持之以恒，才能成功。

　　持之以恒作文 篇14

　　寶劍的鋒芒只有經過不懈的磨煉才能展現，水滴無數次的沖刷也可以擊穿堅硬的石板。在一望無際的人生道路上，只有與恒心相伴，才可以到達終點。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”讀書如此，生活也該如此。與恒心相伴，才可以做好自己，展現自己的光芒。

　　雙目失明，無法聆聽的海倫·凱勒不也靠著自己的努力，過好自己的生活嗎？盡管她要付出數倍甚至數十倍的努力，但她依舊過著自己的生活。學習對她來說無比困難，就連水這種常人一看便知的東西也要自己努力探索，但這又如何？日復一日年復一年的積累，讓她學富五車，才高八斗，在字習中充實自己，在知識海洋中豐富自己。

　　堅持不懈，讓自己成長，做好自己，讓自己可以在有限的生命中做好無限的事，讓自己不虛度光陰，碌碌無為。

　　選定了方向還不夠，只有懷揣無時無刻的'堅持，才能讓自己實現夢想。

　　十萬次的嘗試才有了愛迪生發明電燈的結果。當愛迪生看到電燈時，他就被深深吸引住了。但光線刺眼，耗電量大的缺陷，讓愛迪生不由下定決心：“我要發明一種柔和的點燈！”他不知道，改進的過程竟如此困難，從炭條到白金到鉻。1600多種材料在他手上經過，但他不放棄，用一次次的實驗做基層，終于，他用炭竹做燈絲，將電燈的光明送入千家萬戶中。

　　堅持不懈，才能讓你實現目標，戰勝困難。

　　人生的道路上沒有掌聲，也沒有捷徑。只有堅持不懈的拼搏，戰勝挫折，才能到達終點！

　　持之以恒作文 篇15

　　我看過許多書，它們讓我學到了很多知識，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書讓我體會很深，它就是著名作家翌平提筆撰寫的《少年摔跤王》。

　　《少年摔跤王》講了缸子非常喜歡摔跤，于是他獨自一人跑到京城找李爺請教。李爺說：“缸子，在我這邊學摔跤是要通過選拔的。”缸子沒選拔上，但是第二次他順利通過了選拔，因為他在一家豆汁店遇到了李爺的徒弟藍老師，還結識了司馬，并且他們都教會了缸子許多摔跤的技巧。后來缸子被分配到了小梁子的班級。小梁子常常帶著隊員們在晨練期間偷懶，但是缸子卻跟著體操隊練習翻跟頭，跟著田徑隊練習短跑，這樣的`練習使缸子的基本功越來越扎實。后來他在香港摔跤賽中獲得了銅獎，然后藍老師讓缸子去當中華隊的外援，沒想到節外生枝，輸給了一個請來客串的毛頭小子。在全國摔跤錦標賽上，缸子又輸了，他吸取教訓，但是在友好運動會上遇到了一個強悍的對手，距離金牌一步之遙。高興的是，缸子以自己厲害的身手被國家選中當上了特種兵。我知道，這就是持之以恒的好處。

　　以前，我非常討厭學古箏，但是現在我特別喜歡了，因為彈古箏可以讓我展示自己的風采，陶醉其中，而且以后我會持之以恒，把古箏彈得更好。書中要不是缸子下定決心要把摔跤學練好，那他也不可能成為特種兵。

　　這本書讓我明白了一個道理：我們做任何事都不能半途而廢，要持之以恒。讀了這本書讓我知道了自己的不足，我要取長補短。

　　最后我要感謝這本書的作者

　　持之以恒作文 篇16

　　在我的成長過程中，經歷了無數的風風雨雨和長輩的'教誨。但，讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。

　　那是三年級暑假里的一個傍晚，我心血來潮，纏著媽媽帶我學自行車。于是，我們高高興興地走出了家門。

　　到了廣場，媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地說道：“沒什么，不就是騎自行車嘛，小意思！”但是當我坐到這個不給人面子的“怪物”上，才體會到它自由狂野的性格。這不，我剛坐上去，它就開始“抗議”了——左搖右擺個不停。當我終于搞定了第一關時，還沒想到后面還有“十八層地獄”呢！

　　我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向。可它就是任性，我要它往左拐，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了。“糟了，前面是樹林！”我趕緊剎車，可這時剎車又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹林里撞了一陣子。

　　“算了，不學啦。”我跑過去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對我說：“兒子，做任何事情都要持之以恒呀！沒有恒心和毅力的人將一事無成。”這句話讓我心中的兩個小我打起了架，但最后，我選擇了繼續嘗試。嘿，這會兒車就聽話了！

　　哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。

　　現在，我的書桌前貼著幾個大字：“持之以恒。”每當我想放棄時，只要看到這幾個字就想起了媽媽的教育，就會鼓起勇氣堅持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。

　　持之以恒作文 篇17

　　梅花只有經歷冬天寒風的侵襲才能幽香傳千里，水滴只有千萬次沖刷才得以擊穿頑石。人何嘗不是如此，只有經歷挫折，持之以恒，才能享受成功的喜悅。

　　“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”勾踐便是這樣一名持之以恒的君主。

　　被吳王夫差打敗之后，他并未屈服自盡，而是屈膝投降，并不是他貪生怕死，而是選擇隱忍，待有朝一日報仇雪恨。在回國之后，他一改之前花天酒地的`奢靡之風，下令整頓全國并親自下地務農，并讓妻子親自紡紗織布，到了晚上他總是嘗一嘗苦膽的滋味，然后睡在破草席上。他又更勤奮地訓練士兵，他重用賢臣，并使美人計迷惑吳王夫差，又給吳國送去煮熟的種子使得他們國內鬧饑荒，最后在吳王夫差毫無戒備的情況下，一舉消滅吳國。

　　正是因為勾踐持之以恒，不言放棄的精神，才造就了三千越甲可吞吳之奇跡。

　　大發明家愛迪生也正是因為持之以恒，才會擁有無數的發明，成為偉人。

　　愛迪生小時候總是問這問那，結果導致學校將他勸退，所幸媽媽在家帶他學習，她總是耐心地回答愛迪生提出的問題，有時候答不上來，就鼓勵愛迪生自己去探尋答案，于是他便開始了堅持不懈的發明生涯，他也經歷過許許多多的困難，如發明失敗一只耳朵被打失聰，經費不夠……但在他的堅持下都被一點點克服了，無數個日日夜夜的實驗，電燈問世。

　　因為愛迪生的持之以恒，他擁有了兩千多項發明，成為名副其實的發明大王，為后人敬仰。

　　萬事從來貴有恒，不必羨慕別人的才干，不必害怕自己的弱小，只要你堅持不懈，持之以恒，你終會贏得人生美好的一切！

　　持之以恒作文 篇18

　　四年前的夏天，在我的苦苦哀求下，我終于如愿以償地學習了聲樂。有時在不經意間，我還是會想起那件令我刻骨銘心的事。

　　那一天，陽光明媚，知了在樹上聲聲鳴叫著，似乎在為我的好心情添上一抹色彩。是的，今天便是我正式學習聲樂的日子，是我朝思暮想的日子。懷著對課堂的期待，我邁進了校門。

　　見過了老師，便開始上課。似乎是因為我對唱歌抱有一種濃烈的喜愛之情吧，第一堂課上的十分成功，老師也夸我是樂感天賦極強的孩子。此后，我便很努力地學習，付出了很多的努力。蒼天不負有心人，短短兩年多的時間，我便跳級考取了十級。

　　但似乎是被太多的贊美沖昏了頭腦，我開始有些飄了，開始有些自以為是，認為自己已經將聲樂學習到了一個不錯的境界，于是我便向老師提出停課的狂妄請求。

　　老師聽了我的狂妄請求后，臉上并沒有什么變化，就當我認為此事不成的時候，老師嘆了口氣，淡淡對我吐出一句話：“你去參加個省賽吧，拿了第一我就同意你停課。”

　　我答應了比賽，只是等到比賽的那一天，我才明白什么叫人外有人，天外有天。選手們都太強了，說句實話，我的唱功確實在里面談不上高深。

　　最后的成績給了我當頭一棒，像是被人潑了桶冷水，瞬間澆熄了我所有的`驕傲。我深刻地意識到自己的不足，自己還有很大的進步空間，不應局限于此。想想這只是一個省賽，若是把我放在全國賽中，我該如何在激烈的競爭中存活下來？

　　這件事成了我內心一道深坎，時時刻刻提醒著我自己的不足，提醒著我要持之以恒，提醒著我要改掉以往那些可笑的驕傲自滿。

　　持之以恒作文 篇19

　　俗話說得好：滾石不生苔；堅持不懈的烏龜能快過靈巧敏捷的野兔。如果能每天學習１小時，并堅持１２年，所學到的東西，一定遠比坐在學校里接受４年高等教育所學到的為多。同樣，好書不厭千遍讀，這種閱讀方式對人思想的塑造要遠比那種蜻蜓點水式的閱讀影響為大。正如布爾沃所說的：恒心與忍耐力是征服者的靈魂，它是人類反抗命運、個人反抗世界、靈魂反抗物質的最有力支持，它也是福音書的精髓。從社會的角度看，考慮到它對種族問題和社會制度的影響，其重要性無論怎樣強調也不為過。

　　凡事不能持之以恒，正是很多人最后失敗的根源。今天還擁有百萬家資，明天就可能沿街行乞。讀者不妨找找看，看看人類迄今為止，可曾有一項重大的成就不是憑借堅持不懈的精神而能實現的？提香的一幅名畫曾經在他的畫架上擱了８年，另一幅畫也擺放了７年。今天，我們看到的那些為世人景仰的作家，他們的名聲是如何獲得的？全都是經年累月不計報酬的辛勤寫作的結果。為了最后的成書，他們此前寫了不計其數的文字作為練筆，將大半生的精力獻給了文學事業，甚至像奴隸一樣地埋頭耕耘，最后才換得他們惟一的補償——永久的`美名。

　　永遠都不要絕望，柏克告誡世人，如果做不到這一點的話，那就抱著絕望的心情去努力工作。

　　傳說中的赫拉克勒斯的頭像，總是披著一張虎皮，還有兩只虎爪在下巴底下。它的寓意是激勵人們勇敢地與各種艱難險阻作斗爭，一旦我們戰勝了這些困難，它們反過來就會成為我們前進的動力。

　　啊！永不屈服的意志力，一切榮耀與光彩最后都屬于你！

　　持之以恒作文 篇20

　　梅花在冰天雪地，地凍天寒之中盛開著。一滴水珠千百次滴落后，洞穿了底下的頑石。天空經歷過電閃雷鳴，暴風驟雨，終于見到了彩虹。這些事總是為人所稱奇，而后人們總不忘加上一個詞——偉大。

　　這些所謂的“偉大”，幾乎都是經歷了無數漫長而困苦的逆境所形成的，而能熬過黑暗迎來光明的偉大，人們賦與它一個詞——持之以恒。

　　對夢想持之以恒的人，終究會變得偉大。

　　勾踐曾經與三千越軍，被吳軍圍在會稽山上。勾踐身為國君，卻只能投降，但他并未忘記自己的夢想——消滅吳國。他向吳王進獻大量財寶、美女，迷惑吳王，然后重用忠臣，訓練士兵。他獨自睡在破舊的草席上，每晚臨睡前，都會舔一下牛的苦膽。曾經有大臣勸他不這么做，他卻說這是提醒自己不忘夢想、持之以恒的堅持夢想。

　　不久，越國逐漸強盛，勾踐率軍消滅吳國，創造了“三千越甲可吞吳”的偉大壯舉。

　　對真理持之以恒的人，終究會變得偉大。

　　當伽利略還是個教授時，他翻閱亞力士多德的著作時，發現一個問題：“一個1磅重的球和一個10磅重的同時下墜時，10磅球快，速度是1磅的'10倍。”他反復實驗、證明該論斷的錯誤。然而當他發表時，卻幾乎遭到所有人的嘲笑：“亞力士多德是圣賢，一個年輕人如何能找到亞力士多德的錯誤？！”等著瞧吧，事實會讓他丟盡了臉！”伽利略并沒有在乎他人的嘲諷，堅持了自己的真理。他站在比薩斜塔上，拿著一個1磅的球和10磅的球，同時松手。“砰”的一聲，人們發現兩顆球竟同時落地，瞬間呆住了。

　　后來，牛頓據此，發現了一個偉大的東西——萬有引力。

　　偉大并不是天生的，但只要你能在逆境中持之以恒、堅持下來，離偉大也就不遠。

　　持之以恒作文 篇21

　　有人說：“能感受到愛，應該是幸福的事！”可我卻想說：“愛，需要持之以恒，否則就是一種錯誤。”

　　暑假的時候，我和爸爸去鐘祥玩。我看到一個人正在賣金魚，紅的、白的，黑的.……像一朵朵盛開的鮮花。爸爸見我這么喜歡，就為我買了五條不同顏色的小金魚，當時，我樂得都合不攏嘴了。

　　我臥室的窗臺上便多了些色彩，魚兒在魚缸里游來游去，不時地吐出泡泡。每當看到這溫馨的一幕，我就會幸福地笑著。我每次去學校前都要給它們喂食和換水，還靜靜欣賞一會兒，直到父親催促我才只好收回眼神。奔向學校。一天很快在掛念中過去了，再見到它們時，已是黃昏了。夕陽西下，天空一片紅色，缸里的水與彩霞相照應，魚兒靜靜呆在水里，仿佛也為這迷人的景色而陶醉。

　　時間就這樣一天天地過去。轉眼臨近期末考試，我整天泡在書里，竟然忘了魚兒。終于考完了，感覺到前所未有的輕松。整理房間，拉開窗簾的那一刻，我像觸電一樣忽然清醒過來，我的金魚！可是一切都和以前不一樣了，水變渾濁，幾條金魚的尸體漂浮著，值得慶幸的是還有一條金魚還活著，我把它放進清水里，但它卻不再像往日那樣活潑了。

　　我好恨我自己，是因為我的愛，它們才來到我家，而又是因為我的遺忘，它們過早地走了，這一切都是我的錯，再也不能挽回了。今后再看到那些活潑的金魚，我無地自容了，好像它們一個個都嘲諷我，批評我似的。

　　其實，有好多東西就像這金魚一樣，都是因為我愛它們，把它們帶到我的空間，又是因為我不能堅持愛下去，它們又從我的空間消失了。

　　現在我終于明白了：愛，如果不能持之以恒的話，那可能就是一種錯誤。

　　持之以恒作文 篇22

　　美國的羅斯福說過“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的彼岸。

　　他一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還崩潰過一次。面對人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒有如此。而是勇敢面對。一次次在困難中爬起，終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個傷口，都是生命中永開不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。

　　英國的一位名人梅雷迪思說“一個人倘若一生只追求一樣東西，而他就有希望在你年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的土地上獲得遺憾。”是的，如果我們要想取得為之驕傲的成績，那么我們就應該在學習知識的過程中持之以恒；也有一些人，瞬間喜歡上一門科目便以“最快時速”追趕，一旦“邂逅”另一門新鮮的'科目，便半途而廢，“轉向”前行，依次下去，究竟何時才能真正學好一門功課？

　　著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束。然而，貝多芬通過自己不屈服于命運，戰勝自己地堅持不懈地譜寫樂章，《命運交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。

　　成功好比一首歌，如果沒有“持之以恒”的主旋律，這首躍動的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂的音符？不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒！

　　持之以恒作文 篇23

　　夜來的快，那么寂靜，那么漫長。可是書房里的燈還是開著，一個小小身影還在

　　表妹是前段時間來我們家的，表妹今年上3年級。表妹的語文很好，但是數學不好所以這讓她的`成績一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個人靜靜地讀書，有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。

　　還記得幾天前，家里只有我和表妹二個人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書房里，我想表妹一定在看書吧，不知不覺中我睡著了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫，結果我看到了表妹坐在書桌前，右手拿著鉛筆，左手拿著橡皮，本子上寫著亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看，原來表妹是被一道數學題難住了，我對她說：這道題我會做，我跟你說這道題是這么做的

　　表妹突然間打斷了我，說：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來。我驚訝地看著她說：那好吧，你慢慢想，不著急。過了大約一個小時，表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細細地看了一遍說：做對了。我是第一次看見她露出這么燦爛的笑容。

　　我突然間看到她的書桌上擺著暑假作業，便問她：你們的作業并不是很多，現在這個時候應該做完了吧？表妹把她的小本子遞給了我，第一頁上寫著：暑假作業計劃。她說：我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一周的作業就可以做完。我每天都做一點這樣的話我這個暑假就會很好玩不會太無聊。

　　我再次驚訝地看著我面前這個小女孩，我又看了看堆在一旁的作業，我明白了表妹身上我沒有的品質：持之以恒。

　　持之以恒作文 篇24

　　荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話告訴我們做事情要有持之以恒的精神。

　　歷覽古今中外，我們可以看到，多少仁人志士的成功都是他們經過一遍一遍的努力，持之以恒學習的結果。

　　醫學家李時珍自小立志學醫，對醫學難題不斷地思索與實踐，花了30余年完成醫學巨著《本草綱目》，終成一代醫學名家。

　　國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創作能持之以恒，畢其一生終成一代國畫大師！

　　戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為后人所津津樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現實的壓迫，執著地用他的現實之筆寫出了《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作“不屬于一個時代，而屬于所有的世紀”。我們從以上的故事中，理解了持之以恒勤奮學習的價值。

　　可見持之以恒就會走向成功，相反沒有持之以恒精神的人又會是什么結果呢？回顧歷史，“闖王”李自成曾何等勇猛，縱橫沙場，所向披靡，只因他剛愎自用，攻陷北京城后緊接稱帝，不思進取，貪圖享受，毫無憂患意識，停止了攻擊的步伐，以至兵敗山海關，被害于九宮山。

　　我們在學習中同樣也是如此，要持之以恒，勇攀高峰，切莫半途而廢，輕言放棄。

　　我不是詩人，不能用優美的.詩句謳歌我的學業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的人生價值；我也不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的學習崗位。然而，我是一名平凡的高中學生，我要用質樸的語言，構筑我心中最美好的詩篇，我要用熾熱的青春去譜寫生命的華彩樂章，我更要用持之以恒的學習精神去實現自己的奮斗目標！

　　持之以恒作文 篇25

　　每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。

　　有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的'努力。

　　美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終于學會了讀書學習，并進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為美國著名的女作家。

　　如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴著他人生存，而不是有后來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。

　　現代社會中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自己的命運，或去乞討，或在家里依賴著別人生存，誰說有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會給人帶來困難，然而，中國有句很好的俗語，笨鳥先飛。我相信只要為自己的先天的不足，像一個正常人一樣，通過自己的努力，達到屬于自己的巔峰。

　　缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功。

　　持之以恒作文 篇26

　　在我的學習、生活中，常常會給自己立下一個目標，但總是還沒有達到目標就退縮了，所以我想做個持之以恒的人。

　　中國著名的舞蹈家楊麗萍，從小熱愛跳舞，即使沒有條件上舞蹈學校，但她依然沒有放棄舞蹈夢想。她用她觀察力，觀察大自然那些動物的習性，如：孔雀開屏的樣子，云朵怎么變化、蜻蜓怎么點水……最后再把這些習性的美加入到舞蹈中，經過持之以恒、堅持不懈，終于成為了舉世聞名的舞蹈家。

　　在戰國時期，儒家學派代表人物孟子小的時候，母親送他到學堂里讀書。剛開始孟子還懂得用功，后來就漸漸學會偷懶、貪玩，不肯用功讀書了。有一天，他竟然逃學回家。母親此時正在家中織布，一看見他逃學回來，就拿起剪刀把織布機上織了一半的線剪斷了。孟子很惶恐地跪下，問母親為何要把線剪斷，母親責備說：“求學跟織布的道理是一樣的，必須一絲絲不斷積累，才能織成有用的布料，如果中途把它剪斷了，那就會前功盡棄，成為一堆廢料。求學更是要不斷地用功，最后才會有所成就，而你現在卻偷懶逃學，不肯用功讀書，這樣自我墮落，如何能成就學業？”孟子聽了母親這番話，非常慚愧，立刻向母親認錯，從此發奮向上，經過長年累月的`努力，終于成就了自己的道德學問。

　　通過讀上面兩個故事讓我體會到堅持不懈、持之以恒的重要性。我覺得孟子小時候和我現在差不多，貪玩，沒有用功讀書，可我不敢逃學，所以玩也要有個度，合理安排作息時間，用功讀書。這時讓我想到了本學期學的語文課里有一句話“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”。

　　持之以恒作文 篇27

　　有人問著名的組織學家聶弗梅瓦基為什么一生都花在研究蠕蟲的構造上。聶氏說：“你可知道，蠕蟲這么長，而人生卻這么短。”他這一席話，說出了一個深刻的道理：一個人的生命是有限的，而科學研究是無止境的。所以說要取得任何一項事業的成功，就必須持之以恒，付出畢生心血。恒心就是力量！

　　在人類歷史的長河中，有多少文化科學名著不都是這樣產生的'嗎？宋代司馬光編寫的《資治通鑒》，歷時19年才截稿，但他已是老眼昏花，不久就去世了；明代李時珍撰寫《本草綱目》，跑遍了名川大山，收集了多少資料，用了整整27年光陰；談遷作《國榷》花了20多年才完成，不料書稿被竊，多少心血付之東流。可是他毫不泄氣，下決心重寫，又用8年終于完成了；居里夫人提煉鐳元素，第一次獲得諾貝爾獎后，并沒有沾沾自喜、停步不前，而是把價值幾十萬美元的鐳獻給醫院。她又繼續研究放射現象，終于成為迄今為止惟一兩次獲得諾貝爾獎的女性。這一切的一切不正說明只有持之以恒，嘔心瀝血，竭盡畢生，才能達到成功的巔峰嗎？

　　小學時，我語文成績不是多么理想，于是，我下定決心學好語文。我要求自己每天都要“自找苦吃”，多讀書多背書，要博覽群書，早讀夜誦，即使因此而“口舌生瘡”也要堅持不懈，以求最好。另外就是要善于思考，積累生活素材，識別書中真偽，消化語文知識，用認真的態度對待作文和練習。久而久之，我的語文水平提高了。這說明，要有恒心才能取得成功。

　　古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”一個人只要有恒心，邁著堅定的步伐，義無反顧地向前走，最終會沐浴到勝利的光輝。生活告訴我：做事要有恒心，持之以恒才能摘取成功的果實。

　　持之以恒作文 篇28

　　也許你只是一顆嬌柔稚嫩的小苗，但只要你堅持不懈中會長成參天大樹。也許你只是涓涓流水的小溪。但只要你持之以恒終會擁抱大海。也許你只是柔弱無力的雛鷹，但只要你永不言棄你終會翱翔與藍天。持之以恒，你會發現成功的大門是虛掩著的。

　　方才的烈日柔弱了，只剩下慘淡的光芒。爸爸一聲令下，一家四口出發了。我們準備到池塘邊去挖藕。

　　到了池塘以后，爸爸說：“就從這里開始吧，”說干就干，爸爸拿著鏟子，領了領袖子，站在污泥旁邊朝著污泥的地方就挖起來。“啪，啪，啪……”一鏟浐污泥被鏟在了一旁的水坑旁。余輝照在爸爸的額頭上，閃耀著汗珠的光芒。就這樣，一會兒這個地方就成了一個大坑。媽媽、我、和弟弟在一旁為爸爸打勁。爸爸挖的坑已過爸爸的腰間，但仍不見意思藕的蹤影。

　　但是，爸爸仍舊不放棄，繼續挖下去。我說：“爸爸，要是累了就歇一惠吧。”但爸爸似乎沒聽見，鏟子挖污泥的聲音依舊。突然，“咔”的一聲。媽媽趕緊領起褲腿跳到爸爸挖的坑里面，拿起一節藕，“挖到了，挖到了”那時弟弟歡快的'笑聲。不一會兒，藕已把整個籮頭裝滿了。

　　正當我們踏著太陽的最后一絲余輝回家的時候。我自豪的回了一下頭，那些在池塘邊挖了一下午的人居然還沒我們挖得多呢？回到家里，爸爸說了一句話：“向著一個目標堅持下去，只要堅持就會有收獲。爸爸的一句話，讓我豁然開朗，我明白了一個件大呢仍有深刻的道理……

　　小水滴如果沒有堅持不懈的精神，又怎會有水滴石穿的壯舉；天氣如果沒有長久不斷的嚴寒，又怎會有冰凍三尺的偉跡；如果沒有飛瀑之下持之以恒的沖擊，又怎會有飛瀑之下百丈深淵的偉觀。持之以恒的努力，會有一想不到的收獲。

　　持之以恒作文 篇29

　　一年級的時候，老師把紅領巾交給了我。從那以后，我就成了一名光榮的少先隊員。為了讓我胸前的紅領巾永遠是紅艷艷的，我開始助人為樂。我幫助過盲人奶奶過馬路，幫助過鄰居收衣服，給車上的奶奶讓過座，撿過路上的垃圾，掃過路上的雪和落葉……

　　可是幾星期后，助人為樂的精神就變得冷淡起來，我所干的事就越來越少了。過了一段時間，我甚至連一件好事也不干了。漸漸地，爸爸發現了我的情況。

　　一天，爸爸對我說：“我買來了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開花！你能幫我嗎？”我點點頭。剛開始幾天，我干的.可起勁了，每一天我都盼望著水仙快快開花，就給它澆足夠的水。可是時間一長，我就開始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀察著我，他發現我又和助人為樂的事一樣了，就來找我談話。爸爸說：“你想水仙開花嗎？”我說：“想！”爸爸又說：“那么要怎么干呢？”我說：“它需要兩天換一次水，一個星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開花！”爸爸說：“那你做到了嗎？”我搖搖頭。“那怎么辦呀？”“堅持唄！”

　　從那以后，我堅持天天給花澆水，一直堅持了大半年，在這一年的春節，水仙終于開花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個好消息，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，問我：“你從這件事中你懂得了什么？”我說：“通過這件事，我懂得了做事要持之以恒。”爸爸又問我：“那么那個紅領巾呢？”我說：“噢，我知道了，做好事也要持之以恒。我今后會努力幫助人的，讓紅領巾永遠鮮艷。”

　　持之以恒作文 篇30

　　放棄是一種念頭，而持之以恒卻是一種信念。在日常生活重，遇到困難時，不少人會選擇放棄，但有有一小部分人因持之以恒而獲得了最后的成功，這需要的不僅是堅持，還需要百分之百的毅力。

　　記得在我五歲那年，有一天，我和爸爸媽媽去姥姥家，看見表姐在寫毛筆字，我很是好奇，就對外公說：“我也想學毛筆字。”外公對我說：“學寫毛筆字很辛苦，既然學就要堅持，而且寫毛筆字進步很慢，不是一天兩天就能看到成績的。”當時我才五歲，也不懂得太多，就是想學，我就纏著外公說：“外公，你教教我吧，我會堅持的。”外公答應了，我也是從那時起開始學習寫毛筆字。剛開始時，毛筆都不會拿，寫到紙上那筆畫簡直就像蟲子爬的`一樣，但是我硬是堅持了下來，每天都要寫一張毛筆字，現在我已經十歲了，寫毛筆字已經五年多了，在這些年中，遇到困難時，我也曾想過要放棄，但我一想到無論做什么事情都要持之以恒才能成功，咬咬牙就堅持過來了。

　　因為我很喜歡音樂，兩年前，我開始跟外公學拉二胡，剛開始學時同樣也是很枯燥，但是我堅持了下來，每天做完作業都會抽出半個小時練習二胡，現在我已經能拉五級曲子《喜唱豐收》了，每當我拿起弓子，拉出一曲曲美妙的音符時，我都會感到，我以前的持之以恒沒有白費，我也為自己的持之以恒而感到無比自豪和驕傲。

　　小草因為持之以恒，才沖破泥土，來到這個多姿多彩的世界，長江、黃河因為持之以恒而最終奔向蔚藍色的大海我們人類也因為持之以恒而最終生活在幸福美滿的的家園！

　　持之以恒作文 篇31

　　生命是最珍貴的，誰都不想走到生命的源頭，因此都在為生命的盡失時持之以恒的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進了墻縫，他沒有陽光和水，也沒有肥沃的土壤，但是它憑著自己的毅力，持之以恒的為生命而掙扎，最后，他擺脫了命運對它的束縛，堅強的生存了下來，長成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對照。

　　還有能突出生靈為生命掙扎過而生存下來的事例。在月光的普照下，一個突出的亮點在月光下呈現美好的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的`蒼蠅，這是一只蜘蛛，一只希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個蜘蛛網，蜘蛛網在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認。這只蒼蠅并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛著，它突然翅膀就像飛機撞到了障礙物一樣猛的一抖，它落網了，蜘蛛的陰謀成功了。這時蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅知道自己落網了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打著翅膀，他努力的掙扎著，蜘蛛也快到了，它并沒有放棄，還是努力的拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走著。它仿佛非常的自信，以為獵物他不出它的網，這時的蒼蠅還在努力的拍打著翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的識石子一樣與蜘蛛網分離了。蒼蠅為生命努力過，掙扎過，最后他獲得了生存的權利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物，最終，他被餓死了。應為它沒有應為自己的生命而掙扎，而努力。

　　只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你！只要你為生命持之以恒的掙扎，你會得到生命的回報的！

　　持之以恒作文 篇32

　　有人說：“人生來是要品嘗世間之苦的。要不然，嬰兒降世的瞬間為何總是嚎啕大哭？”雖然這種幽默的說法是唯心的，但人生注定會充滿坎坷險阻卻是不容置疑的。而面對這種種阻礙時，則更多要求我們的是對事情的持之以恒。

　　茫茫沙漠中的一朵小花，經過多年的扎根，終于開出了一朵嬌艷的`花。翌日，伴隨著紅日的升起，它結束了一生。多年的執著，只為美麗一次。它的付出不只是為了自己，更是為了給這荒涼的沙漠增添一抹色彩，喚起一些生氣。人生也正像這頑強的小花，一步一持之以恒，一步一成長。

　　喬丹曾說過：“我會接受失敗，但我不會接受放棄。”正是這種對籃球的持之以恒與熱愛，鑄就了他現在的聞名世界。愛迪生面對千萬次的失敗時，坦然言道：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂的階梯。”因為他的持之以恒，讓他成為了流芳千古的大發明家。作曲家貝多芬在失聰的情況下譜寫著樂章，他始終堅信“扼住生命的咽喉”。數學天才歐拉在雙目失明后堅持工作了17年。

　　這些偉人正因對自己工作、愛好的持之以恒才克服了前進道路上的阻礙，達到了生命的巔峰。

　　歷數前賢今秀，遍覽人生歷程。我們可以挖掘出許多甜美的清泉。樂觀、持之以恒、自信，這一處處征途上的驛站，沙漠中的綠洲，汪洋中的島嶼，讓我們得以駐足、休息、補充精力，繼而去發起更強的沖擊，接受更高的挑戰。《老人與海》中圣地亞哥也曾說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

　　時空無限，人生有涯。還在迷茫的朋友們，請不要忘了當初的信念，持之以恒地走下去，哪怕是曇花一現，但至少你努力過，奮斗過……

　　持之以恒作文 篇33

　　過年走這家串那家的時候，親戚朋友們常常夸我字寫得好。這可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結果。

　　我練習寫字是從大班開始的，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會問，沒半途而廢過嗎？

　　有，曾經是有過放棄的念頭。三年級時，越來越覺得寫字沒意思。“哼，大人們口口專聲聲說什么培養我們特長啦，有項特長也是好的啦……”其實都是愛面子。聽到別人夸獎自己孩子時，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛！放棄，放棄，不知內心何時冒出兩個自我來：一個是愛偷懶，喜歡放棄的余夢琦，一個是持之以恒，堅持不懈的'余夢琦，持之以恒的小人說：“別，別聽她說，你的舞蹈已經半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風雨過后是彩虹，現在是雨季，風吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！

　　“我唄！”另一個小人白了她一眼，發話了：“主人，你難道不想要周末了？”

　　“……”

　　我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時，老師慢悠悠地說了一句話：“如果一件事值得去做，就應該持之以恒。”聽了這句話，我選擇了前者。

　　直到現在，我依然堅持每周一節的書法練習，也是這句話，讓“書法”這個好伙伴一直陪在我身邊。

　　持之以恒作文 篇34

　　卡耐基說過：“對于凌駕于命運之上的人來說，堅持是命運的主宰。”成功的人之所以取得成功，或許就因為他比平常人多堅持了一點點。而恰恰是那一點點的差距，注定了成敗之間的巨大鴻溝。

　　他的持之以恒，堅韌無悔，書寫千古墨跡。

　　他是有“書圣”之稱的`王羲之，以其剛勁瀟灑，力透紙背的字體而為世人所知。千年時光已過，他的傳奇卻愈加絢爛，透過《蘭亭序》人們仿佛看到了千年前他堅韌的神情。

　　若無數十年如一日的苦練書法與染黑十幾口大缸的毅力，便無書圣的錚錚傲骨，史冊上亦少了那一抹濃墨重彩的痕跡。

　　他是一代高僧，淡泊睿智，一心追尋禪法。為此，他毅然放棄平靜安逸的生活，四處流浪。一路上，他從光中邁向黑暗，堅持在黑暗中綻放一點光亮。“那一年，走遍十萬大山，不為修來世，只為貼著你的溫暖……”他遍訪各地風光，終是停留于一隅走完了自己的一生。

　　然而，始終有人記得，曾經有一個叫倉央嘉措的人行走于光暗之間，寫下一段永不退色的淡淡紙箋。他以一種平淡和堅韌的方式完成了自己的朝圣，亦驅散人們心頭的迷茫。

　　他的持之以恒，曠日持久，點染絢麗微笑。

　　達。芬奇憑借《蒙娜麗莎的微笑》成為文藝復興時期一顆耀眼的星辰。他巧妙地借助光彩之間的視覺錯位使人無論從哪個角度看都覺得端莊優雅的蒙娜麗莎溫柔地注視著你并露出神秘微笑。而這種奇妙的創作手法卻是源于達。芬奇幼年畫雞蛋所積累的基礎。恰恰是他持之以恒，毫不懈怠地苦練畫雞蛋成就了達。芬奇的傳奇。

　　持之以恒是一種人生的智慧，他可以磨礪我們的意志和心性，促使我們在原有的基礎上更加完美成為人生的贏家。

　　持之以恒作文 篇35

　　人們總說：“無論做什么事都必須持之以恒，不能夠半途而廢。”這句話時常縈繞在我的耳邊，讓我不斷地成長。但是從前的我，卻與這句話相反。

　　那是一個陽光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個哈欠。清醒過后，我便開始愉快地做作業。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時間一分一秒地過去了，我的作業終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。

　　我快活極了，又是看電視，又是玩手機，好不快樂。但愁云立即過來湊熱鬧，待會兒還得上舞蹈課啊。

　　說到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個人都不好了，因為對于我來說，上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這時，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟媽媽說一聲不就好了。”“不可能，怎么能這樣半途而廢呢？”……

　　我心中亂亂的.，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被媽媽罵。經過一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到媽媽面前，說道：”媽媽，今天我不想去上舞蹈課了。”“不可以，選擇了就必須持之以恒，堅持一下就過去了。”

　　是呀！選擇了就必須持之以恒。我有點改變主意了，屋外寒風呼嘯，樹葉沙沙作響，它們似乎也在勸我改變主意，再加上媽媽瘋狂催促，我不得不跟著媽媽去上課。

　　回家之后，我才發現，其實今天的舞蹈課并不苦，只不過是我的心理作用在作祟罷了。媽媽說得對，再堅持一下就過去了，越過這道坎，或許就離成功更近一步了。

　　如今，無論遇到什么事，我都會持之以恒。鋼琴從想放棄到堅持下來，演講從不熱愛到現在過五關斬六將……無論做什么事，都必須持之以恒，不能夠半途而廢。這句話仍時時刻刻鞭策著我，讓我漸漸明白持之以恒的真諦。

　　持之以恒作文 篇36

　　你看到過泰山的挑夫嗎？見過逆流中的漁夫嗎？還有大江兩岸的纖夫嗎？……難道從他們身上，你沒體會出一點什么嗎？難道他們身上表現出來的不正是一種持之以恒的精神嗎？難道這種精神不值得我們去學習嗎？

　　因為持之以恒，所以才會事業有成；因為持之以恒，所以才有發明創造。在學習中，難道我們不更應該具有持之以恒的精神嗎？學海無涯，在知識的領域里，我們所知道的只有“學海一粟”，微乎其微。我們要成為祖國的棟梁，獲取知識是最佳的途徑。我們只有持之以恒，有毅力地去學習，這樣才會有好成績。

　　學習貴在持之以恒，首先要做到心平氣和，不驕不躁。“西楚霸王”項羽如此勇猛，有“力拔山兮氣蓋世”之稱。他縱橫沙場，勇猛無敵。但就因為他的驕傲，得勝之后沒有乘勝追擊，殺死劉邦，導致他功敗垂成，最后落了一個自殺的結果。不錯，成績不會永恒。若你不堅持刻苦學習，而驕傲自大，你將永遠打不開成功的大門。如果你在學習時能夠持之以恒，不被一時的成功而沖昏頭腦，難道還怕將來不能與成功長相伴嗎？

　　學習貴在持之以恒，還要不因逆境而退縮，更應該學會在逆境中迎難向上。海燕就是最好的`例子，在狂風肆虐，驚濤駭浪的海上，它好似黑色的閃電穿梭在風雨中，它們更加高聲歡叫，向著大自然挑戰著自己的極限。“獸尤如此，人何以堪？”我們應當不畏艱難險阻，奮勇向上。在學習中，在生活中，我們都應該要有這種精神。孟圣人說得好：“故天將降大任于斯人也……”如果經受不住困難的挑戰，哪來學習上的成功呢？

　　“學而不厭，誨人不倦”。讓我們揚起青春的笑容，與持之以恒相伴，一起奮勇向前！

　　持之以恒作文 篇37

　　每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。

　　有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實力，使它能簡單的飛到塔頂上。而蝸牛不一樣，它并沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自我后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。

　　美國作家海倫·凱勒，從小就失明，之后又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自我先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫忙下，最后學會了讀書學習，并進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她最后成為美國著名的女作家。

　　如果在她小時候，應對困難她選取是放下，那么她將一輩子依靠著他人生存，而不是有之后這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡，但我認為海倫·凱勒只但是是證明了：任何一個有缺陷的人，都能夠透過自我的'努力，走向成功的輝煌。[由

　　現代社會中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自我的命運，或去乞討，或在家里依靠著別人生存，誰說有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會給人帶來困難，然而，中國有句很好的俗語，笨鳥先飛。我相信只要為自我的先天的不足，像一個正常人一樣，透過自我的努力，到達屬于自我的巔峰。

　　缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自我一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恒，就必須能走向成功。

　　持之以恒作文 篇38

　　有持之以恒的精神才能沖到終點，有持之以恒的精神才能萬眾矚目，有持之以恒的精神才能有自己的決定。

　　持之以恒的意思是指一個人有毅力，堅持不懈。如果有持之以恒的精神就有可能成為學習上的佼佼者，生活上的成功人，也就是“別人家的孩子”，可能超越自己。但如果一個人沒有毅力，那他一定不可能成功！

　　愛迪生出生在貧困的家庭，在回家的路上看到孩子們在借月光學習，他便下定決心要發明電燈泡。經過上千次的實驗，愛迪生并沒有放棄，堅持要發明出電燈泡，最后他成功了。有人說：”如果他當時沒有堅持下來，那么我們現在就可能沒有燈光。”是啊，如果不是他的持之以恒，他就不會被全世界所矚目。也不會有我們的現在。

　　臧克家對聞一多先生的評價是：“別人是說了再做，他是做了再說。”聞一多先生因毅力出名，也因毅力成功。舉一個反面例子：一個男孩在期末考試中失利。而他卻不以為然的對父母說：“放心吧，這個暑假我一定會努力的.。”在8月份開始的時候，老師來詢問父母男孩作業的完成情況，不問不知道，一問嚇一跳。男孩對手機過于依賴，導致作業一筆未動。開學后男孩發現，大部分學生在家每天堅持學習新功課，成績有了很大的提升，這時他后悔也來不及了。從這個故事中我們發現即使一個人擁有天賦，也比不過別人日益的趕超。因為堅持，所以成功；因為努力所以超越。就像珠穆朗瑪峰的登山者們經過了數次的努力，堅持才到達了頂峰。持之以恒不是個人僅有的，而是每個人都能做到的。

　　一位名人說過：“你認為每天的好吃懶做最后讓你摔入山谷好，還是每天的持之以恒最后讓你登上頂峰好？當然是第二個了，因為持之以恒，所以才成就了那么多在夜空中閃亮的星。

　　持之以恒作文 篇39

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”做任何事情最需要的莫過于愿意堅持不懈的毅力了，若是對待事總只用三分鐘熱度去面對，最后必定一事無成。就算天資不夠聰穎，也可以用后天的努力來以勤補拙；相反地，盡管擁有著過目不忘的驚人智商，如果只仗著天生的小聰明而不向上進取，依舊無法成就大事。

　　有段 話我非常喜歡：春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。這句話適用于我們生活的許多方面上，從古時候愛迪生為了發明電燈，不辭辛勞瘋狂嘗試了上千種材料，終于成功找出適合燈泡的鎢絲，照亮了全人類的未來，到農人為了收成而不畏烈日、不懼寒霜的早出晚歸，都有辦法為這段話佐證。而我印象最深刻的豐收，則莫過于小學時，為了語文競賽的所付出的心血。

　　想當年，我被老師指定參加校內的字音字形比賽，那時的我想著不能違背老師對我的青睞，于是開始刻苦練習字音字形，對于我來說，那甚至已經變成和呼吸一樣重要了，可是我不僅不覺得累，反而認為那是一件非常榮幸，也非常有趣的一項挑戰，縱使需要焚膏繼晷犧牲重要的睡眠時間，我也打從心底了樂在其中，不覺絲毫苦楚。沒想到后來真的皇天不負苦心人，有幸讓我得到了第一名，這項殊榮讓我更 深刻的體會到何謂“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理。

　　唯有滴下眉間的汗水，才能拾起飽滿的'稻穗。這道理人人皆知，能一步一腳印踏踏實 實做到的卻寥如晨星，那段童年時光對我來說正是最豐收的季節，我的心田稻穗結實累累，顆顆渾厚飽滿，這份心靈糧食我不會忘，因為那正是我用心力翻動每一塊土地，用堅強去灌溉出來的，最值得歡欣鼓舞的采收季節！

　　持之以恒作文 篇40

　　在五年級上冊的《滴水穿石的啟示》課文中，一個成語應該讓很多人都記得——持之以恒。這個詞讓我想起了兩個故事。

　　高斯是18世紀偉大的數學家。一次高斯的妻子病了，而這時他正鉆研一個數學問題，有人急匆匆地跑來告訴他，夫人的病越來越重了。高斯好像沒有聽到，仍繼續工作。 過了一會兒，又有人來告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說：“我馬上就去！你先去吧！”說完，他仍舊坐在那里，思考他的數學問題。人們見他還沒有來，就派了一個膽大的人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見到她生前的最后一面了！”而高斯卻漫不經心地說：“叫她等一下”。高斯研究數學問題，總是持之以恒。他最反對做事半途而廢。高斯在對一些重要的定理進行證明時，總是經出多種解決、證明的辦法，并從中發現最簡法和最美妙的'證明。

　　羅琳曾經受過家庭和事業的失敗，但并沒有打消她對寫作的積極性，她成天不停地寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》時，創下了出版界的奇跡。它被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。羅琳成功了，可誰知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。

　　同學們，持之以恒會使你們成功。雖然，有可能這的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠堅持努力的做一件事，那成功一定離你不遠。

　　持之以恒作文 篇41

　　很久以來，我嘴上經常念叨著堅持這個詞。但究竟怎樣才算堅持呢？經歷那件事后我徹徹底底的明白了。

　　記得那時一個星期天的早晨，北風颼颼的吹著。我要去青少年宮興趣班上課，但卻懶洋洋的躺在暖和的被子里，舍不得離開。鬧鐘想了一遍又一遍，我一直賴在床上。媽媽生氣的來到我的'床前，“快起來，都8點了！”說完掀開我的被子。我不高興的說：“媽媽，你跟老師請個假吧，我不想去。”媽媽告訴我：“孩子呀，一個人做什么事都要堅持，不能半途而廢。如果像你這樣不僅什么事都做不成，還浪費時間。”我聽了媽媽這番語重心長的話。馬上穿好衣服，吃完早飯，就踏上了去青少年宮的路途。我邁著沉重的步伐，一路上風呼呼的吹著，無情的打到我的臉上。我全身冷得發抖，路上沒有一個人，想到別的孩子都在家里睡懶覺，而我卻要到那么遠的地方去。于是便又想退縮了，想念起那為溫暖的被窩來。可媽媽的話又回蕩在我腦海里：“孩子啊，一個人做什么事都要堅持，不能半途而廢。”又鼓起勇氣，堅持著來到了青少年宮。當來到青少年宮的教室時，我還沒遲到。我暗暗夸獎自己，終于克服了這一困難。經過那件事后，我從來沒有再遲到過，養成了堅持不懈的良好習慣。劉老師每次在期末表揚從不遲到早退的同學，我的名字都赫然在列。我想，堅持，就是一種習慣。

　　我學會了堅持，是啊！只要人人都學會了堅持，那世上就沒有我們做不完的事，就會踏踏實實的走這人生的道路，會變成一個成功的人！那時就更能體會到堅持的重要意義。

　　我學會了堅持，真好！

　　持之以恒作文 篇42

　　持之以恒的為成功之花灌注努力，才能得到最美的綻放。

　　美國的羅斯福說過“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的.彼岸。 他一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還崩潰過一次。面對人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒有如此。而是勇敢面對。一次次在困難中爬起，終于成為了美國歷史上最偉大的總統之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個傷口，都是生命中永開不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。

　　英國的一位名人梅雷迪思說：“一個人倘若一生只追求一樣東西，而他就有希望在年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的土地上獲得遺憾。”是的，如果我們要想取得為之驕傲的成績，那么我們就應該在學習知識的過程中持之以恒；也有一些人，瞬間喜歡上一門科目便以“最快時速”追趕，一旦“邂逅”另一門新鮮的科目，便半途而廢，“轉向”前行，依次下去，究竟何時才能真正學好一門功課？

　　著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束。然而，貝多芬通過自己不屈服于命運，戰勝自己地堅持不懈地譜寫樂章，《命運交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。

　　成功好比一首歌，如果沒有“持之以恒”的主旋律，這首躍動的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂的音符？不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒！

　　持之以恒作文 篇43

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是朱熹說的一句名言，我相信你們已經聽過這句話了，但是能有幾個人真正體會到這句詩真正的意思，又有誰能做到這樣呢？

　　“滴水穿石”這個詞語你們在熟悉不過了。但是你們一定沒有聽過真正的故事吧，就由我來給你們講講這其中的典故。宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發生錢、物失竊的`事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊住：“你這么慌慌張張干什么？”“沒什么。”那庫吏回答說。張乖崖聯想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。

　　持之以恒作文 篇44

　　持之以恒，成功的一半“天哪！太厲害了！”我讀完文章后，不禁發出這樣的感嘆，小小的水珠竟能把石頭滴穿，簡直是一個世界奇跡嘛！靜下心來我又想：其實也沒有什么，只不過水珠能堅持下來，沒有退縮而已。讀完了這篇文章，我受益匪淺，因為它讓我明白了一個道理。

　　說實在的，我沒有聽說過哪一個人是沒有努力就白白獲得成功的，也沒有哪一個人是沒有經過挫折成功的`，既然不可能，就要努力；既然有挫折，就要面對！這才是作者的本意，不是僅僅滴水穿石那么簡單。看看文中的李時珍、愛迪生、齊白石……哪個不是這樣過來的。古今中外，這樣的例子舉不勝舉，如天上星星一樣多。俗話說：“困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。”此話說的好，雖然不過十五個字，可見其中玄機無窮。

　　再說雨水，與太極洞的水滴簡直不可同日而語，可是雨水不能，因為它沒有目標！“哼，這都是名人的事，與我們有什么干系？簡直是無稽之談嘛！”一定有同學會這樣說。不，他錯了。其實，持之以恒的例子，處處都有。并不僅僅是名人的事，在我們身邊也有。不過，在這里，我來舉個“反面教材吧！”讓大家看看不持之以恒的下場。就拿我來說：有一次，我參加了一個英語補習班，可是因為時間長，又是在晚上，便怕苦，常常抱怨，說著“太苦了”之類的話，不想學了。

　　從此以后，我的英語成績直線下降。當時在那堅持學下去的人，個個成績頂呱呱！早知今日，何必當初啊！其實，正如文章中所說的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想！相信自己，你一定能夠克服困難，取得成功，有人生旅途中，更上一層樓！

　　持之以恒作文 篇45

　　人人都說持之以恒是一種很好的精神，我就證實了這句話。

　　每天在體育場看到別人玩籃球，玩得生龍活虎，我就央求著媽媽給我買籃球，教我玩籃球，投球。

　　我和媽媽來到體育場，深吸一口氣，完全把籃球當沙包了，于是籃球不情愿地從我的手里“逃”了出去，落到地上，在一邊捂著嘴笑的媽媽走過來教我：“兒子，投籃球要靠臂力地力量，兩腿彈跳，雙眼雙手瞄準目標再投！”我聽后，氣沉丹田一投沒有進，一次、兩次、三次……一次次地投，一次次的失敗，我有一絲失落感，但是，當我看到媽媽投來鼓勵的`目光，我又打起精神，像打了雞血一樣，便使出吃奶的力氣一投，可還是沒有成功。由于天太黑，媽媽叫我回家明天練。

　　第二天，我興致勃勃地起床準備出發。但天有不測風云：下起了雨。可我也沒有放棄，披上雨衣繼續練。可依舊沒有更新，跟昨天一樣沒進連擋板也沒有碰到。一次又一次，一天又一天經過了三四個星期，終于球技有了進展。能碰到擋板了但還是沒有進筐。一次我姐姐來看我投籃的糗樣。他一直在嘲笑我，我一生氣使出九牛二虎之力，結果球投在擋板上，像流星一樣向我飛了過來，一下子撞在我肚子上，姐姐都笑得蹲在地上了。我難堪極了，一踹球：“好啊，連你也嘲笑我，看不起我，”我恨不得把球捏爆，但媽媽的目光像是在說：“兒子，加油，我相信你！”我又像重生了一樣，一投又一投。每天如此，大約就在第10個星期，我投進去了，幾乎百發百中。

　　自從這事之后，我懂得了一個道理，就像書上所說：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實現我們美好的理想。

　　持之以恒作文 篇46

　　讀了我國女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個故事：有一個叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經常被人欺負。但是他自強不息，信念堅定。雖然后來病魔纏身，但是他勇斗病殘，百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現出了保爾·柯察金命運的坎坷和堅持不懈的驚人毅力。

　　生活也有很多這樣的例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的'石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內的一大奇觀。

　　水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

　　我也有這樣的經歷：在一個星期天的傍晚，我推著自行車來到廣場上學習騎車。爸爸當我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護我。我的心“砰砰”地跳著。剛開始因為我的平衡不好，騎著車搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因為只顧著看腳下，沒發覺前方有根風箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。我于是想打退堂鼓。爸爸教育我說：“做任何事情都不能半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續學騎自行車。最后，我終于學會騎自行車了。

　　人只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的夢想。

　　持之以恒作文 篇47

　　孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。

　　旬子講：“鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到，沒有恒心，再簡單的事也做不成。

　　學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養成平時努力學習的習慣。所以我說：學習貴在堅持！努力，持之以恒每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的`是后天的努力。

　　有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒有先天的優勢，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自己后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。

　　美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽力，人們認為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終于學會了讀書學習，并進入一所聾啞學校繼續學習，在她堅持不懈的努力下，她終于成為美國著名的女作家。

　　如果在她小時候，面對困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴著他人生存，而不是有后來這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡，但我認為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。

　　持之以恒作文 篇48

　　班固說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”遇到困難時，再堅持一下，再往前走一走，好事會在你積極的默念下，自然而然發生。

　　人的一生，不會一帆風順，誰都會遇到各種意想不到的困難和挫折。面臨許多突如其來的危機和風險，面對這些隨時都可能出現的考驗，是該放棄還是堅持？不同的人會有不同的選擇。放棄就意味著會失去更多，而堅持就會得到一份意想不到的'收獲。

　　唐東杰布是藏戲的開山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有人都笑話他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過數不勝數的人，別說建橋，人們分隔兩岸生活就不錯了，但是這并沒有抹掉唐東杰布的信念。他帶著戲班子到處演繹，積攢資金，在吞噬了無數人的江上，建立了一座又一座鐵索橋，創造了一個又一個神話。

　　唐東杰布的努力沒有付諸東流，還給人們帶來了無盡的利益。

　　視線轉向國外。外國名人杰克·倫敦，他的成功得益于他強大的毅力。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在晾衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。他成了一代名人，他付出的努力沒有白費，他的堅持帶來了成功。

　　人們總會看到鳥兒在天空中翱翔是多么輕松自在，殊不知雛鳥在背后做了什么。它無數次撲動翅膀，無數次向上掙扎，盡管無數次跌落，它從未放棄，因為它相信，最后扇動翅膀飛上藍天的，一定是不斷努力的自己。作為學生的我們，目標很明確，首要任務就是讀好書。我們都知道學習不是一件容易的事，但只要熬過這段日子，迎接你的，是未來更多的選擇。你要想想，父母可以披著寒霜五點工作，你六點的書并不凍手。你在人群中看到的每一個耀眼的人，都是踩著刀尖過來的，你如履平地般的舒適坦然，當然不配擁有任何光芒。

　　周杰倫在《蝸牛》中唱道：“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”雖有烏云遇皎月，但只要堅持，也會有守得云開見月明。

　　持之以恒作文 篇49

　　大家都可能成功，成功的重要就取決于你面對挫折的態度。不經風雨，怎能見彩虹？

　　電燈的創造，是創造大師愛迪生經歷了上千次的失敗才創造成功的。上千次的失敗充滿了他對光明的渴望，也促進他將失敗轉化為動力，從而將光明帶給人類。

　　江淹才思敏捷，妙筆生花，但最后還是“江郎才盡”。方仲永智慧過人，五歲就能‘指物作詩立就’，但最后卻“泯然眾人矣”。

　　成功的花朵，絕不會為那些整日碌碌無為的人綻開。

　　經歷了風雨，或許大家才會拋棄那高不可攀的幻覺，才會忘記那不堪回首的滄桑，才會走出落花有意，流水無情的迷茫；經歷了風雨，大家才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然；經歷了風雨，大家才能擁有“風景這邊獨好”的'自信。

　　我不可以說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，假如沒挫折作為動力，沒經歷風雨的洗禮，要獲得成功是不可能的。

　　雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，因為墻壁潮濕，它爬到肯定高度就掉下來，它一次次地向上爬，又一次次地掉下來……1、個人看到了，他嘆了口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而一無所得。”于是，他日漸消沉。2、個人看到了說；“這只蜘蛛真愚蠢！為何不從旁邊干燥的地方繞一下呢？我將來可不可以像他那樣愚蠢。”于是，他變得聰明起來。3、個人看到了，心想：“蜘蛛真是堅強，掉下來那樣多次也不放棄，我也要像它那樣堅強。”于是，他變得堅強起來。

　　持之以恒者處處都能發現獲得成功的動力。河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育出好看的珍珠；頑鐵忍受了烈火的錘煉，堅持不懈，終于成為鋒利的寶劍。

　　所有豪言與壯語皆是虛幻，無數事例證明，堅持對于成功至關要緊，唯有堅持才能踏上成功的基石。朋友，請記住：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　持之以恒作文 篇50

　　早聽說《陳毅練字》是一本好書，今天我終于借到了這本書，于是我情不自禁、興致勃勃地讀起來。讀著讀著，我便被書中真摯感人的內容吸引住了。

　　這位偉大的革命家——陳毅小時侯，為了練出一手好字，同時為了減輕家長的負擔，竟用草紙訂成練習本，用米湯做墨水來練字。他還給自己訂下了一條規矩，每天要寫完100個大字，200個小字，寫不完不休息……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過堅持不懈地努力，陳毅終于練成了一手好字，成了遠近聞名的小書法家。

　　讀到這里我思緒萬千。同樣的年齡，陳毅用自己的毅力和恒心換來了成功。而我呢？我不禁為自己的學習勁頭不足而感到慚愧。每當看到別人有成就，我也躍躍欲試。可一過新鮮勁兒，就不想在做下去了。還記得三年級開學時，語文老師為了讓我們提高閱讀水平，豐富課外積累，要求我們每周背兩段名言佳句。我天資聰穎，記憶力也很棒，背兩段名言佳句只需10—20分鐘即可。開始的三個禮拜，我雄心勃勃，不僅完成了規定的內容，甚至還多背了一些名言佳句。漸漸地，我放松了對自己的要求，總是到一周結束時才匆匆忙忙背幾句，應付老師的檢查。最后甚至把這事都扔到九霄云外去了。一學期下來，因為我的貪玩，導致虎頭蛇尾，前功盡棄，看到班里其他同學的閱讀、寫作水平突飛猛進，我悔恨莫及。現在想來，我缺少的不正是陳毅練字時的那份毅力和恒心嗎？

　　同樣的年齡，不同的家庭環境。陳毅的'家境很不好，缺吃少穿，他卻十分努力地千方百計地減輕家里的負擔，在逆境中克服困難茁壯成長。與他相比，我的家庭條件是何等優越，豐衣足食，我過著“飯來張口，衣來身手”的優越生活！我說要什么，父母就一定滿足我的愿望。為此我難道不應該珍惜和滿足嗎？難道我不更應以此為動力，激勵自己更好地學習生活嗎？更好地匯報自己的父母嗎？

　　讀完《陳毅練字》這篇文章后，我再次掩卷沉思，陳毅勤儉刻苦、持之以恒的精神感染著我，催我奮進。

　　持之以恒作文 篇51

　　在漆黑的夜晚，誰持之以恒，誰就能發現指路明燈，通往目的地；在洶涌的海上，誰持之以恒，誰就能發現鮮美食物，享受可口的午餐；在人生道路上，誰持之以恒，誰就能成功。

　　持之以恒，即堅持，從始至終。它似一泓清泉，擺脫束縛噴涌而出；它如一枝獨傲寒霜的梅，綻放清香之花；它像一江春水，奔流不息向東流。

　　翻開歷史長卷，有多少名人志士的故事廣為流傳，又有多少持之以恒的人走向成功。就拿“程門立雪”的故事來說，是他們的`持之以恒感動了老師，老師才肯教他們知識，傳授他們智慧，最終造就了人人景仰的學者。

　　訴說神話故事，雖是民間編造，但已經廣為流傳。其中的“愚公移山”的故事無疑不訴說著堅持不懈感天動地，泣鬼神，正是由于這種精神，“愚公精神”才會世代傳承。

　　縱觀當今世界，又有多少成功人士的堅持不懈成就了他們的人生之路。譬如洪戰輝——“背著妹妹上大學”。雖然不是血濃于水的的骨肉親情，但是人間摯愛慢慢播下種子，十二年如一日，是他的持之以恒詮釋了大愛無疆。

　　唯有持之以恒才能成就輝煌；唯有不懈努力才能造就成功；唯有堅持到底才能創造勝利。是啊，天下之大，當今世界又競爭激烈，只有持之以恒的人才能“打出自己的一片天”。

　　郭晶晶，國家優秀跳水運動員，榮獲多枚金牌。俗話說“臺上十分鐘，臺下十年功”，她很好的詮釋了這句話——晝夜不舍的訓練，有時的傷痛與疾病也困擾著她，但正是由于她的晝夜不舍，才會在奧運會上盡顯風采。

　　沈浩，小崗村的村官。下車伊始，小崗村落后貧困，是他，帶領農民修路建房，開發土地，遇到困難時，他不屑一顧，盡可能去解決。鮮紅的手印留住了他，他的持之以恒使小崗村快速發展。現在，他雖然不在了，但是永遠銘記在小崗村人的心中。

　　“堅持就是勝利”我以這句話來鞭撻自己，拿起持之以恒的畫筆，闊步向前，點綴人生風采，書寫成功篇章。

　　持之以恒作文 篇52

　　七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

　　夜靜靜地，知了在不停的鳴叫，小剛在客廳的桌子上寫鍛煉計劃，這是體育老師布置的作業。鍛煉計劃是：一、跑步，二、跳繩，三、踢毽子，四、踢球，五、拍球。小剛寫完之后拍著桌子站了起來，一只手舉著說：“從明天起我要開始鍛煉身體。”說完就回臥室睡覺了。

　　第二天早上，小剛起的很早去廣場上鍛煉身體了，大家也都在鍛煉身體。老爺爺有的在打太極拳，有的在扭秧歌，還有的在練太極劍。小剛照著鍛煉計劃開始鍛煉了，第一步圍著廣場跑，剛跑了五圈小剛已經滿頭大汗了，就停下來跳了一百下跳繩，然后又和別的`小朋友一起踢了會毽子和足球，最后還拿著球打了一會。這時小剛已經累的汗流浹背、氣喘吁吁的了，他拖著兩條像灌了鉛的腿回家了。

　　小剛回到家里就往沙發上一躺，小剛覺得口干舌燥的就拿了一杯冰涼的雪碧喝了起來那叫一飲而盡啊，一口氣就喝完了。休息了一會就開始看電視了，把鍛煉的事情忘到了九霄云外了。晚上吃過飯小剛打開電視看起了天氣預報：鄭州今天夜里到明天雷陣雨轉小雨，北風3—4級，最低溫度22度，最高溫度31度。小剛看到這里一躍而起高喊道：“明天早上下雨不用鍛煉身體了。”

　　夏天的雷雨，說來就來。小剛正在窗前寫作業，感到天氣有點涼，快要下雨了。傾刻間，狂風大作，空中烏云密布。突然間就下起傾盆大雨來，雷也越打越響。小剛關上窗戶寫完作業就在雨聲中睡著了。雨越下越小漸漸地雨停止了。第二天早上云散了，太陽出來了，清新的空氣中帶著花草的香味……小剛呢？他呀還在睡覺呢！床頭還貼著前天寫的鍛煉計劃。他還不知道外邊已經不下雨了呢。

　　小剛的鍛煉計劃就這樣結束了，這個故事告訴我們做任何事情都不能半途而廢、虎頭蛇尾，只有不怕困難、堅持不懈、持之以恒的人才會成功。

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