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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的與美同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與美同行作文1
我有一套書(shū)——《古詩(shī)小童話》，一共四本，我很喜歡，看了很多遍，從不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候聽(tīng)媽媽講，到后來(lái)自己讀，一看再看，仿佛總也看不厭。
古詩(shī)很美。一首首膾炙人口的古詩(shī)就像一幅幅色彩斑斕的畫(huà)，讀的`時(shí)候給人無(wú)窮想象，看到景時(shí)便不自覺(jué)地浮現(xiàn)在腦海，忍不住吟誦。那年和爸爸媽媽一起去廬山游玩時(shí)，凝望廬山瀑布，我會(huì)背“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；走在幽靜的山腰樹(shù)林間，就會(huì)背“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”；待到登上山頂，又變成“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啦。此時(shí)此刻，我覺(jué)得再?zèng)]有比古詩(shī)更簡(jiǎn)練、更形象的語(yǔ)言能生動(dòng)地描繪出眼前的美景。
古詩(shī)很美。一首首瑯瑯上口的古詩(shī)飽含著詩(shī)人真摯而濃烈的感情，動(dòng)人心弦。王維在《送元二使安西》中與朋友告別時(shí)依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，王勃在送杜少甫時(shí)，則鼓勵(lì)朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這樣的例子不勝枚舉。
古詩(shī)很美。一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古詩(shī)像一位位長(zhǎng)者，教會(huì)我很多道理。當(dāng)碗里還剩米粒時(shí)，想想“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，怎么好意思不吃干凈呢？當(dāng)讀書(shū)寫字不認(rèn)真時(shí)，想想“少壯不努力，老大徒傷悲”，就又坐得端端正正，投入到作業(yè)中了。當(dāng)讀書(shū)碰到攔路虎時(shí)，想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就可以沉下心來(lái)繼續(xù)思考啦。
古詩(shī)是咱們的老祖先留下來(lái)的寶貝，是被歷史沉淀下來(lái)的美，每一首都很特別。我愿意繼續(xù)讀這種美。
與美同行作文2
愛(ài)，一個(gè)很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛(ài)能帶給任何人幸福、溫暖的感覺(jué)。
一天媽媽帶我去太
子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置，坐了下來(lái)。公交車一站一站地開(kāi)了過(guò)去，車上的.人越來(lái)越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時(shí)我心里矛盾起來(lái)：該不該讓座呢如果讓了座，我坐哪兒呢還有好幾站才達(dá)目的地呢
我猶豫了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧!”
“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說(shuō)邊坐下。
車?yán)锏娜肆⒖套h論開(kāi)了：“這小姑娘真懂事啊!”
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì)，竟然這么勇敢。”“我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過(guò)呢!”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)同伴說(shuō)。
我有點(diǎn)不好意思了，我只不過(guò)是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說(shuō)成了像壯舉一樣的事情。
我扭過(guò)頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些幫
助這些都是愛(ài)的表達(dá)。一句問(wèn)候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛(ài)。其實(shí)，生活中充滿著愛(ài)，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。愛(ài)，時(shí)刻與我們同行。
與美同行作文3
今天，我們就來(lái)看看我們身邊有什么最美吧。
我想大家都應(yīng)該認(rèn)識(shí)最美媽媽吳鞠萍阿姨吧！
她是浙江嘉興的人，阿里巴巴的一名普通員工，20xx年7月2日，有一名兩歲女童突然從10樓的高空墜落了下來(lái)，眼看女童就要墜落到了地面，霎時(shí)，最美媽媽吳鞠萍阿姨毫不猶豫的沖了過(guò)去。用手抱住了女童，手臂瞬間被巨大的沖擊力裝成了粉碎性骨折。女童得救了，就是這樣，就出現(xiàn)了最美媽媽吳鞠萍阿姨。
最美教師張麗莉老師的感人事跡。
張麗莉，是一個(gè)普通人的名字，但是卻轟動(dòng)了全人民。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看張麗莉老師的感人事跡吧！
事情發(fā)生的那天正是5月8日20時(shí)38分。黑龍江省的佳木斯市里的勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生了一起四車連撞的事故！眼看著車就要撞上學(xué)生了。張麗莉老師不顧一切的推開(kāi)了前面的兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪給壓倒了車底下。雙腿被截肢了！張麗莉老師年方20歲。是一個(gè)普普通通的女人。張麗莉老師她是一名非常敬業(yè)的老師，張麗莉老師為了帶好這個(gè)班推遲了要孩子的'想法，孩子懷上了又打掉。張麗莉老師她雖然沒(méi)有非常美麗的容貌，但是為了兩名學(xué)生而自己被雙腿截肢，這是多么高的英雄舉壯啊！
我們要學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨和張麗莉阿姨的奉獻(xiàn)精神，舍己救人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有奉獻(xiàn)的人！
其實(shí)我們身邊還有很多的最美，只要你細(xì)心的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
與美同行作文4
在我們的日常生活中，每天都會(huì)發(fā)生些許不幸事，但只要你我留心觀察，認(rèn)真思考，我們就會(huì)找到快樂(lè)。
那天，我和一些朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)，我本來(lái)是想去圖書(shū)館的，因?yàn)閳D書(shū)館里的人很少。
但是，我們的興致沒(méi)有錯(cuò)那是我們約定好的，我們一路上有說(shuō)有笑，到了圖書(shū)館的門口就看見(jiàn)了那位叔叔，于是我和朋友們就進(jìn)去看書(shū)了。
我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下，我們的眼睛就直勾勾地盯著書(shū)架上的'書(shū)，我們一起分享了一下圖書(shū)的好處，一起分享了自己的書(shū)，就這樣，我們一邊看書(shū)一邊看書(shū)。
不多久我們一直看到了天旋地轉(zhuǎn)的晚霞，當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡覺(jué)時(shí)，我們的興致就被這一幕吸引住了。
那天晚上，我們看了一部叫《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的電影《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，我和朋友看的正起勁，不知不覺(jué)的睡著了。
我們還在那個(gè)電影院里看見(jiàn)了好多好多人，他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著湊了過(guò)去，我們的眼睛被電影吸引住了，于是，我和朋友們一起去看電影了，那電影里的主人公是一位叫愛(ài)麗絲的女孩，她的名字叫愛(ài)麗絲，是一個(gè)愛(ài)麗絲的女孩。
我們還看了一會(huì)兒就走出電影館回到了家里，我看到了那位愛(ài)麗絲的女孩和愛(ài)麗絲的媽媽在一起，愛(ài)麗絲媽媽和愛(ài)麗絲媽媽的媽媽也在一起，愛(ài)麗絲媽媽也在一起。
這部電影讓我明白了，要與美同行，就要與美同行。美就在我們身邊，我們就要從自身做起，去幫助更需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好。
與美同行作文5
愛(ài)美之心，人皆有之。大家都愛(ài)美，但卻有誰(shuí)真正了解美呢？美，不是外表的美，真正的美麗是內(nèi)心的美，是純潔，善良，最樸素，最平凡的。美是隨外可見(jiàn)的，只要我們認(rèn)真觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)，
我常常想，在我們身邊，有哪些美麗的人呢？不過(guò)，我很快就回答自己:對(duì)社會(huì)有利益的，不求回報(bào)的人，就是美的。這種美不在外表，而是美在內(nèi)心，是一種心靈上的美。
一次，我睡不著覺(jué)，起來(lái)看窗外。馬路上空蕩蕩的，唯有一個(gè)清潔工阿姨在仔細(xì)的掃著地，她吃力的彎著腰，時(shí)不時(shí)被揚(yáng)起的灰塵嗆得直咳嗽。頓時(shí)我呆住了，誰(shuí)說(shuō)掃馬路是最低等的職業(yè)?在阿姨彎下的腰里，在她被歲月過(guò)早的染白的發(fā)絲里，我看到了美。如果城市里沒(méi)有了清潔工，那我們還能在這么干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？
在我們身邊的.人，都是美麗的，清潔工是美的，老師是美的，同學(xué)們是美的，生我養(yǎng)我的父母又何嘗不是美的呢？我的父母是普普通通的工人，他們有一顆最平凡的心，總是處處為我著想，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總是比我還急，當(dāng)我生病時(shí)也是那樣細(xì)心的照顧我，他們?yōu)槲也偎榱诵模辛撕芏喟装l(fā)，我惹他們生氣時(shí)，看到白發(fā)，也會(huì)心痛，他們多么的不容易啊！他們望女成鳳，希望我可以成為有用之人，我不會(huì)讓他們白白辛苦，也不會(huì)讓他們失望的，雖然他們頭發(fā)已經(jīng)白了，但難道不是最美麗的人嗎？
其實(shí)，美一直在我們心中，只要有心，我們便在與美同行。
與美同行作文6
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無(wú)處不在，只要有人在，美就會(huì)出現(xiàn)。
當(dāng)我去奶奶家的時(shí)候，我上了公共汽車，看見(jiàn)一個(gè)小男孩把座位讓給了一個(gè)老人。這一幕讓我感受到內(nèi)心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走著，穿過(guò)紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過(guò)。附近的一個(gè)年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恒定的速度行駛，越來(lái)越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著臉頰淌下來(lái)。他的'頭發(fā)變濕了。這個(gè)年輕人沒(méi)有擦去汗水。他咬緊牙關(guān)，試圖向老人跑去。當(dāng)他跑的時(shí)候，他也讓老人聽(tīng)他說(shuō)。但是老人的聽(tīng)力不是很好。他迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過(guò)身去，想知道是誰(shuí)在喊。汽車越來(lái)越近，年輕人也越來(lái)越近。當(dāng)車還在一米遠(yuǎn)的時(shí)候，年輕人的手拉著老人的手，把老人拉了回來(lái)。老人不知道有人在拉他。他沒(méi)有注意到人們正在迅速倒下。這個(gè)年輕人無(wú)法養(yǎng)活這個(gè)老人。
年輕人立刻開(kāi)心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對(duì)老人說(shuō):“紅燈已經(jīng)過(guò)去了，不要再往前走了，我會(huì)幫你綠燈。”老人微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
年輕人扶著老人走過(guò)斑馬線。這一幕出現(xiàn)在我的眼前。這條風(fēng)景線比任何其他風(fēng)景都美麗。
生活看起來(lái)如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
與美同行作文7
什么是美？是高聳的山峰嗎？是清澈的江湖嗎？不，這些最多都不是表面的美。在我眼里，最美的是一群默默奉獻(xiàn)給我們的老人。
溫州紅日閣，有一群60歲以上的'老人。他們本可以和孫子孫女們一起享受幸福的生活，但是他們每天黎明前起床，從全國(guó)各地趕到東門的紅日閣，夏天在那里燒茶，冬天在那里煮粥。每天早起，或者吃各種早餐，或者在端午節(jié)吃一個(gè)粽子，或者在冬至吃一碗餃子.用幾杯涼茶暖心，用幾碗熱粥送暖流。他們不是有錢人，而是一群普通的退休老人。他們有一個(gè)共同的名字：——紅日閣老人！他們?cè)诟墒裁矗繛榱俗屢恍└F人每天能吃一頓“愛(ài)心早餐”，行人在炎熱的夏天不會(huì)中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出退休金，到現(xiàn)在情況越來(lái)越好，有愛(ài)心的人逐漸給他們發(fā)材料，幫助他們一起工作，讓紅日閣在這個(gè)物欲橫流的世界里充滿了濃濃的人情。
他們是溫州的驕傲，是中國(guó)的驕傲！
做好事容易，做好事難一輩子。他們年復(fù)一年默默奉獻(xiàn)，讓我們總能看到不同種類的美。從他們的所作所為，讓我們相信，與美國(guó)同行也很簡(jiǎn)單。只要每個(gè)人都付出一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。
與美同行作文8
這個(gè)國(guó)慶假期里，我閱讀了一本書(shū)叫做《與美同行》的書(shū)，這本書(shū)讓我體會(huì)了很多做人的道理和感悟。
當(dāng)老師把這本書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本津津有味的閱讀著，你們想知道為什么嗎？我告訴你們吧！在四年級(jí)的時(shí)候，我也有一本相似的一本書(shū)叫做：《與愛(ài)同行》那是我開(kāi)這本事幾乎都容入了這個(gè)故事的劇情里。給我留下了深刻的印象。
《與美同行》這本書(shū)里的一個(gè)小故事讓我感觸特別深特就是《大愛(ài)》這個(gè)故事的主要內(nèi)容：20xx年9月，17歲的開(kāi)化女孩徐雨文順利的考上了開(kāi)化重點(diǎn)中學(xué)，可不幸的是在文文開(kāi)學(xué)的那十幾天，她被確診患上了腦部膠質(zhì)瘤，從那時(shí)起，她的爸媽就帶她去杭州等北京多家醫(yī)院，可是都被醫(yī)生告知無(wú)法救治。
當(dāng)時(shí)有很多人來(lái)開(kāi)望她，幫助她等，可是文文的`病情惡化，希望越來(lái)越渺小，20xx年6月11日文文永遠(yuǎn)的離開(kāi)人世，但文文給這個(gè)世界留下了最珍貴的禮物：一個(gè)心臟、一個(gè)肝臟、兩個(gè)腎臟和兩個(gè)眼角膜。
文文雖然離開(kāi)了這個(gè)世界，但是她的爸媽做出了這個(gè)艱難的決定，讓她的大愛(ài)永遠(yuǎn)留在了這個(gè)世界上。
與美同行作文9
有人說(shuō)，美是光鮮亮麗的外表�？墒俏覅s不贊同，我認(rèn)為，美應(yīng)是在炎炎夏日為老人打傘的行為；又或是為山區(qū)孩子貢獻(xiàn)力量的舉動(dòng)……總之，我想象中的美在舉手投足間，它不一定是什么驚世壯舉，但一定會(huì)溫暖人心。
在“十佳道德模范”中，有這樣一群老人，他們本可以在家中享清福，但現(xiàn)在卻每天天不亮就起床，在寒冷的冬天熬好熱粥，在炎熱的夏天燒好涼茶，為過(guò)路的市民提供方便。他們就是紅日亭愛(ài)心老人，雖年逾花甲卻幾十年如一日傳承著一份善舉，無(wú)怨無(wú)悔。在這里，我看到了美在舉手投足間變成了一份堅(jiān)持。
美不只存在于“道德模范”中，在我們身邊也隨處可見(jiàn)。記得羅丹說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊，美，離我們并不遠(yuǎn)，只有用善良的心靈去感受，才能發(fā)現(xiàn)美的真諦。
在我的'周圍，有這樣一個(gè)女孩。她的母親在她剛出生時(shí)便棄她而去，只剩下她和爸爸還有奶奶相依為命。當(dāng)她八九歲的時(shí)候，奶奶和爸爸也相繼病故，沒(méi)有給年幼的她留下任何東西。但她并沒(méi)有放棄生活的希望，她將不幸化為動(dòng)力，努力讀書(shū)，用優(yōu)異的成績(jī)打敗挫折，獲得成功，她的美，在舉手投足間成了積極向上的美。
在這個(gè)炎熱的夏天，我在舉手投足間體會(huì)到了美。美是偉大的，又是微小的；是普通的，又是珍貴的。美是一個(gè)很抽象的概念，但是人們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)詮釋了美的含義。這個(gè)夏天，我與美同行。
與美同行作文10
對(duì)于數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)，幾何的構(gòu)造最美；對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，音符與旋律最美；對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，自然的風(fēng)景最美。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人心最美。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，屋后就已經(jīng)有了一棟老房子，里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家里的子女總是不在，看著怪可憐的。
老奶奶的臉上總是陰云密布，也許是思念孩子，也許是擔(dān)心身體，也許是感到孤獨(dú)……但這樣的情況隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖散。
每天早上，當(dāng)老奶奶要洗衣服時(shí)，總會(huì)有一雙手接過(guò)她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產(chǎn)生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純凈。
而在一日三餐的時(shí)候，老奶奶的房子中總會(huì)傳出一陣陣香，總會(huì)有忙碌的背影在廚房里來(lái)來(lái)往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂(lè)曲。
在溫暖的`陽(yáng)光下，總會(huì)有人帶著老奶奶在陽(yáng)光下散步，陽(yáng)光布滿了大地，也布滿了心靈，老奶奶開(kāi)始改變了……
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，屋后有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的。里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛(ài)護(hù)她。
人心自然是美的，每個(gè)人看到周圍有需要幫助的人，不都會(huì)伸出援手嗎？每個(gè)人看到老弱病殘，不都會(huì)愛(ài)護(hù)他們嗎？如果每個(gè)人都能這么做，世界不是會(huì)變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動(dòng)，與美同行，創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的世界吧！
與美同行作文11
一座座山，氣勢(shì)體現(xiàn)著它們的美；一條條河，聲音體現(xiàn)著它們的美；一只只昆蟲(chóng)，勞動(dòng)體現(xiàn)著它們的美。
自柏拉圖提出美的本質(zhì)起，無(wú)數(shù)哲學(xué)家為之傾倒。今天，我冒昧地說(shuō)句：美的本質(zhì)，乃人心也。美，與我們同行也。
在學(xué)校中，下課時(shí)，我與同學(xué)無(wú)聊地走來(lái)走去。走到教學(xué)樓下，突然間覺(jué)得頭部一陣涼意。大熱天的，烈日當(dāng)空，搞什么鬼？我抬起頭，頓時(shí)魂飛魄散――幾片碎玻璃直奔我而來(lái)，如同炮彈破空而下，如同子彈劃過(guò)天空！我一陣?yán)浜梗瑡屟�，這要干了我嗎？逃也來(lái)不及了，除非我屬兔子，否則完全躲不過(guò)這幾片尖銳的玻璃。該死，誰(shuí)扔的呀！
在我眼中，那幾片玻璃，正邪笑著，幻化為劍，直取而下！突然，一股強(qiáng)大的'沖力將我推了出去，玻璃片來(lái)臨了，幾片落在地面，摔成粉末，可還有幾片玻璃劃過(guò)了我的手臂。哎喲媽呀，我暈血呀！朦朧中，我看見(jiàn)一張臉，在著急的臉，正是將我推出去人的臉！我的那個(gè)同學(xué)！他安然無(wú)恙，太棒了！事后，我的胳膊留下了一條短短的疤，由衣物所掩蓋，回想起來(lái)，我還沒(méi)跟同學(xué)說(shuō)一聲謝謝呢！慚愧呀！
美的本質(zhì)，乃人心也！
公交車上的一次讓座，也許不那么重要，但你變美麗了。一次幫助，也許不那么起眼，但你快樂(lè)了。
有些藝術(shù)家，一生都在尋找美，最后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，美，一直與他們同行著，一直伴隨著他們。
與美同行吧！感受美的本質(zhì)。
與美同行作文12
生活中，美無(wú)處不在，美術(shù)老師說(shuō)過(guò)，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美在人們的心里和眼里。只要有人的地方，就會(huì)有美。
下午，我乘車回家。在公交車上，有一個(gè)叔叔忽然暈了過(guò)去，嘴里還吐著白沫。這時(shí)，一位阿姨上前去，抱住他的頭，讓他清醒。并把自己的水給叔叔喝下，使這位叔叔舒服了很多。這就是美，無(wú)私的美。
斑馬線上，有一位老爺爺蹣跚地走著。一位大姐姐看到了，馬上扶著老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺非常感謝，但不知道要怎么開(kāi)口，就在這時(shí)，大姐姐開(kāi)心地對(duì)老爺爺笑了，她的笑比誰(shuí)都美。這美都純潔啊！
嘩啦啦，嘩啦，不知怎么的，天突然下起大雨來(lái)，就在這一瞬間，一個(gè)感人的事情發(fā)生在眼前。一對(duì)母女沒(méi)有帶傘，這時(shí)有一位姑娘從包里拿出了一把只能撐一個(gè)人的傘，只見(jiàn)她稍微憂郁了一下，就把傘給了那對(duì)母女，面對(duì)小孩媽媽那感激的'眼神，她微微笑了笑，揮了揮手就跑著離開(kāi)了。這濃濃的美把我震撼了！
晚上，夜幕降臨。在路上走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人摔了一跤。一位小伙子看到馬上跑過(guò)去把這位盲人扶了起來(lái)，并幫他把身上的灰塵拍掉。這一瞬間的動(dòng)作再自然不過(guò)了。這美——無(wú)法衡量！
這就是美，無(wú)處不在的美。我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的雙手，讓美在每一個(gè)角落。
與美同行作文13
生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燈火，是金風(fēng)里的一片片思念，是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚。在我們生活中美無(wú)處不在，讓我們與美同行，終生為伴。
某一次的閑逛，卻讓我看見(jiàn)了一個(gè)平凡而又特殊的場(chǎng)景，一位年邁的老奶奶正一手拿著菜籃子，一手扶著扶手，在橋上一步一步緩慢的走著，突然，前面不知什么時(shí)候，一群頑皮的孩子，又打又鬧的奔向橋的另一頭，其中的一個(gè)小男孩不知什么時(shí)候，竟與老奶奶相撞，老奶奶一屁股坐倒在了地上，菜籃子里的菜散了一地，而那小男孩則無(wú)事一般揚(yáng)長(zhǎng)而去，在那車水馬龍的大橋上，人來(lái)人往，車來(lái)車往，老人正著急想站起來(lái)，去撿那散沙似的菜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也站不起來(lái)，老人心急如焚，生怕自己的菜被踩了。就在這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)八九歲的小女孩，小女孩用稚嫩的雙手輕輕扶起衣衫襤褸的老人，然后又跑向那些散落的.菜，一根根的彎腰撿起來(lái)，小心翼翼的放入老人的菜籃，然后跑向老人，把菜籃遞過(guò)去。老人幸福而美滿的笑了，面中充滿祥和。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“曾經(jīng)跌倒，才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶，勝過(guò)千萬(wàn)金錢”。曾經(jīng)憂傷，才知道憂傷時(shí)的一句安慰，勝過(guò)滿紙贊許。攙扶便是如此，不需要豪言壯語(yǔ)，只需輕輕一扶，便如雪中送炭。
生活中的美無(wú)處不在，缺的只是一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，讓我們用心去感受，讓我們與美同行。
與美同行作文14
美到底是什么？ 美又源于何處？美是一種感覺(jué)也是一種正義的向往，美源自人們的內(nèi)心深處無(wú)聲無(wú)息……
如果有人問(wèn)美在哪？那我一定會(huì)說(shuō)美就在身邊，因?yàn)檫@是一個(gè)不可否認(rèn)的答案。還記得20xx年7月2日在杭州白金海岸小區(qū)，一名兩歲女童“妞妞”從十層高樓即將墜落。這時(shí)，大家都不說(shuō)話了，氣氛靜得可怕。眼看著妞妞從十樓就要墜下，這時(shí)身為鄰居的她奮不顧生的沖向前去，張開(kāi)雙臂，接下了妞妞。大家一定知道是她誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！她就是“最美媽媽”——吳菊萍！
她與妞妞以及妞妞的家人素不認(rèn)識(shí)，可是她卻能奮不顧生的'去接下一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的陌生人。大家想想當(dāng)時(shí)所有人都看著妞妞從十樓上墜下來(lái)，心里是別提多忐忑了。試問(wèn)在那個(gè)場(chǎng)景下跑去救人，還是去救自己不認(rèn)識(shí)的人，這得需要多少的勇氣？當(dāng)她接下妞妞是又得需要多少的毅力呀？
吳菊萍曾說(shuō)過(guò)“對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些榮譽(yù)是對(duì)我的肯定和認(rèn)可，也希望能將更多的愛(ài)心傳遞給更多的人，讓大家都來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。這樣的話，人和人之間就不會(huì)有這么多隔閡、互相不信任，生活會(huì)更好�！币辉�?gòu)?qiáng)調(diào)自己“普通得不能再普通”的吳菊萍在我們的心中已經(jīng)埋下了不可磨滅的印象。
其實(shí)在生活中的小細(xì)節(jié)里，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“最美”只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已。“最美媽媽”——吳菊萍不就是一個(gè)很好的例子嗎？
與美同行作文15
美，是一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳蓬勃的春天；那些帶來(lái)絢麗多摯熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈冬天……。這些都不是美？不是，這些都是美。可是這是我們小小的內(nèi)心所追求的美觀。
我們所追求的美只是單單是外在美，只是那些衣冠亮麗的衣服所包裹的，丑陋的內(nèi)心卻露在外面。相反，而我卻認(rèn)為真正的'美應(yīng)該是內(nèi)心美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最丑陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？
美，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義；美，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的表達(dá)方式；美。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生。因?yàn)槊傈c(diǎn)簇著我們每一個(gè)人的生活。美麗是短暫的，也是幸福的。
走在的街上，看到一位老人，有他的女兒推著散步，這是美；公交車上，見(jiàn)到為孕婦讓位的孩子，是美；在暴風(fēng)雨中看到依然在路上的交警，紅著眼為我們指路，這更是美！
道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。人也是一種美，只是人的真正的美來(lái)自內(nèi)心，這樣我們才真是與美同行。
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