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無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的奇葩同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的奇葩同桌作文 1
我的同桌是一朵當之無愧的“奇葩”！為什么這樣說呢？請大家聽我一一道來。
有一天，我們班非常淘氣的男孩子正在欺負一位小女生，同桌看見了，一個健步跑過去了說：“小伙子，你可真是膽大包天呀！先看看你面前站的是誰！”那淘氣的男生還沒回過神來就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫，只見他立刻雙手抱頭，用可憐的小眼神望著她，跪地求饒：“女俠，饒命��！”“女俠”跑到講臺上，拿起話筒大聲說：“從今天起，誰再敢欺負班上的女生，就別怪我不客氣！”班上傳來了女生的一片歡呼，女生們都把她當做行俠仗義的俠客啦！
我的同桌還是一個樂迷，不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語文課老師還沒來，她聽歌聽得太入迷了，不知不覺也跟著唱了起來：“你是火，我也是火……”那聲音真好聽！這時老師來了，大家都坐得端端正正，而同桌卻沒發覺到，還在繼續唱：“電，你是電，我是光……”老師盯著她看了一分鐘，同學們都笑得前仰后合，這種情景老師也是哭笑不得��！
我的同桌還是個愛運動的'女生，她的身材高大，由于經常參加戶外活動，皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球，班上誰都打不過她。有一次，她竟然向班主任發出了挑戰，把我們大家都驚呆了，經過了三十多個回合，她居然戰勝了老師。
這就是我的同桌，是不是十分特別呀？
我的奇葩同桌作文 2
我的這個“奇葩”同桌啊，說起他來那可是全班赫赫有名的班寶。
他的顏值不很高。雖說不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。漸漸地，我們同桌以后一改之前的討厭。反而對他的性格有一絲絲好感。他是一個“開心果”。他之所以在班上這么有名，是因為他的語言十分幽默，搞笑。時不時會編一些笑話，逗得同學們捧腹大笑。或許是近朱者赤吧，自從和他做了同桌后，我也不再那么嚴肅刻板了，反而時常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聰明，和別人的思維不太一樣。教過他的'每個老師都下過這樣的斷言。他的數學成績一直名列前茅。為什么說他聰明呢，記得上次老師讓我們做拓展題，要知道這道題的難度非常大，非常人能做出來的。我們絞盡腦汁地思考了十分鐘，都沒想出個子丑寅卯來。這時我的同桌的腦細胞就開始活躍起來了，只見他，沒過兩分鐘，一大堆數學公式就在演草紙上“流淌”出來。
他開始舉手回答，把解題思路說得頭頭是道。老師的眼神里充滿了震驚，夸贊道“周澤光同學，你太棒了，這么短的時間內就做完了，并且做得這么正確，大家鼓掌。”教室里頓時發出了一陣排山倒海的掌聲。同學們都帶著敬佩的眼神望著他，這時我因有這么一個聰明的同桌而感到無比自豪。
“金無足赤，人無完人�！蔽业耐离m然數學這么優秀，但是英語卻一直柳條拴豆腐——提不得。背誦最后；成績最后；發音最后。我這個英語學霸可有了發揮才能的舞臺啦！可無論我怎么教，也教不會，背不過。把我的嗓子都喊啞了。至今，沒想出更好的辦法，真心盼望，他哪天能腦洞大開，讓我這個備受“摧殘的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下個好同桌，真是讓我歡喜讓我憂！
我的奇葩同桌作文 3
經歷了6年的小學生活，在這個暑假終于步入了初中的校園。心中有許多的憧憬，幻想著，盼望著，期待著……
可是接下來的同桌讓我大失所望，也許是我想象力太差了吧。我的同桌是一個放頭大耳，胖胖的女孩，走起路來喜歡把手放在胸前來回搖擺，好似一個笨手笨腳的娃娃，極其可愛。但是她的壞毛病太多了，讓我哭笑不得，也讓我十分感動。
那是我和她做同桌的第一天，她就與我“約法三章”：
1、只要是我的東西都不可以在她的桌子上出現。
2、我只要有“違紀”的事就告老師（如：上課不認真聽講，有小動作，傳紙條，吃糖，和她絆嘴等等）。
聽到這些，我心想；這個人大腦要毛病吧，怎末神馬都要管，她又不是我媽好受不了呀。下課，我和周圍的人在一起說話，聲音大了一些（因為學校要求輕聲教室，不讓大聲說話），她就馬上跑到老師的辦公室告狀。我見她進去，就馬上裝作在看書，老師在窗外望了一眼，沒見到什么，就走了。我的心里暗自發笑；這回我看你怎末辦，在老師面前失去了信譽，看你怎末打小報告。她回到教室，用異樣的眼光看我，我也沒有理她。她肯定氣得不輕。
漸漸地，過去了一多月了，在這一個月中辦公室成了她的“娛樂場所”，每一天都在打我的小報告，老師也漸漸地聽煩了，聽厭了。但她好像并不在意。我每天都在遵守著她的規定，慢慢的我發現，她似乎把我的小毛病都約束好了，原來我非常的`霸道，總要占著別人的桌子，上課從不悉心聽講，好多小動作�，F在上課我懂得了該怎樣聽講（以為我的學習成績不是太好，上課不認真聽講，每次她都告老師）。都是拜她所賜，心里還生出不少感激。
是我的這個“奇葩同桌”改變了我，是我對學習產生興趣，促使現在我們成為了最好的朋友。
我的奇葩同桌作文 4
同桌是死黨，同桌是友誼的建立橋，可我的同桌她什么也不是，她只是一個“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想，每個人下課了，都會啊，老師布置的作業寫一寫，改一改錯，可她呢，下課跑的比誰也快，我想她是去廁所了吧，可是她，去拿回來水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆東西怎么不變呀？
她有奇葩的動作。每次上課我都不知道她書包在哪，她跑步也和別人不一樣，別人跑的時候，手都放在腰間來回擺動，而她呢，手擺在兩地，來回擺動，我想這也就算了，但他的頭，也抬得很高，有的人看見她都心想：她的姿勢怎么那么奇怪呀？她能跑得很快嗎？可是她，在賽場上賽出了自己的水平，讓人看見，她，聽見了老師用槍聲，“唰”的一聲，她便像箭似的沖了出去，這不得不讓我敬佩。
她有奇葩的語言。她一說話，我不知道她在說什么，她每次說話，我聽了都很詫異，上課回答問題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的'，上課的聲音很穩重，下課的時候聽不懂，難道是我耳朵有問題嗎？
她，奇葩在執著。每個人都會一直追一樣東西時，不會想其它的東西，也不會一會追一會放棄，而她就是這種人啊，這些都正中了他，運動會她參加400米，一直在我耳邊絮絮叨叨的說，會不會跑下來？到了賽場上，別人都是一直往前沖，而她呢，卻沒有，而是一直在想，我會不會跑到最后？她被一個人又一個超了，我看見她想放棄的念頭，可是后來又被我們的加油聲又重振起舞了，不一會兒追回了一個，又追回了一個，可是又被超了。又追回了一個，又被超了，最后，她得了個第三，雖然這種成績不是很好，但她堅持了下來，這種精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也說不完，賽場上，她用堅持跑出意料之外的成績，單是這一點我就很佩服她。
我的奇葩同桌作文 5
我的同桌，是個姑娘，卻是個十足十的男生性子。
她的相貌平平，剪著一頭利落的短發，眼睛周圍冒著青筋，戴上眼鏡后，眼中倒顯出一絲篤定，令人覺得比男生更加果敢。她平日里總是身穿格子襯衫，簡潔干練，是個絕對的假小子。
操場上的她，恣意而又張揚，整片天地似乎為她所有。而她最鐘愛的還屬足球。每每到了足球課，她便渾身來了勁，像是打了雞血似的。對抗戰的時候，她更是可以匹敵所有的男生。甚至有時會給人以一種錯覺：她的目標不是球門而是同學哩！所以經常一下課就能見到許多同學捧著腦袋捂著肚子，而她卻比著剪刀手到處亂跑，當真是好笑��！
課堂上的她卻又是不同的一番景象。活脫是一株蔫了的.小草，絲毫不見方才蓬勃的生機，不像個血氣方剛的少年，倒像是個年逾七十的老太太，弓著背，腦袋耷拉在桌子上，目光呆滯，也不知道她在想些什么，真擔心她就這么睡著了。
上課不聽，寫作業時可不就犯難了。經常是看看張家、抄抄李家的。偶爾有幾個男生想找老師出面的，卻被她一個“滾”字，再怒目一瞪，拳頭一揚，活生生給嚇了回去。有時候碰壁了，她便放下女漢子的標簽，沖旁人撒起嬌來，往往只有這時才能看見她女生的一面，可等答案到手后，又恢復了原來的模樣。
一到吃飯的時候，就見她苦著張臭臉埋怨菜品的不好，然后偷偷拿出包里私藏的美食一把塞進嘴里，臉上頓時洋溢出幸福且滿足的表情，再跑到別人面前顯擺上一番，沒心沒肺的樣子真是令人捧腹。
下課鈴響了，咦，她人呢？不用說，定當是偷偷溜回家了。我曾拿她有一比，“到校似烏龜慢爬，放學如離弦之箭”，現在想想，這用以形容在她身上當真是再合適不過了。
這便是我的“奇葩”同桌，可真是讓我歡喜讓我愁�。�
我的奇葩同桌作文 6
上周班里大調座，人人都換了新的同桌，有的挨著優等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個“大奇葩”。
按理說，班里比我優秀的同學有的是，這樣的奇葩應該先給他們才對，不知老師怎么想的，直接就將這位天仙派來做我同桌。
此人的嘴上課總愛咧著，有時老師上課開個玩笑，別人哈哈一笑也就過去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時回味念叨著老師說的'話，樂得趴地桌子上，全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。
每次上課，他都在我耳邊嘰嘰喳喳說個不停，那一次上音樂課，我們劉老師在上面教歌，他卻在我耳邊輕輕地吟起改編的《靜夜思》：“床前明月光，小偷爬上窗，打開保險箱，鈔票偷光光。”真的是個奇葩！
這位天仙不只是嘴不聽大腦使喚，眼也不怎么聽話，數學老師讓我們做數學題，大部分同學都在認真做題，只有他在不停的嘀咕著：“哎呀，這個題太簡單了，老子都會！”一邊說，一邊眼不住地往我這邊瞟，沒完沒了，折騰得我沒法做題，他卻在那么吵的那叫一個不亦樂乎。
不過，這位天仙倒是有一個優點——知足常樂。期中試卷發下來，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩得比誰都開心，寫的字被老師說成“像豆蟲似的”一點也不覺得丟人，自己還十分自豪；有一次周考，一科考得略微好一點點，就驕傲得不知道自己姓啥。最讓人無語的是美術課，老師教了一個月，剛剛會畫，像得了什么獎狀似的，自己在那自吹自擂了好半天。假如我考試不理想而垂頭喪氣時，他就過來勸我，兩三句話就讓我忘了剛才的不快。這時，我不得不感謝他。
這就是我的奇葩同學。此人只應天上有，人間難得幾回聞！如果你有這么朵奇葩同學，是不是頭痛得很啊？
我的奇葩同桌作文 7
之前他推門而進，用他那貪婪的小臟手，扶了扶他那一綹發絲，碩大的身軀，他這雙小臟手顯得尤其不和諧，更奇葩的是腰間的收音機，還在不停的唱著“上海灘”，這也正是它的亮點之一。
這就是我的同桌，是一個十足的小胖子，也是我們班的“幽默哥”——“豬豬俠”怎樣說他幽默的呢，看看你就知道了：
因為古詩沒背下來，所以，他就應該去辦公室里給老師背，可他臨走時還要拽一口英語：“我吃”“啥?我吃?你都這么胖了還吃?應該是WHAT(什么)吧!”我把正確的讀音告訴了他，他卻不失顏面的吼：“說走咱就走啊!”唉，望著他那傻傻的背影，我醉了!
火辣辣的.太陽照射進了教室，本來就有些乏倦的我們，又多了幾分困意，這時，他又來炫耀他那高智商：“朕小憩會，你幫我扇扇風吧!”“啥?你叫我幫你扇?”我“哐”的一聲打了他一下，他卻抱頭求饒：“姑奶奶，姑奶奶，饒命，饒命，否則朕待會兒非得“駕崩”不可。”我“噗嗤”一聲笑了……
嗨，我的同桌真是的奇葩，無論我們怎樣給他起綽號，他只是笑笑完事兒，與此同時，我還會想：他為何這樣開朗?腦子，秀逗啦?哎，還真是不明白。
“幽默哥”有“幽默哥”的幽默，“豬豬俠”有“豬豬俠”的活潑，可是你們肯定不知，在他們背后還有一個奇葩的名字——張永年。
這就是我的同桌，夠奇葩不?
我的奇葩同桌作文 8
哎，一聽就知道是我的同桌在說話了。
我都快聽煩了，每天都有這么一句話，“我的肌肉，看，帥吧！”這就是他經常說的一句話。還整天自戀說自己長得帥，我的天哪！我都不知道他哪里帥了。渾身上下不就一張黑皮嗎！我第一次遇見這么自戀的人。他啊，每天上課都要自戀一下，還要向我們炫耀他的肌肉。不過呢不是每節課，他只是一天當中就非要跟我們說一下，他要是不說，就感覺渾身不舒服一樣。
課堂上，他還喜歡睡覺。每次睡覺只要是讓我看到，哼哼……那他可就慘了。我呢，只要看到他上課睡覺，就會毫不猶豫伸出我那充滿力量與正義的“小鉗子”，掐他。我先掐他一下，沒醒；我再掐，還不醒！我就在心里想：“這什么皮�。窟�真厚！掐都掐不透，擰也擰不醒……哼，我還就不信了。”然后，我就放大招了。我先使勁拍他一下，再使勁兒掐他一下，謊報軍情“老師來了”。哈哈，果然還是大招好使，這不他就睜開他那惺忪朦朧的睡眼，強支起他那千斤重的腦袋瓜！可誰知道，醒了不到三分鐘，他又趴下睡了。哎，可把我氣壞了。相信你們一定會想，我為什么要掐他？那是因為我們組商量好了，只要因為他我們小組再被扣分，我們就決不饒他！
他還是我們班主任親自封的遲到大王呢！因為他每一次到班里的`時候，都遲到。而且他有時候上課還喜歡說話扭頭，扭到這邊跟我說話。當然，我都懶得理他，先給他一掌，他嘴里唧唧歪歪說著啥就扭過去了。
看呀，這會兒他又在秀他的肌肉啦……哎，我這同桌可真奇葩！
我的奇葩同桌作文 9
在我們的身邊，總是有許多奇葩的人物，他們的一舉一動，外貌，性格，都讓人感到不一樣，我的身邊就有這樣的人，那就是我的同桌。
我的同桌叫做小航，是一位頂級的數學之王，語文雖然沒比數學好，但卻也能稱得上是佼佼者了。
他的最大特點就是會賣萌，你別看他戴著眼鏡，一副斯文樣，賣起萌來，卻總讓誰都抵擋不住。然而，生氣起來卻讓誰都害怕。
你別看他平時活躍，到了上課的時候啊，可千萬別和她講悄悄話��！上次我對他說：“哎，你為啥那么萌呢？”他卻眼睛緊緊盯著前方，然后低聲對我說了這樣一句令人掃興又生氣的話：“你再講一句，我就告老師了�！笨�！氣死人了，看來這人是完全夸不得的。
他還有一個讓人摸不清的特點，那就是——無論數學有多難，他從來都不低于95分，這真的'讓我很吃驚，而且每次小考、小測，也是從不低于98分的，夠“奇葩”不？
他有一個招牌動作，當他不理人時，就會將衣服上的拉鏈一拉，兩手交叉在胸前，再“哼”的一聲，扭過頭去不吱聲，因此我們便給他去的兩個外號，一個是因為他萌，所以叫他“萌B”，還有一個是因為他脾氣怪，所以叫他“脾氣變臉王”。
有了我這個同桌，我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢？是因為上課時我無法開小差；高興，是因為我有這樣一個“奇葩”的同桌。
我的奇葩同桌作文 10
噓！我告你一個小秘密喲！我有一個奇葩同桌，我第一次遇見呢！不過她學習很出色的。
他喜歡學習，而且他學習的時候太過于認真了！就說數學課吧。老師叫他回答問題，至少得叫三兩聲才能聽見！他跟我說：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因為后腿拖得有點兒太可怕了！
他喜歡幫助別人！他把助人當作一種快樂游戲，使他有更多的機友。幫助每一個人，正是幫助自己成長！記得那次：“叮叮�！�，開始考試了，在這種情況下！一位同學正在四處借2b鉛筆時，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經禿了的鉛筆。有的人會覺得他挺傻的！不，那是一種善的快樂！那種快樂，是由心而發的！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂。不一般的快樂，幫助他人同時手留余香！
他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問題，他總是會不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個樂曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的.呢�！安坏刮獭边@名字中包含了他的堅持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒有放棄，因為他知道自己是不倒翁，永遠不會倒下的！
他會講許多關于奇葩的事情。對他來說奇葩已經成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。
我的奇葩同桌作文 11
我親愛的同桌長得挺正常，性別也挺正常，卻無比的奇葩。
“親愛的樵夫呦�！蓖滥笾鴺O為奇葩的嗓音問我，“你丟的是金斧頭呢還是銀斧頭呢？”我一點都不配合他：“抱歉，我丟的是皇冠�！彼笛哿�，我暗笑著：“想坑我？沒門！”他反應過來后，做的第一件事就是轉身質問一樣東西：“導演！你是怎么搞的？啊？人家丟的是皇冠！”我再定睛一看，不由得樂了：“哈！那導演是超可憐的杯子！”他又轉過身來：“親愛的樵夫呦……”“等會兒，誰跟你說我是樵夫的.？我是個女生誒！”“糟了，‘背錯臺詞’了……”他再次傻眼，“導演！臺詞錯了！對了把假皇冠給我�！彪S即他又裝過身來對我說：“親愛的姑娘呦，你丟的是金皇冠呢還是銀皇冠呢？”“鉆石！”他愣了一下，反應過來：“愚蠢的人類！你騙我呢！我這根本沒有鉆，石，皇，冠！”“那你頭上那是啥？”“��？”他瞅了一眼頭頂，上面帶著一個鉆石皇冠！他徹底在風中凌亂了……
他膽子極大，敢活捉蟲子，還經常拿著半死不活的蟲子嚇我，可惜，沒成功。
“嗡……”一只小蟲子出現在了他的面前，他見了小蟲子，眼珠一轉，心生一惡作劇。他捉住了小蟲子，捏得半死不活，放到我桌上，嚇我。我一見小蟲子，嚇了一跳，卻裝作啥事沒有的樣子懟他。
“哇，好丑的小蟲子，拿開！”
“嚇著了吧？不拿！”
“拿開，這蟲子我又不熟，留它干嘛？吃飯？拿開！反正你熟我不熟�！�
“我當然熟，它是你丈夫。”
“我……呃……那么說，他是你表姐夫咯？叫聲聽聽。”
“表姐夫——”
……我徹底石化，他卻捂著嘴偷笑。
唉，你說說，他這人全身上下都挺正常，可咋這么奇葩？
我的奇葩同桌作文 12
在我們的身邊，總是有許多奇葩的人物，他們的一舉一動，外貌，性格，都讓人感到不一樣，我的身邊就有這樣的人，那就是我的同桌。
我的同桌叫做小航，是一位頂級的數學之王，語文雖然沒比數學好，但卻也能稱得上是佼佼者了。
他的最大特點就是會賣萌，你別看他戴著眼鏡，一副斯文樣，賣起萌來，卻總讓誰都抵擋不住。然而，生氣起來卻讓誰都害怕。
你別看他平時活躍，到了上課的時候啊，可千萬別和她講悄悄話��！上次我對他說：“哎，你為啥那么萌呢？”他卻眼睛緊緊盯著前方，然后低聲對我說了這樣一句令人掃興又生氣的話：“你再講一句，我就告老師了�！笨�！氣死人了，看來這人是完全夸不得的。
他還有一個讓人摸不清的特點，那就是——無論數學有多難，他從來都不低于95分，這真的'讓我很吃驚，而且每次小考、小測，也是從不低于98分的，夠“奇葩”不？
他有一個招牌動作，當他不理人時，就會將衣服上的拉鏈一拉，兩手交叉在胸前，再“哼”的一聲，扭過頭去不吱聲，因此我們便給他去的兩個外號，一個是因為他萌，所以叫他“萌B”，還有一個是因為他脾氣怪，所以叫他“脾氣變臉王”。
有了我這個同桌，我真是感到又悲傷又高興。悲傷呢？是因為上課時我無法開小差；高興，是因為我有這樣一個“奇葩”的同桌。
我的奇葩同桌作文 13
在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，有這樣一位同桌，他仿佛是從另一個時空穿越而來，總能給我們的生活帶來意想不到的驚喜與“驚嚇”，他就是我那奇葩無比的同桌——小明。
小明同學，外表平凡無奇，但內心卻藏著一個不為人知的秘密——他自稱是“時間旅行者”。每天早自習，當大家還在為昨晚的作業奮筆疾書時，小明總能悠閑地翻開書本，慢悠悠地說：“哎，昨天那個時代的數學題真是簡單，我都做膩了�！边@話一出，立刻引來周圍同學的一片嘩然。
更令人啼笑皆非的是，他總能在不經意間“預測”未來。比如，數學老師剛走進教室，準備宣布考試的消息，小明便故作神秘地小聲對我們說：“看，我就說今天有場大風暴吧，準備好你們的傘哦！”雖然這只是個玩笑，但每當他“預測”成功時，我們都忍不住對他的“超能力”表示佩服，盡管那背后不過是他敏銳的觀察力和對老師習慣的了解。
最讓人難忘的是，小明還是個“歷史活化石”。每當歷史課講到某個朝代，他都能滔滔不絕地講出許多課本上沒有的故事，仿佛他真的穿越過那個時代。有一次，他甚至用文言文給我們朗誦了一首自創的詩詞，雖然詞句略顯生澀，但那份對歷史的熱愛與敬畏之情，卻深深感染了我們每一個人。
與小明做同桌的日子里，我的'生活充滿了樂趣與新奇。他用自己的方式，讓我們學會了從不同角度看待問題，也讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。雖然有時他的行為讓人哭笑不得，但正是這樣的奇葩同桌，讓我們的青春記憶更加難忘。
我的奇葩同桌作文 14
在眾多同學中，有一位同桌以其獨特的個性和對科學的狂熱追求，成為了班級里一道獨特的風景線，他就是我的奇葩同桌——小強。
小強同學，一頭略顯凌亂的短發下，藏著一雙對世界充滿好奇的眼睛。他總是能在最不起眼的角落發現科學的奧秘，仿佛他的世界里，萬物皆可成為實驗的素材。記得有一次，為了驗證“蘋果為什么會落地”，他竟然偷偷在家里用氣球代替蘋果，從二樓往下扔，結果不僅驚動了鄰居，還差點被媽媽誤會為調皮搗蛋。
在教室里，小強更是將“科學實驗”進行到底。他用廢舊塑料瓶和吸管自制了簡易的噴泉，課間時分，總能引來一群圍觀的同學，驚嘆于他的創造力。更有趣的是，他還嘗試用磁鐵和銅線制作了一個簡易的電動機模型，雖然轉動的速度堪比蝸牛，但他的那份執著與探索精神，卻贏得了全班同學的敬佩。
小強對科學的熱愛，不僅僅體現在這些“小發明”上，他還經常利用課余時間閱讀各類科普書籍，從天文地理到生物化學，無所不包。每當他興奮地向我們講述某個科學發現時，那雙眼睛仿佛閃爍著星辰，讓我們也情不自禁地沉浸在他的科學世界里。
與小強做同桌，雖然有時會被他那些突如其來的實驗弄得手忙腳亂，但更多的.是被他對科學的熱情所感染。他教會了我們用探索的眼光去看待世界，用實踐去驗證知識。在這個充滿奇葩與歡笑的班級里，小強無疑是最閃亮的那顆星。
我的奇葩同桌作文 15
在我們這個充滿歡聲笑語的班級里，有一位特別的存在，他就是我的同桌——李博士。之所以這樣稱呼他，不僅因為他對科學知識的癡迷，更因為他總能在不經意間做出一些讓人啼笑皆非卻又嘆為觀止的“發明”。
李博士的頭發總是亂糟糟的，眼鏡后面閃爍著對未知世界無限好奇的光芒。他的課桌，簡直就是一個小型實驗室，擺滿了試管、顯微鏡，還有各種我叫不上名字的儀器。每當課間休息，當其他同學在操場上追逐嬉戲時，他總能埋頭于他的“科研項目”中，樂此不疲。
記得有一次，他竟然試圖用水果電池點亮一個小燈泡！雖然最終燈泡只閃爍了幾秒鐘就熄滅了，但那一刻，全班都為之沸騰了。李博士卻只是推了推眼鏡，淡淡地說：“這只是個開始，下一次我一定能成功�！边@種對失敗毫不在意，對科學無限熱愛的精神，讓我不禁對他刮目相看。
更奇葩的是，他還會用課本上的知識來解釋日常生活中的一切現象，包括為什么有人打噴嚏會連續好幾個，或者是為什么牛奶放在冰箱里不會結冰（盡管那是冰箱溫度不夠低的緣故）。每當這時，周圍的同學總會聽得一愣一愣的，而他卻能講得頭頭是道，仿佛一切在他眼中都有科學的答案。
雖然李博士的這些行為在我們看來有些“奇葩”，但他那種對知識的'渴望和探索未知的精神，卻深深地感染了我們每一個人。在他的影響下，我也開始更加關注科學，嘗試用科學的眼光去看待這個世界。有這樣一個奇葩同桌，我的學習生活變得既有趣又充實。
我的奇葩同桌作文 16
在我們班上，有這樣一位同桌，她以她獨特的時間管理方式，成功地讓所有人對她刮目相看，她就是——小迷糊。但請別被她的名字誤導了，她的“迷糊”可不一般，簡直能稱得上是一位“時間管理大師”，只不過她的方式總是那么出人意料。
小迷糊的桌面總是堆滿了各式各樣的書籍和筆記，乍一看亂糟糟的，但據她所說，這一切都有它的“秩序”。她能在一堆雜亂的物品中迅速找到她需要的那一本，其速度之快，讓人不得不佩服她的“特殊技能”。
最讓人驚奇的是她的時間規劃。別人都是提前準備好一切，而她則恰恰相反，總能在最后一刻完成所有任務�？荚嚽耙惶焱砩�，當大家都在緊張復習時，她卻能悠閑地看著漫畫書，嘴里還念叨著：“放心，我有我的方法�！比缓螅谝股钊遂o之時，她開始她的“突擊行動”，以驚人的效率完成復習。更令人難以置信的是，她往往還能取得不錯的成績。
小迷糊的奇葩之處還在于她對待突發事件的態度。記得有一次，班級活動前夕，大家都忙著準備節目，唯獨她好像一點也不著急。就在大家以為她會缺席時，她卻奇跡般地在最后關頭拿出一套精彩的`表演方案，不僅內容豐富，而且創意十足，贏得了大家的陣陣掌聲。
雖然小迷糊的時間管理方式讓人捉摸不透，但她的樂觀、自信和對生活的熱愛，卻深深感染了我們每一個人。在她的世界里，似乎沒有“不可能”這三個字。有這樣一個奇葩同桌，我的生活變得更加多姿多彩，也教會了我用不同的眼光去看待問題和挑戰。
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