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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的生活因閱讀而精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活因閱讀而精彩作文1
眨著那疲勞的雙眼，輕柔那乏累的右手，不知不覺已到夜深人靜時(shí)。捧起一本書，頓時(shí)感覺精神振奮。閱讀，是我的愛好，我的生活也因閱讀而精彩。
從幼兒園看著那風(fēng)趣的插圖，感受著書中的樂趣，慢慢地，漸漸地，到現(xiàn)在的我。已是六年級，看著那深?yuàn)W的文字，領(lǐng)悟著書中的哲理，感悟著人生，對未來充滿著憧憬。
從小結(jié)識書的我，一直體會著書中人物的情感，曾為簡·愛獲得真正的幸福而感到高興、欣慰，也曾為《在人間》中的'阿寥沙遭受欺壓與歧視而感到悲憤。我的心時(shí)刻隨著故事情節(jié)而變化著，時(shí)而悲憤，時(shí)而高興，時(shí)而欣慰，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而哭笑不得……
我的生活因閱讀而精彩！書，帶給了我知識，帶給了我力量。在我成功時(shí)，是書告訴我，不要驕傲，要腳踏實(shí)地走好每一步；在我失敗時(shí)，是書告訴我，不要?dú)怵H，堅(jiān)持不懈才能得到成功；在我傷心時(shí)，是書告訴我，眼淚是無能的表現(xiàn)，付出就會有收獲，要知道陽光總在風(fēng)雨后；在我迷茫時(shí)，是書指引我前進(jìn)的方向，夢想就在遠(yuǎn)方……書，它帶給我無限的正能量，陶冶了我的情操，豐富了我的語言。每當(dāng)我的作文被選中并發(fā)表時(shí)，我總為閱讀感到驕傲、自豪。因?yàn)椋撬鼛椭宋遥?/p>
捧著一本書，靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)它是多么美妙！書是知識的海洋，帶我們離開了那喧囂的城市。我喜歡閱讀，喜歡那份寧靜。我的生活因閱讀而精彩！
生活因閱讀而精彩作文2
草地因花朵而精彩，天空因白云而精彩，大海因魚兒而精彩，夜空因群星而精彩，而我認(rèn)為生活因閱讀而精彩。
閱讀可以使人增長見識，開闊視野，學(xué)到一些知識，懂得一些道理。
從小，我覺得閱讀有著濃濃的興趣。在我很小的時(shí)候，我就已經(jīng)可以自己看一些繪本了，現(xiàn)在隨著年齡的增長，從小時(shí)候的繪本到童話、故事，再到一些名著，我都很喜歡看。
但是后來我差點(diǎn)放棄了閱讀，因?yàn)殡S著年級的增長，作業(yè)越來越多，所看的'書也越來越深?yuàn)W，好多書也看不明白，也不知道作者為什么要寫這篇文章，甚至還有很多不認(rèn)識的字，于是，一氣之下我就不再讀書了。不說多了，確實(shí)比較輕松，但是又覺得生活少了些什么，作業(yè)上的一些課外題也很吃力。終于我又對閱讀感興趣了，這次我將以前一些沒讀懂的書，再讀一遍一些書就會讀懂了，如果還有讀不懂的就再多讀幾遍，讀書也不再一目十行了，一些美詞佳句抄在一個(gè)本上。看完一本書，我也會加入一些思考和感受。我的生活又精彩了起來，我也重拾了對讀書的興趣。
生活因?yàn)殚喿x而精彩，閱讀可以充實(shí)人的生活，使我進(jìn)步，正像高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛閱讀。
生活因閱讀而精彩作文3
奮筆疾書后，放下手中的筆，已是夜深人靜。揉著酸痛的右手，泡上一杯香茗，捧起書，頓覺精神振奮。盡管人在初三，但閱讀依然是我生命的一部分。是它，讓我的生活而精彩！
曾為簡.愛獲得真正的幸福而高興，也為“出師未捷身先死”的諸葛亮而哭泣。盡管已經(jīng)時(shí)移境遷，但作家筆下的人物，依舊讓人可喜可憂、可悲可嘆。這就是閱讀獨(dú)具的魔力。是閱讀，在我高興時(shí)給我以警示，讓我不要得意忘形；是閱讀；在我低調(diào)時(shí)給我以安慰，讓我不要輕易放棄。是閱讀，在我迷茫時(shí)給我以方向，讓我不會迷失自我，這就是閱讀。在閱讀中我學(xué)會了努力，我學(xué)會了進(jìn)取。它讓生活變得無限精彩。
閱讀帶給人的'不僅僅是知識，更多的是前人的前車之鑒與更多的做人方法。捧一本書，將自己置身于書中，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，遠(yuǎn)離了世間的是是非非，靜心的進(jìn)入書本，自然每次都會開卷有益、頗有感悟。盡管有了許多代替書的工具――電視、電腦，但他們卻不能帶給人們那份寧靜中的精彩。
生活因閱讀而精彩作文4
閱讀，以前，我一聽到這個(gè)詞就會“啊——”的叫，可現(xiàn)在，我卻愛上了這個(gè)詞。
閱讀，這個(gè)詞并非這么令人厭倦，而能使我們無比的快樂，使我們的生活更加精彩，不僅如此我們還能豐富我們的視野，獲取更多的知識。
記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)班上參加閱讀競賽時(shí)，有一題——橋?yàn)槭裁词枪靶蔚腵？（1）這樣美觀漂亮。（2）方便開車。（3）這樣更加堅(jiān)固。咦！這不就是《閱讀3+1》中的一篇作文嗎？那篇作文上說了是因?yàn)檫@樣使橋更加堅(jiān)固，嘿嘿，那我就可以借用啦!思考片刻后，我立馬填上了（3）。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看果真是（3）。
還有一次，有一篇作文在向我招手，我只好無奈地拿出筆紙，可我又不知怎么寫。唉！這可真是一個(gè)難題呀，我該怎么辦吶?突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了《作文大全》上有一篇類似的文章。當(dāng)時(shí)，我摘取了其中的好詞好句，寫出了這篇征文。沒過多久，我的作文就在同學(xué)們的腦海中一次一次的出現(xiàn)。
我終于明白了，閱讀不僅能讓我們獲取許多的只是，還能讓我們的生活變得更加精彩！！！
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