- 相關(guān)推薦
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的學(xué)生作文1
老師您給我領(lǐng)會(huì)知識(shí)，給我認(rèn)知了廣闊的平原，干旱的沙漠，無(wú)邊無(wú)際的海洋……
老師，你是綠葉，我們是花朵，在綠葉的襯托下花朵才會(huì)更加艷麗，更加燦爛；老師，您是園丁，用自己的勤勞，哺育祖國(guó)的花朵，讓他們能茁壯成長(zhǎng)；老師，您是我們的第二任媽媽，用知識(shí)的甘露哺育我們長(zhǎng)大；老師，您是蠟燭，燃點(diǎn)自己，照耀他人……
老師，您辛苦了，您像春蠶，用你寶貴的青春換來(lái)了同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)。您為了我們讀好每一個(gè)單詞即使你聲音嘶啞，也在所不惜，教我們讀好單詞。
記得有一次，老師您感冒了，喉嚨腫痛，醫(yī)生說(shuō)您患了咽喉炎，叫你少講話，您卻不顧醫(yī)生的囑托，依然站在講壇上，為我們讀每個(gè)單詞。然而，使我們的成績(jī)也大大提高了。您的聲音卻得了經(jīng)常嘶啞的毛病，老師我們真要感謝您!
還有一次，放學(xué)的`鈴聲已不知響過(guò)多久了，您還在課室里為班里成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課：出題做，替他們聽寫等等。讓學(xué)生可以更明白，更熟悉課文內(nèi)容；當(dāng)你看見成績(jī)差的學(xué)生在你的辛勤的汗水下有進(jìn)步，您總會(huì)微微一笑，然后對(duì)學(xué)生說(shuō)，以后要更加努力更加勤奮地學(xué)習(xí)。
夜深了，正是人們休息的時(shí)候，老師您卻在燈下，在認(rèn)真地為我們備課、評(píng)改作業(yè)。我們的作業(yè)本上有您辛勤的汗水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。您那青春的面增添了幾道皺紋，你那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上又添加了幾條銀絲……
老師我愿做一滴甘露，用甘露滋潤(rùn)你的喉嚨。老師我愿做一塊抹布，抹干凈你的汗水。
老師是人類靈魂的工程師，我要對(duì)老師說(shuō)：“感謝您，敬愛(ài)的老師!”
優(yōu)秀的學(xué)生作文2
獨(dú)自走在路上，影子拉得很長(zhǎng)。我背著書包，手上拿著一疊厚厚的書本，語(yǔ)文練習(xí)，數(shù)學(xué)練習(xí)，英語(yǔ)練習(xí)都已經(jīng)分得整整齊齊，戴在脖子上的玉緊緊地貼著我汗淋淋的身體，冰涼冰涼的，有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)。
慢慢的，已經(jīng)到了家門口，但我剛踏進(jìn)家門，就被母親大人那十分貝的'高音喊住了：“小漫，你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)先跟長(zhǎng)輩打招呼才進(jìn)家門，你就是這樣對(duì)待你的長(zhǎng)輩的么？”這句話母親不知道說(shuō)過(guò)多少遍了，可是她總是不厭其煩，她不累，我都累了。我隨便喊了一句：“媽媽，我回來(lái)了。”說(shuō)完我就立即沖進(jìn)房間鎖住了房門。
我拿出練習(xí)，寫了幾張?jiān)嚲恚屯９P了。我躺在床上，不知不覺(jué)就睡著了，突然，一陣鑰匙的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我慢慢坐起來(lái)，只見父親大人那嚴(yán)肅的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，他還是像往常一樣，叫我準(zhǔn)備好奧數(shù)書，奧數(shù)老師來(lái)了。我不慌不忙地拿出書，誒，這個(gè)動(dòng)作準(zhǔn)要被挨罵的。父親大人說(shuō)出往常最多說(shuō)的一句話——等會(huì)再收拾你。
我來(lái)到大廳，奧數(shù)老師又在我眼前了，他那烏黑的頭發(fā)擦了摩絲，老土的西裝穿在他身上更是令人討厭。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于要下課了，老師拿出一大疊奧數(shù)題，說(shuō)：“明天我要看到這個(gè)全部完成，錯(cuò)幾題加幾個(gè)作業(yè)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，結(jié)果了那一疊看到都心煩的題。
奧數(shù)老師一走，父母親大人立即開始算我剛才的賬。說(shuō)了一大堆道理后，他們開始催促我快點(diǎn)練鋼琴，等會(huì)鋼琴老師要來(lái)。
學(xué)鋼琴是我自愿的，鋼琴老師是個(gè)美麗的女人，黃色稍卷的頭發(fā)襯托著她那五官精致的臉，她最愛(ài)對(duì)我笑，當(dāng)我做得好的時(shí)候，她總會(huì)微笑的說(shuō)：“不錯(cuò)，小漫最棒了。”
過(guò)了一節(jié)快樂(lè)的課，好景不長(zhǎng)，迎來(lái)了奧英老師。奧英老師過(guò)后是作文老師
心煩啊！連個(gè)假期都不給我休息，語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)夠我受了，還要什么奧數(shù)奧英，我成績(jī)不差，你不給我補(bǔ)習(xí)我都是全年級(jí)前三名，難道還要這些嗎？天哪！能不能給我一個(gè)快樂(lè)的假期？能不能給我個(gè)自由的時(shí)間？
優(yōu)秀的學(xué)生作文3
春天，人們面對(duì)的是一片生機(jī)勃勃、春意盎然的景象；夏天人們面對(duì)的是酷日炎炎與汗流浹背；秋天，人們面對(duì)的是一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨與蕭索的秋風(fēng)。十場(chǎng)秋雨過(guò)后，人們面對(duì)的是銀白色的世界，所有的物體都被冬天的'使者：雪，勾畫出了白色的輪廓；鋪上了一條白色的被子；撒上了一層銀光閃閃的亮片。冬天雖然寒冷，但是與夏天時(shí)整天泡在臭汗里的滋味相比好受多了。
你看，小雪像幾只白色的睡獅，靜靜地躺在那里睡覺(jué)；又像一群白色的牛在喝水；風(fēng)吹過(guò)時(shí)還像幾只北極熊從河里爬上來(lái)。
在這一望無(wú)垠的銀色的世界里，小伙伴們不怕寒冷沖出家門，在自家的院子里嘻戲、打鬧。打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪，還有很多游戲。冬天給小伙伴帶來(lái)了無(wú)窮的滿足、歡樂(lè)，與熱情；即使天再冷，風(fēng)再大，小伙伴的心理也是非常溫暖的。雖然冬天像一個(gè)惡魔一樣用冷酷的表情面對(duì)著我們，但是帶給我們的不是傷害，卻是一種“幸福”。
在冬天，一家人同坐在火爐旁，手里捧著一杯溫暖的奶茶，望著窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、從天而降的雪花和樹上的臘梅花，看著那銀白色的，已被積雪覆蓋的房屋，聽著那腳踩在雪上“咯吱咯吱……”的聲音。這是多么的溫馨，多么幸福呀！
北風(fēng)呼呼的吹，卷起了漫天美麗的雪花，吹起了落在地上的的臘梅花。雪紛紛地下，下出豪氣，下出祝福，下出快樂(lè)。霜慢慢地“向上爬”，形成了窗戶上一道美麗的風(fēng)景。霜、花、小雪在天空翩翩起舞……這時(shí)，吸一口氣，冰冰涼涼的，清爽的好干凈舒服呀！
啊！我們永遠(yuǎn)都是這么有情趣，這么溫馨，這么的令人陶醉！我真希望我能化作一片潔白的雪花，在天空中飄蕩飄蕩，永遠(yuǎn)停留在冬天——這個(gè)充滿童話的世界里！
優(yōu)秀的學(xué)生作文4
我們家樓下有一間塵封已久的閱覽室，里面桌子上、椅子上都積滿了灰塵，我?guī)缀鯖](méi)有看到過(guò)有人來(lái)這個(gè)閱覽室。但是就在前幾天，我看到一位大姐姐從閱覽室里走出來(lái)……
我十分好奇地問(wèn)那位大姐姐：
“你是來(lái)看書的嗎？”
“不是，我借這個(gè)地方開了個(gè)小書店。小弟弟，你要買書就來(lái)我這兒看看吧！”大姐姐笑著說(shuō)。
開學(xué)了，老師要求我們買一本《小學(xué)生詞語(yǔ)手冊(cè)》，，我很自然地想到了那位大姐姐。我推開閱覽室的門，看到這兒的'閱覽室變了，其中一個(gè)房間整整齊齊地?cái)[著各種小學(xué)生讀物，這個(gè)房間并不大，但充滿了溫馨。我走進(jìn)閱覽室，看見大姐姐正坐在電腦前面，她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，撲閃著一對(duì)大眼睛，皮膚很白（good）。我一走進(jìn)去她就很熱情地招呼我，我們一邊找書一邊聊天，在聊天中我知道她是在這兒開網(wǎng)店的，在大姐姐的幫助下，我如愿以償?shù)卣业搅四潜緯?/p>
昨天放學(xué)的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)把鑰匙放在家里了，而媽媽又沒(méi)有下班，這可把我急壞了，也許我還要等幾個(gè)小時(shí)呢！我又想到了大姐姐，我想還是到樓下的閱覽室去做會(huì)作業(yè)吧！我試著敲開大姐姐的門，我向她述說(shuō)了我的處境。大姐姐二話沒(méi)說(shuō)就讓我進(jìn)去做作業(yè)了，并叫我給媽媽打電話。到了五點(diǎn)半，大姐姐要下班了，可是媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)，而大姐姐卻一直陪著我，我的心里充滿了溫暖，我就像一只迷途的羔羊突然找到了方向。六點(diǎn)多了，媽媽終于回來(lái)了，大姐姐匆匆忙忙走了……
這就是我家樓下的溫馨書屋，它是一個(gè)普普通通的地方，但我越來(lái)越喜歡這個(gè)地方，喜歡那位我至今也叫不出名字的大姐姐……
優(yōu)秀的學(xué)生作文5
我知道我是個(gè)富有的人，因?yàn)槲覔碛行腋Ｃ罎M的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識(shí)和技能。但是有些人就沒(méi)那么幸運(yùn)了我擁有一臺(tái)遙控汽車，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個(gè)志同道合的朋友們進(jìn)行競(jìng)速，那一場(chǎng)場(chǎng)的龍爭(zhēng)虎斗實(shí)在是又刺激又好玩。
我擁有一臺(tái)通天入地的電腦，它可以在無(wú)聊時(shí)使用，為我?guī)?lái)的許多的樂(lè)趣，無(wú)論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時(shí)好奇的`資料，甚至和別人一起談天說(shuō)地。我擁有一只半個(gè)手掌不到的音樂(lè)盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛(ài)護(hù)著它，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的寶貝!它是一個(gè)只要上緊發(fā)條就會(huì)發(fā)出流暢音樂(lè)的小小音樂(lè)盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺(jué)；而它的音樂(lè)是我不知名的古典樂(lè)，優(yōu)美的音樂(lè)還有一點(diǎn)淡淡的哀傷，有時(shí)心情好時(shí)我會(huì)聽，心情不好時(shí)我更想聽它的樂(lè)音，很能安慰我!
我擁有一臺(tái)有如魔術(shù)師般神奇的電視機(jī)，無(wú)論是無(wú)聊、開心、難過(guò)時(shí)，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識(shí)，即使是有些無(wú)關(guān)緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會(huì)心一笑。
奧雷斯所說(shuō)：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人。”許多較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的，多少兒童三餐不濟(jì)只求一頓溫飽，更別說(shuō)擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來(lái)我實(shí)在擁有很多珍貴的東西，我會(huì)更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。
優(yōu)秀的學(xué)生作文6
天空劃出了一條美麗的孤線，閃閃發(fā)光，它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥兒使勁地往天空翱翔，它的夢(mèng)想是能飛得更高，望得更遠(yuǎn)！
這時(shí)，風(fēng)和樹玩了起來(lái)，呼呼的風(fēng)吹在人身上，那是多么涼爽！風(fēng)的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類造福！那我的夢(mèng)想呢？是一個(gè)看似微不足卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說(shuō)來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的班級(jí)老師，有人會(huì)對(duì)我說(shuō)：“班級(jí)老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑地告說(shuō)他：“每一個(gè)工作都是神圣的，班級(jí)老師的工作更是神圣，不然又哪來(lái)的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？”他們就像春蠶一樣哺育著我們成長(zhǎng)，循循善誘地告訴我們做人的真諦，他們整天都坐在辦公室奮斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著，時(shí)光無(wú)情地帶走了青春的灑脫，帶來(lái)了中年的虛弱。我曾問(wèn)過(guò)他們，為什么當(dāng)一名班級(jí)老師？你后悔過(guò)嗎？
他們?nèi)杂抿湴恋哪抗馔艺f(shuō)：“我從沒(méi)想過(guò)后悔二字，我能為國(guó)家，為人民做貢獻(xiàn)，是我的榮耀，我能親眼看見你們茁壯成長(zhǎng)，那我又何樂(lè)而不為呢！
這時(shí)，似乎所有的萬(wàn)物都被感動(dòng)了，太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，豆大的雨滾落下來(lái)，樹不停的擺動(dòng)著，好像想給這位班級(jí)老師一個(gè)深情的擁抱！
我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的班級(jí)老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學(xué)生的一分一秒；寧愿與體力斗爭(zhēng)，也不少改學(xué)生們的作業(yè)；寧愿放棄自己的休假時(shí)間，也不讓一個(gè)學(xué)生落下。
班級(jí)老師們！您們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)！
啊！我的`夢(mèng)想是去當(dāng)一名的班級(jí)老師，中華上下五千年，每一位班級(jí)老師都是精心地工作，他們付出的心血是不可以累計(jì)的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進(jìn)的步伐。對(duì)別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢(mèng)想是第一名班級(jí)老師。”
優(yōu)秀的學(xué)生作文7
跌倒了，不用害怕，只要你勇敢地站起來(lái)，繼續(xù)往前沖，勝利將會(huì)歸屬于你。
在哪里跌倒，就必須從哪里站起來(lái)，不用灰心、沮喪，只有失敗才會(huì)有成功的到來(lái)，所以我們不必要害怕失敗、擔(dān)心失敗。
記得去年的寒假，我看見別人開摩托車覺(jué)得很好玩的.樣子，于是我便去嘗試，我叫我表姐教我開。首先，我坐上車時(shí)渾身發(fā)抖，老是胡思亂想。可等到我表姐坐上去并一直鼓勵(lì)我要勇敢往前開時(shí)，這時(shí)我才大膽地往前開，大概在我家門口的巷子來(lái)回繞了幾圈，效果相當(dāng)不錯(cuò)，連鄰居都夸我開得很棒。
表姐覺(jué)得我開得還不錯(cuò)，就讓我自己一個(gè)人開，她不坐在我后面幫我指導(dǎo)，看看我開得怎樣，會(huì)不會(huì)像剛才一樣好。
后果不堪設(shè)想。我一緊張，結(jié)果油門踩太大，整輛摩托車迅速地飛奔了。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)快瘋了，我好像還聽見后面隱隱約約地傳來(lái)幾聲“快剎車”。由于我太害怕，也不知道怎樣才是剎車，就沒(méi)有去管。幸好我看見前面一家鞋廠門口堆滿了鞋板，頓時(shí)我害怕之中給嚇出了點(diǎn)智慧。我不管其他的，我直接沖向鞋板。幸虧摩托車被嚇停了，糟糕的是我整個(gè)人飛到鞋板上去，并且還在上面滾了兩圈，整個(gè)人都不知道人和事，頭很暈。于是我就直接在那上面躺著，手也被劃破了一點(diǎn)皮。等待我父母和我表姐來(lái)救我下去。
剛開始我被表姐扶回家的路上還不會(huì)哭，可是等回到家里，我便一個(gè)人坐在一旁放聲大哭，忍了很久我終于大哭一場(chǎng)。好心的鄰居便
都過(guò)來(lái)安慰我，關(guān)心我。看看我摔得怎樣，要不要上醫(yī)院看醫(yī)生。等到確保我平安沒(méi)事，鄰居們都回去時(shí)，我表姐便安慰、鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要哭，痛是肯定會(huì)痛的，不用害怕，沒(méi)有失敗哪有成功，我們?cè)谀睦锏咕鸵谀睦镎酒饋?lái)。”
被我表姐這么一說(shuō)，我便停止哭泣，她仍在那里安慰我。她的安慰使我不害怕，也不再遇到困難的事情就退縮，會(huì)大膽地去面對(duì)。在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)。不怕失敗，只有大膽面對(duì)失敗、戰(zhàn)勝失敗，成功將會(huì)到來(lái)。
優(yōu)秀的學(xué)生作文8
一個(gè)星期六的下午，吃過(guò)晚飯，天空中只剩下一抹余暉（huī），我和媽媽走出家門，信步邁向離我家不遠(yuǎn)的毛莊初中，小學(xué)六(x)班學(xué)生作文沖刺。
現(xiàn)在離中招考試只有一個(gè)多月了。聽媽媽說(shuō)，我表姐在這所學(xué)校讀九年級(jí)，中招前的沖刺是非常辛苦的，我們要去看看她，順便給她送去一些好吃的。
校園內(nèi)一個(gè)人也沒(méi)有，我想，他們一定是正在上課。由于不知道表姐的教室在哪兒，環(huán)視了整個(gè)校園，我發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小院里的幾間房子里亮著燈，就朝那個(gè)院子跑去。“別去了，那不是教室，是寢室。”媽媽叫住了我。“為什么？”我停住腳步問(wèn)道。“里面一個(gè)人也沒(méi)有。”我側(cè)耳聽了聽，里面的確空寂無(wú)剛轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人走了過(guò)來(lái)，趕緊問(wèn)道：“阿姨，九年級(jí)學(xué)生放假了嗎？”“沒(méi)有呀，正在上課呢！”我順著她手指的.方向一看，的確，在四樓有幾間教室亮著燈呢，。
我飛快地跑上四樓。站在窗外，我隱約看到幾個(gè)人頭埋在堆積如山的書里。我不敢打擾他們，又跑下樓去。我看到那位阿姨還在院子里和媽媽聊著什么。聽阿姨的介紹我才知道，九年級(jí)的學(xué)生每天有三分之二的時(shí)間在學(xué)習(xí)，考高中競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的。
我震驚了：這就是九年級(jí)的沖刺階段嗎？我也是學(xué)生，生性愛(ài)玩的我將來(lái)該怎樣面對(duì)九年級(jí)的“沖刺階段”呢？本來(lái)我打算和我表姐比一比，還在媽媽面前夸下海口：“考上高中，小菜一碟。”現(xiàn)在看來(lái)，要實(shí)現(xiàn)自己的理想并不是一件容易的事。如果不從現(xiàn)在下功夫?qū)W習(xí)，自己的理想只能是幻想了。想想自己的今后，我不禁陷入了沉思……
優(yōu)秀的學(xué)生作文9
我是一棵草兒，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我是一棵草兒，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說(shuō)：“你好啊，草兒！”停了一會(huì)兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說(shuō)：“草兒啊！你好。”
我是一棵草兒，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的.時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊！這時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來(lái)了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽見有個(gè)小孩子說(shuō)：“走在這草兒上不格腳，多美啊！”聽了這句話，我心里樂(lè)滋滋的，高興得直想笑。
一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來(lái)。我先是覺(jué)得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵草兒，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。過(guò)了一些天，我突然覺(jué)得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又長(zhǎng)起來(lái)了，而且比原來(lái)還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。
我是一棵草兒，幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過(guò)了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著……
我是一棵草兒，可是，我多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能力大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。
優(yōu)秀的學(xué)生作文10
天氣固然寒冷，但小記者們用稚嫩的筆描述生活的熱情卻是高漲的在這美妙的樂(lè)曲中，我仿佛看見神仙姐姐從天國(guó)的階梯上漫步走了下來(lái)，她輕輕地遞給我一只紅色的奇異果，柔聲說(shuō)：“不要怕，這是自信樹的果實(shí)，吃了可以讓你增加無(wú)窮的信心和力量！”我一口咬下去突然我長(zhǎng)出了“翅膀”，但它是隱形的，頭頂閃耀著銀亮的光環(huán)。 師大附小五(9)班 王舒琦
我要感謝你，我親愛(ài)的爸爸媽媽，健康鮮活的生命是你們賜給我最珍貴的禮物！感謝你，我親愛(ài)的老師同學(xué)，積極向上的校園生活是我成長(zhǎng)中最美的記憶！感謝你，我可愛(ài)的朋友們，愉快開心的`玩耍是我生活幸福的印記！一句簡(jiǎn)單的祝福，一彎淺淺的微笑，已是暖暖的，濃濃的！ 師大附小五(9)班 郭澤嫻
在家鄉(xiāng)的青石板橋上，我們手拉著手共同在月下許愿。河上的烏篷船里，艄公低吟著江南，唱著我們離別的淚水漣漣。那梨花可曾記得月下的你當(dāng)年模樣，多情的廬州月光啊，灑在心上鐫刻出故鄉(xiāng)的味道，如今，你在飄雪的塞北，還好么？
中華小學(xué)五(3)班 何佩格
語(yǔ)文活動(dòng)課上，最令人覺(jué)得有趣的環(huán)節(jié)是—古詩(shī)詞，唱新曲，我們小組抽到的題目是《江雪》，我們抓耳撓腮地想著，突然一個(gè)大膽的男同學(xué)唱了出來(lái)，你猜他是用哪只歌曲呢？相當(dāng)創(chuàng)意了！是周杰倫哥哥的《聽媽媽的話》，我們不約而同地鼓起掌來(lái)。
師大附小五年級(jí) 姜雨辰
大家好，我是音樂(lè)主持阿杜也！現(xiàn)在我們就連線采訪一下他：“你好，杰倫，我是昆明音樂(lè)主持阿杜！”“你好，大家好，我是周杰倫，哎呦，不錯(cuò)哦！”“請(qǐng)問(wèn)你的<聽媽媽的話>創(chuàng)作靈感是什么呢？”“我就是想告誡自己要聽媽媽的話，希望大家也都聽媽媽的話！”“好的，簡(jiǎn)潔回答是你的風(fēng)格！各位聽眾，廣告之后更精彩！”
優(yōu)秀的學(xué)生作文11
我的學(xué)校是xxx小學(xué)，它雖然不大，但它在我眼里是最美的。隨著鈴聲走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校門口的展示欄，展示欄上有一幅幅五彩繽紛的畫和各種榮譽(yù)證書，還有老師們的照片。看看這幅畫多有趣啊：小男孩背著一個(gè)黃色的小包，行走在美麗的星空下，包里還長(zhǎng)出了枝條。
瞧瞧我們學(xué)校的證書，真真啊，如：先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、達(dá)標(biāo)學(xué)校、示范基地……再看看我們學(xué)校的老師，瞧，那是我們班的.劉老師，她正笑瞇瞇地看著我們，像是在和我們打招呼。走過(guò)長(zhǎng)廊，抬頭一看，教學(xué)樓中間貼著八個(gè)金黃色的大字——“勤奮、樸實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”，這幾個(gè)字激勵(lì)我們做優(yōu)秀的自己！操場(chǎng)中央有一面紅旗，那便是我們最尊敬的國(guó)旗了，國(guó)旗在空中飄揚(yáng)，好似一團(tuán)熊熊烈火。
國(guó)旗旁邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的小花壇，花壇里的花可美了，看看那可愛(ài)的山茶花，這一叢，那一簇，爭(zhēng)芳斗艷，好像都在說(shuō)：“快看我呀！我多迷人啊！”粉色的，紅色的，亭亭玉立仿佛是一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的淑女。如果你向下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那還有幾朵西洋杜鵑，雖然它們不太引人注目，但它們依然很秀麗。
上樓走進(jìn)四（4）班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅擺放的很整齊，教室很干凈。看看后面展示臺(tái)，一幅幅作文，一幅幅畫，都是我們班同學(xué)智慧與汗水的結(jié)晶。再看看咱們班的圖書角，里面放了許多有趣的書。上課時(shí)，同學(xué)們都專心致志地聽講。老師利用幻燈片展示教學(xué)內(nèi)容，讓課堂生動(dòng)有趣。看看這兒，看看那兒，怎么也看不厭，這就是我的學(xué)校，它就像一個(gè)溫馨的家，栽培著我，陪我成長(zhǎng)！
優(yōu)秀的學(xué)生作文12
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一株仙人球正沐浴著陽(yáng)光、享受著春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。
小仙人球逐漸長(zhǎng)大，它吸收著天地之精華，雖只有一個(gè)鴨蛋般的大小，但卻有著一身嫩綠，宛如一位身披綠色風(fēng)衣的美女，向著那炙熱的太陽(yáng)，微微點(diǎn)頭，笑著咧開嘴，輕輕地說(shuō)：“Hi！你給予大地的禮物，我們一定會(huì)笑著來(lái)謝禮。”憑任何人見到這一幕，也會(huì)忍不住精心地照顧它。站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看，那一株仙人球朦朦朧朧，若有若無(wú)的霧，裊裊地纏繞在四周，更給仙人球增添了一份神秘，好似一位舞者擺動(dòng)著它柔軟的身姿，在一個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹著自己的個(gè)人秀，每一個(gè)動(dòng)作都是那樣的動(dòng)人心弦，仿佛它就是天地間的寵兒，在大地上到處歡蹦，將自己的愉悅分享給每一個(gè)皺著眉頭的人，讓他們也感受到自己的那一份活潑，風(fēng)陣陣刮過(guò)，搖動(dòng)著床頭的風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音為這位“公主”用心伴奏；走近一步，小仙人球的`形狀也漸漸發(fā)生了改變，身影越來(lái)越清晰，隱隱約約看見了它身上的刺，再定睛一看，這哪是什么小仙人球啊，分明是一個(gè)刺猬的縮小版，蜷縮在土壤上，好惹人憐愛(ài)；邁進(jìn)一步，蹲在仙人掌前，緩緩俯下身，趴在桌上，用手輕輕地?fù)崦砩系募?xì)刺像一位盡責(zé)的戰(zhàn)士，堅(jiān)守著崗位，不讓小仙人球受到一絲絲的傷害，它雖扎人，但我并不認(rèn)為這就會(huì)阻擋住它的發(fā)光發(fā)亮，它原有的欣賞價(jià)值一定會(huì)大放異彩!它沒(méi)有沖我展示它那鋒利的刺，而是十分乖巧地任由我觸摸它柔嫩的皮膚，跟一個(gè)性格溫和的小狗沒(méi)有什么兩樣。但事實(shí)是它為何能在沙漠上生存，永不死亡呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們所有人深深的沉思：為何我們?nèi)祟悰](méi)有仙人球的忍耐力呢？
是時(shí)候說(shuō)再見了，仙人球仍仰頭仰視著，注視著在天上不停忽閃著眼睛的星星，那件綠外衣與滿天繁星相比如斯和諧，它掩口一笑：“Seeyou!”
優(yōu)秀的學(xué)生作文13
因?yàn)橛職猓惗喾叶笞∶\(yùn)的的咽喉；因?yàn)橛職猓糇鸪蔀榱艘幻娌牛灰驗(yàn)橛職猓拍艹砷L(zhǎng)逆境中的自我……
有一首歌是這樣唱的：“愛(ài)真的需要勇氣，來(lái)面對(duì)蜚言流語(yǔ)。”勇氣是人的基本，每個(gè)人都要有勇氣。
一天深夜，爸爸媽媽有事出去了，讓我看家。老媽老爸的命令怎敢不執(zhí)行呢？“嗚——嗚——”什么聲音，難道在做夢(mèng)？我似睡非睡的想著。“嗚——嗚——”聲音越來(lái)越大，我不禁生氣的大叫了一句“誰(shuí)呀，三更半夜不讓人睡個(gè)好覺(jué)！”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人理我，我扭頭一看，原來(lái)罪魁禍?zhǔn)资秋L(fēng)和窗戶啊！把我嚇了一跳。我正準(zhǔn)備穿鞋關(guān)窗戶時(shí)，突然想起了平日里看過(guò)的恐怖片里的幽靈，僵尸等一些亂七八糟的東西讓我不再敢去關(guān)窗戶了。突然，我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈，一個(gè)楚楚可憐的看著我說(shuō)：“小主人，快去關(guān)窗戶吧！"另一個(gè)則惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：”不用關(guān)了，又沒(méi)有小偷。“”不行不行，萬(wàn)一小偷來(lái)了可怎么辦呀！還是把窗戶關(guān)了吧。”“不可能有萬(wàn)一的，既然你那么害怕，就不要去了。”……好了好了，不要再吵了再吵我的頭就要爆炸了。這時(shí)，我想起了班主任朱老師對(duì)我們講過(guò)的話“拿出勇氣來(lái)吧！”沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該拿出勇氣去面對(duì)，而不是去躲避。這簡(jiǎn)單的一句話如同一道月光照亮了寂靜黑暗的'夜晚；如同一道陽(yáng)光激起了內(nèi)心的勇氣；如同一股力量注入到了我的身體里……我勇敢的穿上鞋子把窗戶關(guān)了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你拿出勇氣的時(shí)候，你什么都不害怕。在這件事中我學(xué)會(huì)了勇敢。
生活中處處都有考驗(yàn)，而我們就要拿出勇氣來(lái)面對(duì)這些大大小小的考驗(yàn)！
優(yōu)秀的學(xué)生作文14
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹美麗的梨花開”。眨眼之間春天就來(lái)到了我們身邊，又到了與美麗的梨花相約的季節(jié)。
陽(yáng)春三月，美麗的梨花綻放。一簇簇美麗的梨花白清如雪，淡雅素潔，靚艷含香，風(fēng)姿綽約，真有“占斷天下白，壓盡人間花”的氣勢(shì)。一朵朵淡白色的小花，中間幾點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯著兩片嫩綠的葉子，在陽(yáng)光下無(wú)拘束地歡笑著，象亭亭玉立的仙女，笑容可掬，姿態(tài)可親，清麗脫俗，幽雅迷人。登高遠(yuǎn)眺，雪浪翻空，白云奔涌，蔚為壯觀。較之梅花的冷傲、櫻花的嬌貴，桃花的嫵媚，牡丹的雍容，美麗的梨花所呈現(xiàn)的燦爛是質(zhì)樸的，是最潔白，最純真的.，她從不用嬌艷的色彩修飾自己，她蔑視一切虛偽和矯揉造作。這是一種多么美妙的意境啊，怎不讓人陶然怡悅，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的仙境。
天氣晴朗，天空淡淡的藍(lán)，藍(lán)得透明，藍(lán)得純凈。放眼望去，一片潔白得讓人不忍離去，白得讓人不忍輕觸，惟恐玷污了這冰清玉潔的精靈。只好拿出相機(jī)，不時(shí)的從各個(gè)角度給美麗的梨花拍照，讓美麗的梨花俏麗的模樣，定格在我的鏡頭里，定格在我的心上。我把臉輕輕的貼近美麗的梨花，嗅著美麗的梨花的芳香，用心和美麗的梨花私語(yǔ)，那是只有我和美麗的梨花才能聽懂的語(yǔ)言。遠(yuǎn)處的美麗的梨花如朦朧的云霞浮繞在前方，融合于藍(lán)天，恰似朵朵蓮花在碧綠的漣漪間浮動(dòng)，嬌柔而美妙。偶爾間雜著桃樹，紅艷艷的桃花把這些美麗的梨花襯托得一塵不染，空靈飄逸。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣悠然飄落，輕盈地打著旋兒，幽雅地翻舞著，灑落在地，悄無(wú)聲息，遍地鋪滿白色的花瓣。
遠(yuǎn)離市區(qū)的喧囂嘈雜，拋棄辦公室的瑣碎與沉悶，徜徉于梨園阡陌，沉醉于花海，感受春天的氣息，真是愜意極了，讓我如醉如癡，流連忘返。我的朋友，那沐浴著春雨的美麗的梨花在為春色增添嫵媚的同時(shí)，也在默默地等候你的到來(lái)，等你來(lái)靜靜地聆聽，細(xì)細(xì)的品味
優(yōu)秀的學(xué)生作文15
有人說(shuō)，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。的確，早晨的太陽(yáng)照耀大地，人們欣喜若狂；黃昏也有余輝映照，色彩斑斕，同樣有絢麗多彩的感覺(jué)。往往人們重視朝陽(yáng)，而忽略了夕陽(yáng)。其實(shí)最美的色彩在夕陽(yáng)西下。
你看，黃昏時(shí)刻，人們拖著疲憊的身子站在高處瞭望遠(yuǎn)方，就會(huì)看到一束束余光照耀著大地或海面。地上被映出了紅的光亮，海水也被折射得五顏六色，煞是好看！這時(shí)風(fēng)景最美，應(yīng)驗(yàn)了夕陽(yáng)的光輝。此時(shí)，總是會(huì)讓人發(fā)自內(nèi)心的感嘆：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！
有誰(shuí)知道夕陽(yáng)的時(shí)光也美麗，有誰(shuí)知道落日的余輝也能映照大地。還有誰(shuí)知道人到暮年也風(fēng)光，人到晚年也歡樂(lè)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們重視的是青年、壯年，而常常忽略了老年。當(dāng)然，年輕人是時(shí)代的主流，老年人雖力薄，年事已高，可他們還不服老，有一股年輕的氣息，在剩下的年華里力爭(zhēng)想做一些對(duì)人民有益的事情。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，說(shuō)得好，夕陽(yáng)最美，光彩照人。人們利用余輝也能創(chuàng)造一番事業(yè)，人們利用夕陽(yáng)西下也能欣賞一天內(nèi)余下的風(fēng)景，人們利用黃昏也能舒展一下自己勞動(dòng)一天的心情。即使浪費(fèi)了白天大好時(shí)光，也能在落日之時(shí)彌補(bǔ)一下一天的'損失。即使青春荒廢了，在夕陽(yáng)西下也要奪回自己的勞動(dòng)果實(shí)。黃昏不可誤，最美夕陽(yáng)紅。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，說(shuō)得好，夕陽(yáng)最美，青春永駐。不要覺(jué)得一天的時(shí)間過(guò)了，小看落日余暉。也不要因?yàn)橐惶熳鐾炅耸虑椋摾速M(fèi)黃昏時(shí)刻。
早晨固然好，傍晚也珍惜。人們白天沒(méi)有做完的事情，有時(shí)趁黃昏還在繼續(xù)。小學(xué)生一天的學(xué)業(yè)沒(méi)有學(xué)會(huì)，晚間還在鞏固。年齡一年年在增長(zhǎng)，容顏逐漸變老，我們何不利用夕陽(yáng)西下奪回自己的青春，讓自己永遠(yuǎn)保鮮，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，說(shuō)得好，夕陽(yáng)最美，美在黃昏。人們常說(shuō)，太陽(yáng)要落山了，一天也該結(jié)束了。
【優(yōu)秀的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
學(xué)生優(yōu)秀作文12-09
學(xué)生優(yōu)秀作文01-05
優(yōu)秀學(xué)生作文01-08
學(xué)生優(yōu)秀作文（通用）07-18
學(xué)生優(yōu)秀作文15篇12-23
小學(xué)生優(yōu)秀作文09-23