在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的一道風景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一道風景線作文 1

　　我經常獨自一人走在街頭，一幕幕的風景又會常常步入我的眼中。在那些景物里，我往往會感觸到一些新的話題、新的時尚與新的風貌，它能使我感到心的溝通。記得，就是那天，初春的那一天.......

　　又是一個細雨澡康的早晨，我和往常一樣，起得不早也不晚。因為家中沒有早點，所以媽媽把這個重擔交給了我。走在街頭，我東逛逛，西看看，緩慢地走著。突然有一群穿著黃色的雨衣，個子似乎比我還矮小的人出現在我眼中。他們分散地行動著，一些正彎著腰檢著紙屑，而另一些紛紛站在幾條馬路的旁邊，為爺爺奶奶們、為殘疾患者們辛勤地工作著。我邊買點心邊望著他們，看著他們胸前的紅領巾，看著那一張張可愛的臉蛋，突然有一個念頭閃過我的腦海:他們不正是街頭的“天使”嗎?是的`，他們是。只見這時，雨下得更大了，風也漸漸地刮猛了，一位上了年紀的盲人，右手拿著盲杖，左手撐著雨傘，膠下還夾著一只包迎面地走來，正準備過路。我看著他:瘦弱而又單薄的身子，皮包筋骨的手時不時地頗抖著，布滿皺紋的臉上也充滿著一種無奈與孤獨的神情。我想:此時此刻，這位盲人多么需要人們的幫助啊!但我依然沒有走上這一步，因為我沒有那種勇氣。馬路上來來往往的人，都自顧自地走著，一點也沒有注意到這位無奈的老盲人。當老爺爺往馬路中央靠時，一位眼明手快的小“天使”跑了過來，并用宛轉而又親切的聲音說:“老爺爺，我扶您過馬路吧。”話音剛落，爺爺的臉上就露出了甜美的笑容。我想:此刻，那位盲人的心一定溫落極了。小“天使”把盲人攙扶過馬路后，又回了來，等待著下一位需要幫助的人。當我再回頭望望那些撿紙屑、撿垃圾的“天使”后，想到、感嘆道:“唉，那些丟垃圾的人真是缺德，他們有沒有想到市容的整潔呢?難道，他們就連一個小孩也及不上嗎?”想著，想著，也自愧了起來。

　　就這么一個平凡的時間里，而我看見的卻是那么一件平凡而又不平凡的事，他們為城市的整潔做著貢獻，為人們的安全起著作用，他們仿佛是一道美麗的風景線，橫立在街頭。從中，我望見了上海的飛躍發展，也望見了祖國的展翅騰飛!

　　一道風景線作文 2

　　眺望大玻璃窗外的夜色：冷清的街道上，停留著星星點點的出租車。空氣瞬間凝固，疾駛的車子穿越霓虹和夜色中的城市。

　　突然，想起報紙上登的那則報道——臺風海葵襲擊甬城，“雙閃車隊”溫暖人心。深深地打動了我……

　　我仿佛聽到了車窗上豆大雨點的音響，仿佛聽到了雨聲咆哮中，溫暖彌漫的問候……

　　我想：8月7日，那個狂風驟雨的夜晚，四周一片漆黑，是否只有那漸行漸近的雙閃燈光，照亮了黑夜，帶來了希望？臺風無情地掀翻了茶花樹，弱小的樹葉嘶聲力竭地吶喊，怎么也不肯離開撫育它多年的大樹母親。任憑臺風怎樣的推推搡搡，樹葉倒伏后又起來。臺風更加猛烈了，那風聲真讓人顫栗，颼颼地抽空了我的思想。雨，肆虐地咆哮，豆大的雨點像墜落的流星，紛紛投下。墻角里似乎來不及濺起深的`水花，院落里壘砌的花壇里，那幾枝略有枯淡的桂花，伶仃的枝頭找不到生命的跡象，它們垂頭哭泣……

　　那場風雨里，被雨水打濕的孕婦，在一片汪洋中迷失了方向，正在她陷入絕望時，一輛打著雙閃燈的私家車停在了她的面前，從最初的不信任，到持續的感動，直至孕婦被安全運送回家，她的眼眶里噙滿了感動與尊敬的淚水。

　　同一時間，另一個地點，一位路人把自己僅有的一把雨傘，遞給了其它需要他的行人，自己卻淋著滂沱大雨消失在夜幕中……這樣的舉動為這樣寂靜的夜里添上了溫馨的一筆。到了第二天凌晨，護送隊的志愿者們，仍然開著車，在路上忙碌著，為他人送去平安。

　　“助學志愿者燃燒的蠟燭”坦言，剛開始，很多護送隊的志愿者都遭遇到了不信任。在路上看到撐著雨傘，艱難行走的市民，護送隊的車子就會停下來，但很多市民不敢上車。不過，護送隊志愿者的真誠，還是感動了所有人。而每一位志愿者，把一個個需要接送的人們送達目的地時，雖然辛苦心里卻很自豪。

　　城市的中央，燈光明亮，照亮了奔馳輪下的寸寸土壤，仿佛這燈光發出了整個太陽的光芒，不愿讓奔馳，偏離了一絲前進的方向。

　　情感是一種寄托，情感也是一種相互間的信任。

　　當寄托隨風而去的時候，依靠也將順水而行

　　雙閃車隊——這道獨特靚麗的風景線，在風雨中慢慢延伸，把愛傳遞著，傳遞著……

　　一道風景線作文 3

　　在泉州，一到下班時間，各個路段肯定又會聚起一條車流，縱觀這片路況圖，幾乎全是清一色的亮綠。九一街口不同，因為，在街口處有兩抹紅色的身影在維持著馬路的暢通，他們就是——交通文明協導員。

　　那天，我下課回家經過九一路口，我忽然看見兩位穿著紅色馬甲的老人在路口“指手畫腳”，頓時，一連串問題在我腦中浮現：他們是誰？為什么在這？他們在干什么？是受人委托還是日常工作？我對他們充滿了好奇。

　　之后的這段日子里，我每天都會看見他們在路口，有時手拿一面小旗子，有時手握一根麻繩攔住交通島上的行人與車輛。我明白了，他們是來指揮交通的，不過還有幾個問題沒有得到解決，我決定找個時間，好好的了解一下他們。

　　那天，我因為調課的緣故，很遲才下課，回來時正好趕上晚高峰。站在九一路口，我靜靜地觀察著。只見他們一人拿著小紅旗，一個抓住繩子，站在最容易堵的一個路口。此時，機動車紅燈亮起，拿著小紅旗的老人走下交通島，將手臂伸直，與斑馬線平行。抓麻繩的老人放下握在手中的麻繩，讓行人通過。過了一會兒，人行道綠燈滅了，老人重新拿起麻繩，將繩子繃直，阻擋住行人，不讓他們通過。拿旗子的老人站到另一側，用小旗示意行人往后退，就這樣，一松一緊，一下一上，行人與車輛被他們管理得井井有條。

　　這時，我忍不住走上前去問：“老爺爺，這是你們的工作嗎？”“也算是吧，只不過我們自愿來的。”抓麻繩的`老爺爺笑呵呵地說。我心中一驚：自愿來的？那他們為什么要來呢？我把我的疑問告訴了老爺爺，他卻說：“這不是要響應號召嗎？建設美麗城市，交通秩序也是城市的一部分，我們也干了一兩年了，就繼續干下去，也為大家做點貢獻吧。”

　　一兩年了！他們已經在這里自愿做了一兩年的交通義工了！無論晴天、陰天、刮風、下雨，他們都在這里指揮交通，無怨無悔，樂此不疲。

　　我靜靜地站在那里，看著夕陽下兩位老人的身影，他們依舊如往常一般指揮著交通，紅色的衣服在夕陽下顯得格外美麗。

　　一道風景線作文 4

　　“不聽，不聽！”我雙手捂住耳朵，腦袋搖得像個撥浪鼓。“好啊，嫌我煩，我再也不管你了！”“那才好咧，說話算數！”

　　今天早上，我和媽媽因為一點雞毛蒜皮的小事吵了一架。爸爸進房看了看，笑著搖搖頭走了。我們吵累以后誰也不理誰，我去小房寫作業，媽媽在大房洗衣服。小房與大房之間的門檻成了“三八線”。一天的冷戰開始了。

　　我一口氣寫完了今天的作業，但有道應用題沒把握，往常都是請教媽媽，今天……哼，我自己驗算！可老天似乎故意跟我作對，一連用了好幾種方法算出的結果都不一樣，我的腦子亂成了一團麻。

　　好不容易熬到了中午，我的肚子都快餓扁了，我脖子一挺，剛要叫“媽，我餓了”，一下子又把快出口的話吞了回來——媽媽是我的敵人日本鬼子，而我是八路軍，要與日軍斗爭到底，怎么能和敵軍有來往呢？我只好下樓買了一包一元錢的干脆面，啃著吃。路過媽媽房門口時，我向里望了一眼，肺都氣炸了，媽媽正津津有味地吃著三菜一湯！菜香飯香撲鼻而來，把我的口水都引出來了，一粒粒米飯好像活了起來，在我眼前跳舞。

　　“來來來，進來吃兩口”。媽媽一邊笑嘻嘻地說，一邊“吧嗒吧嗒”地喝著湯。餓死事小，失節事大。我決不能投降！我橫了媽媽一眼，回到自己的房間，繼續啃著干脆面。這次我對干脆面有了深刻的`體會——干脆面呀干脆面你可真夠……干的！涼開水在媽媽房里，不好意思去拿，我用完口里全部的唾沫， 噎得白眼直翻，總算把面啃完了。

　　以前，幾乎每天下午，我和媽媽都要在棋盤前大戰幾個回合 ，今天下午可就難過了，沒辦法，只好看書了。再看看媽媽，站也不是，坐也不是，就像一只無頭蒼蠅。我暗暗好笑：嘿嘿，棋癮上來了吧？我憋死你！說是憋死媽媽，其實我自己都快憋死了。

　　傍晚，爸爸回來了，笑著說：“怎么，冷戰還沒結束呀？你們不下棋了？”

　　媽媽終于憋不住了，說：“來，咱們下棋吧！”

　　我點點頭，趕緊拿棋盤準備開戰，爸爸則在一旁觀戰。耀眼的燈光下，三個人影形成了一個穩定的三角形，多么和諧，多么溫馨！

　　一道風景線作文 5

　　“小李啊，放學之后我們一起去全家吃東西吧！我和小唐已經約好了。”“好啊！”聽著身邊的同學們在談論放學去全家時，我不由得想起了小學時的小賣部。

　　小學時，全家還沒有像現在這么流行，放學吃東西時都去小賣部，便宜又方便。小學門口小賣部的店主是個和藹可親的老伯伯，為人十分熱情。每次只要我們推門進去，他就會熱情的向我們推薦最近新進的貨或是熱銷的食物。不僅如此，他的'記憶力也十分好，每次一推門進去，他就會微笑著對你說出你經常買的東西。雖然小賣部店面不大，但我們在里面待多久他都不會介意。有時候，我們會高聲討論數學周周爽的壓軸大題，而他依舊不介意，甚至有時饒有興致的聽著。因此，我們經常在每天放學后三三兩兩到小賣部去，每天輪流請客，這也使我們的友誼更加根深蒂固。久而久之，這形成了放學的一道風景。

　　花開花落，小賣部隨著時代發展的腳步離去了。取而代之的，是一家家明亮整潔又寬敞的全家超市。

　　走進全家，在一聲“歡迎光臨全家”中，我們開始挑選零食。我們發現，雖然全家的食物比小賣部略貴幾毛錢，但是仍舊是在可以接受的范圍內。而全家的食品安全系數顯然比小賣部高不止一個檔次。在全家，你不用擔心食品安全問題，過期的食品不會停留在貨架上。全家食品種類也豐富許多。在小賣部，你在考慮吃哪一種口味的薯片時，在全家，你也許會考慮是吃飯團、三明治還是面包或壽司卷。坐在全家的落地窗旁，可以欣賞街景，或是觀察店內外的人群。下課的高中生在吃盒飯，趕著上晚上的補習班；下班的白領不愿回家做飯，就細嚼慢咽地品嘗食物和咖啡的滋味；接送孩子的外婆帶著孩子吃關東煮暖和身子，小孩子很懂事的問外婆為什么不吃；外賣小哥坐在電瓶車上，狼吞虎咽地吃著飯團，為接下來的忙碌補充能量。不僅如此，在去全家的次數日漸增多后，我們發現全家的優點數不勝數：全家里有桌椅可供休息、寫作業；全家的燈火明亮，給人家的感覺……現在，那道風景線依舊在那，只是里面不僅僅有學生，還有各種職業的成年人。那道風景線，依舊溫暖。

　　小學時，小賣部在課后給我帶來了無限的歡樂，它就是那一道溫暖的風景線；中學時，全家在放學后給我帶來快樂地延續，它就是那一道溫暖的風景線；而將來，那一道風景線依然會在，我看見，它就在這座城市的不遠處。

　　一道風景線作文 6

　　今年暑假，我和爸爸媽媽，弟弟一起去廈門玩。

　　一下飛機，我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色：藍藍的天空中，飛著一群一群的鳥兒；水藍色的大海上有著一只只雙層的游輪，偶爾會有幾艘快艇在游輪中穿梭；海邊有著金黃金黃的沙灘，孩子們在沙灘上奔跑，嬉戲……大人們三三兩兩的走在一起欣賞著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹，我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。

　　很快，我們到了賓館。一進大門，我就聞到一股濃濃的香味，大廳里放著優美的音樂，大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈，四周的墻壁被照的'金碧輝煌，十分漂亮！仿佛感覺我已經來到了一座城堡。拿到房卡我們來到房間，一進房間，我就透過落地的大窗戶看到后面花園里有個大游泳池，于是我放下行李，直奔花園。看到游泳池我十分開心，又趕緊告訴媽媽我要游泳，于是我迅速換好泳衣，跟著爸爸，抱著弟弟一起去游泳。

　　游泳池的水好干凈，清澈見底。我迫不及待地下了水，啊！水好涼啊！真舒服，我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見大人們和孩子你潑我點水，我灑你些水；還有的孩子拿著水球扔來扔去，一會兒落在爸爸媽媽手里，一會落在朋友手里，玩得非常開心，個個人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠處，我看見爸爸正在教弟弟游泳呢！只見弟弟套著游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，兩只小腿在水里不停地撲棱著，屁股還不停地擺動著，真像一只小鴨子。漸漸的，他的膽子大起來了，竟然不要爸爸扶了，兩只小手使勁地拍打著水面，好像學著大人的樣子，他拍地水花四濺，水花落在了爸爸的臉上，爸爸不停的發出哎喲哎喲的聲音，他卻開心地咯咯直笑。

　　漸漸地，已經到了黃昏，太陽吐灑著橘紅色的晚霞，天空中的彩云在飄動著，仿佛一位位仙女。這一刻，大人們忘掉了工作上的煩惱，孩子們忘掉了學習上的壓力，他們盡情地享受著與家人，朋友在一起的美好時光。

　　夕陽映紅了整個游泳池，美麗的天空，清澈的游泳池，歡快的人們，此情此景真是一道美麗的風景啊！

　　一道風景線作文 7

　　在實驗小學的教學樓里，有一條條的讀書長廊，在長廊就像老爺爺的胡子，里面裝著一個個美妙動聽的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢》個故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。

　　這個故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍魂”變的更強壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來，她嚴格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實真正難過的還是她，因為她在心里疼愛自己的孩子。

　　是啊，古往今來有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。

　　記得那一次，我在做作業很不認真，寫的很潦草，因為我一心只想著出去玩。我很快做完了作業，一開始媽媽微笑著用慈愛的.目光接過我的作業，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門口，手里拿著作業，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因為我沒把作業寫好。接著，媽媽手里拿過鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽，難道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過讀《狼王夢》我才終于明白了媽媽，其實媽媽比誰都疼愛我，但為了我養成一個好習慣，有一個美好的未來，只好橫下心來打我，最疼的應該是她啊！

　　淳淳童趣，淡淡書香，實驗小學幽靜的讀書長廊渲染了濃厚的學習氛圍，給同學們提供了積極健康的學習環境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書長廊你讓我課間充滿樂趣，讓我徜徉于知識的海洋。

　　我愛你。讀書長廊！

　　一道風景線作文 8

　　雨，遠遠近近，細細密密，一扇扇門窗地敲過去。水汽彌漫開來，整座城市像罩在一塊巨大的毛玻璃中一樣。教室里刺眼的白光竟顯得昏暗起來，壓抑起來了。空氣濕濕的，思緒也濕濕的。撫上冰涼的玻璃，輕輕劃開水霧。灰蒙蒙的天空下，一排排五顏六色的轎車，朦朧在雨幕中。那些耀武揚威的顏色跳躍點著，不停刺激著已有些發酸的眼眶。一切都漸漸模糊了，耳畔朗朗的讀書聲也漸漸分不出什么高低，滿腦子只剩下爸爸今早說的話：“我下午有很重要的會要開，你先騎車回家。”可誰成想天空不作美，還真是“好雨知時節”呢。

　　電子鈴的聲音穿透了愈加滂沱的雨聲。收回思緒，在雨簾前躊躇。終是一狠心裹緊了沖鋒衣，倔強地沖進雨中。我推著單車在校園里狂奔，任憑雨水斜斜地，密密地刷在身上。周圍的人，三五成群，各自躲在傘下的一小片天地中。我盡量埋下頭，臉上火辣辣的，不想在乎他們的目光，眼前還是起了一層淡淡的霧氣。

　　匆匆一瞥，縱使隔著千傘萬傘，隔著千萬滴雨珠組成的密密的網，我還是一眼就看到了那個不很高大的身影。他還站在車前，屹立在風中，努力挺直那微駝的腰板。雨水肆意拍打在雨傘上，激起一圈兒白色的霧氣。“閨女，快進車里去，你媽開車帶你回去。”他用頭和肩膀夾著傘，一手拉過單車，一手趕忙拉開車門，“把單車給我，我給你騎回去就行了。”進到車內，溫暖而干燥的空氣瞬間包圍了我。隔著車窗，看到爸爸正笨拙地套上一件大紅色的塑料雨衣。雨水落在他那整齊的套裝上，污泥濺在他平日里刷的锃亮的皮鞋上。

　　爸爸好像很輕松地敲敲我的車窗示意他先走一步，然后貓著腰用力一蹬，車輪在泥水中激起一道飛濺的水花，打濕了他的褲腿兒。和那嬌小的`女士單車相比，他的身子顯得有些龐大。于是他只能蜷縮著身子，屈著腿。又穿著長長的皮鞋，于是，外撇著腳掌，外撇著膝蓋，看起來很蹩腳，很窘迫。看著那狼狽的樣子，任是誰也想不到他在辦公室里面對各種圖紙時的淡定從容吧。瓢潑大雨中，他逆著風騎行。灰黑色的世界里，雨下得暢快淋漓，那抹紅色搖搖晃晃，歪歪扭扭，漸行漸遠。也許是窗上起了霧，眼前有些模糊了，只看到茫茫天地間，雨中的那一抹紅色如跳躍的火焰般構成了一道最美的風景線。

　　那抹紅色，溫暖了我無數個雨季。

　　一道風景線作文 9

　　我心中的一道風景線就是消防員叔叔救火的場景。

　　周五下午，我正在和姐姐討論明天的計劃，忽然聽到了消防車的聲音烏呀烏呀，很刺耳。我們在想這是哪又著火了，然后聲音越來越近突然停了下來。我第一反應就是：該不會是我家小區吧?我趕緊奔向陽臺，視線不好看不到又急忙跑向臥室，這時爸爸已經站在窗戶旁看了。我踩在桌子上伸長脖子向外看，天啊!真的是消防車，隱約還能看到有幾個消防員叔叔從車上陸陸續續下來。爸爸說他想去看看，我一聽馬上說我也要去，因為從來沒有見過實在好奇。

　　當我們下去時，已經有不少人在圍觀。一號樓三單元濃煙滾滾，樓道五層的`窗戶依然清晰可見煙霧，一問才知道原來是地下室著火了。消防員叔叔們正在井然有序的工作著，有位消防員叔叔正拿著一根大水管從車上走下來，交給在前面的隊員，或許是之前的水管不夠長，兩人之間沒有說一句話，一個眼神就懂對方的意思，我想這是他們在多次工作中培養的默契吧。那他們又是工作了多少次才產生了這種深厚的羈絆?他們的臉上只有焦急的神色，看不到一絲的害怕。

　　在他們全都下去之后，我不禁想：地下室火大不大，煙濃不濃，消防員叔叔們受傷了可怎么辦?同樣是一個人，他們為什么不怕火呢，是因為接受過專業訓練嗎，還是因為別的?在我胡思亂想之際消防員叔叔已經將火滅掉走上來，滿臉欣慰。是因為工作完成還是火已滅掉大家都安全了呢?帶著好奇我問了一位消防員叔叔，叔叔笑著說為人民服務啊，哈哈開玩笑，只是覺得自己的工作幫助了大家就值了。 我從一開始的好奇心情變成了對消防員的敬佩。

　　雖然消防員叔叔是在地下室滅火我看不到，但我相信，過程一定沒有想象中那么簡單。盡管叔叔說開玩笑但他們不就是在為人民服務嗎!這種美好的品質值得我們學習，并且還要用到生活中：在學習上，不僅要不怕困難更要迎刃而上;在生活中，樂于助人，在家里也要多做一些家務，減輕父母的負擔。在學習這些品質的同時我們也要注意安全。

　　冬日陽光下消防員叔叔救火的情景是我心中最美的一道風景線!

　　一道風景線作文 10

　　環衛工人是城市街道上一道靚麗的風景線。

　　清晨，當成是第一縷微弱的光漸漸升起，環衛工人們早已開始了一天的勞作。

　　科比見過洛杉磯凌晨四點的樣子，每天早起練球，終不負付出，拿下了NBA一個又一個比賽的獎牌。李陽見過凌晨四點的樣子，春夏秋冬，始終瘋狂的`背誦英語，終于獲得了人們的認可。創立了“瘋狂英語”的神話。環衛工人見過城市凌晨四點的寧靜，一天天辛勤勞作，換來了城市的潔凈與安心。

　　環衛工人就是那城市街道上一道靚麗的風景線，他們用自身的勤勞與質樸為城市換來了潔凈，也贏得了人們的尊重。

　　那橙黃的工服分明是最靚麗的顏色。

　　一道風景線作文 11

　　生活多姿多彩。校園里的每一個鏡頭都將珍藏在我們青春的相冊里，永不褪色。

　　校園是早上最美的，學生們是黎明時分來到教室的。隨著英語課代表說“晨讀開始”，教室里嘈雜的局面一下子安靜了下來。 “哼。哼……”一聲響亮的'讀書聲飛出了教室。但仔細一看，還有人被課本驚呆了，拿著書竊竊私語，咬著指甲，玩著小物品，閉著眼睛閉著耳朵背誦。在生物實驗室里，學生們忙碌而活潑。 “啊，為什么我看不到光圈！……" “轉動微調焦螺釘……”調皮大王說：唉！怎么才能把幻燈片捏碎還看不到東西。" “我來幫你！”他同桌站起來說。哈哈，學生的實驗課太精彩了。

　　一道風景線作文 12

　　漸漸地暴風雪越來越弱，慢慢地停了下來。小姐妹把羊群趕出了山洞，眼前是一片白皚皚的冰雪，暖洋洋的.太陽重新鉆出云層，把溫暖的陽光灑向大地。琴聲也愈來愈小，直至停止。我的耳畔是一片寂靜，爺爺正出神地望著琵琶。十秒鐘的寂靜后爆發出一陣熱烈的掌聲，爺爺緊緊地擁抱著我，用扎人的胡須不停地親著我的小臉蛋。我笑了，笑聲在藍天里傳得很遠很遠……

　　這次成功雖然微不足道，但我卻認為這是我學琵琶以來最亮麗的一道風景線，我將把它永遠珍藏在我的記憶中，時刻勉勵自己更上一層樓。

　　一道風景線作文 13

　　最近我們學校舉辦藝術節。老師開始選人參賽，其中有我的.特長詩歌朗誦、唱歌、跳舞，可是，老師沒有選我。多虧了老師選了兩個人要自己選，我才有機會唱歌跳舞，發揮我的特長。

　　我準備向她們報名，不料，她們之中有個人選了幾個在班里唱歌最難聽的女孩，她們唱的可真難聽真是“天爛之音”。她們可能只看到我學習好的一面，因為我當了三個組長：美術組長、掃地組長、語文組長，相當于一個班長(可不要說我自戀哦)。

　　我看著她們排練，我有點想哭，我就跑回班里鼻子一酸5555········我放聲大哭，難到蒼天就這么不公平?唉~只能聽天由命了。

　　想不到我也很倒霉!

　　一道風景線作文 14

　　走進校園，你可以清楚地看到那一大片綠油油的人工草坪那兒是操場的中心。人工草坪是塑料做的，里面有白色的塑膠顆粒。這片草地不像外面的草地，一到秋天就會枯萎，真是神奇!

　　草坪周圍是紅色的雙層塑膠跑道，上面還用刷子刷上了白色的'跑道分隔線。跑道柔軟堅韌，既美觀又實用。

　　跑道外圍東邊是一個紅色大理石鋪的主席臺和升旗臺。每個星期一，高年級同學們就會在這里舉行隆重的升旗儀式。跑道的北邊鋪上了綠色的石磚，每隔2米就有一棵芬芳濃郁的香樟樹。西邊和南邊有一排整齊的小松樹，是深綠色的，像一排站得筆直的衛兵。

　　綠化帶外面是一排翠綠色的欄桿。

　　有空請到我美麗的校園參觀噢!

　　一道風景線作文 15

　　有時，我在不經意間看到那棵大榕樹屹立在校園的一角。

　　遠看，他還沒有我們教學樓高呢！近看，他真像一個天真可愛的小孩。

　　春天，大榕樹吐出嫩綠色的小芽，像剛出生的嬰兒依偎在媽媽的懷里，又像春姑娘送給它的生日禮物。

　　夏天，它像一把墨綠色大傘為我們遮擋太陽，把僅有的清涼送給我們，大榕樹真是一個大好人。

　　秋天，大榕樹的落葉紛紛揚揚的飄落，那些落葉成了我們的標本，樹葉貼畫。

　　冬天，雪花漫天飛舞，大榕樹像一個高大威武的'士兵保護自己的帝國，不讓敵人侵入。

　　大榕樹是我們的好榜樣，它默默地做貢獻，不求別人感謝它，我們要向他學習。

　　一道風景線作文 16

　　空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的.身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側耳聆聽。

　　對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

　　一道風景線作文 17

　　我們來到校園的西北角，這里種著好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花，還有渾身長滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香啊!香中還帶著一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的發卡，想到了鮮艷的`五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡地忙著采花蜜呢。多可愛的小蜜蜂呀!

　　靠近墻跟的地方種著一叢梅豆，白色的豆花像一只只蝴蝶。一陣風吹來，梅豆花隨風搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。

　　在樹葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機勃勃，讓人留連忘返。

　　一道風景線作文 18

　　我的學校有很多漂亮的景物，但我認為能稱的上風景線的就是你小竹林。

　　那小竹林旁邊用雪白的瓷片圍著，那瓷片里的小竹林很漂亮，一根根直立著，而有的呢！卻不爭氣，它交叉在竹子上，不過這還顯的挺漂亮的呢！那竹子上有無數片葉子，數都數不過來，那有的竹葉翠綠，有的竹葉上微微帶點黃色，有的竹葉尖上是黃的，顯得很漂亮，竹葉有的就是完全黃色的`，那竹葉在竹子上把竹子顯的也很漂亮，遠看，那竹子上沒有任何瑕疵，近看，那竹子上顯示一節一節的。

　　以后，如果那竹葉黃的少一點，我想會更漂亮的。

　　學校的竹林可真美呀！真不愧為學校的風景線。

　　一道風景線作文 19

　　我們校園里有許多風景線，如：美麗的花壇，碧綠的樹木……但是我最喜歡的還是操場。

　　我們的操場是橢圓形的，里面有綠色的草坪，草坪外有紅色的`跑道，跑道的左側是籃球場，右側是乒乓球場。上課了，操場上空無一人，偶爾有幾只麻雀在操場上追逐，玩耍。下課鈴響了，同學們像困在籠子里的小鳥被放出來一樣，飛奔到操場上，這時的操場熱鬧極了，你看！同學們有的踢毽子，有的打籃球，有的跳繩……最引人注目的還是滑滑梯了，一年級的小朋友排好隊，不推不擠有秩序的上了滑滑梯，他們雙手緊緊的抓住滑滑梯上的欄桿爬了上去，擺了一個超人的姿勢滑了下去，他們的高興勁兒，無人能敵！

　　我們校園風景線還有很多，不信，你來看看吧！

　　一道風景線作文 20

　　在我美麗的校園里，我最喜歡的是東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的魚，魚身上有閃閃發光的魚鱗。看起來很可愛。水里還有銀，太陽照在上面，就會翻出五顏六色的`水管。這些管子排列成各種類型，如飛鷹、舞蛇和憤怒的大象。各種都很好看。

　　但主要的美在于噴泉，魚噴向天空，魚還帶著水柱，旁邊的空氣中響起優美的音樂和舞蹈。你會覺得自己仿佛走進了大自然，和少數民族一起載歌載舞，在身邊反射出瑰麗的色彩。五顏六色，看見地上齊腰的草突然直了，地上有螞蟻，天上有蝸牛和蝴蝶在跳舞。就像說我們真的想成為人一樣。

　　但是，快樂的時間并不是很短。過一段時間，公仆們又要上課了，但我希望暫時停課。

　　一道風景線作文 21

　　我們學校有一道美麗的風景線。那就是我們學校的：禮儀隊員。禮儀隊員們每天早上都穿得干干凈凈，整整齊齊，面帶笑容迎接同學、老師。他們不論刮風下雨，不論酷暑寒冬，我們都能看到他們挺拔的身影。還不厭其煩的重復一個動作——“敬禮”。這是一件多么需要耐心和定力的事啊！而且，他們要時時刻刻維持學校門口的秩序。看到不文明的行為要及時制止。還要熱心幫助需要幫助的`人。小記者就不止一次地看到他們幫助同學的情景。如：他們幫助校門口焦急的家長通知還在校園里的同學等等。

　　這就是那道美麗的風景線，你認為呢？

　　一道風景線作文 22

　　清晨，天蒙蒙亮，我和媽媽一起去江邊散步。我從遠處看見一位環衛工人正在掃地。他穿著橙色的衣服，戴著橙色的衣服，戴著橙色的衣服。我走近一看原來是一位阿姨，她帽角邊露出一絲白發，她的臉顯得非常蒼老，她的腰也有點駝。但是，她還是那樣有力的掃著，被她掃過的地方，總是那樣的干凈。原來，我天天走的這么干凈的'路，全是環衛工人的辛苦付出的呀！江邊還有好幾個環衛工人，他們用著全身的力量，趕在人們要上班前掃完成。

　　許許多多個環衛工人的付出，就是江邊最美的風景線！

　　一道風景線作文 23

　　我的學校是鐵西區啟工二校。這是一所規模很大的學校。美麗的教學樓，座落在操場兩旁，就像我們放飛的心情。

　　穿過教學樓，有一座飄香的小花園，那可是校園中一道最靚麗的風景線。到了夏天，你能看到它最美的`瞬間。每當我們在它的身邊玩耍，就能看見小鳥、蜻蜓，還有不停飛舞的小蝴蝶，它們都在為我們展現出漂亮的舞姿，真是一派鳥語花香啊！這里，也是我們最喜歡來的地方：透過各種各樣的鮮花，你總會看到有許多同學在這里學習；長長的柳枝像老師溫柔的手，輕輕地撫摸著他們嬌小的身影，芳香的花朵總會為我們帶來一天的好心情。

　　你們喜歡校園中這道靚麗的風景線嗎？有時間，我就帶你來我的校園走走，看看。

　　一道風景線作文 24

　　我今天介紹我們美麗的校園。首先走進大門就看見了一座假山，這座假山可美了，它的周圍有青綠色的'竹子，和一座小石橋，這座校石橋雕刻的特別精美。每過一段就會有一個小把柄，下面還有一個小池塘呢，一到春天池塘里的小金魚就會游出來，顏色各異有黑的、綠的、紅的、紫的各種各樣可愛極了。

　　到了夏天池塘里開滿了荷花，一朵朵紅花比火還要紅艷，這時小青蛙們在荷葉上跳來跳去好像青蛙媽媽正在教小青蛙們條躍呢。到了秋天紅葉似火，樹葉慢慢掉落下來，這這時小螞蟻們正好乘著樹的葉子在湖面上飄到對岸上去準備食物，冬眠了。假山就是假山，美麗極了。

　　一道風景線作文 25

　　說起我住的小區的風景線，那當然是位于三組團車子篷旁邊的廣場了。

　　廣場是8字形，在三角形草坪中間，有三條小道可以穿過草坪到廣場。長三角形的草坪最長的邊是43米，最短的'邊是22.5米，中等的邊39米。最美的是廣場上的那4顆柳樹，柳樹那長長的土黃色的枝條上長著嫩綠色的葉子，像一個小姑娘的頭發似的柔軟的向下垂著。一陣風吹來，柳條就開始了優美的舞蹈。在廣場中間有一棵棕色的大樹，下面有白磚磊的一圈臺子，這棵大樹的枝都交錯著，但它還沒有長出葉子。

　　啊！美麗的廣場，你是春天的使者，你體現了春天的生機盎然和美麗，我喜歡你，美麗且生機盎然的廣場！

　　一道風景線作文 26

　　春姑娘來了，它送走冬的寒冷，用溫暖的陽光沐浴著遼闊的大地，柳樹姑娘露出它夾滿發卡的長發，我們的校園也愈發美麗了。

　　我們的校園一進門就能看到高高的國旗臺，和學校新修建的`噴泉，噴泉的兩邊是兩座小橋，小橋是木制的，大門左邊是古樸的文化長廊還有幾棵櫻花樹，文化長廊里面有許多著名作品，為了綠化校園在教學樓的前面用椅子圍上了大楊樹，一下課，寬闊的校園成了同學們的樂園，有的在跳皮筋，有的是跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩游戲……特別是那幾棵誘人的桃樹滿樹都開滿了米白色的花，一簇簇，吸引了許多同學，有的在樹下乘涼、游戲玩耍、打鬧、有的在樹下看書，還有的用春風吹下夾的花朵，樹葉做一些標本，這幾棵櫻花樹像一把美麗的花傘給我們的校園裝飾的更加美麗，校園一片生機勃勃，萬紫千紅，像一幅美麗的春光圖，真是“人在畫中游呀！”

　　你難道不會被我們的西場學校的美景深深陶醉嗎？

　　一道風景線作文 27

　　我們的學校坐落在迷人的梅江河畔，校園風景優美，歷史悠久，是個美麗的地方！走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場，操場四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實的衛士，日夜守護著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。

　　旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場上聽著校長的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學習，長大報效祖國。

　　操場上有個籃球場，一到放學，幾個高年級的哥哥就在球場上打球，體驗運動的樂趣。

　　我們學校由五棟教學樓圍成的“回”字形，高大教學樓的'每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。

　　秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象啊　我愛你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩。

　　一道風景線作文 28

　　6年前，那時我只有5歲。調皮的我，好動、好玩。常常趁媽媽不注意，就一溜煙跑出去玩。

　　那天，我看媽媽在洗衣服，找準時機，我跑到了馬路上玩。誰知意外正悄悄降臨，一輛電瓶車向我猛沖過來。我頓時驚呆了，像塊木頭似的立在那一動不動。砰！我摔倒了，想站起來，可是怎么也站不起來。媽媽從屋里沖了出來，那速度比風還快。見我嚎啕大哭，媽媽一把抱起我。圍觀的人，紛紛走到馬路上，幫我們攔出租車。

　　在車上，司機邊開車邊安慰我們：“沒事的，馬上就到醫院了……”他還叫媽媽用報紙把我的腿包住。到了醫院，司機叔叔抱著我，一口氣跑到了五樓，找到骨科。門口排隊的病人們，紛紛讓開一條路，讓我們先看病。媽媽連聲說謝謝，這兩個字一路上媽媽自己也不知道說了多少次。

　　這一路上，路人、司機、排隊的'病人，形成了一道美麗的風景線。現在，我10歲了，我要真心地對你們說聲：“謝謝！”

　　一道風景線作文 29

　　我們校園有一道亮麗的風景線――水杉樹，我們在這里快樂的學習，嬉戲。

　　走進校門，就看見一排威武的士兵――水杉樹就立在眼前，它們一年四季守著美麗的校園，粗糙的枝干上出一道道裂紋，多像爺爺那飽經風霜的.手呀！春天，水杉樹吐出新芽，翠綠的葉能讓你精神抖擻。

　　雨聲里，雨滴在水杉樹的葉子上，葉子都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲，每個音符都帶著幻想的色彩。

　　同學們走上木臺，那腳步聲嘀嘀嗒嗒，像是在為這水杉樹開的一個派對。坐在水杉樹下，抬頭看仿佛來到了一個森林樂園。其中有三棵樹是距離特近的，我把它看成了爸爸、媽媽、兒子，每當走進校園，就看見他們在向我招手并叮囑我一定要“好好學習”，“天天向上”。

　　這道亮麗的風景線為校園增添了無限生機。

　　一道風景線作文 30

　　老家有一棵看上去已快死的老樟樹，外公曾多次想把這數鋸掉，但是外婆卻總是不讓。一次爭執中外婆急了，朝外公發火，于是外公也就不再提起鋸樟樹的事了，生怕在惹外婆生氣。

　　我怕看見那棵已干枯得不像樣的樹，因為那棵樹中有一個大洞，里面只有已經腐爛不堪的木頭，就像那飽經風霜、布滿皺紋的臉。我總是有意的回避那棵樹，我實在不了解外婆的做法，但我卻不敢問，怕外婆生氣。

　　寒假我去外婆家玩。

　　一天清晨，我起得有點早，走到門口(顯得多余，可刪去)，想到外面散步散步，便到外面去走一走。就在我走出門后，樟樹下好像站著一個人，仔細看看，居然是外婆。外婆在干什么呢?我走近一步，原來在樟樹洞里有一只小貓。我這時才看見外婆臉上的`微笑，這個微笑只有在過年時才能看到的。記得那時外婆的微笑就是這樣燦爛，簡直就是一道優美的風景線。

　　山朗潤起來了，水漲起來了，春天的腳步近了，外婆的臉也笑起來了。

　　一道風景線作文 31

　　當大家看到題目，有人會想，人心中怎么會有風景呢？如果你這樣想，那你就大錯特錯了，人心中不但有風景，而且還有好壞之分呢！

　　我們生活中有許多美麗的風景線。看，有個小女孩正蹦蹦跳跳地跑過來，手里還拿著一張獎狀，看樣子真高興。十字路口的崗亭里有位交警叔叔，手里還握著一個指揮棒，正在為過往的車輛指揮交通，看上去真神氣。他讓我們的生活更美好。

　　咦，有個小偷正把手鬼鬼祟祟地伸進他人衣兜；有個若無其事的小青年正把香蕉皮扔到地上；有個老頭正悠然自得的把廢紙揚在路邊。這些本該美麗的風景線突然變得丑陋了。

　　一道美麗的風景可以折射一個人的心靈；眾多美好的心靈可以裝點一個美麗的`城市；一個美麗的城市可以代表一個國家的繁榮昌盛。

　　就讓我們身邊的風景線永遠美好吧！

　　一道風景線作文 32

　　朋友們，如果我問你們：“風景線是什么？”你們一定會回答：“當然是一條非常美的路了。”但這次我說的“風景線”并非風景線喔！還不信，那快來看看吧！

　　下午第二節過后，黑壓壓的人群“占領”了校門口，貪婪的手不時從校門的護欄上伸出去。甚至有的'同學還從護欄下鉆出去、從護欄上爬過去。老師前來阻止，黑壓壓的人群勉強散去，可是，當老師走了，黑壓壓的人群又出現了。我仿佛看見校門變成了一所監獄，同學們則代替了犯人們。“犯人”像沒看過外面的新世界似的，在“監獄”前大喊大叫。

　　有的同學上了五年級，便叫商人們將選購的零食掛在扔在地上的繩子上，再拉上來，最后用繩子把錢送下去！

　　朋友們，你們還認為著條“風景線”美嗎？

　　一道風景線作文 33

　　還記得那是一個最美麗的地方，有山有樹有水，世外桃源一般，最重要的是有我們一家人。

　　爸爸媽媽姐姐還有那個古靈精怪的'小女孩我，一起去了我們鎮里的那座小山，但是人山人海卻擋不住那個地方，那個地方是一個老奶奶正在賣我們這里最著名的大棗，紅彤彤的大棗，里面好像要出油一般，像一顆顆紅瑪瑙，與那年邁的老婦人形成了鮮明的對比，想都沒有想得我直接去買了2斤，其實主要是想吃棗了。

　　拿好了這些東西就開始爬山了，一向恐高的我，在這個時候難免有些害怕，于是就雙腿顫抖起來，姐姐好像是看懂了一切是的，拉著我就向上走去，為了戰勝這個魔鬼，也不想讓自己出丑，就咬咬牙走去，歇息的時候也不向下看，只是默默地給大家分栆。

　　終于在最后的堅持下，我攀上了勝利的頂s峰，其實，那道最靚麗的風景線是最后的成功。

　　一道風景線作文 34

　　啊！今天是星期六，明天就要放假了。早上，第二節課開始上了，只聽到“轟隆隆”的一聲，我還以為是樓上椅子的.聲音。我突然看見一道閃電，就知道要下雨了，過了不一會兒，果然下起了傾盆大雨，今天的雨跟往常不一樣，下得特別大，像一位神仙生氣了，接二連三地把水灑在大地上。我們學校下水管里的水像瀑布一樣“噼里啪啦”地往下流。

　　過了一會兒，雨過天晴。我們班的小家伙都跑到外面去玩了，上課時，那幾個人的鞋子都濕光了。老師讓我們去看看外面，啊！天井里全是水，小朋友都赤著腳在天井里玩。老師再叫我們到操場那里看看，天哪！操場變成了大河。

　　吃飯的時候，我看見二年級的小弟弟、小妹妹，把褲子、襪子都晾在欄桿上，又好笑又好氣。真是一道美麗的風景線。

　　一道風景線作文 35

　　一走進市直二小的校園大門，就能看到高大的遮天蔽日的泡桐樹，高大大棕櫚樹，拔地而起的教學樓，看上去非常壯觀。

　　我們的教學樓的東西南北各有一個花壇，她們是方形的，長有五米，寬有二米，用百色瓷磚砌邊。里面種有蘭花，月季花，迎春花和三葉草。現在正是迎春花開放的時候，一朵朵美麗的小黃花搖晃著腦袋，仿佛向我們傳遞春天的消息，在召喚姐妹們把校園妝點。爾后，月季花開出五艷六色的花朵，香氣撲鼻。矮矮的`三葉草在花壇下像給花壇鋪上一層綠色的地毯。

　　進入夏天，校園景色更是迷人。泡桐樹撐起大傘，花園散發著芳香，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂忙著采花粉，小鳥在樹上啼鳴，課間同學們有的在跳皮筋，有的在耍沙包，教室里不時飄出朗朗的讀書聲，好一派生機勃勃的迷人景象。

　　我喜歡我的校園，喜望今后校園建設得更標準，更寬敞，更美好。

　　一道風景線作文 36

　　我可喜歡在學校餐廳吃飯了，因為那兒地方寬敞，窗戶明亮，深藍色的圓凳襯著銀灰色的長桌子，一列列排得整整齊齊，地上鋪著錚亮的淡黃色的防滑地磚，就是不吃飯，看看也賞心悅目。

　　中午，放學的鈴聲悠揚地響起，同學們排著整齊的隊伍有序地來到自己的餐桌旁，嘗著食堂阿姨早已準備好的色香味俱全的菜肴，吃著班級小服務員盛上的香噴噴的白米飯，同學們不時發出嘖嘖的贊嘆。吃飯聲、贊嘆聲、餐具輕碰聲……湊成了一曲美妙的餐廳交響樂。

　　看，那邊的同學吃好了飯，自覺地把餐具擺到了指定的地方。一會兒，餐具已疊得高高，就像在平地里瞬間出現了幾幢高樓，樂得食堂阿姨臉像盛開的`桃花。她趕忙拿著抹布去擦桌子。哎呀，晚了，班級里的小服務員已經把桌子擦得干干凈凈，蹦蹦跳跳地回教室了。

　　多美的餐廳啊！不愧為我們學校一道美麗的風景線。

　　一道風景線作文 37

　　在鶴山市古勞鎮的西江河畔上，有一個風景秀麗，靜謐安逸的小漁村——古勞水鄉。

　　古勞水鄉至今已有600多年的歷史了。據說，古勞人馮八秀奉旨興建古勞圍。從此，古勞便從灘涂澤國逐漸變成了美麗的嶺南水鄉。

　　那里每家每戶門前都有一個小魚塘，村以養魚為生。有的房子甚至是吊腳樓，架在魚塘上，宛如一座座房子踩著高蹺。古樹掩映著房子，微風習習，沁人心扉。

　　泛舟荷花池上，婀娜多姿的荷花在共舞，有的.含苞待放，羞澀地低下了頭，有的飽脹得快要裂開似的，有的半開著，好像含情脈脈的少女，有的趾高氣昂、自信滿滿。

　　此外，還有一望無盡蜿蜒狹窄的石板橋盤踞在池塘上，像一條長龍臥在玉盤上。再往前走，甚至走到路的盡頭，是許多名人的故居，如：李小龍、王老吉。他們的房子雖然又破又舊，還布滿灰塵，但是里面記載了很多的故事。

　　古勞水鄉簡直就是世外桃源，讓人戀戀不忘。希望你也能來古勞水鄉，感受它的魅力。

　　一道風景線作文 38

　　啊，春天來了，小草破土而出，樹枝上長出了嫩嫩的新芽，一陣春風吹來，又一次把我們的校園吹美了。

　　一走進校園，你就會發現，兩旁的草地不知何時變得綠瑩瑩的了，一場春雨過后，小草盡情地吮吸著雨珠。一大片一大片的草就像綠的發亮的地毯，軟綿綿的，多么討人喜歡。

　　當然，最美的地方還是校園里的后花園了。踩著通往后花園的鵝卵石小路上，我們看到了純樸的迎春花，它那綠油油的葉子和莖纏在鐵欄桿上，似乎不太起眼，但它那嫩黃的花朵也停留在莖上，這些花有單層的.也有雙層的，一簇簇美若天仙而又樸素的花朵，就像一只只蝴蝶振翅欲飛，如果你不仔細看，怎會知道它的獨特之美呢？

　　啊，校園里的一切都是那么迷人，那么美麗，我愛你，美麗的校園！

　　一道風景線作文 39

　　今天的天氣真好，陽光照在在身上暖洋洋的。我和媽媽來到了書店。

　　書店里的人真多，大家卻很安靜，幾乎都能聽到翻書的聲音。有的孩子選好了書，跟著家長站在收銀臺前等候結賬；有的人半蹲著身子，目不轉睛的`盯著一排排的書，尋寶一樣找著自己需要的書籍，生怕遺漏了那一本；有的人手里拿著一本厚厚的書，斜著身子依靠在書架上，讀得津津有味；還有一個有趣的小寶寶，坐在地上手里捧著一本圖畫，裝模做樣的看著，心里也不知打著什么鬼主意，眼睛時不時的向‘玩具世界’張望。我饒有興致地望著眼前這靚麗的一幕，不由感嘆到‘書能豐富我的知識，啟發我新的思想，大家快努力讀書吧！

　　我也選了本書離開了書店。我覺得一本書只是知識海洋中的小水滴，書店便是吸引我將小水滴匯聚成河的長堤，我們這些芊芊學子暢游其中，如饑似渴的飽嘗這來之不易的精神食糧。

　　一道風景線作文 40

　　當你走進大門的時候，最引人注目的是進校門右邊的那個花壇，美麗極了。

　　花壇在綠茸茸的草地中間，就像一塊綠毯鑲嵌著一塊寶石。大花壇是由三個環組成的。外環種著玫瑰花，玫瑰花不但艷麗的色彩引人注目，它那撲鼻的香味更令人陶醉，從學校門口都能聞得到那香味。第二個環種著杜鵑。花開得粉紅茂盛，引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。

　　正中間那個大環里種著紅葉含笑花。紅紅的葉里花朵，有的全開，五瓣白花托著黃綠的花蕊，有的只打開綠色的'花苞，露出白白的花肉，有的微微裂開小口，伸出一點點花舌頭。花壇邊圍著一盆盆山茶花，山茶花的顏色火紅火紅，葉子鮮綠，紅綠映襯，微風徐徐，花葉搖動，就像穿著紅衣裳，綠裙子的仙女在陽光下翩翩起舞。

　　大花壇，校園最美的一道風景線。

　　一道風景線作文 41

　　在我美麗的校園中，我最喜愛的就是在東邊小叢林里的音樂噴泉。噴泉下有小巧玲瓏的小魚，小魚身上有金光閃閃的魚鱗，看著可真可愛。水中還有一根根銀光閃閃太陽照在上面還會反出色彩斑斕的水管子。這些水管還排成各種型狀，有像飛翔的雄鷹、有像舞動的小蛇、還有像憤怒的大象。型態萬千非常美麗。但是主要美在一個個噴泉帶著魚兒噴向天空魚兒又帶著水柱，旁邊又響起優美的.音樂，在空中翩翩起舞。這事你就會感覺，你仿佛走進了大自然中，和少數民族人在一起唱歌跳舞，旁邊還反照出瑰麗的顏色。色彩斑斕，又看見地上的小草的腰突然的直了，地上的螞蟻、蝸牛和天上的蝴蝶都在跳舞。還仿佛在說我們真想變成人啊。

　　可是快樂的時光總不非常的短暫，一會公夫就又要上課了，但是我希望讓下課的時間多停一會啊。

　　一道風景線作文 42

　　我們學校有一道風景線，他可不是普通的風景喲。他其實是我的同桌李宇豪。

　　他是我們班的開心果，要是沒了他，我們校園生活就很枯燥了，他長得就很：大大的眼睛瞪得快掉出來，高高的'鼻子上挺著一副眼鏡，耳朵則異常靈活，還可以動呢！我和他剛認識的時候，我被分配到他那一組，剛好那組有我們的班長。有一次，我問他：大猩猩怎么模仿呀？于是他便兩眼瞪著，手慢慢下垂，握成拳頭，拍打著肚子，嘴里hai發出嗚嗚的叫聲，可真是好笑。就連前面的班長也跟著學了起來。還有一次我們倆玩瞪眼睛大賽，誰眨眼睛就輸，就在我快不下去的時候，他居然說了一句：一顆益達讓你笑出強大。看到他那一本正經的樣，我實在忍不住了，噗嗤一聲，笑出聲來，也眨眼了。

　　李宇豪就是我們校園最亮麗的風景線。

　　一道風景線作文 43

　　最近，徐州市的街頭出現了一道流動的風景線，是政府為了緩解道路擁堵、提倡綠色低碳出行免費提供給大家使用的公共自行車。

　　公共自行車統一穿著綠色外套，不僅外形時尚美觀，功能也十分人性化，車頭前面裝有帶蓋子的車籃，車座可以根據身高隨意調節……而且站點多，分布廣，只要辦張卡，就可以輕松地騎上它，飛奔在大街小巷。

　　現在公共自行車在上班、下班的高峰期已經成了上班一族最喜愛的交通工具了。只要你往馬路上一瞧就知道了。一輛輛汽車被堵在馬路上，一個個車主在車里探頭探腦。公共汽車上，一個個乘客擠得都喘不過氣來。而那一輛輛公共自行車呢，它們正輕快地向前飛奔，一個個騎車的人臉上都洋溢著歡快的笑容，綠色的車輪在車道上滾動，顯得那么生動。這一輛輛公共自行車匯聚成的自行車車流也點綴了美麗的徐州。

　　現在，公共自行車又陸續加入了橙色的`，我希望有越來越多的人使用它、愛護它，讓它永遠成為徐州一道亮麗、流動的風景線。

　　一道風景線作文 44

　　我有自己的個性，世界上沒有兩片相同的葉子，世界上也沒有兩個相同的我，我的個性與眾不同，而這僅僅屬于我的，江南的煙雨，造就了我的`多愁善感，運動場上運動員們一次次向極限發起挑戰，造就了我的爭強好勝，古代女俠的刀光劍影造就了我的豪邁灑脫和俠義心腸，老師的教導造就了一個積極向上的我，這一切的一切，融入了我的成長從而造就了一個充滿朝氣與活力的我。

　　我的特長是寫作，我特別渴望能到一名小記者，帶著我的疑問，去采訪那些成功人士，那該是多么自豪！我又無數的追求，我向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，羨慕著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，敬仰著黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明“的堅韌，我常這樣想，即使明天沒有炫目的輝煌，即使未來沒有光輝的燦爛，我依然努力，依然拼搏，存在這宇宙間，但求問心無愧，必將笑傲云天。

　　我相信，只要努力，我就會成為一道亮麗的風景線。

　　一道風景線作文 45

　　我們校園里種著一棵梧桐樹。它就像忠誠的士兵一樣，春夏秋冬，風雨交加，都堅守崗位。(另一方面)。

　　梧桐樹已經有十年左右了，它的莖很粗，有碗的大小。它穿著有白色、綠色和棕色樹皮的`迷彩服。白色，綠色是新的樹皮，棕色老了，但挖出棕色的樹皮后，就會露出白色的新樹皮。

　　這些樹葉生長在樹枝上，還有很多樹枝生長在樹枝上，看起來很茂盛。好像每片葉子都有一個精靈。你看。他們中的一些人好像在說悄悄話。樹葉晃動的沙沙聲左右晃動。好像在跳舞。另一個像向我們招手一樣輕輕搖晃。

　　梧桐樹不僅是校園的一部分，也是同學們的伙伴。

　　夏天驕陽似火梧桐樹樹葉長得青蔥濃密。深綠色的葉子像大蒲公英，看起來像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上，綠色的金光閃閃，使梧桐樹充滿生機和活力。上課時間，我們去梧桐樹下面乘涼，跳橡皮筋。

　　我很喜歡校園里的梧桐樹！

　　一道風景線作文 46

　　大槐樹同我們兩個平房一樣高，直徑3米多，兩三個同學才能抱住.

　　春天，大槐樹長出嫩綠的葉子，那些寶寶們正"吮吸"著大自然的養料：火辣辣的太陽灼烤著大地，大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習習吹過，大槐樹的葉子：沙沙"作響，好象在說："同學們，多穿衣服，小心著涼".

　　雖然大槐樹意念四季美如畫，但冬天的.大槐樹我最喜愛.

　　冬天，冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的衣裳，雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了，但它也并不孤獨，我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的冬衣;我們有時間也到他的旁邊和它談心，陪它聊天.

　　槐樹啊，你飽經滄桑，給學校的未來增添了幾分光彩!

　　一道風景線作文 47

　　黃昏時分，剛吃完晚飯，于是借著暮色出去消化消化。

　　我走在路上，秋風吹在臉上，清涼如水，夾雜著濃濃的草香。不一會兒便出了村。

　　村外，便是另一番“仙境”。偶然間抬頭，樹上飄下一片落葉，被風在空中吹拂著，好似舞著生命。草叢間，蟋蟀在合奏鋼琴，那琴聲是那樣的悠揚，不像知了的蟬鳴，嘈雜煩擾，被知性的.秋天吹散了。在田間，玉米像士兵一樣，肅然不動，給秋抹上一層肅殺氣氛。但又有可愛之處，看，早熟的玉米像歷經滄桑的老人，露出了兩排黃牙笑談人生。那秋風妹妹也貪玩，在與柳樹姐姐捉迷藏呢!夜幕中，天上的彩霞在迷幻中帶著幾分朦朧，壯觀中又帶著幾分詩意，由紅、橙組成，煞是好看。柿子樹在彩霞的映照下，顯得更俊了。尤其是柿子，在夜色之中，活像燈籠，照亮了我回家的路。

　　路邊的風景，是一幅畫，是一座舞臺。整天有詩意般的童話故事在上演，只是我們缺少一雙觀察的眼睛而已。

　　我已經完全陶醉在這家鄉的美景中了。

　　一道風景線作文 48

　　我們的學校在河南省洛陽市嵩縣的郊區旁，走到校門口你就能看見幾個醒目的大字——嵩縣實驗小學，旁邊有個自動門，自動門旁有個門衛室。

　　走進校園你就會先看見一個圓形的花壇，向前走那就是我們玩耍的操場了，前面一座高大的.教學樓，它的兩端各有一個半圓行的花壇，花壇里種著迎春花，教學樓旁，也有好幾個花壇呢！

　　在校園這么多的景物中，我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了，每當我們上課時，那花兒面對著教室，好像和我們一塊上課。課間我常常認真觀察那迎春花，只見迎春花枝條纖長而尖細，是棱形的，從根到梢，由粗到細，由深綠變嫩綠，一條條下垂著，像一個個拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫七豎八，一束一叢，濃綠如碧。黃燦燦的花，十幾朵連接在一起，開放在返青的枝條上面，有的含苞欲放，有的半開半合，還有的已是剛生出的“小寶寶”……

　　這就是我們校園最美的一處風景。

　　一道風景線作文 49

　　你如果問我我最喜愛的風景線是哪里，我會毫不猶豫地告訴你：“是操場！”因為操場正是我們的“快樂天地”。

　　進入我們的學校，首先映入眼簾的就是熱火朝天的操場。操場左邊是長約200米的跑道，從操場前邊一直鋪到了后邊。下課時，同學們總喜歡在跑道上鍛煉身體。

　　再看看操場中間。一眼望去便看到了那高高的旗桿，火紅的五星紅旗掛在上面，隨風飄揚，遠遠望去就像一團熾熱的火焰在熊熊燃燒。旗桿的下面有一個花壇，里面的花兒開得正旺，十分美麗，有紅的，黃的，紫的，綠的……五顏六色，色彩斑斕。下課時，同學們都喜歡小心翼翼地把鼻子湊近些，聞花香，唯恐不小心糟蹋了這美麗的花兒。

　　操場的'右邊有幾個籃球架，大的小的都有。地板上還畫了中線和罰線，簡直成了小籃球場。下課時，籃球架下總會有些爽朗的笑聲，這真是我們快樂的“樂園”啊！

　　啊！我愛學校的風景線——操場，但更愛我美麗的學校。

　　一道風景線作文 50

　　在炎熱的夏天，熱浪滾滾，曬的我們像魚兒離開了水一樣那難受，連電風扇扇出的風也是那么熱。可就有一群老爺爺和老奶奶不辭辛苦的在馬路邊泡著伏茶給路過的人喝。

　　看，沒走多遠就有一個伏茶點，一位精神抖擻、年過六旬的老太太正在全神貫注地燒開水，似乎忘記了炎熱。還有一些小伙子從舒適的空調房里跑出來幫老爺爺、老奶奶一起在伏茶點里燒伏茶。有的在燒水，有的在舀伏茶，還有的在洗茶杯，他們干的井然有序、熱火朝天。

　　過路的行人都會不時的停下來，喝一杯伏茶。喝茶的人真是各種各樣，有老人、有騎三輪車的'、有小孩；還有人帶了個瓶子打了一片伏茶回家喝，大家臉上樂呵呵的。那一個個伏茶點就是一道道風景線。

　　有了這一些夏日中的風景線和那些獻愛心的人們，才讓這個夏日變得不在炎熱。

　　一道風景線作文 51

　　我的家鄉在西吉，那里讓我引以為傲的便是家喻戶曉路人皆知的火石寨。

　　相傳火石寨是穆桂英曾經扎寨的地方，因楊軍來攻寨用大火將火石寨連燒，三天三夜，寨子里的人安然無恙，但是大火將寨子里的石頭，土燒成了紅色，后來取名火石寨，去年我也去了一次火石寨。

　　一進入火石寨，首先映入眼簾便是那連綿起伏的`紅色的山巒，山巒上長著一顆顆矯健多姿的松樹，放眼望去松樹直直的樹干，綠色的身軀，刺一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風華正茂，走了許久，我們來到了天梯，放眼望去，天梯直入云霄，似乎連接著天，天氣兩邊連著兩條長長的鐵鏈子，我們一步一步往上爬。來到了天梯的盡頭，站在陽臺上往下看，感覺自己似乎已經在云朵中了“啊！好奇麗的景色！”我不由得感嘆。

　　火石寨家鄉的這道優美的風景線，不愧是國家二級地質公園。

　　一道風景線作文 52

　　我們的校園有很多迷人的風景線：教學樓、操場、升旗臺……但我最喜歡的是校園角落里一排排高大的桂花樹。

　　桂花樹枝葉繁茂。從遠處看，它像一朵綠色的云，一把綠色手柄的大傘，一個高大的士兵。站在樹前仔細端詳，滿樹的葉子顏色各不相同：有的是淡綠色，有的是深綠色，新長出的葉子是鮮黃色，一派生機勃勃的景象。整棵樹的葉子一層層密密麻麻，一片接一片。炎炎夏日，茂密的'枝葉正好可以蔭涼人。撿起幾片落葉仔細觀察，發現它們的形狀也不一樣：齒輪狀、扇形、流線型…

　　桂花樹最美麗的時刻，就是花開的時候。初秋，桂花悄然綻放。醉人的香味彌漫整個校園，讓人沉醉其中。之前青翠的桂花樹一天就變臉了。閃著淡淡的黃光，圣潔簡約，變得更加美麗。饒有興趣地觀察美麗的花朵，一簇簇，每一朵花都蘊含著她的美麗：像含苞待放的羞澀小女孩，又像盛開的苗條少女…

　　啊，站在校園里的一排排桂花樹就像衛兵，守護著我們每一個人。

　　一道風景線作文 53

　　校園在我心中是美麗的，它有高大的教學樓，有寬廣的大操場，還有美麗的后花園……其中，我最喜歡后花園。

　　在學校的右面有一個后花園，里面有一棵高大的雪松矗立在后花園中間。兩個小朋友才可以把它抱住。還有翠綠的小草，小草在春天的時候會長得非常茂盛。同學們可以在草地上打滾，在上面翻跟頭，在上面休息。里面還有金燦燦的油菜花，在春天會有許許多多的蝴蝶和蜜蜂來采蜜。在旁邊還有三棵小楊樹，夏天可以在下面乘涼，在下面做游戲。還有一條“林陰小路”，是用五顏六色的'小石子鋪的。有許多圖案，有波浪形，有圓形的，有方形的……像一條五彩龍直穿過后花園。

　　下課了，你看那看書的同學，津津有味的看著作文書。

　　還有玩捉迷藏的同學，東躲西藏，玩得不易樂乎。

　　我喜歡這美麗又寧靜的花園，它不僅給我們校園增添了美麗，凈化的空氣，而且給我們提供了休息、娛樂、交流的場所。

　　一道風景線作文 54

　　我們的學校坐落在迷人的梅江河畔，校園風景優美，歷史悠久，是個美麗的地方！

　　走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場，操場四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實的衛士，日夜守護著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。

　　旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場上聽著校長的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學習，長大報效祖國。操場上有個籃球場，一到放學，幾個高年級的哥哥就在球場上打球，體驗運動的樂趣。

　　我們學校由五棟教學樓圍成的“回”字形，高大教學樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的'蝴蝶蘭。

　　秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象啊！我愛你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩！

　　一道風景線作文 55

　　我的學校是一座園林式校園。各式各樣的花、草、鳥、樹隨處可見，但最令人喜愛的還是那一排天然的“綠色圍墻”，也就是白楊樹。

　　每年的八九月份，是楊樹生長最旺盛的時期。遠看，一株和一株交錯著，幾乎沒有任何雜色。走近些，葉子就變成了發光的琴弦。風婆婆一撥，“沙沙”聲便回蕩在耳中。特別是最頂上的葉子，搖曳地最厲害，也是最漂亮的。它們可以讓天空為背景，還能眺望遠方，真幸福！它們就像是燈光反射一樣，樹葉雖繁多卻優美。

　　白楊樹外面是樹葉，里面的枝和干仍有一番風味。樹皮上的.樹眼與許多白點形成了一頁筆記本，好像記述著它的一生。

　　淡淡的原木香味，抬頭就是墨綠的樹葉，稀疏之處偶爾映襯出藍色的天空，這景色多美啊！

　　我愛你，這“欲與天公試比高”的白楊樹！

　　一道風景線作文 56

　　同學們，你們的校園都有風景線吧，可他們也都有很多缺點，那么我就和你們分享一下我心中的校園風景線是什么樣子的吧。

　　雖然我們的校園現在在南京街，但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設施也有改進，比如說：學校里的樓梯可以改成激光電梯，咻的一聲就能到達指定樓層，這樣就不會有同學因踩空樓梯而發生事故了；教室里也可以添加花壇，這樣同學們即使在教室里也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的'氣味了……

　　但是，我最希望改進的還是我們的體育館了，我希望體育管理一感應到沒帶球拍的同學就會從墻壁里彈出球拍，自動送給那個同學；還有機器人球網，它一感應到同學發球姿勢不對，就會變成機器人狀態糾正他的姿勢，一感應到有同學跨網，它就會報告給老師……

　　這就是我心中的校園風景線，美吧！你們心中的校園風景線是什么樣子的呢？

【一道風景線作文】相關文章：

一道風景線作文01-13

一道風景線作文02-15

一道風景線02-18

一道美麗的風景線作文02-22

一道風景線(作文20篇)03-03

一道風景線作文20篇03-24

一道風景線作文精選15篇02-15

一道風景線作文15篇02-15

一道風景線作文(15篇)02-15

一道亮麗的風景線(作文20篇)03-06