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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛生命的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)愛生命的作文1
關(guān)愛生命，安全出行
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機(jī)動(dòng)車步入了人們的日常生活，它給我們的`出行帶來了方便，同時(shí)也為我們的生命安全帶來了隱患。
雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識(shí)卻沒有提高。社會(huì)上不遵守交通規(guī)則的人越來越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護(hù)欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車屢見不鮮。這是一個(gè)真實(shí)的故事：20xx年1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車晃晃搖搖的駛來，隨著一聲慘叫，兩個(gè)生命揮之而去，只是因?yàn)樗緳C(jī)多喝一點(diǎn)酒，卻給一個(gè)家庭帶來了永遠(yuǎn)忘不掉的創(chuàng)傷，也給自己帶來了一生的遺憾。
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命，讓血的教訓(xùn)時(shí)刻為我們敲響警鐘，在馬路上，無論我們是開車或坐車還是行走，時(shí)刻要提醒自己，要遵守交通規(guī)則，珍愛生命！
關(guān)愛生命的作文2
四（1）這個(gè)班太吵了。他們在做什么？哦！事實(shí)證明，他們正在交換關(guān)于熱愛周圍生活的人的故事！
走進(jìn)四（1）班的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽別人的話，說話的學(xué)生也一個(gè)個(gè)津津有味地講述著熱愛生活的故事。讓我們聽聽他們的演講。
現(xiàn)在我在第三組的最后一組，聽一位同學(xué)講話。大家好，我想告訴你們的是霍金的故事。李說到這。你知道嗎？霍金在大學(xué)學(xué)習(xí)的后期患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，這使得他的下半身無法活動(dòng)。然而，他克服了殘疾的困難，發(fā)表了兩個(gè)著名的理論：宇宙的起源是無限密度和量子理論。哇，這位同學(xué)的演講真精彩。他告訴我們霍金勇敢頑強(qiáng)的個(gè)性和不斷探索的科學(xué)精神。這個(gè)小組的學(xué)生被霍金的頑強(qiáng)精神深深吸引了。
這次的`討論實(shí)際上是課本上的口頭交流，但是四（1）班的學(xué)生和老師實(shí)際上可以用聲音和顏色來修飾口頭交流。這種勤奮和積極的精神足以與霍金的精神相比！生命是寶貴的，讓我們與生命之花一起綻放，讓我們與生命的力量一起跳躍！
關(guān)愛生命的作文3
清晨的太陽暖洋洋的照在大地上。
媽媽一早就喊我起床說要回老家，幫姥姥把菜地的雜草鋤掉。
來到老家，姥姥就領(lǐng)著我們來到菜地，放眼望去，一片綠油油的，菜地的角落里還有一些含苞待放的小野花，時(shí)而還有蝴蝶在上面飛來飛去，我很是著迷。媽媽開始忙著鋤草，而我則去追趕那些美麗的蝴蝶。
“呀，我抓到了，我抓到了。”我高興地叫著。我緊緊地捏著抓到的`蝴蝶，跑過去讓姥姥和媽媽看，誰知小蝴蝶拼命的掙扎著，媽媽趕緊說“快把它放了，蝴蝶的壽命是很短的，最長的可以活11個(gè)月，最短的只可以活2周左右，而熱帶地區(qū)的蝴蝶才有15天左右。”聽了媽媽的話，感覺自己很殘忍，看到它還在我的手里拼命的掙扎著，這時(shí)我突然感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng)，我不由得放了它，小蝴蝶漸漸飛遠(yuǎn)了......
我突然覺得生命是那么的短暫，那么的脆弱，那么的渺小，如果我們每個(gè)人都去關(guān)愛生命，那我們的生活會(huì)更加美好！
關(guān)愛生命的作文4
“關(guān)愛生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛生命可有的同學(xué)就不愛惜，我聽警察叔叔說：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動(dòng)摸西摸，在過橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)。”
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的'爺爺來說吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院。”此時(shí)此刻我想到了千千萬萬個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開玩笑。”
關(guān)愛生命的作文5
今天我們?nèi)熒c家長一起在操場聽公益報(bào)告：關(guān)愛生命，伴你成長——感恩我們要行動(dòng)。
報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來媽媽意外中離開了她，使她懂得了媽媽給她的愛，生存下來好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫面好像就在我的`眼前，讓我體會(huì)到了母愛有多么偉大！
報(bào)告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場面最受不了了，也哭來起來。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來。老師急忙安慰著我們說：“好了好了，別哭了。”
我從這次的報(bào)告中知道：父母們那么辛苦的把我們拉扯大，對(duì)我們嘮叨是對(duì)我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候，就只能在放假回來了。老師把他們的知識(shí)教給我們，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，老師自己的青春卻在流逝，等我長大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動(dòng)，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
關(guān)愛生命的作文6
在生活中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇兄P(guān)愛我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對(duì)面的，是一個(gè)帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的.老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺得太無聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場玩。等她的老伴回來后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對(duì)她說：“老伴啊！別生氣了，我以后再也不會(huì)亂跑出去了，好嗎？”老公公說：“好！走我們出去走走吧！”
關(guān)愛殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會(huì)走出心中的陰影，回到“陽光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛殘疾人從身邊做起！
關(guān)愛生命的作文7
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí)，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽兒被熱水燙死的慘狀，著實(shí)被嚇了一跳，誰這么無情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來暴風(fēng)雨就要來啦！
可沒有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語中明顯的感覺到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰不心疼呢？我愛養(yǎng)花，家里的花被我照料的也不錯(cuò)，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見教室里的這盆吊蘭的`慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴(yán)肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無意的，你的無意竟使一條生命走向了終結(jié)。”
那位失手的同學(xué)不知可否想過呢？無論你是有心還是無意，這盆花都是無辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無情的摧殘，換來的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。
關(guān)愛生命的作文8
記得有一次，爺爺奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一條清澈的小溪潺潺流淌。上面放著兩根圓木，上面鋪上紅木板算是橋面，拉一車子土，讓我們踩實(shí)，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“紅木橋”。
我對(duì)妹妹說：“好累呀，咱們倆玩一會(huì)兒吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不過咱們在哪玩呢？”“就在這橋上吧！”我不假思索的答到。
我們在橋上又唱又跳，滿心的歡樂釋放出來，感到心中無比暢快，忘記了一切憂傷，誰也沒有察覺到危險(xiǎn)已經(jīng)悄然逼近……忽然我腳下一空，傳來強(qiáng)烈的失重感。只聽撲通一聲，我便掉進(jìn)了水里。
“救命，救命！”我大叫著，一邊拼命向前游著，只差兩三米我就要被卷入急流中，我絕望的閉上了眼睛……黑暗中，一雙大手托住了我，我心中的一塊石頭落了地。我慢慢抬起頭，睜開眼想看看是誰幫助了我：“爺爺威武的身軀站在水中，雙手抱住我，關(guān)切的.問：‘沒事吧，旸旸？’”他蒼老的臉上的皺紋深深陷了進(jìn)去，很不快樂的樣子。“沒…沒事。”話音剛落，我“哇”一聲哭了，爺爺?shù)膼郏屛腋锌f千。
旁邊的小橋，默默地記下了這感人的一幕。
他們也需要關(guān)愛。
關(guān)愛生命的作文9
有一次，我正在家里玩耍，突然我看到我的樹苗發(fā)芽了。我高興得跳了起來。樹苗非常珍惜它的'生命。
一天，雷電交加，狂風(fēng)暴雨把樹苗吹向東方和西方。當(dāng)樹苗看到一叢草時(shí)，它似乎藏在那里。我看到了它，很快就找到了一塊木板蓋住了樹苗。過了一會(huì)兒，天氣變好了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。非常漂亮。
幾個(gè)月后，樹苗長得比我高一點(diǎn)。我很開心。我每天給樹苗澆水。
有一次，我們的作業(yè)是聽我們每分鐘心跳多少次。不一會(huì)兒，穩(wěn)定而有規(guī)律的節(jié)拍讓我大吃一驚。這是我的生活。它只屬于我。我可以好好利用它，也可以白白浪費(fèi)它。一切都取決于我。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
雖然生命短暫，但我們可以讓無限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。因此，我下定決心要珍惜我的生命，決不讓它白白溜走，讓我的生命更加輝煌和強(qiáng)大。
關(guān)愛生命的作文10
今天，我在學(xué)校貼著大門口里面的地方，發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于交通事故的事件。
我看到了狹路相逢讓者生，越過安全生死一瞬間，貨車超載……真是讓人慘不忍睹！
我記憶猶新的是：關(guān)注兒童的一起事故。這是在20xx年9月8日11時(shí)許，廣西田東縣黃某駕駛桂L21276大貨車，由田陽駛往百色，行至國道323線1533公里300米處，將橫穿公路的一名6歲男童碾壓到致死，從畫面上看，他只穿了一件單薄的.粉紅色外衣，右腿翹了起來和右手在一起，頭也在右手偏左一點(diǎn)點(diǎn)的地方。他實(shí)在太可憐了，我那晶瑩的淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
還有一個(gè)因?yàn)閻毫犹鞖猓鴮?dǎo)致了13人死亡，18人重傷，那一幕一幕，我再也不要看第二眼了。
唉！我想：以后開車的所有人一定要小心，小心，再小心啊！不要讓那無辜的人失去寶貴的生命，讓那慘不忍睹的悲劇再次上演！
關(guān)愛生命的作文11
一個(gè)溫暖的大家庭里，那就是我們社區(qū)，就在這個(gè)炎夏入寒秋的日子里，我們社區(qū)到處充滿了和諧。
樓下3樓，有一位老奶奶，她很熱心腸。前幾天，我家樓下抹水泥，由于工人粗心大意，有一個(gè)大窟窿，她及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，便向工地要了一些石灰和水，自己三下五除二就干完了。就因?yàn)檫@個(gè)樣，其她老奶奶都叫他“熱心老人”。這一天，健康老人病了平時(shí)跟他交情最老好的老奶奶——陳奶奶來了……因?yàn)榭匆娝粋�(gè)人在家，“健康老人”行動(dòng)很不方便，她就積極的幫助“健康老人”。她在一次健康起來。她高心極了，她好了之后，說的第一句話就是“太好了，我又可以幫助別人了！”一句話中，包含了多少人與人之間的關(guān)愛啊！陳奶奶和她經(jīng)常一起出去買菜，一起去遛狗……兩人不分你我，常聯(lián)系先不說了，就連吃飯都在一起，要不，她們說“吃不香。”
從此以后更加友好了。人與人之間關(guān)愛很多，特別是這種太陽下的'關(guān)愛。
關(guān)愛生命的作文12
這個(gè)星期的班隊(duì)活動(dòng)，我們學(xué)校請(qǐng)來了王醫(yī)生、一位主任和一位教授來為我們講解了春、秋、冬季節(jié)高發(fā)的疾病。接下來就讓我們親臨現(xiàn)場吧！
在多媒體教室內(nèi)，王醫(yī)生正在興致勃勃地講著春、秋、冬季節(jié)高發(fā)的疾病，同學(xué)們也在下面認(rèn)真地聽講。當(dāng)講完了這些內(nèi)容，就是我們五年級(jí)的提問環(huán)節(jié)了！我們班的`一些同學(xué)蜂擁而上，卻井然有序地一個(gè)個(gè)詢問王醫(yī)生關(guān)于艾滋病的問題。可我面對(duì)主任、教授還是有一點(diǎn)怕怕，可看到同學(xué)們都上了，我也壯起膽子上了。教授又綜合了我們的問題，讓王醫(yī)生一個(gè)個(gè)解答。
聽了王醫(yī)生講解，讓我明白了艾滋病雖然是一種可怕的疾病，得上這種病的患者是多么痛苦，但也讓我感受到國家正在努力對(duì)付這種疾病，極力控制艾滋病的蔓延，加強(qiáng)管理。
給予更多的愛給艾滋病患者，研究更多藥劑減少他們的痛苦。也呼吁大家要有效預(yù)防艾滋病，要講究衛(wèi)生，潔身自好。
關(guān)愛生命的作文13
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新，爸爸駕駛著汽車，帶著我開往學(xué)校。
突然，只聽“嘀、嘀、嘀”，把正在發(fā)呆的我和專心開車的爸爸嚇了一跳，“哎呀，蒙蒙，爸爸的.車沒油了！”我大驚失色，急忙向四周張望，天哪，現(xiàn)在是早晨，一輛出租車也沒有！
爸爸把車推到路旁，我倆不停地看著手表，著急得直跺腳。
正在我焦急萬分之時(shí)，一輛面包車緩慢地出現(xiàn)在我面前。這時(shí)，一位叔叔走下來：“小朋友，車沒油了嗎，這么著急去哪兒呀？”
我和爸爸對(duì)視了一下，只見這位叔叔一臉慈祥，眼笑成一條縫，穿著西服，系著一條領(lǐng)帶，一副白領(lǐng)模樣，不像什么壞人。
我支支吾吾地說：“從……實(shí)小來的！”
這位叔叔面帶笑容：“那上車吧，我家孩子正好去實(shí)小，順路帶帶你們。”
我望著爸爸，猶豫不決，叔叔似乎看出了我們的心思：“那一起上車吧，這樣就沒事了。”
我們答應(yīng)了，到了學(xué)校，那位叔叔還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們搖手，多么好心的人哪，我感動(dòng)萬分。
關(guān)愛生命的作文14
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開翅膀，破開網(wǎng)逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進(jìn)蜘蛛網(wǎng)，但是蚱蜢很幸運(yùn)地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動(dòng)作中，可以看出它的生命意志是多么強(qiáng)大！雖然它活不長，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)又一個(gè)困難。看到這一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習(xí)”中的一個(gè)話題弄糊涂了。我想：就空1個(gè)話題，老師明天會(huì)講，我的同桌改了。絕對(duì)沒有風(fēng)險(xiǎn)。于是我合上書，默默地走到書包旁邊。我正準(zhǔn)備把書放進(jìn)去。我媽媽突然說：賽歐，把你的'作業(yè)拿來給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，說道，“你還有一個(gè)問題沒有解決！”我平靜地說：我不會(huì)。我媽媽說：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說：老師明天會(huì)告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說：只有努力工作，我才能有收獲。快過來！在母親的一再堅(jiān)持下，我不得不仔細(xì)思考。我一時(shí)想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個(gè)紅蘋果。我已經(jīng)下定決心，我不會(huì)在未來的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關(guān)愛生命的作文15
男孩和女孩們，當(dāng)你們看到被風(fēng)吹倒的小樹苗時(shí)，你們會(huì)做什么？是撿起來還是打碎它？看到受傷的鳥，你是治療它還是忽視它？這些都是生命的表現(xiàn)。現(xiàn)在，請(qǐng)過來看看我是如何對(duì)待這些生命的！
一天，在去書店買書的路上，天空霧蒙蒙的'，風(fēng)很大。我走著走著，突然發(fā)現(xiàn)一棵小樹被風(fēng)吹倒了。它悲傷地彎下腰，似乎可憐巴巴地看著我。它對(duì)我說：“小同學(xué)，過來幫我！”我本來不想幫它，但我又想，如果這棵樹是我的，我的心會(huì)怎么想？所以我把小樹扶了起來。
在另一個(gè)場合，我看到了受傷的鳥，一個(gè)是為了好玩，另一個(gè)是出于同情，所以我把它帶回家養(yǎng)了起來。誰知不知道技術(shù)，這只鳥不到一周就去見上帝了。為此，我難過了很久。幸運(yùn)的是，媽媽安慰了我，我把鳥埋了。
雖然這些事情很普遍，但這些都是熱愛生活的表現(xiàn)，我希望學(xué)生們做更多熱愛生活的事情。
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