在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的假如我是校長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是校長作文1

　　假如我是校長，首先從學(xué)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)入手。在安排課程方面要合理的規(guī)劃了。重要的，不能打瞌睡的課放到精神力足的時間點(diǎn)上，下午第一、二節(jié)可以選擇體育等課程讓大腦含氧量高。記得以前，我撐著眼皮也還是小睡了幾分鐘，錯過好多重點(diǎn)，我以后可不能讓我的學(xué)生們犯這種錯誤了。

　　假如我是校長，我計(jì)劃著為他們每一位同學(xué)制定恰當(dāng)?shù)母偁幠繕?biāo)。校園的顯示屏上定期滾動著競爭對象，不但有利于造成功利，而且避免了很多人高估或小看了自己實(shí)力的現(xiàn)象。

　　學(xué)習(xí)固然重要，但我可不希望學(xué)生們只會學(xué)習(xí)，那校園里還有朝氣的'笑臉嗎？

　　在學(xué)習(xí)之余，我會恰當(dāng)?shù)奶砑訆蕵坊顒樱�這樣學(xué)生們也會放松身心才會更好的學(xué)習(xí)嘛。一想到以后“校園好聲音”的現(xiàn)場同學(xué)們歡呼的笑顏，“合唱節(jié)”大家美妙的嗓音；“科舉大賽”上同學(xué)們的金點(diǎn)子；“親子運(yùn)動會”上同學(xué)和家長濃濃的親情溫暖……那時，我的學(xué)生們該有多幸運(yùn)啊！

　　校園中的花花草草要修剪有致，讓學(xué)生們進(jìn)校園后有賞心悅目的心情。

　　對老師的管理也要更加嚴(yán)格，要有高潔的師風(fēng)來引領(lǐng)孩子們，做同學(xué)的帶頭人。

　　校規(guī)也要有正常的實(shí)踐性，對于那些混日子同學(xué)來說，我們也要最好去引導(dǎo)和規(guī)勸，不會放棄每一名學(xué)生。

　　校長的方便之處在于，如有考慮不周全的方方面面，有教導(dǎo)主任等得力助手相陪伴，我以后要應(yīng)聘幾位有水平的老師共同進(jìn)步！

　　“今天的升旗儀式到此結(jié)束……”校長優(yōu)美肅然的聲音猛然把我驚醒，羨慕的看著學(xué)生有禮貌地打著招呼。我要成為一名校長，還是不能空口說大話啊！認(rèn)真學(xué)習(xí)才有正確追求嘛。

　　假如我是一名校長，知道了一名同學(xué)天天做著校長夢，是不是很好笑呢？ 路過校長旁，放射出一個燦爛微笑。

假如我是校長作文2

　　假如我是校長，我會把七小辦成全市一流的學(xué)校。假如我是校長，我就會認(rèn)真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正我還會用許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。

　　假如我是校長，我就建一個美麗的校園，讓之成為學(xué)習(xí)之圣地，一座真正的書香校園。因?yàn)槠咝∈切陆ㄐ＃�各�?xiàng)設(shè)施不完備，至今沒有升過國旗，沒有舉辦過運(yùn)動會，有些設(shè)備已經(jīng)配備好，可是我們沒有用過。假如我是校長，我要讓校園里有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，鋪設(shè)草坪，還有許多曲曲環(huán)環(huán)的鵝卵石小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道，每在下課或放學(xué)后會有優(yōu)美動聽的音樂從小路兩旁的小音箱中放出來，讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的.朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　假如我是校長，我會舉辦運(yùn)動會，藝術(shù)節(jié)，相聲大賽，書畫比賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)�面發(fā)展，變成多才多藝之人。

　　假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

假如我是校長作文3

　　校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手，校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。

　　假如我是校長：我一定做一位誠心為學(xué)員著想的校長。我會告訴我們的咨詢師，學(xué)生是社會未來的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習(xí)一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會為了收取高額學(xué)費(fèi)而為他們推薦并不適合的課程。

　　假如我當(dāng)校長：我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工，這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人，他們有著和我一樣的思想，一樣的志向，一樣對教育行業(yè)的熱愛。我將會給他們一片屬于自己的天空，充分發(fā)揮他們的閃光點(diǎn)。我將會給他們最大的支持，讓他們最大程度的釋放自身的能量。

　　假如我當(dāng)校長：我會更加相信我的員工，俗話話：“用人不疑，疑人不用”。我會用一雙慧眼來識別我的下屬。看清楚哪些是真材實(shí)料、埋頭苦干，哪些又是有才無料、夸夸其談。我會讓他們懂得，有付出就一定有回報(bào)，付出與回報(bào)是成正比的。

　　假如我當(dāng)校長：我一定想方設(shè)法的'調(diào)動下屬的積極性。正確實(shí)行有效的獎懲制度。統(tǒng)籌安排好一切工作，分清主次。我一定會考評公正，讓職工勞有所得。凡事會設(shè)身處為職工著想。讓員工對集團(tuán)滿意，對學(xué)校滿意。

　　假如我當(dāng)校：我會以積極的心態(tài)，超前的思考，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，帶著自信去面對工作，帶著信任與員工合作，我會隨著學(xué)校的成長而不斷成長，努力學(xué)習(xí)各種知識，提高自身價值。校長是一所學(xué)校的總舵手，他決定著教學(xué)水平的高低，決定著學(xué)生的命運(yùn)，決定著學(xué)校的發(fā)展，決定著社會的進(jìn)步，決定著祖國的富強(qiáng)。

　　假如我當(dāng)校：我會為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

假如我是校長作文4

　　假如我是校長，我的理念是親近自然，我不會在城市里造學(xué)校，一定去有碧水藍(lán)天綠草的地方，造也不造高房，要造茅草屋，這就是我理想中的校園。

　　在這里，如同世外桃源，上課時，陽光通過屋頂照射下來，灑在孩子們的身上，還能聽見流水在歌唱，吮吸著新鮮的空氣，孩子們與小動物們玩耍，跟白云姐姐玩捉迷藏，玩累了，在大樹爺爺?shù)沫h(huán)抱里睡覺。

　　假如我是校長，不會規(guī)定晚上睡覺不說話。

　　當(dāng)月亮掛上了天空，當(dāng)繁星點(diǎn)綴在夜空中時，將生起一堆火，我和孩子們坐在火堆旁，感受火堆帶來的溫暖，看滿天的繁星，聽見風(fēng)吹過草地時，“沙沙、沙沙……”的聲音，一起喝一杯熱牛奶，講著童話故事，孩子們聽的入迷，漸漸的進(jìn)了夢鄉(xiāng)，將孩子抱到屋內(nèi)，生起爐子，讓屋內(nèi)充滿溫暖和愛。

　　假如我是校長，我布置的課目也不會一樣，每天兩節(jié)語文或數(shù)學(xué)，一節(jié)體育，一節(jié)親近大自然課，一節(jié)信息課，一節(jié)品德課。還有每月帶他們?nèi)ブ矘洹＿@就是我理想中的課目。

　　在語文課時，能聽見孩子們朗朗的'讀書聲；在數(shù)學(xué)課，能看見孩子們積極動腦的樣子；在體育課時，能目睹孩子嬉戲打鬧、場上拼搏的樣子；在親近大自然課時，孩子們在森林媽媽的看護(hù)下茁壯成長；在信息課時，能看見孩子們見新事物的那股熱勁；在品德課上，要教他們做人的真理。

　　這就是我心中的學(xué)校，也是大家心目中的學(xué)校吧！

假如我是校長作文5

　　每一個人都有自己想做的人，有的同學(xué)想做一名老師，將自己的智慧傳授與他人；有的同學(xué)想做一位宇航員，去看看宇宙有什么奧秘；有的同學(xué)想做一只無憂無慮的小鳥，去看看世界，感受一下自由的感覺是什么樣的……我想去當(dāng)一名校長，讓我們?nèi)タ匆幌聦W(xué)校在我的管理下會變成什么樣子。

　　假如我是一名校長，學(xué)校的環(huán)境會被我打理地井井有條，有動植物發(fā)展、生長實(shí)驗(yàn)室；還有艘像船一樣的海上生物學(xué)科目；有像一本書的語文；有像一個黑洞的宇宙學(xué)科……有許許多多的科目，去培育每一個孩子的特長，不用去逼迫孩子必須學(xué)哪一門課。比如你喜歡天文學(xué)，就不用去上你討厭的數(shù)學(xué)……去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的興趣愛好與學(xué)習(xí)習(xí)慣……怎么樣，我這個學(xué)校很神奇吧！

　　假如我是校長，一周有七天，我會上三天的課，放四天的假，讓他們有時間去參加一些課外的.活動，讓他們?nèi)�圖書館多讀一些書本，多查一些資料，我會讓他們?nèi)�天的作業(yè)交的很少，讓書包里的書變的很少，讓書變得很輕，讓他們學(xué)習(xí)沒有壓力，讓他們不再去上一日復(fù)一日、永遠(yuǎn)也上不完的輔導(dǎo)班。

　　假如我是校長，我會在必要的三天之內(nèi)再讓他們?nèi)ド弦恍┓浅Ｓ腥さ膽敉庹n，讓他們?nèi)チ私鈿v史的變遷，還可以讓他們?nèi)ソ加危�去玩一些戶外的活動，讓他們非常快樂，我喜歡他們的笑聲。

　　假如我是校長，我喜歡我自己建設(shè)的校園，只可惜這是假設(shè)，如果有可能，等我長大了，我一定要建設(shè)一棟這樣的校園。

假如我是校長作文6

　　假如我是校長，我會取消掉作業(yè)，這樣回家就可以玩四驅(qū)車了。

　　假如我是校長，我會創(chuàng)建一個四驅(qū)車社團(tuán)，這樣的話就可以玩四驅(qū)車了。

　　假如我是校長，我會發(fā)給每個人一個工具箱和一個最好的四驅(qū)賽車，這樣的話就可以玩四驅(qū)車了。

　　假如我是校長，我會把操場擴(kuò)大，這樣的話就可以好好玩了。

　　假如我是校長，我會很早放學(xué)這樣的'話回家就能玩四驅(qū)車了。

　　假如我是校長，我會把上學(xué)時間放到9點(diǎn)，這樣的話起床就不會那么困難了。

　　假如我是校長，我會專門建一個迷宮室，里面有左有右，如果實(shí)在找不到了，就找一個梯子，爬上去看一下該往哪里走。

　　如果我是校長，我會設(shè)計(jì)一個立體空間站，模仿和平號空間站的。

　　假如我是校長我會設(shè)計(jì)一個像巧克力工廠一樣的地方，讓大家在里面玩。

假如我是校長作文7

　　在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個個笑容滿面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。

　　我愛這所學(xué)校，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長。

　　假如我是校長，我不會去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù)，我會把自己也當(dāng)成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀察他們的動態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。

　　我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時會代替老師給學(xué)生上課，體驗(yàn)教師之辛苦，給他們一點(diǎn)溫暖。

　　為了讓西外成為文明的校園，我會對校工以禮相待，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，成為彬彬有禮的`紳士淑女。

　　如果有誰為學(xué)校的一些方面提出意見，我不會生氣，反而是讓他把這個意見大聲說出來。經(jīng)過表決后，我會決定是否采用。如果沒有被采用，我會把它保存起來。因?yàn)槲矣X得，每個意見都是學(xué)校的一個不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會變得越來越好。

　　當(dāng)然，作為校長，我也不會對學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書館和博物館，每個班級都會在那里學(xué)習(xí)和探究。另外，班級里還會設(shè)置圖書角，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。

　　對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑，我相信，每個孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現(xiàn)出來。

　　每個學(xué)生老師都會愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。

　　如果你來到這里，會因?yàn)檫@里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里，他一定會驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”

假如我是校長作文8

　　我有一個愿望，希望可以當(dāng)上校長。

　　假如我是校長，我絕不會召開家長會，“家長會”，這刺眼的三個字已成為孩子們的心魔，家長會前幾天除了學(xué)校成績在進(jìn)步，名列前茅的同學(xué)還有說有笑，其余的都苦著一張臉。在我們班開家長會的前一天，miss任說我們上課無精打采的，哭喪著一張臉，然后又進(jìn)行了二十分鐘的思想教育。如果我是校長，我會讓“家長會”三字再腦海中刪除，如果我這樣做，全校學(xué)生都會興奮得手舞足蹈，每天快快樂樂生活，因?yàn)樵僖矝]有家長會，回家再也不會有“男女雙打”等著他們。

　　假如我是校長，家長會是我第一件要做的好事。繼而我還要取消考試，沒有三天一小考，五天一大考的學(xué)生該有多高興。他們再也不會埋沒在題海里，可以呼吸新鮮空氣，看自己喜歡的書。再也沒有分?jǐn)?shù)束搏著他們渴望飛向藍(lán)天的心靈。假如我是校長，我要實(shí)施“快樂教育法”，不體罰，不批評，多鼓勵，這樣孩子才能茁壯成長。

　　雖然這一切只是我想的`，并不是真實(shí)的，但我可以通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)這個心愿!

　　名師點(diǎn)評：有了夢想，只要你朝著夢想去努力，總有一天會實(shí)現(xiàn)。文章以“假如我是校長”為題，寫了當(dāng)前學(xué)校里的兩件讓學(xué)生感到苦惱的事情，同學(xué)們的苦惱，這也正是自己的心聲，文章語言流暢，情真意切，很有自己的想法，是一篇不錯的作品。希望繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗，相信你將來一定能成為一名優(yōu)秀的校長。

假如我是校長作文9

　　今天在寫作文的時候，我坐在桌子前呆呆地望著窗外，并且設(shè)想：“假如我是校長，我要建一所我心目中理想的學(xué)校，還要給學(xué)生創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)生活。”

　　假如我是校長，第一個要想的就是學(xué)校的外觀。學(xué)校一定要建造得既美麗又清幽，當(dāng)然還要十分好玩兒，還要建造一座超大的圖書館。這樣才能深受學(xué)生的喜歡。

　　現(xiàn)在我要詳細(xì)地告訴你學(xué)校的樣子了。學(xué)校要種上好多郁郁蔥蔥的樹木。可以在樹林的中間留一條漂亮的小石徑。教學(xué)樓建在樹林的旁邊。不需要它多么宏偉氣魄，但一定要干凈衛(wèi)生，這樣學(xué)生坐在教室里上課才能心情舒暢。校園內(nèi)還要建造一個美麗的、不大不小的公園，公園里種上許多美麗的小花和小草，還要有一些常青樹；公園中央挖一個小小的魚塘，在中間種上一些荷花，微風(fēng)吹來，滿池的荷花隨風(fēng)飄動，像一群美麗的仙子在跳舞。公園旁邊還要放一些體育器材，這樣同學(xué)們可以在課間或體育課時來鍛煉身體。當(dāng)然，還要有一個我的最愛———籃球場。大大的籃球場里一定會有同學(xué)們的歡呼，吶喊聲，還有一串串清脆的'笑聲。

　　假如我是校長，我還會設(shè)計(jì)一座圖書館，它是這座校園中必不可少的建筑，要選在比較安靜的位置。圖書館里會有許許多多小朋友們喜愛的圖書，圖書的擺放要分列明細(xì)，這樣便于同學(xué)們的尋找。圖書室里面要有一個茶水間和休息室，這樣著累了就可以休息一下，喝點(diǎn)茶。相信幽靜的環(huán)境和濃郁的讀書氛圍一定會吸引更多的小朋友到這里讀書的。

　　這所學(xué)校至今還在我腦海里飄蕩，假如我長大了做了校長，相信一定會夢想成真的。

假如我是校長作文10

　　有時候我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在某方面存在漏洞是我就很希望能夠當(dāng)校長。校長，校長顧名思義校長就是一校之長。我想當(dāng)校長就是想利用一校之長能管整個學(xué)校的權(quán)利來改進(jìn)我們的學(xué)校。下面讓我來談?wù)勎胰绻�是校長會做些什么。

　　其一，我會保證每各班體育課上的節(jié)數(shù)。正所謂德、智、體樣樣都好的學(xué)生才是好學(xué)生。由此看來一個健康的'身體是很重要的。而目前我們班上就好多“肥仔”，上體育課時跑４００米就累的上氣不接下氣。天天盼望著下雨，可以不上體育課、不做廣播體操。呆在教室里是他們最愿意干的事。而老天卻常常如他們所愿，天氣不好，一各星期一節(jié)體育課都沒上一節(jié)體育課。再加上老師們對體育課不在乎，經(jīng)常霸占了我們的體育課。體育課本來就少再加上天氣和老師霸課的折騰一個學(xué)期下來不知有多少體育課我們沒上。那些肥大的同學(xué)們本來就肥還老是不鍛煉怎么行呢？

　　其二，我會經(jīng)常抽時間去和學(xué)生們聊天。讓本校的學(xué)生不覺得我很可怕。讓學(xué)生們不在畏懼校長。這樣，他們有什么意見就敢說出來。學(xué)生們的意見可以幫助校長更好的管好學(xué)校。

　　其三，我會經(jīng)常組織學(xué)生去感受大自然，讓他們更了解動物植物。經(jīng)常讓他們學(xué)到課本學(xué)不到的知識。

　　我做了校長之后想做的事就差不多這些了，這么樣，你認(rèn)為呢？

假如我是校長作文11

　　人總是有很多理想，我就想做一個深受大家尊敬的小學(xué)校長。

　　假如我是小學(xué)校長，會搞好校園建設(shè)，在每一間教室內(nèi)安裝自動報(bào)警門、電動窗簾、自動上鎖窗、自動換水引水機(jī)、多功能電話、電腦等等……并讓每個學(xué)生坐在軟綿綿的升降椅上，在課桌上套上玻板，在課桌上套上玻板、在玻板上固定放水杯、文具盒、紙巾等學(xué)習(xí)用品的位置，使每一個學(xué)生在優(yōu)雅、舒適、安全的環(huán)境中認(rèn)真的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)、健康地成長！ 假如我是小學(xué)校長，我會擴(kuò)大圖書館，增加圖書量，每天至少安排一小時時間讓學(xué)生們在圖書館里自由閱讀書刊。還要在操場內(nèi)設(shè)建游泳池和人工湖，并在人工湖四周種植的柳樹，在校園內(nèi)建花叢，使校園萬紫千紅、生機(jī)勃勃！讓學(xué)生們下課后到人工湖里劃船，使同學(xué)們快樂地成長！ 假如我是小學(xué)校長，我會加強(qiáng)教學(xué)改革，給每一位老師配置一套設(shè)備，如“指示燈”、“小型機(jī)器助手”。老師一不留神，就會把題改錯，“指示燈”就會亮起來。有時老師很忙，“小型機(jī)器助手”就幫老師做一些雜事，減輕老師的'負(fù)擔(dān)。 假如我是小學(xué)校長，我會減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，少布置作業(yè)，多讓學(xué)生開動腦筋，開闊他們的思維。

　　并多開展豐富多彩的節(jié)目活動，讓每個人都有站在舞臺上，給他們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會。 假如我是小學(xué)校長，我會多與其它學(xué)校交流，請其他大城市或者國外名校校長、教師到我校講課，并推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生到其他名校學(xué)習(xí)，使他們學(xué)到更多知識。 假如我是小學(xué)校長，我會讓那些因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)的兒童免費(fèi)在我校就讀，并倡導(dǎo)全校師生，給他們獻(xiàn)出無私的愛……. 我深信，只要我現(xiàn)在認(rèn)真、努力、刻苦、勤奮，長大后就一定能成為一名優(yōu)秀的、光榮的、受人尊敬的校長！

假如我是校長作文12

　　小小的我有一個大大的夢想：希望自己以后能成為一個招人喜歡的校長……

　　假如我是校長……

　　假如我是一所學(xué)校的校長，我會先拿來七彩油漆，把開始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會找來建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個圈，大家是相親相愛的一家人。

　　我的小屁股常常會因?yàn)樽�得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我�?dāng)上了校長，一定要把硬硬的板凳變成一個個超軟號的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開的大手一樣的等等。還得把每個課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過后，每個同學(xué)見到這煥然一新的`校園，都會開心得合不攏嘴的。

　　假如我是校長，會讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)，給孩子們休息、玩耍的時間多一點(diǎn)。

　　有時候，我覺得老師應(yīng)該對學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開心果”，我給每個學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時給老師吃一顆，老師就會把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。

　　假如我是校長，我會在學(xué)校裝去中央空調(diào)，使每個教室要多舒服有多舒服，這樣同學(xué)們就可以安心上課了。

　　假如我是校長，我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂樂地度過每一天的校園生活。作文

假如我是校長作文13

　　校長是一位至高無上，嚴(yán)肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺得那校長室就像定市、時的監(jiān)牢，只要你不聽老師的話，老師肯定會說：再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話，小時侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長嚴(yán)肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個原因，令我想起，假如我是一名校長，我的學(xué)生所做的方法會怎么對待呢？看下去就知道。

　　假如我是一名校長，我首先會聘請全城最優(yōu)秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。

　　假如我是校長，我首先讓學(xué)生們做到：愛國、守法、誠信、知禮這八個大字。我還會讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個月選出20位小雷鋒，讓學(xué)生們從小雷鋒為榜樣，做出更多的好事。

　　假如我是校長，我會偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動的作文，讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的.境界。

　　如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們在社會做出貢獻(xiàn)。

假如我是校長作文14

敬愛的唐校長：

　　我是江華小學(xué)中的一名學(xué)生。學(xué)習(xí)、生活在美麗的江華小學(xué)已經(jīng)四年了，因此，我經(jīng)常會產(chǎn)生這樣一個念頭：假如我是學(xué)校校長，我會怎么樣做。所以，我今天冒昧給你寫這封信，談一談假如我是校長，我會怎樣把學(xué)校治理得更好。

　　假如我是校長，我會把學(xué)校環(huán)境搞好。我會在學(xué)校周圍和里面的花壇都種些富爾蘭，因?yàn)楦粻柼m可以凈化空氣。然后，我會種一些花花草草、樹樹木木，這樣的話，同學(xué)們一走進(jìn)校園，就會感到好像置身于大自然一樣。

　　假如我是校長，我會在學(xué)校里再增加一些新的功能室，比如“課間樂園”，能讓同學(xué)們在課間十分鐘里盡情游玩；“學(xué)習(xí)天地”，能讓同學(xué)們學(xué)到更多課外知識；“體育課室”，假如下雨天不能到操場上課，同學(xué)們就可以在這里上體育課，還可以用來健身……，這些功能室，它們都能供同學(xué)們游玩、學(xué)習(xí)。

　　假如我是校長，我會聘請中外名師到我們學(xué)校教學(xué)，還會把教學(xué)器材給每個班安裝好，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)更有沖勁，老師教學(xué)更容易一些。

　　假如我是校長，我會把早餐、午餐安排得很豐富，也很有營養(yǎng)。因?yàn)樾『⒄�在長身體的時候，需要大量營養(yǎng)。我還會增設(shè)“水果車”，在這里，可以品嘗到新鮮的水果，還可以補(bǔ)充人體一天所需的維生素。 雖然這只是設(shè)想，但是我想只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定能像你那樣做

　　一個好校長的。到時候，全國乃至世界都能知道，中國的.孩子都是好樣的！

　　祝您：

　　身體健康！

　　萬事如意！

　　你的學(xué)生：華仔

　　20xx年9月4日

假如我是校長作文15

　　時間慢慢過去，我從一個小學(xué)三年級的學(xué)生，變成了一位校長。

　　上體育課了，我提著包來到操場。小學(xué)生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球。看著小學(xué)生們那快活的樣子，我想起了小時候那個又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調(diào)皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊(duì)，向我敬隊(duì)禮，并說：“校長好！”看到同學(xué)們嚴(yán)肅的樣子，我做了個鬼臉，說：“不用那么嚴(yán)肅吧！活潑一些！”同學(xué)們聽我這么一說，都和我玩起了游戲。看我那笑容，就知道我玩得多么開心了！

　　我踏著鈴聲走進(jìn)一個我要聽課的班級——三年級四班。老師正繪聲繪色地給同學(xué)們講第25課《太陽是大家的'》呢！“現(xiàn)在把課堂作業(yè)本發(fā)下去，仿寫第三段。”老師說。學(xué)習(xí)最好的王麗甜最怕仿寫了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說：“你可以找你周圍的事物寫呀！”她提筆寫開了。老師把作業(yè)批改完，對同學(xué)們說：“全班只有王麗甜A+”王麗甜向我投來感激的目光。

　　下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學(xué)到我辦公室給我了一張表，原來是各班的分?jǐn)?shù)。我對著話筒說：“下午各班班長請到到接待室開會。”下午我對班長們說：“表現(xiàn)很不錯呀！繼續(xù)努力！”班長被我夸得不好意思了，就散了會。

　　當(dāng)校長真好！仙女對我笑瞇瞇地說：“我沒選錯人！”原來這一切全是仙女的幫助。“希望你努力，長大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。

　　我，又變成了一名三年級的小學(xué)生了！

【假如我是校長作文】相關(guān)文章：

假優(yōu)秀作文07-16

假文盲作文02-13

假盲人作文11-10

【經(jīng)典】假文盲作文10-15

《假文盲》作文02-19

（精選）假文盲作文12-13

(經(jīng)典)假文盲作文10-05

(精選)假文盲作文08-01

（經(jīng)典）假文盲作文08-04