在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的秋_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋_小學生六年級作文1

　　本來是快過春節了，我卻如何都放不下秋天，它甚至連一片落葉我都沒有看到，今年冬天來得晚了點，南方的氣溫變化無常。我又回想到了去年的秋天，那時候清爽又美麗。

　　去年的秋天，老樹、新樹的樹葉都悄無聲息的落了下來，秋天的氣息若隱若現，不像春天那么浮華，不像夏天那么燥熱，更不像冬天那么凜冽。

　　在學校的林蔭道上，葉子們很乖巧的躺在大樹根部的.旁邊，地上也就零零散散地落著幾片，它們松散地堆在那里，一腳踩上去會有“吱吱”的聲音。秋天的學校是那么的安靜，教室里沒有人，走廊上也沒有人，辦公室里也沒有人，整棟樓都一片祥和安靜。操場上的草兒們，它們不著急換衣服，只是披上了一層蒼老的灰綠色。

　　秋風溫柔地吹過樓房，本來緊閉的門窗，似乎也被它用溫柔安撫了，很輕很輕、很慢很慢的打開了。陽臺上種的花草，收到秋風的信后，似乎都安心的睡著了。除了萬年青還在昂然挺立，除了多肉植物還在欣賞著秋景，牡丹、牽牛、鳳仙花們都靜悄悄的耷拉下了頭，花瓣也打起了卷兒。

　　秋走在田野間，低頭親吻著谷穗，谷穗騎在麥稈的頭上，隨風飄搖。遠遠望去，片片金黃中夾雜著幾絲滄桑的綠色。

　　回憶去年的秋天，不僅僅有豐收喜悅，還有滄桑美麗的秋色。

秋_小學生六年級作文2

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，她將秋天的涼爽和韻味悄悄地帶來，將會呈現一幅怎樣的畫卷呢？

　　走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花的氣息。早晨，好清爽！

　　我帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去拜訪我的朋友。

　　那條小路，是我要拜訪的第一個老朋友。小路，你在這里站了幾十年了吧，你讓多少人車平安到達目的地，你默默無聞，卻又樂于助人。在我心中，唯有你依然如舊。

　　走進那座花園，我仿佛聽到花兒們的悄悄話，仿佛自己也融入到了這個大家庭中。郁金香和我熱情地打招呼，玫瑰露出燦爛而又友好的'笑容，滿天星沖我點點頭，大家好似都很歡迎我。在這座花園后面，有一處楓樹基地，只有秋天的第二個星期六才會對外開放。當我踏入門的那一刻，我仿佛置身于大自然中，仿佛能聞到秋的氣息。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的紅色。這里的楓樹紅的耀眼，紅的透明，這火一般的紅色，一點點流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　來的突然__跟著一陣陣濕潤的風，跟著一縷縷輕盈的云霧。

　　雨，悄悄地來了。這秋雨說下就下，但我覺得，這秋雨仿佛與我有一場邂逅，別有一番韻味呢！秋雨好像要和我說悄悄話，于是就靜靜地趴在我的肩膀與我討論，不過一會兒，剛才還活蹦亂跳的小家伙就睡著了。

　　秋，靜靜地來也靜靜地去，在我的腦海中永遠是一幅美麗的畫卷。

秋_小學生六年級作文3

　　秋天慢慢來，到身邊帶著各種各樣的禮物，秋是柔和的，是靜寂的，是夢幻的，秋更是美麗而香甜的。

　　秋真美啊，我和媽媽準備好好尋找一下秋的身影，我們來到公園先走到，平時我愛打滾的草坪，草都枯萎了，宛如上完體育課累的`沒精打采的小朋友們，都耷拉著腦袋。看完這一番景象，我和媽媽又繼續往前走，我們來到一條小路上，小路兩旁種著高大而挺拔的銀杏樹，一片片銀杏葉都像一把小扇子，鋪滿整個大地，遠遠望去，猶如金色的海洋般美麗極了！我穿著紅色的雨靴，在小扇子上踩來踩去，就像兩只小鳥，在金色的海洋上盡情的飛舞著。

　　秋的味道真香啊！我們來到五彩繽紛的果園里，果園里好一派熱鬧的景象。果實都成熟了，時不時飄來一陣陣沁人心脾的水果的香甜味。是金燦燦燦的柿子、紅彤彤的蘋果、還是黃澄澄的大鴨梨？原來什么都有，這些果實掛滿整個枝頭。有紅彤彤蘋果像小朋友的臉蛋，有金燦燦的鴨梨似太陽般引人注目，有宛如小皮球般飽滿可口的紅柚，這時我已經忍不住流口水了，這就是我尋找到的秋。

　　這時我和媽媽又來到麥田里。我們站在田埂上向遠方眺望，麥穗已經到了收割季節，金燦燦的麥穗迎著風頻頻點頭，好像在對我們鞠躬，歡迎我們的到來。農民伯伯們開始收割稻谷了，收割機的轟鳴聲伴隨著農民伯伯們的歡笑聲蕩漾在秋風里，傳遍每個角落！

　　啊！秋躲在我們的腳步里，融化在我們的味蕾里，藏在我們的眼睛里！

秋_小學生六年級作文4

　　如果你問我，四季中，你最喜歡哪個季節？我會不假思索地回答：秋天。

　　秋天比春天更有燦爛絢麗的色彩。田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著誘人的＂芳香＂，翻騰著金波；黃澄澄的谷子，被谷穗還是使勁地搖曳，好象是在為金色的田野唱著贊歌。高粱低下頭，臉紅紅的；玉米長出長長的胡子，好象在說＂豐收了，豐收了＂。果園里，紅香蕉、大金帥、紅富士等馳名中外的蘋果，每個都那么玲瓏剔透、金光閃閃、美麗動人；還有山楂樹上，那仿佛紅瑪瑙的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，像用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，活像一串串珍珠……啊！好一派迷人的`景象！

　　秋天比春天更富有欣欣向榮的景色。秋天到，天更高更藍了，像是微波的碧海；水更清更綠了，像無暇的翡翠；空氣更新鮮了，像一塵不染的碧玉。

　　秋天，是豐收的季節，是一幅美好的畫卷。

　　啊！我愛秋天。

秋_小學生六年級作文5

　　明天就是一年一度的八月十五中秋節了，可是我一直很想知道為什么八月十五是中秋節呢？為什么中秋節要吃月餅呢？帶著這些疑問，我和媽媽一起到網上查找關于八月十五的相關資料。

　　八月十五的月亮比其他幾個月的月亮更圓，更明亮，中秋節又叫做“月夕”、“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的郞郞明月，自然會期盼家人團聚，所以，中秋也稱“團圓節”。

　　后來，我們還找到了關于中秋節吃月餅的來歷。傳說，在元朝的時候，朱元璋和他的部下已經做好起義的準備了，但朝延的'官兵查的很嚴，傳遞消息很困難。軍帥劉伯溫想出一個辦法，命令屬下把“八月十五夜起義”的紙條藏入月餅里，派人把月餅送到每個家里。很快，徐達就攻下了元大都，起義成功，朱元璋很高興，將月餅沉分給大家。此后，中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳下來。

　　了解了這些故事后，看著媽媽為了迎接明天八月十五買回來的月餅，一下子有了食欲，立刻開吃起來。這個周末讓我學到了很多關于八月十五的知識，我真是太開心啦！

　　同學們，你們通過我的講解，有沒有記住八月十五的知識呢？

秋_小學生六年級作文6

　　時光飛逝，金色的秋天來了。暮色回頭一看，盛夏盛開的玫瑰花早已悄然消逝，二月份霜葉的金色秋天是快樂的。

　　隨著秋天的到來，青島也是最美麗的季節。早晨去海邊散步的藍海似乎比以往任何時候都要藍；天空似乎比以往任何時候都要高。回頭看山，看秋天的`顏色。八大關的風景發生了很大的變化。幾天前，這里是一片樹蔭，一棵茂盛的樹站在路的兩旁，像一個強壯的青少年。現在，當我第一次進入八級時，一種紅色的熱情從路上的樹枝上涌出，院子里滿是紅楓葉和金銀杏葉。橘紅色，金色，柑橘黃色和一些葉子可能不習慣秋天的突然熱情和無拘無束。風吹來，葉海的喧鬧聲就像波濤的聲音。走在八門的腳下是一條天然的黃色和紅色的地毯；在八門的腳下，它是喘息的，在八門的腳下拿起一張秋天的名片。散步時要享受它。

　　看看中山公園，菊花綻放，勇敢而自豪地綻放。紅得像火粉，像雪一樣白。令人著迷。菊花的盛開也為青島秋花增添了強烈而明亮的氣息。青島的秋天是如此的活躍。看看大海，它比夏天的大海更藍更深。不停地跑到岸上，又回到了岸上。從遠處看大海和天空。岸上的歐洲建筑和海上的幾艘帆船也被看作是一首堅固的音樂。

　　康有為同志曾對青島進行了評價：紅磚、綠樹、藍海、綠天。只是這樣。我不明白為什么歐陽修在秋天寫的時候這么冷。

　　在我看來，秋光是如此的熱情和活力。這樣的詩意和風景如畫。一個迷人的秋天的顏色。

秋_小學生六年級作文7

　　不知什么時候，在樹林里走著，一個人走著，忽然從頭頂上飄下一片火紅的楓葉，才知道秋天已經來了。

　　沒錯，這本應是豐收的季節，可爺爺，卻無法再見到此情此景。

　　一個安靜的周日，暖暖的`陽光照進屋子，照在我正看的書上，爸爸的手機鈴聲卻打破了寂靜。

　　他接了電話，面如土色，轉頭和媽媽說了什么，還沒等媽媽的臉色沉下來，爸爸便趕忙出了門。

　　沒過一會，我木木地跟著媽媽上了車——爸爸先走了，我也不敢問這是要去哪，直到回到鄉下的老家，看見爸爸和奶奶正和親戚們一起號啕大哭……

　　離開老家后的第二個晚上，作業只動了一點，卻已經到了深夜，不覺間竟睡了下去，朦朧中卻看見另一個世界成熟的稻子在微風中搖擺著，發出秋天才有的沙沙聲，夕陽斜掛在天上，像一顆蛋黃，幾絲彩霞像絲綢似的在空中流淌。(環境描寫生動）近處是爺爺，還有我，坐在院子里下著象棋。爺爺笑了，我也笑了。樹上有兩只鳥兒高聲叫著。爺爺抬頭一看，又猛然看向我，似乎有千言萬語要說，當我正要凝望他時……

　　像是有人扔了一塊石頭下到水中，太陽碎散了，彩霞忽長忽短，稻子也全都扭折了腰，無論是爺爺、我、還是周邊的一切，全碎散消失了。我連忙抓住幾乎墜地的書。

　　我不在夕陽下。（這句話放在這里，你是想要告訴讀者什么呢？）

　　窗外又飄落了一片紅楓葉。(分段合理，構思嚴謹。內容逐層深入，步步為營)

秋_小學生六年級作文8

　　涼爽的風吹黃了第一片樹葉，它悄悄地告訴人們──秋來了。

　　秋天是豐收的季節。看！沉甸甸的谷穗笑彎了腰，金黃的玉米棒樂得合不攏嘴，火似的高粱驕傲的漲紅了臉。一陣秋風吹過，稻浪滾滾，谷香陣陣。看！片片果園也穿上了豐收的盛裝，紫色的葡萄、紅色的蘋果、金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。天高云淡，秋風送爽。田野上，果園里，農民伯伯正在收割莊稼，采摘果實，汗水濕透了他們的衣衫，可是他們還是滿面笑容，這是他們一年辛勤勞動的結晶啊！秋天是迷人的季節。不信嗎？早有古詩為證：“霜葉紅于二月花”。走進秋天的`樹林，啊！好美呀──五彩斑斕的葉，交織成一幅艷麗的錦緞，把祖國的大好河山裝點得更加秀麗。孩子們在秋天的樹林里跳著唱著：“楓樹葉，穿紅襖；

　　楊樹葉，穿黃襖；

　　柳樹葉，隨風飄。

　　我知道，我知道：

　　這是秋天來到了。”

　　秋天是希望的季節。沉寂了一個夏天的校園又充滿了歡聲笑語，我們沐浴著涼爽的秋風，踏上了通往高年級教室的臺階。在開學第一個班會上，老師深情地對我們說：“上小學、上中學、上大學……照耀著你們的都是秋天那金色的太陽，這象征著你們一步一步地走向成熟、走向成功。在這又一個秋天里，我衷心地希望你們天天向上！”

　　寒風吹落了最后一片黃葉，那黃葉隨著大片大片的雪花落在地上……秋走了，秋走入了我們的心扉。

秋_小學生六年級作文9

　　一、思念

　　中秋節是一個全家團聚的日子。而我們一家卻不能與姥姥她們團聚。我還真有點想念他們，特別是在看了別人與家人團聚時。

　　二、中秋節的一天

　　中秋節的一天分三個階段：一、早上，在伯母家看書-因為今天是中秋節，所以媽媽就給我放了一天的假。并計劃這一天將要干什么。就在這時電話叮鈴鈴的響了，原來是徐國欣媽媽要約我出去玩。我征求了媽媽的.同意之后，我就出門了。二、中午。我和徐國欣還有他的的媽媽來到了海上世界的一個馬來西亞餐廳。她的媽媽點完菜之后，就把菜單給了服務員。沒過多久菜就上來了，我先喝了一口湯，哇！那味真濃。我又吃了一口涼拌菜，哇，真辣。吃完飯后，我發現馬來西亞人吃飯是以濃為主的。之后，我們散了會步。三、下午，下午的時候，我和朋友去了媽媽單位的兒童樂園玩。樂園里面有秋千，滑滑梯……。特好玩！我們玩蕩秋千，一會她推我，一會我推她。玩滑滑梯時，我們總是逆向的滑滑梯。不知不覺中，下午五點又過完了，徐國欣只好回家了。

　　三、賞月

　　到了晚上，必不可少的就是八月十五的賞月。

　　我和媽媽選擇了四海公園，看著月亮禁不住說了一句；“哇！月亮好圓啊！”過了很久，媽媽說：“寶貝，九點了，咱們回去了吧！”我答應了，于是我們就依依不舍的離開了公園。

　　這是個美好的一天，充滿了歡聲笑語的一天，也是國慶長假的第一天。最后祝全國人民在回家的路上一路順風，中秋節快樂！

秋_小學生六年級作文10

　　我和父親在河堤上跑步。

　　父親的腿并不好，膝蓋有些疾病。按常理說，他本不應跑步，可他為了給我一個榜樣與鼓勵，還是堅持陪著我。

　　這晚秋美麗的湛河！河里時不時蕩起些漣椅，河旁的一個又一個小石墻，用鎖鏈連著，釣魚的人便翻過去，跳到小石階上，掏出竿子準備好后，向河內一拋，在空中劃出一道優美的弧線。再往上是長長的人行道，旁邊有一道斜坡，上面有種成各種形狀的花草，遠遠看去錯落有致。河堤上有金黃的樹葉鋪滿一地，有黃綠相間的草坪，有墨綠不改的松林，還有肥胖的麻雀臥在草叢中，有偽裝成蜜蜂的小蟲飛來飛去，還有碰一下就蜷成團的小西瓜蟲。

　　我和父親從河堤上一個亭子處開始跑，我們的目標是來回一圈。前半圈十分困難，道路時高時低，夾道的`小樹讓我們一開始心情愉快。我感覺自己像是在森林中跑步。

　　過了一會兒，我們見到了一塊大草坪，上面有練曲的人，有運動的人，還有須發都已花白的老人在練太極。終于，前面就是終點了，我的背上已有了汗水，心里也有些疲累。到了終點后，我兩手叉著腰，彎著背，呼哧呼哧地大喘氣，說道：“咱…咱別……別跑了吧？”而父親卻說：“堅持！堅持就是勝利！”我突然想到了父親帶病陪我跑的辛苦，我又怎能輕言放棄！于是又來了精神，和父親跑完了下半圈。

　　朝霞照在我和父親的身上，我們觀賞著美麗的湛河。

秋_小學生六年級作文11

　　秋天，是一個美麗的季節。

　　秋天，天高氣爽。葉子開始從樹上脫落；有的像蝴蝶在天空中起舞；有的慢慢飄落，像是在訓練跳傘；有的則像是有事，不多在空中停留，飛快地飄向地面；還有的與眾不同，兩片葉子同時飄落，時而接觸，時而停止，時而單獨，像是在跳雙人舞。

　　秋天，風輕云淡。微風徐徐吹過湖面，漾起許多的波紋，在水中蕩漾不止；吹過樹梢，將許多“金黃的蝴蝶”送向地面；吹過低地，使低地上刮起一陣“小型金黃龍卷風”。

　　秋天，果實累累。這里幾個，那里更多。數不盡的、五彩繽紛的果實搭配著五顏六色的葉子，彰顯出秋天的歡樂與甜美。“咚”！咦？這是什么聲音？原來是又大又紅的`蘋果掉啦！一把接住它，在它的身上咬一口，你會發現蘋果的多汁多水與果實的肥美，并且忍不住頌贊其秋天的美麗。

　　秋天，生機勃勃。“嘰嘰嘰！”幾只松鼠在尋找食物。“嘩”，“嘩”一群大雁正往南飛，準備過冬。往湖里看，幾只魚兒正在嬉戲，很是快樂。

　　秋天，真是個美麗的季節！

秋_小學生六年級作文12

　　天高云淡，枯葉殘花徐徐落下，在地上鋪出一條路。蕭瑟的秋風擦拭天空，云兒搖搖欲墜。大雁在秋陽的映照下，向南飛去。天地間只留一片霜紅，一絲清涼，一股憂愁。

　　我來到兒時的公園，久違的感覺涌上心頭。門口的小徑一如既往的`寬敞，兩邊的楓樹向路中間彎曲，火紅的楓葉落滿地，樹梢上只剩下稀稀落落的幾片。秋風拂過，楓葉飛揚，仍是如此絢麗。掃地工走過去，將那一片美麗收走。我在小徑久久徘徊，繼續向深處走去。

　　走到拐角處，走到路邊下坡，滑下來到小河旁，看著平靜的河水，心中涌起一絲酸楚。原先河上的野鴨已變為楓葉，在水上泛起微波，晃蕩著飄到我身邊。我拾起一塊小石子，拋到河中心。“嗖，咚！”在水上泛起漣漪，在我心中激起波滔。

　　回到路上，看見幾個孩童你追我趕，笑聲回蕩，在楓葉上跑著，“沙沙沙”的聲音響起。在他們身上，我看到了自己的影子。那些孩童踢著皮球，皮球飛到我腿邊，我拾起，拋向他們，他們拿到球后對我笑笑，我也笑笑。

　　我的心情漸漸變得輕松。我走到一片楓林里，遍地火紅的楓葉鋪成一條毯子，我愉悅地走在上面。陷入兒時的那種夢幻，想象自己在風中飛翔，在輕云邊，身邊的大雁向我鳴叫，我們飛向南邊，到那無邊的遠方。我想象著，突然被一根樹枝絆倒，“嘭”的一聲倒在楓葉上。

　　我躺著，透過楓林看向天空，我看到秋化為人影，走向天邊，揚長而去，天地褪去了霜紅，敷上了雪白……

秋_小學生六年級作文13

　　四季中你最喜歡的季節是什么？有人說春天，因為它是萬物復蘇的季節；有人說夏天，因為它是生機勃勃的季節；有人說是冬天，因為它是一個純凈美好的季節，而我卻說是秋天，因為它是碩果累累天高云淡的季節。

　　秋天在哪里？它在古人的詩詞之中。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，也許有人為秋天十分寂寞空虛而感到悲傷，這句詩卻反駁了這種觀點，反而認為秋天是遠勝于春天的。毛主席的《采桑子重陽》中“一年一度秋風勁，不似春光。卻勝春光，寥廓江天萬里霜”表達的也是這種意思。

　　秋天在哪里？它在風影之中。天空中萬里無云，陽光明媚，陣陣秋風吹來，令人心曠神怡。藍天上常常可見有一群大雁排成人字形隊伍向南飛去。楓樹變紅了，一陣微風吹來，樹葉搖動，遠看猶如一團團火焰在跳動。長青樹雖郁郁蔥蔥，但樹葉還是不停地掉落，正是因為它們的`奉獻，來年才能長出更新的葉子。

　　秋天在哪里？它在人群之中。果農們臉上燦爛的笑容掩飾不住今年又是豐收年的喜悅；麥地里沉重的麥穗把麥桿都壓彎了腰，一陣微風吹來便涌起陣陣麥浪，這樣的情景看在農民們的眼里，他們的那份甜蜜似乎能溢出心底，還帶著一份欣慰：這一年的辛苦沒有白費！

　　秋天，他是一個碩果累累、天高云淡的季節。我尋到了他。

秋_小學生六年級作文14

　　邁著金色的腳步，迎來了一位美麗的姑娘，她就是秋。

　　有人說，秋天的落葉像蝴蝶，我說春天的蝴蝶像落葉；有人說，秋天是對人生的總結，是對生命的回籠，我說秋天是個會思索的哲人，是首喜憂參半的主題歌。

　　傍晚的天空，湛藍中映著一絲絲淺紅，在空中綻放出燦爛的微笑，漸漸，暗淡，無色，最后消失。金秋的風，奏起美妙的“秋之歌”，在我耳畔交織、旋轉、凝聚、升華，這聲音仿佛來自另一個星球，耳畔是一聲遼遠的雞啼……

　　一股濃烈的花香頑皮地鉆進我的鼻子，但卻不刺鼻，它，便是最具有象征性的秋的代表——桂花。它小而顯眼，香而芬芳，淡而艷麗，人見人愛。它們簇擁在一起，在綠葉叢中左藏右躲，像一個個羞澀的小姑娘。

　　秋，帶著豐收的喜悅。

　　中帶著幾分黃的小巧的.燈籠掛在樹梢，在暖風中，微笑著向你頻頻點頭，是一個個橘子。

　　不因為氣溫變化而喪失勇往直前的勇氣，而是繼續頑強、勇敢地保持著美好的生命的青春。

　　是想借月圓的中秋，撫慰忙碌的心。一聚團圓，化解游人與浪子漂泊的苦。

秋_小學生六年級作文15

　　無意間，夏天已悄悄遠行了，走的義無反顧。秋姑娘也悄無聲地來到我們身邊。一切都像一場盛大的舞會結束后的安靜。山也不像盛夏時綠一片了，變得五彩繽紛，絢麗極了。現在的山有紅色的楓葉，金黃的`銀杏葉，還有四季常青的冬青……活像一位老婦人披著彩衣。

　　銀杏樹啊，你為什么不把那些黃了的小葉子抖落下來當“冬裝”穿呢？奧，我知道，你是想留住秋天吧？如果樹葉落光了，冬天會冷的。不過，秋風還是無情地把這些小可憐從你身邊掠走！倒不如讓它落下在你身邊跳個舞，做個簡單的歡送會。

　　樹上的石榴長的又紅又重，像初生嬰兒的臉，露出牙兒扮鬼臉呢！其他的果樹也不服輸，都爭著搶著去比誰結出的果子又大又甜。不只是水果，玉米，小麥也紛紛被自己的果實壓彎了腰。

　　秋天無處不在。像一個頑皮的孩子捉迷藏，藏在豆莢里，躲在樹葉里。

　　秋風也不像春風那樣一吹就讓你犯困，秋風是涼爽的，帶著一些凄涼。風中帶著果實的清香，落葉的凄涼，吹在大街上走動的每個人臉上。鳥兒喂飽自己的寶寶，躲在被窩里不肯出來。

　　秋雨不像夏雨一會兒就停，不像冬雨下的冰天凍地，它比夏雨涼，比冬雨柔，連綿不斷，可別厭煩。秋是夏與冬交接的季節，先是大風，后是牛毛細雨，隨之越下越大，像讀書的孩子慢慢愛上閱讀的過程，不知疲倦……

　　秋天像夏離去的訊號，像冬到來的符號。

　　秋天像一位農民，無私的把果實送給人類。

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