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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)波的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波的作文1
在不久前，婆婆送了我一支鋼筆，它從頭到尾都是黑色的，筆桿上有枝梅花，因?yàn)檫@支鋼筆已經(jīng)是給我買(mǎi)的第三支了，所以婆婆還特意地說(shuō)了好多遍讓我別弄丟了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，記得婆婆的話，我一直保護(hù)著這支鋼筆。但是當(dāng)我上完廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我找來(lái)找去，找來(lái)找去，但是找到上課都一無(wú)所獲。我心急如焚：鋼筆到底在哪里啊？
老師讓我們做題時(shí)，我才看見(jiàn)我的鋼筆居然在我的好朋友手里！下課鈴一響，我立刻沖到他面前，低吼到：“你為什么拿我的鋼筆？”他疑惑地說(shuō)：“這是我的鋼筆。”我一下子怒了，喊到：“這和我的鋼筆一模一樣，怎么可能是你的.？！”他也生氣了：“我們的友誼從此破裂！”我和他誰(shuí)也不理誰(shuí)。
上課時(shí)，我下定決心要在把這件事告訴老師。沒(méi)過(guò)多久，下課了，我立馬去找老師，但是我的好朋友拉住我說(shuō)：“你衣服包里鼓鼓的，是什么？”我一摸，原來(lái)是我的鋼筆呀。我立馬低下頭給他說(shuō)：“對(duì)……不起，是我冤枉了你。”他哭笑不得地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。”
鋼筆風(fēng)波之后，我更加珍惜友誼了。
風(fēng)波的作文2
“哈哈哈——”一陣歡樂(lè)的笑聲從教室里傳了出來(lái)，怎么回事呢？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，事情的起因應(yīng)該從這里說(shuō)起。
下課時(shí)，有人對(duì)我們班的“惹事包子”加“超級(jí)大變態(tài)”的柯元琪說(shuō)：“你凈會(huì)說(shuō)胡話，有本事裝強(qiáng)呀？”柯元琪聽(tīng)了，先是擺了一個(gè)很衰的姿勢(shì)，又說(shuō)：“我天生帥氣瀟灑，裝強(qiáng)有何不敢？大不了挑釁一下老師唄。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)生怕老師，所以覺(jué)得挑釁老師是很強(qiáng)的事。人群里發(fā)生了一陣鄙夷聲。但他不在意，依舊“風(fēng)光無(wú)限”地走了。沒(méi)想到這件出人意料的挑釁風(fēng)波就這樣拉開(kāi)了帷幕。
上課了。柯元琪膽大包天地在老師的背影、同學(xué)們眾目睽睽之下擺出了一個(gè)“奧特曼發(fā)射激光”的姿勢(shì)，接著又向老師的背影做了個(gè)鬼臉。之后，他又向同學(xué)大肆炫耀自己的英姿。這消息很快四面八方地傳開(kāi)了。同學(xué)們說(shuō)：“柯元琪太膽大了”“真牛”“這下好了，有他好受的.了”……
這事很快傳到了老師耳中。老師火冒三丈，對(duì)著柯元琪大吼一聲：“柯元琪，你吃了雄心豹子膽了？敢挑釁我？”嚇得我們毛骨悚然。她又趁著柯元琪發(fā)呆之際，扔出了粉筆頭——正中柯元琪。柯元琪畢竟是個(gè)欺軟怕硬的家伙，所以懇求老師：“老師果然是百發(fā)百中的神投手，放過(guò)我一次吧。”老師不領(lǐng)情，說(shuō)：“柯元琪你太放肆了，成績(jī)不好也就算了，又這么不尊重老師。你怎么回事呀？啊……”說(shuō)著，又白了柯同學(xué)一眼。
“哈哈……”一陣陣歡樂(lè)的笑聲飛出教室，很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
風(fēng)波的作文3
近日，大家的心思都不在學(xué)習(xí)上啦！為什么呢？就得問(wèn)一問(wèn)幾位教室里的尊貴來(lái)賓——蝙蝠先生們了！
起先，教室后面也只是出現(xiàn)了一些“地雷”。后來(lái)，一只又一只的蝙蝠在教室中“游覽”并安家，大家受不了了！
今天氣氛不太一樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著身子，幾個(gè)大膽的男生在靠近窗戶，也做好了隨時(shí)撤退的姿勢(shì)。
“嘩”，窗簾被猛地拉開(kāi)，一只“肉質(zhì)鮮美”的蝙蝠出現(xiàn)在大家眼前，沈老師立馬尖叫一聲，面色蒼白地抱著頭跑到了十萬(wàn)八千里外。真膽小啊！千萬(wàn)別告訴沈老師哦！
我們英勇的楊爸爸立馬開(kāi)啟了百分之一百零一的戰(zhàn)斗狀態(tài)。只見(jiàn)他踩上椅子，抽出一張紙，伸出手直撲向蝙蝠。可憐的蝙蝠就這樣被殘忍地扔出了窗戶。接著，又一只“鮮美”的蝙蝠出現(xiàn)在了大家眼中。剛剛千里迢迢地從十萬(wàn)八千里外趕回來(lái)的沈老師又一次回到了西天。
可是這只蝙蝠可不情愿了，它大聲一叫，飛出了窗戶。把全班同學(xué)外加沈老師與王老師都嚇了一跳。
唉，都怪方楷瑞的.高音，還有沈老師和王老師的無(wú)敵催眠術(shù)！
風(fēng)波的作文4
每一個(gè)家庭都有風(fēng)波，而令我印象最深的家庭風(fēng)波不是吵架、不是生氣，而是一場(chǎng)游戲。
有一天晚上，大家一家三口飯后坐在沙發(fā)上。平日負(fù)責(zé)刷碗的老爸今天提議說(shuō)：“你們平日吃好了就坐在沙發(fā)上，碗都是我洗，今天晚上讓子冉洗，反正今天周末他不需要寫(xiě)作業(yè)。”
我聽(tīng)后立馬反對(duì)道：“我也非常辛苦呀，星期一到星期五都上課，非常累嘛。”
父親見(jiàn)狀，又把目光投向母親，溫順地說(shuō)：“要不你幫我刷碗唄！”母親正在專(zhuān)注地看手機(jī)，一句話也不說(shuō)，只是搖了搖頭。
父親叫道：“你就知曉玩手機(jī)，每天與手機(jī)形影不離，你生活的`三分之二都在手機(jī)上……”
還沒(méi)等父親說(shuō)完，母親插話道：“我看手機(jī)是知道一些新聞?dòng)植皇峭嬗螒颉！?/p>
眼看一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)在所難免，在這千鈞一發(fā)之際，我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)紙條說(shuō)：“大家來(lái)抽簽決定！”通過(guò)抽簽，我和母親幸運(yùn)地逃過(guò)“一劫”，失望的父親無(wú)奈地同意了敗局，不過(guò)輸?shù)每诜姆?/p>
通過(guò)這場(chǎng)家庭風(fēng)波，讓我知道了勞動(dòng)最光榮！在我家里，每一個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的，很討人喜歡。你能感受大家家的溫馨快樂(lè)嗎？
風(fēng)波的作文5
一個(gè)星期天的早晨，媽媽在樓上打掃衛(wèi)生，我做完了作業(yè)，正要打開(kāi)電腦。妹妹從門(mén)外跑了進(jìn)來(lái)。
妹妹站在門(mén)口，像個(gè)小大人一樣，叉著腰，跺著腳，眼睛盯著我，說(shuō)：你又要玩電腦了，媽媽不是讓你做作業(yè)嗎？我拉住妹妹，捂住妹妹地嘴，小心翼翼地對(duì)妹妹說(shuō)：噓！不要告訴媽媽?zhuān)医杞o你玩行嗎？妹妹，靈機(jī)一動(dòng)，聽(tīng)到了我說(shuō)借給她玩，立馬坐在椅子上一邊玩，一邊還吃著我剛買(mǎi)的零食。
突然，弟弟也跑進(jìn)來(lái)怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：我也要玩，我也要玩！哎，這也太麻煩了！我扶著頭說(shuō)，搖了搖頭對(duì)弟弟說(shuō)：自己去玩你的.恐龍吧。弟弟起初不愿意，但一聽(tīng)到恐龍，就往樓上奔去。可是過(guò)了一會(huì)兒又大搖大擺地推開(kāi)了我的門(mén)，我連忙拉住了弟弟，說(shuō)：那你和妹妹一起玩吧！弟弟興奮地跳了起來(lái)，坐在妹妹旁邊，和妹妹搶電腦。他們誰(shuí)也不服誰(shuí)，最后兩人一起大聲哇哇大哭。
吵的媽媽從樓上大步大步地跑了下來(lái)，打開(kāi)門(mén)，跺著腳說(shuō)：你們仨兒到底在干些什么？弟弟擦著眼淚坐在地板上，說(shuō)：姐姐讓我跟妹妹一起玩電腦，但是妹妹非不讓我玩。媽媽叉著腰，眼睛狠狠地對(duì)我說(shuō)：誰(shuí)讓你開(kāi)電腦啊！我害怕得躲在一角。
剛好爸爸下班，上來(lái)了，站在門(mén)口扶著門(mén)，眼睛像一把箭一樣向我射來(lái)，我慢慢地把電腦收起來(lái)，從房間里快速地走了出去。
哎，真的是，都是他們想玩，害得我都玩不了，本來(lái)是我想玩的。還是等他們?nèi)ニX(jué)的時(shí)候，我再玩吧！
風(fēng)波的作文6
一天，在一輛公交車(chē)上，坐著許多人。公交車(chē)到站了，上來(lái)了一個(gè)老奶奶，老奶奶手拿拐杖，走路一搖一晃的。一個(gè)中年司機(jī)心平氣和，語(yǔ)氣平緩地說(shuō)：“誰(shuí)可以給老人家讓個(gè)坐？”沒(méi)人回答。
司機(jī)見(jiàn)沒(méi)人回答，心里有一點(diǎn)生氣。他看到老奶奶旁邊坐著一位男青年，這個(gè)男青年手里拿著一個(gè)時(shí)尚的皮包，蹺著二郎腿，穩(wěn)穩(wěn)的坐著。司機(jī)語(yǔ)氣強(qiáng)硬地說(shuō)：“手里拿包的小伙子，麻煩給老人讓個(gè)坐唄。”小伙子聽(tīng)后，心想：憑什么是我讓座呀！小伙子語(yǔ)氣傲慢，愛(ài)搭不理的說(shuō)：“憑什么呀，我又不是沒(méi)有買(mǎi)票。”
司機(jī)生氣的說(shuō)：“哎！怎么了，讓個(gè)座你會(huì)掉塊肉呀？”小伙子聽(tīng)了有些生氣，不耐煩地說(shuō)：“我上了一天的班，我不累呀！”
司機(jī)聽(tīng)后十分生氣，音調(diào)高亢地說(shuō)：“我開(kāi)了這么多年的車(chē)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你這樣的，真是沒(méi)素質(zhì)！沒(méi)教養(yǎng)！”小伙子聽(tīng)后火冒三丈，氣得結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你把話說(shuō)清楚了，你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)，誰(shuí)沒(méi)教養(yǎng)？”
司機(jī)這時(shí)也氣得不行了，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“你這人真不要臉！你下去吧！”小伙了非常生氣，扯著嗓門(mén)叫道：“你才不要臉呢！我今天是絕對(duì)不會(huì)讓坐的`”
周?chē)娜丝此麄兂沉似饋?lái)，一個(gè)年輕人站了起來(lái)，說(shuō)：“你們別吵了，司機(jī)大哥，你別給他一般見(jiàn)識(shí)，消消氣。小伙子，我知道你上班比較累，你坐吧沒(méi)事，老奶奶，來(lái)，你坐我這吧！”
一場(chǎng)爭(zhēng)吵就這樣結(jié)束了，小伙子不好意思的坐下了，司機(jī)也開(kāi)車(chē)走了。
風(fēng)波的作文7
我家有一個(gè)特別愛(ài)玩手機(jī)的人，那就是爸爸。他每天回到家總是躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，媽媽下班回到家，看爸爸在玩手機(jī)，就會(huì)和爸爸吵架……唉！我就生活在這爭(zhēng)吵的世界里。
有一次，爸爸趁媽媽不在家，他又坐在了沙發(fā)上，拿出自己親愛(ài)的“寶貝”手機(jī)，開(kāi)心地玩起了游戲。那勁頭可是相當(dāng)專(zhuān)注，雷打不動(dòng)。他怕我和弟弟知道告訴媽媽?zhuān)�戴上了耳機(jī)聽(tīng)聲音。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)正好看見(jiàn)玩手機(jī)的爸爸，游戲還沒(méi)結(jié)束，他不舍得收起手機(jī)。媽媽氣得臉色鐵青，眉毛緊緊皺了起來(lái)，像一個(gè)解不開(kāi)的死疙瘩，眼睛鼓鼓地大大地，像青蛙鼓起的氣囊。鼻孔張得大大的，呼出來(lái)的氣，就像團(tuán)團(tuán)烈火。我知道她在努力忍住心中的.怒火，可是她實(shí)在忍不住了，她三步并作兩步走到爸爸面前，憤怒地喊：“你又玩手機(jī)！”“哪有啊？我剛拿出來(lái)。”爸爸說(shuō)。“還不承認(rèn)？直接領(lǐng)罰吧，以后要么每天陪兒子看繪本，要么陪閨女寫(xiě)作業(yè)吧。”媽媽更生氣了。爸爸趕緊求饒：“饒了我這一次吧，皇后娘娘，小的再也不敢了。”
媽媽噗嗤一聲笑了，說(shuō)：“誰(shuí)相信你說(shuō)的鬼話啊？”我也在一邊哈哈大笑。
風(fēng)波的作文8
討價(jià)還價(jià)是我們小孩子最不愿意干的事情，但我今天就體驗(yàn)了一把討價(jià)還價(jià)的“樂(lè)趣”。
上個(gè)周日，媽媽帶我去買(mǎi)運(yùn)動(dòng)服，想到我又有新衣服穿了，我心里就甭提有多高興啦！我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！
我和媽媽來(lái)到秀嘉商城，進(jìn)門(mén)一看，這里的運(yùn)動(dòng)服無(wú)論是款式還是大小都不適合我穿。最后媽媽帶我逛了整個(gè)文登市，也沒(méi)有找到一件合適的衣服，我心想怎么有別人喜歡的衣服卻沒(méi)有我喜歡的?
于是，媽媽又帶我去威海，來(lái)到一家兒童店，我看好了一件三件套，媽媽一看，哇！一百八十元，這么貴！我決定和老板講價(jià)。平時(shí)我覺(jué)得媽媽講價(jià)很容易，我就學(xué)著媽媽的樣子，跟阿姨討價(jià)還價(jià)，可我對(duì)阿姨用這一招不行，我就靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“阿姨，你就把衣服賣(mài)給我們吧，以后，我和媽媽就是你店里的'回頭客了。”說(shuō)到這種程度，阿姨還是不降價(jià)，于是，我拉下臉，故意裝作很生氣的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“不便宜，我們就不買(mǎi)了，媽媽?zhuān)蹅冏撸 蹦莻�(gè)阿姨一看我們真要走，趕緊說(shuō)：“好吧，我給你們便宜五十元吧。”我看了看媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，我就說(shuō)：“好，成交！”就這樣衣服買(mǎi)下了。臨走的時(shí)候，那個(gè)阿姨還夸我：“這小姑娘，還真會(huì)講價(jià)！”
這次講價(jià)風(fēng)波，不僅讓我感受到講價(jià)的艱難，更讓我佩服掌握我們家“經(jīng)濟(jì)大權(quán)”的媽媽。
風(fēng)波的作文9
一天早上，小松鼠來(lái)到倉(cāng)庫(kù)里想吃幾顆核桃．然而，倉(cāng)庫(kù)核桃一個(gè)也沒(méi)有了它連滾帶爬地喊著：＂不好啦，不好啦，核桃全被偷走啦！＂
松鼠媽媽和爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)一看，便一頭倒下了，小松鼠快速地安置好父母，就氣憤地打電話給黑貓警長(zhǎng)報(bào)警。
“喂，黑貓警長(zhǎng)您好，我是小松鼠，有人偷走了我的核桃，請(qǐng)幫我查查．我要把他告上法庭”黑貓警長(zhǎng)放下電話，以迅雷不及掩耳的速度查到了偷核桃的原來(lái)是游客，并傳告他們準(zhǔn)時(shí)到庭。
開(kāi)庭了，小松鼠上了原告席，游客上了被告席，柯南披上黑衣，定錘一響．就發(fā)問(wèn)：“游客，小松鼠指正你們偷了松果，你們認(rèn)罪否？”游客膽戰(zhàn)心驚，但又裝出不認(rèn)的樣子說(shuō)：＂不是我偷的`，再說(shuō)你們又有什么證據(jù)說(shuō)是我偷的。＂
柯南是個(gè)著名的偵探，這時(shí)已經(jīng)找到了證據(jù)。柯南叫小松鼠帶他去小松鼠家，來(lái)到家里，柯南前往放核桃的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)在樹(shù)頂上，柯南個(gè)兒小，費(fèi)了好大的勁兒才能爬上樹(shù)．柯南就想，松樹(shù)擅長(zhǎng)爬樹(shù)，是靠爪子抓住樹(shù)的．而人們爬樹(shù)也得靠手，手指上有指紋。那只要看樹(shù)上有沒(méi)有指紋就可以了，柯南正在尋找著，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁有一些血跡，又看了一下游客的手，上面貼著瘡可貼，斷定是游客扎破手留下的，現(xiàn)在鐵證如山，游客逃不掉
最后，游客被關(guān)進(jìn)了牢中，罰他們每天只能吃核桃。
風(fēng)波的作文10
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們回到教室后，卻安靜不下來(lái)。蒙b走上講臺(tái)，拿起講桌上的教棍，練起舞來(lái)，然后興奮不已地說(shuō)著：“我頭頂鍋蓋，身穿麻袋，手拿小白菜，腰纏海帶，人稱(chēng)東方不敗……”“今天，我要把黑板擦剁成肉沫。”說(shuō)完，把粉筆灰搞得到處都是。
“報(bào)……報(bào)……報(bào)告！”就在這時(shí)，挺著大肚子的劉禪氣喘吁吁地跑來(lái)說(shuō)。他面色蒼白，十分可怕，看到老師還沒(méi)來(lái)，才松了口氣。蒙b興奮地走過(guò)來(lái)，打趣道：“咋滴，昨天偷牛去了？”劉禪白了他一眼，張大嘴巴說(shuō)：“要偷就偷好吃的。”說(shuō)完，大步流星地走到他的位置上，大口大口地吃起雞腿來(lái)，雞油像一條線一樣從嘴角流了出來(lái)。
遠(yuǎn)處，胡聰和馬銳在扳手腕，坐在胡聰后面的喔喔頭撕下一張紙，在上面寫(xiě)到：“本人猩猩咬過(guò)，未打狂猩疫苗，危險(xiǎn)請(qǐng)勿靠近。”然后在紙上粘上雙面膠，并輕輕地貼在胡聰?shù)谋成希瑸榱朔乐姑撀洌室庾呱锨叭ィ傺b拍了一下胡聰?shù)谋痴f(shuō)：“胡兄，好久不見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了。”
這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)如此混亂的課堂，原來(lái)紅光滿面的'臉一下子難看得扭曲了起來(lái)。他一巴掌拍在講桌上，這聲音如海嘯來(lái)臨，火山噴發(fā)，那可憐的桌子都快散架了。此時(shí)曾美美正在畫(huà)眼線，因?yàn)槭艿襟@嚇，手一抖，把眼線畫(huà)到了耳根。周大勇嚇得躲到了桌子底下，出了一身冷汗。這時(shí)老師卻突然眉開(kāi)眼笑，說(shuō)到：“請(qǐng)大家以開(kāi)課風(fēng)波為題，寫(xiě)一篇文章。”
這場(chǎng)開(kāi)課風(fēng)波就這樣結(jié)束了。
風(fēng)波的作文11
昨天，我在吃瓜子時(shí)，瓜子殼上的木刺卡在我的嗓子 ，費(fèi)了好大功夫才拔了出來(lái)，先在想想，還感覺(jué)嗓子里疼疼的呢！
當(dāng)天，我正在邊看電視邊吃著瓜子，我吃得津津有味的，漸漸的，一大袋瓜子已經(jīng)被我吃掉了一大半。正在我回味瓜子的香味，咽了一口口水時(shí)，我隱隱約約感覺(jué)嗓子有點(diǎn)痛，我又咽了一下，這次更疼了。我估計(jì)是被瓜子殼卡在嗓子里了，于是，我使勁咳了幾聲，可意想不到的是，不僅沒(méi)有把瓜子殼給咳出來(lái)，反而更疼了。這時(shí)，我想到了醫(yī)生平時(shí)給病人拔刺時(shí)，都用一個(gè)小鐵棒把病人的舌頭壓下去，一便于看到刺。于是，我也想用這種方法。我拿起小鐵棒，往我舌頭壓了下去，我又像小醫(yī)生一樣拿起鏡子看了看嗓子里面，可我怎么也看不到刺，只好放棄。
我想：就這樣自己折騰下去也不是什么辦法，還是老老實(shí)實(shí)去醫(yī)院吧！我家人把我送到了醫(yī)院，我來(lái)到了口鼻喉科，當(dāng)我看到這么多醫(yī)療器具時(shí)，我的心里不禁緊張了一下。我做到醫(yī)用椅上，一位年輕的'護(hù)士阿姨來(lái)到我面前，在一只眼睛上戴上一只具有放大功能的眼鏡，在里面看了看，只后，她又去拿了一把鑷子，用酒精消毒了一下，再把鑷子伸進(jìn)我的嗓子里，如蜻蜓點(diǎn)水般的輕輕一捏，把卡在我嗓子里的瓜子殼給拔了出來(lái)，這下我可樂(lè)壞了。
風(fēng)波的作文12
每當(dāng)我看見(jiàn)抹布時(shí)就會(huì)想起那一件事。
那天是星期五，陽(yáng)光明媚，上午上語(yǔ)文課時(shí)，王婷老師看了一下講臺(tái)，看見(jiàn)了一塊擦黑板的抹布放在了彭老師的水杯里。王婷老師頓時(shí)火冒三丈大聲嚷著：“這是誰(shuí)干的？”坐在第一排的陳子揚(yáng)就站起來(lái)說(shuō)：“大課間就已經(jīng)在水杯里了。但是不知道是誰(shuí)干的。”王婷老師又說(shuō)：“彭老師不解決，我來(lái)解決，是誰(shuí)干的？”教室里鴨雀無(wú)聲沒(méi)有一個(gè)人回答，王老師見(jiàn)教室里沒(méi)有人回答就壓了壓心中的怒火，語(yǔ)氣溫柔了許多說(shuō)：“好吧，我相信我們班的同學(xué)不會(huì)連做錯(cuò)事，承認(rèn)的勇氣都沒(méi)有。現(xiàn)在每個(gè)人寫(xiě)一張紙條。干了的人就寫(xiě)是我把抹布放進(jìn)水杯里，下面寫(xiě)上自己的名字，交上來(lái)。沒(méi)干的人就寫(xiě)“我沒(méi)有把抹布放進(jìn)水杯里，下面同樣寫(xiě)是名字，也要交上來(lái)。我要一個(gè)個(gè)查。總能查個(gè)水落石出。”之后我們就繼續(xù)上課了。
那天下午，也不知道老師是從那些紙條上，還是別的'地方就把那個(gè)人找出來(lái)了，原來(lái)那個(gè)人是我們班的四大金剛之一——張同學(xué)。
張同學(xué)也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，也受到王老師的批評(píng)教育。對(duì)待老師，我們應(yīng)該尊敬愛(ài)護(hù)，不應(yīng)該去捉弄老師。把抹布放在老師的茶杯里，想想都惡心，何況彭老師辛辛苦苦教了我們幾年，這真是千不該，萬(wàn)不該。好歹彭老師原諒了他，王老師就沒(méi)有多說(shuō)什么。
在此，我呼吁同學(xué)們多一點(diǎn)感恩之心，少一點(diǎn)抱怒，老師為了我們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)了自己的一切。
風(fēng)波的作文13
離開(kāi)學(xué)只剩下幾天時(shí)間了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。我坐在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，我爸爸閑著沒(méi)事，在客廳里看起了《追擊者》。
盡管我的房門(mén)是關(guān)著的，可還是能隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)電視里的打斗聲和對(duì)白，聽(tīng)的我心里癢癢的，我多想去看電視啊，那怕看一眼也好。
我終于按捺不住，我假裝去喝水，我喝水的過(guò)程中，我的眼睛始終不離開(kāi)電視，最后我也不由自主的坐在沙發(fā)上看了起來(lái)。
隨即媽媽就來(lái)問(wèn)：“梁智博，你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有?”我搖了遙頭，眼睛還是沒(méi)有離開(kāi)電視。這時(shí)一陣嚴(yán)厲的聲音傳來(lái)：“去，快去寫(xiě)作業(yè)!”爸爸也說(shuō)是啊，快去寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)辦法了，只好往書(shū)房走，我一邊走，一邊憤憤不平地想：“為什么只誰(shuí)你們看，我就不能看。”
我氣沖沖的.把房門(mén)啪的一聲關(guān)上了。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，眉頭緊皺，虎視眈眈的盯著我說(shuō)：“爸爸媽媽叫你去寫(xiě)作業(yè)，你就生氣，你這樣對(duì)嗎?”
我坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)在想，我不應(yīng)該那樣生氣，爸爸看電視是因?yàn)樗谛菁伲綍r(shí)沒(méi)時(shí)間看，而我的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)完成。
風(fēng)波的作文14
一個(gè)涼爽的夏天夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，就坐在沙發(fā)上。一手拿著一杯雪碧，一手拿著遙控器，悠閑地打開(kāi)了電視，找到自己最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片。
正看著起勁的時(shí)候，媽媽來(lái)了。說(shuō)：“寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)？看電視多浪費(fèi)時(shí)間呀，你再去讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，再做一張數(shù)學(xué)試卷，再回來(lái)看，快去。”媽媽說(shuō)完就拿起遙控器換成了電視劇。
“為什么呀？我都寫(xiě)完作業(yè)了”我不耐煩地說(shuō)，“再說(shuō)了，這么多的.作業(yè)我能做的完嗎？”
“你平時(shí)英語(yǔ)讀這么差，你還有臉說(shuō)？”媽媽火冒三丈，說(shuō)著就把遙控器扔到一邊，又把電視關(guān)了。
“你怎么不講理呢？，我明明可以到學(xué)校再讀，還有我的數(shù)學(xué)并不差。”我抱怨地說(shuō)。
“你愛(ài)寫(xiě)就寫(xiě)，不寫(xiě)就算。”媽媽怒氣沖天，說(shuō)完，回到了自己的房間“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。
我看媽媽這么生氣，心想：要不我還是老老實(shí)實(shí)地去做媽媽的作業(yè)吧，做完就去給她道歉。我照著我想的去做了，媽媽聽(tīng)了我的話后，她不生氣了，還更高興了。
最后，我和媽媽在這涼爽的夜晚里玩耍。
風(fēng)波的作文15
安靜的課堂上常常會(huì)發(fā)生一些意想不到的趣事。那是一節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地做作業(yè)。突然，不止從哪兒飛來(lái)一只大馬蜂，引起了同學(xué)們的注意，這下原本安靜的教室變得可熱鬧啦！
這只大馬蜂成了同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)。它在同學(xué)們的頭上盤(pán)旋了一會(huì)兒，忽然落在了我前面一位女同學(xué)的羊角辮上，那位女同學(xué)嚇得不敢動(dòng)彈。過(guò)了一會(huì)兒，大馬蜂又落在一個(gè)男同學(xué)的袖子上，那個(gè)男同學(xué)似乎沒(méi)有察覺(jué)，等同桌提醒他，他才嚇了一大跳。這是，不知怎么的，從窗外又飛來(lái)了一只馬蜂，落到了一個(gè)女生的課桌上，那位女生嚇得“啊”地尖叫了一聲，這下班上沸騰起來(lái)了，女同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得縮著頭躲到桌子底下，幾個(gè)膽大的`男生都舉起了課本，擺開(kāi)架式，做出一副要與馬蜂搏斗的樣子，還得意地說(shuō)：“這下該是我們堂堂男子汗大丈夫，耍耍威風(fēng)的時(shí)候啦！”
有兩個(gè)男生還拿起掃把當(dāng)武器，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，把大馬蜂趕得無(wú)處可逃，最終在墻角把兩只大馬蜂送上了西天。“喂，馬蜂都死啦，你們出來(lái)吧！”男生們神氣地嚷著。女生們這才一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，松了口氣。這場(chǎng)風(fēng)波總算平靜下來(lái)了。
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