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在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的借物喻人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借物喻人作文1
又一個夜晚，我披著銀白色的月光，走在寬闊的馬路上，享受著美麗而柔和的月光。
“月亮彎了，月亮是圓的”，當月亮彎了，它就像一只在天空中航行的船；當月亮圓的時候，它就像一個大玉盤掛在天空。月亮真美！
正是因為月亮的美麗，它成了我童年不可缺少的一部分。我是一個在月光下長大的少年。
當我大約兩三歲的時候，我的祖母每天晚上帶我去廣場享受涼爽。月光柔和，微風吹在我的臉上。我的祖母總是喜歡用她粗糙的、滿是繭的手抱著我，唱著古老的歌謠：“搖啊，搖啊，搖到我外婆的橋上……”我的小自己，一邊聽著音樂，一邊看著月亮。當祖母擁抱我時，月光朦朧而寧靜；當我的祖母沒有擁抱我時，月光很冷，我的心情似乎不那么輕快了。我一直在尋找原因。最后，隨著年齡的增長，我明白了這不是因為月光，而是因為我祖母對我一貫的愛。我吵，她哄著；我大驚小怪，她抱著我，直到她再也不能抱著我。在那美好的時光里，月光傾瀉而下，一位老太太微笑著擁抱了一個小男孩，慢慢地向前走，走得越來越遠.
我永遠不會忘記那時月亮的`魅力。
當我長大后，我對月亮有了更深的了解。原來，不僅我非常喜歡月亮，而且詩人李白也非常喜歡月亮。月亮在他的詩中出現過很多次，比如我最近學到的“抬起頭來看，我發現那是月光，又沉了回去，我突然想起了家。”老師說月亮是一個形象，代表一個人對家鄉的渴望。我能理解這種情感，因為我也想念我的家鄉。
哦！月亮，你是如此神秘，如此溫柔，如此安靜，如此多的贊美無法形容你。我在你的光照下長大，你是我永久的記憶。
借物喻人作文2
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆，
借物喻人的作文粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來。老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者。
沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了。當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多么一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。
奉獻是一種無私的.美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，那就有警察的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他（她）都在堅守崗位，吸進的是汽車的尾氣，聽見的是喇叭的噪音，嗅到的是尾氣的異味，而換來的卻是交通的快捷通暢。這難道不也是一種奉獻嗎？
粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助于他人，泰戈爾說過：果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業吧。這是對你的贊頌，你是多么的偉大，我贊頌你，粉筆！
借物喻人作文3
遠處的霓虹燈亮了，模糊不定的。大雨飄飄灑灑，將那無數色彩的燈光溶進了雨水之中。
站在雨中，看著那燈，宛如深邃夜空中那點點星光，夢著，幻著；又如伊人眸子中的那一抹絢麗的柔情，迷著，笑著。燈光，一束一束，打在心中，似有一股飄忽無可的'魔力，喚起無限惆悵，憶起那座小城。
小城的夜，燈光雖亮，卻遠不及大城市中的那樣繁華，那樣令人震撼。霓虹燈有些黯淡了，雨中的它會柔柔弱弱地亮著，原本的七色如今也許只余著強烈鮮明的紅色，被那雨潤濕成了一整片，不服輸地再續昔日的輝煌。
此刻，在雨中，我安靜地凝視著這大城市中的燈光，燦爛、璀璨、耀眼……這眾多華麗的字詞運用在它的身上，絲毫不為過。打著傘的人們，行色匆匆地來來往往，沒有人像我一樣，淋著雨獨自看燈，看異鄉的燈。
我漫步在燈的世界中，紅色如血，藍色如洋，金色如沙，白色如結了愁怨的心。小城中何曾有過如此多，如此閃耀，明如白晝的燈？只有彌漫在空氣中的紅色。小城中，從未有過“萬家燈火”，更不會有“那人卻在燈火闌珊處”這樣的濃情。
印象中的小城燈光，已然模糊得只余一片紅。
印象中的小城漁歌，已然斷續得只余一段音。
異鄉大城，雨滂沱，燈火華麗，夜晚如晝。
家鄉小城，雨綿長，燈火柔和，夜色溫柔。
借物喻人作文4
朋友，你可曾注意樹林中那不起眼的松?你可知道在它的身上也有許多做人的道理?
松，它枝干挺拔，蒼勁有力，四季常青。從從遠處看，那一層層茂密的枝葉猶如一把張開的大傘。從近處看，粗糙的樹干雖寫滿了歲月的滄桑，但針一樣的葉子永遠都是綠的，有的硬，有的軟，軟的是寫滿春色的嫩綠;硬的是碧綠的。它與梅、竹并稱“歲寒三友”。
松，不論寒冬臘月還是烈日炎炎，無論是在茂密的樹林，平原的土地，高山的懸崖峭壁上，它都能頑強的生存。在冬天，它能矗立在寒風溯雪中而不倒;在夏天，它能頂住太陽毒辣的照射。
松，對人類的貢獻也有很多。它從不向人們索取什么，從不用人們幫它澆水施肥、松土。但它時時刻刻向人們奉獻自己，它每天吸進二氧化碳，呼出對人們有用的氧氣。它還可以凈化空氣，減少噪音。不像溫室里的花朵，雖美麗卻非常嬌柔，還需要人們去培育。松樹卻完全相反，它不去爭名聲，而且是默默奉獻，沒有一些怨言。有首詩歌是這么說的:“那些柔弱的花朵，只不過是個擺設，經不起風吹雨打，經不起歲月摧殘。再怎么美，也不過是過眼云煙，沒有生存的意義�！笨此�，傲然屹立在山頂，它要證明自己有自強不息的能力，它向世人詮釋生命的`意義。
松的精神令人敬佩，我國勞動人民不也是這樣嗎?他們辛勤勞作，不分寒暑，不分黑夜白天，他們總是默默地為社會貢獻出自己的力量。他們自強不息、百折不撓、默默奉獻的精神難道不值得我們去學習嗎?
我贊美松的精神，更加敬佩具有松的精神的人!
借物喻人作文5
粉筆，一個不起眼的教具，可它有偉大的奉獻精神。在老師手中它給孩子們帶來的是知識；在父母手中它帶來的是做人的道理；在學生手中它帶來的是快樂；在畫家手下它帶來的是作品。
老師眼中，粉筆代表著知識。上課到關鍵時刻，他就會拿起粉筆“吱吱吱”的給我們傳遞重要的知識信息，五厘米長的粉筆，慢慢地消失在我們的視線中，是多么偉大的獻身精神�。�
父母眼中，粉筆是代表著信息，父母上班前會在小黑板上寫：今天，你自己吃早餐，早飯錢我留在桌子上的或者是今天一天的行程表，寫在小黑板上，今天早上……吃完了飯……下午……
學生眼中，粉筆代表著玩具�！岸ｂ忊彙毕抡n了，一些同學走上講臺一把抓起粉筆“打仗了！”他們一大把粉筆一大把的扔出去，有時候用力過度，一些小粉筆會不會“犧牲”，甚至有些會被人們不小心踩碎。歡笑聲語傳遍教室，可它卻跌落在地，最后粉身碎骨，毫無怨言。
畫家眼中，粉筆是畫筆。一個安靜的氣氛，聽著舒緩的音樂，筆在畫板上悠然散步，悠然地奔跑，就像粉筆在畫板上跳著美麗的舞蹈，不過一會兒，一幅栩栩如生的`畫就呈現在我們面前�？煞酃P已磨去大半個身子，最后消失在同學們的視線中。這種奉獻精神多么偉大�。�
粉筆，常被人冷落的一個事物�？赡阌闷饋砭椭浪降子卸嗝粗匾�，不能被錯誤迷惑。在老師、父母、同學、畫家的手中作用是不同的，從不同的角度去看，就會有不同的優點。我可真佩服它這種默默獻身的精神呀！它真像我的老師獻了青春，獻終身��！
借物喻人作文6
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是又站了起來！我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思……
也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的`象征，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神！一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……
這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。當然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。暴風雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光……
正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風吹又生”。我想：在漫長的人生旅途中，人人都會遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅散，希望之花將會常開。我永遠不會忘記那一叢新生的小草，更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉！
借物喻人作文7
星期六下午，天氣晴朗。我做完了作業，覺得無事可做，就來到院子里玩。突然，我看見了一只大蜘蛛正在枯了的樹杈上忙不迭地織網。我覺得很有意思，就蹲下來，認真地觀察起來。只見它一個勁地來回轉圈，體內似乎有吐不完的絲。網快被織完的時候，爸爸剛好走了過來，不小心把蜘蛛網給弄破了。蜘蛛一驚，就慌慌張張地爬到了枯枝中躲了起來。我真替蜘蛛可惜，心想：它一定不會再在這里織網了。
第二天，我再次來到了院子里，意外地發現一只蜘蛛又在織網了。我敢肯定它就是昨天的那只蜘蛛，一種敬仰之情油然而生。于是我又全神貫注地觀察起來。意想不到的一幕又發生了。蜘蛛剛織了一半，我家的那只搗蛋狗突然跑了過來，我怕它會把網弄壞，就去攔它�？煞炊沙勺�，網粘在了我的`手臂上，嚇得我大叫起來。
第三天，我發現蜘蛛又在織網了。我想：蜘蛛織網，織了又破，破了又織，實在太辛苦了。這一次，我一定要保護蛛網。于是，我不動聲色地看著它織網，生怕別人再來打攪它。不一會兒，蜘蛛就織成了一張又大又結實的網。正巧，一只大蚊子飛了過來，自投羅網，成了蜘蛛的美餐。
我想：蜘蛛之所以能夠織成大網，靠的是堅持不懈、永不言棄的精神。我們做事也應該像蜘蛛織網那樣，有信心，有恒心，在一次次挫折面前不屈服，不動搖，這樣才能成功。這就是蜘蛛織網帶給我的啟示。
借物喻人作文8
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛能夠拉犁，奶牛能夠產奶，牛皮能夠做鞋，牛肉還能夠吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自我的一生奉獻給了人們，然后卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去后，想起它曾為我們做過什么。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有一堆干草和一個牛棚就足夠了。魯迅先生曾說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！迸３缘氖遣荩瑪D的卻是牛奶。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的工人、學校的老師，然后他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎樣能夠繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
在西部，也有許多這樣的.人。20xx年7月1日，青藏鐵路開通了，這又使我想起了那些參加西部大開發的志愿者。他們忍受著天寒地凍，忍受著干旱洪水，為祖國的西部換來了繁榮昌盛。然后那么困難的事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻著。它能夠和松樹、白楊相提并論；能夠和“四大君子”同起同坐。我必須要好好學習牛的這種精神。
借物喻人作文9
說到草，也許你覺得它普通，也許你覺得它平凡，也許你還會覺得它毫無是處。是的，它沒有牡丹的雍容華貴，它沒有荷花的出淤泥而不染，它沒有玫瑰花的嬌艷浴滴。但是，它又是如此的不平凡。
每當春天來臨的時候，小草就會探出那嫩綠可愛的小腦袋，悄悄的打量著這個世界。剛剛生長出來的小草，嫩嫩的，綠綠的，到處都有這可愛的生命。每當我看到漫山遍野的小草時，我仿佛看到了一個個綠色的小精靈，就是這些精靈，送走了冬天的枯燥和單調，帶來了春天的鮮艷與活潑。所以，小草是不平凡的。
當夏天來臨的時候，小草換上了一身深綠色的外衣，盡情裝點著大地。清晨，一滴滴露水滋潤著它，使它充滿的活力。中午，炎日當頭，人命被熱的大汗淋漓時，倚在大樹下，坐在小草的身上，享受陰涼，然而它缺不需要一點回報。傍晚，太陽下了山，小草在夕陽的映襯下，顯得嬌羞可人。因此，小草是不平凡的。
到了秋天，小草開始枯萎了，變成了金黃色，盡管如此，它還在裝扮著大地。不禁讓我想起白居易的'“離離原上草，一歲一枯榮”。但是，小草任然堅強的屹立著，難道你能說它不平凡嗎?
冬天來臨，北風像一把刺刀，吞噬了小草。平坦的大地上不再有它的影子。小草就這樣消失了嗎?不!待到來年春天，它將會重新生長起來，繼續裝點的大地。真所謂“野火燒不盡，春風吹又生”。
小草是如此的普通，卻又如此的不平凡!每當我看到它們時，就會想起那些平凡而又無私，普通卻又默默無聞的勞動人民，他們就像這小草一樣，裝扮著世界，為人類生活而奉獻。所以，我要高聲贊美這不平凡的小草!
借物喻人作文10
這時天漸漸暗下來了，家家戶戶都掌上了燈。路上的行人也少了起來，零零星星的只能看見幾個影子。這時候，沉默了一天的路燈亮了起來。
路燈，名副其實，就是在路旁，給人以明亮的燈。它高高的個兒，挺拔的身軀，給人一種衛士的感覺。白天，它沉默寡言，就像一尊塑像，默默地站在那兒，并不惹人注意�？梢坏酵砩�，它便散發出奪目的光亮，仿佛想把白天所蘊藏的力量全部都噴發出來。它就是這樣，那么的安靜，那么的默默無聞。
有一天，路燈不再亮了，人們便開始抱怨。抱怨天太黑，沒了路燈的幫助，要摔跤。抱怨路燈壞的不是時候，今后不能再出來，在這美麗的燈火中散步了……人們總是那么愛埋天怨地。后來，來了一伙人，他們七手八腳地，依靠起重機的力量修好了路燈，使路燈又發出了奪目的'亮光。再后來，人們不再抱怨，依舊按照自己的日常行動辦事，顯然，他們忘記了這件事。
路燈就是這樣，它黑不溜秋的，那么的不惹人注意。也正是如此，才沒有人知道它的年齡，它的事跡。事實上，是人們不想去知道。大家習慣了它的默默奉獻，認為這是理所當然。而路燈，它并不介意。它沒有想過要讓自己千古留名，它只懂得自己是一盞路燈，活著，是為了給人們照明。一盞路燈，它并不求什么功名利祿，也不求老板能給自己多少獎金，它就這樣默默到站著、站著、站著……好象永遠不會停止。
路燈，一盞隨處可見的路燈，卻容易，引起我們地深思。哦，學習它吧，學習那一盞盞平凡的路燈。
借物喻人作文11
您，是荷葉。風雨來襲，為我遮擋。并給予我力量；我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂的荷葉，在您的關懷下，我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實驗課，您教我們測電阻，開關一次次斷開閉合，電流表不斷的晃動，手指開始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時候，您不知什么時候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風兒吹過，傳來您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來。您單獨教我怎樣操作，我很快完成了實驗�？粗煽儐紊系氖�，我飛奔出考場，四月的驕陽下，我撲進您的'懷抱，和您一起分享勝利的喜悅。
記得有一次成績單發下來了，看著那令人崩潰的分數，我感覺天都塌下來了，我的努力為什么沒有成效？我走在冷風中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰。”說著，您豎起大拇指，說：“相信自己，你能行�！蹦窈扇~一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。
時光飛逝，三年一晃而過。忘不了您在黑板上奮筆疾書為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對我們的細聲安慰。在您的庇護下，紅蓮悄然綻放。
優異的成績單是我對您的一次次回報，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無風無雨的天空，讓我盡情綻放。
借物喻人作文12
自然界有各式各樣的植物，唯有荷花的品質令我敬仰。
荷花也稱蓮花，花期是每年的六至九月間，花朵單生于花梗頂端，花瓣多數，嵌生在花托穴內，有白、紅、粉紅、紫等色，真是絢爛多彩。
每逢門前的池塘里長滿了美麗的荷花的時候，那綠的葉紅的花氣度非凡楚楚動人。我時常獨自一人漫步池邊，流連忘返，近距離地感受著荷花那高雅、高尚、孤傲、脫俗的品質。
南宋詩人楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”就是對蓮花之美的真實寫照。北宋文人周敦頤在《愛蓮說》中寫道“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”精準地道出了荷花的`高尚品格。荷花被贊譽為花中君子，是古今志士仁人處世的榜樣。聯想到我們正處在一個躁動不安，物欲橫流的時代。在身邊無時無刻都充滿了各種誘惑，金錢、虛名、美色等等，真是不勝枚舉。我時常想，一個人如何才能坦然地生活，有意義地度過自己的一生呢？古人周敦頤夫子的愛蓮說一文為我們指明了方向。人也應該像荷花一樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖，面對林林總總的各種誘惑，始終保持底線，做一個高尚的人，做一個純粹的人，做一個脫離了低級趣味的人，做一個有益于社會的人。荷花出淤泥而不染，關鍵是它的根。荷花的根雖處于淤泥之中，但它卻善于辨別營養與毒素，吸取營養拒絕毒素�？梢娚徎ǜ焕樯徎ㄖ�。我們也應該像荷花的根一樣，在這個良莠混雜充滿誘惑的環境中，堅持好的，排斥壞的，像荷花，出淤泥而不染。我們要不斷地向荷花學習。
借物喻人作文13
自古竹樸素，平淡，優點很多，而且它與梅，松素有“歲寒三友”之稱。
竹是最好的編織材料。以前，許多人經常用來編織。以前，農村人經常編織一些日常用品，如，小巧玲瓏的竹籃，“變出”飯菜的竹蒸，夏天舒適的竹毯……所以，那時候的'人個個手巧玲瓏，做工細致�？涩F在很少看見了，塑料袋，電飯鍋，毛毯……已代替了往日的竹編織。但是它還是不落伍，竹做成的小飾品打動人心，美麗，好看，一點也不失優雅。
竹樸素而不失華麗。若是在屋后種上竹子，綠油油一片，郁郁蔥蔥。微風拂過，竹就像變成了鋼琴一樣，一個個“鍵”彈了起來，彈起了一曲美妙的樂曲。若等到竹抽枝的時候，那才是一睹竹的芳容的時候。看，它別上了翠綠的發花，穿上了墨綠的衣裙，還有那橙黃的鞋子。三色竹顏色鮮明，葉脈清晰，明鏡似的湖面襯著竹子，真是猶如仙境一般。
竹和梅、松素有“歲寒三友”之稱。自古以來它們就被人們敬仰，梅花“凌寒獨自開”美麗幽香，松、竹則樸素清雅。竹因優雅的特點而受各國人們的敬仰。正因如此，所以，我們做人也要這樣樸素，不要驕傲自大；也要這樣清雅，要做一名文明人；也要這樣高潔，不要知法犯法。竹是歲寒三友之一，也是我們做人的榜樣。竹子樸素，不失華麗；竹子清雅，所以高尚；竹子高潔，受各國人民敬仰。
竹子那默默付出，樸實無華，不求名利的優良品質，永遠會留在我們心底。
借物喻人作文14
依米花是生長在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語是，奇跡。
它足足用了五年的時候光來完成莖的成長，再一點一點地積蓄養分，到第六年春天，才開出了生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來，它是一個奇跡，為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅強。
依米花的故事讓我想起了一個如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每天都是在醫院的病房里。但她每天都面帶著微笑，和她的病友說說笑笑�？墒牵怂约河钟姓l知道這微笑背后有著怎樣的痛苦呢？要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。特別是化療，我在電視上看過，要用一根粗粗的針扎進身體里抽血，現在想起來還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時日無多，依舊泰然處之，不只是醫生，所有的人都為她的堅強感到震驚不已。她每天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，希望我們大家的病都好起來�？伤�是閉上了她美麗的雙眼。
她永遠地沉睡了，可她卻好像還在我們身邊對我們說：“我向往著明天，我和病魔對抗過，我堅持過�！�
我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因為她現在應該準備在另一個世界重新開始美好的明天！
依米花是堅強的.，即使六年時間換來的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個女孩是堅強的，即使到生命的最后一刻都要義無反顧地堅持下去。
依米花小小的莖當中潛藏著堅毅無比的生命力，這種堅強不得不讓我們對生命肅然起敬！
借物喻人作文15
你喜歡花，因為花的嬌艷?你喜歡柳樹，因為柳樹的婀娜?我喜歡花，細化柳樹，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的.綠意，一派生機勃勃的景象;它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。還有它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間。飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。詩人鄭板橋曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！本褪切稳葜褡酉駧r石般堅強。
我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。他們就如竹子 ，有著寧屈不折的精神。
竹子，簡單樸實中藏匿著無私的品質與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
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