在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的心愛的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心愛的文具盒作文1

　　文具盒大家都熟悉吧？每個同學都有自己喜歡的文具盒吧？你們的文具盒都是媽媽買的吧？可我的不是，我的這個文具盒是我暑假上畫畫班參加朗誦比賽獲得的`。

　　我的文具盒是粉色的。文具盒表面有三位公主。在文具盒的左下角寫著1928四個數字，我猜想這大概是三位公主有1928條裙子，1928雙鞋子吧！

　　打開文具盒，盒蓋內層有許多白色的小方格，這是寫字板。寫字板上面是課程表。課程表的左側是一個小貓咪。小貓咪頭上戴著一個小魚的裝飾，它的手指向課程表。

　　文具盒第一層放筆的地方被隔成了兩部分。這兩個地方都能放筆，一邊大約有3厘米，另一邊比它寬多了，大約有6、7厘米。

　　文具盒的最下一層也是粉色的，這個地方只能盛尺子。以前我的尺子都不知道往哪放，老是丟。現在可好了，我的尺子終于有家了。現在只要是用尺子，我都到這里來拿。

　　我的這個文具盒不僅美觀而且實用，我很喜歡。

心愛的文具盒作文2

　　上個學期，因為我們英語考試要放水彩筆，所以媽媽給我買了一個文具盒。

　　我的文具盒是長方形布做的。比我的鋼筆長，比我的大橡皮寬，它的厚度正好，一看就知道，能裝很多東西。我的文具盒是紅紅火火的紅色。

　　首先進入眼簾的是盒蓋上的米老鼠，它有一個大大的腦袋，有一對朝向天空中豎著的大耳朵，仿佛在聽周圍有沒有動靜。它本來有一對大大的.眼睛，因為太開心，眼睛笑成了一條線。

　　我還看出了這只米老鼠是個“時尚小伙子”，你看!它穿著一條黑色運動褲，一件黃色的運動衣，它一定是個運動小達人。

　　我輕輕地打開文具盒的盒蓋，就可以看見它的內部結構。我的文具盒只有一層，我的文具全都放在里面，我要給我的文具盒一個舒服的“地方”安身，可不能忘記我的印著“飛馬奇遇記”的尺子，我還要給它一個最好的“家”。

　　文具盒是我的好朋友，遇到問題我就想起樂觀的米老鼠，它給了我信心和力量。

心愛的文具盒作文3

　　二年級時，我的舅舅送給我一個文具盒，我特別喜歡它。

　　文具盒是個長方體，白棕相見，像一個巧克力蛋糕上又涂了點白奶油。奶油當中鑲嵌著一只黃色的斑點狗，它呆呆的站在那兒，好像有想不完的問題。

　　文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽，尺子大哥哥在“底樓”養神；橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當我要做作業時，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神；當我畫線時；尺子大哥哥變迎面走來，鋪出一條筆直筆直筆直的'線；當我寫錯字時，橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙，擦掉那些錯誤。文具盒一家相處的刻好啦！

　　我心愛的文具盒，你是我學習的好伙伴，我希望能永遠和你在一起！

心愛的文具盒作文4

　　我有一個心愛的文具盒，是我過生日時媽媽特意幫我買的。

　　正是因為了有了它我的學習、生活才過得十分充實、樂趣。

　　它的外表很可愛，是一個黑色的，正面畫了一只生機勃勃的米老鼠，而反面畫一只米琪在津津有味地吃一個十分大，十分大的蛋糕。

　　它的肚皮了，有五層。第一層我用它來放筆，第二層放修正貼；第三層放尺和圓規；第四層是我的小金庫，是用來放零錢的.；第五層放了我的大頭貼，拍得傻乎乎的。看了不禁讓我想笑。

　　每當我成績考得不好時，它好像在說：“小主人，別放棄，俗話說得好失敗乃成功之母。

　　每當我成績考得不優異時，它好像在說：“小主人，你考得不錯，繼續加油哦，老媽一定會表揚你的！但是名言說得好，‘驕傲使人退步，謙虛使人進步’，小主人，你可千萬不要驕傲！”

　　有一次單元測試，我沒把文具盒放進包中。來到教室我大驚失色像沒帶武器上戰場的士兵一樣。幸好媽媽整理房間時找到了，及時的拿來了，我恢復了自信，像有必勝的肯定。果然這次我考了100分呀！

　　這就是我最心愛的文具盒。

心愛的文具盒作文5

　　我有一個鉛筆盒，它是老師看我學習進步很大，為了鼓勵送給我的，是我最最心愛的學習用品的其中之一。

　　鉛筆盒的外形呈長方形，高約3厘米，長約15厘米，寬約7厘米，上面印著許許多多的顏色：例如說：黃色，藍色，紅色，黑色，綠色……交加在一起，仿佛在玩疊羅漢呢!

　　鉛筆盒不僅外形美觀，而且經久耐用，非常結實，例如：有一次，我的同學朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不僅沒壞，而且還好好的`呢!打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我認為最漂亮的粘紙。盒內共有上下兩層，第一層躺著鉛筆，三角尺，橡皮擦，膠帶，鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6，5支鉛筆們正做著美夢呢!每當我要使用的時候，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的錯別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會跳起優美的舞步，留下一地“足跡”……

　　我喜歡我的鉛筆盒，它是我學習生活的好伙伴與好幫手。

心愛的文具盒作文6

　　我有一個漂亮的文具盒，它穿著一身青綠色的外套，美麗極了。一天，文具盒對我說話了：“主人，你雖然把我的.外套打扮得漂漂亮亮，可我受的罪也不少呢！”

　　我奇怪地問：“我每天把你表面弄得干干凈凈，你還有什么可抱怨的呢？要知道，我很辛苦的呀！“

　　文具盒氣呼呼地說：“你當只有你辛苦呀！我每天裝那么多文具，累得得了關節炎、風濕病，你怎么不體諒我？光裝那些文具也就算了，你還把那鉛筆灰全撒我身上，咳、咳，我都快被嗆出肺炎了！”說完，文具盒就扭過頭，不理我了。

　　我慌了，忙哀求道：“文具盒小姐，美麗的文具盒公主，高貴的文具盒女王，請你原諒我吧！”

　　文具盒被我說動了，回過頭來，說：“好吧，我就發發慈悲，原諒你一次，不過，作為補償，你得給我洗個澡。”

　　我聽了，忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個澡。

　　事后，我問文具盒：“好不好啦？”

　　它說：“勉勉強強吧！”

　　啊？我倒 ……

心愛的文具盒作文7

　　我有一個心愛的“寶貝”——文具盒。它是姐姐出差時給我買的，上面有一個可愛的小兔子。因此，我給它取名為“小可愛”。

　　“小可愛”穿著一條漂亮的小短裙和一件短袖的小上衣，它的臉蛋紅紅的，仿佛像一個文靜又害羞的小姑娘。

　　瞧，它的肚子可大了。每天它的肚子里總是要住著一些鉛筆、中性筆、橡皮等文具。

　　“小可愛”還跟我發生過一件事情呢！

　　有一次，我考了一次試。發下試卷來我一看：什么？竟然考了86分。“這不是剛剛上優秀嗎？”我小聲地說。

　　回到家里，我很傷心。可“小可愛”卻看著我，好像在說：“小主人，不要難過，我們這次考得不好，并不代表下一次考得不好。”

　　“小可愛”的'“話”使我鼓起勇氣，把試卷交給媽媽看。

　　通過小可愛對我說的“話”，我明白了：什么事情無論對錯，都要有勇氣去面對。

心愛的文具盒作文8

　　大家好！從外表看，我像一只布娃娃小豬。小小的眼睛、小小的耳朵、大大的鼻子、方方的身體和紅紅的'衣服，多可愛呀！可是我的名字不叫布娃娃小豬，我叫文具盒。我是一個用布做的文具盒。你可能會好奇的問：“怎么打不開呢？”我的開口就在我的背后，那兒有個小拉鏈，你只要拉開拉鏈就能打開了。

　　我的肚子里裝著許多學習用品，有鉛筆、自動鉛筆、自動鉛筆芯、水筆、橡皮、直尺、三角尺等等。我本來有一身雪白的皮毛，結果現在變成灰色了。這都是我的小主人把我弄臟的。她只有等有空的時候才會幫我洗個澡。

　　當我的小主人寫語文作業時，我會立即派出水筆去幫忙；當她寫數學作業時，我會派鉛筆、直尺、三角尺和橡皮去幫忙；當小主人做完試卷時，我會提醒她：“別急著交卷，再檢查檢查，爭取得高分！”當我的小主人不高興時，我會陪伴在她身旁。我們已經成為形影不離的好朋友了。不管是上學還是放學，我都是小主人的貼心小寶貝，熱心小幫手。我的小主人特別地喜歡和珍惜我，我也非常地喜歡她。

　　我能為小主人工作，我感到很快樂，很開心。

心愛的文具盒作文9

　　我的書包里有各種各樣的文具用品：削筆刀、橡皮、鉛筆等，但在我心里份量最重的是那個陪伴我多年的文具盒。

　　這個文具盒是我生日的時候爸爸送我的，它穿著一身天藍色的衣服，正方形，文具盒的正面有一只活靈活現的小老虎，四周是郁郁蔥蔥的'樹木和起伏的山巒，小老虎就像在自己的王國里自由自在地生活著。

　　別看它小巧玲瓏，用處可大著呢，文具盒分上下兩層，上層是各種筆的‘家’，下面那層是尺子的‘休閑區’，而文具盒則是它們的守護神，天天忠于職責，保護著它們。

　　我與文具盒也有一段小插曲呢，有一次不小心我把文具盒摔到了地上，讓文具盒上下兩層“分了家”，文具盒一壞這可難為了這些文具用品，每當我寫完作業，它們都成了無家可歸的流浪漢一樣，到處散落的都是它們的身影，看到支離破碎的文具盒，我的心就恍惚不安，我決心要修好它。終于有一天，我攢夠了錢買了一瓶強力膠費了九牛二虎之力才把文具盒修好，看到完好如初的文具盒，我心里的石頭終于落地了。

　　這個文具盒陪伴了我很多年，在學習上它是我的好助手，在生活中它是我的好伙伴，以后我會加倍珍惜它，我愛我的文具盒！

心愛的文具盒作文10

　　每個人都有自己的心愛之物，你的心愛之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛之物，卻是一個看起來普普通通的文具盒，別看它普普通通的，它可是我期中考試考到第一名的獎勵呢！正是如此，我可喜歡它了。

　　這個文具盒一共有三層，最底層用來放雜物，中層用來裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個小袋子可以用來裝橡皮。整個文具盒是用布做的，最頂層的拉鏈上掛著一個可愛的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個嘴巴似的長方形，整個看起來就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿東西的時候，他就像在咀嚼。

　　要說他是怎么樣成為我的心愛之物的話，還真有一段來歷呢：在期中考試后的兒童節，我的到了它。兒童節的時候，玩具賣的很貴，可是我的.一位同學竟然送給了我一個玩偶，這個玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可過了一會兒，我又發愁了：該放在哪兒呢？當時我的衣服并沒有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進了文具盒里，自那時起，他就已經是我的心愛之物了。

　　它，就像是我的一個朋友，無時無刻不在給予我歡樂，幫助我學習，它永遠是我的心愛之物！

心愛的文具盒作文11

　　在學習中有一個和我形影不離的小助手，它能幫我收納文具，讓我在學習時快速地完成作業。它就是——文具盒。

　　我的文具盒美麗極了！它的面上有兩只深受小朋友喜歡的卡通人物——喜羊羊和美羊羊。其中一只"喜羊羊"正在神采飛揚地敲著架子鼓，另一只"美羊羊"正在伴隨著優美的音樂跳起了好看的扇子舞。美麗極了！打開盒蓋，你會發現里面住著許多成員：有活潑可愛的橡皮；有性情豪放的鋼筆；有長得像長條將軍的尺；還有那具有奉獻精神的鉛筆······。它的'反面還有一個小層，因為這里比較小，所以這一層我經常讓鉛芯小弟和尺子大哥住在這里面。在文具盒的邊上還有一個特別的功能——那就是一個新型的卷筆刀。只要輕輕一按開關，"叭叭"地一聲卷筆刀的小門就打開了，使用的時候非常方便。

　　我好喜歡這個文具盒。因為它陪我度過了快樂的每一天。

心愛的文具盒作文12

　　我有一個很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個文具盒。

　　文具盒是粉色的，上面有一個潔白的'小兔，小兔頭后面有一個拉鏈，可以拉開盛橡皮。上面還有兩個拉鏈，也都可以拉開盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個文具盒。

　　有一段時間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛護它。每天上課聽煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說:小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個熱水澡:我先拿來一個盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來一樣漂亮了，我有看到那個小白兔好像在說：小主人你真好。我開心的笑了。從那以后我對文具盒很好文具盒也很開心，我們在一起很開心。

　　雖然現在那個文具盒已經落伍了，但是我還是舍不得把那個文具盒扔掉，因為那是我童年美好的一段回憶，也是我童年美好的見證。

　　我愛那個媽媽送給我的那個文具盒，同時也愛我的童年！

心愛的文具盒作文13

　　一天，我在放學的路上看見了文具店里有一個非常漂亮的文具盒。我心想：我還沒有鉛筆盒呢，到現在還是把筆都裝在書包里。于是，我就纏著媽媽把這個文具給我買下來了。

　　我的文具它是長方形的，淡淡的藍色，摸上去很光滑，仿佛像是在摸妹妹的小臉蛋一樣光滑。我的文具盒可漂亮了：文具盒上左邊有一個小黃人在吹動著什么東西，右邊有一只小狗在鳥語花香的森林里散步；樹枝上還有幾只小鳥在唱歌；看它們那開心的樣子，我恨不得跟它們一起散步。

　　我的文具盒可能“吃”了。我的文具盒一共有兩層：第一層裝滿了鉛筆先生，第二層裝著又瘦又長的尺子小姐和又白又胖的橡皮弟弟。

　　我和我的文具盒感情可深了！每當我寫錯字的時候，鉛筆盒就會出來，仿佛在說：“主人，你想要什么就到我這來拿，我這兒什么都有！”于是，我便從文具盒里拿出橡皮弟弟，把寫錯的.字擦得干干凈凈，繼續寫字。每當我需要幫助的時候，我的文具盒都會準時的出現在我的面前。

　　這就是我的文具盒；它雖然現在已經很舊了，但是我仍然非常的喜歡它！

心愛的文具盒作文14

　　我有一個“長生果，”那就是我的文具盒。它是伴我五年的好伙伴，也是奶奶送給我的生日禮物。文具盒外殼上有一只瘋狂動物園的狐貍。它的毛是棕紅帶白，一對丹鳳眼鑲嵌在無奈的'臉上，表現出鄙夷不屑的樣子。尖尖的鼻子上穿著小花鼻環，穿著一身綠色工作服，手里還拿著手機，讓人產生無限的遐想。

　　它的質量可說五十當兩百。它和我共度五年，可想它是如此的堅硬。我是個不愛惜動西的人，可想而知它經歷了多少“風吹雨打”啊！記得有一次，我拿著文具盒在樓上玩，不小心擦到了玻璃片上，“啊！”“糟了，這下慘了，文具盒要缺胳膊少腿了。”我懷著忐忑并急切的心情翻來覆去地仔細看了它一番。“咦，居然毫發無傷，它真是銅墻鐵壁！”

　　在我五六歲時，叔叔喜歡給我講鬼故事，因此我對鬼產生了恐懼。在沉寂的夜晚它總是在枕邊陪我入睡，仿佛它的表情能嚇走所有妖魔鬼怪。一次我聽到什么奇怪的聲音，便埋下頭，鉆進被窩，一下把它抓進被窩，看見了它的表情。好想在說：“別怕，有我呢！”馬上我信心十足，害怕的心情轉瞬即逝，慢慢地抬起了頭，漸漸地入睡了。

　　這個“長生果”陪我走過歡樂而充實的五年。文具盒，我會讓你一直伴我走到小學結束。

心愛的文具盒作文15

　　你的文具盒好舊啊！為什么不換一個新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開始嘮叨了。我輕輕地撫摸著我的文具盒，笑而不答。(用同桌的'話作為引子，引出下文內容。)

　　我的文具盒是一個長方體的塑料文具盒，外表已沒有原先那么漂亮，畫面上淘氣的米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開了一個小口子。破舊的文具盒問什么不扔掉？再次蓄勢。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級的時候，有一天，我的習作發表了，收到了20元稿費，我激動得不知怎么辦才好。媽媽說：“你不如去超市選個文具留作紀念。”我就拿著自己的稿費買了這個文具盒。交代原因—–20元稿費買來的，心血結晶啊！如今，這個文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。

　　我珍愛我的文具盒。(呼應開頭)

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