在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的牛的作文6篇，歡迎大家分享。

牛的作文 篇1

　　很多人都說，女孩子之間的友誼是脆弱的，是虛假的，因為沒有一個女孩子能夠大度地容忍自己朋友的錯誤，欣賞朋友的才華。而《牛仔褲的夏天》剛好有力地將這句謠言給反駁了。女孩子的友誼是天長地久的，沒有人能夠明白女孩與女孩之間一種莫名的依靠感與快樂幸福之感，有時候，朋友能夠給予你的，是付出再多的金錢也賣買不了的。

　　《牛仔褲的夏天》主要講的是：四個女孩同樣的年紀，擁有著不同樣的理想。她們很要好，從未因為一些雞皮蒜苗之事而吵架。有一天，女孩們在一家服裝店中發現一條神奇的牛仔褲讓身材相差很大的四姐妹穿上居然都很合適，女孩們認為這條牛仔褲是有魔力的，于是寫出了一份協議。很快，暑假到來了，女孩們各奔東西，去實現自己的夢想。也是在這個暑假，牛仔褲完成了自己的使命，讓四個女孩明白了友誼的牢固與成長的快樂。

　　看完這本書后，我思潮起伏：友誼很奇怪，很美好，正如書中所說的“友誼就在你身邊，你感受不到它，卻深深地為它而震撼”。四個女孩擁有著的不同的夢想，不同的家庭背景，不同的性格與喜好：布麗奇特喜愛體育，外向陽光；卡門喜愛文學，老實憨厚；莉娜喜愛美術，靦腆美麗；蒂比喜愛拍電影，叛逆倔強。就算她們如此地不相同，但是四姐妹的感情卻很好，因為她們都有一個大度的胸懷。

　　女孩子難免不會有嫉妒、小心眼的'心態，這絕對會葬送她們的友誼與快樂，所以做人，一定要擁有開闊的胸懷，就如那四姐妹一樣，友誼可以天長地久。說實話，我曾經也是一個自私、驕傲的“尖子生”。我因為自己的成績優異而自滿，從不把其他人看在眼里。很快，班上的同學都遠離了我，我開始獨來獨往。

　　終于有一天，我開始明白并且覺悟，發現自己的做法是多么地可笑！于是，我下定決心一定要全面改變自己，用一顆大度的心去溫暖、感染他人。很快，我便重新擁有了很多好朋友。因為經歷了上次的教訓，我就每天悉心經營我的友誼，直到班上的同學都開始重新接受我。

　　《牛仔褲的夏天》，美好友誼的開始！友誼，永不結束！

牛的作文 篇2

　　生活中會發生許多事，而每件事都有它引人深思的啟示。就在那一個下午，蝸牛悄悄地告訴我那樣一個道理。

　　那是一個雨過天晴的下午，我在草坪上愜意地享受著陽光和清新的空氣。忽然，我發現了一只小蝸牛，它正在一棵嬌嫩的小草上慢悠悠的爬著，似乎要爬到頂端欣賞風景。我出于好奇心，便把它帶回家玩。

　　我做了一條軌道：長長的木條搭成一座小橋，并在“小橋”終點放上誘人的“菜葉”，然后把蝸牛放在“小橋”的起點。便開始逗起小蝸牛了。可愛的小蝸牛開始爬了，為了它的美食奮力的向前蠕動，由于它的速度實在太慢，我有點不耐煩地等著，心里還在嘲笑著小蝸牛呢……

　　只見它走到坡道時，它好像使出吃奶的力氣爬著。我故意捉弄它，用珠子從坡道上滾了下去，輕松地就把它推下去倒退了幾步。可是，它并沒有放棄，反而更賣力了。四步，三步，兩步……到了!它終于到終點了!正當它津津有味地吃著菜葉時，我被小蝸牛鍥而不舍的精神感動了。

　　我悟出了一個道理：無論做什么事，都要堅持，不然你是永遠不會成功的.。

　　它告訴我的道理，深深的印在我心中。

牛的作文 篇3

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進陽臺，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛究竟是害蟲還是益蟲？”等一切問題在我腦中呈現，我跑進屋里問爸爸，爸爸讓我做幾個試驗來證明。

　　我先采取“用各種食品實驗烏龜的'方法”來試驗蝸牛。我先撿起來幾個白菜葉子，饅頭，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了，爬向自己喜愛的事物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的事物卻聞也不聞。不大一會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結論，蝸牛是害蟲。

　　通過這個實驗，真是收獲不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：干事情剛開始就灰心，以后怎么干大事情。長大要想有所發明創造，就必須從小培養發現問題和解決問題的能力。

牛的作文 篇4

　　媽媽！媽媽這一次對我們來說熟悉不過了。而我的媽媽雖然是胖胖的身體，但也覆蓋不了她那非凡的氣質和濃濃的母愛。

　　還記得有一次，我正睡得甜，一陣叫喊聲打破了我的美夢。“快起來，八點鐘了！”我睡眼朦朧的拿起手機，看了看時間，立刻從床上蹦了起來！“什么，都這個時候了，今天還要考試，都怪你。”我沖媽媽大吼道。媽媽卻不理不睬倒：“自己不起來，怪的了誰。”我怒了，直接向媽媽大吼道：“本來就怪你，哼。”

　　我穿好衣服，背上了書包，跨出了家門，急匆匆的跑上樓。這是，我的肚子開始叫了，我安慰肚子：“忍一忍嘛，到了中午你們就有吃的了。”我正邁出腳步的時候，一陣喊叫聲使我停住了腳步，我回頭一看，竟然是媽媽。一頭披散的`卷發、一身天藍色可愛的睡衣，一雙粉紅色的拖鞋，穿在媽媽身上，格外的顯眼。只聽媽媽喊了一聲“接到”一個不明物體便向我飛來，它滾落在我的腳邊，是牛奶，在我彎腰撿起的瞬間，媽媽便轉身離開，就這樣，媽媽的背影伴隨著光芒離開。

　　我緊緊握住這瓶牛奶，走向樓梯的盡頭。一縷陽光撒在我的身上，格外溫暖。

牛的作文 篇5

　　我家養了幾只小蝸牛，那是過“六一”節的時候，媽媽送給我的。

　　小蝸牛的外形與田螺有點相似，而外殼卻是棕色的。一些粗細不一，黃色、黑色和白色的花紋貫穿其間。它的身子、吸盤和腦袋都可以縮進殼里。那棕色的小腦袋上長著兩對觸角，長的那對觸角頂部可有兩個針尖大小的黑眼睛。據書上介紹，蝸牛的視覺可差了，難怪它覓食的時候總是把頭擺來擺去，碰到食物后才吃起來。另外，它的小腦袋下面還長著一對觸角，它的功能對我來說至今還是個謎呢！

　　蝸牛抬起頭來的.時候總是伸出長長的脖子，真有點像長頸鹿呢！與頭相連的是淺棕色的身體，脊背中間有一條深棕色的道道，吸盤的顏色可是深褐色的，表面十分粗糙，上面就像有一層小沙粒。

　　蝸牛的生活習性十分有趣。它們喜歡在晚間出來覓食。我想，這也許是由于它們爬行速度緩慢的原因吧，要是白天出來，被別的動物發現了，可容易成為其他動物的美味佳肴的！

　　話說小蝸牛還喜歡在陰暗潮濕的地方居住，為此，我特意在蝸牛的“小家”旁裝上了一些濕沙，并放在避光的墻角下。從此，它們便安分守己，不再亂跑了。它們喜歡的食物是非常雜的，白菜、黃瓜、棒子面可都能成為它的佳肴，當然，最喜歡的要數棒子面了，我把棒子面拌成稀糊狀，它們就迫不及待地把整個臉貼上去喝，不一會兒功夫，全都成了大花臉，可愛極了！

　　我真喜歡這些小蝸牛，除了每天給它們按時喂食之外，我還每個星期都給它們換沙洗澡呢！小蝸牛也給我帶來了新的樂趣。

牛的作文 篇6

　　中考的一模成績下來了，同學們看后都非常沮喪，幾乎人人嘆氣。我們班一共有42人，在這次考試中，每個同學的成績幾乎都又比平時低了一二十分，這么大的差距，把我們嚇蔫了。雖然我們都是一只只欲展翅搏擊長空的幼鷹，與成熟教練的海燕相當，但一個大霹靂打下來，也難免一命嗚呼，我們的心理防線算是要崩潰了。

　　班主任王老師看我們都得了這么低的分數，料定了這絕對不是我們的能力問題，很有可能是因為心態沒調整好，而造成的考試發揮失常，而心態如果不調整好，很有可能會導致了惡性循環：考試一次不如一次。于是他絞盡腦汁，想方設法要改變我們這種惡性心態。

　　在一次實驗課上，王老師講了半節課，然后把一瓶早已準備好了的牛奶放在了水槽邊。

　　我們都不明白這牛奶和所學的課程有什么關系，于是好奇地等待著。只見老師故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中，我們議論紛紛，有的'為牛奶的流失而惋惜，有的為瓶子的破碎而懊喪，有的甚至抱怨老師浪費東西，有的在猜測老師的意圖。但老師卻大聲說道：“停，不要為打翻的牛奶而沮喪。”接著，他看著眼光中充滿疑惑的我們，對我們說：“杯子已經成了碎片，牛奶已經流光，我們能去把杯子粘好再把消完的牛奶重新去把杯子粘好消完，我們能去把杯子粘好，再把流光的牛奶重新倒回杯子里嗎？當然不能，失去的東西就不會再回來了，那么，我們可以做些什么呢？”他頓了一下，繼續說：“我們現在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘記，注意下一件事，努力克制自己沮喪的情緒，爭取把下一件事做好！”王老師講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。王老師擺了擺手，對我們說；“讓我們忘記這瓶打翻的牛奶繼續上課吧！”……

　　二模完了以后，我們笑逐顏開，一半同學恢復了原來的水平，另一半則高于原來的分數。恢復了斗志的幼鷹勇敢地向越壓越低的烏云沖去。

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