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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的啟蒙老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的啟蒙老師作文1
我能有這樣一位好老師我感到無比驕傲與自豪，她就是我的班主任鄧?yán)蠋煛?/p>
當(dāng)我邁進(jìn)小學(xué)校門時(shí)第一次見到鄧?yán)蠋煟o我的印象很嚴(yán)肅，我不由得心中敲起了小鼓，正當(dāng)我在想這往事的時(shí)候，她不由的`向我們做了自我介紹。在以后的日子里，我們通過不斷的接觸，逐漸的了解了她。
鄧?yán)蠋熼L(zhǎng)得美若天仙，她在課堂上對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，但是在課后對(duì)我們非常和藹，和我們聊天、談心，仿佛就像自己的媽媽一樣，我想把我和老師的這種感情永遠(yuǎn)保持下去。
這就是我心中的啟蒙老師，所以我要感謝鄧?yán)蠋熃涛伊嗽S多知識(shí)，我要永遠(yuǎn)記住鄧?yán)蠋熌敲利惖耐獗硐逻�有一棵善良的心。
我的啟蒙老師作文2
從上幼兒園到現(xiàn)在的一年級(jí)，我印象最深刻的就是我想現(xiàn)在老師于文秀，在我心里她很漂亮有一顆善良的心，她很愛我們每個(gè)同學(xué)。
有一次我在課后班不小心讓椅子絆倒了。下巴摔壞了縫了了四針，在家呆了三天，上學(xué)的時(shí)候老師很關(guān)心的問我，怎么樣了還疼嗎?我想用手扒開紗布讓老師看，老師很緊張的說別動(dòng)會(huì)感染的。我聽老師的沒敢動(dòng)，不知道什么時(shí)候紗布掉了，老師和關(guān)心的'說寶貝把快把紗布粘好，這一刻我很感動(dòng)，我感覺到溫暖，老師您就向媽媽一樣愛我。
我敬愛的老師，我沒什么回報(bào)您的，唯一能做得就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)您，我想和您說：老師我愛您，您辛苦了!
我的啟蒙老師作文3
我的啟蒙老師我在幼兒園的班主任楊老師，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，頭發(fā)黑黑的，看著很精神，眼睛黑黑的，像兩顆葡萄一樣，嘴像一顆櫻桃，經(jīng)常說出很甜美動(dòng)聽的話語。
楊老師的眼神很神奇，當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，她的眼神就會(huì)告訴我：“不要泄氣！”當(dāng)我說謊的.時(shí)候，她的眼神好像又在說：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心。有一次課間休息，班長(zhǎng)正在發(fā)報(bào)紙，突然“嗵”的一聲，一個(gè)同學(xué)的凳子倒了，剛好砸到了班長(zhǎng)的腳，班長(zhǎng)痛得淚流滿面。楊老師知道了，背起班長(zhǎng)就飛奔向校醫(yī)院。后來，醫(yī)生給班長(zhǎng)包扎了傷口，楊老師還親自送班長(zhǎng)回家，照顧得可周到了。
我們大家都非常喜歡楊老師。
我的啟蒙老師作文4
我們的班主任是張老師，是位語文老師。她個(gè)子不高，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)。
她有一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著慈祥的笑容。張老師講課講得很好，我們很愿意聽。她還有一顆無私的心，所以我們都很喜歡她。老師每天都為我們講課，每天都是早早的來到學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校，精心的`為我們上好每一節(jié)課，課后還要為我們輔導(dǎo)，重來沒有看見她休息過。
現(xiàn)在，我深深地懂得：教師為什么這樣受人尊敬、喜歡，那是因?yàn)樗齻儼丫Χ挤旁趯W(xué)生的身上了，她們有著一顆無私的心。
我的啟蒙老師作文5
從小到大我有很多啟蒙老師，但我最喜歡的啟蒙老師是我的媽媽。
媽媽教我走路、說話、自己吃飯……漸漸長(zhǎng)大時(shí)媽媽告訴我要尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)小伙伴友好，文明說話。媽媽還告訴我要愛護(hù)花草和小動(dòng)物，從小培養(yǎng)我的愛心。
在媽媽的教養(yǎng)下，我養(yǎng)出來很多好習(xí)慣哦！比如待人有禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，節(jié)約糧食，愛護(hù)環(huán)境……這些好習(xí)慣將會(huì)使我終身受益。
我喜歡我的.啟蒙老師，從心底深深的感謝她！
我的啟蒙老師作文6
她，一雙明亮的眼睛和一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。你知道她是誰嗎？對(duì)，她就是我們班的'班主任——范老師。范老師是我們班的語文老師，也是科學(xué)老師。她講的課十分生動(dòng)、有趣，我們都愛聽她講課。在她的嚴(yán)格教育下，我們班的成績(jī)總是名列前茅。范老師教育學(xué)生十分嚴(yán)格。
記的有一次，同學(xué)們總是說話，范老師說：“再說話，就把作業(yè)再加一個(gè)。”作業(yè)本來就很多，如果再加上一個(gè)，那不就要做到很晚。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。可是，過了一會(huì)兒，說話聲又響起。老師真的把作業(yè)加了一個(gè)。同學(xué)們立刻不說話了。她不僅教給了我們知識(shí)，還教會(huì)了許多做人的道理。這就是我的老師，一位負(fù)責(zé)任的老師。
我的啟蒙老師作文7
我今年九歲了，已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。我的經(jīng)典啟蒙老師是王老師。王老師是中等身材，短短的頭發(fā)大大的眼睛炯炯有神，仔細(xì)一看王老師的眼睛好像還會(huì)說話呢！
當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候王老師就帶上了我，她教會(huì)了我許許多多的`知識(shí)，讓我從一個(gè)不懂事的小姑娘變成了一個(gè)懂事的小學(xué)生。在王老師的嚴(yán)格要求下我的鉛筆字有了進(jìn)步，而且我還懂得了講禮貌。講文明和做人的道理。這次期中考試考得不好，王老師用慈祥的目光看著我，似乎在說：“不要灰心，老師的眼睛一直在鼓勵(lì)你奮發(fā)向上。”我很感謝我的王老師。
我的啟蒙老師作文8
我在麗華三幼渡過了幼兒園的生活，我的`班主任張老師有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，小而有神的眼睛。參加寫字興趣班的時(shí)候，張老師教我寫字，她先教我筆順，我在本子上描著寫，等練熟了再照著寫。有時(shí)我練字會(huì)寫得很快，但字寫得不好，張老師會(huì)很耐心地抓著我的手一筆一劃地寫，直到寫好為止。我要感謝您，我的啟蒙老師——張老師。
我的啟蒙老師作文9
我上幼兒園的第一天，就來到了小老師的班。小老師長(zhǎng)得很漂亮，頭上扎一個(gè)馬尾辮，圓圓的臉，一雙大眼睛又黑又亮，笑起來真好看，她穿著一雙紅色的高跟鞋。
開學(xué)的`第一課，小老師講了很多，我什么也沒聽，只是在下面哭，小老師看見了，走過來為我擦去了眼淚，給我們講故事，領(lǐng)我們做游戲。幼兒園第一天就這樣快樂的過去了，后來小老師教我們寫拼音，“e”我怎么也不會(huì)寫，小老師手把手地教我，在小老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了所有的拼音。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上一年級(jí)了，還常常想起我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文10
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我當(dāng)然也有自己的啟蒙老師。
我的母親是一名教師，從小時(shí)候起。我的'印象中，母親是一個(gè)慧質(zhì)蘭心的人。
她經(jīng)常拿著一張張卡片，念給我聽。我那時(shí)以為她是從書上抄下來的，一直到現(xiàn)在，我才知道。那不是抄的，而是她記憶中最深刻的詩(shī)句。
她并且讓我學(xué)著認(rèn)識(shí)和背誦這些詩(shī)句。那時(shí)侯的我也許根本不懂，卻培養(yǎng)起了讀書與愛好文學(xué)的嗜好。這個(gè)嗜好一直伴隨我到今天，讓我受益匪淺。
現(xiàn)在，猛然想起小時(shí)候念詩(shī)的情景。原來，母親就是我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文11
開學(xué)了，媽媽把我送入校園。我背著書包高高興興去上學(xué)，看見班里有很多很多小同學(xué)，我高興極了。
經(jīng)過一段時(shí)間后，慢慢我開始貪玩。上課走思，不好好聽講，有時(shí)作業(yè)也寫不完，我的學(xué)校成績(jī)慢慢下降，老師的批評(píng)也聽不進(jìn)去，老師沒有不管我，還是耐心的幫助和教育我。給我講做人的道理，讓我向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的溝通，在學(xué)校老師每天檢查作業(yè)，在家里家長(zhǎng)監(jiān)督和督促我，我的作業(yè)能按時(shí)完成了，有了一點(diǎn)小成績(jī)，老師就獎(jiǎng)我一朵小紅花，我非常高興，也變的.愛學(xué)習(xí)了，經(jīng)過老師不斷的鼓勵(lì)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入了前幾名，而且還當(dāng)上了組長(zhǎng)，我很感謝老師，謝謝您老師，我一定會(huì)加油努力好好學(xué)習(xí)的。
我的啟蒙老師作文12
我今年讀二年級(jí)。我的班主任是我的語文老師彭老師。從我讀一年級(jí)開始她就是我的班主任。
一直以來她都像我們的'母親一樣默默的為我們每一位同學(xué)付出著。還記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，來到這個(gè)陌生的環(huán)境，我很不習(xí)慣，是彭老師她慢慢的教育我，鼓勵(lì)我，尤其是在學(xué)習(xí)上，彭老師給了我很大的幫助，使我深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。
我很想對(duì)彭老師說聲：“謝謝您，老師，您辛苦了！”正因?yàn)橛辛四燎诘母冻觯艜?huì)有了我們今天健康快樂的成長(zhǎng)。
我的啟蒙老師作文13
李老師是我上幼兒園時(shí)的老師。她的個(gè)子不高也不矮，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，平時(shí)總戴著一副明亮的眼鏡。她對(duì)人特別好，經(jīng)常像媽媽一樣關(guān)心我。
記得我兩歲半時(shí)剛上幼兒園的小班，那時(shí)候我根本都什么不知道，甚至連話都不太會(huì)講，是李老師耐心地教我們普通話、知識(shí)和唱歌，慢慢地我們長(zhǎng)大……更重要的`是她要我們做講文明和禮貌的好孩子 。我們個(gè)個(gè)都喜歡李老師，有時(shí)我會(huì)跑到她面前讓她抱抱我，因?yàn)槲野阉?dāng)成了自己的媽媽，在學(xué)校我們都叫李老師——媽媽。
李老師是我的經(jīng)典啟蒙老師，是她讓我成為一個(gè)講文明和禮貌的好孩子!此時(shí)，我真的很想念她!
我的啟蒙老師作文14
我的啟蒙老師教導(dǎo)我：要有愛心，誠(chéng)實(shí)、善良，做一個(gè)有禮貌的人，她就是我的`媽媽！
小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我2歲時(shí)就教我背誦唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來了一些客人，他們讓我給他們背幾首唐詩(shī)。我只顧著玩，便理都沒理。客人走后，媽媽教導(dǎo)我：不理睬別人是很不禮貌的，小孩子從小應(yīng)有教養(yǎng)，待人有禮貌。以后，家里來了客人，我總是說：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿來給他們吃。在客人們笑著離開我家時(shí)，總不忘丟下一句：“這孩子真懂事。”
我在啟蒙老師——媽媽的教導(dǎo)下，越來越懂事了，現(xiàn)在都能幫媽媽洗碗了！
我的啟蒙老師作文15
小朋友，你們每個(gè)人都有自己的啟蒙老師吧!我也不例外。
她戴著300多度的黑邊眼鏡，她長(zhǎng)得濃眉大眼，有一張能說會(huì)道的嘴巴，在嘴巴上長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子她就是-馮老師。
馮老師衣著非常儉樸。但對(duì)我們卻非常奢華，在炎熱的夏天，她總會(huì)用自已的錢給我們買冰激凌，為了鼓足我們學(xué)習(xí)的勁頭，他還是用自已的錢給我們買好多獎(jiǎng)品。
在學(xué)習(xí)中，她對(duì)我們總是很嚴(yán)肅，俗話說的好，"嚴(yán)師出高徒嗎"。連續(xù)幾個(gè)學(xué)年我們班的總成績(jī)一直名列前茅，馮老師不愧為我們的嚴(yán)師。在生活中，她象慈母一樣。
我喜歡馮老師!
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