無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的與你同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與你同行作文1

　　生活就像克里特島上的迷宮，我們走在其中，不斷迷失，又不斷經(jīng)歷峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，我們會(huì)一直行走，直到終點(diǎn)。但同行的人呢？也許在下一個(gè)轉(zhuǎn)角我們就會(huì)走散，從此隔著干山萬(wàn)水不再相見(jiàn)：也許下一個(gè)岔口又會(huì)遇上和自己一樣的孤獨(dú)旅者，結(jié)伴而行，然后又是分離……一次次輪回般地上演，給自己疊加上一段又一段記憶。然而總有些背影要淡去，而有些——就像現(xiàn)在我腦海中閃爍的你，大概是時(shí)間也沖刷不去的烙印吧？

　　我們是什么時(shí)候開(kāi)始同行的呢？不甚明晰的照片應(yīng)和了我的感覺(jué)：是啊，都八年了呢，那時(shí)的你我不過(guò)是初入學(xué)習(xí)殿堂的小孩，能因?yàn)橐粡埉?huà)片而欣喜半天，卻不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)吵而失去笑臉。童年如此美好，我們一路同行，身邊的`人漸漸走散，我們還是無(wú)憂無(wú)慮地幸福和快樂(lè)著。我記得我們?cè)��?jīng)打了一架，相互扯著頭發(fā)不肯放手，后來(lái)卻依舊打鬧說(shuō)笑，矛盾從來(lái)就沒(méi)有在我們之間投下陰影，而是被陽(yáng)光逼成一點(diǎn)無(wú)限微小的塵埃，不知被拋在了哪段路上。命運(yùn)神奇的手筆不肯讓人落單，讓我們一路同行著離開(kāi)了童年，又?jǐn)y手進(jìn)入少年時(shí)代。

　　不過(guò)此時(shí)我們的差異也被漸漸明事的心放大了，你仍是那個(gè)癡傻貪玩的孩子，即使嘴角初現(xiàn)的絨毛也未能遮掩你臉上的稚氣；而我呢？已漸漸疏遠(yuǎn)了游戲，疏遠(yuǎn)了追逐，疏遠(yuǎn)了漫畫(huà)，開(kāi)始學(xué)著怎么與人相處，怎么在班里如魚(yú)得水，怎么趕著自己追逐分?jǐn)?shù)……我們的距離越拉越大，你似乎也毫不在意，難道我們就這樣分道而行，像所有人一樣？

　　可是誰(shuí)知道是怎么回事呢？我平時(shí)努力，可到你跟前又聊上了新出的游戲：我明明拘謹(jǐn)，可和你又肆無(wú)忌憚：我是一條變幻的河，而你是寬闊的河道，任我如何泛濫，你只是一臉傻氣地笑。還好，我們又走了好遠(yuǎn)，直到畢業(yè)把我們分開(kāi)。

　　畢業(yè)那天，在我的百般催促下，你才懶洋洋地把同學(xué)錄寫完，遞過(guò)來(lái)，我望著你傻傻的笑臉，哭笑不得，一面暗罵你沒(méi)心沒(méi)肺，一面覺(jué)得傷感。直到回去的路上，打開(kāi)同學(xué)錄，看到你寫的留言：“我們同行八年了，真不容易，你已不復(fù)昔日，變得成熟、穩(wěn)重……”

　　后面是什么，記不清了，因?yàn)檠矍坝行╇鼥V，想到別人說(shuō)你大智若愚我曾戲謔不已，我抬頭看了看天，很藍(lán)，嘴角不由得上揚(yáng)：“感謝有你，一路同行。”

與你同行作文2

　　與你的同行的日子，在金色的陽(yáng)光下熠熠生輝。

　　記憶的小舟隨著思潮追溯到初中的第一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮，那天，春日明媚的陽(yáng)光照在每一張新的臉龐上，溫暖的風(fēng)從身邊靜靜地流淌著，主席臺(tái)上的演講將同學(xué)們的目光紛紛吸引過(guò)去。我回過(guò)頭，在整齊的隊(duì)伍中，你斜斜探出的臉投進(jìn)我的視線，那神采飛揚(yáng)的眉宇和清爽的笑容給我留下了深刻的印象。于是，這里發(fā)生了目光第一次的交匯，友誼的芽正悄然萌發(fā)……

　　熙熙攘攘的人群中，四處是攢動(dòng)的人頭和嘈雜的笑聲，似乎只有我一個(gè)人落單地走著，就像一只離群的小鳥(niǎo)，多么孤獨(dú)而無(wú)助。在一次次的摩肩擦踵后，一只手忽然從背后伸來(lái)，輕快地拍了拍我的肩膀。我驚訝地回過(guò)頭，刺眼的陽(yáng)光中，你露出一個(gè)燦然的笑容，“我們……一起走好嗎？”我害羞地低下頭，支支吾吾地答應(yīng)了。你突然高興地合掌，“太好了！我們以后都一起吃飯吧！”路面上映出你我同行的影子，漸漸的被太陽(yáng)拉長(zhǎng)……

　　還記得那次學(xué)期的中段自查考試，我一個(gè)人失落地走出考場(chǎng)，沮喪地耷拉著頭，蓄勢(shì)已久的大雨沖破了濃厚的積雨云，就像斷線的珠子，敲打著校園的路面，同時(shí)也敲打著我的心靈。

　　“怎么不開(kāi)心了？”“考砸了？”“不會(huì)吧……”是你熟悉的聲音。“不要這么傷心啦，下次還可以考好的嘛！消極的情緒會(huì)另體內(nèi)釋放過(guò)量的茶酚胺類物質(zhì)，這會(huì)對(duì)精神造成很不利的影響哦。”輕快地話語(yǔ)中帶著玩笑的口吻，雖然這樣，我卻撲哧一聲笑了出來(lái)，失落感也似乎得到了平復(fù)。

　　大雨過(guò)后，如同白霧般來(lái)臨的.放學(xué)時(shí)間。

　　一路上，我們討論著考試的難題，在你細(xì)心的講解下，一直困惑不解的我茅塞頓開(kāi)，甚至原本覺(jué)得枯燥無(wú)趣的題目也變得生動(dòng)了許多。微微抬頭，恍然發(fā)現(xiàn)校道兩旁的榕樹(shù)因?yàn)橛曷兜淖虧?rùn)而變得愈發(fā)青翠，舒展開(kāi)一片盎然的綠意。空氣中氤氳的水汽令人心曠神怡，天空也露出了原本的蔚藍(lán)，幾縷云絲緩緩地結(jié)伴而行。樹(shù)葉上的雨珠倏地滑落下來(lái)，水洼上，你我同行的身影泛開(kāi)層層漣漪……

　　想想僅僅兩年的過(guò)去，還有僅僅半年間的至今，那平穩(wěn)的從容的每一天，在你的陪伴和幫助下，我度過(guò)了一段崢嶸的歲月。時(shí)光荏苒，連抓都抓不住，但我不能忘記，在我遲到時(shí)，你為我買好的早餐；不能忘記，在我迷惑時(shí)，你為我撥開(kāi)題海的迷霧；不能忘記，在我傷心時(shí)，你安慰我的話語(yǔ)和溫暖的笑容；更不能忘記——

　　你我同行的日子。

與你同行作文3

　　一路走來(lái)，有你同行的日子里春暖花開(kāi)。

　　煙火塵世間，遇見(jiàn)你，驚異于你的美麗。你是龜甲獸骨上鐫刻的精美花紋，你是竹簡(jiǎn)木牘上爭(zhēng)鳴的諸子百家，你是淺淺書(shū)頁(yè)上那縷縷淡淡的墨香。在歷代書(shū)法大家揮毫之下你呈現(xiàn)出變幻曼妙的舞姿，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)。我沉醉在與你同行的時(shí)光里。

　　桌邊書(shū)卷旁，默誦你，眷戀你的美麗。透過(guò)你清澈的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了亙古長(zhǎng)存、雄偉磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見(jiàn)了茫茫的黃沙丘嶺間行走的搖著清脆鈴鐺的駱駝隊(duì)，看見(jiàn)了邊塞直上天際的孤煙，落日?qǐng)A的長(zhǎng)河。我也仿佛感受到采菊東籬、悠見(jiàn)南山的閑適自得，領(lǐng)略到小橋流水人家的古樸淡雅，流連于柳鶯細(xì)浪、濃淡相宜的西子湖畔，青山環(huán)繞、綠水蕩漾的錦繡邊城。自朔北至江南，自西域至東海，我在書(shū)上與你一起旅行，欣賞綺麗的風(fēng)景。

　　燈火明燦時(shí)，靜寫你。細(xì)細(xì)地鋪開(kāi)紙，輕輕地提起筆，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'回憶與你傾訴，筆尖下流瀉出世界美好的情感，渲染一天的心境或喜或悲。曾寫下微雨淡涼時(shí)為雨所濕的淚眼，晨曦初綻時(shí)，好鳥(niǎo)相鳴的愉悅，清風(fēng)吟唱時(shí)嗅到的淡淡花香。也記下家中爭(zhēng)吵的烏云散盡雨后天晴，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的少年風(fēng)采、勇敢自信，山坡下放飛風(fēng)箏的歡呼雀躍……日記中，我同一株不起眼的小花作了知己，和一枚精美別致的書(shū)簽交了朋友，與一只勤勞勇敢的螻蟻成忘年，也成了幾時(shí)喂養(yǎng)的可愛(ài)雞雛的監(jiān)護(hù)人……我將最美好的時(shí)光寄托于你，與你同行在成長(zhǎng)的小路上。

　　然而，我更敬畏你。

　　你古老而悠久，攜著五彩的浪花隨歷史長(zhǎng)河流淌不息，你是民族文化巨樹(shù)的長(zhǎng)長(zhǎng)的粗壯的樹(shù)根，深深地扎入華夏兒女的生命。你意蘊(yùn)深刻，傳遞著穿越千年的幸福的聲音。沒(méi)有你，怎會(huì)有“執(zhí)子之手，與子偕老”流傳千古的感動(dòng)，沒(méi)有你，怎會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”誠(chéng)摯美好的祝愿；沒(méi)有你，怎會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”流芳百世的忠貞……你驚天動(dòng)地地挺立在天地間。于是，我在描摹字帖上一筆一劃地勾勒你的端莊，在翻動(dòng)的唇舌間一字一句地傾吐你的優(yōu)雅。

　　你似云際的暖陽(yáng)，在我的心間灑滿清輝，溫暖明媚，也似一粒種子在我們心田生根發(fā)芽，開(kāi)出一朵絢麗的心靈之花。

　　漢字，有你同行的日子，真好。

與你同行作文4

　　有一個(gè)人，不管你富貴與否，幸運(yùn)與否，永遠(yuǎn)在你身邊。那個(gè)人就是自己。——題記

　　小時(shí)候，我們?cè)诩拍�的時(shí)候便會(huì)和“自己”玩。不管遇到什么挫折，誰(shuí)的排斥，都有“自己”和我一起面對(duì)，不拋棄，不放棄。在最落寞的時(shí)候，也會(huì)感到“自己”的力量。

　　后來(lái)，我的周圍出現(xiàn)了許多新的角色：“別人”。父母老師也開(kāi)始教育我不要總想著“自己”，外向一點(diǎn)，多和別人在一起。為了能和別人接受自己，我便把“自己”藏了起來(lái)，藏在了心的最深處。漸漸地，我變了：我從天真變得成熟，由內(nèi)向變得外向，由一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的孩子變成了一個(gè)帶著面具生活的'大人。

　　有幾天，我感覺(jué)心中很空，也不沒(méi)明白心中失去了什么，只是我變得更加不茍言笑了。一天晚上，我在臥室中，忽然有一個(gè)人從我背后走過(guò)，我問(wèn)他是誰(shuí)，他對(duì)我說(shuō)：“我是那個(gè)被你遺忘在心中最深處的人，現(xiàn)在你的心已經(jīng)被‘別人’擠滿了，我決定離開(kāi)你，因?yàn)槟阋呀?jīng)不需要我了。”說(shuō)完他就要走。我拉住他，問(wèn)他到底是誰(shuí)。他不說(shuō)話，掏出了一個(gè)相冊(cè)，相冊(cè)中有我小時(shí)候的照片，其中一張的右下角寫著“20xx.11.18”，是我的生日。照片中的我笑得那么開(kāi)心。再往后翻，看到了一張照片，右下角日期標(biāo)著“20xx.10.03”，圖片中有一個(gè)男青年，跟在老板后面不停地說(shuō)著什么，一臉阿諛?lè)畛小Ｎ艺J(rèn)出那個(gè)青年就是我。我忽然想明白了些什么。這時(shí)我的夢(mèng)醒了。

　　原來(lái)心中失去的是最真實(shí)的自己。

　　從那以后，我便摘下了面具，盡情哭，盡情笑。不再把“自己”藏起來(lái)。許多“別人”不能接受我的忽然間的轉(zhuǎn)變，甚至?xí)�在背后說(shuō)我的壞話。但我并不在意，“毋言多，不敢同茍合”。我以真誠(chéng)待人，有的人也漸漸地接受了我。我并不在意別人的話，因?yàn)槲抑幌胱鲆粋�(gè)真實(shí)的自己。

　　寫了這么多并不是要大家自私，而是想讓大家為自己而活，因?yàn)橹挥凶约嚎梢耘阄覀冏哌^(guò)一生。在這個(gè)社會(huì)，我們背負(fù)著太多人的期望，甚至?xí)�被這些人的期望所左右。但最重要的是做真實(shí)的自己。因?yàn)椤�—只有最真�?shí)的自己才是最好的自己。

　　與你同行，與最真實(shí)的自己同行。

與你同行作文5

　　與你同行，甘之如飴

　　我只有過(guò)一次親手升國(guó)旗的經(jīng)歷，是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那周輪到我們班升旗，我和同班另一同學(xué)被選作升旗手，著實(shí)欣喜若狂。幼兒園時(shí)因接送的班車到園不夠早，所以我從未有過(guò)升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，然而我是多么想親手將那五星紅旗送上天空啊！

　　那時(shí)我站在旗桿邊，離國(guó)旗最近的位置，當(dāng)紅旗在我面前鋪展開(kāi)，飛揚(yáng)起時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)國(guó)旗原來(lái)那么大，大到我滿目所及只有鮮紅，大到可以將所有的中華兒女覆蓋在下面，抵擋一切風(fēng)雨。

　　國(guó)旗始終在每一個(gè)中華兒女的頭頂飄揚(yáng)。我們?cè)趪?guó)旗下成長(zhǎng)，而那抹鮮紅是我們每個(gè)人的心之所向。

　　聽(tīng)說(shuō)，國(guó)旗是被革命烈士的鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾，就是國(guó)旗的一角。我想，紅領(lǐng)巾同樣也是國(guó)旗所代表的責(zé)任一角。戴上紅領(lǐng)巾，也就意味著要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　一年級(jí)下學(xué)期的六一兒童節(jié)，是我入隊(duì)的日子。即便那時(shí)年紀(jì)尚小，不懂紅領(lǐng)巾背后的意義，但這并不影響我心中的光榮與自豪。記得那天陽(yáng)光燦爛，天氣炎熱，汗水早已浸透了T恤，但我卻怎么也不肯解下脖子上的紅領(lǐng)巾。

　　怎么肯解下—————那就我的榮耀啊！

　　隨著我一天天長(zhǎng)大，紅領(lǐng)巾?yè)Q為團(tuán)徽，漸漸懂得，那是曾經(jīng)的榮耀，今后的.責(zé)任。

　　羽翼尚未豐滿時(shí)，我們被國(guó)家溫柔的呵護(hù)著，而當(dāng)羽翼漸豐，曾經(jīng)被守護(hù)的人成了守護(hù)者。

　　政治老師給我們放過(guò)利比亞撤僑的新聞視頻。利比亞時(shí)局動(dòng)蕩，我國(guó)以最快的速度將近4萬(wàn)名華人接回祖國(guó)。視頻中，一名男子下飛機(jī)后熱淚盈眶地親吻祖國(guó)大地，令人動(dòng)容。

　　中國(guó)的護(hù)照或許還不能帶你去世界上任何一個(gè)地方，但無(wú)論你在哪里，它都能帶你回家。

　　國(guó)家，什么樣的國(guó)才能稱為家？此心安處是吾鄉(xiāng)，中國(guó)，是可稱“家”。

　　我的祖國(guó)，她或許還不夠強(qiáng)大，但她始終走在變強(qiáng)的路上。

　　現(xiàn)在的我只是一個(gè)高中生，每日苦苦學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，對(duì)未來(lái)與夢(mèng)想充滿迷茫。

　　但正是一群平凡的人，在不斷努力，祖國(guó)才越來(lái)越好。

　　我不知未來(lái)的路在何方，但我已經(jīng)在路上。

　　祖國(guó)啊—————與你同行，甘之如飴。

與你同行作文6

　　歷史不會(huì)忘記，那些與祖國(guó)同行的人兒，是少年人，又何妨？

　　一一題記 疫情當(dāng)下，整個(gè)城市好似被蒙上了一層陰翳。 四下張望，我試圖尋找那些往日喧囂中，忙碌往來(lái)的身影。驀然，在轉(zhuǎn)角處看到一團(tuán)的光影，而車子正向那處駛?cè)ァ?醫(yī)院！是醫(yī)院！ "到了，下車吧，"母親溫聲說(shuō)著，領(lǐng)我進(jìn)了醫(yī)院，"你晚間小憩時(shí)有些發(fā)熱，看了醫(yī)生，也能心安些。" 天漸漸黑了，院內(nèi)卻有條不絮，掛號(hào)，排隊(duì)，看診。而后，母親去一樓付費(fèi)，我到二樓取藥。 樓道里有些安靜，彌漫著一股無(wú)法言說(shuō)的壓抑。我走到取藥房邊，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，細(xì)細(xì)回想——是表姐。 輕抬腳步，想驚她一驚，卻見(jiàn)她正通著電話。 "你們快休息吧，我很好。"聲音輕快，似充滿了喜悅。 但一一 依稀可見(jiàn)，她的肩頭微微顫動(dòng)。她的手死死地攥著衣角，手背上的青筋清晰可見(jiàn)。掛了電話，她整個(gè)人癱軟，倚著墻，低著頭，樓道上似乎回蕩著幾聲低低的抽噎。

　　良久，表姐的手慢慢松開(kāi)，任憑衣角皺巴巴地墜下，而后，她緩緩抬起頭，轉(zhuǎn)過(guò)身。卻看見(jiàn)了我，一驚，匆忙揩了揩眼角，努力擠出一個(gè)笑容，與我打招呼。表姐年輕的臉龐上布滿疲倦，眼底的青黑無(wú)不彰顯著那人已兩天兩夜未合眼，抿起的嘴角似掛著幾抹辛酸，幾抹憂愁。 取藥途中閑談知曉，表姐已經(jīng)許久未歸家了，每次與家人通電話，總害怕讓他們擔(dān)心。 “但是，我是醫(yī)生。疫情當(dāng)下，祖國(guó)需要我，我不能走。我，當(dāng)與祖國(guó)同行 ！” 熒白的燈光灑落，拖長(zhǎng)了表姐的影，也震撼了我的'心。朝前看，那緊攥著衣角的手早已松開(kāi)，那微顫的肩早已安定，那低聲的抽噎早已成了為國(guó)奉獻(xiàn)的誓言！ 那身影，稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)， 我的前路不再迷茫。哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行，不過(guò)是一群勇敢的孩子用稚嫩的肩擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月！街邊青年志愿者，醫(yī)院護(hù)士姐姐，保安大哥……他們，懷揣熱忱，在最美的青春歲月，與國(guó)同行 ，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)，為光明而戰(zhàn)。 盡管疫戰(zhàn)路上坎坷，但大路依然明亮。

　　祖國(guó)的未來(lái)，將由一群朝氣蓬勃的少年人來(lái)守護(hù)。 祖國(guó)，我們將與你同行 ，并肩作戰(zhàn) ，至永遠(yuǎn) ！

與你同行作文7

　　希望我們能像對(duì)方一樣勇敢。

　　——《撒野》

　　20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的收獲就是遇見(jiàn)了《撒野》。《撒野》教會(huì)了我很多道理，它伴我一起成長(zhǎng)，一起披荊斬棘。

　　蔣丞于顧飛，是救贖，是希望，是信仰，是陽(yáng)光……

　　顧飛于蔣丞，是掛念，是依戀，是夢(mèng)想，是陪伴……

　　《撒野》于我們，是一場(chǎng)永不后悔的青春與旅行。當(dāng)然是，陽(yáng)光很好，微風(fēng)不燥，那個(gè)在顧飛的相機(jī)中小橋下一枚美男子的背影。哦，不能忘了，還有一只叫丞哥的貓。嗯，還有一只渾身綠色的小兔子乖乖。

　　這哪里是故事，明明是一群人的掙扎。

　　依靠重工業(yè)生存的污濁空氣下的北方小城，破敗的廠房，混亂的胡同，掙扎的人情，淡薄的親情，這就是蔣丞和顧飛一起生活過(guò)的鋼廠。

　　但是蔣丞目標(biāo)明確，有一種天上地上老子最大的自信，有一種“倔強(qiáng)但不幼稚的天真”，無(wú)論是謹(jǐn)慎設(shè)定的`計(jì)劃還是一時(shí)沖動(dòng)的目的，他都相信自己能實(shí)現(xiàn)，并會(huì)拼盡全力實(shí)現(xiàn)。

　　他讓我看到了什么叫拼，從放學(xué)到晚自習(xí)最后一節(jié)結(jié)束，回去之后再繼續(xù)復(fù)習(xí)差不多到兩點(diǎn)。

　　最后丞哥一模成績(jī)是648，二模成績(jī)是656，三模成績(jī)是666，高考成績(jī)是662！大飛高考語(yǔ)文128！

　　《撒野》告訴我，沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。

　　《撒野》教會(huì)我，學(xué)不下去想蔣飛，熬不下去想顧飛！不知多少次，我心底有個(gè)聲音在說(shuō)：“放棄了吧！”但《撒野》告訴我：我不能停下，沒(méi)有退路了。所以，我不能放棄。每當(dāng)就要放棄了的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己：我是“撒野”女孩，我不能放棄，我不能給丞哥和大飛丟臉！于是1200米的奔跑我堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我跑完1200米的那一刻，我笑了。真好，我沒(méi)給他們丟臉。我希望在人生的這段長(zhǎng)跑中，我仍然可以堅(jiān)持，可以在跑完的那一刻感慨一句：“真好，我沒(méi)有給丞哥和大飛丟臉！”

　　蔣丞是顧飛的光，《撒野》則是我的光，我的信仰，是我愿意開(kāi)始努力的動(dòng)力。

　　在難熬的時(shí)候，《撒野》將我拽了出來(lái)，就像丞哥將大飛從那個(gè)破地方揀出來(lái)了一樣。

　　《撒野》，與你同行，一生無(wú)悔！謝謝你讓我遇上了丞哥和大飛，謝謝你拉著我邁出那些看似不可能的一步一步。

　　你是我的驕傲，我的后背！

與你同行作文8

　　人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。

　　——孟子

　　孟子的這句名言，形容朋友之間深厚的情誼。人這一生，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)志同道合的朋友？誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)無(wú)話不談的閨蜜？我和我的閨蜜——你在一起，總是有許多美好的回憶，它們有酸、有甜、也有苦。

　　酸·早上一起鍛煉

　　那天，我去了學(xué)校的`長(zhǎng)跑隊(duì)，訓(xùn)練了一天后，第二天早上，我竟然發(fā)現(xiàn)你也來(lái)了，沒(méi)等我開(kāi)口，你對(duì)我嫣然一笑：“我陪你。”說(shuō)完你蹦蹦跳跳地開(kāi)始跑圈了，留下一臉茫然的我呆呆地發(fā)愣......

　　跑完步后，你一整天腿都非常疼，當(dāng)我以為你不會(huì)再來(lái)時(shí)，結(jié)果，第二天、第三天……你每天早上都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，并且同樣說(shuō)了那句：“我陪你。”那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　甜·跑出新高度

　　就這樣，你我堅(jiān)持了一天又一天，一周又一周，一個(gè)月后在一次體育課上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)咱倆的身體素質(zhì)比以前大有提高，跑步速度也快了許多呢！這都?xì)w功于咱倆日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持鍛煉的結(jié)果。

　　當(dāng)我把這一發(fā)現(xiàn)告訴你時(shí)，你卻把功勞全部給我：“若不是你，我或許還堅(jiān)持不下來(lái)呢！”其實(shí)，我又何嘗不是呢，我也有無(wú)數(shù)個(gè)不想去的念頭，但一想到你還在操場(chǎng)上等我時(shí)，我瞬間來(lái)勁兒了，恨不得一秒鐘就來(lái)到操場(chǎng)上，與你同行！

　　你看，咱倆就是這么心有靈犀，互幫互助。

　　苦·上學(xué)遲到被批

　　雖然跑步時(shí)可以去食堂吃飯，往往時(shí)間太緊張，導(dǎo)致你我經(jīng)常遲到，久而久之，我們的數(shù)學(xué)老師終于忍不住爆發(fā)了......

　　那次，數(shù)學(xué)早讀，咱們踏著鈴聲進(jìn)教室，被數(shù)學(xué)馬老師狠狠地批了一通，我看見(jiàn)你的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠，但你強(qiáng)忍著，才不讓它們流下來(lái)。

　　下課，我去安慰你，沒(méi)想到你如此堅(jiān)強(qiáng)，不但不哭，還反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你也知道馬老師就那脾氣，下次咱倆再吃快一點(diǎn)就好了......”

　　通過(guò)上次的教訓(xùn)，咱倆分秒必爭(zhēng)，吃飯的速度也提高不少，再也沒(méi)被老師批過(guò)。雖然一天非常累，但感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)。

　　你像一抹燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的世界，點(diǎn)亮了我的心扉。雖然明年我們就要各奔東西了，但我們一定要一起考上外高，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　我們要做一輩子的好閨蜜，人生之路，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，但因有你的一路同行，給我的人生之路又增添了一抹色彩！

與你同行作文9

　　我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。每當(dāng)讀到席慕容的這句詩(shī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起她，想起她給我?guī)��?lái)的快樂(lè)和滿足。

　　記得剛來(lái)到校園的我，懵懵懂懂，看著一個(gè)又一個(gè)與我同齡的人哭哭啼啼地被拉進(jìn)教室，我手足無(wú)措，躲在父母后面遲遲不敢露面，生怕一個(gè)不留神，我就會(huì)被“拽”進(jìn)那個(gè)陌生的環(huán)境里。但是你，卻輕輕地走到了我旁邊，以我的老師的身份，和言細(xì)語(yǔ)地將我牽進(jìn)了另一個(gè)世界。從此，我和你就結(jié)下了緣分。

　　跟隨著你的.腳步，我學(xué)會(huì)了abcd，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處，更學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境。在你的引導(dǎo)下，我變得不那么害羞，逐漸蛻變?yōu)橐粋�(gè)陽(yáng)光向上，聽(tīng)話的學(xué)生。每當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí)，看著你那同樣快樂(lè)的笑容，我的心中就像被太陽(yáng)照耀過(guò)那般溫暖，那樣滿足。

　　而朝我迎來(lái)的，日復(fù)以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤，將我們慢慢地慢慢地隔開(kāi)。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我因某些不可抗拒的因素，要到南校繼續(xù)讀書(shū)。離離開(kāi)的日子越來(lái)越近，我的心情越來(lái)越焦慮，而你仍像往常一樣給我們上生動(dòng)的課，交給我們豐富的知識(shí)，并沒(méi)有顯得不同。只是在下課時(shí)，你將我叫到辦公室，在一張可愛(ài)的紙條上寫下了這樣一句話：“在你逐漸成長(zhǎng)的道路上，永不放棄，因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)陪伴在你左右，并與你同行。”當(dāng)時(shí)我并不明白紙條上的句子的意思，但看到你那殷切的眼神，我小心翼翼地將它攥在手中。

　　后來(lái)偶然的某一天，我在一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)了它，細(xì)細(xì)地品讀，我明白了紙條中的意思，明白了老師的良苦用心。所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。但是，任世間那一條路，我都能有你，并與你同行。你教授予我的知識(shí)，我將終身受益；你教我做人的道理，我將銘記在心；你告訴我要有永不言敗的勇氣，我將難以忘懷。

　　謝謝你，我的老師，感謝我能夠有你同行，和你一起，走上那條美麗的小路，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。

與你同行作文10

　　新學(xué)期伊始，我有了一個(gè)新的身份——班主任。走進(jìn)教師的那一刻，我滿心歡喜！

　　用滿懷的愛(ài)走近孩子們，這溫度，他們感受得到。

　　新官上任三把火，到我這，卻燒不起來(lái)。看到熱鬧異常的教室里，那一張張稚嫩的臉。帶著暑假里的最后一點(diǎn)余熱，我不忍心打斷他們。但開(kāi)學(xué)第一天，諸事繁多。稍作停頓，我便立刻進(jìn)入到角色。點(diǎn)名、分組、打掃衛(wèi)生、發(fā)書(shū)……

　　開(kāi)學(xué)第一次打掃衛(wèi)生，有很大的難度，同學(xué)們還需磨合。第一大難——打掃廁所。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，另有施工原因，廁所地面打掃起來(lái)很困難。我領(lǐng)著孩子們清了好久，也沒(méi)清干凈。值日組長(zhǎng)是個(gè)女孩，她自發(fā)地從家里帶來(lái)了清潔劑。第二天，我還沒(méi)去，她就領(lǐng)著同學(xué)們把地面打掃干凈了。值得一提的是，這個(gè)女孩五年級(jí)時(shí)就在我們班，并且?guī)е�同學(xué)們打掃了一年廁所衛(wèi)生。新任六年級(jí)班主任，我們有緣又走到了一起。由于不熟悉其他同學(xué)，孩子們也都不想打掃廁所。所以第一周，我安排她負(fù)責(zé)廁所的值周。沒(méi)有看到她臉上的不悅，卻是想盡辦法幫我解決難題。感動(dòng)之余，真想給她一個(gè)大大的擁抱。兩年的相處，我和她的媽媽成了閨蜜一樣的好朋友，也把她看作是自己的女兒，這些她都感受得到。你給予孩子一分的愛(ài)，她會(huì)以十分的.愛(ài)來(lái)回應(yīng)你。

　　打掃衛(wèi)生第二大難——塑膠操場(chǎng)。兩個(gè)月的假期，讓塑膠操場(chǎng)上積了厚厚的灰塵。掃，掃不干凈。拖，拖不掉。還好李副校長(zhǎng)給我支了個(gè)妙招，在操場(chǎng)上撒上洗衣粉，用水沖的同時(shí)，拿著笤帚掃。一開(kāi)始進(jìn)度很慢，看看偌大的操場(chǎng)，我覺(jué)得這樣不行。我把皮鞋一脫，拿著水管就開(kāi)始噴水了。我告訴孩子們，在家沒(méi)有機(jī)會(huì)玩水，今天讓你們放開(kāi)玩。下來(lái)打掃的都是男生，他們相視一笑，拿著笤帚，就進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)”。很快，我們就打掃了一遍。歡聲笑語(yǔ)，夾雜著汗水，讓我和這群大男生的距離更近了。你向孩子們走近一步，他們會(huì)與你攜手同行。

　　感恩遇見(jiàn)，與你同行！相逢是緣，我會(huì)珍惜這段緣分，用愛(ài)去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，與他們攜手度過(guò)這段無(wú)悔的青春！遇見(jiàn)孩子，讓我遇見(jiàn)了更好的自己！

與你同行作文11

　　與你同行，時(shí)時(shí)刻刻沒(méi)有憂慮，像海里的魚(yú)兒快樂(lè)的游動(dòng)，天上的雄鷹展翅飛翔。你的愛(ài)，就像大海一樣深，向天空一樣遼闊。

　　第一天。今天早上，隨著金燦燦的太陽(yáng)的升起，媽媽笑瞇瞇的叫我起床，于是我懶洋洋的動(dòng)身一躍，就從床上蹦下來(lái)了。一縷縷的陽(yáng)光溫柔的照進(jìn)窗戶，我感到了太陽(yáng)給予我的溫暖，就像媽媽的愛(ài)那樣溫暖。當(dāng)我伸懶腰是，總會(huì)問(wèn)到撲鼻而來(lái)的香味，于是我就高高興興的去吃那媽媽用新做的煎蛋火腿。煎蛋像金黃色的太陽(yáng)，從滿了陽(yáng)光與溫暖。火腿像是火紅的燭光，充滿了活力與希望。媽媽每天早上都給予我一天充沛的火力，溫暖的愛(ài)像初生的太陽(yáng)一樣給人希望。

　　第二天。我為了能夠減輕母親的負(fù)擔(dān)，同媽媽一同起床，然后站在旁邊學(xué)習(xí)媽媽做早餐。那時(shí)，母親總以為我是貪玩才學(xué)她那樣的動(dòng)作，學(xué)她那樣的神情在有樣學(xué)樣的。她做早餐的'樣子是最美麗的。她同時(shí)拿起兩個(gè)雞蛋，用力一敲，單科就開(kāi)了一個(gè)口，于是她把手順勢(shì)往上一提，雞蛋就滑溜的流了出來(lái)，蛋殼以一個(gè)拋物線的弧度漂亮的進(jìn)入了垃圾桶……不過(guò)一會(huì)，那顏色艷麗，香味撲鼻，牛奶一樣純白的蛋白，而蛋黃就是金色太陽(yáng)，火腿而是圍繞在周圍的紅霞，美麗極了，就像母親的愛(ài)會(huì)在兒子生命中的每一處山發(fā)著光芒。

　　第三天。我因只看過(guò)母親做早餐，自己想做給母親吃，卻也還沒(méi)動(dòng)手過(guò)，如果就這樣的話，豈不是紙上談兵，于是我決定立即來(lái)嘗試嘗試。我拿出了冰箱里的雞蛋，和火腿，像模像樣的按照記憶中的程序做了一遍，可是途中差錯(cuò)確實(shí)非常多。當(dāng)我拿起手中冰冷的雞蛋時(shí)，就不慎打碎在地，硬邦邦的火腿也不知如何解凍，下鍋時(shí)，剛下熱鍋的油就像發(fā)了瘋似的跳蚤瘋狂的跳動(dòng)，濺了我的衣服上面滿是油質(zhì)，廚房也成了混亂的戰(zhàn)場(chǎng)，一片狼藉的廚房也讓我付出了很多的時(shí)間收拾。

　　第四天。我也能給媽媽做一次早餐了。當(dāng)我拿給媽媽品嘗時(shí)，她滿臉欣喜的表情一下就浮現(xiàn)在我眼前。她很高興的吃著，還一邊跟我聊天。吃完后，媽媽用紙巾幸福的擦擦嘴巴就去上班了，臨出門前溫柔的對(duì)我說(shuō)：“兒子，做的不錯(cuò)，加油。”但我知道那是我第一件成品，其中是帶著蛋殼的，但這燒焦的蛋白的，或許那香腸還未煎熟吧。與母親同性，就是做早餐一樣簡(jiǎn)單而復(fù)雜。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，我的早餐是簡(jiǎn)單的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，母親做的早餐時(shí)復(fù)雜的。因?yàn)槠渲袔е�母親的愛(ài)，帶著母親想給我的一切。

　　在母親愛(ài)的世界里，我永遠(yuǎn)展翅高飛，就像在青青藍(lán)天上盤旋著的雛鷹一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。

與你同行作文12

　　這個(gè)寒假，我的乒乓球技藝又長(zhǎng)進(jìn)了不少，這不得不感謝寒假中認(rèn)識(shí)的他——龍水鎮(zhèn)的張教練。

　　2月2日那天，我和幾個(gè)小伙伴隨教練來(lái)到龍水鎮(zhèn)參加乒乓球比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地一看，哇！好熱鬧。比賽場(chǎng)地周圍擠滿了球員和家長(zhǎng)們，因?yàn)檫@是一場(chǎng)璧山、銅梁、雙橋、大足、永川和龍水的片區(qū)聯(lián)賽呢！

　　我們小學(xué)組舉行的是團(tuán)體賽，由于我們實(shí)力不太強(qiáng)，所以很快就被淘汰了。我雖然有點(diǎn)沮喪，但也不得不承認(rèn)別人的實(shí)力，特別是龍水的選手基本功特別強(qiáng)。他們是怎么訓(xùn)練的呢？我信步來(lái)到他們的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地。喲！這里的器材還真不少。除了專門的發(fā)球機(jī)之外，還有許多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的器材。比如：迷你乒乓球桌，專門固定在地上不斷擊打的機(jī)器，還有許多吊在空中高矮不一，形狀如乒乓球的沙包球……

　　正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，龍水的張教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看懂了嗎？這迷你乒乓球桌是訓(xùn)練定點(diǎn)落球的，地上的擊球機(jī)是專門訓(xùn)練爆發(fā)力的，吊在空中的沙包球是專門訓(xùn)練高球和轉(zhuǎn)身的，這些訓(xùn)練設(shè)備是我常年訓(xùn)練孩子們基本功，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考、推敲后研制出來(lái)的，它們訓(xùn)練孩子的乒乓球基本功很有實(shí)效，我還因此參加了重慶市科技展覽會(huì)呢！”

　　我疑惑不解地問(wèn)：“張叔叔，聽(tīng)說(shuō)你們也從事房地產(chǎn)，那你為什么還要開(kāi)這個(gè)乒乓球館？而且收費(fèi)這么低？”張叔叔說(shuō)：“我小時(shí)候很喜歡打乒乓球，那時(shí)，我多想?yún)⒓右淮伪荣悂?lái)證明自己的實(shí)力呀！但是由于條件限制，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)一次比賽。現(xiàn)在我就是想為喜歡打乒乓球的孩子創(chuàng)造更多鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，不在于盈利。”我不禁脫口而出：“龍水的.乒乓球愛(ài)好者真幸運(yùn)呀！”張叔叔拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們都很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在有專門的教練，有許多鍛煉展示的機(jī)會(huì)，就看你們?cè)趺慈グ盐眨�去�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”我似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回來(lái)以后，我也有效利用家里的桌子、墻壁等，更加刻苦地訓(xùn)練乒乓球。

　　我想對(duì)張叔叔說(shuō)：我愿與您同行，用我們的勤奮與智慧，去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。

與你同行作文13

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)家，所以我很幸福，它陪伴著我，同我一直快樂(lè)的走下去。

　　——題記

　　我們家很快樂(lè)，很幸福，擁有別具一格的風(fēng)味。因?yàn)檫@個(gè)家有一個(gè)嘮叨的老媽，滑稽的老爸和一個(gè)開(kāi)朗活潑的女兒。

　　嘮叨女王——老媽

　　如果世界上要評(píng)幾幾年最嘮叨人物的話，就算當(dāng)不了NO、1，老媽也肯定會(huì)名列前茅的。這可不是吹的，因?yàn)樗�的嘮叨，我差一點(diǎn)兒沒(méi)抓狂

　　星期六約同學(xué)一起去郊外走走，拎個(gè)旅行包扭著屁股剛想出門，就被一只手死死地揪住，怎么甩也甩不開(kāi)。

　　“帶水了吧！”老媽拉開(kāi)拉鏈，把頭埋進(jìn)去找，找到后，才有探出頭來(lái)舒了口氣。我以為沒(méi)事了，剛想開(kāi)溜，可是又被揪了回來(lái)。

　　我無(wú)奈到，“老媽呀！你要干什么啊！”老媽看著我那不耐煩的表情，并沒(méi)有在意，繼續(xù)問(wèn)道：“都帶起了吧！”可眼神中還是透露出一股不放心。

　　我恩了幾聲，老媽才“不情愿”地放開(kāi)了手，我呢？馬上以“一秒幾十米”的速度奔了出去，嘆氣道：老媽你真的好嘮叨啊！不過(guò)想想：老媽其實(shí)挺關(guān)心我的嘛，頓時(shí)心里升起了太陽(yáng)，溫暖極了。

　　滑稽“小丑”——老爸

　　我從小到大都一直在勸我老爸，你不去當(dāng)笑星，真是埋沒(méi)了人才。老爸很會(huì)講笑話，可以讓我笑得在地上打滾，這可不是唬你的哦！

　　每當(dāng)吃完晚飯后，老爸總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“我來(lái)給你們講個(gè)笑話吧！”

　　這時(shí)，我和老媽都會(huì)不約而同地點(diǎn)頭等著老爸開(kāi)口。

　　“你們知道抽風(fēng)的含義嗎？”

　　“哼哼，每當(dāng)你心情不爽的時(shí)候，你拿一根鞭子跑到頂樓對(duì)著空中亂舞，當(dāng)有一陣風(fēng)來(lái)的`時(shí)候，這就叫‘抽風(fēng)’哦！”

　　看著老爸那滑稽的表情和無(wú)厘頭的動(dòng)作，我和老媽哈哈大笑起來(lái)，我笑得趴在了地上，老媽也笑得漲紅了臉，還用手捂著肚子。

　　怎么樣？我吧給這個(gè)小小的家?guī)��?lái)了不少快樂(lè)吧！

　　快樂(lè)精靈——偶啦

　　或許這么叫自己有點(diǎn)自戀。不過(guò)相信和我在一起的人都會(huì)覺(jué)得我是十分快樂(lè)十分開(kāi)朗的。因?yàn)槊慨?dāng)父母為了一點(diǎn)小事鬧別扭時(shí)，我總會(huì)站出來(lái)哦！

　　因?yàn)檫@個(gè)家有三個(gè)夠搞笑的人物，所以才會(huì)變得這么快樂(lè)，這么幸福。

　　幸福，我與你同行。

與你同行作文14

　　我們同在微涼的空氣中，感受著一月的春意；同在蔚藍(lán)的天宇下，呼吸著清新的空氣；同在生機(jī)盎然的大地上，憧憬著我們的未來(lái)。城市，風(fēng)景都在變化，不變的是你的一路陪伴……

　　我的腳天生有些缺陷，這個(gè)也成了同學(xué)之間拌嘴他們必說(shuō)的一句話，因?yàn)檫@樣，我自卑過(guò)。我沒(méi)有現(xiàn)在小孩子那樣的開(kāi)放，甚至沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)感謝煽情的話。我知道，有些話當(dāng)著你的面我是說(shuō)不出來(lái)的，只能用這種笨拙的方式來(lái)表達(dá)。

　　我出生沒(méi)多久，你就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我腳的`特殊。那個(gè)時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)狀況真的是窘迫，你堅(jiān)持抱著我四處看病，從家鄉(xiāng)臺(tái)州到蘇州再到上海，我難以想象一個(gè)初中文化的婦女一路要吃多少苦，遭受多少白眼才能等到你所謂的晴天！但是在看到檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)，會(huì)不會(huì)又感覺(jué)晴天霹靂。

　　“你媽從凌晨守到中午才排上號(hào)，就這么一直站著沒(méi)敢休息……”外婆講著，我注意到外婆的眼眶紅了，以前最怕看見(jiàn)別人哭，總感覺(jué)嬌滴滴的，但這一次我能理解，回憶起以前難免會(huì)有些傷感。

　　特殊的腳要穿特殊的鞋子，一開(kāi)始我對(duì)那雙鞋很反感，是你“連哄帶騙”地讓我穿上，我再怎么哭你也不準(zhǔn)我脫下來(lái)。那時(shí)我不理解，親戚朋友問(wèn)起常問(wèn)的問(wèn)題“爸爸媽媽更喜歡哪個(gè)”時(shí)我都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)爸爸，完全沒(méi)顧及到你的感受。甚至還自私地埋怨過(guò)你，就像貝特的劇本《結(jié)局》中那段話：“混賬你為什么生下我？”“我不曉得。”“什么？你不曉得什么？”“我不曉得生下的會(huì)是你！”不同的是你沒(méi)有像劇本中的父母那樣嫌棄我，你責(zé)怪的永遠(yuǎn)只有你自己。

　　我明白如果我失落，最難過(guò)的人會(huì)是你。所以有些事我會(huì)選擇自己承擔(dān)，再難受也得自己扛著，就像你那樣。

　　你有寫日記的習(xí)慣，對(duì)不起我沒(méi)告訴過(guò)你我偷看了你的日記。那本大紅色封面紙張泛黃的日記本滿滿的是你的回憶，大概是從上學(xué)時(shí)候開(kāi)始記的，從自由瀟灑到整個(gè)生活都是我，有酸，有甜，有苦也有辣。

　　現(xiàn)在我是大家眼里與眾不同，比同齡人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊，而是以腿力很足為榮，可能是因?yàn)槟銐驁?jiān)持讓我長(zhǎng)期負(fù)重吧。關(guān)于你我想滔滔不絕的講很多感謝的話，卻只能說(shuō)聲：“與你同行，真好！”

與你同行作文15

　　人們常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)朋友。”經(jīng)典給我們帶來(lái)的是不同的震撼和啟迪。國(guó)學(xué)經(jīng)典就像我們的老師，它教會(huì)我們做人，教會(huì)我們處事，教會(huì)我們走好生命的每一步。它對(duì)我們的影響是不可估量的!

　　閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是走進(jìn)了一個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)槊恳徊拷?jīng)典之作都是一個(gè)作家對(duì)于心靈的美好寄托。

　　閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是進(jìn)行了一次光合作用，讓每一位讀者都在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。

　　閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅程。在這場(chǎng)旅程中，有歡樂(lè)和希望，也有難過(guò)和悲傷，有陽(yáng)光和鮮花，也有黑夜和陰雨。旅程中，有葉圣陶筆下稻草人的悲慘遭遇;有沈石溪筆下母狼紫嵐的狼王夢(mèng);有吳強(qiáng)筆下波瀾壯闊的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和可歌可泣的英雄事跡……

　　我從小就喜歡讀書(shū)。上幼兒園時(shí)，我不識(shí)字，就只能看書(shū)上的插圖，但又看不懂書(shū)中的意思。于是，我就纏著爸爸媽媽，讓他們給我講書(shū)中的故事。他們很喜歡我的這種“讀書(shū)勁兒”，所以很樂(lè)意給我讀。每次，我都聽(tīng)得津津有味。

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，可以自己看書(shū)了。起初，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以只能看注有拼音的國(guó)學(xué)讀物。記得我讀到的第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，雖然不是每一首詩(shī)都會(huì)背誦，但還是積累了不少的詩(shī)句。隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，所以書(shū)上的插圖慢慢變少，國(guó)學(xué)名著也就越來(lái)越多。但因?yàn)槲业闹�識(shí)還不夠全面，所以只能囫圇吞棗。

　　漸漸地，我告別了小學(xué)，進(jìn)入了更加豐富多彩的'初中生活。雖然課余時(shí)間縮短了，但我的閱讀量卻在逐漸增加。只要一有空，我就去逛書(shū)店，在知識(shí)的海洋里暢游，在知識(shí)的天空里翱翔。只要一買到新書(shū)，我便會(huì)如饑似渴地看上半天。如今，國(guó)學(xué)名著已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的部分。

　　在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶下，我明白了：我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以增加生命的厚度。經(jīng)典是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的伙伴，它以一種堅(jiān)定的力量，支撐著我們的信念，陪伴我們成長(zhǎng)。它能滋潤(rùn)我們的心靈，驅(qū)走心中的陰霾。讓我們?cè)谒�的帶領(lǐng)下領(lǐng)略人生的真諦。

　　書(shū)籍猶如一節(jié)進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)我們走向成功;書(shū)籍猶如一碗苦口的良藥，治愈著我們受傷的心靈;書(shū)籍猶如一座大海中的燈塔，讓迷茫的我們重新看到生命的希望……同學(xué)們，請(qǐng)把你們大好的青春時(shí)光，獻(xiàn)給我們中國(guó)文化的精髓――國(guó)學(xué)經(jīng)典。你們會(huì)收獲一個(gè)純凈的心靈和更加充實(shí)的生活，更好地為中國(guó)的美好未來(lái)而努力奮斗!

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