在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文1

　　我一個陽光女孩，在我的生活里到處充滿陽光！

　　在家里，一縷縷溫馨的光芒將我輕撫，讓我幸福成長。爸爸媽媽的嘮叨里充滿著對我的呵撫，對我的關愛，給予了我蜜桃般的生活。每星期從學校回到家，我總會被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會回家，總在家里早早的為我準備好了我最最喜歡的綠豆湯，每次回家我都會美美的喝上幾大碗，然后舔著嘴對著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長得胖胖的。

　　在學校，一縷縷快樂的.光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒，讓我認識到誠實守信是我的陽光生活中必不可少的，就像魚兒離不開水一樣；同學給予我黃色光芒，讓我知道好的班集體會讓我懂得團結互助，認識競爭的重要性；老師給予我綠色的光芒，讓我知道“讀書改變命運，現在決定未來”的人生哲理；更妙的是圖書室給予了我藍色的光芒，國內國外的名著激起了我強烈的求知欲，無窮大的知識就像藍藍的海樣一樣無邊無際。

　　在社會中，我的熱情就是一道愛的光芒。盲人過馬路我熱心攙撫，看到叔叔阿姨我禮貌問好，有人亂扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成長養料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責任心，它們和著我的成長養料讓我茁壯成長。因為這些，我看到了人們燦爛的笑臉。

　　在野外，大自然給了我五彩的光芒，讓我看見紫蝶翩翩起舞的美景，螞蟻搬家的集體力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　我的生活充滿歡笑、快樂，充滿陽光，在我的陽光生活中到處是七彩光芒。

初中生活的作文2

　　初中早上遲到時間七點零五分，女兒起床時間為六點十分，伴隨著蔣勛的細說紅樓穿衣洗漱吃飯，時間那么緊湊而又充實。一日之計在于晨，花五到十分鐘時間讀完古文觀止，迅速上學，五分鐘電瓶車就搞定，學校離家近就是任性初中生活（8月31日）。

　　晚上接女兒回家，小嘴又嘰喳開了，班主任給他們上了思想教育課、學校規章制度五十條，她好朋友沖著她說居然沒有這一條“禁止談戀愛”，這幫青春期的小屁孩初中生活（8月31日）。

　　然后介紹到語文老師，用古詩讓他們猜名字，把丹和紅字嵌入古詩中，立馬調動了孩子們積極性初中生活（8月31日）。從談話中感覺到這個語文老師挺有才華的，并且還是個美女老師。

　　英語老師也是一位美女，姓王，用全英文ppt的形式講述了怎么上好英語這門學科，問了女兒，能看懂嗎，可惜不行。女兒，英語還需加油，繼續擴充儲備量初中生活（8月31日）！

　　談笑間女兒說到中午有一個多小時午睡時間，這對于從不午睡的女兒來說不太習慣，問她睡著沒，她說睡了一會兒，其余時間都在觀察別人的睡姿，有張著嘴睡的，有睡得香鈴聲聽不見直到老師搖醒的初中生活（8月31日）。同桌和她邊看邊笑，但教室里還是蠻安靜的，包括晚自修老師不在的'情況，不知是新環境還是孩子們自律，拭目以待初中生活（8月31日）。

　　補充了點水果牛奶，抓緊洗漱。時間定格在九點十分，和女兒商量預習下明天的課，做一題數學拓展，花了三十分鐘，九點五十準時上床睡覺。

　　好夢好覺！

初中生活的作文3

　　我們都進入初中了，在初中里，我們就不再小了。

　　我們進入初中的這一個多學期以來，我們都經過了很多風風雨雨，在這些風雨中我們在成長、在長大、在進步。

　　我映象最深的是那一次拔河比賽。那天，天氣還是比較熱的，我們希望我們能夠拿到名次，可我們剛比完一場就遇到”強勁對手“——十班。

　　十班上有一個大胖子，又高又胖，力氣又大，我們看見她就被”嚇馬威“了，我們用盡自己所有的力氣來比，個個都脹紅了臉，腳一步一步向前。

　　眼看就要失敗了可我們堅定不放棄，因為有那在大胖子在后面押柱，我們無論如何也使不上勁，我們失敗了。

　　雖然我們失敗了，但我們知道，比賽并不重要，友誼才重要。力氣不大不是我們的錯，現在，要比的是學習。

　　而后，下了一場大雪，我們南方人是很難看到雪的，下了一場這么大的雪，絕對是非常少見的，這可把我們班同學樂壞了，一下課，就跑到樓下去玩，快上課的時候，還要帶一大堆雪上來，下課教室里人特別少，他們也不閑著，打開窗戶就抓一把雪進來，一直玩到它完全融化成水。

　　中午就更不用說了，干脆不吃飯了都要玩雪，還有幾個同學把雪上加點可樂吃。我是不愛玩的，我只是看看風景，你想啊：樹枝上散落下一點雪，驚起樹下的半現出的.草，多美啊！

　　回家的路上，都是密密麻麻的腳印，加上回家路邊的山中綠林的白，多美妙！

　　啊！初中告別了童生，我們長大了，這也許是最后的童年印記。

初中生活的作文4

　　光陰似箭，日月如梭，快樂的寒假已經快結束了。回想寒假生活，最讓我難忘的是我們五個孩子在一起玩的情景。

　　一個溫暖的下午，我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵著要出去玩，奶奶答應了我們。

　　來到一個空地上，我對他們說：“我教你們一個游戲——瞎子摸人。其實游戲很簡單：一，每個人都不能超出所規定的界限。二，先指定一個當摸的人。三，如果沒有人超過界的話，那么第一個被摸到的人就是下一輪的瞎子。”

　　開始玩了，第一輪的瞎子是表姐。她靠我們幾個人發出的聲音來辨別我們的位置。當沒有人發出聲音時，表姐就這里找找，那里找找，胡亂地摸。

　　當表姐摸不到時，我就會發出聲音引導她來找我。而當表姐快摸到我時，我就會飛快地跑開。別人看我如此靈敏，就都像我的.小寵物似的跟在我后面，這樣就不容易被表姐摸到。但是，我做了一件令我非常后悔的事情——表姐這兒摸摸，那兒摸摸，還是沒有摸到，表姐便開始用“激將法”了。她說道：“你們怎么這樣，再這樣我就不玩了，你們自己玩吧。”我們被她的話嚇得一愣，轉而我便笑著說：“哈哈，這怎么可能，你是不會丟下我們自己走的。”這時，在我身邊的弟弟、表妹和表哥都躲開了，而我卻還在那兒自以為是的笑著。一直等到表姐要摸到我的時候，我才意識到我現在身處危境，再閃就超界了，我只好自認倒霉，被表姐給摸到了，表姐得意洋洋地說：“留得青山在，不怕沒柴燒……”“唉——”

　　雖然現在即將要開學了，我們又要開始學習了，但每當我想起我們五個孩子一起玩游戲時的情景。我便不會產生不舍的情感。因為我有這么美好的回憶啊！

初中生活的作文5

　　我是城里人，但是也去過農村。

　　農村的生活并不如城里人想象的那么好，那里人吃的飯菜不如飯館里香噴噴的美味，而是自家種的菜，吃起來格外香甜。

　　奶奶家住的是一個平房，墻上爬滿了爬山虎和牽牛花，只不過一邊較密，一邊稀疏一些罷了。一陣風吹過，碧綠的葉子和各色的花兒隨風飄舞，好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒，象春節時的鞭炮，又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵、青菜。院子里還搭著葫蘆架子。藤上掛著幾個小葫蘆。離房子幾十米遠的地方還有一個小池塘，幾片荷葉漂在水面上，越顯的水是那么清。

　　農村的牲畜一個個膘肥體壯，假若你去農家人養牲畜的地方去看看，一定會發現許多有趣的事，大肥豬躺在泥坑里一便打滾一邊不停的呼嚕著，像是對今天的飯菜表示贊許、幾只小鴨在水中頑皮的嬉戲、小雞們在爭先恐后的吃食……熱鬧的就像一個動物園。這就是真正的鄉村生活。

　　傍晚。夕陽西下，人們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。桌上的飯菜都是自己的勞動成果人們吃的放心，吃得高興。

　　吃完了飯，他們便在嘮家常。偶爾幾個從田里回來的'農民伯伯向他們招招手，問問他們家今年的收成。人們、夕陽、鳥兒、匯成了一幅美麗的農家風光圖。讓人陶醉，讓人留戀！這就是真正的鄉村生活。夏天的傍晚，孩子們出來捉螢火蟲玩，而老人們卻在一起打麻將、玩撲克。在蟈蟈歡快的歌聲中入睡……這就是真正的鄉村生活。

　　我愛農村，更愛讓人流連忘返的鄉村生活！

初中生活的作文6

　　你持續悄悄地侵入，不經意間間，中學的職業生涯過去一大半。時間過得很快，像作夢一樣，而初三卻殘酷地把大家喊醒！

　　在我們踏入中學的大門口時，大家便開始了一場慢跑。初一是短跑，僅有持續消化吸收和吸取才可以跑出與別人一樣的直線；初二是第三或第四圈的情況下，這進你早已感覺好累了，可是你不能停住，你需要不斷奔波，才可以確保在沖擊性的情況下有氣力去沖；初三就是最后的沖刺，這時的大家像在弦上的箭故意蓄勢待發。因此大家僅有把弦繃緊了才可以沖得更長遠。

　　人生道路中有很多十字路口，而初三便是第一個十字路口。每一個街口都是有歸屬于自身的路牌，象征著不一樣的東西，有的象征著前程遠大，有的象征一生潛山……。對于你需要走哪一條路就取決于你自己！要不苦一時，要不苦一世，離中考那一個十字路口非常近了，你仍在等哪些？如果是成長股那如今就可以暴發了！畢竟早已初三！

　　初三！初三！初三！

　　每日我都是會告知自身初三了，不可以像之前一樣了，決策自身運勢的`時刻到來了，你要在干嘛？大家不會再是無焦慮的小孩了，望著窗前孤單躺在操場上的藍球，再看一下自身桌子始終做不完的工作，再想一想自身初三了，便沒有玩的沖動了……

　　初三是一種奇特的東西，它使大家酒下淚水流下來汗液，可是它又帶給大家快樂，帶給我不一樣的味道，幾十年后，再想到初三的情況下，你能笑容著說：“我曾為它勤奮過！”初三這關鍵字留到了每一個為它勤奮努力過的人內心。

　　20xx年就需要告一段落，20xx年大家就需要中考了，箭在弦上迫不得已發，把握現在，不必自由散漫，努力吧！我國句老話：付出就有回報，言必信行必果人。

　　人在初三，迫不得已勤奮！給油！

初中生活的作文7

　　小學生活現在已經成為了使人低回的回憶，現在初中生活已經不知不覺的悄然來臨。我已不再是一個有稚氣的小學生了，我現在已經蛻變成了一個成熟的中學生了。

　　20xx年9月我害羞的跨進了中學的大門。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實初中并不是我想象中的那么繁重、作業太多……初中生活其實也有許多快樂存在的。

　　我剛來到這個陌生的學校時，同學、老師一個個陌生的面孔，都在期待著我與他們一起度過一個快樂、難忘的初中生活，

　　剛開學，我們就迎來了軍訓style。“軍訓”這個詞，聽起來就讓人害怕，但我這個親身體驗過軍訓的人并不那樣覺得。軍訓其實也是十分快樂的。

　　軍訓剛開始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個“爽”——太陽炙烤，身體一動不動，只能在那站著不動。突然有位同學喊：“有情況！”原來有位同學頂不住了，吐了起來。那個人只好到“休息區”待會兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報告”到“休息區”去休息一會兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂趣。在以后教官還教給了我們很多動作，有人做錯了，教官便把錯誤的.動作放大，惹來了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門來唱軍歌，每個人都很賣力的唱，因為唱不好歌不讓吃飯，這也為初中生活增添了一些色彩……其實初中生活并非就這些快樂，還有許多在等著你發現呢！

　　我的初中生活style很快樂，我相信你也一樣。其實快樂就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來尋找他們。

初中生活的作文8

　　炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負，脫口而出的字句倒也有些歡樂。

　　每一堂課不外乎就是老師講學生聽，這樣的模式必須持續一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現狀，硬是要耍點花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便展開了序幕。

　　顧名思義，所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“ 我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他 一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的`男生，我所能給的 ，最大的欽佩。

　　雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了!散落在學生四周的熱情似乎被那些沒錯給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“快樂才是人生的根本。”經歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺的話!人生嘛!快樂最重要!在的我們，正是享受快樂的時候，所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!

初中生活的作文9

　　吃飯，學習，睡覺，這不就是生活嗎？還有什么嗎？

　　那個黑漆漆的夜晚，我終于知道了什么是生活。躺在床上，輾轉反側。呆呆的望著黑漆漆的天花板，白天所發生的事像是過電影般從腦海閃過。

　　時光回放。早晨，陽光透過樹葉的縫隙，星星點點的照在我的臉上，暖暖的，癢癢的。讓我想一直賴在床上。“起床啦。”老媽的一聲“噪音”把我從夢里美好拉回現實世界。“讓我再睡十分鐘吧”手隨意的揮了揮，翻了個身，又見周公去了。“你都睡了多少個十分鐘了，太陽都曬屁股啦，起來！”被子被掀開，一股寒風襲上心頭。睜開朦朧的睡眼，“真是的，今天周末哎，擾人家的清夢。”狠狠的瞪了媽媽一眼，不知她是否看見了，只不過媽媽雙眸中的一絲傷感，被我捕抓住了。一時間不知說什么，便轉身走了。

　　一出去，我立刻后悔了，為什么我要瞪她？為什么要任性？唉，總是先沖動后后悔，關系又要僵持了吧。一上午，不敢直視媽媽，下午要去補課了，六月真的是黃梅天，剛剛還晴空萬里，現在就傾盆大雨了，一邊抱怨著天氣一邊拿著傘準備出門。媽媽拿著一件衣服走過來，“穿上吧。”身體微傾斜，被歲月漫過的雙手把衣服披在我的肩上，柔順的長發掃在我的.臉頰，臉上癢癢的，心里暖暖的。

　　這一刻定格，母親的關懷、溫暖。

　　這一刻定格，抱怨的天氣、消失。

　　這一刻定格，嘴角的弧度、幸福。

　　這一刻定格，美好的記憶、永遠。

　　躺在床上，閉上雙眼。啊，這就是生活！雖然有鬧別扭，但是互相之間的關懷，寬容讓生活充滿愛。

　　生活充滿著磕磕絆絆，愛能融化任何矛盾。

　　這就是生活，充滿愛的生活！

初中生活的作文10

　　又是一年一度的十一長假，我和父母還有家的親戚一塊去了撫順“熱高樂園”度假。

　　大家自駕，經過四小時的長途，來到了撫順“熱高樂園”度假區。“熱高樂園”共有四個館，分別是巴厘水世界，海底兩萬里，叢林歡樂世界，溫泉養生世界。由于季節的關系巴黎水世界沒開放。大家就去了另外三個館。其中最有趣，最驚險刺激和恐怖的'就是叢林歡樂世界了。那里總共有43個游樂項目。對于我來講，讓我最心驚膽戰的就是“時光之旅”，它是國內首臺建在山地之上，同時穿越橋下隧道的木質過山車。長長的過山車猶如一條叢林巨龍。當它平靜行進時，你能感受到那份閑適和靜謐，當它直沖云霄，鉆入地下時叫你領略的是的“命懸一線”和“九死一生”，一路下來，真是被人感覺在天堂和地獄中不停地切換。

　　時空飛車——懸掛式過山車。需要需要是一米五以上的人才能玩，我未能體驗。只能眼巴巴的看著大大家在疾馳的過山車上呼嘯而過，做著滑行、翻滾、螺旋俯沖等一系列高空驚險動作。

　　不過，大家看了花車巡游和鬼怪大亂斗的表演。他們都是由外國人扮演的。在花車巡游時，他們鬼靈精怪，伴著音樂唱歌，和著樂曲起舞。在鬼怪大亂斗的表演中，他們把僵尸的各種形態和恐怖的眼神表演得格外逼真。傍晚閉館后，大家拖著疲憊的身軀來到了溫泉養生館，泡一泡緩解一天的疲乏。

　　一家人在一塊，有美食，美景，娛樂相伴，還有濃濃的愛包圍，這對我來講，就是世間最好看的的生活。

初中生活的作文11

　　爸爸媽媽，仿佛就是一瞬間，我的人生第一個學習階段——小學就成為了過去，留在了記憶里。現在的我進入了人生的第二個學習階段——初中。

　　還在讀小學的時候，我常常聽人說，初中生活是如何的艱苦，學習是如何的繁重，老師是如何的嚴厲。更有甚者，有些人形容初中三年是地獄般的經歷。雖然我知道這有些夸大其詞，但是一提到上初中的生活，還是有些膽戰心驚，望而卻步。

　　我現在初一的生活剛剛開始，發現初中的學習生活遠沒有想象中的那么恐怖猙獰，回想那時的心態，我不禁嘲笑自己：杞人憂天。

　　我記得開學的那天，剛走進教室，老師就給一個鼓勵的微笑，親切的告訴我坐在哪里，指導我填表交代其他注意事項。接下來幾天，我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學們相互認識，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

　　我還依稀記得初中第一次開學典禮。當聽到領導大聲說歡迎新一屆的學生們，我覺得我已經融入初中生活。未來的三年，我充滿了憧憬。

　　和小學相比，初中的學習科目增多了，作業增加了，但這并沒有改變我學習生活中的美好和愜意。我發現每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節和文筆讓我流連忘返；數學解題讓我冥思苦想，大呼過癮；簡單的英語子母組成復雜多樣的`單詞；生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡和生命的磅礴；地理中復雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉；政治讓我知道了成長的責任；歷史讓我了解歷代王朝的興衰……學習之余，我和我的同學們瘋狂的玩耍，我們奔跑，我們吶喊，我們比賽，我們相互幫助。

　　爸爸媽媽，這就是我的初中生活！

初中生活的作文12

　　初中生活是一段往事；初中生活是一種回憶；初中生活是一次經歷；初中生活是一種感受。時光流逝，歲月見證，撣去歷史的浮塵，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正銘刻下的東西。

　　——題記

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，三年的初中生活就要結束。回想起剛入學時的情形，真是既惆悵又可笑啊，三年的初中生活，給我留下了太多太多……

　　忙碌的初中生活

　　“叮鈴鈴……”學校的電鈴一個勁兒地響個不停。糟了！該上課了，快跑！剛剛走進教學樓的我立即三步并作兩步地往樓上沖，“三階，六階，九階”上樓梯時，我一跨三階，如劉翔百米沖刺般的`速度，“唰，唰，唰”，上了三樓。但是，唉，教師的鐵門早已上了鎖，等我走到教室門口時，已早有幾個“倒霉蛋”正站在那兒接受“老張”的“諄諄教導”。于是，我也只好乖乖地受“老張”唾沫星子的一陣洗禮……

　　充實的初中生活

　　自從進入求實中學以來，學校就組織了大大小小的活動來豐富我們的課余生活。其中令我印象最深刻的就是一年級時開展的那次運動會。看！接力賽時，我們班參賽同學個個摩拳擦掌，準備在賽場上顯露自己的風采。只聽“嘭！”一聲號令槍響，我們班的運動健兒如弓上的利劍一般直沖出去，在賽場上飛也似地奔跑。同時，班里加油鼓勁兒的聲音也如海潮般一波又一波地翻涌過來……

　　初中生活，忙碌而又充實，緊張而又快樂。

　　彈指一揮間，三年的初中生活將近尾聲。回眸三年生活，有苦，有笑，有憂愁，也有快樂。如果問我三年來我是否后悔，我將斬釘截鐵地回答：“我不后悔！”因為我經歷過了，我銘記了該銘記的，忘記了該忘記的……

初中生活的作文13

　　若說生活是五味瓶，那挫折就是甜滋滋的味道；若說生活是七色板，那挫折就是最紅最亮的一塊。正因為挫折，才點亮生活，創造美好！

　　生活需要挫折，人生路上無數的坎坷，無數的絆腳石等待著我們去摔倒。所以我們應該擁有克服它們的勇氣。或許，正是因為沒有勇氣，有些人才會上挫折一次次的當。耳邊也不時的回蕩著“上挫折當”的事件：有些學生因考試失敗而自殺，有些商人因商業倒閉而自盡……這是多么荒唐而又可悲的事件，一個如花的生命就因點點小事而結束了自己的一生。這是多么多么的.不值。

　　21世紀的我們，每一個孩子都是父母手上的掌上明珠，心里的一塊肉。吃好的，穿好的，無不都緊緊的相擁著我們。然而，被幸福包圍的我們卻不敢面對小小的拌腳石，小小的坎坷。這無不更警醒我們的生活應需挫折來磨練我們的意志。

　　記得看過這樣一個故事，它講述道：在澳大利亞有個學校的校園里，一對青年夫婦帶著三歲的兒子在散步，小孩一不小心掉進泥溝，旁人看見欲將他扶起。然而，青年夫婦卻說：“讓他自己爬起來吧！“果然，小孩子歪歪斜斜的爬起來。這是一對多么明智的夫婦。讓兒子摔倒自己爬起來。莫過于告訴他面對挫折，摔倒了，也應像剛才那樣勇敢的爬起來。我想，在以后的生活中，小男孩再次摔倒時，他也會自己爬起來！

　　生活的財富莫過于挫折。是挫折，鍛煉我們的意志；是挫折，讓我們更勇敢的面對困難；是挫折，教會我們成長。讓我們珍惜挫折，更勇敢面對生活。

初中生活的作文14

　　我們剛剛來到這所學校，就意味著我們要步入一個新的中學，一個新的環境。

　　現在我們周圍一切都是新的，我對這里的一切都很陌生，想在我們回憶起我們上小學時的場景都還歷歷在目，我們坐在一個教是室中，一起學習 ，一起玩耍 ，一起上學 ，一起回家。現在想起那些事還挺好玩兒，不過，不管以前的一些好事還是一些壞事，它都是往事了，已經離我們很遙遠了，現在我們要以一個新的身份新的面孔來步入新的環境，就是以一個中學生的身份，面對新的生活。

　　我現在是一個初中一年級的學生了，對周圍的一切都很陌生，像學校中的.環境，學習的氣氛，和學習的方式，還有同學老師，都不同了，我們要盡快熟悉周圍的一些事情，學校給我們營造了一個很好的學習氛圍，我們應好好利用起來，好好的學習。

　　我們班的學生似乎都很活躍，很活潑，沒有一點要遵守紀律的心態，給人的第一印象就是很調皮，我想，大家都是學生，遵守紀律是最基本的，紀律是一個班級的保證，可現在是有點無組織無紀律，不過我相信會好起來的。

　　我們告別了童年，交識了新的朋友，要知道朋友是人類不可缺少的，是純潔的，我們沉浸在純潔的里，多美好啊。

　　我們進入了新的學校，要有一個新的目標，為未來做一個計劃，可是，我感覺未來的路程很遙遠，也是不可預知的，未來不是一個施工現場，不可能按照圖紙來一步一步來施工。

　　相信，機會是會給有準備的人的，做好眼前的才最重要。

初中生活的作文15

　　生活需要勇氣去冒險，去創新。規規矩矩的人，人生定會少了許多精彩；愛冒險的人，雖然人生路上有遭遇許多危險，但他的人生卻會充滿精彩。

　　從小，我就是一個愛冒險的孩子。剛開始學會走路的時候，我就屁顛屁顛地在家里亂闖；長大一點，我就在附近的幾條小巷子里亂跑，有時候還去別人家“蹭飯”。媽媽沒少訓我、擔心我，不過，我依然“我行我素”，享受著我的冒險，我的精彩。其中，最讓我感到自豪的.是一年級第一次放學我就自己走回家啦！

　　記得那一天放學后，我就遵照媽媽之前的囑咐在校門囗乖乖地等媽媽，可等不到五分鐘，急性子的我就開始坐立難安了。我的腦子里像放電影一樣播出一幅又一幅媽媽因有事而暫時抽不開身來接我的畫面。緊接著，一個大膽的念頭跳進我的腦海了——自己走路回家。說走就走，不過，我還從沒離家這么遠呢！我暗自給自己鼓勁：就當來一次回家大冒險好了！我大闊步走在大街上，一路上東瞧瞧西望望，一會兒邊走邊踢小石子，一會兒又順手在路邊摘幾朵小野花。我一邊走一邊回憶著媽媽昨天帶我來時的路線，想到自己能獨自回家，不禁飄飄然了，但一想到路上可能有壞人，心里還是有點害怕。我裝出一副司空見慣的樣子，好像這條路我從小走到大一樣。當媽媽準備去接我的時候，我忽然從門外跳進來，特意在媽媽面前繞了一圈，來了一個閃亮登場。瞧我一臉的興奮和汗水，可把媽媽嚇了一大跳。媽媽一邊擔心著問東問西，一邊又教訓我不該亂跑。

　　從那以后，每當放學的時候，媽媽就準時出現在校門口，因為她怕我又亂跑。而那次“回家大冒險”，也永遠留在我心中，成為一段美好的回憶。作文

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