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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫同桌的作文 篇1
記憶的燭光里，許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹，上面泛著美麗的星光，只閃爍了瞬間的光輝；唯有暴躁的楊啦，卻像那生氣的風婆婆，盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時刮起大風在我眼前。 在我上四年級的時候，我不幸的被老師調換位置：竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪，你怎么這么無情？師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發開始了。
在一個天氣晴朗的天氣里，我和楊啦的大戰開始了：我不知說了一句什么話惹她生氣了，只見她拿著她的'武器（掃帚）來追我，我嚇的尿差點都出來了，我心里只想著跑，只見她拿著那金光閃閃的武器來追我，更可氣的是，她一邊追我還一邊損我：妖怪哪里跑，吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀！我說 這時她追上了我，只見校園內傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
這就是我的同桌，她給我帶來了快樂。
寫同桌的作文 篇2
我的同桌叫張一品，她的個子高高的，瘦瘦的，看起來很單薄。
她學習很刻苦，我們經常在一起學習，一起游戲。她還會許多舞蹈，如荷塘月色、套馬桿等是她的拿手好戲。我們經�？此�。
這就是我的'同桌張一品，我們都喜歡和她交朋友。
寫同桌的作文 篇3
原來上天給我的安排，命運中早已注定。注定我如此悲慘，注定我“死于非命”，注定我轟轟烈烈地來臨，坐在了她的旁邊，注定我被她折磨得“悄然而逝”。
第一次接觸，就開始了我注定被“摧殘”的宿命。記得當時還是在軍訓的時候，素昧平生的我們還沒有講半句話。但我卻被她幾句石破天驚的話語震懾住了靈魂。她竟然說“讓暴風雨來得更猛烈些吧”出自泰戈爾的筆下！我聽了后幾乎暈厥。怎么會有這種文化底蘊的“人才”進入一中？上天啊，給我一個解釋吧。
還好，軍訓只有七天，她對于我靈魂的折磨已經飛逝而過。我心想，以后不會受摧殘、受煎熬了�？墒�，誰又能想到，軍訓只是一個序言而已，9月1日開學后才識真正的`開始。
開學后，我才真正了解到她的本質：兇！狠！、毒！辣！用這四個字眼形容她再完美不過了。
每天上課，睡覺是她的必修課。于是我人生當中就有了一個重大考驗，我不得不接受一項艱巨的任務。在我的學習之外，還要誰時誰地保護她睡覺時的絕對安全。有一次上物理課，她那夸張的睡覺姿勢終于被老師的法眼捉到。在老師的批評教育之后，我想她本應該作深刻的自我檢討，以尋找出自己的不足。可破天荒的是，她竟然對我說：“你怎么不喊我��？別人睡覺都有人提醒，你這人怎么這么差勁��？”臉上面無表情、神態自若。聽完后，我腦袋里已經是一片汪洋，呆若木雞、目瞪口呆。
就此，我上課又多了一項艱巨的任務，在學習的同時還要隨時保證她睡覺的絕對安全。上天啊，請給我一只眼，一只手，隨時看著老師，隨時喚醒這只懶蟲。
除了每天要掩護她以外，還要給她提供課堂筆記。開始的時候，我認為這樣對她的學習不利，也有我自己的勞動成果被她偷竊的感覺。于是我“誓死抵抗”。沒想到，她，一個比我矮20cm的女生，竟然敢對我左擊右打、上掐下踢。終于，在時間與傷痛的折磨下，我屈服了。
上天啊，為什么我會和普羅米修斯一樣的悲慘，一樣的無奈�？晌覅s比他更加“壯烈”��！他在磐石上受禿鷹的痛咬�？墒俏业耐绤s比禿鷹更加殘忍，比禿鷹更加兇猛！哎！空氣中留下我沉重的嘆息。
��！上天，給我一顆隨遇而安的心，使我能夠容忍這個邪邪的她，容忍這個可愛的她！
寫同桌的作文 篇4
我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——郭茜茜。他的學習成績在班里從來都是“數一數二”的“高手”。他是個成績拖后腿、作業寫也寫不完，并且抱著氣死人不償命的態度磨蹭的學生。他令老師們談“郭”色變，同時讓我氣得頭都快大了。因此，和他做同桌，成了我最痛苦的一件事。只不過，突然有一天，他變了，變得不同以往，格外勤快起來！
早上，他麻利地改好做錯的數學題；中午，他迅速完成午寫作業，而且認認真真，毫無差錯……一切的一切，都讓我感到欣慰；一切的一切，都讓我刮目相看；一切的一切，都讓我自豪。尤其是下午清點作業的風暴，他的表現更令我為之驕傲，為之感動。
“同學們，清點作業。我說內容，完成的同學請舉手�！蔽乙宦犂蠋熯@話，緊張極了，生怕那個懶蟲——郭茜茜什么也完不成，那該多丟臉呀，更何況他還是我自己挑選的組員，要是他完不成，我不就……我心里更忐忑了�！拔鐚憽秾懽帧窌！蔽乙宦�，松了一口氣，知道他寫完了，但與此同時又緊張起來，生怕下一項他沒有完成。我的.心提到了嗓子眼，直到清點完畢，發現沒有“郭茜茜”這個大名后，才長長地吁了一口氣，真為他捏了把冷汗！
看著他，再看看那記名的黑板，我心中有一種難以言喻的感動，那份感動來自我的內心深處，來自他為小組的榮譽而付出的一舉一動，還來自他心中正在閃爍的一顆榮譽心。
同桌，你巨大的變化令我欣慰，更令我感動！讓整個小組乃至老師為你驕傲！
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