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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的一本書的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
一本書的啟示作文 1
這是一本關(guān)于林肯總統(tǒng)為了解放黑奴而努力奮斗的書籍。林肯總統(tǒng)雖然從小家里就很窮，但他努力自修讀書，學(xué)得許多知識(shí);他的為人也很正直，當(dāng)他成為律師時(shí)，他能設(shè)身處地的替窮人和黑奴辯護(hù)，因此大家都非常尊敬他。
當(dāng)林肯總統(tǒng)成為國(guó)會(huì)議員時(shí)，更是提出解放所有奴隸的主張，最后終于成為第十六屆的總統(tǒng)，雖然因此而引發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他覺得非常痛苦，但是只要是對(duì)的事情就要堅(jiān)持下去，林肯總統(tǒng)下定決心無論如何都必須建立人人平等的國(guó)家。公元一八六三年時(shí)宣布了解放奴隸的的宣言，從此所有的奴隸永遠(yuǎn)都是自由之身了，真是可喜可賀啊！
林肯總統(tǒng)是所有人學(xué)習(xí)的'榜樣，我喜歡他為大家努力的精神，他幫助弱者，不畏強(qiáng)權(quán)，終于完成了他的理想，這是我要學(xué)習(xí)的地方，面對(duì)困難不可以退縮，要鼓起勇氣，勇敢奮進(jìn)，一定會(huì)有成功的一天。
讀了有關(guān)林肯總統(tǒng)的書，讓我了解到現(xiàn)今的和平和公平狀態(tài)，都是經(jīng)過許多偉人的努力，所以我應(yīng)該更加珍惜所擁有的一切，并且向他們學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人，將來為社會(huì)盡一點(diǎn)心力。
一本書的啟示作文 2
“啪”的一聲，我把房間的門重重的摔上。嘴里還不停的抱怨著媽媽不讓我看最心愛的電視節(jié)目。我滿心不滿，眉頭緊鎖，撅著嘴，趴在桌子上。毫無寫作業(yè)的心情。
我隨手從桌子上拿起一本很薄的書，《孟母三遷》，四個(gè)大字在我眼前。我的心中不免有些激動(dòng)，因?yàn)椋鞘菋寢屧谖液苄〉臅r(shí)候給我買的啟蒙讀本。我早已把它淡忘了，即使就放在書桌上，我也不曾再看過它。一層薄薄的灰塵遮住了它往昔的樣子。我用手擦去書上的灰。雖然這個(gè)故事我已經(jīng)聽過了很多遍，但還是帶上了好奇，翻開了這還帶著漢語拼音的《孟母三遷》。
每一頁(yè)都是由一大張圖片和簡(jiǎn)單的幾行字組成，使我感到既熟悉，又陌生。故事還是一樣，可我讀書的心情有了變化。我不再是以前的新奇與快樂，信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。盡管天這樣黑，外面下著傾盆大雨，可我還是急忙騎上自行車不顧一切地向書店奔去。逛了幾十家書店，可就是沒有一模一樣的.版本。我只好每一本比原來還要精美的《我的媽媽是公主》。第二天，我把精美的新書還給了同桌并真誠(chéng)地道了歉。同桌卻說：“你不是故意弄丟的。這本新書就送給你了吧！”“不行！雖然我有了新書，但我的誠(chéng)信丟了！”故事講完了，我想對(duì)大家說：“信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。”
一本書的啟示作文 3
在我金色的童年中，書籍一直伴隨著我，如：故事書、童話、作文書……但讓我回味無窮的書，必然是《假如給我三天光明》這本書了。
這本書的作者和主人公都是海倫·凱勒。她生于1880年----1968年。
馬克吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒是不幸的，在生命的八十八個(gè)春秋中，有八十七年是在沒有光明、沒有聲音的孤獨(dú)歲月里度過的；然而，就是這么一個(gè)幽閉在黑暗與沉寂世界里的聾盲人，在來自波士頓柏金斯學(xué)校的家庭教師----安妮。沙利文小姐的“陪讀”下，完成了在拉德克利夫?qū)W院的所有課程，后來又成為了通曉英、曉、德、拉丁和希臘五種語言的.作家和教育家。
在她成功之前那一段艱難的歷程中，一直用“忘我就是快樂”來鼓勵(lì)自己。海倫·凱勒僅用這句話以及自己超出常人的決心和毅力是自己成功，這種精神讓我敬佩不已。接著，我閉上眼睛，在我最熟悉不過的客廳里來回穿梭，可是，事情比我預(yù)想的還要艱難。每走一步都是那么驚心動(dòng)魄，每走一步都像是掉進(jìn)了無底深淵，最終，恐懼使我睜開了眼睛。今天，我第一次走進(jìn)了盲人的內(nèi)心世界，體會(huì)到了海倫·凱勒生活中遇到的困難。
這本書會(huì)給讀者以心靈的凈化與啟發(fā)，并從中感悟到一個(gè)人生哲理，那就是“在困境中永不放棄，在順境中珍惜生命。”
一本書的啟示作文 4
偶爾的時(shí)機(jī)，我在家中的旮旯發(fā)現(xiàn)一本“丑小鴨”的故事書，順手拿起來閱覽，其間不光圖像美麗，內(nèi)容更是讓人省思。
這本書是在描繪主角丑小鴨的境遇，它一出生就由于表面與其它同類不同而遭到架空，還因而脫離媽媽的身邊處處去漂泊，漂泊的進(jìn)程也由于外型丑惡而遭到欺 負(fù)和輕視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失掉自傲。總算到了某一年的春天，它發(fā)現(xiàn)自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了決心，揮動(dòng)著翅膀，高興的飛翔。
故事中最讓我形象深入的'是鴨媽媽帶著鴨寶寶們?nèi)ヒ姞敔敚瑺敔敯l(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，不幸的丑小鴨遭遭到親人的不平等對(duì)待，看到這兒， 我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎樣連自己的親人都這樣對(duì)待它？我們的社會(huì)上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感受很深，我們絕不能夠由于一個(gè)人的表面丑 陋或是有缺點(diǎn)就欺壓他、進(jìn)犯他，更不能以貌取人，只需用心和對(duì)方共處，必定能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，假如我們都能夠秉持這樣的心，社會(huì)必定會(huì)更吉祥。
一本書的啟示作文 5
讀一本好書，就是和一位高尚的人對(duì)話，讀書，是我懂得了一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的道理；讀書，使我明白了許多許多稀奇的事……
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，一個(gè)奇妙的東西；書，一個(gè)高尚的.東西。書，使年幼無知的我，變成了一個(gè)滿腦都裝滿知識(shí)的“小書蟲”。
從小，書便使我最好的朋友，從小，我便沉浸在三味書屋里，是書，他讓我明白了許多許多。
在我那充滿“書香“的書架上，拜訪著不計(jì)可數(shù)的好書，其中有一本書，它讓我一生受益無窮，它的名字便叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，它的外表不大，它包裝十分精致，黑色的書面上，印著幾個(gè)亮閃閃的大字：鋼鐵是怎樣煉成的。
它的作者，是俄國(guó)著名作家，被人們譽(yù)為“鋼鐵戰(zhàn)士”的奧斯特洛夫斯基，奧斯特洛夫斯基在大病之時(shí)創(chuàng)作了這本書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，起初，我只是抱著試試看的心態(tài)，但隨后，書的第一頁(yè)，便深深吸引住了我。讀完這本書，我受益匪淺，書中的主人公那堅(jiān)持不懈、勇敢、持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，是他，使我受到了心靈的震撼，是他，成立我一生受益匪淺的老師。讀完這本書“鋼鐵是怎樣煉成的”那幾個(gè)大字，仿佛深深鐫刻在我的心中。
讀書使人向善；讀書是人避惡；書，它是我一生的伴侶。
一本書的啟示作文 6
最近，老師推薦了一本書——《假如給我三天光明》，書里講述了海倫·凱勒接收了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓所有人都為之驚嘆。海倫·凱勒是一位獨(dú)特而又偉大的人，雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來了光明，她告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
我們每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，只要不懈努力，不斷奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經(jīng)歷挫折，怎么能嘗到成功的喜悅。“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”沒有一個(gè)人會(huì)是整天無所事事，成功自己送到面前。正如我們所熟知的，夏洛蒂姐妹雖然遭到了桂冠詩(shī)人騷塞的訓(xùn)誡和歧視，但她們硬是用自己堅(jiān)忍不拔、持之以恒的精神，敲開了文學(xué)圣殿的大門。發(fā)明大王愛迪生經(jīng)過自己鍥而不舍的.努力和嘗試，最終發(fā)明出了電燈。宇宙之王史蒂芬·霍金，雖然飽受病痛的折磨，但他還是依靠自己樂觀堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的毅力，不斷求索，成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。成功不會(huì)從天而降，掌聲不會(huì)憑空響起，只有堅(jiān)持不懈的勤奮努力，才會(huì)有美妙的收獲。人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的，遇到挫折時(shí)，退縮和逃避是無法解決問題的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，只要我們樂觀向上，不怨天尤人，勇敢的走下去，就一定可以戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
生活中，也許會(huì)出現(xiàn)逆境和障礙，只有像海倫·凱勒一樣，持之以恒的努力，不斷的奮斗，才會(huì)有美妙的收獲。
一本書的啟示作文 7
每個(gè)人都有秘密，我的秘密可能與你們不同，下面聽我慢慢給你一一道來吧。
在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不穩(wěn)定。而我同桌的朱彥蓉一直比我好。有次老師發(fā)考好的數(shù)學(xué)試卷，我嚇了一跳相差五分，心里真是難過。我就暗暗下定決心：下次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一定要超過她。
從那以后在課堂上，老師提問的時(shí)候，我想以最快的速度思考答案，爭(zhēng)取搶在她的前面。可是開始她的速度總是比我快。我毫不氣餒，俗話說‘笨鳥先飛’嘛。在上課前我總是先把老師當(dāng)天所要教的東西給預(yù)習(xí)一下，使我對(duì)老師講的心中有數(shù)。放學(xué)作業(yè)做完了，我總會(huì)增加五條思考題做對(duì)弄懂。這樣我的思考速度明顯有了提高。一段時(shí)間我的.舉手速度，答題正確率，令朱彥蓉大出意外。她忙向我討教“秘訣”。我笑著對(duì)她說：“這是我的秘密，無可奉告！”
又要考試了，我嚴(yán)陣以待。這一次，我比任何時(shí)候都用心。我拿著試卷，用筆仔細(xì)地算呀畫呀不輕易的放過每一條小題。做附加題時(shí)，被其中的一條難住了。我冥思苦想，豆大的汗珠從頭上直冒。我暗暗提醒自己，不能輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。終于我找到了解題方法，一口氣把他做完了。最后我還認(rèn)真地檢查了一遍才放心交了卷。當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我竟然超她2分，朱彥蓉一聽，垂頭喪氣拉下臉。她哪里知道我的秘密呢。
現(xiàn)在，我又有新秘密了，下一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐子涵。我相信一定能超過她。
一本書的啟示作文 8
偶然的機(jī)會(huì)，我在家中的角落發(fā)現(xiàn)一本“丑小鴨”的故事書，隨手拿起來閱讀，其中不但圖畫優(yōu)美，內(nèi)容更是讓人省思。
這本書是在描述主角丑小鴨的境遇，它一出生就因?yàn)橥獗砼c其它同類不同而受到排擠，還因此離開媽媽的身邊到處去流浪，流浪的'過程也因?yàn)橥庑统舐艿狡?負(fù)和歧視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失去自信。終于到了某一年的春天，它發(fā)現(xiàn)自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了信心，揮動(dòng)著翅膀，快樂的翱翔。
故事中最讓我印象深刻的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們?nèi)ヒ姞敔敚瑺敔敯l(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，可憐的丑小鴨遭受到親人的不平等對(duì)待，看到這里， 我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎么連自己的親人都這樣對(duì)待它？我們的社會(huì)上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感觸很深，我們絕不可以因?yàn)橐粋�(gè)人的外表丑 陋或是有缺陷就欺負(fù)他、攻擊他，更不能以貌取人，只要用心和對(duì)方相處，一定可以發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，如果大家都可以秉持這樣的心，社會(huì)一定會(huì)更祥和。
一本書的啟示作文 9
因?yàn)槌煽?jī)不理想，時(shí)常被媽媽罵，久而久之，我開始覺得沒有我，爸爸媽媽會(huì)比較快樂，就算我不在了，也沒有人會(huì)在乎。表姐知道后，就買了這一本《你很特別》給我。
這本書描述一個(gè)住著小木頭人的村落，每個(gè)木頭人都有二盒貼紙：一盒星星的獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，一盒灰點(diǎn)的貼紙。他們每天都在做同一件事——幫別人貼貼紙。那里，有一個(gè)小男孩，他的身上被大家貼滿了灰點(diǎn)的貼紙，因此他變得不想出門。但是，有一天，他遇到了一個(gè)不可思議的女孩，不管是什么樣的.貼紙，都貼 不住她的身上。男孩也喜歡這樣，他便詢問她是如何做到的，女孩便說：“那都是別人給你的評(píng)價(jià)，也是別人給你星星或是灰點(diǎn)的貼紙，但是——你自己決定自己是什么樣子就好啦！”
對(duì)呀！為什么一定要讓別人決定你自己呢！？自己的生活自己掌握，那不是很好嗎？！雖然有時(shí)候，朋友們的意見雖然重要，但卻不用因?yàn)閯e人給了你一個(gè)灰點(diǎn)就覺得自己不好，還是要以自己的思想、自己的意志為主，邁向自己的理想。一個(gè)身上被貼滿灰點(diǎn)的男孩都能重燃起信心，看見希望，何況是我們？生命如此美好， 一時(shí)的學(xué)業(yè)挫折、一時(shí)的沮喪，絕對(duì)是可以跨越的。
記得，別讓現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝了理想！只要有堅(jiān)定的信念，只要努力不懈，一定會(huì)成功的！
一本書的啟示作文 10
這是一本關(guān)于林肯總統(tǒng)為了解放黑奴而努力奮斗的書。林肯總統(tǒng)雖然從小家里就很窮，但他努力自修讀書，學(xué)得許多知識(shí)；他的為人也很正直，當(dāng)他成為律師時(shí)，他能設(shè)身處地的替窮人和黑奴辯護(hù)，因此大家都非常尊敬他。
當(dāng)林肯總統(tǒng)成為國(guó)會(huì)議員時(shí)，更是提出解放所有奴隸的主張，最后終于成為第十六屆的總統(tǒng)，雖然因此而引發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他覺得非常痛苦，但是只要是對(duì)的事情就要堅(jiān)持下去，林肯總統(tǒng)下定決心無論如何都必須建立人人平等的國(guó)家。公元一八六三年時(shí)宣布了解放奴隸的的宣言，從此所有的'奴隸永遠(yuǎn)都是自由之身了，真是可喜可賀啊！
林肯總統(tǒng)是所有人學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡他為大家努力的精神，他幫助弱者，不畏強(qiáng)權(quán)，終于完成了他的理想，這是我要學(xué)習(xí)的地方，面對(duì)困難不可以退縮，要鼓起勇氣，勇敢奮進(jìn)，一定會(huì)有成功的一天。
讀了有關(guān)林肯總統(tǒng)的書籍，讓我了解到現(xiàn)今的和平和公平狀態(tài)，都是經(jīng)過許多偉人的努力，所以我應(yīng)該更加珍惜所擁有的一切，并且向他們學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人，將來為社會(huì)盡一點(diǎn)心力。
一本書的啟示作文 11
書籍是人們生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，也是人類歷史長(zhǎng)河中科技進(jìn)步和人們創(chuàng)造智慧的源泉。
書籍給了人們豐富的智慧，孕育了一個(gè)有著奇妙想法的多彩世界。每當(dāng)我在閱讀的時(shí)候，我都會(huì)很開心，因?yàn)槲铱梢云穱L到書中的神秘。讀書需要一種發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)虔誠(chéng)的讀書態(tài)度，耐心的讀書，而不僅僅是假裝。只有這樣，我們才能理解其中的奧秘，分享其中的快樂。如果讀書的時(shí)候有什么不明白的地方，我們不要忽略，我們先說清楚，想想當(dāng)初為什么不明白。打開我們心中的小尷尬，追尋真相！
書是我的一生，也是從小伴隨我長(zhǎng)大的伴侶。它們不僅象征著我的一生，而且構(gòu)成了整個(gè)中國(guó)人的.靈魂，代表著中國(guó)人的靈魂和歷史長(zhǎng)河中沉睡的歷史故事，記錄著人們美好的向往。讓我們明白生存的意義和世界的真相，如何做一個(gè)有抱負(fù)的中國(guó)人。
書籍是我成長(zhǎng)的伙伴，是書寫我人生樂章的魔筆。我也從中學(xué)到了一個(gè)歷久彌新的啟示：人應(yīng)該是有遠(yuǎn)大目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想的人，做事情要發(fā)自內(nèi)心的慈善，說話得體不要做對(duì)別人不好的事情。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你應(yīng)該勇敢地面對(duì)它們，征服它們，不要向它們屈服。
一本書的啟示作文 12
一個(gè)單元終于寫完了，讀書讓我受益匪淺。我也對(duì)作者深信不疑，語重心長(zhǎng)的話讓我豁然開朗。
雖然單位已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但我的心久久不能平靜。所以很多名人因?yàn)樽x書而成為有影響力的人。雖然我也喜歡看書，但是就是隨便亂看。有時(shí)候看完一本書就說不出主要內(nèi)容了。
有時(shí)候我會(huì)盡力去挖掘書中的內(nèi)容，只是為了得到書的表面含義，而不是去了解書真正的內(nèi)在本質(zhì)。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：“好好讀書，粗看，不求解答。”意思是：我喜歡讀書，我想理解書中深刻的含義，不能像書一樣說話。
反思了一下，覺得自己得對(duì)未來有個(gè)規(guī)劃。我想舉一反三：以后書不能吞了，讀書要做一些必要的讀書筆記，也要準(zhǔn)備一本書做讀書筆記；如果可以的話，可以做一些卡片，在上面寫下自己平時(shí)積累的好詞好句，在業(yè)余時(shí)間多看幾遍；也可以直接在課外書的空缺中寫出自己的見解或經(jīng)歷；還有一個(gè)摘抄的'方法我們都可以用，就是把自己認(rèn)為好的字寫下來。
我會(huì)為像我這樣渴望讀書的人堅(jiān)持不懈。
學(xué)了這個(gè)單元，受益匪淺。
一本書的啟示作文 13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基曾這樣說過。是呀，人類如果沒有書籍就無法進(jìn)步，因?yàn)槿祟惾绻麤]有書籍就得不到更多的知識(shí)。
在所有的課外書中，我最喜歡的就是中國(guó)四大名著之一——西游記。說到《西游記》，大家肯定并不陌生。在該書所有的故事片段中，我最喜歡的就是“三打白骨精”。因?yàn)槲冶粚O悟空的寧可自己受委屈也要好好保護(hù)師傅的精神所感動(dòng)。我想在生活中，我也要像孫悟空那樣，只要認(rèn)為是對(duì)的，就要堅(jiān)持做下去，不管有多少委屈或者不理解都要做到底。
說起選購(gòu)這本課外書，我和《西游記》可是有很深的記憶的：寒假里，我去圖書館選書時(shí)，第一眼就被它的封面故事所吸引。在書店里，也讓我也想起每當(dāng)寒暑假，全國(guó)的大多電視臺(tái)都要播放由它改編的電視連續(xù)劇，這說明電視臺(tái)的'叔叔阿姨還是想讓我們小朋友們多多了解中國(guó)的四大名著，尤其是《西游記》。所以，我認(rèn)為光在電視上被動(dòng)的看是不夠的，更要從字面上多了解作者吳承恩如何影射古代社會(huì)所發(fā)生的故事。
書買回來后，沒過幾天，我就讀完了它。這本書告訴我們的是，人生中，干一件大事，如果確立了一個(gè)目標(biāo)，雖然要經(jīng)過很多磨難，但仍需堅(jiān)定信心，頑強(qiáng)拼搏和繼續(xù)勇往直前，最終一定能實(shí)現(xiàn)！
一本書的啟示作文 14
可能有很多同學(xué)不喜歡讀書或者是為了讀書而煩惱。
實(shí)際上讀書也是一種快樂。
有一次我在家里看書看的時(shí)候是（小公主）的故事我非常喜歡看故事的內(nèi)容是；講了一個(gè)富貴的家庭，這個(gè)小女孩叫做薩拉，長(zhǎng)得很漂亮，她的父親是當(dāng)官的，家里非常有錢。
在她7歲的時(shí)候她爸爸開著一輛寶馬車，把她送到了倫敦學(xué)校來上學(xué)，校長(zhǎng)是明親小姐，明親小姐看到她家庭很富于是就稱他為（小公主）他品德高尚，樂于助人，別人說她壞話她就當(dāng)別人在說別人不理他。
可是在她過生日的當(dāng)天，她爸爸破產(chǎn)身亡，因?yàn)樗职止ぷ鞑豁樌劳觯髞硭_拉知道了她很傷心，很悲哀，但她很勇敢，不哭不鬧臉色發(fā)白，就在這時(shí)薩拉從小公主的身份變成了一文不值的小女傭，因此她在明親小姐哪兒生活了很多年，但是通過自己的.努力，又回到小公主的身份。
所以我們大家也要向拉薩學(xué)習(xí)通過自己的努力來完成自己的夢(mèng)想。
你看讀書給我們啟發(fā)多大呀！給了我們很多快樂，所以讀書是快樂的。
一本書的啟示作文 15
書是給我們知識(shí)的重要來源，一本書可以解決心中的困惑，書也可以豐富自己的智慧，我喜歡在休閑的時(shí)間拾起一本書，享受閱讀的樂趣。
讀好書可以充實(shí)自己的閱歷，我最喜歡讀有關(guān)歷史的書籍，因它記載人類的.根源和傲人的事跡。我要介紹的書是歷史故事，我最喜歡的一則是《廉頗與藺相如》，這則故事是在說藺相如完璧歸趙，與廉頗將軍負(fù)荊請(qǐng)罪的事件，我非常佩服藺相如的機(jī)智，它居然能不負(fù)趙王之托，不但沒有把珍貴的和氏璧獻(xiàn)給秦王，還把玉璧完好如初的帶回，在官位崇高時(shí)，還知道要與官員們和睦相處，它的聰明才智使我相當(dāng)?shù)木磁濉Ａ硪粍t我也非常喜歡是《大禹治水》，這故事訴說著堯在位時(shí)，發(fā)生了一個(gè)嚴(yán)重的水患，人們只能躲躲藏藏，請(qǐng)了鯀來治水，卻用錯(cuò)方法，反而水患更加的嚴(yán)重，到后來請(qǐng)禹來治水，禹到處的巡視災(zāi)情，途中都沒有半途而廢，反而非常認(rèn)真的要把這個(gè)艱辛的工作完成，它為了所有的居民，連走過自己的家門口，也忙的忘了要探望自己的妻兒，好幾年過去了他終于完成治水的工作，這則故事讓我知道做任何事情一定要堅(jiān)持到底，才能得到最好的結(jié)果。
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書讓我在無聊的時(shí)侯充實(shí)我的學(xué)識(shí)，讓我生活充滿樂趣。
一本書的啟示作文 16
俗話說：書是人民智慧的結(jié)晶，我們的知識(shí)是靠書來增長(zhǎng)的。書，能讓人做一個(gè)懂禮貌的`人；書，能讓人的詞匯變得更加豐富。
你看了一本叫你怎樣做人的書，就會(huì)懂得人不能沒有禮貌，不能不講信用。假如你騙了某個(gè)人，也許你會(huì)獲得很多報(bào)酬。但是你覺得被你騙的那個(gè)人還會(huì)相信你嗎？如果消息傳開了，你還會(huì)有尊嚴(yán)嗎？所以騙人如騙己。沒過幾天，被你騙的人再來找你，小心夜長(zhǎng)夢(mèng)多。所以騙別人對(duì)自己并沒有什么好處。
如果多讀書，你的詞語就會(huì)很豐富。一次上課時(shí)，老師說出一個(gè)詞語的解釋。這個(gè)詞語我們以前從來沒見過。老師金口一閉，同學(xué)們左思右想。我看了看周圍，全班只有一個(gè)人舉手。那可是我們班的詞語大王啊！他之所以獲得這個(gè)稱號(hào)，那是因?yàn)樗x的書多，書上的好詞好句都要背一下，所以才積累了那么多的詞。
讀書不僅可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，還可以讓我們的詞語豐富，還可以讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人。以后就是我們的朋友，我們爭(zhēng)取每天都要跟她玩呦！
一本書的啟示作文 17
今天，我從語文書上看到了一幅漫畫，這幅漫畫雖然不是很長(zhǎng)，但是十分耐人尋味。
這幅漫畫上有兩個(gè)小同學(xué);一個(gè)垃圾桶;垃圾桶旁邊還有一大堆又臭又臟的垃圾。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有兩個(gè)文明的小同學(xué)在上學(xué)的路上，經(jīng)過了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊還有一堆又臭又臟的.垃圾，垃圾上面還有十幾只蒼蠅，看上去十分惡心。兩位小同學(xué)商量了一會(huì)兒，小女孩說：“究竟要不要把垃圾放回垃圾桶里呢?”“如果去撿的話，會(huì)弄臟自己;如果不去撿的話，就會(huì)污染環(huán)境，有害人們健康。作為一個(gè)合格、講文明的小學(xué)生，我們應(yīng)該為群眾的利益著想。”小男孩回答道。小女孩覺得十分有道理，變彎下腰，皺著眉頭開始撿起了垃圾……過了一會(huì)兒，垃圾就全被她撿完，丟進(jìn)垃圾桶了。但是，他們還想到：如果還有人亂丟垃圾怎么辦呢?小男孩靈機(jī)一動(dòng)，立刻從書包里拿出紙和筆，寫了一條警示語“文明——只差一步”，寫完以后，把警示語貼在了垃圾桶上，就回家了。
通過這幅漫畫，我得到了一個(gè)啟示：講文明，是人人有責(zé)的!
一本書的啟示作文 18
有一本書，它上面一個(gè)字也沒有，卻蘊(yùn)含著許多人生的哲理;有一本書，它沒有標(biāo)明誰是它的作者，但是人人都是它的作者，人人都可以在這本書上面寫自己所遇到的困難。這本書的名字就叫做——生活。
在生活當(dāng)中，我們會(huì)遇到許多多的.困難和折磨，但是有人就可能會(huì)讓一些困難和折磨從兇器翻身變成掌聲，可以說困難就是他手中的筆，寫下了一首首可歌可泣的故事。生活中還有許多別人提出的警告，也許就是這些警告帶我們走上了成功之路。
比如說在我三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)晚上去公園玩，媽媽再三告訴我不要到河邊玩。讓人興奮的是我在公園里遇到了我的好朋友——吳嘉彥，我們熱火朝天的玩著，玩著玩著就走到河岸邊(河沿邊長(zhǎng)滿了青苔)，一不小心摔跤了，在地上摔跤沒關(guān)系，這可是在河邊呀!我頭腳朝天，腳旁邊是一片江水，要是再下去一點(diǎn)的話就會(huì)……幸好有人把我拉了上來，吳嘉彥也被“拯救”了上來。
通過這件事我明白了生活中別人的勸告也很重要，這是我想到了一句話，只是我自己改了一下：不聽“媽媽”言，吃虧在眼前。
一本書的啟示作文 19
有這樣一本書，它的主人公歷盡千辛，開墾荒地，獵取野獸。心地善良的他還救了一個(gè)野人，名叫星期五，到最后終于發(fā)現(xiàn)了一條通往倫敦的商船，，回到了家鄉(xiāng)。想知道這本書是誰嗎？就是它講述了一個(gè)人在孤島上頑強(qiáng)生存的《魯濱遜漂流記》。
文中主人公魯濱遜是英國(guó)人，因?yàn)樗氤鋈ミh(yuǎn)航而被父親阻止，他便和父親吵了起來，而最后離家出走，幸運(yùn)的是，他搭上了朋友的船，可是在大海上因發(fā)生巨浪撲向船體的情況，使船分裂成許多碎片，除了魯濱遜，其他人全部喪身，他被流落到附近的一座孤島上，而生存下來。他把船上所有的`東西全部打撈上來，準(zhǔn)備在上面生存，等待看到的商船之后他便在島上探險(xiǎn)，經(jīng)歷了許多艱難的事情，他還救了2個(gè)外國(guó)人，之后又救了一個(gè)野人，由于是星期五德時(shí)候救的，所以取名為星期五……
讀了這本書，我認(rèn)為一個(gè)人在富裕家庭的魯濱遜，能面對(duì)突如其來的災(zāi)難是非常了不起的，他還在不斷的磨練意志。他非常勇敢，面對(duì)野獸他毫不畏懼，勇猛的向前沖，擊退了野獸。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他勇敢無畏的精神。
一本書的啟示作文 20
書籍是開啟人們智慧的金鑰匙。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在人們眼里，這句話一點(diǎn)不假。正是因?yàn)闀覀儾庞辛私裉斓摹靶畔r(shí)代”，所以我們讀書，就像一扇門，隨時(shí)可以打開，獲取無限的知識(shí)。
我從小就很愛書。雖然看不懂，但是一接觸到，就覺得無限的知識(shí)在向我溫柔的心里傾瀉。多么自然和諧。
直到小學(xué)二年級(jí)，我才真正理解了這本書的含義。它讓我在人生旅途中永不放棄。我看《魯濱遜游記》的時(shí)候就明白了故事里的人物是多么強(qiáng)烈的想要活下去！之后我也模仿他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)后，我踏上了初三的新征程。初三的時(shí)候，我不僅滿足于故事書，還迷上了作文書。有一次，我爸媽罵我，我像個(gè)“淚流滿面的.人”一樣沖進(jìn)房間。我在房間里傷心地哭了。突然，一本作文書出現(xiàn)在我眼前。我打開一看，有趣而生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”。我在“幻想體驗(yàn)”里游泳，感覺很多知識(shí)像洪水一樣向我涌來。我敞開心扉，享受知識(shí)帶來的快樂和無盡的樂趣。漸漸的，我把書中美好的文字運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，作文有了新的提高。這時(shí)，我不禁感慨：“書幫助了我的學(xué)習(xí)。多么沉默的老師！”
時(shí)間過得真快，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的閱讀知識(shí)已經(jīng)填滿了我的頭腦，我越來越意識(shí)到閱讀給我的啟示和快樂。我熱愛書籍，它為我創(chuàng)造完美人生奠定了基礎(chǔ)，給我留下了永久的回憶和終身的啟迪！
一本書的啟示作文 21
我最喜歡讀書，就像莎士比亞說的：“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”從書中我也吸收了很多“營(yíng)養(yǎng)”，得到了很多啟示，讓我明白了做人的一個(gè)道理：對(duì)別人好就是對(duì)自己好。
記得有一次，父親給我推薦一本小故事書，我好奇的迫不及待的看了下去。書中有一個(gè)小故事，講的是世界石油大王洛克菲勒年輕時(shí)在一個(gè)小鎮(zhèn)向杰克遜市長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道理。杰克遜市長(zhǎng)的.房子前面種了一個(gè)漂亮的花壇。因?yàn)榇┻^他家的路被雨弄臟了，穿過市長(zhǎng)家花園的人把花踩壞了。這時(shí)候鎮(zhèn)長(zhǎng)并沒有責(zé)怪走的人，而是下大力氣把泥濘的路修好，讓大家重新走在平坦的路上，從而更加受到鎮(zhèn)上人民的歡迎和喜愛。
這本書里的小故事讓我明白了“善待他人就是善待自己”的道理。我也想起了不久前發(fā)生在我身上的一件事。
一個(gè)周六的早上，和往常一樣，是我練習(xí)游泳的時(shí)候了。教練說每個(gè)人都要游八圈才能休息。游泳游泳，我同學(xué)周浩天慢了下來，我措手不及，他踢了我腦袋一腳。“哎呀，好痛！”我浮上水面大叫，周浩天急忙回頭說對(duì)不起。這時(shí)，我想到了書中的啟示。雖然當(dāng)時(shí)覺得很痛苦，但還是勉強(qiáng)笑了笑，說：“沒事，沒事。”于是我們又游泳了。當(dāng)我跑到第七圈時(shí)，我感到無能為力。這時(shí)，周浩一直來給我打氣。后來，他先上岸了。我到了，他笑著把我拉上岸。
在生活中，我們離不開同學(xué)和朋友。讓我們都成為懂得善待他人，生活在幸福和關(guān)愛中的人。
一本書的啟示作文 22
“砰”的一聲，我生氣地把房門使勁地關(guān)了起來，我嘴里還不停地念著：“這個(gè)媽媽，人家最喜歡看的電視都不讓人家看。今天還是周末呢。老是叫人家寫作業(yè)，寫什么寫呀！真討厭。”這時(shí)，我無奈地趴在書桌上，嘴里還小聲地罵著媽媽。我趴在桌子上，一點(diǎn)寫作業(yè)的心思都沒有。我隨隨便便地從書架上抽了一本書，誰知竟抽到了一本媽媽在我小時(shí)候送我的啟蒙書—-《孟母三遷》。
這本書是注音版，我已經(jīng)很久沒翻了。這本書上已有了一層薄薄的灰。這本書大概的內(nèi)容是：孟母生了一個(gè)孩子叫做孟子。孟母家的旁邊是一座墳山，孟子常常和一些朋友去那邊玩孟母認(rèn)為這樣對(duì)孟子非常不好就搬家了。這次孟母家的旁邊是一個(gè)殺豬的地方，孟子就整天去學(xué)殺豬，也不讀書，所以就又搬家了。這次孟母家的旁邊是一個(gè)學(xué)堂，孟子就去專心讀書了。可有一次孟子感覺很煩，于是就逃學(xué)了。
孟子回到家中看見書。母親把一個(gè)已織好的'布給剪了。孟子看到以后就明白了母親為什么這么做，所以就發(fā)奮讀書了。我讀了這篇文章就知道了孟母三次搬家，把織好的布給剪了都是為孟子好。母愛是全天下最偉大的，母親做什么都為你好。我明白了孟母的心情，我為什么就不理解媽媽的用心呢？媽媽做這些都是為我好，我為什么還要罵媽媽呢？媽媽叫我去努力學(xué)習(xí)是希望我長(zhǎng)大能為國(guó)家做一些貢獻(xiàn)。看完了《孟母三遷》，我明白了媽媽為什么老是逼我努力學(xué)習(xí)于是我現(xiàn)在每天都快快樂樂的努力學(xué)習(xí)，我不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
一本書的啟示作文 23
現(xiàn)在的孩子很少一個(gè)人出去玩，父母怕危險(xiǎn)，不放心。我們不得不在家學(xué)習(xí)和看電視。這樣，我們可以從中獲得知識(shí)并接受教育。我愛讀書，我讀了這樣一個(gè)故事：
故事講的是，有一天，小作者走在路的右邊，思考著一個(gè)不可阻擋的.問題，突然，一道白光在他眼前閃過。突然傳來突然剎車的聲音，馬的叫聲，路邊行人的叫聲。他突然抬起頭，看到一個(gè)年輕人懷里抱著一個(gè)嬰兒。嬰兒睡得很安穩(wěn)，但他不知道自己差點(diǎn)陷入死亡的懷抱。這個(gè)年輕人除了幾處擦傷外，沒有內(nèi)傷。旁觀者為這個(gè)年輕人的機(jī)智和勇敢鼓掌。
他問鼓掌的大叔們，他們說：“這個(gè)小伙子好勇敢，然后就講了講前后發(fā)生的事。”原來有一家人帶著孩子幸福地走在街上，一步一步推著嬰兒車。他們?nèi)グ儇浬痰曩I衣服。他們上山下山的時(shí)候人太多，擠在下面。突然，媽媽“嗖”的一聲不小心把手拿開了。嬰兒車滑下山坡，一個(gè)年輕人試圖救他們。這時(shí)候開快車的車根本停不下來。乍一看，要撞車了，小伙子也沒多想，站了起來。嬰兒車因?yàn)樗俣瓤欤瑫r(shí)間性強(qiáng)，所以得救了。
年輕人的行動(dòng)讓人叫好！而當(dāng)年輕人毫發(fā)無傷的時(shí)候，更是叫好！只要我們有一顆善良的心，在事情發(fā)生時(shí)足智多謀，勇敢無畏，我們就能拯救世界。
鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書。書籍是人進(jìn)步的階梯，它可以帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
一本書的啟示作文 24
這幾天，我有一點(diǎn)感冒，媽媽給我買了一些感冒藥回來。我不知道這些感冒藥怎么吃，吃多少，便只好向媽媽求助。"媽媽這個(gè)藥怎么吃啊？"媽媽正忙著做家務(wù)，顧不上我："兒子，你自己看里面的說明書好嗎？"
我打開藥盒拿出里面的說明書，晃眼一看，全是密密麻麻的字。不僅中文，還有英文，就像一群密密麻麻的小螞蟻，看得人眼花繚亂。一個(gè)說明書用得著寫這么多東西嗎？我滿臉不屑。可為了找到用法和用量，我只好硬著頭皮看下去。仔細(xì)一看，這說明書上有很多介紹，包括成分，性狀，功能主治，規(guī)格，用法用量，有效期……看著看著，我竟然忘記了吃藥，只覺得自己好像來到了一個(gè)童話世界——說明書上的字變成了一個(gè)個(gè)小精靈，快樂地在我眼前舞蹈。他們每個(gè)人的舞姿是那樣曼妙。仔細(xì)一看，我還發(fā)現(xiàn)沒有兩個(gè)人的動(dòng)作完全一樣。大家各司其責(zé)，為我呈現(xiàn)了一場(chǎng)美麗的表演。
“吃藥了嗎？”媽媽的提醒讓我如夢(mèng)初醒。我突然覺得手里輕飄飄的'說明書變得很重，它真是太有用了，這都是因?yàn)閷懻f明書的人多么仔細(xì)，多么認(rèn)真啊！
如果讓我來寫說明書，恐怕吃藥的人會(huì)出大問題，甚至喪命也不奇怪！因?yàn)槲移饺找幌蛱中奶R虎。比如讀課文的時(shí)候老是會(huì)讀多字或讀少字。寫作業(yè)的時(shí)候也常常會(huì)漏題，還讓漢字“缺胳膊少腿”。想到這，我簡(jiǎn)直臉紅到了脖子根兒。
一份小小的說明書，讓我收獲了大大的道理：做什么事情都必須要認(rèn)真仔細(xì)！
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