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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)優(yōu)秀作文1
我們一樣來(lái)自遠(yuǎn)方，一樣有憂傷和快樂(lè)，憂傷是是不舒服的事情，快樂(lè)使我們不去憂傷，憂傷對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種煎熬，即使是晴空萬(wàn)里，我們也沒(méi)有精神，只想拉上窗簾，什么事情也不去想，什么也不愿去講，即使是飯菜擺在面前，也一樣感到無(wú)味，然而快樂(lè)卻是另一番景象，即便是陰雨連綿，我們也可以感到快樂(lè)無(wú)比，那怕是身處嘈雜的鬧市之間，我們也會(huì)感到，各種聲音混合起來(lái)原來(lái)是如此美妙動(dòng)人。
一切的一切都源于我們的心情，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)憂傷那，當(dāng)你在憂傷圍繞的時(shí)刻里，我們應(yīng)打開收音機(jī)，聽聽音樂(lè)，當(dāng)然是輕音樂(lè)啦，快節(jié)奏的音樂(lè)會(huì)使心情更糟，同樣也可以去把子自己不愉快的事情寫出來(lái)，把自己的不滿發(fā)泄出來(lái)。也可以想想以往快樂(lè)的事情，快樂(lè)的事情往往是印象很深的事情，以此來(lái)淡化內(nèi)心的.憂傷。打開你不愉快的心情，感受這個(gè)充滿愛(ài)的世界吧，請(qǐng)告訴我你的憂傷，我們一起來(lái)找回快樂(lè)。
快樂(lè)優(yōu)秀作文2
一天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，暖暖地照在大地上。小兔手拿鋤頭來(lái)到菜園里，給菜地松松土。小兔用力地?fù)]著鋤頭，滿頭大汗。
就這樣一直忙到晚上，彎彎的月亮已經(jīng)爬上來(lái)了。小兔忙完了松土，把種子輕輕地撒在泥土里。播的可是自己愛(ài)吃的.白菜種子呢。小兔每天去菜地看看，看小白菜有沒(méi)有發(fā)芽。
過(guò)了幾天，白菜發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的菜葉，小兔開心極了！太陽(yáng)快要下山了，天氣還是那么熱。小兔手拎水壺，在菜園里給每顆白菜澆水。小兔想：過(guò)不久，就可以吃到自己辛苦種下的可口的菜了。想 到這，小兔的臉上露出開心的笑容。
在小兔的細(xì)心照顧下，白菜茁壯地成長(zhǎng)了，可以收割了。晚上，小兔拉著小車，收了滿滿一車的白菜，唱著歌，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。連月亮婆婆也露出笑臉，替小兔高興呢！
快樂(lè)優(yōu)秀作文3
我想設(shè)立一個(gè)讓大家快樂(lè)的節(jié)日——快樂(lè)節(jié)。
我們孩子天生愛(ài)玩。可是，事實(shí)上我們并不能一直玩。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，認(rèn)為孩子只顧玩兒會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以每天放學(xué)后，就把我們關(guān)在房間里讀書、背書、做作業(yè)，我們的空余時(shí)間被安排得滿滿的`，我們的課余生活也是枯燥乏味。也有很多人，因?yàn)楦F而不快樂(lè)。
到了這一天，我們可以不做作業(yè)，做自己喜歡的事，盡情地玩。商店的東西打五折，這樣省一半的錢，就能買自己喜歡的東西。出去旅游、到景點(diǎn)還能免費(fèi)游玩，坐車也能免費(fèi)。這樣，我們就可以想去哪，就去哪;想吃什么，就吃什么;想玩電腦，就玩電腦，一起來(lái)暢游網(wǎng)絡(luò)世界。
我真希望能有一個(gè)真正的‘‘快樂(lè)節(jié)’’，沒(méi)有爸爸媽媽的絮叨，沒(méi)有老師的監(jiān)督，在這個(gè)快樂(lè)節(jié)里像小鳥一樣在廣闊的天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔。
快樂(lè)優(yōu)秀作文4
在哪里我們渴望快樂(lè)。在希望的田野上，我們用自己的力量種下一粒種子，等到秋天，種子成熟了，結(jié)出了果實(shí)，我們吃著自己種出來(lái)的.果實(shí)，心里很快樂(lè)。在學(xué)校里，你考試考了100分，回到家，媽媽爸爸夸你，你很快樂(lè)。可我，好象從來(lái)沒(méi)有快樂(lè)。回到家，我提前把作業(yè)寫完了，我想下樓玩，可是，媽媽不讓，看著樓下的小朋友在快樂(lè)的笑，我一點(diǎn)也不快樂(lè)。
我考試得了滿分，回到家，爸爸媽媽都說(shuō)我不謙虛，我看著別的孩子考好了回到家，爸爸夸，媽媽笑，他們好快樂(lè)，而我一點(diǎn)也不快樂(lè)。我在玩電腦，哥哥要玩，我不想給他，媽媽就罵我，說(shuō)我不謙讓，他是哥哥，為什么他不謙讓啊？哥哥把我最喜歡的創(chuàng)網(wǎng)刪了，媽媽也不怪他，還說(shuō)我，害的我還要重下載，我一點(diǎn)也不快樂(lè)！快樂(lè)啊快樂(lè)，你什么時(shí)候才能來(lái)到我身旁？我從來(lái)都沒(méi)有過(guò)快樂(lè)，可你為什么還不來(lái)幫助我呢？快樂(lè)，我要快樂(lè)！我的快樂(lè)到底在哪里
快樂(lè)優(yōu)秀作文5
俗話說(shuō)的好：“縱使無(wú)法幫忙善行善事，也要多贊美別人。”這句話的意思是：“如果沒(méi)辦法幫助別人，嘴也要多稱贊別人。”只要想著助人為快樂(lè)之本，就一定會(huì)有好報(bào)。”
在這個(gè)社會(huì)上，還與許多善心人士，有人跑去捐錢；有人讓位給孕婦；還有人在公園撿垃圾。這些人是在社會(huì)上不可或缺的人，要知道，人是團(tuán)結(jié)在一起的.，團(tuán)結(jié)力量大，有些事情必須要很多人在一起完成的，所以做一件善事有時(shí)候是很困難的，但是我相信，只要有一顆助人的心，做善事一定很輕松，不僅如此，你也會(huì)有感覺(jué)。
就像我曾經(jīng)教過(guò)小孩功課，而她的功課也才一年級(jí)而已，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是舉手之勞罷了，那時(shí)候心里想：“哇！助人原來(lái)這魔簡(jiǎn)單，而且還真的有好報(bào)呢！”，她送我兩顆果凍，她好高興，因?yàn)槲矣薪趟?/p>
行善原來(lái)這么簡(jiǎn)單，不只用嘴巴去說(shuō)，要真的去做，才了解它真正的意義，難怪人人常說(shuō)：“行善就是存好心、說(shuō)好話、走好路、做好事。”
快樂(lè)優(yōu)秀作文6
暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到佘山國(guó)家森林公園。
我們先來(lái)到集科普觀賞為一體的鳥類景觀-百鳥園，那里有五千多只飛禽，棲息于茂林修竹間。撥開鐵鏈組成的門簾，我們可以如此近距離地，和這些平時(shí)難得一見(jiàn)的珍禽親密接觸。瞧，振翅盤旋的老鷹，閑庭信步的丹頂鶴，亦步亦趨的鴕鳥……我興奮地走近鳥兒們的身邊，它們一點(diǎn)也不慌張，有的甚至連眼皮也沒(méi)抬一下，繼續(xù)梳理著自己的羽毛。
離開百鳥園，走進(jìn)鹿苑，只見(jiàn)一只只鹿或閑適地散步，或自得地吃草，所有的鹿都顯得那么寧和、溫良。當(dāng)拿著鹿愛(ài)吃的樹葉去喂鹿時(shí)，我的.心怦怦直跳，生怕鹿會(huì)咬我的手指。沒(méi)想到鹿一見(jiàn)樹葉就像饞嘴的孩子，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，嘴一直跟著葉兒轉(zhuǎn)，直至吃到嘴才罷休。然后用它那熱乎乎的舌頭把我的手舔了兩下，又用頭碰碰我，媽媽說(shuō)，這是鹿兒在表示感謝和親昵呢。
我們漫步在竹林石徑上，微風(fēng)拂過(guò)，沙沙的竹葉聲，夾雜著鳥兒的歌聲，真令人陶醉……
快樂(lè)優(yōu)秀作文7
星期五，學(xué)校組織去秋游。一大早從學(xué)校出發(fā)，上車后導(dǎo)游姐姐說(shuō)：我們的第一站是嶺南印象園。到達(dá)目的地后，下車排好隊(duì)，聽從老師指揮。在入口處我們看到了一匹假馬，同學(xué)們一起拍照合影。我們繼續(xù)往前走看到了很多具有嶺南特色的建筑群落。這里匯聚了大量廣東非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
許多民間工藝大師在現(xiàn)場(chǎng)制作工藝品。這時(shí)，我突然被一個(gè)做工藝品的'老師吸引了，許多惟妙惟肖的小鳥、玻璃小瓶子。我于是花了5元錢買了一只玻璃小鳥。
我們吃完中午飯后，繼續(xù)下午的行程—廣東科學(xué)中心
到達(dá)科學(xué)中心后，映入眼簾的就是特別大的展廳和很多新奇的科學(xué)成果。老師帶我們坐了3D魔幻車，同學(xué)們都很開心。這里先進(jìn)的科技成果，開放的實(shí)驗(yàn)室，數(shù)字家庭體驗(yàn)館。讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。
回到了學(xué)校和同學(xué)們分享今天的旅程。愉快的一天結(jié)束了！
快樂(lè)優(yōu)秀作文8
冬天到了，家家戶戶的孩子們都從家里出來(lái)了，望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我心里高興極了。我慢慢的沉醉到這夢(mèng)境一般的天堂。
突然，一個(gè)碩大的雪球朝我飛來(lái)，我手忙腳亂地躲著飛來(lái)的雪球，可是，我還是不幸中彈了，正中腦門，讓我哭笑不得。過(guò)了一會(huì)，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我表弟在向我扔雪球，我也不是好惹的'，激烈的反攻開始了。可能是表弟太小了，可能是我的技術(shù)太高了吧……表弟被我大的抱頭鼠竄，屁滾尿流的來(lái)回亂躲，讓我笑得直不起腰來(lái)。
一眨眼的功夫，可到了晚上了，我和我表弟還沒(méi)玩兒夠呢。晚上，透過(guò)窗子，雪在路燈的映照下，顯得燦爛，柔和，美麗……
啊！美麗的冬天，是你給了我樂(lè)趣，給了我快樂(lè)。我不會(huì)忘了你在我的童年里的歡心！我會(huì)牢牢的記住你的！
快樂(lè)優(yōu)秀作文9
活著就是一首好詩(shī)。生命是值得珍惜的，每一個(gè)人都應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的活著。我愿意讓自己成為一道亮麗的風(fēng)景線，讓快樂(lè)永隨。
閱讀是一種快樂(lè)。并不是所有常看書的人都渴望黃金屋，千鐘栗，顏如玉。閱讀其實(shí)是一件普普通通的是，用心去看，學(xué)會(huì)享受一份心靜的舒適，充實(shí)自我的快感。守一塊凈土，讓自己心無(wú)雜念，細(xì)細(xì)品味花香鳥語(yǔ)，咀嚼那份精神食糧，快樂(lè)的`沉浸在書海里。平時(shí)最喜愛(ài)的句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”讀書的感覺(jué)很愉快，仿佛和上帝在交流。
快樂(lè)有時(shí)很簡(jiǎn)單，其實(shí)卻很難。一切的一切用微笑面對(duì)；種種的種種，用奮斗來(lái)遺忘；我的快樂(lè)與快樂(lè)的我用活著來(lái)詮釋。活著，并快樂(lè)著！
快樂(lè)優(yōu)秀作文10
每一個(gè)人的生命里
都有一棵樹
叫幸福樹
每一個(gè)人生活中
都有一眼泉
叫快樂(lè)源
幸福樹需要
土壤，陽(yáng)光和水分
才能發(fā)芽，成長(zhǎng)，開花，結(jié)果
土壤便是我們寬廣的心田
陽(yáng)光便是我們?nèi)紵臒崆?/p>
水分便是我們慈愛(ài)的淚水
健康是幸福樹的根系
快樂(lè)是幸福樹的綠葉
愛(ài)情是幸福樹五顏六色的花兒
事業(yè)是幸福樹值得炫耀的果實(shí)
我們的心是幸福樹的`守護(hù)者
快樂(lè)源來(lái)自
我們自足的心，清凈的欲
沒(méi)有貪婪，一片樹葉，就可以
帶來(lái)一季春天的驚奇
一首鮮花，就可以芬芳滿夏的浪漫
見(jiàn)了白云就可以想象藍(lán)天的明媚
一陣涼風(fēng)吹過(guò)
奔跑的心兒便可以隨風(fēng)
游遍全世界
只要我們不貪婪
快樂(lè)就會(huì)像陽(yáng)光無(wú)時(shí)不刻
直射我們的心房
暖暖的一片
幸福和快樂(lè)
息息相通，心脈相連
有了快樂(lè)源的澆灌
我們的幸福樹
才會(huì)根繁葉茂
大樹參天
快樂(lè)優(yōu)秀作文11
中秋節(jié)到了，今天一定很熱鬧！
啊！今天晚上要到外公家里去吃飯，太好了！因?yàn)槲乙呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到外公和外婆了。到了外公家，沒(méi)想到要到飯店去吃飯，到了飯店，媽媽無(wú)意間看到又大又圓的月亮。媽媽說(shuō)“：那個(gè)是燈，還是月亮啊？”因?yàn)榇皯粽脤?duì)著燈，所以媽媽才這么說(shuō)的。我走到窗前，發(fā)現(xiàn)是月亮，所以我開心地說(shuō)“：是月亮！”過(guò)了半個(gè)小時(shí)，菜就上來(lái)了。看到第一個(gè)菜，卻不是我愛(ài)吃的，可是這個(gè)好大的鍋啊，里面有很多食物，媽媽拿一塊，啊！原來(lái)是魚。媽媽把刺都挑出來(lái)了，對(duì)著我說(shuō)“：把這個(gè)吃了。”我吃了，媽媽要我慢慢嚼，看看有沒(méi)有刺。真的'沒(méi)有刺。到了最后一到菜，啊！是我最愛(ài)的地瓜丸子，啊！好燙啊！我把它放在盤子上，讓它涼一會(huì)兒，之后我發(fā)現(xiàn)地瓜丸子好像月亮！
這個(gè)中秋節(jié)，過(guò)的真快樂(lè)！
快樂(lè)優(yōu)秀作文12
今天，我和媽媽在家，我正在寫作業(yè)，我幼兒園的好朋友楊一涵約我一起到樓下去唱歌。楊一涵是我最好的朋友，她因?yàn)樯闲W(xué)不在小區(qū)住了，我們好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。一下樓我們就擁抱在一起。楊一涵還約了王佳羽、謝冰璇、周珂宇、袁一涵，在爸爸媽媽的陪同下，我們到了唱歌的`地方。有爆米花、還有飲料。我們幾個(gè)小朋友都搶著話筒唱歌。我唱了“隱形的翅膀”“爸爸去哪”“我不上你的當(dāng)”“哈巴狗”“揮著翅膀的女孩”“小蘋果”等好多歌曲。我和幾個(gè)好朋友在包間里還玩了“老師和同學(xué)的游戲”，幾個(gè)小朋友輪流當(dāng)老師給其他人教才藝，我給其他好朋友教了怎么跳拉丁。楊一涵的爸爸站在包間中間，我們幾個(gè)好朋友圍著他跑，學(xué)他比較搞笑的動(dòng)作，看誰(shuí)學(xué)得最像。
唱完歌之后，楊一涵、王佳羽、謝冰璇、袁一涵幾個(gè)好朋友到我家跟我玩超市收銀員的游戲，王佳羽收錢錯(cuò)了好幾次，我不停地提醒她。大家都玩得很高興，到晚上10點(diǎn)鐘，她們才依依不舍地離開。
快樂(lè)優(yōu)秀作文13
什么是通往心靈深處的秘密通道？噢，是書！什么讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
漸漸地，我結(jié)識(shí)了書，那個(gè)擁有密密麻麻的字和布滿彩色圖案的世界曾經(jīng)給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因?yàn)樵S多本外國(guó)名著而情不自禁地落淚：《簡(jiǎn)。愛(ài)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》。
我遨游書海，東南西北任我自由飛翔。我像清風(fēng)，掠過(guò)長(zhǎng)城樂(lè)山、峨嵋武當(dāng)、龍門石窟、萬(wàn)水長(zhǎng)江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一只燕子，飛過(guò)遼闊的草原，見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的秀麗風(fēng)光與大好山河，傾聽大自然的鳥語(yǔ)，聞盡大自然的花香。
書將我?guī)нM(jìn)美好的.世界，有了書，我的童年生活會(huì)更加美好。如今，那大本大本的名著如磁石般吸引著我，讓我如癡如醉！
快樂(lè)優(yōu)秀作文14
秋天沒(méi)有春那么矯柔 ；沒(méi)有夏那樣炎熱；沒(méi)有冬那樣酷寒。初秋，涼爽而暖和。等旭日升上藍(lán)色天幕，毫不吝嗇地把金輝撒向人間的時(shí)候。那種感覺(jué)，暖洋洋的。
今天，正是這樣的好天氣。爸爸提議我們?nèi)页鋈ネ妗Ｓ谑俏胰冶阈廊磺巴Ｎ覀冞@次去的地方是三都鎮(zhèn)的橘子果園，一路上我們無(wú)暇看風(fēng)景，心里計(jì)劃著到那兒該干什么。
一會(huì)兒，我們來(lái)到橘子果園，我眼前一亮只見(jiàn)橘子樹上掛滿了黃橙橙的橘子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，給這里添上了一份光彩。我叫起來(lái)“好多橘子啊！”我二話不說(shuō)立刻爬上了一棵橘子樹，小心翼翼地摘下一個(gè)最大的.橘子，我開心地叫著：“我摘到橘子了！”姐姐和爸爸聽到了我的叫聲，馬上跑了過(guò)來(lái)，他們趕緊拿來(lái)一個(gè)大袋子，收獲著我摘下的橘子。不一會(huì)兒，我們滿載而歸。
秋天里多么快樂(lè)啊！
快樂(lè)優(yōu)秀作文15
我，一個(gè)快樂(lè)的女孩，人們總說(shuō)我整天很快樂(lè)，他們還說(shuō)我傻，但是我要快樂(lè)，不要憂傷！
每當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，我總是快樂(lè)的對(duì)自己說(shuō)：“下一次在努力吧”。不像別的同學(xué)，一考砸，就哭鼻子。
每當(dāng)我和別人吵架時(shí)，我總會(huì)快樂(lè)的`和他說(shuō)：“對(duì)不起。”我現(xiàn)在在班里人緣挺好，全是這快樂(lè)幫了我。
上次，我們大隊(duì)委競(jìng)選，我在稿中寫：我不想自己憂傷，也不像同學(xué)憂傷，無(wú)論我有沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)委，我都要讓大家快樂(lè)起來(lái)！就因?yàn)檫@句話，我順順利利當(dāng)上了大隊(duì)委。
我很快樂(lè)，因?yàn)槲业耐瓴恍枰魏胃袀恍枰鞓?lè)，你快樂(lè)嗎？
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