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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的手優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
手優(yōu)秀作文1
這世上有很多種手,有溫暖的手,有有力的手,也有小巧的手。但是,在我的腦海的,最最深刻的,還是媽媽那充滿慈愛的手!
媽媽的手不算太大,長(zhǎng)的也不是很漂亮,但我每次看到她的手,可以看出媽媽的辛苦與操勞。我的的淚水就會(huì)不由自主的在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),鼻子也酸了。
時(shí)間來人揮舞這奇特的`“魔法棒”,時(shí)間就好似河水一樣在嘩嘩的流著,嘩嘩的流著,無意家沖走了我無數(shù)美好般的記憶。但是,還是有幾件暖人心里的事,它就像磁石一樣吸引著我,怎么意沖不到!
記憶有些模糊了,但差不多還能記住。記得有一次冬天,下雪了,我和伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤,打雪仗,玩的很是開心。卻沒有注意衣服。玩完后,衣服已被伙伴們弄得不成樣子了,我怕媽媽罵我,怎么辦呢!我費(fèi)盡了腦汁,終于想出了一個(gè)兩全其美的辦法,把臟衣服先放到衣柜里,然后換一套干凈的衣服出來,第二天,在媽媽上班的時(shí)候,趕緊大衣服洗了就行了。
第二天,我早早的起了床,再看看媽媽,早已不見了身影,耳邊傳來的一陣陣“嚓嚓”的聲音,我走過去一看,原來是媽媽在給我洗昨天的衣服啊,她的手已經(jīng)被那冰涼的水凍得紅腫紅腫的了,我含著淚水撲進(jìn)的媽媽的懷抱,我并沒有看出媽媽要罵我。媽媽說:“童年就是快樂的嘛,不要緊!”對(duì)我笑了笑。
我說:“媽媽我洗吧!”
媽媽說:“沒事,還是我洗吧!”媽媽有對(duì)我笑了笑。
可憐天下父母親啊!媽媽那雙慈愛的手又更是能體現(xiàn)出最珍貴的——母愛!
手優(yōu)秀作文2
我的媽媽有一雙勤勞的巧手。
媽媽的手不是圓潤(rùn)的,也不是粗糙的。十根修長(zhǎng)的手指,幾根青筋突出,指甲是不長(zhǎng)不短的。在我眼里,媽媽的手很漂亮。
一個(gè)氣候涼爽的夜晚,我和媽媽去散步,一會(huì)兒的時(shí)間就下起了雨。在這風(fēng)雨交加的時(shí)刻,媽媽牽著我一路小跑回了家。由于我不想讓媽媽太辛苦,就把被雨淋濕的棉襖,悄悄地趁媽媽不注意藏了起來。結(jié)果還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)我睡覺時(shí),突然聽見從衛(wèi)生間里傳來“刷——刷,刷”的聲音,我輕輕的走到衛(wèi)生間門后,。寢尵谷贿在用她那雙勤勞的雙手洗我的衣服!手被衣服磨得通紅通紅的`,額頭布滿汗珠,我看見了,心都在疼了,感到無比的羞愧與難過。
媽媽的手不僅勤勞,而且還很“巧”。
記得一個(gè)冬天,我不小心把襖子弄破了,回家后告訴了媽。媽媽找來針和線,還拿來一塊漂亮的布開始縫補(bǔ)。她很專注,針和線在她手里靈活地動(dòng)來動(dòng)去,形成一幅美妙的圖畫。大約過了二十多分鐘,媽媽叫我:“格格,快來,縫好了”哇!一件漂亮的,嶄新的衣服出現(xiàn)在我眼前,我的衣服還多了一朵可愛的花兒。我高興的撲進(jìn)媽媽懷里,媽媽開心的笑了。
這就是我媽媽的手,一雙勤勞的“巧”手,我喜歡她!
手優(yōu)秀作文3
我曾經(jīng)跟許多人握過手,小朋友的手光滑柔軟,爸爸和叔叔們的手堅(jiān)實(shí)有力,媽媽和阿姨們的手溫柔溫暖……而令我印象最深刻的手是我奶奶的手。
我很小的時(shí)候,奶奶陪在我身邊。那時(shí)候,奶奶經(jīng)常慈愛地?fù)崦业哪槨S幸淮,我發(fā)燒了,奶奶又心疼地?fù)崦覠猛t的小臉?赡苁前l(fā)燒讓我的'皮膚變得敏感,我感覺她的手像粗糙的老木,令我不舒服。我抓起奶奶的手察看,這雙手紋絡(luò)深、粗,中指和無名指上纏著膠布,手指干燥得起皮兒。我抬起頭吃驚地看著奶奶,問:”奶奶,您的手怎么了?為什么纏著膠布。渴鞘軅藛幔俊蓖揖o張的小臉,奶奶欣慰地笑了,說:“我的手沒受傷,是關(guān)節(jié)炎犯了,老毛病了,不礙事兒,過些天就好!蔽倚奶鄣匚罩棠痰氖终f:”奶奶,您的手這么干,把我的擦臉油給您抹抹吧!蹦棠檀认榈孛业念^,笑得合不攏嘴,說:“好,好,看我的大孫子多孝順!蹦棠谈嬖V我她出生在洞庭湖畔,從小跟著我的太爺爺、太奶奶種地捕魚,后來又照顧自己的家庭,養(yǎng)育四個(gè)孩子,干活干多了,手自然就會(huì)這樣粗糙。
望著奶奶的手,我忽然覺得這雙手是世界上最美麗的手,它給了家人無盡的溫暖和關(guān)愛。
手優(yōu)秀作文4
媽媽的的手 媽媽有一雙閑不住的手。
媽媽每天除了上班以外,還要照顧我和爸爸,下班之后要為我們做飯、為我輔導(dǎo)功課,還要收拾衛(wèi)生等。打掃完家務(wù)以后,媽媽還有熬夜打文件、寫稿紙等。就連周六、日都要洗衣服,一時(shí)也閑不住,一刻也不停。
媽媽最拿手的是做飯,媽媽做的飯菜賽過高級(jí)大廚師,尤其是媽媽做的西紅柿雞蛋湯、紅燒魚、梅干菜燒肉等個(gè)個(gè)好吃絕頂,讓人一想起來就垂涎欲滴、直流口水。
有一次,我在樓上寫作業(yè),突然聽見“啪”的一聲,這時(shí)我想會(huì)不會(huì)是媽媽出什么事了嗎?于是我迅速?gòu)臉巧吓芟聛恚哌M(jìn)廚房,看見媽媽正在殺魚,不小心把手劃破了,直冒血。這時(shí)我不知所措,就像熱鍋上的`螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就在這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想起樓上抽屜里面有創(chuàng)可貼,于是我就飛奔到樓上拿起創(chuàng)可貼就走,我先讓媽媽用清水沖一沖,然后再為媽媽包上創(chuàng)可貼,媽媽面帶燦爛的笑容。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽右手中指的左側(cè)已經(jīng)有一層又老又硬的繭子了。于是我對(duì)媽媽說:“媽媽您休息一會(huì)兒吧”。媽媽堅(jiān)定不決的拒絕了說:寶貝,媽媽知道你關(guān)心媽媽,媽媽很高興,但是家里還有很多活要干,話音剛落,媽媽又開始打掃衛(wèi)生了。
媽媽的手,就是那么閑不住。
手優(yōu)秀作文5
清晨,太陽公公緩緩地從東邊升起……
叮零零,叮零零!鬧鐘響了,該起床了,我伸了一個(gè)懶腰,洗漱完畢,背起小書包上學(xué)去。
“公雞,公雞,哦哦叫,小朋友們起床了……”一進(jìn)校門,就可以聽到早操時(shí)的音樂。
“芊芊,把書包放下來做早操。”一個(gè)溫柔而親切的聲音傳入耳中,我仔細(xì)一看,哦,原來是教了我三年數(shù)學(xué)的.李老師。
“老師,我扁桃體發(fā)炎了,媽媽說她給你發(fā)過微信了,這個(gè)是藥。”“讓我看看,你先回班吧。”聽著李老師那溫柔的聲音,我覺得嗓子好像恢復(fù)了一半。
早操結(jié)束后,李老師先給我們上了一節(jié)音樂課,正在我準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候,李老師撫摸著我的后背說道:“你不用唱,只要會(huì)它的旋律就可以了。”在李老師撫摸我的那一瞬間我的心頓時(shí)感到了溫暖。
還有一件事:我們?cè)诶L畫課上,老師說想畫什么就畫什么,于是我毫不猶豫的選擇了老師,當(dāng)我把我的畫交上去后,李老師問我為什么要畫她,我說,“沒有可愛老師為我們傳授知識(shí),我們就會(huì)一無所知!”她把擁我入懷里,說我是第一個(gè)畫她的人。
在這里,我要感謝李老師,是她把我們當(dāng)成了自己的孩子一樣對(duì)待,是她把所有的知識(shí)傳授給了我們,我要感謝她。
老師您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!
手優(yōu)秀作文6
母愛,是無私,偉大的愛。自小以來,母親便細(xì)心照顧著我,用她的雙手給了我無窮無盡的愛。
小時(shí)候的我十分調(diào)皮,在家里東竄西竄,一刻也不停息。有一次,我竟從沙發(fā)上跳向一米外的小板凳。當(dāng)時(shí)人小,腿短,砰地一下就趴在了地上,我哇哇地哭了。母親趕忙跑過來,扶起我,一邊小聲的`責(zé)罵一邊用手給我揉了揉,又摸著我的臉蛋安慰我。那時(shí)候,母親的手,白凈柔軟,給了我心靈的安慰。
再接著,我上了小學(xué)。第一次考試,我沒仔細(xì)聽老師念題目,考得一塌糊涂;氐郊液,我滿臉憂愁的把試卷拿給母親。母親摸了摸我的臉,說道:“沒關(guān)系,下次考好就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,把試卷從母親那有些粗糙的手上接過來,重新放回了書包。
時(shí)間慢慢的流逝,我已上了初中,在一場(chǎng)大雨過后,渾身濕漉漉的我背著書包回到了家,感到又冷又餓。我走到母親跟前,說“媽,我有點(diǎn)頭暈!蹦赣H停下手中的活,摸了摸我的額頭。那只手粗粗的,但卻十分溫暖!澳蔷偷酱采咸蓵(huì)吧。”母親說道。我躺在床上,聽著外面鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懀肫鹆艘酝赣H那雙纖細(xì)的手,似乎感到頭不那么暈了。
母親的這雙手,是因?yàn)槲,才?huì)像現(xiàn)在這么粗糙的,她用這雙手精心呵護(hù)我這棵成長(zhǎng)中的幼苗,她用她的雙手,給我灌溉了無窮無盡的愛。
手優(yōu)秀作文7
“慈母手中線,游子身上衣!泵慨(dāng)讀到這首詩時(shí),我都會(huì)想起媽媽的手。
媽媽的手總是那么靈活,上一秒干完家務(wù),下秒就開始睡覺。在我眼里,媽媽總是疲勞過度,沒有休息時(shí)刻。
我相信媽媽是心靈手巧的,只要我們有“退休”的衣服或其他物品,媽媽的雙手“刷刷”幾下就能變廢為寶。比如:舊了的衣服總能改造成新被子、抹布;可樂瓶、塑料瓶可以改造成放零碎物品的瓶子……
考試前兩天,我在家復(fù)習(xí)功課,每天晚上媽媽總會(huì)悄悄地走進(jìn)我的'臥室,給我送來一盤好吃又可口的水果。盤子下面有一張紙條:馬上要考試了,一定要注意身體。看到媽媽的紙條,我的心中就有一股暖流油然而生起,我就感受到了一股前進(jìn)的力量。
論廚藝,我媽媽也很不錯(cuò)。她自創(chuàng)造了許許多多的獨(dú)家菜,比如李氏蘿卜干、臘肉炒菠蘿,李氏豆渣丸子等。
我知道對(duì)于媽媽,我所能回報(bào)的她的,我所能給予她的最大的安慰就是取得讓她滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)。媽媽請(qǐng)您放心,女兒不會(huì)讓您失望!
手優(yōu)秀作文8
世界上有各種各樣的手,有粗壯的手,有纖細(xì)的手,有稚嫩的手,有靈巧的手。但最讓我難忘的手是這些手……
星期天,我和媽媽一起到菜市場(chǎng)買菜,市場(chǎng)里熱鬧極了!仿佛置身在歡騰的漩渦之中。有戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,有領(lǐng)著孩子的婦女,還有提著籃子的老奶奶,人人臉上都洋溢著笑容。
我們先到了一家賣肉的店,賣主是一位大叔。只見他嫻熟的一手拿刀、一手扶肉,"咔"的一聲就把一塊肥瘦適中的肉切了下來,順手把肉放在一個(gè)袋子里,用胖嘟嘟、油乎乎的手遞給了我們,動(dòng)作連貫、一氣呵成,讓我很是佩服。
而后我們來到一位老奶奶的攤位前買油桃,可能是年齡大的原因,她干什么都非常慢。她先是拿了一個(gè)大的,又挑了幾個(gè)小的,放在秤上,當(dāng)看見斤數(shù)不夠,就又拿了幾個(gè)大的來換走幾個(gè)小的,直到斤數(shù)剛剛好,才把桃子拿下,放進(jìn)袋子里,用滿是皺紋、布滿老繭的手顫巍巍地拿給了我們?此锹掏痰臉幼樱矣悬c(diǎn)急了,很不耐煩?墒菋寢寣(duì)我說:"老奶奶自食其力,靠自己的雙手勞動(dòng)來生活,多不容易呀!"聽了媽媽的'話,我感到非常羞愧。
在菜市場(chǎng),我們看到了一雙雙辛勤的手,生活中還有很多這樣的"手",雖然它們很不起眼,卻在充實(shí)豐富著我們繁榮的世界。我也要用自己的手做好力所能及的事,成為一個(gè)勤勞的人。
手優(yōu)秀作文9
曾幾何時(shí),媽媽對(duì)我說:“我親愛的寶貝,你是我心中的太陽,失去你我得世界將變得暗淡光!
曾幾何時(shí),媽媽用那被風(fēng)雨滄桑所侵蝕的手撫摸著我的臉,拍著我得頭高興的笑了。 曾幾何時(shí),我明白了,母子之間那無止境的愛是人世間第一論太陽。
——題記
“未覺池塘春早夢(mèng),階前梧葉已秋聲!睔q月在指間流逝,年華不知不覺已老去,轉(zhuǎn)眼間我已走過人生的十幾個(gè)春秋。我長(zhǎng)大了,而媽媽亦年華老逝,頭上已出現(xiàn)幾許銀絲,且她的手也不會(huì)像十幾年前的那雙手——那么細(xì),那么軟。而現(xiàn)在那細(xì)軟已不復(fù)存在,不免想,為什么媽媽老得這么快?是什么讓她老得這么快?
嚴(yán)冬的寒冷籠罩著整個(gè)城市,我看到她的.手在寒風(fēng)中,在冰涼的冷水中辛苦的工作。這寒冷不僅籠罩這左城市也籠罩著媽媽,也籠罩著她那飽經(jīng)滄桑的手。他那難言的隱痛是我幼小的心靈所不能理解的。
夜闌人靜,推開窗戶,絞結(jié)的月光一瀉千里,凝望著一輪玉盤掛天空,淚水濕潤(rùn)了我得眼框:是什么讓媽媽的手如此粗糙?是我!是什么讓媽媽老得這么快?還是我!現(xiàn)在我終于明白:大愛依希,母愛無言。
“雕欄玉砌應(yīng)尤在,只是朱顏改!蔽议L(zhǎng)大了,成熟了許多。媽媽也老了。確實(shí),媽媽老了 ,我看他的頭上又增加了幾許銀絲。
雖然我已不是那個(gè)幼稚的小破孩,我也確成熟了幾分,但我又何時(shí)盡過一日做兒子的孝心呢?
手優(yōu)秀作文10
星期天的黃昏,我在河濱公園散步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來悅耳的歌聲,歌詞是這樣唱的,“天下的媽媽都是一樣的`......”啊!原來那溫馨的五月已經(jīng)來臨了。
溫馨的五月,也是感恩月,我不僅要感謝家里媽媽,我更要感謝學(xué)校媽媽,兩位媽媽各有一雙溫暖的手,學(xué)校媽媽有一雙細(xì)心的手,功課交到學(xué)校媽媽的手中,學(xué)校媽媽會(huì)仔細(xì)的檢查我的內(nèi)容及挑出錯(cuò)字,并讓我修改,學(xué)校媽媽有一雙教導(dǎo)的手,演講、朗讀、作文,學(xué)校媽媽樣樣行,學(xué)校媽媽有一雙溫暖的手,當(dāng)我最彷徨無助的時(shí)候,總是伸出溫暖的收來幫助我。
當(dāng)我出去比賽得獎(jiǎng)回來,學(xué)校媽媽的手會(huì)拉著我的手又叫又跳的說:“你真厲害,下次我們一定能更厲害!碑(dāng)我做錯(cuò)事情,學(xué)校媽媽得手會(huì)拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“沒關(guān)系,我們可以卷土重來,下次不要再犯了!睂W(xué)校媽媽的總是給我無限愛的力量,讓我充滿了愛的力量。
學(xué)校媽媽感謝您,不管您是細(xì)心的手還是教導(dǎo)的手,那些對(duì)我來說都是溫暖的,我永遠(yuǎn)熱愛我的學(xué)校媽媽-林秀云老師,這里我要對(duì)學(xué)校媽媽說:“我永遠(yuǎn)熱愛我的學(xué)校媽媽-林秀云老師”。
手優(yōu)秀作文11
母親二字是多么熟悉,多么親切的呀! 我的母親看上去就顯得十分大方、客氣。她中等身材,個(gè)子不高,頭發(fā)也不長(zhǎng);眉毛像用畫筆畫出來似的;別看她眼睛小,視力可好了,就是桌子上有一點(diǎn)灰塵,都逃不過她的眼睛,而且一笑起來眼睛就瞇成了一條線,生氣了,眼睛就不像往常那么小了,而是瞪的非常大,好嚇人哦!不過母親也是為我們好的。她那尖尖的鼻子下面還有一張很會(huì)說話的嘴,樓上樓下的沒有一個(gè)說她不好的。這就是我的母親! 你最喜歡母親的什么呢?我最喜歡母親的雙手!因?yàn)槟赣H用她的雙手給我們洗衣做飯,用她的雙手給我們工作掙錢,用她的雙手給我們創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境&&所以我喜歡母親的雙手! 我母親每天早上送我上學(xué),下午下班又接我放學(xué),不知這樣來來去去已經(jīng)重復(fù)了多少次,而她卻沒有一句怨言。當(dāng)我生病時(shí)她就會(huì)連夜的守在我身邊,當(dāng)我放學(xué)下雨時(shí),她就會(huì)將雨傘遮擋在我頭上自己的衣服卻打濕了,當(dāng)我的手冰冷冰冷的時(shí)候,她就用那暖和的手去摸我那冰冷的小手,不一會(huì)兒我的`手就不是那么冰冷了。當(dāng)我有困難時(shí),她就會(huì)幫助我;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她不像別人打罵我,而是說服我,教育我,讓我懂了更多知識(shí)。當(dāng)我考試考出了好成績(jī)時(shí),她的臉上就露出了甜蜜的笑容,當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候她就會(huì)告訴我不要灰心下次還有機(jī)會(huì)。 母親,她是點(diǎn)亮我心中的第一支蠟燭,我要盡自己最大的努力去回報(bào)我的母親。新疆吐魯番地區(qū)園藝場(chǎng)葡萄開發(fā)公司二中六年級(jí):冷nuan自知
手優(yōu)秀作文12
手是人類離不開的“工具”,是人體的一個(gè)重要組成部分。假如你沒有手,就不能寫字;沒有手就不能發(fā)明創(chuàng)造;也就沒有二十一世紀(jì)的我們,和種種優(yōu)良的生活環(huán)境以及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。手在人們生活中起到十分重要的作用。這是人類之手的作用。
我媽媽的.手是一雙漂亮又靈巧的手,同時(shí)也是一雙能干的手。她為我們家縫縫補(bǔ)補(bǔ)、洗衣做飯,這雙手從來沒有停過,天天早上起床就天始拖地、買菜、做早餐。白天媽媽不僅要用這雙手工作掙錢,晚上還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。媽媽您真辛苦!
媽媽的手,一直讓我羨慕不已,她每天似乎都停不下來。她可以把一塊舊桌布變成一條新圍裙。媽媽的手靈巧無比,短短幾分鐘時(shí)間,她飛針引線就能縫好一條精美的手帕。我運(yùn)動(dòng)完的衣服臟得目不忍睹,可是一到媽媽手,一會(huì)兒就能變成像一條新買的一樣干凈。
媽媽的手還能做出許多美味可口的食物。每次看到媽媽為我準(zhǔn)備好的食物,我就會(huì)像只小饞貓似的,手都不洗就直接去抓。
媽媽的手既靈巧又漂亮,我希望長(zhǎng)大后也能有一雙像媽媽那樣能于又漂亮的手,同時(shí)也希望這雙手能為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
手優(yōu)秀作文13
一想到手,我就會(huì)想起一只有著厚厚的老繭、粗大血管的大手。
這一只大手是我爺爺?shù),盡管他老人家已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們。但是我從來沒忘記這一只陪著我長(zhǎng)大的大手,這一只手是那樣大,一直保護(hù)、照顧著我。
小時(shí)候,這一只手教了我許多東西。他的小無名指伸向我,我便用一只手捏住無名指。這一只手扶著我的小手向前走,就這樣,我學(xué)會(huì)了走路。
吃飯的時(shí)候,他用手捏緊了我的.手,教我如何夾菜,如何吃飯,在一天一天的努力中。一天,我終于自己用筷子夾了一塊肉放在碗中!
吃完飯后,他牽著我去了我的書房,他用手一頁一頁把書翻開,一個(gè)字一個(gè)字教我讀,我看著一個(gè)一個(gè)帶拼音的字,滿腦子都是疑問:"這些是啥?我來這兒干啥?我……"可一天一天過去了,我漸漸長(zhǎng)大了,經(jīng)過四個(gè)月的努力,我會(huì)讀一些基本的字了,如:個(gè)、飛、走、行、立……瞧!多簡(jiǎn)單呀!
可是,日復(fù)一日,年復(fù)一年。爺爺?shù)拇笫肿兊糜指捎职櫫。而我,已是一個(gè)四歲的小男孩了,他依然陪著我去上學(xué),放學(xué)后又接我回家。
可那一次,我快要睡覺的時(shí)候,它已不再握住我的手了,它掉了下去……之后,它被爸爸媽媽埋在了土里,再也沒有出來過,那時(shí)我才六歲半。
現(xiàn)在,我還會(huì)想起這一只大手!
手優(yōu)秀作文14
冷鐵的黑色凸現(xiàn)在積雪之上,一張鐵條釘成的長(zhǎng)椅。他就在這雪中,站了一夜,直到一只鳥兒飛過。
病床上躺著他那七十多歲的老母,很快就要?jiǎng)邮中g(shù)了。
他情不自禁地握住了母親的手,在醫(yī)院的這幾天,母親的臉色好多了。她的手也很暖,相反,他的手卻是那樣的涼。
握住人的手,是因?yàn)樾闹杏袗,一種無法用語言來描述的愛。小時(shí)候,他常常拉著母親的手,去爬山,去摸魚。他總是想拉著母親去好玩的地方。而他大一些的時(shí)候,認(rèn)為母親握著自己的手,只是怕他摔倒而已。當(dāng)他更大一些的時(shí)候,他就不想讓母親握了。他對(duì)母親說:“媽,你看我都多大了!蹦赣H笑著答應(yīng)了。此后,母親就只能用那慈愛的'目光和他喜歡的東西來表達(dá)了。
他把母親輕輕地抱到手術(shù)床上。手術(shù)室的門“咣”地一下關(guān)上了。他緊緊地握住了自己的手,那是一種期盼,也是一種希望。
“咣”地一聲,手術(shù)室的門打開了。一張病床推了出來,母親睜開了眼,看了看他,笑了,把手抬了起來,握住了他的手。
母親的手,更暖了。
手優(yōu)秀作文15
世界上每個(gè)人都有手,有靈巧的,有勤勞的,有溫暖的,還有有力的。
手是靈巧的。那天我放學(xué)回家,映入眼簾的'就是媽媽,媽媽正在給我織毛衣,看著媽媽手中拿著毛衣針來回的穿動(dòng)著,好羨慕媽媽那雙靈巧的手,這雙手讓人感覺到溫暖。
手是勤勞的。"騎快點(diǎn),上學(xué)要遲到了。”我心里越想越著急,突然我放慢了速度,停了下來,無意間看見了一位清潔工阿姨正拿著掃帚一下一下地掃地,我心里不由得想:“這么早就出來掃地。而且還是位老人,真讓人敬佩!這雙手讓人感覺到了家的溫馨。
手是溫暖的。星期四的早晨,剛上完早自習(xí),不爭(zhēng)氣的肚子就咕咕叫了起來,可惡,不就是早上走的太急沒吃早餐嗎?用不著這么叫吧,當(dāng)我又無精打采地開始讀書,突然有一個(gè)身影從窗戶外走過,好熟悉的身影,我看了老師一下,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我出去,剛出去,爸爸就拿出了熱騰騰的飯,真是雪中送炭,我狼吞虎咽的吃了起來,爸爸也笑了。
手是有力的。放學(xué)回家時(shí),我和幾個(gè)小伙伴看到了一個(gè)工廠,里面有許多磚頭,不由得產(chǎn)生了貪玩之心。于是就跑到里面去玩,一不小心踩脫了,一個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的手抓住了我。一眼看去是爸爸,我慚愧的哭了。爸爸細(xì)心的安慰我,我的心慢慢平靜了下來。這雙強(qiáng)大有力的手讓我感到很安全、放心的度過每一天。
靈巧,勤勞,溫暖,有力的手陪伴我走過了人生的一段路。
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