在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的令我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

令我敬佩的人作文1

　　讀者朋友們，你們一定有敬佩的人吧！是誰呢警察叔叔，郵遞員，消防員，交警但是，我敬佩的是那默默無聞、無私奉獻的清潔工人們。

　　在他們的隊伍中，有男女老少，有來自全國各地的人們；他們為什么要在這個隊伍中呢，因為，他們是英雄，是先驅者，他們不計名利、默默無聞清掃著垃圾，保護著我們身邊的環境。無論是在酷暑寒冬之時，無論是在狂風暴雨之際，他們總是出現在街頭、路上挺身在保護環境的第一線，英勇地消滅著垃圾，改善、美化著我們身邊的環境，消滅、清除著討厭的垃圾。

　　酷暑之時，太陽火辣辣地烤燎的大地，又用強烈的陽光照射著人們，被說在室外，就是在室外也熱得像烤地瓜一般。而他們——清潔工人們仍忍著酷熱，清掃著大街；渴了喝點水，累了休息一下，他們隊伍里的同僚們，從無半個因天熱而告假的。

　　寒冬之際，北風呼嘯，寒風刺骨，他們還是出現在了寒風之中，與垃圾做著艱苦的`斗爭，NO！他們不但在和垃圾做斗爭，而且在與寒風做著激烈地斗爭。

　　他們的裝備只有少許：一套工作服，一輛垃圾車，一副清潔工具。但是，他們卻用這些簡陋的東西譜寫了一曲曲扣人心弦的感人樂章。

　　我敬佩你們——清潔工。

令我敬佩的人作文2

　　清明節放假的時候，舅舅帶我出去玩，可是天空中下起了傾盆大雨。我坐在車里，往外望去，心里有一種說不出來的失落感。

　　我們回去的途中，一個老漢映入我們的眼簾。只見他渾身淋的濕露露的，手里揮舞著一個大大的'紅旗。我一開始想：“他應該是搭車的吧。”舅舅開了過去，落下玻璃。但是老漢沒有上車。

　　我突然一想，他可能是收過路費的吧，他都一大把年紀了，為什么不在家好好享福，非得出來昧著良心賺黑錢那？現在的人怎么光望錢眼里鉆那？舅舅給了他5元錢，老漢沒要。然后我也拿出5元，老漢還沒要。我當時就說：“這人怎么這么貪心啊。

　　就在這時，那位老漢開口了：“我不是收過路費的，我想告訴你們，下雨了，風也很大。前面的電線桿被刮斷了。有人去找電工了，但是電工還沒來，為了安全，你們還是不要望前面去了。”

　　好好好。舅舅說了三個好字。顯然他是被老漢驚到了。我也對我剛才的想法和說過的話感到羞愧。

　　通過這個雨天，我懂得了許多，通過這個雨天，我知道了很多。

　　我明白了做人不能光想自己，應該多替別人著想。憂他人之憂，樂他人之樂。贈人玫瑰，手留余香。

令我敬佩的人作文3

　　我最欽佩的是王孟成。她留著黑色長發，總是戴著粉色發夾，有一雙明亮生動的大眼睛。她是一個幫助別人的好同學。

　　我記得有一次，我的鉛筆不見了，我不得不向我的同學借，但是他們要么沒有帶，要么只有一支鋼筆，所以我不能借。我該怎么辦？我該怎么辦？我擔心下一課是數學。沒有鉛筆我怎么畫問題？在前排，王夢萍看到我這樣匆忙，主動提出把自己的鋼筆借給我。他還說她可以隨時歸還，可能忘了那不是我的鋼筆。第二天，我把鋼筆還給她，但她什么也沒說。這時，一種欽佩的感覺從我心中涌出。

　　還有一次，在參加數學考試時，他同桌的鋼筆突然沒墨水了。他急忙“尋求幫助”。我擔心他會打擾我做計算，所以我說“隨便”，但我沒有把鋼筆借給他。這時，王夢萍突然想起了什么。他從筆袋里拿出新買的鋼筆，借給了我的同桌。同桌的論文準備好了，但是王夢萍的`論文幾乎還沒完成。事后，我感到悲傷和遺憾。如果我把鋼筆借給同桌，王孟成考試可能會考得更好。

　　我真的很欽佩王蒙的成功！欽佩她的助人精神。

令我敬佩的人作文4

　　在路邊，大家都一定看見過勤懇勞作，不辭辛苦的人——清潔工。清潔工是樸實無華，默默無聞的，他們總是悄然無私地為我們服務著，就象春蠶靜靜編織著美麗的絲線，從無怨言。

　　已經是深秋了，天氣漸漸冷了下來，有一件事情一直深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。記得那天雨下得很大，我走在上學的路上，突然眼前一個情景讓我怔住了：一位清潔工正在掏下水道中的垃圾，這時，一個高中生可能因為急趕時間，騎車飛速從下水道旁經過，污水頓時濺了清潔工一身，但他卻沒有埋怨那個高中生，只是用衣服簡單擦了擦，又繼續掏了起來。我很后悔沒能夠及時去阻止高中生。這時，雨下得更大了，清潔工也把垃圾清除完畢了，誰也沒有注意到雨中的'他，只是默默而去。

　　清潔工是令我敬佩的，在這里我要號召大家向兢兢業業，不畏勞苦的他們學習，共同來維護城市的清潔。讓大家永遠記住和學習他們高尚的品質吧！

令我敬佩的人作文5

　　每個人都有一個自己最敬佩的人，我也有許多。其中，我最敬佩的人是龍醫生，她常常為小時候的我治病。

　　小時候，我經常生病，而且每次不是發燒不是感冒。記得有一天晚上十點鐘，我又發高燒了，當晚奶奶急急忙忙背我上醫院。當時剛巧當班醫生準備下班時間，龍醫生看到奶奶背著我著急的樣子，連忙 請我們到她的辦公室，她嫻熟把體溫計放我腋下量體溫，然后她又仔細在詢問我的病情況是怎么引起的，一邊寫著診斷書，一邊勸奶奶說：”沒事的.，這是吃錯了東西引起的發燒，我開些藥打針再吃藥 就很快好了。“龍醫生連忙去拿了一些中藥，放糖下去喂我喝下后，又用冰袋敷在我額頭上，記得她當時眼睛布滿了血絲，還時不時的打哈欠，但她仍沒停下手中的活，但我卻不知不覺的睡著了，隱隱 約約聽見奶奶說：”辛苦您了，回去休息吧！我明天帶她來也可以的。“龍醫生卻說：”不行啊！她還那么小，她的病今天醫治不好明天再嚴重就不好了，我想：龍醫生對我真好！她也有三歲的女兒要 照顧，今天卻留下為我治病。

　　經過龍醫生和奶奶的照料下，我的病終于治好了，多好的醫生啊！她在崗位上認真、負責的精神值得我敬佩。

令我敬佩的人作文6

　　在人生中，我認識了許多人，其中最令我敬佩的人就是樓上開出租車的馬叔叔。他個子不高，卻有一顆樂于助人的'心，這也是我敬佩的原因。

　　聽爸爸說，以前我們家很窮，兩人工資加起不夠1000元，晚上到鄰居家做兼工賺錢。有一次，媽媽在搬桌子的時候，不小心拌了一下腳，桌子壓在腳上，流血不止，爸爸急得團團轉。馬叔叔正從樓上下來，準備去搭客，看見了這樣的情景，馬上叫爸爸背媽媽上車，他馬上開車免費送媽媽到醫院，醫生馬上給媽媽止血，一會兒，醫生說：“病人流血過多，必須馬上輸血，可醫院血庫這種的血不足……”沒等醫生說完，馬叔叔說：“抽我的吧。”爸爸說：“這怎么行呢，你都已經免費送我們到醫院了，不能抽你的。”馬叔叔說：“平時聽莫老師說，你貧血，還是抽我的吧。”爸爸熱淚盈眶，激動地說：“好吧，謝謝你。”醫生馬上抽血，媽媽終于沒事了。

　　這位樂于助人的馬叔叔，怎能不令我敬佩呢？

令我敬佩的人作文7

　　在雪白反的日光燈下，她坐在椅子上，手里捧著一本《少年博覽》神色專注地讀著，似乎置身于一種超然的境地。這便是我的表姐—一個令我敬佩不已、嗜書成癖的女孩。

　　表姐非常愛看書，光是歷史書就擺滿了一個櫥柜。寫字臺上、茶幾上、飯桌上擺著五花八門的書。有作文輔導、有歷史、還有童話和科技書。多得讓人頭昏眼花。她燒飯時看書，睡覺前看書，以至為了看書，作業也晚一會兒寫。幾乎是個名不虛傳的書迷。

　　在我的記憶里有這么一件事。有一次，姑媽去城里辦事，臨走前吩咐表姐把飯菜燒好，表姐正津津樂道地看著《格林童話》便頭也不抬地容許了。可是等姑媽回來發現鍋里傳出的.不是香味，而是一股濃烈地糊味，翻開鍋一看，飯早糊了，姑媽又好氣又好笑，卻又迫不得已，只好“重整旗鼓”了。這京是表姐干的事，你說可笑不可笑?

　　表姐書讀得多了，說起話來常常妙語連珠，語驚四座。如“學問比陽光比金幣更耀眼”“世界如階梯，有人上有人下”等等。我的表姐就這樣一天天、一年年地陶醉于學問的海洋。

令我敬佩的人作文8

　　我最敬佩的人是一個清潔工。每天，他會在小區里忙來忙去，把周圍的環境打掃得美美麗麗的。

　　有一天，我胃不舒服，還沒到家就吐在了小區的馬路上。一個穿著一般，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車的清潔工緩緩走過來，彎下腰看看我，關切的問：“小弟弟，你怎么了，是不是不舒服呀？”這時，一股難聞的味道迎面飛來，“沒事，不用你管！”我趕緊捂著鼻子，心中暗想：哼！臟死啦！我想：趕緊離我遠點兒！他沒聲地走了。

　　吐完了，感覺舒服多了。我慢慢地往家走，在樓角彎處，我無意中一回頭，看見那個清潔工又走了過來，拿起掃帚，輕輕地打掃著我剛才嘔吐過的地方。遇到掃不下來用水沖，用掃帚搓，實在不行就用抹布抹。經過清洗，原來的地方變漂亮了，與別的地方又一模一樣了，絲毫看不出有人吐過。他的臉上終于露出了的.笑容。

　　沒當小區的環境遭到破壞時，他極力補救，因為他是清潔工；當有人不小心撒了垃圾時，他不怕臟，一點一點把全部垃圾撿起來，因為他是清潔工。他是多么辛勤。令我敬佩的一個人。

令我敬佩的人作文9

　　你若問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——葉舒怡。

　　葉舒怡長著一頭黑色的頭發，個子比較高。她有櫻桃一般的紅潤小嘴，能說會道。眼睛大大的，炯炯有神。

　　我剛認識葉舒怡時，發現她膽子很小，很內向，當我問她名字時，她用螞蟻般小的聲音回答我。不過她畫的畫很讓我佩服，記得有一次，我和她都參加了科技節繪畫的比賽，我們花了四個星期的時間才把畫畫好。開始等結果了，我們盼呀盼，盼星星，盼月亮，才把結果盼來了。我得了二等獎，葉舒怡得了一等獎。她學畫畫才學了一年，而我已經學了三年了，但她卻這樣輕而易舉地超過了我，這就是她一年辛苦付出的回報，這也證明她真是一個十足的`小畫家！

　　葉舒怡除了畫畫很好，我還敬佩她的一點就是她的演技。有些時候，別人惹我不開心，她就會拿出她的演技讓我樂開懷。

　　有一次，我因為別人的誤解，很生氣，突然看見“還珠格格”里的“小燕子”朝我跑來，仔細一看，原來是葉舒怡。她是故意裝扮成“小燕子”逗我開心呢！她的演技真是強啊，我也忍不住笑出聲來。

　　葉舒怡很普通，但她身上就有著很多值得人敬佩的閃光點。

令我敬佩的人作文10

　　我的腦海中有一個人，這個人時刻教導我，告訴我道理，他就是我的爺爺。

　　記得一個炎熱的夏日，我與爺爺一起在外面散步，走著走著，我無意間瞥見了地上的一張100元錢，我心想：這不是天上：這不是掉餡餅嗎？正好我熱了，拿去買兩只雪糕，解解暑，我對爺爺說：爺爺，你看地上有一張100元錢，我們拿走吧。爺爺聽了嚴厲的說：不行，這不是我們的，我們不可以拿走，失主一定很著急，我們在這兒等等吧。我點了點頭。

　　我們等著等著，不知不覺中，一個小時過去了，我熱得汗流浹背，我對爺爺說：爺爺過了半天了，一個人也沒來，失主會不會不來了呀？要不如我們拿去買雪糕吧。不，不行，爺爺斬釘截鐵地說，我們不可以這樣，這樣顯得你不誠實。我聽了爺爺的.話，繼續在那里等失主。

　　快晚上五點時，失主找來了，我們把錢還給失主，在失主萬分感謝的話語中，我們拖著疲憊的身體回家了。

　　到家后，爺爺對我說：做人要拾金不昧，如果那錢是去救人的，少了就可能丟人性命，到時候你就會覺得這錢很沉重，你擔負不起他所負擔的責任。

　　爺爺的話一直縈繞在我的心頭，至今都沒有忘記，我覺得爺爺是最令我敬佩的人。

令我敬佩的人作文11

　　我敬佩的人有老師、同學、媽媽，但是，最讓我敬佩的人是我的爸爸。

　　我的爸爸有一頭烏黑的短發，一對英俊的劍眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的'嘴巴。我老爸非常的幽默，經常跟我們開玩笑、講笑話，他永遠有說不完的故事。

　　爸爸有勤儉節約的好習慣。在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸來到商店，我忽然看見有一家做陶罐的小商店，便停下了腳步，爸爸好像看出了我的心思，笑著說：去吧。我興奮地喊到：老爸萬歲！我和爸爸完成了陶罐作品后，手上沾滿了泥土，爸爸便帶我來到衛生間。這時，爸爸看見了一個小男孩兒在那里浪費水，便走過去，溫和地對那個小男孩說：孩子，不要浪費水哦，要懂得節約用水。那個小男孩頓時面紅耳赤，小聲說道：叔叔，我知道了，我以后再也不浪費水源了。說完，就像一只小白兔一樣飛快地跑了。

　　爸爸還很大方。有一次，爸爸帶我去商店買玩具，我一眼便看中了一個玩具機器人，這個機器人該有的功能都有，我拿上這個機器人就愛不釋手了。可我一看價錢300元，我失望極了，爸爸仿佛看穿了我的心思，對我說：既然想要，就拿上吧。

　　這就是我的爸爸，一個勤儉節約、大方的爸爸，他是我最敬佩的人。

令我敬佩的人作文12

　　如果你問我敬佩誰?我會毫不猶豫回答你，他就是新中國締造者――毛澤東。

　　毛澤東小時侯聰穎靈慧，無論先生教什么內容，一學就會，更本不需要先生費神。于是，大家就送給他一個綽號，叫“省先生”。可是，這位“省先生”也并不總讓先生省心。有時他讓先生又惱又愛，有時，卻又讓先生頭疼得拿他沒辦法。

　　有一次，先生有事要外出，于是，給學生布置了背書的作業。先生前腳剛踏出私塾，毛澤東后腳就領著同學們逃課游泳去了。先生完事之后，回到私塾，看到室內空無一人，心里十分生氣。又過了很久，學生們才一個個水淋淋地跑了回來。

　　在私塾里養成的讀書與寫作的習慣，讓毛澤東一生讀書不止;私塾里培養的`文學素養，讓毛澤東寫出了驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇，以及一篇篇的時政論文。

　　同學們，讓我們向毛澤東爺爺學習吧!善于觀察!勇往直前!

令我敬佩的人作文13

　　有一個令我敬佩的人，他是誰呢？他就是快遞員。

　　那一天，我訂了一件衣服終于熬到了送貨的日子，那天烈日炎炎，熱得人們脫下外套，可沒多久，竟下起了傾盆大雨，把之前揮汗如雨的人們淋得無精打采，過了一會兒，雨似乎傾盆如注。“給我送貨的快遞員大概淋成‘落湯雞’，不來送了，”我想著。

　　這時，門鈴響了，我飛快地像離弦的箭一樣沖過去，打開了門，原來是快遞員，他皮膚黝黑，穿著老土，他可能送了很多快遞，早累得汗流浹背，外面還下著雨，汗水和雨水融合在一起，像一顆晶瑩透亮的珍珠。

　　看見門開了，快遞員心平氣和地說：“請接收您的快遞。”我掏出一支筆，寫上了自己的名字，他就把東西給了我，還咧開了大嘴，說：“拜拜。”說完他走了，去送下一份快遞了。

　　看到他離開的.背影，一股敬佩之情不禁油然而生，我覺得快遞員是最愛崗敬業的人，他們每天都要把堆得小山似的貨物一件件地交給客戶，他們不管風吹雨打，還是日曬雨淋，每天都要早出晚歸，在沒送出最后一件貨物之前，從未停下步伐。

　　快遞員就是這么值得我們去學習，去敬佩。

令我敬佩的人作文14

　　每一個班都會有一個班主任，我們班是科學老師擔任班主任，科學老師姓李，是一個位瘦弱的女老師。

　　李老師的知識十分淵博，有時上課會給我們講許多課外的知識，還會給我們講故事，每個故事里都藏著大道理哩！昨天，李老師突然給我們講：假如我們每個人都是一塊木板，一個班級37個人，就 有37塊木板，那么多的木板拼成一個大大的水桶，有一根很長的木板，一根很短的木板，如果用這個桶裝水，水最多裝到短的這根為止，長的這根就用不上了。如果想多裝一點，我們怎么辦呢？只有把 短的一根加長來。原來李老師是通過這個故事告訴我們，只有團結一致，互相幫助才能更棒。

　　李老師對不聽話的同學也有方法，李老師說過不能嘲笑同學，不然，要受到相應的懲罰。中午上課的時候，一個同學在回答什么鳥是卵生的`時候，回答錯了，黃昱程順口說了一聲：“笨蛋”。這 時，李老師走到黃昱程跟前說：“聰蛋，你給大家說10種卵生的鳥類，注意不能重復哦！” 頓時，黃昱程啞口無言，同學們見了哈哈大笑，看來嘲笑別人笨的問題自己也不一定懂的更多。

　　李老師真是一位可敬、可佩，風趣幽默的老師。

令我敬佩的人作文15

　　我最敬佩的人是我的語文老師，語文老師中等個子，長著一頭烏黑烏黑的頭發，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，他還有一張能說會道的嘴。

　　語文老師初教我們的時候，發現我們字體不太規范，于是他采用印章的方法激勵我們。只要我們表現好，就有機會得到印章。只要每個人的印章達到五十個，就能得到一張獎狀。掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學寫的字都正規了起來。你看語文老師多有辦法呀!

　　語文老師還特別會鼓勵人。有一次，語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我。可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力。”當時我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的`語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的。從那以后，我就更加有信心了。

　　有時候，語文老師還給我們講笑話，笑的我們前仰后合。

　　這就是我最敬佩的人——語文老師。

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