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美德優(yōu)秀作文
更新時(shí)間:2024-07-01 12:17:34
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美德優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的美德優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美德優(yōu)秀作文1

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……

  謙讓這個(gè)詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我站在公交車上,人很多,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無睹。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的`人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對他們卻不加理睬。

  最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,被招聘單位說成是“缺乏競爭意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為,對于我們中學(xué)生來說,讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。

  我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

  前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!我呼吁:讓我們攜手相邀,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德結(jié)伴同行!

美德優(yōu)秀作文2

  弘揚(yáng)中華美德是我們應(yīng)該具有的品質(zhì),如雷鋒,他總是時(shí)時(shí)刻刻在幫助他人,并且可以舍己救人,雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況,都“堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟黨走”;“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”;“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感,正是雷鋒精神的精髓。

  現(xiàn)在也有很多像雷鋒的人,如最美教師張麗莉,最美媽媽吳菊萍……而有個(gè)人卻是舍己救人,讓我們敬佩,更讓我們驕傲、自豪,他就是最美司機(jī)—————吳斌。

  吳斌是杭州的長途客運(yùn)司機(jī)。5月29日中午,他駕車載著24名乘客在高速公路上行駛時(shí),被一塊迎面飛來的'數(shù)斤重大鐵片砸中。此后1分16秒里,吳師傅強(qiáng)忍疼痛將大客車緩緩減速、停車,拉好手剎、打起雙閃燈、打開車門疏散旅客。最后一刻,他還不忘叮囑乘客“別亂跑”,因?yàn)閭麆葸^重,6月1日,48歲的吳師傅永遠(yuǎn)地離開了人世。面對媒體,他的同事沒講出多少他的“故事”或“閃光點(diǎn)”,只說“他是一名非常平凡的駕駛員”。

  但,就是這位“平凡的駕駛員”,從20xx年駕駛長途客車至今安全行駛100多萬公里,從來沒有發(fā)生一起交通事故和旅客投訴。他在生命最后一刻艱難完成的一系列動(dòng)作,最真實(shí)地展現(xiàn)了一名職業(yè)駕駛員高度的職業(yè)素養(yǎng)。如果不是在多年的職業(yè)生涯中將維護(hù)乘客生命安全放在首位,很難想象,一個(gè)人會(huì)有那樣毫不猶豫的瞬間選擇,這就是雷鋒的精神,不顧自己生命安危,只為了幫助他人。

  其實(shí)這種人還有很多,我們應(yīng)該牢記雷鋒同志的精神,將這種“雷鋒精神”一代接一代的傳承下去。

美德優(yōu)秀作文3

  文明——人類智慧的結(jié)晶,是人類改造世界的成果。美德—在一個(gè)人民的國家中,是一種推動(dòng)的樞紐。

  文明美德,從我一出生便伴著我一起走在漫漫人生路上。小時(shí)候,爸爸媽媽還有幼兒園的老師就告訴我:富裕并不帶來文明,而文明產(chǎn)生財(cái)富。人不能像走獸一樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。那時(shí)的我,只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,現(xiàn)在,我已變成一個(gè)初學(xué)生了,這時(shí),我才真正明白它們的含義。

  一個(gè)星期天的下午,我和爸爸媽媽一起來到了公園。我想去對面的.沙灘哪兒玩,可前面卻是綠油油的草坪,但右邊有一條通向?qū)γ娴男÷罚@可讓我為難過了。心想:如果我踩了小草,它會(huì)疼的,而且會(huì)影響草坪美觀。于是,我走在了小路上。

  記得那是一天放學(xué)后,我因?yàn)閰⒓用佬g(shù)小組就沒做值日。媽媽看見我后很驚訝,便奇怪地問我:“你今天不是做值日嗎?怎么這么早就出來了?”

  我低下頭,吞吞吐吐地說道:“去參加美術(shù)小組了,所以就沒做值日。”心想:完了完了!又要被挨訓(xùn)了!

  媽媽聽后,語重心長地說:“乖女兒,不是有句話這么說嘛:‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’。聽后,我的頭垂得更低了。于是我就跑回學(xué)校做值日去了。在做值日時(shí),我比任何一個(gè)人都干得賣力。組長風(fēng)趣地說:“你別干得那么賣力,不然我們就沒活兒可干了。”

  星期天的早上,爸爸推著自行車送我去上英語課,走到橋頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)自行車快要踩到大頭釘子了,便叫他停了下來,改變“航道”,爸爸高興地說:“謝謝你了。要不然我還要補(bǔ)車胎了,下課后,請你買書。”我高興極了,可又轉(zhuǎn)念一想:那別人一不注意,釘子豈不是扎進(jìn)車胎里了?于是,我又讓爸爸停了下來,撿起釘子扔進(jìn)車筐,之后,和爸爸一起推車走了。

  美德不是裝飾品,而是美好心靈的表現(xiàn)形式。講文明應(yīng)當(dāng)從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起!愿文明美德永遠(yuǎn)伴我成長!

美德優(yōu)秀作文4

  今日的中國是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代,從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行,西方的商業(yè)文化對我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候,在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候,大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣,這是“雷鋒”的悲哀,更是我們的悲哀。應(yīng)該來說,“雷鋒”要比“羅文”偉大的多,也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出,更應(yīng)該是一種對世界和他人的愛,為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  這些年來,對很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒,而是外國人在學(xué)雷鋒,感興趣的.是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應(yīng)該被遺忘的,雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。

  一個(gè)沒有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會(huì)離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。

  是的,幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補(bǔ)丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候,他還應(yīng)該是我們的榜樣,何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

  雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國,雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國人應(yīng)該有的精神,無論你從事哪個(gè)行業(yè),哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步,我們的生活才能更美好。

美德優(yōu)秀作文5

  節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是綿延五千年禮儀之邦的優(yōu)良品質(zhì),是我們修身、齊家、治國、平天下的有效法門。崇尚節(jié)儉,歷來都是各行人士的行事準(zhǔn)則。從明君賢臣到詩禮之家再到平民百姓,都把尚儉節(jié)約、惜物惜時(shí)作為一種美德來提倡和施行。自古至今,在儉與德、奢與惡的問題上,很多有志之士都有相似警語。墨子云:“儉節(jié)則昌,淫佚則亡”。諸葛亮曾言:“靜以修身,儉以養(yǎng)德”。唐代詩人李商隱亦有“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”之論。在鄉(xiāng)人俗語中,類似言語更是不計(jì)其數(shù)。餐廳食堂中常有節(jié)約糧食的標(biāo)語“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”如今更有這些通俗之語:“省下煙酒錢,急難免求人”、“興家猶如針挑土,敗家好似浪淘沙”。

  我們是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的接班人,更要注意勤儉節(jié)約。可是,我們大多注意到了明顯的浪費(fèi)現(xiàn)象,卻往往忽視了存在于日常生活的細(xì)微之處。我們手頭的飲料瓶,往往直接扔進(jìn)垃圾桶,可曾想過收集起來賣掉充班費(fèi)?筆芯用完了,連同筆殼一起扔掉,可曾想過筆殼再利用……資源是有限的,需物盡其用才好。我們每—個(gè)人都要經(jīng)常檢點(diǎn)自己的行為,即便將來口袋鼓了,生活好了,也不能隨意浪費(fèi)。再富有,也不能把什么都消耗殆盡,總應(yīng)該為子孫后代留下點(diǎn)什么。

  現(xiàn)今的節(jié)儉,其意義已經(jīng)不只是物質(zhì)上的節(jié)儉,而更多體現(xiàn)為—種高尚品格,—種可貴精神。體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,積極向上的`精神狀態(tài)。節(jié)儉,有助于—個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操,也是—個(gè)人事業(yè)有成的重要因素。節(jié)儉,是—種意識(shí),—種社會(huì)風(fēng)尚,也是—種自我約束。我們應(yīng)在思想上樹立節(jié)儉觀念,將節(jié)儉的美德融入我們的靈魂,視為治國之道、興業(yè)之本、持家之源。在行動(dòng)上從細(xì)節(jié)入手、從小事做起,自覺養(yǎng)成自然、樸素的生活習(xí)慣。

  讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)儉成為一種品質(zhì)。

美德優(yōu)秀作文6

  我國歷史上有一個(gè)著名的故事:《將相和》,是講戰(zhàn)國時(shí)代趙國大將軍廉頗和藺相如相互諒解,團(tuán)解友愛的感人情節(jié)。藺相如為了國家利益諒解廉頗的有意刁難,廉頗覺察到自己做錯(cuò),竟向藺相如負(fù)荊請罪,顯示了大度氣慨。這是發(fā)揚(yáng)了我們民族美德、諒解。

  在我們的日常生活中,會(huì)和周圍人發(fā)生一些大大小小的矛盾,如鄰居之間的矛盾、同學(xué)之間的矛盾、師生之間的矛盾……我們也要發(fā)揚(yáng)“諒解”的民族美德處理這些矛盾。

  我們遇上矛盾要發(fā)揚(yáng)“諒解”美德能大事化小,小事化無,增進(jìn)友誼。有一次,我在放學(xué)路上,突然兩輛自行車相撞了,一下子圍上來一群人,我也擠進(jìn)去湊熱鬧,本以為有好戲看,可是,其中一位叔叔扶起另外一位叔叔,說:“都怪我,沒看見你,真對不起。”說完,兩人就各走各的了。我們要互相謙讓,大度一點(diǎn)。

  有一次,我看見個(gè)電視報(bào)道,一家鄰居正往外潑水,突然鄰居走過來,潑在了鄰居的身上,那位鄰居說:“你不長眼睛啊!”“我潑在自己家門口,誰叫你走過來的'。”潑水的那家鄰居說。一開始罵了句,后來又打了起來,潑水的那家鄰居被打得遍體鱗傷,他一肚子氣,叫新人和朋友,就沖進(jìn)鄰居家,把鄰居打傷了,那家鄰居也不服氣,也叫上自己的親人和朋友沖進(jìn)鄰居,把鄰居打死了。后來他們吃官司,那些人要不就是被判死刑,要不就是無期徒刑,結(jié)果兩家都是家破人亡,兩敗俱傷。這讓我明白了遇上矛盾,不諒解對方,會(huì)造成小事變大,大事變禍?zhǔn)拢a(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。

  我要學(xué)習(xí)藺相如,發(fā)揚(yáng)諒解美德。以前遇上矛盾就吵架,或者打架,結(jié)果還是兩敗俱傷,為了一點(diǎn)小事就這樣,我覺得太不應(yīng)該了,這次,我看了故事:《將相如》,知道了遇到矛盾要發(fā)揚(yáng)我們民族美德:諒解,如果不諒解對方就小事變大事,大事變禍?zhǔn)拢院螅矣龅矫芫鸵裉A相如一樣,諒解對方,要不然就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

  由此可見,我們?nèi)巳硕家l(fā)揚(yáng)“諒解”美德,形成文明的風(fēng)尚!

美德優(yōu)秀作文7

  在我們每一個(gè)人的身邊都有一種美德的存在,正因?yàn)橛羞@種美德的存在,我們的生活才會(huì)美好,人們才會(huì)快樂。讓我們一起來談?wù)勚藶闃钒桑?/p>

  有這樣的一個(gè)小故事:

  從前,有一個(gè)小村莊,莊上有一個(gè)小男孩,大約十七、八歲吧,在上高一。他就非常喜歡幫助別人,不管對方是男是女,是老是少,只要有困難,他就熱情相助。如果有打架,他絕對不會(huì)袖手旁觀,會(huì)立刻上前勸架,讓他們和平相處;路上要是有人摔倒了,他就會(huì)上前把摔倒的人扶起來......有的人是覺得他在多管閑事,可是他不這么覺得。

  有一次他生病了在醫(yī)院里面掛水,在掛水的`時(shí)候他無意中聽到了一個(gè)農(nóng)民說他家的孩子生了重病,因無錢治病,打算回家聽天由命。花季少年的他,立刻便有了想法。回家后用木頭做了一個(gè)長方形紙箱,用紅筆寫著“捐款箱”三個(gè)字,在大街上懇求路人為那對父子伸出援手。

  他又到學(xué)校里,寫了一份申情書,交給他們的校長。校長同意了他的計(jì)劃,隨后校園里掀起了一股獻(xiàn)愛心的熱風(fēng)。一個(gè)星期后,全校師生共捐近十萬元,加上他在街上募捐的和自己的零花錢,一共近十五萬元。抱著捐款來到醫(yī)院,把錢交給那位老爺爺,老爺爺當(dāng)然高興,可他也不能收下啊!

  男孩勸了又勸,并打電話請老師幫助,老爺爺最后才萬般感激收下了。老爺爺家的孩子得到了救治,身體漸漸恢復(fù)了健康。當(dāng)老爺爺問起男孩的名字時(shí),他只說了一句:“叫我小明就好!”說完就跑開了。事后老爺爺才了解到小明只是男孩的一個(gè)代號(hào)而已,同學(xué)們也都叫他小明。

  后來他在自己的日記本寫下這樣一句話:愛心有時(shí)候是驚天動(dòng)地的,更多在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一次得力的救助、一次和善的批評、一次碰撞后的謙讓、一次摔倒后的攙扶...........小小的一個(gè)動(dòng)作都能顯現(xiàn)出你助人為樂的美德。

  男孩的故事告訴我們,助人為樂是基本常識(shí),無需多加修飾......................

美德優(yōu)秀作文8

  中華美德伴我行沭陽縣外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張?jiān)耍驌碛忻赖露兊酶用利悺遥驌碛忻赖露兊酶椭C。世界,因擁有美德而變得更絢麗。 ——題記

  中國已有悠久的傳統(tǒng)美德,是中華五千年來積攢的一筆精神財(cái)富。中華美德其實(shí)有很多,“孔融讓梨”“晉文公退避三舍”“黃香九歲溫席”無不體現(xiàn)了中華至高無上的孝心、誠信等優(yōu)秀品德。 中華民族是一個(gè)有著五千年輝煌歷史的民族,是人們以勤勞和智慧所創(chuàng)造出的燦爛文明。中華美德,也在中華五千年歷史中漸漸散發(fā)出光芒,所以中國便有了“禮儀之邦”這樣的美稱。然而當(dāng)這么一個(gè)文明之都發(fā)展到今天這樣繁榮時(shí),中華美德的光芒卻因受到外來文化和不良思想的沖擊,逐漸開始被人們忘卻,開始淡出人們的視線。作為中華兒女,炎黃子孫,我們應(yīng)該把這屬于我們的傳統(tǒng)美德傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大,這正是我們代代相傳的傳統(tǒng)與使命。

  作為炎黃子孫,讓我倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神是獨(dú)一無二的,也是所有國家中最好的。誠實(shí)、守信、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)良美德,是前人留給我們的寶貴財(cái)富。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹立以中華美德為重的人生觀。同學(xué)們,作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該繼承中華的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)中華民族的精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)首先要熱愛自己的祖國,古往今來,多少文人志士為維護(hù)祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣,無數(shù)為國捐軀的.共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神,然而在中國歷史上面對物質(zhì)的誘惑而賣國求榮的也大有人在,這就要求我們時(shí)刻要以祖國的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)。一個(gè)人、一個(gè)國家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神與意志。

  我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上煥發(fā)光彩;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世;中華美德都會(huì)影響著千秋萬代的中華兒女。中華美德,伴我行!

美德優(yōu)秀作文9

  在戰(zhàn)爭年代,雷鋒一個(gè)響亮的名字引起了人們的關(guān)注,直到現(xiàn)在,已經(jīng)有很多少年,老人在學(xué)習(xí)雷鋒精神。比如我們在學(xué)校里看到一些紙屑,垃圾我們應(yīng)該彎一下腰,撿起來,讓我們的學(xué)校變的更美麗,這就是環(huán)保小雷鋒。當(dāng)我們看到盲人過馬路的時(shí)候,我們要主動(dòng)過去扶一下。看到同學(xué)有困難,應(yīng)該幫助一下,這就是一個(gè)優(yōu)秀的小雷鋒,我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做小雷鋒,這樣才是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

  親愛的同學(xué)們,我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之恩,感激朋友的幫助之情,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!“那么,我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?”有的同學(xué)說:“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住,我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng),我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃,我還要……”有的同學(xué)說:“我要考出好的成績,將來找一份好的工作,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問候一聲,幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,他們表示長大后要做大事來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡單:感恩有時(shí)只需要一句問候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞溫情、表達(dá)愛意。想起一首名叫《感恩的心》的歌曲:“感恩的'心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。”把這首歌送給大家,讓我們都有一顆感恩的心。親愛的同學(xué)們、老師們,讓我們擁有一顆感恩的心。對撫育你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,健康成長;對教育你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧,充滿智慧;對關(guān)愛你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠危硎芸鞓罚粚椭愕娜诵拇娓卸鳎驗(yàn)樗麄冏屇愣冗^難關(guān),跨越障礙;對接受你幫助的人心存感恩,因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值……只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧和美麗!學(xué)雷鋒榜樣,做感恩少年,讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié),同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!

美德優(yōu)秀作文10

  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,守孝道、親師友、講誠信……這些傳統(tǒng)美德,成為矗立于世,名留青史的道德典范。

  中華的傳統(tǒng)美德包括孝、悌、信、仁、禮、忠、廉、恥、勤、勇、恕、儉。其中百善孝為先、如果我們連孝都做不到,那我們就沒有活在這個(gè)世上的意義了。

  在這個(gè)社會(huì)上,有許多人說:當(dāng)一個(gè)富二代還不如窮一點(diǎn),只要生活過得幸福就是最好的。前兩天媽媽對我說,她朋友家的小區(qū)里,有一位老奶奶,她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,雖然家里不是很富裕,但是他們靠自己的.能力掙錢,來孝敬老人,雖然這樣的生活很緊張,但是每天都過得很幸福,讓老人享得天倫之樂,安度晚年。而在我認(rèn)識(shí)的一位老爺爺,他只有一個(gè)兒子。他的兒子是一個(gè)很富有的人,因?yàn)槊刻於济χ鴴赍X,所以就把老人自己丟在家里。老人得不到家人的關(guān)心,終日郁郁寡歡,。兒子很有錢,但是不懂得孝敬老人,掙再多的錢也沒有用呀!

  在孝的后面,就是誠、信了,誠的意思是誠實(shí)、誠信,信的意思是遵守諾言、遵守承諾,不能說到做不到。還是古人說得好:“君子一言,駟馬難追”。

  在當(dāng)代中國誠實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人的交往中,互相信賴;表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法、忠誠老實(shí)。

  對照著這些要求,我覺得我還是做到了。比如:在與同學(xué)交往上,做到言行一致、表里如一。如果你做不到某件事情,就不要隨便答應(yīng)別人,只要你答應(yīng)了,就一定要做到,俗話說的好:“言必行、行必果”。

  中華上下五千年的歷史中孕育出得優(yōu)秀傳統(tǒng)美德不止我說的這些,還有尊敬師長、公正無私、助人為樂、拾金不昧、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢等等。讓我們傳承中華傳統(tǒng)美德,引領(lǐng)我們幸福成長。

美德優(yōu)秀作文11

  公交車上,空無缺席,一位小女孩靦腆的站起來。

  她讓剛上車的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁邊,我坐在后排靜靜的觀察她。一開始,他為自己的善舉而快樂,還有一份因被人關(guān)注的羞怯。漸漸地,小女孩陷入拉沉思。幾次欲言又止,我感覺她終究會(huì)表達(dá)出來的。

  果然,在她將要到達(dá)的一站,她動(dòng)啦動(dòng)那位伯伯的胳膊。聲音很小,卻讓聽者的心為之一陣。她說;”伯伯,你怎么就不說一聲謝謝呢?我一直等啦4站啦’你連對我笑都不笑一下,為什么呢?

  旁邊的人笑啦,唯獨(dú)這位老男人不笑,眼睛直直的,仿佛未聽明白,無動(dòng)于衷。

  我對這位老男人頓時(shí)沒有一點(diǎn)好感。社會(huì)上像這樣的人很多,無論別人為他做什么,他們都是眼睛直直的沒有感覺。對友善沒有一點(diǎn)兒應(yīng)有的回應(yīng),對幫助沒有一點(diǎn)而應(yīng)有的感激。仿佛在他們心靈的行囊里,沒有“謝謝”二字

  小女孩并不是在等待一種回報(bào),她是在等一種回應(yīng),來解決他心里的疑惑。他的郁悶是可想而知的。如果春風(fēng)來啦,沒有一朵花回應(yīng)而開;沒有一棵草破土而出,春風(fēng)又在哪里呢?這個(gè)春天,小女孩一定找不到。

  友善的言與行,無疑是美好的,猶如一聲吶喊,他同樣需要回應(yīng)。冷漠與冰冷,只會(huì)消磨友善的美好初衷和道德激情。每時(shí)每刻,我們都在享受著這個(gè)世界的給予。這是心靈與生活的需要。我們美好的存在,均拜他人所賜,比如每天早晨工人們送來新鮮的牛奶和晨報(bào),面點(diǎn)師提供的熱氣騰騰的早餐;打開電視機(jī)播音員送來遠(yuǎn)方新聞;盡夜出租車司機(jī)打開車燈照亮你前行的道路。我們從中感受到拉他們帶給自身的`愜意和溫馨。不要讓這個(gè)世界心存疑惑。不要讓友善的心變得冰冷和疲憊。這也是做人道德的根本,根本一壞縱然是你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也變得無所用。

  歷史使人賢明;詩造成氣質(zhì)高雅的人;數(shù)學(xué)使人高尚;自然哲學(xué)使人深沉;道德使人穩(wěn)重;而理論學(xué)和修辭學(xué)則使人善于真論。知識(shí)欲的目的是真,道德欲的目的是善,真善美,即人間的理想。

美德優(yōu)秀作文12

  中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容笑容都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。

  美德在我看來便是美與德的總和。美并不是外表的漂亮而是一種閃耀在心中的心靈之美。德是一種正義的力量,它包括忠、孝、仁、義。

  在當(dāng)代人們的心中美德這個(gè)觀念是十分淡薄的。大家似乎都已經(jīng)忘記什么是真真正正的美與德。取而代之的是追逐潮流,疏離親人。我認(rèn)為眾多的文明美德中孝是最重要的。

  喂,兒子啊?

  恩,有事嗎?

  你還好嗎?天冷了,你要多穿點(diǎn)。上班之前要好好吃早餐,不要餓壞了自己。家里一切安好,你不要擔(dān)心,我和你爸爸都好,就是下雨天我的風(fēng)濕要犯。不過,媽一想起你,再痛也可以忍了。

  媽,還有其他的事嗎?沒事我就先掛了,我還要開會(huì)吶。

  哦,兒子,這個(gè)星期天你回來嗎?

  媽,我有事,我先掛了。

  喂?嘟嘟嘟嘟……

  老人失望的.坐下。在當(dāng)今世上有多少的老人和兒童沒有兒女、父母的陪伴?可是那些一直以工作為由的親人們你們在干什么?你們何嘗又懂得一個(gè)人孤孤單單的過著日子的感受呢?你們總是找各種理由逃開你應(yīng)盡的責(zé)任。可不可以放下你手中的事業(yè)工作?好好的陪伴你的父母和兒女。可不可以不要拒絕他們一個(gè)簡簡單單的要求?哪怕只是回家看他們一眼,他們也會(huì)知足了。全世界的因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有時(shí)間陪伴父母和孩子的人們,請你們一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間好好陪伴他們好嗎?不要當(dāng)父母離去才感到愧疚與惋惜,那種痛苦是虛偽的,不真實(shí)的。不要讓你的孩子沒有安全感,叛逆時(shí)你才去愛他們,那時(shí)的愛不叫愛,叫彌補(bǔ)。不

  要讓自己悔恨,讓自己痛苦。文明美德猶如一泓清泉可以為我們滋養(yǎng)心靈,給予我們心靈的慰藉。

美德優(yōu)秀作文13

  我勤奮好學(xué)、樂觀向上、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下,茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  在家里,我是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,陪爺爺奶奶聊天解悶,鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼,深得鄰居的好評。

  在學(xué)校, 我愛學(xué)習(xí),勤思考、努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里, 從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲,通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前,我總能認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言;課后,按時(shí)完成作業(yè),與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一起進(jìn)取,與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己,正是由于養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,所以促進(jìn)了寫作水平的'提高。

  對于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我看得高于一切, 倍加愛護(hù),為學(xué)校、為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中,努力把自己融入學(xué)校,融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂于助人,經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。我也是老師的好幫手,安排的事情我都能盡善盡美地完成。

  我興趣廣泛,繪畫、書法尤為擅長,每次小報(bào)都少不了我的身影。

  通過這些活動(dòng),既鍛煉了自己,又豐富了課余生活,既為同學(xué)們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財(cái)富。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

美德優(yōu)秀作文14

  “懂得欣賞是一種美德”,這是友人聊天時(shí)說過的一句話。這句話一直縈繞在我的腦海里,深受啟迪。

  任何人在成長過程中,都需要得到別人的欣賞和認(rèn)可。欣賞能夠增添動(dòng)力,激發(fā)活力。得到他人的欣賞,就是得到一種肯定和激勵(lì),得到了一種慰藉和力量。懂得欣賞他人,就是知道尊重和關(guān)愛他人、知道看到他人的長處。

  欣賞別人是一種美德、一種文化,更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好:宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的`人,才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事,也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績,取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)喝彩,是一種胸襟,一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟,恢弘自己的氣度,才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

  學(xué)會(huì)欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣質(zhì)提升,有助于自己逐漸走向完美。一個(gè)人總能在某一方面勝過別人,但在另一方面也總會(huì)有人比他強(qiáng)。所謂“山外有山,天外有天”就是這個(gè)道理。懂得欣賞別人在把慰藉和力量給了別人的同時(shí),也把激勵(lì)和鞭策給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中,自己往往也能以人為鏡,看出不足,找出差距,從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

  學(xué)會(huì)贊美他人并不難,這要求我們?nèi)グl(fā)掘生活和與我們一道工作的人,想想他們的好處和優(yōu)點(diǎn),并毫不吝嗇地稱贊他們,這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng),使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛。世界是豐富多彩的,欣賞良辰美景愉悅?cè)藗冃撵`,欣賞精品佳作提升人生的境界。其實(shí)人與人之間更需要欣賞,欣賞給人們帶來無窮力量。得到他人的欣賞,就是得到他人的鼓勵(lì),自然會(huì)感到幸福和快慰。愛人者人必愛之,懂得欣賞他人,自己也必然收獲友誼和快樂。

  常言道:知人者智,知己者明。善于欣賞別人,不僅是一種聰明,更是一種智慧。一個(gè)不會(huì)與別人分享的人,最終自己永遠(yuǎn)分享不到任何成果;一個(gè)不會(huì)欣賞別人的人,也永遠(yuǎn)得不到別人的欣賞。

  人與人之間相互欣賞,似紅花綠葉,如清泉映月。在共同促進(jìn)中互相輝映,在相互點(diǎn)綴中收獲碩果。讓我們在生活中多一些欣賞!

美德優(yōu)秀作文15

  什么是美德?字典上的解釋是美好高尚的品德。而當(dāng)我讀了《美德少年故事》之后,讓我對“美德”有了更深層次的了解和體會(huì)。

  記得有一次,媽媽和我走在放學(xué)回家的路上,一輛摩托車從我們身邊飛馳而過,接著,我發(fā)現(xiàn),在我前面的不遠(yuǎn)處躺著一只黑色的手提包,我和媽媽急步走上前,拾起來仔細(xì)一看,手提包的拉鏈還開著,包里面有筆記本,錢包,還有一個(gè)眼鏡盒,我猜測:“估計(jì)是剛剛那個(gè)騎摩托車的人掉的!怎么辦?他肯定很著急,我們怎樣才能把包還給他呢?”媽媽很淡定:“別急,他發(fā)現(xiàn)包沒了,肯定會(huì)回來找的。我們在這兒等等吧!”果然,沒過多久,就看到不遠(yuǎn)處來了個(gè)騎摩托車的,他騎得很慢,不停的東張西望,我和媽媽走上前,本來垂頭喪氣的他看到我手上的包頓時(shí)眼睛一亮,急忙停車,:“啊,終于找到了,謝謝你們!”說著就掏出錢包要表示感謝,我笑著說:“叔叔,這是我應(yīng)該做的,再見!”說著我就拉著媽媽走了。回到家,媽媽就像小時(shí)候那樣,在我臉上連親了好幾下,我知道這是媽媽給予我做對事情的最高肯定!原來拾金不昧就是美德!

  從小到大,媽媽和我就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)我有穿不了的衣服,媽媽就會(huì)把它們洗得干干凈凈,疊得整整齊齊的包裹好,郵寄給邊遠(yuǎn)貧窮地區(qū),最遠(yuǎn)的'寄到西藏。小時(shí)候,我非常不情愿,因?yàn)橛袔准叶紱]有穿過幾次,那時(shí)候我真的是舍不得,可是當(dāng)媽媽給我看了那些微信上的照片,那些和我差不多大的孩子,他們穿的破破爛爛的,沒有書包沒有課桌,卻還堅(jiān)持完成他們的功課時(shí),我慚愧了!現(xiàn)在,每當(dāng)?shù)綋Q季的時(shí)候,我都主動(dòng)地幫助媽媽整理好衣物。因?yàn)槲抑溃o予是美德,幫助別人也是美德!

  美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去做到它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長!讓我們和美德手拉手,結(jié)伴同行!

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