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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的神奇的筆作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的筆作文1
大家都見(jiàn)過(guò)生活中的筆吧?今天我要給大家介紹的這支筆又和現(xiàn)實(shí)中的筆有什么不一樣呢?快來(lái)看看吧!
這種筆可以按照你喜歡的物品和顏色變換花紋與裝飾。只要放一根零點(diǎn)七的筆鉛進(jìn)去,再說(shuō)出你喜歡的東西,它就會(huì)變成你想象中的模樣!
這種筆還有一個(gè)非常神奇的功能:按一下握筆的地方,它就會(huì)把字復(fù)制下來(lái)。等你再寫(xiě)的時(shí)候,它寫(xiě)出來(lái)的.和剛復(fù)制的一模一樣!
不好!老師又抱著厚厚的試卷走來(lái)了!哈!如果你買(mǎi)到了這種筆,就一點(diǎn)也不用擔(dān)心了。只要把筆轉(zhuǎn)六下,它就會(huì)掃描試卷,并按語(yǔ)文書(shū)或數(shù)學(xué)書(shū)把答案自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。這正是它的奇特之處哇!
倘若有人要抄你的答案,這支筆會(huì)立刻把試卷上所有的字都變不見(jiàn),讓別人抄不了答案。你瞧,多好的筆!
聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想這種神奇的筆,還想把它買(mǎi)下來(lái)?
神奇的筆作文2
星期天晚上,我坐在床上看書(shū),看完《神筆馬良》之后,就幻想有一位仙人送我一枝神筆。
我有了這枝神筆后,不畫(huà)金子也不畫(huà)吃穿,就畫(huà)一架直升機(jī)。這樣我就可以乘坐著飛機(jī)去汶川地區(qū)捐贈(zèng)物資。到了那里,我還可以用神筆把那些震倒的房屋恢復(fù)原樣,再畫(huà)出鮮活的生命,讓他們恢復(fù)到以前快樂(lè)的生活。
在荒草灘上,我要畫(huà)起一座座高樓大廈;畫(huà)出一條條寬闊的柏油馬路;畫(huà)上一排排廠房;畫(huà)出一所所設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。讓那里的兒童都有書(shū)讀,讓那里的農(nóng)民走上致富之路,讓那里所有的人們都過(guò)上幸福、完美的.生活。
想著,想著,我漸漸進(jìn)入甜甜了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來(lái)后,我想,雖然我沒(méi)有一枝這樣神奇的筆,但是我卻可以擁有知識(shí),我一定會(huì)用自己的雙手、自己的知識(shí)為祖國(guó)、為人民畫(huà)出最美的圖畫(huà)。
神奇的筆作文3
我長(zhǎng)大了,想發(fā)明一支神奇的筆,給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)快捷、方便。
它有游戲功能。你只要按一下綠色的按鈕,它就會(huì)伸出一個(gè)綠色的小游戲機(jī),你就可以玩游戲了,不過(guò)它會(huì)在你做完作業(yè)的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)游戲。它可以監(jiān)督你先完成作業(yè)再玩,養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
它有查閱資料的功能。你只要按一下黃色的按鈕,再說(shuō)出要查的資料,它就會(huì)伸出一個(gè)黃色的屏面,你就可以輕而易舉地查到你要查的資料。讓你多多了解某某方面的'知識(shí)。它有分析的功能,你要在紙上寫(xiě)出你不理解的字、詞、句,再把筆倒過(guò)來(lái)放在字詞句上一摸,它就會(huì)告訴你字詞句的含意。
它還有圖書(shū)館的功能,你只要按一下紅色的按鈕,再說(shuō)出書(shū)名,它就會(huì)把書(shū)呈現(xiàn)在屏幕上給你看。
現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后發(fā)明這種筆。
神奇的筆作文4
今天,我在一個(gè)動(dòng)畫(huà)片里看見(jiàn)了一個(gè)魔法筆。它的外形和普通的筆沒(méi)有什么特殊區(qū)別,筆芯也一樣。可是,它寫(xiě)出來(lái)的字馬上就會(huì)消失。寫(xiě)完后,你若想要媽媽看,就在右下角寫(xiě)上媽媽看,就只有媽媽能看見(jiàn)了。也就是說(shuō),除了筆的.主人隨時(shí)可以看外,你想讓誰(shuí)看,寫(xiě)上他的名字,他就可以看見(jiàn)了。這樣,你在寫(xiě)信的時(shí)候,寫(xiě)個(gè)人日記的時(shí)候,就不用擔(dān)心有人偷看了。
看著這個(gè)筆,我也想發(fā)明一個(gè)筆,下面就看看它的功能吧!
它的功能十分神奇,當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,按一下筆上藍(lán)色的按鈕,它就可以自動(dòng)幫你檢查并把錯(cuò)誤的地方劃出來(lái);當(dāng)你寫(xiě)完作文后,按一下黃色按鈕,它就會(huì)提示你讓你修改病句,修飾好詞好句;當(dāng)你遇見(jiàn)哪道難題不會(huì)做時(shí),按一下紅色按鈕,它就可以給你提示,幫助你直到把難題做出來(lái)。
這樣的筆是不是非常神奇呀,有了它,你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)大幅度進(jìn)步!你是否很想擁有這樣一支神奇的筆呢?
神奇的筆作文5
拼音王國(guó)的快樂(lè)日子已經(jīng)過(guò)去,今天老師開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)漢字了。“唉,可惡)的生字真難寫(xiě)!”放學(xué)一回到家,我就生氣地把書(shū)包狠狠扔到沙發(fā)上。
哥哥見(jiàn)了問(wèn)我:“小少爺,你怎么了?”我不耐煩地回答道:“今天學(xué)的生字我不會(huì)寫(xiě),太累人了,拼音寫(xiě)著可真快。”哥哥神秘地說(shuō):“我給你一支‘神奇’的筆,包你寫(xiě)得又快又好。”我接過(guò)筆,高興地進(jìn)了房間寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
不一會(huì)兒,作業(yè)就寫(xiě)好了,我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,謝謝你,這支筆真神奇!有了它 ,我以后寫(xiě)漢字就不會(huì)怕了!”哥哥聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái):“傻瓜,這支筆只是普通 的筆,哥哥是想讓你知道做事要有信心。你看,剛才你有了信心,作業(yè)寫(xiě)得多好。”我不好意思地?fù)蠐项^,把這支“神奇”的.筆好好收了起來(lái)。
神奇的筆作文6
說(shuō)到神奇的筆,我的腦海里隱藏著想象中的筆。大家聽(tīng)了一定會(huì)感覺(jué)很驚訝。
在我腦海里隱藏的這支筆非常神奇。它有普通筆沒(méi)有的功能,這支筆里包含著:鋼筆、水筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、水彩筆、油畫(huà)筆……等等。這支筆用著很方便,只要你說(shuō)出一種筆的名稱,這種筆就瞬間出現(xiàn)在你的眼前。
這支筆還有一種功能,只要你按一下筆上面的繪畫(huà)按鈕,畫(huà)一幅美麗的畫(huà),這幅畫(huà)里的`內(nèi)容就會(huì)變成真的,就像神筆馬良的神筆一樣。如果畫(huà)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),這只小鳥(niǎo)就會(huì)從畫(huà)里飛出來(lái)變成有生命的小鳥(niǎo)。
這支筆的最后一種功能就是冬暖夏涼。夏天寫(xiě)字的時(shí)候,小朋友的手心里都會(huì)有一把熱汗;冬天寫(xiě)字更麻煩,冷得手都伸不出來(lái),戴上手套又感覺(jué)很不舒服。而使用這支筆呢?夏天寫(xiě)字就不會(huì)感到手熱,冬天也不會(huì)手冷了。
怎么樣?這支筆夠神奇的吧?那就趕快打電話訂貨吧!
神奇的筆作文7
假如我有一只神奇的筆,我就畫(huà)很多的東西給人民;為祖國(guó)著想,讓人們有好的東西。
假如我有一只神奇的筆,我就畫(huà)好多的房子給災(zāi)區(qū)人民,給他們遮風(fēng)擋雨,讓他們有一個(gè)完美的家。
假如我有一只神奇的筆,我就畫(huà)很多的道路給人們,讓他們有一個(gè)平衡的'一條路。
假如我有一只神奇的筆,我就畫(huà)很多很多森林給動(dòng)物們,讓它們有個(gè)綠色的家,給人們遮擋風(fēng)沙,有一個(gè)綠色的環(huán)保園。
假如我有一只神奇的筆,我就畫(huà)好多的眼睛給盲人們,讓他們有一雙明亮的眼睛,給他們一道光明……
就可以為社會(huì)、國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)……
神奇的筆作文8
未來(lái)有一種神奇的筆,它和馬良的神筆差不多,不過(guò)步驟有點(diǎn)多,因?yàn)轳R良的神筆是神話傳說(shuō)嘛!
筆的上面有三個(gè)按紐,一個(gè)紅,一個(gè)黃,還有一個(gè)綠的`,在下面還有個(gè)黑色的屏幕。如果你按紅色按紐,然后在任何一個(gè)地方畫(huà)你想畫(huà)的圖案,把輪廓畫(huà)出來(lái)。再按下黃色按紐,你告訴它你所需要的顏色,這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐,之后你在你的畫(huà)上的各個(gè)地方都輕輕的拂一下。如果你畫(huà)得像,那你所畫(huà)的畫(huà)將成為真的。如果畫(huà)的不像,它將在地上動(dòng)起來(lái),30秒之后消失。黑色屏幕是一個(gè)控制這支筆的總開(kāi)關(guān)。
怎么樣,這支筆很神奇吧!
神奇的筆作文9
今天媽媽給我買(mǎi)了一支神奇的筆,它的外殼非常的好看,穿著一身粉紅色的衣裳,上面畫(huà)著好看的花紋,還有幾只雪白的小花貓,它們低著頭,好象很害羞的樣子,筆蓋上畫(huà)著幾朵小花,蝴蝶結(jié),還有一只頭上戴著花的.小熊,可真好看呀!
你們知道這支筆神奇在哪里嗎?它一頭筆芯是可以劃書(shū)上的好詞好句,讓我看書(shū)看得更加仔細(xì),收藏的詞語(yǔ)
也越來(lái)越多;另一頭筆芯是可以用來(lái)擦掉原來(lái)的顏色,如果我不小心把詞語(yǔ)劃錯(cuò)了,我就用它擦得一干二凈。
這支筆就像一位魔術(shù)師,有了它,我會(huì)更加愛(ài)看課外書(shū)。
神奇的筆作文10
我想發(fā)明一種神奇的筆,它的體內(nèi),裝著一個(gè)僅有0。8克的微型智能芯片,有許許多多的功能。
首先,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)它的辨別錯(cuò)誤的功能,同學(xué)們?cè)谟盟鼘?xiě)字的時(shí)候,寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字,它外殼上的紅燈就會(huì)不斷地閃爍。
它還有一個(gè)方便老師改作業(yè)的.功能,老師改作業(yè)的時(shí)候,只要把筆頭縮進(jìn)去,然后在那道題目上畫(huà)一個(gè)圈,這根筆外殼上的小屏幕上就會(huì)顯示“√”或“×”。
最主要的是它能變換筆頭,它的外殼上有一個(gè)微型寫(xiě)字板,你只要用手寫(xiě)上什么筆,它的筆頭就會(huì)變成那種筆,如:你用手寫(xiě)上自動(dòng)鉛筆,它就會(huì)變成自動(dòng)鉛筆的筆頭,而且還不需要裝筆芯哦。
神奇的筆作文11
今天一進(jìn)家門(mén)媽媽神秘的說(shuō):“鵬鵬,媽媽今天要送你一件小禮物,你猜是什么呀?”我猜不著就機(jī)靈的繞到媽媽的身后一把搶過(guò)媽媽手里的禮物。原來(lái)是一支筆,我失望了。媽媽說(shuō):“這可是一支神奇的'筆,你會(huì)喜歡的。”
我仔細(xì)看著筆,筆身是灰白色的,筆端是一個(gè)非常可愛(ài)的福娃晶晶,提出一看原來(lái)是晶晶的印章。筆的中間是透明的,轉(zhuǎn)開(kāi)一看,把我樂(lè)壞了,原來(lái)是吹泡泡的東西,我輕輕的一吹五顏六色的泡泡飛遍了房間。一拉筆帽露出了尖尖的筆尖。寫(xiě)起字來(lái)筆身還會(huì)亮呢!像一盞會(huì)發(fā)光的燈。
真是一支多功能的筆呀!我太喜歡它了!
神奇的筆作文12
筆,有好多種,平時(shí)我們都見(jiàn)過(guò),可你就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種神奇的筆,“魔筆”。
這種筆是圓形的,活像一個(gè)地球儀。只要一按隱藏在花花綠綠圖案種的一個(gè)按鈕,筆頭就自動(dòng)伸了出來(lái)。
這種筆可以變化多種顏色,你對(duì)它喊什么顏色,它的芯和筆頭就馬上變了一個(gè)顏色。如果你對(duì)它喊:“用紅筆改作業(yè)”。并打開(kāi)顯示屏和辨認(rèn)器,就可以用這枝筆辨認(rèn)這個(gè)題的對(duì)錯(cuò)。如果你對(duì)它喊:“用藍(lán)(黑)顏色的筆寫(xiě)字”。打開(kāi)辨認(rèn)器和字體器,就可以用這枝筆來(lái)分辨寫(xiě)的字是對(duì)是錯(cuò)。另外還可以幫你把字寫(xiě)得和印刷的一樣。
這種筆安裝了電腦系統(tǒng),可以像那樣查找資料、玩游戲和聽(tīng)音樂(lè)……等一些學(xué)習(xí)或娛樂(lè)的東西。
這種筆,還能打電話呢!必要的'時(shí)候還可以讓它的主人隱身,還可以做為防身工具。
這種筆如果在家沒(méi)電的話,可以充電,如果在野外郊游,還可以用太陽(yáng)充電。
我真希望在20xx年科學(xué)家可以創(chuàng)造出這種“魔筆”。
神奇的筆作文13
說(shuō)到充滿幻想的未來(lái),你眼前一定有很多神奇的東西。哈,對(duì)我來(lái)說(shuō),最吸引人的就是這支神奇的筆!這種神奇的筆和普通的筆外觀一樣,但不需要重新填充或添加墨水就可以永遠(yuǎn)使用。它還有很多奇怪的功能。有一天,我在做作業(yè)的`時(shí)候,筆突然抖了一下。我仔細(xì)看了看。原來(lái)我已經(jīng)把煩惱寫(xiě)在腦子里了。唉,我大意了。這支筆對(duì)我?guī)椭艽蟆?xiě)錯(cuò)字會(huì)自動(dòng)抖,提示我。
遇到不會(huì)的問(wèn)題,這支筆會(huì)給出語(yǔ)音提示,像老師一樣指導(dǎo)我。不僅如此,它還能自動(dòng)調(diào)整不規(guī)范的單詞,還能把作業(yè)單詞寫(xiě)得很漂亮!這樣我媽媽就不用幫我做作業(yè)了。這支筆還是我的“好朋友”。我不開(kāi)心的時(shí)候,它會(huì)給我講笑話,逗我開(kāi)心,逗我開(kāi)心。
嗯,這魔筆不奇怪嗎?我多么希望早點(diǎn)有這種筆,用它好好學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
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