在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的那年夏天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那年夏天作文1

　　三月

　　三月的校園又變得熱鬧起來，冬天干燥的氣息早已蕩然無存，空氣里氤氳著一股春天的味道。一個個穿著校服的影子又開始蹦跳起來，在初陽里散發著光芒。蒼老的校園沉默地看著孩子們，任他們撒歡兒嬉鬧，在角角落落里唱歌、跳舞。可是這里對于某一群孩子來說，即將變得遙不可及。他們不想離開這里。這里的每一株花，每一棵草都是那么美麗；教室里的黑板報上永遠都是某個同學的字跡，如此娟秀與認真，一筆一畫整整齊齊；操場上依舊充盈著汗水的味道。這操場，似乎永遠都不會有安靜的時候；琴房里，依舊是整整齊齊排放的凳子，我還記得，我們曾在這里，在這里的這架鋼琴上演奏出了關于我們的音符；這個藍綠相間的實驗室里承載過不知道多少孩子的夢想……是啊，這里的一切都是那么親切……他們即將在在這里停泊三個月，然后揚帆遠航，駛向大海的`彼岸。三月的陽光，在這一瞬間變得極其耀眼。

　　六月

　　六月是個分別的日子，是時候說那聲再也不能見的“再見”了。燥熱的空氣里蘊含著水汽，卻是那么悶熱，那么壓抑。排隊進考場的時候，大家誰都沒有說話，但幾乎所有人都選擇了沉默。蒼老的校園也沉默地看著眼前的一切，任由離別的滋味在空氣里彌漫。所有的孩子哪里還記得試卷？他們只記得電風扇的聲音很響，試卷的顏色很白，空氣里全是沉默。最后一張試卷上交了，所有人以為這一刻會有人哭，但是空氣似乎在這一剎那凝固起來了，連眼淚都凝固到掉不下來。我更希望這個時候眼淚能夠肆意流淌下來，也許這樣會讓我好受一些——因為這樣，可以讓我忘記掉這里，讓過去隨著眼淚流走，被擦拭干凈，從此開始新的旅程。

　　這個時候，教室里的同學們開始交換同學錄。教室變得亂糟糟的，各種顏色的T恤混在一起，每個人身上不同的夏天的味道混合在教室里，輕微地發酵著。樹上的知了好像從來都沒有叫得那么響過，梧桐葉好像也變得特別綠似的，輕輕地在微風中搖晃，那綠色泛起一層層的漣漪，嫩得要滴出水來一樣……我輕輕轉過頭，隱隱約約地記得當時，也是如此一個知了叫得極其歡快的夏天，我是懷著怎樣的心情走進這座老校，而現在，我又是懷著怎樣的心情走出了這里。不知道這些時間是短是長……如若短暫，我們如何收獲這些記憶？如若漫長，為什么一轉眼就走到盡頭了呢？

　　老校，你承載了多少莘莘學子的希冀與理想，又撫慰了多少代桃李開落的迷惘與惆悵？你靜靜地看著這里的每一個孩子相知相識，在這里奔跑、翱翔，又在不久后分開、離別，一個個揚帆遠航……你始終微笑著，看著眼前的這一切。而那些笑靨，在某一瞬間，被凝固成了永恒。

那年夏天作文2

　　天漸漸地黑了，家里只有孤零零的我在電腦桌前做作業，慢慢地夜深了，周圍一片寂靜，只有筆在紙上滑動和木板噠噠作響的兩種聲音。我開始有點不安了，聽到“噠噠”的木板聲似乎有人在向我靠近，突然一聲稍大的撞擊聲把我嚇個半死，我的心跳加快了，頭慢慢地巡視著周圍，沒人。我更不安了，放下手中的作業，打開房間所有的燈，把音樂開起來，戴上耳機，把聲音調到最大。

　　心里的很是害怕，手抖著不知道聽哪首歌，就在這時，我點到了這首歌——《那年夏天》“思緒還停在那年的夏天。”跟著歌的節奏，慢慢的跟著歌詞唱了起來“來不及回首說再見”。這首歌從來沒有聽過，所以唱起來跑調了，但我并沒有意識到這個，只知道自己的內心已經跟著歌的旋律跑了，什么都忘了，剛剛的恐懼，作業的煩惱，都不見了。

　　看著歌詞，覺得有點小小的傷感“來不及回首說再見”。歌曲的情緒是開心還是傷感？看著歌詞，我想哭，聽著旋律，卻又使你的傷感擊退回去。第一次聽到這首歌，只是覺得它歡快，在唱青春的美好。

　　“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”一次次重復著，剛開始聽，是很歡樂，再一次聽，歡快上加了一點點小悲傷；再一次聽，小悲傷上仿佛又加了一點點小遺憾；再一次聽。當你聽到第八次，也是這首歌的最后一次唱“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見”的時候，你才會終于發現，這首歌！表面的歡快，本質的遺憾。心情慢慢的從歡快降到了傷感，體會到青春時的遺憾。

　　“那張稚氣未脫臉的，總把憂郁掛在嘴邊，不經世事的你，不解風情的我，明明很天真，卻愛扮世故老練”突然有點小激動，緊跟著旋律一起唱。可是怎么樣，就是唱不出那種歡快里夾著憂傷的曲調，唱出來的.只有歡快。還是歡快。

　　突然明白，自己很幸福，沒有憂傷，怎么會唱出青春時的憂傷呢？或許有一天，我會唱出憂傷，會唱出遺憾。但我是不會讓自己唱出來的，我會珍惜自己的青春，給自己留下一個毫無遺憾的、美好的青春。

　　“思緒還停在那年的夏天，來不及回首說再見。”不，我是不會的，我會來得及的。

　　“青春是首和弦，回憶是幻燈片，一幕幕倒帶般重演，成長是種蛻變，人生是場考卷，對錯都是種磨練。破了的球鞋，落灰的唱片見證那些從前，盡管大人眼里那么膚淺，在我心里面永遠都最經典~~”聽著聽著，進入了夢鄉。

那年夏天作文3

　　光陰似劍，日月如梭，即使時光倒流，星空轉換，我也不可能再回到那個夏天，因為那一年夏天，花開若燦！――題記

　　炎熱的夏天，蟬兒在樹上鳴叫聲斷斷續續，仿佛鳴叫一長夏也不愿停止。用盡自己全身的力氣在嘶鳴。

　　那一個夏天，我們在為我們的夢想而奮斗著，努力追尋著。我和我的好朋友兼死黨詩文是初三的學生，面臨著即將到來的中考我們拼盡全力，只為那個夏天的夢想之花，花開若燦。

　　我們在同一班，又兼同一宿舍，所以我們做什么事都會形影不離。我們一起談論夢想，一起想著我們的大學夢，一起在教室中為夢想拼搏，無怨無悔；一起在炎熱的操場上揮汗如雨，用青春去奔跑，去追逐夢想。我們還曾在難得的周末，一起去ktv唱歌，發泄壓抑許久的壓力，也曾為了一兩道想法不同的題目吵得面紅耳赤，我們約定一起實現夢想，共同書寫青春無悔，青春無畏的生命樂章。我們一直不停的為自己的夢想灌溉雨露。

　　時間在如夢如幻的復習題海中早已溜走，夏日中，拼搏中，蟬聲依舊，中考如約而至。考場外，開考的鈴聲還沒響起，考場外已經堆滿了密密麻麻的家長群，我們揮著手惶恐的步入考場，每個人如臨大敵一般。就在我快要進考場的一刻，班主任急忙忙的跑過來，滿臉的汗水沾濕了他的半邊頭發。他急忙問我說：“小韻，看見詩文了嗎？”我愣了一下，詩文還沒來嗎，我今天早上很早到她家找她也沒見到她，他父母說她早走了，我說：“沒見到，她不是早到了嗎，我去找她。”班主任攔住我說：“不行，時間快到了，你進去吧，我去找她！”我還是放心不下，可奈何時間快到了，我只得進考場。

　　她不在，我們一起的'夢想呢？難道她放棄了？為什么，為什么她能這么容易放棄，這么久都熬過來了，為什么！我心里滿是怒火與不解。就在我踏進門前的一刻，我聽到了那熟悉的聲音：“我，我來了！等一下！”是詩文的聲音！我轉頭一看，原來真的是她！我怒火沖天地跑過去大吼：“你差點把我們經營這么久的夢想給全毀了！我們的約定呢？你這時才出現，你干嘛去了！”她擦著滿臉的汗珠，眼里閃現出寶石般晶瑩的淚花，她連連跟我說著對不起，我不想理會她了就進了考場。老師叫她休息一下也進考場了。

　　我們順利進入了考場，為我們的初中旅程畫上了一個最完美的句號，踏上了新的夢想的旅程。我們考上了不同的高中，為各自的夢想奮斗著。在畢業晚會上，她告訴我，中考那天她其實沒有要放棄夢想，她只是忘了拿考試用的鉛筆了回教室去拿了，所以才在考前差點遲到。原來我們都沒有放棄夢想，我笑了，她也笑了。

　　青春不再，夢想輪回，我們在追逐夢想的過程中，永遠不會忘記―――那一年夏天花開若燦！

那年夏天作文4

　　很小的時候，村里大大小小的孩子還是很多的，平常我們都是前屋追后屋，過家家，打假仗，玩剁霸等等，好不樂乎！

　　后來到黃沙小學上學了。還記得學前班的時候，嬌鳳老師帶我們的班，李雪峰是復讀的，和我坐在最后一桌。有一次上課鈴響了，老師還沒來所有的同學齊刷刷的都坐好了，就他一個人還在教室后面翻跟斗，突然老師站在教室的后門口看著他，我們全班大部分同學都在給他暗示，因為我們都還太小，不太擅長比劃，而且每人所表示的都不一，所以他站在教室后面用他的小手摸摸腦袋一副丈二和尚摸不著頭腦的.樣子很奇怪的看著我們，看著他的姿勢，惹的老師和全班同學哄堂大笑，這時他才醒悟，趕緊一溜煙的從板凳底下竄到上面坐好！

　　二年級的時候轉來一個和我們一起讀了學前班的女孩———余麗平，我不得不承認讀小學時女生當中成績一直最優異的我只要有她在我就得靠邊站的事實，我也曾很努力的想追上她，可惜蘋果都不給我超越她的機會，讀完2年級她又轉走了，后來初中又在同一個班碰到了，那時候的我已經對讀書沒有太大的興趣了，最終都沒能追上她的腳步。三年級的時候流行吃干吃方便面，里面有一包調味料，那個味我們都很喜歡就是太咸，那時候總是打賭看誰吃那個最厲害，印象中是最緒明，他可以一次性到三包調味料到嘴里，真想象不到會是什么樣的滋味！

　　學校旁邊有一個院子，院子里面有一口井和一座假山。夏天的時候，中午睡醒了，我們就會成群結隊的帶著水壺來到井邊大口大口的灌水，直到鼓起圓圓的肚子才會滿足的來到假山邊休息；假山最底下有一個小人在上著一直延伸到半山腰的臺階，那里有一個亭子，可以俯瞰到山底下的一切景色，那時候一直夢想著自己就是那個小人。

　　中秋節去爬天井山，走了好遠的山路，終于到了。首先印入眼簾的是寺廟門口的兩個大石獅子，來到大殿，迎面撲來一股淡淡的檀香味，大殿中央供奉的是什么已經記不清了，只是依稀記得后堂好像供奉著觀世音。除了爬山，還有就是下河了，小孩子都喜歡玩水，這個好像是永遠都不爭的事實；那時候夏天經常在河里面摸魚，或者一大幫人在河里跟著河水一直往低處走，走到較深的地方就找個樹筒哩抱著學游泳，下午回家怕被家長揍，我們就躺在橋上張開雙手伸長雙腿，閉著眼睛在太陽底下曬衣服，呵呵。好傻哦。

　　真是美好的回憶，我真想念那段日子呢。

那年夏天作文5

　　還記得，校園中那棵高高的松柏嗎？一年四季都是翠綠的，它記錄著我們多少的回憶？

　　——題記

　　真的好懷念那年的夏天，電風扇還在頭頂“吱嘎，吱嘎”的轉動著，蟬鳴依舊擾得我們心神不寧，黑板還掛著“距離畢業還有20天”的小牌子，那一切，回想起來總是那么的美好。

　　那年盛夏，異常炎熱。班上的每個人都抱怨著學校的空調是擺設；那年盛夏，異常繁忙，上課時，老師總是對我們說：“同學們，把這個經典例題抄寫下來，明天考試！”接下來，一片噓聲；那年盛夏，異常感動，開運動會時，因為班上有幾個女生受傷了，還沒宣布我們是第一時，那幾個女生哭得撕心裂肺，而宣讀完畢時，她們竟然破涕而笑。那含淚的微笑，至今令我難忘。

　　那年盛夏的滋味，甜甜的。

　　最后一次的運動會，我們又贏了，但缺少了昔日的歡呼與吶喊，因為我們知道這是最后的一次；最后的一次的抄寫經典例題時，我們還像往常一樣認真的抄寫著，但缺少了昔日的`不情愿和噓聲，因為我們知道，這將可能成為我們在這兒最后的抄寫。離考試還有一天時，我們沒有再抱怨學校的空調是擺設，我們把風扇開到最大，任憑那“吱嘎，吱嘎”的聲音在頭頂上響著，甚至覺得是那樣的美妙而動聽。

　　畢業典禮的前一天，我們約定好了誰也不哭，誰哭就要給全班同學買棒棒糖，但是我們都沒能忍住自己的淚水，都哭得像個小孩子。

　　那年盛夏的滋味，酸酸的，澀澀的。

　　現在的我們，各自上了不同的初中，聯絡也越來越少。偶爾舉辦一次同學聚會，但人員總是到不齊。昔日那一幫經常小打小鬧的好兄弟，見了面也卻找不到了相同的話題；昔日那些成群結對的好姐妹，見了面也只是簡單的問候一下，再也找不到接下來要談論的主題。我問爸爸我們為什么會這樣，爸爸卻說：“因為你們長大了。”

　　我們長大了，不代表我們忘記了。

　　我們長大了，不代表我們生疏了。

　　那年夏天的子曰，那年夏天的瘋狂，我們都不會忘記。

　　那年夏天的滋味，是我一輩子的記憶；那棵翠綠的松柏，會記得我們的故事……

　　評語：小學畢業典禮前后的那個夏天，很少有人能真正忘懷，那或許是他們人生中的面臨的第一次分別。所以，那年夏天的滋味，甜甜的，因為美好的回憶；那年夏天的滋味，酸酸的，澀澀的，因為分別在即。小作者獨辟蹊徑，選取了這樣一個典型環境中的一組典型鏡頭，娓娓道來，相信會勾起很多人的共鳴。

那年夏天作文6

　　窗外樹開花了。這是我第六次看到它。我將在它結果時，結束小學的生活。

　　清晨，太陽還沒從地平線升起時，我早已和像平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢鄉中拽回來，然后開始忙碌起來。每天總有讓我忙不完的事。一到學校我就得馬上進入學習狀態。問問題，背書等任務都必須在一個早讀完成。老師也穿梭在學生們中間，一刻也沒有停過，就連下課時間也總有一堆學生圍著老師，老師走到哪，學生就跟到哪。我并沒有什么問題需要老師幫我解決，反倒還會幫一些同學解決問題。我甚至覺得我比老師還忙。不過，我并沒有覺得煩，反倒也樂在其中，就當是幫我鞏固知識吧。

　　六年級了，上課總是枯燥無味的，畢竟快小升初了，每節課都要學很多東西。自然而然書也就多了，那一本本練習冊在書桌上越堆越高，越寫越厚，筆記本也是一本接著一本，手中的筆也是時常在替換。每天我就是遨游在這令我“眼花繚亂”的書海中。有時，遇到不懂的地方就向老師請教，可以說我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍；有時，我們為了能提高幾分，做了一頁又一頁的練習題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個面包緩解……

　　每天下午放學過后，媽媽把我接去了補習班。許多同學像我一樣為了能夠在最后的沖刺階段取得更好的成績紛紛都去了補習班。補習班每天晚上八點結束，但八點之后，幾乎所有的同學都會繼續留下來學習，繼續糾纏老師。我也不例外，在別人休息的'時間我都會用來進行題海戰術。大量的練習，大量的作業，大量的學習。不斷地擠壓著我，連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續思索這道數學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦語文必背題

　　小升初好像是注定要考驗我們的毅力；小升初好像是注定要我們經歷過無數次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；小升初好像是注定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……

　　小升初。這個劃破了多少人的心，然后教會我們堅強的階段。

　　小升初。這個刺痛了多少人的眼，然后教會我們奮起的階段。

　　小升初。這個破滅了多少人的愛，然后教會我們向前的階段。

　　小升初。我想我們應該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。

　　在6月26號，我結束了這2880小時的掙扎，結束了172800分鐘的奮斗，結束了10368000秒的緊張，結束了，終于結束了……

　　窗外，那樹盛開著花兒，還是那么的美麗。老師說，當我們再次回來的時候那樹就會長出碩大的果實。如今，我們回來了，樹結出了碩果，我們也收獲了屬于自己的碩果。

那年夏天作文7

　　·園子里的月季、蝴蝶蘭、太陽花，競相開放，爭奇斗艷，芳香四溢，把我的田園生活點綴了幾絲自然的美。院子的北邊有幾棵楊樹，茂密的樹葉遮住了陽光，小鳥在樹上叫著、鬧著，好不熱鬧。像人張開放出米黃色的小花，院子里一片生機。·看著這自然又富有生機的景象，使我的文章增色不少。不錯，我是一名作家，但卻厭惡城市的喧鬧，極熱愛自然的鄉村，愛它的`寧靜。

　　我現在要完成一篇文章，是關于人生道路的。我忽的想到了自己的故事-----那是發生在高中和大學時期。

　　接近高考了，別人都在刻苦復習，只有我自己，還在搞什么創作，但所謂的創作只是幾篇文章、幾首小詩、幾幅素描畫。這給我的高中生活帶來了樂趣，增添了色彩。

　　終于，厄運來了-----高考來臨了。

　　在考數學時的緊張，連自己回憶起來都覺得觸目驚心：不會做數學題急得滿頭是汗，一直在按圓珠筆，草稿紙一連劃破好幾張。但總算是熬過去了幾個小時。

　　最后看成績時嚇了一跳，數學和語文真是不成比例，但其余的科目卻好的出奇。就這樣，我上了一所藝術學院。

　　大學的生活甚是美妙，不必學什么物、理、化、數學，這些就夠我頭痛的了。因為所學的課程都是我喜愛的，自然非常努力。

　　這一時期，我多次投稿，但始終沒有登上報刊。我并沒有放棄，一直在堅持寫作，不久后，我的一篇文章《煙花再美只是瞬間》登上報刊。那是，心里有種莫名其妙的開心和幸福。我也因此寫了一本書。那是初一時的一本日記，有稍稍改了一下，把這日記重新起了一個名字《小囧日記》。值得慶幸的是，這本日記確實引起轟動。就這樣，寫作成了我人生的一大樂趣。我把每次登上報刊的文章都寄給我的老師們，謝謝他們的指導和幫助。

　　回想起這一切，我的眼眶是那么紅，晶瑩的淚珠不禁的落在草稿紙上，是否象征了幸福和歡樂呢？

　　做學生的四個時期感觸比較多，假如把這些寫出來，又是怎樣的淋漓盡致，怎樣的灑脫呢？院子里的仙人掌仿佛在對我微笑；昆蟲彈起交響樂，小鳥做它們的合唱；昨天的月季還是花苞，帶著幾滴露珠，今天的花兒卻是那么美麗，充滿著沁人心脾的芳香。這是否與人生的昨天今天明天相融合呢？我沉思了許久。

　　上帝給你關了一扇門，就必定再會給你開一扇窗這句話真的很有道理。人生的道路雖充滿著艱辛和曲折，但也會有寬闊平坦的大道，感慨出這些后，我忽的發現自己的人生是那么有意義。

那年夏天作文8

　　那年夏天，我們畢業了。沒有鳳凰花為我們流淚，沒有青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調在那個傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。

　　想到畢業前，班里總有一種平時顯現不出的異樣氣氛，就像在火山爆發之前給人帶來的恐懼感。可能是我們太天真，虛偽太少，每個人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發了。同學錄一下子像雨點一樣從天而降。問電話號碼，問qq號，制作“聯絡網”成了最流行的活動。我們似乎都想要老師看看我們是多么團結。然而，每個人再畢業前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長也不再去找老師了，把門一關，我們集體看“戲”。不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業悄悄來了。畢業了，一句“再見”結束了兩年的“猴子樂園”，這又一次讓我感到我們那時是如此的天真！但我相信那兩個字是發自內心的，不會說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語。于是，小學的記憶就此凝固。墻上畫著我們閑暇時做的夢，還有我們奔跑的身影，都在時間里定格。

　　當初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。這個暑假是名存實亡。畢業后，我的精神有些恍惚。在畢業的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的.來了，卻有一萬個不舍，這可能應了那句“離別了才知相思”。我忽然發現我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊？怎么表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好像學會了偽裝。心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜；如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實，我知道，我的心只會繼續得到衰老……畢業了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會牢牢地將它記住。但是我想用這個舉動找回傻傻的天真與純真。畢業了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？畢業了，感覺就像心在衰老……

那年夏天作文9

　　“外面下著雨，猶如我心血在滴”，不知從什么時候開始起，漸漸地我迷上了這首憂傷的歌。一年前我在十八歲的軌道上竭力狂奔，忘卻的記憶仿佛再次被掀開，在腦海中盤旋。

　　突然，有個朋友打電話問我是否知道今天是什么日子，我笑了笑沒有說話，然后他說起一年前的今天。如今的我不知道該用什么心情去面對那年的你們以及那年的時光。看著窗外經過大雨沖洗的山巒，是那般的蒼翠而又云繞。

　　高中最后一個日子，高三最后一個晚上，我們在十二年的苦讀中終于看到了前行的曙光。末日前的狂歡，總是最激動人心的。一年前的6月6沒有瓢潑的大雨，夏日獨有的炎熱在獨唱著他的旋律，一季的躁動終于迎來安定的時刻，熟悉的時間里，獨有心照不宣的祝福在低聲吟唱，在那樣漫長的等待中，把所有的往昔一點一點的化作青春的溫暖。

　　年輕的號角，又一次在曠野吹響，當青春的夢想再一次綻放的時刻，我們懷揣著期待已久的夢，踏向一覽無余的遠方。黑色為主的六月，在蒼白中彈奏著一曲黑白樂。那個夏天的承諾，在如斯的歲月里變得殘缺不堪。流年消散，多少淚水早已洗去了那年些許的悲傷，每一次的華麗之后，我們總在尋找最初的心境。

　　畢業的歌聲早已變得沙啞，那般持久的等待，其實真的不容易。當我們總是在最美麗的時候突然放開曾經緊握的'雙手，才猛然發現我們的心已經千溝萬壑。當我們在最后的送別中輕聲的低泣，任憑淚水肆意的落下。我們知道所有的一切盡在不言中，那一刻我們靜靜的依偎在星火搖曳的燭光中，深深地記下那些伴隨我們走過三年時光的臉龐；那一刻我們才懂得什么叫“只有失去過才能真正懂得去珍惜和擁有”，那些難舍難分的冷熱都集聚心頭，期待在明年燦爛的季節里我們再次相遇。

　　沒有誰能忘記這真摯情誼，你會祝福我，我也會祝福你。

　　且把淚水輕輕拭去，期待再相遇，就算相見無期，在某個夜里你會想起我，我也會想起你。

　　默契永存你我心底，情緣系千里，且行且珍借。

　　風雨飄搖的年華里，多少次我們攜手同心；多少次我們熱些沸騰；又有多少次我們在漫長的路途中漸漸迷失過方向。生活的風云即變，往昔的壓抑在此刻化作力量，我們一直向前邁進。走過的一生有多少值得珍重時光，回首闌珊，又有多少記憶難焚難記卻又難以追憶，放不開的終成魂牽夢縈。

那年夏天作文10

　　時光靜好，時光輕柔，蘸一抹夏月，輕倚歲月的末端，看流年的云緩緩飄過，相信，時光帶走最美的年華，也帶來未來的青春。劃去那些不老的容顏，但那些過往始終會牽動一顆少年的不羈的心，引走少女渴望激情的情懷。記歲月停在記憶深處，明媚了歲月，輕撫了舊時光。

　　夏日，六月。炎熱的溫度讓人感到焦躁。但是也帶著清清的憂歡，倚在教室的窗前，看人來人往，任光陰靜靜的在指間溜走，盡管我們也是無能為力，漸漸的一顆被紅塵煙火渲染的心慢慢靜下來，默念心靈中那美好的.，清寂的時光。不安，浮躁，一切都會如期而到。課間的嬉戲到鬧，上課口無遮攔的講著游戲里的風云戰績。那時的我們還很年輕，懵懂少年帶著熱血的心看到這世界。依舊是那么美好。一個人，一根煙，一本書，便是這段靜謐的光陰。風是柔和，心是不羈的，光陰是美的，人，則是相同的。只是時間再也回不去了。我們將愛戀藏在心里，將溫暖銘記在心，將自己的心情寫進記憶里。后來靜靜地享受夏雨的洗禮，秋葉落的唯美。任時光再怎么的流轉，那年夏天終究會是經典的一筆。將它寫進紙箋，無需濃墨重彩。獨守那份快樂，便是最美好的故事。

　　素來喜歡那種芬芳，如桃花含苞待放，不張揚，不厚重，卻依然芬芳怡人。淡是人生的底色。只是只是只是在梔子花的季節，又有多少思念的情懷從香味中彌漫開來。猶如某個清晨翹課沖向網吧那些輕碎的背影，邂逅某個隔壁班的姑娘，淺淺的一笑便能牽動整顆心。相遇太早是意外，相遇太晚是錯過。那么我們是否是剛剛好？不想去尋找答案。

　　時光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少離別。往事穿越時光，打濕了誰的眼角？牽掛穿越心靈，溫潤了誰的的想念？伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你已不在燈火闌珊處。那些曾經的身手相牽；曾經的山盟海誓，終是灑落在流水落花間。時光總是無情的帶走某些東西，然后讓我們想念，或許生命的美好，就在于相遇與別離間留下的歲月的痕跡，你眉間不悔的笑意，便是我經年寫下最美的一筆。那么如若遇見，不問是緣是劫，淺淺遇，深深藏。

　　悲歡離合用歲月寫一本書，五彩繽紛，酸甜苦辣。最讓我們記起的不是那些人和事，卻只是那些人和事。若可，在最美的時光我們還會相遇，只要心存美好。歲月便可不老。只要心中有風景，何處都會花香滿庭。其實那年夏天我所期待的幸福，一直都在路上。

　　那年夏天，我們不是分離。而是重新開始。

那年夏天作文11

　　半小時過后，正當我們準備上車，哪個小女孩又過來對我說：“姐姐，你就照一張吧，如果我今天賺的錢太少，我家人會責怪我的。”我好奇的問道：“可是，你不去學校嗎？這么小就出來賺錢？”“在青海湖這兒居住的孩子是沒有條件去學校的，這里的人們都以放牧為生。我們是藏民，世世代代都住在這，這里的海拔高，紫外線很強而且還缺水，所以我們的皮膚才會被曬的這么黑。求求你了，抱著它照張相吧！”

　　那被風吹過的夏天，因她被我埋藏在了記憶的最深處。

　　青海湖的天空永遠都是那么明朗，白云像棉花糖一樣鑲嵌在那湛藍的天空中。陽光下，一個小女孩抱著羊在草原上游蕩著。

　　“姐姐，抱著它照張相吧！只要兩塊錢。”小女孩瞪著她那大眼睛渴望地看著我。我焦急地說道：“不了，不了，我們的大巴車馬上要開走了，媽媽我們快走。”“丫頭、你為什么要急著走呢？還有半個小時呀。”“我才不要和她說話呢，你看她臟兮兮的，抱著她的羊照相？我還怕弄臟我的衣服呢。”于是，我和媽媽就去其它地方了。

　　半小時過后，正當我們準備上車，那個小女孩又過來對我說：“姐姐，你就照一張吧，如果我今天賺的錢太少，我家人會責怪我的。”我好奇的問道：“可是，你不去學校嗎？這么小就出來賺錢？”“在青海湖這兒居住的孩子是沒有條件去學校的，這里的人們都以放牧為生。我們是藏民，世世代代都住在這，這里的海拔高，紫外線很強而且還缺水，所以我們的皮膚才會被曬的這么黑。求求你了，抱著它照張相吧！”

　　看著那小女孩飽經風霜，曬的干裂的臉，我的心頭一顫，忽然發現我的'生活真的好幸福，最基本的物質條件都可以滿足，可她們呢？得不到該享受的義務，過著這樣凄苦的生活。

　　一股極大的力量涌入我的心頭，我鼓起勇氣對她說：“好吧！我們一起抱著她照相。”“謝謝姐姐，你真好！”小女孩甜甜的笑了，她的笑容如同黑暗中的一盞明燈，照亮了她凄苦的生活。“咔嚓”時間定格在了那一瞬間，很美很美，她的笑容告訴我：希望就才前方。“車要開了，我必須走了，小妹妹再見。你一定要堅強的生活！”抬頭看看天空，忽然發現太陽也笑了。

　　上了車，我的心情依然不能平靜，真想帶她去上學，實現她的學生夢。隱隱約約，我似乎聽到了什么聲音，我仔細一聽“姐姐，好人一生平安，你一定會幸福。”淚水模糊了我的雙眼，伴著她那簡單的祝福，我們離開了青海湖廣袤的草原。我想：如果有一天我還能見到她，那我一定要幫她實現那個美麗的愿望。

　　那年夏天，甜甜的笑，單純的愿望，簡單的語言，一次又一次的激勵我勇敢前行！

那年夏天作文12

　　一、我們一同走過的夏天

　　雁過無痕，歲月流轉，時光不再。偶爾經過學校一旁的小路時，便會覺得自己的心變的泠漠，已是不再為誰感動的冰泠。滿天的烏云彌漫，但，仍有一朵白云固執的回歸；閉上雙眼，茫然間想起了我們一同走過的夏天，想起那些稚氣、純潔的沒有紅塵雜質的笑臉，眼睛很濕、很濕，但始終沒有劃過臉頰的淚花。曾對著天空大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”曾一同坐在樹陰下談笑風生，追逐在空曠的校園，穿梭在車水馬龍的人流里。說，要讓自己變得堅強，成為沖出云端的雀鳥。早已褪色的舊照片，記錄了我們一同走過的夏天中的每一個精彩瞬間。

　　二、未被明白的夏天

　　我們始終是以一種桀驁的姿態迎接著我們的夏天，一些文字與音樂曾讓我們不再孤單，某些信仰曾讓我們為之感動，總喜歡奔跑在規則的球場上，站在勝利的彼岸上，總盼望著雨天的來臨，嬉戲在雨中的“戰場”只上。美麗的小鎮，洋溢著我們動人的笑臉，然而，我們的夏天卻是不被明白的；不管是如何的不被明白，我們始終不曾退縮，如期而至的困難最終仍是被我們放逐在另一個未知的`世界里，在那些未被明白的夏天里，我們聯手制造了一場青春的騷動，我們單薄蒼促的青春該如何收場？

　　三、我們各自的夏天

　　我在夜里傾聽的花開的聲音，也在深秋里彷徨的觀看了秋殘花落的結局。經過一段極其迷茫的時光后，最終，我們還是放棄了一同譜寫我們每一個夏天的諾言，于是，我們開始了譜寫我們各自的夏天。我不知道他們各自的夏天是如何度過的，但，我卻知道那些曾經早已消失在我們各自的生命中；也許會被塵封在記憶的某一個不起眼的角落，但，也許會成為我們亙古的見證，只有我一個人的夏天很孤寂，失去了往日的笑臉，眼睛很濕、很濕，淚水早已劃過了臉頰。“生活還要繼續，我們不能哭泣!”可一同說話的人早已消失在某一個夏天的拐角，好遠，好遠。清澈的溪水映不出他們的影子，轉眼消失不見。無奈、孤寂鋪滿了我們的夏天。

　　四、那年的夏天，我們一起畢業

　　“還記得昨天那個夏天，微風吹過的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，彷佛即使閉著雙眼，熟悉的臉又會浮現在眼前……。”

　　那年夏天，烏云聚雨，洗刷著湛藍湛藍的天空，同時又刺痛了我們熾熱的心，“那年夏天，一起畢業”是我們向萬能的真主——真拉許的愿，我們一直的熱鬧的夏天里期待著真拉的禮物；然而，煳涂的真拉卻將我們最好的禮物調亂了，離別，成了我們的禮物；那年夏天，一起畢業是我們心中無法撫平的傷痛，而這些傷痛則串起了我們悠長的未知旅途。

　　那年夏天，我們都是被真拉戲弄的孩子。

那年夏天作文13

　　窗外，風飄飄，雨也飄飄。屋內，豆黃的燈光下，我坐在鏡子前頭，發現鏡子里的我變了好多，也許是因為經過了中考，變得穩重得多，再也沒有以前的稚嫩。打開抽屜，翻開一本相冊，里面的每一張相片都記錄了我初三生活的點點滴滴，包含著艱辛和快樂。此時此刻，記憶點點涌向心頭，那年夏天……

　　夏天的旋律在風中響起，夏天的風沒有秋天的來得涼爽，時而帶著一絲熱意。操場上，同學們英姿颯爽的身影，我們為體育中考而奮斗。今日的任務，真的有點難度！老師安排每個人蛙跳繞場半周。雖說半周比一周簡單，但這也足以累到我們。老師拿著趕在后面追，一旦有人停下，便狠狠地敲過去。同學們個個面紅耳赤地，顧不得形象，都拼了命的跳。時而，趁老師不注意偷工減料。就當每個同學到達終點時，有個同學落了后，倚在鐵網旁的'同學都給他力量，為他加油。在這場上，同學們的友誼發散地淋漓盡致，等到體育中考到來時，老師和家長們站在網外為那些正在，努力的學生們加油。場內，還是那些熟悉的面龐，互相鼓勵著，為彼此加油你，爭取拿下優秀的成績。

　　夏天的旋律依在空中響著。教室里，安靜得聽到筆發出沙沙的地響聲，即使是那些平時不愛學習的人，在這種氛圍下地乖乖地拿著書。下課時，也不再有以往的吵鬧，許多同學都拿著卷子往辦公室跑，辦公室就像商店，人瀑滿。午自修時間，同學們都爭取能夠閉上眼，使自己有足夠的精力來面對接下來的課程。就是在這重要的半年，班主任時常給我們上哲學課讓我們要有良好的心態去面對每一場考試。“機會是需給有準備的人，我們不能打沒有把握的戰。”這句話，就是班主任時常教導我們的。而我們會時刻準備著，我們要贏！終于中考來了，那一早，我惶恐不安地。路上，媽媽一直在安慰我，并并為我的狀況而擔心。到了考場，看到了和自己奮斗的伙伴們，心情也稍稍地放松了，當媽媽看到我眉頭緊皺的臉變得舒展時，也便松了口氣，同學們圍在一起，互相鼓勵，加油，加油啊！

　　窗外，風停了，雨也停了，屋內，鏡子前的我，眼角有一絲淚痕，而嘴角又經意地上揚，那年夏天的事，痛并快樂著。大家一起流汗，大家一起流淚，更一起歡笑，多么溫馨的畫面。如此一段美好的回憶，它使我的人生充滿樂趣，不在枯噪乏味。合起相冊，望向窗外，守望那年夏天遺失的美好。

那年夏天作文14

　　今年的夏天似乎比往年要熱一些，午后，漫步在校園的小路上，校道兩旁的花草正茂盛的生長著。夏日的蟬鳴，帶著些許的煩躁；夏天的天空，總是夾雜著慵懶的氣息，望著這稀疏的倒影，記憶之門也隨之被打開……

　　一樣的天空，一樣的風景，卻因為一群朝氣蓬勃的大哥哥大姐姐的到來而有了另外一番情趣。因為你們的到來，那個夏天，不孤單不煩躁。

　　拖著行李箱，帶上微笑，下鄉實踐的大學生們來了。這也意味著我們快樂的七天學習之旅就此展開了。

　　在我們這群你們看來天真活潑的小孩的笑聲歌聲中，我們度過了短短的七天。七天里，我們都是邊玩邊學習地走過來的。就像是我們的語文老師連《新聞兩則》都不曾教完；新松哥哥和小君姐姐那首默契十足的《好心分手》，逗樂了全班；物理課上，我們關于聲速和光速快慢的問題爭辯不休時的激情和熱鬧，至今都還記憶猶新。課后，小君姐笑著說：“這群孩子，真的`是太活潑了。”可是后來，我們才知道——光速確實是比聲速快……現在回過頭來想想，那時的我們，真的年少無知。那種感覺，很溫馨，很美好。

　　在那堂關于“夢想”的課堂上，我們第一次深入地了解了“夢想”這一概念。在你們的暢談下，激發了我們對大學的向往和憧憬。說實話，在你們沒來之前，我們從來沒想過“大學”這個既熟悉又陌生的地方會是什么樣子。在你們來了之后，我們對外面的世界又有了更進一步的了解。

　　在那堂旋律優美的音樂課上，我們收獲了慢慢地快樂。思思姐姐的那首《下雨了》，給我們留下了深刻的印象！你的風趣，你的活潑感染了我們所有人，我們會永遠記得！

　　在那堂緊急自救的課堂上，我們掌握了自救的技能和緊急應對的沉著冷靜。還記得張明你的真人模擬標本，給全班帶去了笑容。事后，你還會紅著臉不好意思呢！哈！我們班的開心果。

　　……

　　就像是歌曲唱的“天總會黑，人總會離別……”我們在笑聲中迎來最后的幾天。每個人都沉浸在離別的苦惱中，突然間的冷清，讓每個人都感到不習慣。你們會安慰我們說：“我們會回來的！”我們都知道，只是不舍……

　　天下沒有不散的宴席。最后一天，我們以最熱鬧的晚會送走了你們，以最燦爛的微笑祝福著你們，我們會期待下次的相逢，是的，我們期待著……

　　短短的七天，給我們留下了最珍貴的記憶；短短的七天，給我們留下了許多不可名狀的感動；短短的七天，留下了我們的年少輕狂。我們會記得，那年夏天的歌，那年夏天的那些人。

那年夏天作文15

　　那是我一個三年級上學期與書有關的故事。似水流年，雖然這件事已經過去整整兩年了，但它依然像刀刻一樣印在我的心里，揮之不去。

　　那年暑假的一天，從包玉剛圖書館出來，金色的陽光水銀瀉地般地灑向大地。我手里捧著一本書，是《冰心兒童文學》。在黑壓壓的如同磚頭一般的書堆里，我好不容易才找到了這本書。找到時，我已濕了一身。好險，剛才也有幾位年齡和我相仿的小女孩也在找這本書，但幸運者毫無疑問是我。

　　這本書我一直心儀已久，但只是無緣相逢。今天終于讓我尋覓到了，過程很艱苦，但運氣眷顧了我。我的心情格外燦爛，就像陽光那樣。

　　我的眼睛像餓狼一樣亮著興奮的光芒，內心充滿了驚喜。夏日的風挾裹著油墨味的書香，滋潤著我幸福的心情。書中的人物在這個時候似乎已經按捺不住在朝我揮手：“你好！小朋友！讓我們開始對話吧！”

　　我的手好像被書的磁力吸引了，輕手輕腳地把書翻開，生怕不小心驚動了那些可愛的文字精靈。一頁，兩頁……我慢慢咀嚼著每一個個浸透著書香味的漢字，很快，我的身心已與書中的文字溶合在一起，和書中的人物一起呼吸著，交談著……文字的魔力是如此的神奇，此時的我已完全入了迷。

　　就這樣有滋有味地一邊走一邊看，全然忘記了這是車水馬龍的大街上。看到精彩絕倫的地方，我情自禁地時而手舞足蹈，時而唉聲嘆氣，引來了路人的側目；有時一不小心走到了馬路中間，害得汽車慌忙躲讓，遭到司機的白眼，還差點被訓斥。不知不覺已經走了一個小時，我感到身子快要散了架，喉嚨渴的直冒煙，肚子也是餓的咕咕叫。我咽了口唾沫，抬起頭發現自己來到了一個完全陌生的地方。那是什么地方？我這是在哪里？原來因為看書太投入，把回家的'路走反了。回去的路我已經記不清了。我的心頓時提到了嗓子眼，害怕和恐懼已經像潮水一樣吞沒了我。我茫然四顧，腦子一片空白。

　　“怎么辦，怎么辦，怎么辦……？！”

　　我無助地靠在一棵大樹旁，腦子像一只蒼蠅嗡嗡作響。天色漸漸暗了下來。我在想，這么晚還沒回家，媽媽一定著急了！我皺著眉頭，圍著大樹盤旋。突然，我靈光一現，想起了小時候看過一篇小故事《小蝌蚪找媽媽》，“小蝌蚪尚能在找不到媽媽的情況下保持鎮定，通過詢問其它小動物找到了媽媽的蹤跡，我為什么就不能求助于路人呢？”

　　末了，在一位好心阿姨的幫助下，我找到了回家的去路。

　　每當我回想起這件事，仍然讓我忍俊不禁，誰會想到一個小姑娘為了愛書，看書，迷書而走火入魔，居然會迷失回家的去路？這真是一件讓人難以置信的事啊！

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