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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的恒優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
恒優(yōu)秀作文 1
且風(fēng)飄絮，終難忘，花兒蔓上枝頭。
——題記
夕陽(yáng)將垂，走在回家的道路上，慢慢吞吞，一模結(jié)束了，不用出成績(jī)我就能猜到，可能，又不理想了…
春風(fēng)帶著花香，抬頭望去，是一片桃樹林，它上面開(kāi)滿了桃花，如絲綢般的雪白花瓣上，伴隨著些許粉嫩，花絲在夕陽(yáng)的照應(yīng)下顯得格外柔和，微風(fēng)吹過(guò)，開(kāi)過(guò)的若干花瓣像蝴蝶一般悄然落下，不爭(zhēng)不搶，井然有序。
我漫步在桃花林里，一個(gè)彎著背的老人出現(xiàn)在我的眼前，老人抬頭望向我，手中拿著肥料，原來(lái)這是他的地方，我尷尬的笑了笑，趕忙解釋：“不好意思爺爺 我不知道這里是你的地方…”老人向我拜拜手，笑著我：“沒(méi)事 這里就我一個(gè)人 剛好你來(lái)了 給我這個(gè)老頭子說(shuō)說(shuō)話”
我走了過(guò)去，眼前是一桃花樹，一眼望去，它沒(méi)有什么特別的'地方，老人給我指了指，在花朵繁茂的地方我驚奇的發(fā)現(xiàn)哪里的枝條三分之一已經(jīng)斷開(kāi)了。
老人溫和的看著這株桃花樹說(shuō)到：“三年前，因?yàn)槲业氖韬觯蝗汉⒆舆M(jìn)來(lái)要把這個(gè)桃花樹的枝條掰下，帶走，當(dāng)我看到時(shí)，這個(gè)桃花樹的枝條已經(jīng)被扭了好幾圈了， 但就是沒(méi)掉下來(lái)，我看見(jiàn)后就立刻把他們趕了出去，這桃花樹，還真是倔強(qiáng)，”老人伸手拍了拍桃花樹“被那群孩子掰了之后，過(guò)了一年 ，它就開(kāi)始再次發(fā)出了枝丫，甚至開(kāi)出的花更繁茂，更美麗”
我望著它，陷入了沉思……
花開(kāi)花落，蜉蝣朝生暮死，一個(gè)被判了死刑的桃花枝，硬是脫離了死神的束縛，背馳而行。它敢于同命運(yùn)抗?fàn)帲槐安豢海矣谂Γ矣诔砷L(zhǎng)，敢于負(fù)擔(dān)。
夕陽(yáng)西下，我踏上了回家的道路，我不在迷茫，不在退縮，我知道人生路上，只有努力，有著那顆像那個(gè)桃花枝一般的恒心，那這一路走過(guò)，我定不會(huì)再后悔。
恒優(yōu)秀作文 2
恒，是一直存在于我們身邊的東西，它可以是亙古不變，是堅(jiān)持不懈，也是不忘初心。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，恒無(wú)非就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它可以助你擺脫困境，讓你做事持之以恒。人有所不同，恒的用處自然也就不同，對(duì)于追逐夢(mèng)想的年輕人，它是持之以恒；對(duì)于邊境駐守的戰(zhàn)士們，它是堅(jiān)如石的守護(hù)：對(duì)于迷惘不知所措的人，它自然就成了不忘初心。
人的生命會(huì)流逝，性格會(huì)變化，相貌會(huì)逐漸衰敗。就像這些一樣，恒不過(guò)是汪詳之上的扁舟一角，它并非一直存在你的身上，但從某種程度上來(lái)說(shuō)，它又是無(wú)限大，大到拓散到宇宙的各個(gè)角落，數(shù)學(xué)中不是有一個(gè)單位嗎？叫“恒河沙”，意思是數(shù)量像印度恒河的沙子一樣多。
勵(lì)志故事大家讀過(guò)不少，但大多都是以堅(jiān)持不懈、不斷努力最后取得成功為尾。難道對(duì)此你沒(méi)有什么啟發(fā)嗎？恒，不是憑空想象的，更不是因?yàn)槟銚碛辛撕愣〉贸晒Γ喾矗扔心愕母冻霾艜?huì)帶來(lái)恒的回報(bào)。上帝只會(huì)給懶情的.人一個(gè)蘋果，但卻會(huì)給勤奮的人一整棵蘋果樹。
所以說(shuō)，心無(wú)恒，必不能成，心中有恒，方成大道。
想想你現(xiàn)在是一個(gè)什么樣的人，你又是如何走到今天？這與你幾年前的設(shè)想一致嗎？若千年以后，你又將如何？沒(méi)人知道，但這卻偏偏由你決定，或成功或失敗，或美滿或落魄，全被你自己所掌握。當(dāng)小學(xué)老師問(wèn)你們長(zhǎng)大以后要當(dāng)什么，回答五花八門、應(yīng)有盡有，然而卻沒(méi)有幾個(gè)能真正如愿。人的夢(mèng)想與愿望并非恒久。所以，你要在腦海中不斷勾勒出自己心中的愿景，然后持之以恒。
而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己身上有“恒”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，青春正盛，時(shí)光悠長(zhǎng)。路，恒久而又遠(yuǎn)大。
恒優(yōu)秀作文 3
恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著，是身處困境的堅(jiān)守，是成功的壓艙石。恒，就是不初心，一筆一劃地去描繪心中的愿景。
恒，是世界上成功人士不可缺少的精神主食，世界上每件大事都與恒密不可分。如果這個(gè)世界沒(méi)有恒，這個(gè)世界會(huì)怎么樣的呢？水滴永遠(yuǎn)也滴不穿石頭了，李時(shí)珍也無(wú)法完成《本草綱日》，演員也無(wú)法有自己在舞臺(tái)光輝一刻，紅軍也走不了兩萬(wàn)里長(zhǎng)征！
可見(jiàn)恒與我們息息相關(guān)。
恒，好比是下雪滿天飛的寒冬里一塊燒得紅彤彤的炭；在炎熱似火太陽(yáng)底下一塊散發(fā)白氣的冰棒；饑餓成皮包骨的窮人手里一塊香噴噴的'面包。它們的量很少，卻給在雪地里凍得處于生死交界的人心里有一個(gè)堅(jiān)定的"活下去！"；給太陽(yáng)底下曬得口干舌燥的工人降一絲涼溫；讓街頭乞討的窮人臉色又有了一點(diǎn)生氣。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校鞘裁醋尷蠋焾?jiān)持日日夜夜地在批改作業(yè)？時(shí)時(shí)刻刻坐在辦公室等著學(xué)生們來(lái)背書？是什么能讓學(xué)生熬過(guò)從踏入幼兒園開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)那天這十幾年間的嘔心瀝血的日日夜夜？是什么能讓我們父母全年無(wú)論日曬雨淋、還是寒冬炎夏堅(jiān)守自己的崗位努力賺錢？
答案只有一個(gè)字它就是恒！
感謝恒是您為世界醫(yī)學(xué)做出巨大而又無(wú)價(jià)的貢獻(xiàn)；是您讓我們可以坐在銀幕前看好萊塢電影；是您輔助了華夏文明延續(xù)到今天！
恒，永遠(yuǎn)在世界上作為一種榜樣精神，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，永放光芒！
恒，多虧了您！
恒優(yōu)秀作文 4
觀望現(xiàn)代社會(huì)，許多人已經(jīng)在慢慢的淡忘了恒心：看一本厚厚的名著，卻在看完幾頁(yè)后就放棄閱讀；明明下定決心好好學(xué)習(xí)，卻無(wú)法經(jīng)受書海洗禮，于是就放棄。難道是現(xiàn)在無(wú)法堅(jiān)守恒心了嗎？不，并不是。
恒，并不指恒心，也包括了耐心、毅力與熱情。“要知松高潔，待到雪化時(shí)。”但若是有人等不及雪化會(huì)如何？很簡(jiǎn)單，只能接受失敗。
1896年法國(guó)物理學(xué)家貝克勒發(fā)現(xiàn)了元素放射線，但是，他只是發(fā)現(xiàn)了這種光線的存在，在幾經(jīng)探尋無(wú)果后，便放棄了研究。后來(lái)居里夫人繼續(xù)研究。在當(dāng)時(shí)設(shè)備不先進(jìn)的情況下，她克服困難，每日用大鐵鍋來(lái)提煉礦渣。歲月一晃而過(guò)，她原本光潔的臉上，也爬上了幾絲細(xì)細(xì)的皺紋，但她十分耐心，不改往日對(duì)科學(xué)的`熱情，終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳。那一刻，鐳因她的恒心，看起來(lái)如此絢麗多彩。
其實(shí)，光說(shuō)恒心，人人都知道它的意思，但關(guān)鍵是如何去堅(jiān)守恒心。我認(rèn)為，你首先要有顆敢于克服困難的心，不可因?yàn)閿?shù)次挫折便放棄，因?yàn)槭∧耸浅晒χ福忝渴∫淮危惨馕赌汶x成功更進(jìn)一步；其次，要有信心。你先不要去理會(huì)他人的質(zhì)疑，一定要肯定自己，如果連你都懷疑自己，那么努力還有意義嗎？最后，就是熱情。興趣是人類最好的老師，只要你懷著熱情，總會(huì)更上一層樓。上述最重要的三點(diǎn)與其它結(jié)合起來(lái)，不就可以堅(jiān)守自己所認(rèn)為的恒心了嗎？
蝶影翩翩，是因?yàn)樗粦制评O的困苦；鷹搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗鼰釔?ài)、向往那片天空。彩虹如此光耀，是因?yàn)樗晃凤L(fēng)雨，洗盡鉛華，露出本色。
所以，你還會(huì)因不知如何堅(jiān)守恒心，而拋棄恒心嗎？
恒優(yōu)秀作文 5
每當(dāng)我看見(jiàn)柜子上擺放的一張照片時(shí)，就會(huì)情不自禁地回憶起我爬黃山的經(jīng)歷。
那天，我們乘坐著飛機(jī)來(lái)到黃山。看著這座舉世聞名的高山，我們都從心里崇敬它。帶著想要看山頂風(fēng)景的好奇心，我們開(kāi)始爬山了。
剛開(kāi)始，我們距離地面還不是很遠(yuǎn)我就十分自信地邁開(kāi)大步往前走，回頭看一眼爸爸媽媽，哦！他們還在后面慢慢地走啊！我心想：沒(méi)想到爬黃山這么容易，爸爸媽媽還這么慢。干脆我先走了吧！于是，我把這個(gè)想法告訴了父母，他們要叮囑我注意安全后，同意讓我獨(dú)自先往上爬。我?guī)е胍琰c(diǎn)看到山頂風(fēng)景的好奇心，開(kāi)始獨(dú)自一人往上爬了。
開(kāi)始時(shí)，我還走得很快。不一會(huì)兒，爸媽的身影就消失了。就這樣走了許久，我覺(jué)得有點(diǎn)累，就停下來(lái)等父母。忽然，我朝下面看了一眼。啊！怎么看不到地面了？我嚇得不敢再看，雙腿發(fā)抖，癱坐在地上了。我想站起來(lái)，但一想到腳下是深不可測(cè)的無(wú)底深淵，就沒(méi)有了勇氣。我正在不知所措時(shí)，忽然在眼前閃出一點(diǎn)綠色，仔細(xì)一看，原來(lái)是一棵松樹。它看起來(lái)高大挺拔，讓人不免懷疑它是長(zhǎng)在懸崖上的。但事實(shí)證明，它就是在這樣艱苦的環(huán)境下生活的。看著我眼前這棵粗壯的松村，又想想自己的懦弱膽小，我感到十分慚愧。最終，我又站了起來(lái)，開(kāi)始往山頂上走。
我一只手很抓住欄桿，眼睛正視前方，努力地向上爬。我皺著眉頭硬著頭皮地往上爬后來(lái)漸漸淡忘了恐懼，我變成直接向上跑了。我揮舞著手臂，兩條腿飛快地向前跑，心情也舒展了，就像在長(zhǎng)跑一樣。最終在我的`堅(jiān)持不懈下，我到達(dá)了山頂。
看著山頂?shù)拿利愶L(fēng)景，呼吸著清爽的空氣，我覺(jué)著幸福極了！這次的經(jīng)歷，讓我現(xiàn)在回憶起來(lái)都記憶猶新。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：只要有堅(jiān)持不解的恒心，就能戰(zhàn)勝困難。
恒優(yōu)秀作文 6
蜘蛛吐出潔白的絲，直至結(jié)出“八卦陣”而收緊；蒼鷹振翅，直至搏擊長(zhǎng)空翱翔于天；種子汲取營(yíng)養(yǎng)，直至破土而吐出綠芽。
蜘蛛結(jié)網(wǎng)，蒼鷹翱翔，種子吐綠……只因它們內(nèi)心堅(jiān)定并持之以恒。古今成大事者，心必堅(jiān)之，行必恒之。
漫漫佛道，請(qǐng)君聽(tīng)，鳩摩羅什的梵音。
西域——中原，長(zhǎng)路漫漫，他由意氣風(fēng)發(fā)的青澀少年成長(zhǎng)為儒雅的佛學(xué)大師，兩鬢霜白。他將深?yuàn)W的佛學(xué)傳入中原，其間坎坷磨難，數(shù)不勝數(shù)：呂光的刁難，被迫破戒，軟禁長(zhǎng)達(dá)十一年……無(wú)一不是對(duì)他尊嚴(yán)的侮辱。但他卻堅(jiān)持自己的本心：必將佛學(xué)傳入中原。他將此事作為極為快樂(lè)的事，回也不改其樂(lè)。最終佛學(xué)在中原廣為流傳。
一切磨難都將過(guò)去，唯心堅(jiān)行恒方可破之，請(qǐng)君記得，鳩摩羅什的執(zhí)著。
繁華塵世，請(qǐng)君看，比爾蓋茨的竭盡全力。
十一歲的他，在校園課堂中孜孜以求。一位老教授給他們講了狗和兔盡力而為和竭盡全力的故事，并答應(yīng)他們?nèi)粲腥四鼙吵觥妒ソ?jīng)》中的一段兩萬(wàn)字文字，就帶他去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)。要知道，這是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但幾乎所有的人都望而卻步了。唯有他，一字不落地背了下來(lái)，甚至聲情并茂。為他原因，他只說(shuō)竭盡全力。
是的，竭盡全力，必有堅(jiān)定的`內(nèi)心和堅(jiān)持不懈的行動(dòng)。正是心堅(jiān)行恒，也讓他創(chuàng)立了微軟公司。請(qǐng)君記得，比爾蓋茨的堅(jiān)持。
徐霞客遍訪山川寫游記；李時(shí)珍親嘗百草著《本草綱目》；劉偉經(jīng)多次失敗終學(xué)會(huì)腳彈鋼琴……
請(qǐng)君記得，他們的堅(jiān)定恒心。
項(xiàng)羽烏江自刎，為什么不能過(guò)江東再為自己搏一次？因?yàn)閮?nèi)心的堅(jiān)定毀了，持之以恒的行動(dòng)也便消失了。因而只能成為“西楚霸王”，而不是馳騁天下的王者！
內(nèi)心堅(jiān)定，持之以恒，如凌寒的梅花，昂揚(yáng)盛開(kāi)；如質(zhì)地堅(jiān)硬的鋼板，風(fēng)吹之，不改其色，雨擊治，不改其形！
恒優(yōu)秀作文 7
在很多時(shí)候，有一顆恒心往往能帶給人意想不到的驚喜。
——題記
小時(shí)候，經(jīng)常看到父親在電腦上下圍棋。在那時(shí)，它早已吸引了我黑白兩棋猶如龍蛇一般在棋盤上飛舞，有時(shí)交纏在一起，有時(shí)隔岸相望。這樣的圍棋怎能不吸引我呢？于是我開(kāi)始了學(xué)棋之旅。
剛開(kāi)始學(xué)棋那會(huì)兒，我才上中班，理解能力不強(qiáng)，只好迷迷糊糊地聽(tīng)著老師復(fù)雜的講解。但我對(duì)它著實(shí)著迷，一有空余時(shí)間就去仔細(xì)鉆研。終于，功夫不負(fù)有心人，我在五年級(jí)時(shí)就考上了五段。
可是好景不長(zhǎng)，我在走向圍棋的道路上似乎掉進(jìn)了一個(gè)坑，實(shí)力遏止不前，各種比賽有都未獲獎(jiǎng)。再加上到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)又重，真是雪上加霜。我就想要放棄了
“到底還學(xué)不學(xué)呢？”我在問(wèn)自己，正處于半夢(mèng)半醒時(shí)，突然有只大手襲來(lái)，一哆嗦，回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)正在上課呢。老師正拉著我的手臂，往外拽呢！難逃天命，隨著老師去吧。
一出去，老師就問(wèn)我：“想什么呢？”我身體一顫，不敢回答。老師又說(shuō)：“你現(xiàn)在的'情況我多少有點(diǎn)了解，但不管你是否堅(jiān)持，自己的路肯定是要你自己決定。可是你仔細(xì)想想，學(xué)圍棋給你帶來(lái)了多少好處？代表寧波參賽，與世界冠軍對(duì)弈。最重要的事還是讓你的邏輯思維變得更靈活，更復(fù)雜，何嘗不多抽空多努力呢？后不久又會(huì)有個(gè)全國(guó)性比賽，希望你能參加。”
我若有所思，回到座位上也依舊沉思著，不一樣的是，老師沒(méi)有在說(shuō)我。
是啊！學(xué)圍棋帶給我的好處太多了，何況，我對(duì)它依舊興致不減啊！雖然前進(jìn)的道路上坎坷不平，但心底的這顆恒心已陪我走了多少路啊！帶給我的驚喜又怎么可能不多呢！
我?guī)е@種心態(tài)去參加比賽，實(shí)力發(fā)揮遠(yuǎn)超平常，但依舊不敵超強(qiáng)者。但這已經(jīng)足夠了，學(xué)圍棋的時(shí)候，又何嘗不是享受這個(gè)過(guò)程呢？最后，我們還是取得了團(tuán)隊(duì)第四的好成績(jī)。
沒(méi)想到的是，這張獎(jiǎng)狀成了我升學(xué)的保障，彌補(bǔ)了我學(xué)習(xí)的不足，這真是個(gè)大驚喜啊！
是啊，堅(jiān)持下去，守著那顆恒心，驚喜就會(huì)自報(bào)家門呀！
恒優(yōu)秀作文 8
“恒”這個(gè)詞，想必大家都不陌生，要取得成功，沒(méi)有目標(biāo)叫蠻干，沒(méi)有恒心就叫空想。
所以對(duì)于夢(mèng)想，我很執(zhí)著。恒心，是成功的標(biāo)準(zhǔn)。就像愛(ài)迪生如果不經(jīng)過(guò)6000多次的實(shí)驗(yàn)，就沒(méi)有電燈泡的發(fā)明；就像霍金如果因?yàn)榛疾【屯Ｖ箤?duì)宇宙的研究，就不會(huì)寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一著作；就像居里夫人如果沒(méi)人日以繼夜的對(duì)鐳的研究，就不會(huì)有諾貝爾獎(jiǎng)，也不會(huì)名揚(yáng)天下。
時(shí)間是無(wú)止境的，我們?nèi)祟惢ㄙM(fèi)無(wú)數(shù)時(shí)間來(lái)創(chuàng)造奇跡，做出成就，成為那永恒的.歷史。就像我很喜歡筆落在紙上的感覺(jué)，沙沙，沙沙，筆輕輕地劃過(guò)，筆尖和紙粗糙的表面親密接觸。窗口樹葉同樹葉相互摩擦，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹起那窗邊的簾子，像波浪一樣跳動(dòng)。陽(yáng)光灑在書桌上，照得桌子金燦燦的。周圍都是雜亂的腳步聲和人們交談的聲音，但是這些卻根本打擾不到我，我靜止了時(shí)間，呆在那永恒的空間里，做些自己喜歡的事情，我感到舒暢。
對(duì)于喜愛(ài)的事物，我總是比較執(zhí)著。即使很有可能讓我陷入兩難的困境，但我也會(huì)好好衡量其中的輕重，我會(huì)為自己喜歡的事情而堅(jiān)持，也會(huì)放棄一些不屬于我、不適合我的東西。堅(jiān)持下去，便可得到你想要的。如果你能堅(jiān)持不懈，則滴水也能穿石；如果能夠持之以恒，則在困境中的種子也能破土發(fā)芽。成功的道路上總是布滿荊棘和磨難，只有與恒心相伴，才能到達(dá)終點(diǎn)。時(shí)間很長(zhǎng)，世界很大，我還能做的事情還有很多，只要有恒心，便一定可以達(dá)成目標(biāo)。
恒，是追夢(mèng)路上的執(zhí)著，是身處困境的堅(jiān)守，是成功的墊腳石，是在各種誘惑前不所動(dòng)搖的力量。恒，就是不忘初心一筆一劃去描繪心中的愿景。有的人渾渾噩噩的過(guò)一輩子，從來(lái)不會(huì)為一些事情所奮斗所堅(jiān)持；有的人有著持久的恒心為他們帶來(lái)的永恒的財(cái)富和知識(shí)。
恒，就是到達(dá)成功彼岸的小船。
恒優(yōu)秀作文 9
一座高大的山，能將它爬完；一本厚厚的書，能將它讀完；一件精美的藝術(shù)品，能將它做完。是啊，生活中的任何一件事，不都需要靠恒心去完成。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，游泳是件不容易的事，尤其是讓我連續(xù)游個(gè)100米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是比登天還難。我不是在中途感到勞累而停下來(lái)，就是因?yàn)閱芩Ｏ聛?lái)，我沒(méi)有一次能堅(jiān)持到終點(diǎn)。于是，我下定決心要讓自己成功。只要我一下一下的游，就一定能游到終點(diǎn)。于是，我開(kāi)始了。我每游一次都會(huì)感到一次襲身而來(lái)，但我都在自己心中默念：加油，堅(jiān)持住，不要放棄！離終點(diǎn)還有10米時(shí)，我的呼吸聲加重，手腳就像被捆了千斤重的.鉛動(dòng)彈不得，但我咬一咬牙，用盡渾身力氣揮動(dòng)雙手和雙腳，終于，我到達(dá)了終點(diǎn)。是什么讓我在放棄時(shí)堅(jiān)持下來(lái)？是恒心。
在過(guò)暑假之前，我給自己寫了每日計(jì)劃，像“背古詩(shī)古文一篇”“看書兩小時(shí)”“做一篇閱讀理解”等等，剛放暑假的前三天，我每天都能認(rèn)真完成任務(wù)，但是過(guò)了幾天大量的補(bǔ)習(xí)班來(lái)臨，我?guī)缀趺刻於际窃缟铣鲩T，到夜幕降臨時(shí)來(lái)回到家，望著書桌上那張“任務(wù)紙”有苦說(shuō)不出。我不禁心想：要不今天古詩(shī)就不背了？要不今天試卷就寫一半得了？但這些念頭很快就被我打消了，于是我開(kāi)始埋頭苦做作業(yè)了。是什么讓我在偷懶時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持？是恒心。
我是一個(gè)魔方的忠實(shí)愛(ài)好者，可是不管我有多么喜歡，我總有不耐煩的時(shí)候。我買了一個(gè)5階的魔方，草草一看有20多步，我不禁覺(jué)得很難，果然在真正動(dòng)手時(shí)確實(shí)很難。我經(jīng)常因?yàn)橐粋�(gè)步驟的出錯(cuò)，而全盤皆輸，前功盡棄。有一次，我還差兩步就可以成功，可是因?yàn)槲业氖只值弥貋?lái)。其間好幾次我都不耐煩了，但我還是在認(rèn)真看說(shuō)明書，仔細(xì)研究。是什么讓我在不耐煩時(shí)堅(jiān)持下來(lái)？是恒心。
滴水能穿石，鐵棍能成針，這天下只要有恒心，還有什么事情是做不了的呢？
恒優(yōu)秀作文 10
步入初二，面對(duì)著即將迎來(lái)的第一次月考，我一科科有條不紊地復(fù)習(xí)著。可最讓我頭疼的不是什么數(shù)學(xué)、物理而是體育。這次體育聽(tīng)說(shuō)要考1000米長(zhǎng)跑，這對(duì)于平日里不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我可算是一個(gè)麻煩。
不管怎么說(shuō)，距離月考越來(lái)越近了，大家的心里都十分緊張。可我還是跑幾百米就會(huì)氣喘吁吁，照這樣先不管速度如何，我根本跑不完1000米，所以我感覺(jué)我必須先練習(xí)了。
那就開(kāi)始吧！找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我高中生在跑道上，望著前方的道路，心里便不由得生出了幾分怯意。跑還是不跑？我究竟在害怕著什么？當(dāng)然是跑，必須跑！最初一圈，我覺(jué)得還好，只是腿感覺(jué)略微有點(diǎn)酸。可當(dāng)我又跑了一圈時(shí)，一下子便覺(jué)得堅(jiān)持不下去了，胸口好似壓著一塊大石頭。這時(shí)我心里一下子就打起了退堂鼓：實(shí)在不行就別跑了，大不了就是不及格嘛。
此刻，天上的`驕陽(yáng)烤得跑道上仿佛冒出了霧氣，雖然風(fēng)不大卻卷起了沙塵。花壇中的幾株小花苗被陽(yáng)光曬得有點(diǎn)蔫兒。就當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：如果放棄的話那這兩圈不是白跑了嗎？也就剩一圈了堅(jiān)持一下吧。說(shuō)來(lái)也奇怪，當(dāng)我下定決心要跑完全程時(shí)，一下子便感覺(jué)輕松了不少。腿不再那么沉重，胸口也不再疼痛，連陽(yáng)光也似乎不再那么毒辣了。很快，我就跑完了全程。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)那幾株小花露出了花骨朵兒，含苞待放。
這次之后，我依舊堅(jiān)持每天練習(xí)跑步。每一次我都覺(jué)得一次比一次輕松。時(shí)間飛逝，體育考試如期進(jìn)行。邁上跑道，我不再緊張。因?yàn)槲抑牢覟橹^(guò)了。堅(jiān)持付出一定會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。即使結(jié)果不盡人意也不必?fù)?dān)心，因?yàn)槲抑牢遗^(guò)了。
考試結(jié)束了，雖然成績(jī)依然不夠理想，但我為此努力過(guò)了。那幾株小花早已綻放出了絢麗的花朵，周邊滿是蜂圍蝶陣。
只要有一顆恒心，一定能收獲果實(shí)，這可是我的經(jīng)驗(yàn)之談哦。
恒優(yōu)秀作文 11
兩個(gè)人，一出戲，恒的詮釋，令人動(dòng)容。
淅淅瀝瀝的雨天，悄悄地逃掉書法課的我踩著吱吱作響的樹葉，悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。想起昨天對(duì)媽媽的咆哮如雷——“我學(xué)不下去了，我堅(jiān)持不了！”我羞愧得耳根正紅時(shí)，身后有人猛地拉著我就走，驚恐地回頭，是外公！他撐著傘，“走吧，陪我看京劇去。”
初識(shí)京劇，如一聲春雷，驚艷了我沉睡的'夢(mèng)。
在臨時(shí)支起的舞臺(tái)上，只有兩個(gè)坐在輪椅上的演員，他們精致而略顯滑稽的濃妝、花花綠綠的長(zhǎng)袍、惟妙惟肖的打斗招式、咿咿呀呀的唱腔，都讓我感到新奇喜愛(ài)。
從前已很熟悉《霸王別姬》，但當(dāng)女主角搖著輪椅輕盈而穩(wěn)健地出場(chǎng)時(shí)，觀眾們?nèi)韵裼|了電般對(duì)她報(bào)以雷鳴般的掌聲。她緩緩的唱腔中有著生離死別的凝重，她慢慢唱出“碧落月色清明”，分明是洞察一切的冷靜。正當(dāng)觀眾偏頭閉眼凝神聽(tīng)時(shí)，唱詞戛然而止：輪椅戲劇性地倒下了，她被壓在輪椅底下。她拼命掙扎奮力起身的喘息聲，透過(guò)話筒傳來(lái)，沉重得讓人心疼。
有觀眾立刻想上前幫她，被坐在一旁輪椅上的男人用犀利而堅(jiān)毅的目光阻止了。那個(gè)被壓住的女主角，咬著牙，用一只手盡力撐起自己的身體，再用另一只手扶地使自己坐正，然后吃力地扶起輪椅，頑強(qiáng)地坐了上去。
她盡力恢復(fù)自己的表情，三尺長(zhǎng)袖，左比右劃，圓潤(rùn)的嗓音在夜空中顫動(dòng)，遼遠(yuǎn)又親近，柔和又鏗鏘。臺(tái)詞像一顆顆珠子似的，從她婉轉(zhuǎn)悠遠(yuǎn)的唱腔中，從她優(yōu)雅的水袖中，從她婀娜的身段中，滾下來(lái)，落到地上，濺到空中，引起一片深遠(yuǎn)的回音……
雨過(guò)天晴，外公在后臺(tái)與坐著輪椅的男人輕呷香茗。男人看著輪椅上女人的背影，眼眶噙滿淚水：“幾乎每天都有這樣的演出事故，可她太愛(ài)京劇了。她說(shuō)，京劇如人生，調(diào)起調(diào)又落。只有恒，恒心堅(jiān)守，方得始終。”
我默默注視著，那個(gè)為京劇恒心堅(jiān)守12年的女孩褪下妝后，青澀、稚嫩而又堅(jiān)毅的面孔，心中百味雜陳……
恒優(yōu)秀作文 12
志堅(jiān)者，功名之柱。登山不以艱險(xiǎn)而止，則必乎峻嶺。抱樸子
事若不恒，必不可成。胡適曾說(shuō)過(guò)：我們要收將來(lái)的善果，必須要努力種現(xiàn)在的新因。一粒一粒的種，必有滿倉(cāng)滿屋的收。一顆恒心是極為重要的。
暑假到了，俗話說(shuō)初二兩極分化，所以我要開(kāi)始好好規(guī)劃自己的暑假了，不能再像小孩子一樣了。滿腔熱血安排每個(gè)星期的任務(wù)，滿懷信心開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。早讀，預(yù)習(xí)課程，希望滿滿。向著自己的目標(biāo)前進(jìn)著，成為自已想要的樣子。日復(fù)一日，而當(dāng)初的動(dòng)力卻日日遞減，有了惰性，有些想放棄了，一些任務(wù)總是想著拖延，總是想著沒(méi)什么的，結(jié)果一天一天累積，越來(lái)越多卻不知如何是好，計(jì)劃越來(lái)越亂。到了周末，母親要檢視成果，背政治兩課題綱，我想著，這么簡(jiǎn)單，讀了幾遍就開(kāi)始背了，結(jié)果磕磕絆絆，不通關(guān)。母親嘆了一口氣：你是想放棄了嗎？這個(gè)暑假每個(gè)人在努力，那么多的人在報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你要不再努力點(diǎn)，一下就被超過(guò)去，不想逼你太緊，可是初二很關(guān)鍵啊！
夜幕慢慢拉下，幾個(gè)星星懶散地嵌在夜空，一輪圓月當(dāng)空，灑在大地上。靜坐窗邊，看著滿天璀璨的.星空。回想著母親的話，不禁思考著，為什么自己也沒(méi)有當(dāng)初滿腔熱血的動(dòng)力，許多的誘惑，自己迷失了前進(jìn)的方向。為何不能再持之以恒了呢？
過(guò)去既已是過(guò)去，那就從當(dāng)下，持顆恒心繼續(xù)努力吧。一步步地梳理筆記，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著新課，完成自已每一天的計(jì)劃，自已自控力不好，就把干擾學(xué)習(xí)的軟件卸掉，在網(wǎng)頁(yè)搜尋增強(qiáng)自控力的方法，下載一個(gè)專注的軟件。每天晨跑鍛煉，一天下來(lái)，是對(duì)自已完成任務(wù)的喜悅。也是對(duì)自已能堅(jiān)持下來(lái)的喜悅。堅(jiān)持做一件事，最后收獲的果實(shí)是甜美的。
世間萬(wàn)事，有一顆恒心才有所成，鳥兒不斷的練習(xí)歌唱，才有了現(xiàn)在動(dòng)聽(tīng)的嗓音；初生的雛鷹，也是以一顆恒心，不斷的練習(xí)著，終斬破藍(lán)天，遨游天空。
萬(wàn)物如此，人亦如此。愿當(dāng)下的你我也持一顆恒心成就自己的燦爛人生。事持以恒必有所獲。
恒優(yōu)秀作文 13
來(lái)到了第二平臺(tái)，我已經(jīng)邁不動(dòng)腳步了。
唉，今天就不該來(lái)爬山，我郁悶地想著。現(xiàn)在可好，這山才爬了一半，連一步都走不動(dòng)了。初夏的輕風(fēng)拂過(guò)我的臉，悄悄帶走了一滴汗珠，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是更熱了。
我大口地喘著氣，感覺(jué)肺都要炸開(kāi)了，連小腿也傳來(lái)了不祥的酸痛感。看著周圍的家人，渾身更是火辣辣的。其實(shí)我也多么希望自己能有好體力，就像爸爸一樣，可是我不行，我爬不到山頂。無(wú)論如何，我也只能調(diào)頭回去。
那種呼吸時(shí)的壓迫感減輕了一些，我抬起頭，環(huán)顧四周，看到了許多健步如飛的登山者，其中有七、八歲模樣的小女孩，有七十幾歲的'老爺爺。看著他們，他們都行，為什么我不行？我重新燃起了斗志：我不能就此放棄！比我小的、比我年邁的人都在繼續(xù)向上著，而我卻只會(huì)想著放棄，實(shí)屬不當(dāng)啊！
于是，在家人的鼓勵(lì)的目光下，我又一次邁開(kāi)了步伐。繼續(xù)向上爬雖然是十分難得，而熟悉的壓迫感從四面八方向我涌來(lái)，令我不得不停下腳步。但這次不同，這次我深知了持之以恒的重要性。我深吸了一口氣，堅(jiān)定而又充滿信心的向上走去。
當(dāng)一個(gè)人持之以恒地去做一件事，他極大可能會(huì)成功。酸痛，體力不支都暫且被我拋到了一邊。只要我不放棄，就一定會(huì)爬到山頂！懷著這樣的信念，我越來(lái)越有力量，越來(lái)越有信心，勝利，就在眼前！
漸漸地，前面的樹影變得稀疏，流水聲似乎也弱了一些。山頂?shù)哪亲鐾ぷ矫圆厮频模瑥木G葉后向我招了招手，我開(kāi)心地露出了笑容，快走兩步，跳上了小亭子。
來(lái)到山頂?shù)哪且豢蹋倚闹谐錆M了幸福感與滿足感，眺望遠(yuǎn)方，我看到了周圍高低不齊的群山，綠意正濃。如果沒(méi)有在第二平臺(tái)下了繼續(xù)往上爬的決心，我可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟到這種成就感與“一覽眾山小”的快樂(lè)，那會(huì)成為一種遺憾。恒帶給了我不可多得的頓悟，讓我體會(huì)了全新的歡樂(lè)。
又是一陣微風(fēng)，帶來(lái)幾分清香。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到亭外的梔子正對(duì)著我笑呢。
恒優(yōu)秀作文 14
水滴石穿，繩鋸木斷，小小的水滴經(jīng)過(guò)日積月累能將石頭滴穿，這是為什么呢？對(duì)！因?yàn)樗斡泻阈摹Ｓ泻阈牡乃尾粩嗟南蚴^的一個(gè)點(diǎn)一次又一次地滴落，經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間，石頭就被滴穿了，這正如德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)的：只有恒心可以使你達(dá)到目的。一個(gè)人一旦確定了目標(biāo)，制定了計(jì)劃，那就一定要持之以恒，若是沒(méi)有，那就只有是碌碌無(wú)為，終究一事無(wú)成。例如，當(dāng)代杰出的物理學(xué)家之一的一一霍金。他在21歲時(shí)便患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥（盧伽雷氏癥），使他全身癱瘓，不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。這輩子都只能在輪椅上度過(guò)，如果是正常人，可能連死的心都有了吧！但，他不服命運(yùn)的安排，繼續(xù)著他的研究，不停地探索，堅(jiān)持不懈，持之以恒。最終他成為了現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，20世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的'偉人之一。若是他當(dāng)時(shí)沒(méi)有恒心，那他將一事無(wú)成地虛度余生。所以我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做個(gè)有恒心的人。不枉來(lái)這世上走一遭。
“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我們絕不允許自己有一點(diǎn)喪氣”，愛(ài)迪生這句話充分體現(xiàn)了永不放棄，持之以恒的精神，“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他一生有2000多項(xiàng)發(fā)明，然而每一張發(fā)明無(wú)處不凝結(jié)著持之以恒的力量，為了發(fā)明燈泡，愛(ài)迪生一次次實(shí)驗(yàn)，一次次失敗，當(dāng)時(shí)，很多人認(rèn)為燈泡的前途暗淡，并諷刺說(shuō)是毫無(wú)意義的。但，愛(ài)迪生并沒(méi)有受影響，而是保持恒心，繼續(xù)他的創(chuàng)造，經(jīng)過(guò)了七千多次的實(shí)驗(yàn)，最終有了突破性的進(jìn)展，從此人們的活動(dòng)不再受到黑夜的阻撓，在晚上也可以看清事物，為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。然而若是當(dāng)時(shí)他被諷刺時(shí)一蹶不振，那現(xiàn)在還有為照亮事物的電燈嗎？所以我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做個(gè)持之以恒、永不放棄，永不自甘墮落的人！
在我們的生活中，其實(shí)也有很多像他們和一樣有恒心，持之以恒的人，他們也許不起眼，但也可以閃閃發(fā)光，那～，你是要做那耀眼的星星，還是做那被星星照耀的人。
恒優(yōu)秀作文 15
樹苗因恒而成為參天大樹，水滴因恒而匯為江河湖海，螞蟻因恒而搬動(dòng)龐然大物，而我，與恒的約會(huì)，差點(diǎn)遲到。
那天晚上，窗外風(fēng)雨交加，我呆呆地坐在沙發(fā)上，眼神空洞地望著電視機(jī)，帶有倦意與無(wú)聊的我，根本不在意電視里那精彩的畫面。手機(jī)鈴聲響起，正被嚇得瞪大雙眼的我接通了語(yǔ)文老師的電話：“過(guò)半個(gè)月有一場(chǎng)演講比賽，稿子發(fā)給你了，今晚上讀讀吧。”帶著滿眼的不情愿，我一頭扎進(jìn)雨里，去了就近一家打印店，揣著稿子，帶著帽子，打著傘，縮在衣袖里的手扔凍的發(fā)紫，回到了家中。
盯著紙上那密密麻麻的字，我那煩躁的心不但沒(méi)有平靜下來(lái)，反而愈來(lái)愈煩躁了，“不可能背過(guò)的！”我憤怒地將紙揉成一團(tuán)，扔在地上，用拳頭在沙發(fā)上狠砸了一下。媽媽怯怯的走到客廳，知道緣由后，耐心地?fù)崦业念^發(fā)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持讀，一定能成功的。”我很不耐煩，沖進(jìn)臥室，“砰”的一聲，臥室的門被我摔地微微顫動(dòng)。
一張報(bào)紙?jiān)谖业拇策叄坝凶x報(bào)習(xí)慣的我順手拿起報(bào)紙，幾個(gè)大字赫然映入我的眼簾：“珠港澳大橋今日全線貫通。”我繼續(xù)看，總工程師林鳴從2009年起便開(kāi)工了，九年如一日的堅(jiān)持著，最終建成了令世界矚目的大橋。
我的心似乎被觸動(dòng)了，九年啊，他都堅(jiān)持了下去，我有什么理由不堅(jiān)持這么短短15天呢？
第二天，陽(yáng)光照到我的`床頭，在陽(yáng)光溫暖的觸摸下，我又去打印了一份。在細(xì)讀那篇演講稿，似乎也不那么枯燥，挺容易的，于是，每天早晚各讀一遍便成了我這半個(gè)月內(nèi)每天的必修課。五天后，我便可流利的讀出全文；十天后，聲情并茂的朗讀已不成問(wèn)題；十五天后，在比賽上，我發(fā)揮的很出色，獲得了一等獎(jiǎng)。
恒，讓我成功，幸而我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)與他的約會(huì)行；恒，讓我甜蜜，我在他離開(kāi)前幾分鐘見(jiàn)到了他，給了我信心。
恒，可鑄成鋼鐵；恒，可成就海洋；恒，可造就輝煌！
恒優(yōu)秀作文 16
恒是成功的法寶，每個(gè)人都很想得到它，去完成一件事。
而我也不例外，學(xué)習(xí)是一件困難而又費(fèi)勁的事，母親說(shuō)過(guò)：“你是一個(gè)浮躁的人，若不改變，你將一事無(wú)成，最終淪為社會(huì)的淘汰者！”母親的話讓我明白做一件事要心懷持之以恒，才能把自己的事業(yè)做好。
學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是一個(gè)不起眼的小東西，我記性不好，記東西非常費(fèi)勁費(fèi)，便對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣，就像人間蒸發(fā)一樣消失的無(wú)影無(wú)跡，自從我小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始了這種想法，至今也如此。
我也想和班長(zhǎng)一樣多背幾個(gè)單詞多記一些語(yǔ)法，甚至成績(jī)跟她一樣牛逼，但在實(shí)際行動(dòng)過(guò)程中，往往是煩躁的，無(wú)聊的，跟別人同樣都是早上五點(diǎn)起床，不一會(huì)兒，班長(zhǎng)都已經(jīng)把一單元的單詞熟練掌握了，我呢？別說(shuō)了，頭都大，一個(gè)時(shí)辰，20個(gè)單詞比登天還難，就比如數(shù)學(xué)要證明幾何的，一翻開(kāi)書就感覺(jué)像翻天書一樣，解題時(shí)剛開(kāi)始還行，但到了五六題時(shí)就無(wú)精打采，產(chǎn)生了一種想快點(diǎn)放書走人，無(wú)論在物理、化學(xué)也都如此，反正要去要背的我都沒(méi)有按時(shí)按量完成過(guò)，都是中途時(shí)虎頭蛇尾，心不在焉的狀態(tài)下進(jìn)行的，因此我的成績(jī)一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，像松果一般越大越差勁，便受到了父母老師們的指責(zé)、批評(píng)，同學(xué)的輕視，心里著實(shí)感到擔(dān)憂和郁悶，為什么我就如此差勁呢？
今年也是我初三的一年，也是義務(wù)教育的最后一年，沒(méi)有考上高中的.，意味著就沒(méi)書讀了當(dāng)我想到這樣情形時(shí)，便決定想學(xué)好各科知識(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑，要保神奇，推起來(lái)，我不想被別人看扁，我想讓別人知道我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，當(dāng)然，這些只是還將就美好的生活，只有實(shí)際行動(dòng)和一顆持之以恒的心態(tài)，才有可能，兌現(xiàn)的，加油吧，你能行。
水滴石穿，繩鋸木斷，他們剛開(kāi)始也是一個(gè)不起眼的小東西，為什么到了最后都成功了呢？而我們又有什么事是辦不成的呢？
"恒"，這個(gè)字讓我明白了，恒則成，靜則勝的道理。
恒優(yōu)秀作文 17
在人生的旅途中，鄉(xiāng)情化作泥土的氣息，一步一個(gè)腳印，雖經(jīng)歷風(fēng)雨，但仍清晰可見(jiàn)。
小時(shí)候，鄉(xiāng)情是一口大大的鍋，我在外頭，家鄉(xiāng)在雞蛋里頭。熱氣蒸騰，亙古不變。
兒時(shí)的家鄉(xiāng)，綠水藍(lán)天，曉霧將歇，雞狗亂鳴，夕日欲頹，沉磷競(jìng)躍。我喜歡在田壟上騎車奔跑，卻不久與大地?fù)肀В粝乱活w似彈珠的包，劇烈的疼痛讓我哭，嚎。飛回家中，大聲哭鬧。奶奶便拿出一枚散發(fā)著熱氣的雞蛋，在我的頭上有規(guī)律地滾動(dòng)。高溫的熱氣直擊心頭，讓我熱血沸騰，溫暖在那一刻流遍全身，熱氣縈繞，久久不散。因而，我繼續(xù)奔跑，仿佛一切永恒不變。
長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)情是一枚又一枚的茶葉蛋，我在這頭，家鄉(xiāng)縈繞在香氣之中，香氣縈繞。
5歲的我來(lái)到城里上學(xué)，在城市的喧囂繁華中，努力奔跑。奶奶寄來(lái)的茶葉蛋，便又讓我勾起往昔回憶。吃上一口，茶葉的清香與蛋白的Q彈完美復(fù)合，在舌尖上盡情舞蹈。最后，蛋黃的軟糯，黏稠也與水流一同流入胃中。頓時(shí)，讓我煥發(fā)強(qiáng)大的'生機(jī)與活力，仿佛如同從前那個(gè)在鄉(xiāng)間奔跑的男孩，永恒不變。
后來(lái)，鄉(xiāng)情是一張小小的車票，我在這頭，家鄉(xiāng)在那頭，
終于，時(shí)隔五年，我回到家鄉(xiāng)。踏上故土，炊煙相伴，故鄉(xiāng)早已不再是低矮，丑陋的小土房，換來(lái)的是高大，嶄新的小洋樓。走進(jìn)田野，綠色的水稻，鄉(xiāng)間的小草，花兒依舊。回到家中，一股清香飄來(lái)，我下意識(shí)地走進(jìn)廚房，看到是白發(fā)老蒼，被水蒸氣圍繞的奶奶，她用心地翻動(dòng)著鍋中的雞蛋，仿佛在照料自己的孫子，兒子一般。我們仿佛都在昨天，亙古不滅。可奶奶卻大不如從前，她變地矮小，瘦弱，經(jīng)常咳嗽，腰椎也不好……一想到這，我的淚水再也止不住……
恒，是心中那份真實(shí)，不變的鄉(xiāng)情。不變的是，奶奶對(duì)我的愛(ài)。愿這一切都如以前一般，且亙古不變，永恒!
恒優(yōu)秀作文 18
永貞元年，白雪皚皚，寒風(fēng)瑟瑟，江面蒙著霧氣。
一位男子沿著江，邊走邊嘆息。他滿腹才華，無(wú)所不通，卻偏偏無(wú)處施展。他有一腔報(bào)國(guó)的熱誠(chéng)，卻屢遭詆毀。他開(kāi)始對(duì)自己的選擇，搖擺不定。
當(dāng)他覺(jué)察到天氣愈加寒冷，準(zhǔn)備回去時(shí)，才注意到自己被困在更濃的霧中，四周只有白色……霧與雪，迷茫與寒冷。
遠(yuǎn)處群山不時(shí)傳來(lái)的鳥聲都消失了，江邊再不見(jiàn)一個(gè)行人。寒風(fēng)如鋒刃般劃過(guò)他的臉。他扭頭掩面，無(wú)意間，竟在江上看到一葉孤舟。
船上唯有一人，蒼老的容顏，銀白的發(fā)絲。這是一個(gè)披蓑衣，戴斗笠的老漁翁。老翁閉著雙眼，不在意風(fēng)雪的侵襲，一手握魚竿，一手捏魚鉤，挺著身軀，似乎在等待著什么。
男子發(fā)現(xiàn)漁翁的船上沒(méi)有任何東西，甚至連魚餌都沒(méi)有。想釣魚，卻沒(méi)有魚餌？男子不由地觸景傷情起來(lái)。于是，他對(duì)著江面大喊：“老人家，天這么冷，哪有魚呢？”
那老翁似乎早知道男子在江邊，不緊不慢地說(shuō)：“魚，一直都在，只是躲起來(lái)了。如果我繼續(xù)等下去，它一定會(huì)出來(lái)！”
男子笑道：“沒(méi)有魚餌，你怎么引它上鉤？況且你連鉤也沒(méi)有放下去！”
沉默了數(shù)秒，老翁突然睜眼，揚(yáng)起魚竿，迅速地往水里甩了出去。緊接著，又向上一提，用時(shí)不過(guò)五秒。原來(lái)空空的鉤子上竟掛著一條披著金鱗的肥魚。那魚身徹底被魚鉤刺穿，魚鱗在閃光，似乎在回應(yīng)著男子之前的'懷疑。
老人指著自己道：“如果我決心去釣它，魚一定會(huì)到我手中。”
男子嘆聲道：“有決心又有什么用？對(duì)抗寒冷，耗時(shí)這么長(zhǎng)，最終只得一條魚。不值得！”
“年輕人，魚的數(shù)量不在多。我的目的只為釣到此魚。現(xiàn)在我成功了，這便是值得！”漁翁撫著胡須微笑著。
男子動(dòng)容了，自己的前程不正如潛游在水中的魚嗎？與其迷茫地停下腳步，不如堅(jiān)定自己的初心，勇往直前，終會(huì)成功。不管付出什么，一切也都將會(huì)值得。
男子豁然開(kāi)朗，正拱手準(zhǔn)備答謝。只見(jiàn)江面霧氣散盡，哪有什么漁翁？
留下的只有一字，“恒”！
恒優(yōu)秀作文 19
“恒”，豎心旁加一個(gè)亙。豎心旁的心指的是本心、初心，而亙指的是延續(xù)不斷。在我看來(lái)，恒便是指一直遵從自己的本心，即使遇到再大的困難也不敢變。
小的時(shí)候我總愛(ài)偷懶，對(duì)所有事情都是三分鐘熱度，從未能堅(jiān)持做好一件事。爸爸媽媽對(duì)此很憂心，常常給我講愚公移山、鐵杵磨成針的故事，我卻總是左耳進(jìn)右耳出。直到那天，我又一次拿著糟糕的成績(jī)單回到家中。那一次爸媽不像之前那樣對(duì)我進(jìn)行一番長(zhǎng)篇大論的教導(dǎo)，而是看著我的成績(jī)單無(wú)聲地嘆氣，然后讓我回房間去。看著爸媽開(kāi)始泛白的頭發(fā)，逐漸佝僂的背影，我突然覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了，不能再跟以前一樣任性妄為了。于是我下決心重新來(lái)過(guò)，好好學(xué)習(xí)。
第二天一大早，我就起床背平常最令我頭疼的英語(yǔ)單詞，到學(xué)校之后，不再開(kāi)小差，而是十分認(rèn)真地聽(tīng)老師講課并且做筆記。回到家后的第一件事便是將今天的作業(yè)完成。就這么堅(jiān)持了幾天，爸媽對(duì)我的轉(zhuǎn)變是既驚訝又驚喜。
然而沒(méi)過(guò)多久，我又有點(diǎn)故態(tài)復(fù)萌了。有時(shí)做作業(yè)會(huì)想到今天的動(dòng)畫片還沒(méi)看，單詞背著背著又想到樓下阿姨的煎餅果子。爸爸看出了我的浮躁，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地寫了一個(gè)很大的“恒”字，把它貼到了我房間的墻上，好讓我時(shí)時(shí)看到這個(gè)字。我明白了爸爸的苦心，也不再三心二意，比以往更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再偷懶。有時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到困難想要放棄，看著房間里爸爸為我寫的'“恒”字，就又找到了繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力。終于在這個(gè)“恒”字的陪伴下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在一步步的提升。終于在學(xué)期末的時(shí)候，我拿著令人滿意的成績(jī)單回家。
從此以后，我不再是三分鐘熱度，而是認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每件事。因?yàn)槲颐靼祝还茏鋈魏问虑椋急仨氉龅竭@個(gè)“恒”字，只有做到這一點(diǎn)才有可能成功。跟著自己內(nèi)心的想法并且堅(jiān)持不懈地走下去，不被外界的誘惑影響，那么你就一定會(huì)成功的！
恒優(yōu)秀作文 20
人生像一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏的荒原，人們都在苦心尋找那些閃爍的寶石，但大部分時(shí)間人們看到的只是荒蕪景象。人生之路，沿途充滿艱難險(xiǎn)阻，只有擁有足夠的恒心，越挫越勇，才能在一望無(wú)際的荒原中找到一顆顆小巧玲瓏的寶石。
在太陽(yáng)熱情地烘烤著大地，路邊的花草樹木都垂頭喪氣地站在路邊，本該在這時(shí)鳴叫的小蟲也早已因?yàn)閻灍岫氵M(jìn)了自己的窩。風(fēng)火辣辣地?fù)湓谖覀兡樕希瑫r(shí)吹來(lái)的.是一陣陣口令聲，還有拂過(guò)耳畔大口大口飲水的聲音。
烈日下，驕陽(yáng)下，我們筆直地站在操場(chǎng)上，臉已經(jīng)被太陽(yáng)曬得通紅，但那股認(rèn)真專注的神情，一直在我們的臉上。額頭上縝密的汗劃過(guò)臉頰，流過(guò)手臂，一顆顆豆大的似雨點(diǎn)般的汗珠落在地上，間接不斷地滴著。汗水劃過(guò)的地方，奇癢無(wú)比，像一隊(duì)隊(duì)螞蟻在我身上爬來(lái)爬去。我不自在地輕微地扭動(dòng)著身體，仿佛自己就是一只毛毛蟲，滑稽極了。“動(dòng)了打報(bào)告！”忽然，教官一聲令下。我被嚇了一機(jī)靈，剛才在九霄云外的思緒現(xiàn)早已回到了體內(nèi)。我抬頭望向教官，以為教官在說(shuō)我，正準(zhǔn)備張口，卻被一個(gè)男生搶先說(shuō)了去。教官說(shuō)：“別再動(dòng)了。”我深吐一口氣，剛剛走神，幸好沒(méi)被教官發(fā)現(xiàn)。但我又轉(zhuǎn)念一想，這樣下去可不行，想想那些在部隊(duì)里的軍人，就算有蜜蜂蟄，他們也紋絲不動(dòng)，相比他們，我算什么呀？于是我挺直了身軀，任憑汗水在我身上傾瀉而下，也紋絲不動(dòng)，因?yàn)槲抑懒恕昂恪薄?/p>
又過(guò)了許久，教官的一聲口令打破了寂靜：“所有人，向右轉(zhuǎn)！”這突如其來(lái)的命令使我們亂了手腳，亂成了一鍋粥。有向左轉(zhuǎn)的，有發(fā)呆的，還有與同學(xué)爭(zhēng)辯的，于是我們挨了教官一頓罵。
轉(zhuǎn)體看起來(lái)容易，可特別容易搞糊涂。所以，我們?cè)谶@上面下了一番苦功夫，才使所有人整齊劃一。
“成功的秘訣在于恒心。”不管前方的道路上挫折有多大，只有自己握一把名叫“恒”的鑰匙，才可以打開(kāi)通往成功的大門。
恒優(yōu)秀作文 21
生活中有著許許多多的事，讓我們忘記不了。
記得那是一個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的中午。我走在教室里，突然，我看到那一面貼滿照片的墻。其中有一張照片是我們當(dāng)時(shí)踢球后老師給我們拍的，我不禁回憶起那時(shí)。
記得那時(shí)的天氣與現(xiàn)在截然不同，火辣的陽(yáng)光照在操場(chǎng)上，我們站在操場(chǎng)邊等待比賽開(kāi)始。比賽要開(kāi)始了，裁判讓我們兩個(gè)班入場(chǎng)。比賽前，雙方隊(duì)員互相握手致意，然后就是雙方隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，贏的人選場(chǎng)地，輸?shù)娜讼劝l(fā)球，我們隊(duì)為石頭剪刀布贏了，所以我們選場(chǎng)地，對(duì)方先發(fā)球。接著，激動(dòng)人心的揭幕戰(zhàn)就拉開(kāi)了帷幕。首先由對(duì)方每發(fā)球。隨著裁判一聲哨響，對(duì)方大腳一踢，我守門員攔下了球。我方守門員跟我們說(shuō)：“過(guò)去。”我們集體向?qū)γ媾埽曳绞亻T員一個(gè)大腳踢到對(duì)方球場(chǎng)。我截下球，把球傳給我們班的頭號(hào)射手——小力，小力拿到球正想進(jìn)攻，可他被對(duì)方的`球員圍住了。他又把球傳給別一個(gè)人——小鑫，小鑫又把球傳給我，就這樣，球像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在足球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。最后，小力拿到球后，以一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身突破了對(duì)手的重重圍堵。隨后，他帶球繼續(xù)向?qū)Ψ角蜷T狂奔而去，并一蹴而就，為我們隊(duì)拔得頭籌。
不過(guò)我們的體力已經(jīng)耗盡，都跑不動(dòng)，用走了。對(duì)方抓住機(jī)會(huì)，進(jìn)攻我們，很快對(duì)方就進(jìn)了一球。我們的隊(duì)長(zhǎng)實(shí)然說(shuō)：“我們一定要贏，現(xiàn)在是1比1，我們只要再進(jìn)一球就好了。”聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的話，我們一個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)，跑動(dòng)起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)得到球，跑向?qū)Ψ健Ｍ局校?duì)長(zhǎng)摔了一下，但他站起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我沒(méi)事”。我們拼盡全力向?qū)Ψ降那蜷T跑去，中途我累得已經(jīng)跑不動(dòng)了，但是看到隊(duì)長(zhǎng)明明累得摔倒，都繼續(xù)跑，我也不能停下，我們把球傳來(lái)傳去。最終，我把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，裁判吹響哨子，告訴我們比賽結(jié)束！我們聽(tīng)了都躺下，不想再動(dòng)了。
這件事告訴了我一個(gè)道理，堅(jiān)持就是勝利。
恒優(yōu)秀作文 22
游覽過(guò)許多展覽館，梵高、達(dá)·芬奇、畢加索使我仰慕，他們的畫讓我難忘。不顧父母的勸阻，我執(zhí)意要去學(xué)畫畫。
三年級(jí)的我?guī)е活w稚童的心來(lái)到了畫室，老師為打好我的基本功讓我學(xué)素描。看著一幅幅毫無(wú)生機(jī)和色彩的幾何圖形和我想象中五彩繽紛的世界大相徑庭后，我萌生了一種退意。‘好不容易爭(zhēng)取來(lái)的一次機(jī)會(huì)，要好好珍惜啊。’那退意轉(zhuǎn)瞬即逝，我堅(jiān)定了信念。
第一節(jié)課，老師教我排線。只見(jiàn)老師端坐在椅子上，緊握鉛筆，流暢的排起線來(lái)。我仔細(xì)端詳，老師畫畫，不緊不慢，提筆，落筆，提筆，再落筆，隨著手腕的一抬一彎，一條條線被畫在紙上，整間教室只留下了“擦、擦”聲，最后一筆落下，一排排線整齊地排列著，粗細(xì)均勻，沒(méi)有空隙，行云流水，一氣呵成，我的眼看呆了，他的動(dòng)作是如此的輕松，信手拈來(lái)，毫不費(fèi)氣力，呈現(xiàn)在我眼前它們。
由我開(kāi)始畫了，拿起筆在紙上一劃，一條彎曲沒(méi)有勁的線出現(xiàn)在我面前，我十分失望，接著再在紙上畫了兩筆，一條線頭重腳輕，另一條線前面粗后面細(xì)，我一次次地嘗試著，將內(nèi)心不甘、憤恨，后悔融入線里，卻一次又比一次糟。我扔下筆，閉上眼，竭力使自己安靜一些。這時(shí)，那一幅幅令我難忘的畫浮現(xiàn)在眼前。‘為什么他們能畫的那么好？’我內(nèi)心在咆哮，我陷入沉思深思與迷惘之中，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然想起老師對(duì)我學(xué)素描的.原因而說(shuō)的一句話，對(duì)啊，我豁然開(kāi)朗‘那些畫家畫出名畫也是靠多年磨煉和思考的，’就是如‘萬(wàn)事功到自然成’一般。
我拾起筆，開(kāi)始了新的一輪的征程，不急不躁，堅(jiān)定了信念，一筆一筆慢慢地畫著，畫著。不知不覺(jué)腳下也疊了數(shù)張紙，兩個(gè)小時(shí)也轉(zhuǎn)瞬而逝，我終于可以畫出使自己滿意的線條了。
恒，就是堅(jiān)持；恒，也是堅(jiān)定。生命在于恒，因?yàn)橛辛撕悖覀儾拍艹繕?biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛撕悖覀儾艜?huì)尋求解決問(wèn)題的辦法；因?yàn)橛辛撕悖覀儾庞锌赡馨褖?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
恒心，毅力，這兩個(gè)永垂不朽的詞，將會(huì)給我一生的教義。
恒優(yōu)秀作文 23
一只蝸牛，即使那樣平凡、弱小，但是它卻擁有一顆勇敢而專注的恒心，并因此抵達(dá)那些天空的飛鳥都不敢貿(mào)然嘗試的金字塔的頂端。
一塊化石，看上去并不華麗，卻擁有一顆熾熱的恒心，并因此而沉淀為記錄歲月的樣本，見(jiàn)證永恒的奇珍。
一棵竹子，雖沒(méi)有大樹的粗壯，卻擁有一顆寧折不彎的恒心，默默承受風(fēng)雨的打擊，挺直了身板矗立在山中。
正如“十年磨一劍”一樣，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨煉與挫折的考驗(yàn)，才能更靠近自己的夢(mèng)想。也許最后的結(jié)果并不盡如人意，但只要你自己堅(jiān)持去做了，終究會(huì)有所收獲。
一只渺小的蝸牛，在自然界相當(dāng)吃虧，不知何時(shí)就會(huì)成為其他動(dòng)物口中的美餐，但是，誰(shuí)又能知道在它小小的身軀中竟隱藏了一顆強(qiáng)大的恒心。因此，即使金字塔在自己眼中再高大，它也堅(jiān)信自己能行。在之后的數(shù)月如一日的`日子里，它一直都在堅(jiān)持向上爬，直到有一天，它邁出了最后一小步，卻是自己一生中的一大步，整片沙海被它一覽眼底
一塊化石，它被發(fā)現(xiàn)后轟動(dòng)了一時(shí)它知道自己的可貴，但它更知道它為什么那么寶貴，如果不是它當(dāng)初的支持，以恒心熬過(guò)了上千上萬(wàn)年，它又怎么可能會(huì)成為珍貴無(wú)比的化石呢？
一棵竹子，長(zhǎng)得高大筆直的竹子，曾經(jīng)卻一點(diǎn)也不樂(lè)觀，自從自己被種到了山里，它暗自許下了鋼鐵般的諾言，因此它便在風(fēng)雨的洗禮中蓄勢(shì)待發(fā)，終于，幾個(gè)月后它便如魚得水，瘋狂生長(zhǎng)，以恒的信念長(zhǎng)出了2米的高度。如果一棵竹子連“恒”的意志都沒(méi)有，那又怎么能長(zhǎng)成一棵高大挺拔的竹子呢？
在我們的人生里，總有一段時(shí)間是需要我們揮灑汗水、付出辛苦的，但有時(shí)我們只是這么說(shuō)一說(shuō)，也許根本做不到。但如果我們持之以恒地去對(duì)待，那么即使日子再苦，也總能熬過(guò)去。即使結(jié)果不如人意，至少我們持之以恒的堅(jiān)持過(guò)，那便無(wú)怨無(wú)悔，又怎么會(huì)留遺憾呢？
恒優(yōu)秀作文 24
院子里的桂花又開(kāi)了，香氣清幽，和著暖暖的陽(yáng)光彌漫在庭院里，暖入人心。
陽(yáng)光和煦，奶奶在院子里，懶洋洋地享受著暖陽(yáng)的沐浴、風(fēng)的輕柔和鳥的輕啼。旁邊放著她最愛(ài)的花茶，她手里拿著一沓泛黃的舊照片。
“您在干什么呢？”我把頭湊過(guò)去問(wèn)。
“這是我和你爺爺?shù)膶氊愌健彼颜掌诺轿颐媲啊Ｕ掌呀?jīng)微微發(fā)皺，泛黃中還能看見(jiàn)爺爺和奶奶的笑，那份甜蜜，似乎要沖破照片的束縛，跳躍到我的眼前。
“以前結(jié)婚，哪里有現(xiàn)在的隆重，隨隨便便，就是一輩子的事啦。”奶奶放下照片，端起旁邊的茶，細(xì)細(xì)地喝了起來(lái)。
我仿佛回到了爺爺仍在世的時(shí)候。奶奶忙著給花澆水，爺爺樂(lè)呵呵地在廳里看著戲劇；爺爺執(zhí)筆練字，奶奶就在一旁靜靜地喝茶。如此平淡的生活，原來(lái)隱藏著這樣一份深沉的愛(ài)。
風(fēng)撫摸著奶奶的銀絲，那滿頭的銀白和臉上的皺紋，必定見(jiàn)證了在這漫長(zhǎng)的歲月中，那份恒之相守的愛(ài)。
往事悠悠，歲月青蔥，故人已逝而不返。但心里的愛(ài)，會(huì)是奶奶的星空里最明亮的星。
“現(xiàn)在的年輕人都追求轟轟烈烈、浪漫。我們就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，柴米油鹽，也蠻好，蠻好的。”奶奶的眼里仿佛又有了年輕時(shí)的.活力。
鳥的歌聲從未停止，歡快活潑，卻又僅僅是那幾個(gè)音調(diào)。但無(wú)論細(xì)細(xì)聆聽(tīng)多少次，這單調(diào)歡快的旋律都不會(huì)讓你覺(jué)得厭膩；桂花每年都綻放，香氣一成不變，如今我覺(jué)得這香氣更加沁人心脾，這花更加?jì)蓺鈩?dòng)人。
照片留住了最美好的時(shí)刻，鎖藏了最真摯樸素的情。
所有的照片里，都沒(méi)有精致奢侈的衣服，沒(méi)有宏偉美麗的背景，只有那一株熟悉的桂花樹，那陌生的農(nóng)田，還有那明媚燦爛的笑容。每一張照片里，都洋溢著暖暖的愛(ài)。
陽(yáng)光悄悄地溫暖著我的身子，而奶奶和爺爺?shù)倪@份恒之相守的愛(ài)，正溫暖著我的心。
時(shí)光淺淺，歲月悠悠，今天爺爺雖不在，但奶奶仍守著這份情，點(diǎn)點(diǎn)回憶，絲絲溫暖。
昨日之時(shí)，柴米油鹽，執(zhí)手到老。
今日之時(shí)，不忘初心，恒之相守。
恒優(yōu)秀作文 25
星恒初開(kāi)，只是一抹煞云。寥寥桀驁，終究回歸于宿命燎聲。一代天地秉圣然之氣而生，亦風(fēng)氏。
困在深淵的影龍，拼命掙扎著、蜿蜒著，企圖躍出深淵……“傲烊！快用九鱗御天劍打死影龍，它要沖上來(lái)了。”這撕心裂肺的叫聲根本沒(méi)用，“心高氣傲”的傲烊眼看著自己的“好朋友”讓影龍沖破光罩，飛上迦爾村的天空。
“那家伙這奇怪！都不幫忙一下。老大叫他來(lái)干嘛？”
“是啊！真沒(méi)用。九鱗御天劍怎么選他做“他？能做迦爾村的村民就便宜他了。”
星燎（他們的.老大）揮揮手，示意停止說(shuō)話。一個(gè)身穿清櫟琉璃裙的商人家的女兒郁欞剛好出現(xiàn)在罵罵咧咧的搗蛋鬼們面前。那些搗蛋鬼看郁欞的眼神閃閃躲躲，怕極了她。
搗蛋鬼們不鬧了，郁欞往前走去，停在傲烊的身旁，狠狠地對(duì)星燎說(shuō)：“星燎阿哥，看看你的朋友們，這樣說(shuō)話行嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身看了一下傲烊：“他們就是愛(ài)搗亂，你千萬(wàn)別在意啊！”這前后對(duì)話簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的。
傲烊一把推開(kāi)郁欞，丟下僅僅幾個(gè)字：“這沒(méi)關(guān)系的。”
郁欞高興極了，傲烊終于對(duì)自己說(shuō)話了，就算只有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
其實(shí)這也不是發(fā)生過(guò)了一、兩次了，而是很多次。每次，郁欞總會(huì)“偶遇”這種場(chǎng)面，為傲烊出頭，而傲烊只是推開(kāi)郁欞，什么也不說(shuō)就走了。
傲烊走了，只剩下郁欞和搗蛋鬼們。就當(dāng)郁欞要走的時(shí)候，星燎叫住了她：“郁欞，他根本不理你啊。那家伙沒(méi)把我們放在眼里，就當(dāng)我們不存在。而我們只是想看看他的九鱗御天劍，僅此而已。”搗蛋鬼們也認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)了頭。
“星燎阿哥，我當(dāng)然也看得出來(lái)啊！但人家不想讓你看自己的東西，你能強(qiáng)求嗎？不想和你說(shuō)了，今天本姑娘心情好，不和你們計(jì)較了。”郁欞說(shuō)完就走了。
“碰！”星燎一拳打在樹上，葉子悠悠地掉了下來(lái)。幾滴淚珠順著臉頰流去。臉上也露出不甘心的表情。
“星燎哥……”
恒優(yōu)秀作文 26
風(fēng)雨后的我，是否能平靜?身處困境的我，是否還能堅(jiān)持?既然人生的幕布已經(jīng)拉開(kāi)，就一定要積極的表演：既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能徒步;既然我已經(jīng)把希望播種在這里，就一定要堅(jiān)持到勝利的謝幕。
惱人的數(shù)學(xué)試卷啊!我心中咒罵著，一張布滿紅叉子的七十分的卷子靜靜地躺在桌子上，視乎在無(wú)聲地控訴著我對(duì)它的.暴行，我嘆了一口氣，無(wú)力地趴著桌子上，放棄吧!無(wú)論怎么滴努力，都考不了好成績(jī)，認(rèn)輸吧!心底的聲音不斷斥責(zé)著我。我的淚再也控制不住地滑落，打濕了那張數(shù)學(xué)卷子。為什么我就只能靠七十分呢?為什么明明那么努力卻還是這樣呢?我擦干眼淚，起身走向外面。
我離開(kāi)家，雨便嘩啦啦地下著，仿佛在嘲笑我，我嘆息一聲，又回到屋里，百無(wú)聊賴地望著窗外發(fā)呆。一抹紅映入我的眼簾，我急忙戴上眼鏡去尋找，原來(lái)是木棉花苞，它們正在與風(fēng)雨搏斗，小小的身子經(jīng)不住風(fēng)雨的摧殘，無(wú)力地東倒西歪，有幾朵花苞甚至被無(wú)情地風(fēng)雨打落在地，再也沒(méi)有往日的神采，我不屑地一笑，原來(lái)我不是最失敗的。猛然回頭，看到還有兩朵木棉花苞沒(méi)有被打落，它們?nèi)匀痪髲?qiáng)地立在枝頭，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，試圖打開(kāi)花苞，只見(jiàn)它們一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)花苞，人由雨水一點(diǎn)一點(diǎn)的敲打，慢慢地打開(kāi)屬于它們地那一抹紅，這是屬于它們的驕傲呀!我驚呆了，雨下的那么大，木棉花慢慢地開(kāi)了，那一抹紅更加艷麗了，仿佛是戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上灑下的熱血，紅的驚艷了我。木棉花立在枝頭，紅的艷麗，好像在笑，在告訴人們它成功了。
木棉花在困境中堅(jiān)持，綻放，便是給它最好的回報(bào)。為什么我在困境中不能平靜，怎么能放棄呢?要永不放棄，一定要持之以恒。雨停了，我重新拿起筆投入到學(xué)習(xí)，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)木棉花開(kāi)放的過(guò)程，讓我明白了人只有堅(jiān)持，持之以恒，才能勝利，數(shù)學(xué)我是一定能否學(xué)好的，紅紅地叉子會(huì)在卷子上消失的，大家等著我勝利的消息吧!
恒優(yōu)秀作文 27
八月中旬，正值炎炎夏日，12歲的我們即將踏上青春的征程，考驗(yàn)我們的恒心。
這趟征程全長(zhǎng)近十五公里。一路遠(yuǎn)望，山路綿延，由于昨天夜里下了場(chǎng)雨，現(xiàn)在山中煙霧繚繞。
為了短暫的涼氣，我們凌晨時(shí)分便出發(fā)了。剛開(kāi)始坡度不大，山路也十分平坦，兩邊的竹林里飄蕩著我們歡快的歌聲。我們蹦蹦跳跳，不知不覺(jué)便到了山腰。若山腳是流水潺潺，鳥語(yǔ)花香，那山腰則是古木參天，林靜山幽。快到晌午，日光漸漸攀上山頂，汗珠兒也爬上我們的臉龐，不少同學(xué)開(kāi)始大口喘氣，已很少有人說(shuō)話。我的額頭也冒出了汗珠兒，肩上的背包也越來(lái)越沉重。我瞇著眼，挺直腰，放眼望去，視野里只有云霧散盡后連綿不斷的群山，不知何處是終點(diǎn)，真是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。究竟能不能翻過(guò)這座山呢？我在心里打起了退堂鼓。
“還有最后三公里。”老師鼓勵(lì)我們，“是時(shí)候考驗(yàn)?zāi)銈兊暮阈牧恕！鄙绞遣粫?huì)自己過(guò)來(lái)的，只有我自己過(guò)去。我吃力地向山頂望去，卻著實(shí)吃了一驚。只見(jiàn)山頂上的紅旗時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，上面還畫著顯眼的鐮刀錘子“是貢旗！”我驚呼起來(lái)。灌了鉛的雙腿又開(kāi)始邁動(dòng)，朝著未知的希望奔去。原來(lái)志愿者團(tuán)隊(duì)早已在山上等候，為每一位登山者加油鼓勁兒，而且每一位同學(xué)都可以在這里讓早以干涸的水杯重新得到滋潤(rùn)，他們還告訴我們，到山頂上還可以領(lǐng)小紅旗。山頂?shù)募t旗在空中飄動(dòng)，像在指引我們前進(jìn)的.方向，像跳躍的青春。
盡管大家都漸漸地感到體力不支，也沒(méi)有人停止攀登的腳步。快到山頂時(shí)，很多同學(xué)是后知后覺(jué)的，又覺(jué)得陡峭的小徑不知何時(shí)平坦起來(lái)，視野也開(kāi)闊起來(lái)。“啊”！我們到山頂啦！不知道是誰(shuí)忍不住喊了起來(lái)，大家不約而同地歡呼雀躍。向遠(yuǎn)處望去，日光熔金，群山畢現(xiàn)。我們終于到了！
是啊，只有用汗水和堅(jiān)持，保持一顆恒心永不放棄，才能迎來(lái)曙光；只有磨礪過(guò)的兩手，才能彈奏出世間的絕唱。世上無(wú)難事，只怕有心人。山再高又怎樣，只要踮起腳，就能接近陽(yáng)光。
恒優(yōu)秀作文 28
一個(gè)個(gè)身穿白色校服的小精靈，都在炎熱里經(jīng)受著太陽(yáng)毒辣的拷打，但每一個(gè)人都拼搏奮斗，竭盡全力，晶瑩的汗水散落一地，留下永恒的足跡……持之以恒，背水一戰(zhàn)，備戰(zhàn)中考。
持之以恒，一鼓作氣；書寫華章，銘刻輝煌。隨著中考來(lái)臨之際，教室里顯得更加擁擠，更加悶熱，更加令人不想接近，就像是在蒸饅頭一樣；我們也愈加的沉著，愈加的鎮(zhèn)定，愈加的努力。倘若現(xiàn)在心沉浮不定，則不是會(huì)大亂？我努力抑制著我的困意，雖然眼皮好像注了鉛一樣，怎么睜也睜不開(kāi)，但還是被我的同桌在桌下扭了一下，使目光呆滯，視線變發(fā)直的我清醒了過(guò)來(lái)，我看看同桌，各種優(yōu)秀品質(zhì)集一身的中國(guó)好學(xué)生，心想，要是我也能持之以恒，面對(duì)酷暑不動(dòng)聲色，就能獲得永恒的好成績(jī)！
持之以恒，一鼓作氣，書寫華章，銘刻輝煌。百日誓師，一個(gè)既激動(dòng)又興奮的詞語(yǔ)，一個(gè)即莊嚴(yán)又肅靜的`詞語(yǔ)，一個(gè)既莊嚴(yán)又令人心驚膽戰(zhàn)的詞語(yǔ)，學(xué)校邀請(qǐng)到了許多優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)分享優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓，表達(dá)了自己的志向，我銘記在心的兩句話，寧吃100天的苦，不受一輩子的罪，揮灑今朝熱血，不留一絲遺憾。老師們也進(jìn)行了誓言宣誓，讓我們持之以恒，堅(jiān)定信念，努力自取，超越自我，中考誰(shuí)都不知道題目都是背水一戰(zhàn)，只有持之以恒的信念，才能取得佳績(jī)。
持之以恒，一鼓作氣，書寫華章，銘刻輝煌。我們利用一切可以利用的時(shí)間，去做課外題，兩三個(gè)同學(xué)聚在一起，拼速度，拼效率，拼智慧，拼思路，不亦樂(lè)乎。有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的去找老師問(wèn)問(wèn)題，讓老師喜歡我們，有時(shí)我們?cè)谌ド蠋鶗r(shí)，一路一邊背古詩(shī)，一邊走著相同的步伐，引來(lái)異樣的眼光。有時(shí)我們?cè)诜艑W(xué)的路上，回憶今天做過(guò)的題，分享做錯(cuò)的細(xì)節(jié)，彼此加油鼓氣，相信這樣到中考，持之以恒，便能獲勝。
持之以恒，備戰(zhàn)中考，讓夢(mèng)想飛翔，讓血淚埋葬，讓斗志昂揚(yáng)！
恒優(yōu)秀作文 29
恒是持之以恒，堅(jiān)持不懈的信念；恒，是在各種誘惑前不所動(dòng)搖的力量；恒是遇到坎坷阻礙時(shí)勇敢越過(guò)，不因此墮落的勇氣。
恒總是在身邊若隱若現(xiàn)，依稀記得有一次體育考試，本來(lái)體育成績(jī)就滿分的我，這次竟然升起了一絲絲的畏懼感，原因是我遇到了強(qiáng)大的對(duì)手。哨聲吹響，我很快沖出了起跑線，像一只豹子沖向前，第一圈，我保持第一名，可到了第二圈體力有所下降，體力有所不支，但在班主任和女生的加油聲下，我仍拼盡全力，與強(qiáng)勁的對(duì)手小明爭(zhēng)分奪秒。
第三圈，第四圈……到最后100米沖刺了！我望著眼前的路，咬了咬牙，抬起似乎灌滿了鉛的腳，猛地加快速度，像一只利箭一般沖向終點(diǎn)！我超過(guò)了小明！3分43秒！我望著有點(diǎn)不服氣的小明，小明瞪著不服氣的眼神，沖我著喊道：“只不過(guò)相差一秒，下一次，我還和你比！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里壓抑不住興奮！
回到宿舍，我躺在床上，卻久久不能入睡，心里想著一個(gè)問(wèn)題：如果我當(dāng)時(shí)停下了，或者放慢了腳步，會(huì)怎么樣？拿不了第一，取不得滿分……一個(gè)一個(gè)回答在我腦海中回旋著，卻無(wú)法消逝。最終我還是總結(jié)了這次能獲得成功的原因，是恒心！是恒心鑄造了我的一百分，是恒星讓我懂得堅(jiān)持……
我不禁想起了之前不停訓(xùn)練的那個(gè)身影。每一個(gè)早晨，我迎著涼爽的晨風(fēng)，做著迎體向上，練著仰臥起坐，一圈圈的追逐跑，加速跑，才最終鑄造了它——滿分的`成績(jī)。恒，是付出汗水付出艱辛的過(guò)程，而成功卻恒的結(jié)果，恒是成功的墊腳石，我渴望成功！
恒，就像茫茫大海中的一朵浪花，那么渺小，但又是那么美麗。若沒(méi)有這朵小小的浪花，我可能就被淹沒(méi)在無(wú)盡的大海中。恒又像是迷茫在黑夜中的一顆明星，如果沒(méi)有這一顆明星，就猶如沒(méi)有方向，只能在原地不停地打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)也無(wú)法前進(jìn)。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，萬(wàn)般的準(zhǔn)備，只是為了考試的最后沖剌，這多么需要恒的精神啊！
我想著想著，漸漸地，沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了……
恒優(yōu)秀作文 30
人在適應(yīng)自然和社會(huì)的過(guò)程中，總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)既是前人為我們打下的地基，方便我們繼續(xù)向上建造，又是前人給我們帶上的枷鎖，限制我們向外延申擴(kuò)展。我們應(yīng)當(dāng)站在巨人的肩膀上看世界，然而“盡信書，不如無(wú)書”，我們也應(yīng)勇于質(zhì)疑所謂的經(jīng)驗(yàn)，打破陳舊，覓得新生。
不容置疑，那許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是人在適應(yīng)自然和社會(huì)的過(guò)程中凝結(jié)的智慧結(jié)晶。大千世界，紛繁蕪雜，萬(wàn)物自然變化萬(wàn)千，然而規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，需要何等的智慧與偉力？每一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)的得出，都可為人類的認(rèn)知大廈添上一塊堅(jiān)硬的基石，為人類感知這宇宙無(wú)垠打開(kāi)一扇新窗。于是自然萬(wàn)物，社會(huì)生活的一切皆化為一條條總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，化紛繁蕪雜為簡(jiǎn)單清晰。才有例如牛頓三大定律，愛(ài)因斯坦廣義狹義相對(duì)論等等物理定律的出現(xiàn)，而我們的社會(huì)也因此高速發(fā)展，迸發(fā)出無(wú)盡的活力。可見(jiàn)，這些總結(jié)的許多寶貴經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑是一筆無(wú)法數(shù)盡的'財(cái)富。
然而，牛頓的三大定律在微觀世界碰壁，無(wú)數(shù)自認(rèn)為已經(jīng)掌握前人經(jīng)驗(yàn)，深諳市場(chǎng)規(guī)律的風(fēng)投家在金融危機(jī)的重壓之下大廈傾塌，蕩然無(wú)存。這樣一個(gè)又一個(gè)的案例無(wú)一不在昭示我們的認(rèn)識(shí)與發(fā)展。前人的經(jīng)驗(yàn)只是基石，遠(yuǎn)非建筑的全貌。科學(xué)經(jīng)歷幾個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，有人以為這已經(jīng)表明人類已經(jīng)參破了自然，然而反物質(zhì)，上帝粒子的出現(xiàn)，則狠狠打碎了那一條條從前我們奉為真理的規(guī)律。古人早已領(lǐng)悟到“盡信書，不如無(wú)書”的道理，當(dāng)我們比形于天地，方知自己為滄海一粟，前人的經(jīng)驗(yàn)并非我們探索的終點(diǎn)，相反卻是我們永無(wú)止境的探索世界的推器。
道可道，非恒道。絕對(duì)正確的前人經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑莊周夢(mèng)蝶，囿于此只會(huì)適得其反。人類的航船要在不斷探索新領(lǐng)域，適應(yīng)新情況中不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，方可看清未來(lái)的方向，靠近自然的真理。
恒優(yōu)秀作文 31
在突如其來(lái)的巨大災(zāi)難面前，人的生命顯得那么脆弱無(wú)助。一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)的靈魂頃刻間永眠于廢墟之下。毫無(wú)征兆的，所有的希望、夢(mèng)想、幸福、快樂(lè)瞬間毀滅，取而代之的是悲傷、痛苦、無(wú)助、不安。這是巨大的悲劇，悲痛得讓人無(wú)法言說(shuō)。
但是，痛苦的人不僅僅是受難的人們，每一個(gè)中國(guó)人的心都被災(zāi)區(qū)牽動(dòng)著。政府在最短的時(shí)間里做出了反應(yīng)，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的部隊(duì)被調(diào)往災(zāi)區(qū)，一個(gè)接一個(gè)的醫(yī)療小組被派往受災(zāi)前線。每一個(gè)人都無(wú)比緊張，因?yàn)樵趶U墟之下，眾多的.幸存者等待救援，時(shí)間就是生命。通訊斷了，路斷了，天還下起了大雨，但是，人們的努力沒(méi)有中斷，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，也絲毫不松懈救援的力量！沒(méi)有起重工具就用手挖，道路不通就徒步向震中挺進(jìn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，每個(gè)人的心都被無(wú)形的牽掛揪起，多少人整夜守在電視機(jī)前，期待著最新的消息。當(dāng)看到被困者被解救出來(lái)，多少顆心為之欣慰；看到孩子無(wú)助的眼神，多少人為之流淚。
災(zāi)難教給我們團(tuán)結(jié)，災(zāi)難教給我們堅(jiān)強(qiáng)。生命已逝，沒(méi)有人可以挽回，就愿他們安息吧。被困的生者，愿你們?cè)缛盏镁龋缛湛祻?fù)，大家在為你們祈禱。大難不死，必有后福，愿災(zāi)區(qū)的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)眼前的一切，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)明天的生活。請(qǐng)相信，這世界還有真愛(ài)，愛(ài)心是任什么樣的地震也震不碎的！
現(xiàn)在，全國(guó)乃至世界上的許多人在奉獻(xiàn)愛(ài)心，捐款，捐物，獻(xiàn)血。俗話說(shuō)，血濃于水。看到自己的同胞在受難，沒(méi)有一個(gè)中國(guó)人會(huì)熟視無(wú)睹。再小的力量，乘以13億，都是無(wú)法估量的力量。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，沒(méi)有什么困難是無(wú)法克服的，在全國(guó)人民愛(ài)的支持下，我們沒(méi)有理由不相信：一切都將轉(zhuǎn)危為安，中國(guó)人民定能渡過(guò)難關(guān)！一定！
災(zāi)難帶給我們的不僅僅是悲痛和無(wú)助，它更讓我們知道這個(gè)世界還有愛(ài)，人與人之間還存在著無(wú)私的奉獻(xiàn)。當(dāng)災(zāi)難過(guò)去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界多么美麗，我們要加倍珍惜所擁有的每一天。
恒優(yōu)秀作文 32
堅(jiān)定的信念，誠(chéng)信的服務(wù)和永不言敗的精神是成功的奏響曲，只要堅(jiān)持不懈，永不做一個(gè)袖手旁觀的“旁觀者”，就能獲得成就。今天，我們以一個(gè)個(gè)精英小記者的身份信心十足的走進(jìn)了一家成功企業(yè)――恒潤(rùn)集團(tuán)的大門。
一進(jìn)大門，大家異口同聲地驚叫：“這兒可真不筒單”！一棟棟高樓、平坦的地面、寬闊的草地和先進(jìn)的設(shè)備，出現(xiàn)在大家眼前。過(guò)了一會(huì)，在張老師帶領(lǐng)下，我們迫不及待地走進(jìn)被五顏六色的彩燈裝點(diǎn)得美如童話般的仙境：會(huì)議室。一位阿姨的身影在大家的眼前出現(xiàn)了。原來(lái)她就是專程來(lái)接待我們的廖總經(jīng)理。她長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，彎月似的眉毛旁，布滿了小蟲一樣的皺紋。還有一身樸素的衣服和燦爛的笑容、真是可敬可親！經(jīng)過(guò)她詳細(xì)的介紹，原來(lái)恒潤(rùn)企業(yè)是一家現(xiàn)代華的集團(tuán)，具有繡花、印花、服裝設(shè)計(jì)和貿(mào)易進(jìn)出口公司的'先進(jìn)集團(tuán)，它的年產(chǎn)值總共有3億多元，可真了不起！
現(xiàn)在，我們就要到車間里去，感受一件普普通通的布料是怎樣變成一件衣裳！
首先，我們來(lái)到了第一個(gè)車間：裁縫車間。許多個(gè)工作人員熟練的操縱著電剪把一塊普通布料變成需要的形狀。你瞧，那個(gè)叔叔正在度量布的長(zhǎng)度，只見(jiàn)他一手拿著直尺，目不轉(zhuǎn)睛地測(cè)量著長(zhǎng)度，從車間里傳來(lái)了一陣陣緊張的氣氛。
我們興奮不以地來(lái)到第二個(gè)車間：車縫車間。車間里更是熱鬧非凡，一名名阿姨們正在專心的工作著。上百個(gè)種類不同的車縫機(jī)器不停的運(yùn)作著，奏成了一曲鋼鐵重奏。有的阿姨正在靈活的使用白粉筆在已經(jīng)裁好了的衣服上做好記號(hào)，有的則將有記號(hào)的位置縫制上紐扣、口袋。這真是一幅熱鬧的圖畫啊！
還有第三個(gè)車間――后整、包裝車間。一走進(jìn)車間大門，我們便高興得一蹦三尺高！因?yàn)橐患路呀?jīng)圓滿地做好了！經(jīng)過(guò)叔叔阿姨們精心地后期整理，就可以發(fā)銷到專賣店、賣場(chǎng)進(jìn)行銷售。
參觀完恒潤(rùn)企業(yè)，使我得到了一個(gè)終生的啟示：無(wú)論做任何事，只要堅(jiān)持努力就能成功！
恒優(yōu)秀作文 33
蹣跚學(xué)步的小孩子，在外面瘋玩的大孩子，臉上布滿皺紋的老孩子，提到我們建湖恒濟(jì)大魚圓，誰(shuí)不會(huì)咽咽口水呢？
關(guān)于這大魚圓，還有一段故事呢！相傳，清初恒濟(jì)孟莊有一戶苗姓地主，尤喜食魚，但不善剔魚刺，常常被魚刺卡住喉嚨，于是命自家廚子做一個(gè)不用挑刺便可食魚的菜品。這讓廚子傷透腦筋，苦思冥想，嘗試了若干方法而不得其解，眼看東家給的期限就要到了，甚是焦慮。一日，不經(jīng)意看到幾個(gè)孩童在玩泥巴，小孩將樹葉搗碎和泥巴混在一起搓成泥丸。廚子忽然有了靈感，將魚刺剔除，剁碎魚肉混合面粉，用油炸成魚丸。地主吃了，非常高興，說(shuō)道：這“圓子”（方言）不錯(cuò)，鮮嫩可口，真好吃！后來(lái)，魚圓這道菜就在當(dāng)?shù)貍鏖_(kāi)了，幾乎家家會(huì)做，傳承至今已有300年歷史。
當(dāng)然，這魚圓可不是什么時(shí)候都可以弄的，大多是在春節(jié)的前幾天才忙乎這活，要做魚圓了，媽媽首先去菜場(chǎng)里選一條肉質(zhì)肥美的大鮮魚，去頭、骨、腮等等，把肉給攪成泥，再用手把它一團(tuán)團(tuán)地搓成球，下油鍋。待它炸至金黃色時(shí)出鍋，光聞著它那味，看著如黃金一般的顏色，就早已垂涎三尺了！這玩意兒一般食用方法多種多樣：蒸、炒、燒湯、涮火鍋、煮面條等等，年紀(jì)大的喜歡清湯魚圓，年紀(jì)輕的喜歡火鍋下魚圓，真是老少皆宜！
只見(jiàn)廚房里的油煙機(jī)正“嗚嗚”地響著，聞著那勾人的香味。我拉著媽媽的圍裙問(wèn):“媽，我能吃一個(gè)嗎？”“不能，”媽媽正在攪動(dòng)油鍋，“要到冷下來(lái)才準(zhǔn)吃，不然給你嘴燙個(gè)泡子！”我被媽媽嚇了一跳，下意識(shí)地摸了摸嘴唇，以為嘴唇真的被燙出個(gè)泡子。油煙機(jī)還在“嗚嗚嗚”地響著，好像在為吃不到這如此美味的魚圓感到傷心。望著托盤里的美味，心想過(guò)一會(huì)兒，就能吃個(gè)夠時(shí)，心里不覺(jué)生出種甜甜的`感覺(jué)。剛出鍋的魚圓肚子鼓得圓圓的，仿佛一戳就會(huì)爆炸似的。
晚上，我如愿以償，吃到了久違的美味，一口下去鮮美而有韌勁！
恒優(yōu)秀作文 34
不積硅步，無(wú)以至子里；不積小流，無(wú)以成江海。
——荀子
每個(gè)人都想成功，但有些人半廢，不想堅(jiān)持；有的人以苦為樂(lè)，持之以恒。面對(duì)困難，各人的態(tài)度都不一樣，但唯有持之以恒，才是任何成功真理。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，經(jīng)歷了千百次的嘗試，終于找到適合的燈絲——鎢。這一次成就為人類文明進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)，給人們帶了光明，音樂(lè)智材貝多芬，雙目失明的情況下依然創(chuàng)作為人震驚的《生命交響曲》。他曾說(shuō)，卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。
也許你正在旅途中艱難前行，你曾感到迷茫無(wú)助，曾忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦與煎熬。但請(qǐng)你一定要挺住，因?yàn)槟銜?huì)想不到有多美的美景還在這次旅途的背后，等著你來(lái)。那句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”正是告訴了你：不經(jīng)歷坎坷，沒(méi)有風(fēng)雨，便不能達(dá)到成功的彼岸，也見(jiàn)不到風(fēng)雨后更美的彩虹。像愛(ài)迪生，貝多芬那樣，靠的是意志，與持之以恒的堅(jiān)持。
5.12汶川大地震，處于困境，存活了7天的生命，更奇跡有的人奇跡般地活到第2個(gè)星期。當(dāng)記者采訪那位幸存者是如何挺過(guò)來(lái)的，他回答簡(jiǎn)潔有力“因?yàn)樾闹杏行拍睢！币涝谀欠N情況下，缺糧食缺水已經(jīng)是到了死神的邊緣了，但是他告訴自己：我要活著。唯一僅靠的是一瓶礦泉水和一個(gè)稻殼做的枕頭活了下來(lái)。這時(shí)很多人都說(shuō)他是幸運(yùn)的人，被上天眷顧的幸運(yùn)兒。但是你想他不是憑靠他的.意志，持之以恒的堅(jiān)持活下來(lái)的嗎？當(dāng)真正面臨自然災(zāi)害的到來(lái)時(shí)，人類是渺小的，沒(méi)有神會(huì)眷顧，只有堅(jiān)持才是有幸的生存者。
“水滴石穿”“聚沙成塔”。開(kāi)始的力量是很微弱，但誰(shuí)能否定幾百年后的力量呢？
一路走來(lái)，聽(tīng)過(guò)很多“冷嘲熱諷”的話，也當(dāng)過(guò)無(wú)數(shù)次的“小草襯鮮花”的小角色，也看過(guò)很多美麗的風(fēng)景。但很慶幸的還是想感謝自己，因?yàn)樾闹杏行拍睿蟹较颍谐种院愕哪土皖B強(qiáng)。
祝你在自己人生的路上策馬奔騰，也祝我前途無(wú)量。
恒優(yōu)秀作文 35
繩可鋸木斷，水可滴石穿。苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)。
——題記
如果說(shuō)人生是一只雄鷹，那么恒心就是那張矯健的翅膀，振動(dòng)雙翅將雄鷹帶入一個(gè)更高更廣闊的空間；如果說(shuō)人生是一座大廈，那么恒心就是那腳下的根基，沒(méi)有了根基，再高的大廈也只能是空中的閣樓。
古今中外，哪個(gè)偉人是天資聰穎？那個(gè)偉人不需努力就成功的？那個(gè)偉人因失敗而放棄的？然而現(xiàn)在的我們，誰(shuí)又做到了哪些？
是啊，恒心或許就像人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)達(dá)到終點(diǎn)。正如陶淵明所說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，目有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損。”一切偽作浮飾的東西都將原形畢露，經(jīng)過(guò)它篩選的應(yīng)該是物華人杰。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校、生活中遇到困難挫折時(shí)，總是會(huì)或多或少的產(chǎn)生悲觀、失望的情緒，如果內(nèi)心深處不立下“恒者勝”的堅(jiān)定信念，難免會(huì)在人生道路上裹足不前，勝利也必將成為永久的夢(mèng)。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我們想要領(lǐng)略人生之大觀，就一定要克服自己失意的心態(tài)，樹立起一個(gè)奮斗目標(biāo)，然后以十倍的'力量，百倍的毅力，一往無(wú)前的恒心去拼搏。當(dāng)你到達(dá)彼岸，暮然回首的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這一奮斗的過(guò)程中，一切客觀的不利條件，都會(huì)埋沒(méi)在恒心之下，只有恒心永在。
德國(guó)叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“意志這是一個(gè)人應(yīng)具有的最起碼的品質(zhì)”倘若沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么一個(gè)人的一生是不可想象的。沒(méi)錯(cuò)，意志是一個(gè)人應(yīng)具有的品質(zhì)，你若有了意志，將會(huì)創(chuàng)造出任何令人難以想象的神話。
是啊，有了恒心，我們才會(huì)珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹結(jié)豐碩成果；有了恒心，我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近，從而有機(jī)會(huì)和成功握手；有了恒心，我們才會(huì)創(chuàng)造暫新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)悔的人生。否則到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆，然而擁有恒心且永不言敗的前行，才是達(dá)到成功彼岸的唯一途徑。
因?yàn)椤阏叻侥茴I(lǐng)會(huì)無(wú)限風(fēng)光！
恒優(yōu)秀作文 36
孟子曾說(shuō)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。我想再添一句：助人者，人恒助之。
我們的成長(zhǎng)歷程需要自己突破重重關(guān)卡。我們是社會(huì)的人，不是獨(dú)立的人，我們還需要?jiǎng)e人來(lái)幫助我們，我們也要去幫助別人。幫助自己的方式有很多種，幫助別人就是幫助自己的一種方式。
唐朝積極發(fā)展與少數(shù)民族的友好關(guān)系。那時(shí)藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首領(lǐng)松贊干布建立了強(qiáng)大的'邏些政權(quán)，并向唐太宗請(qǐng)求通婚。唐太宗滿足了他的要求，將文成公主嫁給松贊干布，松贊干布為文成公主在西藏修建了舉世聞名的布達(dá)拉宮。這樣，內(nèi)陸與西藏交往頻繁起來(lái)，內(nèi)陸的先進(jìn)文化傳入西藏，西藏的農(nóng)牧產(chǎn)品等也傳入內(nèi)陸。唐朝用和親的方法不僅改善了民族關(guān)系，也促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，真可謂一舉兩得!如此助人助己的方法，唐朝還有很多，這也是唐朝盛世出現(xiàn)的原因之一。
只有幫助別人，別人才會(huì)更好地幫助自己。
小而言之，我們的學(xué)習(xí)、生活就是一個(gè)大家相互幫助、相互促進(jìn)的過(guò)程。一個(gè)同學(xué)有道題不明白，來(lái)問(wèn)我，我?guī)椭鉀Q了難題，同時(shí)自己也得到一次鍛煉，又見(jiàn)到了一類題型，這不也是在幫助自己?jiǎn)?而且還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，一舉多得，何樂(lè)不為?學(xué)習(xí)上的討論也是相互幫助。一人一個(gè)蘋果，交換后還是一個(gè);可一人一種思想見(jiàn)解，交換后不就有兩種思想見(jiàn)解了嗎?擁有兩種思想見(jiàn)解，我們可以更加全面地考慮問(wèn)題，取得更大的進(jìn)步。當(dāng)我們幫助了別人，自己也取得了進(jìn)步之后，回過(guò)頭來(lái)再看，也許會(huì)驚嘆：原來(lái)幫助別人就是在幫助自己啊!
大而言之，“5·12”地震使中國(guó)遭受了空前的經(jīng)濟(jì)損失。國(guó)際組織、各國(guó)ZF、世界人民慷慨解囊，幫助中國(guó)渡過(guò)難關(guān)，這不正是中國(guó)長(zhǎng)期友好對(duì)外的回報(bào)嗎?
助人者，人恒助之。生活是一艘船，需要靠自己幫助自己、別人幫助自己、自己幫助別人來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航……
恒優(yōu)秀作文 37
持之以恒，堅(jiān)持不懈的信念；恒，是在各種誘惑前不所動(dòng)搖的力量；恒是遇到坎坷阻礙時(shí)勇敢越過(guò)，不因此墮落的勇氣。
恒總是在身邊若隱若現(xiàn)，依稀記得有一次體育考試，本來(lái)體育成績(jī)就滿分的我，這次竟然升起了一絲絲的畏懼感，原因是我遇到了強(qiáng)大的對(duì)手。哨聲吹響，我很快沖出了起跑線，像一只豹子沖向前，第一圈，我保持第一名，可到了第二圈體力有所下降，體力有所不支，但在班主任和女生的加油聲下，我仍拼盡全力，與強(qiáng)勁的對(duì)手小明爭(zhēng)分奪秒。
第三圈，第四圈……到最后100米沖刺了！我望著眼前的路，咬了咬牙，抬起似乎灌滿了鉛的腳，猛地加快速度，像一只利箭一般沖向終點(diǎn)！我超過(guò)了小明！3分43秒！我望著有點(diǎn)不服氣的小明，小明瞪著不服氣的眼神，沖我著喊道：“只不過(guò)相差一秒，下一次，我還和你比！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里壓抑不住興奮！回到宿舍，我躺在床上，卻久久不能入睡，心里想著一個(gè)問(wèn)題：如果我當(dāng)時(shí)停下了，或者放慢了腳步，會(huì)怎么樣？拿不了第一，取不得滿分……一個(gè)一個(gè)回答在我腦海中回旋著，卻無(wú)法消逝。最終我還是總結(jié)了這次能獲得成功的原因，是恒心！是恒心鑄造了我的.一百分，是恒星讓我懂得堅(jiān)持……我不禁想起了之前不停訓(xùn)練的那個(gè)身影。
每一個(gè)早晨，我迎著涼爽的晨風(fēng)，做著迎體向上，練著仰臥起坐，一圈圈的追逐跑，加速跑，才最終鑄造了它——滿分的成績(jī)。恒，是付出汗水付出艱辛的過(guò)程，而成功卻恒的結(jié)果，恒是成功的墊腳石，我渴望成功！恒，就像茫茫大海中的一朵浪花，那么渺小，但又是那么美麗。
若沒(méi)有這朵小小的浪花，我可能就被淹沒(méi)在無(wú)盡的大海中。恒又像是迷茫在黑夜中的一顆明星，如果沒(méi)有這一顆明星，就猶如沒(méi)有方向，只能在原地不停地打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)也無(wú)法前進(jìn)。
臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，萬(wàn)般的準(zhǔn)備，只是為了考試的最后沖剌，這多么需要恒的精神啊！我想著想著，漸漸地，沉入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中了……
恒優(yōu)秀作文 38
古往今來(lái)，所有人都渴望成功，希望自己能功成名就，出人頭地，流芳百世。但成功決非易事，且毫無(wú)捷徑可走。那么怎樣才能成功呢？——恒心。
恒是諾貝爾人生中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。諾貝爾無(wú)疑是成功的，他不僅有偉大的發(fā)明，還設(shè)立了知名的諾貝爾獎(jiǎng)。但光鮮背后，有多少人知道他的付出？諾貝爾為發(fā)明炸藥，常在家中做試驗(yàn)，爆炸更是家常便飯，為了不打擾鄰居，他還特意搬家。一次試驗(yàn)，他不小心將弟弟炸死，自己也受了嚴(yán)重的傷，大量的非議與質(zhì)疑撲向諾貝爾，但他沒(méi)有放棄，始終把自己的滿腔熱血投入到科學(xué)發(fā)明中，保持住了初心，只有帶著恒心，堅(jiān)定不移地去完成一件事，不懼任何風(fēng)雨，才會(huì)迎接燦爛的彩虹。
恒心與堅(jiān)持是打開(kāi)成功之門的金鑰匙，每次考試后，總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)的.抱怨聲：“這次又沒(méi)考好！同時(shí)傳來(lái)的還有充滿激情的宣言：我要訂計(jì)劃，周一寫卷子，周二……”說(shuō)得信誓旦旦，剛開(kāi)始的幾天也確實(shí)是刻苦學(xué)習(xí)，一絲不茍，精神百倍地完成任務(wù)，但后來(lái)幾天呢？一絲音訊也沒(méi)有了，徹底對(duì)這件事閉口不談了，至于那些計(jì)劃，也就不了了之了。等到下一次考試成績(jī)一出，又是面如土色，沮喪大叫道：“啊！又考砸了！”努力，努力，總喊著努力，但卻只是虛槍一支，堅(jiān)持了沒(méi)幾天就放棄，那樣怎能成功？可見(jiàn)，恒心的確是成功路上必不可少的。
從古至今，多少事例都證明成功的秘訣在于恒心，水滴石穿，勾踐臥薪嘗膽，韓信忍辱負(fù)重，司馬光8年寫就《資治通鑒》……無(wú)一不彰顯出恒心的重要性。
恒心，是成功之門的鑰匙，是古往今來(lái)名人的最愛(ài)，是克服困難的定心丹。恒心，這個(gè)神奇的力量，是讓我們成功的絕對(duì)助力。能成大事者，必有恒心之支柱，有恒心者，必能勇往直前，在歷史長(zhǎng)河中成就屬于自己的一抹絢爛。
恒優(yōu)秀作文 39
一切皆在恒光，不可言喻。
這是在我看完《易中天中華史·第一部：先秦》是寫下的，這短短十個(gè)字是我看完后的全部感受。
讀書于我而言，即使一種消遣，也是一種慰籍。
對(duì)此，我在很久之前寫下了一句話：此生唯書以慰籍，唯摯友以高興。我向來(lái)是內(nèi)向的，很喜歡安靜，不喜歡社交，因此朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)是少的。我不知道我是否從小開(kāi)始就內(nèi)向的，還是后來(lái)慢慢的變化的，但自從我在小學(xué)三年級(jí)左右的時(shí)候，看了第一本書——《三國(guó)演義》之后，我對(duì)于讀這種課外書及其感興趣，而對(duì)于越來(lái)越喜歡安靜的、有不太會(huì)主動(dòng)的去交友的我，讀課外書變成了我的最好的消遣之物，也因?yàn)榻佑|到歷史最先，所以之后的我基本都是看歷史類的書籍為主，其中接觸三國(guó)最早，而最喜歡三國(guó)。這些書與我，亦師亦友。
不會(huì)主動(dòng)交友的我，卻又渴望能有很好的朋友，我只能把這個(gè)心中的渴望投入到讀書。即使到現(xiàn)在我基本上也沒(méi)有什么朋友，但我讀的書卻越來(lái)越多。但即使這樣，我還是希望自己能在未來(lái)或者不久，能有一兩個(gè)摯友我就滿意了。
而我今天要寫的是關(guān)于讀書這件事。
雖然我看了那么多書，但我自己也有煩惱，我無(wú)法記住書中的內(nèi)容，雖然能從中獲得挺多的道理，但我回憶一本書時(shí)總感覺(jué)是模糊的，沒(méi)有收獲一樣。
我一直在尋找原因和解決辦法，卻都沒(méi)有效果。
我讀書的.時(shí)候更像是在看故事，沒(méi)有深入，所以一切都不深刻。
在這這部《易中天中華史之先秦》中，我基本上除了以前學(xué)過(guò)的記住的之外基本上就只能記得幾個(gè)名詞，而無(wú)法清晰記得發(fā)生的內(nèi)容，換句話說(shuō)就是對(duì)于書中的細(xì)節(jié)我無(wú)法感知的到，就好像我對(duì)于畫的線條等等之類的并不敏感，Get不到那個(gè)點(diǎn)。
但放過(guò)來(lái)一想，為什么要那么累呢，一切順其自然就好了，這樣煩惱就少了，就可以去做自己更喜歡的事。
好吧，但最最總是不知道自己還要寫什么好。
恒優(yōu)秀作文 40
古往今朝，不乏代代明君，萬(wàn)世景仰；圣賢之士，家喻戶曉；將相之才，流芳百世。然不論明君之明，圣賢之圣，將才之才，皆源于持恒之志。故持恒者，方成大器。
持恒者，成大器，必堅(jiān)信。古有云“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”然持恒之志是以信念、理想堅(jiān)定為基石。屈原志在輔國(guó)安民，報(bào)效國(guó)家，雖英雄無(wú)用武之地，但其心不改，以死明志，是以后人“三閭遺恨發(fā)天問(wèn)，五月端午祭屈原。”重病母親姚厚芝為子女籌集學(xué)費(fèi)，耗時(shí)三年繡成《清明上河圖》，其忍病痛、耗三年之持恒皆源于母愛(ài)無(wú)私，此愛(ài)之信念堅(jiān)定、頑強(qiáng)感動(dòng)中國(guó)。
持恒者，成大器，必堅(jiān)忍。堅(jiān)忍，即堅(jiān)持、堅(jiān)定忍苦痛、忍折磨之品質(zhì)。西漢司馬遷觸怒漢武帝，受宮刑之苦，牢獄之災(zāi)，卻仍忍辱負(fù)重著成歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》，其堅(jiān)忍毅力可敬可佩。臥底局長(zhǎng)陳家順變身民工，為鄉(xiāng)親走遍工地，為百姓吃盡苦頭，調(diào)節(jié)糾紛盡千起，挽回?fù)p失百萬(wàn)余，其堅(jiān)忍品德可歌可泣。劍橋大學(xué)物理學(xué)家霍金，天妒英才，年僅21歲卻患上盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，卻在手術(shù)后幾天寫下了世界名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》，其堅(jiān)忍信念讓人嘆服。
堅(jiān)信，如羅盤引航行之路；堅(jiān)忍，如磐石穩(wěn)大山巍峨；然欲成大器，還需有樂(lè)觀的態(tài)度，方可成。
是以持恒者，成大器，必樂(lè)其態(tài)。有話如此說(shuō)也：“今之態(tài)度決定明之高度。”詩(shī)仙李白以“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀勉勵(lì)自己于友人；詩(shī)圣蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福面對(duì)惆悵；宋代丞相文天祥以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情面對(duì)死亡。雖然境遇不佳卻樂(lè)觀面對(duì)的李白，雖然思親惆悵卻祝福他人的蘇軾，雖然淪為俘虜卻以豪情直面死亡的.文天祥，他們都是中華民族歷史長(zhǎng)河中的偉人，他們樂(lè)觀應(yīng)對(duì)挫折、困境，他們的故事流芳百世，他們的品德世人敬仰。
堅(jiān)定之信念，引航行之路；堅(jiān)忍之毅力，奠成事之基本；樂(lè)觀之態(tài)度，定成功之高度。凡其三者，皆有，則持恒者，必成大器。
恒優(yōu)秀作文 41
如果說(shuō)人生是一只雄鷹，那么恒心就是那張矯健的翅膀，振動(dòng)雙翅將雄鷹帶入一個(gè)更高更廣闊的空間；如果說(shuō)人生是一座大廈，那么恒心就是那腳下的根基，沒(méi)有了根基，再高的大廈也只能是空中的閣樓。
古今中外，哪個(gè)偉人是天資聰穎？那個(gè)偉人不需努力就成功的？那個(gè)偉人因失敗而放棄的？然而現(xiàn)在的我們，誰(shuí)又做到了哪些？
是啊，恒心或許就像人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)達(dá)到終點(diǎn)。正如陶淵明所說(shuō)：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，目有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損。”一切偽作浮飾的東西都將原形畢露，經(jīng)過(guò)它篩選的應(yīng)該是物華人杰。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校、生活中遇到困難挫折時(shí)，總是會(huì)或多或少的產(chǎn)生悲觀、失望的.情緒，如果內(nèi)心深處不立下“恒者勝”的堅(jiān)定信念，難免會(huì)在人生道路上裹足不前，勝利也必將成為永久的夢(mèng)。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，我們想要領(lǐng)略人生之大觀，就一定要克服自己失意的心態(tài)，樹立起一個(gè)奮斗目標(biāo)，然后以十倍的力量，百倍的毅力，一往無(wú)前的恒心去拼搏。當(dāng)你到達(dá)彼岸，暮然回首的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這一奮斗的過(guò)程中，一切客觀的不利條件，都會(huì)埋沒(méi)在恒心之下，只有恒心永在。
德國(guó)叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“意志這是一個(gè)人應(yīng)具有的最起碼的品質(zhì)”倘若沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么一個(gè)人的一生是不可想象的。沒(méi)錯(cuò)，意志是一個(gè)人應(yīng)具有的品質(zhì)，你若有了意志，將會(huì)創(chuàng)造出任何令人難以想象的神話。
是啊，有了恒心，我們才會(huì)珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹結(jié)豐碩成果；有了恒心，我們才會(huì)向理想的目標(biāo)靠近，從而有機(jī)會(huì)和成功握手；有了恒心，我們才會(huì)創(chuàng)造暫新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無(wú)悔的人生。否則到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆，然而擁有恒心且永不言敗的前行，才是達(dá)到成功彼岸的唯一途徑。
因?yàn)椤阏叻侥茴I(lǐng)會(huì)無(wú)限風(fēng)光！
恒優(yōu)秀作文 42
我喜歡炎熱的夏天也喜歡涼爽豐收的秋天，但我更喜歡美麗的春天。
我喜歡春天，但更喜歡恒茂的春天。恒茂的春天真暖啊，把大地都吹得復(fù)蘇了，吹在臉上，舒服極了。恒茂的春天真美呀！有桃花、有柳樹、還有廣玉蘭。五彩繽紛，非常美麗。恒茂的春天真香啊！不管你走到哪里，都會(huì)聞到清香。
今天晚上吃完飯，我和媽媽出來(lái)散步。一出樓棟的大門，我就感到一股清新的風(fēng)像我撲來(lái)，空氣新鮮極了。因?yàn)閯倓傁逻^(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨。空氣中還有淡淡的清香，顯得格外優(yōu)雅。邊上還有幾棵紫荊花，紫荊花小小的像花骨朵，但仔細(xì)看，卻是一朵朵小花。它現(xiàn)在沒(méi)有葉子，只有花，是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。我們繼續(xù)往前走，小路兩旁是一棵棵的樟樹、桂樹和廣玉蘭……草坪上的小草也都露出了頭，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪連綿起伏，好看極了。看！桃花開(kāi)了，粉紅色的桃花掛滿了枝頭，樹都成了粉紅色的了。還有玫瑰紅色的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花好象是一個(gè)個(gè)小蘋果掛在樹上。
春天，玉蘭也開(kāi)了，一棵棵廣玉蘭樹上長(zhǎng)著一朵朵手掌般大小的花，每朵花有十片花瓣，外面是深紅的，里面是白的，中間有很多花蕊，會(huì)覺(jué)得很香，有時(shí)候還會(huì)有蜜蜂來(lái)采蜜。還有一種是白色的。它們都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。
恒茂里還有很多人造小河，還瀑布。你走在小橋上，會(huì)6聽(tīng)到河水流動(dòng)的聲音，河里還有許多景觀魚，有黑色的、有白色的、有大紅色的'、也有金黃色的……我還時(shí)常來(lái)喂魚。現(xiàn)在，河里還有許多小蝌蚪。夏天，蝌蚪都變成青蛙，吃蚊子，所以小區(qū)里沒(méi)有好多蚊子。這些動(dòng)物給春天增添了許多生機(jī)。
這樣的景色配著這樣樓房，這樣的樓房環(huán)著這樣的水。這里的人也很講文明。這景色美麗極了！
啊！我愛(ài)你，春天！你是那么的美麗。我要用照相機(jī)把你永遠(yuǎn)的記錄下來(lái)！
恒優(yōu)秀作文 43
恒是一種可貴的品質(zhì)，是讓人持久不變的動(dòng)力，是讓人堅(jiān)持到底的意志，是讓人絕不妥協(xié)的決心。
清晨，天蒙蒙亮的時(shí)候，太陽(yáng)還未完全升起，大地還籠罩在微微的灰色當(dāng)中。可操場(chǎng)的跑道上早已點(diǎn)綴了零零碎碎的藍(lán)點(diǎn)那是身穿藍(lán)色校服的學(xué)生。每個(gè)班都排成了一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)，隨著體育老師的一聲令下便由領(lǐng)頭的帶著我們開(kāi)始跑步。
第一圈時(shí)，整體都跑得比較快，我跟在隊(duì)伍中間，很快就跑完了一圈；第二圈剛跑沒(méi)多久，就已經(jīng)有同學(xué)在微微喘氣，我感覺(jué)還行，可到了一半時(shí)，也開(kāi)始有點(diǎn)喘不上氣的感覺(jué)；到了第三圈開(kāi)始，我的腿腳已經(jīng)有了酸脹的感覺(jué)，每跑一步都感覺(jué)要比剛才吃力，手臂甩動(dòng)的幅度也在不自覺(jué)的縮小。而有些同學(xué)已經(jīng)在呼哧呼哧的喘息，甚至有人正在逐漸往隊(duì)伍的末端退去。
每跑一步，腿腳都會(huì)加沉一分，好像有人在慢慢往腿上灌鉛，肌肉也越來(lái)越酸痛，似乎是有幾根針在骨頭里面鉆；到第四圈時(shí)，操場(chǎng)上只能聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣腳步聲此起彼伏，每跑一步都讓我感到十分乏力，手臂的酸痛程度絲毫不亞于腿，大批大批的人不約而同地開(kāi)始掉隊(duì)。肌肉酸痛異常，每多跑一步都像是有無(wú)數(shù)根尖針刺骨，衣服和頭發(fā)都被大量的`汗水浸濕，緊緊貼在身上，十分不舒服。我感覺(jué)全身都在燃燒，仿佛肌肉也要跟著融化，看著其他人的臉和燒著的碳一樣紅。我也是如此，腦海中只有一個(gè)念頭：跑一步，再多跑一步就好！我咬緊牙關(guān)邁著最大的步伐，每跑完一步，我又再想一次，以此來(lái)鼓勵(lì)自己。
不知過(guò)了多久，隊(duì)伍慢慢地停了下來(lái)，我強(qiáng)忍著疼痛，雙手撐著膝蓋，勉強(qiáng)支撐著不要倒地。汗如雨下，把腳下的地滴成了小池塘。我抬起頭來(lái)看了看周圍，驚奇地發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍十分散漫。有的同學(xué)還在小跑回到隊(duì)伍，而有的同學(xué)已經(jīng)在慢悠悠地走起來(lái)了。
我的心中油然升起了一種自豪感，是我的堅(jiān)持讓我走到了最后，是我的恒心讓我堅(jiān)持到了最后！
恒優(yōu)秀作文 44
德國(guó)詩(shī)人席勒說(shuō)：“只有恒心可以使你達(dá)到目的”。一個(gè)人在確定了奮斗目標(biāo)以后，若能持之以恒，始終如一地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗，目標(biāo)就可以達(dá)到，世上無(wú)數(shù)的成功者就是證明。
恒，是任何事業(yè)的基礎(chǔ)，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。有了恒，才有了司馬遷含垢忍辱苦著而成的＜＜史記＞＞；有了恒，才有了“陳氏定理”的誕生；有了恒，才有了幾十噸礦渣中提煉出的幾克鐳。沒(méi)有恒，哪里會(huì)有顧炎武那萬(wàn)字如一的蠅頭小楷；沒(méi)有恒，白熾燈也只能是神話；沒(méi)有恒，任何人都永遠(yuǎn)不會(huì)成功！恒，一個(gè)恒字催化著事業(yè)的成功。
有的人希望成為愛(ài)迪生一樣的發(fā)明大王，卻懾于日復(fù)一日年復(fù)一年地鉆研科學(xué)知識(shí)；有的人想繼莫泊桑之后再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠，卻畏于長(zhǎng)年累月地練筆；有的人想一鳴驚人成為如貝多芬一樣的“音樂(lè)巨匠”，卻惰于持之以恒的`在五線譜的田地上耕耘。
張海迪自幼高位嚴(yán)重截癱，幾次瀕臨死亡邊緣。但她不因殘疾而氣餒，20多年來(lái)，他學(xué)會(huì)了4門外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了常人都很難取得的成就。如果沒(méi)有恒，恐怕張海迪到生命地最后一刻也只能是一個(gè)普通的不能再普通的人吧！同樣，如果沒(méi)有恒，也不會(huì)有海倫·凱勒，李白，孔子等偉人吧！
其實(shí)每一個(gè)人如即將離開(kāi)暖巢的雛膺的時(shí)候，就憧憬著未來(lái)，向往著遠(yuǎn)山那邊的精彩世界。但要知道在生命的前方，何止是荊棘、高山、深谷，還有風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我們登上一個(gè)山峰的時(shí)候，也許我們即將走進(jìn)的是鬼泣狼嚎的山谷，當(dāng)我們正在沐浴陽(yáng)光的時(shí)候，也許等待著的是無(wú)情的風(fēng)雨。
唐曾西天取經(jīng)歷了81難，凡夫俗子的人生路又何償不崎嶇艱難，但若我們擁有恒心，就能圓我們的夢(mèng)想，如果說(shuō)成熟給予我們理想，那在追尋理想的跋涉中一定要插上恒心的翅膀。夢(mèng)想于縹緲的海市蜃樓，是一種空幻，滿足于一時(shí)的所得，是一種庸俗，懼怕前進(jìn)中的風(fēng)浪，是一種懦弱，惟有恪守一份恒心，才是最充實(shí)的歸屬。
我們憧憬未來(lái)，我們呼喚成功，我們企盼閃光的時(shí)刻。那么，就讓我們用恒心去耕耘吧！
恒優(yōu)秀作文 45
天空是永恒的，大地是永恒的，偉人是永恒的，偉人的永恒在于其精神的永恒。生活中，我們要面對(duì)許多選擇，我——選擇永恒。用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信念的追求，需要我們選擇永恒。滾滾渾水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼,面對(duì)困難迎難而上。生命的選擇賦予人活力，激勵(lì)人追求，給予人成功。選擇永恒，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物” 。
選擇永恒，追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓陷入泥潭的振奮，讓處于危難的人平安。縱然一無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裆鸁o(wú)悔的選擇譜寫一曲絢麗的樂(lè)章。對(duì)別人的愛(ài)心是永恒。無(wú)私的愛(ài)，是冰天雪地里的一抹微笑，溫馨而甜蜜。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”啊，這是怎樣一顆廣博慈善的.愛(ài)心，這是怎樣一種美麗的永恒！不禁想起剛學(xué)過(guò)的課文，“慈悲的觀音愿為世人負(fù)擔(dān)所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚”。眼淚不為一己的悲痛而是為蕓蕓眾生而流，這是怎樣的慈悲，又是怎樣一種超然永恒的境界啊！
我一直推崇著居里夫人，以一種仰視的姿態(tài)，懷著一顆無(wú)比崇敬的心去看待這位偉大的女性。她一生都在為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)著，由于長(zhǎng)期從事放射性物質(zhì)的研究工作，她的身體受到了極大的傷害。而在她終于發(fā)現(xiàn)了鐳的時(shí)候，卻毅然放棄專利的申請(qǐng)。她說(shuō)：科學(xué)應(yīng)該屬于全世界
。她不肯為自己拿回一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)償，只是無(wú)私地奉獻(xiàn)著，甚至在晚年，她竟沒(méi)有錢買一克鐳來(lái)做她的研究。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這又是怎樣一個(gè)永恒的人物，怎樣一種永恒的精神啊！許許多多的永恒使我感動(dòng)著，這感動(dòng)是心靈深處的一泓清泉，吐不完，流不盡，一直奔流到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，去澆灌我生命旅途中的一草一木……選擇奉獻(xiàn)，選擇愛(ài)，選擇永恒！
恒優(yōu)秀作文 46
蝴蝶穿花，驚起一簾暗香浮動(dòng)；煙雨半場(chǎng)，打濕幾縷記憶微涼。
一朝流轉(zhuǎn)，夢(mèng)回江南。忘不了那黛瓦粉墻、亭臺(tái)水榭，忘不了那青石小巷的惆悵煙雨、轉(zhuǎn)角長(zhǎng)廊的淡淡回風(fēng)，更忘不了那躍動(dòng)在青石板上的棗麻之香。
轉(zhuǎn)過(guò)橋頭，登上細(xì)長(zhǎng)的烏篷船，聆聽(tīng)那婉轉(zhuǎn)的櫓歌聲，感受涼風(fēng)襲來(lái)的清爽和江南古鎮(zhèn)的溫柔與寧?kù)o。江南的水是那么清，依稀可見(jiàn)紅橙相間的魚蝦游蕩，仿佛可以淘盡人們心中所有的污穢，只留下純凈的淡藍(lán)水波蕩漾。
我的故鄉(xiāng)坐落在無(wú)錫的一個(gè)小鎮(zhèn)，每逢回鄉(xiāng)，我總是要求奶奶帶我去吃棗泥麻餅，奶奶也總是欣然應(yīng)允。午后出發(fā)，轉(zhuǎn)過(guò)自家大院，順著小堤綿延而上，直走到路盡頭，便有一家做麻餅的小店。青石小巷，幾米陽(yáng)光，浸沒(méi)在濃郁的棗麻香氣中，我不禁加快了步伐。
“來(lái)兩份棗泥麻餅！”一位身著湖綠衣衫的女子翩然而至，笑道：“沒(méi)問(wèn)題，稍等片刻！”少婦噙著笑，把裙帶系緊，發(fā)絲縷好，在板上把面搟圓，嫻熟的抄起油瓶，舉到半空中，輕輕一撥瓶口，素油便如聽(tīng)話的孩子，順從地從空中沿著某條弧線，落到面皮的懷抱中，歡快的蕩漾起來(lái)。女子微松口氣，拍拍手，衣服上不沾任何粉末。
不出二十分鐘，一陣濃烈的香味溢出小廚房的門，盈滿了我的鼻孔，連空氣也是香的。女子依舊笑著，把先烤后煎熟后的`棗泥麻餅端出來(lái)道：“快嘗嘗，還是不是原來(lái)那個(gè)味兒！”棗泥麻餅外皮金黃色，酥得好像輕輕一碰就會(huì)落下金黃的花瓣似的。我忙就著盤子咬上一大口，餡料混雜而又充實(shí)，還是那讓我唇齒留香的味道！
棗香濃郁，麻香誘人；棗泥細(xì)膩，恰似那江南的水般婉約恬靜，在口中細(xì)品，能感受到江南的長(zhǎng)情。配料酥脆，亦如亭臺(tái)樓閣般精致。品棗泥麻餅，吃到的不僅是濃醇美味，更有那與江南牽連的情。
奶奶說(shuō)，這家是全鎮(zhèn)唯一保留棗泥麻餅的傳統(tǒng)做法的店。十多年來(lái)，一直堅(jiān)持用古方做餅，只為讓這純正的味道綿延。我想，這便是“恒”吧，是不忘初心讓醇香流傳，是不逐名利讓真心留香。
翠柳拂過(guò)衣襟，青云打濕諾言。棗香飄散，麻香縈繞，流入江南的柔情。江南水上，我低吟于岸邊，輕嗅青石小巷特有的棗麻之香。
恒優(yōu)秀作文 47
成功的花，人們只會(huì)驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——冰心
恒心起
身著一襲白衣，手握一管毛筆，在紙上留下一行俊秀的字，這曾是我的夢(mèng)想。我初遇書法，是因?yàn)樽娓阜恐械囊环郑豢匆谎劬统磷砥渲小?/p>
母親見(jiàn)我對(duì)書法感興趣，便給我報(bào)了個(gè)書法班，讓我學(xué)習(xí)書法。于是，我便要天天與書法為伴，臨摹一些作品來(lái)練習(xí)，常常都會(huì)手酸背痛，還用壞了數(shù)支毛筆。
我一直都在努力學(xué)習(xí)書法，為了那顆書法之心。
恒難守
努力，努力，再努力，這便是我現(xiàn)在的寫照。可是，為何我的書法仍然只有細(xì)微進(jìn)步？母親那失望的眼神，老師那無(wú)奈的嘆息，同學(xué)們那高高掛起的'作品，無(wú)不像一根根針刺痛我的心。努力過(guò)后，為何不是成功，而是失落。滿心酸楚，無(wú)法排解。
于是，我想到了放棄。我開(kāi)始偷懶，不再練習(xí)，上課敷衍了事，對(duì)書法的熱情猶如一塊脆弱的石頭，被現(xiàn)實(shí)如酸一般的苦澀腐蝕殆盡。
我迫于現(xiàn)實(shí)，選擇放棄堅(jiān)持，那書法之心被蒙上了一層厚厚的灰。
恒心尋
一天下課后，我拿著書法工具垂頭喪氣地走回了家。不知不覺(jué)，來(lái)到了祖父的房間。進(jìn)門便見(jiàn)到那一幅字，仍是筆走龍蛇，蒼勁中透著一股俊秀。那一幅字猶如一位嚴(yán)肅的老者，逼視著我，似乎在問(wèn)我：“士別三日，即更刮目相待，汝為何不見(jiàn)長(zhǎng)？”我心一顫，低下了頭：都說(shuō)不忘初心，方得始終，我那最初的執(zhí)念去哪了？我怎么選擇了逃避？
從祖父的房間出來(lái)，我已豁然開(kāi)朗，我要用那一顆執(zhí)著的心攻克困難，我要實(shí)現(xiàn)我的書法夢(mèng)！重回書桌，提起毛筆，落手刻下那一道執(zhí)著的印記。
我不再去在意他人看法，堅(jiān)持下去，尋回那最初的書法之心。
恒功成
在一次次伴長(zhǎng)夜漫漫，迎晨光灼灼之后，我的書法在我的堅(jiān)持下終于得到了父母的贊賞，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的艷羨。那一刻，我在以前的苦澀中品出了一絲甘甜，沁人心脾。
恒，是執(zhí)著，是堅(jiān)守，是不忘初心。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們用恒，去描繪我們心中的未來(lái)。
恒優(yōu)秀作文 48
仰觀茫茫蒼穹，俯察浩瀚史海，是什么，讓璀璨的文明從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)在？是什么，讓類人猿逐漸演變成萬(wàn)物的主宰，是“恒”，是千百次慘痛失敗后的堅(jiān)持，是千百次濁風(fēng)惡雨中的忍耐，是千百次破除無(wú)知的艱難……恒，是一種堅(jiān)持。荀子云：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”這就是持之以恒的信念所在啊。古來(lái)成大事者，都不乏恒心。愛(ài)迪生，在失敗一千多次以后，才找到了可作燈絲的材料；祖沖之，使用簡(jiǎn)陋的算籌，經(jīng)過(guò)幾十年枯燥的`計(jì)算，才算出圓周率小數(shù)點(diǎn)后七位；李時(shí)珍，跋山涉水，反復(fù)考證，歷時(shí)二十七年，才編纂了巨著《本草綱目》；馬克思，經(jīng)歷了40年的斗爭(zhēng)與探索，才寫就了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命思想的結(jié)晶《資本論》。這些人，人民只看到他們?nèi)〉镁薮蟪晒蟮穆曌u(yù)，卻實(shí)在難以想象他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛。
正是堅(jiān)持不懈地努力，讓這些偉大的前人在默默的奮斗中仍然不忘既定的目標(biāo)。人們都說(shuō)：目標(biāo)催發(fā)了前進(jìn)的動(dòng)力，然而，又何嘗不是一種執(zhí)著的信念，支持著偉人們拋開(kāi)路旁美麗的風(fēng)景斬?cái)嗟缆飞蠀采那G棘，才搞到真理的果實(shí)。九尺高臺(tái)，起于累土。恒，是一種孤獨(dú)。屈子云：“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清。”
這是高潔的詩(shī)人在渾濁的社會(huì)中無(wú)奈的獨(dú)白。也是“恒”。司馬遷在慘受腐刑之后，經(jīng)過(guò)艱難的抉擇之后，終于選擇了生，成就了千古絕唱。鄭成功在清朝的威逼利誘之下，仍能堅(jiān)持反清，受到人們的尊敬；布魯諾面對(duì)羅馬教皇的恐嚇與威脅，坦然走向鮮花廣場(chǎng)，然而，在他鮮血流過(guò)的地方，處處蔓延著真理的火種。對(duì)于這些在逆境中掙扎的偉人們，我們有的只是尊敬，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，活著是一種孤獨(dú)。為了活著，他們要忍受周遭的壓力，忍受無(wú)知的人們的鄙薄。然而，正是追求永恒的信念，讓他們的生命超越了純粹，獲得了比死更多的自由。是啊，人的軀殼不免要化成飛灰，然而這些偉人們苦守著孤獨(dú)，卻超越了生死，忍受著非議，卻得到了永生。我想，這一種“恒”比持之以恒更難能可貴，因?yàn)樗麄兊撵`魂在烈火中升華。我對(duì)恒只有一點(diǎn)淺薄的認(rèn)識(shí)，但是，恒的精神代代相傳，要持之以恒地努力，才能完善小我，要在淤泥中追求高潔，才能實(shí)現(xiàn)大我。
恒優(yōu)秀作文 49
恒心，可以使你達(dá)到目的。一個(gè)人在確定了目標(biāo)以后，若能持之以恒，始終如一地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。目標(biāo)就可以達(dá)到，世上無(wú)數(shù)的成功者就是明證。
一位老人，站在沙漠前，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣。火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著沙漠，金黃的沙漠毫無(wú)生氣，僅有的一只蜥蜴也耐不住高溫，藏進(jìn)了石頭底下乘涼。
老人抹下了幾滴汗珠，把鐵桿插在地上，從口袋中掏出裝著一百粒飽滿橡子的布口袋，從中拿出一粒，用鐵桿在地上插一個(gè)小洞，把橡子小心地放進(jìn)去，再把洞慢慢填上，又繼續(xù)用同樣的方法種第二粒橡子，仍是那么小心翼翼。
經(jīng)過(guò)一整個(gè)上午的奮斗，橡子才都被種下去。老人歇了一會(huì)兒，又抹了抹汗，向家里的井走去。他拿起那個(gè)補(bǔ)了又補(bǔ)的木桶——也不完全叫木桶，確切說(shuō)是一個(gè)鐵皮桶。他把桶系上繩，丟入井中，又把桶拉上來(lái)，提著一滿桶水，又走回了種樹的地方，把水一點(diǎn)一點(diǎn)灑下。沙漠如同一匹饑餓的狼，迅速將水吞噬，恢復(fù)了干燥。
老人回到了家中，隨意吃了點(diǎn)干面包，開(kāi)始選白樺樹種子，他一粒一粒地仔細(xì)辨出健康與不健康的種子，然后把它們浸泡在水中。老人的大黃狗早已耐不住炎熱，趴在地上，十分安靜。老人的汗如同黃豆一般，從他臉上滾落到衣衫上。
第二天，他又如以前一樣去種樹，他認(rèn)為谷底比較濕潤(rùn)，所以把白樺樹種在谷底，他是對(duì)的.。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不覺(jué)中，老人已經(jīng)堅(jiān)持了二十多年，老人更老了，皺紋密布，手也抬不起來(lái)了，不能再種樹了。不過(guò)，現(xiàn)在，這里已不是荒漠，是一片綠洲！
沙地變成了水塘，枯草變成了青草，仙人掌變成了一棵棵樹，一朵朵絢麗的野花，一只只美麗的蝴蝶，一群群自由自在的游客，這里從荒無(wú)人煙的沙漠變成了充滿歡聲笑語(yǔ)的綠洲。
又有多少人會(huì)知道，是一位老人用自己的不懈努力，成就了成千上萬(wàn)人的幸福及快樂(lè)，又有多少人能堅(jiān)持這么久，無(wú)私地為他人奉獻(xiàn)？
老人能做到這么偉大的事情，原因是什么呢？恒心，他有一顆持之以恒的心，他從不會(huì)輕言放棄，不會(huì)為放棄而找理由，不會(huì)像其他人一樣搬離這里。
“恒”有多么偉大，老人有多么偉大！
恒優(yōu)秀作文 50
古蒼盡頭坐落著一個(gè)木頭小屋。從前，一縷青煙，一絲木香，那曾是我的樂(lè)園。
“爺爺！爸爸叫我給你帶點(diǎn)水果！”小時(shí)候，我家離爺爺?shù)男∧疚莺芙瑑簳r(shí)愛(ài)玩的我總喜歡找各種奇奇怪怪的理由往那兒跑，“哎，來(lái)了，把東西放下，自己先玩會(huì)兒。”爺爺頭也不抬的坐在他那專用手工桌上應(yīng)道。偶爾發(fā)出一點(diǎn)“咔咔”聲，驚起幾只鳥兒。一聽(tīng)到這些，我便知道爺爺又開(kāi)始刻手工了，便放輕腳步，穿梭在大片手工作品中開(kāi)始自?shī)首詷?lè)。
爺爺很喜歡做木頭工藝品，他的房間放滿了各種手工。有時(shí)我不太能理解，特別是他一點(diǎn)點(diǎn)輕柔地?fù)崦淖髌罚⑽㈩澯驳氖謪s帶著熾熱與數(shù)不清的溫柔，仿佛是對(duì)待他的孩子一般耐心。微風(fēng)吹起木頭獨(dú)有的香氣，將整個(gè)屋子填滿，吹過(guò)我的發(fā)梢，吹過(guò)爺爺撫摸木頭而留下的余溫。什么都不懂的我卻在那縷清香中感受到了莫名的神圣。
記得有一次，我又頂著忘帶家門鑰匙的借口跑到了爺爺家。也許，因?yàn)槲抑肮郧傻谋憩F(xiàn)，爺爺終于允許我看他雕刻木頭。我趕忙坐在他的專用手工桌旁，看著他的動(dòng)作。隨著刻刀的下落，木屑像一朵朵綻放的開(kāi)放在刻刀的路徑又瞬間凋謝，悄然落下。清香在那一刻一點(diǎn)點(diǎn)涌出，融化在空氣中，隨著“沙沙”聲在房間里填滿。我不眨眼地盯著爺爺?shù)氖郑灰?jiàn)那平時(shí)在杯子都拿不穩(wěn)的手，此刻卻靈活地宛如少女，嫻熟又青澀。一點(diǎn)點(diǎn)在木頭上留下留下畫作。而我清楚地記得，爺爺?shù)难凵袷悄敲辞f重，就好似那是他的生命。他牽引著重力在木頭上點(diǎn)綴出他的.印記，緊握著刻刀泛白的指尖將溫度融入印記。夕陽(yáng)打開(kāi)窗戶，在桌上灑下一片金黃，將爺爺?shù)妮喞蠢盏姆置鳎诜坷锩缮狭艘粚尤岷偷臑V鏡，是在他那份熱與莊重，在夕陽(yáng)中清明。
最后一次去木頭小屋，是因?yàn)闋敔斪吡恕?/p>
我和爸爸最后去看看還有什么好收拾的，我推開(kāi)門，這次我不需要再找理由跑過(guò)來(lái)，也沒(méi)了那個(gè)坐在小木桌前回應(yīng)我的人。心中那一絲絞痛又在生氣中若隱若現(xiàn)的清香清香中緩和，一下子無(wú)數(shù)記憶被這氣息牽引而出，散落在這拯救的木屋。夕陽(yáng)包裹著木香傾瀉，驚起一汪塵埃。
古蒼盡頭坐落著一個(gè)木頭小屋。現(xiàn)在，香氣在記憶中永恒。
恒優(yōu)秀作文 51
清晨，一米陽(yáng)光灑落在屋內(nèi)的花盆中，仿佛為那幾朵小花鍍上金色光芒，那是幾個(gè)渴望綻放的心靈，目光掃過(guò)，陷入回憶。
偶然間的一個(gè)春日的午后，我在路旁拾起幾顆不知名的花，帶回家中栽種在那個(gè)常年空著的瓷盆中，每天都精心打理著。不久，它們便綻放出絢麗的色彩，為我的臥室平增了一抹芬芳。可好景不長(zhǎng)，它便如曇花一現(xiàn)一般，香消玉殞，只留下幾片殘葉。昔日里的芳香也漸漸褪去，只留得我一人每日望著那盆枯萎的花傷神。
媽媽在收拾屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)了那盆耷拉著腦袋的花兒，拿起來(lái)就要將它扔掉，我想著它往日的美好，執(zhí)意攔住了媽媽。將它安置在窗臺(tái)上，精心照料著。隨著時(shí)光的流逝，凋零的花朵竟冒出嫩芽，幾片殘葉也恢復(fù)了往日的水潤(rùn)，叫人歡喜，我心中像是吃了蜜一般甜。我原以為它又要重現(xiàn)昔日的光彩，但事實(shí)卻是不盡人意，它只顧得長(zhǎng)葉，似乎是忘記了開(kāi)出小花。我心中更是萬(wàn)分焦急，但也只得慢慢等待。
又一年春天，微風(fēng)輕拂，萬(wàn)物蘇醒，但那株花兒卻仍是"無(wú)意爭(zhēng)春"，似乎無(wú)心與外面的姹紫嫣紅爭(zhēng)奇斗艷。一天早晨，睡眼惺忪的我習(xí)慣性的跑到窗前看望小花們，令我驚訝的是，它們竟然生出了小花骨朵，尖尖的頭，仿佛馬上就要沖破封印，重現(xiàn)生機(jī)。春雨綿綿，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。本想著借著綿綿春雨，它們便可綻放。但事與愿違，小小的花骨朵并不能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)，悄無(wú)聲息的又一次凋落。
苦苦等待了這么久，卻又是徒勞，我終于不再忍受，將它隨意扔放在屋里，心想著不再打理它。小花們似乎是知道了自己被放棄的事實(shí)，但它們并沒(méi)有自甘墮落，反而越挫越勇，以勝利者的姿態(tài)繼續(xù)向上延伸。我卻已經(jīng)不忍再看見(jiàn)它們。
某日午后，我無(wú)意間瞥到那個(gè)被我隨意丟棄的花盆，幾朵花兒盎然挺立在風(fēng)中，隨風(fēng)搖曳。我的心頭仿佛被閃電擊中，微微一震，它們是那么默默無(wú)聞?dòng)帜敲春?jiǎn)單純潔，雖然是最渺小的存在，在我心中卻又是最偉大的存在。它們充滿著綻放的信念，充滿著綻放的'恒心。它們綻放的如此堅(jiān)定，這株無(wú)畏荊棘追夢(mèng)的花兒，終于綻放出自己的絢麗。
追夢(mèng)的路途上總是荊棘叢生，曲折蜿蜒。但只要擁有堅(jiān)定的恒心，持之以恒的信念，便可讓夢(mèng)想盛放在最美的韶華。
恒優(yōu)秀作文 52
沒(méi)有越王的持之以恒，就無(wú)三千越甲可吞吳的壯舉；沒(méi)有蘇秦的寒窗苦讀，就無(wú)六國(guó)連縱的勝狀。可見(jiàn)，為之須恒，不恒則不成。
細(xì)絲般的雨像針線一樣濺落在我的臉頰，呼呼作響的風(fēng)從耳邊刮過(guò)，似要撕破耳垂。同學(xué)們上氣不接下氣地在操場(chǎng)上奔跑著。
“什么？十二圈！”噩耗一下子在眾人中炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們拖著沉重的雙腳，緩緩向跑道爬去。
“準(zhǔn)備，跑！”我是第三道的'領(lǐng)跑，我邁開(kāi)了腳，向那遠(yuǎn)處的跑道奔去。第一圈，我如身披堅(jiān)執(zhí)銳一般，勢(shì)如破竹，第二圈，我的小腿漸感僵硬，整個(gè)人都無(wú)法直起腰來(lái)。隊(duì)伍也無(wú)往日“初三之師”的模樣，步伐稀稀拉拉的，哀鳴卻響徹了整個(gè)操場(chǎng)上空。
突然，我的頭上似乎感到一陣濕潤(rùn)，是雨！我的第一個(gè)念頭閃過(guò)。雨勢(shì)越來(lái)越大，我的衣襟漸漸被雨水打濕，褲腳也被浸濕了。我心不在焉地跑著，一個(gè)不小心，右腳一滑，我整個(gè)人向前傾走，我趕忙踏左腳，方保持身體平穩(wěn)，但口中呼出的粗氣也愈加沉重了。
“有人落下了！”我抬起頭，前面班級(jí)的幾個(gè)女同學(xué)已經(jīng)落下，更有甚者，到一旁裝作系鞋帶。第五圈！我心中默念著，還有1000米！這恐怖的數(shù)字壓在我的心頭，我欲放棄前行，就此停下。風(fēng)，呼嘯耳邊，心，沉重壓石，淚，襟濕全身。
“我們?nèi)ヅ赃呄祩�(gè)鞋帶！”我向聲音的源頭望去，身邊的一位同學(xué)兩手插腰，雙腿沉重，如一只無(wú)養(yǎng)分的鮮花一樣垂下頭來(lái)。我心思動(dòng)轉(zhuǎn)，看向這黑云壓境的天，是持之以恒還是半途而廢，思緒就在一念之間。我向后望去，先前落下的同學(xué)們又跟上了隊(duì)伍，無(wú)一人掉隊(duì)，他們同我一樣身負(fù)汗水，作為領(lǐng)頭，我有什么理由不持之以恒！
我未答，只是更快地邁開(kāi)雙腿，向彼岸駛?cè)ァＮ也皇且粋�(gè)人在跑，我也從未要放棄！一個(gè)人持之以恒，方能引領(lǐng)一群人前行，一群人持之以恒，才能引領(lǐng)國(guó)家的持續(xù)發(fā)展。恒，不是一個(gè)人的堅(jiān)持，而是萬(wàn)人的一種不服輸?shù)木瘛Ｎ仪嗌倌隂](méi)有恒心，國(guó)豈能繼續(xù)發(fā)展！堅(jiān)持，不只是這十二圈，還有更遠(yuǎn)的將來(lái)。
于是，我懷著一顆恒心，給雙腳添上了一對(duì)翅膀，飛一般向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)……
恒優(yōu)秀作文 53
恒是什么？恒是每一時(shí)、每一分、每一秒的堅(jiān)持，是每一天、每一月、每一年的不放棄。
老師要求我們每天寫作文。這個(gè)政策很讓我們崩潰，可老師理由很充分，只有多寫，堅(jiān)持寫，才能寫出真正的好作文。我向來(lái)沒(méi)有抵抗老師的勇氣，只有被動(dòng)接受一條路。沒(méi)辦法，寫吧。
開(kāi)始還算順利有時(shí)在學(xué)校就能構(gòu)思好，回家提筆就寫，文思如泉涌，讓我很得意。
好景不長(zhǎng)，老師漸漸開(kāi)始布置一些比較難的作文題，我有些力不從心了。那天老師還特意講解了可以怎么寫，可我腦中還是一片空白。已經(jīng)到了9：30分，其他的作業(yè)都已經(jīng)寫完，只剩下作文了。我雙手抱頭，揪緊頭發(fā)，盼望著靈感被我逼迫出來(lái)，可靈感一點(diǎn)不理我；起身在房間走著，期待靈感的降臨，腦子里依舊空空；再次坐下，翻書、翻以前的`作文，還是捕捉不到一點(diǎn)靈感的影子。
要不就算了吧，隨便從作文書上抄一篇，或者把以前寫過(guò)的作文改個(gè)頭換個(gè)尾，交個(gè)差事得了，老師不一定看得那么仔細(xì)。再說(shuō)，就算老師看了不滿意，頂多也就說(shuō)我兩句。
打開(kāi)作文書，我打算移花接木，猛地一驚——不，不行，天天寫作文，不是為了交差事，也不是為了老師的表?yè)P(yáng)，是為了鍛煉寫作文的能力，真正學(xué)會(huì)寫作文，如果都是交差事的態(tài)度，我作文怎么可能提高呢？
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”我又想起了老師講過(guò)的名言。能力不是一天形成的，一定是一天天的刻苦之功磨練出來(lái)的。今天的作文我寫不了，那以后是不是遇上難的作文題我都只能望而卻步了嗎？
自己寫吧，就當(dāng)考場(chǎng)作文一樣地寫。我努力思索，稍有所得就艱難地讓筆尖在紙上滑動(dòng)，我的思緒斷斷續(xù)續(xù)，我熬著寫了下去……
作文其實(shí)寫得并不好，老師點(diǎn)評(píng)缺陷有一二三……可這一夜的不放棄讓我有了堅(jiān)持的動(dòng)力。從這一篇出發(fā)，我努力地寫好每天的一篇，我的表達(dá)越來(lái)越流暢，我的文筆也越來(lái)越優(yōu)美，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)生活中的那些閃光點(diǎn)，把它們寫下來(lái)。在艱難的堅(jiān)持后，我的作文真的進(jìn)步了。
我想，恒不僅是一次次地不放棄，更是戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)個(gè)痛苦和焦灼后，收獲的累累碩果吧。
恒優(yōu)秀作文 54
時(shí)間是很寶貴的，不會(huì)惜時(shí)的人，是不會(huì)生活的人。
對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，人生只有三天，昨天，今天與明天。今天是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的日子，然而對(duì)于不會(huì)惜時(shí)的人，今天很快就會(huì)變成了昨天。明天是一個(gè)讓人期盼的日子，我們要學(xué)會(huì)計(jì)劃，讓即將來(lái)臨的今天變得更加充實(shí)。
美國(guó)人常說(shuō)：把握住今天，勝似兩個(gè)明天，這可能就是他們的置業(yè)之導(dǎo)吧，所以才呈現(xiàn)出美國(guó)的繁華面貌。
說(shuō)到這，我突然想起了小時(shí)候所學(xué)的明代錢福和文嘉分別寫的《明日歌》和《今日歌》：
明日復(fù)明日，明日何其多！日日期明日，萬(wàn)事成磋跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至，。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜，若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
兩者的思想，皆然不同，反映了人們的生活中的兩派。但太多的事實(shí)告訴我們，只有繼承后的步伐，才能創(chuàng)出一番事業(yè)：
愛(ài)迪生每天工作18小時(shí)以上，因此他的79歲生日時(shí)，他對(duì)客人說(shuō)他已經(jīng)有135歲了，工作時(shí)間長(zhǎng)了就等于延長(zhǎng)了生命。愛(ài)迪生最終以“發(fā)明大王”著稱，一生中就有1000多種的創(chuàng)造成果。
愛(ài)迪生之所以是偉大的發(fā)明家，除了自身的聰明以外，更重要的就是他刻苦，惜時(shí)。時(shí)間猶時(shí)流水一般緩緩過(guò)，用朱自清的話，洗手時(shí)候，日子從盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從碗里過(guò)去，凝眸的時(shí)候，時(shí)間默默的便從凝然的雙眼前過(guò)去。
著名數(shù)學(xué)家蘇步青教授把會(huì)前會(huì)后，飯前飯后的時(shí)間比喻為零頭布，并加以利用。他在參考五屆三次人大會(huì)議期間，抓緊空隙時(shí)間完成了《仿射學(xué)微分幾何》的后部分達(dá)幾萬(wàn)字。他說(shuō)：“別看時(shí)間零碎，分分秒秒的`時(shí)間好比‘零頭布’，只要充分利用，能做不少事呢。”時(shí)間本是個(gè)常數(shù)，但對(duì)善于利用他的人來(lái)說(shuō)，卻是潛力不小的變數(shù)。對(duì)于中學(xué)生的我們更是如此。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。我們不是時(shí)間的富翁，但我們要作時(shí)間的主人。
恒優(yōu)秀作文 55
一道陽(yáng)光照在角落那可愛(ài)的小花上，更顯嬌艷，那是一顆顆渴望開(kāi)花的心之所往，望著它們，我不禁想起了關(guān)于過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)冬日，我?guī)Щ亓似哳w花種，回到家我將它們?nèi)鲈陂T口花盆里，悉心照料著。沒(méi)過(guò)多久，它們便開(kāi)花了，為家里添了一抹淡香，為我們的生活帶來(lái)一絲燦爛，可是不久，它們便走過(guò)了生命的最美時(shí)光，由于不適宜當(dāng)?shù)貧夂颍^(guò)早地凋謝，耷拉在花盆里，它們已經(jīng)不能開(kāi)花了。
母親執(zhí)意要將它們?nèi)拥簦掖蠼凶柚怪骸岸嗫蓱z吶。”于是在我們家陽(yáng)臺(tái)最靠近陽(yáng)光的地方，這七株耷拉著的花兒，有了一席之地，我日復(fù)一日地給它們耐心澆水施肥，逐漸的，它們枯萎的枝干舒展了，長(zhǎng)出了幾片嫩葉子，青翠欲滴，那么惹人憐愛(ài)，我開(kāi)心極了，以為他們將要燦爛綻放。可這群小花人們卻只管長(zhǎng)出葉子，依舊遲遲不肯開(kāi)花，我只好耐心等待。
又是一年春草綠，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，它們應(yīng)該有所表示了吧，但是盡管外面與群芳爭(zhēng)艷，小花們卻仍然是“無(wú)意苦爭(zhēng)春”。終于一天清晨，母親驚喜地把我喊了過(guò)來(lái)：“花兒長(zhǎng)出小花苞了。”我連忙跑過(guò)去一瞧，花苞胖乎乎的，圓鼓鼓的，像一顆飽滿的露珠兒，煞是可愛(ài)。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春天的第一場(chǎng)雨開(kāi)始了，有了春雨的滋潤(rùn)，想必能助它們一臂之力，可出乎我意料，這南國(guó)的春雨格外大，小花苞，根本就受不住這樣的大雨欺壓，漸漸的'，被打落了，小花已氣息無(wú)存了。
可憐可憫，我將這些花，放到了院子的角落里，不忍再看。心中氣餒地，再無(wú)照料花兒的心了。
然而哪怕別人都放棄了自己，小花卻從未自暴自棄，只是默默繼續(xù)默默生長(zhǎng)著。而我，已經(jīng)沒(méi)有信心再繼續(xù)出現(xiàn)在它們生命里了。
一日閑暇，不知怎的，我走到了這個(gè)角落里，眼前突然一亮，在陽(yáng)臺(tái)這個(gè)的小小舞臺(tái)上，我竟然發(fā)現(xiàn)了小花的身影，它們開(kāi)得這么的細(xì)小，又是這么執(zhí)著，顏色潔白，樸實(shí)無(wú)華，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖曳，很不起眼，卻搖動(dòng)了我的心。
啊，每一株花都有開(kāi)花的信心，每一株花都有開(kāi)花的恒心，每一株花都是一個(gè)頑強(qiáng)的生命，這群勇敢追夢(mèng)的小花，終于開(kāi)出了它最美的花朵！
追夢(mèng)的路總是崎嶇漫長(zhǎng)的，但是只要持之以恒去追夢(mèng)，夢(mèng)想終將綻放出最美的光華。
恒優(yōu)秀作文 56
“媽，你啥時(shí)候能寫完這張字啊？”
“快了快了，你先去睡覺(jué)吧。”
這是我和媽媽每天晚上睡覺(jué)前的對(duì)話。對(duì)于我媽這種每天都寫字寫到深夜的行為，我早已習(xí)以為常。
今年春天的一個(gè)晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著，忽然覺(jué)得嗓子有點(diǎn)干，就想出去喝點(diǎn)水。當(dāng)我打開(kāi)門的一剎那，便看到書房的燈還亮著，不用問(wèn)，肯定是我媽還在練字。可讓我驚訝的遠(yuǎn)不止于此，媽媽把原來(lái)放在收納箱里的紙全都拿了出來(lái)，在地上擺成一摞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像是一座小山！隨后，她又把這些紙張鋪開(kāi)，準(zhǔn)備拍一張“大合影”，可僅僅這座“小山”上的幾粒“石子”就把我們家書房的'地面鋪滿，不知道的可能還以為我媽在給地板刷涂料呢！沒(méi)辦法，她只好將“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到了客廳，無(wú)奈客廳能放下的紙張也不過(guò)是冰山一角罷了。最后，我媽決定鋪一個(gè)金字塔型的“紙塔”，可到了拍照的時(shí)候，有些紙的鏡頭感十足，爭(zhēng)著搶著要C位；可有些紙張卻不以為然的走出了畫面……經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的斗爭(zhēng)，我媽只好湊合拍了一張，給她的作品們留了一張“全家福”。而這張全家福，是我媽用無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的勤學(xué)苦練才實(shí)現(xiàn)的。我不敢去想，也想不到媽媽有多少次在夢(mèng)中期待著這一刻的到來(lái)，而之前有多想，現(xiàn)在就有多激動(dòng)……
一天黃昏，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，急忙跑去問(wèn)媽媽：“媽，假如再給你一次機(jī)會(huì)，你還會(huì)選擇練書法嗎？”“當(dāng)然會(huì)啊。”媽媽一邊說(shuō)著一邊給毛筆蘸墨，準(zhǔn)備寫下一個(gè)字。“可是，你不是經(jīng)常說(shuō)‘練毛筆字非常難’嗎？”我不甘心地追問(wèn)道，“因?yàn)槿松緛?lái)就沒(méi)有輕易取得成功的事情啊，既然選擇了這條路，就要持之以恒，咬牙堅(jiān)持著也要走完。”說(shuō)完，媽媽笑了起來(lái)，令人琢磨不透。“可能等我長(zhǎng)大了才能明白吧”我想。等我回過(guò)神時(shí)，媽媽早已開(kāi)始練字了……
現(xiàn)在，我逐漸明白了，媽媽對(duì)于這幾年來(lái)練字的態(tài)度，如果用一個(gè)字來(lái)形容的話，那一定是持之以恒的“恒”了。恒這個(gè)字，既是陸游筆下的“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成”；也是韓愈口中的“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”；更是毛主席心中的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”！
是的，無(wú)論干什么事情，都貴在持之以恒、專心致志，媽媽是我未來(lái)學(xué)習(xí)的好榜樣。
恒優(yōu)秀作文 57
“不行的，我不行的”我還沒(méi)開(kāi)始跑，就已經(jīng)在心里認(rèn)定了自己沒(méi)有辦法跑完1000米全程，我便在腦中想出了一個(gè)自以為“絕妙”的方法，我只需要在開(kāi)始時(shí)發(fā)力，到中途沒(méi)有力氣了，大可慢慢地跑，只要能夠跑完全程，又不至于落得太差的成績(jī)，跑后只用解釋說(shuō)是自己“沒(méi)有安排好”便可，我自認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃完美無(wú)缺，便打算將其付諸實(shí)施。
一聲哨響，我便沖刺在前，我從小學(xué)就沒(méi)有特別的去鍛煉過(guò)，即使是一開(kāi)始便用盡全力，也只是個(gè)第3名的樣子。大概是跑了300米，我逐漸感到原來(lái)像我吹來(lái)的、清涼的、代表著我的速度的風(fēng)逐漸變得熾熱，不再像之前那樣緩慢的拂過(guò)我，而是變?yōu)榱朔瓭L的熱浪，向我襲來(lái)。我吸進(jìn)了一口，灼燒感沖進(jìn)我的喉嚨，肺中似乎積了水，又似乎積了酸，火辣辣地疼。
“放棄了吧，差不多就可以了，不要太勉強(qiáng)自己。”我向前又大大的邁了兩步，算是對(duì)自己已經(jīng)嘗試過(guò)的證明。“就這樣吧，我就到此為止了。”我逐漸放慢了腳步，雖然我仍然在往前進(jìn)，但是卻感覺(jué)像是在后退一樣，許多手從土中鉆出，將我向后拖動(dòng)，放棄是這種感覺(jué)嗎？
“我不要。”
我腦袋中蹦出這句會(huì)打亂我計(jì)劃的句子時(shí)，還伴隨著一個(gè)字“恒”。似乎是刻在骨子里的這個(gè)字重新讓我重抬起了頭，看向遠(yuǎn)處鋪展開(kāi)去的紅色跑道，還很長(zhǎng)，跑道也好，人生路也好，都還很長(zhǎng)。在生活中，向遠(yuǎn)方奔去時(shí)，要心無(wú)雜念，心中想得不應(yīng)該是自己失敗時(shí)會(huì)怎樣，該是“恒”這個(gè)字。風(fēng)吹起的，不但是跑道上的'揚(yáng)灰，還激起了心中讓自己持續(xù)下去的“恒心”，心有恒心一騎絕塵。
一個(gè)同學(xué)超過(guò)了我，再超過(guò)我時(shí)，看了我一眼，我不記得他那是什么神情，只記得自己心中的不甘，就這樣吧，像剛開(kāi)始那樣，把開(kāi)始時(shí)那份熱情與力量繼續(xù)下去。也許這就是“恒”的意義吧，給自己一個(gè)信心，也許是一種暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的現(xiàn)象所迷惑，盡管發(fā)覺(jué)自己的潛能，奔跑下去。
我再度邁開(kāi)了步伐，呼吸道的燒灼感和肺部的疼痛依舊，但我已不再害怕、退卻，盡管抱著“恒心”，向前不顧一切地沖過(guò)去。“這就是恒吧。”我心想，一邊感受著突破自我的感覺(jué)。
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