在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的課外書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課外書作文1

　　你要問我最喜歡什么，我會說：是書，你要問我最喜歡的是哪本書，那我會說：《湯姆叔叔的小屋》。

　　這本書是關于美國南北戰爭時奴隸的故事，雖然里面講的黑奴是我們無法理解的，但作者似乎把我們帶到了過去的美國……這本書講了一個黑奴湯姆叔叔，他經過無數次的買賣，有時被賣到好的主人那里，有時被賣到壞的主人。他非常善良，樂于助人，幫助了很多人。

　　這本書的`情節寫的跌宕起伏，善良的湯姆叔叔一生十分坎坷，對主人卻特別忠誠，一次，主人的女兒得了重病，他便忠心地為主人做禱告。主人讓他向東，他從不向西，主人要送他東西，他卻絕不收下。但他在壞主人那里，寧愿死都不做沒有良心的事，壞主人想“提拔”他為監工，就故意讓湯姆去抽一個叫露絲的女黑奴，但湯姆叔叔寧愿鞭子雨點似的落在自己的頭上，他也不肯拿鞭子抽一下露絲。

　　就算湯姆叔叔是一個黑奴，但他的心卻一定是個自由人，雖然人無法遨游世界，但心靈卻能向鳥兒一樣在霉片天空翱翔，被囚禁起來又有什么關系呢？為什么湯姆叔叔能夠如此樂觀，這或許是因為他擁有一顆自由的心靈吧……

課外書作文2

　　夜已深了，是誰家還亮著燈呢？原來，是我還在看課外書呢！

　　我打小就愛看書，當別的孩子每天吵著買玩具時，我卻吵著要買書；當別的孩子在打打鬧鬧時，我卻在一旁默默地看書為此，還鬧過不少笑話呢！

　　記得那是一次過生日的時候，爸爸媽媽為我開了一個小的生日會，大家送了好多禮物，也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的'書！我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來。不一會兒，爸爸端著蛋糕進來，小聲說：“苡淇，吃蛋糕了，你最愛的奶油蛋糕！”屋里沒人回應他，只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門：“你吃不吃？馬上就沒有了哦！”可依舊沒聽到我的回應。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過蛋糕，是媽媽事后告訴我的，她不說我都不知道呢！

　　我愛看課外書，它給了我快樂，給了我思考，給了我許多知識，讓我在學習上也越來越自信。

課外書作文3

　　我喜歡看課外書，而且什么書都愛看，文學名著啦、科幻小說啦、漫畫書……只要一拿起，我就會忘了吃飯，忘了睡覺。可我的爸爸媽媽卻不同意，他們總是說：“看這些書有什么用？多看看教科書！我給你買的《教材全解》看過了嗎？我給你買的《滿分作文》你背了幾篇？……”

　　他們的話匣子一旦打開，便喋喋不休，沒完沒了，讓人頭疼不已。

　　可憐的我，總是敢怒不敢言，只能不滿地在心底里偷偷嘀咕：“憑什么不讓我看呢？那些教科書那么枯燥，怎么看得進去呢？”

　　因此，我總是會趁爸爸媽媽不在家，抱起我心愛的課外書，遨游在書海之中。然而，“魔高一尺，道高一丈”，正當我看得津津有味時，媽媽就會推門而入，吼道：“還不快睡覺！明天還要上學！”我只好依依不舍地與課外書告別，等待下一次“好時機”的到來。

　　唉，大人總是這樣，只會讓我們看教科書，其實，在課外書中也能獲取許多知識，開闊視野，而且還能認識更多的'字，這樣，既學習了知識，還娛樂了身心，何樂而不為呢？爸爸媽媽們啊，你們能不能不要那么功利，不要那么世俗，難道，我們的一切學習，都只是為了考試試卷上的那個數字嗎？

課外書作文4

　　9月2日星期三天氣：好的天氣總是讓人舒服，晴天就是最好的例子，你也是。

　　我們讀所有的書，最終的目的都是讀到自己。當我們在書中找到了自己，無疑是獲得了最大的禮物，我們在書的天堂里可以多一點仁慈的貪婪，去享受那一字那一句，讓靈可以有一個安放的天堂。

　　“敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。”請替我記住這句話。潮起之前是知悉人們冷暖的美好，那么潮落之后就是需要勇敢活下去的.人生，你說那是笑柄，磨難，但那就是我的英雄主義。

　　我所想要介紹的是麥家的《人生海海》。想要徹底了解一本書，首先要了解作者，這本書是麥家用了整整八年才寫出的書，它的精細程度自不必多說，這本書是他在照顧與自己關系本不好的父親時所寫的，在這期間，他也在逐漸明白，逐漸成長。

　　書中的上校是一個難以捉磨的人，有人說他從事過國民黨，本應該是人民的敵人，但村里的人卻只要一碰到事情就去找他。有人說他是太監，有人認為他是一個把貓當親兒子養的的怪人。總之，怪得很！

　　可我認為，他是一個執著、聰明、優秀，但可憐了一生的人。書中通過寫他身上的一波三折，起起伏伏的秘密，來揭示這一個個戲劇般不重樣的人生。

　　不劇透了，等你來讀！

課外書作文5

　　每個人都有自己的愛好，比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的'愛好是看課外書。

　　有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時候，媽媽讓我去買醬油，我依依不舍的去了。在路上，我還想著書中的情節。回來后，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書了。剛打開書，媽媽過來了，說： “ 你買的是什么呀！ ” 我疑惑地說： “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說： “ 什么醬油呀，你買的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買一遍。到家后，我又接著看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒看完。嘴里說著 “ 好 ” ，可仍坐著不動。媽媽等急了，來到我面前，把書一把搶走了，我只好不情愿的去吃飯。

　　還有一次，我拿著書去廁所，接著看。過了一會兒，聽見媽媽在敲門，邊敲邊說： “ 婷婷，你在里面干啥呢？快一個小時了！ ” 我一驚，原來我看書忘了時間。

　　看課外書是我生活不可缺少的一部分，看書使我快樂，看書使我輕松，我愛看書！

課外書作文6

　　有一天，在去幫人掃煙囪的路上，湯姆遇見了仙后，得知他經常被師傅格林姆打罵，仙后把他變成了水孩子。于是，湯姆開始了在水里的生活。如果湯姆是一個乖孩子，一定能交到很多好朋友。遺憾的是，他和許多小男孩一樣非常喜歡作弄動物，并以此為樂。長此以往，動物們都害怕他，看見他就躲得遠遠的，他連一個朋友都沒有。

　　湯姆開始尋找和他同類的水孩子。終于有一天，湯姆發現了和他一樣的水孩子，并結識了兩位仙女：姐姐以惡懲惡仙女和妹妹以善待善仙女。為了幫助他改掉壞毛病，以惡懲惡仙女對他所做的壞事進行了懲罰；以善待善仙女給了他媽媽一樣的溫暖，讓他得到了慈母般的愛；其他水孩子給了他真誠的.友誼。在兩位仙女的耐心引導下，他獨自闖蕩世界，經歷了各種奇幻冒險，并逐步改掉了身上的壞毛病，也學會了幫助他人，最后長大成人。

課外書作文7

　　我有很多的業余生活。有畫畫、下棋、跑步、看課外書。我最喜歡的課余生活就是看課外書。

　　我的`媽媽也愛看課外書。在我五歲的時候，我看見媽媽在看書，我跑到媽媽身旁也跟著看起書來，媽媽見我這么愛看書，就特意給我買了一大箱的書，從這時候起，我就開始喜歡看課外書了。

　　上學的時候，我就把我喜歡的書帶到學校，每到下課時間，我就把我從家里帶來的書打開看，直到上課我才把書收起來。有一次，我看到書里面《皇帝的新裝》這篇文章，里面講述了皇帝想做一件衣服，找來了做服裝的人，那兩個人不斷地向皇帝要錢，最后卻什么也沒做成。從中我明白了一個道理，不能聽取別人的謊言，要相信他人的勸告。

　　看課外書給我增添了不少知識，更讓我知道故事講的是什么。看課外書真是太有樂趣了。

課外書作文8

　　閱讀，必不可少﹗好讀書，讀好書。我是朱雨露，今天向大家推薦一本好書《我在為自己讀書》。這本書的主編名為崔鐘雷。主要以故事的形式講述了古代名人因愛讀書，從而獲取了大量的知識改變了自己貧窮的'命運。如孫敬懸梁讀書、孫康借雪光讀書、董遇用“三余”讀書、司馬光為讀更多書而做“警枕”。這些故事都在告訴我們應該抓緊一切可以利用的時間讀書，雖然我們不用懸梁、借雪光讀書，但我們有那么好的條件為什么不更加努力呢？這本書還告訴我們“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”，我們是在為自己讀書，命運掌握在自己的手里。讀書是一個不斷總結、積累的過程，在學習中遇到困難不能退縮，因為人生不是一帆風順的，風雨過后的彩虹更耀眼！當你在學習中感到迷茫的時候，就在這本書中讀上幾個故事，你就會重新燃起對學習的希望！

　　冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我想只要通過不懈的努力，就會帶來意想不到的收獲！

課外書作文9

　　我愛讀課外書，因為讀課外書，能獲得許許多多的課外知識。每個假期我都要讀幾本課外書，今年暑假，我又讀了一本《成語典故》。里面的內容豐富多彩，夜晚睡在床上，腦海里常常浮現出書中的'精彩內容，使我久久難以入眠。

　　這本書里的許多故事都打動著我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動。其內容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書，搬了三次家。在第三次搬家之后，孟軻終于讀上了書。

　　有一天，孟軻又逃學了，孟母知道后很傷心，她流著淚對兒子說：“你貪玩逃學不讀書，就像剪斷了的布一樣沒有用處，織不成布就沒有衣服穿，不好好讀書，你就成不了才。”孟軻聽了母親的話，感到羞愧萬分，從此，他發奮苦讀，拜孔子為師，長大后終于成了儒家學說的代表人物。

　　讀了這個故事，我明白了“與圣賢為友，與經典同行”，一定能實現自己的夢想。

課外書作文10

　　小時候家里很窮，父母都是老實巴交的農民，雖然他們每天都“面朝黃土，背朝天”，但也只能勉強渡日。雖然生活很苦，但我卻是快樂的。只是有時候，看到別的小朋友拿出花花綠綠的課外書時，我的眼里會流出無奈和向往。我多渴望有一本自己的課外書啊！

　　不久，我的愿望終于實現了。那天，好多欣欣基金會的叔叔阿姨們來到我們的.學校，他們手里拿著許多課外書。我急忙跑過去排隊。就這樣我得到了我的第一本課外書，它的名字叫《成語故事》。

　　放學了，我把它揣在懷里。路上我時不時拿出來摸一摸，看一看，就怕它忽然長翅膀飛了。

　　回家后，我一口氣把它看完了。它包括了許許多多的小故事。這些故事雖然簡短，但讓我明白了許多道理。比如《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：做了壞事想叫別人不知道，那是不可能的，自作聰明的結果就是自己害自己。

　　還有許多成語，像“愛屋及烏”、“按兵不動”、“暗渡陳倉”、“拔苗助長”、“半途而廢”、“程門立雪”、“大器晚成”……這一個個道理如同一個個生動的故事印在我心中。

　　現在，我已經有好幾本課外書，但是我最喜歡的、最值得珍藏的，還是第一本——《成語故事》。

課外書作文11

　　書是什么？書是一艘小船，帶領我們從狹隘的小河駛向無邊的海洋；書是一盞明燈，照亮我們前進的道路 ；書是一對翅膀，讓我們在知識的天堂中自由翱翔。

　　一次偶然的機會，讓我體會到了讀書的樂趣。有一次，我訂了一本《讀書與作文》，做完作業，便隨手翻開這本書籍。誰知道，我這一翻，還就翻上了癮。我被這一波三折的故事情節所吸引，被這幽默風趣的語言所吸引，被這感人肺腑的內容所吸引……就是從那一刻起，我慢慢地邁上了讀課外書的道路。

　　《讀書與作文》開啟了我對書的渴望，漸漸地，我已經讀了許多書，懂得了許多道理。《水滸傳》中的魯智深，讓我知道了要路見不平，拔刀相助；《魯濱遜漂流記》又教會了我如何面對困難……

　　讀書不僅讓我懂得了許多道理，更是讓我開闊了眼界，提高了寫作水平。

　　課外書中的`每一個詞語，每一句句子，都是那么地優美，那么地夢幻，使人仿佛身臨其境。自從愛上了讀書，我的作文水平也提高了不少。排比句、擬人句、比喻句都讓我的作文顯得更生動、更形象。

　　“書是人類進步的階梯。”讓我們一起沉浸在書的海洋里，體會書帶給我們的樂趣！

課外書作文12

　　我家書柜上有很多課外書，其中我最喜歡的是《昆蟲記》，它的作者是法國的著名昆蟲學家法布爾。

　　剛打開這本書的時候，我就被里面的內容吸引了，迫不及待地想要快點讀完。

　　從《昆蟲記》中我學會了很多知識。蜜蜂，有辨認方向的'能力，還被稱為資源昆蟲，能替果樹完成授粉任務，還能釀蜜，給人們提供蜂蜜。獨角仙，它的甲殼多為深色，頭部尖端有一只像犀牛一樣的角，是昆蟲中的霸王。研究人員發現，在不同條件下獨角仙會變色，對研究智能材料有啟示作用。螳螂，它的腿部有兩排整齊而鋒利的鋸齒，專門捕獵各種昆蟲和小動物，在田間和林區能消滅不少害蟲，因而也是益蟲。

　　《昆蟲記》里面講的小動物還有很多，法布爾讓人們知道了昆蟲都有自己獨特的本領。

　　這就是我最喜歡的課外書，希望大家讀了這本書也能喜歡上它。

課外書作文13

　　書是人類進步的階梯。小時侯，我最愛聽故事。媽媽就給我買了《格林童話》和帶著有圖片的書，一邊給我看圖書，一邊給我講故事。書就像我的朋友，在不經意與我相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

　　媽媽告訴我說，在二歲的'時候，媽媽就沒給我講故事，我便哇哇大哭起來。無論媽媽怎么哄我，都無濟于事，她只好放棄在家大掃除，給我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。我就會聯想她那可憐的雙手與雙腳，和可惡的父親。便讓我更好好珍惜幸福生活。

　　書豐富了我的知識。它能帶我去解開一把金鎖；它能帶我飛翔，讓我了解豐富的奧秘；它能帶我回到過去，了解過去的生活……

　　課外書知識豐富了，自身修養提高了，做事更能說服別人。考試時，用上好詞佳句，成績自然會上去。唐代偉大詩人說過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就能讓我們走上成功之路。書一直伴著我成長，因為書，我會更快樂！

課外書作文14

　　看書能使我們打開知識的寶庫，獲取更多的'知識。可是媽媽只喜歡我看作文選，而我卻更喜歡看《四大名著》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《童年》等等。

　　有一回，我在房間里看《淘氣包馬小跳》，正看得入了迷，媽媽突然把門打開了。我趕快把書藏進被子里，拿起語文書來看，眼睛朝媽媽瞟了一眼，心想：不知媽媽又要說我什么了？會不會把我的課外書扔了？還是燒掉？還是會……“你在干啥？”“沒干啥呀！”我緊張地說。

　　媽媽二話

　　不說，把我的被子掀起來，看見了藏在我被窩里的課外書。媽媽憤怒地說：“不是跟你說過了，不要看這些書，真不聽話！”

　　“我為什么不能看課外書？”我忍不住對媽媽吼叫。

　　媽媽愣住了，她沒想到我的反應如此劇烈。可是媽媽還是說：“反正就是不許，讓我知道你再看，我就收起來。”即使媽媽不讓我看，可我還是偷偷地看。因為看課外書，不僅可以使我懂得道理，還可以增加我的知識和智慧，豐富我的情感，使我在知識的海洋里徜徉。我很想對媽媽說：“請您支持我看課外書吧！”

課外書作文15

　　今天我向同學借了一本《童年只有一次》。正當我津津有味的閱讀時，媽媽過來了，她看了看書的名稱 之后，便狠狠的踢了 我一腳，責備我說：“誰讓你看的'這樣的書？誰讓你看的？”我哇的一聲哭了。我實在想不明白這種課外書為什么不能看？

　　這些課外書都是和我一般大小的孩子寫的日記。是它激勵我每天寫一篇日記；是它讓我懂得了要尊敬長輩、孝敬父母、不與父母頂嘴、多幫父母做些力所能及的家務事；是它讓我明白了要祝人為樂，要艱苦樸素、以認為本、不取笑他人，要取長補短，學習別人的優點，彌補自己的缺點；是它讓我擁有博大的胸懷、愛心；讓我擁有一顆寬容的心、會理解別人的心。它能在我傷心的時候讓我開心起來，在我郁悶的時候讓我充滿喜悅 ，它能在我自卑的時候讓我開朗起來......是它告訴我在人生的道路不可能一路順風，總是會有坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，一切困難都能度過，是它告訴我吻以壞事小而為之，吻以好事小而不為......

　　我真是想不出來，媽媽為什么不讓我看這類書，難道課外書有害我門小學生嗎？

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