在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夸夸朋友的作文4篇，歡迎大家分享。

夸夸朋友的作文 篇1

　　我們的朋友一定很多吧，他們是不是各有所長?讓我介紹一下我最佩服的朋友吧。

　　我最佩服的一個人，他非常樂于助人，而且力量特別特別大，就讓我告訴你他的名字吧，他是李一輪。

　　他長得高高的，不是太胖，白嫩嫩的臉，黑油油的頭發，不大不小的眼睛看上去很機靈，他的胳膊、腿非常有力量。

　　記得有一次，他和另外一個同學去搬奶，不知搬了多少箱奶，我看著他們臉上黃豆大的汗珠顆顆流了下來，我很不安。再看看他們的神態，很艱難。我想：他們從學校餐廳門口到教室，走了二 十多米，還要上樓梯，那得多費勁呀!下課的時候，我偷偷跟在他后面，發現他手上有鮮血一樣紅的印痕。我被深深地感動了。

　　李一輪，我代表大家感謝你。有了你，我們才能美滋滋的喝上甜甜的`、香香的牛奶。謝謝你，我的好朋友。

　　你的朋友是不是也樂于助人?讓我們在感恩節這天多多感謝我們的朋友吧!

夸夸朋友的作文 篇2

　　圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張能說會道的櫻桃小嘴，顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學霸”——戴玥。

　　課堂上，她總是積極回答老師提出的問題，每次都能看到她那高舉的'小手。每次回答問題，她總能用上幾句名言和幾個新成語，令人聽了以后耳目一新。她的作文也不錯，經常被老師當做范文讀。

　　她不僅學習好，而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了，我想和她一起出去玩，就叫她：“戴玥，出去玩啦！”可她壓根沒理我，還在埋頭看書，我只好大聲叫道：：小書蟲，出去玩啦！”她這才答應著：“別吵我，我正看到關鍵地方。”這時我生氣了，沖到她座位前，搶走了她手里的書，就往外跑。回頭一看，只見她在后面張牙舞爪地邊追邊喊：“把我的書還給我，否則我生氣了。”看見一向文靜的她，今天卻鐵青著臉，好像要跟我拼命似的，我只好投降，把書還給了她。久而久之，我也“中毒”了，受“小書蟲”影響也愛上了看書。

　　這就是戴玥，一個學習成績好、又愛看書的小女孩。

夸夸朋友的作文 篇3

　　我有一個非常要好的朋友，他的名字叫楊易。他個子高高的，頭發烏黑烏黑的，兩道眉毛像彎彎的月牙兒，兩只小小的眼睛炯炯有神。

　　楊易有很多優點，比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次，我們一起在樓下玩耍。一會兒，大家都流了很多汗，口渴的不得了。楊易提議：“咱們喝點飲料吧！”“好”我急不可待地表示贊同，并要往我家里跑。他卻先沖上他家的樓道，留下一句話“我家近，喝我的。”等了片刻，楊易一手拿了一瓶山泉，一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來，并非要把果汁讓給我。我也渴的沒辦法，只好“咕咚，咕咚”一氣喝完了果汁。

　　楊易還有很多好品質，比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次，他在馬路上看見一位阿姨的包掉了，于是，他趕緊撿起包，去追那位阿姨，一邊跑一邊喊：“阿姨，您的包掉了。”那位阿姨聽見了，趕緊回過頭來，接過楊易送來的包，感激得不得了。

　　我的'好朋友長處可真多呀！我喜歡我的好朋友，所以我要夸夸他！

　　自評：這是老師布置的周末作文，讓夸夸我的好朋友。我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友，叫楊易。我們晚上經常在外面玩，媽媽說是“請我流汗”，我愿意和我的好朋友一起“流汗”，所以我要夸夸他。

夸夸朋友的作文 篇4

　　我們班有位同學叫王鈺潔，她是我的好朋友，在她身有很多優點值得我學習。

　　有一次下課了，我準備叫她去玩接力賽，我跑到王鈺潔座位上看見她津津有味地看著一本童話書，教室里很亂很亂，嘰嘰喳喳的.像菜市場，她卻仿佛教室里一個人都沒有，看得出她很入迷，于是我輕聲 問：“王鈺潔，我們一起去玩接力賽吧?”“不了，我不去了，我要看書不去玩了”王鈺潔答道。我沒再強求她，我也決定不去玩了，你看王鈺潔是不是很愛看書呢?

　　王鈺潔也愛打抱不平，勇于挺身而出。

　　有一次站隊，比我高的魯慧潔站在我的前頭，事實是這樣我并沒有爭辯，這時王鈺潔插了進來，對我前面的魯慧潔說：

　　“你比陳述高為什么要站前面?”

　　“誰說的?”魯慧潔爭辯道。

　　“那你跟她比比個子呀!”王鈺潔說。

　　魯慧潔只好硬著頭皮跟我比了比，她果然比我高，只好乖乖站到了我后面。

　　這就是我的好朋友王鈺潔，她愛讀書、愛學習，也愛打抱不平。

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