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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二十年后回母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年后回母校作文1
文章一開(kāi)始就用類似于穿越的手法，給我們?cè)O(shè)置了一個(gè)懸念，將的思緒帶到了二十年之后，領(lǐng)著我們?nèi)⒂^自己未來(lái)的母校。第二自然段通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)，表現(xiàn)了未來(lái)的美麗，同時(shí)也從側(cè)面展示了未來(lái)的高科技，以及自己對(duì)當(dāng)下環(huán)境污染的關(guān)心。而這些問(wèn)題都在二十年后得到了完美的解決，也反映出作者對(duì)未來(lái)的`希望。接著重點(diǎn)講述了校園的變化，高科技的使用是未來(lái)學(xué)校的一大特征。文章語(yǔ)言表達(dá)流暢，結(jié)構(gòu)井然，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)學(xué)校的期盼，希望這樣的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
這些年來(lái)，我一直在外求學(xué)工作，掐指一算，已有二十多年沒(méi)有回過(guò)蘇州了。今天，我就要趁著放假的空檔，回到我的母校星洋學(xué)校看一看。
我乘坐我的專屬海陸空汽車(chē)，半個(gè)多小時(shí)就回到江蘇省蘇州市。一道蘇州市，我頓時(shí)驚呆了。二十年不來(lái)，蘇州有了翻天覆地般的變化。草更青了，樹(shù)更綠了，湖泊與河流清澈見(jiàn)底，地面上一塵不染，不見(jiàn)一丁點(diǎn)垃圾。空氣非常清新，馬路上都是環(huán)保節(jié)能的汽車(chē)，更多高科技產(chǎn)品走進(jìn)了人們的生活
很快我就來(lái)到了我的母校。進(jìn)入校門(mén)，我看到當(dāng)年的小樹(shù)早已長(zhǎng)城了參天大樹(shù)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大屏幕，老師不來(lái)教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場(chǎng)搬到了地下，許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明，一隊(duì)機(jī)器人衛(wèi)士在巡邏，時(shí)刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場(chǎng)還能看到一個(gè)種菜的菜園，里面有全自動(dòng)的設(shè)備保養(yǎng)，孩子們也可來(lái)這體驗(yàn)種植。
很快我就出來(lái)了，蘇州的變化可真大呀。
二十年后回母校作文2
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)畢業(yè)都二十年了。每當(dāng)我看到小學(xué)生們背著書(shū)包，就會(huì)想起我的母校——文三街小學(xué)。
前些天，接到小學(xué)同學(xué)的電話，要請(qǐng)我參加小學(xué)同學(xué)會(huì)，地點(diǎn)就在母校，小學(xué)班主任滕老師也會(huì)參加，我很驚訝，也很期待。
白色的瓷磚、樸素的講臺(tái)和桌椅、擺滿圖書(shū)的圖書(shū)館、不大的操場(chǎng)以及“樂(lè)學(xué)、文明、和諧、進(jìn)取”幾個(gè)大字構(gòu)成的校訓(xùn)……這就是我印象中的'母校。而今天，當(dāng)我們?cè)俅位氐侥感＃陆虒W(xué)樓拔地而起，教室變大了，桌椅更整齊了，圖書(shū)館完全信息化了，操場(chǎng)的跑到變長(zhǎng)了，最有意思的是母校多了個(gè)校史陳列室，每屆畢業(yè)班的信息都會(huì)出現(xiàn)在這兒，我們沒(méi)費(fèi)多大功夫就找到了六（五）班集體照，滕老師站在我們中央，大家笑得真甜蜜呀……
參觀過(guò)母校，我們來(lái)到一間教室，坐上了闊別二十年的桌椅，準(zhǔn)備重溫小學(xué)課堂。看著滕老師走上講臺(tái)，緩緩打開(kāi)書(shū)本，用那仍然親切熟悉的嗓音講課，給我們念《鄉(xiāng)下人家》，我們也積極地回答滕老師的問(wèn)題，快樂(lè)地互動(dòng)著，就像當(dāng)年一樣。不知不覺(jué)已“上完了一堂課”，我們開(kāi)始敘敘舊，聊聊天。胡恩綺成了一名服裝設(shè)計(jì)師，曾紫伊成了一名舞蹈家，陳晨完成了足球教練……而我，則成了一名人民警察。我們都覺(jué)得是母校幫助了我們，她教會(huì)了我們?cè)谀婢持胁煌丝s，在順境中不滿足，謙虛為人，用于進(jìn)取。而跟滕老師一樣的母校老師們也一直在教育戰(zhàn)線上拼搏，帶出了一批又一批學(xué)生，桃李滿天下！所以我們應(yīng)該感謝母校，感謝老師，是她們讓我們的人生小有成就。
我的母校，謝謝您！
二十年后回母校作文3
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼二十年過(guò)去了。我從以前的小毛頭變成了一個(gè)成年人。十一長(zhǎng)假到了，我已是一位在北京清華大學(xué)畢業(yè)的科學(xué)家，我坐著我的私人飛機(jī)趕往闊別了二十年的母校。
一到校門(mén)口迎面看到了一個(gè)文質(zhì)彬彬，有一點(diǎn)像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認(rèn)不出來(lái)了，我們相互擁抱，我問(wèn)：“黃帥，你怎么來(lái)了？”黃帥說(shuō)：“我是來(lái)看望母校的，你現(xiàn)在做什么工作？”我說(shuō)：“我是一位北京著名的科學(xué)家，生活過(guò)得還可以，那你是做什么工作？”黃帥說(shuō)：“我是一位從北京大學(xué)畢業(yè)的教授，現(xiàn)在住在上海。”正當(dāng)我們聊得開(kāi)心時(shí)，一輛法拉利開(kāi)過(guò)來(lái)了，從上面下來(lái)了一個(gè)人，哦！是李君豪，他現(xiàn)在是北京的明星，我說(shuō)：“你們都是來(lái)看望母的嗎？”他倆一同說(shuō)：“是”
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人走過(guò)來(lái)，我們一看是數(shù)學(xué)的老師，盡管頭發(fā)已經(jīng)斑白，但走起路來(lái)還是很精神，說(shuō)起話來(lái)還是非常響亮、流利，讓我們頓時(shí)感到回到了讀書(shū)的時(shí)代。老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“久聞三位的大名，我也以你們?yōu)闃s。”然后她帶著我們?nèi)ソ虒W(xué)樓，我們上了電梯，教學(xué)樓一共有八層，我們來(lái)到了原來(lái)的教室。
坐在原來(lái)的教室里，發(fā)現(xiàn)黑板不見(jiàn)了，是一個(gè)大的`多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現(xiàn)在都換成嶄新的了，桌子的柜子都上鎖了，門(mén)也換成自動(dòng)門(mén)，整個(gè)學(xué)校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過(guò)去的二十年，我不禁懷念，但現(xiàn)在環(huán)境比以前更好了，再過(guò)二十年學(xué)校一定還會(huì)有更大的變化的。
二十年后回母校作文4
時(shí)間像一支箭一樣，轉(zhuǎn)眼就飛過(guò)去了。今年的我已經(jīng)三十歲了，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家。現(xiàn)在的我一直有個(gè)小心愿，那就是想回到我的母校看看。
今天，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，來(lái)到了校園的大門(mén)前，我非常激動(dòng)。同時(shí)也被學(xué)校的變化震撼了。
我走進(jìn)學(xué)校，迎面走來(lái)了一個(gè)保安機(jī)器人：“您好！請(qǐng)問(wèn)您有什么需要幫助的嗎？”他說(shuō)。
“我是來(lái)母校看看的，二十年前我在這里上學(xué)。”
機(jī)器人說(shuō)：“請(qǐng)您報(bào)出你的名字讓我核實(shí)一下。”
我報(bào)出了名字，機(jī)器人核實(shí)過(guò)后就把我?guī)У搅藢?dǎo)游機(jī)器人面前。經(jīng)了解，導(dǎo)游機(jī)器人是專門(mén)為參觀校園的客人講解的。
導(dǎo)游機(jī)器人先帶我來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，花朵的芳香彌漫在校園里。塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，校園里充滿著朝氣蓬勃的氣息。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來(lái)了生機(jī)。
我們又來(lái)到了教室，教室的.地面干凈極了，因?yàn)榈匕鍘в凶詣?dòng)清潔功能。到有機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在的課桌最大的好處就是，如果讀書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)不正確，就會(huì)亮起紅燈，糾正你的姿勢(shì)。”
走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的時(shí)候那樣陽(yáng)光、快樂(lè)。瞬間，上學(xué)時(shí)的情景一幕幕浮現(xiàn)眼前。
我繼續(xù)參觀美麗的校園。
離開(kāi)時(shí)，我戀戀不舍地望著那行大字：扶溝縣金海路小學(xué)。這里有我數(shù)不清的美好回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)曾經(jīng)培育我、教我做人的地方。
我愛(ài)你，我的母校——扶溝縣金海路小學(xué)！
二十年后回母校作文5
光陰似箭，日月如梭，20xx年轉(zhuǎn)眼就到了，已經(jīng)讀完博士后的我又踏上了故土。
回到故鄉(xiāng)的第一件事當(dāng)然要去母校了。剛進(jìn)入金碧輝煌的校門(mén)，我便大吃一驚，一座101層的教學(xué)樓展現(xiàn)在我的眼前。教學(xué)樓的形體是一條在空中飛舞的絲帶狀，像一條白色的巨龍環(huán)繞在操場(chǎng)的上方。它是由一種來(lái)自火星的特殊的建筑材料鑄成的.，可以在夏天存儲(chǔ)太陽(yáng)能用于冬天取暖，達(dá)到一年四季溫暖如春的效果。窗戶是由一種高科技產(chǎn)品——納米玻璃制成的，可以智能調(diào)節(jié)教學(xué)樓內(nèi)部的明暗度，不需保潔，永遠(yuǎn)明亮堅(jiān)固。樓體正面安裝了一個(gè)特大號(hào)電子屏幕，用來(lái)播放電影節(jié)目。
高科技的教學(xué)樓已經(jīng)使我嘆為觀止，那么我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室現(xiàn)在是什么樣子呢？我迫不及待的跨進(jìn)教學(xué)樓電梯，說(shuō)了一聲：“101層五（2）班”，幾秒鐘以后我已經(jīng)置身五（2）班教室了，學(xué)生們正在聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)著。簡(jiǎn)直不敢想象，現(xiàn)在的教室真是科技與環(huán)境的完美結(jié)合。你瞧，沒(méi)有花盆，沒(méi)有泥土，但教室里到處都是花草，所有的課桌都是蘑菇、樹(shù)墩之類的，一條條精美的鵝卵石小徑聯(lián)結(jié)在課桌之間。
每個(gè)學(xué)生面前的課桌上都有一臺(tái)精美小巧的筆記本電腦，只不過(guò)上面的裝飾五顏六色。講課的老師正在把要學(xué)的知識(shí)輸入到電腦中，然后電腦會(huì)以每位學(xué)生都喜歡的游戲的方式出現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生的電腦中，所有學(xué)生都在興趣盎然學(xué)習(xí)著。課間十分鐘，學(xué)生們有的在玩電腦小游戲，有的在擺弄花草，還有的湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑……
二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化，我不禁贊嘆科技的發(fā)達(dá)。
二十年后回母校作文6
二十年后的我，已經(jīng)在社會(huì)上站穩(wěn)了腳。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是去我的母校。
一到校學(xué)口，我便看到一個(gè)可愛(ài)的小機(jī)器人——嘟嘟。我剛要進(jìn)去，嘟嘟就伸出它的機(jī)器手臂攔住了我：“不準(zhǔn)進(jìn)，不準(zhǔn)進(jìn)！你不是我們學(xué)校的學(xué)生、工作人員，請(qǐng)離開(kāi)。”“我是的，我是的。請(qǐng)讓我進(jìn)去。”我用渴望的眼睛盯著它。“好吧，你進(jìn)去吧。”
我轉(zhuǎn)身要走，“等一下！請(qǐng)選班級(jí)。”“嗯”。
只見(jiàn)我面前有一個(gè)透明的東西，上面寫(xiě)滿了全校所有班級(jí)的。我想都沒(méi)想就選擇了我的`班級(jí)。突然，一個(gè)隱形樓梯把我傳送到了班級(jí)。呵~二十年了，這兒還是沒(méi)變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學(xué)那段時(shí)候，這兒和現(xiàn)在一樣：充滿了快樂(lè)和溫馨……“小同學(xué)，我。”
“怎么了，姐姐？”“呵，沒(méi)事。我可以偷聽(tīng)你們老師講課嗎？”“哦，原來(lái)是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來(lái)。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這么新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個(gè)小姑娘。老師一來(lái)到班級(jí)，就打開(kāi)了手上的教案，輕輕剝開(kāi)字體解釋，放在了黑板上。然后老師開(kāi)始提問(wèn)，學(xué)生的腦電波傳到了老師那兒，把不會(huì)的人會(huì)的人都傳給了老師。一節(jié)課下來(lái)，再?zèng)]有人不會(huì)了。
這一次重回母校，我收獲到了很多，母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
二十年后回母校作文7
20年后的我，有了一番成就，再回過(guò)頭來(lái)望望我的母校，啊，樣子和地形沒(méi)有變，但是你不知道，這個(gè)學(xué)校里面的設(shè)備已經(jīng)提高了好多呢。
進(jìn)入校門(mén)口，會(huì)有一款高級(jí)設(shè)備來(lái)檢查你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生或老師，再也不用保安那么辛苦地站在校門(mén)口了，假如你想要找班級(jí)的話，你只需要輕輕點(diǎn)一下那個(gè)高級(jí)設(shè)備，對(duì)它說(shuō)出你要找的班級(jí)，它就會(huì)用傳送帶把你送過(guò)去，你就再也不用問(wèn)東問(wèn)西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那么有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺(tái)筆記本，這是什么原因？哦，原來(lái)現(xiàn)在的老師不用那么費(fèi)力地在黑板上寫(xiě)字，而是用一臺(tái)智能電視機(jī)，它的功能特別高，老師只需要?jiǎng)觿?dòng)筆記本，這款智能電視機(jī)就會(huì)顯示出她想要的答案和知識(shí)，這難道不方便嗎？而且，老師再也不用擔(dān)心學(xué)生們不認(rèn)真聽(tīng)講了，只要學(xué)生一做小動(dòng)作，那桌子上的智能提醒機(jī)就會(huì)告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現(xiàn)在的社會(huì)這么發(fā)達(dá)，你只需要派幾個(gè)機(jī)器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動(dòng)的.地方特別提高了，學(xué)生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級(jí)門(mén)前的玩具小籃子里拿一個(gè)就行了，用好后可不能隨地亂扔哦！雖然現(xiàn)在的設(shè)備提高了，但是呢我們還要好好學(xué)習(xí)天天向上！
二十年后重回母校，它還是那么的美好！
二十年后回母校作文8
20xx年春末的那一天，陽(yáng)光明媚，白云朵朵，校園里一片歡樂(lè)。就在這美好的一天，便是我們小學(xué)畢業(yè)二十周年的慶祝會(huì)，同學(xué)們歡聚一堂。
二十年前我們?cè)谶@里畢業(yè)，二十年后我們歡聚在這里。這座美麗的校園，小時(shí)候也給我們歡樂(lè)、知識(shí)。現(xiàn)在給我們的是成功的事業(yè)，美好的人生！
如今，我已經(jīng)30來(lái)歲了。當(dāng)初我懷著一顆天真的童心，擁有一片對(duì)未來(lái)的憧憬，懷著一顆遠(yuǎn)大理想的心。而如今，當(dāng)我們回到母校時(shí)，已經(jīng)是一位很。和藹可親的小學(xué)教師培育出祖國(guó)的棟梁人才。
“雅雅”聽(tīng)到有人在喊我！我轉(zhuǎn)頭一看，映入眼簾的是一位披著黑黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著潔白如玉的白裙，手執(zhí)一束五彩繽紛鮮花的一位女生。我眼珠一轉(zhuǎn)“哦！，原來(lái)是小露露！”小露露是我上小學(xué)時(shí)班上最好的朋友，我們有二十多年沒(méi)見(jiàn)面了。但我常在電視里新聞?lì)l道見(jiàn)到她，原來(lái)她是新聞?dòng)浾哐剑￠焺e了二十多年，我們之間依然沒(méi)變呀！我親熱的握著她的手，一同走向同學(xué)會(huì)的'會(huì)場(chǎng)。
老同學(xué)們陸續(xù)到場(chǎng)了，“哎！那位戴著眼鏡的男生是誰(shuí)？”我不解地問(wèn)小露露。小露露二話沒(méi)說(shuō)拉著我的手走向那位男生，當(dāng)那位男生向我熱情地打招呼時(shí)，我盯了他半天才知道他是：“小白！”我跟他交流了一會(huì)兒后，才知道他是一位開(kāi)軟件公司的大老板。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位年過(guò)花甲的老頭，哦！原來(lái)他就是我們的啟蒙老師方老師。方老師已經(jīng)70多歲了，臉上爬滿了皺紋，兩兩鬢增添了許多白發(fā)，下巴還吊著一把山羊胡子呢！
我們走上去簇?fù)碇嚼蠋煟娂娛稣f(shuō)了自己的經(jīng)歷：張本玉是教授、劉小瑩是空姐、陳莊杰是運(yùn)動(dòng)員……當(dāng)年的小學(xué)生，如今都長(zhǎng)大了。
方老師望著這一群事業(yè)有成的年輕人欣慰得笑了……
二十年后回母校作文9
時(shí)間如流水一般，一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，我成了有名的教授。已經(jīng)20年沒(méi)回母校了，我決定去看望母校，在那里學(xué)習(xí)了六年的時(shí)間，是那里讓我在知識(shí)的海洋里遨游。
坐著火車(chē)，來(lái)到了學(xué)校的面前，發(fā)現(xiàn)門(mén)旁的雜草和垃圾竟然都不見(jiàn)了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細(xì)聞，這味道真是沁人心脾。
我到了學(xué)校門(mén)前，發(fā)現(xiàn)這門(mén)怎么也打不開(kāi)，直到有一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，把臉伸在門(mén)上，門(mén)一下就打開(kāi)了，看來(lái)這門(mén)是需要刷臉的呀！現(xiàn)在的學(xué)校真是太高級(jí)了。我又到了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室，發(fā)現(xiàn)墻上的黑板不見(jiàn)，變成了高級(jí)電子黑板，老師上課的時(shí)候再也不用粉筆在黑板上寫(xiě)字了，只用在電子黑板上寫(xiě)字、講題就行了。學(xué)生的桌椅發(fā)生了改變。椅子可以根據(jù)你的坐姿習(xí)慣來(lái)調(diào)節(jié)高度，桌子換成了高科技的電子書(shū)桌，同學(xué)們不用使勁翻課本，在練習(xí)本上寫(xiě)字了，桌子上就能直接寫(xiě)字、答題了，現(xiàn)在學(xué)校真是太先進(jìn)了！
到了操場(chǎng)，我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的操場(chǎng)變成了一個(gè)非常大的'、有許多體育器材設(shè)施的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設(shè)施，在操場(chǎng)前，還有一個(gè)高高的五星紅旗，我不禁敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。我的母校啊，您真是變化太大了！
二十年后回母校作文10
我一進(jìn)母校大門(mén)，就看見(jiàn)操場(chǎng)上有一群天真、可愛(ài)的小學(xué)生在歡樂(lè)玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做游戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。
看到了他們使我想起了我在母校學(xué)習(xí)時(shí)的童年生活，過(guò)去的'一切又浮現(xiàn)在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當(dāng)我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂為止，休息日李老師還給我輔導(dǎo)寫(xiě)作文，使我的作文有很大的進(jìn)步，老師不剛是教給我課本上的知識(shí)，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財(cái)富，我很感激從前教育過(guò)我的老師們，沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng)，就沒(méi)有我的今天。母校發(fā)生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學(xué)樓，寬暢明亮，現(xiàn)代化設(shè)施的教學(xué)設(shè)備電動(dòng)黑板、投影機(jī)、電腦等……應(yīng)有盡有，學(xué)校的變化雖然很大，但是老師的家里變化更大，我見(jiàn)到了我的老師們，雖然他們以經(jīng)成為了白發(fā)蒼蒼的老人，看到我的到來(lái)都高興萬(wàn)分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這里的變化真大。
老師見(jiàn)了我，仍然是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，問(wèn)寒問(wèn)暖，我在老師的眼中仍是一個(gè)小孩，我感到一股曖流遍級(jí)全身，我多么的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會(huì)多作貢獻(xiàn)，以此報(bào)達(dá)老師的教育之恩。和老師敘別后，我更加思念我的老師，更加想念這所培養(yǎng)教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒(méi)有它就沒(méi)有我的今天，有空我一定來(lái)看看我的母校和我的老師。
二十年后回母校作文11
二十年以后，我已是一名在外太空教小學(xué)生的音樂(lè)教師了。因工作太忙，我很久都沒(méi)有回故鄉(xiāng)看一眼那美麗的母校。
今天，我終于可以回母校看一看了。
我開(kāi)著外太空多變自動(dòng)小汽車(chē)飛回了故鄉(xiāng)。“咚、咚、咚！廣東省江門(mén)市江海區(qū)銀泉小學(xué)快到了，請(qǐng)做好下車(chē)準(zhǔn)備。”“叮”的一聲，我從小汽車(chē)上下來(lái)了。
啊！母校變化了好多呀！從前的教學(xué)樓并不是很大，現(xiàn)在的教學(xué)樓都高到可以上天啦！我走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)跑道大了許多，大得可以容納五千多人在里面玩碰碰車(chē)！升旗時(shí)，不用旗手慢慢地拉著把國(guó)旗升起來(lái)，只要按設(shè)定的一個(gè)紅色按鈕，國(guó)旗就會(huì)隨著國(guó)歌漸漸上升。
我跑上教學(xué)樓，急忙在找我以前讀的.五（3）班教室。啊！找到了。我走進(jìn)教室，每張課桌上都放滿了高科技產(chǎn)品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒里面放滿了用不完的可擦筆、自動(dòng)鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時(shí)候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現(xiàn)在的粉筆盒有兩個(gè)按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)五顏六色的粉筆，一筆一個(gè)顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。
你看，我的母校變化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！
二十年后回母校作文12
二十年后，我再次回到我的母校——高家基小學(xué)。學(xué)校是什么樣的呢？我已經(jīng)好久都沒(méi)有回來(lái)了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級(jí)又漂亮的移動(dòng)地板，只要你站在上面，心里默念你要去的班級(jí)。它就能移動(dòng)到你想去的位置。校門(mén)不再是手動(dòng)的門(mén)，而是自動(dòng)伸縮的大門(mén)。看管校門(mén)口的不是保安了，而是兩個(gè)帥氣的機(jī)器人，它們非常稱職。學(xué)校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動(dòng)階梯，使用方法和移動(dòng)地板一樣，不過(guò)，移動(dòng)階梯比移動(dòng)地板快一點(diǎn)哦！授課的依然是老師，只不過(guò)旁邊多了一個(gè)小助理，那就是——-——機(jī)器人。學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲吸引著我，但我發(fā)現(xiàn)，他們用的都是電子書(shū)，比我們以前用的紙質(zhì)書(shū)先進(jìn)多了！教室里的窗簾可以根據(jù)陽(yáng)光程度自動(dòng)拉上，不用像我們以前一樣，曬的時(shí)候需要自己拉上窗簾。墻壁還變成了透明魚(yú)池，非常好看！
過(guò)了一陣子，我看完了整個(gè)學(xué)校，心想：現(xiàn)在的'母校這么先進(jìn)，這么高科技，比我們以前好多了，什么東西都是自動(dòng)的，完全不用自己動(dòng)手，真好！看管校門(mén)口的機(jī)器人有一點(diǎn)好笑，好像在對(duì)進(jìn)來(lái)的人說(shuō)：“你是何人，到這兒來(lái)干什么？報(bào)上名來(lái)！”
現(xiàn)在的教育系統(tǒng)這么發(fā)達(dá)，教材這么先進(jìn)，培育出來(lái)的孩子一定都是人才，都是對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人！
母校就是我的家，我愛(ài)這個(gè)家，因?yàn)樗鼛Ыo了我許多美好的童年回憶！
二十年后回母校作文13
20xx年，我和我的同學(xué)決定回我的母校去看一看。一來(lái)到母校，一座教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，和我們上學(xué)時(shí)的不太一樣，我們剛要進(jìn)去，卻被一個(gè)機(jī)器人攔了下來(lái)：“你們不是學(xué)校的人，不能進(jìn)去。”
“我們?cè)?jīng)在這里讀書(shū)，已經(jīng)有二十年過(guò)去了，現(xiàn)在回來(lái)想?yún)⒂^一下我們的母校。請(qǐng)讓我們進(jìn)去吧！”我們請(qǐng)求機(jī)器人門(mén)衛(wèi)。
機(jī)器人掃描了我們的證件，“請(qǐng)稍等一下。”五分鐘后，一位老師過(guò)來(lái)了，竟然是我們的班主任。大家都很激動(dòng)，老師領(lǐng)著我們?nèi)ソ淌覅⒂^。教學(xué)樓里的教室很少，難道現(xiàn)在的學(xué)生很少嗎？
“不是學(xué)生少，”老師解釋說(shuō)，“而是用不了那么多的教室，現(xiàn)在一間多媒體教室就可以完成所有的教學(xué)。”
原來(lái)，每個(gè)教室門(mén)口都安裝了一排按鈕，旁邊都標(biāo)注了課程。如果上音樂(lè)課，你只要按下音樂(lè)按鈕，教室就自動(dòng)轉(zhuǎn)換成音樂(lè)教室。真是神奇啊，同學(xué)們不用到處跑教室，也節(jié)省了空間。
我們又提出下樓去操場(chǎng)看一下，老師說(shuō)不用下樓，操場(chǎng)在樓上。原來(lái)現(xiàn)在的操場(chǎng)都建在教學(xué)樓的'樓頂，是真正的“空中操場(chǎng)”。很多的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍、鍛煉，感覺(jué)站在上面離天空都更近了。
二十年后，我們的母校越來(lái)越現(xiàn)代化，越來(lái)越環(huán)保，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校可以按照自己的愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)，這是多么幸福啊！我們真想再回到小時(shí)候重新上一遍小學(xué)。
二十年后回母校作文14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我從哈佛大學(xué)畢業(yè)后留在美國(guó)繼續(xù)深造，成了一名化妝品研發(fā)工程師，經(jīng)過(guò)我們一線工作人員的努力，讓無(wú)數(shù)對(duì)自己外貌沒(méi)有信心的女性脫胎換骨，當(dāng)然，我也不是二十年前那個(gè)黑胖妹了，有著沉魚(yú)落雁之容貌，裊娜多姿之身材。還記得我的小名叫錢(qián)多多嗎，現(xiàn)在不僅賺了很多的錢(qián)，而且成了世界首富，分公司遍布全球。
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。這些年因忙于事業(yè)，沒(méi)有時(shí)間回故鄉(xiāng)，特別思念家鄉(xiāng)。于是抽空參加了小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，乘坐私人飛機(jī)在龍山鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)降落，擴(kuò)建后的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)旁邊新建了一座大型舞臺(tái)，射燈、裝飾燈、背景墻等設(shè)備先進(jìn)。讓我驚訝的是，幾十層高的教學(xué)樓旁邊巨大的屏幕上寫(xiě)著——我的偶像，背景就是我那天使般的面孔，魔鬼般的身材。成群結(jié)隊(duì)的粉絲蜂擁地圍過(guò)來(lái)找我簽名，當(dāng)追星團(tuán)被警察一哄而散后，緩過(guò)神來(lái)的我和老同學(xué)寒暄，他們?cè)谖已兄频幕瘖y品改變下，大部分同學(xué)都沒(méi)有了原來(lái)的“輪廓”。
母校煥然一新，美麗的大花壇中間的噴泉噴出的.水花組成“歡迎老同學(xué)回母校”八個(gè)大字。智能機(jī)器人帶領(lǐng)我們來(lái)到食堂，原來(lái)小小的餐廳現(xiàn)在堪比五星級(jí)酒店，我最思念的還是我們的語(yǔ)文老師翁老師，已經(jīng)退休的翁老師一定慈祥而和藹，讀小學(xué)時(shí)若不是她的嚴(yán)厲，我也不可能取得今天的成就。聚餐馬上開(kāi)始，坐在我旁邊的是當(dāng)年淘氣排第一的姚雨澤，沒(méi)想到居然當(dāng)上了科學(xué)家。不一會(huì)兒，整個(gè)食堂安靜下來(lái)，走進(jìn)來(lái)一個(gè)顏值與氣質(zhì)都無(wú)法挑剔的優(yōu)雅美女，姚雨澤告訴我，這就是我們的翁老師，我驚呆了，比我還有魅力，中國(guó)的美容技術(shù)比美國(guó)還要先進(jìn)。我們一邊吃著一邊聊著，真想不到離開(kāi)二十年，同學(xué)們的變化都這么大，我要加倍努力，繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美容行業(yè)的新局面。
二十年后回母校作文15
20xx年的一個(gè)夏日，我應(yīng)邀去參加一個(gè)環(huán)保討論會(huì)議。開(kāi)會(huì)的城市，正好是我的故鄉(xiāng)。會(huì)后，我決定去母校看看有什么變化。
走到門(mén)口，幾個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾。我走到以前的教室里，立刻令我大吃了一驚。教室變大了，足可坐下200人。教室變干凈了，地板換成磚板了。教室更漂亮了。整齊的課桌、平整的黑板，上面沒(méi)有一絲的凹洞。
走出教室，我自言自語(yǔ)道：“這么多學(xué)生，老師能教得來(lái)嗎？”“我們就能！”一陣機(jī)器聲響在我的耳邊。轉(zhuǎn)身一看，一位機(jī)器人果真出現(xiàn)在我的.面前。我仔細(xì)的打量著它的身體：圓圓的腦袋似乎能裝得下無(wú)限的知識(shí)，橢圓形的身體連接著四肢，還有不但靈活而且又可以旋轉(zhuǎn)180°的四肢。真的是令我大吃一驚！
走完教室，我們來(lái)到了走廊。走廊邊上擺滿了一盆盆鮮花，一陣風(fēng)吹來(lái)，香味撲鼻而來(lái)。味道香極了！
順著走廊，我們又來(lái)到了圖書(shū)館。走到圖書(shū)館才發(fā)現(xiàn)，這里也變樣了。變大了，像一個(gè)大大的書(shū)城。來(lái)到這兒看書(shū)的人，將會(huì)完全浸在書(shū)與知識(shí)的海洋中。當(dāng)然，在這里還能免費(fèi)提供水和桌椅。“可這么多書(shū)，整理起來(lái)不就很麻煩？”我疑惑地問(wèn)道。機(jī)器人解釋道：“其實(shí)一點(diǎn)都不麻煩。我們這采取序號(hào)的編排方式，在電腦系統(tǒng)里有自動(dòng)整理功能。可以分類選書(shū)，也可以在選書(shū)機(jī)上輸入書(shū)名來(lái)取書(shū)。”我這才恍然大悟。
天色漸漸暗了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)母校。在回去的路上，我想：母校的新貌，不就是我們的祖國(guó)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展的一個(gè)縮影嗎？
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