無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的暑假作文1

　　自從暑假開始后，我不是寫作業就是上暑假班，周六一連上四節課，不留一點兒喘息的時間。

　　放假后對比一下上學的時光，作業多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂時光。我反而想回學校上學去了，媽媽又給了我一座課外的暑假作業山，那么多作業寫下來我都要瘋了，很晩才寫好，學習任務比魔鬼還魔鬼。

　　我看電影的時間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學習任務太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單里。

　　我恨不得立馬回學校上課，在暑假的魔鬼作業和星星一樣多的興趣班里，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來了，上課總是沒精神，我聽著聽著都快睡著了，好不容易才下課，又要趕著去下一個假期班。

　　為什么暑假會變得一點兒也不好呢？為什么和魔鬼訓練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學習，一點也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的`身體，現在一切都泡湯了。

　　真希望這個“假”的暑假早點過去，早點兒回學校開學。

我的暑假作文2

　　暑假是孩子的天堂。放暑假了，孩子可以釋放天性，放飛自我。忙碌的學習中，這份閑暇時光無疑是非常寶貴的。

　　暑假孩子的盼望和期待中一枝花蝴蝶翩然而至，有些孩子會選擇一覺睡到中午，有些學霸會選擇到各種補習班充電，為下學期做準備，而我以為生活應該是多姿多彩的，所以我決定進駐安陽博物館當一名歷史的守望者。

　　博物館的生活無疑是乏味的。生澀難懂的講稿和枯燥單調的發聲訓練讓不少人望而止步。冷氣開放，額頭上也會不時的'滲出細密的汗珠。兩個星期的集中培訓結束了，終于迎來了講解考核的日子。

　　這次我們主講的是《鳳歸大邑商》特展，它的主角是中國有史記載的首位女將軍、巾幗英雄——婦好。環顧四周，其他小講解員都怯生生的，眼中有閃避的神色。作為隊伍中的老大哥，責任感戰勝了心中的恐懼，我第一個站出來，主動走上前，向展廳中的游客詢問，“請問你們需要講解嗎？”對方爽快的給予肯定的回答，我開始娓娓講述文物背后久遠的歷史，當老師和游客對我的講解稱贊的時候，一種幸福感在心中流動。

　　不知不覺在博物館講解，已經有一個多月的時間了，博物館為我打開一扇穿越時空的大門，推開一扇領略文化的窗。我為祖國5000年歷史文明而自豪，為我是炎黃子孫而驕傲。當小講解員的經歷像一顆璀璨的珍珠閃耀在成長的沙灘上，折射出這個炎炎夏日的光華。

我的暑假作文3

　　每周末，我們一家就會來到老家的田里，哇!眼前的一切真迷人!里面的東西可多了，除了我喜歡的花生，還有我最愛吃的土豆呢!我隨便撥出一個花生葉子，可是沒有花生，奇怪了，原來我忘了現在才立秋沒幾天呀!我看見了，看見了，有一個小小的花生，我急忙打開一看，真的有兩個白白胖胖的花生米粒。

　　忽然我在不遠處看見一個綠色大瓜，這種瓜我從來都沒吃過。我走過去想把瓜拿回車上，卻差點掉入水溝里面。媽媽過來了，她看了看我，又看了看綠色大瓜，精明的她立刻明白了。我與媽媽的眼神對視，便知道我要被批評了。媽媽耐心跟我說道：“你以后拿重的東西，一定要小心一點。”

　　聽完媽媽的話，漫步在菜園中，我突然來了興趣，因為前面有好多韭菜，韭菜面條可好吃了!于是我要了一個小袋子向韭菜沖了過去，一下子拔了好幾根韭菜，只為了晚上香噴噴的韭菜面條。

　　我們又來到了辣椒處。那里的辣椒紅的紅，青的青，還有沒有熟的。我聞了一下辣叔，一股刺激又辣的味道傳進我的鼻子，“呀!太辣了!"我尖叫道。

　　之后，我來到別的'地方摘了蔬菜，拿著滿滿裝有蔬菜的袋子，開開心心的回家了。忙碌了一天了，我感覺精疲力盡，體會到了爺爺奶奶經營菜園的辛苦，也理解了糧食的來之不易，從今天起一定爭做光盤小先鋒!

我的暑假作文4

　　“補習”顧名思義就是補學習，我的暑期大部分時間都花在補習上。每天早上七點四十之前到達補習班，一到那映入眼簾的就是學生看書，檢查作業的情境。在這里，同學們都很認真，上課時認仔細聽講，作業也按時完成，很少弄虛作假，抄別人的作業。和在學校相比，簡直是另一個場景。

　　在補習中最難忘的要數那次的'停電事件。老師的家在6樓，爬完樓梯后學生們都累得汗流浹背，本可以吹吹空調，誰料到居然停電了。上課時，手上少不了扇子的學生還是躁動不安。乖了幾分鐘，就有人抗議要回家，隨后呼應聲越來越大。可是老師就是不放行，于時同學們就干脆不上課了，課堂上簡直混亂不堪。最終，老師實在是受不了，不得已才放行了。

　　補習有好處也有壞處。對于不上進的學生來說是極壞的，他們認為自己學過這些知識就沒必要再學，在學校上課不聽講，導致成績下降；對于上進的學生來說是有好處的，他們再溫習一遍知識，就可以記得更牢。

　　在暑期還有一個跟著課本由中國的夏令營活動，有去武漢的，橫店的……我十分羨慕參加了這次活動的同學，他們不僅可以出去見見大城市，開闊自己的視野，增長見識，見識不同的風土人情，還可以鍛煉自己的獨立，學會自己生活，認識到父母的不容易。這種夏令營活動對同學們來說是十分有意義的，我希望可以多多開展夏令營活動，讓更多的同學見見我們的祖國的大好河山。

我的暑假作文5

　　在我的那些記憶中，暑假生活是快樂的，如果暑假是粉色的花朵，那么我就是在粉色的花朵中采蜜的小蜜蜂。

　　這個暑假我過得非常開心，最開心的，就是哥哥和嫂子，帶我們去水上樂園玩，我非常高興。

　　暑假，媽媽還給我報了補習班，一開始我覺得一點也不好玩，最后我的補習班上完了，我覺得非常有趣，還學了不少知識。

　　教我們的老師叫徐老師，雖然徐老師對我們很嚴格，但是，徐老師在暑假給我們買了不少禮品，花了她不少的.錢。

　　她每次戴著一副眼鏡，她長相非常漂亮，我非常喜歡她，她對我非常溫柔。

　　還有一次，我們去了廣州，那里非常好玩，我們去了廣州，嬸嬸和哥哥忘帶身份證了，媽媽說：“我們也要一起去。”然后，我們也不去了。鑫古哥哥說：“讓我們咯！”

　　我們在準備回去的時候，看見了一家科技館，我們問了一下，太貴了，軍古哥哥說；“要不，我和弟弟去，還有侄子和小侄女，還有姐姐一起去！”

　　然后，我們就去了，非常好玩，感覺好像是真人。

　　一天天過去了，我相信暑假的明天，會比今天更美好、更快樂。

我的暑假作文6

　　暑假里，我參加了清艷英語的潛能開發訓練營，在那里開展了許多活動，其中我印象最深刻的就是那個保護雞蛋的任務了。

　　那天，李星老師給我們每人發了一個雞蛋，并說：“你們要把這個雞蛋保護24小時，不能破碎掉，如果那個隊伍破了的話，就會得到嚴重的懲罰。”回去后，我在餐桌上拿了一摞紙巾，把這個雞蛋包了一層又一層，生怕他碎掉，又小心翼翼的'把他裝進瓶子里，我這才安心了。我保護雞蛋是多么艱難啊！我突然想到：我保護一個不會哭不會鬧的雞蛋24小時都這么艱難，更何況母親照顧一個孩子這么多年！母親是多么不容易啊！所以我們要好好學習，長大了來孝順母親。24小時過去了，該到李星老師檢查雞蛋的時候了。結果是有的隊伍破了1個；有的隊伍破了2個；有的隊伍甚至破了5個！李星老師開始懲罰。他說：“破一個雞蛋老師做10個俯臥撐，現在開始！”同學們看著瘦弱的女老師在講臺上做俯臥撐時，都紛紛落下了眼淚。有的同學在為老師求情；有的同學在為老師加油；有的同學甚至在講臺上和老師一起做！不知道過了多久，李星老師讓停了下來，同學們急忙擁上講臺，扶著自己的老師歸隊。從這件事中我終于明白了那句話的含義：有福同享，有難同當！患難見真情啊！

　　在這個暑假里，我學會了許多許多，也明白了許多許多……

我的暑假作文7

　　暑假生活的最后一天，我們全家去了雅戈爾動物園。我早就聽說那里有幾百種各種各樣的動物，每一種都很珍貴。這讓我更加好奇了。

　　很快就到了目的地，只見門口已排起長長的隊伍，熱鬧非凡。

　　一進大門，我們首先來到了老虎的地盤。只見老虎們愜意地躺在樹蔭下，半瞇著眼睛；有的懶洋洋地來回踱步，時不時舔幾下爪子；還有幾個趴在石頭邊，好像在思考著什么，估計是在想怎樣重獲自由吧。

　　緊接著，我們去看了“海獅表演”。表演開始了，工作人員把門打開，“哇，是海獅！”我大叫一聲。只見兩位“選手”頂著球走了出來，美妙的音樂響起。訓練師將手環扔入水中，一個、兩個、三個……海獅一下便懂了意思，跳入水中，將手環一一找到了。訓練師又拿起一個呼啦圈，另外一只海獅一個健步沖了上去，輕輕一躍，穿過呼啦圈，安然無恙地落入水中。看到它們精彩的表演，場下的觀眾都忍不住鼓掌。

　　繼續向前走，我們還看看笨拙的'大熊貓，矯健的羚羊，高大的長頸鹿……動物們都那么可愛，我看得目不轉睛。

　　不知不覺我們又走在回家的路上了，而我的腦海里又多了一份寶貴的回憶。

我的暑假作文8

　　我上小學的第二個暑假已經來臨了，過完暑假，我就要上三年級了。鉛筆字就要改成寫鋼筆字了。我打算自己安排暑假時間怎么過，媽媽也同意了。

　　首先，暑假的第一個月要去學習，為三年級打好基礎。一，三，五早上。我要到祥和樂器城去學吉他，我已經學了兩年多了，剛考過五級，考級老師是從北京來的，考級時他對我說了“彈得不錯”我心里那時有說不出來的高興，想‘一分耕耘，一分收獲’。二，四，六，早上學作文，因為三年級有作文課了，首先要把基礎打好，這樣到那時寫作文就不會覺得那么困難了。星期一到星期五下午學鋼筆字。因為我的字寫得不太好，老讓媽媽和老師操心，我決心要學好鋼筆字。除了上面安排的時間，其余的時候上網，看電視，當然不能把運動忘了，健康對每個人很重要。

　　其次，第二個月，暑假班已經結束了。我的計劃是：１。每天早上打半個小時羽毛球；２。每天看一個小時書，練半個小時鋼筆字，練半個小時吉他。３。幫媽媽做一些自己能做的事。４。傍晚，到公園去滑板，跳繩。

　　最后，就是等媽媽休假時，帶我去上海世博會去參觀，看看各個國家的高科技產品等。我好希望那天快快來到。

　　你說我的'暑假計劃好嗎？我打算明年的暑假也能自己做主，因為我是一名小學生了。

我的暑假作文9

　　不知不覺中，一個暑假又來到了。我都11歲了，應該是個有主見的孩子了，這次漫長的暑假我一定得好好計劃計劃。

　　每天早上我都不能睡懶覺，要很早起來晨跑。沒事的時候就打打羽毛球，打打網球，做一個體魄強健的`好少年。

　　哦，對了，暑假不僅要玩得好，更要學得好。我要借這個暑假把功課好好地補習補習。每天早上要在頭腦最清醒的時候聽英語磁帶、跟讀錄音，鍛煉自己的聽力和英語發音準確程度。再在學樂上復習一下四年級課程，鞏固知識。預習一下五年級課程，入學時學起來比較簡單。最重要的是，要把暑假作業給完成，每天下午做一小時。

　　我要全面發展，不要只顧自己樂，要多幫父母做家務，讓他們減輕一些負擔，做個孝順的孩子。

　　有時也可以看看電視上的新聞節目，對國家了解得更多一些。空余時間就玩玩電腦，但要在上面做一些有意義的事。

　　玩好了，學好了，剩下的時間我要用來開闊視野，增長見識。多讀讀課外書，然后寫下讀后感，這樣也會讓我明白許多道理，懂得許多知識。看哪！《少年周恩來》、《長征的故事》、《做最出色的自己》……真多呀，那我就慢慢看吧！不僅這樣，我還得去旅游，放松心情，和大自然多接觸。

　　嗯，這樣勞逸結合，合理安排，就感到這個暑假特別有意義，特別美好！讓我們一起加油吧！

我的暑假作文10

　　“放假嘍，放假嘍！”教室里已是沸騰一片，伴隨著同學們的歡呼聲暑假到了。這時的我們像一朵朵浪花，不停地在大海里翻滾，拍打著岸邊的礁石，盡情享受屬于我們的歡樂！

　　俗話說“勞逸結合”，暑假當然不能只顧著玩了，還要學習，所以我報了補習班。

　　第一天天空中還下著雨，這令我很失望，不過沒關系，就算是下再大的雨也澆滅不了我對補習班的向往和熱。我和同學們談笑風生，不知不覺到了目的地。我們滿懷期待，當老師推開大門，同學們蜂擁而上，我們找好自己的座位，心里面在暗暗自喜，因為豐富多彩的暑假生活就要開始了！

　　今天正式上課，第一節課上語文，“同學們現在翻開第四頁”熟悉的聲音在我耳邊回響，老師的諄諄教導仿佛又讓我回到了學校。“當燦爛的太陽跳出東海的碧波……”很快一節課過去了，在大課間，同學們各有所長，又的跳皮筋，有的.做游戲都玩得不亦樂乎。

　　第二節上數學，老師的幽默風趣讓我們難以忘懷，一節又一節課，一天過去了，我們還有點戀戀不舍，期待第二天的到來。

　　就是這樣不知不覺過去一個月了，補習班也快上完了。在補習班，每天都上演著不一樣的故事，現在想想還是回味無窮啊！新學期就要開始了，我仍沉浸在暑假的歡樂之中……

我的暑假作文11

　　五年級的學習路程剛剛告一段落，充滿歡樂的暑假在向我招手。

　　這個暑假我要做個有主見的我，我不想再花時間做這堆那堆的練習題，這要適時的復習復習就夠了。

　　每天早晨我要早早的起床看看那美麗的日出，呼吸那新鮮、清爽的空氣，趁著早晨舒適的微風晨跑，有一樣可少不了，雖然天挺熱的，但我可舍不得離開我的.寶貝溜冰鞋，我可要穿著它溜達溜達。然后就要學習了！

　　讓窗外明媚陽光灑落在書本上，看看書，增長一些知識，寫寫筆記提高寫作水平。再寫作業，復習五年級學習的內容，盡管“學海無涯苦作舟”但你如果學會苦中作樂，學習并非是件枯燥乏味的事，所以學習完之后，可以找幾個朋友、同學聊聊天，解解悶，將一些笑話輕松一下。

　　下午，有時間可以上上學樂學習一番，或者找朋友玩耍一會兒，適當的看看電視不是什么壞處。哦，對了這么熱的夏天怎么能缺少冰激凌呢！

　　有空和爸爸媽媽出去旅游，再去外婆家看望看望她。

　　這個暑假我做主！爸爸媽媽，朋友們“我的暑假我做主！”你們呢？和我一起主宰一回我們的暑假吧！

我的暑假作文12

　　“叮叮叮”伴隨著美妙的上課鈴，我們的寫作天才陳老師帥氣的走進了教室。只見他迅速的在黑板上寫了幾個大字“我的暑假生活”。其實，我們大家都心知肚明，老師的意思就是讓我們分享自己的`暑假生活。此時，安靜的教室里沒有一個人敢舉手的。老師先是用他那犀利的目光冷冷的環顧了一下四周，接著他又用冰冷的聲音說：“林子怡，你來吧!”(呼，幸好不是我)我暗自竊喜。

　　可此刻的林子怡卻一如反常地坐在那里穩如泰山，一動也不動。不管掌聲有多熱烈，可她還是無動于衷。老師打趣的說：“看來她的暑假是在椅子上過的。”大家哈哈大笑起來。“那林鈺彤，你來講講吧!”老師話音剛落，我們的小鈺彤拖著沉重的步伐，羞澀的走上臺去。“我……那個…在滑雪場……嗯…”林鈺彤結結巴巴的說了些什么，我也沒聽太清，她就匆匆的下來了。接著，老師又請了很多人，他們一一講了自己開心快樂的暑假生活，我聽得津津有味。下課后，老師給他們發了獎品。林鈺彤很得意的拿著書在我面前晃來晃去，還跳起了霹靂舞。哼，不就是書嘛，得意什么?此時的我更傷心了。“對了!”崇豪惋惜的對我說：“我講的這么結巴，這么爛都能得獎，你為什么不去呢”“唉，說出來都是淚啊!”我悲傷的說：“我整個暑假都呆在家里，日復一日的做著相同的事情，我上去說什么?唉，別提了!”

我的暑假作文13

　　人生的四大喜事之一——金榜題名時。這幾天，高考成績陸續發布，喜怒哀愁的心情必有一個。今天，一位“顏值才華并存”的考生以驚人的分數成為廣西省狀元。他不僅學習好，還參加過羽毛球及足球的比賽，并且取得不錯的名次。曾取得《中國詩詞大會第二季》總冠軍的“國民才女”武亦姝以不錯的成績考入清華大學。她居然是個理科生！他們都有共同的特點——樣樣優秀，優秀的背后是一種精神：不怕困難，堅持不懈。

　　放假前老師發起一項活動——博客50天闖關賽！我嚇壞了，50天每天一篇。當天我的心情復雜，我對不擅長的領域沒有自信，所以沒有報名。回到家，媽媽問我暑假寫博報名沒，我虛心地回答“沒有。”媽媽立刻怒氣沖天，狠狠地教育了我一番。我在媽媽的教育下懂得凡事都要挑戰。老師曾說過：“放棄很容易，但堅持很酷”、“寫博過程是挑戰也是成長”。在媽媽和老師的鼓勵下，我接受了老師的“戰書。”

　　寫博的.人有三種，一種是在寫博中汲取了營養，得到了成長的人，一種是濫竽充數，為了寫博而寫博的人，還有一種是堅持不下去的人，我要做得到成長的人。

　　這個假期還要堅持鋼琴、長笛、書法、英語、博客、閱讀等，一定要披荊斬棘，不要輕易放棄！學習狀元哥哥和姐姐的精神！

我的暑假作文14

　　我的暑假生活是豐富多彩的，讀暑假，我讀出了快樂。

　　我最開心的就是媽媽帶著我和妹妹到上海找爸爸。見到爸爸時，我一下子抱住了許久未見的爸爸。到了上海，也不能忘了完成老師布置的作業啊！我給自己定制了暑假計劃，每天我會先把安排的作業完成，然后去預習一些四年級的新課，再讀一些課外書，并標注上好詞佳句。我每天還會堅持練字。除了做作業，我還會幫媽媽分擔一些家務，比如洗碗、拖地等等。

　　晚飯后，我們會去樓下的公園里散散步，吹吹風。公園里有滑滑梯，還有許多的健身器材。我一會兒陪妹妹玩滑滑梯，一會兒去鍛煉身體，可開心了。那還有老奶奶在跳廣場舞，到處都是喧鬧聲，熱鬧非凡。還有，上海人說話跟我們不一樣，所以我也聽不懂他們在說什么。

　　爸爸休息的時候還帶我去了動物園和科技館。在動物園，我看見了憨態可掬的大熊貓、活潑機靈的猴子、健壯的大象等等，讓我看得眼花繚亂。在上海科技館，我看到了逼真的恐龍化石、毛茸茸的'捕鳥蛛、珍貴的動物標本等等，讓我增長了不少見識，上海科技館真像是一本巨大的百科全書呀！

　　這真是一個有意義又充滿樂趣的暑假呀！

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