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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的別了母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了母校作文1
母校，多么親切，多么美麗。在校園生活了六年，卻必須離去，怎又舍得敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)？在各奔海角天涯之時(shí)，我們只好把一句話留給母校：別了，我最?lèi)?ài)的母校！
別了，敬愛(ài)的老師。多少個(gè)日日夜夜，您的汗水浸潤(rùn)了我們的心田。是您教我優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞，是您教我藝術(shù)的風(fēng)姿，是您教我數(shù)學(xué)的奧妙。老師，您就像我們心田的春雨，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。在許多年之后，當(dāng)我長(zhǎng)大成人，出人頭地，您的恩情將是我永遠(yuǎn)的留念與感激。
——師恩難忘
別了，親愛(ài)的同學(xué)。曾記得，雨中共傘的剪影，奔跑嬉笑的聲音。書(shū)聲陣陣，最難忘的是你的笑顏。童年炫爛的時(shí)光中，你是我的伙伴，你是我的學(xué)友。在我不會(huì)做題時(shí)，是你輕輕地指點(diǎn)舒展了我緊鎖的眉頭；在我忘記帶筆時(shí)，是你悄悄地給予拂去了我心頭的急慮。在生活上，你是我朝夕相處的摯友；在學(xué)習(xí)上，你是我激烈競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。是你的競(jìng)爭(zhēng)挑起了我的上進(jìn)心，沒(méi)有你又怎有我的成績(jī)？相信，即使我們遠(yuǎn)離，友誼的陽(yáng)光也會(huì)把我們照耀。
——同學(xué)情誼
別了，美麗的校園。綠草如茵的草坪教會(huì)我生命的堅(jiān)強(qiáng)，四季如翠的蒼松教會(huì)我不屈的傲骨；潔白似玉的玉蘭教會(huì)我溫柔與純潔，神圣鮮艷的國(guó)旗教會(huì)我忠誠(chéng)與奮進(jìn)。寬闊的操場(chǎng)有我的歌聲，幽靜的`小路有我的足跡。感受校園的美，聆聽(tīng)文化的聲音，校園啊，你教會(huì)了我太多太多，在我心頭留下最美的烙印。
——校園記憶
別了，我最?lèi)?ài)的母校。六年的時(shí)光留下生命中最美的童真，母校，這座知識(shí)的殿堂，這片歡樂(lè)的圣地，成了我記憶中絢麗的一抹重彩，永不退色。愿母校永遠(yuǎn)承載著一屆又一屆畢業(yè)生的祝福，還有他們的童年與希望。
別了，我最?lèi)?ài)的母校。
別了母校作文2
母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
母校`承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水既然我們選擇了她就讓我們來(lái)好好愛(ài)她呵護(hù)她！我們一起在這片樂(lè)土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的`那美麗的回憶留下我們成長(zhǎng)的足跡！
忘不了那清脆悅耳的鐘聲，敲醒農(nóng)村的愚昧、貧乏，叩開(kāi)農(nóng)家封閉的心竅；
忘不了那寬敞明亮的教室，祖輩也曾在這里學(xué)習(xí)、演算，瑯瑯書(shū)聲再次從這里響起；
忘不了整齊漂亮的桌椅，我們?cè)吭谏厦妫菟阄磥?lái)，探索奧妙；
忘不了那精致絕倫的地球儀，我們瞪大我們的小眼睛，驚喜地望著北京、美利堅(jiān)……
別了，母校，你百年老校，歷史悠久，你賜給我們聰慧、自豪。
無(wú)論我走到哪里，我都記住你的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑！
別了，老師！
深深地鞠躬，輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，你伏案?jìng)湔n，批改作業(yè)，已是夜深你也不知道；
忘不了你那斷腿的眼鏡，慈祥透過(guò)鏡片滲入我們的心，缺點(diǎn)也逃不脫他們的掃描；
忘不了你那額頭的皺紋，歲月掠走了你的青春、健壯，你卻幫我們撐起理想的信念；
忘不了你那古舊的茶壺，你一生就這點(diǎn)小小嗜好，而且出于講課潤(rùn)喉的需要……
別了，老師！
別了母校作文3
張灣鄉(xiāng)中，我的母校。盡管我只被你養(yǎng)育了兩年，但我喜歡你，我愛(ài)上了你，所以我想叫你母校。
我不想說(shuō)你的外貌，那太庸俗了。你很美，有一種純樸的美，不管你養(yǎng)育了多少莘莘學(xué)子，不管你還是否還記得我，母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我會(huì)記住“張灣鄉(xiāng)中”這個(gè)名字，在我心里，這四個(gè)字莊嚴(yán)而不可侵犯，可敬而又可親，重比千斤！我的'成績(jī)不算拔尖，卻也優(yōu)異，有外校老師曾來(lái)找過(guò)我，但我不想去，那個(gè)環(huán)境我不熟悉，那個(gè)學(xué)校更不是我的“家”，不是我的“家’啊！母校，在你這里，有母親留下的醇香，有家的溫馨！我在著不大的操場(chǎng)上，曾像雄鷹飛速在跑道上，曾經(jīng)度過(guò)了多少歡樂(lè)的時(shí)光，曾有多少次一個(gè)人靜靜地冥想……
曾經(jīng)有一次，我和老師鬧了矛盾，吵著要離開(kāi)你，當(dāng)我周日回到家，正準(zhǔn)備給外校那個(gè)老師打電話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我無(wú)法抬起手，我在猶豫。這時(shí)我才知道，我有多么依戀你，你對(duì)我有多么重要！母校，為了留在你的懷抱里，我放下了尊嚴(yán)，向老師道歉，我學(xué)會(huì)了冷靜處事。母校，我好舍不得你，我好依戀你，我好不想離開(kāi)你。我不能自已，大滴大滴的淚珠滴落下來(lái)，濕透了紙，也濕透了我的心。我不想走，不想走……
母校，你很快要離開(kāi)我了，我想留住你，但我無(wú)能為力，很對(duì)不起，希望你能原諒我，我愛(ài)你，母校。你已是我生命的一部分，從此以后，我會(huì)把“張灣鄉(xiāng)中”埋藏在我心底里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)……
母校，還有一個(gè)月的時(shí)間，我會(huì)好好珍惜，考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)我最?lèi)?ài)的母校，我愛(ài)你，母校，別了！
我愛(ài)你，母校，別了！
別了母校作文4
我的母校叫做杜鵑小學(xué)，20xx年（也就是我讀一年級(jí)的時(shí)候）我來(lái)到了杜鵑小學(xué)開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。我現(xiàn)是一名既將畢業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)母校有著深厚的感情。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有“杜鵑之星”的照片貼在墻上。那些“杜鵑之星”是從各年級(jí)各班選出來(lái)的三好學(xué)生。走到“生物園”，你就會(huì)看到我們學(xué)校的校花——杜鵑花。杜鵑花有紫的、紅的、粉紅的和白色的，除了有杜鵑花，還有龜背竹、美人蕉……等植物。“生物園”中間有一個(gè)噴水池，噴水池旁邊有座假山，還有金魚(yú)（不過(guò)金魚(yú)是以前的'事，現(xiàn)在沒(méi)有了）。
我和我的老師有著不錯(cuò)的關(guān)系，雖然沒(méi)有“鐵哥們”那么親，但是沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。六年來(lái)，老師在精神上給了我極大的關(guān)懷。有一次，我和我同桌吵架了（這是常有的事）我同桌在下課時(shí)“報(bào)復(fù)”我，給我起外號(hào)，曹操、面包、老高……我同桌除了給我起外號(hào)，還來(lái)嘲笑我的鞋，說(shuō)是“尼姑鞋”。我去找老師評(píng)理，原以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)他一頓，可老師卻這樣對(duì)我說(shuō)：“我們做人別那么‘小氣’心胸寬一點(diǎn)。不是有句話說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我聽(tīng)了老師的話不生氣了。是呀，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。可現(xiàn)在我要畢業(yè)了，沒(méi)法再和老師這樣頌訴心聲了，我非常依依不舍。
在母校中，我有許多朋友、陳熙年、鄭海藝、林錦薇、吳慧玫……我和同學(xué)們有時(shí)候有些矛盾，但是過(guò)了幾天，矛盾就化解了，就當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
我忘不了我和同學(xué)在操場(chǎng)打鬧的情景，忘不了和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的情景；忘不了老師對(duì)我們的教育，忘不了老師對(duì)我們講的故事（所以現(xiàn)在，一看到故事，就想起老師）；忘不了校園的一草一木……
別了，母校！
別了母校作文5
再見(jiàn)了，母校！昨天，我剛踏入校園時(shí)，還是一個(gè)稚氣未脫的頑童；今天，我即將向你揮手告別，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)美美的存在心底。回想起因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，我和同學(xué)鬧別扭了，明明想和好的，卻死要面子，不肯低頭；體育課上，分明已經(jīng)摔了個(gè)大跟斗，疼到骨子里了，我強(qiáng)忍著淚，笑著爬起來(lái)；考試成績(jī)優(yōu)異，被老師表?yè)P(yáng)了，我可以整整高興上一整天，恨不得讓全世界的人都知道我有多高興；與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)信心十足，結(jié)果卻一次次地落選，我安慰著自己——你是好樣的，依然笑著走出校門(mén)……
我愛(ài)我們的母校，母校的一切都是令我難忘的`。
回想起今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我依然熱血沸騰。為了集體的榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拼著小命努力拉，就連老師也在一旁拼命吶喊，助威。我們私底下悄悄訴說(shuō)：“這是我們小學(xué)生涯的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”那一刻，我們心里只有一個(gè)理念：贏！一定要贏！終于，我們個(gè)個(gè)都臉緊繃著，身體緊縮著，使出渾身解數(shù)，拉到勢(shì)力相當(dāng)，在馬老師舉著手，跺著腳喊“加油，加油”時(shí)，我們沸騰了。最后，我們終于勝利了，贏了從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)的強(qiáng)勁對(duì)手。那一刻，我捂著喊啞的嗓子，激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
愛(ài)嬉笑的我，總是不知道離別是什么滋味，因?yàn)槲矣憛掚x別，更討厭離別時(shí)說(shuō)的一聲再見(jiàn)。但是不久后，我們必須要經(jīng)歷離別了。再見(jiàn)了，母校！感謝您給了我快樂(lè)和悲傷的勇氣。
別了母校作文6
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻、面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師、面對(duì)朝夕相處的好朋友、面對(duì)母校里的一草一木，我心里有一千一萬(wàn)個(gè)舍不得，舍不得離開(kāi)生活六年的母校，因?yàn)樵谶@里留下了太多、太多美好的回憶……
我舍不得敬愛(ài)的唐老師，她是一位盡職盡責(zé)的好老師。我們班共有72名學(xué)生，唐老師每天備課、批改作業(yè)，工作非常繁重，常常忙到很晚才匆匆離開(kāi)校園。她為了我們放棄了很多休息時(shí)間，甚至沒(méi)有更多的精力去陪伴自己的小女兒，可我們班每一位同學(xué)的進(jìn)步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水啊！尤其是我―一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生，唐老師在我身上花費(fèi)的心血比十個(gè)同學(xué)都多，我曾捫心自問(wèn)：升初中后還能遇到這樣好的老師嗎？
我舍不得好朋友劉哲，他是我最要好的同學(xué)，六年來(lái)我們一塊兒上學(xué)、一塊兒放學(xué)、在學(xué)習(xí)上“比學(xué)趕幫”、在課余時(shí)間嬉戲玩耍，親密的就像一對(duì)親兄弟。是啊，友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰！
我舍不得校園里的一草一木，尤其是操場(chǎng)旁那四季常綠的長(zhǎng)廊。秋天到了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，長(zhǎng)廊頂棚上密密層層的葉子，依然那樣旺盛的`生長(zhǎng)著，仿佛在長(zhǎng)廊上空撐開(kāi)了一把巨傘。每當(dāng)課間時(shí)分，長(zhǎng)廊里可熱鬧了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣來(lái)回穿梭于長(zhǎng)廊之間，他們有的下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小伙伴繪聲繪色地說(shuō)著一些
新鮮事兒，歡聲笑語(yǔ)在長(zhǎng)廊里久久地回蕩！
母校讓我留戀的太多了，六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。
別了，我的母校，我將帶著你的祝福和期望，飛向更廣闊的天空！
別了母校作文7
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級(jí)也將畢業(yè)了，我不僅舍不得同學(xué)和老師，更是舍不得陪伴了我六年之久的母校。
雖然已經(jīng)過(guò)去了四年，但是母校還是我剛來(lái)的風(fēng)采。那時(shí)候喜歡后操場(chǎng)的花，雖然花在校外處處可見(jiàn)，但我格外喜歡其中的一株。上操場(chǎng)很大，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，說(shuō)來(lái)也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在為我們上課，老師好像沒(méi)變，又好像老了很多。
想想學(xué)校里那些有意思的事，比如：那棵叫“李臻老婆”的樹(shù)、那個(gè)關(guān)于六樓為什么被封的傳說(shuō)、更有公認(rèn)的班草、當(dāng)然最有意思的還是最常聽(tīng)的次次第一名的“別的班”，這要從何說(shuō)起呢？，每一次只要沈老師走進(jìn)教室板著臉，那我們大概就可以知道她下一句話要說(shuō)什么了，一定是：“你們看看別的班，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，就你們班最鬧！”除了這些也還有很多好玩的.事情……
在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的“瘋子”。在這個(gè)“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場(chǎng)”的的地方，有一個(gè)全班都不太喜歡的同學(xué)，有一個(gè)負(fù)責(zé)搞笑的人，有幾個(gè)看男生打籃球喜歡尖叫的女生，還有一個(gè)最舍不得的人。
對(duì)了，還有一些不知從什么地方停來(lái)的順口溜：故事、心事、家務(wù)事。今天又考試。出版、翻版、限量版，看我干嘛看黑板……
一年級(jí)時(shí)聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)下學(xué)期的暑假?zèng)]有作業(yè)，就一直期待著，但是真到了六年級(jí)又很想回到一年級(jí)才相遇的時(shí)候。我們?cè)谝黄鸠偭肆辏哌^(guò)25555節(jié)課，十二個(gè)學(xué)期，最后只留下一張畢業(yè)證。
九月，教室里會(huì)坐滿(mǎn)人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長(zhǎng)流，祝我們后會(huì)有期。
別了母校作文8
漫長(zhǎng)的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千，一時(shí)間許多美好的畫(huà)面像潮水一樣涌向我的心頭，不必說(shuō)教室里回想過(guò)我們悅耳的朗朗讀書(shū)聲，也不必說(shuō)操場(chǎng)上我們?cè)粝骆覒蛲骠[的腳印，更不必說(shuō)每年春游秋游時(shí)同學(xué)們的興奮放飛自我的激情。這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為人生的收藏，他揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處
別了，母校。是您給了我們一個(gè)優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)，先進(jìn)的學(xué)風(fēng)給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇到很多困難與挫折。其中的酸甜苦辣我們都有所體會(huì)，所以我們應(yīng)該感謝我們的母校。
別了，老師。在我朝夕相處的老師們老師，對(duì)我的這個(gè)恩，讓我永生難忘。老師讓我發(fā)揮自己的.能力。為班級(jí)學(xué)校服務(wù)使我一次一次的超越自我，首先感謝沈老師，是您教教導(dǎo)我做一個(gè)踏實(shí)守己勇敢的人。也很幸運(yùn)碰上老教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)之以情的楊老師，是他讓我獲得許多數(shù)學(xué)知識(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。也很幸運(yùn)的成為了英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的彭老師，的學(xué)生在您惠人不倦的教學(xué)下我終究在五年級(jí)以100分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。謝謝您因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)您的給予，才有今天的我也是你們使我們?cè)谀感W(xué)到了很多書(shū)本上難以學(xué)到的東西。讓我們知道什么是無(wú)私執(zhí)著敬業(yè)什么是關(guān)愛(ài)六年來(lái)我們私人之間的關(guān)系比山還高比海還深。
別了44個(gè)親愛(ài)的同學(xué)們。在六年的時(shí)光里我們一同成長(zhǎng)一同學(xué)習(xí)互相幫助。有鬧過(guò)有哭過(guò)有笑過(guò)那深厚的同學(xué)情永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
時(shí)光匆匆一切太過(guò)匆匆，相聚是緣分離別也是為了更好的出發(fā)。桃花潭水深千尺不及母校。對(duì)我情最后我將說(shuō)別了我的母校。
別了母校作文9
時(shí)光流逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的學(xué)校生活即將過(guò)去。剎那間，我已是要步入社會(huì)的一員了，在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下，我被一個(gè)有名的公司錄取了。
母校，這是多么親切的詞，我曾經(jīng)在這里度過(guò)一段美好的時(shí)光。兩年間，我在這里面走過(guò)了每一分、每一秒，在這里留下了我許多美好的回憶，我渴望不要離開(kāi)，然而，兒女大了總要離開(kāi)父母，獨(dú)自出去闖蕩，我不得不與母校告別！
傾刻間，我感到了時(shí)間的寶貴，在這里我學(xué)會(huì)了做了的道理，學(xué)會(huì)了怎樣與人相處、怎樣做一個(gè)自信的我，怎樣走上那個(gè)展示自我的'平臺(tái)，懂得了，平凡的社會(huì)中有著許多不平凡的事，但是，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我必須選擇社會(huì)，由此從社會(huì)中學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)，但是，從學(xué)校步入社會(huì)是個(gè)很難的過(guò)程，一下子從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)打工仔；從一個(gè)被家人寵的小孩變成了自立自強(qiáng)的大人；由一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我變成了為生活奔波的人。想到這里我害怕了，害怕被別人埋沒(méi)，害怕沒(méi)有人關(guān)注。
也許，這是每個(gè)即將步放入社會(huì)的學(xué)生共同的想法。長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大吧，我也應(yīng)該長(zhǎng)大了，不能永遠(yuǎn)在母親的懷里依偎。是該讓我去為另一片天地而奮斗的時(shí)候了。
母親—沒(méi)有你，我的人生將怎樣？沒(méi)有你的關(guān)懷，沒(méi)有你的教導(dǎo)，沒(méi)有你的辛勤勞動(dòng)，哪里有我們的今天。你是我們的驕傲，我會(huì)為你自豪。
謝謝你—母校，養(yǎng)育了我，給予了我智慧，給予了我生命中最重要的動(dòng)力。而現(xiàn)在的我卻無(wú)聲無(wú)息離你而去，去開(kāi)創(chuàng)屬于我的一片新天地，母校，我感謝你，并深深的祝福你：明天更美！
別了母校作文10
三年的初中生活在不知不覺(jué)中悄然逝去……三年的時(shí)光，給了我很多禮物，很多值得珍藏的記憶……
短短的三年，認(rèn)識(shí)了很多朋友，或是同班同學(xué)，或是偶然相識(shí)……在一起生活了三年，有喜、有憂、有歡、有怒。我們，曾形影不離，一起上課，一起出操；曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵，或動(dòng)手……我們之間所有美好和不美好的回憶，都將被珍藏在心底。
現(xiàn)在的我，總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事，或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師，聊天、說(shuō)笑、訴說(shuō)著自己的經(jīng)歷，像一群八十幾歲的老者……
正如人們所說(shuō)的“從前，已成過(guò)去；將來(lái)，很值得期待；現(xiàn)在，是禮物。”過(guò)去已成往事，不論它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，它決定了將來(lái)……
現(xiàn)在，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的。聽(tīng)人說(shuō)，高中的生活很累，甚至是非人的'但這擋不住我對(duì)高中的好奇與向往。我的母校離家只有五六分鐘的路程，所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對(duì)此，我曾有過(guò)各種各樣的遐想……每天早晨，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯、上早自習(xí)、出操；中午，再一起吃午飯、聊天、看書(shū)；下午，一起打球、自習(xí)、躺在床上聊天……
或許高中生活并不像我想想的那么美好，但總是一種經(jīng)歷，一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩，將變得成熟、自信，就象我所見(jiàn)的那些高中生一樣……
初中時(shí)光早已成為記憶，而新的生活還在等著我。我只能說(shuō)，別了，母校；哈嘍，高中……
別了母校作文11
朋友啊，如今的我們已經(jīng)從初入小學(xué)時(shí)那稚嫩的雛鷹，成長(zhǎng)為一只只即將在初中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際，思緒萬(wàn)千。
這六年，有我可愛(ài)的同學(xué)陪伴。他們有的懂事，有的調(diào)皮；有的專(zhuān)心致志，有的樂(lè)于助人；有的喜歡在操場(chǎng)上放飛自我，有的愛(ài)好在教室里暢所欲言……他們每個(gè)人都是那么真切，那么灑脫，怎能不叫人喜愛(ài)？可是這時(shí)間啊，真似那白駒過(guò)隙。彈指間，便已跨過(guò)了六年。相聚總是很短暫，真不知以后還能否再次相見(jiàn)。
別了，我可愛(ài)的同學(xué)！
老師，這普普通通的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的愛(ài)。這愛(ài)啊，如那汪洋大海一般深沉，如那無(wú)際藍(lán)天一般寬廣，亦如那三月春暉一般溫暖。你有你靈魂的朗讀者，為你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人，為我指引通向未來(lái)的路。這個(gè)擺渡人，就是我們最最敬愛(ài)的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”正是老師們無(wú)私的奉獻(xiàn)，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
別了，我敬愛(ài)的老師！
每個(gè)人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那個(gè)美好的地方就是我親愛(ài)的校園了。你聽(tīng)：上課時(shí)那朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲；下課時(shí)那哈哈的嬉戲聲，噠噠的奔跑聲……在這里，我們與經(jīng)典同行，拾起遠(yuǎn)古記憶中美麗的.歌；在這里我們與數(shù)字競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)拓頭腦的智慧；在這里，我們與語(yǔ)言共徜徉，追尋其無(wú)與倫比的奧秘，一切都是那么美好。無(wú)論以后走向哪里，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的夢(mèng)想是從這里啟航！
別了，我最美的校園！
人啊，注定要長(zhǎng)大，未來(lái)還等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。雖然十分不舍，但我還是要傾訴我心聲：別了，我最美好、最絢麗的小學(xué)六年！文字是空洞的，語(yǔ)言是蒼白的。但我對(duì)母校的感情是真摯的，永恒的。愿我們每個(gè)人都能銘記美好的過(guò)去，熱情擁抱美好的明天！
別了母校作文12
無(wú)數(shù)個(gè)日子悄然離開(kāi)，那些往事在記憶中扎根，懸浮的記憶讓我想起自己馬上就要畢業(yè)了，坐在明朗的教室中，望著窗外那些還在玩耍的同學(xué)們，我感嘆，又要離開(kāi)了，戀戀不舍，不舍那貼滿(mǎn)獎(jiǎng)狀的教室，不舍那把我們教大的老師，不舍那老在一塊貓著的同學(xué)。那些ABC的字母讓我們逐漸學(xué)會(huì)了更多的英文，我們長(zhǎng)大也可以去和外國(guó)人交流，這是多么自豪啊，那些123讓我們逐漸學(xué)會(huì)了在生活中利用數(shù)學(xué)，可以幫父母算賬啊什么的，這又是多么開(kāi)心的一件事啊，那些一撇一捺讓我們學(xué)會(huì)了文字的書(shū)寫(xiě)，讓我們?cè)谏钪锌梢詫?xiě)信，寫(xiě)明信片等等。
也讓我們了解了中國(guó)文化的深?yuàn)W與奧妙。這一些有一些東西讓我們學(xué)會(huì)了太多，感慨了太多，如今就要離開(kāi)，誰(shuí)又能舍得呢？打開(kāi)作業(yè)本，娟秀的字體與老師批判的文字讓我們想到了老師熬夜為我們批判的過(guò)程，當(dāng)您走進(jìn)教室，誰(shuí)又看不見(jiàn)你那布滿(mǎn)血絲的雙眼呢？一幕一幕，印在了我們心頭，看見(jiàn)了嗎？那一棵棵樹(shù)木印證著我們從流著鼻涕的小孩子長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)高大帥氣的男生和亭亭玉立的女生。我提起筆，并不知道要寫(xiě)些什么，只知道我很感慨，很......
怎么說(shuō)呢，我的腦子很空白，想想老師那慈祥的面孔，想想同學(xué)們那純真的`面孔，我就很傷心。可天下沒(méi)有不散的宴席，不是嗎？等著吧，親愛(ài)的母校，我一定會(huì)成功的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，我要您見(jiàn)證我的成功。別了，母校，也許明天你就會(huì)將大門(mén)鎖上，雖然舍不得，可還是要走，母校，我會(huì)把我的真心永遠(yuǎn)留給你。別了，母校。
別了母校作文13
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了，我既覺(jué)得快樂(lè)又覺(jué)得十分傷感。快樂(lè)是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我在小學(xué)的最后一頁(yè)將要翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。而悲傷又是離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨(dú)。
再回首，母校里的每一張笑臉都是那么純潔、燦爛，再回首，同學(xué)們的每一次交談都是那么親切，溫暖。
忘不了我們?cè)谡n堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；忘不了因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而被老師批評(píng)與教育。校門(mén)口那“德為先，勤為本”六個(gè)大字我忘不了，忘不了在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)。忘不了學(xué)校里的一花一草。更忘不了我們可親可敬的老師們。在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，而且還教給我們?cè)S多做人處事道理。
別了，我可愛(ài)的同學(xué)，我們的友情無(wú)處不在，校園的小徑上有我們手牽手的背影，是你們讓我在小學(xué)生活不覺(jué)乏味。
別了，我美麗的校園，你記載了我們的喜悅，我們的'悲傷。校園的每個(gè)角落，都有我們的身影。都有我們的笑容，都有我們的喧鬧聲。
別了，母校，天下沒(méi)有不散的宴席，我仿佛聽(tīng)您說(shuō)：“向前走吧，孩子，將來(lái)會(huì)更好！”別了，揮手告別那六年的美好時(shí)光，小學(xué)的生活就快過(guò)去了。
別了我的同學(xué)，別了我敬愛(ài)的老師，別了，六年的一切，別了哺育我六年的母校相信明天會(huì)更加美好！
別了母校作文14
“光陰似箭，日月如梭”。我的小學(xué)生活揮手與我告別了。
別了，我愛(ài)的母校，我最?lèi)?ài)的母校。
啊，母校！我剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我是一個(gè)無(wú)知的小孩，而現(xiàn)在，卻小學(xué)畢業(yè)了。
校園里，那些平凡的花在我將離開(kāi)學(xué)校那時(shí)，卻覺(jué)得很新艷，很迷人。它好像知道我們要離開(kāi)了而開(kāi)得更美麗。我摸著它，覺(jué)得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿(mǎn)了多少知識(shí)啊！語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)＇＇＇＇＇＇啊！母校的教室，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。
說(shuō)起老師，您教我們學(xué)拼音，讀課文，寫(xiě)規(guī)范字＇＇＇＇＇＇多少個(gè)日日夜夜您還不怕嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè)，試卷。您還用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的`心靈。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生們的心田里播下知識(shí)和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴(yán)父慈母，辛勤地培養(yǎng)我們。
我在小學(xué)生活了六年，在這六年里，我與同學(xué)們都建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的影兒。而現(xiàn)在，我們卻都分離了。再也回不了過(guò)去的美好時(shí)光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊／
別了，我愛(ài)的母校，雖然這一切將會(huì)成為我的過(guò)去，但在成長(zhǎng)的道路上，將會(huì)是我心中最美好的回憶。
別了，我愛(ài)的母校，我最?lèi)?ài)的母校。
別了母校作文15
六年的時(shí)間猶如白駒過(guò)隙眨眼間就已過(guò)去了。我就連現(xiàn)在都還清清楚楚地記得開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)學(xué)校一切都是那么的陌生，可現(xiàn)在一切都像家里一樣。是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，我的母校！
在這六年的匆匆里，最值得留戀的莫過(guò)于我的老師和好朋友了。
楊老師，一個(gè)讓我“又愛(ài)又恨”的老師。自從楊老師來(lái)教我們數(shù)學(xué)時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)她有些和我“過(guò)不去”，而且三年級(jí)時(shí)我是最鬧的，上課總是愛(ài)講話，這不是火星撞地球嘛！一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，打開(kāi)我的練習(xí)冊(cè)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎是三頁(yè)一個(gè)差，估計(jì)平時(shí)分都快被扣成“負(fù)”的了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不想上數(shù)學(xué)課了，畢竟上一次就得一個(gè)差，誰(shuí)會(huì)想上啊？可是慢慢地我突然懂得了“嚴(yán)師出高途”的道理，因?yàn)榻酉聛?lái)的.幾年我的期末考試十分棒，我才懂得了楊老師的用心良苦。
有了一個(gè)良師了，那么我的益友又在哪里呢？張起豪，我的好哥們兒，我們有許許多多的共同話題，比如：籃球、書(shū)等，所以我倆每天都形影不離的，在球場(chǎng)上我倆也是默契十足。
在籃球聯(lián)賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機(jī)會(huì)，一防二，很明顯我們占上風(fēng)，于是我們就一直傳球，不一會(huì)兒那個(gè)人就被晃開(kāi)了，最后他上籃得分。可到了今天，一切皆是回憶。
我走在校園的梧桐樹(shù)下，一派溫馨……
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