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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛我校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛我校園作文1
沿著道路兩旁排列整齊的垂柳，欣賞、玩弄一下柳樹那長長的“辮子”，就來到了我的學(xué)校——濮陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的學(xué)校坐落在垂柳街的中段，校園里春天鳥語花香，夏季綠樹成陰，秋天果實(shí)累累，冬季白雪皚皚，到處充滿著生機(jī)和活力。
我愛學(xué)校的大雪松。每天一踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是這棵高大挺拔的雪松，這棵雪松是1986年建校時(shí)種植的，它雖然已經(jīng)經(jīng)歷了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但依然葉茂枝盛，它像一位傲然威武的士兵，保護(hù)著我們上學(xué)，護(hù)送著我們放學(xué)。
我愛學(xué)校的芳草地和木瓜樹。芳草地里種有茄子、花生、桃子等果蔬品種，特別是春天桃花開放，朵朵桃花爭奇斗艷，粉嫩嬌柔，真是美麗極了！林蔭道旁邊四棵高大的木瓜樹是學(xué)校的一道風(fēng)景，秋天木瓜成熟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到木瓜的香味，沁人心脾，令人陶醉，一個(gè)個(gè)木瓜像一個(gè)個(gè)小娃娃在和我們捉迷藏呢！
我愛學(xué)校的林蔭道和塑膠操場(chǎng)。春天來了，林蔭小道上面的`葡萄藤上長滿了綠葉，仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)青青的小葡萄，秋天葡萄成熟，串串紫色的葡萄掛在藤上，誘人極了！塑膠操場(chǎng)是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，踩在上面松松軟軟非常舒服，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)，追逐嬉戲，盡情玩樂。放學(xué)了，愛好籃球的老師和同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，大家玩的真是不亦樂乎。
我愛我的老師和同學(xué)，每天班主任陳素萍老師、輔導(dǎo)員宋彥菊老師總會(huì)早早的來到學(xué)校，打開門窗，陪我們?cè)缱x，給我們上課，另外還要準(zhǔn)備課件，批改作業(yè)，她們?yōu)槲覀兊某砷L付出了很多心血，她們像雨露一樣滋潤著我們這些幼苗。我和同學(xué)們相外的也非常融洽，大家在一起其樂融融，四年來我們結(jié)下了深厚的友誼。
還有，我愛我們的李慧軍校長，早晨背上書包到學(xué)校，總會(huì)看見李校長站在校門口，她用慈愛的目光、和藹的笑容，注視著我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校，她讓我們信心十足，倍受鼓舞。
我愛我的母校。
愛我校園作文2
從覺得畢業(yè)遙遙無期，到來不及留戀就離開了校園，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)并不遙遠(yuǎn)，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
時(shí)間，猶如路旁乞討的老人，從他的身旁經(jīng)過，我的步子不再有童真的感覺。
我已經(jīng)畢業(yè)了，可我并未忘記自己的初中歲月，那一段時(shí)光被永遠(yuǎn)地鐫刻在我的青春記憶中。
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我稚嫩，害羞，不活潑。
人家說時(shí)間有時(shí)會(huì)改變很多東西，我不信，可我卻是真的改變了，我變得大方，不再怯場(chǎng)，在這段改變的`歷程給了我快樂。
可是我卻覺得時(shí)光似乎走得很慢，畢業(yè)離我還遠(yuǎn)，我還有很多好時(shí)光沒有度過，還有很多青春沒有“揮霍”，“畢業(yè)”只是個(gè)與我無關(guān)的詞語。
直到快要中考了時(shí)，各科老師一直在強(qiáng)調(diào)中考的重要性，作業(yè)比以前多了很多，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，初中歲月將要結(jié)束，我將會(huì)踏上另一段征程。
中考前一天，和同學(xué)拿著手機(jī)拍校園照片，不錯(cuò)過我曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，那些在這里獨(dú)一無二的記憶就此將戛然而止。
“畢業(yè)”真是一個(gè)神奇的詞語，這個(gè)讓我們笑過，哭過，快樂過，痛苦過的校園因?yàn)椤爱厴I(yè)”成為了我們心中深處的溫暖，而這個(gè)校園始終安靜地看著我們從無知到成熟。
畢業(yè)了，大家都各奔東西。
每個(gè)班都會(huì)發(fā)畢業(yè)照，當(dāng)我們以后忘了某個(gè)人后，還可以在這里去尋找他過往的蹤跡。
原來，畢業(yè)并不遙遠(yuǎn)，當(dāng)你使勁地想要抓住這段歲月的尾巴時(shí)，卻總是無能為力，所以趁你還擁有它的時(shí)候，明白它的珍貴，好好珍惜。
這令我想起了自己的高中歲月，我已經(jīng)初中畢業(yè)，那些過往也只能在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，而我現(xiàn)在才剛剛在高中啟程，高中是一場(chǎng)馬拉松，是時(shí)間與努力的拉鋸戰(zhàn)，但它也會(huì)有終點(diǎn)，我會(huì)珍惜我所擁有，也許高中三年讓我們備受煎熬，但那些老師的恩情和同學(xué)的友情與總會(huì)有幸福的味道。
“畢業(yè)”并不是一個(gè)遙不可及的詞語，也許它就在明天呢!很多東西并不遙遠(yuǎn)，所以一定要珍惜眼前僅有的，它會(huì)是唯一的，不能被復(fù)制的獨(dú)一無二。
要記住，時(shí)間一直都在流逝，無論你是在悲傷痛苦或是高興大笑。
時(shí)間從未放慢過他的腳步，原來，畢業(yè)并不遙遠(yuǎn)。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來，我這么愛我的同學(xué)、老師和我的學(xué)校!
愛我校園作文3
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的花園學(xué)校，它是我們成長的搖籃，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。你或許還沒到過我們學(xué)校，那就讓我?guī)闳⒂^一下吧。
首先到了校門口，一個(gè)個(gè)銅制的榮譽(yù)證書赫然地掛在墻上，十分耀眼。從早到晚，自動(dòng)拉門在默默地工作，真是一位稱職的“門衛(wèi)”。門旁有一塊石壁，石壁上刻著“蒼南縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，這幾個(gè)字還呈金黃色呢。
走進(jìn)校門，往左看，最引人注目的是一塊大石頭，石頭旁邊是一些草坪，草坪旁還有種著一些不知名的植物。那塊石頭是如此巨大，上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：源于新，成于行。往背后瞧，發(fā)現(xiàn)了一些“奇怪”的字。
抬頭望去，一座大樓矗立在眼前，這是我們的其中的一座教學(xué)樓，它穿著紅和灰顏色的衣服。你聽，還不時(shí)傳來朗朗的讀書聲。從正上方看，幾幢大樓連起來，像“E”字。
穿過大樓，里面有個(gè)內(nèi)操場(chǎng)。這兒的磚有黃有綠有紅，而且設(shè)置地十分有規(guī)律。操場(chǎng)旁有三棵大榕樹，每棵樹都很茂盛，樹干盤繞在一起，有的呈直角，有的呈棱形……叫人稱奇的是，三棵大榕樹像個(gè)站立的老爺爺，長滿了胡子。它的綠葉一簇搭在另一簇的上面，竟然有三層樓那么高。走到樹下，只看見細(xì)碎的日影。在內(nèi)操場(chǎng)的中央，有一尊鋼鐵雕塑，像一個(gè)月亮帶上幾個(gè)飛機(jī)沖上天空。我想：這應(yīng)該是讓我們夢(mèng)想放飛，飛向藍(lán)天吧。
再往左走，就是我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上有主席臺(tái)，我們學(xué)校大型的活動(dòng)都在這里進(jìn)行。操場(chǎng)中還有六個(gè)籃球框，還有一個(gè)的'大沙坑……
我們的校園到處是美景，無論你是從哪個(gè)角度去觀賞。最重要的是，在這里，讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講文守紀(jì)律的好作風(fēng);在這里，讓我們獲得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。
我為我的學(xué)校而自豪。喜歡我們的學(xué)校嗎?
愛我校園作文4
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我們的校園是一個(gè)溫暖與智慧并存的大校園，每天進(jìn)校時(shí)都會(huì)有美麗的鮮花和同學(xué)們美麗的笑臉迎接著一群群同學(xué)們。校園的中央是一個(gè)大花壇，兩邊是幾條200米跑道，跑道中間鋪滿了綠色的地毯，看見地毯就感覺到了草地上一樣，有時(shí)候我們下課時(shí)間眼睛有點(diǎn)疲勞，看看跑道上的地毯眼睛就會(huì)舒服很多。跑道同時(shí)可以容納四位同學(xué)一起跑步，因?yàn)槲覀儼嘣谝粯强拷箝T口的位置，每天一下課同學(xué)們都爭先恐后的跑向跑道，看誰跑得快，爭搶第一名。
我們的教室設(shè)計(jì)的也非常智慧，不信我?guī)銥g覽一番，一進(jìn)教室門口映入眼簾的'是一個(gè)多功能的大黑板，黑板中間是一個(gè)先進(jìn)的PPT，黑板兩邊是可以用粉筆書寫的教學(xué)黑板，老師每天把備好課的U盤往智能黑板一插，同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)容就一目了然，這樣節(jié)省了很多的書寫時(shí)間，同學(xué)們更加集中精力的認(rèn)真上課，學(xué)習(xí)成績大幅度提高。
我們的校園可高科技了，我們?cè)谧龃笳n間的時(shí)候，不用聽錄音機(jī)的歌做操了，而是用PPT來做，感覺特別高大上。我們除了用PPT做大課間，還用PPT來上課，重大節(jié)日也用PPT來做節(jié)目，感覺我們的校園真的很智慧。
文化綠城小學(xué)是我們金水區(qū)的優(yōu)秀學(xué)校，我們有專門的榮譽(yù)教室，里面裝滿了學(xué)校得來的很多榮譽(yù)證書，金光閃閃的獎(jiǎng)杯，每次走進(jìn)榮譽(yù)教室，我們的同學(xué)們集體榮譽(yù)感油然而生，
激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上，爭取為學(xué)校增添更多更好的榮譽(yù)。我們學(xué)校有自己的特色課，例如空竹課.葫蘆絲課。學(xué)校有免費(fèi)的社團(tuán)，定期舉行各種比賽活動(dòng)。想?yún)⒓由鐖F(tuán)的同學(xué)們必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段來免費(fèi)報(bào)名，過了報(bào)名時(shí)間就參加不了了。
我愛我的智慧校園，愛它的鮮花.跑道.PPT.愛我們寬敞明亮的大教室.愛尊敬的老師和可愛的同學(xué)們！
愛我校園作文5
迎著春風(fēng)，迎著暖陽，我來到了春天的校園。
從前操場(chǎng)左側(cè)穿過展示廊，就走進(jìn)了我們的中操場(chǎng)，這里空氣清新甜潤，抬頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開了一個(gè)巨大的帷幕，四周茂密的榕樹映入眼簾，一派綠意盎然，春光無限。
中操場(chǎng)的前方高高聳立著一根銀白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的.五星紅旗，襯著藍(lán)天，映著白云，顯得更加莊嚴(yán)。中操場(chǎng)四周綠樹環(huán)繞，有銀杏樹、小葉榕……給我們的校園編了個(gè)樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕仿佛比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹還在呼呼睡大覺，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹還穿著那陳舊的冬裝，只是在樹梢頭露出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的褐色葉苞，需過幾場(chǎng)春雨他們定會(huì)綻放綠芽。你看，銀杏樹旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取著清新空氣。廣播室陽臺(tái)下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展著，好像伸出兩只小胳膊說：“請(qǐng)給我一點(diǎn)陽光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來了。啊，小草發(fā)出新芽了！這個(gè)生命被春姑娘喚醒了。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”白居易的詩寫得太好了，嚴(yán)冬一過，小草又生機(jī)勃勃地從地里探出了小腦袋來。
校園的早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動(dòng)一下，幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進(jìn)草叢里，再也找不著它。太陽公公剛剛拔開層層云被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風(fēng)中，小露珠昂起小腦袋，向太陽公公笑了笑，一陣微風(fēng)吹過，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來。太陽公公的臉蛋越來越紅了，咦，小露珠跑哪里去了，會(huì)不會(huì)牽著太陽公公的手到藍(lán)藍(lán)的天空中玩耍了呢?
校園，你真美麗，整潔，我愛著教書育人的搖籃——XXX小學(xué)。
愛我校園作文6
美麗的金秋碩果累累，美好的校園充滿歡樂。在金秋里綠油油的小草已經(jīng)換上了一件舒服的黃棉襖。在夏天盛開的荷花已經(jīng)枯萎，真是荷盡已無擎雨蓋啊！菊花發(fā)出了令人陶醉的香味。秋天的夕陽光芒四射，遠(yuǎn)處的西山披著夕陽的余輝，連旁邊那一朵朵潔白的云也變成了五顏六色。銀杏樹上那一把把扇子扇走了夏天的炎熱。秋天的落葉飛舞著像一枚枚郵票。郵來了秋天這美麗的時(shí)光。秋姑姑來了她吹著風(fēng)把秋天變得美麗涼爽……
美好的校園里，螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出的運(yùn)著糧食，似乎知道秋天來了。校園里的天空我能看到排成“人”字的大雁向南方飛去。校園里石榴掛在樹上紅紅火火在慶祝秋天的明天。柚子樹上一個(gè)一個(gè)大柚子格外誘人。這讓我想起了一件事：在一節(jié)品德課上，馮老師帶著我們?nèi)ビ^察秋天。當(dāng)我們看到柚子樹上一個(gè)個(gè)大柚子饞得直流口水時(shí)，馮老師悄悄地對(duì)我們說：“我們摘一個(gè)，回去吃吃看。”“太棒了！”我們歡呼著！馮老師在摘的時(shí)候，由于柚子緊緊地掛在樹上很難摘。她摘了很久，又蹦又跳的，想了很多辦法都沒成功，最后我們安排我們班個(gè)子最高大的費(fèi)霄助馮老師一臂之力，女生在旁邊吶喊：“加油！加油！”男生們?nèi)シ派凇＞瓦@樣大柚子被我們齊心協(xié)力摘了下來。我們抱著柚子跳了起來，太開心了！可惜樹枝被我們不小心弄斷了，我們?nèi)嘹s緊用最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)。
哈哈！這節(jié)品生課摘柚子的旅程真有趣，這充滿歡樂的校園真是美好！這是美麗的.秋天帶給我們的快樂！秋天里的老師，秋天里的同學(xué)，也因此更加快樂了！我愛你，秋天！
馮老師推薦再推薦：看著你的文章，就像看一首長長的詩，美麗而又動(dòng)人，讓人忍不住想徜徉于校園美麗的秋色中！老師期盼，對(duì)于秋天的感受，還是發(fā)自作者內(nèi)心的感受比較好，運(yùn)用各個(gè)感官去感受，真實(shí)真摯真切，那么想出來的詞語、寫出來的句子、文章體現(xiàn)出來的氣質(zhì)就成了一個(gè)真正的你了！我特別欣賞的是你在這種抒情、寫景的文章中還寫了一件事情，有趣極了！使得這個(gè)秋天變得與眾不同，跳躍而又活潑，仿佛一下子又了靈動(dòng)的生命！下次請(qǐng)注意格式，不要中間對(duì)齊，應(yīng)該是左對(duì)齊。
愛我校園作文7
我的校園是個(gè)美麗的地方。它的每個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。
早上，校園周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在單對(duì)單晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫柔和美麗。不久，天上升起了太陽，太陽公公用它溫暖輕柔的手掌把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走進(jìn)校園，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符給校園增添了許多活力。“一天之計(jì)在于晨”，同學(xué)們走進(jìn)教室開始了早讀，朗朗的讀書聲像優(yōu)美的樂曲回蕩在校園的上空。
進(jìn)入校園大門，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)后面是一個(gè)籃球架和一幢弓形教學(xué)樓，上面寫著幾個(gè)醒目的大字：博學(xué)、勤思、創(chuàng)新。教學(xué)樓旁邊是一排整齊的冬青樹和一幢辦公樓，操場(chǎng)左邊是一條跑道，跑道邊種著一排柳樹和玉蘭花。春天，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽，像垂下來一條條綠色的辮子在春風(fēng)中舞動(dòng)。玉蘭花也不甘示弱，它們都張開一張張笑臉，淡淡的花香飄滿校園。這里還有幾個(gè)乒乓球臺(tái)、雙杠、單杠和一面顏色鮮艷，豐富多彩的文化墻，更給校園增添了許多文化氣息。
隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像飛出叢林的`小鳥一樣涌出教室。低年級(jí)的同學(xué)有的玩捉迷藏，有的跑步，還有的跳繩。高年級(jí)的同學(xué)也一樣貪玩，一排排乒乓球臺(tái)很快被占滿，雙杠、單杠上也展開了激烈的比賽。歡笑聲、喝彩聲和加油聲組成了一曲交響樂，回蕩在整個(gè)校園上空。
每年的四五月份是校園最好看的時(shí)候，大門兩旁的幾棵老楊樹會(huì)飄出無數(shù)片雪花一樣的楊絮，就像下了一場(chǎng)鵝毛大雪，操場(chǎng)上、房頂上、墻角里都會(huì)聚集著像棉花團(tuán)一樣的楊絮。我們一會(huì)兒撲上撲下地抓天上飄舞著的楊絮，就像捉蝴蝶一樣;一會(huì)兒用腳踩落在地上的楊絮，把楊絮踩得四散紛飛;一會(huì)兒又把抓住的楊絮捧在手里，在猛地一拋，就像天女散花一樣，真是太好玩了!
我愛我的校園，它伴我度過了美好快樂的小學(xué)生活!
愛我校園作文8
學(xué)校，當(dāng)你聽到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長知識(shí)、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋，愛我校園。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就是這樣的。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……， 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。
他們都把自己的心獻(xiàn)給了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。 老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創(chuàng)新之人才，達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾；創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校，是您對(duì)我們唯一的.要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。
因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著我那為難的樣子，都爭著把鉛筆借給我，我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說明道理。 我愛我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｎ覑勰恪獙?shí)驗(yàn)小學(xué)。
愛我校園作文9
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時(shí)無刻不忘自己肩上的重任。
“明禮善行，德潤人生”。
這醒目的標(biāo)語，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。
一踏進(jìn)大門，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。
沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，好像世界都變白了。
于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，好像身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的'校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
愛我校園作文10
這里鳥語花香，這里書聲瑯瑯，這里充滿了歡聲笑語，你知道這是什么地方嗎？對(duì)了，這就是我們的校園－通師一附朝暉校區(qū)。
我愛我們的校園，因?yàn)檫@里風(fēng)景優(yōu)美、四季如畫。
春天，學(xué)校里的小花壇里到處都是怒放的鮮花。紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞她們婀娜多姿、爭奇斗艷。碧綠的草坪像一塊塊大地毯，走上去軟軟的。枝繁葉茂的大樹像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
夏天，學(xué)校旁邊一條清澈見底的小河旁垂柳鳴蟬。碧綠的柳樹姑娘甩動(dòng)著她那又長又細(xì)的辮子，柳樹上的知了在不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
秋天，一陣風(fēng)吹過，火紅的楓葉從樹上飄落下來，仿佛舞蹈演員翩翩起舞。小朋友們總喜歡在操場(chǎng)上搜集樹葉做成美麗的樹葉貼畫。
在白雪皚皚的冬天，又高又大的教學(xué)樓好像穿上了一件厚厚的棉襖。外面寒冷極了，北風(fēng)呼呼地吹著，而我們坐在明亮的教室里上課卻感到非常溫暖。
我愛我們的.校園，因?yàn)檫@里書聲瑯瑯，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。上課時(shí)同學(xué)們那專注的眼神、響亮的讀書聲和活躍的課堂氣氛。“書香浸潤童年、好書伴我成長”、“我和好書交朋友”、“書海暢游、探索追求”、“終身相伴、一生為友”，整個(gè)校園到處都是濃濃的書香氣氛，墻壁上、走廊里，處處可以看到讀書格言、好書推薦。
校園里有給我們傳播知識(shí)的老師。語文老師美麗動(dòng)人，她講的課
通俗易懂、生動(dòng)活潑、引人入勝。數(shù)學(xué)老師和藹可親，她講課幽默風(fēng)趣，經(jīng)常給我們講一些思維題、奧數(shù)題，使我們頭腦變得更加聰明靈活，思維更加敏捷。
我愛我們的校園，因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)互助，處處充滿了愛。
課堂外，老師們經(jīng)常給成績差的同學(xué)補(bǔ)課，讓他們鼓起信心、緊追直趕。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家為運(yùn)動(dòng)員加油喝彩，心中滿懷集體榮譽(yù)感。課間活動(dòng)時(shí)，有同學(xué)不小心摔了一跤，大家連忙扶起他、安慰他。 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。學(xué)校是讓我們打好基礎(chǔ)的地方。我們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我們的校園，讓我感到無限的愜意和溫暖，我愛我們的校園！
愛我校園作文11
誰不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，在我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著。你們看，樓梯間、過道上、操場(chǎng)里，有時(shí)有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話梅核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯兀啃@屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
曾經(jīng)有這樣一件事深深觸動(dòng)了我。有兩個(gè)外國人像我們一樣走在大街上，所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)騎車青年人剛好路過，將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠(yuǎn)處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過、踩過。這兩個(gè)外國人卻很“特別”，其中一個(gè)撿起了紙盒，連同手中的香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。就是這樣一小事，使我感覺臉上很熱。作為學(xué)生的我們?cè)撛鯓幼觯蚁脒@并不需要我多說了。
我們?cè)摬辉撾S意的破壞我們自己學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印？我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境？該不該主動(dòng)地?fù)炱鸬厣系拿恳黄垺⒚恳粋�(gè)食品包裝盒？該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為呢？我想我們的.同學(xué)的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，每次丟垃圾時(shí)先想想該怎么做。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們?yōu)樾@有美麗、整潔的校園環(huán)境，為我校獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
愛我校園作文12
我在建軍路小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了將近六年，在這六年里，我無比的熱愛自己的小學(xué)，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)字——美！
走進(jìn)學(xué)校的大門，你一眼就能看到我們的操場(chǎng)，它是橢圓形的，鮮紅色的跑道上印著雪白的線條，讓人一看就有一種奮勇爭先的感覺。在校園東邊，矗立著一個(gè)筆直的旗桿，鮮艷的五星紅旗在那旗桿上飄揚(yáng)著。每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)在這里排著整齊的隊(duì)伍，注視著這面紅旗順著旗桿緩緩上升。來到這樣神圣的地方，讓人肅然起敬。操場(chǎng)周圍豎立著一株株又高又大的樟樹，碧綠的樟樹是我們的好伙伴，夏天，樟樹為我們撐開一把又大又綠的遮陽傘，我們便在這傘下乘涼。
下課時(shí)，操場(chǎng)是我們的樂園。一下課，同學(xué)們便蜂擁著跑出教室，整個(gè)操場(chǎng)便開始沸騰了！這邊兒有跳繩的，踢足球的，那邊兒有踢毽子的，拍皮球的…… 操場(chǎng)上，你會(huì)經(jīng)常看到我們校田徑隊(duì)員和足球隊(duì)員在刻苦地訓(xùn)練，為校爭光。我真的很喜歡我們可愛的操場(chǎng)！
穿過這美麗的操場(chǎng)，你肯定又會(huì)被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的花壇。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的花壇一片色彩斑斕，各種花草爭鮮斗艷，各種樹木也高低不同，千姿百態(tài)。有的樹像小女孩的沖天辮，筆直地直沖云霄，而有的樹則枝繁葉茂，樹蔭大得足以供我們好幾個(gè)人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的，在天氣晴朗的日子里，陽光透過樹木之間的縫隙一縷縷地照射進(jìn)來，就像花仙子撒下的一把金粉，把植物園里的花草照得金燦燦的。有時(shí)，你還會(huì)看到一對(duì)粉紫色的蝴蝶飛來，一會(huì)雙雙繞著潔白的花朵飛舞，一會(huì)兒停在花枝上休息。它們姿態(tài)輕盈，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢的.在植物園里穿梭來往，把植物園里的景色點(diǎn)綴得更加妖嬈。在花壇綠茵茵的草坪上，還長著一些不知名的小花，把花壇點(diǎn)綴得別有一番情趣。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽到我們朗朗的讀書聲，這個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诶收b古詩，那個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诒痴b課文。在教學(xué)樓兩邊的走道里，是我們的文化長廊，墻壁上掛著我們各年級(jí)“小書法家”們的書法作品，每一幅都畫得既生動(dòng)又可愛。看到這些場(chǎng)景，你一定會(huì)情不自禁地贊嘆。
瞧！我們的學(xué)校是多么美麗！有美麗的花草樹木，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)的老師，這些不都是美的象征嗎？
我愛我美麗的校園！
愛我校園作文13
我的校園古色古香，充滿了歷史人文氣息。它好似一座從時(shí)光深處而來的學(xué)堂，帶給我們知識(shí)，帶給我們歡樂。它，就是寶應(yīng)縣城中小學(xué)。
我們首先來到校園的大門前。只見門前矗立著一座巍峨的牌樓，牌樓的三扇門上，分別寫著遒勁有力的“狀元”“榜眼”“探花”這幾個(gè)字，還真有歲月之感。
走進(jìn)大門往左看，便可見兩棵高大的銀杏樹，就像兩名忠實(shí)的士兵，守衛(wèi)著這方美麗的校園。據(jù)說，銀杏樹已有五百多年的歷史，需要大約十個(gè)人合圍才能把它抱住。銀杏樹后面，是一尊孔子的雕像。孔子莊重站立、拱手禮拜，眼神堅(jiān)毅，像是正思考著什么。雕像后面便是寶應(yīng)著名的.“大成殿”，它和銀杏樹一樣古老，是古代學(xué)生們的學(xué)宮。記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谶@里舉行了“十歲成長禮”儀式，時(shí)光像一下子回到了千年以前，頗有古人拜師學(xué)習(xí)之風(fēng)范啊！
大門右邊是一個(gè)小公園，公園里有一方水池，水池里的水清澈見底。水池邊是一片竹林，竹子青翠欲滴。下課時(shí)，同學(xué)們常會(huì)在這里玩耍、嬉戲，陣陣歡笑聲常在這里回蕩。
沿著中間的大道往前走。右邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三棟，墻面潔白如雪。左邊是“明倫堂”，和“大成殿”一樣，也是古代學(xué)宮，很有古風(fēng)古韻。
繼續(xù)往前走，你又會(huì)看見一個(gè)公園，我們稱它為“鴻儒園”。鴻儒園里有一條曲曲折折的葡萄架小道。每到夏天，架子上就會(huì)結(jié)滿紫水晶般的葡萄，讓人看后垂涎三尺。我們這些小饞貓們，途徑此地，都會(huì)不由自主地摘下一串葡萄品嘗。沿著小道往公園深處走，便會(huì)看到一座花壇，里面種著火紅的海棠花、粉紅的山茶花、雪白的櫻花……每到春天時(shí)，各種花兒便展示出自己美麗的臉蛋，盡情裝扮著美麗的校園。
不過，我們校園里最美的還是一位位樸實(shí)的老師。老師如甘露一樣滋潤著我們每一個(gè)同學(xué)：每當(dāng)我們碰到難題時(shí)，老師就會(huì)耐心地給我們講解；每當(dāng)我們考得不盡如人意時(shí)，老師會(huì)微笑著給我們鼓勵(lì)，不斷傳授給我們更多的知識(shí)。
我愛我們的校園，她給了我們無窮的知識(shí)，給了我們傳統(tǒng)文化的熏陶，給了我們做人的真諦，給了我們繁華光輝的未來之路！
愛我校園作文14
小鳥熱愛藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它廣闊的空間。小草擁抱大地，因?yàn)榇蟮亟o予它豐厚的營養(yǎng)，我們喜愛校園，因?yàn)樾@里藏著無窮的知識(shí)，是我們成長的好地方。
當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒向大地，我們的校園已經(jīng)熱鬧起來了，伴著悠揚(yáng)的樂曲，我們走近了校門。迎著粉白相間的五層教學(xué)樓在晨光中顯得是那么的樸素整潔、美觀大方。樓體的正上方那“活潑、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的八個(gè)大字，在陽光的映射下熠熠生輝，作為實(shí)小人，我們時(shí)刻牢記這一校訓(xùn)，為祖國中的明天刻苦學(xué)習(xí)，樓體兩側(cè)，圍墻一周的牌匾刺得人眼睛發(fā)痛，這是我校近年來所取得的各種榮譽(yù)，真是不愧為省重點(diǎn)中學(xué)啊！樓體正面都是我們的教室，樓體的側(cè)面是我們的各種專業(yè)教室，在這些教室里，留下了我們精巧的手工，動(dòng)聽的歌聲；在這些教室里，我們學(xué)會(huì)了abc,知道了嘟來咪；在這些教室里，能過聽到我們朗朗的讀書聲；在這些教室里，留下了我們多少童年的回憶。
站在二樓平臺(tái)往下望，操場(chǎng)上的景色一覽無遺，盡收眼底。紅綠相間的`塑膠操場(chǎng)剛剛興建不久，它的建成為我們提供了快樂潔凈的活動(dòng)天地，下課鈴聲一響，小燕子似地我們頓時(shí)擁入它的懷抱，追逐玩耍，嬉戲跑跳，銀鈴般的笑聲響徹云霄。操場(chǎng)左邊是一座三層小樓，這是我們一年級(jí)的教室和食堂，小樓旁邊我校的體育館有三層樓那么高。我校的籃球、排球、羽毛球、毽球比賽都在這里舉行，這是我們強(qiáng)身健體的好地方。
操場(chǎng)四周還有幾個(gè)花壇。每到四、五月間，各種鮮花競(jìng)相開放。它們紅的似火、粉的如霞、白的像雪，芬芳撲鼻，沁人心脾。讓你覺得自己走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的大花園。圍墻邊上有兩棵參天楊樹，它們枝繁葉茂，是我們夏季乘涼的好去處……
啊，我們的校園，我愛你，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦。不管走到哪里我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！今天，我以實(shí)小為榮，明天，實(shí)小以我為榮！
愛我校園作文15
清晨，花香滿徑，獨(dú)自漫步在校園的小路上，身旁是幾棵參天大樹，耀眼的陽光穿過葉子的縫隙灑在我的臉上，我踮起腳尖。輕輕地把它捧在手心，緩緩閉眼感受著和絢的春風(fēng)般的溫暖，這一刻心便得以寧靜，像走在曲徑通幽的小徑上，與世外隔絕，沒有世間的喧鬧與紛爭。只剩下空靈和寂靜。睜開眼，抬頭仰望看著樹茂密的枝葉，似乎就遮了半壁天。真可謂半壁晴天半壁陰啊。
霎時(shí)，微風(fēng)乍起，輕柔的風(fēng)拂著樹葉，像一位慈愛的母愛溫柔地?fù)崦约旱暮⒆幽菢訙厝幔菢蛹?xì)致。那樣一絲不茍。樹葉配合著微風(fēng)搖擺，跳起舞來。“沙，沙，沙”的樹葉聲，此時(shí)更像它發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲。樹下枯黃的落葉也不甘落后地加入了這場(chǎng)特別的'舞會(huì)，竟也深情地拉著風(fēng)兒妹妹的小手唱啊、 跳啊。我也在這幅別具特色的景致中看呆了，看癡了。
忽然，一陣清脆的鈴聲打破了我的思緒。上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。教室里同學(xué)們精神抖擻專心致志的聽老師講課，有時(shí)老師提的一個(gè)問題，同學(xué)們各抒己見，觀點(diǎn)不同時(shí)同學(xué)們爭得面紅耳赤，各不相讓，甚至提高嗓門，聲音真是“響徹云霄”。如果誰有幸趕上一場(chǎng)這樣熱火朝天的辯論會(huì)，那耳朵可遭了一回罪。一般只有一方理屈詞窮時(shí)才會(huì)敗下陣認(rèn)輸，這一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)平息。輸?shù)哪欠较裱闪藲獾臍馇颍诡^喪氣。剛勝方會(huì)自豪并帶著耀武揚(yáng)威的聲音宣讀自己的答案。差不多這個(gè)時(shí)候悅耳的下課聲又徐徐地響起了。同學(xué)們蜂擁而出，走出教室。
下課了，操場(chǎng)成了孩子們的樂園。有的圍坐在一起津津樂道的聊天，有的在操場(chǎng)上興致勃勃的觀察小螞蟻的行蹤，還有的幾個(gè)三五成群的男孩、女孩在操場(chǎng)上打籃球，生龍活虎的身影洋溢著青春的活力，還有。
我愛校園的花香滿徑，愛校園的綠草茵茵，愛校園里老師的諄諄教誨，愛同學(xué)們的歡歌笑語。
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