在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的難忘的禮物作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的禮物作文 篇1

　　“我最喜歡的禮物是什么？”小時(shí)候，在過(guò)生日前，我也經(jīng)常問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。隨著時(shí)光的流逝，漸漸的，這個(gè)問(wèn)題的.答案已在我腦海中清晰。

　　如果，現(xiàn)在你問(wèn)我，你最喜歡的禮物是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：時(shí)間。

　　無(wú)疑，世界上最寶貴的不是金錢，而是時(shí)間。不是嗎？有了時(shí)間，就意味著可以得到一切。在這世界上做什么不需要時(shí)間？無(wú)論是跑步、吃飯還是讀書，這些都需要時(shí)間。

　　在每天24小時(shí)中，有8小時(shí)我必須要學(xué)習(xí)，10小時(shí)必須要睡覺(jué)，剩下的6小時(shí)，有2小時(shí)來(lái)吃飯、洗漱，4小時(shí)便有60％用來(lái)做作業(yè)。在每時(shí)每刻，我都強(qiáng)烈地感覺(jué)到時(shí)間不夠，也時(shí)常幻想，若一天有48小時(shí)那該多好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要做的事情太多了。

　　如果有人送我禮物，我是熱切地希望送的是時(shí)間，哪怕是幾小時(shí)也好。如果多給我這幾小時(shí)，我可以干很多想要做的事。比如說(shuō)，抓緊幾分鐘的時(shí)間做一條手鏈，折幾只千紙鶴，或過(guò)一會(huì)兒畫癮，讀一段小說(shuō)。

　　若給的時(shí)間多一些，我希望能出去走走，到海邊呼吸一下新鮮空氣，把煩惱都拋于地平線之外；或去一下古馬比倫的遺址，以填從小到大就想去巴比倫空中花園的夢(mèng)想；再者去杭州的西湖旁，能在煙雨漾瀠的小雨中劃船賞湖景，這或許是最有品位的事了。

　　希望，下一次有人送我時(shí)間，多一秒鐘，我都會(huì)很快樂(lè)。

難忘的禮物作文 篇2

　　從出生到現(xiàn)在，10年過(guò)去了，成長(zhǎng)的路上，一步一個(gè)腳印，深淺不一，但有一個(gè)腳印無(wú)法在風(fēng)雨的沖刷中褪去，紋路清晰，是我記憶中的一塊珍寶。

　　故事是發(fā)生在8歲時(shí)，我的同學(xué)王可妮就要過(guò)生日了，為了向她表示祝賀，我托媽媽幫我買一份禮物。

　　幾天后，媽媽捧著一盒12色的`水彩筆放入我的手心，看著這盒嶄新的水彩筆，我遲疑了，不知是滿足自己的私心還是作為生日禮物送給他人。我一遍遍地警告自己，不能將它占為己有，可它實(shí)在是太誘人了，我便把它藏了起來(lái)，騙媽媽已經(jīng)送了。

　　那幾日，我的心就沒(méi)有得到過(guò)安寧，看到王可妮我都低著頭繞道而行。王可妮曾有幾次拉住我，試問(wèn)我，硪抖一句話也不說(shuō)。當(dāng)時(shí)的心情真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可現(xiàn)實(shí)生活中，哪有什么可容納人的地縫等著你去鉆啊?

　　這件事情很快就讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，他只對(duì)我說(shuō)了一句話：誠(chéng)實(shí)乃是做人之根本。看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我想了許多，也明白了什么比禮物更重要。

　　第二天，我連著一張賀卡和那盒沒(méi)用過(guò)的水彩筆偷偷地放進(jìn)了王可妮的抽屜，就在那一刻，我的心平靜了。

　　這個(gè)禮物我無(wú)法忘記，因?yàn)樗�把我的人生點(diǎn)亮，給了我一個(gè)啟明燈，帶領(lǐng)我越走越遠(yuǎn)，真誠(chéng)待人。

難忘的禮物作文 篇3

　　下課了，同學(xué)們圍在小紅和小藍(lán)的座位旁聊起了自己九歲生日是怎么過(guò)的。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小藍(lán)搶著說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起過(guò)的'。”站在一旁的李曉明一言不發(fā)，默默地回到自己座位上，眼睛望著窗外，心里難過(guò)地想：我也快過(guò)九歲生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，沒(méi)有時(shí)間陪我過(guò)生日，我的生日該怎么辦呢？想著想著，李曉明的眼淚便流了下來(lái)。

　　小紅看見(jiàn)李曉明哭了，便問(wèn)小藍(lán)：“李曉明怎么了，剛才還好好的，現(xiàn)在怎么哭了？”小藍(lán)回答說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，不能回來(lái)陪他過(guò)生日了，怪可憐的，我們能不能扮成李曉明的媽媽，給他寄一張生日賀卡呢？”小紅立刻表示同意。

　　小藍(lán)負(fù)責(zé)從李曉明嘴里套出他媽媽的地址，小紅負(fù)責(zé)模仿他媽媽的字跡寫賀卡。到了李曉明生日那天，小紅和小藍(lán)拿著生日賀卡從教室里跑進(jìn)來(lái)，對(duì)李曉明說(shuō)：“你的媽媽給你寄賀卡來(lái)了！”李曉明接過(guò)賀卡。快速地打開(kāi)，李曉明的表情像多變的天似的，一會(huì)兒眉毛緊鎖，一會(huì)兒又舒展開(kāi)來(lái)，一會(huì)兒微笑，一會(huì)兒又捧腹大笑。李曉明說(shuō)：“這是不是你們搞的鬼？我媽的字可比這字丑多了，不過(guò)還是謝謝你們，我過(guò)不過(guò)這個(gè)生日都可以，有你們?cè)谝黄鹞揖秃荛_(kāi)心了！”小紅和小藍(lán)都笑了。

難忘的禮物作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)難忘禮物，可能是在生日、圣誕節(jié)或兒童節(jié)、而是我最難忘的禮物是幼兒園老師再我六歲的時(shí)候，送我的鉛筆盒。

　　記得那天是星期六，我到幼兒園找老師。只見(jiàn)老師在那里改簿子。我跑過(guò)去并對(duì)他說(shuō)：“今天是我生日！好棒阿！”只見(jiàn)老師不慌不忙的的從抽屜拿出一個(gè)芭比的.鉛筆盒，我好高興的跑過(guò)去，接過(guò)禮物。哇！一個(gè)藍(lán)色背景，美麗的芭比鉛筆盒，讓人愛(ài)不釋手。

　　禮物可以代表祝賀、安慰，也可以是鼓勵(lì)的意思。收到祝賀的禮物會(huì)讓人感到很高興，收到安慰的禮物會(huì)讓人感到很欣慰；收到鼓勵(lì)的禮物會(huì)讓人感到很開(kāi)心。禮物可以撫慰人心，也可以感到送禮人的誠(chéng)意。俗話說(shuō)“千里送鵝毛，禮輕情意重”，意思是送禮重要的是誠(chéng)意。東西的價(jià)格，并不重要。重要的是送禮人的心意。

　　每次打開(kāi)抽屜，看到老師送的鉛筆盒，就讓我想起老師的叮嚀和祝福。即使離開(kāi)幼兒園已經(jīng)很多年了，但是，我仍然感覺(jué)得到老師對(duì)我的鼓勵(lì)。

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