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在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的鑰匙的作文，歡迎閱讀與收藏。
鑰匙的作文1
每個人都有一個。什么事？就是打開幸福的鎖。我快樂的關鍵是吃飯。
人生來就是一日三餐。爸爸曾經說過:“不要吃一頓飯，要餓。一天不要吃東西，躺下來。如果你一月份不吃，它會殺了你。”是的。這表明吃是多么重要。吃分為三個部分:吃蔬菜，喝湯和吃。對我這個對湯毫無抵抗力的“湯司令”來說，湯總是第一個要吃的東西。
我來到餐桌前，首先拿起勺子，舀起一勺新鮮美味的雞湯，放在我的嘴上，輕輕地吹熱湯，然后把湯放在我的嘴唇上試試溫度，最后把它放進我的嘴里，一飲而盡。當美味的湯流過我的嘴唇和牙齒時，我感到非常開心。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，很快就喝光了湯。喝完湯后，我覺得全身都很熱，非常開心，不由得贊嘆道:“好湯！”
喝完湯后，他開始吃蔬菜和食物。當吃蔬菜時，你也應該搭配肉和蔬菜。首先，我在碗里放了一大塊紅燒豬排和一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很高興。最后，他們和白米飯一起吃了。原本無味的'米飯立刻變得非常美味，想吃了它。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗米飯和這碗湯后，我仍然感到不滿意，擦了擦嘴，不情愿地離開了我心愛的餐桌。但是我的心仍然回蕩著幸福的暖流。
我也給自己取了一個網名——零食。吃真的是我快樂的關鍵！
鑰匙的作文2
夜色如黑墨水般，將天空這張紙幾乎完全浸濕，好在還留下了一個如被咬過了的燒餅般的亮點——月亮。
街邊，除了幾盞路燈、幾棵樹、幾輛車之外，再無他物，偶爾還會有幾聲狗叫，但都被主人的訓斥中斷。
屋里的我百般沮喪，十分無聊，總感覺空氣都消失了，與此同時這讓我想起了泥盆紀，氧氣是現在的1/8，現在我的感覺就很像在泥盆紀。
上次作文的失誤讓我久久不能忘懷。老媽批評我的話語，我雖表面毫不在意，卻早已深深地刻在我心中。
躺在床上，我輾轉反側，難以入眠，聽著隔壁老爸的打鼾聲，我的心情如一團亂麻，糟糕透頂，眼睛盡管很困思維卻極度清醒，直到月亮登上了半山腰，我的'意識才開始模糊起來……
老天又將白顏料厚厚地、濃濃的涂在這張紙上，還不忘點一個紅點。睡眼朦朧的我打開窗戶，看著窗外飛鳥落樹，衣架上的棉被隨風飄舞，一直想著昨晚的問題：寫作到底要寫什么呢？現在的我只是需要一把鑰匙，幫助我解開這個鎖。
打開平板電腦，點開釘釘開始聽網課。過了許久，老媽進了我的臥室只問了一句話：“你想吃蘋果嗎？”我點點頭，媽媽居然從背后變出一盤切成許多小塊的蘋果。我心中忽然流入了股暖流。不知為何我眼前忽地一亮，腦中滑過一束光，那心中的鎖直接被打開，萬丈光芒灑入心中。
原來生活就是素材，就能寫出好的文章來，哪怕就是一盤蘋果。
窗外，陽光暖暖地灑在樹枝上。我吃著蘋果，為找到打開作文之門的“鑰匙”而興奮不已……
鑰匙的作文3
星期天的早上，爺爺看完當天的報紙也就隨手放在沙發上，剛好把鑰匙蓋住了。按照習慣，爸爸總是把鑰匙放在書架上的，今天卻沒有放回原位。
我在一旁看到了，心里想：怎樣才能讓他們吸取一下教訓呢？于是我就趁他們洗臉的時候，把扔到沙發上的.鑰匙撿了起來，放到我的小掛包里，然后若無其事地和他們一塊吃早餐。
買菜出門前，媽媽突然意識到鑰匙不見了，這可有點麻煩了，因為鑰匙串上有家里的門鑰匙和汽車鑰匙。媽媽先是望望書架，再看看她的提包，都沒有找到�！捌婀郑瑒偛懦烤殨r我明明帶上鑰匙的�！眿寢屪匝宰哉Z道，爸爸在旁邊也證實了這一點。爸爸提出可能晨練時不小心丟在公園里了，媽媽無奈之下也認同了，說“家里的鑰匙還可以配，但汽車鑰匙只有一把了�！蔽以谝慌园底园l笑，靜觀其變。
買菜回家后，媽媽做飯，爸爸去找鑰匙。這時，我發現有了機會，便見機行事，把鑰匙放回書架。媽媽發現鑰匙在那兒，知道了是我干的好事。
家里其他人知道了這件事，都笑得前仰后合。
鑰匙的作文4
剛步入一個新的集體，我是沉默寡言的。四周的同學們總是在埋頭寫啊寫，我不忍打破這寂靜的氛圍，也把頭低了下去。
沒有了昔日玩鬧的朋友，空氣中彌漫著“力爭上游”的味道，這是苦惱的，也是迷茫的。那種感覺就好像面前有一個推不動的門，而我卻怎么也找不到那門鎖的鑰匙。
很長時間里，我對身邊的人都會客客氣氣，同時也保持著距離：老師、前后左右的同學甚至食堂打飯的阿姨。不斷維系著日常，些許疲倦的內心，直到在課堂上聽到了老師的講述。
還記得，那一堂課老師組織我們探討“獨善其身”與“互幫互助”的意義，同學們各自抒發自己的見解，每個人說的都很精彩，但都離“正確答案”差一些。最后，老師告訴我們：“一個好的.集體并不是各自向八方展枝，而是百花齊放。我們也要如此風光霽目，亦耀眼�！�
恍然大悟的我感受到了溫暖，開始不自覺地向四周張望。同學們的身上忽然多了許多祥和的溫暖，柔軟的陽光碎在每個人的身上。
從那一天起，我開始嘗試與同學們彼此接納，分享著學習的心得和生活中細小的快樂，整個人漸漸地熱情起來。彼時的我，享受著遨游學海的暢快，更享受著我們討論交流時，擦出知識火花的精彩。我們有同一個夢想，都渴望在共同的賽場上一鳴驚人。
插入鎖芯，扭動鑰匙，推開門。拿起這一把凝結著集體榮譽的鑰匙，前路不再迷惘。
鑰匙的作文5
我看見過這樣一件事：一個天真的小女孩在清澈見底的小溪里撲捉蝌蚪。當她看著一只只小蝌蚪在她手里掙扎著，拼命想逃出去時，她似乎以為它們很快樂，在她手里嬉戲呢，臉上便浮現出快樂的笑容�？墒切◎蝌絺円驗闆]有水，一個個痛苦的在她手里死去，她臉上的笑容頓時僵住了，取而代之的是一滴滴眼淚。她把死去的小蝌蚪放在水里，用一層沙子把他們掩埋起來。希望他們能重新活過來，再一次在水里生活。同時，一滴滴眼淚地在水面上，激起了一道道水紋。
我還看見過另一件事：一個女孩的奶奶在原野上給她抓了一只小鳥，當她看到小鳥在想方設法的掙脫綁在腳上的繩子時，她一愣，仿佛看到了另一個自己，被指揮著，沒有自我，沒有自由。最后，她不舍得解開繩子，把小鳥放走了。當她看到小鳥在天空中翱翔時，她笑了，開心地笑了，燦爛地笑了。
那個女孩——我，在成長中，明白了生命的可貴，也懂得了珍惜生命。
當我走進小鳥時，我感覺到了它的恐懼，它的害怕。它仿佛在對我說：“求求你，不要殺我，不要，不要……”這時，我格外清晰的.看到了它眼眶中的淚花，而我的眼淚也在眼眶中打轉。
我走到了他身邊，輕輕地解開了繩子，也幫它打開了心扉。
它飛走了，快樂的撲閃著翅膀飛走了。它對我說：“謝謝，你給我生命，讓我能在天空中翱翔！”
頓時，我心中豁然開朗。當我能把自由當禮物，哪怕只送給一個生靈也好。
“自由，我回來了！”鳥兒說，便向天空飛去。
鑰匙的作文6
“鈴、鈴、鈴……”一陣急促的電話聲響起
我看了看表，才十點而已，誰呀這么煩人，睡得好好的還要起來接電話
“喂，你好請問你找誰？”
“勞動委員，抱歉打擾到了你，我的家長通知書忘在學校了，想到班里的鑰匙在你手上，所以能不能麻煩你陪我去教室拿一下我的家長通知書？”
“呃，好的'，稍等我片刻，你先去學校吧”
放下電話，我以最快的速度穿好衣服，即將走出家門的時候，我愣了愣，摸摸兜：鑰匙沒在兜里！我沖進屋里，把臥室找遍了還是沒找到鑰匙，一個可怕的念頭在我腦海閃過：我的鑰匙丟了！我又到書房找了找，還是沒有！我一下子攤到地上：這可怎么辦？同學還等著呢！我快要哭出來了：沒了鑰匙大家就進不了教室，老師也會批評我的！開家長會的時候若是班主任把此事告訴了老爸老媽，我絕對會死的很殘的！就在這時：叮咚——您好，請開門。天吶，不會是同學吧？我絕望地打開門，哥哥的臉出現在我的眼前。
“哥哥，你看到我鑰匙沒？”
“沒，冰箱……”
“對了，是在冰箱上！我藏在那里忘了”我沖向冰箱那里把上面的鑰匙拿了下來沖出房門奔向教室
“我是想說冰箱里的可樂幫我拿一聽，這丫頭真莫名其妙”哥哥想。
鑰匙的作文7
總有一把鑰匙屬于自己人生不如意的事十有八九，但大多數都是自己選擇的。就象你手上那著一串只有兩把鑰匙的鑰匙環站在門前，這兩把鑰匙極其相似，但卻只有一把能開鎖。就看你是如何選擇的拉。
記得小時侯，我很喜歡吃糖，有一天，爸爸手里拿著兩個黑色的塑料袋子，并且對我說只有一個袋子的外行，一個是像裝了盒子一樣，鼓鼓的，另一個則是扁扁的，里面像有很多顆粒，我毫不猶豫的拿了第二個袋子，誰知里面裝的盡是小石頭，再看向一臉得意的爸爸打開盒子，里面全是我喜歡吃的葡萄。味棒棒糖。我卻只能望洋興嘆了。爸爸說；“呵呵，被迷惑了吧!要相信自己的直覺和相信別人，眼睛看到的，耳朵聽到的都不一定是真的`，切記不要被外表所迷惑。心急吃不了熱頭腐。”正處于處三的我在思考：畢業后，我要選擇什么樣的鑰匙來開取我通向未來的門我想做一只自由的小鳥，飛遍所有的地方。
然而，我必須開始經歷打造鑰匙的艱辛，但我很清楚，在打造鑰匙的時候，不能偷工減料，投機取巧，也不能迷失方向，急于求成。否則鑰匙將不能開門，即使可以，可能開不了幾次，就廢了。
人生亦如此。我相信，經過我的努力，總有一天，我將會找到那把屬于我自己的鑰匙，讓它替我開創未來。
鑰匙的作文8
自從有了鎖，鑰匙就應運而生了。它的工作不是開鎖，就是關鎖。日復一日，年復一年，它無數次的重復這個枯燥乏味的動作，卻從不抱怨。我一直認為鑰匙很傻，直至有一天——
那天，我和媽媽從廣州坐火車回深圳。一路上涼風習習，窗外農田碧綠，一派“小河，流水，人家”的野趣。越過大橋時，我們還有幸領悟到“晴天搖動清江低”的無窮韻味。我笑著對媽媽說：“媽媽，當列車員真好！每天坐火車看風景，還免費呢！”媽媽卻搖搖頭，意味深長的說：“窗外的風景雖然好看，可年復一年的'在同一條線路上工作，每天看的都是同樣的景致，多乏味呀！再說，列車員的工作那么繁重，哪有功夫看風景呢？”
的確，列車員的工作剛開始干時也許會覺得新鮮，但始終跟著晃蕩的車廂跑同一條線路，不乏為才怪呢！回顧一路上列車員對我們的熱情周到的服務，我不禁心想：到底是什么驅使他們默默地堅持在崗位上，不怕苦，不叫累呢？
啊，我發現了！每一個洋溢著笑容的列車員，他們的帽子上都有一顆閃閃發亮的路徽！那么燦爛，那么鮮艷！
回到家，我掏出鑰匙開門，忽然又想起了那名不知名的列車員，心里不禁一陣激動。我開始覺得鑰匙其實很可愛。他的可愛就在于它的“傻”。
鑰匙的作文9
世上的歷史書千千萬萬，但大多都是枯燥乏味的。而我今天推薦的一本老少皆宜的歷史書——《漫畫史記》。這套書共12本，由西漢的司馬遷編寫，洋洋改編，上至三皇五帝，下至秦皇漢武，都真實地記錄了下來。
以前，媽媽給我買了許多關于歷史的書，可我都沒有興趣看。直到媽媽給我買了全套的《漫畫史記》，我立刻愛上了這套書，每天都要花半個小時看書，看得津津有味。
這套書用了漫畫的形式，在你哈哈大笑時，也記住了許多歷史知識。如：宋仁公是一位自稱“仁義”的君主，在和楚國的.交戰中，被一箭射中腿。左右臣子告訴他，敵方不會跟他講仁義，可宋仁公卻說：“他們很仁義了，就是因為仁義，他們射中的才是我的腿，而不是我的腦袋！”這一句引得我哈哈大笑，現在還記得那位“仁義”的宋仁公。還有，當劉邦在城頭大喊項羽的十條罪狀，說完之后，口干舌燥。一邊大喊著：“水，水，渴死我了！”一邊抓起水壺往嘴里倒水，看起來滑稽極了。
如果你們也想了解更多歷史知識，就看這本書，保證讓你們印象深刻！
鑰匙的作文10
“我真后悔當初答應爸媽，要了你這樣一個弟弟，你怎么能這么討厭啊？”
“你以為我想選你做我的哥哥嗎？”客廳里傳來了我和哥哥的爭吵聲。
從那時起，每當想到哥哥，腦海中都是那一副兇神惡煞的表情。臉脹的通紅，眼睛直勾勾的瞪著我，眉毛也擠在了一起。張著血盆大嘴咆哮，像是要一口把我吃掉。我的每一根汗毛都立了起來，一想就來氣。不敢再想，只好把心中的哥哥關進內心深處，鎖了起來。
其實，哥哥他很保護我，一遇到什么事，都是他沖在前面，而我只會添亂。每次哥哥被爸媽批評，我都會在一旁火上澆油，而不是理解與安慰。哥哥的.性格與我不同，他很急躁，屬于一點就著的性格，但凡遇到不公就要反抗，我這個愛惹他生氣的弟弟更加無法幸免。
時間一點一點地過去，我和哥哥的冷戰進入了常態化，彼此見面都心照不宣，直到一堂課后，我的內心發生了變化。
那次上課，有同學分享了自己吵架的煩惱，老師解釋說：“吵架是性格和價值觀上的差異而導致的�！蔽蚁氲搅烁绺�，也想到了自己。
我們倆個人生來性格就不同，如果想處得來，應該多為對方著想，而不是認為只有自己是對的。要想別人理解你先要理解別人，學會換位思考。
那一刻，我找到了鑰匙，緊閉的心門豁然開朗，哥哥身上許許多多的閃光點在我腦海環繞。
鑰匙的作文11
人間處處有真情。一句問侯，一個微笑，一聲招呼……在大家遇見困難時，讓大家感到無比幸福。
那天驕陽似火，灸烤著大地，蟬也“知了、知了”的叫個不停，仿佛在說：“熱死了！熱死了！”
走在回家的路上，我將鑰匙環套在手指上，不停地轉動著，它在陽光的照射下形成了一個銀色的輪子，好玩兒極了。我正沉醉其中，只聽“嗖”的一聲，鑰匙在空中劃了一個優美的弧線，穩穩地掛在了樹上。我頓時驚呆了，傻傻地愣在那里，汗水順著臉頰大把大量的流著。
考慮片刻，我伸直手臂踮起腳尖兒，卻相差甚遠；我又俯下身子，一躍而起，嘴里不住的喊著“1、2、3跳……1、2、3跳……”卻仍以失敗而告終。我看著樹上那明晃晃的.鑰匙，又氣又急，而它卻閃著銀光向我挑釁。
正在我無助的時候，一位拄著拐杖，戴著涼帽的老爺爺向我走來：“小伙子，什么東西掛在樹上啦？需要我幫忙嗎？”我連連點頭，指著樹上：“我的鑰匙在樹上啦！”
只見他抬頭看了看，站在路邊石上伸出拐杖，用力一打樹枝，鑰匙像被施了魔法一樣“當啷”一聲掉到了地上。他彎下腰，拾起鑰匙笑著說：“小伙子，將來不要把鑰匙當玩具啦，目前是幸好掛在了樹上，如果扔到屋頂上，咱爺兩個就望鑰匙莫及啦�！彼谚�匙輕輕放到了我的手里，轉身離開了我，我沖著他遠去的背影，深深地鞠了一躬。
從那將來，我在鑰匙上系了一根長長的繩子，把它掛在胸前。那位平易近人的老爺爺的背影，卻留在了我的記憶里。
鑰匙的作文12
托爾斯泰曾經說過，理想的書籍是智慧的鑰匙，我覺得這個比喻特別恰當。 書，早已成為我影形不離的好伙伴了。我的讀書生活，像數不清的彩色貝殼。 我最早的讀物是一些關于動物的小故事，上面畫著一些小動物，圖片下方還會有一句話的文字。這是我上幼兒園的時候，老師發給我的。我開始喜歡書上的圖片，有小兔子、小熊、長頸鹿等等，一些動物。我歡天喜地的時候還會一邊指著動物一邊說：“小兔子！”之類的話語。隨著年齡的增加，我又開始對文字產生了興趣。其實，文字配圖片，這個故事似乎更加有趣了。
剛剛看這些小故事的時候，我認為故事情節豐富多彩，可是，我漸漸長大了，這些小故事已經滿足不了我的需求了。
5歲時，我便有了第一本注音版的《格林童話》，里面有美麗動人的白雪公主，可愛善良的小矮人，可恨惡毒的繼母……我會隨著故事的.情節來決定我的喜怒哀樂：他樂，我興高采烈；他憂，我悲痛萬分；他哀，我皺起眉頭；他哭，我淚如雨下。
升入小學不久，我愛上了文學類的各種圖書。它們常常是我看得津津有味。我有時會在書中寫下，或是對事情的看法，這也讓我養成了旁注的習慣。
假如千千萬萬知識匯成了整片綠色的樹林，我便是一棵樹苗，茁壯成長；假如千千萬萬知識匯成了藍色的大海，我便是一艘小船，乘風破浪。
讀一本好書，就猶如交了一個朋友。書，有一股神奇的力量吸引著我，我喜愛讀書，也喜愛看書！
鑰匙的作文13
以前，我是一個怕寫作文的學生，語句寫得干巴巴的，還不流暢。現在，我對寫作文的熱情很高，語句也變得流暢了。到底是什么原因使以前的我和現在的我判若兩人呢？
原來，我懂得了寫作文珠決竅。在寫作文之前，我會先寫一個提綱，因為構思自己的思路后，提綱里會寫到什么呢？提綱像什么呢？再去寫作文，會更加輕松�？商峋V怎么寫呢？只用寫清楚每個自然段的中心思維是什么，如果是看圖寫作文的，就把看到的，聽到的.和想到的一一例舉出來。每次寫作文我都要打草稿，寫完之后，就讀一讀寫的作文，看看哪一個地方不夠完美，再一遍一遍地修改。
因為，好作文都是修改出來的，記得有一次，老師讓我們寫有關生命的作文。我寫的是海倫·凱勒堅持不懈的生命�？晌掖蟛糠謱懙枚际呛惖墓适拢]有主要寫自己的感想，于時，我把寫海倫的故事縮短了，大部分寫了我對海倫的感想和自己也應該在生活中向她學習。怎樣才能使自己的作文語句優美呢？我平時就會閱讀一些課外書，學習作者的修辭方法。課外書上有很多的好詞好句，我當然也會這些使文章變得生動。有趣的”小音符“，寫作文時，就要運用這些”小音符“。
這就是我學習的金鑰匙，是它幫助我取得學習的進步。
鑰匙的作文14
“理想的書是智慧的鑰匙�！敝挥型ㄟ^讀書，從書中吸取別人的智慧，懂得多了，積累多了，才能變得既聰明又有學問，才能被人喜歡。
人的一生中，有許多道理是要明白的。如：珍惜時光；養成好的習慣；學會真誠、善良、樂觀、寬容；相信自己；增強自信心；多一些獨立的性格，做一個自立自強的人等。就拿珍惜時間來說：“時間每天都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的`人只能留下一片悔恨�！濒斞赶壬倪@段話指點我要做勤勉的人，惜時如命。時間一去不復返，要珍惜時間，充分利用時間，做時間的主人。古人云：“一年之計在于春，一日之計在于晨”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，說的是最好的時光莫過于春和晨這兩個階段。就好像是年少的我，要珍惜這年少的大好時光，專心讀書，勤奮好學學無止境。
讓我們在閱讀中快樂成長，好好讀書，明白更多的人生道理。懂得熱愛讀書，熱愛生活；懂得一些基本的為人處世的道理；懂得為自己的長大與未來努力奮斗。讓我們充滿希望的笑臉，好好讀書，努力做人，做一個于國家和人民有益的人。
鑰匙的作文15
5年前，我家迎來一個新成員的加入——我的弟弟，但好景不長，我很快便對他產生了反感。
弟弟總要睡覺，一天6次，他一躺下，全家就要開啟“靜音模式”。尤其忍受不了半夜突然傳來的大哭大鬧，這阻礙了我生活的方方面面，我放棄了與他“和平共處”，我們之間，形成了一道上鎖的門，這種情況一直持續了2年。
還記得，那是在小區的一處滑梯和健材旁，弟弟與他的.小伙伴玩得很盡興，盡管他路也走不好，話也說不清。天黑了，大家都四散回家，我跟在弟弟與父母的后面。還沒走出幾步，前面傳來弟弟驚慌的聲音：“哥哥呢？哥哥去哪了？快去把他找回來！”“他在你身后呢�！眿寢屝χ卮鸬�。他快速地扭過頭，我朝他微微一笑，心底涌過一股暖流。
自那天起，我與他有了更多的交集，陪他玩游戲、為他洗衣服、哄他入睡、寬容他的小脾氣和任性……漸漸地，我發現他天真可愛的那一面。他開始變得聽話、懂事，老師給他的獎勵他會分我一份，和睦相處不再是難事。
我對他的“敵意”一點一點地消失了，取而代之的是兄友弟恭。那扇隔閡在我們之間的心門，被一把叫作親情的鑰匙打開了。
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