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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的猴子學(xué)樣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猴子學(xué)樣作文 篇1
一天，一位老爺爺賣(mài)了一早上的帽子，非常累，他就挑著兩筐沒(méi)有賣(mài)完的.帽子，來(lái)到樹(shù)蔭底下，戴著一頂帽子呼呼地睡了起來(lái)。老爺爺睡覺(jué)的時(shí)候，一群淘氣的猴子看見(jiàn)老爺爺戴著帽子，也紛紛從老爺爺?shù)目鹱永锬闷鹈弊哟髟陬^上，還爬上了樹(shù)。
突然，老爺爺被這群猴子嘰嘰喳喳的叫聲吵醒了。老爺爺一看自己的筐子，發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)了，他抬頭一看，原來(lái)是被一群淘氣的猴子拿走了。老爺爺抬起手向猴子們要帽子，小猴子也學(xué)老爺爺抬起手來(lái)，但它們就是不肯把帽子還給老爺爺。老爺爺想了很多辦法，比如用竿子夠，可是竿子太短了夠不著；老爺爺又試著爬樹(shù)，可是卻爬不上去。
老爺爺已經(jīng)無(wú)計(jì)可施了，他把帽子摘下來(lái)，用手撓了撓頭想辦法。老爺爺這才發(fā)現(xiàn)，自己在撓頭的時(shí)候，小猴子也在撓頭。老爺爺又試驗(yàn)了一下，他先跳了一下，小猴子也跟著跳了一下，他又蹲了一下，小猴子也跟著蹲了一下。老爺爺驚喜地發(fā)現(xiàn)，這群猴子原來(lái)在模仿自己的動(dòng)作呀！
于是，老爺爺靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。老爺爺先假裝無(wú)奈，再生氣地把帽子一摘，往筐里一扔，然后，小猴子們也把帽子一摘，往筐里一扔。這下帽子都回來(lái)了，老爺爺心滿(mǎn)意足地挑著筐子離開(kāi)了。
猴子學(xué)樣作文 篇2
一天，一位老公公挑著一擔(dān)草帽到城里去賣(mài)。他走累了，就坐在大樹(shù)底下睡著了。
這時(shí)，一群調(diào)皮的猴子看見(jiàn)了老公公挑的草帽，覺(jué)得非常好玩。有兩只猴子跳到樹(shù)下，拿起籮筐里的草帽，左看看，右瞧瞧。樹(shù)上的其他猴子發(fā)現(xiàn)老公公的頭上戴著草帽，覺(jué)得很有趣，于是紛紛跳下樹(shù)，學(xué)著老公公的樣子，拿起草帽往頭上一頂。
不久，老公公睡醒了，他見(jiàn)籮筐里的草帽全被調(diào)皮的`猴子拿在手上玩耍著，心里非常著急。怎么辦呢？老公公伸出雙手大聲對(duì)猴子說(shuō)：“請(qǐng)把草帽還給我。”頑皮的猴子無(wú)動(dòng)于衷，不但不聽(tīng)，而且學(xué)著老公公的樣子，也伸出雙手似乎說(shuō)：“請(qǐng)把草帽還給我。”
老公公急得滿(mǎn)頭大汗，他摘下頭上的帽子，擦著汗，撓著頭，走來(lái)走去，真不知如何是好！
誰(shuí)知這時(shí)猴子們也學(xué)起老公公的這般模樣——摘下帽子，撓撓頭，擦擦汗。
老公公看著這群既調(diào)皮又可愛(ài)的猴子總跟他學(xué)來(lái)學(xué)去的，突然眼睛一亮，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。老公公故意把帽子往地上一扔，猴子們看見(jiàn)了，果然也學(xué)著老公公的樣子，特別使勁地把帽子朝地上一扔。
哈！“聰明”的猴子終于上當(dāng)啦！
老公公迅速撿起帽子，挑著擔(dān)子走遠(yuǎn)了。
猴子學(xué)樣作文 篇3
一天，一位老爺爺挑著自己辛辛苦苦編的一筐斗笠去集市上賣(mài)。
他走啊走啊，走到一棵大樹(shù)底下時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累了，想休息一下，他拿了一個(gè)斗笠把臉遮著，把腿抬著。這時(shí)候，有一只調(diào)皮的小猴子叫小黑，他看見(jiàn)老爺爺戴著斗笠很有意思，所以他跳了下來(lái)，也拿了一個(gè)斗笠戴著，別的猴子見(jiàn)了也學(xué)著他的樣子，一個(gè)一個(gè)的跳了下去拿斗笠，都學(xué)著老爺爺?shù)?樣，戴在自己的頭上。
睡了一會(huì)兒，老爺爺醒了，他想趁天還早，我趕快去賣(mài)斗笠吧！他往筐里一看，咦，我的斗笠呢？他東瞧瞧西看看，怎么都沒(méi)有呢？突然他聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上有嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，咦，我的斗笠怎么都在猴子的頭上呢？他說(shuō)：“猴子們，快把我的斗笠還給我吧。”誰(shuí)知，小猴子們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，接著說(shuō)說(shuō)笑笑。
這下老爺爺可著急了，老爺爺靈機(jī)一動(dòng)，猴子們不是喜歡學(xué)樣嗎？老爺爺想出了一個(gè)辦法。他左手拿斗笠，右手撓癢癢。他抬頭一看，果然。猴子們也左手那斗笠，右手撓癢癢。老爺爺想：這個(gè)辦法倒是很管用的呢！老爺爺把斗笠往筐里一扔，樹(shù)上的猴子也一個(gè)一個(gè)把斗笠砰，砰，砰地扔進(jìn)了筐里。老爺爺高興極了，他挑起筐兒，到集市上去賣(mài)斗笠了。
猴子學(xué)樣作文 篇4
一天，艷陽(yáng)高照。一位老爺爺挑著籮筐去城里賣(mài)帽子。
老爺爺走著走著，額頭上爬滿(mǎn)了汗珠，嘴里就一直叫著：“好熱啊，好熱啊，真是快熱死我了！”
這時(shí)，前方不遠(yuǎn)處正好有一顆大樹(shù)，他趕緊小跑了過(guò)去，坐在了樹(shù)陰下休息，一邊手里還拿著帽子扇風(fēng)。
過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺居然睡著了，估計(jì)是太累了吧。這時(shí)，叢林里走出一群正在玩耍的猴子，它們看見(jiàn)老爺爺睡著了，就跑了過(guò)去，看見(jiàn)老爺爺?shù)呐赃呌袔醉敳菝保念^上還戴了一頂帽子。于是，猴子也學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱衙弊哟髟谧约旱念^上，然后三五成群地爬上了樹(shù)。猴子們?cè)跇?shù)上有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！
大約過(guò)了十分鐘，老爺爺醒來(lái)了，他看了看自己的擔(dān)子，帽子去哪兒了？老爺爺東尋西找還是沒(méi)有找到。
這時(shí)，老爺爺正好抬頭看見(jiàn)帽子在猴子頭上，就笑著說(shuō)：“猴子們，能把帽子還給我嗎？”猴子笑哈哈地說(shuō)：“猴子們，能把帽子還給我嗎？”說(shuō)完又繼續(xù)玩自己頭上的'帽子。老爺爺有些生氣地說(shuō)：“你們這群壞猴子，快點(diǎn)把帽子還給我。”猴子學(xué)著老爺爺?shù)臉幼诱f(shuō)：“你們這群壞猴子，快點(diǎn)把帽子還給我。”老爺爺聽(tīng)了，一氣之下把頭頂上的帽子拿了下來(lái)，猴子們看到老爺爺?shù)呐e動(dòng)，也把自己戴著的帽子拿在手中。
老爺爺這才明白：原來(lái)猴子是在學(xué)自己的言行，于是，老爺爺就把自己的帽子扔到籮筐里面，果然如此，猴子也學(xué)著老爺爺把帽子扔進(jìn)了籮筐里面。
老爺爺又挑起籮筐繼續(xù)往城里走去。看來(lái)還是人類(lèi)聰明啊！
猴子學(xué)樣作文 篇5
一天，一個(gè)農(nóng)夫要去村子里賣(mài)帽子。農(nóng)夫賣(mài)的帽子和他戴的帽子一樣，黃黃的，就像香蕉的顏色。
農(nóng)夫走呀走，走累了，就坐在一棵樹(shù)下呼呼大睡。有幾只小猴子發(fā)現(xiàn)了黃黃的帽子，就學(xué)著農(nóng)夫戴著帽子，在一旁玩了起來(lái)。猴子的尾巴一不小心碰到了農(nóng)夫的鼻子，農(nóng)夫打了一個(gè)噴嚏，醒了。
農(nóng)夫看見(jiàn)猴子戴著他要賣(mài)的帽子，著急了。他一只手插著腰，一只手指著猴子，生氣地說(shuō)：“你們這幾只淘氣的猴子，把帽子還給我！”猴子不知道農(nóng)夫在說(shuō)什么，就學(xué)著他的動(dòng)作。
農(nóng)夫無(wú)計(jì)可施，說(shuō)：“這幾只臭猴子，真拿它們沒(méi)辦法，居然把我氣得滿(mǎn)頭大汗。”農(nóng)夫說(shuō)著就把帽子摘了下來(lái)，擦了擦頭上的'汗。沒(méi)想到，猴子也學(xué)著農(nóng)夫的樣子摘下了帽子。農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)自己做什么，猴子就做什么，于是，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。
農(nóng)夫假裝無(wú)奈，把帽子放進(jìn)籃子里，猴子也把帽子放進(jìn)了籃子里。就這樣，農(nóng)夫的帽子又回來(lái)了。
農(nóng)夫趕緊把帽子整理好，繼續(xù)趕路。農(nóng)夫想，下次就是再累也不能停下來(lái)了，他可不想讓猴子又把帽子拿走！
猴子學(xué)樣作文 篇6
一天早上，一位老奶奶慌張地大喊：“老爺爺，快起來(lái)！”老爺爺用被子捂著耳朵問(wèn)：“公雞都還沒(méi)叫呢！起這么早干什么呀？”老奶奶指著空空如也的米倉(cāng)說(shuō)：“當(dāng)然是把你做的斗笠賣(mài)掉賺錢(qián)啊！”話(huà)一說(shuō)完，老爺爺就飛快地戴著斗笠，挑著籮筐出去賣(mài)斗笠了。
老爺爺走呀走，走到了一座高山上。突然，一群猴子從樹(shù)上鉆了出來(lái)。它們看到了老爺爺走路的姿勢(shì)，也學(xué)著老爺爺?shù)臉幼幼吡似饋?lái)。這時(shí)，已經(jīng)是驕陽(yáng)似火的`夏天了，老爺爺熱得滿(mǎn)頭大汗。他趕忙躲到了一棵大樹(shù)下，拿著斗笠一邊扇風(fēng)一邊唱歌，不一會(huì)兒就睡著了。他夢(mèng)到自己已經(jīng)成了大富翁，高興得笑出了聲來(lái)。
突然，猴子們跳了出來(lái)，把斗笠全部拿走了，還學(xué)著老爺爺?shù)臉幼樱讯敷掖髟陬^上。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老爺爺才醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)斗笠全都不見(jiàn)了。他東找西找，最后抬頭一看，看到了猴子頭上戴著的斗笠，就生氣地喊：“快把斗笠還給我！”猴子們也生氣地說(shuō)：“快把斗笠還給我！”
老爺爺心想：“原來(lái)這些猴子在模仿我啊！”于是，老爺爺摘下斗笠，把斗笠扔到籮筐里，猴子們也把斗笠扔到了籮筐里。老爺爺高興地走了，這些猴子卻傻眼了。
小朋友們，我們不能隨意模仿別人，否則可能會(huì)被當(dāng)猴耍！
猴子學(xué)樣作文 篇7
有一天，一個(gè)老人賣(mài)了一上午的帽子，很累。他拿著兩筐還沒(méi)賣(mài)完的帽子，走到一棵樹(shù)的樹(shù)蔭下，戴著帽子睡著了。爺爺睡覺(jué)的時(shí)候，一群調(diào)皮的猴子看見(jiàn)爺爺戴著帽子，就從爺爺?shù)幕@子里拿起帽子戴在頭上，爬上了樹(shù)。
突然，爺爺被這些猴子的唧唧聲吵醒了。爺爺看了看他的籃子，發(fā)現(xiàn)他的'帽子不見(jiàn)了。他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被一群調(diào)皮的猴子叼走了。爺爺舉手向猴子們要了一頂帽子。小猴子也像爺爺一樣舉手，只是不肯把帽子還給爺爺。爺爺想了很多辦法，比如用一根桿子就夠了，但是桿子太短了，寫(xiě)不出;爺爺試著再爬樹(shù)，但是他不能。
這位老人已經(jīng)智窮力竭了。他摘下帽子，用手撓了撓頭。爺爺發(fā)現(xiàn)在撓頭的時(shí)候，小猴子在撓頭。老人又試了一次。他先跳，然后是小猴子。他又蹲了下來(lái)，后面跟著小猴子。爺爺驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些猴子在模仿自己的動(dòng)作！
然后，爺爺靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。爺爺先是假裝無(wú)奈，然后憤怒的摘下帽子扔進(jìn)了籃子里。然后，小猴子也摘下帽子，扔進(jìn)了籃子里。這頂帽子回來(lái)了，老人手里拿著一個(gè)籃子走了。
猴子學(xué)樣作文 篇8
大家知道，森林王國(guó)里當(dāng)之無(wú)愧的帝王是獅子。但是無(wú)論誰(shuí)當(dāng)?shù)弁酰镒佣紩?huì)遭殃。這是為什么呢？讓我?guī)Т蠹铱磦�(gè)清楚吧！
這是動(dòng)物們口口相傳的一則故事：在森林王國(guó)中，猴子與狐貍的智商只差一個(gè)檔次。獅王通過(guò)了一次法庭審議，為提高自身的智商，它們決定吃猴子。這天，獅王正吃著早餐“每日五猴”。突然，“報(bào)！”貍太監(jiān)來(lái)了，滿(mǎn)臉堆笑地對(duì)獅王結(jié)巴著說(shuō)：“小人聽(tīng)說(shuō)今日此處不過(guò)方圓三百里有群新來(lái)的、的、的`……的牛犢猴、猴、猴！……”。獅王一聽(tīng)，激動(dòng)得不行：“太好了！吃本地的猴朕都吃膩了，誰(shuí)知此日竟有群外地猴送上門(mén)來(lái)！朕親自去捉！”
這群外地猴中，有一下猴子有兩把刷子，它會(huì)獅吼！當(dāng)獅王捉它們時(shí)，它們用上吃奶的勁兒拼上老命地逃。突然，趁獅王沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有只學(xué)獅吼的那猴突然離隊(duì)，躲起來(lái)，發(fā)出一聲驚天地泣鬼神的典型獅王吼！獅王嚇了一跳，驚出一身冷汗：“原來(lái)我都跑到別人的帝國(guó)了，快跑！”猴子們終于脫離了危險(xiǎn)。
年紀(jì)最大的老猴子就有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是多么重要啊！
猴子學(xué)樣作文 篇9
小猴子整天在森林里玩。有一天他看見(jiàn)兔子阿姨在練習(xí)寫(xiě)作文，兔子阿姨寫(xiě)的作文棒極了。于是小猴子就求兔子阿姨教他寫(xiě)作文，小猴子學(xué)了一天，就說(shuō)：“原來(lái)寫(xiě)作文這么簡(jiǎn)單，我會(huì)了”就又跑到森林里玩兒了。
后來(lái)，小猴子聽(tīng)烏鴉叔叔吹的號(hào)很好8聽(tīng)。就跟烏鴉叔叔學(xué)吹號(hào)，可是只學(xué)了兩天，小猴子嫌麻煩不學(xué)了，就走出了烏鴉叔叔的.家門(mén)。這時(shí)山羊伯伯氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)，小猴子問(wèn)道：“山羊伯伯你干什么呢？”“我在練長(zhǎng)跑，等才藝大賽的時(shí)侯我要拿第一名。”“我也練長(zhǎng)跑”小猴子很快超過(guò)了山羊伯伯，跑得沒(méi)影了。
森林里要舉行動(dòng)物才藝大賽了，動(dòng)物們興高采烈的參加了各項(xiàng)比賽。小猴子參加了長(zhǎng)跑比賽，小猴子剛開(kāi)始跑得最快，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小猴子你跑得最快，你能追上我嗎？”小猴子去追蝴蝶了，等小猴子回到賽場(chǎng)的時(shí)候，山羊伯伯已經(jīng)取得了第一名。兔子阿姨和烏鴉叔叔也都得了獎(jiǎng)，小猴子什么都沒(méi)得到。
小猴子非常后悔沒(méi)有好好學(xué)本領(lǐng)，他下決心要好好學(xué)本領(lǐng)，在下一次才藝大賽時(shí)一定要拿第一。
猴子學(xué)樣作文 篇10
一天，小猴去小兔、小鴨、小鹿的家里學(xué)本領(lǐng)，因?yàn)樗雽W(xué)才藝，讓自己變得更棒！
小猴去小兔家學(xué)寫(xiě)話(huà)，到了小兔家，小猴就坐了下來(lái)。開(kāi)始寫(xiě)話(huà)了，小兔說(shuō)：“你看這幅圖畫(huà)上的.小動(dòng)物發(fā)生了什么事？”小猴子仔細(xì)地看了又看，說(shuō)：“我看明白了。”就在這時(shí)，小猴子聽(tīng)到一陣?yán)嚷暎头畔铝斯P，說(shuō)：“我還是先學(xué)吹喇叭吧。”它跑到小鴨子的家里，拿起喇叭學(xué)著小鴨子的樣子吹，吹了一會(huì)兒，小猴才吹出了幾個(gè)音。這時(shí)，小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴子又心動(dòng)了，它跑到小鹿那里，請(qǐng)小鹿教自己跑步，小鹿答應(yīng)了。跑著跑著，小猴子就說(shuō)：“我不想跑步了。太累了，我都呼吸不了了。”到了最后，小猴子什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
才藝比賽上，小猴子什么獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到，它后悔地對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“對(duì)不起，我太貪心了，你們可以原諒我嗎？我保證以后會(huì)好好學(xué)習(xí)。”小動(dòng)物們說(shuō)：“可以原諒一次。”小猴子很珍惜這次機(jī)會(huì)，重新學(xué)寫(xiě)話(huà)、吹喇叭、跑步，大家看見(jiàn)小猴子認(rèn)真的樣子，說(shuō)：“小猴子真棒！”老師也說(shuō)：“小猴子，你這么認(rèn)真，上學(xué)的時(shí)候老師給你獎(jiǎng)勵(lì)3張獎(jiǎng)狀好不好？”小猴子說(shuō)：“好呀！”
小猴子高高興興地回家了，它把老師說(shuō)的話(huà)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽也笑了！
猴子學(xué)樣作文 篇11
一天，有一只小猴想學(xué)本領(lǐng)。
它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文多好呀！于是，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我能和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”
小兔說(shuō)：“可以。”于是，它們就一起學(xué)寫(xiě)作文了。
學(xué)到一半，小猴聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在吹喇叭，它對(duì)小兔說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文多累啊，我要和小鳥(niǎo)一起吹喇叭。”
小兔說(shuō)：“這怎么行呢，你應(yīng)該一心一意。”
小猴不理睬小兔，它去和小鳥(niǎo)一起去吹喇叭了。
喇叭吹了一半，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：跟小鹿學(xué)跑步多有趣呀！然后，小猴對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不要學(xué)吹喇叭啦，我要跟小鹿一起學(xué)跑步！”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“你怎么能三心二意呢？”小猴也不理睬小鳥(niǎo)，就和小鹿去跑步了。
跑了一半，小猴氣喘吁吁，它對(duì)小鹿說(shuō)：“我能休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>
小鹿同意了，它朝遠(yuǎn)處跑去。小鹿跑得很遠(yuǎn)了，小猴悄悄地跑回家里去看電視。
小鹿跑回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小猴不見(jiàn)了，它就不想再和小猴一起跑，它就自己練習(xí)跑步啦。
這一天晚上，有三場(chǎng)比賽，小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都獲得了第一名，而小猴是最后一名。
小猴難過(guò)極了，它想：我不能再三心二意啦！
猴子學(xué)樣作文 篇12
猴子在樹(shù)上蕩秋千，看到小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在天上飛吧！”小鳥(niǎo)答應(yīng)了猴子的要求。可是，猴子怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，還差點(diǎn)把腿給摔斷了，便只好放棄了。
猴子又看到小鴨子在池塘里游來(lái)游去，就對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子小鴨子，請(qǐng)你當(dāng)我的老師，教我怎么在水里游吧！”小鴨子答應(yīng)了猴子的要求。可是，猴子一跳進(jìn)池塘就直往下沉，差點(diǎn)淹死在池塘里，便只好又放棄了。
猴子又看到小鹿在森林里跑來(lái)跑去，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿小鹿，請(qǐng)你當(dāng)我的`老師，教我怎么跑得快吧！”小鹿答應(yīng)了猴子的要求，開(kāi)始教猴子跑步。可是，猴子一跑快就跌跟頭，只好又放棄了。
猴子很傷心，就去問(wèn)森林里最有智慧的大象伯伯：“為什么我很努力地去學(xué)本領(lǐng)，卻什么也學(xué)不會(huì)呢？”
大象伯伯呵呵笑著說(shuō)：“每個(gè)動(dòng)物都有自己最擅長(zhǎng)的方面，也有最不擅長(zhǎng)的方面，千萬(wàn)不要強(qiáng)求自己去做那些不適合自己做的事情啊！”
猴子聽(tīng)了大象伯伯的話(huà)恍然大悟，不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是爬樹(shù)呀！”
猴子學(xué)樣作文 篇13
森林一年一度的才藝大賽快到了，小動(dòng)物們開(kāi)始學(xué)才藝了。
小兔去學(xué)畫(huà)畫(huà)，小猴也想學(xué)。小兔專(zhuān)心致志，畫(huà)得可認(rèn)真了!小猴三心二意，畫(huà)到一半，就伸著懶腰，打著哈欠，不耐煩地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)太沒(méi)意思了，還不如去玩呢!”說(shuō)完，就把紙和筆重重地摔在地上。小兔勸告他說(shuō)：“小猴，現(xiàn)在不好好畫(huà)畫(huà)，將來(lái)后悔。”小猴不以為然。
小猴去找小熊。小熊正拿著一把小號(hào)在練習(xí)呢，他吹得可認(rèn)真啦，一支支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓小動(dòng)物們?nèi)绨V如醉。小猴也吹了吹小號(hào)，可是只吹出幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的音符。小猴不耐煩地說(shuō)：“吹小號(hào)也太沒(méi)意思了，還不如去玩呢!”說(shuō)完，小猴拿了一個(gè)籃球，一會(huì)兒放在腳上面頂，一會(huì)兒用手指轉(zhuǎn)，一會(huì)兒用腳踢來(lái)踢去。小熊勸告他說(shuō)：“小猴，現(xiàn)在不好好學(xué)吹小號(hào)，將來(lái)后悔。”小猴滿(mǎn)不在乎。
小猴又去找小鹿。小鹿正在練習(xí)跑步呢!只聽(tīng)“嗖”的一聲，小鹿跑得無(wú)影無(wú)蹤。小猴慢悠悠地走著，時(shí)而爬到樹(shù)上摘桃子，時(shí)而用尾巴勾住樹(shù)枝蕩秋千，時(shí)而跑到草地采花朵，快樂(lè)極了。
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了。小兔得了畫(huà)畫(huà)獎(jiǎng)，小熊得了一個(gè)嶄新的.小號(hào)，小鹿得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。只有小猴兩手空空，一無(wú)所獲。它哭喪著臉，后悔極了!
猴子學(xué)樣作文 篇14
山里的小猴子聽(tīng)了山羊爺爺?shù)闹敢露Q心要學(xué)一樣本領(lǐng)。
一天早晨，小猴子來(lái)到小河邊，忽然，看見(jiàn)了小鴨子在小河里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)抓上幾條小魚(yú)。它覺(jué)得很好玩，于是就跳下水里自學(xué)，但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到：“救命！救命！”還好小鴨子及時(shí)救了它。小猴子還因沒(méi)保暖好，生病了。
小猴子病好以后，又來(lái)到大樹(shù)下，它看到啄木鳥(niǎo)阿姨在樹(shù)皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹(shù)皮就捉出一條蟲(chóng)子來(lái)。小猴子也覺(jué)得很有趣，于是也對(duì)著樹(shù)皮猛咬。但是，不但沒(méi)咬出蟲(chóng)子，還把兩顆牙齒咬掉了。
小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。
就在回去的.路上，它看見(jiàn)兔子在放風(fēng)箏，但小兔子有點(diǎn)不高興。小猴子一打聽(tīng)才知道，小兔子的風(fēng)箏飛上樹(shù)了。小猴子馬上爬上樹(shù)把風(fēng)箏拿下來(lái)給兔子。
山羊爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“你看，這不就是你的本領(lǐng)嗎？”小猴子這才知道自己的本領(lǐng)是爬樹(shù)。
小猴子高興極了。小猴子明白了本領(lǐng)每個(gè)人都有，但要看你是否發(fā)現(xiàn)了自己的本領(lǐng)。
猴子學(xué)樣作文 篇15
今天，動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，老虎校長(zhǎng)說(shuō)：“下周五舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。”然后小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴子無(wú)所事事，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
他走到語(yǔ)文教室時(shí)，看見(jiàn)小兔在練習(xí)寫(xiě)作文，小猴想：如果我會(huì)寫(xiě)作文，運(yùn)動(dòng)會(huì)上得個(gè)獎(jiǎng)，那該多好！于是他走到小兔面前，讓小兔教他寫(xiě)作文，小兔答應(yīng)了。堅(jiān)持了幾天，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文太難，總寫(xiě)不出來(lái)，于是，小猴扔掉本子說(shuō)：“我不寫(xiě)了。”就走出了教室。
他到了音樂(lè)教室，小猴聽(tīng)到了悅耳的'聲音，原來(lái)是小鴨在吹喇叭，于是小猴讓小鴨教他，小鴨也答應(yīng)了，一天過(guò)去了，小猴沒(méi)有吹出什么好聽(tīng)的聲音，他又說(shuō)：“我不吹了，學(xué)個(gè)簡(jiǎn)單的。”說(shuō)完，走出了教室。
他走到了操場(chǎng)，看見(jiàn)小牛像高鐵似的在跑道上飛奔，又動(dòng)心了，讓小牛教他。小牛說(shuō)：“可以，但要堅(jiān)持才能跑快。”小猴胸有成竹的答應(yīng)了，于是兩人跑了起來(lái)，跑了幾圈后，小猴說(shuō)：“太累了，我還是回家睡覺(jué)去吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了，其他小動(dòng)物榮譽(yù)滿(mǎn)滿(mǎn)，就小猴子最后一名，他非常傷心，后悔自己半途而廢。
猴子學(xué)樣作文 篇16
森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓印Ｋ?tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō)：“寫(xiě)做要認(rèn)真，寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧！”小猴二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō)：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽(tīng)了想：“煩死人了，寫(xiě)作除了要?jiǎng)幽X，還要修改。”于是，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我不干了！”說(shuō)完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái)，小猴被一陣美妙的.音樂(lè)迷住了，就去看誰(shuí)在練習(xí)音樂(lè)。原來(lái)是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō)：“你每天清晨起來(lái)練習(xí)，要……”小猴又想：練習(xí)音樂(lè)要起早，好累啊！“于是，就對(duì)小夜鶯說(shuō)：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō)：“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)。”小猴覺(jué)得太累啊，就對(duì)小花鹿說(shuō)：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂(lè)家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無(wú)成，他羞愧地低下了頭。
猴子學(xué)樣作文 篇17
在森林里，有一只非常聰明的小猴子，名叫聰聰，聰聰雖然很聰明，但是它毛毛躁躁，做事沒(méi)有耐心。
有一次，聰聰心血來(lái)潮想學(xué)才藝。它聽(tīng)說(shuō)：隔壁的.山羊伯伯是著名的毛筆大師。于是聰聰興高采烈地跑去向山羊伯伯拜師學(xué)藝。山羊伯伯見(jiàn)聰聰興致勃勃，便答應(yīng)了它。剛開(kāi)始，聰聰上課很認(rèn)真，練得也很勤快。可是，過(guò)了沒(méi)多久，聰聰覺(jué)得寫(xiě)毛筆字太無(wú)聊了，便向山羊伯伯說(shuō)：“山羊伯伯，我不想練了，寫(xiě)毛筆字又無(wú)聊又難！”山羊伯伯捋了捋胡須，笑而不語(yǔ)。
過(guò)了一段時(shí)間，聰聰聽(tīng)說(shuō)公雞哥哥得了歌唱比賽的冠軍。它便苦苦央求公雞哥哥教它唱歌，公雞哥哥看它苦苦央求，只好答應(yīng)了。聰聰一學(xué)才知道，原來(lái)唱歌也是有學(xué)問(wèn)的，要認(rèn)識(shí)高低音和唱高低音。毛毛躁躁的聰聰哪經(jīng)得起這樣的磨煉，它學(xué)了兩節(jié)課，就放棄了。公雞哥哥只好搖搖頭，嘆了口氣。
此時(shí)熱心的鄰居河馬大叔，聽(tīng)說(shuō)了聰聰二次失敗的事情，急匆匆來(lái)到聰聰家，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō)：“聰聰呀！凡是都得有耐心，不能三分鐘熱度呀！”
聰聰聽(tīng)完，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后河馬大叔推薦聰聰去學(xué)跳遠(yuǎn)，聰聰答應(yīng)了。于是聰聰開(kāi)始每天練習(xí)，也不抱怨了。在它苦苦地訓(xùn)練下，聰聰在夏季的跳遠(yuǎn)比賽中成為了冠軍。
猴子學(xué)樣作文 篇18
從前，有一只想學(xué)本領(lǐng)的猴子。
有一天，猴子去拜訪(fǎng)黃鸝小姐，想讓黃鸝小姐教他唱歌。黃鸝小姐聽(tīng)后答應(yīng)了。上第一節(jié)課的時(shí)候，黃鸝小姐正在教猴子怎樣演唱時(shí)，猴子卻在東張西望，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。黃鸝小姐讓猴子演唱時(shí)，呀！他唱的可真難聽(tīng)。學(xué)到一半時(shí)，猴子說(shuō)：“唱歌真難學(xué)，我不學(xué)了。”
猴子放棄學(xué)唱歌，準(zhǔn)備想學(xué)游泳。他跑到池塘邊，對(duì)著鴨太太說(shuō)：“鴨太太，您能教我游泳嗎？”鴨太太聽(tīng)后，說(shuō)：“可以，你明天在來(lái)學(xué)游泳吧！”第二天早上，猴子迫不及待的跑到池塘。正好鴨太太也來(lái)了。上游泳課的.時(shí)候，猴子剛開(kāi)始聽(tīng)得很認(rèn)真，可是到了后來(lái)，他卻開(kāi)始玩池塘邊的小石子。這時(shí)，鴨太太叫猴子在水里游剛才教他的簡(jiǎn)單泳姿。猴子剛下水，就被淹的半死。他急忙說(shuō)：“游泳太難學(xué)了，我不學(xué)了。”猴子放棄學(xué)游泳，準(zhǔn)備去學(xué)……
就這樣，猴子一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到。
猴子學(xué)樣作文 篇19
小猴子皮皮天生活潑好動(dòng)，森林里馬上舉行技能大賽，可它發(fā)現(xiàn)自己一樣拿得出手的本領(lǐng)都沒(méi)有，于是決定出門(mén)拜師學(xué)藝。
皮皮先找到了“學(xué)霸”小兔，小兔教它速算，可皮皮五分鐘沒(méi)到就堅(jiān)持不住了，上躥下跳地說(shuō)：“哎，這數(shù)學(xué)題太枯燥了。”小猴扔了書(shū)本就跑走了。路上被百靈鳥(niǎo)姐姐動(dòng)聽(tīng)的`歌聲吸引住了，它又央求百靈鳥(niǎo)教它樂(lè)器。于是它學(xué)著百靈鳥(niǎo)姐姐的樣子吹起了喇叭，可是它不認(rèn)真看譜，一陣亂吹，它的喇叭里傳來(lái)的永遠(yuǎn)是噪音。它丟下喇叭說(shuō)：“看來(lái)這也不太適合我。”正當(dāng)它垂頭喪氣地想要回家時(shí)，它看到小鹿哥哥在練習(xí)跑步，它心想：這個(gè)簡(jiǎn)單，不用動(dòng)腦子。可它沒(méi)跑一會(huì)兒，就躲到大樹(shù)下去睡大覺(jué)了。
技能大賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，陪練的小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都分別拿了獎(jiǎng)狀，可小猴卻一無(wú)所獲。皮皮這才明白：任何事情都要腳踏實(shí)地地去做，不能半途而廢，不然到最后就會(huì)一事無(wú)成。
猴子學(xué)樣作文 篇20
動(dòng)物王國(guó)要舉行才藝大賽，有才能的人才能作文獲獎(jiǎng)。
小猴子雖然想獲獎(jiǎng)，可不是有才人。看見(jiàn)小兔和小熊都有本領(lǐng)，于是就跟他們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。小猴跟著小兔學(xué)寫(xiě)字，后來(lái)每次學(xué)習(xí)都打哈欠、伸懶腰，還說(shuō)不想學(xué)，小兔見(jiàn)他這樣，便沒(méi)有強(qiáng)求他學(xué)了。
后來(lái)，小猴子想學(xué)吹喇叭，小熊聽(tīng)說(shuō)小猴在小兔那兒沒(méi)好好學(xué)，又打哈欠、又伸懶腰……總之就是非常努力地找各種不想學(xué)習(xí)的理由、借口，就沒(méi)有教小猴。一天天過(guò)去了，小猴子央求了小熊兩個(gè)星期，小熊拿小猴子沒(méi)辦法，終于教小猴吹喇叭。過(guò)了一個(gè)月，小猴子也一樣不想練習(xí)，一邊拿著喇叭，一邊跑來(lái)跑去踢著足球。小熊便不再教他了。
才藝大賽開(kāi)始了！小兔獲得了博士學(xué)位，而小熊被評(píng)為了音樂(lè)家，小猴卻什么也沒(méi)得到。
這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)不能三心二意，想要學(xué)好所有課程，需專(zhuān)心致志。
猴子學(xué)樣作文 篇21
“哈哈！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，學(xué)不會(huì)。”猴子自信地跳進(jìn)了水里。
剛跳進(jìn)水里，小猴子大叫：“救命！救命！”突然，它想起了爺爺?shù)脑?huà)，猴子不會(huì)游泳。小青蛙聽(tīng)到后，叫了他的朋友一聲。小青蛙和他的`小朋友一起推小猴子。小青蛙說(shuō)：“推不動(dòng)怎么辦？”另一只小青蛙說(shuō)："找到大象叔叔。"青蛙跳到大象叔叔家，說(shuō)：“大象叔叔，快來(lái)！快過(guò)來(lái)！”大象叔叔說(shuō)：“怎么了？”小青蛙說(shuō)：“小猴子掉進(jìn)河里了。”大象一聽(tīng)，趕緊跑到河邊，用它的長(zhǎng)鼻子把猴子卷了起來(lái)。這只小猴子像落湯雞一樣濕。
我不能做我不能做的事。我只能做我能做的。
猴子學(xué)樣作文 篇22
一天，森林王國(guó)要舉行一個(gè)本領(lǐng)大賽，小動(dòng)物們都在為比賽而做準(zhǔn)備，可是小猴子卻不知道學(xué)什么。
正當(dāng)小猴子坐在樹(shù)上思考時(shí)，一陣好聽(tīng)的歌聲傳到了小猴子耳朵里，小猴子抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌。小猴子心想：這么好聽(tīng)的歌聲，如果我學(xué)唱歌的話(huà)，指定能拿個(gè)冠軍。于是，小猴子開(kāi)始學(xué)唱歌，可是剛開(kāi)口，路過(guò)的'一只豹子，它的耳朵都要被震聾了，豹子說(shuō)：“小猴子，你好像不適合唱歌，要不你和我一起練習(xí)跑步吧！”小猴說(shuō)：“好啊！”可是小猴子才跑了幾步，就累得滿(mǎn)頭大汗，于是，小猴子也不學(xué)跑步了。
最后，小猴子什么名次都沒(méi)得，小猴子后悔地低下了頭。
猴子學(xué)樣作文 篇23
“哈哈！原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單，不學(xué)也會(huì)。”猴子信心十足，也“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。
剛跳下水，小猴子喊：“救命啊！救命啊！”忽然，它想起了爺爺?shù)脑?huà)，猴子是不會(huì)游泳的。小青蛙聽(tīng)見(jiàn)了就喊了它的.朋友，小青蛙和它的小伙伴一起推小猴子，小青蛙說(shuō)：“推不動(dòng)怎么辦呀？”另一只小青蛙說(shuō)：“找大象伯伯。”小青蛙跳到大象伯伯的家里說(shuō)：“大象伯伯，你快過(guò)來(lái)呀！你快過(guò)來(lái)呀！”大象伯伯說(shuō)：“怎么了？”小青蛙說(shuō)：“小猴子掉到河水里了。”大象聽(tīng)了，連忙跑到河邊用它的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小猴卷起來(lái)了。小猴身上濕淋淋的，就像落湯雞似的。
我知道了不會(huì)做的事就不能做，會(huì)做的事才能做。
猴子學(xué)樣作文 篇24
晴空萬(wàn)里的早晨，小猴子準(zhǔn)備去大森林里學(xué)才藝。
他一到森林里，就看見(jiàn)小兔子在認(rèn)真地寫(xiě)作文，小熊在認(rèn)真地吹笛子。他打算先向小兔子學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，小兔子耐心地做起了小老師，小猴子向小兔子學(xué)了一會(huì)兒作文，伸了伸懶腰，對(duì)小兔子說(shuō)：“我學(xué)會(huì)寫(xiě)作文了。”
于是小猴子又找小熊學(xué)吹喇叭，小猴正學(xué)著吹喇叭時(shí)，一只足球飛過(guò)來(lái)，小猴的注意力一下子被足球吸引了。這時(shí)，他覺(jué)得自己學(xué)得很好了，不用學(xué)習(xí)吹喇叭，他又踢起了足球。
不久，森林王國(guó)的'藝術(shù)比賽開(kāi)始了。小兔子和小熊都得了冠軍。可小猴子什么都沒(méi)有，小猴子害羞地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們做事要堅(jiān)持，不能三心二意。
猴子學(xué)樣作文 篇25
一只小猴子在河邊玩，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由自在的游玩，非常快活。小猴多羨慕魚(yú)兒呀！便站在河邊仔細(xì)地觀魚(yú)兒游泳的.姿勢(shì)。看著看著，小猴覺(jué)得會(huì)游泳沒(méi)什么了不起，非常容易，不學(xué)都會(huì)，決定親自跳到水里試一試。
小猴先脫去鞋子，又脫了衣服，正在脫襪子時(shí)，它猶豫了：我從沒(méi)游過(guò)泳，會(huì)不會(huì)淹死呢？可又一想：我猴子這么聰明，難道連小魚(yú)也比不上？正在這時(shí)，一只青蛙過(guò)來(lái)了。青蛙“撲通”一聲跳到水里，快活地游起來(lái)。“哈哈，原來(lái)游泳這么簡(jiǎn)單。”小猴子再也不猶豫了，學(xué)著青蛙的樣子，“撲通”一聲跳到了河里。
猴子學(xué)樣作文 篇26
動(dòng)物森林要舉行本領(lǐng)比賽了，動(dòng)物們紛紛練習(xí)自己的本領(lǐng)，只有小猴子想學(xué)別人的本領(lǐng)。
有一次，小猴子趴在樹(shù)上聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小猴子想：那我就學(xué)唱歌吧！于是，小猴子站在一塊巖石上放聲高歌，獵豹聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“小猴子，你在唱什么呀，太難聽(tīng)啦！”小猴子傷心地說(shuō)：“是嗎？”獵豹又說(shuō)：“也許唱歌并不適合你，要不然你跟我一起學(xué)跑步吧！”小猴子想了想說(shuō)：“好的`。”但小猴子只圍繞著森林跑了一圈，就滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了。”
到了比賽那一天，小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，所以得了最后一名。小猴子感到很后悔。
猴子學(xué)樣作文 篇27
有一只非常聰明的猴子，它很喜歡模仿人的各種動(dòng)作。一天早上，有個(gè)漁夫正在捕魚(yú)，這只猴子爬到樹(shù)上看漁夫捕魚(yú)，越看越覺(jué)得有趣，它也想去試試捕魚(yú)。想著想著，它回去拿了斧頭和用來(lái)捕魚(yú)的網(wǎng)。先去樹(shù)林里面砍了一些可以做木筏的樹(shù)木，然后，又回家去拿了一根很長(zhǎng)的麻繩和一把剪刀。
猴子把木頭緊緊挨在一起，用麻繩把木頭捆綁在一起，再用剪刀把多余的麻繩剪掉。經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，木筏做好了，和漁夫用的木筏一模一樣，猴子可高興了，準(zhǔn)備下午去捕魚(yú)。
到了下午，猴子帶著自己做的`木筏來(lái)到河邊，它把木筏推到水里，把槳拿在手里，使勁一劃，木筏就劃到了湖中央。猴子拿起漁網(wǎng)，模仿漁夫的樣子把網(wǎng)向湖里一撒，不一會(huì)兒就捕到了許多魚(yú)，簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。漁夫看見(jiàn)猴子在捕魚(yú)覺(jué)得非常好笑，但是，當(dāng)漁夫看到猴子比自己捕的魚(yú)還多時(shí)，就不再笑了。
猴子學(xué)樣作文 篇28
一天，森林里的小動(dòng)物們都在家里練習(xí)自己的`本領(lǐng)。因?yàn)閯?dòng)物王國(guó)要舉行“展示大賽”，似乎每個(gè)動(dòng)物都要參加。小猴子也報(bào)名了，但他一點(diǎn)也不去練習(xí)，總是媽媽要他去練習(xí)。
有一天他看見(jiàn)小兔子在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，想起了媽媽的話(huà)，心想：“我去跟小兔子學(xué)習(xí)寫(xiě)作文！”小兔子教小猴子寫(xiě)，可小猴子寫(xiě)了一半就不想學(xué)了。小猴子說(shuō)：“寫(xiě)作文太難，我去學(xué)吹長(zhǎng)號(hào)吧！"說(shuō)完，他去公雞那學(xué)長(zhǎng)號(hào)，學(xué)了一半，又不想學(xué)了，說(shuō);“學(xué)長(zhǎng)號(hào)太累，我去學(xué)跑步吧！”他又到了梅花鹿那學(xué)跑步，跑了半圈，說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了太累了！”說(shuō)完頭也不回的走了。
比賽的日子一天天接近了。終于比賽開(kāi)始了，小猴子作文不如小兔子，長(zhǎng)號(hào)不如公雞，跑步又不如梅花鹿。他們胸前的金牌閃閃發(fā)光。小猴子卻低下了頭。
猴子學(xué)樣作文 篇29
森林里有許多小動(dòng)物，其中有個(gè)頑皮活波的小猴子，它叫強(qiáng)強(qiáng)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，強(qiáng)強(qiáng)特意起了個(gè)大早，它決定找小動(dòng)物們學(xué)本領(lǐng)。它剛出來(lái)，就看見(jiàn)了小刺猬，小刺猬背上的刺扎著許多水果走了過(guò)來(lái)。強(qiáng)強(qiáng)在心里嘀咕：“哇！那么多水果，好想吃呀！”它流著口水說(shuō)：“刺猬弟弟，你真厲害，我也想和你一起采果子，行嗎？”小刺猬迷茫地說(shuō)：“可……可你身上沒(méi)有刺，最多也只能采3個(gè)或5個(gè)果子呀！”“啊？你是用身上的`刺采的果子啊！”小猴子丈二和尚摸不著頭腦，撓撓頭走了。
強(qiáng)強(qiáng)沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)了一只小鴨子在水里游泳，只見(jiàn)它游著游著，突然把頭往下一鉆，就抓到了一條魚(yú)，狼吞虎咽地把魚(yú)吃掉了。強(qiáng)強(qiáng)想：咦！天天在水里玩也不錯(cuò)，既能玩水又能享受美食！于是它說(shuō)：“鴨子哥哥，我能和你一起學(xué)游泳嗎？”“你嗎？可是你腳上沒(méi)有腳蹼，怎么游泳啊？”強(qiáng)強(qiáng)垂頭喪氣地說(shuō)：“原來(lái)你們是用腳蹼游泳的呀！”它只好灰溜溜地走了。
“唉！唉……”強(qiáng)強(qiáng)失望又傷心地嘆氣，“我什么也學(xué)不到，嗚嗚！”“強(qiáng)強(qiáng)，你為什么哭呀？”強(qiáng)強(qiáng)左右望了望：“貓哥哥，我沒(méi)有本領(lǐng)，你能教我嗎？”“噢！那我可以教你爬樹(shù)啊，怎么樣？”“我行嗎？”“當(dāng)然可以呀！”“好吧。”強(qiáng)強(qiáng)半信半疑地答道。經(jīng)過(guò)了許多天的刻苦訓(xùn)練，小猴子強(qiáng)強(qiáng)終于學(xué)會(huì)了爬樹(shù)。
強(qiáng)強(qiáng)開(kāi)心極了，自從學(xué)會(huì)了爬樹(shù)，它天天在樹(shù)上上竄下爬，除了吃喝拉撒睡，一刻也不消停，讓朋友們眼紅死了。
猴子學(xué)樣作文 篇30
一天，動(dòng)物王國(guó)要舉行比本領(lǐng)大賽。小猴子心想：我那么聰明，一定要拿第一名。
可是，我要參加什么什么項(xiàng)目的.比賽呢？小猴很苦惱。這時(shí)候，他看到小兔在寫(xiě)作文，心里想：寫(xiě)作文多簡(jiǎn)單啊！那我去學(xué)寫(xiě)作文吧。于是小猴子就跑過(guò)去大聲問(wèn)道：“小兔子，小兔子，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔熱心地說(shuō)：“可以呀，可以呀！”小猴子寫(xiě)了一會(huì)兒寫(xiě)作文，心想：寫(xiě)作文好難吶！腦子要爆炸了。正當(dāng)他十分后悔學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候，聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣歌聲。咦，是誰(shuí)唱歌這么好聽(tīng)啊，我得去看看！哦，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌。小猴子心想：唱歌比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，我去學(xué)唱歌吧。于是，他就跑去和小鳥(niǎo)學(xué)唱歌。小猴子學(xué)了好一會(huì)，可是自己老是唱不好。心想：唱歌好累呀！還不如寫(xiě)作文呢！這時(shí)，小羊從小猴子面前跑過(guò)。小猴子自言自語(yǔ)道：“哎呀，我怎么沒(méi)想到呢？跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)多簡(jiǎn)單啊”于是，小猴子就跑去學(xué)習(xí)跑步。可是，他沒(méi)跑幾分鐘就氣喘吁吁地坐在地板上喊道：“好累呀，我不想學(xué)啦！”
幾天后，大賽如期舉行了。賽場(chǎng)上，小動(dòng)物們都大顯身手，展示才藝。老虎大王在大家面前宣布：“寫(xiě)作文第一名的是小白兔，唱歌第一名的是小鳥(niǎo)，跑步第一名的是小山羊。”小猴子呢？他什么都沒(méi)學(xué)成，只好在一邊發(fā)呆。老虎大王看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)小猴子說(shuō)：“做事情要用心，不要三心二意，才能把一件事情做好。”
猴子學(xué)樣作文 篇31
“各位居民請(qǐng)注意：10月底，本森林將舉行才藝比賽，歡迎大家踴躍報(bào)名……”獅子大王話(huà)音未落，整個(gè)森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，小猴躍躍欲試，也去報(bào)了名。
小猴看見(jiàn)小白兔在學(xué)寫(xiě)作文，它說(shuō)：“小白兔在學(xué)寫(xiě)作文，挺有意思的呀，那我也去學(xué)寫(xiě)。”小白兔一心一意，專(zhuān)心致志地在寫(xiě)作文，可是小猴寫(xiě)了一會(huì)兒，就坐不住了，說(shuō)：“學(xué)寫(xiě)作文太累了，又要?jiǎng)幽X子，我的手酸得都快拿不動(dòng)筆了。”
就這樣，小猴離開(kāi)了作文教室，突然，它聽(tīng)到隔壁響亮清脆的喇叭聲，真好聽(tīng)啊，小猴心想。于是，小猴又到隔壁音樂(lè)教室去學(xué)吹喇叭了。小熊正在非常努力地吹著，而小猴不聽(tīng)講，吹喇叭沒(méi)聲音，胡亂吹著，吹得臉都漲得通通紅呢！小猴學(xué)了一會(huì)兒，它就說(shuō)：“吹來(lái)吹去什么聲音都沒(méi)有，真沒(méi)意思。而且我的腮幫都吹得疼死了，我實(shí)在不想學(xué)音樂(lè)了。”
這時(shí)，小猴又看見(jiàn)窗外的小鹿正在飛快得奔跑著，它想：學(xué)跑步不用動(dòng)腦筋，也不用這么鼓著勁吹，我還是去學(xué)跑步吧！于是，小猴偷偷摸摸地溜出去，跟著跑步像風(fēng)一樣的小花鹿去學(xué)跑步了。可是小猴只跑了兩分鐘就氣喘吁吁：“跑步怎么也這么累啊！我的.腳又酸又疼，我不要學(xué)了！還是回家睡覺(jué)吧。”
到了比賽的時(shí)候，小猴一項(xiàng)都不會(huì)，而小兔、小熊、小鹿都得了獎(jiǎng)，小猴非常羨慕，心想：早知道我當(dāng)初就好好學(xué)習(xí)了。
猴子學(xué)樣作文 篇32
很久很久以前，森林里住著小猴子一家，小猴子慢慢長(zhǎng)大了，猴子?jì)寢寣?duì)她說(shuō)：“孩子，你該去學(xué)本領(lǐng)了。”小猴子就決定去學(xué)本領(lǐng)。
小猴子一早就出發(fā)了。走著走著，它聽(tīng)到了美妙的歌聲，聽(tīng)著真舒服，就尋找歌聲的的來(lái)源，過(guò)了一會(huì)兒，小猴子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是百靈鳥(niǎo)姐姐在唱歌，那歌聲多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)啊!小猴子就一溜煙地跑到了百靈鳥(niǎo)姐姐旁邊說(shuō)：“打擾了，百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我唱歌嗎?”百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“可以呀!”小猴子向百靈鳥(niǎo)姐姐學(xué)了半天，可是還沒(méi)有學(xué)會(huì)，小猴子心想：唱歌怎么這么難學(xué)啊，我還是不學(xué)了吧。
小猴子在路上悠哉悠哉地走著，看見(jiàn)小白兔在草坪上跳舞，跳得非常好看。小猴子在旁邊，心想：跳舞應(yīng)該很容易學(xué)吧，我要不要跑過(guò)去跟小白兔學(xué)跳舞呢?它在旁邊猶豫了一會(huì)兒，終于鼓起勇氣，跑過(guò)去跟小白兔說(shuō)：“小白兔，你能不能教我跳舞?”小白兔很高興地答應(yīng)了。小猴子跟著小白兔在草坪上學(xué)起了跳舞，小白兔很耐心地教著，可是小猴子學(xué)著學(xué)著就不耐煩了。跟小白兔說(shuō)不學(xué)了，然后它就走了。
最后，小猴子垂頭喪氣地回到家，見(jiàn)到媽媽就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次沂裁匆矊W(xué)不會(huì)呀!”猴子?jì)寢寣?duì)小猴子說(shuō)：“你今天都學(xué)了什么呀?”小猴子把今天所有的事情都跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽在旁邊笑了笑，然后說(shuō)：“傻孩子，猴子要猴子學(xué)的`本領(lǐng)啊!”“媽媽?zhuān)抑懒恕！毙『镒诱f(shuō)完后就找自己的同伴去學(xué)本領(lǐng)了。
猴子學(xué)樣作文 篇33
森林里要選“專(zhuān)業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓印Ｋ?tīng)說(shuō)小兔是寫(xiě)作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說(shuō)：“寫(xiě)做要認(rèn)真，寫(xiě)完后要修改。你先給我寫(xiě)一篇作文吧！”小猴二話(huà)不說(shuō)，就寫(xiě)了一篇作文給小兔。小兔說(shuō)：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽(tīng)了想：“煩死人了，寫(xiě)作除了要?jiǎng)幽X，還要修改。”于是，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“我不干了！”說(shuō)完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來(lái)，小猴被一陣美妙的'音樂(lè)迷住了，就去看誰(shuí)在練習(xí)音樂(lè)。原來(lái)是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說(shuō)：“你每天清晨起來(lái)練習(xí)，要……”小猴又想：練習(xí)音樂(lè)要起早，好累啊！“于是，就對(duì)小夜鶯說(shuō)：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見(jiàn)小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說(shuō)：“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)。”小猴覺(jué)得太累啊，就對(duì)小花鹿說(shuō)：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂(lè)家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無(wú)成，他羞愧地低下了頭。
猴子學(xué)樣作文 篇34
一天，一只調(diào)皮的小猴子在池塘邊快活的玩耍，玩得正開(kāi)心時(shí)，它看見(jiàn)有幾條可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小猴子心想：游泳多好玩呀，我也去試一試。想到這里，它學(xué)著跳水運(yùn)動(dòng)員的樣子撲通跳進(jìn)了水里，剛跳下去，它才發(fā)現(xiàn)自己并不會(huì)游泳，撲騰了幾下，就嗆了好幾口水，嚇的它慌忙大喊：救命啊，救命啊!在對(duì)岸摘蘿卜的小白兔聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，連忙丟下蘿卜跑了過(guò)來(lái)，一看小猴子正在水里拼命掙扎，趕忙問(wèn)：小猴子，你怎么了，你怎么跳到水里去了？小白兔邊說(shuō)邊急忙找來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，把一邊的'棍頭小心翼翼的送到掙扎的小猴子手里，可用盡了全身的力氣也不能把小猴子拉上來(lái)，就在焦急萬(wàn)分的時(shí)候，大象伯伯聽(tīng)到消息也趕過(guò)來(lái)了，小白兔趕忙喊到：大象伯伯，請(qǐng)你快來(lái)救救小猴子。魁梧的大象用它那靈活的長(zhǎng)鼻子攔腰抱住小猴子，一使勁把可憐的小猴子拉了上來(lái)，象個(gè)落湯雞的小猴子癱坐在地上解釋?zhuān)何铱匆?jiàn)魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去，我也想試一試，可沒(méi)想到我剛跳進(jìn)水里，就嗆了好幾口水，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
大象伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：小猴子，以后不能做的事情可千萬(wàn)別去做呀，你看，剛才多危險(xiǎn)呀，你的命險(xiǎn)些丟掉了。小猴子聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)了這件事情，調(diào)皮的小猴子請(qǐng)來(lái)了游泳專(zhuān)家青蛙叔叔，認(rèn)真的學(xué)起游泳，在它的刻苦努力下，它終于能象小魚(yú)那樣在水里游泳了。
猴子學(xué)樣作文 篇35
森林里住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，它們?cè)谝黄疰覒颉⑼嫠＃筛吲d了！聽(tīng)說(shuō)呀，有一只聰明又調(diào)皮的小猴子有一本魔法小冊(cè)子，是他爺爺?shù)臓敔攤魇诮o它的。好多的小動(dòng)物都羨慕它，求它變魔法。
這一天，小兔來(lái)找來(lái)小猴，對(duì)它說(shuō)：“我想在院子里弄一個(gè)荷花池，可以嗎？”小猴說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”小猴翻了翻書(shū)，找到做荷花池的材料，說(shuō)：“要仙人球、水。”說(shuō)完后，小兔連忙拿來(lái)一盆仙人球、一盆水給小猴，小猴念了念咒語(yǔ)“叮咚，叮咚咚變。”突然，變成了一個(gè)花籃，小兔說(shuō)：“我要的是荷花池，不是花籃。”小猴撓了撓頭，自言自語(yǔ)道：“哪兒錯(cuò)了呢？哪兒錯(cuò)了呢？”小猴紅著臉回到了家。回家后，小猴垂頭喪氣，傷心極了。媽媽看到了走過(guò)來(lái)慈愛(ài)地摸著它的頭問(wèn)：“小猴，你怎么了？”小猴難過(guò)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次业哪Хú皇腔锇橄胍?呢？”媽媽說(shuō)：“你的魔法不是一天就可以練成的，我們要刻苦訓(xùn)練，吃苦耐勞，這樣才有可能成功的。聽(tīng)過(guò)這句名言嗎：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。”小猴聽(tīng)了媽媽的話(huà)，每天足不出戶(hù)，在家刻苦練習(xí)魔法。
過(guò)了幾天，小狗來(lái)到小猴家，說(shuō)要變一輛滑板車(chē)。小猴翻了翻書(shū)，說(shuō)要兩個(gè)輪子和一塊木板。小狗把材料給小猴，小猴念起咒語(yǔ)：“叮咚、叮咚咚變！”突然，一輛帥氣的滑板車(chē)出現(xiàn)在小狗面前，“哇！好漂亮呀！小猴，你真棒！”小猴也興奮不已，它終于成功了！
森林里的小動(dòng)物都跑過(guò)來(lái)祝賀小猴，因?yàn)樗K于會(huì)變魔法了。小猴也明白了一個(gè)道理，做任何事情都要虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，這樣才會(huì)取得成功。
猴子學(xué)樣作文 篇36
森林里，綠樹(shù)成蔭，空中的白云千變?nèi)f化，有的像一座座連綿起伏的大山，有的像大大的'棉花糖。
在這美麗的大森林里，住著一只小猴，它叫明明。性格調(diào)皮，懶惰，明明最喜歡穿綠色的T恤衫和白色的短褲。
有一次，它在上課時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，便趁機(jī)偷偷跑出去玩了。
這天，又是個(gè)晴朗的好天氣，猴媽媽要出門(mén)了，它對(duì)明明說(shuō)：“明明，媽媽要走了，你要在家里幫我大掃除，知道了嗎？”小猴說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
猴媽媽出門(mén)了，小猴想：該怎么掃地呢？還是學(xué)著媽媽的樣子掃吧！于是明明拿起掃把在地上使勁掃了起來(lái)。其實(shí)小猴根本不會(huì)掃地，所以就連窗戶(hù)、桌椅、床和老鼠洞通通都掃過(guò)了，最后明明還來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，它一邊做三百六十度高速旋轉(zhuǎn)，一邊發(fā)瘋似地掃著地，弄得滿(mǎn)屋子塵土飛揚(yáng)。鄰居見(jiàn)了說(shuō)：“誰(shuí)家著火了呀？快打120！”
小猴想：掃地太無(wú)聊了！還是擦桌子吧。于是，明明拿來(lái)濕抹布，還沒(méi)擰干，就向桌子上亂灑水，弄得自己從頭到腳臟兮兮的。然后，明明又在桌椅上到處擦，最后，明明好奇地自言自語(yǔ)：“奇怪，桌子本來(lái)干干凈凈的，怎么有這么多黑點(diǎn)呢？”這時(shí)，窗外的小伙伴叫小猴去玩，小猴心動(dòng)了，它叫道：“等等我，馬上來(lái)！”說(shuō)完便一下子沖出了門(mén)外玩去了。
猴媽媽回來(lái)了，它一看，大聲叫道：“天啊！家里怎么這么亂？地震了嗎？明明！你這臭小子給我出來(lái)！”小猴滿(mǎn)頭大汗地沖進(jìn)家門(mén)，說(shuō)：“媽媽對(duì)不起！”猴媽媽說(shuō)：“看你掃的！我來(lái)教你。”于是明明學(xué)著媽媽的樣子，用掃把將灰塵掃進(jìn)簸箕 里，再倒出去，這時(shí)，小伙伴又叫小猴去玩，但明明不說(shuō)話(huà)，仍在掃地。最后終于把家里打掃干凈了。
故事告訴我們：哪怕是一件小事也要認(rèn)真對(duì)待才能做好。
猴子學(xué)樣作文 篇37
從前有一片美麗的大森林，森林里的動(dòng)物們整天做游戲，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。可是有一天，森林之王——老虎準(zhǔn)備開(kāi)展第一屆動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽，而且就在下個(gè)月。動(dòng)物們聽(tīng)了，立刻根據(jù)自己的'個(gè)人優(yōu)勢(shì)，找適合自己的特長(zhǎng)去了。
小白兔覺(jué)得自己腦袋聰明，就給自己報(bào)了一個(gè)班。經(jīng)過(guò)半個(gè)月的刻苦練習(xí)，小白兔的已經(jīng)寫(xiě)的很好了，經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。小猴子看了她的，也是口口聲聲說(shuō)小白兔的寫(xiě)得好。回到家后，沒(méi)主見(jiàn)的小猴子想：小白兔在學(xué)寫(xiě)，我也要寫(xiě)。于是他也報(bào)了一個(gè)班，可是小猴子貪玩不好好學(xué)，所以學(xué)了一個(gè)星期跟沒(méi)學(xué)一樣。他想：看看小熊學(xué)什么，學(xué)的怎么樣？如果簡(jiǎn)單，我就跟小熊學(xué)。于是他上路了。
到了小熊家，他見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得很好聽(tīng)，就想：我還是學(xué)吹喇叭吧。于是他就跟小熊學(xué)吹喇叭，可小猴子學(xué)了兩天，連個(gè)音都吹不上來(lái)。他想：吹喇叭這么難，還是去小鹿家看看吧。
到了小鹿家，他見(jiàn)小鹿在練跑步，速度就像風(fēng)一樣，就想：我還是跟小鹿學(xué)跑步吧。于是他就向小鹿請(qǐng)教。小鹿說(shuō)：“只有每天跑一公里，速度可慢可快，堅(jiān)持幾天就跑得很快了。”小猴子想這不簡(jiǎn)單。于是他就按小鹿說(shuō)得做了。可才堅(jiān)持了兩天，小猴子就堅(jiān)持不下去了。
到了比賽那天，小白兔，小熊和小鹿都在比賽中獲得了金獎(jiǎng)，他們見(jiàn)小猴子坐在下面，就覺(jué)得奇怪，于是比賽一結(jié)束，他們就去找小猴子，問(wèn)他為什么不參加比賽，小猴子說(shuō)：“我學(xué)什么東西都堅(jiān)持不下來(lái)。”小鹿說(shuō)：“原來(lái)是這樣，小猴，你學(xué)什么東西都不能忘了兩個(gè)字‘堅(jiān)持’，只有付出了才能得到回報(bào)。”小猴子聽(tīng)了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
同學(xué)們，你們可不能向小猴子學(xué)習(xí)，不然你們就會(huì)像小猴子一樣一事無(wú)成。
猴子學(xué)樣作文 篇38
星期一到了，調(diào)皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了書(shū)包，去了學(xué)校。叮鈴鈴上課了，小猴子坐在了教室第一排的位置。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，只見(jiàn)山羊老師在講臺(tái)上拿著粉筆在黑板上先寫(xiě)了漢字一、二、三。它對(duì)同學(xué)們說(shuō):同學(xué)們！開(kāi)始上課了，今天我們學(xué)習(xí)漢字一到十的寫(xiě)法山羊老師認(rèn)認(rèn)真真地講了一、二、三的寫(xiě)法，小猴子自言自語(yǔ)地說(shuō):寫(xiě)一、二、三太簡(jiǎn)單了，原來(lái)數(shù)字是幾就是寫(xiě)幾根橫呀！這么簡(jiǎn)單還用學(xué)嗎？當(dāng)山羊老師教數(shù)字四到十的`時(shí)候，小猴子的眼睛一直東張西望，思想總是開(kāi)小差，和同學(xué)們交頭接耳，自己一直在玩。到了第二天，山羊老師問(wèn):同學(xué)們，你們好昨天我們講了一到十的寫(xiě)法，誰(shuí)會(huì)請(qǐng)舉手。小猴子自作聰明，它把手舉得可高了！并且胸有成竹得搖晃著肩膀大聲說(shuō)老師！我會(huì)寫(xiě)。山羊老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):請(qǐng)小猴子同學(xué)上黑板默寫(xiě)生字。小猴子十分得意，不慌不忙地上了講臺(tái)。
當(dāng)它從一默寫(xiě)到六，連續(xù)劃了六根橫的時(shí)候，全體同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，前俯后仰，小猴子在講臺(tái)上一頭霧水，丈二和尚摸不著頭腦。請(qǐng)小花狗同學(xué)和小花貓同學(xué)一起上講臺(tái)默寫(xiě)生字！山羊老師說(shuō)。小花貓和小花狗在黑板上認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了從一到十。山羊老師捋了捋胡須，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著教室里傳來(lái)同學(xué)們的掌聲。山羊老師嚴(yán)肅地說(shuō):同學(xué)們！請(qǐng)你們平時(shí)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎，粗心大意，希望你們向小花狗和小花貓同學(xué)學(xué)習(xí)。話(huà)音未落，羞得小猴子的臉變得更紅了，像秋天熟透的桃子一樣。小猴子慚愧地說(shuō):山羊老師，對(duì)不起。從今以后，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的。山羊老師和顏悅色地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō):在學(xué)習(xí)上知錯(cuò)就改就是好孩子，我們大家都相信，你一定能成功。
從此，小猴子發(fā)憤圖強(qiáng)，經(jīng)過(guò)艱苦不懈的努力，在年終期末考試上終于成為了全班第一名。
猴子學(xué)樣作文 篇39
很久以前，有一只小猴子，天天跟媽媽學(xué)爬樹(shù)。他學(xué)煩了，便告別媽媽?zhuān)酵饷鎸W(xué)習(xí)別的本領(lǐng)。
小猴子走著走著，看到前面有一片大森林，剛走進(jìn)森林，一陣悅耳的歌聲就飄進(jìn)了他的耳朵里。“這是誰(shuí)的歌聲，這么好聽(tīng)？”小猴子懷著好奇的心情聞聲而去，他看到一只喜鵲在枝頭上興高采烈地唱歌。“這么好聽(tīng)的歌，我如果能學(xué)會(huì)那該多好啊！”小猴子想到這里，就迅速爬上樹(shù)，恭恭敬敬地對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你的.歌聲這么好聽(tīng)，能教教我嗎？”“好啊，可以啊！”喜鵲就開(kāi)始教小猴子學(xué)唱歌了。喜鵲先“咿咿呀呀”地唱著，讓小猴子跟著學(xué)，小猴子很認(rèn)真地學(xué)，模仿喜鵲的樣子，張大嘴巴，高昂著頭，唱了起來(lái)，可是歌聲從他嗓子里發(fā)出來(lái)是那樣難聽(tīng)。雖然他學(xué)得很認(rèn)真，但怎么也唱不出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。喜鵲就勸說(shuō)道：“小猴弟弟，你也許不適合做歌唱家，你還是去學(xué)點(diǎn)其他的本領(lǐng)吧！”
小猴子就告別喜鵲，沮喪地繼續(xù)往前走，走著走著，看到一匹小馬“噠噠噠”跑了過(guò)來(lái)，他那英俊的跑步身姿吸引了小猴。“我要能跟他學(xué)會(huì)奔跑也不錯(cuò)啊！”小猴羨慕地看著。“小馬哥哥，你能教我學(xué)奔跑嗎？”小猴迎上前去誠(chéng)懇地央求道。小馬很自信地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這可是我的特長(zhǎng)。”于是，小馬就邁開(kāi)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，瀟灑地跑了起來(lái)。小猴子也學(xué)著小馬的樣子，邁開(kāi)四肢跑了起來(lái)。可是他的腿比小馬短得多，怎么也跑不快。正在小猴子努力學(xué)習(xí)時(shí)，看到遠(yuǎn)處來(lái)了一頭獅子，小猴子嚇得拼命地跑。獅子離他越來(lái)越近了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，小馬回來(lái)背上小猴子迅速地逃離了獅子的魔爪。小猴子虛驚一場(chǎng)，但也認(rèn)識(shí)到自己不適合奔跑。
小猴子雖然沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，但認(rèn)清楚了自己的發(fā)展方向，回到家后，一改往日的懶散，腳踏實(shí)地，刻苦地跟媽媽學(xué)習(xí)攀爬，進(jìn)步很快。不久后，在森林舉行的攀爬大賽中，小猴子奪得了冠軍，成為大家公認(rèn)的攀爬能手。
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