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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的逆風(fēng)飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逆風(fēng)飛翔作文1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
花開花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級(jí)的門檻，開始了我的中學(xué)第一課“軍事訓(xùn)練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著教官洪亮的口號(hào)聲，炎熱，甚至是嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練正式拉開了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀儾慌拢?/p>
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠(yuǎn)都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛(wèi)生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛的班主任赫然出現(xiàn)在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛(wèi)生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國(guó)的花朵呢？
為期五天半的軍事訓(xùn)練，很快就結(jié)束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的`幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。
在軍式匯報(bào)表演的那天，我們雖然沒有取得很優(yōu)異的成績(jī)，但我們并不因此感到遺憾，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做到了最好！
匯報(bào)表演結(jié)束了，教官對(duì)我們說：“你知道為什么空軍在駕駛飛機(jī)出行時(shí)，祝愿詞中沒有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因?yàn)轱w機(jī)在逆風(fēng)中才會(huì)飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì)成長(zhǎng)的更快！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官留給我們的話。
同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì)飛的更高！
逆風(fēng)飛翔作文2
逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒有當(dāng)年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊P(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)聮炜眨陟谏x，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對(duì)許多音樂都能聞曲起舞，無數(shù)次自信地站在舞臺(tái)中央，無數(shù)次站在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來，我緩過神，扭頭看向身后的練習(xí)室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來有股不服輸?shù)木髲?qiáng)，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(zhǎng)鷹般翱翔。
我轉(zhuǎn)過身，走向空無一人的練習(xí)室，打開音樂，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂感，練到對(duì)音樂的`節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負(fù)重感……我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來勸我，讓我休息會(huì)兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛的事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺(tái)下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎(jiǎng)。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(zhǎng)。
逆風(fēng)飛翔作文3
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求，夢(mèng)想是迷失方向時(shí)是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是當(dāng)你自暴自棄時(shí)讓你看到希望，夢(mèng)想是。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想成為一名偉大的科學(xué)家，有的人則想成為一名默默無聞的人們教師，但是，可想而知，這些獨(dú)道的夢(mèng)想背后，暗藏著怎樣令人神傷與心醉的故事呢？
美國(guó)著名作家兼教育家海倫·凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽力，這對(duì)于任何一個(gè)人來說都是對(duì)自己一個(gè)極大的打擊，而海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后成為了著名的作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的'性格與堅(jiān)韌的毅力。
不當(dāng)是海倫·凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽說過一句話：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話，使我有很深的感觸，人的'一生，為追求夢(mèng)想而打敗困難戰(zhàn)勝挫折，使自己成長(zhǎng)了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒有決心戰(zhàn)勝它。對(duì)于我自己來講，我的夢(mèng)想是成為一名作家，我希望能用最精簡(jiǎn)最動(dòng)人的語(yǔ)言將一部部作品展現(xiàn)在人們面前。海倫·凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會(huì)像海倫·凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來，在悲觀的命運(yùn)中找到自己的閃光點(diǎn)。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，因?yàn)椋骸澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文4
從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著爸爸生活。
當(dāng)這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅(jiān)持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認(rèn)真看鷹爸爸，最認(rèn)真的一次，也是看到一半就睡著了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉(zhuǎn)睛的望著爸爸，可是它又睡著了。第二天早上，小鷹醒來，看到那挺拔的'身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒有動(dòng)過了。
從這天起，小鷹開始努力練習(xí)飛翔，它照著往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，小鷹逐漸長(zhǎng)大了。
一天，小鷹繼續(xù)像平常那樣練習(xí)飛翔，將后退一蹬，撲扇著翅膀，當(dāng)他睜開眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長(zhǎng)為一只獨(dú)立自主的雄鷹！它向著夕陽(yáng)，也向著逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來愈小，愈來愈小，最后消失在那一片晚霞之間
人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷，越過這些坎坷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的亮點(diǎn)！
逆風(fēng)飛翔作文5
春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小草從松軟的泥土里探出了腦袋，我和小明、小紅相約去下午去公園草地上放風(fēng)箏。
草地上的人可真多呀，他們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，有的忙著放風(fēng)箏，有的正仰著頭欣賞著天上的風(fēng)箏，臉上露出燦爛的笑容。我也抬頭望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空中愉快地嬉戲著。瞧，那條活潑可愛的鯉魚，紅紅的尾巴不停搖擺著。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣瞪圓了雙眼，拼命甩動(dòng)著他數(shù)也數(shù)不清的腿，好像在追趕鯉魚呢!最引人注目的'是一只雄鷹，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒低空盤旋。
我們也迫不及待地拿出一只五彩的燕子。小明把燕子高高舉起，我一手拿著線軸，一手拉著線，飛快地向前奔去，這時(shí)小明把燕子奮力向上一拋，可燕子卻狠狠的摔在了地上。我們又嘗試了幾次，燕子卻像個(gè)不聽話的孩子，怎么也不肯飛。
正當(dāng)我們無比沮喪時(shí)，旁邊一位阿姨提醒我們：“風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛。”
逆風(fēng)?我半信半疑，小明開口了：“要不咱們?cè)僭囋?”于是小明再一次舉高風(fēng)箏，我找準(zhǔn)了風(fēng)的方向，迎著風(fēng)拼命向前奔跑，風(fēng)箏慢慢被風(fēng)頂起來了，嘩嘩作響。小明趕緊松手，“燕子的胸膛”鼓了起來，它開始一點(diǎn)點(diǎn)升高。我一邊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，一邊拉扯繩子，風(fēng)箏越飛越高。我們歡呼起來，異口同聲的喊：“成功啦!”有了這次經(jīng)驗(yàn)，小紅也很快把風(fēng)箏放上了天。兩只風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，最后成了兩個(gè)小黑點(diǎn)。
風(fēng)箏在強(qiáng)烈的逆風(fēng)中完成了飛翔，看著它們，我突然想到：抗擊新冠肺炎的白衣天使們，不也是這樣逆著風(fēng)前進(jìn)嗎!當(dāng)我圍棋比賽遇到中盤對(duì)殺時(shí)，唯有迎難而上，拼死一搏，才可能突出重圍。人生道路上總會(huì)遇到困難，我要像風(fēng)箏一樣，逆著風(fēng)飛翔，才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。
逆風(fēng)飛翔作文6
“我相信我就是我，我相信明天……”一首悅耳的鈴聲從我耳邊響起，將我的思緒引向了萬(wàn)里云霄之上。
小苗不經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮成為不了參天大樹；雛鷹不經(jīng)過試飛的打擊成為不了翱天雄鷹；我不經(jīng)過逆風(fēng)飛翔，永遠(yuǎn)也成為不了擎天之人。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”唯有學(xué)會(huì)頂著風(fēng)雨前進(jìn)，才會(huì)明白逆風(fēng)飛翔是人人都要經(jīng)歷的。只有禁得住風(fēng)雨的打擊才能明白逆風(fēng)飛翔的我們猶如蹣跚學(xué)步的的嬰兒，只有對(duì)自己充滿信心才能拼一個(gè)無怨無悔。
逆風(fēng)飛翔的雛鷹，在風(fēng)雨一次又一次的打擊下，從一開始的搖搖晃晃到最后的`展翅遨游天際。在這過程中它禁受了多少次危險(xiǎn)，多少次從生死一線中掠過，我們不知道，我們只看到了它成功時(shí)表面的光鮮亮麗，卻從未想過在其光鮮亮麗的外表下藏著一顆怎樣鮮血直流的心。
逆風(fēng)飛翔時(shí)會(huì)受到不為人知的困難、危險(xiǎn)，只要我們微微放松便會(huì)被再次吹至起點(diǎn)。在逆風(fēng)飛翔的過程中不單單比拼的是意志的堅(jiān)定，還有力量的掌握，實(shí)力的比拼。
逆風(fēng)飛翔直到最后要么隨風(fēng)飄蕩失去初心，最后被時(shí)代淘汰；要么原地踏步而至被后來居上者甩出天際；要么就是堅(jiān)持不懈，勇往直前，闖出一條屬于自己的通天大道。
逆風(fēng)飛翔正是我們現(xiàn)今所處的階段，成敗就在眼前，所有人都在拼搏奮斗。如果我們像以前那樣無所事事，那么我們終將會(huì)被淘汰。
逆風(fēng)飛翔，與其隨波逐流飄至天際，不如把握現(xiàn)今，全力以赴拼搏一回。
逆風(fēng)飛翔，拼搏一回，讓你我的青春無悔。
逆風(fēng)飛翔作文7
“此岸必須是殘缺的，否則彼岸將要崩塌”人生本就是一個(gè)不平衡的過程，安于享樂便是喪失斗志，逆風(fēng)飛揚(yáng)便是驕陽(yáng)絢爛。
命運(yùn)之神不是絕對(duì)公平的，生來尊貴不凡的人生，代價(jià)也是不可避免的，身負(fù)珠玉，也要付出持續(xù)的代價(jià)，而大部分人都未曾受過命運(yùn)之神的青睞，從平凡走向萬(wàn)眾矚目的金字塔頂峰，是一條茫茫無期的，血淚所鑄的逆行道路，但又有誰(shuí)能說：逆風(fēng)飛翔的人生，不見朝陽(yáng)呢？
逆風(fēng)飛翔，需要的是一種無與倫勇氣，“人之賢不肖譬如鼠已”李斯從一介小吏到權(quán)傾朝野的宰相，“運(yùn)籌帷幄于千里之外”張良也曾有進(jìn)履之嫌，韓信的胯下之辱，孫臏的臏腳之痛，蘇秦的受人冷語(yǔ)，祖狄的`聞雞起舞，古之成大事者，攀仙桂，步青云，逆風(fēng)飛翔的痛苦都是不可言述的。
逆風(fēng)飛翔，需要堅(jiān)定不移的信念，和即使失敗依舊不放棄的決心。林肯七回競(jìng)選，最終當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，為美國(guó)奴隸解放的史冊(cè)中添加濃墨重彩的一筆，愛迪生失敗了千次，才有如今晝夜長(zhǎng)明的白熾燈，李時(shí)珍嘗遍百草，越過千山，才有了《本草綱目》的輝煌問世，一部《浮士德》花費(fèi)了歌德一生三分之一的時(shí)間創(chuàng)作，一本《創(chuàng)業(yè)史》讓馬克斯傾盡二十年的積淀與心血。敢于逆風(fēng)沖霄的人生是美麗而又讓人欽佩的。
如今鸞翔鳳集，人才輩出的社會(huì)中，逆風(fēng)飛翔的人生漸漸成為了所謂不知天高地厚的異類，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取逐漸成為社會(huì)的主旋律，我們每個(gè)人藏著自己逐漸蛻化的翅膀，失去任何逆風(fēng)飛翔的可能，草草過完一生，回首望去，驕陽(yáng)不再，只空余冰冷刺骨的蕭瑟秋風(fēng)，透著一股說不盡的蒼涼。
當(dāng)命運(yùn)需要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去。我們這一代少年人，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，應(yīng)滿懷激情，勇迎逆風(fēng)，風(fēng)向朝陽(yáng)。
逆風(fēng)飛翔作文8
大海沒有礁石，難以激起浪花。人生沒有歷練，難以成功逆風(fēng)飛翔。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。生活中挫折是必不可少的�？v觀歷史，司馬遷在被處以宮刑后，他并沒有向命運(yùn)屈服，而是發(fā)奮苦讀，猶如一朵佇立在寒風(fēng)中的梅花，終于皇天不負(fù)有心人，他寫出了一部巨作---《史記》，向人們展示著他走過的艱辛歷程。不正是成為我們逆風(fēng)飛翔的一個(gè)典范嗎？
俯首看今朝，有多少人正是從艱難中，百煉成鋼，最終得以逆風(fēng)飛翔！
正如感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的劉偉，一個(gè)不幸就失去臂膀的殘疾人，但是他卻從不向命運(yùn)低頭，不在乎他人的.異樣眼光，憑著自己的努力，贏得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)會(huì)的兩枚金牌。還記得他說的那句話”我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。“他做到了，在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，他用自己獨(dú)創(chuàng)的腳趾彈奏法演奏了世界名曲----《夢(mèng)中的婚禮》。一曲終了，獲得全場(chǎng)最熱烈的掌聲。不止這樣，他在22歲時(shí)登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，向全世界演繹了一個(gè)中國(guó)男孩的逆風(fēng)飛翔！
”寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來�！皬埡５想m然殘疾，但卻身殘志堅(jiān)，在輪椅上向我們譜寫了生命的贊歌，保爾柯察金也是在一次次的挫折中得以歷練，最終才造就了他那鋼鐵般的意志，還有那讓人心疼的孟佩杰，雖然命運(yùn)對(duì)她很殘酷，但她卻能笑對(duì)人生，最終得以逆風(fēng)飛翔！
生活多變，挫折不斷。只有在一次次的挫折中得以歷練，最后才能成功逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文9
人的一生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)逆境，我們應(yīng)該勇敢去面對(duì)，去迎接逆風(fēng)飛翔后成功的喜悅時(shí)刻。
那天，我正在家里做題，爸爸對(duì)我說：“今天很適合放風(fēng)箏，出去放會(huì)風(fēng)箏吧！”整天在房間里憋著學(xué)習(xí)，我早就想出去了，爸爸的話音剛落，我便一下子拿走爸爸手里老鷹形狀的風(fēng)箏沖出去了。
我們來到了一個(gè)空曠的地方，把風(fēng)箏的線放長(zhǎng)，努力向前奔跑，可我的風(fēng)箏就是和我唱反調(diào)，怎么弄就是不飛�？粗鴦e人的風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔，我的心里癢癢的，我又加速跑起來。身后的風(fēng)呼呼地吹著，使我直打寒顫，可是放出去的風(fēng)箏仍舊不飛，我氣得要放棄了�？粗种械娘L(fēng)箏，好像是在和我賭氣似的，無論我怎么順風(fēng)跑，我的風(fēng)箏就是飛不上藍(lán)天。
爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我的身后喊我，我賭氣的往回走，看看手中的老鷹風(fēng)箏，我就覺得這不是一只鷹，還不如一只老母雞還能撲騰幾下。索性我氣的把風(fēng)箏往上一扔，逆風(fēng)往回跑。就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，我的風(fēng)箏飛起來了，我驚喜的叫了起來。我努力地飛跑，風(fēng)箏越來越高，望著我的風(fēng)箏飛的越來越高，我的'心中充滿了激動(dòng)。
爸爸走過來了，笑著看著我，欣慰地說：“你都看見了吧，風(fēng)箏只有在逆風(fēng)時(shí)才會(huì)飛得高。風(fēng)箏如此，人生亦如此，遭遇挫折不低頭，勇敢的面對(duì)，才會(huì)成功，才會(huì)感到生活的美好與精彩，體會(huì)到逆風(fēng)飛翔的成功與樂趣。”
此時(shí)，望著天上的風(fēng)箏，體味著爸爸關(guān)于逆風(fēng)飛翔的哲理，我似乎看見一只逆風(fēng)飛翔的老鷹在風(fēng)暴中翱翔。
逆風(fēng)飛翔作文10
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！�
————五月天《倔強(qiáng)》
人生，有的時(shí)候真的需要逆風(fēng)飛翔。
面對(duì)世人的嘲諷，司馬遷逆風(fēng)飛翔�！熬刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對(duì)無盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風(fēng)中了結(jié)自己的一生，但他沒有，他選擇了逆風(fēng)飛翔。他忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，成就了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，贏得了后人的敬重。
面對(duì)無盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風(fēng)飛翔。當(dāng)初他剛出道的時(shí)候，沒有人支持他，人們認(rèn)為他的音調(diào)太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，遭到了無數(shù)的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅(jiān)持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認(rèn)可，漸漸走紅，成為美國(guó)流行樂壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的太空步曾經(jīng)風(fēng)靡全球，其影響力可見一斑。逆風(fēng)飛翔的他到達(dá)了成功的彼岸。
面對(duì)身體的缺陷，感動(dòng)中國(guó)人物劉偉逆風(fēng)飛翔。他小時(shí)候因一場(chǎng)意外事故而不幸失去雙臂，但他沒有因此沉淪。他在學(xué)習(xí)游泳中磨練意志，在學(xué)習(xí)鋼琴中掌握本領(lǐng)，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的.“達(dá)人”。他說：“我覺得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼麙昝摿嗣\(yùn)的束縛，身殘志堅(jiān)，不離不棄地逆風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想。
堅(jiān)持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風(fēng)，只要肯努力，就一定能逆風(fēng)飛翔，飛出最美的人生！
逆風(fēng)飛翔作文11
魚遇上水，自在暢游，花遇上光，燦爛盛放，我遇上磨難，逆風(fēng)飛翔。
這幾天忽地得了眼病，疼痛遍布全身，難以忍受，無法自理。我感覺世界陷入一片黑暗。眼淚整日在眼眶打旋，卻因眼腫，遲遲不肯掉落，像一個(gè)頑皮的孩子，在我眼里乘坐滑滑梯，奮然不顧我的感受。我的視野仿佛被加了濾鏡，煞是好看�？晌覅s不愿擁有這層濾鏡……光線給同學(xué)們鍍上金環(huán)。在我眼中如同利刃，疲憊、疼痛席卷全身，我如同被人揭示了生活的困苦，無法呼吸。我在心中嘶吼、咆哮：為什么我會(huì)遇上？
眼睛日益嚴(yán)重，我只能苦苦哀求，可惜天公不作美，我做什么也無濟(jì)于事。初三是吃飯都用跑的時(shí)期，毫不意外，一個(gè)趔趄，我摔倒了，胳膊一陣刺痛。想到自己的'倒霉經(jīng)歷，滿含眼淚憤怒地爬起來，昂首挺胸繼續(xù)走，同學(xué)們已經(jīng)扶著我。走路攙著，陽(yáng)光刺得眼睛暈眩，散成小小的光環(huán)，令我們都心生暖意。學(xué)習(xí)困難，我無可奈何，輕自嘆一口氣，拿起筆就“橫掃千軍”，同學(xué)們?cè)谏磉叴鹨山饣�，熱情似火，�?qū)散了寒冬。
磨難只是一時(shí)，我還有更多路要走。我收獲了友誼，他們?nèi)缤铲o般圍在我身邊叫嚷著，又討論著學(xué)習(xí)�；拥哪昙o(jì)，卻有老太太的苦口婆心：“別吃辣的，好了傷疤忘了痛？”我們都在進(jìn)步，她們的暖心日常猶如冬日烈火，簇?fù)碇遥紵摇３煽?jī)下滑，但我并不安于現(xiàn)狀，默默地付出，默默地努力，我在心里告訴自己，生活中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我還有夢(mèng)。重拾自信出發(fā)，不負(fù)所望，我跟上了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
我在磨難中逆風(fēng)飛翔。磨難，成就更好的自己，成就精彩的人生。
逆風(fēng)飛翔作文12
經(jīng)常聽到的一句話，“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”，這也是我的座右銘，它一直在我受挫的時(shí)候，鼓勵(lì)我不斷向前。
六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試，我考了四十八分，看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我驚呆了，整節(jié)課都在問自己為什么。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，并沒有責(zé)備我，只是面帶微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說了那句話，“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”。從那以后，老師一直關(guān)照著我，我也在不斷向前，終于在小升初的數(shù)學(xué)考試中拿到了滿分，老師的那句話果然是毋庸置疑的。
上了中學(xué)以后，課程增多，每天除了上課就是寫作業(yè)，枯燥極了。回到家后，每晚七點(diǎn)半的天氣預(yù)報(bào)，是我唯一可以休息的時(shí)間，從那時(shí)起，我便有了看天氣預(yù)報(bào)的'習(xí)慣，不僅可以短暫的放松一下，而且還可以預(yù)料明天的天氣，一舉兩得。
有一次，期末考試的前一天，我一如既往的看了天氣預(yù)報(bào)，“明天將會(huì)有大到暴雨”，真倒霉，我抱怨道。把正打算復(fù)習(xí)的歷史書隨手扔在了桌子上。爸爸走了進(jìn)來，說：“怎么了？”“明天要下雨，肯定考不好了，索性不復(fù)習(xí)了。”我回答道�！懊魈煜虏幌掠晔抢咸斓氖�，你考試是你自己的事，這二者之間根本沒有任何關(guān)系�！闭f完，爸爸便關(guān)上門出去了，我想了想，又繼續(xù)拿起了歷史書……第二天，考場(chǎng)里的我考得很好。
在十五世紀(jì)哥倫布橫渡大西洋的時(shí)候，根本沒有什么天氣預(yù)報(bào)，更不知道明天會(huì)發(fā)生什么，他一直在海上行駛著自己的小船，幾個(gè)月后到達(dá)了美洲大陸。這途中他一定遇到了許多困難與挫折，但他都一一克服了，與他相比，我們遇到的這些挫折又算得了什么呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)吧！不怕困難，不怕挫折，不怕跌倒，千萬(wàn)別忘了，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文13
曾經(jīng)，有這么一只鳥，他從小就受到家人和朋友們的教育：要順風(fēng)飛向更好�？伤�，卻更喜歡逆風(fēng)飛翔，就這樣，他慢慢長(zhǎng)大。
到了學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候，其他的鳥都順著風(fēng)向，快速地飛去，只有他，與眾不同，非要逆風(fēng)飛翔，他的媽媽勸他：“孩子，這是老祖宗生活的經(jīng)驗(yàn)，不能違反的�！彼呐笥岩矂袼骸澳悴灰獔�(zhí)迷不悟了，你要知道這是我們唯一可以飛翔的方式，是不能胡亂更改的�！翱伤�是執(zhí)意不肯。
當(dāng)其他的鳥兒都學(xué)會(huì)飛翔，可他只會(huì)一點(diǎn)，為什么？只因他偏要逆風(fēng)飛翔。慢慢地當(dāng)其他鳥兒見到他時(shí)，不再勸他，只是看見他就嘲笑它傻，他卻淡然一笑，依舊按他自己的意愿；他的`家人也漸漸不愿與他太近，日漸疏遠(yuǎn)他，覺得他只是一直沒用的鳥，他還是不為所動(dòng)，依舊做著他覺得對(duì)的事。
后來，他離開了他所成長(zhǎng)的樹林，來到了一片懸崖，開始了他三年的歷練。一開始，他只能在逆風(fēng)下，勉強(qiáng)飛起，卻難以移動(dòng)一步；過了一段時(shí)間，他可以在逆風(fēng)下飛出一段距離，雖然只有百米，但對(duì)他來說這是莫大的進(jìn)步，此時(shí)，他漸漸變得強(qiáng)壯起來；過了三年，他已經(jīng)完全掌握了逆風(fēng)飛翔，可以輕而易舉的在逆風(fēng)之下飛出千里。
終于，他回到了自己所成長(zhǎng)的樹林，見到了曾經(jīng)的家人朋友，與他們一相比，他顯得十分強(qiáng)壯，所有鳥兒都為之側(cè)目，見他那雄健的身軀，在狂暴的逆風(fēng)下，悠然飛起，輕松超過所有順風(fēng)飛翔的鳥兒，這時(shí)的鳥兒才發(fā)覺自己曾經(jīng)的觀念是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
這只鳥兒的經(jīng)歷好比我們的人生，在人的一生，你可以不去與困難拼搏，可以去逃避他，但，這樣的人生又有何意義呢？這樣庸庸碌碌，毫無樂趣的人生不過是一個(gè)傀儡的人生；如果，你嘗試著去挑戰(zhàn)那些你曾經(jīng)畏懼的、逃避的困難挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)逆風(fēng)更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文14
我在題海中戰(zhàn)斗，腦子如三國(guó)一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對(duì)不上號(hào)。恍然之間，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫下。并胸有成竹的翻開答案校隊(duì)�？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數(shù)字。我失望了，我沮喪了......
“飛起來了，飛起來了！”樓下傳來一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕�？勺约菏且粋�(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說玩就玩�？蛇@一幕被媽媽看見了，她憐愛地看著我，并讓我到下面放松放松。
我興奮地拿著家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線放得老長(zhǎng)，接著我緊抓風(fēng)箏線，大步流星地向前奔跑�？娠L(fēng)箏好像故意跟我唱反調(diào)。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的'風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗?jié)L滾。
我灰心了，我喪氣了。我拖著風(fēng)箏線飛快的跑回家。可令我意料之外的是，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)。我看著風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。
當(dāng)我跑累時(shí)，我停下來。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開始就站在我旁邊。“風(fēng)箏如此，人生亦如此。”只要不想逆境低頭，勇往直前，人人都有機(jī)會(huì)取得成功。”我恍然間明白了。
媽媽的一句話，似春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田。我向書房奔去.....
原來，與逆境斗爭(zhēng)，是件快樂的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗?fàn)幍降�，并引申到以后的生活�?.....
逆風(fēng)飛翔作文15
夢(mèng)想是一個(gè)人一生的追求，夢(mèng)想是迷失方向時(shí)是指南針，引領(lǐng)我們向前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想是當(dāng)你自暴自棄時(shí)讓你看到希望，夢(mèng)想是。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想成為一名偉大的科學(xué)家，有的人則想成為一名默默無聞的人們教師，但是，可想而知，這些獨(dú)道的夢(mèng)想背后，暗藏著怎樣令人神傷與心醉的故事呢？
美國(guó)著名作家兼教育家海倫·凱勒，她因?yàn)樾r(shí)候患病而失去了視力和聽力，這對(duì)于任何一個(gè)人來說都是對(duì)自己一個(gè)極大的打擊，而海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服，而是每天拼命努力學(xué)習(xí)，最后成為了著名的`作家和教育家，我很佩服海倫·凱勒這種堅(jiān)強(qiáng)的性格與堅(jiān)韌的毅力。
不當(dāng)是海倫·凱勒，世界上還有很多這樣的人，我聽說過一句話：“逆風(fēng)行的方向，更適合飛翔”。這句話，使我有很深的感觸，人的一生，為追求夢(mèng)想而打敗困難戰(zhàn)勝>挫折，使自己成長(zhǎng)了，也使自己懂得了“挫折不可怕，可怕的是沒有決心戰(zhàn)勝它。對(duì)于我自己來講，>我的夢(mèng)想是成為一名作家，我希望能用最精簡(jiǎn)最動(dòng)人的語(yǔ)言將一部部作品展現(xiàn)在人們面前。海倫·凱勒就是我的榜樣。我雖然不殘疾，但我會(huì)像海倫·凱勒那樣，能在挫折和坎坷面前站起來，在悲觀的命運(yùn)中找到自己的閃光點(diǎn)。
放飛自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧！不要害怕挫折，不要害怕坎坷，讓自己的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，因?yàn)椋骸澳骘L(fēng)的方向，更適合飛翔。
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