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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的奶奶笑了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奶奶笑了作文1
笑是一種最基本的禮貌，多笑還可以對(duì)身體有利。這次不是我親奶奶的笑，是外面陌生的老奶奶的.笑。想知道為什么？那就請(qǐng)你和我一起走進(jìn)這件事吧！
在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，我出去到屋外透透新鮮空氣，突然，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正拿著好多東西準(zhǔn)備過(guò)馬路。我想：老奶奶拿著這么多東西累不累呀？會(huì)不會(huì)摔跤呀？如果在馬路上摔跤怎么辦呀？于是，我趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，你拿著這么多東西肯定累壞了吧，讓我來(lái)幫你吧！”不由得老奶奶允許，我搶過(guò)一些東西提著，準(zhǔn)備和老奶奶一起過(guò)馬路。
我心里想：我的媽媽呀！我也是第一次過(guò)馬路呀，還是勇敢地試一試吧！我們倆先等不部分車輛都過(guò)去后再前行，正在行進(jìn)當(dāng)中，突然一輛黑色的轎車小拐彎開(kāi)了過(guò)來(lái)，我立刻牽住了老奶奶的手，示意她慢走一步，以避讓這沒(méi)禮貌的黑車。
走著走著，我們終于到了馬路的對(duì)面。我把東西還給了老奶奶，她朝我相視一笑，連聲夸我是個(gè)懂事的好孩子，轉(zhuǎn)身駝著背走了。我高興的跳了起來(lái)，因?yàn)椋医K于品嘗到了幫助別人、快樂(lè)自己的滋味。
幫助別人可能只會(huì)得到微笑，但這微笑比什么都重要。
奶奶笑了作文2
家風(fēng)是體現(xiàn)一個(gè)家庭的面貌，家風(fēng)是體現(xiàn)一個(gè)家庭的良好習(xí)慣和品質(zhì)！
我們家就是比較節(jié)儉的那種。特別是不浪費(fèi)糧食，尊重別人的勞動(dòng)成果。
記得那一次，孩子3歲了。那天像平時(shí)一樣，下午5點(diǎn)去接孩子放學(xué)回家。剛到家就拿出了熱氣騰騰剛燉好的湯和米飯盛給孩子吃。因?yàn)槠綍r(shí)的溺愛(ài)，零食總是大包小包的往家里拿。孩子養(yǎng)成了挑食，厭食的`習(xí)慣。不小心把飯給打翻了。奶奶一邊用雙手撿起米飯，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):孩子，這是伯伯辛苦頂著大大的太陽(yáng)種出來(lái)的，我們不能浪費(fèi)糧食啊！估計(jì)當(dāng)時(shí)是怕挨罵，孩子把這句話記在心里。估計(jì)后來(lái)無(wú)數(shù)次的聽(tīng)奶奶嘮叨，孩子現(xiàn)在8歲了，吃飯從來(lái)都是光盤(pán)，顆粒不剩。現(xiàn)在奶奶每每看到孩子把飯吃得光光的時(shí)候，臉上總是帶著笑容。
良好的教育從娃抓起。從孩子身上就能看到大人的影子，所以我們做為父母應(yīng)該言傳身教，做孩子的楷模。
奶奶笑了作文3
春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學(xué)。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說(shuō)：“你的病還沒(méi)好呀，不能去學(xué)校上學(xué)。”奶奶扶著寧寧讓寧寧躺下，又轉(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)小虎說(shuō)：“麻煩你再幫寧寧請(qǐng)一天假吧”？小虎答應(yīng)了奶奶就去了學(xué)校。
奶奶見(jiàn)寧寧不高興，就安慰著說(shuō)：“寧寧，你是乖孩子，快聽(tīng)話，躺下吧！奶奶去給你倒水來(lái)喝。”奶奶拿著一杯水過(guò)來(lái)了，奶奶看見(jiàn)寧寧在睡覺(jué)了，怕把他吵醒了，就輕聲慢步的.說(shuō)：“寧寧，起來(lái)吃藥了”，奶奶見(jiàn)沒(méi)人答應(yīng)就又大聲的說(shuō)：“寧——寧，起來(lái)吃藥了。”還是沒(méi)人答應(yīng)。
這時(shí)奶奶走到寧寧的床前，掀來(lái)被子一看，原來(lái)躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發(fā)現(xiàn)布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫(xiě)這幾個(gè)字：奶奶，我的病好了，應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。
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