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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我們的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的成長(zhǎng)作文 篇1
我是楊雨燕家長(zhǎng)，閨女現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，作為家長(zhǎng)，真的感覺好快。曾幾何時(shí)，還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，轉(zhuǎn)眼到了豆蔻年華。回眸十幾年的時(shí)光，作為家長(zhǎng)，感觸很多，卻一時(shí)無(wú)從談起。
作為家長(zhǎng)，可能更多的是愧疚。因?yàn)橛變喊嗳辍⑿W(xué)六年，我基本上沒有關(guān)心過孩子的學(xué)習(xí)，她如同原野里的雜草，恣意生長(zhǎng)，旁逸斜出的'。不過還好，閨女從小就乖巧聽話，懂得學(xué)習(xí)。直到小學(xué)畢業(yè)，成績(jī)尚可。
初中已然度過半年，其實(shí)，我也曾立志，抽出時(shí)間幫孩子看看作業(yè)，抽出時(shí)間幫孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。理想豐滿，現(xiàn)實(shí)骨感，如今，她依然在自我成長(zhǎng)，無(wú)依無(wú)靠：學(xué)習(xí)自己來(lái)，衣服自己洗，午飯自己做，上學(xué)自己去，培訓(xùn)班沒上過……呵呵，情何以堪，情何以堪！
有時(shí)候，想一想閨女還能陪我們幾年？高中住校了，大學(xué)飛走了，工作不回家，成家有了家！細(xì)思極恐，細(xì)思極恐！
既然如此，作為家長(zhǎng)，真的應(yīng)該呵護(hù)她、關(guān)心她。成長(zhǎng)的路上，還是陪著她。所以，偶爾的，我會(huì)帶她看草長(zhǎng)鶯飛，觀潮起潮落；讀幾本書，吃幾次館子……是的，作為家長(zhǎng)，工作再忙，也不是搪塞的理由，因?yàn)椋ぷ魇枪ぷ鳎⒆邮怯H生的！誠(chéng)然如此，誠(chéng)然如此！
放下手機(jī)，多看看孩子，少喝幾杯，多陪陪孩子。家長(zhǎng)朋友們，老師們?yōu)榱宋覀兊暮⒆樱瑲椌邞]，精益求精，我們又有什么理由不關(guān)心自己的寶貝呢？
我們的成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有些事逐漸被我們忘記，但去年暑假發(fā)生的一件事，令我念念不忘。
8月份，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。到了奶奶那里，頑皮的表哥約我一起去海邊捉魚，我有些害怕，怕捉不到魚而別人笑話。可表哥卻硬拉著我，興沖沖地進(jìn)了房間。我們穿上雨鞋，換上泳褲，頭上戴著一頂帽子，手上拿著漁網(wǎng)和裝魚的水袋子，就出發(fā)了。
到了海邊，一陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來(lái)。“啊，好涼爽啊！”我瞇著眼，感覺愜意極了。表哥帶我到捕魚港，這里是魚群經(jīng)常活動(dòng)的地點(diǎn)，也是漁民捉魚的好地方。表哥走到石頭上，拿起漁網(wǎng)，熟練地整理成一個(gè)三角形后往水里一扔。不一會(huì)兒，魚兒就乖乖地入網(wǎng)了。他再把漁網(wǎng)撈上來(lái)。哇！他抓到了兩條魚，還撈到了一個(gè)沉甸甸的.鐵箱子。“里面不會(huì)有錢吧？”表哥是個(gè)財(cái)迷，一見到錢就兩眼發(fā)光，這次也不例外。我們用小刀撬開了鐵箱，可是里面只有幾只肥肥的海參，一只海參還特別調(diào)皮，把水噴到了我的臉上，我氣得直跺腳。表哥一看到海參，兩眼又發(fā)光了，他對(duì)我說(shuō)；“小表弟，你真棒！我們這就把這些海參賣了，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢。”我聽了，笑得躺在沙灘上打滾兒，表哥還真是個(gè)名副其實(shí)的財(cái)迷啊！
輪到我放網(wǎng)了，我信心滿滿地把網(wǎng)扔進(jìn)水里。過了一會(huì)兒，網(wǎng)漸漸下沉，我們趕緊彎下腰，把網(wǎng)撈上來(lái)。你們猜我撈到了什么？魚倒是沒撈到，海蝦撈了不少，表哥大吃一驚，高興地說(shuō)：“哇，這里的海蝦有很多人要，我又能發(fā)一筆大財(cái)了！”我真拿他沒辦法。
晚上，我回到家，把抓到的魚、蝦都放到鍋里清蒸了。可是鍋里早已滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍抑缓媚贸鲆粋�(gè)大鍋來(lái)煮。剩下還有十幾只大海參，奶奶讓我?guī)Щ厝チ恕?/p>
這次的“旅行”令我記憶猶新，因?yàn)樗俏颐篮玫耐陼r(shí)光的真實(shí)寫照。
我們的成長(zhǎng)作文 篇3
在父母眼中，我們都知道自己永遠(yuǎn)是他們長(zhǎng)不大的孩子。而且大多數(shù)的中國(guó)父母也習(xí)慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內(nèi)心的真實(shí)寫照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。
我的初中學(xué)校在縣城，是一所寄宿學(xué)校。一開始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)離家就幾里路，還能免學(xué)雜費(fèi)，為什么要舍近取遠(yuǎn)？而且女孩子一個(gè)在路邊搭車，要近一個(gè)小時(shí)的路程去上學(xué)多不安全。聽起來(lái)似乎在家附近讀書是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農(nóng)村中學(xué)就讀，當(dāng)時(shí)并沒有什么遠(yuǎn)見，而是覺得在城市能看到不一樣的風(fēng)景，便執(zhí)拗地去了。
一開始的寄宿生活，我很不適應(yīng)。學(xué)校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習(xí)慣，常常成為我心中抱怨的來(lái)源。但是這一切我不愛和媽媽說(shuō)，因?yàn)槲抑酪坏┻@些抱怨說(shuō)出口，眼前浮現(xiàn)的場(chǎng)景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說(shuō)：“當(dāng)初叫來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀你不去，現(xiàn)在在那里不適應(yīng)又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛把她對(duì)人關(guān)心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去，自己另找出路。
早早地，自己切斷對(duì)父母的依賴，雖然有的'時(shí)候會(huì)有些埋怨自己的倔強(qiáng)，但現(xiàn)在想來(lái)不無(wú)好處。初中那會(huì)兒，正是對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界充滿好奇的時(shí)候，所以我也和大多數(shù)同學(xué)一樣，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可能是我沒有游戲天賦，或者是比較理性，對(duì)于一些網(wǎng)游我很有自制力，不會(huì)深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識(shí)的紀(jì)錄片。一開始，媽媽見我總是鉆網(wǎng)吧非常擔(dān)心，甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧，看我在干些什么，發(fā)現(xiàn)我在聽音樂，查資料。而且也會(huì)按時(shí)回家，之后便對(duì)我很放心了。所以這份自強(qiáng)自立，讓我從小很有成就感，讓我學(xué)會(huì)理性地規(guī)劃自己，同時(shí)也用行動(dòng)收獲了父母的信任
我們與成長(zhǎng)的距離有多遠(yuǎn)，我想我的答案，就是我的自立。
我們的成長(zhǎng)作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，但令我最難忘的是那一次去外公家。
那天，我們一大早就到了外公家。因?yàn)樘哿耍覀兙拖然胤啃菹ⅲ搅税恚覀円恍腥瞬湃ズ＿呁嫠！?/p>
夏日的傍晚，夕陽(yáng)把沙灘染成閃閃發(fā)光的金黃色了，海水剛退潮，伸出腳踩踩水，哇，冰冰涼涼的，可舒服了！外公帶著我和阿姨，還有表弟表妹他們一起去碼頭抓螃蟹和撿海螺。我們幾個(gè)小屁孩很興奮，因?yàn)閺膩?lái)沒有來(lái)過這樣的地方，感覺很刺激。我們很快分成三組，然后就開工了。海邊的小石頭有很多，一翻開，下面有好多小螃蟹和海螺，我們爭(zhēng)著搶著撿起來(lái)裝進(jìn)礦泉水瓶中。時(shí)間過得很快，馬上要天黑了，我們幾個(gè)比了一下手中的.水瓶，收獲還不小，我跟弟弟撿得最多，表姐和表妹比我們少一些，我們看著手中的“戰(zhàn)利品”，甭提心里有多高興了，晚上又可以一飽口福啦！
吃過晚飯后，媽媽和外公帶著我們一群小朋友去公園里玩。剛走進(jìn)公園，我就遇見了我的好朋友，媽媽也遇見了她多年沒見的老朋友。我的好朋推著一部自行車，我想起來(lái)我還不會(huì)騎自行車，就叫她把車借給我騎一下。我小心翼翼地坐在自行車上，可兩只腳還沒放上去，車子就倒了。她見我摔倒了，二話不說(shuō)就連忙過來(lái)把我扶起來(lái)。然后，她開始教我騎車了。她讓我先保持平衡，這樣車就不容易倒，掌握了一點(diǎn)小訣竅后，我找到了平衡感，她還不放心，在自行車后面一直扶著，這就相當(dāng)于一顆定心丸。我就慢慢地往前蹬，速度還越來(lái)越快。停下來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她早就放開了手，我在原地又蹦又跳的，沒想到自己那么快就學(xué)會(huì)了騎車。
成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到很多事，只要我們勇敢地去面對(duì)，就能享受到更多的美好與快樂。
我們的成長(zhǎng)作文 篇5
閱讀，是一種興趣，它可以陶冶情操，是我們受益無(wú)窮。
每讀一本書，我就猶如恰逢知己，在書中，能夠放空自己，把自己全身心投入地投入到書籍當(dāng)中。因此每每閱讀，我都恍若身臨其境，我好像就是書中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中時(shí)，我都因自己讀書時(shí)的投入而無(wú)法自拔；在書中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個(gè)自己，能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來(lái)的樣子，能夠擺脫身上壓著的重?fù)?dān)、壓力和包袱，從而感受到寧?kù)o，感受到這世上真正的幸福與歡樂；在書中，我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界，感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛的世界，看到他們筆下的'美麗風(fēng)景，我還會(huì)享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光，靜謐、舒緩、多么美好！
雖說(shuō)讀書時(shí)如此陶醉，但我卻總能從此過程中發(fā)現(xiàn)不足，現(xiàn)如今，是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變，跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書時(shí)的耐心，讀書時(shí)再不會(huì)在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧?kù)o，沒有心思去做好這一切，還何談?dòng)兴斋@呢？因此大多數(shù)人的讀書效率都并不很高，而我何嘗不是這樣的呢？尤其在這個(gè)慢慢長(zhǎng)大的過程當(dāng)中，學(xué)習(xí)壓力的不斷加強(qiáng)。也是我沒有太多心思沉下心來(lái)閱讀慢慢地，我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我的閱讀能力越來(lái)越差，語(yǔ)文成績(jī)有所下降，因此我總是在想，如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢？
經(jīng)過幾番深思熟慮之后，我認(rèn)為，我們?cè)趯W(xué)校呆得時(shí)間最長(zhǎng)，因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分，因此，我向?qū)W校提出如下建議：為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量，我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量，讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù)，明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記，并定時(shí)要求學(xué)生復(fù)讀筆記，以至于不會(huì)遺忘；并且，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)按時(shí)調(diào)查學(xué)生對(duì)哪類書籍最感興趣，然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購(gòu)書籍。
總之，閱讀很重要，但正確的閱讀方式才更重要！
我們的成長(zhǎng)作文 篇6
現(xiàn)在有時(shí)候，我還做那種從高處跌下的夢(mèng)，然后猛地驚醒過來(lái)。這種夢(mèng)一般都有點(diǎn)驚險(xiǎn)味道：被人追，一不留神掉下了懸崖或者掉到了河里。醒來(lái)我會(huì)發(fā)好 一陣兒的愣，倒不是因?yàn)閴?mèng)中情景，那太小兒科了；我也不會(huì)誤以為自己還在長(zhǎng)個(gè)兒；讓我發(fā)愣的是，這種夢(mèng)總是在有月亮的夜里發(fā)生。月光灑在窗前，灑出那種叫 做清輝的光。
在我還小的時(shí)候，母親就告訴我，每做一個(gè)跌落的夢(mèng)一定要感恩，因?yàn)槟钦f(shuō)明我又長(zhǎng)了一截。我因此總是以喜悅之心來(lái)迎接每一個(gè)讓 我驚嚇不已的跌落。這就像青苗拔節(jié)一樣。聽說(shuō)，很安靜的夜晚守在麥田邊，就能聽見很輕微的成長(zhǎng)的聲音。植物也會(huì)做很多很多跌落的夢(mèng)吧？雖然它們無(wú)法移動(dòng)， 但那些夢(mèng)一定也是在奔跑著吧？
在夢(mèng)以外，我們是有很多很多次的跌落。幼兒園里，看著自己不喜歡的`那個(gè)女孩替代自己成為豐收舞的主角；小學(xué) 一年級(jí)，同桌那個(gè)胖乎乎的好脾氣男孩突然沒來(lái)上學(xué)了，別人說(shuō)，他來(lái)不了了，被車撞了；小學(xué)三年級(jí)，跟父親回上海奔喪，隆冬時(shí)節(jié)的龍華火葬場(chǎng)冰冷徹骨；小 學(xué)高年級(jí)，看到墻上寫著“誰(shuí)誰(shuí)不要臉，喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”，前面那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)是我，后面那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是我暗暗喜歡的一個(gè)男同學(xué)；初中，和男生打架，站在辦公室里等候處 理，夕陽(yáng)西下，饑腸轆轆；高中，早戀，被人指指點(diǎn)點(diǎn)地議論，家長(zhǎng)和老師一起一遍遍曉以利害，兩人不敢見面，讓朋友幫著傳條子；大學(xué)一年級(jí)，失戀，一整夜一 整夜地呆坐，不見得想死，但活得很不耐煩……
我們就是這樣雞毛蒜皮地磕磕碰碰地長(zhǎng)大，當(dāng)年山一樣的困難，雖然現(xiàn)在看起來(lái)不過一個(gè)門檻，但 我從來(lái)沒有輕視過這些過往的經(jīng)歷——它們給了我很多。對(duì)它們，我是感恩的。真正的成長(zhǎng)滋味都是咸的，甚至是微辣的，也許在當(dāng)時(shí)還是苦的。人對(duì)于甜蜜的記憶 相當(dāng)薄情，也不可靠。現(xiàn)在讓我回憶成長(zhǎng)過程中的那些歡樂和愉快，我真是沒有什么印象了。這也說(shuō)明，正是因?yàn)榻^大多數(shù)的時(shí)間是在歡樂、愉快或者平靜的生活里 面，那些挫折才會(huì)像礁石一樣地浮在往事的水面上。
我的成長(zhǎng)中曾經(jīng)有一個(gè)重要的陪伴者：三毛。十四歲那年，我初遇三毛，淋著大雨去買她的 書，買到手后激動(dòng)得渾身顫抖，從此有了青春寶典。二十二歲那年，在公共汽車上聽聞旁邊人說(shuō)報(bào)上的新聞——三毛自縊身亡，我就地當(dāng)眾淚流滿面，失態(tài)得一塌糊 涂。我曾經(jīng)為自己沒能擁有三毛那樣既浪漫多姿又敏感痛苦的青春而懊喪不已，覺得自己就像一張白紙一般被錯(cuò)過了。直到現(xiàn)在，我才能很認(rèn)真很穩(wěn)妥地說(shuō)：沒有任 何一種青春是被錯(cuò)過了的，沒有任何一種青春是可以不被欣賞的。
我現(xiàn)在已經(jīng)完全不能看三毛了，一頁(yè)也看不下去。我早已過了她那一站了。但我還是隔一陣子就會(huì)做一個(gè)關(guān)于跌落的夢(mèng)，當(dāng)然，我已經(jīng)完全不長(zhǎng)，吃什么都不長(zhǎng)了。在這種被驚醒的夜晚，我總是想：一個(gè)人長(zhǎng)大成人真是有如神助，我們只能以溫暖的喜悅的心來(lái)深深地感激。
我們的成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)的道路，它說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在成長(zhǎng)的道路上，我們就像一只雛鳥，是通過照顧，使我們懂得我們是顆蛋寶寶，是通過溫暖，使我們能夠放眼世界；是通過無(wú)數(shù)的挫折，使我們堅(jiān)強(qiáng)……成長(zhǎng)，它需要愛，在我們出生時(shí)，親人的關(guān)懷是愛，老師的諄諄教導(dǎo)是愛，善良的謊言是愛。
在一篇文章中寫過這樣一則故事，母親善良的謊言造就了孩子的偉大。有這樣一位母親，她有著這樣一個(gè)兒子——一個(gè)具有多動(dòng)癥的孩子。在他小的時(shí)候，他坐在凳子上根本超不過一分鐘。在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她的.老師總是向他的媽媽說(shuō)這件事情。在他向他媽媽問起老師都說(shuō)了些什么時(shí)，他媽媽總是說(shuō)：“你老師說(shuō)你很聽話，只要你努力了，相信你肯定能在凳子上坐的時(shí)間更長(zhǎng)……”正是因?yàn)檫@位母親善良的謊言，使她的兒子學(xué)業(yè)有成，前途無(wú)量，他的兒子在他畢業(yè)典禮那天對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你的‘謊言’，其實(shí)我知道我并沒有那么好。”
還有在一篇報(bào)道中講述了這樣一位父親，他對(duì)兒子的學(xué)習(xí)并不像其他家長(zhǎng)那樣“棍棒底下出孝子”般，他的兒子考試考了30分，他不但沒有生氣反而獎(jiǎng)勵(lì)給他一輛滑板車。這點(diǎn)真的很讓人百思不得其所。他的父親解釋道：“雖然他考得很少，但他勇于承認(rèn)，就憑這點(diǎn)就值得我這樣獎(jiǎng)勵(lì)。”|在晚上，他兒子在寫作業(yè)，到該睡覺的時(shí)間了，他兒子的作業(yè)如果沒寫完，他也會(huì)讓他兒子去睡覺并給老師發(fā)短信說(shuō)：某某某我讓他睡覺了，作業(yè)沒寫完。老師遇到這樣一位家長(zhǎng)，心中得產(chǎn)生多少個(gè)問號(hào)啊！但是他兒子能感受到他的愛，通過努力也成為了中國(guó)億萬(wàn)人中的小才子。
我認(rèn)為，世界上唯有中國(guó)的漢字博大精深，但我只喜歡億億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字中的一個(gè)漢字，那就是“愛”。愛無(wú)處不在，無(wú)所不有。世界上有多少個(gè)奇跡是因?yàn)閻鄄虐l(fā)生的，“愛”就像太陽(yáng)，永垂不朽，高高在上。所以，不要錯(cuò)過它，要去欣賞它。
我們的成長(zhǎng)作文 篇8
陽(yáng)光的校園使人感到愉快，融洽的師生關(guān)系使人感到幸福，親密的同學(xué)使人感到歡樂……陽(yáng)光校園，就是我們的好伙伴！
如果說(shuō)集體是一棵大樹，那么每位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些懵懂無(wú)知的孩子，變成了長(zhǎng)知識(shí)、懂道理的青年先鋒隊(duì)。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我們有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體！
初中三年，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
課堂上，我們專心聽講，積極提問。課后，我們討論習(xí)題，互幫互助，使自己更加充實(shí)與睿智。有次考試卷子發(fā)下來(lái)，我為不會(huì)做的題發(fā)愁苦惱時(shí)，同桌盯著卷子對(duì)我說(shuō)：“咦？這道題我會(huì)，我給你講吧。”在他講的.時(shí)候，其他同學(xué)也湊過來(lái)紛紛為我指點(diǎn)迷津，甚至大家用不同方法一起分析起來(lái)。這讓我倍感溫暖，從此和同學(xué)們接觸更多更廣，大家一起在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
初中三年，我們?cè)陉P(guān)愛中成長(zhǎng)！
有時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的困難，在老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我們勇視挫折，勇往直前。語(yǔ)文老師每次講課都很仔細(xì)到位。有次古文課上，大家對(duì)課下注解“謫”字的翻譯有疑問時(shí)，語(yǔ)文老師翻開她的古文翻譯書，又叫同學(xué)去書柜翻字典查看，確認(rèn)后才認(rèn)真讓我們做好詞語(yǔ)的筆記。她還說(shuō)：“我們國(guó)家的語(yǔ)言文字，博大而精深，對(duì)待語(yǔ)文這門學(xué)科要做到耐心細(xì)心，不能敷衍對(duì)待，更不能存有偷懶的想法。”老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我感動(dòng)，我也要好好學(xué)習(xí)才能回報(bào)他們對(duì)每位學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)之情。
初中三年，我們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)！
學(xué)校每年都舉行金色年華“五金”系列藝術(shù)活動(dòng)，同學(xué)們總是積極參與。記得初二那年金手指比賽，班里的一位參賽女生緊張不已，手指絞個(gè)不停，緊張的抿唇不語(yǔ)，生怕彈錯(cuò)音鍵惹得大家笑話。我們一直暗地里鼓勵(lì)她，寬慰她。當(dāng)鋼琴聲響起時(shí)，臺(tái)下嘈雜聲消失的無(wú)影無(wú)蹤，大家都沉醉在余音繞梁的琴音中，最終她精彩的表演贏得同學(xué)們陣陣喝彩聲，我們看到她臉上掛著歡愉的笑容，充滿了消除了恐懼，油然而生的自豪之情。
那年冬季長(zhǎng)跑，我也是其中一員，心情緊張無(wú)比。我目不轉(zhuǎn)睛盯著發(fā)令槍。砰！一聲喝令，大家如同離弦之箭一般往前飛奔。我急促的呼吸著，嗓子像是被人攥著一般緊緊繃繃的難受極了。拉拉隊(duì)員加油助威的龐大場(chǎng)景在身旁快速閃過：有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)聲嘶力竭，神氣活現(xiàn)。一圈，兩圈……在汗水和淚水中，我終于沖向終點(diǎn)。一場(chǎng)比賽下來(lái)，大家熱烈鼓勵(lì)或祝賀著每一個(gè)付出努力和汗水的運(yùn)動(dòng)員。我喝著同學(xué)遞來(lái)的姜茶水，心里感到熱乎乎的。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。曾經(jīng)，我們?cè)谛@的林蔭小路上打鬧嬉戲，撒下最快樂的時(shí)光；現(xiàn)在，當(dāng)我們離開校園的那一刻，我回首我們走過的路，留下的，是戀戀不舍的感情，是沒有虛度年華的自豪，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，這難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶！
我們的成長(zhǎng)作文 篇9
我們慢慢長(zhǎng)大了，思想變成熟了，開始寫日記，而且希望有自己的空間，不想讓家長(zhǎng)們知道與參與，一直認(rèn)為有些事情自己能夠解決。
在成長(zhǎng)中的我們是會(huì)這樣，但是，我們有些事情也是可以跟家長(zhǎng)討論的。不過，我們也應(yīng)該有自己的空間。可是有的`時(shí)候，家長(zhǎng)因?yàn)橄肓私馕覀兩踔習(xí)低档目础Ｎ沂怯X得，我們也有隱私。
成長(zhǎng)中的我們開始慢慢改變，改變思想，改變習(xí)慣，改變了很多很多，讓我們自己都不了解為什么自己會(huì)改變那么大。
成長(zhǎng)中的我們會(huì)做出一些不可思議的事情，讓家人不可理解，例如為了好友兩肋插刀，為了一些喜歡的東西而存錢之類的。
而這些恰恰證明了我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們慢慢長(zhǎng)大了。
我們還在成長(zhǎng)，相信在多年后的我們會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)自己希望成為的人。
……
我們的成長(zhǎng)作文 篇10
大家好，我是四（8）班的 蔣萱妍。今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《自信伴我們成長(zhǎng)》。
自信是一只鳥兒，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，誰(shuí)抓住了它，就抓住了希望的翅膀；自信是一艇在浩瀚海洋上的輪船，它在大海上游弋，誰(shuí)登上了它，就能在生活的海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；自信是走向成功的階梯，誰(shuí)踏上了它，就走向了成功。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信，有了自信，一切才皆有可能。
在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，美國(guó)的游泳健將菲爾普斯在賽場(chǎng)上打破了一次又一次的奧運(yùn)會(huì)記錄和世界記錄。他成功靠的是什么呢？是自信！如果他在賽場(chǎng)上畏懼對(duì)手的力量，他又怎能取的第一，如果他對(duì)超過奧運(yùn)會(huì)記錄沒有信心，他又怎能打破奧運(yùn)會(huì)記錄呢？如果說(shuō)能力是他駛上成功的一艘船，那么自信是便是推動(dòng)船前進(jìn)的力量。
在生活中，很多人沒有自信，總以為他人比自己幸運(yùn)，其實(shí)只是為自己的懶惰找借口。成功并不是上天的恩賜，成功者最后的瀟灑。是往日?qǐng)?zhí)著打拼的.結(jié)果；他們勝利的微笑，是昔日?qǐng)?jiān)忍意志的顯現(xiàn)。相信自己，邁開生活的腳步，不要嘆息，時(shí)機(jī)易逝，更不要惶恐，也不要困頓艱辛。擁有自信，讓自信走進(jìn)心靈，一切皆有可能！
機(jī)會(huì)對(duì)于任何人都是公平的，它在我們身邊的時(shí)候，不是打扮的花枝招展
而是普普通通的，根本就不起眼。真正的機(jī)會(huì)最初都是樸素的，只有經(jīng)過主動(dòng)與勤奮，它才變得格外絢爛。
同學(xué)們!隨著這一周學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也即將圓滿落幕，你是否收獲了金燦燦的果實(shí)？如果還沒有，現(xiàn)在我們還有時(shí)間，只要你愿意！那么就讓自信為我們導(dǎo)航，更加努力地奮發(fā)向上吧！
在這里，我代表四（8）班的同學(xué)預(yù)祝大家：期末考試馬到成功!同學(xué)們，加油！
我們的成長(zhǎng)作文 篇11
俗話說(shuō)得好，會(huì)生活的人，他一定會(huì)學(xué)習(xí)。為什么呢，因?yàn)橐粋�(gè)人要成長(zhǎng)，要智慧，要聰明，一定要讀書，沒有人是天才，有人會(huì)說(shuō)：如果努力有用的話，還要天才干什么？但是不要忘記，天才都是被平凡的人襯托出來(lái)的，而且時(shí)間已經(jīng)告訴我們，成大事，有大成就的，一定是靠著不斷的努力和永不放棄，執(zhí)著進(jìn)取的精神最終才獲得成功的！
如果有人真的'是不相信我說(shuō)的話，那我來(lái)講一個(gè)故事吧，這個(gè)故事不知你們知道不知道，它的名字是《傷仲永》，是一篇文言文，我讀完真的印象非常深，故事主要內(nèi)容是一個(gè)叫仲永的小孩，有一天突然向爸爸要筆和紙，并且十分利落的寫出了一首詩(shī)，詩(shī)篇朗朗上口，給村里的秀才看，秀才都十分驚訝，詩(shī)內(nèi)容是希望村里人團(tuán)結(jié)的，而且仲永以前從未讀過詩(shī)，連筆紙都未見過，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的天才了吧，他的父親看到他的才能竟然讓他寫詩(shī)賺錢，天帶他在村里四處游走，從來(lái)不讓他學(xué)習(xí)，就這樣過了三，四年，仲永完全變成了一個(gè)普通人，再也寫不出來(lái)詩(shī)了。
一個(gè)天才不讀書尚且變成一個(gè)普通人，問一下你自己，你是個(gè)天才嗎，你從小就可以做詩(shī)嗎？恐怕全沒有吧，那么，你只是一個(gè)普通人，有什么資格不學(xué)習(xí)呢，如果你不學(xué)習(xí)，你會(huì)變成一個(gè)什么樣的人呢？可能有人對(duì)我的話嗤之以鼻，甚至能舉出一大堆反例來(lái)，但不要忘記，萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。那你只是個(gè)普通人，唯有讀書可以讓你成為成功人士，在網(wǎng)上流傳的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哪個(gè)哪個(gè)明星小學(xué)學(xué)歷，初中學(xué)歷，那都是騙人的，所有有名的人，都是靠學(xué)習(xí)靠努力里得來(lái)的，所以不要抱怨社會(huì)，抱怨周圍的人，好好學(xué)習(xí)，努力讀書，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的知識(shí)全都用到了，曾經(jīng)的努力，全部都是值得的!
我們的成長(zhǎng)作文 篇12
讀了了一篇那樣的短故事：一名一般的駕駛員在一次駕駛中途心臟病發(fā)，在生命的最后一分鐘，他干了三件事：
把車慢慢地停在馬路邊，并且用最終一點(diǎn)氣力拉掉了手動(dòng)式剎車踏板閘；
把汽車車門開啟，使旅客安全性下車時(shí)；
滅掉柴油發(fā)動(dòng)機(jī)，保證了車和旅客的安全性，
做完了這三件事，他就趴到汽車方向盤上終止了吸氣。當(dāng)我們念完這則簡(jiǎn)短的小故事后，我的心里覺得深深震撼人心。
在如今的.社會(huì)發(fā)展中那樣的人也有是多少，而像他那樣一名一般而普普通通的公交車司機(jī)，在生命的最后一刻作出的并不是什么英雄王座的大事兒，可想要那么做的人也有好多個(gè)？這一普普通通到底層卻又杰出到完美的人令我始終記住了他，由于是它用生命告知了我：一個(gè)人對(duì)崗位授予的義務(wù)應(yīng)如何承擔(dān)，保持對(duì)崗位的尊敬、忠實(shí)與盡職盡責(zé)，不太可能徹底靠個(gè)人愛好，不太可能徹底靠錢財(cái)規(guī)章制度，但有一點(diǎn)不可或缺，那便是責(zé)任感。從而是我想起，盡管大家如今僅僅一名學(xué)員，當(dāng)是大家也應(yīng)當(dāng)塑造對(duì)事兒的責(zé)任感。僅有那樣，未來(lái)的社會(huì)發(fā)展才會(huì)是一個(gè)填滿責(zé)任感的社會(huì)發(fā)展，未來(lái)的大家才會(huì)對(duì)每一件事、每一份崗位有責(zé)任感。假如自身對(duì)社會(huì)發(fā)展放棄了義務(wù)也就代表著本身在這個(gè)社會(huì)發(fā)展放棄了更強(qiáng)的生存環(huán)境。還記得一位英國(guó)專家學(xué)者說(shuō)過：雖然義務(wù)有時(shí)候讓人厭倦，但不履行責(zé)任，只是一個(gè)弱者，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的廢物。
我覺得任何人也不期待自身被他人看作是一個(gè)弱者、廢物。因而，從今天起，大家就應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任感的人，讓責(zé)任感隨著著大家一路成長(zhǎng)……
我們的成長(zhǎng)作文 篇13
成長(zhǎng)，是世間萬(wàn)物在生命之涯游行的必經(jīng)之路；成長(zhǎng)，愛的水滴一般融化在宇宙空間里；成長(zhǎng)，音樂、旋律，在經(jīng)過的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長(zhǎng)……
植物在成長(zhǎng)，從弱不禁風(fēng)到古木參天；從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長(zhǎng)，蔥蘢的綠葉，驕艷的花朵，它們平凡的一生都在成長(zhǎng)。它們似乎在吶喊：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”
動(dòng)物在成長(zhǎng)，從“溫室中的'花朵”到“人類最好的助手”，從人工飼養(yǎng)到放歸山林。動(dòng)物的成長(zhǎng)，知己知彼的朋友，心靈的溝通，它們美好的一生都在成長(zhǎng)。它們似乎每時(shí)每刻在向天空訴說(shuō)：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”
科技在成長(zhǎng)，從泥濘小路到寬闊大道；從小巷深處走向先進(jìn)時(shí)代。一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈；一座座橫跨江河的交通大橋。時(shí)代的速進(jìn)，光陰的彌漫，科技的光年在成長(zhǎng)。
祖國(guó)在成長(zhǎng)，從“東方紅一號(hào)”到“神舟七號(hào)“；從第一顆原子彈到第二十八屆奧運(yùn)會(huì)。祖國(guó)的成長(zhǎng)，飛馬的奔馳，潛艇的飛躍次世代，祖國(guó)輝煌的成長(zhǎng)向全世界展現(xiàn)了中國(guó)的獨(dú)特姿色。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，從新苗茁壯到建設(shè)棟梁；從幼稚童年到展望未來(lái)；從努力學(xué)習(xí)到肩負(fù)重?fù)?dān)。我們的成長(zhǎng)，未來(lái)的希望，明天的翅膀，我們準(zhǔn)備著建設(shè)祖國(guó)，付出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冊(cè)诓煌５爻砷L(zhǎng)，因?yàn)槲覀兪呛陥D下成長(zhǎng)的花兒。我們可以向全世界說(shuō)：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”
這世界上沒有什么可以阻擋我們成長(zhǎng)、祖國(guó)成長(zhǎng)、科技成長(zhǎng)、植物成長(zhǎng)、動(dòng)物成長(zhǎng)……世界萬(wàn)物成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一件讓自己心動(dòng)自豪的事，哪怕大浪拍來(lái)，流星墜落，成長(zhǎng)的腳步也無(wú)法停止。我真想驕傲地向全世界說(shuō)：“我在成長(zhǎng)！”
我們的成長(zhǎng)作文 篇14
終于，我們迎來(lái)了期待已久的假期，我感到無(wú)比的放松，像自由的小鳥一樣飛翔在校外的天空。
寒假僅僅只有30天，而在這僅有的三十天里，卻讓我成長(zhǎng)，親人們都見證了我的成長(zhǎng)。在這短短的三十天中，我學(xué)會(huì)了很多，也明白了很多。
30天中，不僅僅明白了要努力學(xué)習(xí)，還明白了長(zhǎng)大的含義。長(zhǎng)大不僅僅是身體上的成長(zhǎng)，真正意義長(zhǎng)的長(zhǎng)大而是心理上的成長(zhǎng)。在寒假中，我做了以前我根本做不到的家務(wù)，在家里我就是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的公主，家里人的掌上明珠，家務(wù)在我的生活里就是一個(gè)詞，就是遙不可及的。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再想當(dāng)那個(gè)小公主，想要自己的人生。過去的我，是一個(gè)小小的'公主，生活在別人的羽翼之下；如今的我，已經(jīng)成為一棵小樹，已經(jīng)不再想依賴任何一個(gè)人；將來(lái)的我，將會(huì)成長(zhǎng)為一棵參天大樹，獨(dú)撐起屬于我的那一片天空。
30天中，我學(xué)會(huì)了怎沒去做一個(gè)合格的女兒，也學(xué)會(huì)了怎么不依賴他人生存。寒假中，我為媽媽洗腳、捶背，為弟弟講解功課，為爸爸下廚做飯……我逐漸給爸爸媽媽打工賺真正屬于自己的生活費(fèi)，來(lái)賺取自己最公安理得的零花錢。我知道，我長(zhǎng)大了，將來(lái)不會(huì)再會(huì)依靠他人了，就算只有我自己，我的生活依舊可以多姿多彩。
30天中，我也想了很多。包括我未來(lái)的理想規(guī)劃，人生將選擇怎樣的道路……在現(xiàn)實(shí)中，我也想明白了社會(huì)生存之道：依靠他人的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功，想要成功只有脫離他人的依賴，不在事事尋找家人的幫助。
在寒假中，我已經(jīng)成長(zhǎng)了。不再擁有幼稚的想法，不在隨家人的意愿生活，不再會(huì)有撒加這種幼稚的舉動(dòng)，只因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了，就應(yīng)該展翅飛翔！
長(zhǎng)大了，就應(yīng)該放飛夢(mèng)想！
長(zhǎng)大了，就應(yīng)該尋我夢(mèng)，追我夢(mèng)，享成功！
我們的成長(zhǎng)作文 篇15
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次就算受傷也不閃淚光。——題記
我們已經(jīng)開始成長(zhǎng)了，伴隨著年齡的成長(zhǎng)、心理的變化，我們學(xué)會(huì)了更多東西。
我們慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)在跌到后喊爸爸，不會(huì)在受欺負(fù)后叫媽媽。我們明白不僅要做好自己的事情還要幫助很多需要我們幫助的人。獨(dú)立帶給我們長(zhǎng)大后的喜悅，但也帶給我們承擔(dān)責(zé)任后的心酸。
我們學(xué)會(huì)了奮斗。長(zhǎng)大后的我們明白把任何一件事做好都是不容易的，于是我們學(xué)會(huì)了奮斗與拼搏，我們嘗試著用自己的心血和汗水澆灌出一朵朵成功之花，品嘗成功的喜悅。
我們學(xué)會(huì)寬容與理解。我們不再會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與別人斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了寬容與理解。明白了父母對(duì)我們的良苦用心，明白了站在別人立場(chǎng)上去分析一件事情。
我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的'深刻含義。于是，無(wú)論做什么事情都會(huì)首先考慮到集體的利益，也會(huì)和別人溝通與商量，爭(zhēng)取別人的意見和看法。愿意我們的集體因我們的存在而更加優(yōu)秀！
我們學(xué)會(huì)了思考。不會(huì)像小時(shí)候一樣整天瘋跑玩鬧，學(xué)習(xí)之余，我們還會(huì)靜靜的思考，思考人生的真諦，思索生活的煩惱，伴隨著淡淡的憂傷，淡淡的愁緒或者淡淡的喜悅，我們長(zhǎng)大了。
我們學(xué)會(huì)了沉默。面對(duì)別人因?yàn)樾那椴缓枚鴮?duì)自己的埋怨，學(xué)會(huì)了保持沉默，這時(shí)的沉默是寬容。當(dāng)自己心情郁悶時(shí)，保持沉默是一種釋放。但是，我們不會(huì)一直沉默，在歌詠比賽中，在演講臺(tái)上，在詩(shī)歌朗誦會(huì)上，到處都留下了我們有力的聲音和足跡。
成長(zhǎng)路上有苦也有樂有悲也有喜。我們總是盼望長(zhǎng)大，期待長(zhǎng)大，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我們學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。愿我們都來(lái)品嘗成長(zhǎng)的滋味！
我們的成長(zhǎng)作文 篇16
一本書就是一位智者，讀一本書就是在與一位智者暢談，一本書就是一位良師，陪伴我成長(zhǎng)。
一個(gè)星期六的早晨，我剛起床，就跳進(jìn)書海之中——隨手拿起一本《三國(guó)演義》，仿佛回到三國(guó)紛爭(zhēng)的年代。看桃園里劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟結(jié)義情真意切；煮酒論英雄中劉備的有謀有智；劉備三顧茅廬的心誠(chéng)重情、大仁大義；草船借箭里諸葛亮的足智多謀；七擒孟獲里的自信與智慧。一個(gè)個(gè)故事，仿佛身臨其境，讓我受益匪淺。
那邊三國(guó)的硝煙還沒有散盡，這邊秋天金色的田野、冬天孩子們快樂的臉蛋、春天的千山萬(wàn)水、夏天泳池里的歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)有趣的故事?lián)淙胛业?眼簾。不知不覺中我又進(jìn)入了《獲獎(jiǎng)作文》的世界，去感受了一次人與自然和諧相處的壯麗詩(shī)篇。
走著走著，我看到了前面好像有個(gè)熟悉的身影，走上前去一看，原來(lái)是《淘氣包馬小跳》中的馬小跳，我立即跟隨馬小跳進(jìn)入了他們的世界，淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、苯女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子……等等，一個(gè)個(gè)熟悉的人物迎面而來(lái)，和他們?cè)谝黄鹞曳浅ｉ_心，他們之間所發(fā)生的事情著實(shí)讓我著迷！
告別了馬小跳他們，我又來(lái)到了一個(gè)童話世界，笑貓、老老鼠、二丫、小白、虎皮貓等我熟悉的人物沖了出來(lái)，他們的故事時(shí)而驚險(xiǎn)、時(shí)面開心、時(shí)而傷感，原來(lái)我又來(lái)到了《笑貓日記》中的場(chǎng)景，陶醉在他們一個(gè)個(gè)的故事中，忘記了吃飯。
書能讓我快樂，也能讓大家開心，它將陪伴我們成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇17
成長(zhǎng)就是一個(gè)調(diào)料盒，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是讓我體會(huì)到了麻辣的味道。
有一天，我們家里停電了，媽媽爸爸拿出了家里蘋果形狀的蠟燭，用打火機(jī)一下子點(diǎn)燃了“黑暗里的一點(diǎn)火”，我看到了蠟燭，想起了科學(xué)老師上課講的'“火焰”，幾個(gè)畫面在我腦海中浮現(xiàn)，老師拿一張衛(wèi)生紙?jiān)谙灎T上面轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)沒有著火，臺(tái)下同學(xué)們雷鳴般掌聲似乎要掀開了房頂。我也想讓爸爸媽媽佩服我，便拿了一張衛(wèi)生紙，在火焰上模仿老師在蠟燭上轉(zhuǎn)了幾下，我發(fā)現(xiàn)沒事就大膽的轉(zhuǎn)了起來(lái)，可誰(shuí)知老天不講理，一下子著起了火花，膽小如鼠的我嚇得把“帶火花的衛(wèi)生紙”扔在了打火機(jī)“身上”，而它又引燃了我放在它邊上的大堆衛(wèi)生紙，媽媽看見了火光大聲說(shuō)“快去快去，快去拿水”爸爸和我急忙去取水，一盆又一盆水，我們見它（衛(wèi)生紙）不著了才吁了一口長(zhǎng)氣，心里的十五個(gè)水桶總是落在了平地上，接著媽媽的老唱片又來(lái)啦，你聽：“你看看你，一天天就做些讓人心驚膽戰(zhàn)的事情。如果家里沒人打火機(jī)會(huì)爆炸的，你看看，你想想，我們大人從小就教育你們不要自己玩火，不要做不安全的事，知道嗎？你是屬魚的嗎？我知道只有魚的記憶是七秒。”哎，呀！嚇著我頭皮都癢了，臉上也火辣辣的。我明明是被蠟燭吸引才做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，再說(shuō)了我也是在學(xué)習(xí)呀！真不懂大人心。唉，這又麻又辣的滋味可真是……
其實(shí)我也明白了媽媽的心思，媽媽是怕我被燒傷呀！我以后一定會(huì)倍加小心地，吃一塹，長(zhǎng)一智，下次決不會(huì)了，我會(huì)學(xué)著長(zhǎng)大的！
我們的成長(zhǎng)作文 篇18
還記得軍訓(xùn)時(shí)的我們，因?yàn)榭喽缓煤帽憩F(xiàn)，因?yàn)檫�沒適應(yīng)初中生活而大吵大鬧，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的矛盾大動(dòng)干戈。而現(xiàn)在的我們?yōu)榱藰s譽(yù)不怕苦，不怕累，為了考出一個(gè)好成績(jī)勤奮學(xué)習(xí)，為了同學(xué)之間的友誼互相包容。我們已無(wú)入學(xué)時(shí)的那份浮躁，我們的心在沉淀。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
還記得班歌比賽時(shí)前的我們，因?yàn)楹闷娑宦犞笓]，因?yàn)椴毁�氣而互相傷害對(duì)方，因?yàn)椴幌矚g班歌而不好好訓(xùn)練，直到比賽時(shí)我們才領(lǐng)悟到了榮譽(yù)的重要。我們努力調(diào)整音量，配合文娛委員，為了得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)我們放開歌喉，讓悠揚(yáng)的歌聲回蕩在整個(gè)演播大廳里。我們褪去了比賽前的那種無(wú)所謂的心態(tài)，我們的力量在凝聚，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
還記得與足球比賽冠軍失之交臂的我們，內(nèi)心是多么的不甘。因?yàn)槲覀儾辉附邮苓@個(gè)事實(shí)而放聲大哭。為什么他們能贏，我們付出了那么多。而當(dāng)哭過之后，我們好像明白了勝敗乃兵家常事，這次輸未必是一件壞事，它可以讓我們坦然面對(duì)。我們沖刷掉消極不甘的情緒，學(xué)會(huì)了直面挫折，我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
還記得期末考試前的我們，內(nèi)心飄忽不定，不知道方向，情況十分不好，而經(jīng)過老師的`諄諄教導(dǎo)，我們終于明白了為了目標(biāo)我們應(yīng)該奮力拼搏。課間，是我們勤奮的背影；課上，是我們專注的眼神。我們不僅是在為自己奮斗，也是為了這個(gè)大家庭而奮斗。我們洗滌了心中的迷惘，學(xué)會(huì)了為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
這樣零零散散的記憶碎片還有很多很多，在一個(gè)個(gè)碎片中記錄著屬于我們的獨(dú)家記憶，記錄著我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。它在告訴我們：我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
楊柳已不再像寒冬時(shí)那般纖細(xì)，它在陽(yáng)光的溫暖下吐出嫩芽。花兒已不再像初春時(shí)那般嬌弱，它在雨露的滋潤(rùn)下綻開笑臉……而我們也不再像剛?cè)雽W(xué)那般無(wú)知，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇19
成長(zhǎng)的路是遙遠(yuǎn)的。
有的人或許會(huì)被成長(zhǎng)路上的“絆腳石”絆倒。又有的或許看到那些困難，是因?yàn)楹ε掠滞Ｏ聛?lái)不走了，停下來(lái)靜靜的思考自己是否要跨過這個(gè)“絆腳石”。有的人或許會(huì)跌倒然后爬不起來(lái)，墜入無(wú)邊無(wú)際的深淵，無(wú)情的黑暗。
但有這們一些人，他們像友善的陽(yáng)光，帶領(lǐng)我們走出黑暗。
記得那時(shí)，是初一是的期末考，在這一周是最腦熱的時(shí)候，每個(gè)人都在努力拼搏中，復(fù)習(xí)，做卷子。每天晚上的作業(yè)也會(huì)很多，大約要寫到晚上9~11點(diǎn)，又要復(fù)習(xí)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天，天氣炎熱，每次背著書包回家后，第一時(shí)間總會(huì)拿起作業(yè)，開始埋頭苦干。連晚飯都顧不上吃，母親看都我在寫作業(yè)復(fù)習(xí)，怕打擾我，便沒有說(shuō)話。寧?kù)o的夜里，大概是沒有吃飯的`緣故！胃十分地疼，打開房間的門看到客廳，母親不在。“難道出去了？”我心想。看到外面正在下雨，便打消了這個(gè)念頭。轉(zhuǎn)身又走回了房間，繼續(xù)開始頭腦發(fā)熱的復(fù)習(xí)。
一小時(shí)過后，門開了。媽媽淋得全身都濕了。手里拿著一些蔬菜和一瓶退燒藥。我焦急的問媽媽：“媽，你去哪了？怎么全身都濕了？”我邊說(shuō)邊從衛(wèi)生間拿出一條干毛巾給媽媽。媽媽說(shuō)：“去給你買退燒藥，要不然你頭疼的厲害！”其實(shí)是這樣的：
在這前一天的晚上，我發(fā)了小燒，因?yàn)楦杏X沒什么事就沒去管這么多。以為第二天就會(huì)好，在放學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我臉色不對(duì)，摸了摸我的頭，看我有發(fā)燒了，就去買藥了，在路上又下了雨，所以淋著雨回來(lái)了。
成長(zhǎng)路上有許多的困難，然而有一些事會(huì)讓你陷入黑暗，親人的呵護(hù)關(guān)愛，讓我從黑暗中找到了陽(yáng)光。
我們的成長(zhǎng)作文 篇20
早上，我剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鬧鐘就“嘰嘰喳喳”地叫我起床。我洗漱完準(zhǔn)備著坐媽媽的電動(dòng)車去學(xué)校，可是不見媽媽的人影。
我悄悄地走進(jìn)媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)她還在呼呼大睡呢。我推了推媽媽的身子，大聲說(shuō)道：“媽媽！快起床啦！上學(xué)要遲到了！”“恩！兒子，忘了告訴你，你這個(gè)學(xué)期要自己坐公交去學(xué)校了。”媽媽揉了揉了眼睛，說(shuō)道。
聽完這個(gè)消息，我大驚失措。“什么！我沒聽錯(cuò)吧！我自己去上學(xué)！而且還要自己坐公交回來(lái)！”我說(shuō)道。話音剛落，媽媽就從包里掏出五元錢出來(lái)，塞在我的.手上。“聽話，自己去學(xué)校也沒什么大不了，不是嗎？你三歲還自己去買早餐呢。”媽媽說(shuō)道。我還是聽了媽媽的話，拿著錢，去公交站牌了。
到了公交站，身邊全是要去上班的中年人，感覺身不由己。過了一會(huì)兒，公交車終于到了，我跟著中年人一起上了車，我把錢投了進(jìn)去，找了一個(gè)位置坐著等待。一路上，公交車顛顛簸簸，抖得我有一股想要吐的感覺。突然，公交一個(gè)急停，我的頭一個(gè)勁地往柱子上裝。“哇！疼死我了！”我捂著頭，自言自語(yǔ)道。“乘客們！步步高北到了，請(qǐng)要下車的乘客到后門下車。”公交上的電子聲音響起來(lái)了，我走到后門，門“咯咭”一聲打開了，我走下車。我慢慢地從公交站牌走到了學(xué)校，一路上，我看見了樹枝隨風(fēng)搖曳，看見了樹葉在空中飛舞，還看見了一片片落葉被風(fēng)吹起。
一股微風(fēng)迎面吹來(lái)，使我忐忑不安的心平靜了下來(lái)。我和其他同學(xué)們一起走進(jìn)了校園。
“你要自己坐公交去學(xué)校了。”想到媽媽的這句話，我十分感激，因?yàn)椋腋杏X我成長(zhǎng)了，變得獨(dú)立起來(lái)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇21
一路變化，一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，一次老師留了一篇作文《我的理想》，那時(shí)我才上三年級(jí)，還不懂事，只覺得那些一次次出現(xiàn)在書中，報(bào)紙上，電視上的科學(xué)家們名揚(yáng)四海，受人尊重，便洋洋灑灑地在紙上寫下了一串串天馬行空的設(shè)想，也不過是一些孩童時(shí)期美好的愿望。那一次的作文，依稀記得老師還夸我“設(shè)想大膽奇特”！
長(zhǎng)大后再看作文時(shí)，理想是科學(xué)家，其實(shí)小時(shí)候，也未必是喜歡，只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個(gè)人，他在畫畫方面很有天賦，希望能夠成為一名畫家。可他的父親卻總是覺得畫畫“沒出息”，想讓兒子當(dāng)一名律師。這個(gè)人后來(lái)對(duì)他的父親說(shuō)，他有一位朋友，開了一家修理電腦的小店，不太賺錢，卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無(wú)比的豐富，因?yàn)樗麡吩谄渲小８赣H終于不再?gòu)?qiáng)迫兒子，兒子成為了一名很出色的.畫家，從事著自己喜歡的職業(yè)，日子也過得快樂。
其實(shí)以后干什么，并不需要太多的榮譽(yù)。就像一位球星將別人視若珍寶的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯當(dāng)做孩子的玩具，他愛的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作，只有自己喜歡，發(fā)自內(nèi)心的享受這份工作，才能夠傾盡全力將他做到最好，并且為之癡迷。陳景潤(rùn)能為了數(shù)學(xué)不分白天黑夜，甚至穿竄襪子，是源于他對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)窮的熱愛；比爾蓋茨能發(fā)明微軟，是源于他對(duì)電腦的天賦與癡迷；愛迪生能夠發(fā)明電燈泡，是源于他那一千多次不懈的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)科學(xué)研究的熱愛……這樣的人，在意的不是那些浮名，而是自己的心。
雖然在現(xiàn)在的社會(huì)，從事真心喜歡的職業(yè)很難，現(xiàn)在的我們也不清楚什么適合自己，但我一定要努力的抉擇。
成長(zhǎng)，也是思想的升華與沉淀。
我們的成長(zhǎng)作文 篇22
從懵懵懂懂剛剛踏進(jìn)學(xué)校這座知識(shí)大門的小朋友到思想成熟，我們本是一條叮咚作響的小溪，轉(zhuǎn)眼間就成了一大片浩瀚的海洋;昨天，我們還是一張潔凈的宣紙，今天我們已經(jīng)是一幅絢麗多彩的畫卷。這都是誰(shuí)的功勞，您，我敬愛的老師。您用無(wú)私的愛將我牽引上知識(shí)的航班，您用全新的情誼將我引上成功的旅途。
師愛伴我成長(zhǎng)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，雖有很多的磕磕絆絆，但是老師使我從幼稚變到成熟，從天真的小孩變成了知識(shí)豐厚的青年。老師，你們是祖國(guó)的園丁，栽種著祖國(guó)的花朵。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，有很多東西都不懂，當(dāng)?shù)谝还?jié)課上完的時(shí)候，有一道題我沒聽懂，我跑過去問您，您很耐心的給我又講了一遍，這回我聽懂了。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌詞賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵;您有心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的.美果。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過陽(yáng)光的潤(rùn)玉與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng);您的一句鼓勵(lì)，就如同母親鼓勵(lì)孩子，讓我有了自信;當(dāng)您講課時(shí)我感覺您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識(shí)傳授給我們，毫無(wú)保留，給人以溫暖的感覺。您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁，這些新一代世紀(jì)的主人，一定不會(huì)忘恩負(fù)義辜負(fù)您的期望;您如同父母一樣愛護(hù)我們，關(guān)心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛。
謝謝您，有一種愛，如橄欖;生生的，澀澀的，淡淡地，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。
老師謝謝您，您就是我們心中的太陽(yáng)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇23
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一大片財(cái)富。書，就像你最最忠實(shí)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書。書，可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示。書，可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個(gè)人陶醉在書中的情節(jié)中。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的.懷抱里，聽媽媽用她那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個(gè)人時(shí)，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時(shí)，我又為它的幸運(yùn)而感到高興。
書，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時(shí)候，我也因?yàn)樽x書而快樂。
長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字，但是，我沒有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書，反而越來(lái)越珍惜書，越來(lái)越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報(bào)》、《丑小鴨》……而是讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等書籍。
書，給了我一個(gè)有智慧的大腦。
書，給了我一個(gè)會(huì)思考的大腦。
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是人類智慧的源泉”一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓書香伴隨我們成長(zhǎng)！“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。
我們的成長(zhǎng)作文 篇24
曾經(jīng)有這么一句耳熟能詳?shù)拿苑磸?fù)出現(xiàn)在各種演講中，興趣是最好的老師。這句話經(jīng)得住磨礪考驗(yàn)，成為了真理。興趣，真的是社會(huì)助推劑，個(gè)人的良藥。
興趣，可以讓我們?cè)谀骋环矫嬗兴删汀Ｊ澜缟锨f(wàn)萬(wàn)的人，因興趣不同，發(fā)展方向也千差萬(wàn)別，才創(chuàng)造如此繁盛的世界。徐霞客喜好游山玩水，走遍中國(guó)大江南北，不僅僅是為了留下自己的足跡，留下中國(guó)地理知識(shí)，更為了推動(dòng)中國(guó)人對(duì)地理的認(rèn)知。以此看來(lái)，興趣的作用絕非一般人所認(rèn)識(shí)的玩玩而已。
興趣雖有如此之大的作用，每個(gè)人也有自己的興趣，那為何多數(shù)人都淹沒在了歷史的.洪濤中，化為塵埃呢？我想，你的興趣一定要有益于社會(huì)。
錯(cuò)誤的興趣會(huì)給世界帶來(lái)災(zāi)難。從古至今，世界都不缺戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，他們以戰(zhàn)爭(zhēng)為樂趣，樂趣本身沒有過錯(cuò)，但戰(zhàn)爭(zhēng)牽連甚廣，很容易將世界帶入無(wú)限的深淵之中。曾經(jīng)的蒙古人的興趣在于戰(zhàn)爭(zhēng)，從東亞打到歐洲，創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，但是沿途多少曾經(jīng)繁榮的過度被他們屠殺一空呢？興趣，要有正確的方向，保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)是可取的，無(wú)故屠殺則是不能忍受的。
即使選對(duì)了興趣，也不一定會(huì)輕松成功。興趣需要你的付出，社會(huì)也許是不公平的，但自然法則確是公平的，沒有付出是得不到回報(bào)的。付出不僅是捐錢的投入，不然也不會(huì)出現(xiàn)千金難買我開心的話語(yǔ)，興趣倘若不付出，何異于畫餅充饑？真若不付出，那么也許你一生都沒有所謂的真正的興趣。
興趣的付出不能只在埋頭苦干，兩耳不聞窗外事的苦干，有時(shí)候也要發(fā)揚(yáng)自己對(duì)興趣的看法形成自己的世界觀和方法論，這有助于你進(jìn)一步提升自己的興趣愛好，創(chuàng)造更好的未來(lái)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇25
有人說(shuō)成長(zhǎng)以快樂為五線譜，有人說(shuō)成長(zhǎng)以忙碌為伴奏，有人說(shuō)成長(zhǎng)以煩惱為插曲。而我，認(rèn)為成長(zhǎng)需要遵從自己內(nèi)心的想法，不問成敗，都是成長(zhǎng)的音符。
記得小學(xué)時(shí)期，我參加了班長(zhǎng)競(jìng)選演講。如果當(dāng)上了班長(zhǎng)，我既可以成為同學(xué)們眼中的熱心伙伴，又是老師們眼中的得力助手，那該多快樂啊。可如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，對(duì)于母親而言并非一個(gè)好消息，甚至是晴天霹靂。母親總說(shuō)我長(zhǎng)大了，但卻對(duì)我越來(lái)越操心了，只想我將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上。而且，膽小如我，真的.能勇敢地站到講臺(tái)上演講嗎？假如我落選了怎么辦？一夜無(wú)眠。
第二天，我?guī)еm結(jié)和矛盾，踏上了講臺(tái)，即將開始我的演講。
開始演講了，我盡力讓自己微笑起來(lái)，然后卻只是緊張地望著全班同學(xué)和老師，不知該怎么開口。班主任帶頭鼓掌示意同學(xué)們給予我鼓勵(lì)。我試著平靜下來(lái)，將心中所想說(shuō)出：“各位同學(xué)、老師好！我特別想勝任班長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。我會(huì)用有限的精力與熱情的性格幫助同學(xué)們，并為老師們分擔(dān)工作，希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票”說(shuō)完后，我緊握著拳頭，一臉焦慮地望著地板，豆大般的汗珠一直從我臉頰流過。隨后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲響起，把我那朵心頭的那塊巨石拂去。太好了！我成功了！
到了晚上，班主任把我今天競(jìng)選班長(zhǎng)的事告訴了母親。我忐忑不安地等待著母親的責(zé)罵，卻得到了母親溫暖有力的擁抱：“真棒！”
我們的人生道路上會(huì)遇到許多選擇，遵從自己內(nèi)心的想法，不管成功還是失敗都是我們可以珍藏的回憶，都是我們成長(zhǎng)中的音符。
我們的成長(zhǎng)作文 篇26
成長(zhǎng)是世間萬(wàn)物在人生中前進(jìn)的必經(jīng)之路；從小到大，愛的滴滴一般融化在空間里；成長(zhǎng)，音樂，旋律，在路上留下了不平凡的生命之歌。生長(zhǎng)。
植物在生長(zhǎng)，從柔弱到古樹；從普通的幼苗到艷麗的果實(shí)。植物的生長(zhǎng)，茂盛的綠葉，高傲的花朵，都在他們平凡的生活中生長(zhǎng)。他們好像在喊：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”
動(dòng)物在成長(zhǎng)，從“溫室里的花”到“人類最好的助手”，從人工繁殖到放生進(jìn)山。動(dòng)物的成長(zhǎng)，知己知彼的朋友，精神上的交流，他們都在成長(zhǎng)美好的一生。他們似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴天空：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”
技術(shù)在成長(zhǎng)，從泥濘的道路到寬闊的大道；從深巷到高級(jí)時(shí)代。一排高層建筑；河上的交通橋。時(shí)代飛速發(fā)展，時(shí)間在蔓延，科技的.光年在增長(zhǎng)。
祖國(guó)在成長(zhǎng)，從“東方紅一號(hào)”到“神舟七號(hào)”；從第一顆原子彈到第28屆奧運(yùn)會(huì)。祖國(guó)的成長(zhǎng)，飛馬的馳騁，潛艇的飛躍，祖國(guó)的輝煌成長(zhǎng)，向全世界展示了中國(guó)的獨(dú)特之美。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，從新苗到建柱子；從幼稚的童年到對(duì)未來(lái)的憧憬；從努力學(xué)習(xí)到肩負(fù)重?fù)?dān)。我們的成長(zhǎng)，未來(lái)的希望，明天的翅膀，我們準(zhǔn)備建設(shè)我們的祖國(guó)，做出貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，因?yàn)槲覀兪窃诤甏笥?jì)劃下成長(zhǎng)的花朵。我們可以對(duì)世界說(shuō)：“我們?cè)诔砷L(zhǎng)！”
這個(gè)世界上沒有什么可以阻擋我們的成長(zhǎng)，我們祖國(guó)的成長(zhǎng)，科技的成長(zhǎng)，植物的成長(zhǎng)，動(dòng)物的成長(zhǎng)……世界萬(wàn)物的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一件讓你感到驕傲的事情。即使大浪來(lái)，流星墜落，你也無(wú)法停止成長(zhǎng)。我真想驕傲地對(duì)世界說(shuō)：“我在成長(zhǎng)！”
我們的成長(zhǎng)作文 篇27
哭泣是生命的開端，走路是奔跑的開端，大雨是彩虹的開端，短袖是夏天的開端。耕耘是收獲的開端；夢(mèng)想，是成功的開端；自立是自強(qiáng)的.開端；拼搏，是輝煌的開端；青春年華是我們走向成熟的開端；中學(xué)時(shí)代就是青春年華的開端。
時(shí)間一去不復(fù)返，我們要把握中學(xué)時(shí)代，把握青春年華，把握人生。
首先，我們他要給自己一個(gè)正確的定位。我們長(zhǎng)大了，不是小學(xué)生了，要換一種思維方式。我就因?yàn)闆]有給自己一個(gè)正確認(rèn)識(shí)而鬧出大笑話。有一次，我和媽媽出去買東西。媽媽買了很多東西，要回家了。可我還想買個(gè)“曼可頓黃金堡”。媽媽說(shuō)：“買了這么多，別賣了。”我還按小學(xué)時(shí)的思維方式，說(shuō)：“我就要買！”“不買了，咱們走吧。”媽媽說(shuō)。我大鬧了起來(lái)，哭著喊著要。引來(lái)很多人圍觀，媽媽只好給我買了。回家后，媽媽向我講明了道理，我也承認(rèn)了錯(cuò)誤，并在以后給自己一個(gè)正確的定位。
我們還要好好學(xué)習(xí)。為我們的未來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。我們要有很好的學(xué)習(xí)方法，這樣會(huì)得到事半功倍的效果。我的學(xué)習(xí)方法是：在快樂中學(xué)習(xí)、在玩中學(xué)習(xí)、走到哪學(xué)到哪。
我們不僅要學(xué)知識(shí)，還要學(xué)做人。正所謂：“先做人，后做事”。英語(yǔ)中也有體現(xiàn)，teach（教）這個(gè)單詞，后面要先加人稱，再加學(xué)的知識(shí)。也就是說(shuō)，老師先教做人，再教知識(shí)。只有品學(xué)兼優(yōu)，才會(huì)被他人看中。綜合素質(zhì)也很重要，我們也要注意培養(yǎng)。我們還喲啊有強(qiáng)健的體魄，我們要多鍛煉身體。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬(wàn)事皆有開端，開端蘊(yùn)含希望。萬(wàn)物都有屬于自己那個(gè)特別的開端，適合的，不搭的，驚奇的，無(wú)謂的，美麗的。好的開端是成功的一半。我們要抓住開端，取得成功。
我們的成長(zhǎng)作文 篇28
在這個(gè)21世紀(jì)里,跟我們年齡差不多的小孩子們,許多人都認(rèn)為自己不愁吃,不愁穿,什么都不用擔(dān)心。有了金錢需要的時(shí)候,伸手就向父母要錢,有了什么事的時(shí)候,就依賴著父母。反正出了什么事都由父母來(lái)負(fù)責(zé)，自己還怕啥呀？可是，難道我們真的認(rèn)為，父母生我們養(yǎng)我們寵我們慣我們都是應(yīng)該的，都是天經(jīng)地義的？
不，我們不能這樣想，我們不能把父母當(dāng)成一個(gè)取款機(jī)，不能把父母當(dāng)成一個(gè)出了什么事都替你擋的靠山，你要學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，要學(xué)會(huì)適應(yīng)沒有父母的生活。難道你能永遠(yuǎn)都依偎在父母的懷抱下，做一顆永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的小草？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，我們這個(gè)年齡的小孩，大部分都是獨(dú)生子女，哪一個(gè)家長(zhǎng)不是把家里的孩子視為掌上明珠？個(gè)個(gè)都是把我們含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了，珍惜的不得了。可是，父母終究是要離開我們的，為何我們不早早地學(xué)會(huì)自主獨(dú)立，為以后的美好生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢？
隨著我們的成長(zhǎng)，就更應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活。每天看著父母為我們做這做那，我們是不是也應(yīng)該為父母做點(diǎn)事情呢？我們雖不能像課文《自行車》中沃爾夫?yàn)榫徑饧彝ソ?jīng)濟(jì)情況去送報(bào)紙掙錢，但總也能為父母做一些力所能及的家務(wù)吧！好緩解父母身上背負(fù)的壓力。我記得又一次，我主動(dòng)幫媽媽拖地，然后媽媽用滿懷深情的目光盯了我好久好久,盯的我都有點(diǎn)不好意思了,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“你長(zhǎng)大了。”這件事情后來(lái)我一直都引以為豪呢！做這樣一個(gè)體貼、懂事的.孩子，是不是更讓父母開心一些呢？
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，現(xiàn)在，我都已經(jīng)長(zhǎng)成跟媽媽差不多高的小小男子漢了。我不要做一株蕓蕓眾生的小草，我要做一棵挺拔參天的大樹，昂首天穹，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
我們的成長(zhǎng)作文 篇29
有一條路，我們每天都在走，無(wú)論是寒冬酷暑，還是鮮花爛漫的季節(jié)，這條路留下了我們堅(jiān)韌的腳印，它就是我們的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是含羞待放的牡丹，也是出淤泥還不染的荷花，成長(zhǎng)就是等著你去探索、去發(fā)掘的一個(gè)神奇的寶盒，里面裝滿了神奇的色彩，漂亮極了！
記得7歲那年，我天真可愛。有一次，來(lái)到鄉(xiāng)下的老家陪爺爺奶奶到地里刨地瓜，爺爺在地里跑了一個(gè)土坑，還找來(lái)了樹枝，我就天真地問：“爺爺，刨坑弄樹枝做什么？”奶奶在一旁一邊干農(nóng)活一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“是給你燒地瓜吃？”只看爺爺把樹枝、樹葉放到土坑里，然后又把新鮮的地瓜放在樹枝上面，又用火柴點(diǎn)燃了樹枝，樹枝在快燒盡的時(shí)候爺爺用地里的土，把正在燃燒的土坑填埋上了，爺爺說(shuō)道：“馬上就可以吃到可口的地瓜了”，我興奮極了。爺爺很快把黑乎乎的地瓜用手摳了出來(lái)，我也飛快的用手去拿黑乎乎的地瓜，“啊！”我大叫一聲，太熱了，“嗚嗚的……”我大哭起來(lái)。爺爺急忙的摸著我的`小手，奶奶也聽見了我的哭聲，連忙跑過來(lái)，看到淚流滿面的我，還有一雙黑乎乎的小手，連忙用水桶里的水給我沖洗，“還好，我的傷情不重，只是手指有點(diǎn)紅紅的，”奶奶一邊撫摸著我的小手，一邊說(shuō)著。我還認(rèn)真的把整個(gè)事情說(shuō)了一遍，奶奶哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，都是你爺爺?shù)腻e(cuò)！”說(shuō)完，天真，可愛的我又不好意思地笑了。
現(xiàn)在的我是一名五年級(jí)的少先隊(duì)員，成長(zhǎng)的道路是快樂的，成長(zhǎng)是美好的，同時(shí)，成長(zhǎng)也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，讓我們抱著樂觀的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)！成長(zhǎng)的道路上有家人的陪伴真好！
我們的成長(zhǎng)作文 篇30
窗外的陽(yáng)光明媚的肆無(wú)忌憚。
如汩汩的流水沖刷下的石塊，那些被晦暗的光陰狠狠鑿刻下的印痕，終被原野的風(fēng)侵蝕得失去就有的原貌，連棱角都被覆蓋。在這個(gè)繁盛的夏天，灼熱的溫度讓空氣都變的`凝重，遲遲不肯落定。
只是陽(yáng)光，依然明媚得讓人想到轟然或埋葬。
這樣的日子仿佛是沒有盡頭呢。像是一種狀態(tài)在持續(xù)，壓抑的空氣下卻是令人窒息的安靜。沒有人愿意做始作俑者而去打破這種狀態(tài)，沒有人知道這樣的繁盛、這樣的安靜是一種姿態(tài)的開始，還是終結(jié)。只是，還有不少人可以聽到身后那些拔節(jié)的生命，訇然倒塌的斷壁殘?jiān)?/p>
習(xí)慣了看窗外游離的陽(yáng)光穿梭于那些高大的爬行杠之間，教室的空氣由此給人慵俗的感覺。
可是，很多人終究還是去適應(yīng)了。試卷上唯美的弧線總是給人無(wú)力的錯(cuò)覺，讓人以為那些陽(yáng)光會(huì)一直透明得可以讓我們看見。其實(shí)，無(wú)節(jié)奏的生活使我們自己都感到疲憊，像是被彈亂了的音符，一下子散落滿地。我們不會(huì)讓自己寫字寫到手發(fā)軟，看書看到眼生疼，很多的時(shí)候，我們應(yīng)該是被一種反方向的力拉動(dòng)著，倔強(qiáng)的像一頭牛，再也不肯使自己回到那種會(huì)使自己神經(jīng)錯(cuò)亂的狀態(tài)。
墻壁上暗舊的鐘表一直“滴答滴答”個(gè)不停，時(shí)刻提醒著我們“時(shí)間不會(huì)停留”的真理。其實(shí)，連我們自己都在懷疑：在某個(gè)被預(yù)定的時(shí)間和空間內(nèi)，我們是不是早已把時(shí)間忽略，或者是時(shí)間早已把我們忽略。當(dāng)很多人都在臨考前緊張奮戰(zhàn)時(shí)，我卻躲在某個(gè)嘈雜的角落寫下大段病態(tài)的文字。
我委實(shí)覺得自己像個(gè)犯罪的孩子。
直至有一天，陽(yáng)光的通道被悄然關(guān)閉，拉上簾子。
我們的成長(zhǎng)作文 篇31
我們的青山小學(xué)坐落在美麗的青山湖畔，它一年四季都是那么美麗，那么迷人！今天我向大家介紹一下我們校園的美麗景色吧!
春天，校園中開出了美麗的鮮花，有桃花、百合花、白玉蘭……真是不可計(jì)數(shù)，它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的粉的如霞，有的白的如雪，看上去真是讓人眼花繚亂、應(yīng)接不暇，它們散發(fā)出來(lái)的'香味也令人流連忘返。你瞧，泥土中的小草也探出頭來(lái)，膽怯的看看四周，覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)才努力的將身子從土里露出來(lái)。大樹也冒出了小芽，春天的一切都那么美好!
夏天，原本只有幾片嫩芽的梧桐，長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹，還開出看小花，可愛極了，小朋友們只要一下課就到梧桐樹下去乘涼、做游戲，有的在扔沙包，有的在跳皮筋，有的在玩老鷹捉小雞，大家玩累了，就坐下來(lái)休息，梧桐樹就像是他們的媽媽一樣呵護(hù)著他們，看著他們快樂成長(zhǎng)；梧桐樹就像他們的朋友，和他們一起玩耍，奔跑，見證著他們歡樂的童年，也見證著他們之間親密的友誼！
秋天，校園里的桂花開了，它們綻放出了自己最美的笑容供人們欣賞；它們散發(fā)出自己的清香，使人們忘記一切煩惱。雖然它是那么的渺小！秋天，大樹的葉子落了，可它還是那么的蒼翠；鮮花都枯萎了，可它偏偏在這時(shí)綻放!它擁有著多么頑強(qiáng)的生命啊!
冬天，校園被裹上了一層厚厚的白毛毯，萬(wàn)物準(zhǔn)備過冬了，校園變得寂靜了，每天只有我們進(jìn)進(jìn)出出，上學(xué)放學(xué)，大家見了面，也只是微微一笑，因?yàn)槎鞂?shí)在是太冷了！
校園見證了我們的快樂，也見證了我們的成長(zhǎng)！
我們的成長(zhǎng)作文 篇32
時(shí)光飛逝，日月如梭。我伴隨著生活的旋律長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，我步入了人生中最美好的展覽——青春。我才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大了也有歡樂也有煩惱。發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是雙面的，就像一切事物一樣，有好的一面，也有不好的一面。
成長(zhǎng)的快樂在于自己獨(dú)特的洞察力和自信。我不會(huì)再看光榮榜的羨慕，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了拼搏，我會(huì)努力上光榮榜。
等你長(zhǎng)大了，你就知道做人的`道理，知道如何認(rèn)真對(duì)待別人，學(xué)到很多新知識(shí)，知道自己的責(zé)任，知道社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)有多嚴(yán)峻。
長(zhǎng)大后，我會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，認(rèn)真對(duì)待父母，努力和父母成為知心朋友，和他們交流，讓他們不再為我擔(dān)心，讓他們更多的了解自己的學(xué)習(xí)等問題。
但是長(zhǎng)大了讓人變得遲鈍，喘不過氣來(lái)。每天回家就是聽大人嘮叨的話。要考上重點(diǎn)高中，就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有一份好工作，不需要任何努力就能掙很多錢。
即使你想在學(xué)習(xí)上做得好，你也不能從別人那里得到幫助。每次考試后，成績(jī)只會(huì)讓人更加自卑和沉默，以至于整天連自己在干什么都不知道。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了撒謊和欺騙，用虛偽的外表偽裝自己。那不會(huì)讓人有被欺負(fù)的感覺。不會(huì)讓人覺得幼稚，簡(jiǎn)單，甚至不會(huì)讓別人買自己，幫他數(shù)錢。
等你長(zhǎng)大了，你的心就不會(huì)那么純潔，變得自私，變得那么無(wú)情，那么陌陌。
以至于傷害了別人之后，自己傷害了自己，獨(dú)自流淚。假裝沒關(guān)系，假裝沒關(guān)系，可是心里傷痕累累，只知道再也回不去從前了。
成長(zhǎng)是每個(gè)人都經(jīng)歷過的。經(jīng)歷過成長(zhǎng)的人，會(huì)覺得自己學(xué)到了什么，失去了什么，對(duì)嗎？
我們的成長(zhǎng)作文 篇33
在我們的成長(zhǎng)中，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過，這些都為了我們成長(zhǎng)小樹添加了許多養(yǎng)料，成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)、成功，付出代價(jià)的風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
鼓勵(lì)，往往是每個(gè)人都所需要的，是走向成功的動(dòng)力與信心。一點(diǎn)點(diǎn)都鼓勵(lì)總能讓人有無(wú)窮的動(dòng)力。
當(dāng)歌聲緩緩響起，我和領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，由主任分發(fā)獎(jiǎng)狀，“請(qǐng)問你是李同學(xué)嗎？”“是的”“恭喜了，下次繼續(xù)努力！”我轉(zhuǎn)過身來(lái)，熱烈的掌聲連綿起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師，她們都笑了，笑得很開心。語(yǔ)文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容，似乎在為我們幾個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)感到驕傲，和幾分滿意。
掌聲持續(xù)地響著，我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助：不會(huì)做的難題，絞盡腦汁地想還是想不到，選擇放棄時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)著我們，陪著我們一起想。
舞臺(tái)表演失敗時(shí)，總會(huì)激勵(lì)我們，不斷努力向上；哪怕是嚴(yán)厲的.語(yǔ)文老師也會(huì)在批評(píng)同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵(lì)著我們，即使被批評(píng)，也不會(huì)厭倦反而是重新向前，找尋目標(biāo)，不斷沖破。
很感謝老師們，對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈儯旁炀土爽F(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我，不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個(gè)散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。
一回頭來(lái)，典禮要結(jié)束了，拍照時(shí)，我笑了，不是勉強(qiáng)地笑，是開心，是自豪地笑了！臺(tái)下，老師還不忘拍拍我們的肩，鼓勵(lì)我們。
鼓勵(lì)，是成長(zhǎng)，是行動(dòng)的動(dòng)力，一點(diǎn)鼓勵(lì)往往能有無(wú)窮的力量！
我們的成長(zhǎng)作文 篇34
大街上雖然到處是人，校園里也熱鬧無(wú)比，我卻感到很茫然、無(wú)助、孤寂。但自從認(rèn)識(shí)了他后，我便有了全新的希望，因?yàn)槲覔碛辛擞颜x。
從小到大，我的性格總是和別的同學(xué)不一樣，內(nèi)向、怕事、孤僻。我常常一個(gè)人默默地行走于校園，對(duì)任何事情都不關(guān)心，更別說(shuō)和別人玩或參加什么活動(dòng)。直到他的出現(xiàn)……
他是這學(xué)期從別校轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，個(gè)子高，長(zhǎng)得瘦，蠻帥氣的.，氣質(zhì)也不錯(cuò)。好像是上天特意的安排，第一次考試他便取得我們?nèi)嗟谝幻某煽?jī)，令許多人羨慕。
我常在心里想，如果和這樣的同學(xué)交朋友那該多好啊，可我不敢接近他。不久，我發(fā)覺他也在留意我，自信的目光經(jīng)常往我這邊掃來(lái)。一天中午，他突然走過來(lái)搭著我的肩膀說(shuō)：“老兄，別總是多愁善感的，仿佛老天對(duì)不起你似的。其實(shí)，老天對(duì)每個(gè)人都是很公平的。我從老師那里了解到你的情況，今天特意來(lái)和你談?wù)勑摹！蔽覒猩⒌鼗卮穑骸拔铱床槐亓税桑憧次疫�能有救嗎？”他笑著說(shuō)：“別對(duì)自己那么不自信，只要敞開心扉，用虔誠(chéng)的眼光注視前方，不是沒有希望，希望就在拐彎處，只看你自己去不去追求而已嘛。”我會(huì)心地笑了，一股暖流從心中涌起。隨后我便與他擊掌成交。頓時(shí)，我覺得草是那樣的綠，花是那樣的美……
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起談心，很快就成了形影不離的朋友。在學(xué)習(xí)上互幫互助，一同進(jìn)取，我的成績(jī)也大大提高。我很感謝他，是他影響了我，讓我找回希望，知道下一步應(yīng)該怎么走，我從來(lái)沒這么肯定過自己，因?yàn)槲艺一亓俗晕摇?/p>
成長(zhǎng)的過程是曲折的，也是痛苦的，我們千萬(wàn)莫讓成長(zhǎng)的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開心扉，讓友誼的和煦春風(fēng)為我們托起飛翔的翅膀！
我們的成長(zhǎng)作文 篇35
童年就像一條小河，小河里的一滴滴水就是童年發(fā)生的一件件事，但幾乎所有的事情都無(wú)法離開爸爸還有媽媽的影子……
爸爸媽媽總是時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們，伴著我們度過人生的每個(gè)階段，伴著我們、指引我們一起解決難題……
有一次，我突然很想學(xué)騎自行車，于是，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，并千方百計(jì)地想讓爸爸媽媽給我買一輛自行車，起初，爸爸媽媽因考慮到安全因素，不愿給我買自行車，后來(lái)在我再三地請(qǐng)求下，爸爸媽媽終于心軟了，答應(yīng)給我買一輛自行車。我一拿到自行車，就高興得一蹦三尺高，連忙拉著爸爸媽媽一起去學(xué)騎自行車。
我原以為騎自行車很容易，可經(jīng)過自己嘗試后，我馬上改變了想法，因?yàn)樵趯W(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自行車像個(gè)調(diào)皮的娃子，盡管我把住車柄，腳踩著踏板，但她卻像在唱跳“扭秧歌”舞一樣，東搖西晃，我坐在上面總是不能平衡，我就緊張地不敢騎，很擔(dān)心自己會(huì)摔下來(lái)。在后面幫我扶著自行車的'爸爸一下子就看出了我的心事，耐心地和我說(shuō)：“坐在座墊上，身體要坐正，眼睛要看前方，車把手握穩(wěn)當(dāng)，膽子要放大些，有爸爸在后面保護(hù)你，不用害怕的。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我又重新試著騎了一下。慢慢地，好像容易了很多。媽媽也在一邊為我加油打氣。
在爸爸媽媽的幫助下，經(jīng)過我?guī)滋斓呐ΓM管摔過跤，吃了點(diǎn)苦頭，但終究還是學(xué)會(huì)了騎自行車。我明白了，要想摘到勝利的果實(shí)，就必須要付出相應(yīng)的努力。我突然間覺得自己長(zhǎng)大了不少。學(xué)會(huì)騎自行車只是我成長(zhǎng)過程中的一段小插曲，這其中父母的愛卻讓我感到感到自己真的很幸福!
我們的成長(zhǎng)作文 篇36
雄鷹放棄安逸的羽巢，選選擇在石碩上成長(zhǎng)；成蟻在火海中放棄自己的生命，擔(dān)起保護(hù)下一代的責(zé)任；蜻蜓放棄七天生命的享受，選擇為兒女奔波操勞。我們的成長(zhǎng)，需要的不僅是外表的成長(zhǎng)，更重要的還有內(nèi)心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要努力做好自己。
做好自己，不是一意孤行`孤芳自賞，而是正確認(rèn)識(shí)自己后的自信。看看現(xiàn)實(shí)生活中那些由于不能看清自我而盲目崇拜`模仿的年輕人。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”順應(yīng)自己內(nèi)心的.呼喚，用自己的能力打造自我，用自己的行動(dòng)感化他人，用自己始終不渝的信念去照亮他人輝煌的人生。
成長(zhǎng)需要自立。
自立才能生存。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，我們想要發(fā)展，唯有擺脫依賴，依靠自立才能獨(dú)自面對(duì)社會(huì)。父母不可能陪我們一生一世，就像那朵野菊花那樣，我們唯有學(xué)會(huì)自立，擺脫父母的依賴，才能讓我們這些在溫室里成長(zhǎng)的花朵綻放，并且綻放的更加絢爛。
成長(zhǎng)更需要無(wú)私奉獻(xiàn)的的品質(zhì)。
陳光標(biāo)曾說(shuō)：“如果你有一條河，你該學(xué)會(huì)與他人分享。”他就是這樣做的，事業(yè)成功后，與人們共同分享喜悅。他為受災(zāi)群眾捐款出力，成為當(dāng)之無(wú)愧的“中國(guó)首善”。其實(shí)我們都不能保證自己如蓋茨一般富有，若巴菲特一般聰慧，既然我們不能用金錢來(lái)證明自己的價(jià)值，何不用奉獻(xiàn)來(lái)彰顯生命的意義，豐富我們的成長(zhǎng)？“德才兼?zhèn)洹保暗隆庇肋h(yuǎn)比“才”更重要。正如一顆枝繁葉茂的橡樹，若不愿給鳥兒棲息，不愿給游人遮陽(yáng)，那他的一生還有和價(jià)值，他的成長(zhǎng)之路怎能馨香？
成長(zhǎng)之路是由我們自己去走的，只有我們有智有勇`有品有德`明確自身使命的價(jià)值，它才能更加馨香！
我們的成長(zhǎng)作文 篇37
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，你失去了童稚，但多了份活力。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，你告別了童年，但同時(shí)多了份穩(wěn)健與成熟。
成長(zhǎng)，不可錯(cuò)過；成長(zhǎng)，不可逃避。成長(zhǎng)就在那里，在時(shí)光的傳送帶上，終會(huì)到達(dá)。
成長(zhǎng)是終會(huì)經(jīng)歷挫折，或一挫不起，或愈挫愈勇。知名作者海倫·凱勒因成長(zhǎng)而失去了人最美的明眸與聽覺。萬(wàn)物無(wú)聲，萬(wàn)物無(wú)色，一切歸于沉靜。是成長(zhǎng)，給予了她如此的困難。但成長(zhǎng)終究給她打開了一扇窗。她不錯(cuò)過成長(zhǎng)，不負(fù)青春韶華，她遇到了莎利文老師，遇見了這世間最美麗的藝術(shù)——語(yǔ)言與文學(xué)，在不斷的努力，一步一步得砥礪下，她成功了，她成為了《假如給我三天光明》的作者。也許過程并不完美，但只有不懼成長(zhǎng)，直面成長(zhǎng)，你才能一步一步走向成功，走向?qū)儆谧约旱氖澜纭７駝t，成長(zhǎng)只會(huì)在給你關(guān)上一道門的同時(shí)，把你的腦袋也給夾壞了。
人生因?yàn)槌砷L(zhǎng)而美麗，不錯(cuò)過成長(zhǎng)，才能遇到最好的自己。
成長(zhǎng)是痛苦亦絢麗的。蠶吐絲結(jié)繭，一生勤勞不息，不論冬夏，它們都不會(huì)懼怕成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繭里，它們蓄勢(shì)待發(fā)。從蠶變成蝶的困難又怎是表象的幾十天可以訴說(shuō)盡的`。如鳳凰涅槃，只有浴火般的痛楚才能迎來(lái)美麗的成長(zhǎng)。蠶不也是如此，飽受楚痛，才能迎來(lái)更為美好的自己。破繭成蝶又有誰(shuí)注意那背后的不易，美麗的身姿下，又有誰(shuí)了解那成長(zhǎng)的艱辛。
人生因?yàn)槌砷L(zhǎng)而美麗，不錯(cuò)過成長(zhǎng)，才能遇到最好的自己。
蒼鷹的成長(zhǎng)亦離不開痛楚，它將在山洞中將自己身上的羽毛拔下，重新長(zhǎng)出更好的羽毛。血肉模糊中，是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，鑄就了蒼鷹一生的輝煌。
人不也是如此，只有迎著成長(zhǎng)，迎著困難，才能鑄造屬于自己的風(fēng)景，將來(lái)再回首，問心無(wú)愧，不負(fù)韶華。
我們的成長(zhǎng)作文 篇38
等啊等，盼啊盼，終于到了今天，今天是什么日子呢？今天是我們盧實(shí)學(xué)校四年級(jí)隆重的十歲成長(zhǎng)禮！
終于熬過了上午的三節(jié)課和午休時(shí)間，到了下午2：00時(shí)，我心中已是激情四射啊！可當(dāng)我們來(lái)到教室外面排隊(duì)準(zhǔn)備去操場(chǎng)時(shí)，卻沒看到爸爸媽媽，我的心情一落千丈，變得心灰意冷，前往操場(chǎng)的一路上，我的心真是百般疼痛啊！
可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽原來(lái)已經(jīng)在等著我了，我的心頓時(shí)充滿了幸福感。我們一同來(lái)到田徑跑道上，這就是我們待會(huì)兒要走的“紅地毯”。當(dāng)我和爸爸媽媽一起走過成長(zhǎng)門，在拱門前合影時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅和溫馨。
到了座位上后，我們一同等待著接下來(lái)的環(huán)節(jié)。只見兩位小主持人有聲有色地主持著，領(lǐng)導(dǎo)演講完后就是那振奮人心的演出了，有唱歌跳舞等節(jié)目，其中最精彩的要數(shù)武術(shù)表演了。瞧，那些練武術(shù)的小同學(xué)們側(cè)空翻、后空翻、耍大刀、耍棍棒，每個(gè)都表演得有模有樣，讓人看了眼花繚亂，他們可真厲害呀！
接下來(lái)的環(huán)節(jié)，就是家長(zhǎng)跟孩子互相送信和禮物。爸爸媽媽見了我做的賀卡驚喜萬(wàn)分，當(dāng)我看到爸爸媽媽寫給我的信，對(duì)我的關(guān)愛和殷切希望時(shí)，我熱淚盈眶，心里翻滾著波濤洶涌的海浪。當(dāng)我打開禮物看到時(shí)一支精美的鋼筆時(shí)，我明白他們的心，一股暖流再一次涌上心頭……
通過這次十歲成長(zhǎng)禮，讓我懂得了父母的'愛是多么的偉大，學(xué)校老師對(duì)我們也是多么的有愛啊！我決心要發(fā)奮讀書，將來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，讓他們看到自己那聰明的孩子能成大器；做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以報(bào)答學(xué)校報(bào)答老師！
我們的成長(zhǎng)作文 篇39
成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍，游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累但心情總是快樂的。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂的游戲。
暑假中，媽媽帶我回外婆家去探親，外婆家來(lái)了許多客人，其中一個(gè)就是媽媽的表妹，她帶了兩個(gè)小弟弟小妹妹來(lái)做客，這時(shí)，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)：照顧好小弟弟小妹妹。我欣然答應(yīng)媽媽的要求，心理美滋滋地想：山中無(wú)老虎，猴子成大王。這兩個(gè)“小兵”可以任我指揮，我終于可以當(dāng)名副其實(shí)的老大啦！誰(shuí)知，我剛帶他們到客廳，瑩瑩妹妹就眨巴眼睛小聲地問我：“姐，我想喝可樂。”“我也要！”林林弟弟搶著說(shuō)。“好，我去拿。”我十分不情愿地拿來(lái)了我最愛喝的可樂。“姐”林林弟弟邊指著瑩瑩妹妹的可樂說(shuō)，“瑩瑩妹妹的可樂比我的多！”“才不是呢，是你自己喝掉了，還說(shuō)我的比你的多！”瑩瑩妹妹撅著小嘴兒，插著腰說(shuō)。最后，我從口袋里摸出兩塊巧克力，才平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。他們倆吵著要看動(dòng)畫片。我舒了一口氣，想：這下總算能安靜會(huì)了。“砰！”從我的房間里傳來(lái)鏡子打碎的聲音，我像離弦的箭一般沖了過去，只見我的房間一片狼藉：地上全是鏡子的碎渣，書本和筆灑落一地，瑩瑩妹妹站在地上嚎啕大哭，我一遍甜言蜜語(yǔ)地哄著她，一邊趕緊拿來(lái)掃把，將大片的'玻璃渣掃起來(lái)，再仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)。真真地搜索一遍還有沒有漏網(wǎng)的碎片，生怕會(huì)扎到弟弟妹妹的腳，那些“漏網(wǎng)之魚”終于被我發(fā)現(xiàn)，心理的一塊石頭也落地了。再看看他們倆，追進(jìn)追出，正玩得開心呢！
這次當(dāng)老大的體驗(yàn)，讓我想到了我的爸爸媽媽照顧我是多么辛苦，我以后也要好好的孝順爸爸媽媽，讓他們以后不用再為我操心！
我們的成長(zhǎng)作文 篇40
在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。
在成長(zhǎng)的路上，我們難免會(huì)遇到許多事情，總有一些煩惱。都需要我們自己去分析問題和解決問題，這正因?yàn)槲覀兌夹枰砷L(zhǎng)，需要成熟，煉就自己。
最初的我們很童稚，但經(jīng)歷了一些事情，會(huì)使自己成熟成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的事情，總有一天，我們就會(huì)和父母一樣了。
成長(zhǎng)總是在青春的相伴下成長(zhǎng)，我記得我看過一個(gè)電影，男主人公說(shuō)過這樣一句話：中學(xué)時(shí)期，沒有打過幾次架，喝過幾次酒，逃過幾次課，我們都覺得青春不完美，充滿了遺憾。
其實(shí)，成長(zhǎng)就是這樣，總想去嘗試父母、老師不讓做的事情，都會(huì)犯錯(cuò)誤。但是長(zhǎng)大之后，回想起來(lái)，真的會(huì)覺得當(dāng)初的自己真的很幼稚，很幼稚。但是這就是青春，這就是成長(zhǎng)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的故事。現(xiàn)在的.我們，正在努力學(xué)習(xí)，暢游在知識(shí)的海洋中，為未來(lái)努力拼搏奮斗。
我們要經(jīng)歷困難挫折，讓自己蛻變成另一個(gè)自己。我們要以正確的心態(tài)與方法去對(duì)待挫折，克服困難，我們就可以健康的成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)受到別人的質(zhì)疑與不屑，但只要隨著自己的心去做，哪怕全世界都不看好你。
走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！相信自己！只要相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯(cuò)過了太陽(yáng)，我不哭泣，否則，我們將錯(cuò)過了月亮和星辰。
這樣，我們的成長(zhǎng)之路才會(huì)變得更加充實(shí)，更加高尚，更加光彩，更有意義！
未來(lái)掌握在我們自己手中。
我們的成長(zhǎng)作文 篇41
談到謊言會(huì)讓你想起什么呢？似乎，我們總是防不勝防地掉進(jìn)謊言的“陷阱”。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)教育我：“不可以欺騙別人。”“撒謊的孩子被狼吃！”就這樣我掉進(jìn)了媽媽設(shè)下的“陷阱”，也許真的有一頭狼一直在我身邊監(jiān)視著我的言行。因此，我一直認(rèn)為只要欺騙別人就是不對(duì)的，也不敢說(shuō)謊話。
可我最終還是說(shuō)謊了。當(dāng)聽到學(xué)校美術(shù)隊(duì)招人的時(shí)候，我懷揣著忐忑的心，來(lái)到老師辦公室，用超大的嗓門急切地對(duì)老師說(shuō)：“我黑板畫特別好！可以給隊(duì)伍帶來(lái)幫助。”似乎大聲一點(diǎn)就可以掩蓋住我的心虛，我不敢看向老師，生怕她拆穿我，或者拒絕我。最終，我幸運(yùn)地憑借這個(gè)謊言進(jìn)入美術(shù)校隊(duì)。其實(shí)，現(xiàn)在看來(lái)老師早已了解我的美術(shù)功底并不怎么好，但還是掉進(jìn)了我的謊言“陷阱”里，把我留了下來(lái)了。是她讓我的美術(shù)水平有了飛躍的進(jìn)步，并將我培養(yǎng)成了隊(duì)中骨干。是她給我的夢(mèng)想插上了翅膀，保護(hù)了我的自尊心。我經(jīng)過努力，終于把謊言變成了現(xiàn)實(shí)，給隊(duì)伍帶來(lái)了榮譽(yù)。
不過，有的謊言可以成就一個(gè)人，有的謊言卻是害人害已。不知從什么時(shí)候起，小區(qū)里來(lái)了一幫熱情的推銷員，很快就和小區(qū)里的爺爺奶奶們“親如一家”。我的奶奶也掉進(jìn)了這個(gè)“大坑”，奶奶就是因?yàn)槌粤怂麄兊摹氨＝∷帯睂?dǎo)致血壓飛升。還好老天有眼，不久他們因?yàn)槿罕娕e報(bào)被警察抓走了。所以，不要用謊言傷害別人，否則害人害己。
謊言，是天使與魔鬼的結(jié)合體，它能使人傷心欲絕，也能讓人收獲美好。謊言所帶來(lái)的.是與非要看說(shuō)謊者的初心是善意還是惡意。面對(duì)謊言，我們應(yīng)該用正確的方式對(duì)待它，但無(wú)論是怎樣的謊言“陷阱”，都給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了收獲和啟迪。
我們的成長(zhǎng)作文 篇42
白云蒼狗，往事如煙，許許多多的往事隨著時(shí)間的流逝都消失在記憶的長(zhǎng)河里，唯有一件事卻像金子一樣，沉在河底，歷時(shí)愈久愈熠熠生輝。
那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨無(wú)情地拍打著窗檐。我正坐在床上，漫不經(jīng)心的看著書，思忖著雨何時(shí)才會(huì)停下。剛放下書準(zhǔn)備睡覺，只聽門外傳來(lái)一聲叫嚷，接著又是一陣叫“苦”連天，拍打桌子的聲音。我一激靈蹦起來(lái)，打開燈，張望著聲音傳來(lái)的.地方，靜靜地、靜靜地……
我長(zhǎng)吁一口氣，剛要躺下，一聲“苦”叫竄入我的耳中，我不禁嚇得毛骨悚然，臉色蒼白，一把抓住快要落地的被子。少頃，爸爸喘著粗氣，推開我的房門，手里拽著媽媽的外套，“你媽媽肚子疼得很厲害，”他邊說(shuō)便往外走，“我得帶她上趟醫(yī)院，你能一個(gè)人在家嗎？”我想著要獨(dú)自待在空蕩蕩的家里，不免心中一悸，轉(zhuǎn)念一想又怕去醫(yī)院不但不能幫忙反而給爸媽填了累贅，便咬咬牙道；“可以的，我一個(gè)人在家沒問題。”
“咣！”隨著大門關(guān)閉的聲音傳來(lái)，我心里一怔，望著被雨水浸濕的陽(yáng)臺(tái)，心中苦悶不已，我該怎么辦呢？
雨不停的下著，風(fēng)越吹越大，感覺快要把房子吹垮，把我的心吹散。黑暗的角落，弱小的我無(wú)依無(wú)助。
慢慢地我從床上掙扎著爬起來(lái)，壯起膽，打開燈，走到爸爸媽媽的房間，熱水壺安排上，暖水袋安排上，毛毯取出來(lái)，最后小心翼翼的打開他們的被子蓋好。仿佛世間顛倒一般，只是放被子的不是爸媽，而是我。
看著布置妥當(dāng)?shù)姆块g，我開心的笑了……
一早醒來(lái)，爸媽坐在床邊看著我，驚喜地說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，謝謝你，爸爸媽媽為你感到自豪！”
日復(fù)一日，年復(fù)一年，生活的點(diǎn)滴事兒陪伴我成長(zhǎng)，讓我永生難忘！
我們的成長(zhǎng)作文 篇43
8月16日，作為蒙山中學(xué)預(yù)備新生，我們?cè)僖淮蝸?lái)到少年軍校。和一群全然陌生的同學(xué)們?cè)谝黄鸬南嗵帲移诖灰选?/p>
懷著一絲絲的興奮，我們進(jìn)入了少年軍校——那個(gè)我們五年級(jí)時(shí)有喜有憂的地方。
啊，換上迷彩服的我們瞬間變成了“小軍人”，一張張容光煥發(fā)的臉、那挺拔的身姿，軍人的'形象蔓延在我們身上。在這短暫的三天里，我們每天做著廣播體操和軍姿訓(xùn)練。記得第一天，在室內(nèi)操場(chǎng)，有兩位老師為我們講解、示范廣播體操。大家動(dòng)作十分有力，昂首挺胸。但漸漸得，同學(xué)們的“能量”慢慢減弱了。半個(gè)小時(shí)后，大家都腰酸背痛了。但是，我們堅(jiān)持不懈，挺過了難關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。
我們每天的訓(xùn)練時(shí)間都安排得十分緊湊，所以我們每天的神經(jīng)幾乎都是緊繃著的，豎起耳朵聽著教官?gòu)V播中的命令。在閑暇時(shí)，我們會(huì)在一起玩玩小游戲，同學(xué)之間相處十分和睦，就如同幾年的好伙伴一樣。同時(shí)，在勞累時(shí)，大家互相加油，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)一致，一同克服種種困難。
早晨，太陽(yáng)與我們一起在崗位上站好；又在黃昏時(shí)隨著我們的口號(hào)聲落下。我們的生活在時(shí)間的齒輪中運(yùn)行著，讓軍訓(xùn)生活的每一天都過得短暫而又難忘，因?yàn)橛行峦瑢W(xué)、老師的陪伴，有少年軍校的教官們與我們一起苦、一起累，同時(shí)又一起歡樂。他們是我們想家時(shí)最好的慰藉，也因有他們，才讓我們?nèi)斓纳钸^得這樣充實(shí)。
三天來(lái)，所有流過的汗水和淚水，換來(lái)的是成長(zhǎng)的感動(dòng)，這些感動(dòng)和歡樂，也讓所有的苦都變成了美好。
也許，在四年后，我們學(xué)業(yè)有成，又要離開母校的的那一天，但我們?nèi)詴?huì)想起這三天讓我們成長(zhǎng)的軍訓(xùn)！
我們的成長(zhǎng)作文 篇44
讓我們來(lái)讀！
書籍是人類知識(shí)的海洋。高爾基
題詞
我們已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)了。當(dāng)然，我們需要多讀書，為初中作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在非常需要閱讀，適合我們閱讀的書不多。
然而，一些學(xué)生仍然沉浸在像《查理九世》這樣沒有被廣泛閱讀的書籍中。有些人讀過很多書，但是這些學(xué)生呢？甚至有些書的書名也從未聽說(shuō)過。一些學(xué)生已經(jīng)開始看奇幻小說(shuō)了！這顯然是錯(cuò)誤的！
今天，兒童文學(xué)作家:滕靖老師！來(lái)給我們學(xué)校3-6年級(jí)的'學(xué)生講課吧！
一大早，我看到大廳上掛著一面旗幟:熱烈歡迎兒童文學(xué)作家滕靖老師到我們學(xué)校講課！
講座前，我四處尋找她的身影！但是過了一會(huì)兒，我又陷入了“沉思”...
講座無(wú)意識(shí)地開始了！當(dāng)我迷迷糊糊地聽到“獎(jiǎng)賞”這個(gè)詞時(shí)，我立刻感到精神煥發(fā)，用“精神力量”支撐著自己，不去想別的事情！然而，我聽到了獲獎(jiǎng)的問題，就像一個(gè)泄氣的球。
聽完講座后，我自然有兩只手空空，只是一張凳子！但是我有很多見解！
我的看法是:
閱讀時(shí)，不用心閱讀，也不用心記憶，這與“左耳進(jìn)右耳出”基本相同。我不記得非常重要的內(nèi)容和事情。我只是簡(jiǎn)單地讀了一下。當(dāng)我讀完這些角色時(shí)，我非常清楚地記得他們的想法，但是只花了一兩個(gè)月就忘記了。
讀一本好書就像尋找寶藏。俗話說(shuō)，書是人類的精神食糧。我們必須每天吃東西。書就像我們的飯。我們必須每天閱讀它們。有些人看書，忘記吃飯睡覺，沉迷于書本。這是人和書結(jié)合的狀態(tài)。毛澤東非常喜歡閱讀，喜歡和很多人在一起學(xué)習(xí)。不管別人有多吵，他仍然在那里專心致志地學(xué)習(xí)。我們真的很欽佩他的閱讀能力。
讓我們喊出口號(hào):讓我們讀！
我們的成長(zhǎng)作文 篇45
歲月如沙，隨著年輪轉(zhuǎn)瞬間從手心悄然而逝。因?yàn)闊o(wú)法抗拒時(shí)間的力量，我們?cè)谝惶焯炻L(zhǎng)大，在一天天學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)必須的犧牲。
從前，總是躲在爺爺?shù)膽驯Ю锟奁．?dāng)爺爺撫摸著我臉頰的手突然沉重的落下，當(dāng)母親告訴我爺爺再也醒不過來(lái)時(shí)，我突然意識(shí)到，我再也不能在爺爺懷里放聲大哭，訴說(shuō)著自己的難過了。那種恐懼像藤蔓一樣絲絲纏繞著我的心，勒得我喘不過來(lái)氣。那種痛的感覺讓我窒息了。后來(lái)，每次我想哭的時(shí)候，我總是會(huì)坐在地上，仰望夜空中的繁星，那閃亮的光芒就像爺爺?shù)拿嫒荩盐乙淮未蜗胍加慷龅难蹨I止住了，眼淚終究沒有落下。長(zhǎng)大了吧，堅(jiān)強(qiáng)了吧。
從前，總是會(huì)犯一些不大不小的錯(cuò)誤，面對(duì)大人們的無(wú)數(shù)懲罰，總是想盡一切辦法與逃脫、去躲避。因?yàn)闋敔攲櫸遥砸淮斡忠淮伪弧吧饷狻保偸怯欣碛删芙^懲罰，盡管理由很堂皇，因?yàn)橛袪敔斒裁炊疾慌隆：髞?lái)，依舊會(huì)犯錯(cuò)，依舊會(huì)有懲罰，沒有了爺爺，也不再會(huì)想著逃脫，默默承受，盡管討厭，盡管痛。“你該承受的，遲早會(huì)降臨”。抱怨？不，沒有人會(huì)聽，說(shuō)給自己，只會(huì)帶來(lái)無(wú)謂的'傷感。長(zhǎng)大了吧，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了吧。
從前，總是希望巧克力和糖果都可以得到，爺爺總會(huì)滿足“貪得無(wú)厭”的我，總是會(huì)都買給我。后來(lái)，在面臨選擇的時(shí)候，意識(shí)到這并不是得到巧克力和糖果那么簡(jiǎn)單，在選擇一方的同時(shí)會(huì)失去另一方。其實(shí)，得到只不過是失去的另一個(gè)名字罷了。但是，會(huì)因?yàn)椴幌胧ザＯ逻x擇的腳步嗎？不，無(wú)法停止，很做犧牲是生活的必需。有了犧牲，再會(huì)得到比犧牲價(jià)值更高的事物。長(zhǎng)大了吧，學(xué)會(huì)犧牲了吧。
時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。
我們的成長(zhǎng)作文 篇46
在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級(jí)的'時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開會(huì)。”老師無(wú)奈只能去開會(huì)。老師還沒有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來(lái)了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過多天的準(zhǔn)備，終于要開賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的感覺。
比賽還沒開始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福！
我們的成長(zhǎng)作文 篇47
今天是個(gè)特殊的日子，小伙伴們都興致勃勃地來(lái)到了少年宮，快速地?fù)Q好了演出服，等待著那神圣的時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)。雖然今天的氣溫是今年入冬以來(lái)最冷的，但一點(diǎn)都沒有影響到大家激昂的心情，親愛的伙伴們，我們的《十歲成長(zhǎng)禮》即將開啟啦！
我們的.爸爸媽媽都準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目是《相信我》，小舞蹈者們充滿活力地走上了舞臺(tái)，優(yōu)美的舞姿在舞臺(tái)上表演的淋漓盡致。第二個(gè)是詩(shī)朗誦，他們的深情朗誦感動(dòng)了舞臺(tái)下所有的爸爸媽媽。第三個(gè)節(jié)目是《爸爸媽媽謝謝你》，動(dòng)聽的旋律唱出了我們對(duì)爸爸媽媽的感謝之心……可我的心里一直特別期待我們的節(jié)目能夠快點(diǎn)開始。
終于要輪到我們的《T臺(tái)夢(mèng)想秀》上臺(tái)啦。首先出場(chǎng)的是明星、舞蹈家、魔術(shù)師和運(yùn)動(dòng)員，她們帶著自信的微笑，走上了T臺(tái)，特別是兩位運(yùn)動(dòng)員給大家?guī)?lái)了青春的活力。接著出場(chǎng)的是軍人和消防員，看！他們的身姿是那樣的莊嚴(yán)和挺拔！到我們第三組上臺(tái)了，漂亮的‘導(dǎo)游’揮動(dòng)著小旗子走向了觀眾，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的小旗子大部分脫離了小棒子，只有一角還留在上面。我擔(dān)心地祈禱：千萬(wàn)不要掉下來(lái)啊！幸好，旗子的一角牢牢地‘抓住’了小棒。當(dāng)我拉著行李箱走上T臺(tái)的時(shí)候，心里好緊張，手都有點(diǎn)發(fā)抖了，但我們兩個(gè)代表的是優(yōu)雅的空姐形象，因此自信給了我勇氣和活力，在舞臺(tái)上留下了我們的美好回憶。最后看到的‘老板’和‘銀行家’來(lái)了，老板的霸氣和銀行家的穩(wěn)重在他們身上演繹得淋漓盡致！當(dāng)我們揮著手下臺(tái)時(shí)，小朋友和爸爸媽媽們給了我們熱烈的掌聲！
在爸爸媽媽和老師們的祝福聲中，成長(zhǎng)禮圓滿結(jié)束了，在這一路的成長(zhǎng)中感謝爸爸媽媽對(duì)我們的辛苦付出，感謝老師們的精心培育和耐心教導(dǎo)，我們會(huì)健康、快樂的成長(zhǎng)！
我們的成長(zhǎng)作文 篇48
夢(mèng)想伴隨著我們的成長(zhǎng)，任何人都不可以剝奪他人擁有夢(mèng)想的權(quán)利，夢(mèng)想給我們力量，在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有絆腳石，但當(dāng)我們想起自己的美好的夢(mèng)想時(shí)，就會(huì)重新燃起奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想可以讓我們?cè)诶щy面前不畏懼，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，夢(mèng)想就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，因此有了飛行的夢(mèng)想；愛迪生發(fā)明了電燈，因此有了光明的夢(mèng)想······這一個(gè)個(gè)比比皆是的例子都是付出了非常多的汗水和精力才實(shí)現(xiàn)的，例如萊特兄弟的飛行夢(mèng)，在1903年有誰(shuí)敢想象萊特兄弟天馬行空的夢(mèng)想竟然實(shí)現(xiàn)了，而且在一百年后的.今天飛機(jī)成為了現(xiàn)代最快的代步工具，還實(shí)現(xiàn)了人們飛行夢(mèng)想，所以不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太大不好實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要努力、刻苦、勤奮和專一，不要在乎他人的看法，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，之前那些阻撓你、嘲笑你和諷刺你的旁人就會(huì)為之前的做法感到慚愧。
馬云說(shuō)過；‘夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。’夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上肯定會(huì)收獲不少。
有夢(mèng)就要去追夢(mèng)，不要在乎有多遙遠(yuǎn)、多困難，只有堅(jiān)持，相信自己，我們都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，人的生命只有一次，不要到老了，走不動(dòng)了，用淚水悔恨自己那時(shí)的懶惰，還不如從現(xiàn)在開始用汗水灌溉自己播下的夢(mèng)想種子，讓我們以自己的夢(mèng)想為目標(biāo)，努力奮斗。
浦公英的夢(mèng)想是播撒種子，生根發(fā)芽，路上也會(huì)有風(fēng)雨的阻撓，但它們也沒有放棄追逐夢(mèng)想的步伐，在森林中也會(huì)迷失方向；在夕陽(yáng)中也看不到曙光；在一望無(wú)際的田野中也不能幸福的遠(yuǎn)眺，但它們沒有放棄，因?yàn)檫@是它們的夢(mèng)想。
我們的成長(zhǎng)作文 篇49
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西，在我們的人生中也充滿著愛，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)……豐富著我們的生活。
今天，天氣可真冷啊！風(fēng)呼呼地刮著，老天爺板著臉孔，太陽(yáng)公公也躲了起來(lái)。“太冷了，這鬼天氣像跟我作對(duì)似的。”我不由得發(fā)出抱怨。正在一旁打掃衛(wèi)生的媽媽突然像想起了什么，快步地跑到我的房間里。一會(huì)兒，又跑了出來(lái)，只見手里拿著許多東西：毛衣、圍巾、手套、帽子……天啊！媽媽這是干什么？莫不是要把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的？“孩子，天氣冷，多穿些衣服，別凍著。快，穿上吧！我去推自行車送你去學(xué)校。”唉！媽媽又在嘮叨了，人家又不是小孩子。我一邊想，一邊拿起甘蔗吃起來(lái)。“那甘蔗還沒洗，天又這么冷，不能吃。”媽媽又在說(shuō)我了。我只當(dāng)她的話是耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
天真冷，我坐在自行車上凍得直哆嗦。“孩子，冷嗎？抱緊媽媽就不冷了。”媽媽關(guān)切地說(shuō)。我親愛的`媽媽，孩子不冷，有你像避風(fēng)港似的保護(hù)著我，我怎么會(huì)冷呢？突然，我抬頭看見媽媽的耳邊又多了幾根銀絲。我把媽媽摟得更緊了。
到了學(xué)校，媽媽把我從車上抱了下來(lái)，“孩子，快進(jìn)去吧！在學(xué)校小心，別和同學(xué)鬧別扭，聽見了嗎？”“媽媽，我知道了，你去上班吧！”媽媽踏上自行車出了校門，我目送著媽媽，突然，我的眼淚不爭(zhēng)報(bào)氣地流了出來(lái)。
媽媽，你對(duì)我的愛是無(wú)微不至的。你的愛如陽(yáng)光，溫暖了我；你的愛，如雨露，滋潤(rùn)著我；你的愛如春風(fēng)，撫摸著我。在你愛的包裹下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
我們的成長(zhǎng)作文 篇50
初夏的陽(yáng)光，照耀著大地，帶來(lái)的溫暖感覺是貼心的，帶著這種美好的心情對(duì)未來(lái)的憧憬，也同樣是甜蜜的。
馬上就要升入初中了，也許人生的另一個(gè)階段就要開始了。六年的小學(xué)時(shí)光，漫長(zhǎng)而充實(shí)，我們對(duì)真、善、美的認(rèn)識(shí)和追求是堅(jiān)定的，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，來(lái)不得一點(diǎn)虛偽，有時(shí)不懂得變通，會(huì)為老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，歡喜和傷心半天，在意很多隨著年齡增長(zhǎng)認(rèn)為好笑的事。有時(shí)候，我看到同學(xué)一個(gè)個(gè)身高猛竄，喉結(jié)也顯現(xiàn)出來(lái)了，開始長(zhǎng)青春痘了，這個(gè)時(shí)候，我都很著急，老問媽媽：我怎么還沒有變化呢？這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)笑我，對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都有屬于他自己的.成長(zhǎng)的季節(jié)。我好像聽懂了一些。不管怎樣，積極的人生態(tài)度和真實(shí)的足跡永遠(yuǎn)見證我們的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，用實(shí)力見證我們的榮譽(yù)，那種喜悅，感覺51顆心是那么貼近，不分你我，所有的恩怨一起消散，剩下的只是歡呼跳躍，那是長(zhǎng)大的真心面對(duì)。
有時(shí)候，戴上耳機(jī)，一起聆聽優(yōu)美的歌曲，正如那小溪潺潺流淌，那么幽靜，令人陶醉其中，即刻那些煩惱都煙消云散。有時(shí)候，和同學(xué)三三兩兩地一同去野外玩耍，投入大自然的懷抱，感受它的廣闊與清新。有時(shí)候，來(lái)到圖書館翻閱書籍，感受知識(shí)的美妙……收藏這些成長(zhǎng)道路上美好的記憶，童年的快樂與美好永留心中。
成長(zhǎng)是一個(gè)看似普通的字眼，可是內(nèi)涵卻很多，表示成熟還有步入青春的訊息……總的來(lái)說(shuō)只有一句話：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不是父母臂下的小鳥，而是去做搏擊萬(wàn)里長(zhǎng)空的雄鷹。
今年，我們成長(zhǎng)得最快。
我們的成長(zhǎng)作文 篇51
自古以來(lái)，誠(chéng)信就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳誦著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信故事。這些故事教育著我們，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，大到國(guó)家，小到個(gè)人，誠(chéng)信都很重要，我們每一個(gè)人都應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信的美德。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些人只顧自己賺錢，而不惜損害消費(fèi)者的利益。記得有一次，我去超市買飲料。來(lái)到超市后，在擺滿各種各樣飲料的貨架上，我順手挑選了一瓶自己最喜歡的“雪碧”飲料，由于時(shí)間關(guān)系，我并沒有認(rèn)真地去看它的保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，只是習(xí)慣地問了旁邊的售貨員：“阿姨，這瓶飲料有沒有過期？”“沒有”阿姨回答到。聽了阿姨的`回答，我便放心地付了錢，急匆匆地買走了飲料。可是當(dāng)我在喝飲料時(shí)，我卻突然地發(fā)現(xiàn)這瓶飲料已經(jīng)過期了！雖然這只是發(fā)生在我們身邊的一件不起眼的小事，但我想，這位阿姨的這種做法太不應(yīng)該了，她為了能把她的東西賣出去，不惜損害顧客的利益。俗話說(shuō)：一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一舉一動(dòng)可以顯示出一個(gè)人道德品質(zhì)的好壞。如果有更多的人，吃了過期的食品，就可能會(huì)生病，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。為了消費(fèi)者不再受這種欺騙，我們應(yīng)該把這種不誠(chéng)實(shí)守信的行為投訴給消費(fèi)者協(xié)會(huì)，及時(shí)維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。建立一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，需要全體社會(huì)成員的共同努力。讓我們從現(xiàn)在做起、
從我做起，從身邊小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年。讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好少年，在家里做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，讓誠(chéng)信成為校園里的溫暖陽(yáng)光，讓世界因?yàn)檎\(chéng)信而更加美好。讓我們帶著誠(chéng)信上路，在言行一致中快樂成長(zhǎng)吧！
我們的成長(zhǎng)作文 篇52
我和你，是一對(duì)好閨蜜。我，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩，而你，則是一個(gè)聰明幽默的小天使。我們，手拉手，一起成長(zhǎng)。
那時(shí)，我，九歲，你，十歲。一次偶然的機(jī)會(huì)，使我倆相遇了。你那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，彎彎的眉毛，那常常掛在嘴邊的'微笑，使我一下子就愛上了你。在一個(gè)安靜寂寞的下午，你來(lái)到了我家，你的到來(lái)，使我心情由陰轉(zhuǎn)晴，剛認(rèn)識(shí)你幾個(gè)月，我就把你當(dāng)成了親姐姐，咱倆打成了一片，儼然像一對(duì)親姐妹。你給我講一個(gè)個(gè)可以令我開懷大笑的小笑話，每當(dāng)看到我笑到趴在地上糗樣時(shí)，你就會(huì)跟著大笑，并且一邊笑一邊捂著嘴斜眼瞄著我，這令我百思不解，有時(shí)甚至?xí)Ｏ滦ΓV癡地望著你，而你卻笑得更大聲了。我們就在這歡樂的笑聲中快樂地成長(zhǎng)。
那年，你爸媽出差，你來(lái)到我們家住，一次小測(cè)，考卷發(fā)下來(lái)，你，提著一個(gè)個(gè)紅勾勾回家，而我，提著一個(gè)個(gè)紅燈籠回家。一到家，媽媽對(duì)你是又親又吻，而對(duì)我，則是連打帶罵。我，仿佛從你的眼神中看出了勝利的喜悅，一怒之下，我把你拒之門外。這幾天，你多次上門來(lái)想指導(dǎo)我，把做錯(cuò)的題都給我講解一遍，可，都被我冷冷的回拒了。終于，我被你那坦誠(chéng)的心給打動(dòng)了，通過你的耐心指導(dǎo)，再加上我埋頭于題海中，我突破了自我，考了班上第一。而你，卻從第一跌落到了第三。當(dāng)看到你的卷子時(shí)，我緊緊地抱住了你，淚不由得流了下來(lái)：“別讓著我了，以后你不懂做的題我也會(huì)教你的。”那一刻，我們長(zhǎng)大了。
我們永遠(yuǎn)手拉手，一起度過難關(guān)，用我們的微笑換來(lái)美好的明天！
我們的成長(zhǎng)作文 篇53
生活的世界寬廣無(wú)邊、深邃而偉大。在它的包圍下，我們的成長(zhǎng)并不能那樣無(wú)拘無(wú)束。而又是哪樣的世界是我夢(mèng)寐以求的呢？
天空是蔚藍(lán)的，一團(tuán)團(tuán)跟棉花糖似的白云在空中似動(dòng)非動(dòng)的飄著。它雖然身處萬(wàn)丈高空，卻不能依自己的意愿向四周奔去，而是必須跟著團(tuán)體隨風(fēng)飄蕩。
草地是綠油油的，在它上面的是一群群自由奔跑的羊群和雞鴨。我想它們夠自由了吧。再看看。哎喲！不夠空間急轉(zhuǎn)彎，差點(diǎn)撞到柵欄了。
我們想要的是那樣一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大牧場(chǎng)。有羊，有牛，有狗。在這里我看不到城市里排放出來(lái)的廢棄，找不到一堆堆的白色垃圾，聽不到一兩輛高級(jí)轎車駛過去時(shí)發(fā)出的吵雜的聲音，而是呼吸著來(lái)自大自然的新鮮空氣。
現(xiàn)如今，我們的成長(zhǎng)環(huán)境卻截然不同。
我總是在抱怨這座城市有多不好，不滿足現(xiàn)在的生活環(huán)境。但是有很多人，他們向往這樣的城市生活卻不知道城市堆積著多少的污穢。為了這個(gè)目標(biāo)，又有多少人在這個(gè)城市各個(gè)角落努力著。我卻已在反抗那已吧我的生命牢牢綁住的幸福生活。
成長(zhǎng)的路程是迷茫的。
幸福的大門已為我大方的敞開。只要我再懂事已點(diǎn)，學(xué)會(huì)滿足這里，就可以為成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路添一分清晰。
一切要從實(shí)際出發(fā)。雖說(shuō)人生需要目標(biāo)和理想，樹立正確的世界觀，提高自身能力，嚴(yán)格要求自己。看在那之前，是否要先健康成長(zhǎng)？這樣才有足夠的`能力去追求目標(biāo)，一步一步的實(shí)現(xiàn)理想。看現(xiàn)在，我認(rèn)為我的天空不夠藍(lán)，眼前的草地不夠廣闊，我的牧場(chǎng)不夠大……我有許多的不滿足，是因?yàn)槲疫�未有個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境來(lái)供完全成長(zhǎng)。
有誰(shuí)能來(lái)告訴我，眼前的藍(lán)天已經(jīng)夠藍(lán)，草坪已經(jīng)夠廣了，我們的環(huán)境也已改善了……
我們的成長(zhǎng)作文 篇54
人，來(lái)到這個(gè)世上，啥也沒帶來(lái)，走的時(shí)候，啥也別想帶走。——題記
零的開始
自打娘胎里出來(lái)，我就開始了新生活：有了家人，有了名字，也有了新的記憶。
聽媽媽說(shuō)，我在她的肚子里的時(shí)候，就特別能鬧騰，有幾次，差點(diǎn)把他老人家鬧騰進(jìn)醫(yī)院。可見我那時(shí)候就具備了洪荒之力。
終于，在01年夏的某一天，這個(gè)世界又有一個(gè)新生命誕生了！我的記憶，就從那時(shí)候開始了……
記憶的掛機(jī)點(diǎn)
三歲前的記憶我是沒有的，四到六歲的記憶是模糊、殘缺不全的，所以，童年時(shí)關(guān)于喜怒哀樂的記憶，少得可憐。
我頭大，但里面的東西卻少得可憐，但是，老媽在我小時(shí)候給我看的.那些勵(lì)志故事是一個(gè)也沒忘，什么頭懸梁、錐刺股、鑿壁借光、寒窗苦讀之類的故事。這些故事在給別人聽了，可能就會(huì)激發(fā)人家好好學(xué)習(xí)、天天向上，最后登上人生巔峰。但是，對(duì)我而言，從小就在這些故事中長(zhǎng)大，早就有了免疫力，搞得我現(xiàn)在沒積極心態(tài)——什么努力向上、積極奮斗的心態(tài)我是一律沒有，正所謂，柴米油鹽皆不進(jìn)，可謂天下第一，無(wú)人能敵。但就算這樣，我也會(huì)去試著改變我自己，加油！
軟件升級(jí)
十七年過去了，我以前的糊涂勁也過去了，現(xiàn)在的我靈光了許多，有了很大的改變。中考在即，我要讓你們知道，貌似糊涂的我在關(guān)鍵時(shí)刻可是非常厲害的！現(xiàn)在，我要過了這個(gè)比我高N倍的坎兒，就算自己過不了五關(guān)，也要把六將斬得連渣也不剩——相信自己！
人，來(lái)到這個(gè)世界上啥也沒帶來(lái)，走的時(shí)候，啥也帶不走，只能給世人留下自己在那年那月的痕跡，那抹歲月的痕跡。我要好好努力，讓成長(zhǎng)的痕跡在記憶的長(zhǎng)河里精彩紛呈！
我們的成長(zhǎng)作文 篇55
當(dāng)太陽(yáng)從平地線上升起，我們追趕著太陽(yáng)奔跑；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過教室的窗子，我們燦爛地微笑。沐浴在柔和、溫暖的陽(yáng)光下，我們快樂地成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼間，我們偉大的祖國(guó)已走過六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親——祖國(guó)在歲月的長(zhǎng)河中艱難又堅(jiān)定地前行。62年以來(lái)，中華大地滄桑巨變。這是一個(gè)偉大的國(guó)家！它有13億人民，960萬(wàn)平方公里的遼闊土地。它的身軀是那宏偉的長(zhǎng)城，它的眼睛是一座座巍峨的山峰，而它的血液則是那波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河！沒有哪一幅畫能繪出它的輝煌沒有哪一首詩(shī)能譜出它的雄壯。惟有樂章，如高山流水般訴說(shuō)它的盛況！聆聽共和國(guó)之音，聆聽這華麗的'樂章！
每當(dāng)在暖陽(yáng)下注視著五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的心情也隨之起伏；每當(dāng)聽到雄健的《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我的血液頓時(shí)澎湃！我為生長(zhǎng)在這片土地上而驕傲，我為我是炎黃子孫而自豪！
我們中國(guó)擁有上下五千多年的歷史，它就像一幅巨制的畫卷，展現(xiàn)著中華文明的博大精深，它就似一座高大的山峰，屹立在世界的東方，它還像一條路，帶著中華兒女走向成功，走向光明！
1949年10月1日，毛主席在天安門城樓的一聲鏗鏘有力的宣告，讓中國(guó)步入了民主共和的新時(shí)代，讓人民從此走向幸福，走向安康，走向富裕，走向美好的未來(lái)！
是世界給了我們機(jī)會(huì)，那么我們就得有所準(zhǔn)備。讓我們一起努力，讓中國(guó)向世界傳遞出它日益強(qiáng)大的聲音！中國(guó)，中國(guó)，美麗的祖國(guó)！讓我們追尋它不平凡的成長(zhǎng)足跡，讓我們見證他波瀾壯闊的奇跡，讓我們期待它輝煌的業(yè)績(jī)！
我們的成長(zhǎng)作文 篇56
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”每每聽到這首熟悉的感恩的贊歌，心中但恩的漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾，感情也得到了依靠和升華，使我精神上不斷地獲得成長(zhǎng)，感恩，讓我們成長(zhǎng)。
人因?yàn)榈玫搅诵腋６卸鳌?/p>
什么是幸福？無(wú)知的人定然會(huì)嘲諷道：“切，什么是幸福？有錢，有房，有車，有權(quán)力就是人生最大的幸福！”而我卻不以為然，我眼中的.幸福就是可以來(lái)到世上，領(lǐng)略這未知的奇妙世界；結(jié)識(shí)一些知心朋友；和家人和睦相處；開開心心地度過每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒出息，但你有沒有想過，做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先，父母養(yǎng)育了我們，才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)來(lái)到世上。母親十月懷胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要傾注一生心血的兒女？難道我們不該向偉大的母親感恩？還有，其實(shí)開心每一天也非易事，命運(yùn)和生活不是對(duì)每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你，也許會(huì)特別忽略于你，但無(wú)論怎樣，你都是無(wú)法選擇的，我甚至可以告訴你，活在世上，沒有一個(gè)人可以做到無(wú)憂無(wú)慮，開心每一天！
但如果你真的做到了這些，難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過你的人們奉獻(xiàn)你真誠(chéng)的感恩嗎？
你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩入睡，滋潤(rùn)著人們枯竭的心靈；感恩似歌，帶給人以精神上的享受和慰籍；感恩像火，溫暖人間無(wú)數(shù)冰封的意念；感恩是花，綻放在人間最美麗的地方；學(xué)會(huì)感恩，你就學(xué)會(huì)了一種至高無(wú)上的美德；學(xué)會(huì)感恩，你就能夠感悟“人間處處有溫情”；學(xué)會(huì)感恩，你就在精神上獲得了成長(zhǎng)！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們不斷成長(zhǎng)！
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