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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的嚴(yán)厲的作文，希望能夠幫助到大家。
嚴(yán)厲的作文1
林老師是個(gè)嚴(yán)厲的人，為什么說(shuō)他嚴(yán)厲呢？且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。林老師有一雙水汪汪的眼睛，那雙眼睛可靈敏了，常像雷達(dá)一樣靈活地掃視全班，監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。他的頭油亮油亮的，穿著非常的整齊，整個(gè)人看起來(lái)很精神，也讓林老師看起來(lái)非常嚴(yán)厲。
有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)林老師講得很認(rèn)真的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在玩筆。像老鷹聞到了獵物，林老師的瞳孔瞬間射出寒光，直射向那位同學(xué)。但那個(gè)同學(xué)并沒理踩，繼續(xù)玩筆。當(dāng)林老師再次轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見那個(gè)同學(xué)還在玩筆，便停止了講課，揪出“作案者”，威嚴(yán)地說(shuō)道：“我已經(jīng)看你兩次了，你為什么要玩筆，站起來(lái)說(shuō)。”那位同學(xué)慢悠悠地站起來(lái)：“我沒有玩筆啊。”這時(shí)林老師嘴角下彎、眉頭皺起，生氣極了：“還說(shuō)沒有，剛剛我都看見了。”可是“始作俑者”依然不理不睬。
慘了！老師肯定要發(fā)火了，大家仿佛已經(jīng)看到了“兇手”被懲罰的樣子，想象豐富的同學(xué)甚至在腦海里勾勒了老師發(fā)怒的畫面：憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙……
然而，生活畢竟不是狗血的電視劇。林老師壓抑著怒火，平靜地走到那位同學(xué)面前，字字鏗鏘：“你全都會(huì)了嗎？就算你會(huì)了，也不能不聽課。”這些話一下一下叩擊著我們的心靈，也消磨了“兇手”的`銳氣。那位同學(xué)羞愧地低下了“高貴”的頭顱。再也沒有人敢開小差了，教室里靜得連根針落到地上也能聽得到。
林老師，您從未說(shuō)過(guò)愛我們，但無(wú)數(shù)個(gè)熬夜備課的夜晚，窗外的星辰和明月默默見證著你的深情。您從不因同學(xué)們的不理解解釋半句，但誰(shuí)又敢說(shuō)柔嫩的幼苗不懂園丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知識(shí)的道路上，林老師帶著我們一起，創(chuàng)造著紀(jì)律之美，享受著紀(jì)律之樂(lè)！
嚴(yán)厲的作文2
我又把臥室門“嘭”的一聲，關(guān)上了。因?yàn)榘职謱?duì)我的嚴(yán)厲，更因?yàn)槲业陌职质且粋�(gè)嚴(yán)厲的爸爸。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲，其實(shí)很多時(shí)候我是可以理解的，畢竟“子不教父之過(guò)”，爸爸在教育我的時(shí)候嚴(yán)厲一些，這是理所當(dāng)然的。然而，我的爸爸，他除了教育我的時(shí)候是嚴(yán)厲的，在生活中對(duì)我也是非常的嚴(yán)厲。或者說(shuō)，他讓我的生活充滿了教育。這樣一來(lái)，我就不太喜歡我的爸爸，這個(gè)對(duì)我嚴(yán)厲到苛刻的爸爸了。
嚴(yán)厲的爸爸，對(duì)我到底有多么嚴(yán)厲呢？就像我這一次又把臥室門關(guān)上的理由，連我吃飯時(shí)說(shuō)到好笑事情的時(shí)候發(fā)出來(lái)的笑聲令他反感了，他都會(huì)拿他的.標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求我衡量我。“不要這樣笑，這樣笑怎么像一個(gè)女孩子呢！”爸爸這么說(shuō)第一遍的時(shí)候，我沒有當(dāng)一回事兒，繼續(xù)跟媽媽有說(shuō)有笑地說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的趣事兒。當(dāng)我又一次因?yàn)榘l(fā)出了我自認(rèn)為爽朗的笑聲時(shí)，我那嚴(yán)厲的爸爸把筷子往桌上重重的一放說(shuō)：“不許這么笑！笑起來(lái)太難聽了”。
你想想，被自己的爸爸如此教訓(xùn)，我還能夠認(rèn)為我的爸爸是愛我的爸爸，是和藹可親的人嗎？不能。我生氣地站了起來(lái)，朝自己的臥室走去。本以為我的爸爸會(huì)因此而后悔對(duì)我說(shuō)這么重的話，但他卻在我起身走回臥室的過(guò)程中，又重重地說(shuō)了我?guī)拙洹Ｄ菐拙涫鞘裁磧?nèi)容，我已經(jīng)聽不進(jìn)去了，我走到自己的臥室門里，轉(zhuǎn)身把臥室門“嘭”的一聲關(guān)上了，把爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲關(guān)上了，也把嚴(yán)厲的爸爸關(guān)在了我的世界之外。
我知道自己是脾氣大了點(diǎn)兒，但如果我的爸爸一直都是這樣一個(gè)無(wú)論任何事情都要用他的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)“糾正”我的人，一個(gè)嚴(yán)厲的人，那我就不出臥室好了。
嚴(yán)厲的作文3
我的媽媽非常的漂亮，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎的眉毛像一對(duì)小月牙，高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡，顯得很文靜。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，老是說(shuō)個(gè)不停，尤其是在訓(xùn)我的時(shí)候那張小嘴就像一個(gè)關(guān)不住的水龍頭。我的媽媽同時(shí)也是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。
記得有一天早上，我和媽媽吃完了早飯，媽媽就準(zhǔn)備去買菜了，臨走前媽媽再三叮囑我：“你在家里寫作業(yè)，不許玩，一會(huì)兒我就回來(lái)。”我連忙說(shuō)：“好的！好的！”媽媽說(shuō)完一下子關(guān)上了門出去了，只聽得媽媽的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，“耶！”我一下子跳在沙發(fā)上，一蹦多高。我拿來(lái)遙控器，打開了電視，找到了我最喜歡的《西游記》。又拿了一包我最愛吃的'薯片，躺在沙發(fā)，一邊吃著一邊看著，好不悠閑自在。正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，一陣熟悉的腳步聲在樓道間響起，并且越來(lái)越近。“是媽媽回來(lái)了！”我正想著并準(zhǔn)備去關(guān)掉電視，可是已經(jīng)來(lái)不及了，媽媽早已走到我面前。我關(guān)掉電視像一個(gè)罪人一樣站在媽媽的跟前。媽媽看了看我攤在桌上的作業(yè)本，里面一個(gè)字也沒有寫，頓時(shí)火冒三丈，重重的把作業(yè)本給摔在了地上，“出去……”媽媽顫抖著聲音對(duì)我說(shuō)，“到那邊去好好的給我反省反省！”我只好乖乖的站在墻邊面壁思過(guò)。并且后悔的自言自語(yǔ)道：“早知道就先寫完作業(yè)再玩了。”媽媽聽見了狠狠地瞪了我一眼說(shuō)：“早知現(xiàn)在何必當(dāng)初！”我也不敢吱聲，我在等媽媽的火消了。看著媽媽氣的發(fā)青的臉我真的很后悔！
我知道媽媽對(duì)我嚴(yán)厲是為了我長(zhǎng)大之后能夠出息，我不怪她，相反我很感激她。我知道媽媽是愛我的，我從內(nèi)心深處也愛我的媽媽。
嚴(yán)厲的作文4
今天，我要考試了，我信心十足地坐在位子上考了起來(lái)。考完了試，我的心十分緊張，想：希望考一百分，否則回到家里就要吃“鐵板燒”了！
第二天，老師改出了試卷，發(fā)給了我，“耶！”我考了100分，心中的喜悅連綿不斷。我將考試卷帶回家，給媽媽看媽媽見了，眉開眼笑，對(duì)我說(shuō)：“好樣的，考了100分，真給媽媽爭(zhēng)氣，說(shuō)，你想買什么，媽媽都給你買，別怕。”我聽了，心想：媽媽真好！“嗯……我想買芭比娃娃！”我興奮不已。媽媽便帶我去開開心心地玩了一天。
過(guò)了一星期，該數(shù)學(xué)測(cè)試了，我想：不怕，我只要認(rèn)真，就會(huì)考100分，的，因?yàn)槲乙呀?jīng)復(fù)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間了，拿到試卷時(shí)，其中有一題，我沒有教過(guò)，便不太會(huì)。我小心翼翼地讀了讀題，做完試卷后，我心里“撲通、撲通”地跳個(gè)不停，就怕自己考砸了。下午，我從老師手中接過(guò)試卷，一看，才97分，回家我又該吃“鐵板燒”了，我仔細(xì)的看了看，果然是那一題錯(cuò)了，扣了三分。老師來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，這次考試，最高分是97分。其中有一題，我沒教大家，給你們扣了一分，對(duì)不起！”我想了想：算了，早知道復(fù)習(xí)一下其他的了。我垂頭喪氣的'回到家，媽媽回來(lái)了，拿出我的試卷，看了看，說(shuō)：“你咋考這么點(diǎn)分啊，太丟人了！”我不禁反抗說(shuō)：“媽媽，這一題老師沒教過(guò)，并且老師也向我們道歉了。“媽媽聽了，更加生氣的說(shuō)：”你呀你，自己不能讀懂啊！盡會(huì)找借口！“我的眼淚奪眶而出，媽媽殘酷的說(shuō)：“你一個(gè)月不許出去玩，不許玩電腦，什么東西都不準(zhǔn)買，扣一個(gè)月的零花錢……”
唉！這些，我已經(jīng)聽習(xí)慣了，但是，媽媽，請(qǐng)您不要把眼睛只盯在100分上，我們需要的是理解！理解！
嚴(yán)厲的作文5
毒辣的陽(yáng)光毫不留情地照在我們身上，沖擊著我們的意志，連知了也能忍受如此酷熱的環(huán)境，紛紛大叫起來(lái)，使這原本就燥熱不堪的操場(chǎng)還添加了一份嘈雜。
聽著這擾亂人心的叫聲，我們狠狠地盯著教官，雙手緊握，心里不停地抱怨教官的.麻木不仁。汗珠不停地從身體的各個(gè)部分涌出來(lái)，就順著流了下去。衣服已經(jīng)完全濕透了，緊緊地貼在我們的身上，非常難受。有人伸手去擦了一下流進(jìn)眼中的汗，一下子就被敏銳的教官發(fā)現(xiàn)了，于是教官便指著那位同學(xué)，額上青筋條條暴綻，臉憋得通紅，使出全身的力氣咆哮著：“你干什么呢？給我站好，雙手緊貼褲縫，雙腳跟并攏，腳尖成60°夾角，挺胸抬頭收腹，不許動(dòng)，站一個(gè)小時(shí)。”
這聲怒吼，我們條件反射似的腰板一直，又看看他怒目圓睜的樣子，我們的姿勢(shì)就變得更加標(biāo)準(zhǔn)，生怕惹到這個(gè)“煞星”。他一看我們的表現(xiàn)，表情中露出一絲的滿意。但他立即板起臉來(lái)，用冰冷的眼光掃視著我們，直到過(guò)了快半個(gè)小時(shí)，他才面無(wú)表情地讓我們?cè)匦菹ⅰ?/p>
我們一下子就散亂起來(lái)，不是坐在地上就是大嚷大叫。隨后，又是一聲怒吼：“有沒有規(guī)矩？全部站起來(lái)！”我們無(wú)可奈何，從地上爬起來(lái)，用一種憋屈的眼光看著他。他用手指，點(diǎn)點(diǎn)我們，說(shuō)道：“什么時(shí)候懂規(guī)矩了，就什么時(shí)候休息。”他的嘴角上仿佛掛著一絲冷笑。
陽(yáng)光依舊那么灼熱，身上的汗像已經(jīng)出光了一般，身體已經(jīng)僵硬了，變得麻木，當(dāng)那響亮的口令響起時(shí)，我好像才恢復(fù)了知覺。看著教官那穩(wěn)如泰山的身影時(shí)，我明白了，不是我們太弱小，是別人太強(qiáng)大。
當(dāng)七天過(guò)去，我們站在烈日之下，接受著檢閱，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作渾然天成，沒有一點(diǎn)拖泥帶水，步伐整齊有力、隊(duì)伍橫豎成行、口號(hào)響徹云霄……老師給我們鼓掌，戰(zhàn)友為我們喝彩，連白楊樹也為我們歌唱，我們的臉上洋溢著勝利的喜悅。感謝教官的嚴(yán)厲，感謝教官無(wú)微不至的“照顧”，軍訓(xùn)磨練了我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
嚴(yán)厲的作文6
每次站在爸爸面前，我都會(huì)不由得打顫。我的爸爸可嚴(yán)厲了，從小我就是在爸爸的威嚴(yán)下長(zhǎng)大的，心里對(duì)爸爸更多的是敬畏。
記憶最深的一次，還是在我童年的時(shí)候。那是在一個(gè)假期，眼瞧著假期就要過(guò)完了，可我的假期作業(yè)還沒有做多少。就在假期即將過(guò)完的前兩天，在工作上得了空閑的爸爸就詢問(wèn)起了我的假期作業(yè)。當(dāng)爸爸詢問(wèn)起我的假期作業(yè)后，我心里簡(jiǎn)直害怕極了。盡管我有十萬(wàn)個(gè)不愿將自己的假期作業(yè)本拿出來(lái)，但最終在爸爸的威嚴(yán)下，我還是硬著頭皮將我的作業(yè)本擺在了爸爸的眼前。
當(dāng)爸爸在翻看著我?guī)缀蹩瞻椎淖鳂I(yè)本的時(shí)候，我瞟了一眼爸爸的神色，起初爸爸顯得很平靜，但是當(dāng)爸爸抬起頭看向我的時(shí)候，那一瞬間，我立馬將自己的頭壓得很低。爸爸看向我說(shuō)道：“說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)假期里，你做了些什么事？整個(gè)假期里，你的.作業(yè)本上就寫了十來(lái)幾個(gè)字。”我總覺得爸爸的語(yǔ)氣平靜得可怕。面對(duì)著爸爸的提問(wèn)，我就算是不想說(shuō)也得說(shuō)，可是我支支吾吾了大半天，硬是什么都沒有說(shuō)清楚。
“啪！”突然的一聲響，我的身體都忍不住的抖了一抖。爸爸將我的作業(yè)本扔在了桌子上，然后站起身。這整個(gè)過(guò)程中，爸爸的視線都一直放在我的身上，這讓我呼吸都變得輕了起來(lái)。“兩天時(shí)間，你能將你的假期作業(yè)做完嗎？”爸爸說(shuō)著，我趕緊點(diǎn)頭，但是點(diǎn)頭點(diǎn)到一半，我突然頓住。因?yàn)槲矣行┆q豫了，這作業(yè)不是一頁(yè)兩頁(yè)，而是一整本。爸爸看出了我的猶豫，接著朝我說(shuō)道：“從今天起，我每天都會(huì)監(jiān)督你的作業(yè)。”
在我的心里，爸爸確實(shí)很嚴(yán)厲，但是隨著我的成長(zhǎng)，也正是在爸爸的嚴(yán)厲之下，我這才有了機(jī)會(huì)如今的好成績(jī)，并且還養(yǎng)成了不少的好習(xí)慣。
嚴(yán)厲的作文7
我的英語(yǔ)老師秦老師，她是一位嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師。
五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我第一次和秦老師說(shuō)英語(yǔ)。當(dāng)我第一次見到她時(shí)，是在早晨上學(xué)的時(shí)候。那天早上，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。當(dāng)我跑到二樓的樓梯口時(shí)，秦校突然說(shuō)了一句：“Good morning！”當(dāng)時(shí)，我停住了腳步，可是我并沒有回答秦校，因?yàn)樽咴谖仪懊娴氖莾晌涣昙?jí)的大哥哥，我原本以為秦校是在問(wèn)他們，而不是在問(wèn)我。
當(dāng)秦校用一種驚異的眼神望著我時(shí)，我頓時(shí)眼前一閃，連忙答道：“Good morning！”我看著她那甜美的笑容，心想：“秦校長(zhǎng)的這么漂亮——一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛；一個(gè)淡紅淡紅的櫻桃小嘴；還有一把烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)……秦校看起來(lái)這么和藹可親，如果她可以教我們英語(yǔ)的話，那就太好了！”“丁零零…丁零零…”呀，上課鈴響了，我飛快的沖進(jìn)教室。
六年級(jí)開學(xué)的第一天，我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師，我心想：“是秦校教我們嗎？我真希望是她！”果然不出所料，是秦校教我們，我興奮極了。直到收作業(yè)的時(shí)候，有的同學(xué)沒有交作業(yè)，英語(yǔ)老師就大發(fā)雷霆，要求兩個(gè)星期后，一定要見到作業(yè)。
老師臉上突然變得那么嚴(yán)肅，不再有那種另人感到和藹可親的神情了，老師的.眼睛，仿佛一只箭，直穿透我們每一個(gè)人的心窩……她掃了一掃同學(xué)們做的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)偷工減料，就一一問(wèn)他們，同學(xué)們仿佛都有一種害怕感，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，秦老師問(wèn)完話了，就生氣地把他們的本子用力一扔，并嚴(yán)肅地說(shuō)道：“把沒有做完的補(bǔ)回來(lái)，下星期我檢查！”
秦校就是這樣一個(gè)位嚴(yán)厲的老師，她對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。她教出的學(xué)生成績(jī)都非常棒！
嚴(yán)厲的作文8
我的媽媽，在學(xué)習(xí)上，對(duì)我非常嚴(yán)格;在生活中，又是慈母。就像胡適的母親一樣，要求很嚴(yán)。
記得那段時(shí)間，我的鋼琴就要考5級(jí)了，由于經(jīng)常練琴，很疲憊。有一天，我練著練著，竟然不知不覺地睡著了。當(dāng)我正在做著美夢(mèng)時(shí)，一陣疼痛，將我從美夢(mèng)中驚醒。我睜開睡眼朦朧的眼晴，看到媽媽站在我面前，緊緊地盯著我，一言不發(fā)。手里拿著我平日的“敵人”一一掃把，我一下嚇傻了，腦中一片空白。想要解釋什么卻又一時(shí)語(yǔ)塞，嘴里卻對(duì)媽媽嗚哩哇啦，說(shuō)了些亂七八糟，誰(shuí)也聽不懂的話語(yǔ)。“啪”的一聲，我的“敵人”掃把，狠狠地打了我一下，我像見到了什么恐怖的東西，一下子清醒過(guò)來(lái)，直直地坐在位子上，手也身不由已地動(dòng)起來(lái)，開始敲擊出一個(gè)個(gè)不算悅耳的音符。媽媽站在我旁邊，拿著掃把，始終一言未發(fā)，看了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身走出了房間。
媽媽雖然什么都沒說(shuō)，但我感受到了媽媽的那份嚴(yán)厲，以及對(duì)我考試的擔(dān)心，我用心地彈起琴來(lái)，不會(huì)辜負(fù)媽媽的期待。腦海里，還是不停地出現(xiàn)剛才可怕的.模樣，媽媽大大的眼睛，盯著你的時(shí)候，好似能看穿你在想什么;特別是一對(duì)靈敏的耳朵，都能聽見你嘴里不滿的嘀咕聲，如果聽到了，馬上會(huì)抽你一下。
其實(shí)，我能體會(huì)媽媽嚴(yán)厲中的這份愛，我并不恨我媽媽。因?yàn)槲抑溃诔砷L(zhǎng)的道路上，媽媽一直在陪伴著我，引導(dǎo)著我。媽媽望女成鳳，希望我成材有出息。如果媽媽不是對(duì)我那么嚴(yán)厲，可能我就會(huì)被寵壞，不會(huì)那么上進(jìn)，獨(dú)立。或許成為了一個(gè)壞孩子，或者又是一個(gè)懶惰的孩子。媽媽引導(dǎo)著我，朝正確的道路前進(jìn)，不想我變成一個(gè)壞孩子罷了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您對(duì)我的嚴(yán)厲。媽媽，我愛您!”
嚴(yán)厲的作文9
我們學(xué)校的老師“千奇百怪”，有走路像風(fēng)的數(shù)學(xué)老師，有說(shuō)話像連珠炮的語(yǔ)文老師，還有上課時(shí)“怪招”連送的體育老師……但唯獨(dú)朱老師讓我印象深刻。
朱老師長(zhǎng)的十分嚴(yán)肅。一雙小而尖銳的眼睛像極了獅子的眼睛，透出了一絲寒光，讓人害怕不已。一個(gè)高挺著的鼻梁上架一副黑色的方眼鏡。還有一個(gè)嘴角微落下的嘴巴，好像一個(gè)槍口，說(shuō)起話來(lái)毫不留情，好似從槍口發(fā)出的子彈，朝你的嘴巴攻擊，讓你無(wú)話可說(shuō)。
一次英語(yǔ)課上，我想了一個(gè)很好笑的.笑話，等老師轉(zhuǎn)過(guò)身，我悄悄俯下身子趴在桌子上，防止老師看到，慢慢的側(cè)過(guò)身，準(zhǔn)備給同桌講。可是心太急了，我一不小心把同桌的英語(yǔ)書掉地上了，“啪！”鴉雀無(wú)聲的教室里突然發(fā)出了一聲巨響，一下子同學(xué)們的目光朝我掃來(lái)。老師一下子轉(zhuǎn)向我，用一雙尖銳的眼睛盯著我看了許久，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師生氣地吼道：“又在搗鼓什么？一個(gè)班干部不好好聽進(jìn)，罰三篇課文寫10遍，下課交！”聽了老師的話我才知道老師發(fā)現(xiàn)我在開小差好久，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分內(nèi)疚。
還有一次，晨會(huì)課上，老師生氣地走進(jìn)教室，把那些少的可憐的英語(yǔ)家庭作業(yè)本放在了講臺(tái)上，吼道“誰(shuí)沒有交作業(yè)，自覺站起來(lái)，否則抄課文3遍！”同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得不敢出聲，一個(gè)也沒有站起來(lái)。老師用那雙眼睛忽閃著全班，看到小吳時(shí)眼睛角微微向上一翹，瞇著眼睛問(wèn)道“你是不是沒有交你們組的作業(yè)，下課交給我，然后寫一份檢討給我！”……
在我們與朱老師的朝夕相處下，我們漸漸熟悉了朱老師的嚴(yán)厲，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了很大的進(jìn)步。
嚴(yán)厲的作文10
爸爸，每當(dāng)看到您那嚴(yán)厲的目光，我就會(huì)不由自主地想避開你。
記得那天下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)以后，我的心就繃得緊緊的，因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)不是很理想，沒有達(dá)到您要求的分?jǐn)?shù)。其實(shí)我很自責(zé)，但更多的是想著回家如何面對(duì)您那嚴(yán)厲的'目光。
放學(xué)后，我拖著沉重的步子膽怯地回到家，老老實(shí)實(shí)地把卷子拿給您看。當(dāng)我把卷子遞給您的那一刻，我的頭上就好像罩了一個(gè)沉重的蓋子，讓我不得不低下頭來(lái)。您的眼睛首先觸及到卷子上那刺眼的紅分?jǐn)?shù)，立馬皺了皺眉頭，搖了搖腦袋，嘆了口氣。本來(lái)一張卷子就只有兩面，可我感覺您好像讀了兩個(gè)小時(shí)。過(guò)了好久，您很氣憤地吼道：計(jì)算題這么簡(jiǎn)單，別人都沒有出錯(cuò)，你呢？說(shuō)完就把卷子狠狠地扔到地上，隨即您那嚴(yán)厲的目光直向我射來(lái)，我害怕極了，不敢正視您，您也許誤認(rèn)為我很不服氣，就扒開我的褲子，啪！啪啪……
我不住地號(hào)啕大哭，那兩種聲音交織起來(lái)，震耳欲聾，天崩地裂！爸爸，您可曾想過(guò)我的感受，考出這樣的分?jǐn)?shù)我也很自責(zé)，很內(nèi)疚，可您還……
夜深人靜，我?guī)е瘋嵑蕖⒉粷M，抽咽著漸漸入睡。也許已是半夜，朦朧中我隱約發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，輕輕地掀開被子，輕輕地?fù)崦冶淮虻膫邸覜]動(dòng)，因?yàn)槲覜]力氣動(dòng)，也不想動(dòng)。也許這時(shí)您那嚴(yán)厲的目光已蕩然無(wú)存，留下的只有憐惜和痛愛。但是，爸爸，類似的情況不止一次了，早知如此，何必當(dāng)初啊！您怎能讓女兒原諒？
爸爸，我不想看到您那嚴(yán)厲的目光。爸爸，您對(duì)我如此嚴(yán)厲的愛我能夠感受得到，可我不能，也不愿意接受這種表達(dá)愛的方式啊！爸爸，您也許可以換一種教育方式；爸爸，您也許我們可以換位思考一下，就可以體會(huì)到做孩子的感受了。爸爸，我希望能在您的呵護(hù)和鼓舞中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
嚴(yán)厲的作文11
人們?cè)谡f(shuō)起自己的爸爸時(shí)總是用溫和、偉大來(lái)形容，但我認(rèn)為“嚴(yán)厲”這個(gè)詞最適合我爸爸，從小我就在這特別的父愛下成長(zhǎng)。
“字跡太潦草，把生字再抄兩遍，如果還寫得潦草，再繼續(xù)抄，一直抄到工整為止，抄不好你就別想睡！”那天晚上十點(diǎn)半，當(dāng)我急急忙忙把作業(yè)交給爸爸檢查簽字時(shí)，爸爸生氣地對(duì)我說(shuō)。我“恨”爸爸太嚴(yán)厲，那么晚了也不通融一下，于是我只能含著淚拿起筆一筆一劃地重新寫……爸爸立下的規(guī)矩還有很多，例如：吃完飯，碗里不能剩下一粒米飯；上課時(shí)必須坐如鐘，認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)思考，做到知識(shí)融會(huì)貫通；做作業(yè)時(shí)坐姿必須要端正，字跡工整，要求錯(cuò)題少或沒有錯(cuò)題。爸爸說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，只有態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)才會(huì)有收獲和進(jìn)步。一不注意犯了錯(cuò)，爸爸就會(huì)毫不客氣地批評(píng)我，面對(duì)嚴(yán)厲的爸爸，我不敢馬虎。
雖然爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，但他滿懷愛心，對(duì)素不相識(shí)的人也很關(guān)心。爸爸曾經(jīng)在田東工作過(guò)，他總是惦記著一個(gè)患自閉癥的哥哥，那個(gè)哥哥是爸爸去工作時(shí)，路過(guò)一戶人家發(fā)現(xiàn)的。爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)那個(gè)哥哥因?yàn)榭刂撇蛔∽约旱?行為會(huì)亂打人，所以被家人用鐵鏈鎖在家，臥躺在冰冷的地上。那個(gè)時(shí)候是冬天，天氣很冷，爸爸不忍哥哥受凍，馬上找來(lái)暖和的墊子給他墊上。回來(lái)后爸爸想了很多辦法，還主動(dòng)聯(lián)系醫(yī)生給那個(gè)哥哥看病治療，哥哥在醫(yī)院治療的時(shí)候爸爸還去看望過(guò)，見他病情有所好轉(zhuǎn)，平日里不茍言笑的爸爸露出了微笑。
嚴(yán)厲的爸爸希望我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，他不贊成我去參加補(bǔ)習(xí)班，他希望我多運(yùn)動(dòng)，多讀好書，不斷完善品德，豐富知識(shí)，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家有用的人。
嚴(yán)厲的作文12
為什么在歌曲中只歌唱母親，歌唱母愛；為什么只有母愛才是最偉大的愛；為什么只有母親節(jié)；為什么…。。！母親固然是一種偉大的愛，但我認(rèn)為父愛同樣是一種偉大的愛，它能夠與母親相提并論，甚至超過(guò)母愛。
我的父親是一個(gè)小小的公司經(jīng)理，他沒有讀過(guò)高中，沒有很高的知識(shí)水平，但是，他是個(gè)通情達(dá)理，懂得許多人生道理的人，他是我的啟蒙老師。
我清楚地記得那一年的夏季的一天，父親讓我把垃圾倒到垃圾桶中，我拿著畚箕走向垃圾箱，大約離垃圾箱還有不到5米處，就聞到了從垃圾箱中散發(fā)出來(lái)的臭味，那一種臭味實(shí)在讓我難以忍受，不由地用手捏住了鼻子，連氣都不敢喘，當(dāng)我走近約2米處時(shí)，實(shí)在忍不下去了，把畚箕“嘩”的轉(zhuǎn)了180度，不管三七二十一，轉(zhuǎn)頭就跑。當(dāng)我正氣喘吁吁地低頭跑著，一頭撞到了父親的懷中，此時(shí)映入眼簾的父親是一個(gè)嚴(yán)肅的父親，他只說(shuō)了一句：“把倒在垃圾桶外的垃圾掃干凈，再倒到垃圾桶內(nèi)！”我本想辯解，那么臭的地方，讓我去掃干凈，難道清潔工不會(huì)打掃嗎？但是，望著自己一向尊敬的.父親現(xiàn)在是如此的嚴(yán)肅，只好委屈地拿起掃帚和畚箕去掃那厭惡的地方。蒼蠅和一些臭蟲都爬在垃圾上，使我滿身雞皮疙瘩聳起，當(dāng)我以自己最快的速度打掃好倒掉時(shí)，垃圾箱內(nèi)的蒼蠅和臭蟲一起起舞，我嚇得“哇哇”大叫，一時(shí)委屈的心理化作眼淚從眼眶中一擁而出。“世上哪有這樣的爸爸…”我抱怨著，事后，父親沒有說(shuō)什么，只是微微一笑，問(wèn)道：“生氣了？”
隨著年齡地增大，我逐漸的認(rèn)識(shí)到這種嚴(yán)厲其實(shí)是一種愛。
進(jìn)入高中后，回家的時(shí)間很少，可是每次打電話回家，父親總是嘮叨不停，有時(shí)使我想家，感動(dòng)地哭泣。記得上一次回家，我和同學(xué)一起玩耍后很晚才回家，然而，父親竟拖著病冒著寒風(fēng)在車站中等了我一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我6點(diǎn)回到家后，父親還在車站中等我，我感到慚愧，感到了父愛的偉大。
嚴(yán)厲的作文13
今天，我要說(shuō)的那個(gè)嚴(yán)厲的人是我的媽媽。她長(zhǎng)得十分清秀，一臉慈祥的神色，但這慈祥中透著一股嚴(yán)厲的氣息。
她每天都要監(jiān)督我寫作業(yè)，還會(huì)檢查的。只要我不乖，他就會(huì)用那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我，看得我心中發(fā)顫。記得有一次，我沒做完作業(yè)就去玩了。媽媽知道了十分不高興，立刻出門找了我回來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō):“兒子，你一天到晚就知道玩，成績(jī)又一般般，長(zhǎng)大后可怎么辦呢？我和你爸可是把所有希望都寄托在你身上呀，哎！”說(shuō)到后來(lái)，媽媽嘆了一口氣。我聽了不但沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，反而認(rèn)為媽媽管得太嚴(yán)，所以就更生氣了。我人雖然坐在家里，可心卻跑到外面興高采烈地在和伙伴們一起玩。因此，我做作業(yè)時(shí)心不在焉，所以養(yǎng)成了亂寫一通的壞習(xí)慣。不一會(huì)兒，我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō):“好了，我寫完了。你現(xiàn)在可以讓我出去玩了吧！”媽媽又聲色俱厲的'對(duì)我說(shuō):“你一定要等我檢查好了，你才能和你的小伙伴們一起玩”媽媽檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我今天的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂，立刻用嚴(yán)厲的目光盯著我，說(shuō):“今天的作業(yè)怎么這么差！你自己好好檢查幾遍，然后更正，再拿給我看。”我卻只當(dāng)沒有聽見，照常坐著一動(dòng)不動(dòng)。媽媽火了起來(lái)，叫我站定，拿起雞毛撣子就要打我。我一看知道形勢(shì)不對(duì)，趕緊向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并說(shuō):“媽媽，別打了，我知道自己錯(cuò)在哪里了，我不應(yīng)該和您作對(duì)，我不應(yīng)該這么無(wú)禮。”一臉怒氣的媽媽才肯放下雞毛禪子。我這才肯乖乖地做作業(yè)了！
從此以后，我只要一看到媽媽那里嚴(yán)厲的眼神，就會(huì)乖乖的了。我的媽媽真是既容易心軟，又嚴(yán)厲呀！
嚴(yán)厲的作文14
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是人人都熟悉的歌謠，它贊頌著母愛的偉大。但是，父愛呢?我認(rèn)為父愛也同樣偉大，在生活中，父愛也能給我們帶來(lái)酸甜苦辣。
記得有一次，媽媽問(wèn)我們:“今天晚上炒米飯吃吧!”我爽快地回答：“好的(迪，我剛發(fā)明的新音調(diào))”。爸爸聽后，眉梢一動(dòng)，一口氣說(shuō)：“好的(迪)，真好，大家好才是真的好。廣州好迪。”我們一家人聽后，全部笑得肚子疼，家里什么時(shí)候出了個(gè)做廣告的來(lái)了?
看到這，你一定會(huì)認(rèn)為父愛是很溫柔的，是會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的.吧?錯(cuò)，其實(shí)父愛也有另一面。
就說(shuō)有一次吧，我們正在寫作業(yè)，邊寫邊玩。這時(shí)，我們見爸爸出去了，但沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他便生氣的回來(lái)了，進(jìn)了屋子，把一支筆扔在桌子上嚴(yán)肅地說(shuō)：“這誰(shuí)的筆?還有油就不用了，這不是浪費(fèi)嗎?好好的筆就不要了，誰(shuí)讓你們養(yǎng)成的壞習(xí)慣?老師就沒教你們要簡(jiǎn)樸節(jié)約嗎?……”我們?cè)谂赃吢犞职粥┼┎恍莸卣f(shuō)著，心想：爸爸真是的，一支筆而已，我們 認(rèn)個(gè)錯(cuò)不就行了，還用得著這般大呼小叫嗎?
漸漸地，爸爸終于不再說(shuō)了，在他正準(zhǔn)備走時(shí)，一眼瞟到了哥哥作業(yè)本上的一個(gè)錯(cuò)題，又一檢查，錯(cuò)得還不止一個(gè)呢!于是，爸爸又打起機(jī)關(guān)槍來(lái)：“怎么錯(cuò)這么多題，你怎么做的，怎么這樣不認(rèn)真?”我聽了爸爸的話，就趕緊檢查起我自己的作業(yè)，正在檢查時(shí)，爸爸又指著我，連看都不看就說(shuō)：“你在干什么?怎么不檢查?一會(huì)兒我給你檢查出來(lái)錯(cuò)誤了，那可就晚了……”
又叨嘮了一會(huì)兒，爸爸才走。我心想：爸爸真是像媽媽一樣愛叨嘮，不，是比媽媽還更愛叨叨嘮嘮，真是讓人受不了!
父愛真是奇怪，有時(shí)給人快樂(lè)、幸福，有時(shí)又變成嚴(yán)厲的批評(píng)，但又一想，也沒什么奇怪，因?yàn)橹挥性谶@種關(guān)愛中生活，才不會(huì)驕傲，才會(huì)使人努力向上。更重要的是只有父母的愛融合在一起，才會(huì)使我們的生活更加豐富多彩。
嚴(yán)厲的作文15
在所有教過(guò)我的老師中，最令我難忘的是暑假里軍訓(xùn)時(shí)的田教官。田教官對(duì)我們每個(gè)人都很嚴(yán)厲，但我們宿舍的“戰(zhàn)友”都很喜歡他。
田教官不是很高，頭發(fā)一半卷卷的，一半乖乖地貼在頭上，好看又有趣，他的皮膚因?yàn)榻?jīng)常在外面訓(xùn)練而曬得黑黑的，他經(jīng)常戴著一副大墨鏡，好像很帥的樣子。
田教官很有幽默感，一次，一個(gè)男孩因?yàn)橹v話被罰站軍姿10分鐘，前5分鐘還好，可后來(lái)就塌了下來(lái)：一會(huì)撓這兒，一會(huì)撓那兒。田教官的`“火眼金睛”立刻把他抓了個(gè)正著：“這位小伙子，請(qǐng)問(wèn)您身上是有跳蚤嗎？我?guī)湍プズ貌缓茫俊彼捯粑绰洌蠹叶夹Φ们把龊蠓恕５芸欤锝坦俸殓姲愕暮鹇晧鹤×诵β暎骸霸俳o我站10分鐘，撓癢不打‘報(bào)告’，一下再加5分鐘！”
還有一件事令我印象很深。一天，下雨，我們?cè)谲娛麦w驗(yàn)園里休息，我在去公共衛(wèi)生間的路上滑了一跤，傷口上不但有血，還有水和大量的泥沙、石子。我的兩個(gè)朋友趕緊幫我用水清洗了傷口，又用餐巾紙按住止血，慢慢跟在大部隊(duì)后面，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我沒讓它們流下來(lái)。可到了宿舍樓下面，我再也忍不住了，抽泣起來(lái)……田教官看到我后，說(shuō)：“羅紫菁，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你來(lái)小特警夏令營(yíng)也為了不像別的女孩子那樣動(dòng)不動(dòng)就哭，你難道忘記了第一天大家一起喊的口號(hào)了嗎？記著，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”我呆呆地望著田教官遠(yuǎn)去的身影，仔細(xì)回味著他剛才說(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到現(xiàn)在，我還沒忘記田教官和那句“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”我每次受傷或生病時(shí)，耳邊總回響著一個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)！
我愛田教官，他是一個(gè)嚴(yán)厲的教官，同時(shí)也是我的好老師！
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