無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的面對(duì)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對(duì)生活作文1

　　我們每個(gè)人的生活都不一樣，所處環(huán)境不一樣，家庭條件也不一樣，很多東西每個(gè)人都不一樣，但是，即便不一樣我們也要快樂(lè)的生活下去。生活，是我們最大的舞臺(tái) 那天早上，我正站在路邊等待著朋友的到來(lái)。街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，正值上班的高峰期，馬路上被堵得水泄不通。在我的一旁有一個(gè)修車(chē)攤的主人和一位正倚著裝有大掃把的三輪車(chē)的環(huán)衛(wèi)工人在說(shuō)笑。站在一旁的我，也無(wú)意間聽(tīng)到了他們的對(duì)話，頗有感觸。 你說(shuō)你每天都坐在那小板凳上，也沒(méi)個(gè)說(shuō)話的，就光看著這大馬路，多不自在啊！環(huán)衛(wèi)工人對(duì)修車(chē)攤的'主人說(shuō)。 哎！你算是沒(méi)說(shuō)對(duì)！我一個(gè)人兒，看看報(bào)紙，有時(shí)候接幾個(gè)活兒，你有的時(shí)候也來(lái)找我玩玩，這不挺好！比起那些，這一個(gè)個(gè)整天坐在辦公樓里的人們，忙來(lái)忙去，那我不自在多了！ 說(shuō)的也是。

　　但是你這一天也掙不了幾個(gè)錢(qián)，在這浪費(fèi)時(shí)間干嘛啊！還不如去找個(gè)看門(mén)的活，給人家那小區(qū)里看門(mén)，還掙得挺多呢。 算了，我這一把老骨頭的了，不去那折騰了，在這就挺好哇！看著這街上的人們也挺高興！ 就是。哎呀，我這一天天掃掃街上，就指望著我這兩個(gè)老伙計(jì)了！過(guò)兩年，我也不干了，回家享享清福呦！環(huán)衛(wèi)工工人說(shuō)著還拍拍身邊的掃把和三輪車(chē)。 大爺，我這自行車(chē)車(chē)胎爆了，您看能修修嗎？這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，是來(lái)修車(chē)的。 你忙吧，我走了！環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)道。 這兩位老人，雖然年事已高，但仍有著自己的快樂(lè)，他們?cè)谏�活的舞臺(tái)上跳得多姿多彩，他們的每一天都是十分充實(shí)的，每一天也都是以微笑面對(duì)生活的。

面對(duì)生活作文2

　　世界上的每一個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，和選擇如何去生活的自由 。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個(gè)生命，可以享受生活。我們不應(yīng)該其實(shí)他們。

　　在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級(jí)段的.胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，假若在樓梯口看見(jiàn)她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的臉上帶著笑容，總是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，積極向上，她是個(gè)開(kāi)朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒(méi)有，即使是在操場(chǎng)摔倒，也是從原地爬起來(lái)，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走去。面對(duì)他人，從來(lái)不因?yàn)樽约菏菤埣踩硕�低頭，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個(gè)有毅力的人，盡管不是同一個(gè)班級(jí)，可是從她每天上下學(xué)來(lái)看，我就知道，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無(wú)論失敗多少次，絕不放棄，堅(jiān)持就是勝利。

　　有殘疾者往往對(duì)對(duì)造物懷有不平之心。但是我不贊同這個(gè)說(shuō)法。胡雅倫她就是一個(gè)例子，不因?yàn)樽约簹埣玻�而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對(duì)生命的鍛煉，當(dāng)作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰(shuí)，都可以享受大地的陽(yáng)光沐浴，享受生活的無(wú)限樂(lè)趣。對(duì)任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會(huì)讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵(lì)他們，讓他們不會(huì)因?yàn)闅埣捕�自卑�?/p>

　　所以，從現(xiàn)在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們對(duì)生活更加充滿希望!

面對(duì)生活作文3

　　生活就像一面鏡子，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。如果你想要它對(duì)你笑，那么，你也必須對(duì)它微笑。

　　我曾看過(guò)這樣一張照片：它，被評(píng)為“‘十大溫暖瞬間’之一”；他，被人稱(chēng)為“微笑哥”。照片上的他，頭發(fā)蓬亂，像一堆亂草，嘴邊的胡須看起來(lái)也很久沒(méi)有修剪過(guò)了。歲月在他的臉上留下一道道不可磨滅的痕跡，臉上的`污跡配合著皺紋，看起來(lái)讓人心酸。身上的破舊大衣顯然已不能御寒。指甲里還有污泥的手拿著半瓶冰紅茶，臉上，卻綻放著滿足安逸而自然的微笑……

　　這張照片是一位記者于20××年正月十五夜晚在鄭州拍攝的。在這樣一團(tuán)圓的日子里，大家都穿的漂漂亮亮的，三五成群。卻唯獨(dú)他形單影只，穿著破舊。煙花點(diǎn)燃前，他蹲下身，撿起別人丟棄的半瓶冰紅茶，喝了一口。當(dāng)?shù)谝幻稛熁◤椪ㄉ咸鞎r(shí)，“啪”的一聲巨響，周?chē)�的人都�(xì)g呼起來(lái)。而他，拿著那半瓶冰紅茶，凝視著天空中璀璨綻放的煙花，笑了。因?yàn)樗�知道，他的生活還有希望存在，而他要做的，就是積極向上，微笑著，面對(duì)生活！

　　相比于他，我們的生活實(shí)在好太多，我們不需要穿著破舊的大衣在街上徘徊，也不需要和別人丟棄的飲料。那么我們，又有什么理由不去以微笑面對(duì)生活呢？

　　微笑是一股清泉，洗凈人們心靈的污濁；微笑是一縷陽(yáng)光，融化心與心間的冰冷；微笑是一束鮮花，吹散濁臭而留下芳香；微笑是一串風(fēng)鈴，走出人們心尖的樂(lè)章。

　　微笑著面對(duì)生活吧，那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活會(huì)更加美麗！

面對(duì)生活作文4

　　微笑著去面對(duì)生活吧！不要埋怨生活中有太多的顛簸，也不要埋怨生活中有太多的坎坷。試想，如果大海失去了澎湃的波濤，會(huì)浩瀚嗎？如果沙漠失去了狂舞的風(fēng)沙，會(huì)磅礴嗎？如果森林失去了兇猛的野獸，會(huì)神秘嗎？萬(wàn)物因其兇險(xiǎn)而壯麗，生活也因挫折而精彩。

　　微笑著去面對(duì)生活吧，一帆風(fēng)順的人生旅途中會(huì)滋養(yǎng)墨守成規(guī)的思維，而人生的許多捷徑都是在經(jīng)歷了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)的。

　　張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次頻臨死亡，身體可算弱的了，但因她微笑的面對(duì)生活，使她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作獲得哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多次，做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　張海迪正因?yàn)槲⑿Φ拿鎸?duì)生活中的每一件事，所以是她在文學(xué)史上做出了如此巨大的.成就。

　　微笑著去面對(duì)生活吧，苦難也是生命中的一頁(yè)，我們需要苦難正如花朵需要風(fēng)雨一樣。我們只有在困境中才能磨礪意志。也只有在奮斗中才能感悟人生。

　　一場(chǎng)大火，把實(shí)驗(yàn)室燒成了瓦礫愛(ài)迪生研究的有聲電影所有資料和樣板被燒成了灰燼。他的老伴難過(guò)的哭了出來(lái)。“多少年的心血，就這樣完了。”愛(ài)迪生回答說(shuō)：“怕什么，我們只要有微笑，微笑著去面對(duì)就行了，想當(dāng)先我們發(fā)明電燈時(shí)，先后實(shí)驗(yàn)了7600多種材料，失敗了8000多次。人不氣餒，最終成功。當(dāng)時(shí)正因?yàn)槲覀兾⑿Φ拿鎸?duì)了，所以成功了，這一次，我們也要像以前一樣笑著去面對(duì)。”

　　愛(ài)迪生微笑的面對(duì)生活，最終成功了。

　　微笑著去面對(duì)生活吧，地球不會(huì)因?yàn)槟愕檬б舛�不轉(zhuǎn)，風(fēng)兒不會(huì)因?yàn)槟愕膫�心而不吹，花朵也不�?huì)因?yàn)槟愕难蹨I而不榭。你唯一能做的事微笑著去面對(duì)。

　　其實(shí)，生活是一面鏡子，你對(duì)他微笑，他也會(huì)對(duì)你微笑。

面對(duì)生活作文5

　　我們學(xué)校有一位撿垃圾的老頭，天長(zhǎng)日久，同學(xué)們都知道他。與他接觸的日子久了，我們發(fā)現(xiàn)他雖然日子清苦；卻總是能微笑面對(duì)生活。

　　春夏秋冬，周而復(fù)始。他每天早晨起來(lái)會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。到校的第一件事就是等待。為什么等待？因?yàn)樗�在等我們學(xué)校的值日生。值日生每天早上會(huì)把清理出的廢紙和瓶子拾到垃圾箱倒掉。同學(xué)們認(rèn)為這些東西是廢物，是垃圾，但他卻視他們?yōu)椤罢鋵殹保�因�(yàn)檫@是他一張一張的生活“支票”。我每次倒垃圾時(shí)，總能聽(tīng)到他撿垃圾時(shí)口中哼出的不成調(diào)的小曲，每每這時(shí)，我都會(huì)羨慕他的樂(lè)觀。

　　當(dāng)他撿完垃圾后，就到了他享受“日光浴”的時(shí)候了。我們學(xué)校操場(chǎng)上有一個(gè)所謂的“沙灘”，他把垃圾一放，身體就躺到上面，合上眼，不一會(huì)兒，呼嚕聲就響徹整個(gè)操場(chǎng)了。

　　到了中午，又是他大顯身手的時(shí)候了。因?yàn)槲覀冇值钩隽艘恍├�圾。�?dāng)然，這些垃圾又是他的'囊中之物了。

　　每天除了撿垃圾和日光浴，他從腰間抽出一個(gè)已經(jīng)看不出顏色的布袋子，磕兩下，攤上思念已久的煙絲，砸吧兩下，就尋夢(mèng)去了。你想呀，斜躺在沙灘上，嘴里叼著旱煙，吐著煙圈兒，多么愜意舒適啊！

　　他雖然是撿垃圾的，卻是活的最快樂(lè)的；雖然生活艱難，卻是臉上洋溢笑容最多的；雖然大字不識(shí)幾個(gè)，卻是最懂得生活情趣的！

　　微笑的面對(duì)生活，就自然會(huì)體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。

面對(duì)生活作文6

　　也許，生活給了你太多的挫折和磨難，讓你對(duì)生活失去信心。但是我們必須堅(jiān)持下去，等待明天燦爛的陽(yáng)光！

　　微笑，一種無(wú)法言喻的美麗；微笑，一種平淡而動(dòng)人的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過(guò)綠色的草地。

　　微笑編織著愛(ài)情的美麗，并傳播到世界的每一個(gè)角落，超越權(quán)力、金錢(qián)、國(guó)界和美丑。小小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠(chéng)的微笑，每個(gè)人的心，都會(huì)感受到。微笑的交流讓每個(gè)人都明白擁抱世界是不好的，希望無(wú)處不在。

　　在生活中，微笑也是必要的。

　　每天早上，對(duì)自己微笑，對(duì)愛(ài)你的人微笑，對(duì)你愛(ài)的人微笑，你會(huì)感到充滿活力，更加努力地工作。只有這樣，你的生活才有意義。這種生活值得為之奮斗！

　　當(dāng)你微笑的時(shí)候，你不必快樂(lè)。試著用微笑面對(duì)每一次挫折，試著用微笑迎接每一次挑戰(zhàn)。這樣，生活會(huì)更加豐富多彩。微笑可以喚醒所有低下頭的細(xì)胞，微笑甚至可以照亮生命的.黎明！

　　從你的生活中抹去那張悲傷的臉...生活是如此不可預(yù)測(cè)，你緊緊抓在手里的風(fēng)箏可能會(huì)折斷并飛走...不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一只風(fēng)箏，再次翱翔在空的天空，所有這一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要你敞開(kāi)你的心扉和悲傷，站起來(lái)，向它揮手微笑！

　　大部分生活都在等待。等待公共汽車(chē)到下一站，等待我自己的一天空，等待機(jī)會(huì)和黎明...為什么不微笑等待，下一站可能會(huì)更精彩！讓過(guò)去隨風(fēng)而去，讓微笑承載你的悲傷，讓生活變得美好！

　　微笑甚至可以推動(dòng)他人前進(jìn)。笑一笑！讓所有流淚的細(xì)胞再次存活，并繼續(xù)贊美每一秒鐘的生存！

　　微笑著面對(duì)生活，不要抱怨生活給了你太多的艱辛，也不要抱怨生活中有太多的波折。如果生活只是為了兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生活就會(huì)失去它存在的意義！

面對(duì)生活作文7

　　先講一個(gè)故事吧。

　　一個(gè)女孩趴在臥室的窗臺(tái)上，她看見(jiàn)鄰居正在埋葬一條小狗。這只小狗很可愛(ài)，小女孩常和它嬉戲。看到小狗悲慘的死去，女孩不禁流淚滿面。她的外祖父見(jiàn)狀，便把小女孩帶到另外一個(gè)房間，打開(kāi)了另一個(gè)窗口。從這個(gè)窗口望出去，那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云一掃而光，心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。

　　老人慈祥地對(duì)小女孩說(shuō)：“孩子，你剛才開(kāi)錯(cuò)了窗。”

　　女孩是不是開(kāi)錯(cuò)了窗？

　　我想不是絕對(duì)的`。人總要面臨苦難，如果只是一昧地享受美好的事物，而對(duì)生活中的悲慘事物不理不睬，那么就是逃避現(xiàn)實(shí)，當(dāng)一只“縮頭烏龜”。可愛(ài)的生活固然讓我們無(wú)憂無(wú)慮，暫時(shí)忘卻煩惱憂愁，可這能管一輩子嗎？生活中的挫折數(shù)不勝數(shù)，逃得了一時(shí)，逃不了一世。

　　也許你會(huì)說(shuō)，生活中的丑陋事物會(huì)讓我們悲觀消沉，而美好的事物則讓我們心情開(kāi)朗。我想：挫折是不可避免的，但悲觀消沉的心態(tài)卻是可以避免的。為什么我們只盯著不好的一面呢？面對(duì)困難挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)更好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，體會(huì)生活中的悲歡離合，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。比如上文中的小女孩，她應(yīng)該想：“小狗雖然離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)世界，但它和我曾經(jīng)有過(guò)快樂(lè)的回憶，一起度過(guò)美好的時(shí)光。生老病死總難免，回憶卻是永遠(yuǎn)的。”

　　生活像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。這取決于我們自身的態(tài)度。“上帝每關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為我們打開(kāi)另一扇窗。”當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該再尋找方法解決，總會(huì)有出路的地方。面對(duì)悲傷的事物，我們應(yīng)該化悲傷為力量，闖過(guò)難關(guān)，笑對(duì)生活，作一個(gè)勇敢的人。

　　小女孩是幸運(yùn)的，她看到了兩扇窗。

面對(duì)生活作文8

　　只要微笑著面對(duì)生活，就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。——題記

　　在一望無(wú)際的沙漠中，到處一片荒蕪。突然，一棵大樹(shù)闖入人們的視線。它的根深深地扎入地心，在烈日的炙烤下，在極度缺水的情況下，依然長(zhǎng)得枝繁葉茂。盡管，沙漠給它帶來(lái)的是無(wú)盡地磨難，但它傲然挺立著，不向困難低頭，不向命運(yùn)屈服，而是迎著太陽(yáng)，不斷向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……

　　在一片平坦的空地上，有一只受傷的小鳥(niǎo)正有氣無(wú)力地趴在地上，顯然，它的腿受傷了，無(wú)法站立。但它不懈地嘗試，想用它的腿將身子撐起來(lái)。可是很快，它就倒了下去。可它還是不斷地嘗試，一次次跌倒，一次次站起來(lái)……終于，它顫顫巍巍地站起來(lái)了！啊！那小小的身軀里就有如此強(qiáng)大的小宇宙！

　　在作家的行列中，有個(gè)不凡的杏林子。12歲，本是花樣年華，可是，命運(yùn)卻和她開(kāi)了個(gè)天大的.玩笑，她不幸患上了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。從此，她的命運(yùn)被改寫(xiě)了；從此，她的童年是黑暗的。可是，頑強(qiáng)的杏林子卻沒(méi)有退縮，沒(méi)有一蹶不振，而是微笑著面對(duì)生活。她坐在輪椅上，用兩個(gè)手指夾起筆，艱難地開(kāi)始了她的寫(xiě)作生涯。每一筆，都要忍受巨大的痛苦，每一畫(huà)，都要承受常人難以想象的折磨。她用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)了輝煌，用毅力鑄就了人生！

　　生活中總有風(fēng)霜雨雪。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？只要我們微笑面對(duì)，就能譜寫(xiě)屬于自己的生命之歌！

面對(duì)生活作文9

　　有時(shí)候不敢面對(duì)生活，比如現(xiàn)在。知道人生會(huì)有很多的挫折：親人的離去，朋友的背叛，生活的艱辛，它們常常會(huì)接踵而至。而我們總是在無(wú)盡的哀痛和憂傷中掙扎，一番掙扎后，或許成熟，或許長(zhǎng)大，或許會(huì)趴下茍延殘喘，或許就停止了。然而我們總要學(xué)會(huì)品嘗人生百味，因?yàn)樯�命還在延長(zhǎng)，生活還在繼續(xù)……

　　無(wú)論如何，我們都還要活著，我們也都必須要活著，離去是不負(fù)責(zé)任的做法，我們沒(méi)有別的選擇，只有選擇向前，坦然面對(duì)百態(tài)人生。

　　葉兒離開(kāi)樹(shù)干，生命就此干枯了，失去了生命的靈魂卻還不忘付出自己最后的擁有——化作泥土更護(hù)花！更何況我們是一個(gè)活生生的人呢？誰(shuí)能給我一個(gè)理由，讓我可以逃避生活，遠(yuǎn)離我所謂的悲傷，去尋找心中的那片凈土？那里是否又會(huì)有我要的快樂(lè)？沒(méi)有人會(huì)說(shuō)的出那個(gè)理由，也沒(méi)有任何一個(gè)地方可以讓我們永久舒心。我們要重新拾起散落周身的碎片把它們粘貼完整，用包袱包起來(lái)背在身上，體會(huì)肩負(fù)壓力的旅途。

　　溪水并沒(méi)有因高山的阻擋、路途的曲折而停止前進(jìn)，反而更加雀躍奔流不息，譜寫(xiě)自己的生命之歌。我們要把絆腳石狠狠的踩在腳下，踏著它登上頂峰，在成功的最高處寫(xiě)下自己的名字，大聲的`告訴世界我贏了！

　　四季因?yàn)樽儞Q而精彩，我門(mén)的生活不會(huì)停留在哪三個(gè)月，春的新生，夏的旺盛，秋的浪漫，冬的冷漠，讓我們也一樣活出每個(gè)季節(jié)的精彩，就算流淚也可以淹沒(méi)世界！

　　坦然對(duì)生活，生活最終是美好......

面對(duì)生活作文10

　　每當(dāng)克服一個(gè)困難，便又多了一份自信。克服一個(gè)大困難，便收獲一個(gè)大自信；克服一個(gè)小困難，便收獲一個(gè)小自信。人生，便因這一點(diǎn)一滴的自信變得豐滿，變得充實(shí)，變得有意義。

　　那些一帆風(fēng)順的人們讓人面對(duì)生活作文模板羨慕，可生活中總是多一些坎坷。不經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雪雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？生活給予我們的苦難，到最后都將成為生命的'色彩，不管你接不接受，他都不緊不慢的在前邊的路上等你。當(dāng)你明白了這些，就沒(méi)什么可急躁的了。車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直。沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。問(wèn)題就擺在那里，不能著急，著急就亂了方寸，要保持心態(tài)平和。心靜，才能想出好辦法。

　　當(dāng)處于低谷的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：艱難的歲月總會(huì)過(guò)去，堅(jiān)強(qiáng)的人們信念永存。

　　當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：相信自己，放眼未來(lái)。

　　當(dāng)受到打擊的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：得之我幸，失之我命。

　　實(shí)在沒(méi)有辦法了，我還可以，等待。

　　總之，我堅(jiān)信，生活磨難不會(huì)打垮一個(gè)人，只會(huì)讓人更堅(jiān)強(qiáng)。

　　對(duì)我們經(jīng)歷的每件事都應(yīng)該心懷感激，正是因?yàn)檫@各種各樣的經(jīng)歷，我們才豐富了人生，讓生命回味無(wú)窮。

　　生活中的憂慮，多數(shù)是因?yàn)椴桓胰ッ鎸?duì)。但當(dāng)你鼓起勇氣，走近她，了解她，知道了她的真相，也就沒(méi)什么可怕的了。你會(huì)覺(jué)得，這個(gè)世界，沒(méi)有什么不可以面對(duì)。事情沒(méi)有什么大不了的，我們還會(huì)得到的更多。

　　所以，面對(duì)生活，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、自信，要熱愛(ài)生活。

面對(duì)生活作文11

　　微笑它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。在逆境中，微笑是對(duì)創(chuàng)傷的理療。

　　人或是世界上，每天都會(huì)要面對(duì)很多的事情，生活中不是只有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當(dāng)我們面對(duì)不如意的時(shí)候，不要悲傷難過(guò)，我們應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)生活，那么我們就會(huì)得到不一樣的人生。

　　并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的'小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。

　　嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

　　就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開(kāi)心地說(shuō) “：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不 甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢?

　　微笑是純凈的甘露，微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

面對(duì)生活作文12

　　用真誠(chéng)的微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)微笑著面對(duì)你。擁有微笑的人或許也有失敗、痛苦和眼淚。但更重要的是他們擁有自信，擁有歡樂(lè)。

　　微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單而飽含真誠(chéng)的表情，一種簡(jiǎn)單而充滿真情的語(yǔ)言。這個(gè)輕松的表情，這種無(wú)聲的語(yǔ)言，看似平凡，但我們不能失去它，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水源，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)雙翅。只有懂得微笑著去歌唱生活的歌謠的人，才是幸福的，他們不會(huì)抱怨生活中如此多的磨難，不會(huì)埋怨生命中如此的的坎坷。因此，微笑著去生活很重要。

　　微笑，就像暗夜中一只偶然飛過(guò)的螢火蟲(chóng)，帶領(lǐng)著在生活之路中迷途的孩子，走過(guò)迷茫的黑暗之區(qū)。用熾熱的陽(yáng)光溫暖他們?cè)诤诎抵�中早已冰封的心，明亮卻又沒(méi)有一絲陰影，讓他們永遠(yuǎn)生活在，用微笑撐起的一片迷人的世界中……生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。溫馨、快樂(lè)、真誠(chéng)。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的`磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi)：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過(guò)去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地纏繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

　　所以，請(qǐng)大家微笑吧，笑出最真的自己!

面對(duì)生活作文13

　　在我每次感到悲傷，難受時(shí)，你總是以最快樂(lè)，天真的形式出現(xiàn)在我面前，難道你是我最摯愛(ài)的友誼，是的，你的確是。

　　自從升上中學(xué)后，提著沉重的書(shū)包踏入校門(mén)，總使我感到擔(dān)憂，我害怕我是升高中的淘汰者之一，但是我遇到了她，我的同桌，她給予我最真實(shí)的友誼，她總是快樂(lè)的微笑著。青春的步伐是那么的'健快，我幸運(yùn)，遇見(jiàn)了她，在我一次次失敗，都給予我最快樂(lè)的微笑，使我重拾信心。

　　有一次，天下雨了，似乎與我的心情互相配合，這一天是我第一次被老師批評(píng)，同學(xué)的誤會(huì)導(dǎo)致沒(méi)人理睬我，窗外不停的在下雨，連我的心也在滴著點(diǎn)點(diǎn)小雨。回到教室，本想大哭一場(chǎng)以發(fā)泄出我心中的淚水，但是她卻向我展開(kāi)了她那讓人緩解神經(jīng)的笑容，在我眼中她是一個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)別人快樂(lè)的人，那天，我面對(duì)著歡笑中的她，心中的淚水早已被歡笑的溫暖給蒸發(fā)了。

　　還有一次，我做錯(cuò)了一件事，在我不停責(zé)背自己的時(shí)候，她用微笑和帶著溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“雖然這件事你做錯(cuò)了，但是人一生必定會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，相信吧！以后你一定會(huì)做得更好的，讓我們一起努力吧！聽(tīng)了她說(shuō)完后還在臉上笑的痕跡，使我非常感到，心里還不時(shí)想，這是一個(gè)人獻(xiàn)給渴望友誼之人的最好禮物。

　　漫長(zhǎng)的黑夜里只有星光最璀璨；所有表情中只有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸與她相伴。無(wú)論在怎么樣的日子里，我都希望能一直面對(duì)快樂(lè)的她！

面對(duì)生活作文14

　　愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花;使穿枝拂葉的行人，腳踏著荊棘有淚可落，也不是悲涼。

　　——題記

　　楓，一個(gè)靦腆的男孩。自從爸爸離開(kāi)他之后，他就變得更加孤寂，卻從不曾暗自流下淚水。他說(shuō)水不屬于男兒!

　　楓在一所普通中學(xué)里念書(shū)，他的成績(jī)?cè)谥猩嫌危�用他的話說(shuō):馬馬虎虎吧!

　　學(xué)校里的每個(gè)人都知道他的事，他這樣想著，也不耐煩地避開(kāi)了蜂擁的目光。就這樣三年的時(shí)光流水般逝去，他不會(huì)留戀，他說(shuō)他沒(méi)資格擁有什么。

　　這一切的'轉(zhuǎn)變卻只在一瞬間，他回憶著說(shuō):“那是一個(gè)奇跡。”

　　“楓，我知道你是個(gè)好勝的男孩，你也很出色!可為什么非要把自己關(guān)在暗室里，拒絕陽(yáng)光呢?陽(yáng)光可以照到每一個(gè)角落，只要你有一顆充滿陽(yáng)光的心靈。”班主任這樣對(duì)他說(shuō)。他沒(méi)有回答，默默地回到教室，第二天，這個(gè)世界便多了一張燦爛的臉。

　　是啊，生活中怎能沒(méi)有痛，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!他覺(jué)得這生活優(yōu)如一杯茶，茶葉總有起有浮，可清香卻是不斷外溢的。他在心中暗暗刻下:“生活是杯咖啡”，雖是苦澀的卻也能品出甘甜，一絲絲，一陣陣，接著便是回味無(wú)窮了。

　　中考沖刺的日子里，他總會(huì)在夢(mèng)中甜笑，他說(shuō)他看見(jiàn)天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那是祝福。清晨醒來(lái)，他會(huì)采下枝葉間那滴滴露珠，讓這晶瑩的無(wú)瑕的“福音”洗滌他的心靈。那段日子是清涼的……

　　此刻，楓正坐于考場(chǎng)中，監(jiān)考老師的目光一遍遍地掃視著，不知疲倦地，他卻覺(jué)得這是一種溫柔在輕拂著他。

　　“老師，謝謝您對(duì)學(xué)生的愛(ài)。我會(huì)用心面對(duì)生活。”

　　晴朗的日子，我是閃亮的波;迎風(fēng)的日子，我是卷起的浪，不改變的是奔流的本色!

　　用心來(lái)面對(duì)生活吧!有淚可落，不是悲涼。

面對(duì)生活作文15

　　生活，提到這個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)到的往往都是嘆息聲，我們的生活無(wú)論何時(shí)總是煩心事多，順心事少，但我們一定要微笑面對(duì)生活。

　　生活就是在照鏡子，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你笑，其實(shí)生活中的事并不是絕對(duì)的.，例如你今天不經(jīng)意間摔倒了，走路都會(huì)一瘸一拐的，同學(xué)們看見(jiàn)都笑話你，你應(yīng)該想：辛虧只是暫時(shí)的，不然他們要笑我一輩子了，不過(guò)笑一笑十年少，我還做了件好事呢！

　　其實(shí)生活中還有比我們更不幸的呢？

　　斯蒂芬·霍金是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年66歲，生于伽利略逝世紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理系教授，當(dāng)代重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家，就算是這樣的偉人，生活中也有不順心的事，而且?guī)缀跞魏稳伺龅竭@樣的事都會(huì)失去生活下去的信心，他自頭部以下的身體全部癱瘓，而他去教會(huì)別人樂(lè)觀的活著，而且比任何人活著的都有意義。

　　我們有什么理由不微笑面對(duì)生活呢？

　　居里夫人在實(shí)驗(yàn)室是幾十年如一日，從幾十噸礦渣中提煉出來(lái)幾克鐳。他從不感到工作的艱辛和枯燥，而是從中感到了工作的快樂(lè)。

　　聽(tīng)了這些名人的故事我們又有什么理由，或者什么借口不去微笑面對(duì)生活呢！“笑著生活也是一輩子，哭著生活也是一輩子。”我們笑著生活更有意義。

　　讓我們笑著生活，希望我們都變哀愁為微笑，微笑面對(duì)生活。

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