無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優秀成長作文，希望能夠幫助到大家。

　　優秀成長作文 篇1

　　《精衛填海》是我喜歡的故事。

　　“精衛飛到發鳩山去銜石子和樹枝。銜呀，扔呀，歲歲朝朝，往復飛翔，從不停息。”每當聽媽媽講到這兒，我都會追問：“媽媽，小精衛后來把大海填平了嗎？”媽媽總是笑笑，摸摸我的頭說：“孩子，小精衛那樣勇敢，堅毅，媽媽相信她一定能成功的。”媽媽的話，讓小精衛在我的心中牢牢扎下了根，小精衛伴著我一天天長大。

　　記得有一次我在練習彈《扎紅頭繩》這首鋼琴曲。我彈了好幾遍，不是左手快了，就是右手慢了，兩只手總是配合得不協調，彈出的曲子也不好聽。我又氣又急，就用手使勁敲擊琴鍵，一邊哭一邊說：“這是什么曲子，我以后再也不彈了。”聽見我的哭鬧聲，媽媽坐在我身邊說：“恒恒是男子漢，不掉眼淚。你忘了小精衛了嗎？面對無邊無際的大海，小精衛都沒有退縮，放棄。這點小困難算什么？我們恒恒一定能行的。”聽了媽媽的話，我好像一下子看見了精衛鳥，她那么堅強，有毅力，敢和大海挑戰，我是男子漢，一定不會輸給精衛的.。于是，我靜下心來，重新練習彈，一遍，兩遍，錯了就重來。就這樣，經過許多次練習，終于彈好了這首曲子。我興奮地一遍一遍彈給媽媽聽。媽媽聽了向我豎起大拇指說：“真棒！恒恒比小精衛還要勇敢。”聽了媽媽的話，我就像吃了開心果一樣開心。

　　百折不撓，勇往直前的小精衛一路伴我走來，我變得更像一個小男子漢了！

　　優秀成長作文 篇2

　　秋風徐徐，輕撫過我的側顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號。昏黃斜映于那池騷動不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的光煙消云散……

　　上任班長以來，我始終相信我可以“統治”好班級，并以身作則，善盡干部的義務，臺下同學不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學期的我擔任班級排行第三大的紀律委員，就已有決心，要整頓班級的不良風氣，每個人都堅信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現實破碎了一切……

　　某次升旗，我帶跑班級至定點，然而，過于糟糕的秩序和隊伍引來教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：初二三班的班長，你怎么管你們班的？震耳欲聾的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化為一種乞求，請從一切負面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責任的重疊、多了眼淚的重量。

　　那次起，同學知道我不是如此的完美，我愿意承認我的無知，也愿意不再以統治者的身分來帶班，每個人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個雙贏的'局面。

　　痛苦會消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水;我不后悔，因為這是我生命中最值得的一件事。輕啜一口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚起了久久不曾上揚的嘴角，夜晚會過、黎明會來，一切都很值得，而那周而復始的幸福，從不間斷。

　　優秀成長作文 篇3

　　讀書猶如品一杯收藏許久的茶，綠油油的茶葉在熱水的浸泡下散發濃濃的清香，塵封百年的古籍在輕輕觸動的手指下散發著持久的墨香，久久未散，持久清新……

　　英國作家培根曾說“閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”。讀一本好書如同在廣袤的天空搜尋最亮的一顆星，縱使它小得如同海邊的一粒細沙，它仍是天宇間最亮的那顆星，給路人照亮夜行的路，使心靈不再蒙受孤寂的痛苦。

　　已有許久，我未曾靜下心來讀一本一直渴求讀的`書籍，也許是時間的腳步太過匆忙，黯淡了夜行的路，抑或是繁重的學業使我的心境未曾有過那般的清澈、閑適、透明。于是此刻的我再也忍受不住心靈的孤寂，拿起那本久違的《基督山伯爵》看了起來。書中的內容太精彩了，使我不禁佩服亞歷山大·仲馬的文筆。

　　十九歲的唐太斯年輕有為，即將升為船長。在與戀人美塞苔絲訂婚之日，因為遭受同事騰格拉爾和戀人表兄弗爾南多及鄰居卡德魯斯的陷害而被捕入獄，在獄中，他和一位知識淵博的法里亞神父結識，神父傳授給了他大量的知識，以及一幅藏寶圖。成功越獄后的他找到了無盡的財寶，并化名基督山伯爵，報答了他的恩人及其全家，懲罰了三個曾經陷害他的仇人……

　　我認為這部作品的偉大之處不僅在于情節迂回曲折，結構完整巧妙，人物形象鮮明，對話精彩生動，是世界通俗小說中獨一無二的作品，而且還在于作者刻畫的人物形象偉大。當唐太斯從監獄中出來以后要報仇之際，昔日的戀人美塞苔絲的一席話重新喚醒了唐太斯，使他心軟下來，原諒了敵人的孩子。但全書的主題是善惡報應、恩怨情仇，最終也使得三個仇人得到了應有的報應。作品的傳奇色彩和藝術魅力在于主角的善良。在唐太斯報仇之后，他記下了自己的心得“我愛愛我的人，我恨恨我的人。在上帝垂顧，為人類揭開未來之前，人類的全部智慧都包含在這兩個詞語中：‘等待’和‘希望’”。直到作品的結尾唐太斯也沒有與所愛的美塞苔絲在一起，但他最終遇到了自己真正所愛的希臘美人海黛，并與她一起相伴去了海天相接處……

　　凄美的結局與傳奇的藝術色彩鑄就了《基督山伯爵》的輝煌。正如高爾基所說“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人”。

　　好書伴成長，并帶給我們智慧，教給我們“等待”和“希望”。

　　優秀成長作文 篇4

　　實踐出真知，實踐出智慧，實踐是知識的源泉，實踐是全面落實的素質教育。在家長學校開課前，媽媽總是把我“鎖”在書本里，整天把我禁錮在學習上和屋子里，從不讓我開擴視野，在她看來，那些都是荒廢學業的事情，還經常對我說：“只要你把這些書‘摸爛’了，那就足夠了！”而在生活中，媽媽把我當成小公主似的，不讓我做這，不讓我做那。連放假了我想幫媽媽洗衣服做飯，媽媽也會說：“過去，這些事我來做，你只要做好你自己的功課，學習好就行了。”其它諸如洗碗、掃地、清理自己的房間等一切家務勞動，一直都是媽媽包辦的。

　　但自家長學校開課以后，通過老師的講解和老師與媽媽之間的交流，我發現媽媽有了翻天覆地的變化。她不僅讓我“自己的事情自己做”，還引導我在實踐中成長，開擴我的視野，并且還明白了實施素質教育的重點之一，就是要培養孩子的實踐能力，由孩子參與社會實踐，讓孩子接觸實際、感悟生活，有助于孩子正確認識社會、了解社會，以樹立服務于社會的意識和鍛煉孩子適應未來社會的生存能力等道理。

　　自那以后，媽媽就教育我讓我把書本上的知識靈活地運用到生活中，讓我走向另一個“知識的殿堂”，那就是讓我走進自然、走進社會、走進生活。比如：讓我走出房門，走進自然去觀察事物，讓我在社會中體驗生活；為了讓我學好科學課，媽媽在節假日還經常帶我到植物園、動物園，尋找一些書本上沒有的答案；為了讓我認識環境污染問題，媽媽和我到小渠旁，河邊去觀察河流情況、撿河里的垃圾；為了激發我的創造能力，媽媽還教我一些小制作、小發明、小創造等。總之，媽媽就是要讓我獲得一種體驗，明白一個道理，養成一種品質，學會一項本領，使我在生活于社會中，成長于社會中，讓我培養出獨立精神，社會責任感，從而增強適應社會的能力。用實踐來讓我明白參加各種實踐活動有利于提高我的'綜合素質，使我的各種能力得到提高。

　　通過媽媽采取的這些措施，我的成績不但沒有下降，反而還上升了。因為我發現在實踐過程中，有許多書本上沒有的知識，并且還非常有趣，我不再覺得學知識是那么沉悶了，所以我的成績也就一點一點的上升了。還有我和媽媽之間的交流也由原來的“懼怕”到現在樂于與媽媽交流，媽媽也樂在眉梢，到處宣揚家長學校開課給她帶來的“幸福”。

　　現在我明白了許多：人生的征途是要靠自己去跋涉實踐的，不管是風平浪靜，還是坎坷崎嶇，我們都要坦然面對。在多種社會實踐中，我們才會變得更堅強、更勇敢！我要感謝媽媽對我的教育，感謝家長學校的開辦，因為是他們開啟了我實踐的門，讓我學會了在實踐中成長！

　　優秀成長作文 篇5

　　夢是什么呢？不同人可能會有不同的回答。我覺得夢是份披薩，讓人嘗了就不舍得放下；夢又是杯奶昔，令人回味無窮；夢更是條無盡的路，指引著迷茫的我前行。

　　每個人心底肯定都有個小小夢想，并曾經為之執著過，或正在為之奮斗。正是這些小小的的夢想，引領我們充實自己，走向成功。我也是如此。

　　七歲時，媽媽給我買來個餐廳組合，我可開心了。心想：長大后，我定要成為點心師，開家最受歡迎的點心店。為了實現這個目標，我努力著。天天在奶奶耳邊念叨:“給我買《點心大全》，我要做小點心!”每回奶奶都掛下臉，說：“呦，買什么買，學習用品可以給你買，這沒用的東西買什么呀？不準買！”我哭泣著，什么也說不出來，便跑回了房間。許久，我的心情得以平復，心想：這點小挫折怎能打倒我呢？要想實現夢想，不能依靠別人，要靠自己！于是，我想出了“打工賺錢”的方法。日復日，我終于買到了它。

　　按照書上的介紹，準備好食材，我搓搓手，系好圍裙，開工。我拿起鍋碗瓢盆。只見我左手瓢，右手頂，面粉全撒出來了，我頓時變成了“白俄羅斯人”。開始打蛋，我在桌上敲了敲蛋殼，蛋清立馬流了出來，我拿起雞蛋，可不料，蛋清好像牽連了蛋黃，順著流出來。誰見了我那手中拿個破雞蛋，不知所措的'樣子都會覺得好笑！我自己更是覺得喪氣極了。但經過我的幾番努力，面硬了，再來；軟了，便重新來……費了九牛二虎之力終于揉好了，但不是很理想——左邊凹進，右邊凸出，漏洞百出。算了，不要緊。我五花八門地把蓋子印上去，左個，右個。放入鍋時，油寶寶不聽話，捉弄著我的小餅干，可我覺得不要緊，順手就放入鍋中，拿出來時已成黑炭。

　　我忐忑不安地看著這黑炭餅，冷汗立馬就冒出來：怎么辦，做成了這副模樣，哎，太失敗了！我便把它給扔掉了。奶奶走過來，看了垃圾桶中的小餅干，說：“呵！小猴子爬不上樹了？”我不能讓奶奶小瞧我，便振作精神，又重做了份，這次做得比上次好些了。

　　現在，我已能得心應手的制作些小點心，爺爺奶奶、爸爸媽媽和鄰居嘗過我的手藝后，都翹起大拇指，直夸我能干。我的心里甜滋滋的，有空就露手，讓大家飽口福。不過我現在還 太小，不能開點心店，但我堅信，將來我定能開家人見人愛的點心店。

　　優秀成長作文 篇6

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”要想做“人上人”，就得具備以下要求。面對錯誤，就要向面對鏡子一樣，毫無膽怯，正大光明地把自己此時的優缺點照出來，再與別人進行對比，然后努力查漏補缺，不自卑，不泄氣，有自信。

　　面對困難，就要想到“山重水復疑無路，柳暗花明又一春。”從多方面，多角度思維，再加上“通往廣場的路不只一條。”有自信，有毅力，相信自己，就會戰勝困難，取得成功！面對災難，要臨危不懼，有逃生意識，勇敢地與突如其來的災難搏斗，相信堅持能創造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來。

　　或是在危難帶著盛得滿滿的愛心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著奉獻的心與世長辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱得上是十全十美的`人；這樣的人才稱得上是“人上人”！

　　有的人虛度光陰，總是認為自己的時間還充裕稍微很，碌碌無為，結果到頭來一無所成。有的人沒有恒心，做事總是三天打魚，兩天曬網，經常性地半途而廢，結果也是一無所成。有的人沒有志氣，認為自己很窩囊，碌碌無為，整天臉上沒有一丁點兒自信，結果還是一無所成。

　　這樣的人都存在著一個錯誤：那就是沒有執著地去追求自己人生的夢想。《北京歡迎你》中的“有夢想誰都了不起”真對。是啊！只要你心中有了夢想，即使你沒有執著地追求，但你追求夢想的渴望在日趨強烈，總有一天會沖破渴望，執著地去追求自己的人生夢想。

　　優秀成長作文 篇7

　　世界很大，而我的心確實很小，我想，我還沒有能力去思考那么多，也沒有精力。我只想在這小小的世界里努力做自己想做的事，也許是安靜的學習，也許棲身于溫暖家庭，也許便是伴著幾個朋友吧。是的，懵懂的我如剛學會牙牙幾句的孩子，才懂的親情的偉大與責任，溫暖與永恒的不可替代。

　　是的，傻傻的.我終逃不過那可怕的天秤魔咒，終有那份友情埋藏心底，而且愈加深沉，但我現在只會將它默默放在那里，默默就好，因為注定我青春的永遠的印記。也許大家都不知道真實的我，我也不想讓人了解，也許有些讓我自己都覺得奇怪的堅持在作祟。我想我們也許將有個約定吧，一個讓彼此寬心的動力。只希望多年以后不是媽媽教給我的所謂真理，只需要一句，好久不見。

　　是的，我想人性原本的虛偽也會讓我厭惡，但卻無可奈何。我不用華麗虛無的辭藻，只向往內心的真實。我也許，有時也覺得肯定對不起一些人，甚至為他們覺得不值，作為我向往安靜生活的犧牲品。也許我是都今日才終于肯承認。我是該說句抱歉，因為我不想相欠。是的，唯一能真正觸動我的也許只有理想與高傲，我甘于地位的表面低下，卻不也許心靈，靈魂的低下，高傲的踐踏。我害怕他人的譏笑與嘲諷，即使我明白雙方都是愚蠢的。

　　我很傷悲，被剝開的體無完膚，我也很高興這樣的提早來臨。我相信自己不是僅僅，自己也不是說說而已，以后的抒情不能太多，堅持自己的責任，欺騙誰也不能是自己的內心！我還有對親人的承諾，那比什么都重要。我一定發誓將來再不這樣做，一個月期限一小時。不要過于天真，被他人左右了思想，記住，那是可悲的，你不需要。

　　優秀成長作文 篇8

　　幸福成長是什么？每一個人的答案都不一樣，答案可有千萬種，就如我的幸福是看看書，睡睡覺，寫寫小說……幸福校園是在校園的活動、學習中感到快樂，幸福成長是在成長中有所收獲，有所學習，有所幸福，有所快樂。在幸福校園中，我的幸福成長幸福快樂，留下深刻記憶的是寫小說的經歷。

　　寫小說，讓我插上了想象的翅膀在文字中翱翔。這還虧了我的博覽群書的好朋友吳桐，才讓我有了寫小說的決心。在一節課間中，我和吳桐在一起聊天，她說：“葛沿靈，你知道嗎？我在寫《吸血鬼騎士》的同人呢！”我心中一驚，想吳桐真棒啊！竟然能寫《吸血鬼騎士》這部動畫片的同人。接著，我問吳桐：“你知道嗎，我可喜歡看小說了，把你寫的小說借我看看唄！”吳桐的臉上立刻滑下了一滴汗水，說：“你那么喜歡看小說，為什么不自己寫呢？”這回輪到我頭頂上長滿了像豆粒一樣大的`汗珠了，“這怎么行啊，我只會看小說，不會寫小說啊！”吳桐便對我說：“你真是沒有自信啊！你要不寫出一部好看的小說，我的小說也不會給你看的。”在吳桐的“激將法”下我終于開始寫小說了。

　　雖然寫小說不是一件輕松的事情，但是卻讓我感到非常快樂、幸福。在寫作的過程中，我思考著怎樣把書中的人物變得生動有趣，故事情節引人入勝，還和吳桐一起進行探討研究，還有同學說喜歡看我寫的小說，這讓我更加喜愛閱讀喜愛寫作。是吳桐幫助我打開了寫小說的這扇門，讓我知道什么事情只要努力去做，一切皆有可能！

　　幸福成長是什么，雖然每個人的答案都是不一樣的。但我的幸福校園，讓我在學習中感到快樂，在生活中感到愉悅，在校園中有所收獲。最后我的答案是，幸福就是敢于探索、快樂地學習著、成長著。

　　優秀成長作文 篇9

　　對于“成長”這一詞我其實并不了解，但是隨著時間的腳步，一天一天的長大，我漸漸地明白了長大這個詞的含義。

　　成長，難免有淚水，但也有歡笑，成長讓我們喜怒交加。在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現出一幅畫面，在自己小的時候，自己每天都會圍著爸爸媽媽轉，問爸爸媽媽：“爸爸媽媽，我什么時候才能長大，我想長大。”幼稚的聲音有一次回響在我的耳畔。兒時的回憶，現在想起來，我想表它裝裱起來，掛在客廳里，時時刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上，然后撕碎了，放在風中，讓紙塊在風中飛翔，也在我的心上落下一場雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開，看著自己，想著以前的回憶。如果讓我選擇的話，還是當個小孩比較好。兒時的歡樂和童真慢慢消失，現在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時我發現我長大了。在小的時候，我是多希望自己能夠快點長大，可是現在，我卻有點想做回那個幼稚的我。現在，學習已經霸占了我們全部的時間，父母總說未來，老師總在說未來，有時候我們真的很煩，很想一個人靜一靜。當你覺得無助時、煩惱時，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會給你帶來安慰；當你憂傷的時候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽《童年》這首歌，因為這首歌讓我會想到自己的`童年，想到自己小的時候。現在的我已經長大了，再也不是那個牙牙學語的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。

　　只有明白不能第二次長大，才能更好的去成長，不辜負我曾經走過的歲月。

　　優秀成長作文 篇10

　　數學考卷發下來了，我只考了一個80分，望著別人那欣喜的眼神，那喜悅的面孔，開心的笑容，我的心情如晴天霹靂般一下子低落了下來。我不禁嘆了一口氣，嘆！這樣的分數，回去可怎么交待啊！回到了家里，把書包仍在一邊，心里的悲傷再也克制不住了，我一頭埋在了床上，失聲痛哭起來。

　　拿起一本書，正準備摔，只見封面上寫著幾個大字：世上無難事，只怕有心人！這是爸爸媽媽經常鼓勵我的話，他們想讓我做一個不怕困難的人，平時他們還讓我多看這一本《長征》，體會其中的道理。我靜下心來，又一次翻開書，細細品讀起來。讀完了書坐下來細想，我終于明白了我這一次失敗的原因：不認真復習，在復習的.過程中，十分貪玩，不能堅持。在遇到難題目時，沒有認真思考，而是退縮，一點克服困難的決心和意志都沒有。

　　《長征》中我看見了毛澤東，他帶領紅軍幾萬名戰士，一起克服了重重困難，四度赤水，爬雪山，過草地經歷了千難萬苦終于完成了長征，這難道不是堅持不懈、不怕辛苦的精神嗎?合上書，我又想了很多。是啊！只有堅持不懈才能戰勝困難，長征的路徒中，如果毛澤東遇到困難就退縮，那新中國還能建立起來嗎？有一句話說得好：陽光總在風雨后，沒有堅持不懈的意志，就完成不了大業！沒有克服困難的勇氣，就不能成功！是啊！在生活中，我也要有這樣的意志，這樣的勇氣，遇到困難決不退縮。現在的我，已是一個陽光少年了，因為讀了《長征》，我改正了以往的缺點，讀了《長征》讓我明白了很多，思考了很多，學會了很多。

　　《長征》我會永遠品讀你，讓你伴我成長！

　　優秀成長作文 篇11

　　在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。在我的成長中，有一個伙伴，在我的經歷和體驗中，它使我逐漸擺脫了蒙昧、自私，幼稚……它使我長大了。它的名字，叫做——困難。

　　我知道你在人間的.名聲并不好，人們總希望自己一帆風順，不容忍你靠近他們。的確，我有時也討厭你，但我還要感謝你，因為你使我成長。

　　在我學步時，你，出現了。你頭上有犄角，身后有尾巴，活像一個小妖精。你大搖大擺地爬到我身上，一會兒撓我的癢癢，害得我站不起來；一會兒抓起我的腳拼命往下壓，弄得我的腳生疼；一會兒又對我拳打腳踢，害得我無法專心。在你的猛攻下，我忍住疼痛，決心戰勝你，腳一用力，我站起來了！雖然不太穩，但我還是站起來了，我嘗到了成功的滋味。你呢？卻像天兵收服了似的，沒有了法力，灰溜溜地逃跑了。

　　在我小學考試時，你，又來了。此時的你像大鬧天宮的齊天大圣，身穿黃金甲，腳踏步云鞋，你用棒子一指，考試的題目仿佛活了一般，頓時戰鼓陣陣，殺聲震天，題目大軍來勢洶洶地向我殺來。我用鉛筆與他們搏斗，無奈他們人多，把我團團圍住，我用鉛筆迅速解決了一道又一道題目，他們嚇得跪地求饒。可不一會兒，我就碰到了一只“攔路虎”，他太強了，我實在打不過。我開動腦筋，動用以前學過的知識，用盡全力，終于把他打倒了。而你呢？卻從云頭上摔了下來，變成了一個普通人。

　　如今你還是伴隨在我左右，給我制造困難。雖然你總是不讓我順利通過，但是我每次都能戰勝你，你這樣的朋友真是讓我又愛又恨！

　　優秀成長作文 篇12

　　我，曾經讀過很多書，其中有名著，有雜志，有小說……

　　《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《水滸傳》這四本書都是名著。《西游記》是寫孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經，歷經了九九八十一難，終于取得了真經，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”。《三國演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。

　　《昆蟲記》寫昆蟲王國里的有趣“樂事”，昆蟲們自由自在的在屬于自己的王國里徜徉。

　　《魯濱遜漂流記》寫魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。

　　《童年》是寫作者高爾基小時候的生活，作者小時候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛生活、大度的外祖母養著我，“我”見祖母太辛苦了，也出去“打工”了。

　　《讀者》是一本雜志，每一期都會有反應現代人的一些故事。

　　《意林》這本書很好看，《意林》講著一些人的真實故事，也有一些是虛構的.，《意林》里面有一些小漫畫，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁都有，還有好幾頁連著，印的是一些小動物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個個都很滑稽。這樣，使我的讀書興趣更濃，更高了。

　　每一本書，都有每一本的左右銘，都會有一些作家為這本書寫幾句話，從而，也會讓我們提高寫作能力！

　　讓我們在書中的海洋里徜徉吧！

　　優秀成長作文 篇13

　　今天，媽媽出去辦一點事情，放學后沒法來接我，只好我一個人坐公共汽車回家。

　　一上車，滿眼望去，沒有一個空座位，只得站著了，好不容易到了下一站，車上一部分人下車了，空出來一些座位，我終于可以坐下來了。我拿了一本書出來，打發時間，很快又到了下一站，上來一位老奶奶，手里還拎著一個菜籃子，一看就是剛買菜準備回家的，老奶奶上車后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發出濃濃的汗臭味，周圍有些人就用嫌棄的目光看著老奶奶，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門下車的位置，這個位置正好在我的前面，老奶奶正對著我站著。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的'體育課上可做了100個蛙跳，現在腿都酸，就退縮了，可轉念一想，老師平時是怎么教育我們的，要尊老愛幼，就覺得應該讓，腦子里天神交戰了一番后，我站起身跟奶奶說：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說。“奶奶，我坐了一下午了，您就過來坐吧！”說著，我挽著奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說：“真是個好孩子！”又過了幾站路，我該下車了，臨走前，我把媽媽給我準備的奶從書包里拿了出來，對老奶奶說：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開嗎？”奶奶說：“可以啊，說著就接了過去。”當奶奶把瓶子打開時，車門也開了，我對著老奶奶說：“奶奶，這瓶奶是請你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說著，我就立馬下車了

　　當我回到家時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們都說我長大了！

　　優秀成長作文 篇14

　　大樹因為雨露而成長，花兒因為陽光而成長，小鳥因為呵護而成長。正值花季的我們，又因為什么而成長呢？想必答案就隱藏在自律這條荊棘小道中。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”，上課的鈴聲正在打響。唉，又到了數學考試的時間了。“同學們，本次考試不會有監考老師，有的只是兩個微小的攝像頭，請同學們自律起來，不要作弊。”老師的'聲音回響在安靜的教室內，顯得空蕩和單一。只見同學們拿到卷子刷刷地動起筆來，伴隨著空調一陣一陣的吹動聲，我也開始了答題。不過一會兒，我就已經答完了前半部部分，可就在這時，一道難題把我困住了。

　　時間在一分一秒的流逝，我的筆尖略帶顫抖地點在那道題上，墨跡如細菌般滋生，染在了雪白的試卷上。此刻，我的心也如那墨跡般，焦急和不安在快速蔓延，布滿了整個內心空間。

　　突然，我想起了老師的話：“沒有監考老師，有的只是兩個微小的攝像頭。”我抬頭一看，對上了攝像頭的眼睛，又低頭一看，抽屜里擺放著那兩本醒目的教科書。我感到心臟在胸腔里不停的跳動，仿佛被罪惡感所凌亂。“抄吧，你能拿到滿分！”這個聲音在腦海里不斷回放，就在我的大腦要被它占據時，老師的另一句話又升騰在我心中：“請同學們自律起來，不要作弊！”對呀，這樣有意思嗎？虛假的分數只會成為心中的一道疤痕，在成長道路中留下烏黑的足跡。自律，才能帶領我走向美好的明天，祝我一臂之力。于是，我趕緊埋下頭，又奮筆疾書了起來······

　　古人云：“立志言為本，修身行乃先。”要想成就大業，就先管好自己的一切。自律就是這其中必不可少的一點，唯有與自律相伴，才能在成長道路上奏出最完美的青春樂章！

　　優秀成長作文 篇15

　　成長的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現出原有的光澤。成長，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長的故事。

　　記得星期五的晚上，媽媽說星期六讓我和楊博凱一起去歡樂島游泳，我一聽到游泳這兩個字可把我樂壞了，連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進了電梯，坐著電梯到了B2，剛到B2我才發現，B2只亮了一個小燈，我突然想起我六歲時看的那個鬼片，如果B2的兩側樓道出現鬼可咋辦！樓梯口要再出現一只……我再也想不下去了，因為我實在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。

　　我僅有靠著墻，慢慢地移動才會有一絲安全感。十分鐘后，我最終移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽見一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會當成別人在鬧著玩呢，可是我膽子小，以為真的'是鬼來了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來殺了我。我心想：這下可完了。可兩分鐘過去了，什么事情也沒發生。我睜開了眼睛，發現并沒有鬼，才打開了門，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來了，我大叫救命。定睛一看原先是土豆撒了，真是虛驚一場。

　　把泳圈拿了出來，我一關門，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門一打開，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。

　　回到家我告訴了媽媽我的經歷，媽媽慈愛地對我說：黑暗其實并不可怕，只要你心里沒有恐懼，只要你有勇氣，就能戰勝黑暗，戰勝一切。

　　優秀成長作文 篇16

　　成長像一個調色盤，高興時，就是紅色;而難過時，就是灰色。成長還像調味盤，讓我們嘗盡酸甜苦辣。在成長的過程中，發生過許許多多的趣事，有的讓人捧腹大笑，有的讓人沉思，有的卻讓人難過。在我的成長旅途中，發生過很多讓我畢生難忘的事情，但這就是成長。

　　我最喜歡老師夸獎我，父母夸獎我，朋友夸獎我，但有一次，媽媽夸獎我了，讓我覺得自己突然長大了。那天，我給媽媽放了一天假。

　　媽媽是一名家庭主婦，她的'活兒可真多，整天忙里忙外，還不肯休息。近幾天，她常常頭疼，還傷風感冒。不太懂事的弟弟，還常惹媽媽生氣。唉，我卻在旁邊素手無策。這天，媽媽又感冒了，躺在床上休息，一副憔悴的樣子，真讓人難受!做為兒子的我，也該給勞累又生病的媽媽放個假。這時，媽媽又有氣無力地嘮叨著要干活。我立刻制止媽媽，說讓我來做，媽媽欣慰地笑了，夸我長大了許多，懂事了。我雖然忙得手腳發軟，但聽到媽媽的夸獎聲，心里像中了甜味劑一樣甜滋滋的，立刻又來了精神。

　　長大了，我和書成了形影不離的好朋友，對它非常癡情。不管到哪，包包里總裝著一本課外書。在我開心時，我肯書，讓快樂與齊分享，在我難過時，我看書，書給我安慰......書是我的朋友，我的知心朋友。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我對著句話是萬分的贊同。書就像一個萬花筒，豐富多彩，有好看的童話，奇怪的神話，傾情的小說......本本都讓我回味無窮。

　　成長的光陰十分寶貴，趁現在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一樣，數不勝數。成長的回憶猶如一本相冊，記錄著我們的點點滴滴。快樂的成長讓我難以忘懷!五彩繽紛.酸甜苦辣，都在其中!

　　優秀成長作文 篇17

　　隨著身高的不斷加升，內心的不斷完善，我已經知道了我是在不斷成長，然而伴隨著長大的喜悅，卻總也有長大的困惑……

　　在上學的路上，遇見一個很熟悉的身影，是她，一定是她，我快步上前，拍了一下她的肩膀，她的身體一顫，猛地回頭，剛一接觸那一種眼神，我就知道她已經不是三年前的她了。那是一種斥責？不屑？還是憤怒？很復雜，三年前她不是這樣的.。那時嵌在長長睫毛下的眼神有的是單純，是無憂與慮，是快樂，可如今……

　　她什么也沒有說，匆匆地離開了，我這才意識到我的唐突，人家已經十七歲了，不再是十一、二歲的頑童，不再是你記憶中那個打打鬧鬧的莎了。

　　記得幾年前，我剛搬到樓上，只有莎和我年齡相仿，于是在樓道中總能看到兩個蹦蹦跳跳的身影，聽到一串串如鈴兒般的笑聲，我們在一起打水仗、堆積木，有時甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣，那時的日子總上很快就過去了。

　　一次停電，我在家沒精打采，聽到敲門聲，是莎，她手里拿著一支蠟燭，跳動的火焰映的她的臉紅通通的，于是不久，樓道內又響起“咯咯”的笑聲。

　　可是后來她搬走了，眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場，可誰知，現在居然遇見了她，但當我憶起那種眼神，那種陌生的，應該不屬于她的眼神的時候，我的心里只有悵悵的落寞和困惑。

　　我不懂，難道我們成長需要犧牲很多嗎？比如友情、純真、快樂……如果這樣的話，我不知道成長究竟有什么意義可言。或許成長中的我會慢慢了解成長，可是我不知道會不會被成長塑造，塑造一個同樣令別人陌生的我？

　　優秀成長作文 篇18

　　去年寒假的一天，我閑著沒事干就到媽媽的廠里去。走到那里，看到工人們正在忙著做工—裝配鎖芯。只見媽媽用左手拿起銀白色的鎖把，然后用右手拿來金黃色的彈簧，插鎖把的小洞里，接著又取來插片，插在彈簧旁邊，再封上口，一個鎖芯就裝好了。我看著覺得挺容易，又很有意思，就想:“反正閑著，也來做工吧。既可賺些零花錢，又可鍛煉自己，省得媽媽每天嘮叨，說白養我這么大，一點用都沒有。哼，這次我就讓你們瞧瞧。”老板爽快地答應了我的要求，讓我第二天就上班。晚上，我躺在床上翻來覆去興奮得睡不著覺，恨不得天快點亮。

　　第二天，天才蒙蒙亮我就起床了，興沖沖地來到工廠里，開始了我的打工生涯。起先，我充滿了信心，以為這種活對我來說，輕而易舉，誰知一個上午于下來，就腰酸背疼。我直起身，伸了個徽腰，打算到外面去透透風。這時，我接觸到媽媽向我投來的眼神，好像在說:“怎么樣?我沒說錯吧?早知道你沒恒心!”“難道我真的'是媽媽所說的上臺惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!”想到這里，我重新坐了下來。在以后的日子里，我吃盡了苦頭:不到一星期，我的手指就被磨破了，一碰到硬物和水就鉆心地疼。工廠業務緊，還要常常加班，累得我渾身骨頭都差點散架了。有好幾次我想打退堂鼓，又怕被媽媽笑話，只好咬咬牙忍了下來。

　　“俞冬冬，一百二十三元五角。”從出納手中接過那幾張薄薄的紙幣，我感到了它的分童，它的含義已遠遠超出了“貨幣”。這一個月來，不僅使我體驗到了勞動的甜酸苦辣，還讓我領略到了父母養家的艱辛，更激起了我對人生的思考……

　　優秀成長作文 篇19

　　我們總是在幻想中憧憬未來，但是當我們最終到達未來的時候，卻傻乎乎地回頭看，懷念過去的喜怒哀樂，就這樣一直成長。

　　——銘文

　　小時候看著那些遙不可及的大哥哥大姐姐，總是憧憬著自己的未來。想到自己的未來，心里總是莫名的顫抖。然后，我真的希望自己快點長大，因為只有長大了才能保護她。

　　窗外的梔子花，開了又落，落了又開，就這樣周而復始。

　　大一點的時候還是很期待像拔尖的竹子一樣搓啊搓，但是沒有注意到幸福和愛情的每一秒都失去了太多.

　　窗臺上的狗尾巴草年年綠，在匆忙逃竄的時候咀嚼著孤獨的滋味。

　　當我到了六年級，我實際上成了那些一年級同學的未來，心里有一點快樂，也照顧到了幸福。有幾天，嘴角的`弧度從未消散。我希望我能像這樣慢慢長大。

　　窗外的鐵柵欄生銹了，因為多年的腐蝕變得脆弱。

　　剛進這個校園的時候，臉上滿是好奇和未知。我們開始漸漸明白，我們會離開，就像候鳥回到南方一樣。習慣了這里的生活，還是要張開翅膀，向著未知的方向努力飛翔。

　　窗外的樟樹散發著迷人的芳香，他們依然不會厭倦這個世界的繁榮。

　　轉眼間，我又來到了初三，回憶起這三年來所經歷的歡樂，但還是沒有放棄。

　　腦海里的回憶一直是開心，難過，失意，頹廢，害怕。這些美好的片段經不起時間的考驗，多年之后，就像一縷青煙，不經意間隨風飄散。請把它們深藏起來，別忘了.

　　在這最后一天：請記得要開心。

　　讓我們靜下心來，聽聽時間在身邊流動的聲音，慢慢長大真好。

　　優秀成長作文 篇20

　　雞蛋從外打破的是食物，從內打破的是生命。人生從外打破的是壓力，從內打破的是成長。

　　自從上了高中以后，學習的壓力就在無形的增加——有背不完的文科詩詞，理解不透的理科公式；有無數的競爭對手拼得頭破血流；有老師家長的無限的期盼。這三座巨大的山壓在肩膀上，讓每個學生寸步難行。壓力使我們每個學生都氣喘吁吁。

　　自習課上，教室里很安靜，我們都刻意的放輕寫字和翻書發出的聲音。一是怕打擾到其他同學，二是怕打破這份安靜的.時光影響自己的學習。在這份寧靜中，每個同學的神色都十分凝重。教室上空的氣息似乎又陰沉了一分。我被壓的有些喘不過氣來，憋著的臉都有些紫青了。直到下自習課，我立刻沖出了教室，站在走廊上，我突然有一種重獲新生的錯覺。

　　外面傲陽當空，晴空萬里。遠處山巒憑借著高峻的地勢，爭著向上。爭奪高處，筆直的向上，插入天空，形成千百座山峰。即使無數的山巒爭奪高處，但每個山巒都一樣可以成為一座山峰。它們不畏懼壓力。

　　那山峰似乎在鼓勵我——別抱怨，大家都很累，沒有誰能夠活得順風順水。壓力是成長的添加劑，即使壓力再大也不要退縮。我的內心瞬間釋然了。

　　壓力是我們成長路上缺一不可的成功條件。成功不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。當我們明白了這些道理，我們就開始長大了。

　　我深深吸了一口氣，轉身一步步踏入教室之中。連山巒都能承受得住壓力，我們為什么不可以呢？我們都不是天生的王者，但我們骨子里流淌著不服輸的血液。我們要承受壓力，打破壓力，獲得成長。

　　優秀成長作文 篇21

　　在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。

　　夏天，烈日炎炎，樹上的知了唱個不停，我忍著烈日回到家，只見媽媽早已準備好了我最愛吃的.西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡直就是天下之美味呀！

　　這時，奶奶走過來，見我吃的高興就說：“悠著點兒，當心你肚子長出西瓜來。”我一怔，奇怪地問：“奶奶，為什么說會長出西瓜來？”奶奶又一本正經地補充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營養成分呀！”我聽了奶奶的話，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會長出一個西瓜來，過了幾天，媽媽又買來一個西瓜，當時我看著切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會長西瓜，就站在旁邊，望著媽媽剛切好的西瓜。這時，媽媽從廚房里來了，見到我呆呆地望著西瓜，感到奇怪。

　　可是她沒有來管我，過了一會兒，媽媽依然見我望著西瓜，就好奇地問：“你呆若木雞地看著西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說：“奶奶說再吃的'話，我肚子里就會有更多的西瓜。”說著說著，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會在你肚子里長大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜

　　童年是有趣的，童年是充滿家人關愛的，童年是快樂的，它們就像點點星辰，點亮了我的世界。

　　優秀成長作文 篇22

　　沸騰的體育課，抬頭就能看見悠悠的白云。歷史總是驚人的相似，這就把我引回了那天的記憶。

　　那天，男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的，因為有小周這位健將在。出乎我意料的'是，小周這天好像不在狀態，次次都是“籃外空心”。這不，靠山一倒，女生完敗，只得悻悻地去罰跑。

　　同學們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能發揮失常？“小周，你真是太讓我們失望了！”“就是，還害得我們罰跑！”“我們原先還指望你，現在好了，又被男生笑話，又要罰跑！”

　　我自然也心中升起了怒火，剛想指著小周好好把她罵一頓，可沒想到又一個意外從天而降——小周摔倒了，有同學把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。蒼白的臉因為痛苦而扭曲，細細的汗珠從她額頭滲出，似乎每移動一下都是巨大的折磨。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責怪別人？該醒醒啦，自詡長大的人！

　　“管晨穎，別發呆，快幫忙！”同學的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著她向醫務室奔去。

　　“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說。

　　“我……都是同學，謝什么呀？同學們也許太好勝了，不用放在心上的啦。”

　　“真是對不起啊，害大家都被男生笑話了……還記得三年級的時候你還是個小氣鬼呢，連碰了下作業本都要斤斤計較。我以為你這次肯定會罵我一頓。”瞬間，我虛汗如瀑布下。

　　“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，進入更高的境界。”突然間想到了林肯的話，心頭竟是一片豁然開朗。

　　優秀成長作文 篇23

　　書香，是一種源源不斷的精神；書香，是一種開闊視野的寶庫；書香，是一套視覺大餐……古人曰：“書中自有黃金????屋，書中自有顏如玉”，書讓我奔向了另一個世界！

　　“知識?就是力量。”讀書是最直接最迅速地吸收新知識的方法之一，在讀書的過程中，有甘也有苦，然而，各種滋味只有親自去品嘗了，才能體會到生活的五彩繽紛。每當我靜靜地坐在書桌旁，輕輕地打開一本本的書，細細聞著那淡淡的墨香，不由的，激動之情從心底油然而生，心情也隨著優美的語言徜徉，仿佛置身其中。

　　各類書籍皆有所長。學語文，能提高我們的語言表達能力，同時也豐富了我們的知識，擴大了自己的知識量，天文地理等等都涉及語文。學數學，它最能使人領略到讀書的苦與樂，解一道復雜的數學題，從開始的焦頭爛額，到后來的答案一旦被解出來，何嘗不是別有一番滋味在心頭。

　　有的時候一本書還可以改變一個人的心態，而心態又能改變命運。我曾看過《驕傲是因為無知》這本書，對我印象深刻。文章是這樣寫的：當你感到孤傲狂放時，你忘了謙虛為懷是一種習慣。人應當有自己的個性，但千萬不要把無知當個性。文章寫得多好呀！我從中知道：不論你想取得什么樣的.成績，謙虛都是必要的品質。這篇文章教導我們怎樣養成良好的心態，我從中也受益匪淺。

　　讀書給我最大的收獲就是知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識，我除了擁有現實的生活外，還擁有另一個更為精彩的世界！書的世界像沒有邊際的大海 ，一起讓我們步入書的海洋——只要堅持，只要努力，讀書一定能成為你通往理想道路的階梯，讓你感到其樂無窮。在書香的浸潤下，我將更加茁壯的成長！

　　優秀成長作文 篇24

　　我把荊棘當作鋪滿鮮花的原野。這人間便沒有什么能將我磨折與摧毀。一一題記

　　少年的心胸總是裝著星辰與大海，有著最樸素的生活和最遙遠的夢想，縱使明天天寒地凍，山高水遠，路遙馬亡。

　　“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”遠方天際的'那一抹云霞，足以激起心中的執著，將苦難收進行囊里，帶著沉甸甸的夢想與希望，奔向遠方。

　　“不入園林，怎知春色如許？”未來的道路充滿了未知與挑戰。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當下。古往今來，功成名就之輩，大抵經受千錘百煉。

　　走過冰雪霜凍，踏過十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時常會想，為何冬日里尋不見一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來，才發覺，這是冬與春的承諾，世間萬物大多以冬蟄伏。熬過，便可見春色滿園；停下，便永遠只是過客。

　　把所有的夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。

　　我不想迎著晚霞幼小無助的渴求，而要對著晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長，帶著這份希驥，策馬揚鞭。

　　王維說：“行到水窮處，坐看云起時。”我可以欣賞凌晨四五點鐘的日出，也可以坐觀轉瞬即逝的晚霞。既然終點是地平線，那么我留給世界的只會是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風翻盤，要帶著夢想，“扶搖直上九萬里”。

　　“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移。”就在這最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開，凜冬散盡，星光長明，一切會值得你奔赴！

　　大風能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。

　　優秀成長作文 篇25

　　小時候，我們哭著哭著就笑了；長大后，我們笑著笑著就哭了。

　　“我什么時候長大呢？”桂花初開，我問媽媽。“我什么時候長大呢？”桂花再開，我問媽媽。“我什么時候長大呢？”桂花又開，我問媽媽。桂花年復一年地開著，我年復一年地問著，而每次，媽媽都笑而不答。天真爛漫的我，無比地渴望成長。

　　如今，我終于長大了，我不再是那個在桂花樹下一臉天真的小女孩。可我也漸漸發現，長大并不像自己想的那么美好。越來越多的煩惱，越來越重的負擔。小時候整天嘻嘻哈哈的時光一去不復返，與同學的矛盾，與朋友的不和，父母的期望，老師的`期望，一言一行都要小心，說錯了話，做錯了事，不再像小時候一樣可以一笑置之。青春的叛逆開始萌芽，一切都變得無比煩躁，突然覺得在桂花樹下渴望長大的自己是多么可笑。

　　曾經無數次渴望時光倒流，回到童年，做回天真的自己，然后定格，永遠不要長大。可是，我又漸漸發現，那些隱藏在煩惱之下的，成長的，美好。煩惱雖多，負擔雖重，但我也學會了在咖啡中加點糖。矛盾與不和似乎讓我們更加了解彼此，也讓我們學會了一種名叫“寬容”的東西。我們漸漸把別人的期望當成自己的責任，努力地向著自己心中的夢想奮斗。在一次又一次的叛逆中，父母也逐漸被我們所理解，我們理解了他們的不易，想要抹去時光留給他們的印記。終于明白，媽媽的笑而不答：長大是要自己去體會的，這條路坎坷辛苦，但在跌跌撞撞中，你終會學會寬容，學會理解，學會承擔自己的責任，那時，你就長大了。

　　我又變回了桂花樹下的小女孩，無比地渴望成長。屬于少年的時光，永遠在變幻，永遠在成長。

　　優秀成長作文 篇26

　　人生有許多難忘的經歷與寶貴的經驗，也有許多的第一次，像是掉牙、迷路、參加競賽，或是第一次看到大海、第一次坐飛機、第一次學習某種才藝。從小到大，我們歷經過各種事物，面對不一樣的經驗，我們有時會感到好奇、新鮮，有時會感到害怕、恐懼，但無論如何，最終都必須跨出關鍵的第一步，并從這些生活點滴中，累積難忘的回憶。

　　回想起我第一次騎自行車的經驗，真是有趣，還記得爸媽第一次帶我進自行車店選車時，當時第一眼見就看上了我的那臺自行車，它的`車身是天空藍，點綴跳動著的白色音符；不但可以摺疊，方便收納，也不占空間；它的輪子比較小，不像越野車那么大，很適合我這個清瘦的小女生休閑時騎出去兜風。

　　我第一次騎自行車是在河濱公園，一開始我先練習在自行車上保持平衡，雖然有爸媽在一旁扶著，但還是覺得很害怕，每次騎出去后都會因為重心不穩而不斷的跌倒，經過一段時間的練習后，我漸漸的抓到了訣竅，并練習騎一小段路程，那時我信心大增，相信自己一定可以騎得更遠，在我不斷的練習之下，我越來越熟練也不再害怕跌倒了，甚至還挑戰轉彎和回轉，過程中有時會因為沒有掌握到技巧，整個連人帶車壓倒在地上，但我不放棄繼續練習，最后終于成功了。那次的經驗也讓我深刻體會到，只要克服心中的恐懼，就能超越眼前的障礙。

　　而這個經驗讓我學習到，做任何事情一定要付出時間、心力和體力，更要認真努力的練習，最重要的就是要有堅忍不拔的毅力與永不放棄的精神，唯有如此才有獲得成功，享受甜美的果實。

　　優秀成長作文 篇27

　　有人說，成長是煩惱的；有人說，成長是艱辛的；而我卻說，成長是快樂的，幸福的。

　　從幼兒園時那個不停地問“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學時那個只問不會的題的少先隊員，再到此刻那個能夠教會同學題的少年，這種成長是快樂的.。

　　從小時候那個又矮又胖的“小冬瓜”，到小學時那個又高又瘦的“細竹竿”，再到此刻那個亭亭玉立的美少女，這種成長是幸福的。

　　從小時候那個處處黏著父母的“小纏蟲”，到童年時那個和父母一起出去的“小大人”，再到此刻那個有事和同學一起出去，只和父母說一句：“爸媽，我出去玩了”的“自立少年”，這種成長是迅速的。

　　回想小時候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么搞笑的游戲阿！可此刻看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時，只會從鼻孔里發出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個阿！真幼稚！時，這種成長又是可怕的。

　　小學時我以前對“爬山虎到底是否有腳”這種問題很感興趣，于是就和姐姐從社區的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進行“大搜查”。哦，我最后在爬山虎的莖上找到了類似小吸盤的東西。這會不會就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長一段時間，我逢人便說我發現了爬山虎的腳，這種成長的快樂此刻是體會不到了。

　　成長的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂！

　　優秀成長作文 篇28

　　周六常常是我悶頭在作業的一天，但這個周六卻特別地充實：不僅讓我遇到了一個難得的知音，更重要的是我和父母的心連在了一起。正如這次在學校舉辦的公益活動的名字一樣——“成長心連心”，它讓我真真正正地和我的爸爸好好地交流了一次。從心交流，我感受到的不止是父母對我的愛，更加是在這個社會上那么多人對學生的關愛。

　　一個個富有趣味而又有意義的游戲，讓我們深深地感受到了團隊之間合作的重要性，在一個個呼啦圈的傳遞中，體現的更是一個隊伍中隊員與隊員之間關心。

　　主持人一句句感人肺腑的話語,深深地烙在我們的心中。“父母對我們苛刻，是因為他們不知道如何才是對我們好，世界上沒有哪一所學校是教他們如何教育孩子的'。”這句話深深地刻在了我的心中，也許這就是大家都說家長嚴厲是對我們好的原因吧。想想平時爸爸對我的嚴厲，此時我想我真正理解了他，那都是出于他對我最真切的愛呀！

　　感受是一方面，但我想表達更加重要，而我們卻常常忽略。在今天的活動中，一根根藍絲帶，代表著朋友之間的友誼、師生之間的感情、孩子與父母之間的愛的藍絲帶，系在手上，暖在心里，甜在心里。看著自己的、家長的、老師的藍絲帶，心里不禁由衷地涌起一股暖意，那是每個人對他們的感謝與尊重。

　　雖然進行了一天的活動，但在結束之后我還覺得意猶未盡。也許原本這一整天我能夠寫完我所有的作業，獲得更多的知識，但是我卻覺得心與心的交流比獲得知識更重要。在活動上，我沒能走上臺對我的老師、父母們表達我的感激之情，現在我想對他們說：“老師們，天下的父母們，你們辛苦了！”

　　優秀成長作文 篇29

　　每個人都會成長，是身體的成長，也是心智的成長。而今年冬天，當我看到奶奶仍然穿著那件單薄的黑色羽絨背心時，我的心里總是充滿愧疚。

　　奶奶說我出生的第一年冬天特別寒冷，她經常會因照顧我而受涼，繼而犯腰疼的老毛病，這件黑色羽絨背心是爸爸特意為她訂做的，厚厚的、柔軟的.羽絨背心讓奶奶穿上后總是感覺很暖和。我也不知道在這個寬厚溫暖的懷里進入過多少次夢鄉、也不知道這件背心上留下過我小時的多少印跡，它漸漸地變破了、變薄了、變舊了，我也長大到了該上學的年紀，可奶奶一直沒舍得扔。那時的我也很頑皮，很喜歡在冬天的陽光下和奶奶坐在一起，我趴在奶奶的肩頭，將背心里露出的羽絨一根根地拔出來，再用嘴吹，看著羽毛繽紛飛舞，玩著“人造雪花”，我的心情快活得像飛上了天。

　　今年的第一場雪降臨了，奶奶照例每天在園子里忙碌，這天她正努力地想開辟出一條沒有積雪的小道，天上的雪花還在紛紛揚揚地落下來。

　　路，哪是說清就清得干凈的呢？正當我在屋子里為這場不期而遇的大雪興奮時，耳朵里卻傳來了劇烈的咳嗽聲。我一驚，本能地轉過頭來，只見園子里還是奶奶裹著那件舊的羽絨背心的身影，只是背更顯得有些駝了。

　　我扔下書，沖出溫暖的屋子，搶過奶奶手中的鐵鍬，用力地鏟著積雪。這時，奶奶愣了一下，隨即又讓我回屋去，她哪里拗得過我，我把她扶進屋，又跑出屋子，在勞動中盡情地和雪花共舞……

　　但這雪花此時在我心中卻不再輕盈，她已變幻成小時那陽光下飛舞的羽絨，濕漉漉的在我心里……

　　噢，我的心靈已悄然開出了一個名叫“成長”的花朵。

　　優秀成長作文 篇30

　　友誼伴我成長

　　“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂曲再次在我的耳畔回蕩起，使我不由自主的想到了友誼這個詞。

　　回憶往日有多少個知己陪我走過了短暫而又漫長的十四年。在我失意時，他們為我鼓氣；在我痛苦時，他們與我分擔痛苦；在我有一點小成績時，他們鼓舞我繼續前行；在我快樂時，他們也由衷的開心。

　　幼時的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會生氣，不會惹對方哭泣，因為幼時的我們沒有煩惱！

　　兒時的友誼充滿了天真，我們在一起追逐打鬧，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》，我們在一起歡快的消磨時間。

　　少時的友誼充滿了純真，我們在一起暢想著對未來的期望，互相訴說著心里的.煩惱和快樂，我們常常對著初生的太陽高歌。

　　有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們期望永遠開心的在一起互相傾訴著心里的事。

　　我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因為這會讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當自己有事情沒有告訴朋友時，朋友會覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對你也會很失望！讓我們呵護友情吧！

　　友情像一縷清風，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗；友情是一團篝火，為你驅走寒冷。

　　對于友情，我們不用去裝飾它，因為這是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！

　　優秀成長作文 篇31

　　成長成長烏拉特前旗二中裴兵全指導教師：郭建英聯系電話13624788098成長是每個人必經的一條路，成長的道路不知有多少旅客經過，唯一停在這座小站不走的旅客是你成長的相伴者——父母。從我們呱呱墜地的那一刻，父母就在整日整夜的付出，在你熟睡的夜晚，母親常常守在你身旁。不知不覺中我們在悄悄長大，因而父母默默無聞的奉獻也在增大。國慶期間，父母正在收秋，當我踏上回家的車時，早已計劃好如何幫助父母。可回到家中，比往常更加寂靜。我一下子犯愁了。

　　當初計劃多么美好，可真是計劃趕不上變化。于是我騎車出地去找父母，我跑了一塊又一塊的地，可怎能么也不見父母蹤影，田間到處可見大叔大伯們收秋的背影，他們寬大厚實的背，不知彎曲了多少度，身上的擔子變重了許多。我騎車從路上飛馳而過，突然看見了熟悉的背影，我悄悄的靠近他們，他們的的.背早已經被汗水打濕，頭上的汗水也不知不覺落入地地，我悄悄的向前邁了一步，伸出衣袖給父母擦了擦頭上的汗水。母親抬頭一看，說：“兒子什么時候回來的?”我顫抖的說：“剛才。”我也不在那兒發呆，立刻幫他們干活兒。因為我多干些，父母他們就可以少干些了。不知不覺，一車玉米已經裝滿了。晚上回到家，又要把玉米扔到房頂上去，把一車扔完已經十二點了。父母沒顧上洗一下就，就上床睡覺去了。因為他們太累了。在我們成長的路上，父母實在付出了太多，為了兒女，不知有多少個春秋沒有睡過好覺了。當我們還在被窩呼呼大睡時，父母被窩早已冰冷了。在兒子成長的道路上，如果沒有你們兒子不會走的這么順利，感謝成長路上相伴者——父母。

　　優秀成長作文 篇32

　　打開我心中的成長回憶錄，一幅幅成長的畫面浮現在眼前，有些畫面已經模糊看不清了，有些卻還是記憶猶新。

　　我在玩耍!翻到從我記事開始的第一張，看著這幅畫面，就像已經往前跑了幾千米，再回頭已經看不到起點了，我把這幅模糊的畫面修成最清晰的。哦，原來是我第一天上幼兒園的畫面，我第一次和一群陌生的小朋友一起玩耍，既膽怯、又害怕，吃飯時不會拿筷子，老師耐心地教我，讓我上幼兒園不再恐懼。

　　我在哭泣!又往后翻了幾頁，咦!幼兒園畢業了，離開了相處四年的小朋友，上小學后又是另一群小伙伴，想到溫柔美麗的幼兒園老師，我哭得更傷心了，第二天起床時眼睛都是紅紅腫腫的，果然，小孩子的感情是最純最真的。

　　我在專注!一個小女孩坐在教室里認真地聽老師講課，上小學的這個小女孩是我，她在心里定下了目標，好好學習，長大了要做有用的人。那是小孩子心里最純真的理想。

　　我在開心!再翻了幾頁，我個畫面吸引了，一個得意的身影在我眼前出現，原來是我考上全班第一名，在和媽媽得意地炫耀呢。看著我笑的樣子，牙都快掉地上了。不過也不能太驕傲，繼續加油努力吧!下次再爭取更好的成績。

　　我在感動!翻到最新的幾頁，這是小學的畢業典禮，畢業了，大家都會各散東西去到不同的學校，臉上雖然是微笑，但我的.鼻子是酸酸的，眼睛泛著淚水地向每個同學道別，心里可難受了。畢竟相處了六年的同學，但小學同學間的情誼是難忘的。

　　我在期待!初中了，這又是不一樣的環境，初中的生活和學習都是靠自己了，不會有家長幫助，這一段過程，讓一個懵懂的小女孩瞬間變成了一個自立自強的少年。這是我成長中嶄新的一頁，充滿了希望，待續……

　　優秀成長作文 篇33

　　小鳥的幸福是快樂的飛翔在蔚藍的天空里，魚兒的幸福是游玩在清澈的水塘里，大樹的幸福是穿上一身綠綠的大衣，我的幸福是成長在爸媽愛的港灣里。

　　我從一個呀呀學語啥事都不懂的嬰兒成長為一名懂事可愛的10歲少年，在這漫長的歲月里，父母在我身上傾注了無數的愛。我的爸媽特別勤勞。

　　我媽是從事個體服裝生意的。整天忙里忙外，上貨，看店都是她一個人，有時候凌晨2點就要起床去很遠的批發市場進貨，每逢節假日更忙，因爸長期出差在外，天天晚上還要檢查我的功課。真是非常辛苦......

　　我爸是銷售經理，平時工作忙碌，所以只要一有假期，就會帶我出去游玩，是為了開闊我的眼界和增長我的`見識。記得去年暑假，爸媽帶我去韓國游玩，讓我領閱了韓國的風土人情和國民素養。讓我感觸很深的是，韓國城市街道是多么的干凈整齊，看不到一片紙屑和個一個煙頭，干凈的簡直可以讓你直接穿襪子在街上走。車輛都是禮讓行人。相比我們“中國式過馬路”我們可要好好學習，公交車上沒看到有人吃零食的哦！

　　為了增長我各方面的綜合素質，幾年來，我利用課余時間學象棋，街舞，作文，補習英語。一年下來學費得近萬元，這些錢都是爸媽辛苦勞動賺來的。雖然他們不能天天守在我的身邊，但他們為我付出的辛勞，讓我感受了另一種真正的愛。

　　媽媽的愛是船，載著我從無知走向懂事；爸爸的愛是海，給我營造了一個幸福的港灣。我將用行動表達對你們深深的謝意，我一定在各方面都表現優異，來回報父母情，回報祖國恩！愿天下兒女都能理解父母的愛！

　　優秀成長作文 篇34

　　在成長的路上，有些時候，邁出勇敢、自信的一步，就會有很多收獲。

　　那是一個天氣很好的日子，在老師的組織下，大家班級拓展了競選班干部。本來我是想看看有哪個職位適合我，我再做競選的籌備，可是競選的.演講稿子一直都沒籌備好。今天老師忽然組織公開競選班級干部，讓我手足無措。我靜下心來，觀察競選的形勢，我知曉班長、副班長、學習委員等要緊崗位我是沒期望了，但是我雙眼一掃，感覺圖書管理員這個職位蠻適合我的，可它在最后幾位競選，而且報名的同學也不少。我到底該競選哪個崗位呢，我的心里一直考慮著……，立刻就要競選圖書管理員的崗位了，到底該咋辦呢？我又猶豫了——我是去，還是不去呢？經過一番抉擇之后，我決定了——還是去吧！不管當不當得上，一直要給自己一個機會，所以我主動出擊了，站在了演講臺上，在演說過程中，我臨場發揮，好多的話都沒說好，三位角逐者也出現了不少失誤。等待結果的過程中，我的心中不由得隱隱擔心著，到底花落哪個家呢？競選的演講已經結束。下面就是投票的環節了，速度十分快，不一會兒，就到了圖書管理員的競選職位了。我的心“砰砰”地跳著，可結果出乎我出人預料，我居然得了將近30票，排在第一位，我真是開心極了，原來我得到了同學們的支持和信賴！我居然當選了！我的心中充滿了感動與喜悅。

　　假如我不相信自己，感覺自己不可以，不給自己這個競選的機會，那樣，我就會錯過這次競選成功！通過這次競選，我知道了一個道理：抓住機會，努力去做，不肯定能成功，但是你放棄了機會，不敢去嘗試，你永遠也不會成功。

　　請相信我，只須在成長的路上堅持勇敢、自信、不放棄，那樣，你肯定會成功。

　　優秀成長作文 篇35

　　自我記事以來，書就是我生命中的一部分。因為我是一個書呆子，只要一見到書，我就會迫不及待的拿起書來看。我不僅喜歡書，而且喜歡的書也很廣泛，例如：我喜歡書里的那些優美詞句，還喜歡書里那些驚心動魄的情節。平常經常讀書入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺。為此，媽媽說過我好幾回，可是一轉眼我還是會忘。

　　還記得小時候，我還不能認識太多字，只知道看畫書上那些五彩繽紛的圖案：例如機器貓。大力水手等等，我會為賣火柴的小女孩的'悲慘生活感動的流下眼淚。為繼母的心狠手辣而咬牙切齒。為小裁縫的機智勇敢而佩服的五體投地……那些動人的故事總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉。

　　當我上了三四年級的時候，就開始喜歡讀成語故事。因為成語故事讓我懂得了許多的道理：像《掩耳盜鈴》。《驚弓之鳥》。我不會像那個盜鈴人那么愚蠢，捂著自己的耳朵就想把鈴盜走。我會學習《驚弓之鳥》那個打獵的人，仔細觀察身邊的每件事物。當我不高興的時候，我就拿出成語故事，津津有味的看起來。這樣，我的悶氣就全部都消了，如雨過天晴、彩霞漫天。

　　而現在的我呢?已經不再喜歡那么畫書和成語故事了。我現在喜歡上了長篇小說。讀長篇小說可以讓我學到很多優美詞句。好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫作能力。《西游記》是我讀過的最精彩的一部長篇小說，《三打白骨精》給我印象最為深刻：其中孫悟空三次與白骨精交手時的動作和神態描寫的生動形象。栩栩如生。頗有意境。讀過《西游記》后，我分清了世上的是是非非，明白了善惡美丑。

　　書伴我成長，它教會了我許多的道理。它是我的啟蒙老師，教會我如何做人，如何處世。而且，書還是我的朋友，我傷心難過的時候，它就會安慰我，令我開心。

　　優秀成長作文 篇36

　　成長，就像一個摩天輪一樣，從年少時期的黃金時段，慢慢步入體弱多病的年老時段。但是，有志氣的人不甘平庸，終會在最后一刻像太陽一樣冉冉升起。

　　嬰兒時期，好奇驅動我們慢慢的去探索這個世界，讓我們慢慢觸摸這個是多姿多彩的大千世界，也讓我們被這個美麗的世界所吸引，讓我們完成我們人生樂曲篇章的起步之路，更加讓我們融入到這個百花齊放、神秘的天地。

　　在年少時期，我們嘗試著使我們的生活變得五顏六色，也使我們的人生樂曲新篇章得到了嶄新的詮釋。我們有了自己的思想，有了獨樹一幟的性格，有了奇妙、遠大的理想，我們奮斗的'方向標，并為之努力，去奔向它。

　　在成年時期，我們便有了‘煩惱’一詞在我們的添充生活中，比如：找不到工作、沒有駕照、沒有結婚、工資少、無房無車……太多太多被生活所迫使它們成為奔向成功路上的‘攔路虎’。當然，有些人在此實現了它們年少時期的夢想，當上了神奇的科學家、尊敬的'人民教師、英勇的警察……有些人經過自己的努力閱歷無數，同時面對花花世界難免有金錢誘惑，違背道德的事情。

　　步入了年老時期，我們開始老去，但我們可以用堅韌不拔的意志去抵抗這些病魔，當然也會有更多的人來關心你，我們在老年時期身體開始走下坡路，就是人們所說的‘不中用’，‘老花眼、腿腳不便、骨質增生……’常常伴隨著我們。

　　不管今后會發生什么，但漫漫人生路依然多姿多彩，盡管路上少不了磕磕絆絆，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

　　優秀成長作文 篇37

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句話引導我們走進書的海洋，戰勝強烈的暴風雨。可是，我小時候并沒有表現出喜愛書的樣子，尤其是那些只有密密麻麻文字的書。

　　記得四、五歲時，媽媽給我帶來了一本書《木偶奇遇記》，我十分生氣，大喊：“媽媽，你知道我不喜歡看文字書的”！媽媽搖搖手，說：“寶貝，你長大了，要看些文字書的.，不能總看繪本，而且這些文字很美妙的，會告訴你很多故事......”“不干”！沒等媽媽說完，我就直接拒絕了媽媽，氣呼呼地跑進了我的臥室。到六歲時，我對書慢慢地萌發了好感，開始試著看《論語》、《中華上下五千年》等等有趣的書，我知道了一個個歷史故事。

　　七歲時的一天，我正看著《兒童文學》，突然，腦海中浮現一個想法——如果我把書本里面好詞好句抄寫下來，我的作文和閱讀一定有所提高！說干就干，我找來一支筆和一個本子開始記錄起來。就這樣，沒過多久，我寫作文能力逐漸提高，考試中經常能得滿分。

　　如今，我愛讀書都快到了“癡狂”的程度，遇到好書就有點愛不釋手。記得有一次，放學時老師發了雜志《讀友》，我一拿到它便馬上“啃”了起來，五彩繽紛的圖畫，優雅美麗的文字......一切都是那么讓我著迷！我一邊津津有味地讀著，一邊慢慢的走著。結果，就差那么一點就撞上了電線桿！

　　高爾基說，“熱愛書吧——這是知識的源泉！”；漢代劉向說，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”……相信我能在名言的激勵下，始終讓書陪伴我一起健康成長！讓我們熱愛讀書！熱愛知識！

　　優秀成長作文 篇38

　　潔白的夜來香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，

　　心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會來也匆匆，去也匆匆，會如白駒過隙一般迅速，這就是成長的歲月。

　　成長的快樂，美麗的花季

　　十幾年來，這難以忘懷的快樂：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學熱情的幫助，朋友溫情的關懷？

　　從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風，冒著雨開著到學校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發燒的'我送去醫院，徹夜守候的情節。父母的愛，讓我學會了做人的道理，讓我學會了感恩，還讓我學會了樂觀面對挫折。

　　記得那次考試，我因為沒復習好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績。

　　成長的煩惱，難忘的雨季

　　那天，屋內的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時都有可能打下來，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿了火藥味。

　　不知何時，我變得多愁善感，因為別人的一句話，甚至書上的一個情節，都會莫名的惆悵。

　　成長的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個年齡，一切都是那樣的復雜，又那樣簡單。

　　花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會開，春去，還會來，我們終會成長！

　　優秀成長作文 篇39

　　童年是明亮的率真質樸的光環，點亮了夜夢中幼稚的幻想；少年是芬芳的孜孜以求的花季，點綴人生中求知的渴望。但是烏云蔽空，花季中，又望見了多少燦爛的光芒？

　　站在青春的門檻邊在童年與少之間踱步踟躇，我們在漸漸長大，當我們踏著朝陽邁過年少的大門時，我們又是否想過；長大了不只是一種幸福？

　　年少的我曾站在五星紅旗邊，望著天邊剛剛泛出的微微紅暈許下了盡力報效祖國，為國而效力的誓言，現在的我捧著書靠床頭邊，思索著今后工作是否會順利，我又會考入哪類高中。母親會說：“兒子長大了。”我卻只能苦苦地一笑。年少時想著報效國家，“為中華之繁榮而讀書”的我怎么會因一已私利而蹙眉百度？長大，已遠非是一種幸福。

　　年少的我們被夢想環繞在寂靜的夜空，對著星星，訴說著自己的美好愿望，展望著自己未來的藍圖；如今，我透過窗欞，看見的是一所所名牌高校，向遠望去，曾經那洪瀚的.蒼穹也變得十分渺小。有人說長大是自由，是心靈的解脫，可是遠眺窗外，我看見的一顆顆重新被禁錮的心靈。我們欲用那昂揚的古琴叩自已十四的夢，夢已碎，弦聲又有誰聽呢？我望著天邊如血的殘陽想著：長大不只是一種幸福。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。”一句句《朋友》縈繞耳畔，回響于天際。少年，我們與朋友互相依靠，共同拿起那本《三國演義》，被義絕關羽的千里走單騎而感動落淚。如今，那珍藏多年的泛黃照片卻早已不知落在哪里？童年的歌聲隨風日漸渺遠，不再有跌倒時的鼓勵，不再有成功時的分享，換回的是競爭場上的你追我逐，將朋友永遠甩在記憶的遠方。長大了，卻不再幸福。

　　時光苒苒，我們在惋惜中長大，在門檻邊回首人生所留下的一串串腳印，有幸福，更有辛酸與淚水。

　　優秀成長作文 篇40

　　韓愈說：“勤奮善于開玩笑，行動因思維而毀滅。”天才是無止境的刻苦努力。成績優異，良好。財大氣粗，清淡都是靠勤奮決定的。

　　我國明代的張英小時候很傻。別人讀一會兒就能背的東西讀幾十遍才能背。但是他并不灰心。每收到一篇文章，就仔細抄寫，校對，再大聲朗讀，焚燒，抄寫。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。后來，他逐漸文史敏捷，當上了出口長。由于堅持不懈的勤奮，他終于成為歷史上偉大的文學家。

　　張寶雖然是個“傻瓜”，但他努力學習，努力練習。正是努力學習，豐富了他的知識，寫下了26歲普天之下的《五人墓碑記》。可以說是勤奮鑄就了張信這位偉大的文學家。

　　現在很多同學天賦很高，但不肯努力學習，永遠發掘不出自己內心的潛力。像北宋時期的方重英一樣，方重英五歲就能吟詩，可謂天賦異稟。以聰明才智，他的父親帶他四處作詩炫耀。從此，鐘勇不再不思進取，長大后，他變得平凡。“每個人都在執行！”

　　勤奮是學習的`必需品。無論天賦高低，不管你聰明還是愚笨，只要勤奮，一定能取得優異的成績。現在很多優秀的學生天賦都很高嗎？不，不，他們都是正常的智商，就是勤奮超人的努力，取得了令我們驚嘆的好成績。

　　學習，一定要記住“勤奮”兩個字。當你聽寫中有錯別字時，不要把它扔在一邊，多寫幾次。這樣就能記得更牢。當你背不了課文的時候，再用餅干，相信自己一定能背下來！學習要勤奮開始，才能更快地提高我們的成績！

　　“學習勤奮”，記住愛因斯坦的教導，“成功=辛苦勞動正確方法空話少”。”

　　優秀成長作文 篇41

　　歲月滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音。群山在無聲中訴說偉岸，江河在無聲中書寫恢弘，藍天在無聲中袒露曠遠，大地在無聲中釀酒永恒。人啊，亦會在無聲中，送走時光的星移斗轉，我也在無聲的歲月中成長！印下了許多快樂的童年時光！

　　記得那年暑假里，不知怎的，我突然迷上騎自行車。（可能是見到他人騎著自行車來來往往很瀟灑的原因吧！）所以，我很快纏著了爸媽，非要他們買！可是，這時老爸帶著輕視的語氣說：“呀！怎么你突然想買自行車呢？而且再說你會騎嗎？”聽罷來者口出狂言，爾等不屑之說：“那是當然，不會才怪！”（當時吹吹牛皮罷了，還真不會騎自行車！）“哦，是嗎？那你騎一下給我看！”老爸說完，二話不說就跑去向鄰居借來一部自行車。見此場面，我只好硬著頭皮說：“來就來，誰怕誰？很快我騎著它開始轉圈上，但此時自行車變得搖搖擺擺，東倒西歪，最終“啪”的'一聲，摔了個“狗啃泥”，老爸見后，大聲笑道：“叫你小子吹牛，還說會！”笑聲洋溢在我心中，笑得我無地自容。

　　這事之后，我并沒有放棄，暗地勤學苦練，摔了不知多少次，但每次摔倒了，我就對自己說：“加油！爬起來！不要放棄！”就這樣，我不斷地練，也不斷的鼓勵自己，很快，我從一個笨腳“菜色”變成了一個操控自如的高手！

　　一星期后，我把老爸叫到公園說：“如果我學會了騎自行車，你就給我買一輛。”“好，但如果你輸了，就給我做家務一個星期。”老爸信心十足地說。我迫不及待地騎著自行車在公園里左轉右轉，還圍著老爸轉了好幾圈，嘿嘿！這下可把等著看我笑話的老爸嚇傻了！oh!ye!我勝利了！

　　Look!這就是我快樂成長的足跡！

　　優秀成長作文 篇42

　　人只有不斷的成長，才能獲得真理，在我們的成長經歷中，你會悲傷，會喜悅，會嘗盡酸甜苦辣。而學習便是你成長甚至生命的一部份，說到學習，我便想起了蒙田說過的一句話“人的一生或許是一個不間斷的學習過程，但無需在學校完成”，是啊！學習并不是單單學知識，而是綜合性的，現在有多少大學生找不到工作，是因為他們只顧書本的知識，媽媽常常教育我，人要有一技之長，只有這樣才可以在社會上立足。而我的一技之長便是小提琴，在我成長過程中，小提琴可以抒發我對音樂的熱愛，跳動的音符也猶如人生道路中的一個個關卡、坎坷。

　　當我主動做了家務、當我學會用音樂抒發情感、當我有了自己獨特的見解與看法，爸媽總說，我長大了。人長大，便愈來愈懂事，成熟了。成長，心也在成長，思想也隨著成長。當人到老年，回首一看，是覺得自己活過，還是沒有活過呢？當一部份人有了很大的成就，再回眸一看，是否又會覺得自己的成長經歷像是一個平凡而又偉大的傳奇呢？就是愛迪生吧！他曾說過：“我平生以來沒有做過一次偶然的`發明，我的一切發明都是經過深思熟慮的、嚴格試驗的結果”。可想而知，愛迪生創造了數不勝數的發明，是經過了多少次的思考呀！正是這種成長的堅持不懈，才造就了愛迪生這么偉大的人物。

　　而我呢？我只想好好的把握成長，即使中途布滿荊棘，我也會勇往直前，因為，這些荊棘就是我成長的發動機！冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚”。而我卻說：“成長之花，人們往往贊美它的絢麗，然而當初，它的芽兒卻經歷了風吹雨打，灑滿了向往與激情”！

　　優秀成長作文 篇43

　　或許無論從什么時候開始，我們都在回收過去的那一瞬間，感覺很多東西都已經變化了，而且再也沒有反悔的空間，因為已經過去了之后，這一切都變成了不可逆。

　　還記得剛上大學之前的那個暑假，我和其他的同學在一起聊天，他說他正在看一本書名字叫做《資本論》，那個時候我以為他只是在工作生產，因為我知道他好像是考試考得并不是很理想。可是這并不妨礙我們之間的`友情，這并不妨礙我們之間一起去談論各種各樣的話題。我更沒有想到在那之后我就選了一個那樣相關的專業。

　　也許在很久以前，我們不知道自己未來會經歷什么，但是冥冥之中似乎已經注定了很多，就好像很多事情我們并沒有什么相處的經驗，但是也在不斷的去成長，去認識到這些清楚的話題。也許我現在覺得過去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺得那個時候有些太過于嘩眾取寵，以至于很多時候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個時候我已經有了很大的拐關了，無論在哪些方面我都已經變得更加成熟了一些。

　　或許直到現在我身上還存在著很多問題，但是我相信未來的日子還有很長，我可以在成長的路上不斷的去改變自己原本的缺點，把她們變成優點，把他們變成真正的成熟的味道。

　　也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個瞬間都能有他們獨特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯系別人，或許從一開始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個時間段讓你去看得懂。

　　成長對于我們而言總是一個必修課。

　　其實小時候所喜歡的那些東西，長大之后可能就會忘得一干二凈。

　　優秀成長作文 篇44

　　上完語文課，老師要說一件事情，我的心里忐忑不安，想“我的老班啊!我求您了，不要再加作業了。”但是，老師說的并不像我想的.那樣，“明天我要舉行游戲會，而且還會有獎品。”同學們一聽見這個消息，可都高興地飛起來了。這時候，我們班的小快嘴說：“老師，獎品是什么啊?”老師回答：“秘密，不能告訴你，但是，我會明天告訴你這個獎品謎語的兩句話。”“那么，老師，您能告訴我第一句話嗎?”“一根金箍棒”同學們都猜是鋼筆或者鉛筆。

　　第二天，游戲會開始了，老師說：“第一項，畫鼻子”。首先由我們班的小畫家小沈和桐桐在黑板上畫2個小姑娘，可是美中不足的是，這兩個小姑娘沒有鼻子。

　　第一輪的選手是小周和小鄭，他們倆用紅領巾蒙上眼睛，然后慢慢的走上講臺，為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑，小周先在眼睛下面畫好了，再看小鄭，他把鼻子畫在了眼睛的里面。“哈哈哈…”同學們都哈哈大笑，小鄭拆下紅領巾，似乎有些傷心，老師說：“第一輪，小周勝!”剩下來的三輪，誰都沒有小周畫的準。

　　老師再次說：“第二項，連詞成句，樂翻天。”老師讓我們每人拿出一張小紙條，分別寫上時間、地點、人物、事件。第一輪，老師叫了四名同學，其中有我一個。我們四個拿著手里的紙條，把語句連起來是：“唐朝，男鬼在太陽星上做夢。”“嘻嘻嘻!哈哈哈!”班級突然沸騰起來了。

　　游戲會的兩項活動都圓滿結束了，我們在娛樂中都有所收獲，期待下一次的游戲會。

　　對了，我還沒告訴你老師第二句的謎語是什么呢?其實是紅珠串在上，入口甜又香，大家嘗一嘗。

　　放學后，老師給我們發了秘密獎品，原來是糖葫蘆，我拿著它說不出心里的喜悅，謝謝徐老師，謝謝您陪我們成長!

　　優秀成長作文 篇45

　　要是問問我班有幾個人愿和我同桌，全班四十個人中會舉起三十九只手。這是為什么呢?因為我是個好女孩，具有寬容的美德。

　　很小的時候，媽媽就教我要與姐姐和睦相處，萬事都要相互謙讓。也許，就在那時，寬容這種美德就在我小小的.心靈里扎下了根。

　　小溫是個愛嚇唬、捉弄人的男孩，誰都不愿和他同桌，怕被他欺負了。而我，卻和他“和平共處”了四年之久，秘訣就是寬容。

　　有一次午飯時吃蝦，蝦的頭部有一根像鋸子一樣的東西。小溫見了，說要拿我“做實驗”，說著，“鋸子”就向我逼近。我想把他的手按住，沒想到，手掌立刻被劃了兩道口子，“鋸子”還插進了皮里。好友小陳見了，嚷嚷著要去告訴老師。我攔住了小陳，說:“沒關系，這只是個小意外。再說，老師知道了，又該批評小溫了。”小陳生氣地說:“這種人就該批。”小溫瞪了小陳一眼，把臉轉向一邊。我默默地拔掉“鋸子”，繼續吃飯。過了一會兒，小溫從口袋里掏出手帕塞給我，問:“疼吧?對不起。”我笑笑，搖搖頭。一場風波就此平息。

　　過了幾天，他“不小心”把我推倒在地上，我腿上擦破了一點皮，滲出了血。這下，他可緊張了，馬上扶起我，連連道歉，還小心翼翼地用水把我傷口處的灰洗掉。我呢，見他那樣，反而安慰他說:“沒事，沒事。”

　　慢慢地，小溫和我成了好朋友，他有時還能聽我的勸告。這使我想起某位名人說過的一句話:世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。我愿擁有這樣的胸懷。

　　優秀成長作文 篇46

　　“哇”的一聲啼哭打破了寧靜而又好的夜晚。月亮笑了，笑得那么歡快，那么調皮。在產房里，剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛，打量著這個多彩的世界，還有一個叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著，咿呀咿呀地說著只有自己能聽懂的`語言。媽媽笑了，她悄悄地抓起我胖乎乎的小手，放在她溫暖的手心。那時候，媽媽的手是世界上最溫暖的手。

　　當我蹣跚學步時，媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當我走累了、不走時，媽媽就會想我伸出雙手：“可寶乖哦，往前走一走，你就成功啦！”那個時候，“成功”這兩個字眼對我來說是那么的陌生而又遙遠，但我幼小的心卻知道，有媽媽牽著的每一步，都可以安全向前！那時候，媽媽的手是最令我向往的手。

　　記得有一年冬天，在北京，雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前，用那小手寫著只有自己能看的懂的符號，還笑嘻嘻地胡亂說一通。媽媽則會將我那凍得通紅的小手放進她暖烘烘的手掌中，然后抱起我，帶我出去看雪，出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時候，媽媽的手是世上最暖心的手。

　　時間流逝，我慢慢地長大了，到了該上學的年齡了。媽媽依舊牽著我的手，牽著我到學校，牽著我回家。握著媽媽的手，發現—這雙手光滑中略帶粗糙，但卻有力。

　　時間飛逝，轉眼那個懵懵懂懂的小女孩，已成長為一名五年級的學生了，我開始漸漸地放開媽媽的手。可我知道，我就像媽媽手中的一只風箏，無將來飛得多高，飛得多遠，卻依然離不開那個放風箏的人高舉的手。

　　成長路上，有媽媽牽著我的手，真好！

　　優秀成長作文 篇47

　　啊，好溫暖的陽光。快點起來，我餓死了。咦，這不是我的臺詞嗎？我猛然想起來，今天我是我家的小主人。小主人當然要做早飯了。于是，我趕忙起來。安撫了一下同志的情緒。便開始馬不停蹄的做早飯。好在我還是有些做飯功底的，來，跟我一起看看吧！

　　早上，當然要吃一些清淡的。那么就小米粥配菜。等我做好這一切，爸媽早就饑腸轆轆了。來，嘗一口。什么？太咸了。不可能，我張大廚做的飯怎么可能咸呢！我不服輸地嘗了一口，媽呀！還真是要齁死人了。對不起，對不起我陪著笑臉，不如，你們就湊合吃吧！都幾點了，要晚了。我先上班去了，你們慢慢吃。說完，媽媽飛也似的逃離了。哦，我突然想起來你媽可能沒帶傘，我給她送過去。說完，爸爸也走了。只留下我對著這一桌子菜無奈的嘆氣。接下來的幾天怎么過呀！

　　午飯時間：我可是照著菜譜學了一上午。這一次肯定沒問題。

　　飯菜上桌，我拿出我最拿手的西紅柿炒飯。這次你們肯定不會說什么。果然不假，爸媽吃完后都說很好吃，大夸我的廚藝長進。還說我有當廚師的天分。我這心里美滋滋的。

　　晚飯時間我便不再那么講究，因為爸媽不太喜歡吃油膩的東西。所以我便煮了3碗面條。可是這一次，貌似忘了放鹽了。飯菜被端上桌的時候，伴隨著飯菜的`，還有一罐子鹽。沒關系，這叫自助。我對爸媽安慰的說。

　　一天的時光匆匆而過。可是對于我來說卻是無比的漫長。我現在才知道原來做出一桌飯菜是多么的不容易。我想起了詹老師對我們說過的話：永遠不要太挑剔。因為自己還沒有做得那么好，那么完美。以后的幾天里，我一定會加倍提高自己廚藝，并照顧家人，讓他們度過幸福的一周。

　　優秀成長作文 篇48

　　青奧的精神有很多，團結，互助，禮貌，堅強……在生活中我也一次次的學會了這些道理，同青奧一起成長了起來。團結，對我的感觸最深。什么是團結，顧名思義就是齊心協力，為共同的理想而聯合在一起。只有團結，才能取得成功。

　　在學校，我也深刻的懂得了這個道理。 運動會上，有跳長繩和50M迎面接力兩個團體項目，給我印象最深的還是50M的比賽。第一次比賽，我們班一度處于領先的位置，正當大家興高采烈的歡呼時，有一位同學因沖刺過猛不小心掉棒了。大家的心情像燃燒的火焰一下被水澆滅了一樣，變得沮喪起來。所有人把矛頭一起指向了那位失誤的同學，埋怨聲一片接著一片。同學們的士氣被打消的差不多了，大家心都不在比賽中，又出現了一次失誤。結果可想而知，那一次，我們輸得很慘。

　　大家互相抱怨，把兩位同學說的一文不值。憤怒的聲音，埋怨的聲音，氣惱的聲音在教室了回蕩。班主任知道后，對我們做了思想教育，同學們都明白了團結的重要。大家慚愧的低下了頭，發誓在下一次比賽中一定要團結在一起，做到最好。終于，到了第二次比賽的機會。同學們一個個都使出吃奶的勁全身心的投入到了比賽當中。在比賽中，孫樹文的鞋子剛跑沒多久就掉了，但他沒有停下去穿鞋子，而是咬著牙，光著腳在塑膠跑道上拼搏。他閉著眼睛，雙手快速的'擺動著，一瘸一拐的奔跑著。

　　可以想象，他忍受了多大的痛苦。雖然速度慢了許多，但這又何妨！他剛跑完，同學們就一窩蜂的圍上去問他疼不疼，大家絲毫沒有怪罪他的意思。最終，在20名同學的團結拼搏下，我們取得了第二名的好成績。從那次起，我就對團結有了更深的認識。青奧會的精神伴隨著我成長，讓我學會面對生活中的種種困難。哦，我與青奧共成長！

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