- 相關(guān)推薦
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的自信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文1
天生我材必有用，我自信，我能行！
如果說失敗是成功之母，那么自信就是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)對一個(gè)人的成功是十分重要的。
自信能把你送到成功的彼岸。
自信者樂觀。一般來說，對于結(jié)果不甚明朗的事件，使目標(biāo)逐漸清晰，對完成任務(wù)充滿希望，才是自信的表現(xiàn)。面對困難與失敗，不輕言放棄而是告訴自己，我又找到一個(gè)遠(yuǎn)離失敗，接近成功的通道。若沒有這樣樂觀與希望，很多事情就會(huì)半途而廢。
自信者進(jìn)取。自信的人更看重自己解決問題的能力，他們的快樂不是來自他人的表揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)，而是來自絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。這是一種精神的興奮與喜悅，是激勵(lì)自信者不斷思考，不斷奮斗的動(dòng)力。愛因斯坦把獎(jiǎng)?wù)庐?dāng)書簽；居里夫人把榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具。他們都不在意這些事后東西，而是更看重自己的能力。
自信者專注。自信的人目標(biāo)明確，主次分明，不會(huì)感情用事，不會(huì)被與任務(wù)無關(guān)的事干擾。他們在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用平靜的心態(tài)，真誠的合作做事情。因此，他們把內(nèi)耗的`精力降到最低，使時(shí)間的有效利用率最高。
正是因?yàn)樽孕耪邩酚^、進(jìn)取、專注，目標(biāo)明確，注重行動(dòng)，所以他們可以排除外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。
有自信才能有成績，有成績就會(huì)更自信。成績并不僅僅是指鮮花與獎(jiǎng)杯，今天比昨天做得好一點(diǎn)兒就是成績，因?yàn)槲覀冞M(jìn)步了。
自信能抵制誘惑，戰(zhàn)勝惰性。自信者會(huì)看但自己的點(diǎn)滴進(jìn)步與成績，會(huì)不斷為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)。這會(huì)讓我們更加肯定自己，充滿自信，有足夠的勇氣迎接挑戰(zhàn)，走向成功的未來。
自信者沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)兒。相信自己能行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。為此，我們要在過去成功的經(jīng)歷中增強(qiáng)自信心，力爭把事情做好，從中受到更多的鼓舞。
自信是成功的基石，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，唱響自信之歌，告訴自己：“我能行！”
自信的作文2
微風(fēng)輕輕的吹，雨水在我們沉睡時(shí)停住了腳步。窗外一片晴朗，經(jīng)過大雨的洗禮，樹木似乎更鮮，更綠了。知了在歡快的歌唱，那歌聲在雨水的過濾后，似乎更美妙，更動(dòng)聽了。
我是一位女生，一個(gè)平凡是女生，既沒有出眾的外表，也沒有才華橫溢的氣質(zhì)�？傆X得自己是一只永遠(yuǎn)也變不成白天鵝的丑小鴨，常常沉浸在自卑中……
想起一年級(jí)的一件事情，常常讓我感到很遺憾，那是一次講故事比賽，班主任陸老師推選我參加?jì)寢屢补膭?lì)我試一試，可由于自卑與膽怯，我放棄了這一個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。
那時(shí)，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我“女兒，相信自己是最棒的，要勇敢的嘗試才能知道自己能否把這件事情干好�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我踏上了講臺(tái)，競當(dāng)班長，踏上講臺(tái)的那一刻，手在出汗，腳在抖，怎么也拿不出所想要的勇氣，我失敗了……
又再一次的陷入了自卑中……
直到四年級(jí)的一個(gè)夏季，班主任林老師把我叫到辦公室，給我布置了一個(gè)任務(wù)——講課。“老……老師，我不行，請您讓別的同學(xué)來吧，好嗎？”我的自卑立刻推掉了老師布置的任務(wù)�！安恍�！回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，老師相信你！”班主任嚴(yán)肅的回絕了。
第二天的語文課上，我鼓足勇氣再次站上了講臺(tái)，我的心在顫抖，它的拼命的狂跳，雙手握拳，手心里全是汗……看著同學(xué)們在底下笑，心慌了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。我不知所措，看向班主任，她那充滿信任的眼神給了我莫大的勇氣，再看看同學(xué)們的目光，是鼓勵(lì)，是羨慕！我努力的微笑，開始講課，出乎意料的，我竟能在講臺(tái)上滔滔不絕的給同學(xué)們講課，我驚訝，自己怎么會(huì)有那么好的口才，剛剛的話真的是出自我自己的嘴嗎？“好了，今天的'課就上到這里，大家有什么不明白的地方下課可以來問我，急需賜教�！笔堑模@節(jié)課真的是我上的，這節(jié)課上得很成功，它讓我找到了自信，從此以后，我變成為了班級(jí)里的活躍分子，成績也大大提高……
現(xiàn)在想想，那一節(jié)課應(yīng)該是老師特意安排的吧……現(xiàn)在，誰會(huì)相信今天的我曾經(jīng)是一個(gè)很自卑的女生呢？
風(fēng)雨過后不一定會(huì)有彩虹，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)有彩虹。如果我當(dāng)時(shí)不踏上講臺(tái)，又怎么能夠找到自信呢？我想，這便是風(fēng)雨里練出來的吧……
自信的作文3
明明把有心跳的圖遞到我面前。快看！站在我面前的是沈大師西施！他的一舉一動(dòng)都生動(dòng)地反映在我眨動(dòng)的瞳孔里，激動(dòng)，捧著書角的手掌，微微出汗。很快就輪到我了！緊緊地抱著《狼王夢》，我的心在陣陣波動(dòng)，那是子蘭的觸摸，是執(zhí)著的夢，是愛，是開放的欲望。
子蘭有一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的狼王夢。盡管歷盡艱辛，她還是碰不到“狼王”這個(gè)詞。這只狼的故事略顯浪漫，但“狼道”卻冷酷無情。而那份愛，生命，夢想，是火熱的！而那個(gè)孩子可能會(huì)難過。
我不能否認(rèn)子蘭的殘酷。她殘忍地咬著藍(lán)魂的喉嚨，強(qiáng)迫自己的頭發(fā)去捕食它，導(dǎo)致她失去一條腿。而我的抑郁總是為我的頭發(fā)涌動(dòng)。
那一瞬間，狼王羅嘎奄奄一息的時(shí)候，他自信的咆哮著，當(dāng)雙毛從根深蒂固的懦弱和自卑中再次爆發(fā)的時(shí)候，注定了雙毛會(huì)死在狼王的腳下。第一次感受到自信的沉重力量。同時(shí)也慶幸自己幸運(yùn)！
我覺得我是尖子生，所以我會(huì)有感覺？——自信！我臉上經(jīng)常掛著微笑，象征著自信！也許，有人會(huì)覺得我自負(fù)；也許，有人會(huì)覺得我很自大。也許，微笑帶給我的是自信，傲慢的表情，讓別人恐懼，讓我覺得難以挑戰(zhàn)。
我愛笑，經(jīng)常笑，不經(jīng)意間笑，一直笑。我寫“戰(zhàn)書”的時(shí)候愛笑，這是我自信的表現(xiàn)。我的世界里有一個(gè)“公式”:微笑=自信=殺傷力。微笑是我與敵人永恒的“決斗”。
我心中有一個(gè)信念，一個(gè)微笑可以吹綠枯柳，喚回南飛的燕子，收獲絢爛的彩虹！
花開花落，柳吹落，沒有一絲笑容，就是殘缺的風(fēng)景。
讓我們抿抿嘴角，畫出溫柔甜蜜的'弧線，打開自信的風(fēng)帆，帶著無悔的心奔向遠(yuǎn)方！也許，不止是我，沒有人愿意重復(fù)這種雙毛的悲劇，沒有那么多的瞬間。多一個(gè)微笑，多一份自信，多一份生活的自信，多一次給自己的機(jī)會(huì)。
突然，我的手心好像不再出汗了。終于輪到我了！我笑著抬起頭，雙手把《狼王夢》遞給沈西施少爺。
我笑著說：“沈老師，我很喜歡看你的書�！�
“哦？是嗎？同學(xué)，你多大了！”
自信的作文4
世間萬物，皆有色彩。春之嫩綠，夏之艷紅，秋之金黃，冬之銀白。又如，快樂明黃，憂郁深藍(lán)，嫉妒灰綠，那么，自信可有其獨(dú)特的色彩？
最初的最初，我曾認(rèn)為，自信應(yīng)為無色，如空氣一般，分明環(huán)繞于四周，卻無法察覺一絲一毫，始終暗藏于內(nèi)心一隅，直至臨近難關(guān)，迫于形勢，才會(huì)化作一套無色堅(jiān)甲，亮出一把無色利劍，讓你無所畏懼，勇往直前，直至勝利。
不過，經(jīng)過幾次博物館之旅后，回望歷史長河，我覺得，自信應(yīng)為天青色，就是雨后初晴的天邊，那道云朵間流露出的淡雅色彩。千年前，人們自天邊將它捕捉，投入到熾熱的窯爐中，火焰的'高溫炙烤，讓它嫵媚起來，化為泥土上的一層亮釉，自信向世人展示自己的容顏。到如今，時(shí)光沖刷，王侯將相化為灰塵，它卻依然光潔素雅，依舊美麗如初，依然自信地向世界展示中華文明的燦爛。
適逢共和國69歲生日之際，仰望現(xiàn)代中國，我又覺自信應(yīng)為火紅色，耀目如東升之旭日，張揚(yáng)如燃燒之烈火。那種火紅，不僅是中華之彩，也是改變世界之顏色。無論身在何處，位于何時(shí)，你都能看到那耀眼張揚(yáng)的火紅，有時(shí)來自故宮門前一盞高懸的宮燈，有時(shí)來自千家萬戶一張溫馨的窗花，有時(shí)來自天安門廣場上莊嚴(yán)的國旗，但更多時(shí)候，那紅，來自我們的滿腔熱血，來自我們心中熊熊燃燒的自信之魂！
此時(shí)此刻，我突覺自信應(yīng)該是變幻的彩色，不同領(lǐng)域、不同年齡、不同民族的中國人，都有著不同的自信之彩，但這不同的自信之彩都以無色為底板，以天青色勾邊，以火紅色串聯(lián)。有無色之自信為底板，能護(hù)其前行；有天青色之自信為邊框，能讓其永不忘懷文化之源遠(yuǎn)、歷史之沉重；有火紅之自信為串聯(lián)，能讓其前有目標(biāo)，后有家園。唯有如此，才能讓那些獨(dú)特的自信之彩，暈染出美麗的畫卷！
自信的顏色，必將讓中華民族的大家庭，在世界之林大放異彩！
自信的作文5
要對學(xué)習(xí)充滿自信
美國作家愛默森說：“自信是成功的第一秘訣�！敝拿兰锢韺W(xué)家錢致榕先生講過這樣一段不尋常的經(jīng)歷：在解放前，社會(huì)風(fēng)氣很壞，許多學(xué)生不求上進(jìn)。有位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，為改變這種情況，就從三百個(gè) 學(xué)生中挑選出六十人，組成“榮譽(yù)班”。錢先生當(dāng)時(shí)也被選進(jìn)去了。這個(gè)班的學(xué)生被告知說，他們都是因?yàn)楹苡邪l(fā)展前途而被挑選上的。因此，“榮譽(yù)班”的.學(xué)生各個(gè)喜歡，對自己充滿了信心，更加勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。結(jié)果這個(gè)班的大多數(shù)學(xué)生后來果真成為卓有成就的人�？墒嵌嗄暌院�，錢先生遇見當(dāng)年組織“榮譽(yù)班”的那位老師，才知道當(dāng)時(shí)被選進(jìn)“榮譽(yù)班”的六十各學(xué)生是他隨意抽簽決定的，并沒有經(jīng)過什么專門挑選……
錢先生這一段不尋常的經(jīng)歷為我們揭示出一各尋常的道理——自信是成功的關(guān)鍵。自信是我們學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要因素，只有對自己充滿自信，學(xué)習(xí)才會(huì)取得進(jìn)步。
現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，自信心強(qiáng)，大腦思維就活躍，容易產(chǎn)生靈感和創(chuàng)造力；反之，缺乏自信，大腦活動(dòng)就 受抑制，很難進(jìn)行創(chuàng)造性思維�！皹s譽(yù)班”的學(xué)生正式因?yàn)槁犝f自己“很有發(fā)展前途”，因而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心，使自身的潛在智能得到了開發(fā)，所以才會(huì)成為卓有成就的人。
一座大城市的心理研究所對中小學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查，有兩個(gè)結(jié)論發(fā)人深省：一是智商很高和智商很低者，各僅占2%左右；二是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生95%智商不低。這說明學(xué)習(xí)的后僅生，究其主要原因是非智力方面，是對自己沒有信心造成的。
莎士比亞曾說：“自信是走向成功的第一步，不僅自己要發(fā)奮努力，而且還要 方法得當(dāng)，更要對自己充滿信心，以狼毫的心態(tài)去 迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》�！�
由此看來，要想學(xué)習(xí)進(jìn)步 ，我們必須對自己充滿信心，因此我們要時(shí)刻告戒自己；“我一定行”“我一定能贏”，以十足的信心去制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為實(shí)現(xiàn)它而奮發(fā)學(xué)習(xí)。這樣，成功就離你不遠(yuǎn)了！
自信的作文6
窗外，夜深如稠墨，一輪明月被灰黑的云所遮蔽著，而我的自信，也被心中的濃霧藏在心底。
腦海不斷回憶著老師說的那句話：“下個(gè)月有一個(gè)比賽，你參加吧�！北荣�?當(dāng)時(shí)的我腦中瞬間嗡嗡作響。一股恐懼感和負(fù)重感就像瘋長的藤蔓，一步步將我的心捆綁得密不透風(fēng)。我不清楚內(nèi)心為何有萬蟻噬心的慌亂，也許是因?yàn)闆]有時(shí)間準(zhǔn)備?不，是因?yàn)樵?jīng)失敗過。
我望向窗外，云霧已貪婪地將最后一絲光亮侵蝕殆盡，吝嗇、兇煞地將月亮團(tuán)住。
我知道以這樣的姿態(tài)是不能面對比賽的。
我不甘心，亦不想退縮，更不想放棄。我想守住心中的.那彎明月，我想找回我那體無完膚的自信。
深夜，我輾轉(zhuǎn)未眠，腦子里只有一個(gè)念頭：“我要做一株百合，而不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”
想罷，我從床上跳下來，走到琴旁，觸摸著她的身軀，慢慢拉起琴弦，任指尖在弦上馳騁、徜徉。老師說過：“拉琴不只是雙手的配合，更是心與心的聯(lián)系，只有將心投入進(jìn)去，才能與琴發(fā)生共鳴�！蔽冶磺偎鶢恳�，琴也被我指領(lǐng)，我的手指如滑冰的舞手在冰面上與之進(jìn)行最美麗，最親近的互動(dòng)。
一曲完畢，我在心中長吁了一口氣，心中的藤蔓好像丟下了防御，慢慢地消失，心中的那片迷霧也逐漸消散，我看著琴，冥冥之中，它好像也在看著我，我對它輕聲地贊嘆到：干得好!伙計(jì)。
此時(shí)窗外的月光流瀉下來，我抬頭一望，月亮不知何時(shí)已從云霧的禁錮中逃離出來，慷慨地將迷離的月光傾瀉大地。我不禁笑了，將自信全身心地釋放出來。
直到現(xiàn)在，我才恍悟，自信是多么地重要，“守得云開見明月”是多么地重要。我付出的一切一定會(huì)帶來那極深沉歡喜所結(jié)的淚滴，我要以自信的姿態(tài)勇敢無畏地前行，秉持心中那“我要開花”的真摯初衷，踏風(fēng)塵，看大浪。
自信的作文7
我內(nèi)心無論何時(shí)都充滿自信，因?yàn)槲矣X得，一個(gè)人只要有了自信，就像一艘順風(fēng)航行的大帆船，永遠(yuǎn)有強(qiáng)勁的飆風(fēng)推動(dòng)它勇往直前，一個(gè)人只要有自信，就像擁有了阿拉丁的神燈一樣，一切愿望都能實(shí)現(xiàn)，俗話說沒有做不到的，只有想不到的，只要有信心，一切想法都能實(shí)現(xiàn)，作文自信。
我的.自信可是被媽媽磨練出來的，有兩件事最能證明。
有一次，媽媽教我做一道題，是一個(gè)長方形里有一個(gè)正方形，問一共有幾組平行線。這一看就知有8組，可媽媽非說有10組，我說：“老媽，你也看好了再說，分明是8組呀！”媽媽依然堅(jiān)決地說：“不可能，分明你數(shù)少了，你還不肯改，你好懶呀！”“什么是我不肯改，你多數(shù)那2組我早就發(fā)現(xiàn)了，有2組你多數(shù)了，所以8組里已經(jīng)包括了�！眿寢尩谋砬楦嬖V我，她還是有些疑惑。但這時(shí)，我想：我不可能算錯(cuò)，因?yàn)槲覍ψ约河行判�。我�?shù)了20次了，絕對100%是對的。
第二天，我到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師正好講到昨天的題。我一聽，果然是8組，我心想：哈！哈！我自信沒錯(cuò)，如果我信心稍微動(dòng)搖一點(diǎn)，聽了媽媽的，今天就不是100分了。
還有一次，我做一道語文閱讀題，書中寫一個(gè)爸爸給自己的兒子們吃熟西瓜，自己吃生西瓜。兒子受爸爸的影響也吃了生西瓜。最后問：兒子贏得了什么？我寫：兒子贏得了父親的愛。可媽媽卻說：“體現(xiàn)了兒子舍己為人的精神”我爭辯：“不對！如果爸爸不愛兒子，為什么自己吃生的西瓜，而給兒子吃粉里透紅的好瓜？“我和老媽爭執(zhí)了半個(gè)多小時(shí)，誰也說服不了誰，到臨睡我也沒改卷子上的答案。
第二天，我迫不及待等待上語文課，那時(shí)的急切心情簡直無法形容，就像明知道自己中了大獎(jiǎng)，卻偏想親耳聽到這個(gè)數(shù)字一樣。終于盼到了語文課，當(dāng)聽到老師說出我預(yù)料中的答案時(shí)，我還是高興地難以抑制，我的自信，再一次證明我的判斷力是對的。
自信能夠讓我揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，自信能夠使我如兩肋生翅，直沖向理想的巔峰。
河北省張家口市涿鹿縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：韓羽
自信的作文8
自信，顧名思義就是自己要相信自己，對自己有信心。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志�！币虼宋覀冏鋈魏问虑�，不管結(jié)果會(huì)不會(huì)成功，都一定要對自己有信心，只有這樣，我們才會(huì)把事情做好。
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我對我的學(xué)習(xí)成績一直不夠滿意。在我的認(rèn)知里，我覺得學(xué)習(xí)只要跟在老師的后面就可以學(xué)好，可是事實(shí)卻不是這樣的，雖然我學(xué)的很認(rèn)真，但是我的成績依然不夠好。
剛進(jìn)入初一年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次分班考試。我從老師那里了解到，這次考試，我竟然考了班級(jí)第五名，老師也對我寄予厚望。我很驚訝，開始還不敢相信這事真的.，因?yàn)樵谛W(xué)里，我的成績大概在班級(jí)中占到二十名�？磥恚@和我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)。從此，我對學(xué)習(xí)有信心了，我要讓我的成績一直保持在班級(jí)前五名。我把班級(jí)里學(xué)習(xí)的同學(xué)作為我的榜樣，追趕的目標(biāo)，我堅(jiān)信自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。于是，在課前，我一定會(huì)首先預(yù)習(xí)完明天將要的學(xué)的各門功課;課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽老師講課，力求弄懂每一個(gè)問題;在課后，除了認(rèn)真完成老師布置的作用外，我還會(huì)再給自己加點(diǎn)作業(yè)，鞏固所學(xué)到的知識(shí)。就這樣，我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我也做到了讓我的成績一直保持在班級(jí)前五名。班主任老師還告訴我，在初一的時(shí)候，我的成績在年級(jí)里可以占到前一百名，現(xiàn)在可以占到年級(jí)前三十名，希望我繼續(xù)努力，那樣肯定可以考入重點(diǎn)中學(xué)的。現(xiàn)在，我讀初三了，學(xué)習(xí)比以前更緊張了，但我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)楝F(xiàn)在我對學(xué)習(xí)更有信心了，我要讓我的成績在上一個(gè)臺(tái)階。
我相信我一定會(huì)驅(qū)動(dòng)成功的，世上沒有什么不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。自信不是自滿，這正如徐特立所說的“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立�！睋碛凶孕诺奈視�(huì)繼續(xù)我的成長道路，無論未來的道路有多么困難，我都會(huì)充滿信心去戰(zhàn)勝困難。
自信的作文9
我有一個(gè)哥哥，他好像從出生起就很優(yōu)秀。比同齡人早一兩個(gè)月學(xué)會(huì)走路說話；在別人學(xué)習(xí)一至十有這幾個(gè)數(shù)時(shí)，他已經(jīng)可以輕易的算十以內(nèi)數(shù)的加減了；上學(xué)時(shí)，他的成績一直都名列前茅，無可挑剔。作為家中次子，我經(jīng)常被拿去和他比較，我辛辛苦苦得到的A，在他的A+面前黯然失色。因此，我一直活在他的陰影下，感到自卑；直到那次，我才體會(huì)到，我也很優(yōu)秀。
數(shù)學(xué)，是一門我擅長但并不頂尖的學(xué)科。課堂作業(yè)，什么難題我都做得出來；考場上，我卻屢屢失利。
一次考試后，我又拿下了和往常無異的“八字頭”試卷，見到?jīng)]上九十，我無奈的嘆口氣。好友小鄭找我聊天：“考得不錯(cuò)啊，為啥嘆氣？”我回答：“我哥沒下過九十分，我卻總八十多，我好弱啊�！彼麊枺骸澳闫綍r(shí)那么厲害，怎么考試?yán)喜恍�？”我說：“我考試的時(shí)候老緊張，擔(dān)心考不好，做題時(shí)猶豫，常常把對的改成錯(cuò)的�！毙∴嵒貞�(yīng)：“你要放松，不要老想你哥的'事情，考試就行！”
我好像大悟了，內(nèi)心也沒之前沉重了。但是，在下一次考試中，我還是緊張，以致于又沒有考好。
他又來找我聊天，問我成績一事，我如實(shí)回答。他給了我一個(gè)秘訣：感到緊張時(shí)，幾次深呼吸，在心中默念“我很優(yōu)秀”。
不知秘訣是否有用，我還是擔(dān)心。
期末考試如約而至，在我拿到試卷時(shí)，心跳急劇加快，眼睛開始冒花，做題時(shí)像往常一樣心神不定。這時(shí)，小鄭跺了下地面，我看著他，并讀懂了他的唇語：秘訣。
我使用了秘訣，心情逐漸平復(fù)下來，進(jìn)入考試的情境，我之前的緊張蕩然無存，我的思路越來越清晰，手越來越快，鈴響，考試結(jié)束。
第二天，我得知了自己的成績：滿分！我熱淚盈眶，欣喜萬分，好似范進(jìn)中了舉人。哥哥也幾乎沒考過滿分，但我做到了。我深刻地意識(shí)到：原來，我也很優(yōu)秀。
從那之后，我比起自卑，更多的是自信，成績也水漲船高。
自信的作文10
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
——題記
如果說人生如一段旅程，那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無目的的旅程。沒有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。
從小到大，我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛笑的孩子。但是，自從上了初三以后，自己不再愛說愛笑了。經(jīng)常覺得自己生活地很迷茫，無聊。覺得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的`學(xué)習(xí)著，為生活麻木的生存著。腦海里會(huì)經(jīng)常想，自己這樣學(xué)習(xí)，生活到底是為了什么？到底有什么用？我的心很亂，無法給自己合理的解釋，便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神，覺得人生好像失去了意義。對一切感到厭煩，不知該何去何從。
看到別人每天充滿自信的生活，身上洋溢著快樂的氣息。我決定，找回自信的我！
自信在哪里？在那圓滑的筆尖上，在那溫暖的田徑場上。
曾記的，看到密密麻麻螞蟻似的題目，便“知難而退”用借鑒的方式來抄取別人的答案。現(xiàn)在的我，看到這樣的題目，便迎難而上，認(rèn)真的審題。拿起筆，拿起充滿自信的筆，認(rèn)真的思考，哪怕是不會(huì)，也不會(huì)視而不見，也要把他弄懂。這不是對題的思考，而是自信的確立。
曾記得，一上體育課，只想著為節(jié)省體力而逃避，1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完�，F(xiàn)在的我要改變自己，每天下午放學(xué)，都在操場上跑幾圈，增強(qiáng)體力，同時(shí)為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動(dòng)著我，在鼓勵(lì)著我。
固然，你我都是一個(gè)平凡的人，但當(dāng)面臨失望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程，找回自信。它必定能照射出生命的本色。
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過客。但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，奔向美好的未來。
自信的作文11
云空有包羅萬象的力量；深淵有海納百川的力量；風(fēng)沙有掩蓋歲月的力量；滴水有漫過青春的力量。于我，力量也許能綻放一簇?zé)熁�，但卻不及那自信威力之大。
一抹秋思卷落樹根，涼風(fēng)掠過屋檐，傳來了聲聲清脆的聲音。教室內(nèi)是激烈的競爭，“老師，我來！”聲音不絕于耳。我獨(dú)自縮在角落，高昂的聲音到我這兒止住了腳步。它進(jìn)不來，我出不去。
我望著黑板上那個(gè)問題，心下早已了然答案是什么。可不知是何種東西困住我，我害怕舉手，害怕被老師點(diǎn)到名。老師的眼神像把大砍刀似的掃蕩著教室，所到之處皆是踴躍的舉起的手。到我這兒時(shí)，我趕緊偏過頭，假裝和同桌聊天討論。
不知是裝得太過逼真，還是本能的回避，我竟沒聽到老師的'提問聲。同桌碰了碰我肩頭“傻笑什么呢？老師在叫你回答問題！”“啊，哦！”我一臉震驚地站起來。教室里突然鴉雀無聲，全班的目光都投射在我的身上，像一壺開水，燙得我滿臉通紅，就連同桌也悄悄地說：“你的耳朵和臉好紅啊！”我抬頭看著老師想要說出我的答案“我，我，我認(rèn)為應(yīng)，應(yīng)該……”還沒說完呢，因?yàn)檫@突如其來的結(jié)巴，我的臉又紅了一度。我為此停了下來，全班同學(xué)眼中的期待也加重了一分，老師的目光也不似先前鋒利，像一束溫暖的光照亮了我。
在此情此景下，我閉上眼，深吸一口氣。心中默念“你是最棒的，要相信自己，加油！”再睜開眼時(shí)，所有畏懼與恐慌消失殆盡，只剩下看向遠(yuǎn)方虛無的堅(jiān)定。一股力量充滿了我的全身，我滿懷信心地將答案娓娓道來。一番流利的敘述后，老師驚喜地說道“很好，就是要這么自信，答得不錯(cuò)，請坐！”全班響起熱烈的掌聲，很久很久才散去。而我的心中澎湃萬分。面對老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的掌聲，我才知道原來自信的力量這么強(qiáng)，這么令人驚喜。我露出了笑容，雖然臉上紅色不褪，但那卻是我最喜歡的模樣。
自信的力量于我，是比云空還要遼闊，比深淵還要幽邃，比風(fēng)沙還要強(qiáng)大，比滴水還要綿長的波瀾壯闊。
自信的作文12
威爾遜說：“要自信，要全力以赴。如果你有這個(gè)想法，一切都有可能成功�！睙o數(shù)的例子告訴我們，自信很重要。自信是無形的，無形的，但它是一種無形的精神力量，一種精神武器，讓我們擁有信念，穿上鎧甲，勇往直前。
拿破侖是一位非常著名的政治家和領(lǐng)袖，率領(lǐng)士兵馳騁歐洲。有一次，一個(gè)士兵在給他送信的時(shí)候?qū)λ鸟R感到厭倦。他很快寫完信，遞給士兵，請他把信送回原處，以免讓士兵騎在他的馬上。當(dāng)士兵看到那匹披著寶石和昂貴盔甲的戰(zhàn)馬時(shí)，他對拿破侖說，我只是一個(gè)平庸的士兵，不配騎這么高貴的戰(zhàn)馬。拿破侖說：“世界上沒有法國士兵不配�！本瓦@樣，超級(jí)巨星拿破侖建立了法蘭西帝國，成為舉世聞名的偉人。自信的力量是如此強(qiáng)大。"自信是成功的第一秘訣。"這句話出自拿破侖。
諸葛亮是中國歷史上著名的軍事家、天文學(xué)家。他是一個(gè)讓皇帝劉備照顧自己的軍師。諸葛亮曾在《出師表》年對劉禪說：“志存高遠(yuǎn)，不可妄自菲薄�！边@里的自信是贏天下兵的野心，是君主以身作則的野心�！案顚m頸，死不瞑目”的`諸葛亮，曾經(jīng)策劃過用草船借箭、空城等政變，臨死前給劉的后主出謀劃策，把信心放在了極其重要的位置。同樣，如果當(dāng)時(shí)的將軍不自信能通過諸葛亮的空城計(jì)抵擋住敵人，那這座城可能早就消失了。古代的軍事顧問已經(jīng)掌握了自信的重要性。無論在國內(nèi)還是國外，有偉大成就的偉人沒有自信會(huì)如此成功嗎？
幾十年后，屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出治療瘧疾的青蒿素，成為首位登上諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國女科學(xué)家。屠呦呦幾十年前就定下了志向，可以想象這幾十年她經(jīng)歷了多少失敗和挫折。如果她沒有這樣的信心，她會(huì)堅(jiān)持到現(xiàn)在嗎？無論是牛頓還是愛迪生，如果他們不相信科學(xué)和他們的能力，他們會(huì)取得如此輝煌的成就嗎？擁有堅(jiān)定的理想和信念并為之奮斗是成功的秘訣。
但是，光有自信是不夠的。如果只有思想上的自信而沒有付諸實(shí)踐是盲目的，那就叫自大。自信是精神武器，修行永遠(yuǎn)是精神和現(xiàn)實(shí)的橋梁。
有信心，擁抱幸福生活。
自信的作文13
“啊——”舞臺(tái)前的同學(xué)無一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著那位俊秀的姑娘。她——以優(yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺(tái)。我傾倒，我折服，但我堅(jiān)信，有朝一日我一定能達(dá)到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身�？墒钦l說沒有人能勝過她呢?我堅(jiān)信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個(gè)小時(shí)來練習(xí)舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，盡管老師很厭煩。因?yàn)樵谖璧赴�，我的體型不太完美，沒有達(dá)到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的`請教都換來同學(xué)的嘲笑，甚至也會(huì)換來冷嘲熱諷。“不管歷經(jīng)多少坎坷，不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然堅(jiān)定!”當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，耳邊總是縈繞著這首歌，于是我又重新燃起希望。
學(xué)校開展文娛活動(dòng)，我踴躍地報(bào)了名�！昂�，就憑她，不給咱班丟臉就不錯(cuò)了!”同學(xué)們議論紛紛，對我指手畫腳。
“走自己的路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅(jiān)信，我會(huì)成功的!我?guī)讉�(gè)月的汗水不會(huì)白流!
我從容不迫的走上舞臺(tái)，面對黑壓壓的人群，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著優(yōu)美的樂曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個(gè)動(dòng)作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點(diǎn)自信都灌注在每一個(gè)動(dòng)作里，無拘無束，不必?fù)?dān)心動(dòng)作的遺忘，也不必?fù)?dān)心舞姿的不優(yōu)美，因?yàn)槲矣幸活w自信的心!
最后我獲得評(píng)委老師的一致好評(píng)，倒不是因?yàn)槲覌故斓募记�，而是因�(yàn)槲业哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。
“超越夢想一起飛，讓我們?nèi)フ嫘拿鎸?”面對困難，面對挑戰(zhàn)，我依然堅(jiān)信，我會(huì)成功的!
自信的作文14
自信是什么?自信就是自己相信自己。它就像迷途中的一盞燈，讓我能始終尋找到最正確的方向；它就像堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
還記得我剛懂事那會(huì)，是個(gè)很不自信的孩子，常常躲在媽媽的'屁股后面，想要什么卻不敢去表達(dá)去爭取，因?yàn)槲液ε率。院芏嗍虑槎疾桓胰L試。
大班暑假那一年，周圍很多同齡的小朋友都學(xué)會(huì)了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽下劃行而過，身輕如燕的感覺，心里很是羨慕。但是看到他們因?yàn)閷W(xué)溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧？如果我學(xué)了但學(xué)不會(huì)怎么辦？小伙伴肯定會(huì)笑話我的。
心里好多的糾結(jié)，然后我悶悶不樂了好幾天。最后，我的心事還是被媽媽看穿，她二話沒說就在網(wǎng)上訂了兩雙溜冰鞋，一雙我的，一雙她的。
媽媽在我心目中一直很能干，不過這次她也花了好幾天的時(shí)間，才慢慢地能夠駕馭起這雙只有輪子的鞋子。禁不住媽媽的誘惑和勸慰，我還是穿上了溜冰鞋，可還沒等我站穩(wěn)，兩個(gè)腳就不由自主地溜開，“啪”地一下，我摸著自己的屁股眼淚不由自主地流下來，那一跤真得很痛，而更多的是后悔，因?yàn)閶寢屩案嬖V我的種種技巧我都沒放心上。
媽媽溜過來扶起我，說：沒關(guān)系，孩子，你知道媽媽為什么要親自學(xué)給你看嗎？我是要讓你知道只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。媽媽相信自己能學(xué)會(huì)，我堅(jiān)持了，我成功了。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行......
于是，我努力觀察媽媽的溜冰動(dòng)作，人不能站直，重心往前，兩只腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動(dòng)了起來，跌倒，爬了起來，又跌倒，又爬了起來.....
現(xiàn)在溜冰對我來說已經(jīng)是小菜一碟，可回想當(dāng)初練溜冰時(shí)，真得是讓媽媽費(fèi)盡了心思，讓我吃盡了苦頭。
不過，自從學(xué)會(huì)溜冰后，我比之前自信了很多，因?yàn)槲液蛬寢尪加X得我是最棒的。是我親愛的媽媽，用實(shí)際行動(dòng)讓我相信自己，只要肯努力，我一定能行！
自信的作文15
課間休息時(shí)，我靜靜地站在窗前，濃霧遮住了我的前視圖。只聽同桌神神秘秘的過來悄悄的對我說：“學(xué)區(qū)下周要舉辦‘快樂杯’作文大賽，獎(jiǎng)金水平很高。很多人都在摩拳擦掌。怎么，你開‘高空傳單’還不知道？”我半信半疑地問：“真的嗎？”同桌拍著胸脯一本正經(jīng)地回答：“當(dāng)然是真的。作為特工我還能騙你嗎？”“我的心突然為我平凡的外表而戰(zhàn)栗，在外表上打不過別人。畢竟不是每個(gè)“丑小鴨”都有機(jī)會(huì)變成天鵝�！编�，你在想什么？其他學(xué)生都在‘備戰(zhàn)’。你不想和他們競爭嗎？“同桌又發(fā)來了‘友好提醒’。我只是沉默。
在上學(xué)的路上，我看著前面被霧氣覆蓋的地方，突然有點(diǎn)不知所措。上帝，你為什么不給我一個(gè)公平的機(jī)會(huì)？為什么我和同學(xué)一樣有時(shí)間，而我只是一個(gè)普通的沒有競爭力的“丑小鴨”？為什么？“恭喜！”一個(gè)閨蜜從遠(yuǎn)處趕來，興奮地祝賀我。“我告訴你一個(gè)好消息。學(xué)校決定讓你參加在學(xué)區(qū)舉行的作文比賽�！蔽掖凇獙W(xué)校，怎么會(huì)派一個(gè)長得丑的女生參加比賽？閨蜜見我還發(fā)呆，拉著我；“別想了，作文比賽比寫作水平好，不是選美！”聽完之后，我的心突然開闊了許多：“是的，寫作不是選美，我要相信自己！”
在回家的路上，我又遇到了幾個(gè)同學(xué)，我的`幽默搞笑到讓他們捧腹大笑。朋友豎起大拇指，連連稱贊：“你真幽默！我相信這次作文比賽的冠軍不是別人，正是你！”有人這么夸我。我有什么值得驕傲的嗎？我默默的想。抬頭望去，前方道路依稀清晰，霧氣慢慢退去。
回到家，我急忙走向鏡子。仔細(xì)看鏡子里不完美的自己。其實(shí)我也有一種獨(dú)特的美。那種美，就是健康青春之美；我的內(nèi)心更美好，我上進(jìn)，幽默，負(fù)責(zé)，有能力，至少我擅長寫作……這些不都比外表美更重要嗎？這時(shí)，我望向窗外，霧氣已經(jīng)完全消失，前方的道路在陽光的照射下格外明亮。
《簡愛》中有一句話觸動(dòng)了我：我貧窮，卑微，不美麗，但當(dāng)我們的靈魂經(jīng)過墳?zāi)箷r(shí)，我們是一樣的。
【自信的作文】相關(guān)文章：
【精選】自信的作文02-24
自信的作文01-15
自信的作文12-24
自信的烏龜作文11-10
自信的作文【推薦】09-21
【薦】自信的作文06-12
【熱】自信的作文10-04
自信的作文【精】08-04
有關(guān)自信的作文01-30