在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的停下腳步的作文，歡迎閱讀與收藏。

停下腳步的作文1

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)步入了信息時(shí)代，快時(shí)代社會(huì)，我們大家都變得風(fēng)風(fēng)火火，一天到晚馬不停蹄，過(guò)著三點(diǎn)一淺的生話，為了家人的幸福而奔波。

　　我一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著她，但最近幾年，我也力不從心了，我現(xiàn)在就想問一句：“你的腳步能停下嗎”？她幾年前還和我們?cè)谝黄鹕�話，大家伙是那么幸福，那么快樂，沒事的時(shí)候，我總會(huì)牽著她的手，和她一起去散步，等她放學(xué)我和媽媽總是早早地等在校門口，那時(shí)候真美好啊！

　　時(shí)針飛轉(zhuǎn)，兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我上了小學(xué)，她考上了大學(xué)，在分別的那一天，我們送她去火車站，然后眼含淚水地目送她去遠(yuǎn)方。這時(shí)，我又不禁感嘆：“你的腳步能停下嗎？”

　　在這段時(shí)間里，我最喜歡的就里暑假和寒假，因?yàn)槲夷軌蚝退�出去旅行，和她一起出去玩，最喜歡我們倆一起躺在陽(yáng)光下舒舒服服地伸懶腰，還可以叫哥哥來(lái)玩枕頭大戰(zhàn)，三個(gè)人你砸我，我砸你，玩得不亦樂乎，但最后總是我贏，因?yàn)槲铱偸峭低挡仄饋?lái)準(zhǔn)備4個(gè)枕頭，繞到后方“刷刷”兩聲扔出4個(gè)枕頭，兩個(gè)打頭，兩個(gè)打腳，他們毫不防備，瞬間被擊倒。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，越來(lái)越快速，她又飛快地度過(guò)了四年的光陰。然后有一天，大概是暑期里，她突然大叫一聲，原來(lái)，她被她心儀的美國(guó)一所大學(xué)給錄取了，一方面我為她高興，另一方面，我也生出了一縷淡淡的憂傷，往日幸福的.畫面不停閃過(guò)，她，真的又要走了嗎

　　現(xiàn)在，她已渡過(guò)重洋，去了美國(guó)，我雖然很想念她，但我不說(shuō)，只是在心中默默地祝福她，希望她過(guò)得好一點(diǎn)。她――我的姐姐。

　　我再問一句：“你的腳步能停下來(lái)嗎？”

停下腳步的作文2

　　我們都是青春的孩子，誰(shuí)也逃不過(guò)長(zhǎng)大的傷。

　　——題記

　　枯藤長(zhǎng)出枝椏，原來(lái)時(shí)光已經(jīng)翩然而至，甚至已經(jīng)與我們輕輕擦過(guò)。年少的我們正在悄悄長(zhǎng)大，變得浮躁、焦急…...

　　歲月的河流輕輕流淌著，誰(shuí)也阻擋不住他的流逝;時(shí)光的年輪悄悄一圈圈增加，誰(shuí)也停不下他的步伐 ;年歲的列車正在前行，誰(shuí)也決定不了他的終點(diǎn) 。我們正隨著時(shí)光的步伐，大步向前，想甩脫父母的束縛，我們累了，停下，暮然回首：父母正用著那蹣跚的步伐向我們追來(lái)，我們歇夠了，繼續(xù)奔跑，卻不從曾想過(guò)身后的父母是怎樣一步一步的向前趕。終于，我們無(wú)力去追逐，回頭去看，卻空空如也，多希望那蹣跚的身影能再次出現(xiàn)，可那再也不能了。

　　停下你的腳步，等一等!

　　仔細(xì)看一看，門外的向日葵何時(shí)低下了頭，路兩旁怎么多了那么多的落葉，無(wú)所不能的父親何時(shí)變得這樣瘦弱，精明能干的.母親的雙鬢何時(shí)冒出許多銀發(fā)。我們漸漸長(zhǎng)大，終于明白了她們是在用他們的青春來(lái)?yè)Q取我們的長(zhǎng)大。

　　漸漸地，我們忘了這些，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，沉迷于與不同的人進(jìn)行社交，沉迷于那些不屬于我們的世界……我們學(xué)會(huì)了撒謊，我們學(xué)會(huì)了打架，學(xué)會(huì)了與父母頂嘴……是誰(shuí)，將即將走入歧途的我們拉了回來(lái)，又是誰(shuí)，苦口婆心的傳教給我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ǎ�是父母。是誰(shuí)，辛勤勞作供給我們的吃穿住行，是誰(shuí)，在風(fēng)雨交加的夜晚，徹夜不眠的守在我們身邊，又是誰(shuí)，在我們犯了錯(cuò)之后毫不留情的打我們，而轉(zhuǎn)身以后卻不禁淚流滿面，是父母。

　　漸漸地，我們明白了這些，明白了之前的種種錯(cuò)誤，知道了青春的傷痛，了解了父母的心。

　　停下你的腳步，等一等!

停下腳步的作文3

　　唐代文學(xué)家劉禹錫對(duì)自己的居所也是有獨(dú)到要求的，據(jù)此寫下的《陋室銘》流傳至今。不過(guò)“斯是陋室，惟吾德馨”這高尚品德，一千多年以后的現(xiàn)代人怕是無(wú)法企及了，作為避風(fēng)港的住宅，自然以高品質(zhì)、舒適為入門標(biāo)準(zhǔn)。

　　而劉禹錫寫下的另外幾條要求，卻精妙地道出我的心聲：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。”我認(rèn)為，在繁忙的生活中找到讓自己全然放松的'志趣，是提升幸福感最低成本的途徑。

　　有人愛品茗，就好小茶盞中的一口清香；也有人喜歡下棋，享受排兵布陣揮斥方遒的酣暢；還有人喜歡涂涂寫寫，油彩的水墨的，硬筆的傳統(tǒng)的，都是將眼中所見轉(zhuǎn)化為心中所想、筆下所書的過(guò)程……志趣之道，淺嘗令人寧?kù)o，深研讓人著迷。

　　無(wú)論哪種志趣，總要有個(gè)恰當(dāng)?shù)牡胤匠休d。把它們安置在住所里固然不錯(cuò)，但總欠缺了與同好之間交流的那點(diǎn)樂子。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，華遠(yuǎn)·裘馬四季剛開業(yè)的雙會(huì)所，給我們這些有點(diǎn)“業(yè)余愛好”的同好，既提供了契合的場(chǎng)所，又安放了相投的志趣。

　　華遠(yuǎn)·裘馬四季的雙會(huì)所，由不二禪茶、北醫(yī)醫(yī)林組成。其中不二禪茶是集國(guó)學(xué)、琴、棋、書、畫、詩(shī)、茶、花、香等傳統(tǒng)文化的交流平臺(tái)，旨在傳承中國(guó)以文會(huì)友的傳統(tǒng)；北醫(yī)醫(yī)林國(guó)醫(yī)館為業(yè)主提供包括家庭醫(yī)生、綠色就醫(yī)、中醫(yī)理療、藥品上門等服務(wù)，更貼心為每個(gè)家庭成員建立健康檔案。

　　居住于此，熱愛于此，如果有這樣一個(gè)住所，舒適地容納了你的軀體，又溫柔地包容了你的靈魂，還熨帖地照料著你的健康，那么舉凡路過(guò)，怎能不多流連地停下腳步？

停下腳步的作文4

　　匆匆忙忙趕向?qū)W校，你的腳步能停下嗎？

　　你錯(cuò)過(guò)了路邊的良辰美景，只是一個(gè)勁地顧著向前趕，路邊有一列列茂密的樹木，那是大自然的恩惠。在柏油馬路上，總能聽見一聲聲嘈雜無(wú)比的車鈴聲，可是，樹木的保護(hù)卻能讓生活多姿多彩。你的腳步能停下嗎？

　　在你匆匆忙忙的趕向?qū)W校時(shí)，你還會(huì)看見紅黃藍(lán)橙等五彩繽紛的花朵，正在向你揮手著雙手，向你問聲“早安”。所以，你的腳步能停下嗎？

　　偶爾，你還可能會(huì)在遠(yuǎn)處，聽見幾聲鳥兒的`鳴叫。空中，幾只渺小的麻雀也會(huì)匆匆飛過(guò)，你停下匆忙的腳步，抽出三四秒的時(shí)間，抬頭望望吧。在幸運(yùn)的時(shí)候，你還會(huì)看見幾只白鷺或不知名的鳥兒，在空中悠閑地逛街。請(qǐng)你停下腳步吧！

　　春，鳥語(yǔ)花香。她時(shí)不時(shí)會(huì)下一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨滋潤(rùn)大地。夏，天氣悶熱。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在空中還會(huì)有幾只蜻蜓飛過(guò)，人們會(huì)不禁贊嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”秋，她踩著金黃的地毯來(lái)了。你會(huì)看見路旁會(huì)出現(xiàn)幾排金燦燦的銀杏樹，那一把把可愛的銀杏葉照耀著人們的文思與夢(mèng)想。冬也不例外，茫茫大雪。你可以在雪地上踩幾個(gè)腳印，或者低下頭，看看那車輪上的印花，這時(shí)你又能聯(lián)想到什么呢？哦，你可以想象在車輪印花上發(fā)生著怎樣的一個(gè)奇思妙想的故事。

　　如果時(shí)間允許的話，你還可以在適合的季節(jié)里看看路上的螞蟻搬家，這一出好戲。所以，你的腳步能停下來(lái)嗎？

　　時(shí)間不等人，但如果你的腳步一直都不沒有停下的話，你就將會(huì)丟失一個(gè)個(gè)美好的回憶。所以，我給出了最終答案，我們的腳步能歡快停下，因?yàn)槟鞘俏覀兊耐�年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

停下腳步的作文5

　　“叮鈴鈴……”學(xué)校里響起了放學(xué)的鈴聲，同學(xué)們高高興興地背上書包，走出了校門。馬路上車水馬龍，汽車，摩托車的喇叭聲，自行車的鈴聲，此起彼伏，大家都在趕著回家。我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了十字路口，正準(zhǔn)備穿過(guò)馬路，抬頭一看，哎呀！前方的綠燈已經(jīng)在閃爍了！

　　馬上就要紅燈了！有幾個(gè)急性子的同學(xué)不管三七二十一已經(jīng)“唰”地一下沖了過(guò)去，以百米賽跑的速度跑向馬路對(duì)面。“快！趕快乘紅燈沒亮，馬上沖過(guò)去，也許還來(lái)得及！”我的'同學(xué)天天也準(zhǔn)備沖過(guò)去，“快紅燈了，大家還是等等吧！”，我想路口川流不息的人群很容易發(fā)生意外，著急地勸阻他。

　　我緊緊的拉住了他的手，阻止他，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，有一輛摩托車風(fēng)馳電掣得行駛過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)點(diǎn)就撞到了我們，一時(shí)之間，我們嚇得目瞪口呆，我心有余悸地說(shuō)：“看多危險(xiǎn)，紅燈停，綠燈走，這是人人都應(yīng)該遵守的交通規(guī)則，千萬(wàn)不要為了爭(zhēng)那一分一秒而不顧安全。”天天一下子漲紅了臉，因?yàn)槭芰梭@嚇不停地拍自己的胸口，他深深地吸了口氣說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我以后一定嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。”

　　不一會(huì)兒，綠燈亮了，我和同學(xué)手牽手過(guò)了馬路。同學(xué)們，生命是可貴的，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該分秒必爭(zhēng)，可在信號(hào)燈前應(yīng)該放慢腳步，在心中時(shí)刻敲響警鐘。請(qǐng)珍惜生命，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

停下腳步的作文6

　　每個(gè)人都是世界的一粒塵埃，這是我看了《突破》的想法，人人都想去自我突破，可是真正突破自我的人能有幾個(gè)呢？這個(gè)故事就說(shuō)了一個(gè)人是如何去突破自我的。

　　大衛(wèi)從工人到廠長(zhǎng)可真不容易，他當(dāng)了廠長(zhǎng)后，就心滿意足了，一切事情交給別人管，因此一直都很滿足。直到一天，他妻子問他到頭了沒有，這問題讓他想了一晚，最終下定決心去改變這一切，最終獲得更大的成功。

　　人生應(yīng)該是一個(gè)不斷奮斗，永不停息的過(guò)程，我們不應(yīng)該取得了一些成績(jī)后而感到自滿，安于享受而不思進(jìn)取，從此以后便無(wú)法突破自我。自我的成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)不斷超越，不斷升華的過(guò)程，不要滿足于一些小小的`成績(jī)，在人生的道路上需要不斷的給自己設(shè)置新的目標(biāo)與期望。

　　有句諺語(yǔ)叫做：“半瓶水響叮當(dāng)，滿瓶水全不響。”滿瓶醋謙虛謹(jǐn)慎，一瓶醋卻驕傲自得，最終毀滅了自己。我們的事業(yè)、學(xué)習(xí)與生活也是如此。知識(shí)越豐富，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)不知道的事情越多，做人千萬(wàn)不能像半瓶醋，生命應(yīng)該是一個(gè)不滿足，永遠(yuǎn)進(jìn)取的過(guò)程。

　　無(wú)論什么事情，無(wú)論我們做出了多么大的成績(jī)，我們都不能驕傲自滿，要知道無(wú)論誰(shuí)都永遠(yuǎn)不可能十全十美。活到老，學(xué)到老。“滿招損，謙受益。”自滿是我們成功路上最大的絆腳石。沒有最好，只有更好，永遠(yuǎn)不滿足，才能一直進(jìn)步。

　　不要停下你生命的腳步，去發(fā)現(xiàn)另外一片天地。

停下腳步的作文7

　　那是一個(gè)蕭瑟的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，烏云密布，不久定會(huì)有一場(chǎng)大雨。

　　上完輔導(dǎo)課的我拉上了外衣的拉鏈，走入一家便利店，買了一盒熱牛奶走出店門，回想著今天布置的`作業(yè)，百無(wú)聊賴地往家走。

　　走過(guò)車站時(shí)，我突然被一團(tuán)黑影吸引了喵～貓叫！難道有小貓被壓在貨物下面了？想到這，我連忙沖過(guò)去，離那黑影近了也看清了，是一只臟兮兮的小白貓依偎在一個(gè)男人懷里。男人靠墻坐著，面容憔悴，旁邊靠著一把吉他，隨意地在一本本子上記著什么。又是一個(gè)落魄的賣唱歌手。我搖搖頭，默默走開了。

　　幾天后，我去車站接朋友，又見到了那位歌手。

　　那只白貓乖巧地窩在吉他盒里。他揉揉小貓的腦袋，似乎在自言自語(yǔ)：肥仔，我已經(jīng)在攢錢買房子啦，我也有在自己寫詞啦，你看看怎么樣？我覺得我可能會(huì)因?yàn)檫@首歌爆紅哦！到時(shí)候我們有錢了我?guī)�你去吃三文魚，其實(shí)金槍魚也不錯(cuò)對(duì)吧？你怎么想啊？說(shuō)著，他抱起吉他認(rèn)真地唱起徐秉龍的《不二臣》，二十幾歲的大男孩，聲音干凈，清透，面容依舊疲憊，但眼光里透著一種堅(jiān)定。

　　我心里的一角不知被什么觸動(dòng)了，這一次，我沒有像以往一樣轉(zhuǎn)身離開，而是在他面前停下了腳步，認(rèn)真地聽著他的歌聲。他的歌聲在偌大曲長(zhǎng)的車站通道內(nèi)回蕩著：

　　一個(gè)人拼命長(zhǎng)大的幾年

　　兩人匆匆忙忙地擦肩

　　隨著未曾熄滅的長(zhǎng)夜

　　淡得看不見

　　我靜靜地聆聽，從口袋里掏出十元錢放在他的吉他盒里，以表達(dá)我的敬意。他微微向我點(diǎn)頭，并沒有停止他的歌唱。

　　前兩天的雨汽早已消散，外面陽(yáng)光不燥，清風(fēng)正好。

停下腳步的作文8

　　春

　　春天，百花齊放，一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。和煦的春風(fēng)，碧綠的江水，青翠的群山，紅花，綠草，構(gòu)成了一幅“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的醉人春光。朱熹說(shuō)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”對(duì)于我們整天來(lái)回奔波于“兩點(diǎn)一線”的學(xué)子，是否還是這樣？還是春色已現(xiàn)，我們卻視而不見？給我一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)停下腳步，我愿融入五彩的世界。

　　夏

　　夏天，炎炎烈日下，依然有我們忙于補(bǔ)習(xí)的身影。如此的天氣，如此的假日，誰(shuí)還有心情停下腳步，來(lái)細(xì)細(xì)感受夏的熱情呢？我渴望大雨來(lái)臨時(shí)的清涼，卻也討厭那滿地污濁的積水。殊不知，“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”也是一幅不可多得的美景。我們是否需要給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，停下急促的腳步，尋找夏日的那份清新與動(dòng)人。

　　秋

　　秋天，是收獲的季節(jié)。金色的秋風(fēng)一到，世界就呈露出一派繁忙的景象。這貌似與我們忙碌節(jié)奏吻合，其實(shí)也并非如此。人們的臉上，都洋溢著豐收的喜悅，幸福與滿足的微笑，然而我們，仍是一臉的惆悵，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，秋天的`到來(lái)卻意味著等待我們的將是更大的挑戰(zhàn)，我不會(huì)也沒有心思著眼于滿世界的金色，更不會(huì)注意“霜葉紅于二月花”的美景。我們是否應(yīng)該為自己“降降壓”？停下腳步，滿眼的金黃真的很動(dòng)人。

　　冬

　　冬天，冰雪的世界。我是不喜歡冬的，她一到，每天都得摸黑上學(xué)，摸黑回家。我們不知道，原來(lái)，觀賞“凌寒獨(dú)自開”的“墻角數(shù)枝梅”亦是一種享受。我們是否在調(diào)整心態(tài)，停下腳步，以欣賞的眼光來(lái)重新審視冬的神韻。

　　或許，我們真的應(yīng)該給我一個(gè)停下腳步，盡情擁抱大自然的機(jī)會(huì)吧，我的天空將絢麗無(wú)比。

停下腳步的作文9

　　一朵野花在路邊靜靜開放，沒有家花的艷麗，卻獨(dú)有幾分野趣。行人腳步匆匆，卻沒有一個(gè)人耐心彎下腰去觀賞這朵渺小而又脆弱的花朵。

　　時(shí)間悄然流逝，城市日新月異。白天，車輛行人來(lái)去匆匆，又有多少人能微笑去面對(duì)每一天？去耐心等待一朵花開放？給初探世界的花朵一個(gè)微笑，一個(gè)理解、溫暖的微笑？

　　夜間，暮色悄然降臨，忙碌了一天的行人疲憊地行走在街上，他們想著一天辛苦勞動(dòng)后的報(bào)酬，想著明天的工作，想著家人的晚餐，想了很多很多，但沒有人為此停下腳步。

　　今天是周末，父母去東白山露營(yíng)，只剩下我一個(gè)人留在家里。冬日的陽(yáng)光灑在身上很舒服，一杯飲料一本書，便是今天下午最讓我期待的.了。窗口望下去，街上依舊忙碌，長(zhǎng)龍一般的車子停留在街上，行人來(lái)來(lái)去去，依舊沒人停留下來(lái)看路邊的花朵綻放。

　　一陣清香吸引了我，是陽(yáng)臺(tái)角落里綻放的鮮花。小小的花在陰影下，如果不留心看，根本看不見，卻仍然自信地開放。

　　在多元化城市的今天，來(lái)去匆匆已然成為一個(gè)標(biāo)簽。除了這個(gè)標(biāo)簽，還有許多標(biāo)簽如事業(yè)、家庭、生活、學(xué)習(xí)等等，你會(huì)留心看一朵花嗎？

　　也許以前的我回答會(huì)猶豫“可……可能吧”，但我相信，現(xiàn)在我的回答是肯定的：“我會(huì)停下腳步，去耐心看一朵花綻放，看一朵花的美麗。”

　　你的腳步能停下嗎？

停下腳步的作文10

　　在這所學(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了三年多了，三年，每天都是三點(diǎn)一線地奔著，匆匆的我腳步匆匆。偶然間，一片落葉飄在了我身上，于是，我停下了匆匆的腳步。

　　大概秋天來(lái)了吧，葉子已經(jīng)開始下落了。落葉？而我記憶中并無(wú)綠葉成蔭的畫面啊！看著校園小路上匆匆的行人，我突然知道了，我每天都生活在如此美麗的環(huán)境中。然而，我卻從未停下腳步去觀察，從未留心身邊的'事和物。也許，這就是“急匆匆地生活，來(lái)不及感受”吧！

　　是的，我們的生活節(jié)奏快，每天都生活在沉重的課業(yè)中，埋頭于書山題海中，確實(shí)有些枯燥、乏味，但是，為什么不在身邊環(huán)境中尋求樂趣呢？在學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，放下筆，抬頭看看外邊的世界。看，柳葉在秋風(fēng)中輕快地?fù)u曳著，偶爾有一兩片葉子旋轉(zhuǎn)著落到大地上。大地早已被金黃的葉子點(diǎn)綴成一幅油彩畫。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有一兩朵云彩飄過(guò)。推開門，走出教室，呼吸一下新鮮的空氣，看看花壇中的花兒。咦？花已經(jīng)凋零了，不過(guò)這又有什么關(guān)系呢？冬去春來(lái)，花壇中又將是一番百花爭(zhēng)艷的景象。想到這些，心中充滿信心和希望，心情自然就好了。

　　朋友，在匆匆忙忙中，我們可以暫停一下腳步，用心觀察，用心感受，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一番嶄新的美好世界，你的生活會(huì)更加美麗。

停下腳步的作文11

　　陽(yáng)光是那么的燦爛，把天空襯托得更加蔚藍(lán)；樹上的鳥兒喳喳地叫；空曠的球場(chǎng)上可以看到兩個(gè)瘦瘦高高的男孩，另一個(gè)更高些、瘦些，還可以看出他的身體十分的強(qiáng)壯。球場(chǎng)的一邊坐滿了觀看的同學(xué)，體育老師在籃球框下看著這場(chǎng)比賽，他也是這場(chǎng)比賽的裁判員。

　　周圍的同學(xué)們開始小聲的討論起來(lái)，一個(gè)男生跟一個(gè)女生說(shuō)：“聽說(shuō)這場(chǎng)球賽是那個(gè)瘦子主動(dòng)提出的，上學(xué)期他還是那么的菜，這學(xué)期就來(lái)和全校排名前十的強(qiáng)者來(lái)比，膽子也太大了吧！”一邊的女生是：“可能他這個(gè)暑假一直在練習(xí)吧！今天他想看看訓(xùn)練的成果。”同學(xué)們的討論聲越來(lái)越響，最后被老師的.一個(gè)眼神給嚇怕了。

　　瘦子進(jìn)攻了，他一直拍著球，好像在等什么，一陣風(fēng)吹來(lái)，他一瞬間向右側(cè)進(jìn)攻，但對(duì)手也算到了他會(huì)向右進(jìn)攻，見過(guò)不去，他回到了三分線外，他笑了，誰(shuí)也不知道他為什么要笑。他向前一進(jìn)，對(duì)手向后一退。他又一次向右進(jìn)攻，對(duì)方笑了起來(lái)，他也笑了起來(lái)，因?yàn)樗�知道�?duì)面的人要輸了。他把重心壓低，把球飛快地從胯下傳到另外一只手，然后向左進(jìn)攻，對(duì)方想再過(guò)來(lái)防守，只可惜他的重心移了，但他努力來(lái)到了他的面前，周圍是一陣驚呼，他知道老辦法已經(jīng)不能再用了。他開始了一次次的高速運(yùn)球，最后他把球帶過(guò)了人，一個(gè)三步投籃結(jié)束了比賽。

　　他走了，留在場(chǎng)上的只有目瞪口呆的對(duì)手、老師和同學(xué)們。

　　短短的一個(gè)暑假，他一個(gè)人努力的在練習(xí)打球，而那個(gè)對(duì)手天天在家做作業(yè)、看電視。所以，后來(lái)兩個(gè)人差距越來(lái)越小，直到現(xiàn)在，他超過(guò)了對(duì)手。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣，不能停下腳步，因?yàn)槟阍谛菹⒌臅r(shí)候，別人會(huì)跟上你，然后超過(guò)你。我們?cè)谏�活中有時(shí)是文中的“他”，有時(shí)是那個(gè)對(duì)手，所以我們要努力奔跑，不被別人追上。

停下腳步的作文12

　　藍(lán)天將希望寄托在云朵上，想讓它將這一成不變的藍(lán)色點(diǎn)綴得更美。

　　大海將希望寄托在河流上，想讓它匯入自己的胸膛，充實(shí)自己的力量。

　　太陽(yáng)將希望寄托在所有的生命上，想讓它們茁壯地成長(zhǎng)，見證陽(yáng)光的價(jià)值。

　　而我，只能將希望寄托在自己的身上，因?yàn)槲抑�道，前方的路還是要自己來(lái)走！

　　作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己成績(jī)優(yōu)異，受到周圍人的好評(píng)？只是這優(yōu)異的成績(jī)是要用許多的汗水換來(lái)的，過(guò)程的艱辛也是非比尋常。可我也知道只要付出就會(huì)有收獲，艱辛過(guò)后就會(huì)是成功。心中的希望會(huì)激勵(lì)我堅(jiān)定地邁出前進(jìn)的'步伐，為夢(mèng)想不懈地奮斗，直到實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的渴望。希望之光也會(huì)照亮前方迷茫的道路。

　　作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己樂觀開朗，結(jié)交許多良友？只是為人處事之道太難掌握。或許正如那句話所說(shuō)：友誼要用真誠(chéng)去播種，要用汗水去澆灌，用耐心去呵護(hù)。或許這個(gè)過(guò)程十分漫長(zhǎng)，但真正的友誼是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)的。心中的希望會(huì)提醒我多為他人著想，幫助我糾正自身的缺點(diǎn)。希望之光也將會(huì)為我找到真正的友誼之花。

　　作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己美好幻想成為現(xiàn)實(shí)？只是那不過(guò)是幻想罷了，現(xiàn)實(shí)中是不可能發(fā)生的。但是，對(duì)于可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，就一定要努力奮斗。抓住機(jī)會(huì)，用正當(dāng)?shù)氖侄危瑧{自己的力量贏得勝利。至于那些幻想，就讓它存留在腦海中勾勒一幅幅美麗的畫卷，成為美好的回憶吧。

　　云朵沒有辜負(fù)藍(lán)天的希望，用自己的絢麗多姿將藍(lán)天裝扮的那么醉人。

　　河流沒有辜負(fù)大海的希望，用自己的頑強(qiáng)意志將大海充實(shí)的浩瀚寬廣。

　　所有的生命沒有辜負(fù)太陽(yáng)的希望，用自己的健壯身軀將陽(yáng)光的價(jià)值展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我，也不會(huì)辜負(fù)自己的希望。我會(huì)向自己交上一份滿意的答卷，為自己的人生描繪出絢爛的一頁(yè)！

停下腳步的作文13

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍向校門口走去。我和幾個(gè)小伙伴手拉著手，一起回家。

　　我們走到十字路口，我大聲叫道：“ 呀，怎么辦呀，綠燈正在閃爍，紅燈就要亮了，我們過(guò)不去了，還得再等好幾分鐘！”錚錚說(shuō)：“沒事！沒事！乘這個(gè)時(shí)候，趕快沖過(guò)去算了，我以前經(jīng)常這么做的。”說(shuō)完，錚錚就朝對(duì)面跑去。小冰一把把錚錚拉了回來(lái)，用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“現(xiàn)在闖過(guò)去太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一你出了事情怎么辦？你怎么向你爸爸媽媽交代？”小冰是班上的大隊(duì)長(zhǎng)，她的話沒人敢不聽。聽了小冰說(shuō)的話，錚錚的`臉一下子變得一陣兒紅一陣兒白。

　　正在大家沉默的時(shí)候，突然出現(xiàn)了讓我們吃驚的一幕：一位叔叔騎著自行車飛快地從我們身前騎過(guò)，我們大聲的叫道：“叔叔，別騎這么快，容易發(fā)生交通事故的！”叔叔說(shuō)：“沒關(guān)系的，我以前騎這么快都沒問題的，謝謝你們提醒我。”我突然叫了起來(lái)：“ 呀，叔叔，前面有一輛車向你開來(lái)，馬上就要撞到你了，伙伴們向我指的方向一看，都焦急的叫了：“對(duì)呀對(duì)呀！”我們著急的都把眼睛閉了起來(lái)，叔叔更是嚇得不知所措。可沒想到，我們睜開眼睛一看，叔叔卻沒事，我以為是自己看花眼了，可定睛一看，真的是叔叔，叔叔沒事。哦，原來(lái)是司機(jī)趕緊踩了剎車，所以叔叔才沒事的。錚錚難為情的說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定遵守交通規(guī)則，做好文明嘉定人。

　　正在這時(shí)，綠燈亮了，我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地過(guò)了斑馬線，自己回自己家了。

　　小朋友們，讓我們一起來(lái)做好文明嘉定人，好嗎？

停下腳步的作文14

　　平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對(duì)太陽(yáng)疑問：今天會(huì)不會(huì)也隨風(fēng)而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛的生命。

　　晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上，一束束的陽(yáng)光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光，好像要捕捉到了似的，當(dāng)我正沉浸在這溫暖之時(shí)，看到許多的同學(xué)已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學(xué)們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光啊!

　　午后的陽(yáng)光，火辣辣的，這時(shí)，我便會(huì)用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光啊!

　　傍晚時(shí)候，我走在校園里，和煦的'微風(fēng)吹在面頰上，我望著校園的一切感到無(wú)比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著，我又如疾風(fēng)似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。

　　萬(wàn)物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測(cè)的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步，去欣賞，去聆聽，去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端，溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹。我坐在樹下嗅著泡桐花開的清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽不到嘈雜的人聲，汽車的鳴笛聲，只有清揚(yáng)的音樂回旋在耳邊還有那發(fā)自內(nèi)心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅(qū)逐著我們前進(jìn)的話語(yǔ)徘徊在耳邊，這時(shí)，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。

停下腳步的作文15

　　我不由得停住了腳步……

　　站在馬路的一邊，我看著來(lái)來(lái)往往的車輛在眼前穿梭飛馳著。望著左上方的紅綠燈。而此時(shí)，即使黃燈正在一閃一閃的提醒著車與行人——黃燈將要轉(zhuǎn)為紅燈，人們應(yīng)該停在人行道……可那些正在過(guò)馬路的人們，卻視而不見，腳下的步子似乎也在爭(zhēng)分奪秒的毫無(wú)停下的念頭。

　　眼前的人們似饑餓的獵獸般，全然不顧那掌管我們生命的燈光。我不明白，為什么人們要為了幾秒鐘而輕易放棄自己珍貴的.生命呢？此時(shí)，我如“一枝獨(dú)秀”般，靜靜地站著，猶豫著……

　　經(jīng)過(guò)百般思考，我選擇了停住腳步，但，卻不能使他們停下腳步。在行走的人群中，有的是剛放學(xué)的學(xué)生們邊走邊玩耍，有的是提著公文包的年輕人，還有一個(gè)懷里熟睡著的嬰幼兒的母親，有的是杵著拐杖互相攙扶的老人夫婦……他們行走在車與車的間隙中，以嫻熟的左右躲閃的輕功躲避穿梭的車輛。

　　這一幕，使我的心頭不禁微微地顫動(dòng)了。我擔(dān)心他們：我擔(dān)心那群學(xué)生，他們還沒有完成自己學(xué)業(yè)，而他們的家人還等著他們回家吃飯；我擔(dān)心那些年輕人，他們還要繼續(xù)為自己的人生目標(biāo)努力；我擔(dān)心那對(duì)母子，他們還沒有好好享受屬于他們的親情；我擔(dān)心那對(duì)老人夫婦，他們還沒有好好享受晚年的安逸……我的目光久久的注視著他們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的身影，為他們的生命而擔(dān)憂著。

　　如果少一個(gè)人邁出腳步，多一個(gè)人停下腳步，那該多好啊！

　　請(qǐng)大家跟著我——“寧等一分鐘，不搶一秒鐘”，一起在那一刻停下腳步吧！

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