無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的幫助別人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助別人的作文1

　　當我醒來的時候，已經六點半了。我飛起，收拾好書包，沒吃早飯就沖出了門。

　　陽光透過路邊的樹，像金線一樣在我身邊跳躍。而且我也無意欣賞風景。我幾乎沒有休息。一直在跑步，累壞了。

　　看看表，還有幾分鐘。在我準備最后沖刺的時候，突然看到一個小女孩蜷縮在墻邊，肩膀抖啊抖，好像在哭。我跑過去，看到豆子的眼淚從小女孩的`臉上掉在地上。我突然感到一絲憐憫。

　　怎么辦？到底幫不幫，我自相矛盾。求助？我現在要遲到了。沒有幫助？老師教我們要關心別人。我腦子一片混亂。這時，我看著小女孩孤獨的背影，仿佛看到了小女孩媽媽焦急的表情。遲到就遲到。反正是為了做好事。我決定果斷幫忙。

　　我抱起小女孩，一步步送她回家。從小女孩家出來，我知道我遲到了，但我不知道為什么。我心情很好。

　　上課的時候，我被老師批評了，但是我很開心，因為我學會了幫助別人。

幫助別人的作文2

　　有一次，吃飯的時候，爸爸說讓我每個星期五，星期六晚上洗碗，我答應了。能夠幫爸爸媽媽做家務活，我心里感到很快樂。

　　我還幫助過同學，給他（她）們用鉛筆，用橡皮，用卡紙。在別人摔倒的時候，我把他（她）們扶起來。我還給別人用本子紙。我幫助過好多小伙伴，我的小伙伴就會越來越多，能交上更多的朋友。

　　我還幫媽媽捶背，收拾碗筷。有一年夏天，在我洗碗筷的時候，爸爸還給我拍了照片呢。

　　我給媽媽捶背，幫媽媽按摩，給爸爸捏腳，爸爸媽媽都夸我是他（她）們的小棉襖。我心里熱乎乎的，覺得特別高興。

　　我相信，只要幫助過別人，別人也會幫助我，自己就會感到快樂。

　　常言說的好：花要葉扶，人要人幫；贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的`人，就能得到別人的幫助。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。我打算從今以后，要幫助更多的人，交更多的朋友！

幫助別人的作文3

　　你們知道嗎？他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。

　　在別人有困難時，給予幫助。

　　有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的.山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！’’他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。

　　還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子！

　　你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？

　　因為他做的每一件事我都在他周圍！

　　從今以后我一定想他學習他那種助人為樂的品質是永遠值得我學習的？

　　作文四：愛幫助別人的人

幫助別人的作文4

　　你們知道嗎？在生活中，幫助別人是一件多么快樂的事。

　　記的去年的一個星期天，爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩，玩的好開心。玩著玩著，我們看到有幾個哥哥、姐姐拿著一個紅箱子，上面寫著“捐款”兩個字，原來是為四川地震中受災的人們準備的。于是，我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢，給放進了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的一點愛心，我感到好快樂呀。

　　這幾天，媽媽又崔著我看新聞聯播，我看到我們中國云南地震，昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害，還引來了海嘯。看到那些受災的'人們既沒有水喝，也沒有吃的，每天要忍饑挨餓，我們更應該去幫助他們，給他們一些溫暖，讓他們也盡快有一個溫馨、快樂的家。

　　只要人人獻出一點受，人間永遠是春天。

幫助別人的作文5

　　下課了，同學們在操場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在操場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的.時候把我扶起來！”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。

　　還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫務室，我關切地問他：“疼嗎？”他用感激的目光看著我，說：“不疼�！睆哪且院�，這位同學對我們可好啦。

　　現在我常常想，幫助別人的感覺真好！如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。！

幫助別人的作文6

　　幫助別人是生活中最常見的，我們每一次伸出援手，被幫助的人的一聲謝謝，都會讓我們感受到助人為樂的真諦！

　　他是一個數學天才，體育也名列前茅，他帶著一副黑眼鏡，炯炯有神的雙眼閃爍著智慧的光芒，他并不是很高，瘦弱的身體內卻有著一顆樂觀向上的心，幫助同學已經成為了他的日常，他幫助別人總是不圖回報。

　　記得有一次全班集體跑步，他就像脫了韁的野馬一樣，帶領著我們向前方沖刺，這時有一名同學跑不動了，被遠遠的拋在后面。他看到了立刻返了回去，一邊用手擦拭著臉上的汗水，一面氣喘吁吁的鼓勵那個掉隊的同學：“加油，你可以的！”在他的鼓勵下兩個人開始追上大部隊，就像戰場上相互掩護的“戰友”一樣，攙扶著兄弟逃離“死亡”。最后我們班的`同學全部完成了那次跑步，沒有一個同學掉隊。

　　別人得到了溫暖，自己得到了快樂。有一句話說的好，贈人玫瑰手有余香，這就是助人為樂的樂趣，幫助別人不是為了回報，而是為了讓這世界的每一個人都別“掉隊！”

幫助別人的作文7

　　每個人都被別人幫助過，也幫助過別人，都知道被別人表揚的開心，我也不例外。

　　有一次我和爸爸媽媽一起去玩。在我們去的那個路上，看見一位七八十歲的老人正在街上乞討，他一邊乞討，一邊說著自己的女兒，因為沒錢而上不了大學。因為老爺爺這樣說著很可憐，所以旁邊有許多人在觀看，可大多數人都是抱著看熱鬧的心態來看的，只有少數人給他施舍。我看到后，決定把自己身上僅有的幾元錢給他，就在我準備掏錢的時候，我一想他該不會是騙子吧，因為我在電視上看過一些人只是利用別人的同情心來騙取錢財的不法分子，不過后來我看見了一件事讓我改變了對他的看法——一個小偷正在偷另一個人的錢包，那位乞討的老爺爺看到后，突然大叫一聲，把那位小偷個嚇跑了，圍觀的人看到這一幕后，都把自己的錢捐給那位乞討的老爺爺了，我看到后，也把自己的.錢給他了。爸爸媽媽看到后，表揚了我一通。然后也把自己的錢圈里出去。

　　在回家的路上，我回想起今天發生的事，我很開心!也很激動。因為有了這么多人的自足，那位姐姐應該可以上學了。

幫助別人的作文8

　　不久前，我遇到了一份不錯的兼職工作，并把它推薦給了我的朋友蕭也。

　　因為在這之前，我聽她抱怨過幾次，說是想解決目前的一些困難，尤其是經濟問題，所以我在接到這份兼職的時候就想到了她。

　　令我驚訝的是，當我聽到這個好消息時，她的表現比我預期的要平靜得多。雖然她表達了一點喜悅，但她只是一點微笑。那種感覺讓我覺得是不是“擔心吃蘿卜輕”，太寬了。

　　在接下來的幾天里，我沒有聯系過蕭也，偶爾會想起她的兼職。我不知道是不是她干的，但我還是忍住了，沒有太在意。萬一人家根本不看上兼職，我覺得有點奇怪，因為我太熱情了。

　　只有一天，我收到消息，聽她說她已經開始在那里兼職了。一開始她技術不是很好，一切還在適應中。我說我很開心，給了她鼓勵。同時也聯系了她那些兼職的好朋友，希望他們能一起互相照顧。

　　時間一天天過去。起初，我漸漸忘記了蕭也的兼職工作。昨天，我收到了她的一條信息，說了一些感謝的`話。本來她已經拿到了兼職工資，總體來說還不錯。

　　話說，她的心情很淡，也許是不善于表達。不過，我還是很開心的。也許有時候，幫助別人不僅僅是為了利益，而是在你力所能及的范圍內幫助別人的感覺，這是一種幸福。

幫助別人的作文9

　　星期六的早上，小明在小區里看到了一位盲人和一位小女孩。當時，小明以為那位小女孩是盲人的'女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

　　在路上，小明看見了一個小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時，小明看見了一個人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個小男孩在后面幫忙推車，那個拉車人說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“不用謝，這是我應該做的事。”

　　小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。

幫助別人的作文10

　　今天上足球課時，我和我的小伙伴一起去足球場去踢球，可是人家的高年級的同學他們正在上體育課，我和我的小伙伴在操場邊玩。

　　過了一會兒，高年級體育課已經下了，老師就吹哨子了，老師還讓一個同學叫集合了，我們聽到哨音和同學們叫聲，很快過去集合，老師就開始點名了，點完了名我們就開始做熱身操了，熱身操做完后，老師說：看你們表現好，我們玩個老鷹做小雞游戲，游戲玩得很開心，然后我們就開始正式比賽了，我今天踢球是前鋒，我認真的'防守不讓別人把球踢進我們的網中，我一個飛腳把球踢進他們的網中，我們今天進了一個球，我很高興，原因是我們隊進了一個球，我們隊贏了，比賽中間我看到有人摔倒了，我就過去把他扶起來，老師過來把他抱起放在球上休息，今天幫助了別人我很開心，告訴大家別人有困難時，我們要及時幫助。

幫助別人的作文11

　　前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車回老家。我們上了公共汽車后，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒有了，我好不容易搶到了一個座位，剛剛坐下，忽然，我看見了一個白發蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖一步一步吃力地走著，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車上已經沒有座位了，我想：老奶奶看著身體很不好，我應該把我的座位讓給她。想完之后，我就站起身來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的`座位吧�！崩夏棠陶f：“不行，如果你站一路的話，你的腳會很疼的�！蔽矣终f：“沒關系，我身體好，還是您坐著吧�！闭f完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車到站了，老奶奶對我說：“謝謝你了，小姑娘，你真是個好孩子�！蔽艺f： “這點兒不算什么，我是一名少先隊員，少先隊員的職責就是尊敬老人�！崩夏棠绦α�，笑得像菊花一樣燦爛。

　　我現在知道了，幫助別人，自己是多么快樂呀！

幫助別人的作文12

　　一個陽光明媚的早上，小明來的稻田邊玩，他看見好多小蜜蜂在自由自在地、快樂的飛著。突然他發現自己家的羊媽媽和羊寶寶出來了，并看見它們在吃農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼，腳下還踩倒了一大片秧苗。小明想：“我不能讓他們吃農民伯伯辛辛苦苦種的莊稼�！�

　　于是小明大喊：“羊媽媽羊寶寶，快出來 快出來 ”可是它們一動不動。小明試一下拉羊的.辦法，小明拿起繩子使勁地拉，羊媽媽太重了。羊媽媽向小明“咩咩”地叫了幾聲好像在說：“干嗎，討厭，人家還沒吃夠 呢�！贝笱蚧厣砉傲斯把驅殞毢孟裾f：“孩子別害怕，有媽媽保護你�！毙∶骺匆娏搜驄寢寣ρ驅殞毮敲从H切，靈機一動想出了好辦法。

　　小明趁羊媽媽不注意就把小羊抱起來撒腿就跑，羊媽媽看見了趕快的追，小明把小羊放進了羊圈，等羊媽媽進了羊圈，小明連忙關上了門。小明擦了擦臉上的汗，說：“看你以后還敢吃農民伯伯種的莊稼了。”

幫助別人的作文13

　　送人玫瑰，手留余香，我把這話延伸開來也就是幫助別人，快樂自己。

　　有時一個小小的善舉就能改變別人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的畫面，至今讓我記憶猶新，天災面前有多少仁人志士親赴前線抗災救援，有的甚至獻出了寶貴的生命，是他們用自己的從容善舉讓世人見證了博愛無邊，讓活著的人看到了生的`希望，讓逝者的靈魂在天得以安息，一雙雙援助之手鑄就了愛的長城，值得我們每一位中國人感到動容和自豪，說到這里我要問作為一個中國人我們應該做些什么呢？希望每位朋友都能夠把自己的愛心分給別人一些，讓需要幫助的人感到溫暖，讓他們不再感到孤單。總之，要讓自己有一個健康的心理，從自身做起，做個對社會有益的人，所有的困難就會由苦變樂，這是一種做人的最基本的能力，相信你在幫助別人的同時自己也會收獲到快樂。

　　我清楚的記得從很小的時候自己就有愛心去幫助別人，如今長大了每遇別人有求之事，我也會傾力相助，我覺得做任何事情有投入，不一定會有回報，唯有善舉和愛，可以循環，無論投入多少，冥冥中總會有回報，要么是平安如意，要么是逢兇化吉，即使沒有奇跡出現，也會收獲快樂，得到愉悅和心安！

幫助別人的作文14

　　一天，在學校里，我很頭暈，又發現校醫不在。 我的頭越來越暈，真希望有同學來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個人，那人說：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實在太暈了，基本上分不清上下左右，同時也感到天旋地轉。那個人看著我又說：“趕緊去上體育課�！闭f完就走了。這時明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨自一人繼續忍受著頭暈做作業，心里想要是有個人能帶我去校醫務室就好了，今天是絕對躲不過這一節課了。這時走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會打人的，上次就是他把我們班的`一位同學打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點過來吧。

　　我心里正感到絕望時又聽見了重重的腳步聲，這絕對是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問；“你怎么了？”我說：“我頭暈�！闭n代表說：“我知道校醫在哪兒，我背你去吧。”于是他把我背到校醫那兒，校醫很快為我治好了頭暈。 好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說：“我聽見了教室里有點聲音就過來了�！薄爸x謝你！”

幫助別人的作文15

　　俗話說得好：“花要葉扶，人要人幫�！蔽以趯W校里就遇到過這種事。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們都像箭一樣地沖出教室。這時候正要去圖書室換書，我看見幾位正在踢足球的大哥哥，一下子把一個足球猛地向前踢去。說時遲，那時快，我們班的.一位同學正在向前跑足球正好踢向了她，她被球撞倒了。我連忙把書交給在我身邊的小伙伴手里，飛快地跑了過去。那位同學坐在地上哇哇大哭，我親切地問：“你哪里摔破了？”她哭著說：“腿摔破了，都走不了路了�！蔽覍⑺�扶起來，對她說：“我帶你去醫務室看看吧！”說完，我就攙著那位同學一步一步地走到醫務室，醫務室里的醫生說沒關系，只是破了點皮。醫生給他擦了一點紅藥水，我又攙著她回到了教室。

　　今天我雖然沒有換成書，但是心里卻甜甜的。此時，小花好像在對我笑，小鳥也好像給我唱歌。我終于知道了“幫助別人，快樂自己”的意思。

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