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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的關于勇敢的作文,歡迎閱讀與收藏。
關于勇敢的作文1
時光匆匆,就像一條小河,河水快速的流過。轉眼間,我邁入了中學,告別了豐富多彩的小學,也漸漸發現,原來,我也很勇敢。
說到勇敢,我腦海中就像放電影一樣,浮現出了一幅幅清晰的情景。那天,太陽火辣辣地炙烤著大地,樹上的知了在不停地叫著:“熱死了,熱死了,熱死了……”樹上的葉子,也一動不動的。操場上,人聲鼎沸,仿佛市場上的叫賣聲。我看到這里,心里不由得更加緊張起來……
隆重的演講比賽開始了,我輕聲慢步地走上臺,汗水布滿了我的額頭。開始演講了。“尊敬的各位領導、老師、評委們,親愛的.同學們,你們好。我是……”剛開始,我的心怦怦直跳,像心里有只兔子,蹦蹦直跳。后來,我便不知不覺地放松下來,沒有那么緊張了。漫長的幾分鐘終于熬了過去,我順利演講完了,松了口氣,走下了臺。
那次,是我有史以來,第一次的演講,再加上我膽小的個性,難免會有緊張。不過,我卻發現了:哦,原來,我并不膽小,我很勇敢!比賽結果是可喜的,我取得了“二等獎”的好成績。后來,我不在膽小,我變得勇敢了。每一次打預防針,我不再像“縮頭烏龜”,老是往后“縮”,遲遲不愿意打。而是勇敢地把手臂伸給阿姨,在打預防針的過程中,我不喊痛,連阿姨也夸我是個勇敢的孩子,我聽了,心里比吃了蜜還甜。
回首往事,每當我想起這些,我總會對自己說:“你是最棒的!”你一定能戰勝這些困難,瞧,你現在不是變得勇敢了嗎?
關于勇敢的作文2
這一小節我終于失敗的找不到稱心的小標題,然而我又成功的找到了一個再合適不過的。對于蘇醒,我知道我還愛著他,也清楚他還愛我,因為我是無數個醒目之一。
只要與蘇醒有關,我就變得很笨很無厘頭。我不喜歡唱他的歌,卻愛聽他的歌,愛到可以去死。我不模仿他,因為他獨一無二,是沒有人可以取代他的。做足自己的那份,剩下的'笑看命運的安排。
I think every song as my last song。
春秋三載,那份熾熱未隨冰雪冰涼,未隨地震毀滅。縱使人才倍出,我的心—狹小的空間卻再也容不下其他人。
我知道,對他來說,秋天是專屬離別的。Panda 始終不能私藏。
我還知道,對我來說,07的夏天是專屬蘇醒的。
人頭攢動,吶喊聲四起。蘇醒的拉票會上,我再次和你相遇。搖動雙手,大聲尖叫,和熟悉的上揚的嘴角。我們的第三次相遇,在人群里。
后記:
時間改變了我們
時間隔離了我們
跑道上
有人在奔跑
我們在奔跑
勇敢一點
好不好
勇敢的皮諾曹
今天我在書店里看書,我很喜歡皮諾曹這一本書。
皮諾曹非常勇敢。他爸爸在鯨魚肚子里出不來,他讓他爸爸把木頭點著,煙氣從它的鼻口,牙縫出去,它打了個大噴嚏,把他兩打出去了,大鯨魚緊追不舍,他拽著爸爸逃生。爸爸不讓他幫忙,他的手不松,他們到了岸,小皮諾曹淹死了,他爸爸活著。藍天使認為他不是自私的孩子,她沖著皮諾曹揮了一下魔棒,皮諾曹就變成一個有血有肉的小男孩。
我想“他非常勇敢,聰明,機智,大家都要向他學習。
關于勇敢的作文3
“耶!太棒了!”媽媽同意我去萬科廣場上騎自行車,我高興得一蹦三尺高。
到了萬科廣場上,我看見有那么多的小孩子在溜冰,有那么多的小孩在玩捉迷藏,快活極了!我看了一會兒,我也便興高采烈地玩了起來。
大概由于剛下過雨,廣場低處的水還未干,我看見這些水積在那里像一個水塘,我感覺挺有意思的`,就快速用力踏著腳板,沖進水塘,只見水花濺了起來,蕩起一圈圈粼粼的波紋。“太有趣了!”我忍不住大喊起。當第三次快速地穿過池塘時,由于自行車轉彎太急,我來不及剎車,“啪”的一聲摔在地上。
這時,媽媽看見了,就匆匆忙忙的跑過來,只見紅色的血從膝蓋里不停地流出來,“千萬不能哭。一點點小傷,我才不怕呢!”我鼓勵自己,安慰自己,“在那么多人面前大哭大叫,豈不是會被別人看不起的!”我咬緊牙關,直到家里。媽媽連忙從藥箱里拿出酒精棉花要給我消毒,我知道用酒精棉花消毒是最痛的了。我剛想把腿縮回去,可是為了傷口早點愈合,就又把膝蓋伸到媽媽跟前,讓她輕輕的地幫我抹上去。當酒精棉花碰到傷口時,我就像被針扎了幾下,疼痛不已。“疼嗎?”媽媽親切的問道。“不疼,沒感覺,繼續吧!”此時,我的眼里也正含著一顆顆淚珠。
經過一段時間的休息,我的傷口也很快復合了,難忍的痛苦也已結束。我下定決心:要做一個勇敢的小女孩!
關于勇敢的作文4
嘗試是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;嘗試是熊熊烈火的引星,沒有它,就只是一把冰冷的柴火;嘗試是巨輪的主機,沒有它,就只剩下船殼。我永遠也不會忘記那次勇敢的嘗試。
讓時光的齒輪重新轉回到那天下午,我和爸爸在游樂場里玩。突然,我發現了一個高高的懸崖上掛著一條宛如長龍般的繩子,許多人都把這根繩子系在身上,然后跳了下去。我知道這是蹦極勇敢者的游戲。看著許多人一個接一個地跳了下去,我的心中突然出現了想去嘗試一次的沖動。于是,我對爸爸說:“我要去!”爸爸瞟了我一眼,說:“你到上面會嚇的走不動路的`。”我被爸爸這漫不經心而又充滿蔑視的話激怒了,決定用行動證明自己!
等到了懸崖邊,我突然又想改變主意了。身邊就是觸手可及的白云,前面就是深不見底的懸崖。我不由自主的回頭看了一眼爸爸,從他那微妙的眼神中可以看出,他在等著嘲笑我。我想,反正沒有了退路,不如就勇敢地嘗試一下吧!我抱著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的心態,悲壯地走了過去。等工作人員檢查好裝備后,我縱身一躍,跳了下去。風兒在我耳邊呼嘯而過,我仿佛就像一只重獲自由的小鳥一樣,無憂無慮地在天空中翱翔雖然只有短短的幾秒鐘,但就這幾秒鐘卻是我人生中最快樂的時間。
只有啟程才會到達理想的目的地,只有追求才可品味堂堂正正的人生,只有嘗試才能獲得輝煌的成功。我永遠也忘不了這次勇敢的嘗試。
關于勇敢的作文5
夜深人靜,靜聽這雪白的世界,竟無一絲聲。仰望星空,繁星璀璨。月光如雪與這北國的土地融為一體。那如人生的空中最亮的那顆星就是勇敢。在人生坎坷的道路上經歷那次后,我才明白:原來,我也很勇敢。
我打開窗子,讓風夾著冷空氣吹著胸膛,可我并不想關窗。因為它讓我想起了那驕陽似火的六月。
那是八年級的暑假。母親讓我參加了一個夏令營。本以為是滿心歡喜的異地游玩,美食品嘗。可迎接我的是“西典魔鬼軍校”。兩個小時的`車程是第一道難關。一到地,我所憧憬的是回到舍中休息,可如馬太效應一般,是軍訓。在短短一天中,在認識了教官和隊友后,還參觀了那高聳入云的訓練塔,駐足于塔下,仰望。心中不由得生出一種畏懼之心……
第二天,在天還沒亮,披著繁星到操場上跑一千、八百。心中不由生出疑惑:這才是第二天,就是這么高強度練習,難道……令我忐忑的事情還是發生了——今天攀爬訓練塔。聽到教官的話,每個人面面相覷。時間一分一秒流逝,心如被揪住一樣——到我了。我如七竅生煙,膽怯站在原地如一尊佛像,可在教官的罵聲下,還是不情愿地爬了上去。我爬的是1號塔。塔高13米,我如蝸牛般一寸一寸向上攀去,緊張的我手腳不靈活,因為保護我的,只有那不及手腕粗的繩子。我告訴自己要勇敢面對。
看到頂了,心中不免一陣欣喜,可我怎么下去,原路返回?不,塔有一根柱子,須把住滑下,我望著腳下的深淵,一陣目眩。望著教官和隊友們,聽著鼓勵聲,我抱住柱子,一躍而下,在呼聲中我安全落地。
“勇敢者,無畏也!”這是某教育家的名言。天漸亮,晨曦中,我望著冉冉初生的太陽,沐浴在晨光中一陣贊嘆:原來,我也很勇敢!
關于勇敢的作文6
我從小就很怕黑,有的時候怕得連上廁所都不敢去,因此經常被家里人當話笑話講。我聽了之后,氣急敗壞,怒發沖冠,發誓要改掉怕黑的壞毛病,不讓別人笑話。可是怕黑這一條害蟲像生了根似的,想把它除也除不掉。
有一次在一個月黑風高的夜晚,我準備回房睡覺,那條樓道黑乎乎的,像被人灑了墨似的,忽然看見有個模糊的紅影子在地上晃著,我的心里多了個毛茸茸的東西,讓人毛骨悚然。等我走近一些,看清楚了之后才發現。原來是外面的紅燈籠被風吹著,像紅影子一樣,一晃一晃的',真是虛驚一場。
為了讓自己的膽量有所提升,我特意挑了一個比較陰暗的地方,晚上去那里鍛煉一下勇氣。
晚上我來到了那個地方,那里果然十分陰暗,看了之后小腿肚都會發抖,讓人心里不禁打起了退堂鼓,我在心中安慰自己:世界上根本沒有鬼,心中的猜疑、恐懼才是最大的鬼。我深吸了一口氣,踏了進去。在那一瞬間,我的心跳頓時加速,背部發涼。
這時,我發現墻壁上有個大手印,我走到那兒時,嚇了一大跳。忽然想起那個大手印是我白天在這里畫上去的,真是虛驚一場,自己嚇自己。
出來的時候,我看著被我征服的黑暗,心里樂開了花。
這件事情告訴我們,在面對恐懼的時候要有勇氣,如果沒有勇氣,就算有多大的智慧也是不可行的。
關于勇敢的作文7
在我的一生中,我讀過很多很多的書,給我印象最深的是《焚畫記》。
《焚畫記》的故事發生在明代,講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子,從小酷愛畫畫。他勤學苦練,臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候,他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》,艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是,他飄飄然的,沾沾自喜了。他的老師見了,便告戒他:“學人者生,似人者死!”他幡然酷悟,把所有臨摹的`畫用一把火全燒掉。從此,他畫出了自己獨特的風格,成了光照千秋的名畫家,杰出的藝術成就為后世所景仰、傳頌。
這個故事雖然只有短短的七頁,卻有非常感人的力量。讀后,我陷入了深思……
古人有如此可貴的創新精神,而我們 ——改革洪流中的未來建設著應該怎樣呢?我想到了現實生活中的不少例子:有的同學考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的同學寫作文時,不愛動腦筋,干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學則“兩耳不聞窗外事”,只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟,而其它的一無所知……試想,如果這些情況不改變,我們能挑起四化建設的重擔嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會吧 ——“學人者生,似人者死!”從這句話中,我們可以悟出一個道理:不僅要繼承祖先的文化,還要在繼承的基礎上推陳出新。那樣,才會使文化得到新的生命力;若是墨守成規,抱殘守缺,必將停滯不前!
可想而知,我們時代需要的是勇于改革、大膽創造的開拓者!因為,整個自然界、整個人類社會的歷史,就是以新代舊,先進戰勝落后的發展過程。朋友們,讓我們揚起理想、智慧的風帆,駛向知識的海洋,在那個最宏偉壯觀的世界里,尋找創新的真諦和理想的彼岸吧!
關于勇敢的作文8
公元20xx年的一天早晨,我準時起床。推開門,讓我意想不到的是:太陽變得特別大。我又看了看手表,“啊,才6點鐘,不會吧?”我吃驚地叫了起來。頓時,我有一種不祥的預感。
當我打開電視機,只聽電視里說:“今晚8時,由于太陽分裂,地球將要爆炸。”只見外面的人們都紛紛往外逃,一片慌亂。你肯定以為我聽到這消息會想怎樣逃命?你錯了,我現在只想在最后的時刻做完我最想做的事。這時,媽媽問我怎么還不趕快逃,我沒有回答。
我來到了飛船場,只見人們你推我,我推你的`,誰也不讓誰。他們真是一點也不讓別人,只顧自己。我回來的時候,看到一個小孩坐在地上哇哇地哭,我親切地問:“你為什么哭?”他說:“爸爸、媽媽不要我了。”我就扶起他,叫他到我家玩。走著走著,我又看見一個乞丐在路旁行乞。我好奇地問:“你怎么不逃命啊?”乞丐結巴地說:“想去……沒……錢,給……點我吃……的吧。”我看他餓的樣子,就把他也一起帶回家了。
7時59分,我吃完了飯,坐在椅子上,等待著最后一刻
7時59分59秒,我們深吸了一口氣,閉上眼睛,準備……
8時我們慢慢地睜開眼睛,一道亮光從我們的眼前劃過。“啊……我們沒有死,我們沒有死。”這時,仿佛聽見有人在說:“你們真是勇敢的。”
關于勇敢的作文9
風,輕輕劃過樹梢,從窗戶縫里溜進教室,教室里是那么安靜,只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。
本來這是一節輕松愉快的語文課,不料,老師隨意說了一個問題,只有一兩個人舉起手來愿意回答。我以為就這么過去了,可老師并不打算作罷,接下來是一陣沉默,教室里安靜得可怕。
我的內心是忐忑的,盡管腦海里已經有了這道題的.答案。我曾無數次想象站起來回答時的情景,在我滿懷信心要舉手的時候,突然一個念頭出現在腦海:“答錯了怎么辦?會成為全班的笑柄嗎?”“算了吧”我心想,剛舉起一點的手又老老實實回到桌面上,“反正有人會回答的。”
教室依舊是那么安靜,那兩位舉手的同學也很尷尬,悄悄把手收了回去。看到這一幕,原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動再一次升起,但這一次我沒有動作,一道聲音在我腦海響起:“逞什么英雄,想過后果沒有?”“是啊,想過后果沒有。”有些不愿,但我還是把手壓在了桌下。
我知道我不夠勇敢,我也曾想過要勇敢。“我不下地獄,誰下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞,吵得我腦袋生疼。此刻,比起舉手可能會帶給我的“風險”,我可能更愿意安穩地過完這節課。
最終,我還是沒有舉手,直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……
我扭了一下挺了十分鐘的腰,酸疼酸疼的,再仔細回想一下,要是我舉手了,結局會不會不一樣?
站起來活動活動筋骨,突然覺得自己有點“不思進取”,這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉,勇敢一點就好了。
關于勇敢的作文10
你的身上存在缺點與優點,為何常常為自己的缺點而自卑,而忽略了你的閃光點呢?
或許你的身材不出眾,或許你長得很矮,不要自卑!學著發現你的閃光點,難道你沒有發現你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎?你曾多次抱怨你長得不好看,你從不被別人注意,為何不想想你的好處呢?你勤奮學習,你活潑開朗,你擁有許多朋友,這不正值得你驕傲的嗎?自己的人生自己做主,不要因為外在的原因而忽略了內在的美好!抬起頭來,勇敢做自己!
或許你的成績不好,也不要太悲觀。要知道,你的`身上還有更多的閃光點。你的交際能力好,幾乎所有人都在稱贊你的為人,這不正是你的閃光點嗎?你的朋友很多,大家都希望和你做朋友,難道這不值得你驕傲的嗎?你的音樂很棒,每當有才藝表演,你總是最棒的。這些,難道不足以讓你自豪嗎?不要太過于著重你的缺點,不要用自己的缺點與別人的優點比較,那樣,只會讓你一直自卑下去的。學會欣賞自己,加油!勇敢做自己!
或許你你家不富有,或許你家貧苦,也不需要自卑!你曾在醫院看見過百萬富翁嗎?那些富翁為了掙錢,沒日沒夜的工作,結果累壞了身體。如果給予你錢財,卻讓你躺在醫院里,你愿意嗎?是的,你擁有健康,你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發蒼白的富翁嗎?如果給予你錢財,卻讓你變成一位白發蒼白的老人,你愿意嗎?是的,你擁有青春,這些難道不值得你珍惜嗎?何必羨慕別人富有,何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”不正是這樣的嗎?站起來,抬起胸,勇敢做自己!
人無完人,世上沒有十全十美的人,我們應該勇敢的面對自己的缺點,發現自己的優點,學會欣賞自己!加油!勇敢做自己!
關于勇敢的作文11
我從小就知道自己不美麗,是個再普通不過的女孩。雖然五官端正,卻每每顧影自憐。
我從小就愛讀中外小說,尤其是青春小說的文學作品,書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進作者的境界里,仿佛我就是書中的人,書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格,自卑與憂傷和我形影不離。
可是從小到大,沒有人窺見我內心的這份脆弱,我用倔強而溫柔的性格,把原本的我包裹起來,把傷心和失望寫進厚厚的`周記里,小學時代的老師都喜歡我,因為我上進,我勤奮;和我相處的小學同學也喜歡我,說我善解人意,謙遜隨和。只有我自己明白,我遇見人總低著頭,不是謙遜自處是不自信。
這種消極的情緒一直伴我走進初中。骨子的那份自卑和敏感,是我總也擺脫不了的陰影,總是揮之不去。
可我相信一個人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經歷和思想感情有關系。
直到有一天,我讀到了《簡愛》,我被瘦小平凡卻始終堅強執著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌,但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴和個性。
我相信,“數風流人物,還看今朝”自己的堅強,把頭抬起來,望望這個世界,其實充滿著明媚陽光。
抬起頭來,信心和勇氣就會爬上你的面龐。也許這個過程很短,也許這個過程很長,那段青澀的回憶就會成為過去,然而這期間,又有著多少暗暗吞下的淚水。
其實沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來,很簡單的一個動作,卻變得如此艱難。
我明白,雖然我的聲音中充滿傷感,充滿失落,但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走,會顯示出我的勇敢與執著。
關于勇敢的作文12
人生中難免會有很多新的嘗試,可能會成功的,也可能會失敗的。不過有一次嘗試卻讓我刻骨銘心,那是一次勇敢的嘗試……
一次,姐姐帶我去綠云小區玩,路上我看見了一個滑冰場,我停住了腳步,看到滑冰場里的情景我驚呆了,只見滑旱冰的人,一個個像燕子一樣飛快的滑翔。而我根本就不會滑呀!我的頭低了下去,但是我很快就昂起了頭,心想:沒有什么做不到的,只要堅持不懈的努力,我相信自己會成功的!
我買了票,進了場內。穿上旱冰鞋,我連站都站不穩,有一種要摔倒的感覺。這怎么滑呢?我仔細的觀察了其他人的動作:移動時雙腳必須呈”八字形“向外滑,身體還要配合好。掌握了基本要領。我松開護欄,沒想到力不從心,重重的摔了一跤。好疼啊!我用力站起來,又仔細觀察別人的動作:兩腳彎曲,胳膊前后擺動以保持平衡。經過無數次反復觀察,實踐。真是功夫不負有心人,我終于學會了。可是速度慢,動作也不好看。我不斷的在內心鼓勵自己堅持下去。在經歷了一次又一次的嘗試,一次次的跌到,一次次的失敗后,我卻越挫越勇,越練越有勁。酷日當頭,我的衣服被汗水滲透了,忘記了被摔得疼痛,我進步了!我會滑了!我高興極了!
最后,我終于能自如的滑了,我第一次感受到了滑翔和自由的快樂,我猶如一只小燕子在飛快的滑翔,猶如一位舞女在展示自己的`婀娜多姿;猶如一匹駿馬在草原上自由的奔馳。滑翔中風迎面撲來,閉上眼睛,我感到了無窮的快樂,我也為這次勇敢的成功的嘗試感到無限的自豪。
關于勇敢的作文13
她,是一個活潑開朗的小女孩。她樂于助人,有很多好朋友。她愛好廣泛,喜歡看書,是個小書蟲;喜歡游泳,在水里就是一條小泥鰍。最重要的就是她是一個勇敢的孩子。這個小女孩就是我。
記得有一次,爸爸的腿受傷了,上了厚厚的'夾板,夾板下需要墊上一層棉花才會令他感到舒服。可是有一天吃過晚飯,媽媽說:“棉花有點不夠用了,去藥店買一些吧!”我聽到了,馬上自告奮勇地說:“我去吧!”說完,我就穿好鞋下樓了。
從我家到藥店有一段路,一開始我還沒那么怕,可是我越走越怕。但我的心里不停地說:“不要害怕、不要害怕,我是個勇敢的孩子。”有了自我鼓勵,我又鼓起勇氣走了一段路。忽然,我看見了一位身穿警服的女警察,我立刻快步走在了她的前面,因為那樣我覺得比較有安全感。
終于到了藥店,我鼓起勇氣對老板說:“叔叔,有沒有棉花賣呀?”叔叔說:“對不起,小朋友,棉花剛好買完了,現在要預定才有喲!”我正想:要不要預定呢?突然,媽媽就好像神一樣冒了出來了,我大吃一驚,姐姐巴巴地說:“你、你怎么會在這里?”媽媽說:“因為我要保護你呀!”最后,我和媽媽一起回家了。
經過這次經驗,我漸漸學會了:自己搭公交車、自己去學校對面買文具等等。我慢慢覺得自己也像一個小大人了,我也覺得我的膽量越來越大,是個勇敢地孩子了。
關于勇敢的作文14
真惡心我最害怕的就是蟲子,因為它們有的長了很多條腿,有的長著無數個小眼睛,看上去惡心極了,它們無處不在,在家里的衛生間里、在山上、在樹林里、在我們的教室里、甚至在游泳池里也有。
我最害怕的蟲子是蜘蛛,它們長著很多條腿,還長著很多眼睛看上去可怕極了,有一天我們出去野餐一只蜘蛛悄悄的.鉆進了我們的野餐布里,當我們打開野餐布時蜘蛛像螞蚱一樣蹦了出來趴在我的腳上我尖叫一聲,旁邊的樹和草好像都變成了成群結隊的蜘蛛想把我咬死一樣我立刻感到毛骨悚然、心急如焚,兩腿發軟,手心里不斷的冒出汗來,我不敢像兩邊看只顧著把腳甩呀甩呀想甩掉那只蜘蛛,但是那只蜘蛛卻穩穩的趴在我的腳上,絲毫沒有一點反應,我想:“這蜘蛛怎么這么頑固呀,真不好對付。”
我左思右想這可怎么辦呢終于我想出了一個好辦法是:“把蜘蛛弄下來,放在盒子里在給它放點食物,就這么養著。”我毫不猶豫的那起一個空紙盒,在拿出一個小鏟子用了迅雷不及掩耳之勢把蜘蛛從我的腳上產下來,蜘蛛努力反抗可是它抵擋不住還是進了紙盒,我迅速拿來了一個透明塑料蓋扣在了紙盒上,抽出一節寬膠帶粘在盒子上把蓋子粘緊,在,在蓋子上戳了幾個孔。
這才解決了問題,我和蜘蛛一起長大,我每天和它在一起,其實蜘蛛并不可怕,它只是一個小生命,沒什么可怕的,從此我在也不怕蜘蛛了!
關于勇敢的作文15
我從小到大都不能很快地接受陌生環境,所以在別人看來,我是一個內向的孩子,但是通過這兩件事,使我變得很開朗、活潑,不管是在家里,還是外面。
在“六一”兒童節前幾天,我們學校要舉行大合唱比賽,老師選了四個領唱的同學,其中就選到了我,我非常不想當領唱。因為我不想在全校人面前出風頭。
我在下課時告訴了老師,老師溫和地鼓勵我說:“黃玥,沒事的,你的嗓音與別人不同,你的嗓音柔,如果你不試試怎么能說‘不’呢?”老師用那溫暖的手摸著我的頭,我對老師笑了笑,點了點頭。
我在和那三個同學練的時候,我默默地付出更多。但是有的'男同學譏諷我:“黃玥,你還能當領唱?就你那大嗓門……誰都比你的聲音好聽……”
不過,男生越說我,我越有動力,我心想:我非要在比賽那天讓你刮目相看的,你就等著瞧吧!
終于到了比賽的那一天,我像心里抱著個小兔子一樣。
指揮者嚴肅地說:“可以開始了嗎?”下面的人都給我們鼓掌,老師在下面喊:“加油!”
我看到臺下的人都那么支持我們,我暗下決心:不能辜負大家的期望!我拿起比平時還好的狀態開始比賽……
比賽結果,我們拿了全年級第一!全校第二!
在大家的掌聲里我變得勇敢了。我要感謝我的老師,她在臺下鼓勵我,在臺上為我加油!我也要感謝大家對我的支持!是你們讓我變得越來越勇敢!
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